高中物理功率教案

初三物理上冊《電功率》復習提綱。

老師職責的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，新的工作才會如魚得水！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《初三物理上冊《電功率》復習提綱》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

初三物理上冊《電功率》復習提綱
一、電功：

1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。

2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能(消耗電能)的過程。

3、規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。

4、計算公式：W=UIt=Pt(適用于所有電路)

對于純電阻電路可推導出：W=I2Rt=U2t/R

5、單位：國際單位是焦耳(J)常用單位：度(kwh)1度=1千瓦時=1kwh=3.6×106J

6、測量電功：

⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功(某一段時間內消耗電能)的儀器。

⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V;允許通過的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。

⑶讀數：電能表前后兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。

二、電功率：

1、定義：電流在單位時間內所做的功。

2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。

3、電功率計算公式：P=UI=W/t(適用于所有電路)

對于純電阻電路可推導出：P=I2R=U2/R

4、單位：國際單位瓦特(W)常用單位：千瓦(kw)

5、額定功率和實際功率：

⑴額定電壓：用電器正常工作時的電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R

⑵“1度”的規(guī)定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。

P=W/t可使用兩套單位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”

6、測量：伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI②電路圖：

三電熱

1、實驗：目的：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關。

2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、計算公式：Q=I2Rt(適用于所有電路)對于純電阻電路可推導出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt

4、應用——電熱器

四生活用電

(一)、家庭電路：

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。

2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯接入電路的，插座與燈座是并聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。

3、家庭電路的各部分：

⑴低壓供電線：

⑵電能表：

⑶閘刀(空氣開關)：

⑷保險盒：

⑸插座：

⑹用電器(電燈)、開關：

(二)、家庭電路電流過大的原因：

原因：發(fā)生短路、用電器總功率過大。

(三)、安全用電：

安全用電原則：不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體

精選閱讀

初三物理上冊《電流和電路》復習提綱

初三物理上冊《電流和電路》復習提綱
一、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件：

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應。

(1)、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。

5、單位：(1)、國際單位：A(2)、常用單位：mA、μA

(3)、換算關系：1A=1000mA1mA=1000μA

6、測量：

(1)、儀器：電流表，

(2)、方法：

①電流表要串聯在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。

三、導體和絕緣體：

1、導體：定義：容易導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。

四、電路

1、組成：

①電源②用電器③開關④導線

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4、連接方式：

串聯并聯

定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路

特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。

開關

作用控制整個電路干路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。

電路圖

實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈

初三物理上冊《歐姆定律》復習提綱

初三物理上冊《歐姆定律》復習提綱
一、電壓

(一)、電壓的作用

1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

2、電路中獲得持續(xù)電流的條件①電路中有電源(或電路兩端有電壓)②電路是連通的。

(二)、電壓的單位

1、國際單位：V常用單位：kVmV、μV

換算關系：1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000μV

2、記住一些電壓值：一節(jié)干電池1.5V一節(jié)蓄電池2V家庭電壓220V安全電壓不高于36V

(三)、電壓測量：

1、儀器：電壓表，符號：

2、讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值

3、使用規(guī)則：①電壓表要并聯在電路中。

②電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

二、電阻

(一)定義及符號：

1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。

2、符號：R。

(二)單位：

1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。

2、常用單位：千歐、兆歐。

3、換算：1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω

4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。

(三)影響因素：

結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。

(四)分類

1、定值電阻：電路符號：。

2、可變電阻(變阻器)：電路符號。

⑴滑動變阻器：

構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱

結構示意圖：

變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。

作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路

⑵電阻箱。

三、歐姆定律。

1、探究電流與電壓、電阻的關系。

結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

2、歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

3、數學表達式I=U/R

四、伏安法測電阻

1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。

2、原理：I=U/R

3、電路圖：(右圖)

五、串聯電路的特點：

1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=……In

2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。

字母：U=U1+U2+U3+……Un

3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。

字母：R=R1+R2+R3+……Rn

六、并聯電路的特點：

1、電流：文字：并聯電路中總電流等于各支路中電流之和。

字母：I=I1+I2+I3+……In

2、電壓：文字：并聯電路中各支路兩端的電壓都相等。

字母：U=U1=U2=U3=……Un

3、電阻：文字：并聯電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和。

字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn

初三物理上冊知識點：第八章《電與磁》復習提綱

一、磁現象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質(吸鐵性)

2、磁體：定義：具有磁性的物質

分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體

3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)

種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極(S)，指北的磁極叫北極(N)

作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

4、磁化：①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。

二、磁場：

1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。

2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。

4、磁感應線：

①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

6、分類：

Ι、地磁場：

①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

②磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。

③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現。

Ⅱ、電流的磁場：

①奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

③應用：電磁鐵

三、電磁感應:

1、學史：英國物理學家法拉第發(fā)現。

2、感應電流：

導體中感應電流的方向，跟運動方向和磁場方向有關。

4、應用——交流發(fā)電機

5、交流電和直流電：

四、磁場對電流的作用:

1、通電導體在磁場里受力的方向，跟電流方向和磁場方向有關。

2、應用——直流電動機

初三物理電功率導學案

18.2電功率(一)

【導學目標】
1、知道電功率的定義、定義式、單位。
2、會用電功率的公式P=W/t進行簡單的計算。
3、知道公式W=Pt統(tǒng)一單位的兩種方式。
【課堂導學】
生活小發(fā)現:當家中只開一盞節(jié)能燈時，電能表的表盤轉得很慢，而熱得快熱水時，電能表的表盤轉得飛快。這是為什么呢？

一、電功率
1、物理意義：電功率是表示的物理量。用字母表示。
2、單位是，簡稱，符號是。更大的電功率單位是，符號是。
換算：1kw=w
3、說說你家的用電器的電功率分別是多少。

4、電功率的大小等于，
5、計算公式是.
公式中符號的意義及單位：W--P--t--
二、“千瓦時”的來歷
1、1千瓦時可以看作是
2、由此可知：用公式W=Pt計算時有兩種統(tǒng)一單位的方法：
①統(tǒng)一到國際制單位上：P—t—W--
②統(tǒng)一到常用單位上：P—t—W--
3、嘗試把1kwh換算成J：
3、例題：某電冰箱的電功率是100W，每天平均工作5h，一個月用電多少電能？（按30天計算）

【課堂練習】
1．為了紀念在物理學中作出杰出貢獻的科學家，有時會用他們的名字作為物理量的單位，其名字被用作“電功率”單位的是（）
A．焦耳B．歐姆C．安培D．瓦特
2．三峽工程舉世矚目，其水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時以上．“千瓦時”是下列哪種物理量的單位?（）
A．時間B．電壓C．電功率D．電功
11、電能表是用來測量和記錄()
A．用電器消耗的電能B．用電器消耗的電功率
C．用電器中電流做功的速度D．電路中的電流
3、一家庭用的電能表的盤面上標有：“3000R/kwh”的字樣，當只接一個用電器后，6min轉盤轉過30轉，那么用電器的電功率是。
4．某學校共有40個教室，每個教室里裝著6盞40W的日光燈．由于注意節(jié)約用電，平均每盞每天少開半小時，那么一個月（按30天）可節(jié)約電（）
A．144度B．145度C．146度D．147度

【課后練習】
5．MP4隨身聽以其獨特的魅力成為年輕人的時尚，若某牌號MP4正常工作時的功率為0.5W，則連續(xù)播放60s，消耗的電能為_________J。它允許使用充電電池，則在電池充電過程中是將________能轉化為化學能。
6．電功率是表示的物理量，它是電流在________時間內做的功．甲電動機在5s內做功15000J，它的功率是________W，乙電動機在1s內做功800J，則___電動機做功較快．
7．下課后王老師去關閉微機房的總電閘時，發(fā)現如右下圖所示的電能表轉盤在緩慢地轉動，他利用手表估測了一下，2min轉盤轉動了5R，那么2min內消耗了______J電能；經檢查發(fā)現，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)．則一臺電腦顯示器的待機功率約為_____W．
8、下列說法中不正確的是（）
A．電流做功的過程是電能轉化為其他形式能的過程
B．做功多的電器消耗的電能多
C．電功率大的用電器消耗的電能多
D．電功率是表示電流做功的快慢
9．下列關于用電器作用的說法中，錯誤的是（）
A．電燈是將電能轉化為光能的裝置
B．電動機將電能轉化為機械能
C．電吹風將電能轉化為熱
D．電熨斗將電能轉化為熱
18.2電功率（2）

【導學目標】
1、理解額定電壓與額定功率。
2、會用進行電功率公式的推導。
3、會根據額定電壓和額定電功率求電阻。
【課堂導學】
為什么會這樣捏？
將一個標有“PZ220V100W”和一個標有“PZ220V25W”的電燈泡串聯后接入家庭電路中，猜一猜誰更亮一些？

三、額定功率
1、叫做額定電壓，一般認為是用電器能承受的最高電壓。
叫做額定功率
2、電燈泡上標著“PZ220V25W”字樣，其中PZ是，
220V是指，25W是指。
3、當實際電壓等于額定電壓時，實際功率才等于額定功率，當實際電壓小于額定電壓時，實際功率額定功率，當實際電壓大于額定電壓時，實際功率額定功率。
四、電功率的測量
1、由P=W/t和W=Uit，得P=
式中各字母的含義及單位：
I--U--P--
2、結合歐姆定律公式，你還能推導出哪些公式？
P===
R=（利用額定電壓和額定電功率求電阻）
例題：請分別求出標有“PZ220V100W”和“PZ220V25W”的電燈泡的電阻，當它們串聯后接入家庭電路中時各自的電功率又分別是多少？
【課堂練習】
1、一只標有“220V，3A，2000r/（kWh）”的電能表，最多能接“220V，25W”的電燈_______盞。若單獨使用電器時，20min內表盤轉動200圈，則該用電器的功率為_______W。
2、若電阻R1和R2串聯在電路中，已知R1=3R2，那么在相同的時間內，電流通過R1和R2所做的功之比是（）
A、1:3B、3:1C、1:9D、9:1
3、若把標有“220V100W”字樣的燈泡接到110V的電路里，則()
A．燈泡正常發(fā)光B．燈泡的實際功率為50W
C．燈泡的實際功率為25WD．通過燈泡的電流是正常發(fā)光時的一半
4、一個“220V800W”的電爐，正常工作時的電阻絲的電阻有多大？
【課后反思】
5、將標有“6V3W”和“6V2W”字樣的兩個小燈泡L1與L2并聯在6V的電源上，則下列說法錯誤的是（）
A、3W的小燈泡正常發(fā)光
B、2W的小燈泡沒有3W的小燈泡亮
C、兩只小燈泡都能正常發(fā)光
D、兩只小燈泡都不能正常發(fā)光
6、把下列四盞燈分別接到6V蓄電池上，其中最亮的燈（）是
A、6V、12WB、12V、24WC、9V、12WD、6V、24W
7、兩個定值電阻R1和R2，將其串聯后接到電路中，總功率為P1；將其并聯后接到原電路中，總功率為P2。兩功率相比較，則（）
A、P1=P2B、P1P2C、P1P2D、無法判斷
8、電燈L1與L2的額定電壓相同，并聯在電路中時，L1比L2亮，那么（）
A、L1的額定功率比L2的大B、L1的電阻大于L2的電阻
C、L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓D、通過L2的電流大于通過L1的電流
9、兩個燈泡L1與L2，L1標有“6V3W”字樣，而L2沒有標記。測得L2的阻值為6Ω，把它們串聯起來接入某一電路時，它們均能正常發(fā)光，那么該電路兩端的電壓和L2的額定功率分別為（）
A、12V3WB、12V1.5WC、9V3WD、9V1.5W
10、有的公共場所不易更換燈泡，為延長燈泡的壽命，而將兩只相同功率的低瓦燈泡，串聯在家庭電路上，但這兩盞燈的亮度與接其中一盞時相比較（）
A、更亮些B、要暗些C、一樣亮D、無法確定
11、將分別標有“8V4W”、“4V2W”字樣的燈L1、L2串聯使用。當燈L1正常發(fā)光時，燈L2會（）
A、生正常發(fā)光B、比正常發(fā)光暗C、比正常發(fā)光亮D、以上三種情況均有可能
12、一小燈泡燈上標有“6V3W“字樣，將它接在3V的電壓下工作時，它的實際功率是多大？