高中語文必修一教案

高一政治必修1《面對經(jīng)濟(jì)全球化》導(dǎo)學(xué)案。

高一政治必修1《面對經(jīng)濟(jì)全球化》導(dǎo)學(xué)案

一、教材分析

《面對經(jīng)濟(jì)全球化》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第十一課的第一節(jié)。具體研究經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢和影響。

從理論上講，《經(jīng)濟(jì)生活》前三單元分別研究了生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，第四單元則進(jìn)一步揭示了其存在的經(jīng)濟(jì)背景──面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。通過經(jīng)濟(jì)全球化的探究，學(xué)生能依據(jù)國際經(jīng)濟(jì)形勢，更全面深刻地理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，同時自然而然地引出下一框題──積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。

從實(shí)踐上講，高中生是中國未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，因此，了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢及影響，有利于高中生立足國內(nèi)、放眼世界，深入理解社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義，增強(qiáng)憂患意識和歷史使命感，從而更科學(xué)地規(guī)劃自己的人生，積極參與國際競爭與合作，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)目標(biāo)（ZUowEn101.COm 高分作文網(wǎng)）

1．知識目標(biāo)：

識記：①經(jīng)濟(jì)全球化的含義、主要表現(xiàn)形式；②經(jīng)濟(jì)全球化的載體

理解：①經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響；②發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度

2．能力目標(biāo)：

（1）通過對經(jīng)濟(jì)全球化利弊影響的分析，提高辯證地、全面地分析問題的能力。

（2）通過運(yùn)用前面所學(xué)知識，如市場調(diào)節(jié)的作用等，分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力，及運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

（3）通過觀看視頻資料，培養(yǎng)提取有效信息、邏輯思維和語言表達(dá)的能力。

（4）通過小組合作探究，培養(yǎng)互助合作的意識、方法、能力和習(xí)慣，學(xué)會資源共享。

3．情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

（1）通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，確立對外開放的意識，增強(qiáng)自身的使命感和責(zé)任感，

（2）通過分析經(jīng)濟(jì)全球化趨勢帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識和自強(qiáng)精神，勇于抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

準(zhǔn)確理解經(jīng)濟(jì)全球化。

四、教學(xué)難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化的影響及應(yīng)對。

五、教學(xué)方法

從學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，借助時代感強(qiáng)、有代表性的典型事例，設(shè)置情境，提出問題，組織探究活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、合作的學(xué)習(xí)中得到結(jié)論，從而實(shí)現(xiàn)知識、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展。

六、教學(xué)資源（文本內(nèi)容）

視頻資料一：《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》

由于市場化和網(wǎng)絡(luò)化的推動，經(jīng)濟(jì)全球化在上世紀(jì)90年代成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。它意味著國際資本流動的加速、信息跨國界的傳播、生產(chǎn)資料配置的優(yōu)化以及社會生產(chǎn)力的高效化。全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿(mào)易渠道，與此同時，金融國際化的進(jìn)程明顯加快。資本超越國界加速流動。今天，許多國家的金融市場已同國外連成電腦網(wǎng)絡(luò)。24小時全球營運(yùn)系統(tǒng)的金融市場也對外國敞開了大門。這大大促進(jìn)了證券市場的國際化。經(jīng)濟(jì)全球化已成為一種趨勢，新技術(shù)革命極大地提高了生產(chǎn)力，而生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展又加速了全球范圍的資金流動，擴(kuò)大了國際市場，從而促使各國經(jīng)濟(jì)更加開放，走向國際化。全球性貿(mào)易往來、資金流動和技術(shù)革命，正在推倒各國的經(jīng)濟(jì)壁壘，在全球范圍內(nèi)形成一個想到依存共同發(fā)展的整體。

視頻資料二：《經(jīng)濟(jì)全球化的影響》

自由貿(mào)易成為世界貿(mào)易的發(fā)展方向。金融資本加速流動促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長，也帶來了日益增大的風(fēng)險(xiǎn)。國際產(chǎn)業(yè)分工逐步朝水平方向發(fā)展，使企業(yè)兼并合并日趨激烈，經(jīng)濟(jì)全球化加速進(jìn)行，使發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)加速，向高科技產(chǎn)業(yè)和服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，而一般產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。工業(yè)發(fā)達(dá)國家繼續(xù)保持著資金、技術(shù)、經(jīng)營管理的優(yōu)勢，但這些國家的經(jīng)濟(jì)增長率相對較低，又在不同程度上面臨社會福利難以維系、失業(yè)率居高不下、國家財(cái)政巨額赤字等問題。發(fā)展中國家有著市場、勞動力、和資源的優(yōu)勢。不少發(fā)展中國家需要進(jìn)行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，將會引進(jìn)大量的資金和技術(shù)。現(xiàn)在亞洲和拉丁美洲不少國家，在生產(chǎn)勞動密集型產(chǎn)品方面已經(jīng)擁有了絕對的優(yōu)勢，在生產(chǎn)技術(shù)含量高的產(chǎn)品方面也開始取得了一定的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)行，造成的結(jié)果是貧富差距加大。發(fā)達(dá)國家占有世界3/4的財(cái)富，他們投資的80%集中于十幾個國家，只有1%投資在48個最不發(fā)達(dá)的國家。

視頻資料三：《2008年世界金融危機(jī)》

美國在9·11悲劇發(fā)生后，為了避免經(jīng)濟(jì)受到影響，政府出臺了許多拉動經(jīng)濟(jì)增長的政策。美聯(lián)儲連續(xù)十幾次降低貸款利息，刺激了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)快速增長，同時，嗅覺敏感的華爾街也發(fā)明了次級抵押貸款。使許多信用不夠和沒有能力購買房子的人貸到了款，從而卷入了購房的熱潮。然而，好景不長，隨著房價飛漲，房地產(chǎn)光潔也遍布全美，為促使房地產(chǎn)市場降溫，美國聯(lián)儲又開始提高貸款利息，導(dǎo)致次級貸款的購房者，無法承受越來載沉重的房貸，房子只好被銀行收回拍賣。

2008年夏天，美國次級住房抵押貸款市場危機(jī)全面爆發(fā)，并引起信貸緊縮和金融市場劇烈動蕩。美國著名金融機(jī)構(gòu)花旗集團(tuán)和美林證券由于巨額損失，兩位首席執(zhí)行官先后引咎辭職。更嚴(yán)重的是，美國次貸危機(jī)的沖擊還波及全球，總部設(shè)在巴黎的經(jīng)合組織預(yù)計(jì)，美國次貸危機(jī)可能達(dá)到的損失達(dá)到4220億美元，美國各銀行的損失是900億美元。

七、教學(xué)過程

[新課導(dǎo)入]

在日常生活中，購物是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

探究一：1．你平時接觸過哪些外國品牌的商品？2．你知道哪些中國商品在國際上暢銷？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師總結(jié)）在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，“洋貨”隨處可見，“中國制造”也越來越多地走出國門，在國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的影響。這表明經(jīng)濟(jì)全球化就在我們身邊。

（教師預(yù)設(shè)）那么什么是經(jīng)濟(jì)全球化，它對世界的發(fā)展會起到哪些作用呢？

[新課探究]

第十二課　經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放（板書）

一、面對經(jīng)濟(jì)全球化（板書）

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢（板書）

視頻資料一：《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》

探究二：結(jié)合視頻資料和教材P106—108，探究經(jīng)濟(jì)全球化的含義及主要表現(xiàn)。

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）通過分析，我們知道隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，以及科技的發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了全球化趨勢。

經(jīng)濟(jì)全球化的含義（板書）

經(jīng)濟(jì)全球化：是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在以下三個方面。

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（板書）

①生產(chǎn)全球化

（多媒體展示）戴爾電腦

戴爾筆記本在全球有6個工廠，分別位于愛爾蘭的利默里克、中國廈門、巴西洛索州的埃爾多拉杜、美國田納西州的納什維爾、得克薩斯州的奧斯汀和馬來西亞的檳城。顧客的訂單被電子郵件送到最近的工廠后，那里的工廠立即從附近的供應(yīng)商后勤中心（由不同的供應(yīng)商聯(lián)合組建）訂購電腦的相關(guān)部件。這臺筆記本的每個零部件都來自不同的地方，首先筆記本電腦是由德克薩斯州奧斯汀的工作人員、中國臺灣省的一個戴爾工程師隊(duì)伍、一個由中國臺灣設(shè)計(jì)師組成的筆記本設(shè)計(jì)隊(duì)伍聯(lián)合設(shè)計(jì)的。美國英特爾公司設(shè)在菲律賓和哥斯達(dá)黎加、馬來西亞、中國大陸工廠生產(chǎn)CPU；韓國、日本、中國臺灣、德國生產(chǎn)內(nèi)存；中國大陸或中國臺灣生產(chǎn)顯卡；中國臺灣生產(chǎn)風(fēng)扇；主板由韓國、日本或中國臺灣制造；無線網(wǎng)卡是由中國、美國或者馬來西亞制造……如果你是戴爾的零部件供應(yīng)商，不管你在世界哪個角落，你的工作只是保證存放在后勤中心的特定零件儲備充足，這樣戴爾工廠就可以隨時訂購零件實(shí)現(xiàn)即時生產(chǎn)。

探究三：1．戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了什么？2．戴爾公司為什么選擇這樣的生產(chǎn)方式？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了隨著科學(xué)技術(shù)和國際分工與協(xié)作的發(fā)展，各國的生產(chǎn)活動相互聯(lián)系、相互協(xié)作，各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個環(huán)節(jié)。許多產(chǎn)品其實(shí)是由許多國家共同協(xié)作完成的。這種選擇有利于在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，降低企業(yè)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)國際競爭力。

②貿(mào)易全球化

（多媒體展示）

材料一：1950年，世界貿(mào)易額為610億美元，20世紀(jì)90年代，世界貿(mào)易額平均每年增長6％，2000年達(dá)到12.5％，2002年，世界貿(mào)易出口額達(dá)到62400億美元。2007年，全球商品出口達(dá)13.8萬億美元，服務(wù)出口達(dá)3.3萬億美元。目前，全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿(mào)易渠道。世界貿(mào)易額占世界GDP總額的1/4左右，大大高于世界經(jīng)濟(jì)的增長速度。

材料二：

探究四：1．材料一說明了什么？

2．結(jié)合材料二分析各國為什么開展對外貿(mào)易，應(yīng)如何開展對外貿(mào)易

3．思考在國際市場上，我國的哪些產(chǎn)品具有優(yōu)勢？哪些產(chǎn)品不具有優(yōu)勢？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）材料一說明了國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大。材料二表明甲國擁有生產(chǎn)糧食的比較優(yōu)勢乙國擁有生產(chǎn)工藝肉類的比較落優(yōu)勢。因此，甲應(yīng)主要生產(chǎn)糧食，乙國主要生產(chǎn)肉類，然后兩國之間進(jìn)行交換。這樣貿(mào)易有利于發(fā)揮各國的比較優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，提高經(jīng)濟(jì)效益。

File0003_調(diào)整大小第三，在國際市場上，我國在勞動密集型產(chǎn)業(yè)上擁有比較優(yōu)勢。而在資本、技術(shù)密集的行業(yè)，目前除個別領(lǐng)域外，一般不具備比較優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力在繼續(xù)發(fā)揮勞動密集型產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢的同時，創(chuàng)造我國在資本、技術(shù)密集行業(yè)的比較優(yōu)勢。

③資本全球化

（多媒體展示）圖示：資本的跨國運(yùn)動

探究五：結(jié)合圖示分析資本為什么要跨國運(yùn)動？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）資本總是以獲取最大利潤為目標(biāo)的，隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快。資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（教師預(yù)設(shè)）通過分析，我們知道經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢正在迅速發(fā)展著，那么，經(jīng)濟(jì)全球化是通過什么而實(shí)現(xiàn)的呢？

（多媒體展示）

材料一：2008年《世界投資報(bào)告》指出，全球79000跨國公司及其790000國外分支機(jī)構(gòu)仍在繼續(xù)進(jìn)行海外擴(kuò)張，其FDI（國際直接投資）股本2007年達(dá)15萬億美元。據(jù)估計(jì)，跨國公司的銷售總額為31萬億美元，比2006年增長21%。其全球分支機(jī)構(gòu)2007年產(chǎn)值占全球GDP的11%，雇員達(dá)8200萬人。

材料二：目前全球的跨國公司。大約控制著世界生產(chǎn)總值的30%、世界貿(mào)易60%、技術(shù)研究開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)移的80%，以及海外直接投資的90%。

探究六：1．兩則材料共同說明了什么？2．結(jié)合材料分析什么是跨國公司，它在經(jīng)濟(jì)全球化中發(fā)揮了哪些作用？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）兩則材料共同說明了跨國公司的迅速發(fā)展及其在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位，它推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，并為其提供了強(qiáng)有力的載體，

經(jīng)濟(jì)全球化的載體──跨國公司（板書）

①跨國公司的含義

跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。

②跨國公司的作用

一方面，跨國公司利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

另一方面，促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍的流動，推動了國際分工水平的提高和資源的優(yōu)化配置。

（教師預(yù)設(shè)）當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢。那么經(jīng)濟(jì)全球化又會給這個世界帶來什么呢？

經(jīng)濟(jì)全球化的影響（板書）

視頻資料二：《經(jīng)濟(jì)全球化的影響》

探究七：結(jié)合視頻資料和教材P109—110，探究：經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）通過分析，我們知道經(jīng)濟(jì)全球化的影響有利有弊。

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響（板書）

（教師點(diǎn)撥）經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。具體表現(xiàn)為：

①它促進(jìn)了生產(chǎn)要素的全球流動，有利于提高世界范圍內(nèi)資源配置的效率，提高經(jīng)濟(jì)效益。

②它促進(jìn)了國際分工水平的提高，有利于推動各國生產(chǎn)力的發(fā)展。

③它促進(jìn)了國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

此外，經(jīng)濟(jì)全球化還有利于傳播知識與技術(shù)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展等，

（教師點(diǎn)撥）但是在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，也出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象。

（多媒體）

材料一：1983年，高收入發(fā)達(dá)國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是低收入發(fā)展中國家的43倍，到20世紀(jì)，90年代以后這個比例擴(kuò)大到60倍以上。目前全世界有13億人生活在絕對的貧困線下。2003年，世界年GDP總額高達(dá)36萬億美元。但是，財(cái)富的分配呈現(xiàn)兩極分化。“七國集團(tuán)”（美國、加拿大、德國、英國、法國、意大利、日本）人口占世界的11%，GDP卻占世界的65%。撒哈拉以南的非洲地區(qū)的人口也占世界人口的11%，GDP只占有1%……

材料二：在1997—1998年的全球金融動蕩中，東亞、拉美、非洲都受到沉重打擊。世界銀行發(fā)表的《世界經(jīng)濟(jì)展望》說，“在發(fā)展中世界，世界至少有36個國家1998年人均產(chǎn)出將出現(xiàn)負(fù)增長……1998年—1999年發(fā)展中國家的總產(chǎn)出將是八十年代初債務(wù)危機(jī)以來最低的”。

探究八：這兩則材料分別說明了什么問題？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）這兩則材料表明經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也帶來了一些負(fù)面的影響。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化帶來的弊端（板書）

①使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。

（教師點(diǎn)撥）材料一表明當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重，一邊是發(fā)達(dá)國家財(cái)富的不斷積累，一邊是發(fā)展中國家貧困的不斷加劇。這種狀況不利于世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和整個世界的和平。

②加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅。

（教師點(diǎn)撥）材料二則表明經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，發(fā)展中國家在發(fā)展中要承受更大的經(jīng)濟(jì)安全壓力。

（教師預(yù)設(shè)）請大家思考：現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化為什么會有這樣的弊端，特別是對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)安全的嚴(yán)重影響？──這主要是由經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)決定的。

（3）現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)（板書）

①現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。

探究九：為什么當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化是由發(fā)達(dá)資本主義國家而不是發(fā)展中國家主導(dǎo)的呢？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）這是由發(fā)達(dá)國家自身的優(yōu)勢地位決定的。

②理由：發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢，掌握著推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場發(fā)展，左右著國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。

（教師點(diǎn)撥）通過以上探究我們看到，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可避免，但經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

（教師預(yù)設(shè)）那么，發(fā)展中國家將如何在經(jīng)濟(jì)全球化中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，更好地發(fā)展呢？

探究十：當(dāng)前發(fā)展中國家應(yīng)如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化？

（學(xué)生探究、解析）略

（4）發(fā)展中國家的對策（板書）

（教師點(diǎn)撥）我們對待經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度應(yīng)該是：

一方面，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，要善于抓住機(jī)遇，積極參與。

另一方面，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化為發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)，發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全受到更大的威脅，因此，我們又要趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。以此來更好地推進(jìn)本國國民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。

[新課小結(jié)]

海外有學(xué)者評說，21世紀(jì)是中國崛起的世紀(jì)。作為中國人，我們當(dāng)為之鼓舞，但更應(yīng)感到任重道遠(yuǎn)。在全球經(jīng)濟(jì)的競爭中，我們必須立足國內(nèi)、放眼世界，抓住時機(jī)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

[新課演練]

視頻資料三：《2008年世界金融危機(jī)》

探究十一：1．為什么美國的次貸危機(jī)會波及到全球？

2．結(jié)合中國國情談?wù)?，我國?yīng)如何面對這次金融危機(jī)？

（教師點(diǎn)撥）

美國的次貸危機(jī)會波及到全球的原因主要有兩個：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的影響。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在生產(chǎn)國際化、貿(mào)易國際化、資本國際化等方面，它使各國經(jīng)濟(jì)日益緊密聯(lián)系在一起，推動了各國生產(chǎn)力的發(fā)展，但同時也使得一國的經(jīng)濟(jì)波動必然影響到其他國家，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，經(jīng)濟(jì)全球化在一定程度上也意味著風(fēng)險(xiǎn)全球化。

（2）市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)和缺陷。市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷，美國次貸危機(jī)的爆發(fā)、蔓延及對全世界經(jīng)濟(jì)的影響，是市場自發(fā)運(yùn)作的必然結(jié)果。

我國應(yīng)采取如下措施：

（1）抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

（2）國內(nèi)：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；

實(shí)施積極的財(cái)政政策，擴(kuò)大財(cái)政支出、減免稅收；

適度寬松的貨幣政策，降低存款準(zhǔn)備金率、存貸款利率；

抓住時機(jī)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。調(diào)整出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（3）國際：堅(jiān)持對外開放；

充分利用國內(nèi)、國外兩種資源、兩個市場；

積極參與國際分工與合作；

堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生、平等互利原則；

加強(qiáng)國際合作與對話；

積極推進(jìn)建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

擴(kuò)展閱讀

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢

課題

第26課經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢

第1課時

教

學(xué)

目

標(biāo)

1、知識與技能：經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程；經(jīng)濟(jì)全球化的原因；經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)全球化的作用；并培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的弊端、存在問題的能力。

2、過程與方法：借助圖片、文字材料的形式，學(xué)生自主思考為主、教師適當(dāng)引導(dǎo)為輔的方法來完成本課的教學(xué)。

3、情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢，要正確對待經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的影響，并培養(yǎng)學(xué)生的全球意識和責(zé)任意識。

重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因

難點(diǎn)

正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的影響

教具

PPT課件

教學(xué)要點(diǎn)：

一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

1、經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程

2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因

3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

二、問題與展望

1、經(jīng)濟(jì)全球化的作用

2、經(jīng)濟(jì)全球化的弊端

3、我們?nèi)绾螒?yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化

特別關(guān)注：

分析經(jīng)濟(jì)全球化給當(dāng)今世界帶來的影響，我們該如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化。

相關(guān)鏈接：

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界熱點(diǎn)問題：經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世貿(mào)組織、環(huán)境污染等

教學(xué)方法：

在圖片、文字等材料的幫助下，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)并思考，中間穿插教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)來完成本課的教學(xué)。真正體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位。

基本作業(yè)：

自我測評：根據(jù)課文內(nèi)容歸納經(jīng)濟(jì)全球化在20世紀(jì)迅速發(fā)展的原因和表現(xiàn)。

教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計(jì)意圖

激趣引入幻燈片1出示麥可斯圖片

設(shè)問：我們現(xiàn)在在哪能吃到麥可斯？而麥可斯又是哪個國家的產(chǎn)品呢？現(xiàn)在我們在綏中就能吃到美國的麥可斯反映了現(xiàn)今世界的什么趨勢？學(xué)生回答后，教師簡單總結(jié)：反映了當(dāng)今的生產(chǎn)流程的國際化，形成了“你中有我，我中有你”的局面，這也正是我們今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢的重要體現(xiàn)。

幻燈片2出示本課課題。

觀察圖片回答問題

從學(xué)生熟悉感興趣的話題入手，能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時對經(jīng)濟(jì)全球化有一個簡單的了解

感受新知一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

1、經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)二、問題與展望

“全球化”已經(jīng)成為當(dāng)今世界上最熱門的話題之一，下面我們一起考察一下經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程。（幻燈片3顯示）此部分教材介紹的很明確，由學(xué)生閱讀教材自主完成。學(xué)生回答后，教師幻燈片3出示主要知識點(diǎn)。

20世紀(jì)90年代以后經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展迅速，那么推動經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因有哪些呢？（幻燈片4展示框架）下面我們就通過一些材料來認(rèn)識一下。

超鏈接到幻燈片15出示神州七號、筆記本電腦等圖片。教師幫助學(xué)生分析圖片，認(rèn)識“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力”。

超鏈接到幻燈片16出示神舟七號、筆記本電腦的圖片，學(xué)生在教師的幫助下分析圖片，并提出問題：我們現(xiàn)在與親朋好友之間進(jìn)行聯(lián)系都有哪些方式呢？請同學(xué)們閱讀教材的材料：被拉近的距離。引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論“層出不窮的新型交通和通訊方式為其提供了基本的技術(shù)手段?！背溄拥交脽羝?7出示蘇聯(lián)解體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析圖片反映的是蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極對峙格局瓦解，為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展消除了障礙。

提出問題：我們國家現(xiàn)在實(shí)行的是什么經(jīng)濟(jì)體制？教師補(bǔ)充：市場經(jīng)濟(jì)在當(dāng)今社會得到了許多國家的普遍認(rèn)可，市場經(jīng)濟(jì)體制的建立疏通了商品流通的渠道。教師強(qiáng)調(diào)并總結(jié)：在諸多原因里面，科學(xué)技術(shù)起到了重要的推動作用?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步，生產(chǎn)力的進(jìn)步也推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。那么經(jīng)濟(jì)全球化都體現(xiàn)在哪些方面呢？請同學(xué)們結(jié)合教材總結(jié)一下。學(xué)生總結(jié)后教師簡要總結(jié)，幻燈片5出示主要知識點(diǎn)。

請同學(xué)們聯(lián)系自身生活實(shí)際，結(jié)合我們的衣食住行，暢所欲言，談?wù)勎覀兩钪杏心男┙?jīng)濟(jì)全球化的例子？同學(xué)們剛才已經(jīng)舉了跟自身聯(lián)系非常密切的經(jīng)濟(jì)全球化的很多例子，經(jīng)濟(jì)全球化的就在我們身邊，但目前人們對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識依然充滿著爭議。有人認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)全球化不利于第三世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有人認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)全球化有利于第三世界發(fā)展；有人支持經(jīng)濟(jì)全球化，也有很多人反對全球化?；脽羝?出示漫畫和文字材料，引導(dǎo)學(xué)生討論我們該怎么樣認(rèn)識和面對全球化呢？下面就請同學(xué)們分組討論。學(xué)生回答后教師進(jìn)一步總結(jié)：同學(xué)們的回答都很精彩，正如同學(xué)們所說，經(jīng)濟(jì)全球化有利也有弊，下面我們就來總結(jié)一下。教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化有效地利用世界各地資源，為各個國家提供了更多的發(fā)展機(jī)會，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。盡管全球化存在各種各樣的問題，但全球化這一歷史趨勢是無法改變的，它是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。從長遠(yuǎn)看，經(jīng)濟(jì)全球化有利于世界和各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只要建立起公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序以及國際政治新秩序，對經(jīng)濟(jì)全球化因勢利導(dǎo)，趨利避害，就能夠達(dá)到世界各國的共同繁榮。閱讀教材尋找答案觀察圖片閱讀材料得出認(rèn)識積極思考回答問題觀察圖片閱讀材料得出認(rèn)識暢所欲言積極回答學(xué)生小組討論，討論后各組派代表闡述觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解圖片材料的能力讓學(xué)生從自己身邊談起，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生積極動腦的習(xí)慣讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)全球化是社會發(fā)展的必然趨勢培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)能力通過教師和學(xué)生的共同總結(jié)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化，培養(yǎng)學(xué)生的全球意識和責(zé)任意識。小結(jié)升華學(xué)生依據(jù)教師的板書對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生總結(jié)后教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：在經(jīng)濟(jì)全球化的驚濤駭浪中行駛的中國，作為發(fā)展中國家我們應(yīng)該積極面對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎難而上，積極融入經(jīng)濟(jì)全球化過程中，加快實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起。幫助學(xué)生在情感上得到升華遷移訓(xùn)練幻燈片8出示教師精選習(xí)題。完成習(xí)題幫助學(xué)生鞏固新知。

布置作業(yè)自我測評：根據(jù)課文內(nèi)容歸納經(jīng)濟(jì)全球化在20世紀(jì)迅速發(fā)展的原因和表現(xiàn)。課后完成作業(yè)

經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程板書設(shè)計(jì)：

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢

經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

經(jīng)濟(jì)全球化的原因

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)全球化的作用

我們?nèi)绾螒?yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化

經(jīng)濟(jì)全球化的弊端

問題與展望
教學(xué)反思：

三、經(jīng)濟(jì)全球化的世界

《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案

一、世界貿(mào)易組織的由來和發(fā)展
（一）建立的必要性：隨著的深入發(fā)展，不是一個常設(shè)組織，而是一個臨時適用的多邊貿(mào)易協(xié)定，難以適應(yīng)時代潮流。
（二）發(fā)展歷程：
1、前身：年成立的。
2、年正式建立，總部設(shè)在。
（三）在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用
1、推動世界貿(mào)易自由化的發(fā)展：WTO致力于促進(jìn)各國開放，調(diào)解貿(mào)易糾紛，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的;使世界貿(mào)易在規(guī)范化、法制化、盡量有序的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
2、WTO是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，它的成立發(fā)展又進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。
二、中國加入世貿(mào)組織
1、原因：1)開放的中國離不開世界。2）經(jīng)濟(jì)全球化的世界也不能缺少中國。
2、由復(fù)關(guān)到入世：1986年中國正式申請；年12月正式加入世貿(mào)組織。
3、影響：1）積極：①能促進(jìn)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;
②也促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長，有利于建立完整的世界貿(mào)易體系。
2）挑戰(zhàn)：也會對中國帶來嚴(yán)峻的：市場的進(jìn)一步開放、關(guān)稅的大幅度減讓，國內(nèi)的某些產(chǎn)業(yè)將面對更激烈的競爭，遭受一定的沖擊和壓力。
4、策略：抓住機(jī)遇、積極參與；防范風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害
三、世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢及其問題
（一）趨勢：世界經(jīng)濟(jì)全球化是二戰(zhàn)后日益明顯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。
★發(fā)展原因：
（二）問題：（經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍——既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也存在各類問題）
1、加劇了利益失衡：經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)是國家在全球范圍內(nèi)的新一輪資本擴(kuò)張，在經(jīng)濟(jì)全球化中起作用；發(fā)展中國家往往處于劣勢和被動地位。
2、危及全人類生存與發(fā)展的問題：環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機(jī)、糧食短缺、毒品泛濫、傳染病橫行、恐怖組織活動猖獗等問題日益突出。
（三）應(yīng)對策略：
1、建立公正合理的新秩序，保護(hù)發(fā)展中國家的利益。
2、開展廣泛合作。
3、制定。

高一歷史《經(jīng)濟(jì)全球化的世界》知識點(diǎn)歸納

高一歷史《經(jīng)濟(jì)全球化的世界》知識點(diǎn)歸納

1、認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題

(1)1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立，它標(biāo)志著規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系建立起來。

(2)世貿(mào)組織的前身是：關(guān)貿(mào)總協(xié)定。烏拉圭回合談判把多邊貿(mào)易組織改名為世貿(mào)組織。

(3)世貿(mào)組織的目的是：實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化。

2、世貿(mào)組織的作用

(1)加快了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。

(2)促使成員國生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的繁榮。

(3)很大程度上抑制了國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系中的強(qiáng)權(quán)政治。

3、2001年12月中國正式加入世貿(mào)組織

4、中國加入世貿(mào)組織的影響：

機(jī)遇：

(1)有利于參與國際經(jīng)濟(jì)合作和國際分工。

(2)有利于擴(kuò)大出口和利用外資，并在平等條件下參與世界競爭。

(3)有利于進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

(4)有利于直接參與國際貿(mào)易規(guī)則的決策，維護(hù)合法權(quán)益。

(5)有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。

(6)有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長。

挑戰(zhàn)：國內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)面臨更激烈的競爭。

5、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的進(jìn)程

(1)新航路開辟使世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐漸增多。

(2)工業(yè)革命后，世界經(jīng)濟(jì)朝著全球化方向發(fā)展。

(3)20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)真正進(jìn)入全球化時代。

6、經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)：發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。

7、經(jīng)濟(jì)全球化的影響

(1)加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。

(2)對于發(fā)達(dá)國家：最大受益者。

(3)對于發(fā)展中國家：

機(jī)遇：有利于吸收外資、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，開拓國際市場。

挑戰(zhàn)：國家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全面臨空前壓力和挑。