好好做父親讀后感
發(fā)表時(shí)間：2025-04-07好好做父親讀后感（實(shí)用20篇）。
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)?0篇讀后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《父親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好好做父親讀后感 篇1
今天，我讀了莫言的《拾饅頭的父親》，感慨萬千。
這篇文章主要講了一個(gè)地位低下的父親，去兒子學(xué)校拾饅頭、剩菜喂豬，受到同學(xué)們歧視的事，以及兒子的心理自勵(lì)轉(zhuǎn)變。它告訴我們：別人的歧視都是短暫的……
讀完了這篇文章，我認(rèn)為文中的'父親對(duì)待歧視的做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
美國前總統(tǒng)亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，父親早已過世。一天，有個(gè)議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前，請不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子?！绷挚衔⑿χf：“謝謝您的提醒！我的父親確實(shí)是一位鞋匠，而且據(jù)我所知，您家族的鞋也有我父親修的。”接著他又轉(zhuǎn)過身對(duì)民眾說：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)修得像我父親那樣好……”
沉默片刻后，會(huì)場立刻響起了熱烈的掌聲！
是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說的，“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。
好好做父親讀后感 篇2
今天，我讀了一篇文章，題目是：《奇跡的名字叫父親》，講的是這樣的一個(gè)故事：
1948年，一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著他的小女兒去和在美國的妻子會(huì)合。有一天，父親在削蘋果時(shí)，船突然劇烈地?fù)u晃，父親摔了一跤，那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，可他還是堅(jiān)持活了三天，直至見到妻子那一刻時(shí)，就仰面倒下，血如井噴，剎那間染紅了整片天空。這真是一個(gè)奇跡，當(dāng)人家在為它命名時(shí)，一位坐在首席的老醫(yī)生卻說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親！”
故事就是這樣，我想，當(dāng)父親仰面倒下時(shí)，他的`小女兒一定驚呆了，因?yàn)樗母赣H在心臟被刀穿進(jìn)去時(shí)，曾對(duì)驚呆了的小女兒說：“沒事，只是摔了一跤。”
是什么力量促使他在這致命的傷害下，也不肯說出真話呢？是一種父愛，一種父愛的力量，因?yàn)樗麚?dān)心自己如果告訴小女兒真相，小女兒就會(huì)很著急，原先心里想著要見媽媽的快樂心情被憂愁所占據(jù)，整天悶悶不樂，臉上掛滿了傷心。
也正是這種父愛的力量，使他奇跡般的存活了三天！父愛，太偉大了！
好好做父親讀后感 篇3
不知何緣故，不知不覺間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。
永遠(yuǎn)也忘不了作者那句：“你為父親流過淚嗎？”是啊，我沒有為父親流過一滴淚，盡管我眼角常有淚。我曾為素不相識(shí)的孤苦老人，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，我認(rèn)為他們太苦了。而面對(duì)我的父親，這個(gè)為生活日夜奔波，時(shí)工作傾盡心血，為我不辭辛苦的人，何嘗有過一絲感動(dòng)？
友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但是親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連?！蔽闹械母赣H為作者付出全部的心血，而我的父親又何嘗不是為我奉獻(xiàn)了所有的愛，全部的情？朝朝幕暮，春去秋來，父親用他那輛自行車把我從幼兒園推到了小學(xué)，又從小學(xué)送到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是父親心血的結(jié)晶；而我成長路途上的每一次跌摔，毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹱杂傻奶炜眨赣H用他那堅(jiān)實(shí)的步伐為我踏平了成長路途上的荊棘。而歲月，卻使父親高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的'容顏日漸蒼老。=
細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片斷，我第一次覺得父親是那么的值得贊頌，我第一次為我那平幾的父親流淚了。親情無價(jià)，父愛無價(jià)。平凡的父親每天做著平凡的事，說著平凡的話，然而，那心中，卻有著多么不平凡的愛！
朋友，你曾因父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥而怨恨過嗎？你曾因父親的落伍而輕視過他嗎？你曾因“代溝”而與父親產(chǎn)生過隔膜嗎？曾經(jīng)有過，時(shí)吧？其實(shí)，這個(gè)世界上，最疼你的，最了解你的，你最應(yīng)該佩服的人，就是你的父親！
《平凡的父親》里這樣說道：“父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星，挽住月，但他卻不能夠；父親想給女兒舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠。他只能用那雙手，做他力所能及的事，給兒女及周圍的人做他所能做到的一切！”
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激！為你的父親流一滴淚吧，這滴晶瑩的淚論釋著昔日對(duì)父親的體驚，體現(xiàn)著今日對(duì)父親的贊美，昭示著明天時(shí)父親的報(bào)答；為你的父親流一滴淚吧，讓這淚化作一把雨傘，遮住外面的風(fēng)雨；讓這淚化作一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴；讓這淚化作一腔祝福，在人生之旅上陪伴著那個(gè)最愛你的人——父親！
好好做父親讀后感 篇4
生活中，我們總是習(xí)慣用“代溝”這個(gè)詞來形容我們與父輩之間的隔閡。然而，有些情感只是疏于表達(dá)。
世間有一種簡簡單單卻又溫潤的情感，它們?nèi)缤諝獍汶y以察覺，卻無處不在，這就是父母的愛。愛你最深的人是父母，父母的愛高于天，父母的愛大于地，父母的情深似海。在林清玄的.筆下，把他與父親接觸的場面寫得淋漓盡致。在他的記憶中，完美地為我們展現(xiàn)出了樸實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)、愛子的父親形象?；貞浿杏懈袆?dòng)、有溫暖、有祝福、有苦澀、有遺憾……走在成長的道路上，總會(huì)有磕磕絆絆，生離死別，面對(duì)父母雙親的生老病死，我們會(huì)愧疚：為什么還沒有好好盡孝父母便老去，我們會(huì)懷念，曾經(jīng)那個(gè)年少的我是多么幸福。“時(shí)光一去不復(fù)回，往事只能回味?！笔前。『煤冒盐宅F(xiàn)在的美好時(shí)光，為父母敬孝，不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！
父親對(duì)我是嚴(yán)厲的，看著別人家的孩子和父親一起說笑、玩耍，我眼里有著無限的羨慕。在父親面前，我總是一本正經(jīng)，不茍言笑。然而，仔細(xì)回想一下自己的父親，他卻總是在背后默默無聞地愛我，每當(dāng)我睡著時(shí)，會(huì)起床躡手躡腳地走進(jìn)房間為我蓋被子。每當(dāng)我在學(xué)校時(shí)，他會(huì)讓媽媽轉(zhuǎn)告我多穿衣服，多吃點(diǎn)飯菜，照顧好自己。他的愛也許不會(huì)驚天動(dòng)地，但許多細(xì)節(jié)我都看在眼里，記在心里。
母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。母親對(duì)我的愛是無微不致的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人陪伴著我，這就是母親。母愛是一首田園詩，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人，她是唯一沒被名利污染的凈土。
父愛如山，離了山便沒了依靠，母愛如水，離了水便無法生存，他們就像我們的左膀右臂，沒有了他們便沒有我們。他們就像電源，將“電”一格一格慢慢輸給我們，他們則在慢慢減少。如果我們是一架橋，父母則是橋梁，支撐起了我們；如果我們是一朵荷花，父母則是蓮葉，為我們遮風(fēng)擋雨；如果我們是一條小路，父母則是路燈，為我們照亮前方。
“慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄皻埥咝牧K為子，可憐天下父母心！”。讓我們共同努力，多去陪伴父母，孝敬父母吧！因?yàn)槲覀兊呐惆?，便是他們最大的快樂?/p>
好好做父親讀后感 篇5
那個(gè)溫馨的背影我無法忘記。
我記得那個(gè)背影，那個(gè)教他的女兒寫字的溫馨背影：矮小的身旁有一位高大的身影，高大的身影，彎著腰，低著頭，一筆一畫，一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認(rèn)真。
為什么如此認(rèn)真呢？因?yàn)樗且晃桓赣H；又為什么這么仔細(xì)呢？因?yàn)樗质且晃焕蠋煛?/p>
他姓x，是我們的班主任。他有著一臉憨厚的模樣，也許這就是他上課幽默風(fēng)趣的原因吧！他有著極高的發(fā)際線，估計(jì)是他日夜不休的勞作，以至于他的流海都不忍擋住他那渴望知識(shí)，教書的眼睛吧！他上課幽默風(fēng)趣，能把氣氛低沉的班級(jí)講的歡動(dòng)活潑起來；當(dāng)他講起一些意味深長的事時(shí)，又會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn)起來，讓同學(xué)們陷入沉思。老師，無處不在；父親，無處不在；是父親又是老師的，也無處不在。但最認(rèn)真的也許只有x老師了。
我又想起了那個(gè)背影，那個(gè)認(rèn)真的背影，那個(gè)彎著腰，低著頭，一筆一畫，一字一句地，教著自己女兒的背影。想起這個(gè)背影，我仿佛又看到了，x老師的頭發(fā)又白了幾根，發(fā)際線又高了一點(diǎn)。
父愛似高山，深重巍峨又莊嚴(yán)；老師似流水，細(xì)心又滋養(yǎng)萬物。
也許x老師就是一座泰山，不對(duì)，是一條溪水，也不對(duì)，是泰山上的溪水。又是那個(gè)背影，他讓我想起了我的父親，我的`父親在外地奔波、苦錢，他也教我實(shí)識(shí)過字，也十分認(rèn)真。這，這不正像是x老師嗎？如今，x老師的發(fā)際線又高了一點(diǎn)，頭發(fā)又白了幾根，面上的憨厚也少了一些，都寫滿了愁。
今年，泰山又大了一歲。那個(gè)背影，那個(gè)老師、父親的背影，那個(gè)彎著腰低著頭，一筆一畫，一字一句地教著自己女兒的背影，我無法忘記。
他即既是老師，也是父親，是他女兒的父親老師，更像是我們的第二位他學(xué)生的父親。
好好做父親讀后感 篇6
今天，我讀了《感謝父親》這篇文章。這篇文章主要寫了一個(gè)小學(xué)生生病了，父親給他帶來了稀粥和自己精心烹任的湯?？珊⒆訁s偏要吃餃子，父親不辭辛勞冒著大雪為他從家里拿來了餃子，來到醫(yī)院時(shí)已變成了“雪人”。孩子見到父親后，心中泛起了一股酸澀的感情，對(duì)父親充滿了感激。
讀完《感謝父親》后，我默默地坐在椅子上，腦海中不由地浮現(xiàn)出文章中孩子說過的話：“父親啊，你為了我，冒著風(fēng)雪為我拿來餃子，卻沒有要求得到任何回報(bào)。父親，真的非常感謝您！”
文中的孩子也懷有一顆感恩的心，雖然先前他很任性，偏偏要吃餃子，可他卻也懂得知恩圖報(bào)。想想以前的我，我真的自愧不如。家人為我付出了很多，可我卻總以為這都是他們應(yīng)該做的，連一聲“謝謝”也懶得說。就拿那次來說吧，我在燒火時(shí)不小心被一根木刺刺到了無名指，一股鉆心的疼使我“哇哇”地叫了起來。聽到叫聲，媽媽連忙趕來，問清情況后，忙看了看我手上的`刺，然后拿來針，為我挑手上的刺，可由于刺得很深，挑了很長時(shí)間。終于把刺挑出來了，我的無名指也沒那么疼了。我指著木柴，生氣地說：“我以后再也不燒火了！”媽媽雖然沒說什么，但我看見她顯得很失望?，F(xiàn)在想想，我真的有些后悔，我連一句“謝謝”也沒說，反而還抱怨，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該對(duì)媽媽說一聲“謝謝”的。
讀了《感謝父親》這篇文章后，我明白了人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
好好做父親讀后感 篇7
老師在生日那天送我一套“冰心獎(jiǎng)”精品書系列叢書，其中一本的名字是《父親的城》，于是在睡覺前的半個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地讀完了《父親的'城》全文。
文章講述的是：主人公“我”從小在山溝里的農(nóng)村上學(xué)，十分向往去爸爸工作的縣城，“我”一邊讀書一邊干農(nóng)活，最后父親把“我”安排在縣城上學(xué)，直到去省城讀大學(xué)后又回縣城工作，最后父親葉落歸根回到農(nóng)村，“我”又把去省城的希望寄托在我的兒子身上。這是我們實(shí)際生活中每個(gè)家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年在重復(fù)的故事，也是一代又一代的希望在延續(xù)……
印象深刻的是：主人公“我”在農(nóng)村和母親的辛苦勞作，尤其是母親的刻苦耐勞，為家人完全付出的形象，同時(shí)又突出表達(dá)了家人之間這份看似平淡卻又濃濃的愛。
讀完《父親的城》，讓我看到一代又一代的希望在延續(xù)，讓我學(xué)會(huì)去珍惜家人的這份愛！
好好做父親讀后感 篇8
最近，我們在語文課上學(xué)習(xí)了課文《父親的麥芽糖》，使我有很大的感觸。(.)
課文講述的是：賣麥芽糖的老李和他的兒子阿德生活在一個(gè)小鎮(zhèn)子上，所有人都喜歡老李的麥芽糖，除了阿德。從小備受父親寵愛的阿德為家中的貧窮和父親的工作感到自卑，多年后的他離開了家鄉(xiāng)，在大都市過上了體面的生活。有一次，老李意外受傷了，趕回家的阿德看著已經(jīng)蒼老的父親，終于明白了父親的不容易，他放下心中的隔閡，主動(dòng)拿起麥芽糖餅吃起來。
比起如水的母愛，父愛是沉重的、是無聲的。在大雨滂沱的時(shí)候，父親會(huì)撐著雨傘來接你回到溫暖的家；在你受傷時(shí)，父親也許不會(huì)有母親那般溫柔關(guān)心的語句，但他會(huì)用偉岸的.肩膀把你背起，任你在他的肩頭哭泣；在你手足無措時(shí)，他會(huì)一聲不響地出現(xiàn)在你身邊，幫助你重新獲得勇氣和信心……
不要以為父親沒有母親那么愛你，不要以為父愛沒有母愛偉大。父親也很愛你，只是他沒有母親那么敏感，他沒有母親那么善于表達(dá)。但是只要你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛隨處可見。
父親要的回報(bào)并不多，一句平平常常但充滿溫暖的問候、下班時(shí)的一杯熱水，都能讓他很感動(dòng)。所以，學(xué)會(huì)感恩吧。
這篇不長的短文教會(huì)了我許多。希望全天下的父母都能得到兒女的一份微不足道的感恩。
好好做父親讀后感 篇9
《好好做父親》是教育專家孫云曉沉淀10年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現(xiàn)實(shí)的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、并學(xué)著如何努力去做一個(gè)好父親。
191X年魯迅先生的《我們現(xiàn)在怎么做父親》，他認(rèn)為：一個(gè)好父親應(yīng)該滿足3個(gè)要求：理解孩子、指導(dǎo)孩子、解放孩子?！敖虒?dǎo)孩子”這個(gè)永恒的課題，值得天底下的我們思索、探討。養(yǎng)不教、父之過，在教育孩子的問題上，父親絕對(duì)不能缺席！
“忙、忙、忙……”，這是一個(gè)忙碌的時(shí)代，是一個(gè)無法改變的.事實(shí)。忙，不能成為我們忽略孩子教育的借口，更不能覺得自己出去掙錢是對(duì)家庭、對(duì)孩子更大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵是：態(tài)度決定一切！我們要知道：
1、父愛，與時(shí)間無關(guān)，與態(tài)度有關(guān)。愛不等于百依百順，父親的引導(dǎo)，可以讓孩子慢慢認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)范，從而更好地適應(yīng)社會(huì)；
2、在孩子眼中，錢沒有那么重要，老爸的陪伴更重要。一位父親在日記里寫道：今天和寶寶去游樂場，又浪費(fèi)了一天，……；寶寶當(dāng)天的日記內(nèi)容是：今天和老爸去游樂場，可以說這是我出生以來最得意的一天，……；
3、用各種方式表達(dá)對(duì)孩子的愛，來自父親的關(guān)愛可以讓孩子感到安全與信任，可以讓孩子身心健康成長。
父親和母親對(duì)孩子的教育方式不同，特點(diǎn)各異，作用有別。如果把父親比作風(fēng)帆，那么母親則為港灣，對(duì)于孩子這艘帆船，缺一不可；若果說父親是大樹，母親則是根系，對(duì)于孩子這顆種子，才能枝繁葉茂。上帝創(chuàng)造了父親、母親，就需要我們各自承擔(dān)各自的使命---對(duì)于我而言：就應(yīng)該好好做父親！
好好做父親讀后感 篇10
讀了《父親》這本書，讓我想到了自己平凡而又偉大的父親，他們都是天下最無私的人，好不計(jì)回報(bào)的為我們付出，在我的心中父親就像山一樣高大，撐起我的一片天空，讓我無憂無慮的長大。
這篇文章讓我深有感觸的是文章中的父親就像在寫我自己的'父親，是作者寫給自己最敬愛的父親，講述的是他的父親是一個(gè)農(nóng)民，同時(shí)也時(shí)一個(gè)毫不起眼的泥水工，無論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天都堅(jiān)持做工，為人們建起一座座堅(jiān)實(shí)的房子，用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家。父親是雨，帶走煩惱，留下清涼；父親是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；父親是太陽，帶走黑暗，留下光明。
正因?yàn)樗男量?，孩子們可以安心的上學(xué)，以優(yōu)異的成績回報(bào)他，個(gè)個(gè)都考上大學(xué)，甚至有些還考上了研究生。他對(duì)自己的孩子是那么自豪那么驕傲。
讀了之后我受益匪淺，想到我的父親此時(shí)應(yīng)該在烈日之下勞作，也同樣為了我而辛苦的付出，現(xiàn)在的我也要像這篇文章的作者一樣努力學(xué)習(xí)，將來以好的成績回報(bào)我的父親。
好好做父親讀后感 篇11
讀了莫言寫的《拾饅頭的父親》，我難忘父親對(duì)兒子深沉的愛，更難忘父親教導(dǎo)兒子的做人的道理。
文章講的是莫言讀高中時(shí)，父親為了掙錢養(yǎng)家在縣城養(yǎng)豬，由于豬的飼料不夠，父親便到學(xué)校撿饅頭剩飯喂豬，可莫言怕這事被別人歧視，一直不敢當(dāng)同學(xué)們的面認(rèn)自己的父親。直到開家長會(huì)那天，父親的寥寥數(shù)語讓莫言慚愧萬分，從而懂得了做人的道理。
莫言的經(jīng)歷讓我明白我們不光需要努力，更需要自信！只有自信才能讓你勇敢地面對(duì)生活中的`種種不如意和不幸。正如莫言父親所說：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。那些自卑的人，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨员?，都請相信，所有的困難只是暫時(shí)的。別人有的，你經(jīng)過努力，也終究會(huì)有的。
寫到這里，我想起了美國的前總統(tǒng)富蘭克林羅斯福。他小時(shí)候是一個(gè)瘸腿男孩，因?yàn)樽约荷眢w有缺陷，也很自卑。他很少和朋友玩耍、交往，害怕被人歧視。他的父親仿佛看出了他的心思，有一次，父親向鄰居要了些樹苗種子，對(duì)孩子們說：你們來比賽種樹苗，誰的樹苗種的好，誰就有獎(jiǎng)勵(lì)。于是，兄弟姐妹都開始忙碌起來，只是羅斯福顯得并不開心，自卑的他顯然不夠自信，簡單的澆了幾次水后，便不再管樹苗了?？墒撬臉涿鐓s越長越好，越來越茂盛了。他沒想到，竟是父親在夜晚偷偷給他的小樹苗施肥！羅斯福在比賽中獲勝并收到了父親的獎(jiǎng)品，開始自信起來。最后，他通過努力還當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
所以，我們一定不要害怕歧視，有些時(shí)候，歧視自己的不是別人，正是自己。只有自信地面對(duì)生活，人生才會(huì)越來越精彩，成功也會(huì)因?yàn)樽孕烹x你越來越近！
好好做父親讀后感 篇12
有很多關(guān)于父愛母愛的作文，都讓人感動(dòng)不已。我讀過許許多多關(guān)于父母愛的文章，卻沒有太多能讓我感動(dòng)。但今天，當(dāng)我讀到一篇名為《有一個(gè)奇跡的名字叫父親》的文章時(shí)，我前所未有的體會(huì)到了父愛的偉大。
這篇文章主要講了一位父親要帶小女兒去和在美國的妻子會(huì)合，當(dāng)父親在削蘋果的時(shí)候，船劇烈的抖動(dòng)了一下，那位父親摔倒時(shí)不慎將刀插進(jìn)了自己的胸膛。小女兒尖叫著來扶他時(shí)，父親笑著說沒事。以后的三天，父親依舊在早晨為女兒系好漂亮的蝴蝶結(jié)，晚上為她講故事?？斓诌_(dá)的`前一個(gè)晚上，父親讓小女兒對(duì)母親說，他愛她。下船時(shí)，小女兒一眼就看到了媽媽，她高興的喊：“媽媽！”可父親卻倒下了，胸口血如井噴。這是醫(yī)學(xué)史上從未有過的奇跡——心臟被那把刀準(zhǔn)確的插中，父親卻多活了三天。有人要給這個(gè)奇跡命名，一位德高望重的老醫(yī)生一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?/p>
讀完這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到了父愛的偉大，都說父愛如山，真的沒錯(cuò)。父親在刀插進(jìn)胸口的時(shí)候，為了不讓女兒擔(dān)心，強(qiáng)顏歡笑，并且堅(jiān)持了三天。當(dāng)女兒和母親重逢的時(shí)候，父親卻倒下了……這難道不是個(gè)奇跡嗎？
我在被偉大的父愛感動(dòng)的同時(shí)，在文章的下面寫了一行字：“有一種財(cái)富叫知識(shí)，有一種感動(dòng)叫父愛；有一種珍貴叫光陰，有一種奇跡叫父親?！?/p>
好好做父親讀后感 篇13
我好像還挺喜歡日本作家的，日劇我也覺得很細(xì)膩可愛。
看完《父親的道歉信》，覺得向田邦子是個(gè)很妙的人。她好像屬于那種可以抽身觀察自己的生活和身邊人的觀察者，而我覺得自己是那種苦哈哈只身栽到自己生活中的人，這兩樣人應(yīng)該是能明顯區(qū)分開的吧。
向田邦子很擅長調(diào)用自己的記憶，可以把記憶中的畫面活生生躍然紙上，讀來有趣令人莞爾。小時(shí)候的想法也總是充滿童趣，特別精妙，趣味橫生。我總覺得她是個(gè)有趣的`人，有很多很細(xì)致的體悟和觀察。這樣想來覺得自己的大腦像是生銹似的，運(yùn)轉(zhuǎn)不來。很多往事也像是記不住似的。
其實(shí)也不怪自己的記憶力，畢竟自己和父母在一起的日子實(shí)在不多，這樣想來也覺得是童年很大的遺憾。
我也總覺得能感動(dòng)人的文章是好的文章，是一種無聲的感化。我在想，有多少人會(huì)熱衷于看微信公眾號(hào)里關(guān)于原生家庭的分析，而對(duì)自己的童年和家庭充滿扼腕的感懷，沉浸在所謂的“殘缺”“童年創(chuàng)傷”里無法自拔。我也必須承認(rèn)，自己就是其中一個(gè)。直到最后發(fā)現(xiàn)自己怨聲連連，相比于向田邦子對(duì)兒時(shí)生活的細(xì)致入微的回顧，看似理智客觀的原生家庭分析反而顯得矯情了。
《父親的道歉信》讀來確實(shí)有趣，人物的描繪也入木三分，可是總覺得向田邦子的筆觸里有淡淡的傷感，整體上不是雀躍的觀感。所以總體上，可能她算不上一個(gè)樂觀的人。但是她委實(shí)是一個(gè)誠實(shí)實(shí)在的人，不逞強(qiáng)，不虛妄。所以我喜歡她的文字，誠實(shí)又充滿小意思。（ys575.coM 述職報(bào)告之家）
雖然現(xiàn)實(shí)有時(shí)候很刻薄，但是現(xiàn)實(shí)里有人，有人就有溫暖，有榮光。
好好做父親讀后感 篇14
散文《永遠(yuǎn)的歌溪》讓我愛不釋手，特別是里面的一篇《認(rèn)識(shí)父親》讓我感慨萬端：我們的生命不僅屬于自己，還緊連著我們的父母。
文中講述了這樣的故事：一位姓陶的年輕工人，在施工時(shí)不小心從高樓上摔了下來。十多天后，他醒來時(shí)看到一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在床邊，便問：“你是誰？”老人竟回答：“我是你父親?！薄案赣H？”小陶苦苦思索。因?yàn)樵谒挠∠笾?，父親可是一位有著一頭黑發(fā)，很精神很健談的'壯漢，怎么變成憔悴寡言的白頭老翁了呢？原來當(dāng)小陶徘徊在死神門檻前的時(shí)候，自己五十不到的父親竟然急成了一位白發(fā)老翁……
這樣的故事，不由得讓我聯(lián)想起自己的父親。記得我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，也許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母的緣故，也許是因?yàn)槲也贿m應(yīng)小學(xué)的環(huán)境，也許是因?yàn)楸旧砩眢w比較嬌弱，開學(xué)不久就接二連三地發(fā)燒，咳嗽，后來還染上了水痘。在那段時(shí)間里，爸爸天天奔波于家、學(xué)校、醫(yī)院之間，不是帶我上醫(yī)院掛水，涂藥，就是送清談可口的飯菜給我，時(shí)間長達(dá)將近一個(gè)月。當(dāng)我有時(shí)鬧脾氣不肯配合治療時(shí)，爸爸會(huì)不厭其煩地向我解釋，不停地逗我開心。我看得出來，我的每一聲咳嗽，都帶給父親深深的自責(zé)，因?yàn)樗傆X得自己是一名醫(yī)生，卻不能馬上醫(yī)好自己的女兒，是自己的責(zé)任。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己是多么不懂得父親的那顆心?。?/p>
“我們的生命是父母親用血肉鑄成的，它屬于我們，屬于父母，更屬于整個(gè)人類！只有能將自己的生命，父母的生命，以及整個(gè)社會(huì)連接起來的人，才是最幸福的！”這是歌德的名言，也將成為激勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。
父親這本大書，少不更事的兒女們常常不去弄懂，而我在以后的歲月里將要經(jīng)常翻閱，經(jīng)常品讀它了。
好好做父親讀后感 篇15
通過閱讀《父親的病》這篇文章，我體會(huì)到封建迷信對(duì)舊中國封建社會(huì)造成的巨大危害。文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長而結(jié)出的苦澀果實(shí)。
那些所謂的名醫(yī)，所開的藥方的藥引子都是如此講究，同名醫(yī)們一樣——排場大。然而，一個(gè)個(gè)愚昧的中國人救人過于心切，以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的.藥引子忙里忙外，不惜拼了性命。
我倒是佩服名醫(yī)們的口才，將人們馴化得服服帖帖為開脫而編造的種種理由似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞞天過?！?。他們總是堅(jiān)信停滯不前的中醫(yī)能治百病，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西醫(yī)，不肯取長補(bǔ)短，或是不斷探索、創(chuàng)新。只是將中醫(yī)與自欺欺人的神鬼傳說相結(jié)合，宛如講述著一段絕世傳奇，那樣引人入勝。
當(dāng)時(shí)的中國孝子，由于封建傳統(tǒng)思想的熏陶，即使對(duì)名醫(yī)的話將信將疑，也未曾想到過請西醫(yī)來救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚。
好好做父親讀后感 篇16
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。
”青少年是國之棟梁，國之未來，青少年只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效國家。
在我們父母親那一輩兒，也希望自己能報(bào)效祖國，可當(dāng)時(shí)的他們實(shí)在是太窮了，家里沒有供他們讀書的能力，正如《父親和作業(yè)本》中的作者是一樣的。
作者生活在一個(gè)貧窮的家庭里，即使貧窮，還是在堅(jiān)持讀書。
我的父親也告訴我，他們讀書時(shí)，就買一個(gè)小本子，老師教他們寫，寫完一本之后舍不得扔，便從背面寫，背面寫完了，用橡皮擦去用鉛筆寫過的，重新寫。
一直寫到本子被橡皮磨開了皮，才依依不舍的把它送給爺爺，讓爺爺用那本子做他喜歡的事，一直讀到高中，最后實(shí)在是供給不下去了，就放棄了，去下地干活，或者打工去了。
作者也是這樣的.，在那樣艱苦的環(huán)境讀書，卻還是在努力，在奮斗。
而二十一世紀(jì)的我們呢？比起作者和父母，我們幸福了多少？卻還是有些學(xué)生不好好上學(xué)，糟蹋父母的血汗錢。
就像我們學(xué)校里還是多多少少有不務(wù)正業(yè)的“無業(yè)游民”，對(duì)于這種人真是不知道怎么說才好。
文中的作者用三十二開小本子寫字，一本小小的本子被分為30行，一行又要寫32個(gè)字，作者就因?yàn)閷懽魑目樟藘筛穸桓赣H一頓臭罵。
而我們呢，一本十六開的本子用不了幾頁，就被送進(jìn)了垃圾桶，再翻開寫了的那幾頁，上面寫的又是什么，呵，我也就不多說啦！
作者的父親又何嘗不是一位仁慈的父親呢？他為了能給作者換寫字的本子早出晚歸。
用瘦弱的的身體挑起兩大擔(dān)蕎麥桿趕二十里路到城里去賣錢，我們的父母為了我們讀書也是起早貪黑！那么我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？曾經(jīng)的艱苦，曾經(jīng)的環(huán)境都不如我們現(xiàn)在美好的生活，可是為什么我們還不如那個(gè)時(shí)代的人們學(xué)習(xí)的熱情呢？答案就不得而知了。
讀完這篇文章，作者給我的震撼是極大的，又聽我的父親講了許多他小時(shí)候的故事，真的覺得他們好勇敢，在那樣的背景之下還有勇氣生活下去真的很厲害啊，總而言之，我認(rèn)為讀書是無論多少代人都一恒不變的，只有讀書才能充實(shí)我們；只有學(xué)習(xí)才可以打開生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊；也只有知識(shí)才可以帶來更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。
好好做父親讀后感 篇17
我讀完了《遙遠(yuǎn)的歌溪》里所有的文章，受益匪淺，但最令我感動(dòng)的還是那篇《認(rèn)識(shí)父親》。
《認(rèn)識(shí)父親》這篇文章，通過一些真實(shí)的事情，表達(dá)了父親對(duì)子女的深情厚愛。父親為了子女可以忍受各種痛苦，而決不讓自己的.子女受一丁點(diǎn)委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀，為子女撐起一片蔚藍(lán)的天空，他也可以用他那溫暖的胸膛，為子女搭建一個(gè)溫馨的港灣。
文中有這樣一段讓我感動(dòng)不已，一位姓陶的工人因故受傷，當(dāng)他蘇醒后，竟然不認(rèn)識(shí)他的父親了，他的父親為他焦慮、擔(dān)心，竟然一夜白頭！每當(dāng)我讀到這里，總會(huì)情不自禁地流下眼淚。是啊，我想到了自己的父親，平日里父親看似總是那么嚴(yán)肅，但我知道，父愛是深沉的，在父親的身體里也有著一顆疼愛子女的心。寒去暑來，一年又一年，父親用汗水和心血哺育著子女，默默無聞，甘愿付出，是因?yàn)樗麄兿胱屪优缧╅L大成人，像父親一樣，奉獻(xiàn)自己，造福社會(huì)。
我覺得，父親是一本書，博大精深。有些時(shí)候可能子女讀不懂，但隨著時(shí)光的流逝，隨著子女們慢慢長大，他們才能漸漸讀懂，才能理解父親的做法，才知道父親的愛。
歌德說：“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)到一起的人才是最幸福的人”。而我想說，能把自己的生命和父母的生命以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父親，感恩社會(huì)，感恩祖國，好好學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之材吧！
好好做父親讀后感 篇18
父親，這個(gè)詞是多么的親切。他是什么？每個(gè)人心中的答案不同。而梁曉聲把他的所有理解寫成了一篇小說《父親》。
第一次看這本書是在一個(gè)陽光的午后。可看完了我的淚水滴在了書上，外面也下起了傾盆大雨。，恰巧作者也在書中寫道:這個(gè)雨夜又使我回想起了幾年前那個(gè)雨夜。我躲在我們連隊(duì)木楞堆之間大哭過一場的那個(gè)雨夜
這篇小說運(yùn)用了總分的結(jié)構(gòu)，生動(dòng)活潑地寫出了對(duì)父親的感激、思念之情。最后一段只有短短十幾個(gè)字，但里面卻裝了無盡的孩子對(duì)父親的愛，字里行間都是愛，可這些字并表達(dá)不出作者心中的愛的多和廣，所以就有了一個(gè)省略號(hào)，它代表了很多很多的愛。而且我認(rèn)為這段寫的很傳神，特別是由紅變綠了這幾個(gè)字，可以看出作者是個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，從美術(shù)角度中紅和綠是對(duì)比色，也代表我與父親現(xiàn)在與過去完全不同了
記得那是一個(gè)下午，天陰沉沉的.，而且還刮著大風(fēng)，非常的冷，站在外面過五分鐘就要牙齒打顫，可是馬上就要放學(xué)了，我要自己一個(gè)人站在公交站臺(tái)喝西北風(fēng)，等公交車，真希望太陽能夠出來。
可是老天爺好像有意跟我作對(duì)。居然下起了雨。我沒帶傘，本想在公交站臺(tái)避雨的，可是一出校門遠(yuǎn)，看那邊站滿了人，看來是要淋個(gè)落湯雞了，我剛準(zhǔn)備向公交站臺(tái)跑去，就聽見有人喊我，一回頭仔細(xì)的尋找，在父親發(fā)現(xiàn)父親的這把傘，站在身后默默地看著我臉上滿是雨水
那是何等何等冷的天啊，而且還下著雨。回家的路上，父親一直把傘往我這邊挪。回到家他身上都濕透了，而我身上只是手背上有幾滴小雨滴。我無法想象那是多么的冷??！
這就是愛，只不過每種愛不同，俗話說父愛如山，母愛似水，父愛比母愛更深沉更堅(jiān)硬。
這是一篇讀后感，可以看出你對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握比較到位，是一個(gè)細(xì)心發(fā)現(xiàn)的人。但是寫你自己閱讀完文章之后的感想部分并不是很充分，而是在過多的描寫你自己的一個(gè)經(jīng)歷，這與文章的結(jié)構(gòu)不太相符合。文章最后一段對(duì)父愛的理解，似乎是從自己的父親給自己送傘的事情得到的，并不是來源于文本的理解。除此之外，文章存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)、部分語句不通順的問題。一句話只能有一個(gè)主語，講完了要用句號(hào)結(jié)束語句，不能使用逗號(hào)。希望以后多多練習(xí)。
好好做父親讀后感 篇19
我在寫這篇讀后感之前，從沒有讀過《父親》這篇文章，但是對(duì)于《背影》，我印象深刻。朱自清筆下的父親，慈祥、溫和，又滄桑衰老，是我對(duì)于《父親》全部的想象。
芃是一個(gè)大孩子了，我一直對(duì)他過于嚴(yán)格，自認(rèn)為這都是愛，可是結(jié)果是，他并沒有變得如我想象的那樣。在別人眼中，他應(yīng)該很優(yōu)秀了，可是為什么我總是不滿意呢？這一定是我太吹毛求疵。芃在所有老師眼中都是優(yōu)秀而缺乏自信，后者讓我總是自責(zé)，我太不成熟了，以至于我的幼稚和任性傷害了他。
芃很久以前就開始讀梁曉聲的《父親》一書，并且在班級(jí)上朗誦過。妻說到這件事情時(shí)，引以為豪，而我卻覺得被掛在了他們的班級(jí)上展覽一般，很不舒服。偶爾翻閱了一下這本書，看到梁曉聲筆下的父親是那樣粗暴、自私和封建，我的心不斷下沉，無可奈何。
我同芃一起寫過一次親子共讀，成績不錯(cuò)。孩子要上初三了，我想用心寫一寫，作為孩子成長路上的記錄。芃長大了，不愛說話，不愛表達(dá)，脾氣很大，這讓我很揪心。想起他很喜歡《父親》這本書，我提議，我們的親子共讀就選它。芃一口答應(yīng)了。我還沒有好好讀過《父親》；這本書不厚，打開扉頁，《父親》只是這本書中的一篇短篇小說。我翻了幾頁，馬上皺起了眉頭，壓力山大。
我愛我的父親。他是普通的莊稼漢，普通到?jīng)]有任何值得驕傲的地方，但是，他勤勞、淳樸、任勞任怨、堅(jiān)忍不拔，他跟我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福甜蜜，往事一下子涌上心頭，我想寫他?？墒橇簳月暪P下的《父親》確是相反的格調(diào)，讓人怨恨、鄙視和逃避。我無法讀下去了，開始后悔最初的草率和義氣用事。我該怎樣用一種矛盾的心理去寫品讀梁曉聲的父親，去贊美我的`父親，去告訴芃兒該如何把握人生？一想到這些我就迷糊，就想拖延和逃避?？墒菚r(shí)間很快過去了，暑假要結(jié)束了，我必須做出選擇。
有一天傍晚，我沖芃兒發(fā)了脾氣。妻很生氣，我后來心里充滿了自責(zé)。躺在地墊上，我一口氣看完了《父親》這篇小說，如同一個(gè)晚上經(jīng)歷了幾十年的坎坷和磨難。“父親”走了，梁曉聲成熟了，而我也終于完成了這個(gè)暑假的心愿——“讀完一本書”。
開始寫讀后感是在一個(gè)下午，濕熱難當(dāng)，沒有開空調(diào)?！陡赣H》開始部分的家庭紛爭和沉重氣氛，嚴(yán)重影響了我的情緒，所以，我的讀后感里充滿了排斥、反感和批評(píng)，認(rèn)為這篇文章不應(yīng)該給少年兒童閱讀，因?yàn)樗麄儾涣私饽莻€(gè)年代，沒有吃苦耐勞的經(jīng)歷，無法理解父輩的艱辛和掙扎，嬌嫩而膽小。文章寫了不到2段，我便寫不下去了，文筆的格調(diào)錯(cuò)了，太意氣用事了，這不是親子共讀，反而成了怨婦的嘮叨。我不能這樣寫。所以，我關(guān)了電腦，同老婆說，我寫不下去了，必須改寫別的題目，然后同芃商量。芃說，“隨便，寫什么都可以，書架上的書我都讀完了”。他很隨意的說著，讓我心里更是沒了分寸。
上班，下班。這期間我已經(jīng)寫了幾篇?jiǎng)e的雜文，可是，讀后感仿佛一扇石門，充滿誘惑又十分沉重。我無法靜下心來選擇或者閱讀一本新的書籍；腦海里一直在構(gòu)思著《父親》的意境，這讓我無法好好休息。終于，我又打開了原來的存檔，接著寫《父親》如何反省和成熟起來，如何用心良苦和勞碌一生，“父親”對(duì)于家族的傳承和生命的延續(xù)，是怎樣的意義…… 由于文章被耽擱了很久，所以，前后出現(xiàn)不連貫和內(nèi)容重復(fù)，后來，不得不一再改寫，最后，請妻子幫忙閱讀、建議、更改?！白x后感”最后終于定稿了，因?yàn)楦膶懥颂啾椋叶己ε略俅未蜷_那個(gè)文檔。
然后告訴芃，我寫完了，還是《父親》的讀后感，讓他快點(diǎn)寫他的那一篇。芃兒說，早就寫好了，存在了某個(gè)U盤里。他不愿讓我看，所以保存得很嚴(yán)實(shí)，以至于最后沒有找到存放他那篇文章的U盤。我看著他們母子兩個(gè)翻箱倒柜，真是又氣又笑。
無奈，他找出原來打草稿的本子，在電腦上又敲了一遍。我想，這種默寫一定沒有原來的文章有深度、有意境、有味道。他敲好了，便讓媽媽往郵箱里發(fā)，卻不愿讓我閱讀或者修改。害羞、隱秘、敏感、好強(qiáng)，這也許是花季少年們固有的習(xí)慣吧。我尊重他的意見，然后，匯總了我和他的文檔，發(fā)到他們班級(jí)的郵箱里。
通過閱讀《父親》這部小說并寫作讀后感，讓我戰(zhàn)勝了自己的倔強(qiáng)、固執(zhí)、偏見和沖動(dòng)，用更多的時(shí)間去思考和理解父與子，用全部的身心去記錄和訴說心語，希望有一天，這些文字可以幫助芃兒讀懂“父親”，更好把握好自己的明天。
好好做父親讀后感 篇20
剛重讀完《我的團(tuán)長我的團(tuán)》，正好遇到了《父親的軍裝》，推送說是非虛構(gòu)作品，又是徐靜蕾做序，并且是徐父寫的徐靜蕾爺爺?shù)墓适隆浅：米x，讀的過程里幾次淚濕。
我第一次讀從軍醫(yī)的視角描述抗戰(zhàn)的書。徐爺爺是一名醫(yī)生，抗戰(zhàn)期間一直在前線，從來沒有脫離過敵人的炮火范圍，徐爺爺給傷員們做完手術(shù)，還不忘說一句:養(yǎng)一養(yǎng)就好了，以后還可以干農(nóng)活。戰(zhàn)士們本就是農(nóng)家的孩子，為了保家衛(wèi)國，拿起槍打鬼子。
《父親的軍裝》把這些戰(zhàn)士的形象一下子具象了，就好像《我的團(tuán)長我的團(tuán)》里的豆餅、不辣、要麻、康丫、煩啦……似的，一下子，這些平凡人家的孩子們的形象具化了。通過徐爺爺?shù)?視角，讀者仿佛看到了那些戰(zhàn)士，仿佛看到了前線的危險(xiǎn)重重和戰(zhàn)士們的舍身忘死。
——戰(zhàn)爭毀滅著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，使無數(shù)人軀體傷殘，千百萬人流離失所，生靈涂炭。
和平的珍貴之處在于，我們千千萬萬的普羅大眾，可以過我們自己的平凡的小生活，經(jīng)歷我們自己的普通的小幸福。
如果把生活比喻成路，那么和平就是路基。如果給生活打100分、1000分……那么和平是1，其他的都是1后面的0，我們可以努力增多我們的0，但我們必須有那個(gè)1，其他的0才能有意義。
和平，來之不易！
珍惜和平！
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