小學(xué)語文五年級教案

人教版五年級語文《慈母情懷》課后練習題：上冊。

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“人教版五年級語文《慈母情懷》課后練習題：上冊”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五年級語文慈母情懷課后練習題是對文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學(xué)習有一定幫助。

一、多音字組詞。

塞___()曲___()

___()___()

覺___()龜___()

___()___()

二、辨字組詞。

魄()烤()褐()

瑰()拷()渴()

噪()震()競()

燥()振()竟()

三、選詞填空。

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（WWW.DG15.coM 工作總結(jié)之家）

1.打了上課鈴，同學(xué)們()走進教室。

2.我們?nèi)〉昧艘稽c成績，不能驕傲，要()努力。

3.廣播()播放《國歌》。

四、按要求寫句子。

1.《地震中的父與子》這篇課文深深地打動了我。

改成“把”字句：______________________________________________

改成“被”字句：______________________________________________

2.做事情一定要認認真真，馬馬虎虎是不行的。

改成反問句：__________________________________________________

3.藍藍的天上飄著白云。

改成比喻句：__________________________________________________

上文就是我們精心為各位同學(xué)們準備的五年級語文慈母情懷課后練習題。大家都認真練過了嗎?相信一定會幫助到大家的!

編輯推薦

必備的五年級上冊語文課后練習題：《奇異的琥珀》

作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？小編收集整理了一些必備的五年級上冊語文課后練習題：《奇異的琥珀》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇五年級上冊語文課后練習題，希望大家練習!

一、按課文內(nèi)容填空：

()太陽照射著整個森林，老松樹滲出()松脂，松脂滴下來把兩只小蟲()包裹在里面。幾千年過去了，陸地()下沉，海水()漫上來，樹()腐爛了，剩下那只松脂球。又過了幾千年，松脂球成了化石。

二、填合適的詞：

()的波濤()的翅膀()的松脂

()地掙扎()地照射()地沖刷

三、閱讀，完成練習：

杜鵑花

杜鵑花通常為常綠或落葉灌木，株高1米至2米，葉呈橢圓狀卵形，兩面均多有毛?；ü谛螤钣腥玢~鐘的，亦有似漏斗的?；ㄉ屑t、紫，深淺不等。在丘陵山野中，杜鵑花成片分布，形成灌叢，春天盛開怒放，映紅了坡坡坎坎，在陽光照耀下十分壯麗，故又稱“映山紅”。藏、滇、川西南山區(qū)的杜鵑花名氣盛，既有灌叢，也有喬木，其蹤跡也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出現(xiàn)，不僅有燦如云霞的各種紅杜鵑花，還有藍紫、淡紫、乳黃、亮黃、潔白的五色杜鵑花，美如錦繡，蔚為壯觀。藍天、白云、雪山、佳卉、相映生輝。

杜鵑花家族中不乏“巨無霸”。1919年，英國植物學(xué)家傅禮士在云南原始森林中發(fā)現(xiàn)了“杜鵑之王”，這棵巨樹高達20米，胸徑近1米。傅禮士將其盜伐，截取一段樹干圓盤帶回英國。這塊圓盤展示年輪有280圈，表明這株杜鵑花樹已有，后定名為“大樹杜鵑”。60年后，我國植物學(xué)家在云南黎山中考察，發(fā)現(xiàn)了更多的大樹杜鵑，其中一株高達25米，主干直徑達3米，估測樹齡超過500年，稱得上王中之王。

1.給下列加點字注音。

()()

①橢圓②草甸

2.在文中找出符合給出意思的詞語：

①聚集在一起，形成雄奇?zhèn)ビ^的事物或風景。()

②互相映襯得光輝美麗。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級上冊語文課后練習能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

小學(xué)五年級下冊語文有趣的生命時鐘課后練習題

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)五年級下冊語文有趣的生命時鐘課后練習題”,歡迎您參考，希望對您有所助益。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇五年級下冊語文有趣的生命時鐘課后練習題，希望大家練習!

一、用橫線給加點的字選擇正確的讀音。

盜竊(dàodǎo)大螯(áoào)

覓食(mìbì)樹杈(chàchā)

二、看拼音，寫詞語。

mánglùmòl(fā)ìcháoxīhuāhuì

三、辨字組詞。

煥()潮()避()

換()朝()僻()

四、選詞填空。

濃郁濃烈

1.夜來香晚間散發(fā)著___________________的芳香。

2.我對這本書的感情很______________________。

改變變化

3.他學(xué)習很刻苦，與以前相比_____________很大。

4.生物節(jié)律是相當穩(wěn)定的，即使環(huán)境突然__________，仍會在一定時間內(nèi)保持不變。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級下冊語文有趣的生命時鐘課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

人教版三年級語文《灰雀》課后練習題：上冊

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？小編收集整理了一些“人教版三年級語文《灰雀》課后練習題：上冊”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級語文灰雀課后練習題，希望大家練習!

我能拼

chéngshísànbùxiōngpúhuòzhě

()()()()

kěxīzìyánzìyǔhuānbèngluàntiào

()()()

自我評價:獎勵自己只漂亮的，因為()。

火眼金睛

郊()渣()誠()

效()查()城()

胸()低()惜()

淘()底()蠟()

我能填

()格()定

yánjiān

()熱()苦

唱反調(diào)

誠實()堅強()高大()

寒冷()幸福()喜愛()

我能選請幫助小鳥找到自己的家。

果然居然仍然

謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在爬上來了!

第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

小男孩說："灰雀會飛回來的，它活著。"

錦上添花

()的白樺樹()的胸脯填正確了嗎?

()的孩子()的冬天

()地歌唱()地跳舞

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級語文灰雀課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

人教版三年級上冊語文《灰雀》課后練習題

老師要承擔起對每一位同學(xué)的教學(xué)責任，在開展教學(xué)工作之前。通常大家都會準備一份教案來輔助教學(xué)。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些人教版三年級上冊語文《灰雀》課后練習題，僅供參考，希望可以幫助到您。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級上冊語文灰雀課后練習題，希望大家練習!

一、看拼音，寫詞語。

jiāowàiSànbùxiōngpúyǎngwànghuānkuàihuòzhě

()()()()()()

yánhánkěxīkěndìngguǒránchéngshímiànbāozhā

()()()()()()

二、加偏旁成新字，再組詞。

交____()支____()印____()

____()____()____()

旦____()昔____()成____()

____()____()____()

三、組詞。

迎()脯()郊()惜()寒()成()

仰()捕()校()借()寨()誠()

四、選字填空。

1.已以

我____后見不到灰雀了。灰雀____經(jīng)飛走了。

2.在再

我____也見不到灰雀了。一只灰雀停____樹上。

3.站戰(zhàn)

我是一名勇敢的____土。列寧____在樹下和男孩說話。

4.帶代

列寧給灰雀____來了食物。列寧____表灰雀感謝男孩。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文灰雀課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

滬教版五年級語文《開國大典》課后練習題：上冊

學(xué)習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了五年級語文開國大典課后練習題，歡迎大家參考閱讀!

一、選字填空

檐、瞻()仰()檐

鈕、紐()扣電()

爆、暴()發(fā)()動

佛、拂飄()仿()

效、郊率()()區(qū)

防、妨()礙()守

二、選擇合適的詞語填空。

匯集聚集

1、幾個人()攏來，站成一個圓圈。

2、丁字形的廣場()了從四面八方來的群眾隊伍。

誕生出生

3、小明于1989年6月()了。

4、一九四九年十月一日，中華人民共和國()了。

肅立站立

5、三十萬人一起脫帽()，一齊抬頭仰望著鮮紅的國旗。

6、他()在那兒，一動不動。

三、讀課文第二段，將下列句子按先后順序排列。

()樂隊奏國歌。

()升國旗，鳴禮炮。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上。

()林伯渠秘書長宣布典禮開始。

()毛主席宣讀中央人民政府公告。

()毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級語文開國大典課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學(xué)習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，我們提供了三年級語文父子騎驢課后練習題，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習!

一、讀拼音，寫漢字。?

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競爭倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

語文學(xué)習并不難，只要大家合理使用復(fù)習資料，認真努力地學(xué)習，就一定會學(xué)好!希望我們提供的三年級語文父子騎驢課后練習題，能幫助大家迅速提高語文成績!

人教版六年級語文《青山不老》課后練習題：上冊

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,通常大家都會準備一份教案來輔助教學(xué)。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么教案怎樣寫才好呢？小編特地為您收集整理“人教版六年級語文《青山不老》課后練習題：上冊”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級語文青山不老課后練習題是對學(xué)習內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學(xué)習有一定幫助。

字詞天地

1、正音

土炕()樹梢()肆虐()盤踞()縣志載()

淤泥()勁挺()眷戀()不禁()

2、填空

不()不()不()不()不()不()

如()如()如()如()如()如()

()()共存日月()()三()五()

3、多音字

載桿

課文重點

1、本文作者()，用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng)，(_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________)

2、課文先展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷，喻示();接著從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況：一是山溝的大環(huán)境的惡劣險峻，襯托();二是老農(nóng)生活條件的簡陋艱辛，突出();村干部的補充介紹、老農(nóng)的陪同參觀，展現(xiàn)了();最后以作者自身的心靈感觸提升全文，()。

3、我們盤腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。作者用()的方法，描寫了()，暗示著()。

4、他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。從這句話中我能體會到()。

5、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹;有了這綠樹，我們才守住了這片土。()和()是互依互存，不可分割的。這正如()與()是息息相關(guān)，不可分離。這句話中我們可以體會到()。

6、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了。“另一種東西”，表面上指的是()，事實上還包含著()，老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，()。

7、()是統(tǒng)領(lǐng)全篇的中心句。

以上就是為大家整理的六年級語文青山不老課后練習題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習有所幫助，同時也祝大家學(xué)習進步，考試順利!

人教版四年級語文《巨人的花園》課后練習題：上冊

《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，文章通過巨人和花園諸多變化，揭示“能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂“的道理。以下是為大家提供的四年級語文巨人的花園課后練習題，歡迎參考。

巨人的花園知識點：

課內(nèi)知識

1.本文顯著特點是運用了(對比)的方法展開故事情節(jié)，揭示道理。巨人回來前后(花園情景)的對比;拆圍墻前后(巨人態(tài)度、感覺)的對比。

2.這篇課文讓我們懂得(快樂要與大家分享)。

3.“換來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心啊!”這句話怎么理解?答：這是巨人醒悟后的一句話，他明白了花園沒有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次趕走孩子，他想自己獨自享受一切，可換來的是寂寞和寒冷。

巨人的花園練習題：

一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)

充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字組詞

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()喚()

偷()浩()宣()換()

三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

1、近義詞：

喧鬧──()叱責──()凝視──()

2、反義詞：

喧鬧──()冷酷──()破損──()

四、詞語巧搭配

()的鮮花()的陽光()的笑聲

()的寒風()的雪花()的樹葉

增添()感到()綻開()

五、積累描寫巨人花園的詞語

1.美麗的花園()

2.荒涼的的花園()

五年級語文上冊《慈母情懷》教案

教學(xué)目標

1．認識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。

2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

3．通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

教學(xué)重難點

體會母親的善良、慈祥和我對母親的感激和熱愛。

教學(xué)課時：

一課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1．學(xué)生自主朗讀課文。說說課文講了一個什么故事？

這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。課文先講“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》。想得“整天失魂落魄”，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，“我”的愿望難以實現(xiàn)。接著，寫母親給錢讓我買書。最后，講我終于有了第一本長篇小說。

2．介紹作者。

梁曉聲（1949──）《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小說《父親》；中篇小說《今夜有暴風雪》；長篇小說《雪城》、《年輪》等。小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》。

3．采用分組、分角色、分段等多種方式朗讀全文。

二、默讀課文，勾畫表現(xiàn)母親深情的詞句

1．理解我家境的貧寒。

2．體會母親掙錢的辛苦。

3．感受我對母親的感激、熱愛、崇敬之情。

三、小組交流讀懂什么，體會到什么，到全班來說說

（1）理解我家境的貧寒。連“破收音機”都“已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了。”“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！?/p>

（2）體會母親掙錢的艱辛。工作在噪聲震耳欲聾的角落，爭分奪秒，“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌……”

以上這些，與媽媽慷慨地給我錢買書形成了強烈對比?！拔彝Ω吲d他愛看書的”。

（3）感受我對母親的感激、崇敬與熱愛之情?！氨持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！”

教案《新人教版五年級語文上冊《慈母情懷》教案二》，來自網(wǎng)！

“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！?/p>

四

1．老師非常想把《慈母情深》拍成一部小小的電視劇，讓課文中的文字變成一幅幅畫面?，F(xiàn)在請你當導(dǎo)演兼攝像師，你準備選取哪些鏡頭？為什么？先讀書思考，還可以同桌討論討論，然后我們交流。

2．學(xué)生讀書準備后交流。

3．誰先說說電視劇的開頭？

4．生邊答師邊指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)體會對母親及母親對我濃厚的情感。

五、是??！掙錢不易，毅然給錢，兩相對比，足見慈母情深！分組朗讀全文。

注意集中表現(xiàn)母親外貌、動作、語言描寫的句子。

在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近?！暴ぉな萑醯哪赣H！

“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！暴ぉへ毧嗟哪赣H！

“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親！

然而正是這位母親，當同事認為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時，母親卻說：“我挺高興他愛看書的”。──通情達理的母親。

在讀中再現(xiàn)情境，在讀中體會感情。集中表現(xiàn)了慈母深情，同時反映了“我”當時的感受、體驗，表達出強烈的熱愛母親的情感。強調(diào)“背直起來了”，“轉(zhuǎn)過身來了”，“一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我”。

六、總結(jié)：

讀完課文，誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，在這件日常生活小事中表現(xiàn)出的深沉的母愛，給人留下了何等難忘的印象。

七、拓展

課后題：“閱讀鏈接”＜紙船――寄母親＞，抽生談?wù)勅粘Ｉ钪心赣H關(guān)愛自己的小事，表達熱愛母親的感情。

八、作業(yè)

1.感情朗讀。

2.背誦《游子吟》

孟郊：游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

滬教版五年級語文《詹天佑》課后練習題（第一學(xué)期）

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學(xué)計劃。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《滬教版五年級語文《詹天佑》課后練習題（第一學(xué)期）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了五年級語文詹天佑課后練習題，希望大家練習!

字詞天地

1、正音

詹天佑()要道()要挾()阻撓()輕蔑()

居庸關(guān)()標桿()經(jīng)緯儀()惡劣()塞外()

狂風怒號()墜入()隧道(竣工()藐視()

2、近義詞

阻撓()要挾()輕蔑()嘲笑()

精密()勉勵()竣工()

3、同音字

jùn()俏()峭()馬()工

jiāng()硬()土()湯()洗()繩()來

jiān()苦()持()備()熬()視

4、填空

()山深()()崖()壁狂風()()()山()嶺

5、形近字

漿()獎()槳()

饒()撓()繞()嬈()

譏()肌()嘰()饑()機()

課文重點

1、《詹天佑》課文記敘了詹天佑一生中最主要的事跡——()，從中可以看出詹天佑是我國()。

2、詹天佑修筑京張鐵路的過程中，作者依次寫了()、()、()三件事，贊揚了詹天佑的()。

3、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！斑€沒有出世”本意是()。這句話集中反映了詹天佑()，這句話是外國對中國人的()，話里還隱含著()，更能反襯出()。

4、開鑿隧道時，居庸關(guān)()，詹天佑采用();八達嶺()，于是詹天佑采用()，這樣施工的好處是()。從中我們可以看出詹天佑()。在青龍橋路段()，詹天佑又設(shè)計()，這樣施工的好處是()。設(shè)計的大膽，方法的巧妙，從而感悟詹天佑()。

對于廣大小學(xué)生朋友，小學(xué)的學(xué)習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。我們提供的五年級語文詹天佑課后練習題，希望對大家的學(xué)習有所幫助。

人教版五年級下冊語文課后練習題：信息傳遞改變著我們的生活

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學(xué)計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?以下是小編收集整理的“人教版五年級下冊語文課后練習題：信息傳遞改變著我們的生活”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、讀書小收獲。

為了探究一個問題，我們首先要通過________、____________、____________途徑去搜集信息，然后對搜集到的信息進行________________，最后得出________。寫研究報告就是把上面的這幾步記錄下來。

二、我會給加點詞選擇詞義。

奇怪：①跟平常的不一樣。②感到出乎意料，難以理解。

1.我奇怪爸爸為什么會得這種病呢?()

2.爸爸得了一種奇怪的咳嗽病。()

三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.李姓是當代人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。()

2.我們通過電視或網(wǎng)絡(luò)獲取的信息，對我們都有幫助。()

3.《烽火戲諸侯》講的是西周滅亡的歷史故事。()

4.“折花逢驛使，寄與隴頭人?！币痪涑鲎运未娙岁憚P的《贈范曄》。后半首是“江南無所有，聊贈一枝春?！?)

5.多媒體電腦就像一個神奇的魔術(shù)師，它有一個突出的特點是人機互動。()

人教版三年級上冊語文《槐鄉(xiāng)的孩子》課后練習題

學(xué)習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了三年級上冊語文槐鄉(xiāng)的孩子課后練習題，歡迎大家參考閱讀!

一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。

槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞

耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天

_______________________________________________

_______________________________________________

二、形近字組詞。

槐()苞()淡()飄()換()鉤()

愧()包()談()漂()喚()溝()

炊()載()梢()籃()辮()糧()

吹()裁()悄()藍()辯()娘()

粒()叢()青()撿()投()蜜()

立()從()清()臉()沒()密()

三、填合適的詞語。

()()()()

的孩子的清香的歌聲的微笑

()()()()

四、填合適的字。

()人()意()()炊煙()人()目滿()而()

()風()動月()柳()()上()下()麗多()

五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。

1.________________________________________________________

2._________________________________________________________

六、在括號里填上合適的詞。

淡淡的()長長的()蜻蜓的()

快樂的()甜蜜的()火熱的()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文槐鄉(xiāng)的孩子課后練習題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

精選三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“精選三年級語文《父子騎驢》課后練習題（上冊）”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學(xué)習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，我們提供了三年級語文父子騎驢課后練習題，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習!

一、讀拼音，寫漢字。

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競爭倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

語文學(xué)習并不難，只要大家合理使用復(fù)習資料，認真努力地學(xué)習，就一定會學(xué)好!希望我們提供的三年級語文父子騎驢課后練習題，能幫助大家迅速提高語文成績!三年級語文同步練習】欄目!