小學(xué)思品教案

專題八解放人類的陽(yáng)光大道馬克思主義的誕生學(xué)案。

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《專題八解放人類的陽(yáng)光大道馬克思主義的誕生學(xué)案》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

專題八解放人類的陽(yáng)光大道課標(biāo)要求

本專題主要學(xué)習(xí)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并取得成功的有關(guān)情況。

具體有：

⑴簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義

⑵了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

⑶概述俄國(guó)十月革命勝利的史實(shí)，認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立的歷史意義。

⑷概述社會(huì)主義制度在中國(guó)建立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其歷史意義。專題概述

國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、有一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的過程。從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來，以1917年俄國(guó)十月革命的勝利為界，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)形成了前后兩個(gè)階段。本專題主要講述的是前一階段的70年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷程，科學(xué)社會(huì)主義理論創(chuàng)立后與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，終于在俄國(guó)取得了勝利，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元。本專題主要有三目課文，第一目“馬克思主義的誕生”中，“機(jī)器轟鳴聲里的抗?fàn)幣c思索”和“偉大的友誼”主要介紹了馬克思主義誕生的歷史條件，說明了馬克思主義的誕生是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物?！般逶∪澜绻と说年?yáng)光”講述了《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志了馬克思主義的誕生，以及馬克思主義誕生的偉大意義。第二目“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程”中，“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”主要介紹了第一國(guó)際的成立及其意義。“建設(shè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的嘗試”詳述了巴黎公社革命運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的建立，巴黎公社的偉大歷史意義和留給我們的教訓(xùn)?！暗诙?guó)際”介紹了第二國(guó)際的建立及其破產(chǎn)。第三目“俄國(guó)十月社會(huì)主義革命”中，“革命前夜的火星”講述了俄國(guó)社會(huì)主義革命的客觀條件和主觀條件，說明了俄國(guó)十月革命及其成功是歷史發(fā)展的必然?！暗蹏?guó)大廈的坍塌”介紹了二月革命及之后革命面臨的復(fù)雜形勢(shì)?！笆澜鐨v史的新紀(jì)元”介紹了十月革命的經(jīng)過和蘇維埃政權(quán)的建立，闡述了十月社會(huì)主義革命以及勝利的偉大意義。

社會(huì)主義作為思想體系，是闡明和論證人類解放、人與人之間的矛盾真正得到解決的思想體系；作為運(yùn)動(dòng)，是爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義思想的人民運(yùn)動(dòng)；作為社會(huì)形態(tài)（社會(huì)制度），是人類社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程中最終取代資本主義的一種制度。社會(huì)主義思想體系是在實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實(shí)踐中豐富、創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而奮斗。

第一節(jié)馬克思主義的誕生

學(xué)案

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)

1、了解馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件

2、簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容、

3、認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。

過程與方法目標(biāo)

1、通過對(duì)馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容、馬克思主義產(chǎn)生的重大意義的學(xué)習(xí)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，可根據(jù)教科書與教師提供的材料及自己的觀察，進(jìn)行推理分析歸納，積極主動(dòng)地探究問題的答案。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)有關(guān)問題。學(xué)會(huì)運(yùn)用各種資料包括文字、圖像認(rèn)識(shí)歷史事件和歷史人物。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1、通過對(duì)馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)理論的革命活動(dòng)的教學(xué)，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成國(guó)際主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想。

2、通過介紹革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗的事跡，幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。

3、通過學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯“偉大的友誼”形成的過程，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“友誼”的深刻內(nèi)涵。

二、教材要點(diǎn)

機(jī)器轟鳴聲里的抗?fàn)幣c思索

1.工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提。

工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義迅速發(fā)展，但也使得資本主義的弊端進(jìn)一步暴露出來。社會(huì)化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私人占有這一資本主義社會(huì)的基本矛盾，導(dǎo)致了從1825年起資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性發(fā)生，給勞動(dòng)人民帶來災(zāi)難，使人民更加貧困；工人階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的對(duì)象，政治上處于無權(quán)地位，階級(jí)矛盾日益尖銳。

2.獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，是馬克思主義產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

工業(yè)革命不僅是生產(chǎn)技術(shù)上的革命，還引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變革。工業(yè)革命使整個(gè)社會(huì)日益分裂成為兩大直接對(duì)立的階級(jí)——工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)。無產(chǎn)階級(jí)日益貧困，他們?yōu)楦纳谱约旱奶幘?，同資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)，工人運(yùn)動(dòng)逐漸興起。19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動(dòng)從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)發(fā)展到獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)，并把斗爭(zhēng)的矛頭直接指向資本主義制度。1931年和1934年法國(guó)里昂兩次工人起義，具有明顯的政治性質(zhì)，甚至提出建立共和國(guó)的口號(hào)；1836年開始的英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)，是世界上第一次具有全國(guó)規(guī)模的政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)；1844年的德意志西里西亞紡織工人起義，從一開始就做到了法國(guó)和英國(guó)工人在運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)才做到的事情，即意識(shí)到無產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。此前，工人階級(jí)也參加政治斗爭(zhēng)，但那時(shí)只是無產(chǎn)階級(jí)追隨資產(chǎn)階級(jí)，在資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)。而現(xiàn)在無產(chǎn)階級(jí)是為了自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益去進(jìn)行獨(dú)立的斗爭(zhēng)，并把矛頭指向資本主義制度，這標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。這三次工人運(yùn)動(dòng)雖然最后都失敗了，但是它打擊了資產(chǎn)階級(jí)，顯示了無產(chǎn)階級(jí)的偉大力量，使得越來越多的人感到無產(chǎn)階級(jí)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，有科學(xué)理論的指導(dǎo)，革命才有可能取得勝利。同時(shí)，它也為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。

3.歐洲思想文化領(lǐng)域里的成果，特別是空想社會(huì)主義思想成為馬克思主義創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)。

18世紀(jì)末到19世紀(jì)前半期，歐洲思想領(lǐng)域里取得了一些重大成就。比較重要的有英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（亞當(dāng)·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖做出了重要貢獻(xiàn)，即奠定了勞動(dòng)價(jià)值論的基礎(chǔ)，馬克思和恩格斯對(duì)此繼承批判，提出了剩余價(jià)值學(xué)說，確立了馬克思主義的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)）；德意志古典哲學(xué)（黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義，馬克思和恩格斯對(duì)此批判吸收其中的合理成分，建立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，即馬克思主義哲學(xué)）；英法的空想社會(huì)主義及諸多社會(huì)主義思潮（馬克思和恩格斯對(duì)此進(jìn)行了借鑒，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義）。馬克思和恩格斯正是在汲取人類優(yōu)秀文化成果的基礎(chǔ)上加以批判的繼承，從而創(chuàng)立了馬克思主義。

4.馬克思、恩格斯對(duì)理論的研究和投身各種革命活動(dòng)，是馬克思主義產(chǎn)生的實(shí)踐基礎(chǔ)。

馬克思主義是經(jīng)過馬克思、恩格斯的實(shí)踐創(chuàng)造出來的。一方面是指馬克思和恩格斯對(duì)理論的研究，特別是對(duì)18、19世紀(jì)歐洲思想領(lǐng)域里重大成就的研究。另一方面是指他們投身工人運(yùn)動(dòng)，調(diào)查、研究、揭露并分析資本主義制度的種種革命活動(dòng)。

5.關(guān)于空想社會(huì)主義。

早在十六七世紀(jì)資本主義興起時(shí)，就出現(xiàn)了以英國(guó)人莫爾（“烏托邦”思想）為代表的早期空想社會(huì)主義。19世紀(jì)初，隨著英國(guó)工業(yè)革命的深入和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，但勞動(dòng)人民的生活處境并沒有什么改善，甚至更加困苦。這使得人們認(rèn)識(shí)到資本主義并不是那么的美好，于是各種揭露和批判資本主義社會(huì)、勾勒未來理想社會(huì)的空想社會(huì)主義理論開始活躍起來，出現(xiàn)了以法國(guó)人圣西門、傅立葉和英國(guó)人歐文為代表的空想社會(huì)主義。19世紀(jì)三四十年代，隨著工人運(yùn)動(dòng)從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)發(fā)展到政治斗爭(zhēng)，更多的歐洲有識(shí)之士懷著迫切的心情，深入地探討資本主義社會(huì)的各種問題，形成諸多的社會(huì)主義流派，如被恩格斯“德國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的第一次獨(dú)立理論運(yùn)動(dòng)”的德意志的魏特林主義。

6.圣西門等人的思想和理論僅僅是空想，在現(xiàn)實(shí)生活中是無法實(shí)現(xiàn)的。

空想社會(huì)主義者對(duì)資本主義制度進(jìn)行了深刻的揭露和批判，對(duì)人剝削人的制度深惡痛絕，對(duì)未來的理想社會(huì)提出了種種設(shè)想。這些設(shè)想包括：用統(tǒng)一的社會(huì)生產(chǎn)代替私人生產(chǎn)的無政府狀態(tài)；消滅城鄉(xiāng)差別，使勞動(dòng)成為人們的需要，使教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，解放婦女等等，此外還幻想統(tǒng)治階級(jí)或者富翁能掏錢幫助他們建立一個(gè)理想中的“人人平等”的社會(huì)。由此我們可以看出，他們的一些設(shè)想源于不成熟的生產(chǎn)狀況和階級(jí)狀況，與歷史發(fā)展成反比，他們沒有揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律，沒有看到無產(chǎn)階級(jí)自身蘊(yùn)涵的革命性，并不懂得社會(huì)主義代替資本主義的客觀規(guī)律，因而是空想。

偉大的友誼

1、馬克思成為共產(chǎn)主義者的成長(zhǎng)歷程。

1818年5月5日，馬克思誕生于德國(guó)小城特里爾。年幼的馬克思過著清苦的生活，對(duì)勞動(dòng)人民有著深切的同情。在柏林大學(xué)期間，參加進(jìn)步的“青年黑格爾派”的活動(dòng)，接受了黑格爾的辯證法的思想，并接受了費(fèi)爾巴哈的唯物主義思想。他參加社會(huì)政治活動(dòng)，給《萊茵報(bào)》撰稿，后成為該報(bào)主編。利用這一有利條件，他更深入地了解勞動(dòng)人民的苦難生活，進(jìn)一步看清了統(tǒng)治者的丑惡面目。1843年他來到巴黎，巴黎時(shí)期的生活是馬克思一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他深入研究英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義，直接參加工人團(tuán)體的活動(dòng)，并保持密切的聯(lián)系。1844年馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》，文中第一次指出無產(chǎn)階級(jí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命、完成人類解放的力量，這標(biāo)志著馬克思已經(jīng)從革命民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義者。

2、恩格斯成為共產(chǎn)主義者的成長(zhǎng)歷程。

恩格斯出生于德國(guó)巴門市的工廠主家庭。被迫棄學(xué)從商的他，一邊工作一邊勤奮的學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。1842年，他來到英國(guó)的紡織工業(yè)中心曼徹斯特，利用空閑時(shí)間和工人交往，密切注視和支持英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的開展，通過革命實(shí)踐，恩格斯形成了共產(chǎn)主義世界觀，轉(zhuǎn)變成為一個(gè)共產(chǎn)主義者。

3、馬克思和恩格斯身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。如勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想、堅(jiān)持真理和為人類事業(yè)用于獻(xiàn)身的精神、國(guó)際主義精神等等。

4、馬克思、恩格斯偉大的革命友誼的建立。1842年，恩格斯在科隆《萊茵報(bào)》編輯部第一次與馬克思會(huì)面。1844年，兩人在巴黎第二次會(huì)面，他們充分交流了思想，在一切理論領(lǐng)域都取得了一致的意見。1845年，他們?cè)诓剪斎麪柕谌螘?huì)晤，兩位偉大的革命導(dǎo)師從此開始了共同的戰(zhàn)斗歷程。他們志同道合，患難與共，共同研究，共同寫作，創(chuàng)立了馬克思主義。

沐浴全世界工人的陽(yáng)光

1、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其意義。

1847年11月，“共產(chǎn)主義者同盟”第二次代表大會(huì)召開，大會(huì)委托馬克思和恩格斯為同盟起草綱領(lǐng)。1848年2月，新綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，這是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃開展起來，形成不可抗拒的歷史潮流。

2、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生的理由。

首先，《共產(chǎn)黨宣言》是國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)第一個(gè)具有新思想原則和新組織結(jié)構(gòu)的共產(chǎn)主義政黨的政治綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義者同盟是馬克思、恩格斯創(chuàng)立的第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨，其黨的綱領(lǐng)就是馬克思、恩格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》。其次，《共產(chǎn)黨宣言》第一次完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理?！豆伯a(chǎn)黨宣言》闡述了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和特點(diǎn)、基本任務(wù)和策略原則；批判了各種非科學(xué)的社會(huì)主義思潮；斷言資本主義最終必將為社會(huì)主義所取代；指出階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中推動(dòng)歷史發(fā)展的作用；科學(xué)的闡明了無產(chǎn)階級(jí)解放的物質(zhì)條件和偉大歷史使命。

本目重點(diǎn)

《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容以及它的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標(biāo)志的理由。

馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。

三、教學(xué)過程

導(dǎo)入：

以介紹馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東等共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物導(dǎo)入。

教學(xué)

（一）機(jī)器轟鳴聲里的抗?fàn)幣c思索

（1）工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提。

工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義的弊端進(jìn)一步暴露出來，經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性發(fā)生，給勞動(dòng)人民帶來災(zāi)難，使得階級(jí)矛盾日益尖銳。

（2）獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，是馬克思主義產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

1931年和1934年法國(guó)里昂兩次工人起義，1836年開始的英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)，1844年的德意志西里西亞紡織工人起義，無產(chǎn)階級(jí)是為了自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益去進(jìn)行獨(dú)立的斗爭(zhēng)，并把矛頭指向資本主義制度，這標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)及其失敗表明，革命斗爭(zhēng)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)才能勝利。

（3）歐洲思想文化領(lǐng)域里的成果，特別是空想社會(huì)主義思想成為馬克思主義創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)。

英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（亞當(dāng)·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖做出了重要貢獻(xiàn)，即奠定了勞動(dòng)價(jià)值論的基礎(chǔ)，馬克思和恩格斯對(duì)此繼承批判，提出了剩余價(jià)值學(xué)說，確立了馬克思主義的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)）；

德意志古典哲學(xué)（黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義，馬克思和恩格斯對(duì)此批判吸收其中的合理成分，建立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，即馬克思主義哲學(xué)）；

英法的空想社會(huì)主義及諸多社會(huì)主義思潮（馬克思和恩格斯對(duì)此進(jìn)行了借鑒，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義）。

（4）圣西門等人的思想和理論僅僅是空想，在現(xiàn)實(shí)生活中是無法實(shí)現(xiàn)的。

他們的一些設(shè)想源于不成熟的生產(chǎn)狀況和階級(jí)狀況，與歷史發(fā)展成反比，他們沒有揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律，沒有看到無產(chǎn)階級(jí)自身蘊(yùn)涵的革命性，并不懂得社會(huì)主義代替資本主義的客觀規(guī)律，因而是空想。

史料鏈接：材料一恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學(xué)說一樣，它必須從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在物質(zhì)的經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中”。——《馬克思恩格斯全集》

材料二馬克思在1872年的德文版《共產(chǎn)黨宣言》的序言中說，《共產(chǎn)黨宣言》所闡述的一般原理“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。

讀史感悟：⑴材料一中的“思想材料”指的是什么？“物質(zhì)的經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”又是指什么？

⑵材料二說明了什么道理？

史料鏈接：材料一本來意義上的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義體系，如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的……

這些體系的發(fā)明家們雖然曾經(jīng)看出階級(jí)的對(duì)立……但是他們沒有看出無產(chǎn)階級(jí)所特有的任何政治活動(dòng)。

材料二1825年，英國(guó)爆發(fā)了第一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)……大批失業(yè)和挨餓的工人陷入絕望的地步，以致發(fā)生公開的暴動(dòng)……數(shù)以千計(jì)的人群涌到賽克斯公司的工廠，沖進(jìn)室內(nèi)，搗毀了所有的織布機(jī)……同樣在普雷斯敦、羅契臺(tái)爾也發(fā)生了類似的搗毀織布機(jī)的風(fēng)潮。

——《世界通史資料選輯近代部分》

材料三恩格斯生前第一次說明了無產(chǎn)階級(jí)不只是一個(gè)受苦的階級(jí)……戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)是能自己幫助自己的。

工人階級(jí)的政治運(yùn)動(dòng)必然會(huì)使工人認(rèn)識(shí)到，他們除了社會(huì)主義外，再?zèng)]有別的出路。另一方面，社會(huì)主義只有成了工人階級(jí)政治斗爭(zhēng)的目標(biāo)時(shí)，才會(huì)成為一種強(qiáng)大的力量。這就是恩格斯所著《英國(guó)工人階級(jí)狀況》一書的主要思想?！袑帯队?guó)工人階級(jí)狀況》

讀史感悟：⑴馬克思、恩格斯關(guān)于空想社會(huì)主義的論述反映了何種哲學(xué)觀點(diǎn)？

⑵依據(jù)材料一、材料三分析圣西門等人與恩格斯思想的異同，并從社會(huì)經(jīng)濟(jì)與意識(shí)形態(tài)關(guān)系的角度說明其不同的原因。

⑶材料三談到的工人運(yùn)動(dòng)與材料二所反映的工人運(yùn)動(dòng)有何區(qū)別？

⑷三則材料所反映的歷史事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是什么？

（二）偉大的友誼

（1）馬克思成為共產(chǎn)主義者的成長(zhǎng)歷程

歸納馬克思成長(zhǎng)道路上的大事。1844年馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》，文中第一次指出無產(chǎn)階級(jí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命、完成人類解放的力量，這標(biāo)志著馬克思已經(jīng)從革命民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義者。

（2）恩格斯成為共產(chǎn)主義者的成長(zhǎng)歷程

歸納恩格斯成長(zhǎng)道路上的大事。通過革命實(shí)踐，恩格斯形成了共產(chǎn)主義世界觀，轉(zhuǎn)變成為一個(gè)共產(chǎn)主義者。

（3）馬克思、恩格斯偉大的革命友誼的建立

經(jīng)過科隆、巴黎和布魯塞爾三次會(huì)晤，馬克思和恩格斯兩位革命導(dǎo)師開始了共同的戰(zhàn)斗歷程。

馬克思和恩格斯身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。如勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想、堅(jiān)持真理和為人類事業(yè)用于獻(xiàn)身的精神、國(guó)際主義精神等等。

（4）馬克思、恩格斯對(duì)理論的研究和投身各種革命活動(dòng)，是馬克思主義產(chǎn)生的實(shí)踐基礎(chǔ)。

（三）沐浴全世界工人的陽(yáng)光

（1）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其內(nèi)容

1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。《共產(chǎn)黨宣言》第一次完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理?！豆伯a(chǎn)黨宣言》闡述了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和特點(diǎn)、基本任務(wù)和策略原則；批判了各種非科學(xué)的社會(huì)主義思潮；斷言資本主義最終必將為社會(huì)主義所取代；指出階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中推動(dòng)歷史發(fā)展的作用；科學(xué)的闡明了無產(chǎn)階級(jí)解放的物質(zhì)條件和偉大歷史使命。

（2）《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義

《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃開展起來，形成不可抗拒的歷史潮流。

史料鏈接：資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾經(jīng)起過非常革命的作用。資產(chǎn)階級(jí)在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩(shī)般的關(guān)系都破壞了。它無情地?cái)財(cái)嗔税讶藗兪`于天然尊長(zhǎng)的形形色色的封建羈絆……

資產(chǎn)階級(jí)除非對(duì)生產(chǎn)工具，從而對(duì)生產(chǎn)關(guān)系，從而對(duì)全部社會(huì)關(guān)系不斷地進(jìn)行革命，否則就不能生存下去?！?p>不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)，到處建立聯(lián)系。資產(chǎn)階級(jí)，由于開拓了世界市場(chǎng)，使一切國(guó)家的生產(chǎn)和消費(fèi)都成為世界性的了。

資產(chǎn)階級(jí)，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。

資產(chǎn)階級(jí)使農(nóng)村屈服于城市的統(tǒng)治。它創(chuàng)立了巨大的城市，使城市人口比農(nóng)村人口大大增加起來，因而使很大一部分居民脫離了農(nóng)村生活的愚昧狀態(tài)。正像它使農(nóng)村從屬于城市一樣，它使未開化和半開化的國(guó)家從屬于文明的國(guó)家，使農(nóng)民的民族從屬于資產(chǎn)階級(jí)的民族，使東方從屬于西方。

資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！豆伯a(chǎn)黨宣言》

讀史感悟：

⑴資產(chǎn)階級(jí)在歷史上的革命作用表現(xiàn)在哪些方面？

⑵在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思在否定了資本主義制度的同時(shí)，又肯定了資本主義制度，說明馬克思評(píng)價(jià)資本主義制度的著眼點(diǎn)是什么？馬克思對(duì)資本主義制度的中肯評(píng)價(jià)說明了什么問題？

論從史出：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生的理由是什么？

小結(jié)

馬克思主義的誕生

客觀條件

經(jīng)濟(jì)

工業(yè)革命極大地推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，暴露了資本主義社會(huì)的基本矛盾

階級(jí)

歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)，無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)

馬克思、恩格斯的努力

深入工人中，揭露批判資本主義制度

建黨活動(dòng)，成立共產(chǎn)主義者同盟

理論創(chuàng)造

德意志古典哲學(xué)→馬克思主義哲學(xué)

英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)→馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

英法空想社會(huì)主義→科學(xué)社會(huì)主義

標(biāo)志性事件：1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

四、能力測(cè)試

（一）單項(xiàng)選擇題

1、19世紀(jì)三四十年代，西歐無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺(tái)，其含義主要是指無產(chǎn)階級(jí)（）

A、接受了科學(xué)革命理論的指導(dǎo)B、與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾上升為主要矛盾

C、進(jìn)入了有組織的革命斗爭(zhēng)時(shí)期D、開始提出了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)和政治要求

2、列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀(jì)人類三個(gè)最先進(jìn)國(guó)家中三種主要思潮的繼承人和天才的完成者”。這里“三個(gè)最先進(jìn)國(guó)家”指的是（）

A、英、法、美B、英、美、德C、法、美、德D、英、法、德

3、19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)失敗的歷史根源是（）

A、沒有科學(xué)的革命理論指導(dǎo)B、無產(chǎn)階級(jí)還不夠成熟

C、缺少無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)還未發(fā)展到鏟除資本主義制度的程度

4、19世紀(jì)30、40年代，歐洲三次大規(guī)模的工人運(yùn)動(dòng)是指（）

①1831年法國(guó)里昂工人起義②1834年法國(guó)里昂工人起義

③1836年英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)④1844年德意志西里西亞織工起義

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

5、馬克思主義理論的主要理論來源之一的空想社會(huì)主義來自（）

①德意志②英國(guó)③法國(guó)④比利時(shí)

A、①B、②C、②③D、③④

6、馬克思轉(zhuǎn)變成為共產(chǎn)主義者的標(biāo)志是（）

A、1818年5月5日，一出生即為共產(chǎn)主義者B、在柏林大學(xué)學(xué)習(xí)期間

C、1843年，馬克思來到巴黎D、1844年，發(fā)表《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》

7、使社會(huì)主義由空想變成科學(xué)的根本因素是（）

A、馬克思杰出的才能B、無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)

C、資本主義基本矛盾的暴露D、文化遺產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐的作用

8、19世紀(jì)中期以后，促使馬克思、恩格斯對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論進(jìn)行不斷探索和完善的客觀因素是（）

A、最初提出的基本原理有錯(cuò)誤B、馬克思、恩格斯理論水平不斷提高

C、資本主義發(fā)展不斷走向成熟D、各種社會(huì)主義流派的激烈競(jìng)爭(zhēng)

9、以下各觀點(diǎn)中，不符合《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容的有（）

A、社會(huì)主義終將取代資本主義B、階級(jí)斗爭(zhēng)始終是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?p>C、無產(chǎn)階級(jí)的奮斗目標(biāo)是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)

D、第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理

10、《共產(chǎn)黨宣言》指出：無產(chǎn)階級(jí)專政的根本目的是（）

A、奪取政權(quán)B、改變社會(huì)不平等現(xiàn)狀C、廢除私有制D、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

（二）材料題

11、材料一共產(chǎn)黨人的最近目的是和其他一切無產(chǎn)階級(jí)政黨的目的是一樣的：使無產(chǎn)階級(jí)形成階級(jí)，推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)。

材料二無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。

材料三共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖，他們公開宣布他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)階級(jí)在這次革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。

請(qǐng)回答：

⑴以上材料出自哪一份文獻(xiàn)，作者是誰？

⑵概括上述材料的中心內(nèi)容。

（三）問答題：

12、有人說：“馬克思主義的產(chǎn)生是歷史的誤會(huì)，對(duì)歐洲來說，馬克思主義誕生是早產(chǎn)兒。”試結(jié)合你對(duì)馬克思主義的產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，評(píng)議這一觀點(diǎn)。

參考答案

一、選擇題

1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、C8、C9、B10、D

二、材料解析題

11、⑴《共產(chǎn)黨宣言》，作者是馬克思、恩格斯。⑵無產(chǎn)階級(jí)革命和專政。⑶標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

三、問答題

12、此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，它忽視了馬克思主義產(chǎn)生的必然性。馬克思主義的產(chǎn)生是歷史的必然，它具備了以下三個(gè)條件：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：隨著工業(yè)革命的深入和資本主義的迅速發(fā)展，資本主義制度的弊端也日益顯露，這就為馬克思揭示資本主義的發(fā)展規(guī)律和無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命準(zhǔn)備了社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。②階級(jí)條件：歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)發(fā)生，無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，也為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要條件。③思想條件：德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義是馬克思主義的理論源泉?？梢?，馬克思主義不是憑空想象出來的，不是歷史的錯(cuò)誤，也不是早產(chǎn)兒，而是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。

相關(guān)知識(shí)

解放人類的陽(yáng)光大道

俗話說，磨刀不誤砍柴工。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？下面是由小編為大家整理的“解放人類的陽(yáng)光大道”，僅供參考，大家一起來看看吧。

專題八解放人類的陽(yáng)光大道
通史概要：
國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、由一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的發(fā)展歷程。本單元主要講述從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)前期的歷史。主要內(nèi)容有：馬克思主義誕生、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程、俄國(guó)十月社會(huì)主義革命三部分。第一部分概述了工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，空想社會(huì)主義的產(chǎn)生，為馬克思主義誕生提供了社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。馬克思、恩格斯通過大量理論研究和社會(huì)實(shí)踐，在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。第二部分概述了1871年巴黎工人以馬克思主義思想為指導(dǎo)，第一次嘗試在世界歷史上建立無產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)——巴黎公社，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來。第三部分概述了1917年俄國(guó)十月革命勝利，沖破了帝國(guó)主義陣線，極大鼓舞了世界無產(chǎn)階級(jí)革命和殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的運(yùn)動(dòng)。建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)，從而開辟了人類歷史新紀(jì)元，表明社會(huì)主義成為歷史發(fā)展的方向。
本專題從總體上概述了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐再到現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展線索，說明了社會(huì)主義思想體系是在實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實(shí)踐中豐富和創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而奮斗。

第一節(jié)馬克思主義的誕生
教案
課標(biāo)要求：
簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)與能力：了解馬克思主義誕生的歷史條件，認(rèn)識(shí)其誕生的歷史必然性；通過閱讀和分析教材引用的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料，掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)馬克思主義誕生的重大意義。
（2）、過程與方法：學(xué)生通過閱讀分析教材的有關(guān)資料、教師提供的資料以及自己的觀察分析，主動(dòng)探究相關(guān)問題的答案；學(xué)會(huì)用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)有關(guān)問題；運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備來展現(xiàn)文字、圖片等資料，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂氛圍；注重啟發(fā)式教學(xué)，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，并對(duì)學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論革命活動(dòng)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于探索獻(xiàn)身的精神，逐步養(yǎng)成國(guó)際共產(chǎn)主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想；通過學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗的事跡，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：馬克思主義誕生的歷史條件和意義。
難點(diǎn)：對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標(biāo)志的理解。
教學(xué)建議：
講述本課內(nèi)容前，教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，尤其是從工業(yè)革命的影響分析切入本課。工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，隨著工業(yè)革命的深入，資本主義制度的各種弊端也日益暴露。廣大工人的反抗斗爭(zhēng)不斷，而工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，尤其是歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的失敗使越來越多的人感到無產(chǎn)階級(jí)革命迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。馬克思、恩格斯通過理論研究與工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的緊密結(jié)合，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論，即馬克思主義理論。從此，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)作為新的歷史潮流在世界范圍內(nèi)發(fā)展起來。
教材的第一目和第二目可以合并教學(xué)，即“馬克思主義的誕生”。第一目主要講了馬克思主義誕生的歷史條件；第二目主要講了馬克思主義誕生的標(biāo)志，即《共產(chǎn)黨宣言》的問世。教材第三目“巴黎公社”則反映了馬克思主義在實(shí)踐中的運(yùn)用。
（1）、關(guān)于馬克思主義誕生的歷史條件。建議教師：可按社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)（思想來源）、實(shí)踐基礎(chǔ)四個(gè)方面進(jìn)行分析歸納。
第一，工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義誕生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提。
第二，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，是馬克思主義誕生的階級(jí)基礎(chǔ)。
第三，歐洲的空想社會(huì)主義思想，是馬克思主義誕生的理論基礎(chǔ)。
第四，馬克思、恩格斯親自投身于工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，是馬克思主義誕生的實(shí)踐基礎(chǔ)。
（2）、馬克思主義誕生的標(biāo)志——《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。講述時(shí)，建議教師：利用教材引用的相關(guān)材料并補(bǔ)充《共產(chǎn)黨宣言》的部分內(nèi)容，幫助學(xué)生理清《宣言》的內(nèi)容。著重分析它的歷史意義，并指明《共產(chǎn)黨宣言》科學(xué)闡明了無產(chǎn)階級(jí)解放的物質(zhì)條件和偉大歷史使命，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。

馬克思主義的誕生學(xué)案

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編為大家整理的“馬克思主義的誕生學(xué)案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

馬克思主義的誕生學(xué)案

①簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義；
②了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　

一、空想社會(huì)主義與工人的覺醒
1、自學(xué)指導(dǎo)：①什么是空想社會(huì)主義？
②19世紀(jì)三四十年代，英法德出現(xiàn)的工人運(yùn)動(dòng)表明了什么？
2、師生概括：
3、師生共探：空想社會(huì)主義、工人的覺醒與馬克思主義的誕生提供了什么條件？
二、共產(chǎn)黨宣言的問世
1、自學(xué)指導(dǎo)：《共產(chǎn)黨宣言》頒布的時(shí)間、主要內(nèi)容、歷史意義？
2、師生概括：
3、師生共探：為什么《共產(chǎn)黨宣言》的問世標(biāo)志著馬克思主義的誕生？
三、巴黎公社
1、自學(xué)指導(dǎo)：巴黎公社建立的背景、時(shí)間、采取的措施、結(jié)果、意義。
2、師生概括：
3、師生共探：巴黎公社是什么性質(zhì)的政權(quán)？

1、19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)失敗的根源是
A、沒有科學(xué)理論指導(dǎo)B、無產(chǎn)階級(jí)還不夠成熟
C、沒有無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有達(dá)到鏟除資本主義制度的程度
2、19C30、40年代，歐洲無產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了政治舞臺(tái)，主要是指無產(chǎn)階級(jí)
A、接受了科學(xué)理論的指導(dǎo)B、與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾上升為主要矛盾
C、進(jìn)入了有組織的革命斗爭(zhēng)時(shí)期D、開始提出了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)和政治要求
3、巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試，政治方面明顯的標(biāo)志是
A、打碎舊的國(guó)家機(jī)器，建立新的國(guó)家機(jī)器B、沒收逃亡資本家工廠，交給工人合作社管理
C、禁止面包工人夜工D、監(jiān)督鐵路運(yùn)輸和軍需生產(chǎn)
4、巴黎公社起義在客觀上體現(xiàn)了《共產(chǎn)黨宣言》中的
A、資本主義社會(huì)必將被社會(huì)主義社會(huì)所取代的理論
B、用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的理論
C、將一切生產(chǎn)資料集中在無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家手中的理論
D、資本主義所有制已經(jīng)不再適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的理論
5、19世紀(jì)70年代巴黎公社失敗的社會(huì)根源是
A、是人類歷史上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B、沒有馬克思主義為指導(dǎo)
C、資本主義向前發(fā)展是當(dāng)時(shí)的世界主流D、沒有建立起鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟

馬克思主義的誕生

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“馬克思主義的誕生”，僅供參考，大家一起來看看吧。

課標(biāo)要求：簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容、認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。了解巴黎公社革命的主要事實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)專政基礎(chǔ)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：空想社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和工人的覺醒、《共產(chǎn)黨宣言》的問世、巴黎公社
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：馬克思主義的誕生、巴黎公社
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：巴黎公社失敗的原因
自主學(xué)習(xí)
1的發(fā)展標(biāo)志——《5》
2的出現(xiàn)馬克思主義
3階級(jí)的覺醒的誕生
4革命活動(dòng)實(shí)踐——6

7、馬克思主義的三個(gè)理論_____________________________
8、歐洲工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)的三次起義：_____________________________
9、三位空想社會(huì)主義理論家：_________________________________
合作探究
1.馬克思主義的誕生背景及其主要內(nèi)容、意義
材料一恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學(xué)說一樣，它必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在物質(zhì)的經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中”?！恶R克思恩格斯全集》
材料一中的“思想材料”指的是什么？“物質(zhì)的經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”又是什么？

材料二1825年英國(guó)爆發(fā)了歷史上第一次資本主義周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從此大約每隔十年將要發(fā)生一次；1847年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)已變成資本主義世界性的危機(jī)——《世界近代史》
材料三在布拉克本，停止運(yùn)轉(zhuǎn)的織機(jī)超過7000臺(tái)，幾乎有14000人要靠慈善機(jī)關(guān)救濟(jì)，而當(dāng)?shù)厝丝诳偣膊?1000人?！短┪钍繄?bào)》1826年4月4日
材料四十九世紀(jì)三十、四十年代，在西歐發(fā)生了三大著名的工人運(yùn)動(dòng)．．．．．．失敗告終。
——《世界近代史》
根據(jù)材料二、三、四說明馬克思主義誕生的歷史背景

材料五貫穿《宣言》的基本思想：每一個(gè)歷史時(shí)代的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及必然由此產(chǎn)生的社會(huì)機(jī)構(gòu)，是該時(shí)代政治的和精神的歷史基礎(chǔ)；因此（從原始土地公有制解體以來）全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史，即社會(huì)發(fā)展各個(gè)階段上被統(tǒng)治階級(jí)和統(tǒng)治階級(jí)之間，被統(tǒng)治階級(jí)和統(tǒng)治階級(jí)之間的斗爭(zhēng)的歷史；而這個(gè)斗爭(zhēng)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到這樣一個(gè)階段，即被剝削被壓迫階級(jí)（無產(chǎn)階級(jí)），如果不同時(shí)使整個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)擺脫剝削、壓迫和階級(jí)斗爭(zhēng)，就不再能使自己從剝削它壓迫它的那個(gè)階級(jí)（資產(chǎn)階級(jí)）下解放出來。——恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》1883年德文版序言
材料六“工人階級(jí)的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)得民主?！敝蟆盁o產(chǎn)階級(jí)利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量”
——《共產(chǎn)黨宣言》
依據(jù)材料五、六歸納出《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想

材料七工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)得民主。
無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。
全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——《共產(chǎn)黨宣言》
結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義。

材料八馬克思在1872年德文版《共產(chǎn)黨宣言》的序言中說，《共產(chǎn)黨宣言》所闡述的一般原理“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”?！恶R克思畫傳》
材料說明了什么道理？

2.巴黎公社的背景、措施和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
材料一公民們，拿起武器來！現(xiàn)在的問題是勝利還是陷入凡爾賽反動(dòng)分子和教士們的毒手，這些窮兇極惡的家伙已經(jīng)拿定主意，要把法國(guó)出賣給普魯士人，并且要我們支付他們賣國(guó)的代價(jià)。
材料一中的“這些窮兇極惡的家伙”指的是誰？從材料一可得知巴黎公社出現(xiàn)的背景是

材料二巴黎公社頒布
“除國(guó)民自衛(wèi)軍外，任何軍事力量均不得建立或調(diào)入巴黎”
“公社成員應(yīng)擔(dān)負(fù)本區(qū)的行政領(lǐng)導(dǎo)工作”
“鑒于在真正的民主共和國(guó)里，即不應(yīng)有乾俸，也不應(yīng)有高薪．．．．．．最高薪金規(guī)定為每年六千法郎”
“信仰自由是一切自由之中首要的自由．．．教會(huì)與國(guó)家分離．．．屬于宗教團(tuán)體的所有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，現(xiàn)宣布為國(guó)家財(cái)產(chǎn)”
解讀信息，歸納巴黎公社的措施要點(diǎn)并據(jù)此寫出巴黎公社的性質(zhì)

材料三公社是現(xiàn)在惟一的政權(quán)，茲命令：
第一條一切公務(wù)部門的職工今后必須確認(rèn)凡爾賽政府或其擁護(hù)者所發(fā)出的命令或通知為無效，無法律效力。
第二條凡不服從本法令的任何官吏或職工，將被立即開除。
——1871年3月29日公社法令
依據(jù)材料三，公社的命令反映出的實(shí)質(zhì)問題是什么？其是什么性質(zhì)的政權(quán)？

材料四公社的偉大社會(huì)措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌握政?quán)的政府的趨勢(shì)?！R克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》
用史實(shí)說明巴黎公社“所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌握政?quán)的政府的趨勢(shì)”。

材料五巴黎所追求的，是建立共和國(guó)和獲得城市應(yīng)享的特權(quán)，它衷心希望能為法國(guó)的其它城鎮(zhèn)做出一個(gè)榜樣。
如果說巴黎公社超出了它正常的職責(zé)范圍的話，很抱歉，那是它要回答凡爾賽政府的戰(zhàn)爭(zhēng)挑釁。巴黎只希望擁有自己的自治權(quán)，它充分尊重法國(guó)其它城鎮(zhèn)的平等權(quán)利。
——《巴黎公社公報(bào)集》
請(qǐng)回答：（1）巴黎公社的目標(biāo)是什么？

（2）材料五中說“巴黎公社超出了它正常的職責(zé)范圍”指的是什么？為什么會(huì)這樣？

（3）公社的最終結(jié)局如何？你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)局的主要原因是什么？

材料六共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。
——《共產(chǎn)黨宣言》
工人階級(jí)不能簡(jiǎn)單地掌握現(xiàn)成的國(guó)家機(jī)器，并運(yùn)用它來達(dá)到自己的目的。
公社的真正秘密就在于：它實(shí)質(zhì)上是工人階級(jí)的政府，是生產(chǎn)者階級(jí)同占有者階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，是終于發(fā)現(xiàn)的可以使勞動(dòng)在經(jīng)濟(jì)上獲得解放的政治形式。
——馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》
閱讀材料六，談?wù)劄槭裁凑f巴黎公社的實(shí)踐豐富了馬克思的學(xué)說?

知識(shí)檢測(cè)：
1.科學(xué)社會(huì)主義之所以科學(xué)主要在于
A.揭示了資本主義社會(huì)的基本矛盾B.揭示了剩余價(jià)值規(guī)律
C.揭示社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律D.揭示了資本主義制度的腐朽性
2.恩格斯在《反杜林論》中指出：“這種歷史情況也決定了社會(huì)主義創(chuàng)始人的觀點(diǎn)。不成熟的理論是和不成熟的資本主義狀況、不成熟的階級(jí)狀況相適應(yīng)的?！币闹小吧鐣?huì)主義創(chuàng)始人”是指
A.法國(guó)啟蒙思想家B.馬克思與恩格斯C.空想社會(huì)主義者D.巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)人
3.馬克思這主義誕生的主觀條件是
A.資本主義制度弊端的日益暴露B.空想社會(huì)主義的產(chǎn)生
C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.馬克思、恩格斯的努力
4.1871年3月18日革命爆發(fā)的最主要原因是
A.無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的條件已經(jīng)成熟B.資本主義經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的產(chǎn)物
C.民族矛盾激化引發(fā)階級(jí)矛盾尖銳D.法國(guó)無產(chǎn)階級(jí)政黨的成熟和正確領(lǐng)導(dǎo)
5.巴黎公社在實(shí)踐上體現(xiàn)了《共產(chǎn)黨宣言》中
A.資本主義社會(huì)必將被共產(chǎn)主義所取代的理論
B.用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治建立無產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的理論
C.“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號(hào)
D.資本主義所有制已不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的理論
6.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中指出，巴黎公社“所采取的各項(xiàng)措施，只能顯示出走向人民、由人民掌權(quán)的政府的趨勢(shì)”。馬克思得出這種結(jié)論的主要依據(jù)是
A.巴黎公社政權(quán)建立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.巴黎公社推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府
C.巴黎公社直接選舉產(chǎn)生了最高權(quán)力機(jī)關(guān)公社委員會(huì)
D.巴黎公社宣布廢除了私有制
7.下列對(duì)巴黎公社的評(píng)述，正確的是①使法國(guó)成為世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家②其實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，豐富了馬克思主義理論③是19世紀(jì)初期以來國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的高峰和總結(jié)④失敗的跟本原因是沒有控制國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.下列最能體現(xiàn)巴黎公社性質(zhì)的是
A.公社委員由民主選舉產(chǎn)生并隨時(shí)可以更換
B.沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理
C.限定公社職員的年薪，不得超過工人年薪6000法郎
D.宣布免費(fèi)的義務(wù)教育原則，開辦了職業(yè)學(xué)校
9.有人說：“巴黎公社時(shí)期，法國(guó)并不存在建立工人階級(jí)政權(quán)的客觀條件。”主要是指
A.獨(dú)立的工人政黨尚未建立B.資本主義工業(yè)未得到充分發(fā)展
C.工人階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾尚未激化D.馬克思主義未能起到指導(dǎo)作用
10.馬克思說巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個(gè)城市的起義”，其實(shí)質(zhì)含義是
A.巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性
B.巴黎是建立無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試
C.無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的時(shí)機(jī)只在巴黎一個(gè)城市成熟了
D.巴黎公社起義是由于生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展
11.有人說：“馬克思主義的產(chǎn)生是歷史的誤會(huì)，對(duì)歐洲來說，馬克思主義誕生是早產(chǎn)兒。”試結(jié)合你對(duì)馬克思主義的產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，評(píng)議這一觀點(diǎn)。

馬克思主義的誕生教案

專題八解放人類的陽(yáng)光大道
通史概要：
國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、由一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的發(fā)展歷程。本單元主要講述從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)前期的歷史。主要內(nèi)容有：馬克思主義誕生、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程、俄國(guó)十月社會(huì)主義革命三部分。第一部分概述了工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，空想社會(huì)主義的產(chǎn)生，為馬克思主義誕生提供了社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。馬克思、恩格斯通過大量理論研究和社會(huì)實(shí)踐，在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。第二部分概述了1871年巴黎工人以馬克思主義思想為指導(dǎo)，第一次嘗試在世界歷史上建立無產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)——巴黎公社，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來。第三部分概述了1917年俄國(guó)十月革命勝利，沖破了帝國(guó)主義陣線，極大鼓舞了世界無產(chǎn)階級(jí)革命和殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的運(yùn)動(dòng)。建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)，從而開辟了人類歷史新紀(jì)元，表明社會(huì)主義成為歷史發(fā)展的方向。
本專題從總體上概述了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐再到現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展線索，說明了社會(huì)主義思想體系是在實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實(shí)踐中豐富和創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而奮斗。

第一節(jié)馬克思主義的誕生
教案
課標(biāo)要求：
簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)與能力：了解馬克思主義誕生的歷史條件，認(rèn)識(shí)其誕生的歷史必然性；通過閱讀和分析教材引用的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料，掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)馬克思主義誕生的重大意義。
（2）、過程與方法：學(xué)生通過閱讀分析教材的有關(guān)資料、教師提供的資料以及自己的觀察分析，主動(dòng)探究相關(guān)問題的答案；學(xué)會(huì)用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)有關(guān)問題；運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備來展現(xiàn)文字、圖片等資料，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂氛圍；注重啟發(fā)式教學(xué)，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，并對(duì)學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論革命活動(dòng)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于探索獻(xiàn)身的精神，逐步養(yǎng)成國(guó)際共產(chǎn)主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想；通過學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗的事跡，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：馬克思主義誕生的歷史條件和意義。
難點(diǎn)：對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標(biāo)志的理解。
教學(xué)建議：
講述本課內(nèi)容前，教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，尤其是從工業(yè)革命的影響分析切入本課。工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，隨著工業(yè)革命的深入，資本主義制度的各種弊端也日益暴露。廣大工人的反抗斗爭(zhēng)不斷，而工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，尤其是歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的失敗使越來越多的人感到無產(chǎn)階級(jí)革命迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。馬克思、恩格斯通過理論研究與工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的緊密結(jié)合，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論，即馬克思主義理論。從此，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)作為新的歷史潮流在世界范圍內(nèi)發(fā)展起來。
教材的第一目和第二目可以合并教學(xué)，即“馬克思主義的誕生”。第一目主要講了馬克思主義誕生的歷史條件；第二目主要講了馬克思主義誕生的標(biāo)志，即《共產(chǎn)黨宣言》的問世。教材第三目“巴黎公社”則反映了馬克思主義在實(shí)踐中的運(yùn)用。
（1）、關(guān)于馬克思主義誕生的歷史條件。建議教師：可按社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)（思想來源）、實(shí)踐基礎(chǔ)四個(gè)方面進(jìn)行分析歸納。
第一，工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義誕生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提。
第二，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，是馬克思主義誕生的階級(jí)基礎(chǔ)。
第三，歐洲的空想社會(huì)主義思想，是馬克思主義誕生的理論基礎(chǔ)。
第四，馬克思、恩格斯親自投身于工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，是馬克思主義誕生的實(shí)踐基礎(chǔ)。
（2）、馬克思主義誕生的標(biāo)志——《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。講述時(shí)，建議教師：利用教材引用的相關(guān)材料并補(bǔ)充《共產(chǎn)黨宣言》的部分內(nèi)容，幫助學(xué)生理清《宣言》的內(nèi)容。著重分析它的歷史意義，并指明《共產(chǎn)黨宣言》科學(xué)闡明了無產(chǎn)階級(jí)解放的物質(zhì)條件和偉大歷史使命，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。