小學五年級教案

七年級生物下冊第五單元復習提綱（人教版）。

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，才能更好地安排接下來的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編幫大家編輯的《七年級生物下冊第五單元復習提綱（人教版）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

七年級生物下冊第五單元復習提綱（人教版）

第五章人體內(nèi)廢物的排出
人體將二氧化碳、尿素、以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫排泄。
2、泌尿系統(tǒng)的組成
泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。
二、尿的形成和排出
1、腎臟是形成尿液的器官。輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。
2、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，每個腎約有100多萬個腎單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。
腎的結(jié)構(gòu)如右圖：
腎小球：由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管
彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈。
腎小囊套在腎小球外面，下接腎小管。

尿液的形成示意圖
3、尿液的形成
腎臟是形成尿液的器官，尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。
腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過濾作用。
當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿，人體每天形成的原尿大約180升。
當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收。
重新吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
（腎小球和腎小囊過濾———形成原尿———腎小管重新吸收————形成尿液）
4、尿液的排出
人體排尿作用：1）、排出廢物，2）、調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡:，
3）、維持組織細胞的正常生理功能。
排泄途徑
1）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
2）、皮膚：通過汗腺以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素
3）、呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水
汗腺分布于全身皮膚，在腋窩、掌心、足底等處分布較多，汗腺分為分泌部和導管，分泌部位于真皮或皮下組織內(nèi)，產(chǎn)生的汗液經(jīng)導管排到皮膚表面。
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第四單元生物圈中的人
第一章人的由來
1、19世紀進化論的建立者達爾文提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。四種現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。
2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，類人猿和森林古猿過著以樹棲為主的熱帶叢林生活。
3、由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，使得部分古猿進化成現(xiàn)在人。
4、在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生。直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)。
第二節(jié)人的生殖
一、生殖系統(tǒng)
1、人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程，要靠生殖系統(tǒng)來完成。
2、男性的主要生殖器官是睪丸，功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，功能是產(chǎn)生卵細胞，并且分泌雌性激素。
精子和卵子都是生殖細胞，分別含有男性和女性的遺傳物質(zhì)。
輸送精子和卵細胞的結(jié)構(gòu)分別是輸精管和輸卵管。子宮是胚胎發(fā)育的場所。
生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)參看教材第8到9頁的圖。
二、生殖過程
1、精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵（形成受精卵的部位是輸卵管），受精卵不斷進行分裂，發(fā)育成胚泡。胚泡移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜。胚泡繼續(xù)分裂和分化，發(fā)育成胚胎。胚胎經(jīng)過8周左右形成胎兒。胎兒經(jīng)過38周左右從母體的陰道產(chǎn)出。這個過程叫分娩，新生兒誕生。
2、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。二氧化碳等廢物通過胎盤經(jīng)母體排出。
第三節(jié)青春期
青春期的身體變化
1、身高突增是青春期的一個顯著特點。男孩和女孩的體型開始發(fā)生變化，區(qū)別明顯（這和睪丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有關(guān)）
2、神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能明顯增強。
3、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。
4、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育。生理上，男生開始出現(xiàn)遺精，女生會來月經(jīng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象。
二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生
1、青春期男孩和女孩心里發(fā)生明顯變化，常有較多心里矛盾。
2、進入青春期后，隨著身體發(fā)育，性意識開始萌動，這些是正常心理變化。
第二章人體的營養(yǎng)
第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
二、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)作用
1、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物。并且能為生命活動提供能量。
2、人體生命所需要的能量，主要由糖類提供。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。
3、人體內(nèi)的脂肪是重要的備用能源物質(zhì)。肥肉、大豆、花生等食物含有較多的脂肪。
4、蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料，人體的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質(zhì)。奶、蛋、魚、肉含有豐富的蛋白質(zhì)。
三、水和無機鹽
1、水是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60％～70％。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運輸。
2、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機鹽。
無機鹽的種類
缺乏時癥狀
食物來源
含鈣的無機鹽
兒童：佝僂病中老年：骨質(zhì)疏松癥
含磷的無機鹽
厭食、貧血、肌無力、骨痛等
含鐵的無機鹽
缺鐵性貧血（乏力、頭暈）
含碘的無機鹽（微量）
地方性甲狀腺腫，兒童智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙
含鋅的無機鹽（微量）
生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙
四、維生素
維生素是一類簡單有機物，大多數(shù)人體自身不能制造，只能從食物中攝取。維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對它們的需要量也都很少。但其他營養(yǎng)物質(zhì)不能代替它。
維生素種類
缺乏時癥狀
食物來源
維生素A
皮膚干燥，夜盲癥、干眼癥。
維生素B1
神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振
維生素C
壞血病、抵抗力下降
維生素D
佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
第二節(jié)消化和吸收
1、水、無機鹽、維生素（小分子物質(zhì)）細胞膜細胞吸收
淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪（大分子有機物）先分解成小分子有機物吸收
食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。
食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合。
二是食物中的大分子有機物在消化酶的作用下分解為能被
細胞吸收的小分子有機物
食物的消化
1、食物的消化是由消化系統(tǒng)完成的，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。
消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門
消化系統(tǒng)作用：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
消化道組成結(jié)構(gòu)圖見教材P29
消化道由上到下依次是：
口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合(唾液腺
咽和食道——食物的通道，沒有消化作用。
（3）胃——通過蠕動，使食物和胃液混合，并初步消化
小腸——消化和吸收的主要場所
大腸——使食物殘渣推向肛門
（6）肛門
1
2、消化腺
（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麥芽糖）
還沒變成可吸收的葡萄糖
胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質(zhì)
腸腺——分泌腸液（消化液），含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
胰腺——分泌胰液（消化液），含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
*概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
食物的消化
糖類：消化始于口腔，在小腸最終被消化成葡萄糖
蛋白質(zhì)：消化始于胃，最終被消化成氨基酸
脂肪：消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸
二、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
1、食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分角成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
2、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。這是與小腸的長度和內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點相適應的。
決定這個功能的結(jié)構(gòu)特點是：1）成人小腸一般有5-6米，是消化道中最長的一段；
小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞上有許多絨毛狀突起——小腸絨毛，大大增加了小腸的吸收面積。
葡萄糖、氨基酸、以及大量的水及無機鹽被吸小腸絨毛壁的上皮細胞吸收后，轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔內(nèi)毛細血管，隨著血液運往全身。
大腸可以吸收一部分水、無機鹽和維生素。
第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全
合理營養(yǎng)
合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。
全面是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全（六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維）
平衡是指攝取的營養(yǎng)素量要合適。與身體需要保持平衡。
2、如何做到合理營養(yǎng)：
1、避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。
2、保證每日三餐，按時進餐。
3、在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占30％、40％、30％左右。
二、時刻注意食品安全
《中華人民共和國食品安全法》
第三章人體的呼吸
第一節(jié)呼吸道對空氣的處理
1、人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)
2、呼吸系統(tǒng)的組成（P41圖)
呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。
3、呼吸道的作用
1）、具有保證氣體順暢通過的結(jié)構(gòu)。
2）、能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
4、咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共有結(jié)構(gòu)。呼吸時喉口開發(fā)，空氣暢通無阻；吞咽時，會厭軟骨蓋住喉口，可以避免食物進入氣管。
第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
一、肺與外界的氣體交換
1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。
2、胸廓橫向的擴張和收縮，是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果。
3、當肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積擴大，肺便擴張，肺內(nèi)氣體壓力縮小，于是氣體就被吸入，完成吸氣。當肋間肌和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺便收縮，肺內(nèi)氣體壓力增大，于是氣體就被排出，完成呼氣。吸氣和呼氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。
胸廓擴張吸氣，收縮呼氣。
4、膈位于胸腔底部（即腹腔頂部）是將胸腔和腹腔分隔開的結(jié)構(gòu)，主要由肌肉組織構(gòu)成。
二、肺泡與血液的氣體交換
1、氣體在支氣管最細的分支末端形成肺泡，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞。
2、空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺部進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
第一節(jié)流動的組織——血液
1、血液是由血漿和血細胞（紅細胞、白細胞、血小板）組成的。
2、血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿,約占血液總量的55%。
二、血漿
1、血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。血漿的90%是水。
2、血漿的主要作用是：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
三、血細胞
1、血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
2、血液分層后，紅細胞在下層，呈紅色;白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
3、紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的，呈兩面凹的圓盤狀。
4、成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白。只能生存120天。
5、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色。
6、紅細胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方又容易與氧分離。血紅蛋白的這種特性使紅細胞具有運輸氧的功能。
7、白細胞有細胞核，比紅細胞大，但數(shù)量少。是人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”，人體有炎癥時白細胞數(shù)量增加。
8、血小板是最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規(guī)則。血小板可以釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。
**血液不僅具有運輸作用，而且還具有防御和保護作用。
第二節(jié)血流的管道——血管
一、三種不同的血管：動脈、毛細血管和靜脈
二、動脈
1、動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。
2、動脈的管壁較厚、彈性大，管內(nèi)血流的速度快。
3、動脈分布較深，只有頸部及腕部內(nèi)側(cè)動脈分布較淺。
4、與心臟連接的動脈粗，遠離心臟則不斷分之變細，最后分支成毛細血管。
三、毛細血管
1、毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。數(shù)量大，分布廣
2、毛細血管的數(shù)量大，分布廣。其內(nèi)徑?。ㄖ辉试S紅細胞單行），管壁薄（由一層表皮細胞組成），血流速度最慢，便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。
四、靜脈
1、靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管。
2、靜脈的管壁較薄、彈性小，管內(nèi)血流的速度慢。
3、在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。
第三節(jié)輸送血液的泵——心臟
一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能
1、心臟解剖圖。
2、心臟是一個主要由肌肉組成的中空器官，由肌肉壁將心臟分隔成左右不想通的兩部分，
每一部分又分為上下兩個腔，上腔叫心房，下腔叫心室。
左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；與左心房連通的是肺靜脈，與右心房相連的是上、下腔靜脈。
心房與心室之間，心室與動脈之間都具有只能朝一個方向開閉的瓣膜，防止血液倒流。
一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。（了解心臟工作過程）
二、血液循環(huán)的途徑
1、體循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。
2、體循環(huán)把動脈血（含氧豐富，顏色鮮紅）變成靜脈血（含氧豐富，顏色鮮紅）。是由于這一過程血液把運輸來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧供給組織細胞利用，把二氧化碳等廢物帶走。
3、肺循環(huán)：（流回右心房的血液）血液從右心室進入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房。這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。
4、肺循環(huán)把靜脈血變成動動脈血。過程是血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，血液中二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，與血紅蛋白結(jié)合。
5、體循環(huán)是從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)，肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)，這樣就形成了一個完整的血液循環(huán)。
第四節(jié)輸血與血型
一、血量與輸血
成年人的血量大致相當于本人體重的7%-8%,一次失血800-1000毫升，就會出現(xiàn)頭暈，眼前發(fā)黑等癥狀，一次失血超過1200-1500毫升，就有生命危險。
二、血型的發(fā)現(xiàn)
1900年奧地利科學家卡爾.蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)血型，并把血液分為A型、B型、AB型、O型。
二、同型輸血
1、輸血的時候，應以輸入同型血為原則。
2、任何血型的人都可以緩慢輸入少量的O型。
3、AB型血除可輸入少量的O型血外，還可以輸入少量的A型和B型血。
三、倡導無償獻血
1、一次失血不超過400毫升，血漿與血細胞可以短時間得到補充而恢復正常。健康成年人每次獻血200～300毫升是不會影響健康的。
2、從1998年起，我國實行無償獻血制度。

七年級生物下冊第六單元復習提綱（人教版）

七年級生物下冊第六單元復習提綱（人教版）

第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)
第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知
一、眼和視覺
1、人眼球近似球體，由眼球壁和內(nèi)容物構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)和功能見P79圖

①:____________,________________________.
②:___________,________________________.
③:___________,________________________.
④:___________,________________________.
⑤:___________,________________________.
⑥:___________,________________________.
⑦:___________,________________________.
⑧:___________,________________________.
⑨:___________,________________________.
⑩:___________,________________________.
2、視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
經(jīng)折光沿著視神經(jīng)傳導
外界光線在視網(wǎng)膜上成像產(chǎn)生神經(jīng)沖動視覺中樞（形成視覺）
3、人的瞳孔的大小根據(jù)外界環(huán)境光線的明暗可以自動調(diào)節(jié)。強光時縮小，弱光（暗）時增大。
近視及其預防
1、如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大且不易恢復原大小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體等折射后形成的物象，落到視網(wǎng)膜前方，從而看不清遠方物體，這樣的眼叫近視眼。

近視眼可以通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正。
三、耳和聽覺
1、耳的結(jié)構(gòu)和功能：（見書P84圖）
外耳耳郭——收集聲波
外耳道——傳導聲波
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動
（1）中耳鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內(nèi)耳
半規(guī)管
內(nèi)耳前庭
耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
聽覺的形成：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。
遇到巨大聲響時，要迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，
以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡。
人體除了眼、耳外，還有鼻、舌等感覺器官。
鼻腔上端的粘膜中有許多對氣味十分敏感的細胞；
舌的上表面和兩側(cè)有許多對味道十分敏感的凸起；（辨別酸、甜、苦、辣、咸）
皮膚具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。
第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分
1、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。
2、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
3、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
4、腦由大腦、小腦、腦干組成。（P88頁圖）
1)、大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，越有140億個神經(jīng)細胞，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū)——神經(jīng)中樞。
2）、小腦：使運動協(xié)調(diào)、準確、維持身體平衡。
3）、腦干：腦干下部與脊髓連接，有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動。
5、脊髓：具有反射和傳導的功能。（能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路）
6、神經(jīng)：由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng)，分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。由腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng)，大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處。
二、神經(jīng)元
1、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。包括細胞體和突起兩部分。
2、神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢。
第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
二、反射的定義：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應叫反射。
三、反射弧
1、反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
2、反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。
3、與語言文字有關(guān)的反射是復雜的，也是人類所特有的。
3、人體通過各種簡單或復雜的反射，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當?shù)姆磻?br> 來調(diào)節(jié)自身的生命活動和適應各種環(huán)境變化。
第四節(jié)激素調(diào)節(jié)
一、內(nèi)分泌腺分泌激素
1、睪丸、卵巢等都是內(nèi)分泌腺。
2、內(nèi)分泌腺沒有導管，它們的分泌物——激素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。

3、人體主要內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺（睪丸、卵巢）等，它們共同組成人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)，分泌許多激素。
垂體：分泌生長激素，作用:促進生物的生長和發(fā)育
異常：幼年過多，巨人癥；幼年過少，侏儒癥。
甲狀腺：分泌甲狀腺激素，
作用:促進代謝和生長發(fā)育。提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。
異常：甲狀腺激素多，人消瘦，情緒易激動。
甲狀腺激素少，患大脖子病。
胰島：分布于胰腺中，分泌胰島素等
作用:調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
異常：缺乏胰島素，導致細胞吸收和利用血糖的能力減弱，形成糖尿?？梢酝ㄟ^注射胰島素制劑來治療糖尿病。
二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。概括地說，人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
例如：當人在情緒激動時，大腦皮層特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使人心跳加快，血壓升高，血管擴張。

七年級上冊生物期末復習提綱（人教版）

第一單元生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）
二、調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告
生物學研究的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法與實驗法。
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1.概念：地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。
2.范圍：大氣圈的底部（可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等）、水圈的大部（距海平面150米內(nèi)的水層）、巖石圈的表面（是一切陸生生物的“立足點”）→以海平面為標準，向上、向下各約10千米。生物種類最多的圈層是巖石圈；不借助任何工具，能在各個圈層生存的生物是細菌和真菌。
3.生物圈為生物生活提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度、一定的生存空間。
4.探究的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流
5.非生物因素：光、溫度、水、空氣等
探究的過程、對照實驗的設計
環(huán)境對生物的影響捕食關(guān)系（吃與被吃的關(guān)系）
生物因素：競爭關(guān)系（兩種生物互相比賽）
合作關(guān)系（兩種生物互相幫助）
寄生關(guān)系（一種生物寄生在另一種生物體內(nèi)）
6．生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應P19的例子
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
7生物的適應性具有普遍性和相對性
8.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
9.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
10.如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產(chǎn)者。
11.植物——生產(chǎn)者（能制造有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物）
生物部分動物——消費者（不能自己制造有機物，直接或間接的以植物為食）
生態(tài)系統(tǒng)細菌真菌——分解者
非生物部分——陽光、空氣、水分等
12.一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯，形成了食物網(wǎng)。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。有毒物質(zhì)的積累是沿著食物鏈營養(yǎng)級別的升高而不斷增加的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
13.食物鏈書寫規(guī)則：○1食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；○2箭頭必須從被吃者指向吃者；
○3結(jié)束時必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的為止。
14.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
15.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
16.生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
17.森林生態(tài)系統(tǒng)：最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”之稱。
海洋生態(tài)系統(tǒng)：生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)。
濕地生態(tài)系統(tǒng)：地球之腎
18.生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁。
第二單元生物和細胞
1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)：鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋：粗準焦螺旋（轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大）；細準焦螺（旋轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大）。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升，▲顯微鏡的使用P37-39
▲觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
▲放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本
注意：標本的實際放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)（5×，10×）×物鏡放大倍數(shù)（10/0.25,40/0.65）
2.物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分，區(qū)別如下：
高倍鏡低倍鏡
放大倍數(shù)大小
視野明亮程度暗亮
細胞數(shù)目少多
形態(tài)長、細短、粗
3.顯微鏡觀察步驟：(將書中的圖示順序牢記在心!)
（1）取鏡和安放：左手托，右手握，將顯微鏡放置距邊緣7厘米處，略微的偏左。
（2）對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔，同時轉(zhuǎn)動遮光器，使最大的光圈對準通光孔，眼睛看目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到視野最亮為止。(光線不足,用凹面鏡;光線過強,用凸面鏡.)
（３）觀察：雙眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，然后反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像為止。
切片——用從生物體上切取的玻片制成。
4.常用玻片的三種類型:涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。如：血細胞
裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成.
如：洋蔥表皮細胞、人的口腔上皮細胞
5.制作植物細胞臨時裝片的步驟：擦→滴（清水）→取→展→蓋→染（稀碘液）→吸
制作動物細胞臨時裝片的步驟：擦→滴（生理鹽水）→取→涂→蓋→染（稀碘液）→吸

6植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別以及各個結(jié)構(gòu)的功能。（★為植物細胞特有）
★細胞壁：不具有生命，具有保護和支持細胞的功能（因此植物細胞形狀規(guī)則）
細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護，物質(zhì)進出的必經(jīng)之路。
★葉綠體：細胞進行光合作用的場所。（形態(tài)比線粒體大些，不是所有植物都有葉綠體，只有葉肉細胞和幼莖中才有，果肉細胞中沒有。）
線粒體：細胞進行呼吸的場所，可使細胞中的有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用。
（生命活動旺盛的細胞，需要的能量多，線粒體數(shù)量較多。）
細胞核：細胞的控制中心，貯存和傳遞遺傳信息。
★液泡：液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。
細胞質(zhì)：細胞膜以內(nèi)，細胞和以外的物質(zhì)。
7細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把廢物排到細胞外。
8.細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：
無機物：分子比較小，不含碳如：水、無機鹽、氧氣等
有機物：分子比較大，含碳如：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等
用實驗區(qū)分有機物與無機物：用鐵絲串一粒種子放到火上加熱，種子燃燒后，剩下的灰燼是無機鹽，燒掉的物質(zhì)就是有機物。
9.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體（光合作用）和線粒體（呼吸作用，細胞的動力車間）。葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能；線粒體能將細胞中的有機物與氧氣結(jié)合，經(jīng)過復雜的過程，釋放出氧氣和二氧化碳，同時將有機物里的化學能釋放出來供細胞利用。
10.遺傳信息存在于細胞核中，DNA是遺傳信息的載體，為雙鏈的雙螺旋結(jié)構(gòu)；基因是DNA上帶有遺傳物質(zhì)的片斷，DNA和蛋白質(zhì)組成了染色體。人的體細胞有23對染色體，水稻體內(nèi)有12對。
11、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。除癌細胞外，細胞都不能無限制生長，長到一定的體積就要進行分裂，細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。
12、分裂的過程：○1分裂時，細胞核先由一個分成兩個；○2隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核；○3最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。
13、細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。分裂結(jié)束，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同；遺傳物質(zhì)也是一樣的。
14、動物體的結(jié)構(gòu)層次：四大組織、八大系統(tǒng)
上皮組織：保護、分泌。如：唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮
受精卵組織肌肉組織：收縮、舒張。如：平滑肌、心肌、肱二頭肌
神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導興奮。如：脊髓
結(jié)締組織：支持、連接、保護、營養(yǎng)。如：骨組織（軟骨、股骨）
運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
器官系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)動物體
神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)
15、相關(guān)概念：細胞分化：在發(fā)育過程中，少數(shù)具分裂能力的細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。
組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的冒這樣的細胞群叫做組織。
器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了器官。
系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

16、植物體的結(jié)構(gòu)層次：四大組織、六大器官（沒有系統(tǒng)?。。?br> 保護組織：保護柔嫩部分；由根、莖、葉的表皮細胞構(gòu)成
受精卵組織營養(yǎng)組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營養(yǎng)組織能進行光合作用；六大器官中均有
輸導組織：運輸水和無機鹽；莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管中
★分生組織：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很輕的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。
根花
器官莖營養(yǎng)器官果實生殖器官動物體
葉種子
17、單細胞生物的生活環(huán)境：水中：草履蟲、衣藻、眼蟲；陸地上：酵母菌、變形蟲
18、草履蟲的結(jié)構(gòu)：草履蟲見課本p70頁圖
表膜：進行呼吸；口溝：食物進入體內(nèi)的通道；食物泡：消化食物
收集管：收集多余的水分和廢物，排除體外；胞肛：排出食物殘渣。
纖毛：旋轉(zhuǎn)前進。細胞核：有大核、小核之分。
除此之外還有細胞質(zhì)和伸縮泡（了解）
19、沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物：病毒。用電子顯微鏡觀察，計量單位：納米
形態(tài)：桿狀、球狀、蝌蚪狀。結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。
動物病毒：流感病毒
病毒種類植物病毒：煙草花葉病毒
細菌病毒（又叫噬菌體）：大腸桿菌噬菌體
20、病毒的生活繁殖：只能寄生在活細胞中，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒要是離開了活細胞，就會變成結(jié)晶體。
第三單元復習題
1、藻類、苔蘚、蕨類植物分別生活在什么環(huán)境中？（78頁）
藻類生活在水中、苔蘚生活在陰濕的地面、蕨類生活在潮濕的環(huán)境中
2、藻類、苔蘚、蕨類植物的形態(tài)上各有什么特征？（79—81頁）
藻類植物：沒有根、莖、葉的分化。
苔蘚植物：植株矮小，有莖、葉和假根，但是沒有輸導組織。
蕨類植物：有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織。
3、藻類、苔蘚、蕨類植物分別靠什么部位吸收水分和無機鹽？
藻類植物：全身都可以吸收水分和無機鹽；
苔蘚植物：主要靠葉吸收水分和無機鹽；
蕨類植物：靠根吸收水分和無機鹽。
4、藻類、苔蘚、蕨類植物分別靠什么繁殖？它們有什么作用？（78—81頁）
藻類、苔蘚、蕨類植物都靠孢子繁殖。有些藻類植物可以食用，如海帶、紫菜；苔蘚植物可以監(jiān)測大氣污染；蕨類植物和煤的形成有關(guān)。
5、種子由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？單子葉植物和雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)有什么不同？（84頁）
種子由外面的種皮和里面的胚構(gòu)成，其中胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，單子葉植物的種子中還有胚乳。單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳；雙子葉植物的種子有兩片子葉，沒有胚乳。
6、單子葉植物和雙子葉植物種子的營養(yǎng)儲存在哪里？做觀察種子的實驗時被碘液染藍的是玉米種子的什么結(jié)構(gòu)？（84頁）
單子葉植物的種子營養(yǎng)儲存在胚乳中；雙子葉植物的種子的營養(yǎng)儲存在子葉中。染藍的是胚乳。（淀粉遇到碘液會變藍，玉米的胚乳中儲存著淀粉）

7、裸子植物和被子植物有什么不同？分別舉出三個裸子植物和被子植物的例子。（86頁）
裸子植物種子外面沒有果皮，被子植物種子外面有果皮。油松、銀杏、蘇鐵是裸子植物；水稻、小麥、牡丹是被子植物。
8、種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件分別有哪些？描述種子萌發(fā)的過程。（92頁）
環(huán)境條件：1.一定的水分；2.適宜的溫度；3.充足的空氣。
自身條件：1.完整的，活的胚；2.儲存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；3.度過了休眠期。
種子萌發(fā)的過程：（1）種子吸水膨脹；（2）胚根突破種皮，發(fā)育為幼苗的根；（3）胚軸伸長；（4）胚芽出土，發(fā)育成幼苗的莖葉；（5）子葉萎縮或胚乳萎。
9、根靠什么向前生長？根尖可分為幾個區(qū)？各有什么特點？根能夠長長有幾個原因？（97頁）
根靠根尖向前生長。根長長最快的部位是伸長區(qū)。
根尖分四個區(qū)：1.根冠起保護作用；2.分生區(qū)分裂產(chǎn)生新細胞；3.伸長區(qū)細胞體積增大；4.成熟區(qū)細胞停止生長，有大量的根毛，能夠吸收水分和無機鹽。
根能夠長長有兩個原因：1.分生區(qū)分裂產(chǎn)生新細胞；2.伸長區(qū)細胞體積增大。
10、枝條是由什么發(fā)育來的？植物生長需要量最多的無機鹽有哪幾類？（98頁）
枝條是由芽發(fā)育成的，植物生長需要最多的是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽、含鉀的無機鹽。
11、芽的結(jié)構(gòu)：（1）芽軸：發(fā)育為莖的主干；（2）葉原基：發(fā)育為幼葉，幼葉發(fā)育為成葉；（3）芽原基：發(fā)育為側(cè)芽，側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝；
12、花的結(jié)構(gòu)有哪些？最主要的結(jié)構(gòu)是什么？花最重要的作用是什么？要經(jīng)過什么過程才能結(jié)果？（102—103頁）
花的結(jié)構(gòu)包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，其中雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成，雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成。花最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，最重要的作用是結(jié)果，要經(jīng)過傳粉和受精的過程才能結(jié)果。
13、試述傳粉和受精的過程
（課本103頁，○1花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?！?花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。○3花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。○4胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵）
14.（1）傳粉：花粉從花藥落倒雌蕊柱頭上的過程。
蟲媒花：顏色鮮艷，有香味、蜜腺（產(chǎn)生花蜜）
風媒花：沒有艷麗色彩和香味，花粉多而輕盈，柱
頭常有分叉和黏液
（2）受精：精子+卵細胞受精卵（花粉花粉管
經(jīng)花柱、子房到達胚珠）
精子+極核受精極核
15、描述子房各部分結(jié)構(gòu)與果實各部分結(jié)構(gòu)間的發(fā)育關(guān)系（104頁）
子房→果實子房壁→果皮胚珠→種子珠被→種皮受精卵→胚
16、說明植物的生活離不開水的原因和水對植物分布的影響
植物的生活離不開水的原因：1..水是植物體的重要組成部分。2.植物體水分充足時，才能保持硬
挺、直立的姿態(tài)，有利于光合作用。3.無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收。4.植物體的各
項生命活動離不開水。水對植物分布的影響：水分充沛的地區(qū)形成森林；水分適中的地區(qū)形成草
原；缺水的地方只有少量的耐旱植物
17、畫出莖的結(jié)構(gòu)，標明導管、篩管、形成層存在的部位及其作用
韌皮部內(nèi)有篩管，篩管向下運輸有機物
形成層使莖加粗
木質(zhì)部內(nèi)有導管，導管向上運輸水和無機鹽
篩管是活細胞，導管是死細胞
18、畫出葉的結(jié)構(gòu)簡圖，說明氣孔的分布特點和靠近上、下表皮的葉肉細胞的排列特點
葉由上表皮、葉肉、下表皮三層構(gòu)成，葉肉中有葉脈上、下表皮有氣孔，其中下表皮氣孔比上表皮多?？拷媳砥さ娜~肉細胞排列緊密，叫柵欄組織，比較重?？拷卤砥さ娜~肉細胞排列疏松，叫海綿組織，比較輕。葉子上表皮比下表皮綠是因為柵欄組織含葉綠體比海綿組織多
19、葉的結(jié)構(gòu)與光合作用功能相適應的結(jié)構(gòu)有：葉片闊而扁平，吸收陽光的表面積大；柵欄組織
排列疏松，利于氣體在葉內(nèi)自由移動；保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉，當環(huán)境適合光合作用時，氣孔開
啟，容許氣體進出葉片；葉脈有效地運輸光合作用的原料和產(chǎn)物；葉表面的角質(zhì)層防止水分流失。
20、蒸騰作用、光合作用、呼吸作用
蒸騰作用：植物體通過葉片上、下表皮上的氣孔向外散失水分的過程
蒸騰作用的意義：降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷；促進水和無機鹽的吸收和運輸。
光合作用：植物葉片細胞中的葉綠體吸收太陽光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣的過程。其實質(zhì)是制造有機物，儲存能量。
呼吸作用：生物各部分細胞中的線粒體將有機物和氧氣轉(zhuǎn)化二氧化碳和水并釋放能量供生物體使用的過程。其實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。
21、光合作用反應式：光
二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣
葉綠體
22、呼吸作用反應式：
有機物（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量
線粒體
第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、綠色植物的生活需要水
（1）水分在植物體內(nèi)的作用
水分是細胞的組成成分；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；有助于水分和無機鹽的吸收和運輸；水分參與植物的代謝活動
（2）水影響植物的分布
（3）植物在不同時期需水量不同
2、水分進入植物體內(nèi)的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。（大大增加了根吸
3、水的表面積，提高了根吸水的效率）。
4、運輸途徑導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
水分和無機鹽的運輸途徑：
土壤--(根毛的微絨毛)--(根)中導管--(莖)中導管--(葉脈)中導管--(氣孔)--空氣
木質(zhì)部：---導管輸導水分和無機鹽（自下而上）
5、木本植物莖的結(jié)構(gòu)形成層：分裂形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞
韌皮部：---篩管輸導有機物（自上而下）
6、葉片的結(jié)構(gòu)（1）表皮上表皮：保護葉片；防止水分蒸發(fā)；有氣孔（少）
下表皮：保護葉片；防止水分蒸發(fā)；有氣孔（多）
（2）葉肉：有葉綠體----進行光合作用
（3）葉脈：中有導管、篩管。具有輸導和支持作用。
7、氣孔的結(jié)構(gòu)：光合作用的“門戶”，氣體交換的“窗口”。由一對保衛(wèi)細胞圍成，來調(diào)節(jié)氣孔的張開與閉合。
保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
8、蒸騰作用
概念：水以氣體的形式從葉的氣孔中進入大氣中的過程
意義：1）、可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷
2）、促進了水分和無機鹽的吸收和運輸
3）、參與了生物圈的水循環(huán)。可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。
第四章、綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實驗
（1）暗處理：植物提前放道黑暗中一晝夜：把葉中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運、消耗掉；
（2）用黑紙把葉片的一部分遮蓋：對照實驗，看見光部分、不見光部分能否制造淀粉；
（3）幾小時后摘下葉片，去掉黑紙片；
（4）脫色：葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱：葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變黃白色；目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。
（5）染色：清水漂洗葉片，后放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液：見光部分變藍色（光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍色），不見光部分不變色（沒有進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉）
結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物
2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。
3、光合作用實質(zhì)：合成有機物，儲存能量。（把無機物合成有機物，把光能變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中）
4、光合作用意義：制造的有機物，不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其它生物提供了基本的生物來源。（食物、氧氣、能量）
5、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用（提高產(chǎn)量）：合理密植、立體種植、增加二氧化碳濃度；適當延長光照、（間作、套種）
6、綠色植物對有機物的利用
用來構(gòu)建之物體；為植物的生命活動提供能量
細胞壁：纖維素
從細胞水平看：細胞膜：蛋白質(zhì)、脂類
細胞核：遺傳物質(zhì)DNA
（1）用來構(gòu)建植物體：種子：大部分是有機物，如花生—脂類
從器官水平看：根：含有大量有機物，如蘿卜—糖
莖：含有大量有機物，如土豆—淀粉
（2）為植物的生命活動提供能量：分解有機物，釋放能量（一部分能量以熱能散失）
7、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
8、呼吸作用意義：（1）為生物的生命活動提供能量；（2）為其它化合物合成提供原料。
9、光合作用、呼吸作用比較
區(qū)
別光合作用呼吸作用
場所含葉綠體的細胞所有活的細胞
條件光有光、無光都可以
原料二氧化碳、水有機物、氧
產(chǎn)物有機物、氧二氧化碳、水
物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換合成有機物
儲存能量分解有機物
釋放能量
第五章．綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1、碳—氧平衡：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式
第六章.愛護植被，綠化祖國
1、我國主要植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
1）人均森林面積減少；（2）森林資源的利用不合理；（3）伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢；（4）過度放牧使草原草場退化、沙化
3、我國森林覆蓋率16.55%，
4、我國每年3月12日為植樹節(jié)
5、熱帶雨林-----地球的肺，
6、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。
七年級生物復習提綱（上冊）
第一單元生物和生物圈
生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。
自然界里有兩類物體，一類是沒有生命活動的，如巖石、水、空氣、陽光等，它們屬于非生物；另一類是具有生命活動的，如蟲、魚、鳥、獸等、它們屬于生物。凡是具有生命的物體，都叫生物。
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖6、除病毒外都由細胞構(gòu)成
二、調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對
調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物科學探究的方法：
觀察法調(diào)查法、實驗法、收集和分析資料，最基本的方法是觀察法
科學探究的基本步驟：
提出問題―作出假設—制定計劃—實施計劃—得出結(jié)論――表達交流
五、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

探究的過程、對照實驗的設計
（2）生物因素對生物的影響
（生物因素：影響該種生物生存的其他生物，包括同種生物和不同種生物）：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。生物必須適應周圍的環(huán)境，否則將不能生存下去；生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。
5、生物對環(huán)境的適應和影響
生物對環(huán)境的適應P19的例子
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、
植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力
動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。
7、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
非生物部分——陽光、空氣、水、溫度等
綠色植物——生產(chǎn)者（能通過葉綠體，利用光能制造有機物）
生物部分動物————消費者（不能利用光能制造有機物，只能吃現(xiàn)成的動物和植物）
細菌、真菌—分解者（能把動植物的遺體和糞便等分解成二
氧化碳、水和無機鹽）
8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應該是生產(chǎn)者。
9、生物之間形成的吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。
10、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁
14、練習

（1）圖1中①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，消費者是________，分解者是________。
②生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外，還應有________________。
（2）圖2中①表示的這種復雜的關(guān)系稱為________，它是由________條食物鏈組成。
②寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的最長的一條食物鏈_________________________________。
③與鼠有關(guān)的食物鏈有________條。
第二單元生物和細胞
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面不同：光強用平面鏡，光弱用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
物鏡、目鏡：放大物象
準焦螺旋：調(diào)節(jié)焦距。粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；
細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度小。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。
2、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清
楚。因此必須加工制成玻片標本。
4、顯微鏡的使用：P37
（1）取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座；把……，略偏左，……；
（2）對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（升高再轉(zhuǎn)動），使低倍物鏡對準通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野；
（3）觀察：把玻片標本放在載物臺上（標本要正對通光孔中心），用壓片夾壓住；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止；……逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰；
（4）整理：擦拭干凈后（鏡頭要用擦鏡紙），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。
5、顯微鏡的發(fā)明者：英國物理學家羅伯特.虎克；
6、細胞學說的創(chuàng)建者：施萊登、施旺（德國生物學家）

三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42
切片——用生物體上切取下來的薄片制成
涂片——用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成
裝片——用生物體上取下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時的（臨時玻片）
2、制作動植物細胞臨時裝片的基本步驟：
植物：凈――滴（水）——撕——展――蓋――染（稀碘液）――吸
動物：凈――滴（0.9%生理鹽水）——刮——涂――蓋――染（稀碘液）――吸
生理鹽水：保持細胞的正常生理狀態(tài)
稀碘液：便于尋找和觀察細胞，可使細胞結(jié)構(gòu)看得更清楚，但染色劑會破壞細胞的正常生理狀態(tài)，對活細胞的生物活性往往有影響，甚至致死，因此在觀察活細胞及其生物活性時，不用染色。
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護作用
細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液內(nèi)溶解著
多種物質(zhì)（如糖分）
細胞核：遺傳信息庫
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：內(nèi)有細胞液
3、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
4、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有。
5、避免出現(xiàn)氣泡：蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
6、練習
1)、物像在顯微鏡視野右上方，要使物像移到視野中央，應向（）移動玻片；
若玻片朝左下方移動，視野中的物像朝（）方向移動。
A）如果觀察的玻片帶有“VS”在視野中看到的物像是（）
B）觀察時如何判斷污點在物鏡還是目鏡活玻片標本上？
C）觀察臨時裝片時顯微鏡不能向后傾斜的原因：避免裝片里的水溢出，影響觀察并損壞顯微鏡鏡頭。
2）、下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)畛龈鞑糠纸Y(jié)構(gòu)的名稱及功能。
①是________________；有______和___________的功能
②是________________；有_______________的功能
③是________________；內(nèi)有____________物質(zhì)
④可以緩緩流動的部分是[]_____________，它流動的意義是：能夠加速___________與_____________進行____________________。
⑤是_____________；里面的液體叫___________
⑥動植物細胞的相同點和不同點是：
四、細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
五、細胞中的物質(zhì)
有機物（分子比較大，一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。
無機物（分子比較小，一般不含碳）：水、無機鹽、二氧化碳等。
物質(zhì)都是由分子組成，分子又是由原子組成，一個水分子是由2個氫原子和一個氧原子組成。
六、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，代謝廢物排出。
七、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。
二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
葉綠體：二氧化碳+水———→有機物+氧氣（光合作用）
線粒體：有機物+氧氣———→二氧化碳+水+能量（呼吸作用）
八、動植物細胞都有線粒體。植物細胞還有葉綠體。而動物細胞沒有。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體是DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
6、生物的性狀是由基因控制的。
不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；
同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定；
染色體容易被堿性染料染成深色；
染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。
7、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
十一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂（使數(shù)量增多）和細胞的生長（使體積增大）
2、細胞的分裂
（1）細胞核分成等同的兩個細胞核
（2）細胞質(zhì)分成兩份
（3）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞
在細胞分裂過程中染色體的變化最為明顯，染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，這保證了新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，保證了新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)相同?！ＷC了遺傳信息的穩(wěn)定
十二、新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞，形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起才能行使其功能（細胞群），這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。細胞分化形成。
2、細胞分化：細胞功能不同，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也發(fā)生了變化的過程。結(jié)果是形成組織。
3、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)
組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
4、能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系
統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
5、動物和人的結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
6、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體
7、綠色開花植物的六大器官
營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子
8、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等
植物的其它組織都由分生組織而來，有了分生組織，植物才能生長。
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
（1）纖毛：擺動，使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進
（2）表膜：攝入氧，排出二氧化碳（3）口溝：食物進入通道
（4）食物泡：食物消化和吸收（5）收集管和伸縮泡：收集多余水分和廢物，并排出體外
（6）胞肛：排出食物殘渣
3、觀察草履蟲時，在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲運動過快。
4、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害舉例。
（1）有利：組成浮游生物，為魚的天然餌料；凈化污水；
（2）有害：危害人類健康；危害漁業(yè)等
十四、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
1、病毒：沒有細胞結(jié)構(gòu)，比細胞小得多，不能獨立生活，必須生活在其它生物的
細胞內(nèi)。
2、病毒形態(tài)：多種多樣。如桿形、球形、蝌蚪形
3、病毒分類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
4、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
5、病毒的生活：寄生生活。寄生在活細胞里，離開活細胞，通常變成結(jié)晶體。
6、病毒的繁殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造
出新的病毒
7、病毒與人類的關(guān)系：
（1）有害：給人類、動物、植物帶來極大危害。使
人類合其它生物得?。阂腋?、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬病、麻疹等
（2）有利：利用病毒為人類造福。如疫苗生產(chǎn)、生
物防治、基因工程、創(chuàng)造花卉品種。
十五：練習
1、以下我們吃的是其什么器官：甘薯―根蘿卜―根馬鈴薯―莖花生―種子
2、
（1）①是_______，其功能是_______；屬于______組織。
（2）②是_______，其細胞可以不斷_________；屬于________組織。
（3）③是__________，其功能是_________；
（4）④是________，其功能是____________。

3⑴使草履蟲能在水中旋轉(zhuǎn)前進的結(jié)構(gòu)是[]__________；
?、撇萋南x通過[]_______和外界進行氣體交換；
　⑶食物從[]_______進入體內(nèi)，在[]_______
內(nèi)進行消化，食物殘渣由[]__________排出體外。
?、扔袡C物是在__________中被分解，并釋放出能量，作為生命活動的動力。
　⑸多余的水和部分含氮廢物[]________排出體外。
4、在A、B、C三塊載玻片左右各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通在一起，在右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣分別放置食鹽、冰塊和肉汁，如圖示，將三塊載玻片分別放在顯微鏡下觀察，請回答：
　⑴用箭頭表示出草履蟲移動的方向：
?、圃嚪治霾萋南x移動的原因:
A.
B.
C.

第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物
1、綠色植物的分類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物（裸子植物、被子植物）
2、藻類植物：有單細胞的，有多細胞的。
（1）大多生活在水中（有機物豐富），少數(shù)在陸地陰濕處；
（2）全身能吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用；
（3）沒有根、莖、葉的分化。
3、藻類植物在生物圈中的意義：
（1）釋放氧氣；（2）做魚類餌料；（3）食用；（4）藥用
4、苔蘚植物：（1）大多生活在潮濕陸地；
（2）一般具有莖（無導管）、葉（無葉脈）、假根，所以矮小。
5、苔蘚植物在生物圈中的意義：可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
6、蕨類植物：（1）生活在潮濕環(huán)境中；（2）有根、莖、葉，有輸導組織；孢子繁殖
7、蕨類植物在生物圈中的意義：（1）食用；（2）藥用；（3）作為綠肥和飼料；（4）形成煤炭.
8、種子的結(jié)構(gòu)
種皮：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
胚芽
（1）菜豆種子胚軸
（雙子葉）胚胚根（胚是幼小的生命體）
子葉：2片，儲存營養(yǎng)
種皮和果皮：保護果實種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
胚芽
（2）玉米種子胚軸
（單子葉）胚胚根
子葉：1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)
胚乳：儲存營養(yǎng)

9、裸子植物：種子裸露，外面沒有果皮包被。如松、柏
被子植物：種子的外面有果皮，種子被包在果實中。如桃、花生
10、果實的組成：（1）果皮：保護種子免受昆蟲叮咬及外界環(huán)境其它不利因素的危害；
（2）種子：繁殖后代。-----------有助于種子的傳播；
11、果實和種子的傳播：（1）果實表面有翅（如榆）、毛（如蒲公英）---隨風飄揚
（2）果實表面有刺毛（如蒼耳）、黏液----------隨動物體表傳播
（3）果實顏色鮮艷、香甜的漿液或果肉，如草莓，隨動物糞
便傳播
所以，被子植物比裸子植物更適應陸地生活，在生物圈中分布更廣泛，種類更多。
12、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
13、記住常見的裸子植物和被子植物。
第二章被子植物的一生
1、被子植物的一生：生長、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。
2、種子萌發(fā)條件：（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
（2）自身條件：種子是活的；胚要成熟完整；度過休眠期
3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前要測定種子的發(fā)芽率。
（1）發(fā)芽率=（發(fā)芽的種子數(shù)÷供檢測的種子數(shù)）×100%，多次，取平均值
（2）抽樣檢測：從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，對樣本進行檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測。抽樣要避免主觀因素影響。
4、種子的萌發(fā)過程：（1）吸水；（2）營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；（3）胚根發(fā)育突破種皮，形成根，（4）胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉
5.幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區(qū)
根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
6.枝條是由芽發(fā)育成的
7.植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：
水、無機鹽（根從土壤中吸收。需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽）、
有機物（葉的光合作用制造）需要最多的無機鹽：氮、磷、鉀
8.花由花芽發(fā)育而來
9.花的結(jié)構(gòu)（課本102）
（1）花托（2）萼片（3）花瓣（4）雌蕊（柱頭、花柱、子房）
（5）雄蕊（花藥、花絲）。其中，雌蕊和雄蕊是最重要的結(jié)構(gòu)。上圖所示
10.（1）傳粉：花粉從花藥落倒雌蕊柱頭上的過程。
蟲媒花：顏色鮮艷，有香味、蜜腺（產(chǎn)生花蜜）
風媒花：沒有艷麗色彩和香味，花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和黏液
（2）受精：精子+卵細胞受精卵（花粉花粉管經(jīng)花柱、子房到達胚珠）
精子+極核受精極核
11.果實和種子的形成：（1）子房果實；（2）子房壁果皮；（3）胚珠種子
（4）受精卵胚（5）花瓣、雄蕊、花柱等凋落
12、人工輔助授粉：是為了彌補在自然狀態(tài)下植物傳粉的不足而給植物進行的輔助授粉
13.被子植物生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)
5、綠色植物的生活需要水
（1）水分在植物體內(nèi)的作用
水分是細胞的組成成分；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；有助于水分和無機鹽的吸收和運輸；水分參與植物的代謝活動
（2）水影響植物的分布
（3）植物在不同時期需水量不同
6、水分進入植物體內(nèi)的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。（大大增加了根吸
7、水的表面積，提高了根吸水的效率）。
8、運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
水分和無機鹽的運輸途徑：
土壤--(根毛的微絨毛)--(根)中導管--(莖)中導管--(葉脈)中導管--(氣孔)--空氣
木質(zhì)部：---導管輸導水分和無機鹽（自下而上）
5、木本植物莖的結(jié)構(gòu)形成層：分裂形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞
韌皮部：---篩管輸導有機物（自上而下）
6、葉片的結(jié)構(gòu)
（1）表皮上表皮：保護葉片；防止水分蒸發(fā)；有氣孔（少）
下表皮：保護葉片；防止水分蒸發(fā)；有氣孔（多）
（2）葉肉：有葉綠體----進行光合作用
（3）葉脈：中有導管、篩管。具有輸導和支持作用。
7、氣孔的結(jié)構(gòu)：光合作用的“門戶”，氣體交換的“窗口”。由一對保衛(wèi)細胞圍成，來調(diào)節(jié)氣孔的張開與閉合。
保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
8、蒸騰作用
概念：水以氣體的形式從葉的氣孔中進入大氣中的過程
意義：
1）、可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷
2）、促進了水分和無機鹽的吸收和運輸
3）、參與了生物圈的水循環(huán)。可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。
第四章、綠色植物是生物圈中有機物的制造者
9、綠葉在光下制造有機物實驗
（1）暗處理：植物提前放道黑暗中一晝夜：把葉中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運、消耗掉；
（2）用黑紙把葉片的一部分遮蓋：對照實驗，看見光部分、不見光部分能否制造淀粉；
（3）幾小時后摘下葉片，去掉黑紙片；
（4）脫色：葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱：葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變黃白色；目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。
（5）染色：清水漂洗葉片，后放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液：見光部分變藍色（光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍色），不見光部分不變色（沒有進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉）
結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物
10、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。
11、光合作用實質(zhì)：合成有機物，儲存能量。（把無機物合成有機物，把光能變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中）
12、光合作用意義：制造的有機物，不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其它生物提供了基本的生物來源。（食物、氧氣、能量）
13、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用（提高產(chǎn)量）：合理密植、立體種植、增加二氧化碳濃度；適當延長光照、（間作、套種）
14、綠色植物對有機物的利用
用來構(gòu)建之物體；為植物的生命活動提供能量
細胞壁：纖維素
從細胞水平看：細胞膜：蛋白質(zhì)、脂類
細胞核：遺傳物質(zhì)DNA
（1）用來構(gòu)建植物體：種子：大部分是有機物，如花生—脂類
從器官水平看：根：含有大量有機物，如蘿卜—糖
莖：含有大量有機物，如土豆—淀粉
（2）為植物的生命活動提供能量：分解有機物，釋放能量（一部分能量以熱能散失）
15、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
16、呼吸作用意義：（1）為生物的生命活動提供能量；（2）為其它化合物合成提供原料。
9、光合作用、呼吸作用比較
區(qū)
別光合作用呼吸作用
場所含葉綠體的細胞所有活的細胞
條件光有光、無光都可以
原料二氧化碳、水有機物、氧
產(chǎn)物有機物、氧二氧化碳、水
物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換合成有機物
儲存能量分解有機物
釋放能量
第五章．綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
4、碳—氧平衡：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
5、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
6、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式
第六章.愛護植被，綠化祖國
1、我國主要植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
1）人均森林面積減少；（2）森林資源的利用不合理；（3）伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢；（4）過度放牧使草原草場退化、沙化
3、我國森林覆蓋率16.55%，4、我國每年3月12日為植樹節(jié);5、熱帶雨林-----地球的肺;6、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。