幼兒園手工制作教案

奧運會主題手工制作教案。

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒運用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運村、設(shè)計吉祥物、制作五環(huán)旗等。

2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。

【活動準(zhǔn)備】

1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。

2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。

3、音樂磁帶、錄音機。

【活動過程】

一、談話，引出主題。

1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運會在哪舉行嗎？

2、介紹奧運會的粗淺知識。

⑴奧運會的全稱是國際奧林匹克運動會，每四年舉行一次。

⑵奧運會的會旗是五環(huán)旗。

⑶介紹奧運會的一些比賽項目。

⑷北京奧運會的吉祥物是福娃。

二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。

可分成搭建組：請幾名幼兒運用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運村。

設(shè)計組：由1~2名幼兒設(shè)計奧運會的吉祥物。

制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運五環(huán)。

表演組：運用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。

幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。

三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。

1、請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。

2、請設(shè)計吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。

3、請拉拉隊進(jìn)場。

4、高唱《國歌》，結(jié)束游戲。

幼兒可以用用紙板和筷子做飛機、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；

指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動的一員，積極參與和示范。

四、游戲

（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）

指導(dǎo)重點：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補）鼓勵幼兒之間交換玩飛行器。

（2）教師：請小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？

指導(dǎo)重點：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）

如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法。

（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。

指導(dǎo)重點：（在游戲過程中，使幼兒充分體會到同伴互助和伙伴共同游戲所帶來的愉快情緒。

相關(guān)知識

托班手工教案 制作糖葫蘆

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。

活動準(zhǔn)備：

1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆（實物）

2.錄音機、磁帶

活動過程：

1.猜猜老師帶來了什么？

出示一串糖葫蘆老師給你們帶來了什么？（糖葫蘆）

小朋友吃過糖葫蘆嗎？好吃嗎？

娃娃也想吃糖葫蘆，我們來給它們做糖葫蘆吧！我們一起來做糖葫蘆。

2.老師示范做糖葫蘆。

掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個小圓，然后用小棒串起來，變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。（目標(biāo)1）

3.交代要求，開始操作。（目標(biāo)2）

（1）在操作時，提醒用正確的方法。

（2）做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好。

4.展示糖葫蘆

比比誰的小手最能干，包得又多又好看。

表揚那些在活動中認(rèn)真的小朋友。

幼兒園奧運主題活動：你好，奧運

幼兒園奧運主題活動：你好，奧運

一、奧運主題活動說明

2004年夏天，四年一度的奧林匹克運動會在希臘雅典勝利舉行，在此屆奧運會上，中國健兒奮力拼搏，取得了一個又一個令人振奮的好成績，令每一位中國人感到驕傲、自豪。中國代表隊在這屆奧運會上，金牌數(shù)位居金牌榜第二位，這是我們每一位中國人都該為之高呼的！而2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。同時，新中國、新北京也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。

在比賽期間，我們要求家長與幼兒一起觀看體育比賽。清晨，踏進(jìn)幼兒園就能聽到孩子們向我匯報一個個好消息，有的說：“老師，劉翔在跨欄比賽中得了第一名！”、有的說：“老師，皮劃艇得了金牌！我們中國還從來沒有得過呢！”、還有的說：“老師，你知道嗎？田亮、郭晶晶在跳水比賽中為我們國家得到金牌了！”等等。這些熱點隨之在小朋友的心里生根。

《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。作為以體育為特色的幼兒園，“奧運會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機，我們利用這次機會向幼兒介紹各種體育運動項目的知識，讓幼兒知道一些體育明星，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們設(shè)計了這一奧運主題活動，通過此次奧運主題活動，讓小朋友記住中國的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！

二、奧運主題活動目標(biāo)

領(lǐng)域

目標(biāo)

語言

1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達(dá)。2、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最崇拜的金牌人物。”

3、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話，清楚地表達(dá)自己的意思。

科學(xué)

1、“序數(shù)”與空間位置的關(guān)系。2、在操作活動中了解上下前后的空間位置。3、知道星期的順序。有一定的時間概念。

藝術(shù)

1、學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)切分音×·×|××|的節(jié)奏。2、通過演唱歌曲，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3、學(xué)習(xí)用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài)，注意比例恰當(dāng)。4、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面，并適當(dāng)添畫景物。5、初步學(xué)習(xí)畫同心圓的技能，能均勻的布置五個環(huán)。

健康

1、教育幼兒冬天不怕冷，積極參加體育鍛煉。體驗與平行班幼兒一起進(jìn)行體育運動的快樂。2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。3、初步學(xué)習(xí)擊劍動作要領(lǐng)，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。

社會

1、使幼兒知道奧運會是許多國家參加的體育運動會。知道2008年奧運會將在北京舉行。2、認(rèn)識奧運會會旗的特征，知道五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成。3、激發(fā)幼兒為祖國感到自豪的情感。

幼兒園奧運主題活動教案：奧運圣火燃激情

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園奧運主題活動教案：奧運圣火燃激情”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、奧運圣火燃激情迎奧運主題活動時間安排：

時間

內(nèi)容

地點

組織

8：309：00

家長觀看幼兒早操展示

大院

全園

9：009：30

家園進(jìn)行奧運圣火傳遞

大院

全園

倡議：做一名綠色奧運、健康奧運、文明奧運好市民

大院

全園

幼兒進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測評

大院

各班級

9：3010：00

幼兒生活（加點）

教室

各班級

10：00-11：00

各班進(jìn)行奧運主題教育與美術(shù)活動綠色奧運，健康奧運，文明奧運

教室

各班級

文明微笑服務(wù)承諾家長問卷

教室

全園

二、奧運圣火燃激情迎奧運主題教育活動方案：

☆活動目的：通過奧運圣火燃激情迎奧運主題教育活動，宣傳綠色奧運、科技奧運、人文奧運的北京奧林匹克理念，弘揚奧林匹克精神，以實際行動為奧運會營造氛圍。圍繞共建和諧家園建設(shè)，以2008奧運為契機，促進(jìn)家園攜手共育孩子們健康、快樂成長。

☆活動主題：奧運圣火燃激情擁抱奧運，激揚夢想

在活動中，要求全體家長、幼兒和教師們學(xué)習(xí)更快、更高、更強的奧林匹克精神，在日常的學(xué)習(xí)與生活中，朝氣蓬勃、不斷進(jìn)取、超越自我，保持積極的學(xué)習(xí)生活方式，我們倡議：

我健康，我運動----將體育活動融入生活

我文明，我做到----使用禮貌用語、微笑待人

我環(huán)保，我選擇----自用小手絹，不用紙巾、塑料袋

讓我們的小手拉大手，帶動身邊的人參與到奧運主題活動中來，積極參與奧運文明行動，積極創(chuàng)建奧運微笑家園，做一名綠色奧運、健康奧運、文明奧運好市民。

☆活動內(nèi)容：

1、奧運知識大搜索，你知、我知、大家知

A:活動內(nèi)容：廣泛收集奧運資料，如：奧林匹克運動的發(fā)源地？北京奧林匹克理念的含義？北京奧運吉祥物---福娃的名稱及含義？舉辦過奧運會的國家有哪些？奧運會的比賽項目有哪些？中國歷屆奧運冠軍的名字等等。在搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)奧運知識的基礎(chǔ)上，通過布置奧運主題墻、舉行知識競賽、美工制作繪畫等途徑，宣傳奧運知識、增長奧運情結(jié)。

B:組織形式：各班級老師組織家長、幼兒共同進(jìn)行活動

2、奧運圣火傳遞活動

A:宗旨：自1936年在柏林舉辦的第11屆夏季奧運會第一次舉行了現(xiàn)代奧運會火炬接力活動,此后歷屆成功舉辦的奧運會都創(chuàng)造了自己獨具特色的火炬和豐富多彩的接力傳遞方式及別出心裁的點火儀式。代表著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義的奧運火炬成為奧林匹克運動的重要象征。

北京2008奧運圣火自3月24日從希臘雅典奧林匹克發(fā)源地采集圣火，轟轟烈烈一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)雨彩虹，經(jīng)歷過激情時刻，傳遞著共同的夢想。今天，我們追隨著圣火的腳步，承擔(dān)著神圣的使命，沐浴著全世界和平力量的呵護(hù)，進(jìn)行著神圣的奧運圣火傳遞活動。感受奧運圣火的力量。這種力量是信念，是熱愛，是大團(tuán)結(jié)---。

B:組織形式：以班級為單位，家長組成兩隊，幼兒組成兩隊，教師做前導(dǎo)，進(jìn)行家長與家長、幼兒與幼兒之間的火炬?zhèn)鬟f。

C:準(zhǔn)備：每班火炬：2個（家長用一個、幼兒用一個）

（小班幼兒用啦啦旗）

3、體驗奧運----幼兒進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測評

A、活動內(nèi)容：按照《幼兒園教育發(fā)展綱要》，各級部根據(jù)幼兒的健康發(fā)展內(nèi)容的重點要求進(jìn)行測試：

大班：個人單搖跳繩40次/30秒

中班：左右手交換拍球50次/30秒

小班：單手拍球30次/30秒

B:組織形式：各班級在家長的共同參與下，組織幼兒進(jìn)行。

C:準(zhǔn)備：計時表、記錄表、繩、球等

4、傳承奧運文明----爭創(chuàng)奧運微笑家園

A:宗旨：積極貫徹青島市迎奧運講文明樹新風(fēng)主題活動精神，在全園和家庭推廣微笑承諾活動，爭創(chuàng)奧運微笑家園。

B:形式：幼兒園教職工文明微笑服務(wù)承諾家長問卷。

幼兒園奧運主題活動：情系奧運

幼兒園奧運主題活動：情系奧運

設(shè)計意圖：

2004年的西臘雅典奧運會，一度成為人們關(guān)注的焦點，在幼兒園我們常聽到孩子說“我昨在看射擊比賽了，王義夫拿到了金牌”“媽媽說中國排球隊打贏了”“我喜歡看游泳，叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子們對奧運會的關(guān)注，我敏銳的到，以本次奧運會為主題，對幼兒進(jìn)行奧運常識，奧運精神的綜合教育，是良好很有教育的契機。由此，我引出了本次奧運主題活動的想法。

活動目標(biāo)：

1．讓幼兒園初步了解有關(guān)奧運會的基礎(chǔ)知識，知道奧運會是全世界性的體育運動的盛大賽事。

2．讓幼兒在講講談?wù)劵顒又袑W(xué)習(xí)奧運健兒不怕吃苦，奮勇拼搏，勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

3．激發(fā)幼兒的民族自信心與自豪感。

活動準(zhǔn)備：

活動前布置幼兒及家長收集有關(guān)奧運會的圖片分三大類：

1奧運五環(huán)及奧運圣火；

2各屆奧運會的圖標(biāo)及吉祥物欣賞；

3奧運人物及事件做成圖片展， 二雅典娜與特洛伊的形象，活動區(qū)布置，奧運五環(huán)旗、國旗、國歌、奧林匹克頌歌。

活動過程：

1．請出雅典娜與特洛伊，并讓他們自我介紹。引出奧運會。讓幼兒談?wù)勛约褐赖膴W運會。

2．請幼兒自由參觀奧運圖片展，讓幼兒園介紹自己喜愛的人物及故事。

3．“我來做做運動員”創(chuàng)設(shè)奧運氛圍，模擬奪冠及升旗的儀式，請幼兒園談?wù)勛约簥Z冠或看到別人奪冠升國旗，秦國歌時的感受。

總結(jié)：聽奧運冠軍田亮叔叔的話：每一位參加奧運會的運動員，教練員，不管有沒有拿到全牌，他們都必須經(jīng)過好多年的艱難訓(xùn)練，訓(xùn)練中他們不知道要流多少汗，多少淚，受多少傷，這樣才能有一身過硬的本領(lǐng)，在多場與對手的比褰中，只有打敗了所有的對手，才能拿到全牌。他們這樣做的目地只有一個就是為我們中國爭光，讓外國人覺的中國人真了不起，當(dāng)看到我們的國旗升起，國歌秦響的時候，讓所有的外國人覺的中國人真的了不起。

4．在生活中，我們應(yīng)該怎么向奧運冠軍學(xué)習(xí)？

5．我為2008北京奧運會添光彩，分組進(jìn)行吉祥物，圖案的設(shè)計及制作，成立啦啦隊。

結(jié)束部分：

幼兒與吉祥物進(jìn)行五環(huán)旗的交結(jié)，自然結(jié)束。

活動反思：

本次奧運主題活動在看奧運、談奧運、議奧運、學(xué)奧運中將奧林匹克運動現(xiàn)實化，讓幼兒園覺的關(guān)注奧運會不再是大人的事，它與我們每個人都系系相關(guān)。同時對他們進(jìn)行的愛國情感及社會性教育，讓幼兒受益非淺。

幼兒園奧運主題活動：“2008—奧運在北京”

幼兒園奧運主題活動：“2008—奧運在北京”

主題由來：

2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁?！皧W運會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機，我們利用這次機會向幼兒介紹各種體育運動項目的知識，讓幼兒知道此次奧運會吉祥物，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們設(shè)計了此次奧運主題活動，通過這次奧運主題活動，讓小朋友記住中國的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！

活動一：奧運會在北京舉行

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道奧運會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運動會。

2、知道奧運會的一些比賽項目。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

活動準(zhǔn)備：

《運動員進(jìn)行曲》磁帶；奧運會會旗、中國國旗、外國國旗若干，奧運會吉祥物。

活動過程：

1、聽奧運會會歌，出示奧運會會旗，提問引出課題。

介紹奧運會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

2、教師介紹奧運會的開展過程：奧運會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運動員要參加的比賽項目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點燃上火表示正式比賽就開始了。奧運會包括了很多體育項目，經(jīng)過運動員的艱苦比賽之后，每項都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運會結(jié)束。

3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運會的主要比賽項目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項目。

4、向幼兒介紹有關(guān)奧運會的簡單背景知識。

（1）、奧運會全稱是奧林匹克運動會，因為它最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運會許多國家和地區(qū)都派運動員參加。每一次奧運會都會在不同的國家舉行。不同國家的運動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運動員們也是好朋友，他們友好交往。

（2）、2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運會會徽，奧運會吉祥物。

4、播放《運動員進(jìn)行曲》音樂，請若干幼兒手執(zhí)不同國家的國旗，幼兒組成若干方隊代表運動員，師生共同摸擬入場式，激發(fā)幼兒對體育的濃厚興趣。

活動反思：

幼兒對北京奧運會有極大的興趣，他們基本都能了解奧運會的開展過程，對于在2008年的北京奧運會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項目基本能掌握些常見的活動，熟悉北京奧運會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

活動二：歡慶北京奧運會

活動目標(biāo)：

1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達(dá)，理解“沸騰，激動人心”。

2、能協(xié)調(diào)地做出運動項目的動作。

3、體驗愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、班級布置一個“奧運專欄”。

2、白紙，勾線筆，蠟筆。

活動過程：

一、觀看“奧運專欄”。

提問：你看到了誰，在干什么？發(fā)生了一件什么事？同時，老師把幼兒說的運動項目用簡筆畫畫出來。隱現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)兒歌《歡慶北京奧運會》。（附）

1、今天，老師帶來了一首新的兒歌，把它送給你們，好嗎？可要仔細(xì)聽哦！（教師朗誦兒歌。）

2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運動項目？（跨欄，舉重，乒乓球，射擊等。）

3、我們一起把這些運動項目學(xué)一學(xué)，好嗎？（幼兒模仿。）在學(xué)的同時，教師邊做動作邊念兒歌，加深印象。

4、講解“沸騰，激動人心”的意思。

5、加上節(jié)奏，老師念一遍。（××|××|××|×—）

6、幼兒再次朗誦后，組織幼兒一起到外面去做做戶外運動。

附： 兒歌：《歡慶北京奧運會》

中國北京奧運會， 游泳手槍羽毛球，

世界人民齊沸騰。 鞍馬摔跤跆拳道。

跨欄舉重乒乓球， 激動人心的比賽，

射擊體操皮劃艇， 我為中國而驕傲，Ye!

活動反思：

活動中幼兒對兒歌很有興趣，在學(xué)習(xí)過程中加深了對體育項目的了解，又能體驗到愛祖國的情感。

活動三：我最喜歡的運動員

活動目標(biāo)：

1、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最喜歡的運動員”，清楚地表達(dá)自己的意思。

2、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話，了解說話的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1、請幼兒帶有關(guān)“奧運會”的資料。

2、要求幼兒記住在奧運會上得金牌的人物。

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒談?wù)搳W運會的運動項目。

活動開始時，教師出示“奧運資料”，激發(fā)幼兒的興趣?？梢杂锰釂柕姆绞揭稣勗拑?nèi)容：小朋友，你們能給大家講講奧運會上得金牌的人物嗎？

2、讓幼兒分組談?wù)搳W運會上得金牌的人物。

將幼兒分成六組，每組六名幼兒。請幼兒相互交流金牌人物。教師參與一組里講講自己最喜歡的運動員，引導(dǎo)幼兒將話題集中在“最喜歡的運動員”上。

3、在分組談話的基礎(chǔ)上，教師集中全班幼兒，每組請兩個幼兒來講，內(nèi)容涉及各個方面，有射擊，跑步，游泳等。之后，教師通過啟發(fā)提問，逐層深入拓展談話內(nèi)容，提問：聽了別的小朋友“最喜歡的運動員”，你喜歡誰？我們現(xiàn)在還小，我們該做些什么呢？

4、教師小結(jié)：金牌是來之不易的，這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后為祖國做出貢獻(xiàn)！

5、延伸活動：

請幼兒畫一畫喜歡的運動員比賽內(nèi)容，教師為其布置一個“奧運專欄”。

活動反思：

以往幼兒對運動員的了解不多，經(jīng)過此次活動既讓幼兒了解了運動員的奉獻(xiàn)精神又加深了對體育項目的認(rèn)知。

活動四：親子運動會

活動目標(biāo)：

1、體驗家長一起進(jìn)行體育運動的快樂。

2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運動員的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、每位幼兒自選兩個參賽項目，教師統(tǒng)計成冊，把名單記錄下來。

2、在操場上設(shè)置：30米快跑區(qū)、跳約區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)。

3、運動員號碼簿、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運動員進(jìn)行曲》等運動會的必須物品。

4、設(shè)置頒獎臺，自制的金、銀、銅牌。

活動過程：

1、播放《運動員進(jìn)行曲》，小運動員入場。

2、由家長擔(dān)任的主裁判員介紹比賽規(guī)則及注意事項。各家長裁判員、小運動員進(jìn)入指定賽區(qū)。

3、比賽過程中，裁判員及工作人員注意調(diào)整好各位運動員的情緒，負(fù)責(zé)比賽中的安全工作。

4、比賽結(jié)束后就開始頒獎儀式：為冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)金、銀、銅牌。

5、教師小結(jié)：鼓勵“小運動員”繼續(xù)努力，長大參加“奧運會”為國爭光。

活動反思：

在家長的積極參與及帶動下，孩子們在活動中得到了充分的鍛煉，通過這次活動，培養(yǎng)了孩子們不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運動員的情感，也加深了親子互動的情感。通過這次活動也認(rèn)識到在進(jìn)行活動之前與家長溝通讓每個家長了解活動的意圖及具體指導(dǎo)的方法是十分必要的。

活動小結(jié)：

在實施“2008—奧運在北京”這一主題的過程中我們通過調(diào)查，交流等方式讓幼兒了解奧運會的開展過程，運動項目及在北京奧運會的會旗，吉祥物等，讓幼兒在活動的過程中逐步加深愛國主義情感，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為熱愛的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

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學(xué)前美術(shù)主題教案：制作植物標(biāo)本

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《學(xué)前美術(shù)主題教案：制作植物標(biāo)本》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

活動目標(biāo):

1、了解制作植物標(biāo)本的簡單過程(清潔_____壓平干燥____固定)和方法.

2、養(yǎng)成耐心,細(xì)致的操作習(xí)慣,進(jìn)一步建立喜歡大自然的情感.

活動準(zhǔn)備:

1、師生共同采集各種植物的植株或根,莖,葉等.

2、幼兒自帶一本厚書和報紙(報紙拆成書的大小)若干張.

許多大小不一,形狀,顏色不一的卡紙,透明膠若干卷,干凈的抹布若干塊.

活動過程：

1、觀察各種植物,鞏固對植物各部分的了解.

我們采集了許多不同植物,他們是什么樣子的?

2、了解保存植物的方法.

（1）怎樣將各種各樣的植物保存起來,可以經(jīng)常看看呢?

引導(dǎo)幼兒討論,知道可以把植物及植物的各部分做成標(biāo)本來保存.

（2）出示剛采集的植物.這樣的植物能馬上做標(biāo)本嗎?為什么不行?

（3）提供已干燥的植株比較.請你們看看摸摸,比較他們有什么不同的地方?

小結(jié);植物做成標(biāo)本可以長期保存.剛采集的植株里有水分、容易爛,所以要讓植株干燥后才能做標(biāo)本,做標(biāo)本的植物應(yīng)該是清潔,干燥,平整的.

3、學(xué)習(xí)清潔,干燥,平整植物的方法.

(1)任何清潔這些植物,讓樹葉平整,干燥呢?

(2)教師介紹材料,出示清潔,平整,干燥植物的方法.

介紹材料:抹布,書,報紙.他們有什么用?

示范過程:教師選一片完整無缺的葉子(或植株)用抹布查干凈,翻開書,墊進(jìn)一張報紙,平整的放上樹葉,再蒙上一層報紙,將書合上.

教師帶領(lǐng)幼兒耐心,細(xì)心的操作.

小班主題教案：制作圖書

活動目標(biāo)：

1.嘗試制作圖書，并體驗制作的快樂。

2.嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

3.在活動中培養(yǎng)幼兒安靜作畫的習(xí)慣。

活動重點：

嘗試制作圖書，并體驗制作的快樂。

活動難點：

嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1.蛇、螞蟻圖片、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖片若干。（與幼兒人數(shù)相等）

2.預(yù)先訂好的小冊子，蠟筆。

活動過程：

一.引出課題。

小蛇多多給我們送來了一份禮物，請你猜猜它是什么？它知道我們最愛看書了，所以它給我們送來了一本書（book）。

二.介紹有關(guān)書的知識，引起幼兒制作圖書的興趣。

包括書的封面，封底，頁面、頁碼等。

小朋友想不想自己來制作圖書呢？我們也來和小蛇多多比一比，看看誰的書做得最好！

三.幼兒選擇小冊子制作圖書。

教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒，鼓勵能力較強的幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造。

四.幼兒拿著自己畫好的圖書向客人老師講述自己的故事。

五.將幼兒做好的圖書用來裝飾主題墻，向家長展示孩子的作品。

中班創(chuàng)意手工教案 會走路的蛋

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中班創(chuàng)意手工教案 會走路的蛋》，希望對您的工作和生活有所幫助。

設(shè)計意圖：

活潑、調(diào)皮可愛的卡通寶寶倍受和喜愛，幼兒愿意參與制作，用剪刀剪的技能也逐日增強，對于剪蛋寶寶外形，也不算難，只有在不斷強化練習(xí)，才能促成提高。

活動目標(biāo)：

1、能在兩個蛋上畫出不同的表情，并剪下蛋寶寶，粘貼上手。

2、學(xué)習(xí)中間縷空的用剪刀技能。

3、喜歡參與剪貼活動。并體驗其中的成功樂趣。

活動準(zhǔn)備：

剪刀、乳膠、彩筆、范例蛋寶寶。

活動重點：

為蛋畫表情，并進(jìn)行剪貼。

活動難點：

會用剪刀進(jìn)行中間縷空剪。

活動過程：

一、玩表情游戲

教師帶幼兒做不同表情。

說說不同表情，五官的變化，尤其是眼睛、眉毛和嘴巴的變化。

二、出示范例蛋寶寶，讓幼兒觀察，它們是怎么做出來的，幼兒自由回答。

教師講解步驟：

1、畫，用彩筆畫蛋寶寶表情。

2、剪，用剪刀剪出蛋寶寶的外形和手臂，對折縷空剪蛋寶寶上的兩個洞。

3、擺，將手臂給蛋寶寶擺一擺，看你喜歡蛋寶寶做什么動作。

4、貼，將手用乳膠給蛋寶寶粘上。

5、穿，將手指穿入剪好的兩個洞，會走路的蛋寶寶便好了。

三、交代操作要求，幼兒動手操作，教師指導(dǎo)

教師交代用剪刀安全，用完剪刀放回裝剪刀的籮，碎紙片放在塑料籮內(nèi)。

乳膠不得太多，用完放在指定的地方。

四、展示作品

幼兒將手指套在兩個洞上進(jìn)行表演，《會走路的蛋》。

活動延伸：

各種各樣的蛋。

幼兒園大班奧運教案：奧運福娃

幼兒園大班奧運教案：奧運福娃

活動目的：

1．知道2008年奧運會的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。

2．為奧運會能在中國舉行而感到驕傲。

活動準(zhǔn)備：

福娃圖片資料，福娃宣傳篇。

活動過程

一、 直接導(dǎo)入活動

小朋友你們知道2008年我國有一件什么重大的事情嗎？奧運會是在哪里舉行的？

二、 展開活動

1、教師出示五環(huán)圖片，認(rèn)識奧運會標(biāo)志。

①、這是什么 ？

②、五環(huán)有幾種顏色？

③ 奧運五環(huán)代表五大洲，蘭環(huán)代表什么、黑環(huán)代表什么、紅環(huán)代表什么、黃環(huán)代表什么、綠環(huán)代表什么 ？

④、五環(huán)環(huán)環(huán)相扣他們象征著什么？

2,教師出示福娃圖片，認(rèn)識福娃。

①、每一屆奧運會都會有一個很可愛的吉祥物，那你們知道北京奧運會的吉祥物是什么、一共有幾個福娃、他們叫什么？

②、教師根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。

2、觀看視頻了解福娃的含義

師：你們想到2008年奧運會吉祥物的發(fā)布現(xiàn)場去看看嗎？在看的時候要想一想五個福娃分別是由誰演變過來的。

師幼再次觀看動畫,深入了解福娃。

①、歡歡是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么?猜一猜歡歡最喜歡什么運動項目?

②、貝貝是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜貝貝最喜歡什么運動項目?

③、迎迎是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜迎迎最喜歡什么運動項目?

④ 晶晶是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜晶晶最喜歡什么運動項目?

⑤ 妮妮是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么?

⑥、把他們的名字連起來有一句好聽的話是北京歡迎您

⑦、在距離2008年奧運會一千天的時候我們看到了福娃—這么一個可愛的吉祥物，五個娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落邀請各國人民都都到北京來歡慶2008年北京奧運盛典，你們高興嗎？

三、結(jié)束活動—我來設(shè)計吉祥物

小朋友,我們也來為幼兒園設(shè)計一個吉祥物吧。在設(shè)計前請你們想一想你要設(shè)計一個什么樣的吉祥物，他們代表著什么意思？

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幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(3)－奧運小使者

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的“幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(3)－奧運小使者”相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動三：我是奧運小使者

活動過程：

在大組孩子“十米畫卷，繪福娃”的時候，中小組的孩子已經(jīng)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下邀請游人為我們事先準(zhǔn)備好的白布上簽名留言了。在留言的人當(dāng)中有幼兒園的小朋友，北京六小五年級的全體師生及校長，大學(xué)生，年邁古稀的老人，外國朋友還有兩位準(zhǔn)媽媽等。

活動反思：

1.在活動現(xiàn)場遇到“拒絕”簽字的現(xiàn)象，這是事先沒預(yù)設(shè)到的，如果前期在準(zhǔn)備活動中，把這一點加入討論范圍，當(dāng)孩子真正遇到此事時，會表現(xiàn)的更加從容。

2.簽名活動的小朋友因為有之前練習(xí)的原因，表現(xiàn)的落落大方，有的是幾個好朋友結(jié)成對，有的是同爸爸媽媽一起邀請游人，在邀請的過程中家長們都表現(xiàn)的積極主動，緊跟孩子身后，有的家長為孩子加油，有的家長索性自己上前去邀請游客簽名，為自己的孩子做出榜樣。無論是孩子還是家長們都在用自己獨特的方式表達(dá)著對奧運的憧憬和支持。

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（圖一）為奧運加油，人人有責(zé)

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（圖二）奶奶你寫的什么字？ （支持奧運?。?/p>

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（圖三）我是奧運小天使，我的奧運，我快樂！耶！

活動評價：

１、執(zhí)教老師有兩個環(huán)節(jié)用到了心里策略：

第一個環(huán)節(jié)是在大孩子討論“邀請的話”時，教師請中小組孩子旁聽，這個策略表達(dá)的意思是：很快我們就要參加為奧運加油的活動了，做好邀請游人簽名的準(zhǔn)備。它可使中小組幼兒有充足的心理準(zhǔn)備，同時，培養(yǎng)幼兒之間的合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒在活動中的主體作用。

第二個環(huán)節(jié)是討論過后鼓勵幼兒自由選擇伙伴形成小組，但大孩子至少要帶領(lǐng)一個小孩子練習(xí)邀請的話，這個策略使中小組幼兒能克服膽怯心里從容的面對不同的“游人”練習(xí)說話，大孩子給了他們心理上的安慰。同時它可以使不同年齡的孩子以積極的狀態(tài)參與活動，并推動活動的發(fā)展。

這兩個心理策略的運用從整個活動來看取得了良好的效果.

2、世界學(xué)前教育組織(OMEP)柯蒂斯主席訪問中國時，對中國的獨生子女教育提出建議：“如果能夠把不同年齡段的孩子混合在一起開展活動，孩子們就能夠互相幫助，使孩子在情感上和社會交往上得到充分的發(fā)展。做為混齡班，教師能靈活采用混齡、分齡的組織形式來完成《我的奧運，我快樂》一系列活動，在準(zhǔn)備活動《為奧運加油》中大孩子為小孩子提供了“最近發(fā)展區(qū)”。大孩子扮演了“小老師”的角色，既讓小孩子在愉快狀態(tài)下得到語言的練習(xí)，也讓大孩子在活動中鞏固了已有的人際關(guān)系方面的知識，使自己的能力得到鍛煉?？吹某隼蠋熅脑O(shè)計了此次活動，并最大限度的促進(jìn)了異齡互動。

3、《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，老師不僅引入“大手牽小手，共同迎奧運”家長承諾教育，更重要的老師利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源開展此次活動，讓孩子們成為奧運的小小志愿宣傳者，讓更多的人了解奧運，認(rèn)識奧運，讓孩子們真正成為了奧運小主人。凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。

（編輯：dujuan）

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容

作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園臘八節(jié)美術(shù)教案范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇1

活動目標(biāo)

1.知道臘八節(jié)的含義，知道一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗。

2.了解了“臘八節(jié)”的由來。

3.參加區(qū)域活動。

濃情臘八粥，巧手賀新年

臘八節(jié)，俗稱“臘八” ，即農(nóng)歷十二月初八，古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統(tǒng)，一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗。

認(rèn)識臘八節(jié)

了解了“臘八節(jié)”的由來，讓我們來看看，孩子們又會通過哪些有趣的活動一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日呢？

動員家長給孩子講述臘八節(jié)的來歷和傳說！告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材，去廚房或者超市認(rèn)識食材！收集臘八節(jié)的兒歌老師和孩子一起分享！

飯桌上的臘八節(jié)

大家認(rèn)識了制作臘八粥需要的各種材料：大米、糯米、黑米，紅豆、紅棗等等，老師們還將收集到的關(guān)于臘八節(jié)風(fēng)俗的許多圖片資料對孩子們進(jìn)行了展示，講述了有關(guān)臘八節(jié)、臘八粥由來的民間傳說。

今天，蒙氏班的小朋友走進(jìn)了水區(qū)，要自己動手制作臘八粥！期待ｉｎｇ·····

手指尖上的臘八節(jié)

在區(qū)域活動中，各班根據(jù)孩子的年齡特點分別進(jìn)行了“粘貼畫”“夾豆子”“豆豆大聚會”“豆豆排隊”“豆豆分類”等內(nèi)容。

臘八蒜里品年味

在臘月初八這天有用醋泡蒜的習(xí)俗，因為是在臘八節(jié)這天泡的，所以叫“臘八蒜”。將剝好的蒜瓣清洗干凈并晾干，放進(jìn)干凈的玻璃器皿中再放上糖和醋，臘八蒜就腌制好了（一定要密封并放在陰涼處，大約20天即成）

把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗臺上，讓陽光照射，隨著時間慢慢的變綠……孩子們好期待臘八蒜的變化呀。都向往著過小年吃餃子時可以享用自己的勞動果實呢！一起在蒜寶寶的變化中感受傳統(tǒng)的年味吧！

快快樂樂過臘八

粥來嘍?。?！在進(jìn)行了一番活動后，我們的臘八粥終于要出鍋了～～在這寒冷的冬日喝上一口熱乎的臘八粥，香氣飄蕩在整個幼兒園溫暖著你 我 他。

臘八節(jié)里的祝福

幼兒園也為家長朋友們準(zhǔn)備了香香的臘八粥，讓大家品嘗熙城國際幼兒園的暖心粥，以及心里暖暖的愛~

臘八節(jié)喝臘八粥，暖心暖胃，快樂、甜蜜、吉祥、如意、好運、平安、幸福、美滿、喜氣、財氣、桃花運統(tǒng)統(tǒng)都到碗里來……祝大家臘八節(jié)快樂，開心!

“生活即教育”，我們抓住生活的每一個教育契機，引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福！

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇2

【教材分析】

《過了臘八就是年》是我國傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫出了人們迎年時粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情。“二十四，掃房子；二十五，做豆腐”等詩句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來朗朗上口。本活動通過引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語言節(jié)奏特點，體驗傳統(tǒng)童謠的樂趣，加深對中國民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)說童謠，了解民間童謠是中國民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗朗誦傳統(tǒng)童謠的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

【活動建議】

1、請幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片，初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問：小朋友喜歡過年嗎？快過年了，你們家是怎么迎接新年的

2、請幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。

提問：童謠的名字叫什么？人們都做了什么事情來迎接新年？

3、請幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說。

提同：臘八是哪一天？為什么這一天要喝臘八粥？（幫助幼兒了解臘八粥的'傳說。）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為什么要粘糖瓜兒？人們做這些事情的時候，心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對美好生活的期盼。）

4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

（1）請幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

（2）引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。

【活動延伸】

親子閱讀《擁抱冬天》第26－27頁，感受忙年的快樂和喜慶附

過了臘八就是年

小孩小孩你別悌，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜兒粘；ニ十四，掃房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款豬肉；ニ十七，殺年雞；ニ十八，把面發(fā)；ニ十九，蒸慢頭；：三十ル晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇3

設(shè)計意圖

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程。

活動目標(biāo)

1、讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣。

2、能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們。

3、在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

活動準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的`各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PPT準(zhǔn)備。

活動過程

1、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀？

2、和孩子們探究臘八粥的制作過程，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位廚師出場）兩位廚師師傅帶來了許多東西，一起來看看吧。

★孩子們圍在桌子旁時，老師引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會怎么做嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3、延伸活動

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽的故事，我們一起來聽一聽吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事：

學(xué)兒歌《過了臘八就是年》

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇4

一、主題節(jié)日背景：

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。

而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

二、活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3 幼兒園臘八節(jié)教案：活動準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PTT準(zhǔn)備。

三、活動過程：

（一）、活動導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥。

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?

(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?

(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子

（二）、欣賞故事。

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

重點突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料、谷物。

１、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

２、活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子。

二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞。

二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

四、活動反思：

節(jié)日活動是很好的教育資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習(xí)俗，認(rèn)識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

五、臘八粥的故事：

臘八就是中國農(nóng)歷十二月初八。這天，中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平時喝的粥是不一樣的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前，有一家人，爸爸媽媽和一個小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的.糧食，日子過得很好?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來不干活。爸爸媽媽想：他還小呢!也許長大了就會干活了。

小兒子一天天的長大，但還是非常懶惰?！澳銘?yīng)該干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸媽媽會照顧我的!”

終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。“孩子，你一定要記住啊，只有勤勞的人才會吃得飽，如果你這么懶惰，將來會后悔的?！闭f完，爸爸就去世了。小兒子難過了幾天，想去干活，可他什么都不會，也不想學(xué)。過了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。過了不久，他媽媽也去世了。冬天到了，天氣非常冷，他們住的房子破了，家里有沒有食物了，怎么辦呢?

他們只好四處找東西吃，屋子角落里還有點米，袋子里還有點紅豆、花生……終于找出一點點能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥。可是粥太少了，他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來。

后來他們再也不懶惰了。每天早早起床干活，日子一天天好起來。但是每年到了臘月的時候，他們還會找來各種糧食，做了一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來大家都知道這件事了，以后，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事，告訴孩子，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人。

不過，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了，人們把各種好吃有營養(yǎng)的東西都加入臘八粥，比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇5

設(shè)計思路

中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣?xùn)|西?臘八節(jié)的來歷?”這些問題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)該了解的。

本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團(tuán)圓美好的意義。

活動目標(biāo)

1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。

2.認(rèn)識臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗故事給人們帶來的美好情感。

活動準(zhǔn)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動過程

一、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物，對故事人物感興趣。

提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書名字

提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個主角會是誰?

二、傾聽故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面猜測內(nèi)容并能用語言簡單講述

1.出示PPT，提問：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

說說燕子為什么要去南方過冬。

2.出示PPT頁，提問：

小燕子看見胖嫂在做什么?

胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面，用語言簡單講述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱 、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩游戲

1.出示實物，分辨和認(rèn)識“八寶”

小燕子用食材來做項鏈，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

四、自助閱讀，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

活動延伸

欣賞童謠：

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過了臘八就是年;

臘八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五，凍豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八，把面發(fā);

二十九，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

美工區(qū)：

1.在活動區(qū)提供各種糧食、干果小樣，幫助幼兒認(rèn)識了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。

2.創(chuàng)設(shè)美工活動區(qū)，提供各種中國風(fēng)的繪本圖片和金山農(nóng)民畫等圖片，鼓勵幼兒用剪貼、涂畫等方法制作圖畫，布置成“民俗風(fēng)”畫廊。

閱讀區(qū)：

1.收集各民間節(jié)日的相關(guān)圖片與書籍，制作中國民俗手冊。

2.提供故事圖書和圖片，鼓勵孩子翻閱圖書并講述故事。

3.錄制一些關(guān)于我國民俗的故事，讓孩子傾聽、了解，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇6

教育目標(biāo)：

1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。

2、認(rèn)識臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。

5、激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

6、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的`快樂。

教學(xué)重點、難點：

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學(xué)過程：

一、觀察圖片，激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認(rèn)識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1、認(rèn)識電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。

2、學(xué)念兒歌：臘八粥

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂五、認(rèn)識卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)

結(jié)語：

每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃"臘八粥"的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，幼兒園開展了"甜甜的臘八節(jié)"主題活動。孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇7

活動來源：

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開展關(guān)于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的解。

活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、通過學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

3、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

初步解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：寶貝們，馬上就是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月5日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀(jì)念。

一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆，

圓圓的桂圓，

胖胖的花生米。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇8

活動目標(biāo)：

1.了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2.初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3.學(xué)會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

活動過程:

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：寶貝們，你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎？（臘八節(jié)）

二、基本部分

1.臘八節(jié)的來歷。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀(jì)念。

一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀(jì)念他。

2.介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆（臘八豆）......

臘八粥里面會有多樣不同的.食材。

三、結(jié)束部分

教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

圓圓的黃豆，

紅紅的胡蘿卜，

胖胖的玉米豆......

四、活動延伸

投放不同材料到美工活動區(qū)域，制作臘八粥或以臘八粥為主題，在表演區(qū)開臘八粥店。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇9

設(shè)計意圖：

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們幼兒園的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。老話有：“過了臘八就是年”，所以我們開展“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題活動讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，并且能夠積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3、通過學(xué)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知，集體體驗過臘八的快樂。

活動重點：

知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

活動難點：

能夠用語言表達(dá)自己的感受，體驗集體過臘八節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

PPT、各種制作臘八粥的材料等。

活動過程:

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？

師：每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、基本部分

1、臘八節(jié)知多少。

師：臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

2、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎?

師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

師：臘八粥里面會有8樣不同的食材。

3、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

師;請你用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。

4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結(jié)束部分

今天我們學(xué)習(xí)了臘八節(jié)的相關(guān)知識，知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并且懂得關(guān)心愛護(hù)需要幫助的人，給他們送去溫暖。

四、延伸部分

小朋友們，其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的'來歷和習(xí)俗，我們趕緊去告訴他們吧，出發(fā)吧！

活動反思：

臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含豐富的教育意義，如果直接給孩子自講解會顯得枯燥乏味，孩子們也沒有多大興趣，因此，我通過視頻、PPT等方式展示臘八節(jié)特有的習(xí)俗，孩子們看的認(rèn)真，聽的仔細(xì)，互相討論，活動結(jié)束后依然沉浸在臘八節(jié)的溫暖中。在這一活動中，通過觀察、比較的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點，提升了有效的經(jīng)驗，體現(xiàn)了活動和生活相結(jié)合的教育原則。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。

2、認(rèn)識臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高小朋友的生活能力。

4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。

5、激發(fā)小朋友對生活的熱愛，培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解。

6、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂。

教學(xué)重點、難點： 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具： 電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學(xué)過程：

一、觀察圖片，激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。

二、認(rèn)識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料，讓小朋友從視覺、觸覺認(rèn)識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三 、我做摸臘八粥

1、認(rèn)識電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓小朋友了解臘八粥的'多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關(guān)心。

2、學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞，

過了臘八就是年。

幼兒園大班奧運教案：奧運娃娃

幼兒園大班奧運教案：奧運娃娃

涉及領(lǐng)域：社會、語言

活動目標(biāo)

1．知道2008年第29屆奧運會將在首都北京舉行，萌發(fā)民族自豪感和愛國情感。

2．認(rèn)識奧運五環(huán)旗，了解奧運會的相關(guān)知識。

3．認(rèn)讀漢字：奧運會、五環(huán)旗、舉重、射擊、跑步。

活動準(zhǔn)備

1．物質(zhì)準(zhǔn)備

(1)“奧運會”“五環(huán)旗”“舉重”“射擊”“跑步”大字卡；“舉重”“射擊”“跑步”小字卡若干。

(2)錄有奧運會比賽的錄像帶、自制獎牌、福娃若干、音樂帶。

(3)“體育競技場”設(shè)置三個場地和小杠鈴、玩具小手槍、射擊靶、接力棒。

2．知識準(zhǔn)備

收集歷屆奧運會賽事的資料(五環(huán)旗、奧運會舉辦地等)并布置成展板。

活動過程

一、觀看奧運會展板，引發(fā)幼兒對奧運會的興趣

討論：

1．說說所了解到的奧運會的舉辦地。

2．描述五環(huán)旗，說說五環(huán)代表什么?(世界五大洲人民的團(tuán)結(jié))

二、觀看奧運錄像，萌發(fā)幼兒愛國情感

(一)看我國運動員獲金牌、升國旗、奏國歌和比賽的相關(guān)錄像畫面。在看錄像的過程中，出現(xiàn)五環(huán)旗和舉重、射擊、賽跑的畫面時，老師出示相應(yīng)的漢字。

(二)提問

1．出示“奧運會”字卡，請幼兒說說第29屆奧運會將在哪里舉行?

2．出示“五環(huán)旗”字卡，請幼兒描述五環(huán)旗(五彩繽紛的、鮮艷的、漂亮的……)說說五環(huán)代表什么。

3．出示“舉重”“射擊”“跑步”字卡，請部分幼兒迅速在展板上指出相應(yīng)的圖片，并找出其字卡，其他幼兒作相應(yīng)的動作。

4．請幼兒說說看到中國運動員獲得金牌的錄像后，心里是怎樣想的?(引導(dǎo)幼兒運用“驕傲”“自豪”“激動”“開心”等詞語表達(dá)自己的感情)

5．2008年奧運會將在我國的首都北京舉行，作為主辦國，我們中國的小朋友應(yīng)該怎么做?(引導(dǎo)幼兒知道有禮貌、講衛(wèi)生、愛祖國、多鍛煉……)

三、爭當(dāng)奧運娃娃，喜歡體育運動

指導(dǎo)語：(出示一張幼兒繪畫作品)這是小朋友前幾天畫過的奧運會吉祥物福娃，多好看啊!你們愿意當(dāng)奧運娃娃嗎?好，現(xiàn)在請奧運娃娃每人拿一張運動項目的字卡，互相說一說拿的字卡上是什么運動項目。聽到音樂后進(jìn)場鍛煉本領(lǐng)，長大后參加奧運會好不好?

放《運動員進(jìn)行曲》音樂，幼兒參加體育鍛煉。

(1)參加舉重鍛煉的幼兒，手持字卡“舉重”去舉重館，做舉重的動作。

(2)參加射擊鍛煉的幼兒，手持字卡“射擊”去射擊館，分組用玩具小手槍射擊。

(3)參加跑步鍛煉的幼兒，手持字卡“跑步”去跑步館，分組賽跑。

延伸活動：

活動區(qū)制作獎牌，組織競賽性體育活動，然后頒獎。

2008年奧運會即將召開，幼兒園也需要組織豐富多彩的迎奧運活動。希望老師們通過活動的展示和交流，為幼兒營造一個愛祖國、愛運動以及全世界人民大團(tuán)結(jié)的社會氛圍和優(yōu)質(zhì)的語言環(huán)境。

幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(1)－我為奧運加油

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(1)－我為奧運加油》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

主題由來：

2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。“奧運會”這一體壇盛事，給我提供了一個很好的教育契機，由此，我設(shè)計了這一系列活動，通過活動，讓幼兒自然、主動地走近奧運、融入奧運。使幼兒在潛移默化中了解奧運相關(guān)知識，激發(fā)幼兒期盼奧運的情感。以實際的愛心行動弘揚奧運精神，進(jìn)行愛國主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。

活動一：我為奧運加油

活動目標(biāo)：

1.大組孩子討論活動當(dāng)天用什么樣的話來激發(fā)游客為奧運加油簽名。

2. 在大孩子討論中請中小組孩子做旁聽，激發(fā)中小組孩子邀請他人的愿望，并能從中獲得經(jīng)驗。

3.讓大孩子帶領(lǐng)中小組的孩子到院子里練習(xí)邀請游人簽名的話，激發(fā)大孩子幫助小孩子的練習(xí)說話的愿望，提高中小組孩子的語言表達(dá)能力，建立自信心。為活動當(dāng)天做準(zhǔn)備。

活動準(zhǔn)備：請幼兒帶有關(guān)“奧運會”的資料。

活動開始：

1、 自由暢談向同伴介紹自己收集的有關(guān)奧運會的各種圖片及資料.

2、 幼兒自由暢談后并提問：

師問：小朋友誰能告訴我下周日我們要和爸爸媽媽參加什么活動？

幼答：“我的奧運，我快樂”的活動。

師問：哪個小朋友告訴大家當(dāng)天都有哪些活動？

幼答：中小組小朋友以“我是奧運小使者”為主題， 邀請游人在咱們準(zhǔn)備的白

布上簽名、留言。

幼答：大組小朋友在十米畫布上以“我是奧運小天使”為主題畫畫。

師問：小朋友說的特別好，今天我們就來討論你們對游客說什么樣的話，游人就

能為我們簽名?

2.討論活動當(dāng)天用什么樣的話來激發(fā)游客為奧運加油簽名的愿望。

師問：請你們告訴我2008年奧運會口號是什么？

幼答：同一個世界，同一個夢想

師問：咱們班組織的“我的奧運，我快樂”的活動的口號是什么？

幼答：我是奧運小天使，我的奧運，我快樂！

師問：對這兩個口號能不能對我們有所啟發(fā)，來討論一下活動當(dāng)天用什么樣的話

來激發(fā)游客為奧運加油簽名的愿望呢？

分小組討論后結(jié)果：

幼答：要對游客說：“您好！”

幼答：對這樣有禮貌。

幼答：要說：“我們是奧運小天使，請您為我們簽名或留言?！?/p>

幼答：說小天使不好，應(yīng)說小使者。

幼答：還要說：“我們一起為奧運會加加油吧?！?/p>

師說：你們說的都特好，如果能把它們合在一起說那就完整了。

幼答：讓我來試試?！拔沂菉W運小使者，讓我們一起為奧運加油吧，您能為我們

留言或簽名嗎？”

師說：非常棒。

3.請大孩子帶領(lǐng)中小組孩子去院子里練習(xí)邀請時說的話。

（孩子們自由組合。有兩人一組，三人一組，四人一組。）

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（圖一）大孩子正在帶領(lǐng)小孩子練習(xí)邀請“游人”的話

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（圖二）爺爺好，我是奧運小使者，讓我們一起為奧運加油吧，您能為我們簽名或留言嗎？（能）謝謝爺爺。

活動反思：

1.在讓大孩子帶領(lǐng)中小組孩子練習(xí)“邀請”游客的這一過程中大部分大孩子始終處于“樂教”“樂學(xué)”的狀態(tài)，大孩子用自己的方法，自己的語言、自己的智慧用心的教弟弟妹妹。雖然也有大孩子抱怨小孩子不過主動練習(xí)，但當(dāng)提醒要有耐心時，還是能堅持到練習(xí)結(jié)束。

2.在練習(xí)過程中兼顧小班幼兒年齡特點的內(nèi)容不多，這應(yīng)是小孩子出現(xiàn)疲倦、無趣情緒的癥結(jié)所在。

3．對于像婷婷這樣膽子小、語言表達(dá)能力較差的孩子，我的表現(xiàn)顯得有些急功近利了，我嘗試讓能力較強的大孩子帶她練習(xí)邀請的話，她就是一句話不說來表示抗議，我仍不死心，又找來一個大孩子陪她練習(xí)仍遭到她默然的抗議。過后想想她其實是渴望邀請到他人的，我應(yīng)給她時間。

(編輯：dujuan)

幼兒園迎奧運教案：《奧運知識我知道》

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園迎奧運教案：《奧運知識我知道》》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

主題目標(biāo)：

1、使幼兒知道奧運會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運動會。

2、知道奧運會的一些比賽項目。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

4、知道2008年奧運會的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。

5、為奧運會能在中國舉行而感到驕傲。

6、喜歡參加剪紙活動，能大膽運用剪紙的方式表達(dá)自己對北京奧運的關(guān)注和對福娃的熱愛。

活動名稱：

奧運知識我知道

活動目標(biāo)：

1、知道2008年奧運吉祥物是福娃，并了解它的含義。

2、了解奧運會的一些常見的比賽項目。

3、通過收集有關(guān)奧運會圖片、書籍、福娃激發(fā)幼兒加深愛國主義情感。

活動準(zhǔn)備：

福娃圖片、奧運會項目圖片、福娃玩具、彩色紙。

活動過程：

1、教師向幼兒介紹奧運會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

2、教師介紹奧運會的開展過程：奧運會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運動員要參加的比賽項目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點燃上火表示正式比賽就開始了。奧運會包括了很多體育項目，經(jīng)過運動員的艱苦比賽之后，每項都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運會結(jié)束。

3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運會的主要比賽項目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項目。

4、向幼兒介紹有關(guān)奧運會的簡單背景知識。

（1）、奧運會全稱是奧林匹克運動會，因為它最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運會許多國家和地區(qū)都派運動員參加。每一次奧運會都會在不同的國家舉行。不同國家的運動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運動員們也是好朋友，他們友好交往。

（2）、2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運會會徽，奧運會吉祥物。

活動反思：

幼兒對奧運會在北京召開有極大的興趣，他們基本上了解了奧運會的開展過程，對于在2008年的北京奧運會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項目能掌握一些常見的項目，熟悉北京奧運會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。通過活動，讓幼兒自然、主動地走近奧運、融入奧運。使幼兒在潛移默化中了解奧運相關(guān)知識，激發(fā)幼兒期盼奧運的情感。以實際的愛心行動弘揚奧運精神，進(jìn)行愛國主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。