糊涂先生讀后感(實(shí)用三篇)。

教案課件在老師少不了一項(xiàng)工作事項(xiàng)，沒(méi)有寫(xiě)的老師就需要抓緊完成了。只有提前做好教案課件的工作計(jì)劃，這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。那好的教案課件應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了糊涂先生讀后感(實(shí)用三篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

糊涂先生讀后感 篇1

《糊涂先生》是一部極具魅力的小說(shuō)。它以懸念迭起的情節(jié)，幽默風(fēng)趣的文字和深刻的哲學(xué)思考聞名于世。故事的主人公是一位叫做糊涂先生的人，他生活在一個(gè)相對(duì)尋常的世界中，但卻有著與眾不同的特點(diǎn)。他總是迷迷糊糊地生活著，時(shí)常犯些小錯(cuò)誤，但卻總能從中找到樂(lè)趣和啟示。

小說(shuō)的開(kāi)端，糊涂先生還是一個(gè)十分正常的人。他有著妻子、孩子、工作和家庭責(zé)任，雖然他不太善于處理瑣碎的事務(wù)，但他總是能用自己獨(dú)特的方式來(lái)解決問(wèn)題。然而，隨著故事的展開(kāi)，讀者漸漸發(fā)現(xiàn)了糊涂先生的特殊之處。

在他輕松愉快的日常生活中，糊涂先生偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的秘密：他可以在夢(mèng)中預(yù)知未來(lái)。這個(gè)秘密改變了他的生活，也給了他一種超凡的能力。然而，他并沒(méi)有利用這個(gè)能力去賺錢(qián)或者占便宜，而是用它來(lái)幫助他人和改變周?chē)沫h(huán)境。他的所作所為并沒(méi)有給他帶來(lái)虛榮感，相反，他的樂(lè)趣來(lái)自于他為他人付出的善意和關(guān)愛(ài)。

小說(shuō)中的一大特色就是糊涂先生所面臨的困境和他的應(yīng)對(duì)方式。他經(jīng)歷了很多困難和挫折，但他總是頑強(qiáng)地保持著樂(lè)觀和勇氣。在面對(duì)困難時(shí)，他選擇相信自己的能力，相信那些看似不切實(shí)際的希望。無(wú)論是在工作中還是在家庭中，他總是充滿熱情地解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)他人也做同樣的事情。

糊涂先生的個(gè)性也是小說(shuō)的一大亮點(diǎn)。他是一個(gè)極具人情味和幽默感的人，總是在最不濟(jì)的情況下保持樂(lè)觀和輕松。無(wú)論是在與他人的交流中還是在自己的思考中，他總能找到一些令人發(fā)笑的東西。這種幽默感不僅為故事增添了笑點(diǎn)，還讓讀者從中感受到了生活的樂(lè)趣和智慧。

通過(guò)糊涂先生的故事，我們不僅能夠體驗(yàn)到幽默和懸念帶來(lái)的閱讀樂(lè)趣，還能夠從中汲取到一些深刻的哲學(xué)思考。小說(shuō)中所描繪的糊涂先生對(duì)生活的態(tài)度值得我們深思。他不讓夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)所打碎，他相信幸?？赡艽嬖谟谑郎系拿總€(gè)角落。他用真摯的情感和堅(jiān)定的信念追求著自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)自己的行動(dòng)影響并改變了周?chē)娜撕铜h(huán)境。Jab88.COm

與糊涂先生相伴的讀后感，我不禁感嘆人生的奇妙之處。每個(gè)人都有自己的“糊涂先生”時(shí)刻，總會(huì)犯錯(cuò)和迷茫，但也正是這些錯(cuò)誤和迷茫，讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)和定位自己。正如糊涂先生那樣，即使我們身處困境，也可以通過(guò)積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，去改變自己和周?chē)氖澜纭！逗肯壬愤@本書(shū)教會(huì)了我，無(wú)論是在生活還是工作中，都要勇敢地面對(duì)困難，保持一顆希望的心，并且用自己獨(dú)特的方式去傳遞愛(ài)和善意。

在這個(gè)看似復(fù)雜而紛繁的世界里，我們或許需要一位像糊涂先生那樣樂(lè)觀、善良、有趣而又不失真實(shí)的人。正是因?yàn)橛辛诉@樣的人存在，我們才能在平凡的生活中找到無(wú)盡的樂(lè)趣和激情。無(wú)論是從文字的組合還是情節(jié)的編排，都可以感受到這本書(shū)的獨(dú)特之處。我由衷地希望能夠有更多的人讀到《糊涂先生》，并從中獲得快樂(lè)和有益的啟示。

糊涂先生讀后感 篇2

清晨，火紅的太陽(yáng)放射著耀眼的光芒從東方升起來(lái)了，像是在催促我去看書(shū)。于是，我翻開(kāi)《糊涂先生作曲》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。

《糊涂先生作曲》介紹了一位頭發(fā)亂糟糟、生活邋遢的作曲家糊涂先生的故事。有一次，他在去往面包店的途中，不小心摔倒了，把斑馬線當(dāng)成了五線譜，于是就在上面作起了曲，讓馬路的嘈雜聲變成一支美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。

這本書(shū)中令我印象最深刻的是最后一幅畫(huà)，糊涂先生成功寫(xiě)下了美妙的音符，寫(xiě)下了《汽車(chē)大合唱》，你看，他那甜蜜的微笑仿佛快溢出紙張感染到我了！

看了《糊涂先生作曲》，我明白了只要你善于留意身邊的一些小事，你就能發(fā)現(xiàn)世界中的美好。

小朋友你還記得爸爸媽媽那一句句疾言厲色的話嗎？你還記得老師那一本本厚重的作業(yè)本嗎？你還記得爺爺奶奶牽著你的手走在回家路上的背影嗎？那都是愛(ài)呀！是美好生活的象征??！

生活中還有許許多多的美好，只要我們用雙眼去認(rèn)真地觀察、去發(fā)現(xiàn)，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)生活有多美好。讓我們一起做一個(gè)糊涂先生吧！

糊涂先生讀后感 篇3

最近，我讀了《稀里糊涂先生》這個(gè)繪本。這本書(shū)講的是稀里糊涂先生的故事。

有一次他為賣(mài)馬桶的公司設(shè)計(jì)了一幢大樓。他把大樓設(shè)計(jì)成一個(gè)大馬桶，可他忘記設(shè)計(jì)馬桶蓋，也就是大樓的樓頂。還有一次有人請(qǐng)他設(shè)計(jì)一幢水上歌劇院，他把設(shè)計(jì)圖畫(huà)倒了，把水上歌劇院設(shè)計(jì)到了水底……之后再也沒(méi)有人找他設(shè)計(jì)房子了。他很后悔，如果當(dāng)初仔細(xì)一點(diǎn)兒就好了。

有一天，他發(fā)現(xiàn)屋子后面的空地上長(zhǎng)出了很多很大的蔬菜。這一次，他改掉了馬虎的毛病，很認(rèn)真的用這些巨型的蔬菜設(shè)計(jì)了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，深受孩子們的喜愛(ài)，從此稀里糊涂先生再也不是稀里糊涂的人了。

想了想，在學(xué)習(xí)和生活中我也有不認(rèn)真和馬虎的地方，不過(guò)我會(huì)像稀里糊涂先生一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后去改正。以后要認(rèn)真用心的做事情，這樣才能把每一件事情都做好，才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。

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2024魔戒讀后感(實(shí)用8篇)

智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，很多人讀完作者寫(xiě)的作品之后，都會(huì)有感而發(fā)。每一個(gè)人剛開(kāi)始寫(xiě)讀后感的時(shí)候都是不知所措的，認(rèn)真閱讀原文是王道，您抓住了作品的讀后感的哪些精髓呢？88教案網(wǎng)為大家精心推薦了一篇“魔戒讀后感”優(yōu)秀文章，本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！

魔戒讀后感 篇1

每一個(gè)成功的人，都是經(jīng)歷過(guò)失敗的考驗(yàn)，而一個(gè)人的勇氣也往往是后天培養(yǎng)出來(lái)的。

英國(guó)鬼才導(dǎo)演彼得杰克森結(jié)合最新電影特效的魔幻新作一魔戒首部曲，描述史前世界中，一位名叫佛羅多巴金的年輕人，無(wú)意中得到了一只魔戒。

這只戒指擁有無(wú)窮的神秘力量，魔頭索倫為了奪回魔戒，于是派出了手下的怪獸加以追殺，佛羅多為了戒指不被魔人搶回去，吃盡苦頭，碰到重重難關(guān)，卻不退縮，他不畏艱難與惡勢(shì)力，秉持著毅力和恒心，終于將魔戒摧毀。

看完這部電影讓我感觸良深。這些英勇戰(zhàn)士，他們的成功，不在于身世的顯赫，也不在于運(yùn)氣的良寙，而在于努力的程度。

父母或老師也是常常對(duì)我們說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。其實(shí)我認(rèn)為，成功并非一蹴可幾，而是努力換得的，如果要成功，就必須比別人更努力。一分耕耘，才有一分收獲！

魔戒讀后感 篇2

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魔戒讀后感

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

魔戒讀后感（一）

《魔戒》告訴我，即使你是一個(gè)渺小的人，你也可以改變世界的命運(yùn)。文中的主角弗羅多，原本過(guò)著自己的寧?kù)o、安詳?shù)纳?，可是他卻經(jīng)歷了各種艱苦的考驗(yàn)，摧毀了魔戒，挽救了世界。

看了《魔戒》，我明白了應(yīng)該像弗羅多那樣，面對(duì)困難勇往直前，此外，遠(yuǎn)征隊(duì)成員之間的感情也深深打動(dòng)了我。每當(dāng)弗羅多遇到困難的時(shí)候，朋友總是幫助他度過(guò)難關(guān)。沒(méi)有甘道夫，弗羅多會(huì)被奧克活捉，沒(méi)有山姆，弗羅多會(huì)被奧克的殘酷折磨而死，沒(méi)有山姆，他不會(huì)到末日山。是的，若是我們沒(méi)有朋友，就像大鳥(niǎo)失去了翅膀，駿馬失去了腿腳，猛虎失去了牙齒，雖有一身本事，卻無(wú)法施展。

我們對(duì)待壞人，也應(yīng)該采取寬容的態(tài)度，寬容那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，就如同咕嚕一般險(xiǎn)惡的人，也幫助弗羅多將魔戒扔下火山口，如果弗羅多當(dāng)時(shí)殺了咕嚕，那么事情會(huì)變得更糟，所以寬容你的敵人，有時(shí)他也會(huì)給我們帶來(lái)巨大的幫助。 魔戒讀后感（二）

最近，我迷上了JRR托爾金的《魔戒》。一個(gè)戒指竟然擁有著至尊邪惡的力量，在童話般的世界里，卻遺落了魔王的靈魂——魔戒，邪惡中滿是欲望，于是它充滿可怕的力量，而善良的人們懷著純真的信仰，團(tuán)結(jié)一心，在末日中尋找光明，最終戰(zhàn)勝了邪惡。

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要想知道《魔戒》的故事，首先要了解“哈比族”和“中土世界”是怎么回事兒。書(shū)中的“中土世界”是處于我們?nèi)祟?lèi)所謂的中世紀(jì)，在這個(gè)世界中，生活著矮人、精靈、巫師、樹(shù)人、半獸人以及其他各種奇奇怪怪的生物，而哈比族也是這些族群里的一種。他們的外型跟人類(lèi)十分接近，但身材比較矮小。哈比族人擁有一雙長(zhǎng)滿卷毛的大腳和一對(duì)尖耳朵，喜歡品嘗美食、吸煙斗、講笑話和睡午覺(jué)。哈比族人習(xí)慣居住在裝飾精美的山洞里，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的農(nóng)耕生活。

《魔戒》主要講述了魔戒與哈比族之間發(fā)生的故事。早被遺忘的魔戒之王重現(xiàn)人間，黑暗魔君索隆——魔戒之王的鍛造者，想方設(shè)法尋找魔戒，用來(lái)恢復(fù)自己的力量；于是在林谷組建了一支魔戒遠(yuǎn)征隊(duì)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終魔戒擁有者哈比族人弗羅多，將魔戒扔進(jìn)了厄運(yùn)山口的烈焰中。魔戒被這樣被毀滅，索隆完全失敗，黑塔樓也倒塌，中土世界重又恢復(fù)和平。

《魔戒》告訴我，即使你是一個(gè)渺小的人，你也可以改變世界的命運(yùn)。文中的主角弗羅多，原本過(guò)著自己的寧?kù)o生活，可是他卻經(jīng)歷了各種艱苦的考驗(yàn)，摧毀了魔戒，挽救了世界?？戳恕赌Ы洹罚颐靼琢藨?yīng)該對(duì)自己充滿信心，對(duì)自己的理想充滿信心，像弗羅多那樣，解決所有困難，最終獲得成功。

此外，遠(yuǎn)征隊(duì)成員之間的感情也深深打動(dòng)了我。每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，朋友總是會(huì)鼓勵(lì)你、支持你，幫助你度過(guò)難關(guān)?！案チ_多沒(méi)有山姆就走不遠(yuǎn)，”是的，若是我們沒(méi)有朋友，也走不遠(yuǎn)。書(shū)中還教會(huì)我，有時(shí)候?qū)Υ龎娜?，我們也?yīng)該采取寬容的態(tài)度，寬容那些曾經(jīng)

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傷害過(guò)我們的人，也許將來(lái)有一天，他會(huì)給我們帶來(lái)巨大的幫助。 魔戒讀后感（三）

《魔戒》我目前最喜愛(ài)的一部小說(shuō)，作者是托爾金。據(jù)說(shuō)作者很小的時(shí)候就已在構(gòu)思著魔戒的世界，如果用一句話概括一下，可以說(shuō)托爾金創(chuàng)造的不僅是一部小說(shuō)，而是一個(gè)世界。小說(shuō)中的語(yǔ)言、詩(shī)歌、種族、地圖、傳說(shuō)、甚至歷史（從創(chuàng)世之初至魔戒覆滅期間發(fā)生的所有歷史事件及每一個(gè)家族的來(lái)龍去脈），全為作者的想象力創(chuàng)作出來(lái)，不得不令我佩服之至。

這部小說(shuō)主要講述的是原本該被遺忘的魔戒之王重現(xiàn)人間，黑暗魔君索隆——魔戒之王的鍛造者，想方設(shè)法尋找魔戒，以恢復(fù)自己的力量；于是在林谷組建了一支魔戒遠(yuǎn)征隊(duì)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終魔戒攜帶者弗拉多將魔戒扔進(jìn)了厄運(yùn)山口的烈焰中。魔戒被毀滅，索隆完全失敗，黑塔樓也倒塌，中土世界重又恢復(fù)和平。

即使你是一個(gè)渺小的人，你也可以改變世界的命運(yùn)。文中的主角弗拉多，屬于霍比特民族，這是一個(gè)近乎被是人遺忘的種族，在一個(gè)不為人知的地方過(guò)自己的平安日子。然而就是這樣一個(gè)渺小的種族，卻經(jīng)歷了各種艱苦的考驗(yàn)，摧毀了魔戒，挽救了世界。看了《魔戒》，我明白了應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，也許我是一個(gè)微不足道的人，即使消失了地球也不會(huì)倒著轉(zhuǎn)，但是我應(yīng)對(duì)自己的理想充滿信心，像弗拉多那樣，解決所有困難，最終獲得成功。每當(dāng)我沮喪哭泣時(shí)，《魔戒》是我最大的慰藉，他教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢向前。

遠(yuǎn)征隊(duì)成員之間的感情也深深打動(dòng)了我。每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，

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朋友總是會(huì)鼓勵(lì)你、支持你，幫助你度過(guò)難關(guān)。“弗拉多沒(méi)有山姆就走不遠(yuǎn)，”是的，若是我們沒(méi)有朋友，也走不遠(yuǎn)。

書(shū)中有一位關(guān)鍵人物——咕嚕姆。它曾經(jīng)擁有過(guò)魔戒，深受魔戒邪惡力量的侵蝕，被折磨得不成人形，還有雙重人格，一個(gè)是曾經(jīng)的他仍有些良知；另一個(gè)則已被魔戒扭曲了心靈。但他總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)可憐的壞蛋，傷害了許多人，對(duì)遠(yuǎn)征隊(duì)也產(chǎn)生了一定威脅，后來(lái)還背叛了弗拉多。我對(duì)他實(shí)在是恨之又恨，不明白為何弗拉多當(dāng)初沒(méi)有殺死他，而給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái)我又想到，若是咕嚕姆沒(méi)有為弗拉多帶路，他也許無(wú)法到達(dá)目的地；并且在最后，弗拉多也受了魔戒的誘惑之時(shí)，是咕嚕姆搶走了魔戒，卻不小心連人一起跌進(jìn)山口（盡管并不出于善意，但的確有很大的幫助）。所以，有時(shí)候?qū)Υ龎娜?，我們也?yīng)采取寬容的態(tài)度。寬容那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，也許將來(lái)有一天，他會(huì)給我們帶來(lái)巨大的幫助。

，希望能幫助您！

魔戒讀后感 篇3

《魔戒》是一部奇幻小說(shuō)，但是結(jié)局并沒(méi)有統(tǒng)御世界；《魔戒》是一部史詩(shī)，但主角不是長(zhǎng)大變強(qiáng)，而是保持本心。這個(gè)設(shè)定之妙出類(lèi)拔萃。

托爾金博古通今，又親身經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)，似乎是甘道夫，然而或許他內(nèi)在其實(shí)是比爾博吧。主角是霍比特人，比矮人還小的半身人，生活在陽(yáng)光燦爛，水草豐茂的夏爾。夏爾的設(shè)定也很有意思，不似希臘詩(shī)人歌頌的阿卡狄亞，也異于中國(guó)文人喜歡彈琴長(zhǎng)嘯的山水和竹林。后兩者似幽谷仙氣飄飄，夏爾卻是人間煙火。與魔獸世界為代表的小身材的種族相比，霍比特人不像侏儒那樣智力出眾和擅長(zhǎng)工藝，也不像地精那么富有，更不像矮人勇猛善戰(zhàn)。然而，挺身而出的持戒人是霍比特人，9名魔戒同盟隊(duì)員里霍比特人占了4位。這個(gè)柔和的種族發(fā)揮了巨大的.作用，頗有點(diǎn)“上善若水”的感覺(jué)。并且，魔戒同盟并不是桃園三結(jié)義或者三個(gè)火槍手式的兄弟同心，而是一個(gè)想走就走的松散聯(lián)盟。事實(shí)上中途就分開(kāi)了，只有弗羅多和山姆去了魔多，甘道夫失蹤，波洛米爾陣亡，武力最強(qiáng)的三人走了洛汗-剛鐸的線路。每個(gè)人都在隨著形勢(shì)自然而然地前行。人四散，緣分連。談不到“意志”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，這些大詞屬于波洛米爾，屬于薩茹曼，屬于德內(nèi)梭爾。然而持戒的弗羅多和山姆只是一直前行。讓我想到《西游記》里唐僧也沒(méi)什么武力，他的優(yōu)點(diǎn)就在于一直向西天前行，內(nèi)心單純。這份單純可不容易，具象的魔戒也好，家國(guó)責(zé)任也好，個(gè)人野心也好，親人的期待也好，都給人巨大壓力，負(fù)重時(shí)怎能走鋼絲呢。我知道只有亞瑟王能拔出石中劍，我知道只有須佐之男命能拔出草S劍，我并不希望作家“來(lái)寫(xiě)個(gè)小人物逆天改命成為大英雄的故事吧”，而希望“請(qǐng)讓英雄別那么大壓力，順從內(nèi)心，自由前行吧”，謝謝托爾金先生！

弗羅多線很有新意，阿拉貢線很有古風(fēng)。孤身一人出場(chǎng)，獲得了各個(gè)王國(guó)，各個(gè)種族的敬愛(ài)和支持，最終君臨天下，河清海晏。除了冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，我非常喜歡他的優(yōu)雅氣質(zhì)。冒險(xiǎn)之旅也是詩(shī)歌之旅。我們知道老比爾博愛(ài)做詩(shī)，他曾經(jīng)讓人猜哪幾句是阿拉貢做的，說(shuō)明阿拉貢的文才不在他以下。他唱著精靈的詩(shī)歌、人類(lèi)的詩(shī)歌、霍比特人的詩(shī)歌，打動(dòng)了書(shū)里書(shū)外的人。毫無(wú)炫耀，只是唱出心聲。這讓人想到奧德修斯聽(tīng)到關(guān)于他的歌曲而流淚，英雄也是充滿感情的。讓大家陪同矮人吉姆利過(guò)精靈邊境的做法也很有風(fēng)度。值得一提的是他對(duì)洛汗公主伊奧溫的尊重和愛(ài)護(hù)。尊敬強(qiáng)大的精靈女王很容易，愛(ài)惜戀人精靈公主也很容易，但阿拉貢對(duì)伊奧溫的平等對(duì)待才是了不起。阿拉貢是一位溫柔的國(guó)王，像月亮一樣溫柔，處處都是他的光輝。

我非常喜歡伊奧溫公主！史詩(shī)里強(qiáng)力的女性有，比如喀耳刻；深情的女性有，比如卡呂普索。伊奧溫作為人類(lèi)女性，在男性為主的人類(lèi)社會(huì)生存不易。如果說(shuō)本書(shū)里霍比特人是“保持”，國(guó)王阿拉貢是“回歸”，伊奧溫則是“成長(zhǎng)”。值得一提的是女扮男裝從軍的情節(jié)，書(shū)里一直是假扮男性，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但是在電影里肯定觀眾都能看出，干脆就在帶梅里騎馬的時(shí)候明明白白說(shuō)了話，讓梅里發(fā)現(xiàn)她。但戲劇性一點(diǎn)都沒(méi)減弱，她來(lái)了，未來(lái)會(huì)怎么樣？會(huì)如她所愿，和男子一樣建功立業(yè)，還是馬革裹尸？事實(shí)上，她勝過(guò)了男子。感謝托爾金讓她在年輕時(shí)遇到了阿拉貢，作為人生的引導(dǎo)者。

本書(shū)各個(gè)角色，各個(gè)種族的結(jié)局也敘述得很圓滿。每一章的結(jié)尾，比如阿拉貢的婚禮、弗羅多的離開(kāi)，大多簡(jiǎn)潔明快；整個(gè)大結(jié)局一唱三嘆，照顧了讀者依依不舍的心情。馬上準(zhǔn)備看《霍比特人》啦?！赌Ы洹钒。疫€會(huì)重讀的。

魔戒讀后感 篇4

現(xiàn)在我要向大家介紹的一部非常好看的電影，片名是魔戒。

這部電影的內(nèi)容是在描述男主角佛羅多和一群正義之士（包括巫師、精靈、矮人等等）要將一只象征權(quán)力與腐化的魔戒送到末日火山去銷(xiāo)燬，以免它落入邪惡勢(shì)力者手中的驚險(xiǎn)歷程。說(shuō)是一部電影，其實(shí)它一共分成首部曲、二部曲。

除了與邪惡勢(shì)力的戰(zhàn)斗之外，這些正義之士還得克服人性上的貪婪欲望，否則自己也可能禁不住權(quán)力的誘惑，走上腐化之路！所以我覺(jué)得這部電影除了很棒的聲光效果和電腦動(dòng)畫(huà)之外，它還有很深的涵義，值得我們細(xì)心的去思考。

看完這部電影后，我很佩服佛羅多的勇氣，他雖然手無(wú)寸鐵，卻憑著一股正氣和面目猙獰的半獸人對(duì)抗；而他的好朋友山姆以堅(jiān)定的友誼一路護(hù)衛(wèi)他、陪伴他，無(wú)怨無(wú)悔，更是令人感動(dòng)！我覺(jué)得魔戒是一部非常值得一看的電影，推薦給大家，希望您也會(huì)喜歡！

魔戒讀后感 篇5

在雙休日里，我懷著高興的心情閱讀了一本科幻叢書(shū)：《魔戒》，從中學(xué)到了書(shū)中的幾個(gè)主人公不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于冒險(xiǎn)的精神。

文章講的是阿拉貢為了尋找兩個(gè)霍比特朋友一一皮平和梅利，一路上的艱辛的故事。他正在森林里趕路時(shí)，看見(jiàn)了被可惡的奧克斯人殺死的博羅米爾。博羅米爾在臨死前告訴阿拉貢，他的兩個(gè)霍比特朋友被奧克斯人帶走了。當(dāng)阿拉貢正在博羅米爾身邊抽泣時(shí)，又遇見(jiàn)了兩個(gè)伙伴：小矮人格洛因之子金利和小精靈萊古拉斯。于是，他們?nèi)吮阊刂鴬W克斯人的足跡去尋找朋友。他們?nèi)齻€(gè)人日夜不停地趕路，但是由于奧克斯人跑得快，武器精良，人數(shù)又多，他們?cè)趺匆矝](méi)追上奧克斯人。一路上，他們結(jié)識(shí)了伊奧蒙德之子伊奧默爾，里德馬克第三元帥、剛多爾夫、弗拉多和弗拉多的隨從山姆。奧克斯人己經(jīng)被伊奧默爾的軍隊(duì)殺死了，而弗拉多為了拯救族人，前往火焰山的厄運(yùn)山口，要摧毀魔戒的魔力，使人類(lèi)免受黑勢(shì)力的奴役，最后成為了索倫的階下囚，山姆也在監(jiān)牢里不省人事。

讀完這本書(shū)，我不禁為書(shū)中的主人公們那種鍥而不舍的精神所感動(dòng)。他們?yōu)榱藢ふ沂⒌幕锇?，面?duì)層出不窮的困難毫不畏懼，知難而進(jìn)?？戳怂麄兠鎸?duì)困難的態(tài)度，我不禁想到我自己。

一年級(jí)時(shí)我去學(xué)小提琴，站著沒(méi)練一會(huì)兒工夫，就累得整個(gè)人都癱在了椅子上，知難而退，學(xué)了短短一個(gè)月就打退堂鼓，當(dāng)初那股新鮮勁兒一下子飄到九霄云外去了。我總是這樣，做事沒(méi)有恒心，常常半途而廢。想想看，阿拉貢他們?nèi)绻裎乙粯樱€會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他們的兩個(gè)霍比特朋友嗎？

書(shū)雖然看完了，然而，書(shū)上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。想到自己怕苦怕累，不能持之以恒的行為，嗨，真是太不應(yīng)該了！我要感謝你，托爾金，是你的書(shū)使我懂得了堅(jiān)持到底的真正意義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。并不斷地攀登學(xué)習(xí)的高峰。

魔戒讀后感 篇6

讀完《魔戒》，我感覺(jué)從中收獲了許多，不單單是看故事時(shí)的刺激和娛樂(lè)感，更可貴的是我從中受到了一個(gè)寶貴的啟示，正如你在題目上看到的：小人物也能創(chuàng)造輝煌，只要勇敢。我并不曉得托爾金先生寫(xiě)《魔戒》是不是要告訴人們這個(gè)道理，但至少我從中懂到了它。

故事的最主角，弗羅多，他只是一個(gè)連身高都不到人類(lèi)一半的霍比特人，一個(gè)再平凡不過(guò)的霍比特人，然而他卻接受了一項(xiàng)無(wú)比艱巨的任務(wù)，并且成功完成了它，就是因?yàn)樗凶銐虻挠職?。?dāng)決定由誰(shuí)將魔戒送到末日山脈的烈焰中融化消滅時(shí)，誰(shuí)都不敢站出來(lái)，大聲說(shuō)一句：“我去！”，而弗羅多卻第一時(shí)間勇敢地站出來(lái)接受了這項(xiàng)偉大而又艱巨的任務(wù)，面對(duì)人們對(duì)他能力的質(zhì)疑，他仍不放棄，最終換來(lái)了人們對(duì)他的認(rèn)同和贊賞。當(dāng)讀到這兒時(shí)，我不禁被弗羅多的勇氣深深震憾，我不停的問(wèn)自己：是什么給了他這樣的勇氣？我不知道答案，也許是一顆正義的心，又或許是一種甘為人類(lèi)造福的精神。我深深被困惑著，同時(shí)又深深被感動(dòng)著。

誠(chéng)然，這世上不會(huì)有太多的大人物在危難時(shí)挺身而出，而我們這些小人物又何嘗不能憑勇氣創(chuàng)造一回歷史、一次輝煌呢？不為別的，只為為人們?cè)旄?，難道弗羅多當(dāng)時(shí)挺身而出時(shí)是為了名利嗎？事實(shí)證明不是這樣的。

《魔戒》不單單是一部奇幻史詩(shī)，更譜寫(xiě)了一位小人物成為英雄的壯麗之路，我之前說(shuō)世上不會(huì)有太多的大人物，而那些個(gè)大人物難道一出生就是大人物嗎？他們同樣是蕓蕓眾生中的一員，是由最初的小人物成長(zhǎng)起來(lái)的。所以，請(qǐng)相信自己的能力，更要相信自己的勇氣，我們終有一日一定也能創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造歷史！

魔戒讀后感 篇7

《魔戒》我目前最喜愛(ài)的一部**，作者是托爾金。據(jù)說(shuō)作者很小的時(shí)候就已經(jīng)在思考戒指的時(shí)界了。如果用一句話來(lái)概括，可以說(shuō)托爾金不僅創(chuàng)造了一個(gè)**，而且創(chuàng)造了一個(gè)世界。**中的語(yǔ)言、詩(shī)歌、種族、地圖、傳說(shuō)、甚至歷史（從創(chuàng)世之初至魔戒覆滅期間發(fā)生的所有歷史事件及每一個(gè)家族的來(lái)龍去脈），全為作者的想象力創(chuàng)作出來(lái)，不得不令我佩服之至。

這部**主要講述的是原本該被遺忘的魔戒之王重現(xiàn)人間，黑暗魔君索隆——魔戒之王的鍛造者，想方設(shè)法尋找魔戒，以恢復(fù)自己的力量；于是在林谷組建了一支魔戒遠(yuǎn)征隊(duì)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終魔戒攜帶者弗拉多將魔戒扔進(jìn)了厄運(yùn)山口的烈焰中。魔戒被摧毀，索倫徹底失敗，黑塔倒塌，中土世界恢復(fù)和平。

即使你是個(gè)小人物，你也能改變世界的命運(yùn)。文中的主角弗拉多，屬于霍比特民族，這是一個(gè)近乎被是人遺忘的種族，在一個(gè)不為人知的地方過(guò)自己的平安日子。然而，這樣一個(gè)小種族經(jīng)歷了各種艱難的考驗(yàn)，摧毀了魔戒，拯救了世界。

看了《魔戒》，我明白了應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，也許我是一個(gè)微不足道的人，即使消失了地球也不會(huì)倒著轉(zhuǎn)，但是我應(yīng)對(duì)自己的理想充滿信心，像弗拉多那樣，解決所有困難，最終獲得成功。每當(dāng)我沮喪哭泣時(shí)，《魔戒》是我最大的慰藉，他教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢向前。

遠(yuǎn)征隊(duì)成員之間的感情也深深打動(dòng)了我。每當(dāng)你遇到困難，你的朋友總是鼓勵(lì)你，支持你，幫助你度過(guò)難關(guān)?！案ダ鄾](méi)有山姆就走不遠(yuǎn)，”是的，若是我們沒(méi)有朋友，也走不遠(yuǎn)。

書(shū)中有一位關(guān)鍵人物——咕嚕姆。它曾經(jīng)擁有戒指，被戒指的力量深深侵蝕，被折磨得形單影只，有雙重人格，一是他還有些良心；二是被戒指扭曲了。但他總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)可憐的壞蛋，傷害了許多人，對(duì)遠(yuǎn)征隊(duì)也產(chǎn)生了一定威脅，后來(lái)還背叛了弗拉多。

我對(duì)他實(shí)在是恨之又恨，不明白為何弗拉多當(dāng)初沒(méi)有殺死他，而給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái)我又想到，若是咕嚕姆沒(méi)有為弗拉多帶路，他也許無(wú)法到達(dá)目的地；并且在最后，弗拉多也受了魔戒的**之時(shí)，是咕嚕姆搶走了魔戒，卻不小心連人一起跌進(jìn)山口（盡管并不出于善意，但的確有很大的幫助）。因此，有時(shí)我們應(yīng)該對(duì)壞人采取寬容的態(tài)度。

原諒那些傷害我們的人，也許有一天，他會(huì)給我們帶來(lái)巨大的幫助。

魔戒讀后感 篇8

《魔戒》這本書(shū)所傳達(dá)出的是即便是最不起眼的人，也可能擁有改變世界的能力，所以我們不應(yīng)該為自己的碌碌無(wú)為而對(duì)人生灰心喪氣，也許有一天你也會(huì)做出一件轟天動(dòng)地的大事情來(lái)！

最近，我迷上了JRR托爾金的《魔戒》。一個(gè)戒指竟然擁有著至尊邪惡的力量，在童話般的世界里，卻遺落了魔王的靈魂——魔戒，邪惡中滿是欲望，于是它充滿可怕的力量，而善良的人們懷著純真的信仰，團(tuán)結(jié)一心，在末日中尋找光明，最終戰(zhàn)勝了邪惡。

要想知道《魔戒》的故事，首先要了解“哈比族”和“中土世界”是怎么回事兒。書(shū)中的“中土世界”（Middle Earth）是處于我們?nèi)祟?lèi)所謂的.中世紀(jì)，在這個(gè)世界中，生活著矮人、精靈、巫師、樹(shù)人、半獸人以及其他各種奇奇怪怪的生物，而哈比族也是這些族群里的一種。他們的外型跟人類(lèi)十分接近，但身材比較矮小。哈比族人擁有一雙長(zhǎng)滿卷毛的大腳和一對(duì)尖耳朵，喜歡品嘗美食、吸煙斗、講笑話和睡午覺(jué)。哈比族人習(xí)慣居住在裝飾精美的山洞里，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的農(nóng)耕生活。《魔戒》主要講述了魔戒與哈比族之間發(fā)生的故事。早被遺忘的魔戒之王重現(xiàn)人間，黑暗魔君索隆——魔戒之王的鍛造者，想方設(shè)法尋找魔戒，用來(lái)恢復(fù)自己的力量；于是在林谷組建了一支魔戒遠(yuǎn)征隊(duì)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終魔戒擁有者哈比族人弗羅多，將魔戒扔進(jìn)了厄運(yùn)山口的烈焰中。魔戒被這樣被毀滅，索隆完全失敗，黑塔樓也倒塌，中土世界重又恢復(fù)和平。

媽媽的愛(ài)讀后感實(shí)用

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家可以開(kāi)始寫(xiě)自己課堂教案課件了。要知道寫(xiě)好一份完整教案課件，讓老師教學(xué)也會(huì)更加高效。那寫(xiě)教案課件包括哪幾個(gè)部分？你不妨看看媽媽的愛(ài)讀后感實(shí)用，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇1

今天,我讀了《媽媽的愛(ài)》這篇文章后，覺(jué)得媽媽對(duì)我們一生有太大的影響了，如果沒(méi)有了母親，就沒(méi)有了母愛(ài)，沒(méi)有了我們，這個(gè)世界就會(huì)變得冷冷清清的。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好回報(bào)父母的愛(ài)。

《媽媽的愛(ài)》里面有很多表達(dá)母愛(ài)的文字，給我留下了深刻的印象。比如：“母愛(ài)就像那一束束陽(yáng)光，照在我們身上，給了我們溫暖”?！皨寢屖且恢幻鄯洌瑤Ыo我們‘花蜜’”。“母愛(ài)是一滴滴水，在我們口渴的時(shí)侯，滋潤(rùn)我們的心田”……

我們要珍惜擁有的母愛(ài)。不要讓母親傷心，不讓母親失望。故事中還說(shuō)到:“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)媽媽的愛(ài)，只要這樣，才能不讓媽媽失望。”

我想，如果我們失去了媽媽?zhuān)簿筒粫?huì)有母愛(ài)，我們的人生就會(huì)因此變暗淡、無(wú)味，幸福的生活就會(huì)變得冷冷清清。

這個(gè)故事讓我明白到：母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。一個(gè)人，如果不珍惜好這份愛(ài)，你的生命將會(huì)失去一半的美。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇2

這本書(shū)是關(guān)于阿米娜的感覺(jué)，她的母親是真的嘮叨。每次阿米娜準(zhǔn)備做點(diǎn)什么的是候，她媽媽已經(jīng)開(kāi)始嘮叨了。這讓安美娜很不開(kāi)心。安美娜她受不了的時(shí)候也會(huì)做出一些反抗。

然而，這種抵抗是沒(méi)有用的。她只能忍受挨打

有一次，安美娜在下課的時(shí)候一不小心被一個(gè)石頭絆倒，暈了過(guò)去。在她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的大人讓他們吃嘮叨果，走多話湖，可是大人們還是不放棄，她該怎么辦呢？

讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，完成自己該做的時(shí)情，讓媽媽少?lài)Z叨我。

我愛(ài)嘮叨的媽媽有一位叫安美娜的小朋友，天天受媽媽的嘮叨，她很煩惱。有一天，她夢(mèng)見(jiàn)自己成了反嘮叨國(guó)家的女王，懲罰了這些嘮叨的父母。從夢(mèng)中醒來(lái)后，她問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁聪矚g嘮叨我？你喜歡嘮叨嗎？

母親告訴她，每個(gè)母親都不想嘮叨她的孩子。因?yàn)楹⒆觽冏龅貌缓?。因?yàn)槟阕寢寢寚Z叨。

她終于明白了，大人也是不愛(ài)嘮叨的。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我和艾米在故事中有很多相似之處。我是個(gè)小男孩，做事不好。我把我媽媽變成了一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)钱?dāng)我想到那些嘮叨的時(shí)候，我回想嘮叨意味著什么？這不都是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎。

從現(xiàn)在起，我決心做一個(gè)孩子，能讓媽媽少操心，不再?lài)Z叨我。

我愛(ài)嘮叨的媽媽有兩個(gè)作者來(lái)寫(xiě)和一個(gè)繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭，樸惠淑寫(xiě)過(guò)《不再鳴叫的鳥(niǎo)》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品，姜析昊寫(xiě)過(guò)送行。

我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我很喜歡讀，我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)當(dāng)我第一次讀的時(shí)候，我也覺(jué)的嘮叨我們是不對(duì)的，但是我讀了一遍又一遍，所以！嘮叨我們是為我們好呀！

我愛(ài)嘮叨的媽媽我最?lèi)?ài)看的就是反嘮叨大賽了，反嘮叨大賽主要講的就是：安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽，要是安美娜贏了，就能當(dāng)反嘮叨國(guó)的女王，來(lái)統(tǒng)治愛(ài)嘮叨的人。

當(dāng)我買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，我想知道我媽媽有多嘮叨。其實(shí)，我媽媽也很?chē)Z叨。有時(shí)候，當(dāng)我媽媽嘮叨的時(shí)候，我想捂住耳朵或者走開(kāi)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我真的沒(méi)想到當(dāng)我媽媽嘮叨我的時(shí)候，我以為我心里是愛(ài)你的。不是真的像我想的那樣，不喜歡我，恨我，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。

好詞：委屈、忍氣吞聲、陽(yáng)光明媚、臟兮兮、輕輕地、蜂擁而來(lái)、金碧輝煌、慢吞吞、大發(fā)雷霆、接二連

三、氣沖沖、猶豫不決、毫無(wú)畏懼、滿不在乎、淚流滿面、煩躁不安。

好句：美麗的鮮花精靈！我求求您，一定要把嘮叨從這美好的世界中趕走！

您以為我們當(dāng)媽媽想嘮叨？這世上所有的媽媽都是為了子女將來(lái)才不得不一直嘮叨子女的。

這種嘮叨的水果比胡椒辣，比檸檬酸，比鹽咸，比柿子澀！你居然敢騙人，我要讓你嘗嘗我的厲害！嘗嘗我手指甲的厲害！

它是一本粉紅和白色相間的書(shū)，右上角有一個(gè)綠色的筐，里面寫(xiě)著最勵(lì)志校園童話，下面是安美娜當(dāng)女王的時(shí)候，安美娜旁邊是士兵在打三個(gè)男人的屁股。在黑色的七個(gè)字中間，我嘮叨的媽媽?zhuān)瑖Z叨在一條紅線下，顯得更加多姿多彩。

這本書(shū)講的是安美娜不喜歡媽媽嘮叨，有一天，她夢(mèng)見(jiàn)，她當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，士兵們把所有愛(ài)嘮叨的人都帶到了反嘮叨國(guó)，進(jìn)行了很大的懲罰，打屁股、吃味道很難吃的嘮叨果。作者寫(xiě)這本書(shū)是想讓我們知道，嘮叨中凝聚著媽媽的愛(ài)，等你離開(kāi)媽媽的時(shí)候，還仿佛能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心聲：對(duì)不起，孩子，那時(shí)媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)你更親切一些。

當(dāng)你母親的嘮叨再次在你耳邊回響時(shí)，你會(huì)感到溫柔和親切。所以我喜歡這本書(shū)。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇3

愛(ài)是什么？如果“愛(ài)”可以用顏色來(lái)形容，它定然是暖色系的。讀了《謝謝你的愛(ài)媽媽的故事》，我有了新的體會(huì)。

因?yàn)樗梢宰屘幱诤诎抵械娜苏业揭黄饷?。猶如在漆黑的夜中，一顆明星的出現(xiàn)。媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)！

我記得小時(shí)候，我喜歡去公園。爺爺不允許我，所以我媽媽偷偷帶我去了。

有一次，專(zhuān)注于玩耍的我沒(méi)看清腳下一塊突出的磚頭，可把我摔了個(gè)“狗啃泥”。那時(shí)的我不懂事，只知道一個(gè)勁兒地哭。聽(tīng)到哭聲你立馬趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)似嚴(yán)厲地批評(píng)卻又帶著掩飾不住的心疼：

“這是怎么了呀？怎么不看好腳下??？你給我聽(tīng)好了，你走路的時(shí)候要小心一些！

要看好腳下。要跟著我，不要走失了，如果走失了，就找不到你了……”呼出一口氣，又說(shuō)：“還好沒(méi)有傷，否則怎么辦吶！

以后不帶你來(lái)了！……”我原以為您真的不會(huì)再帶我來(lái)這兒了，可是您還是不顧外婆的勸阻，偷偷帶我出來(lái)。

還記得嗎？那是秋天的一年，黃葉從樹(shù)上落下，仿佛厭倦了這一生。大樹(shù)媽媽的周?chē)?，充滿了哀愁的情緒。

此時(shí)的我也邁著沉重的步伐回到了家。您見(jiàn)我一臉垂頭喪氣，毫無(wú)精神，便問(wèn)我怎么了?？粗浅錆M疑問(wèn)的雙眸，我竟無(wú)法像您撒謊。

我只好將我考砸了的事一五一十地告訴了您。你不僅沒(méi)有生氣，還讓我坐下拿出報(bào)紙和你一起思考。我聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，將卷子拿了出來(lái)。

不久后，屋中就傳出了一陣陣爭(zhēng)論聲。

還記得嗎？那一年盛夏，我將補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)落在了教室。我下面還有課，您便不辭辛勞地趕到我的教室去取作業(yè)。回來(lái)時(shí)，您的額頭上滿是汗珠。

多么快樂(lè)的時(shí)光??！直到長(zhǎng)大后的我，都無(wú)法忘卻。你的愛(ài)，讓我品味偉大的母愛(ài)；你的愛(ài)，讓我快樂(lè)；你的愛(ài)，讓我明白真相。謝謝你的愛(ài)！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇4

2009年1月4日，星期天，老師留下作業(yè)寫(xiě)作文。內(nèi)容是母愛(ài)和小動(dòng)物的友誼。

放學(xué)后，我用電腦檢查有關(guān)母愛(ài)的作文。看完后，給我留下了深深地印象。

文章有三句話是這樣說(shuō)的“　媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母愛(ài)，是一艘船，載著孩子們走向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，在生活中我感到幸?？鞓?lè)。

這句話給我留下了深深的印象。因?yàn)槟笎?ài)給我們帶來(lái)了很多好處。比如說(shuō)，媽媽是一把傘蓋著我，媽媽是那么偉大，媽媽是那么善良，媽媽是那么愛(ài)我們。

每當(dāng)我們發(fā)病時(shí)媽媽會(huì)辛勤的照顧我，連覺(jué)多不睡。

我的感受是媽媽是那樣愛(ài)我，是那樣關(guān)心我，是那樣疼我。母親是世界上最偉大的人。我非常感謝我媽媽。我非常愛(ài)我媽媽。我非常相對(duì)她說(shuō)：

“謝謝您！”這篇文章中的母親也很偉大。是那樣關(guān)心自己的孩子。

媽媽的愛(ài)是我很感動(dòng)！

它讓我想起了我的母親。有一次我生病發(fā)高燒。媽媽很著急也很關(guān)心我，一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓，一會(huì)兒照顧我。雖然累得睡不著覺(jué)，但我媽媽愛(ài)我，傷害我，關(guān)心我，關(guān)心我。

讓我深深的難忘，看到媽媽這么累，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您休息吧！我沒(méi)有事的，您去休息一會(huì)兒。

您太累了，要不然您也會(huì)病的??！”

最后我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“您是世界上最偉大的人！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

媽媽的愛(ài)讀后感 篇5

感人的動(dòng)物之愛(ài)讀后感：媽媽?zhuān)覑?ài)您！

母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。為了孩子，無(wú)數(shù)的母親愿意犧牲一切。感人的母愛(ài)不僅在人類(lèi)世界代代相傳，在動(dòng)物世界，無(wú)數(shù)偉大的動(dòng)物母親都愿意為孩子付出一切。

在沈石溪寫(xiě)得《感人的動(dòng)物之愛(ài)》中，最讓我記憶猶新的是這個(gè)故事“舍身救子——白狐?！蹦鞘且粋€(gè)寒冷的冬天，白狐被老獵人打了一槍?zhuān)前缀鼌s忍著疼痛向遠(yuǎn)處逃去，不讓獵人們發(fā)現(xiàn)她的小狐崽。獵人們看到這幅畫(huà)，被它感動(dòng)了，說(shuō)：

“是呀，打了一輩子獵，也該歇歇了?！?/p>

看，這只充滿對(duì)自己的孩子——小白狐愛(ài)意的媽媽?zhuān)瑢幵缸屪约菏軅?，也不讓獵人找到她的白狐寶寶，這樣的愛(ài)，難道不偉大嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？可真所謂“無(wú)謂母愛(ài)，感天動(dòng)地”。

油鍋里的親情故事是在一條小鰻魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)辄S鱔的媽媽肚子里有一只小黃鱔，她怕油鍋太燙，傷了孩子。于是大黃鱔毅然用頭直奔油鍋，尾巴也豎起來(lái)了！我們不僅看到了它的運(yùn)動(dòng)，也看到了它肚子里充滿深情的愛(ài)。

鰻魚(yú)把生命的希望留給了孩子們。什么是對(duì)犧牲的恐懼？這樣的愛(ài)，難道不偉大？難道不令人感動(dòng)？

如果說(shuō)剛才說(shuō)的還是書(shū)本上的故事，那么前不久在臺(tái)灣剛剛發(fā)生的一則新聞就更讓我感動(dòng)得熱淚盈眶了：一只野外流浪的狗媽媽不幸遭遇了嚴(yán)重的事故，在身負(fù)重傷的情況下，它掙扎向人類(lèi)一次次地哀求，當(dāng)救護(hù)人員終于來(lái)到的時(shí)候，她痛苦地掙扎著把他們引導(dǎo)到自己掩藏著四只小狗的地方，看著救護(hù)人員妥善地把四只小狗收留好，然后就在手術(shù)臺(tái)上**死去。這偉大的母愛(ài)難道不值得我們肅然起敬嗎？

讀完動(dòng)物世界偉大母愛(ài)的故事，我也想起了我的母親。也許我的媽媽沒(méi)有那么多感人的故事，但是她對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而永恒的，出門(mén)前的一句叮嚀，無(wú)意間為我遮擋風(fēng)雨的手，吃飯時(shí)那特意夾到碗里的菜，無(wú)不體現(xiàn)著她的母愛(ài)。

媽媽?zhuān)覑?ài)你！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇6

感恩是我們?cè)谡務(wù)撍鼤r(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞，但很少有人用它來(lái)證明它。這幾天我讀到了《無(wú)法回報(bào)的愛(ài)》這篇*，這故事里面的母女其實(shí)就是和我們現(xiàn)實(shí)生活中的故事是一樣的，文中講的是一位媽媽?zhuān)驗(yàn)閻?ài)她的女兒，要保護(hù)女兒不讓她受到傷害，卻也正因?yàn)檫@她與丈夫不合，最后毅然決定與丈夫離婚，帶著僅有八歲的女兒過(guò)起了相依為命的生活，日子雖然過(guò)得比較苦，但是小女孩卻很懂事，總是暗暗勉勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)她的媽媽。

讀到這我就想到：其實(shí)每一位媽媽都是精心的哺育我們成長(zhǎng)，對(duì)我們傾注了她的全部心血。記得我六歲的時(shí)候，有一次一個(gè)人出去玩，但是玩著玩著我就在草叢邊睡著了，媽媽下班回家后遲遲不見(jiàn)我回家，就一邊跑著一邊喊著我的名字，后來(lái)媽媽找到了我，又是哭又是笑的把我狠狠的揍了一頓，現(xiàn)在想來(lái)媽媽那時(shí)是多么的緊張?。?/p>

有人說(shuō)：母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖；母愛(ài)是一股清泉，縱然歲月的風(fēng)塵，也能清澈見(jiàn)底。

但我想說(shuō)的是，母愛(ài)是一棵樹(shù)，即使季節(jié)輪回也堅(jiān)守在家里，愿意撐起一片綠蔭。沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)她的孩子。也許你會(huì)惹惱你媽媽的嘮叨，但古老的事實(shí)卻蘊(yùn)涵著深厚的母愛(ài)?？赐赀@篇文章，我有很多話要對(duì)我媽媽說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話

“媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您帶我來(lái)帶您的身邊，兒子會(huì)用我的勤奮和刻苦取得優(yōu)異的成績(jī)成績(jī)來(lái)好好報(bào)答您的?！?/p>

西廂記讀后感實(shí)用10篇

眼睛所不能及之處，卻可以借助文字悠游其中。閱讀是一門(mén)門(mén)檻最低又最崇高的活動(dòng)。我曾讀過(guò)一本書(shū)——《西廂記讀后感》，其中那一個(gè)個(gè)故事和人物深深地觸動(dòng)了我。那么，我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀書(shū)筆記呢？如果您希望擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域，不妨一讀《西廂記讀后感》。

西廂記讀后感【篇1】

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)四班

戴婕（***）

《西廂記》有很多個(gè)版本，從唐到元，從元稹到元實(shí)甫，最后達(dá)到頂峰。主要描寫(xiě)崔鶯鶯與張生的愛(ài)情故事：從普救寺的一見(jiàn)鐘情到張生的救婚，但由于老太太不守承諾，雙方都有兄妹相配。

后來(lái)，還是拗不過(guò)兩人的心心相印以及紅娘的默默支持，兩人最終終成眷屬，成就美好姻緣。

看慣了現(xiàn)今都市言情劇的跌宕起伏，猛然再看看《西廂記》還真是有點(diǎn)不太適應(yīng)?！段鲙洝饭适轮黝}很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有現(xiàn)代都市劇里各種糾葛，但故事情節(jié)在當(dāng)時(shí)是很大一個(gè)突破，是在封建社會(huì)的突破，這大量對(duì)于愛(ài)情的描述在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是少有的。《西廂記》還有一個(gè)魅力，就是他的詞句，其中的詩(shī)句大多是以書(shū)信的方式展現(xiàn)給我們的。

“落紅成陣，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人，池塘夢(mèng)曉，欄桿辭春…”，，我不太會(huì)賞析文章，但只是舉得讀起來(lái)好美好美。

《西廂記》中的男主張生是一個(gè)矛盾體，他年少輕狂有點(diǎn)小聰明但同時(shí)又迂腐可笑。在崔家出現(xiàn)困難的時(shí)候，當(dāng)鶯鶯小姐面臨被搶走的危險(xiǎn)的時(shí)候，他急中生智想出解決辦法為大家松了一口氣，顯出君子之風(fēng)。但后來(lái)，在追求鶯鶯小姐的時(shí)候，他把一切的賭注全都有壓在了紅娘身上，只能和紅娘訴說(shuō)心中的苦悶，也沒(méi)有什么積極的行動(dòng)，而且在老夫人面前，也顯得太過(guò)莽撞。

不過(guò)，也可以換種理解，也許他是被愛(ài)情沖昏了頭腦，所以智商為零才體現(xiàn)出張生對(duì)鶯鶯小姐的的無(wú)限真情。

崔鶯鶯在《西廂記》中的形象顯得豐富而明朗。她被自己的母親，被這個(gè)封建社會(huì)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但她依舊渴望著自由的愛(ài)情而且對(duì)張生抱有好感。她若進(jìn)若退的追求著自己的愛(ài)情，先是寫(xiě)信答應(yīng)和張生見(jiàn)面，但后來(lái)，又表明要以兄妹想稱(chēng)怕破壞了規(guī)矩，看見(jiàn)張生的詩(shī)，心里笑得樂(lè)開(kāi)了花但臉上還要裝腔作勢(shì)。

但最后，對(duì)自由愛(ài)情的香味還是戰(zhàn)勝了腦中頑固的封建思想，她擺脫了老夫人束縛，勇敢的邁出了那一步，去追求自己的愛(ài)情。

老夫人在戲中顯得尤為狡猾。老婦人明明在自身為難之際宣布解救之人得鶯鶯，但后來(lái)請(qǐng)張生去進(jìn)餐時(shí)卻讓其雙方兄妹相稱(chēng)；后來(lái)勉強(qiáng)答應(yīng)了兩人的婚事又讓張生進(jìn)京趕考企圖再次將兩人分來(lái)，幸虧其奸計(jì)未得逞，但其丑惡的嘴臉真的讓人感到惡心。

最后是紅娘，把它放到最后看的原因是我覺(jué)得她是其中最重要的角色。紅娘雖然只是一個(gè)小小的婢女，但是她扮演了一個(gè)沖破封建禮教束縛的勇敢角色。雖然她是老夫人派來(lái)監(jiān)視小姐的，但漸漸被張生的真情所打動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)小姐心中也有意，就冒著被老夫人斥責(zé)的危險(xiǎn)勇敢的牽起了紅線卻，直為張生出謀劃策，在他們中間充當(dāng)信使。

她知道小姐雖然嘴上不說(shuō)但心里是無(wú)限思念，她知道張生有濃濃愛(ài)意但又不能理性表達(dá)，她機(jī)智的抓住了兩個(gè)人的愛(ài)情表現(xiàn)，讓雙方知道對(duì)方的真心實(shí)意，讓雙方勇敢的表達(dá)了自己的愛(ài)。在我看來(lái)，張生和崔鶯鶯的這段圓滿愛(ài)情如果沒(méi)有紅娘，就只能胎死腹中。后來(lái)，小姐的行為被公子發(fā)現(xiàn)進(jìn)而傳到老夫人耳朵里，紅娘涕淚漣漣，但不忘和老夫人辯論，而且在辯論之時(shí)，即表達(dá)了自己的目的保護(hù)了小姐和張生的愛(ài)情，也保障了老婦人的面子、家族的利益，達(dá)到了雙贏的效果，顯得十分聰明。

在《西廂記》中，張生表現(xiàn)出了男子對(duì)女子的天然渴望和愛(ài)慕，并敢于直接大膽的表達(dá)。同時(shí)，崔鶯鶯敢于直接回應(yīng)這種愛(ài)情，這是對(duì)當(dāng)時(shí)封建禮教的一種沖擊和突破。在劇情上，《西廂記》寫(xiě)的波瀾起伏，矛盾一重接著一充層層疊加。

通過(guò)不斷的困難，兩個(gè)人之間的愛(ài)得到了充分的展現(xiàn)，這是特別令人感動(dòng)的。也是通過(guò)一重重的難關(guān)，逐漸引起我們這些觀眾同情心理，讓我們理解作者的意圖，表達(dá)“有情人終成眷屬”的美好愿望并對(duì)封建教條形成了有效的沖擊。

我看的是電影版的《西廂記》，電影中，張生在見(jiàn)到鶯鶯小姐的第一眼就已經(jīng)傻了，離開(kāi)的時(shí)候也走不動(dòng)路了，嘴里就一直念著鶯鶯小姐一直樂(lè)在其中，雖然向觀眾表達(dá)了一見(jiàn)鐘情，但是表現(xiàn)形式不免有些夸張。而在電影中，我覺(jué)得紅娘比鶯鶯小姐更漂亮，對(duì)張生的印象也不是很好。不過(guò)這些當(dāng)然不是《西廂記》本身的問(wèn)題，是電影拍攝的問(wèn)題。

也許《西廂記》本身還有很多可以挖掘的地方，所以有時(shí)間一定會(huì)翻翻，看看不受別人轉(zhuǎn)述的作者本身的文章。

西廂記讀后感【篇2】

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此愛(ài)綿綿無(wú)絕期…

一個(gè)是閉月羞花貌，一個(gè)是恭儉溫良相。為何要怪黃鶯兒作對(duì)，怨粉蝶兒成雙，明明是郎有情來(lái)妾有意，為何，總有隔天的銀河，不做美的藍(lán)橋水呢？

那一句“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”唱出來(lái)容易，做出來(lái)又會(huì)怎樣呢？長(zhǎng)亭外，古道邊，情綿綿，意切切。你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚(yú)雁無(wú)消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無(wú)名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見(jiàn)了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲息。

你我不再受那相思苦，只愿真愛(ài)無(wú)絕期。是月下暗表情意的古琴音，更是那隔墻對(duì)吟的動(dòng)情意：月色溶溶液，花音寂寂春。如何臨皓魄，不見(jiàn)月中人？——蘭閨久寂寞，無(wú)事度芳春。料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人。

料想春嬌厭拘束，等閑飛出廣寒宮。我不懼世俗之言，不喜那蠅頭微利，只盼心中的意中人，別把我的真心丟棄在那荒野中…我豈無(wú)意，怎奈久居深閨的鶯兒振不開(kāi)那騰云的翅膀…也許該去歆羨那空中的比翼鳥(niǎo)，水里的雙鴛鴦。愛(ài)自可相愛(ài)，莫問(wèn)，有誰(shuí)可阻擋。

棄擲今何在，當(dāng)時(shí)且自親。還將舊來(lái)意，憐取眼前人。不要負(fù)了這番真情意，待到相逢話別離。淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問(wèn)歸期。雖然眼底人千里，且進(jìn)生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。留不住的黃昏，趕不去的思念。意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍。合歡未已，離愁相繼。想著俺前暮私情，昨夜成親，今日別離。我諗知，這相思，抵過(guò)往日…暖融融玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵宿在那里？有夢(mèng)也難尋覓。人生長(zhǎng)遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親？不遇知音者，誰(shuí)憐長(zhǎng)嘆人？相思只自知，老天不管人憔悴，淚添九曲黃河溢，恨壓三峰化岳低。到晚來(lái)悶把西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，哀柳長(zhǎng)堤。

不是天公不做美，美總是要人去勇敢追逐，不管眼前是什么在阻擋，也要堅(jiān)信你愛(ài)的人還在等待著你。因?yàn)橛心?，所以我?jiān)持，為愛(ài)堅(jiān)持，只是愿天下有情的終成了眷屬，就是是非紛擾也無(wú)法拆散的鴛鴦，永沐愛(ài)的湖中…

西廂記讀后感【篇3】

鄭恒一定想說(shuō)：寶寶心里苦啊。

可憐那鄭恒，出場(chǎng)不多，只因這老夫人無(wú)主見(jiàn)，只因那將軍相逼，落得個(gè)觸樹(shù)而死。到底是誰(shuí)倚勢(shì)欺人？你說(shuō)他倚兄父仗勢(shì)欺人，他卻是無(wú)父母身凄涼。你看他只因家中無(wú)人，安排妥當(dāng)后前來(lái)扶柩，得知嬌妻變?nèi)似蓿氲脢Z回自己的未婚妻最后還被逼身亡，可說(shuō)是全書(shū)最可憐的人。而他說(shuō)的那段“謊話”，讀過(guò)《會(huì)真記》后，我覺(jué)得相當(dāng)真實(shí)，說(shuō)不定就是真話，只因最后結(jié)局需要是大團(tuán)圓，不得已變成了謊話。最后一句“無(wú)情的鄭恒苦”，最后三個(gè)字太對(duì)了，鄭恒苦啊，至于無(wú)情？呵呵……想到董本里最后一句“誰(shuí)似這廝般少年花下死”，鄭恒比張生有情多了。

看多了對(duì)《西廂記》的吹捧之語(yǔ)，自己讀一遍，卻發(fā)現(xiàn)那些個(gè)評(píng)論真是惡心。有一點(diǎn)非常重要，讀《西廂記》前最好先讀《元稹會(huì)真記》，讀《西廂記》前最好先讀《元稹會(huì)真記》，然后將《會(huì)真記》里的人物性格代入《西廂記》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《西廂記》里雖然努力塑造新的人物形象，但新的人物形象大多失真，有點(diǎn)矯揉造作。最后還強(qiáng)扭出個(gè)大團(tuán)圓來(lái)。

再一點(diǎn)非常重要，春心萌動(dòng)的不只鶯鶯，還有紅娘，何以見(jiàn)得？教張生亂鶯鶯的心，“將性兒溫存，話兒摩弄……”還有什么“夾被兒、指頭兒”。紅娘亦非是媒婆，就算是媒婆，也是那王婆。撩張生，逼鶯鶯，成就個(gè)春風(fēng)桃李花開(kāi)夜。而這種紅娘正是那些“文人”、“才子”喜歡的，可以幫他們撩妹，撩妹這種事也是那些“文人才子”最喜歡的，所以他們個(gè)個(gè)稱(chēng)贊紅娘稱(chēng)贊?jì)L鶯。

由于時(shí)代關(guān)系，現(xiàn)在的年輕未婚女性的例子不好舉，那就想想看如果自己有妻子，然后有個(gè)“紅娘”（你妻子的小姐妹）帶你妻子和別的男人茍合，而那男人還吹噓紅娘是帶你妻子追求自由追求愛(ài)情……記住“茍合”這個(gè)詞，非常重要，不管是道德還是法律都不認(rèn)為這種關(guān)系是對(duì)的。我一直認(rèn)為，如果感情不合，可以先分手先離婚，再去追求愛(ài)情。那些說(shuō)鶯鶯是追求愛(ài)情的，可曾見(jiàn)到”卻不當(dāng)留請(qǐng)張生於書(shū)院，使怨女曠夫，各相早晚窺視，所以夫人有此一端?！耙痪?？鶯鶯已有未婚夫，只因父喪未滿才未成婚。用現(xiàn)在的事情舉例，大概就是高中時(shí)山盟海誓，一上大學(xué)兩地求學(xué)，女的就爬上學(xué)長(zhǎng)的床了，也沒(méi)知會(huì)男方一聲，然后男方來(lái)找女友，想搬出家世壓下那學(xué)長(zhǎng)，結(jié)果那學(xué)長(zhǎng)勢(shì)力更大，反被逼死。你說(shuō)苦不苦？你說(shuō)追求愛(ài)情吧，那就先好好分手不好？看看鶯鶯小姐是怎么說(shuō)鄭恒的，”來(lái)時(shí)節(jié)定把先生助，決將賊子誅。他不識(shí)親疏，啜賺良人婦?！昂冒?，直接說(shuō)鄭恒是賊子了，還說(shuō)他想誑騙良人的妻子。這種苦楚，男人能不嘗盡量不要去嘗了，NTR什么的最討厭了。

老夫人的形象其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，嫌貧愛(ài)富無(wú)主見(jiàn)。剛開(kāi)始不想把鶯鶯許給張生是因他是個(gè)窮酸，后來(lái)要面子讓張生去考試，結(jié)果中了狀元，回頭一看，家道中落的鄭恒反成了窮酸。再然后呢，“俺不曾逼死他，我是他親姑娘，他又無(wú)父母，我做主葬了者。著喚鶯鶯出來(lái)，今日做個(gè)慶喜的茶飯，著他兩口兒成合者?！辈恢来蠹铱戳诉@句有什么感想。好個(gè)無(wú)情的老夫人！然而文字上對(duì)老夫人的描述是怎么樣的呢？能持家有主見(jiàn)，都是這類(lèi)意思。為什么會(huì)這樣？

王本《西廂記》的最后一句是點(diǎn)睛之筆，”則因月底聯(lián)詩(shī)句，成就了怨女曠夫。顯得有志的狀元能，無(wú)情的鄭恒苦?！斑@一句加在”愿普天下有情的都成了眷屬“之后，恰恰起到了反諷的作用，這才是王本《西廂記》的真正主題。很多人看王本《西廂記》不明白為什么說(shuō)鄭恒無(wú)情，那就看看前面一句，因?yàn)橛星榈亩汲闪司鞂?，那么苦逼鄭恒只能是無(wú)情的了，而且也不說(shuō)張生有情，只說(shuō)張生有志。顯得有志的狀元能，能什么？能挖墻角而已，非是有情。鄭恒是因?yàn)槲茨芘c鶯鶯成眷屬才被套上無(wú)情的標(biāo)簽，與有情的成眷屬相對(duì)。

為什么王本《西廂記》里的人物失真，矯揉造作。最后還強(qiáng)扭出個(gè)大團(tuán)圓來(lái)？就是因?yàn)檫@是一部反諷作品，不是歌頌愛(ài)情，也不是體現(xiàn)什么突破封建束縛追求自由婚姻之類(lèi)的東西。老夫人、紅娘、張生，甚至是鶯鶯都是他諷刺的對(duì)象。董本中的鄭恒最后說(shuō)了”有何面目“，直接就撞撞死了，而王本里的老夫人一次次說(shuō)玷辱家門(mén)，卻又是放縱家人。鄭恒想給自己留個(gè)面子說(shuō)”自退親事與張生“，卻被老夫人說(shuō)”趕出去便罷“，落得個(gè)”妻子空爭(zhēng)不到頭“覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人的鄭恒撞撞死。那個(gè)東墻下的張生，想想《會(huì)真記》里他說(shuō)的話就覺(jué)得惡心，王本里的張生也沒(méi)好多少。沒(méi)臉面的一個(gè)個(gè)活得好好的，要臉的一日無(wú)常萬(wàn)事休。看看那句”娶了個(gè)四德三從宰相女“，如果說(shuō)王本《西廂記》是贊揚(yáng)鶯鶯突破封建禮教束縛追求愛(ài)情，這能稱(chēng)得上三從四德？這不是諷刺是什么？金評(píng)說(shuō)“第三從似早”，可惜沒(méi)有評(píng)點(diǎn)四德，四德早就不知丟哪了。

大團(tuán)圓的作品已經(jīng)有一部董本《西廂記》了，王本開(kāi)新作，如果與董本主題相近，那怎么能突出新意來(lái)呢？百度百科上介紹，”它和《董西廂》在情節(jié)上相差無(wú)幾，但在每個(gè)方面都進(jìn)一步加工“。但是有一個(gè)角色卻是不同的，正是鄭恒，王本《西廂記》里的鄭恒與董本的鄭恒不同，正是這點(diǎn)不同造就了王本《西廂記》的新主題。借鄭恒的死，對(duì)那副大團(tuán)圓、歌舞升平的景象大大地諷刺了一番。

末梢拳難掙，枉自送殘生。

關(guān)于版本。金評(píng)本大家只當(dāng)參考就行了，刪改比較多，難以看出王本原意。上古王季思校注本是校注最詳細(xì)的，一些注釋值得一看，可與金評(píng)本互補(bǔ)。還有人文版的是比較容易買(mǎi)到的。不過(guò)就閱讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，岳麓版的應(yīng)該是最好的，襯字全部用小寫(xiě)標(biāo)出，這是與其他版本最大的區(qū)別。

西廂記讀后感【篇4】

“東風(fēng)搖曳垂楊線，游絲牽惹桃花片。”在如此浪漫多情的時(shí)節(jié)里，張生遇見(jiàn)了崔鶯鶯，便一見(jiàn)鐘情。我始終記得張生對(duì)鶯鶯的第一評(píng)價(jià)是“解舞腰肢軟又軟，千般婀娜，萬(wàn)般旖旎，似垂柳晚風(fēng)前?！蔽蚁耄@次相遇，就早已注定他們將擁有一段美好而又殘酷的愛(ài)情故事。

崔鶯鶯是一個(gè)大膽，美麗，善良，溫柔的貴族小姐。生為一個(gè)相國(guó)小姐的她，從小就在媽媽的管教下受到了封建傳統(tǒng)思想的影響，接受過(guò)很多的封建道德教育。當(dāng)她與張生戀愛(ài)，她從一個(gè)乖乖女變成了一個(gè)“違背道德”壞女子，就構(gòu)成了思想與行動(dòng)上的矛盾，在我看來(lái)，崔鶯鶯能與張生相愛(ài)，挺不容易的。但在這樣的壞境下，她還能不顧一切地與張生相愛(ài)，我想這是非常難得的。這樣的女子，放在我們現(xiàn)代來(lái)講，令許多年輕人汗顏啊！許多年輕人曾信誓旦旦，許下海誓山盟，可是最后呢?最終在世俗盛名之下，大多不過(guò)是當(dāng)年的風(fēng)流韻事化作如今的淺斟低唱。想想那“情切切，意綿綿”，想想那“別后相思隔煙水”，想想那高樓碧袖，碧玉紅箋，都如過(guò)眼云煙，浮華似夢(mèng)，崔鶯鶯對(duì)張生的愛(ài)是純潔美好，不含一絲雜質(zhì)。

當(dāng)她與張生離別時(shí)，她從不像其他的女子希望自己的丈夫金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。在她的眼里“情”字是第一，名利功祿，是是非非，她統(tǒng)統(tǒng)都可以不管。“蘭閨久寂寞，無(wú)事度芳春，料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人?！痹诨貜?fù)張生的詩(shī)里，她將自己不甘寂寞的苦悶心情寫(xiě)得淋漓盡致。她也自然而然地流露出她對(duì)張生的愛(ài)戀，但最終沒(méi)有勇氣與張生見(jiàn)面。在“聽(tīng)琴”的時(shí)候，她的心被張生琴中那份熱切的呼喚深深的感動(dòng)著，但她那一顆被封建道德教育束縛的心控制著她，盡管她早已淚水漣漣。此時(shí)此刻，她心中的愛(ài)情正與封建教育進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，最終愛(ài)情戰(zhàn)勝了封建傳統(tǒng)思想。

當(dāng)她收到了張生的情詩(shī)時(shí)，終于鼓起勇氣回了一首《明月三五夜》?！按挛鲙?，迎風(fēng)戶半開(kāi)，拂墻花影動(dòng)，凝視玉人來(lái)?！弊x到這里，我笑了，我想：崔鶯鶯是幸運(yùn)的，因?yàn)樗业搅藢儆谧约旱膼?ài)情。正如沈從文所說(shuō)：“我這一生中，行過(guò)許多路，走過(guò)許多橋，看過(guò)許多云，喝過(guò)許多酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡最好的人?！钡拇_，崔鶯鶯是幸運(yùn)的。不知大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)她寫(xiě)下《明月三五夜》，短短20個(gè)字，意味著崔鶯鶯從此走上了叛逆的道路，去追尋自己的愛(ài)情。

世上有許多人選擇用名利去填滿生活，花花世界，游走一場(chǎng)便洋洋自得。而有些人選擇去愛(ài)自己愛(ài)的人，用心去填滿生活。我所理解的愛(ài)情是：兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，彼此明白對(duì)方的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，能包容對(duì)方的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)上對(duì)方的人而不是對(duì)方擁有的錢(qián)財(cái)。在這個(gè)繁雜荒亂的世界里有個(gè)愛(ài)你的人，共渡生計(jì)之苦，陪著你晃晃悠悠地度過(guò)余生，就這樣慢慢變老。

西廂記讀后感【篇5】

2017年9月23號(hào)晚7：30分，蒲劇《西廂記》于全國(guó)地方戲展演中心準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演，在研會(huì)的組織下，我觀摩了此劇，略有感想，于此**。蒲劇《西廂記》較之于我們相對(duì)更加熟悉的元雜劇《西廂記》，在情節(jié)上沒(méi)有什么大的變化，便不再加贅述。

整出戲演員表演扎實(shí)，劇中小和尚和法聰?shù)陌才抛屓硕恳恍?，可是整出戲?jié)奏給人前松后緊的感覺(jué)，但我我最想說(shuō)的還不是這一點(diǎn)，而是改編后的人物性格，頗有些值得深究的地方。首先是張生。在我看到張生的時(shí)候，總是有另一個(gè)人影在我腦海中晃動(dòng)，隨著劇情的展開(kāi)，這個(gè)人影越來(lái)越清晰，哦對(duì)，是《紅樓夢(mèng)》中的賈瑞，那個(gè)行為猥瑣、最終喪命的小人。

張生的行為竟與他如此相似：賈瑞貪圖鳳姐美貌，最終陷入鳳姐的圈套，喪命于風(fēng)月寶鑒；張生“迷戀”鶯鶯美貌，陷于鶯鶯的“圈套”，得了個(gè)“熟賊”的稱(chēng)號(hào)。在劇情上并沒(méi)有什么講不通的地方，但是我們細(xì)想，王實(shí)甫的《西廂記》以詞曲優(yōu)美，極具意境著稱(chēng)，而蒲劇則是唱腔高昂，樸實(shí)奔放，當(dāng)張生跳過(guò)粉墻私會(huì)鶯鶯，卻被紅娘撞上，情急之下被鶯鶯指認(rèn)為賊時(shí)，只能操著一口山西方言不斷重復(fù)：

“我是賊，我是賊”：每每見(jiàn)到鶯鶯便顯的急不可耐，**還有一個(gè)書(shū)生的影子。都說(shuō)是才子佳人，佳人得需才子配，這才符合觀眾的審美心理。

這就需要?jiǎng)?chuàng)作者在進(jìn)行改編時(shí)全面考慮，不僅要在劇情上說(shuō)的過(guò)去，還要貼合劇種特征，能讓人物行動(dòng)行得通，人物形象立得住。其次是紅娘。紅娘是一個(gè)非常熟悉的人物形象。在張生和鶯鶯的愛(ài)情故事中，她起到了催化作用。甚至可以說(shuō)，她在鶯鶯的女性意識(shí)覺(jué)醒中起著至關(guān)重要的作用。

我覺(jué)得這是紅娘這個(gè)人物需要在劇中存在的首要原因?？墒窃谄褎　段鲙洝分?，紅娘的這部分“功能”我看不到，我只看到了一個(gè)舌尖嘴利的小丫鬟，甚至是“拷紅”一場(chǎng)，小紅娘分析的頭頭是道，但是失去了那部分“功能性”，也只能是給觀眾做個(gè)笑料罷了。鶯鶯的形象也有前面類(lèi)似之問(wèn)題。

不加詳說(shuō)，觀劇便知。最后，我想說(shuō)創(chuàng)作需謹(jǐn)慎啊！

一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特別愉快。你可以瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙，了解最新的國(guó)內(nèi)外流行趨勢(shì)，甚至街頭趣聞，或者舉辦你喜歡的雜志，**，從臺(tái)詞中獲得那種特別的輕盈和愉悅。。。。生活簡(jiǎn)單而幸福。

經(jīng)過(guò)精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來(lái)品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡(jiǎn)單就是幸福。春暖花開(kāi)的季節(jié)，或是清風(fēng)送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結(jié)伴，走出戶外，來(lái)一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。

呼吸一口新鮮空氣，忘記城市的喧囂，仿佛身心都被洗刷過(guò)，是一種怎樣的輕松感覺(jué)！生活簡(jiǎn)單就是幸福。你去參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，久違的感覺(jué)帶給你溫暖和興奮，你享受和回味著兩人之間真誠(chéng)的友誼。

西廂記讀后感【篇6】

總有一卷執(zhí)手滄海的誓言停在心里，多少才子佳人的愛(ài)情，深深淺淺摹畫(huà)在心臟里，噗嗤噗嗤一直鮮活著；總有一段“窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)戀，在歷史的沉淪里煜煜生輝，散發(fā)著獨(dú)特的光芒；總有一樹(shù)光彩照人的奇葩，綻放在劇壇里，縷縷清香滌蕩心間。于是，帶著一顆赤誠(chéng)的心馳騁了他的《西廂記》。

愛(ài)情是文學(xué)中永恒的主題，在中國(guó)古代文藝作品中，以男女情愛(ài)為主題的作品多如牛毛，數(shù)不勝數(shù)，有的?？菔癄€，有的始亂終棄，有的白頭偕老，有的雙雙殉情。早在《經(jīng)》中便有了“窈窕淑女，君子好逑”的描寫(xiě)，而《西廂記》卻以才子佳人歷經(jīng)坎坷終成眷屬的故事在歷史的長(zhǎng)河中煥發(fā)絢麗的光彩，照亮了歷史昏寂的夜空。因此，《西廂記》一直深受文人的歡迎，就連《紅樓夢(mèng)》中百般挑剔的林黛玉也對(duì)它愛(ài)不釋手。

《西廂記》是元代著名的劇作家王實(shí)甫的巨作，是元代劇壇一樹(shù)璀璨的奇葩，家喻戶曉。它敘述了窮書(shū)生張生和相國(guó)小姐崔鶯鶯偶遇普救寺，萌生愛(ài)慕之情，但卻一再受到崔夫人的阻撓。但他們兩人出于對(duì)愛(ài)情熾熱的追求，公然走上了反封建禮教束縛的道路，在紅娘的幫助下，張生和崔鶯鶯有情人終成眷屬的故事，傳達(dá)了古代人民不甘服從于封建禮教的統(tǒng)治，而希望“永志無(wú)別離，萬(wàn)古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬”。但《西廂記》從問(wèn)世以來(lái)，中國(guó)封建王朝的統(tǒng)治者卻把它當(dāng)做淫詞艷曲而禁毀、歧視，大加忌諱，然而這些舉措依然無(wú)法禁錮人們對(duì)《西廂記》的迷戀。其實(shí)，《西廂記》如此大受歡

迎的原因就是張生和崔鶯鶯兩個(gè)人自己自作主張地結(jié)成夫妻，把父母之命，媒妁之言放在一邊，勇敢追求自由愛(ài)情的故事情節(jié)滿足了人們追求美滿姻緣的愿望。

如果說(shuō)，一部始亂終棄的愛(ài)情悲劇《鶯鶯傳》以哀婉凄涼的筆墨講述女主人公鶯鶯最終被她心愛(ài)的人拋棄的故事情節(jié)為歷代文人士大夫所品讀，那么，王實(shí)甫根據(jù)《鶯鶯傳》這部小說(shuō)改編而來(lái)的《西廂記》，以唯美浪漫的筆調(diào)歌頌了矢志不渝的愛(ài)情，得到了“天下奪魁”的稱(chēng)號(hào)。盡管兩個(gè)作品的主人公都沒(méi)有發(fā)生變化，但是故事的結(jié)局卻是天壤之別。這段比翼雙飛的曠世姻緣早已不再是《鶯鶯傳》那樣的悲劇，它講述了一對(duì)才子佳人歷經(jīng)坎坷，沖破封建禮教的束縛，最終喜結(jié)良緣的故事。

云卷云舒，花開(kāi)花落，帶著一份期待的心情，縱讀了《西廂記》。有所動(dòng)容，有所贊賞，有所欽佩。

我動(dòng)容于張生為愛(ài)迎難而上，勇于對(duì)愛(ài)情執(zhí)著誠(chéng)摯的追求。他是一個(gè)才華出眾風(fēng)流瀟灑的“志誠(chéng)種”，當(dāng)他在佛殿上遇見(jiàn)了花容月貌的崔鶯鶯，便深深地墜入了情網(wǎng)，功名利祿完全置之身外。他為了崔鶯鶯而滯留在蒲東，不去上京趕考。他魯莽癡迂，呆頭呆腦，當(dāng)他收到鶯鶯的詩(shī)簡(jiǎn)時(shí)，喜上眉梢，高興得沖昏了頭腦，解錯(cuò)了鶯鶯的詩(shī)意。于是他半夜逾墻去赴約，沒(méi)想到卻遭到了崔鶯鶯的呵斥。當(dāng)張生正欣喜若狂地等著做新郎，迎娶崔鶯鶯為妻時(shí)，崔母出于家族利益和封建禮教的考慮，決定出爾反爾――“賴(lài)婚”，不同意將崔鶯鶯許配給張生。張生聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，甚至跪在紅娘面前聲稱(chēng)如果娶不到崔鶯

鶯便要懸梁自盡。我想，正是張生對(duì)愛(ài)情的志誠(chéng)與執(zhí)著，才打動(dòng)了崔鶯鶯，兩人才能共結(jié)連理，鸞鳳和鳴。

我欽佩于崔鶯鶯主動(dòng)追求愛(ài)情的勇氣和對(duì)愛(ài)情的矢志不渝。她本是端莊賢淑的相國(guó)小姐，但在愛(ài)情面前卻大膽主動(dòng)，熾熱追求，然而，她長(zhǎng)期深受封建禮教的熏陶，對(duì)愛(ài)情，對(duì)張生，有時(shí)顯得心口不一，言行不一。崔鶯鶯對(duì)張生的愛(ài)戀，使她不顧父母之命，媒妁之言，公然反抗封建禮教的束縛，追求愛(ài)情的自由，勇敢地與張生海誓山盟，結(jié)下連理。長(zhǎng)亭送別，崔鶯鶯一再叮囑張生不可“停妻再娶妻”，可見(jiàn)，在她心里，功名利祿并不是最重要的，只有兩個(gè)相愛(ài)的人在一起白首不離，如膠似漆才是最重要的。

我贊賞于紅娘的坦率勇敢，熱心腸，鎮(zhèn)定自若和曉之以理的仗義相助。她出身卑微，地位低賤，但她在《西廂記》卻是一個(gè)光芒四射的人物。當(dāng)張生和崔鶯鶯的愛(ài)情受到崔夫人的`百般阻撓時(shí)，她見(jiàn)義勇為，積極地幫助張生和崔鶯鶯傳遞書(shū)信，出謀劃策，是一個(gè)不可或缺的“軍師”。當(dāng)她面對(duì)崔夫人的責(zé)問(wèn)時(shí)，她更是鎮(zhèn)定自若，勇敢地進(jìn)行反擊，為崔鶯鶯和張生的愛(ài)情辯護(hù)，使得崔夫人無(wú)從反擊，理屈詞窮，不得不答應(yīng)二人的婚事，可謂是俠肝義膽，機(jī)智聰明。因此，紅娘在《西廂記》中的地位可以說(shuō)是舉足輕重。

與其說(shuō)《西廂記》是古代封建社會(huì)少男少女勇敢追求愛(ài)情的典范，還不如說(shuō)那是封建社會(huì)少男少女掙脫封建禮教束縛的枷鎖，在蒼天之下，滄海之下縱橫吟唱的一曲高歌。

意襯托著這樸素的美麗。

一曲《西廂記》，你用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的言語(yǔ)，訴說(shuō)那弱水三千只取一瓢的情衷。

縱讀了《西廂記》，輕拾了一朵百合花，在只有詩(shī)句與梵歌的路上，我感嘆世間的情愛(ài)怨懟，我憧憬浪漫的比翼雙飛。

自古而今，《西廂記》一直是一首千古傳誦的愛(ài)情頌歌，因了它，有自己的美麗，古代的人們才對(duì)愛(ài)情充滿希望與幻想，它就像一顆璀璨的啟明星，照耀著人們受挫的心靈。

西廂記讀后感【篇7】

似乎古人也愛(ài)推銷(xiāo)，光是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》就推出了一本書(shū)。這本書(shū)就是《西廂記》。

在紅樓夢(mèng)中林黛玉是被此書(shū)徹底地迷住了，感受著這其中動(dòng)人的愛(ài)情故事，陶醉在其中。不光是她就連我也不例外。

那癡情書(shū)生張君瑞遇見(jiàn)了那崔鶯鶯是茶飯不思，堂堂讀書(shū)之人卻把書(shū)忘道九霄云外，念念地將那鶯鶯往心底擱著，久久不能忘懷。恰巧啊這當(dāng)時(shí)貴族出生的崔鶯鶯被張君瑞這一表人才吸引了，也就兩廂情愿。本想就這么訂個(gè)親事了結(jié)，不僅讓他們能長(zhǎng)相廝守，也能讓讀者歡心?？删褪遣蝗缛嗽?，后面的一波三折就陸續(xù)來(lái)了。

崔鶯鶯大方、淑女、禮貌，頗會(huì)試問(wèn)，而且有一副傾國(guó)傾城容貌，擁有無(wú)數(shù)追隨者?？蓱z從小她就守著家庭的管教，這個(gè)不許，那個(gè)嚴(yán)禁，很有所謂的“家教”。自小她就在心中樹(shù)立起這種尊強(qiáng)。再加上鶯鶯母親的阻撓，這場(chǎng)婚姻遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這事啊，游走出了個(gè)重量級(jí)人物——紅娘。這個(gè)詞想必大家十萬(wàn)分熟悉，今兒的媒婆就叫紅娘，模仿此處的紅娘牽紅線的。我覺(jué)得這個(gè)紅娘還是挺正義的，冒著被趕出崔家的危險(xiǎn)幫這邊遞信，幫哪邊傳情的。當(dāng)老太太準(zhǔn)備違反婚姻的時(shí)候，她勇敢地站出來(lái)，好好地將老太太“批評(píng)”了一頓，使她無(wú)法反抗。這種尖利的語(yǔ)言帶有一層薄薄的“逼意”。

老太太這個(gè)角色令我又愛(ài)又恨。這么好的因緣而且是成雙成對(duì)，定會(huì)白頭偕老，包他們幸福。但老太太再三阻撓與說(shuō)謊，讓我們這些讀者有些惱羞成怒。但她也是出于一個(gè)母親對(duì)女兒以后日子是否幸福的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。張君瑞是個(gè)還沒(méi)考取的窮書(shū)生，若把女兒嫁給他，可能會(huì)過(guò)窮酸的日子。但假如實(shí)行“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”法，以后保準(zhǔn)，吃得好，穿得暖。

中國(guó)的愛(ài)情小說(shuō)都愛(ài)追求個(gè)團(tuán)圓結(jié)尾。最終張君瑞考上了狀元，和崔鶯鶯終成眷屬。

此書(shū)激蕩起伏的情節(jié)令人回味，優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言讓我陶醉。西廂記，值得一看

西廂記讀后感【篇8】

《西廂記》是中國(guó)文學(xué)史上的名著，有人將它與《紅樓夢(mèng)》并提。我也是這么認(rèn)為的，寫(xiě)這篇讀后感前無(wú)法下筆并不是感覺(jué)不足以動(dòng)心動(dòng)情，亦或是不夠深刻，而是感覺(jué)滿滿的，那么的貼切那么唯美，只有去感知無(wú)法將它語(yǔ)言話，盡管如此我任然想把這心中諸多感觸付之筆桿，一吐為快。

“不到一頓飯的工夫，江十六出聚以看完，自覺(jué)辭藻警人，余香滿口，雖看完了書(shū)，卻只管出神，心內(nèi)還默默的記誦”。這是《紅樓夢(mèng)》二十三回中黛玉對(duì)《西廂記》的贊詞，其實(shí)也就是曹雪芹的贊詞。

“永老無(wú)別離，萬(wàn)古常玩聚，愿普天下有情的都成了眷屬”，這是《西廂記》里一句流傳千古的名句，是幾百年來(lái)無(wú)數(shù)代人心中吟唱的完美感情生活，它洞穿亙古而發(fā)出無(wú)窮的魅力和奇峭，連西湖的月老祠，也忘不了將這句詞題為對(duì)聯(lián)---——愿天下有情的都成了眷屬，是前生注定事莫錯(cuò)過(guò)姻緣。完美的感情是咱們所追求的，因此當(dāng)生活略顯枯燥時(shí)，咱們不妨試著讓自我的心靈得到一層凈化，翻開(kāi)《西廂記》，用心去感受一下那種坎坷的感情，那種甜蜜的聚合，還有那里面美得讓人心醉的辭藻。

細(xì)細(xì)品味《西廂記》，咱們不難發(fā)現(xiàn)，張生與崔鶯鶯的相識(shí)只是一種純粹的一見(jiàn)鐘情，張生戀上鶯鶯，僅僅是正因她的美貌和溫柔，而鶯鶯鐘愛(ài)上張生，也僅僅是正因張生的才氣和氣質(zhì)。然而，在咱們此刻的日常生活中，在咱們的生活經(jīng)驗(yàn)里，“一見(jiàn)鐘情”往往是外貌特征或者氣質(zhì)上偶然迎合心理需求所產(chǎn)生的，那是一種人類(lèi)生理的荷爾蒙沖動(dòng)，而沖動(dòng)又總是短暫的，短暫的沖動(dòng)猶如冰天雪地里的一滴水，過(guò)不了多久它就會(huì)自動(dòng)冷卻和結(jié)冰。丘比特的神箭、月老的紅線、天意神諭···在我眼里，一見(jiàn)鐘情的神話抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虛。它經(jīng)不起天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。

人們常說(shuō)《西廂記》是喜劇，吾深感如此。張生看似有愚鈍笨拙，但其實(shí)質(zhì)無(wú)非是追求自身的真愛(ài)，所表所露都是自然真誠(chéng)的，于生活中不易尋覓而已即不常見(jiàn)的更難擁有，遂譏之天真，實(shí)則笑己矣。

讀書(shū)是一種心靈的享受，不一樣的人去讀會(huì)有不一樣的想法，當(dāng)夕陽(yáng)西下，不免有一絲哀愁，于是也就想到了張生與崔鶯鶯可能不完美的婚后生活，同時(shí)也奉上了我自我的一些理由，不管有理與否，這些都是我自我過(guò)完一天讀書(shū)生活后最深的心得，生活照常要過(guò)，如果有情人能終成眷屬，那也何嘗不是一見(jiàn)美滿的事情！

西廂記讀后感【篇9】

我選擇了最后一段，因?yàn)槲覀兛梢钥吹秸麄€(gè)故事，從結(jié)尾感受整個(gè)歌劇的情感。

第十七章夫妻團(tuán)圓（節(jié)選最后一部分）

老夫人見(jiàn)自己的侄兒也實(shí)在不爭(zhēng)氣，丟人現(xiàn)眼，招他為婿必將丟盡臉面。但終究是自己的親侄兒，最好不要經(jīng)官到府，遂道：“將軍息怒，把這不識(shí)羞的東西趕出去就是了?！?/p>

杜確道：“若不是老夫人說(shuō)情，本帥決不饒你，與我滾了出去！”

鄭恒滿面羞慚，也不向姑母告辭，踉踉蹌蹌出了中堂，站在庭中，說(shuō)道：“罷，罷！妻子被人奪去，要誆騙也沒(méi)有得手，反而蒙受一場(chǎng)羞辱，叫我回去怎么有臉見(jiàn)人呢？

要這性命有什么用？不如碰死算了，倒也干凈?！闭f(shuō)罷，便向庭前老槐樹(shù)上一頭撞去。

正是：妻子空爭(zhēng)不到頭，風(fēng)流自古戀風(fēng)流。

三寸氣在千般用，一日無(wú)常萬(wàn)事休！

丫頭仆人見(jiàn)了，不免驚叫起來(lái)，急忙來(lái)稟報(bào)道：“啟稟老夫人，鄭家表少爺撞死了。”

老夫人聽(tīng)了，不免傷感，但也無(wú)可奈何，說(shuō)道：“這孩子真想不開(kāi)，人死不能復(fù)生，我也沒(méi)有逼他死。但我是他的親姑母，他已沒(méi)有了父母，由我作主。

埋葬了吧！秋菊，去交代老總管葬了便是?！?/p>

秋菊應(yīng)命而去。

老夫人道：“多謝將軍前來(lái)主持親事，趁今朝吉日良緣，就做個(gè)喜慶茶飯，命他二人拜堂成親?！?/p>

杜確道：“理應(yīng)如此，恭喜老夫人，恭喜賢弟。”

老夫人道：“紅娘，請(qǐng)小姐穿戴了鳳冠霞幀出來(lái)，與賢婿拜堂?！?/p>

紅娘道：“是！”就捧了風(fēng)冠霞帔，到了妝樓，對(duì)小姐道：

“小姐，恭喜了。想起那殿上奇遇，待月迎風(fēng)，吟詩(shī)撫琴，書(shū)信傳遞，經(jīng)過(guò)了多少曲折，流淌了多少眼淚，終于獲得了五花官誥、霞帔鳳冠，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻闪艘粋€(gè)狀元夫人。小姐，你該心滿意足了吧！

”小姐道：“紅娘妹妹，這都是你的功勞，我和張郎永生難忘。”

紅娘道：“小姐，快梳妝吧，姑爺在等著拜堂呢！”

不一會(huì)兒，紅娘攙扶著小姐出堂，與張生先拜圣恩，再拜天地，拜高堂，拜謝杜將軍。忙乎了好一陣子，送入洞房。這一夜，久別重逢，常言”道，新婚不如久別，今夜是新婚加久別，所以二人格外繾綣。

張生是門(mén)迎著駟馬車(chē)，戶列著八椒圖，娶了個(gè)傾國(guó)傾城、知書(shū)達(dá)禮、三從四德的宰相女，平生之愿已償。小姐嫁給了一個(gè)浪漫的女婿，如意郎君，也很滿意。第三王朝以后，張生帶著小姐和紅娘，和老太太道別，到河中府就職。

正是：西廂待月成佳配，金榜題名衣錦歸。

從此，這一對(duì)美滿鴛鴦，如魚(yú)似水，永老無(wú)別離，萬(wàn)古常完聚。把這段西廂佳話，世代留傳，愿普天下有情人都成了眷屬。

感想：第一次了解《西廂記》還是小時(shí)候和老人**戲曲得知，當(dāng)時(shí)并不懂西廂記具體說(shuō)什么。

據(jù)我現(xiàn)在了解，《西廂記》的劇情是直接取材于金代董解元的《西廂記諸宮調(diào)》。經(jīng)刪減，是讓劇中人物明確地堅(jiān)守各自的立場(chǎng)——老夫人在嚴(yán)厲監(jiān)管女兒、堅(jiān)決反對(duì)崔、張的自由結(jié)合、維持“相國(guó)家譜”的清白與尊貴上毫不松動(dòng)，張生和鶯鶯在追求愛(ài)情的滿足上毫不讓步，他們加上紅娘為一方與老夫人一方的矛盾沖突于是變得更加激烈。這樣，不僅增加了劇情的張力和吸引力，也使整部劇的主題更加突出，人物更加鮮明。

再加上它的優(yōu)美而極富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，使得這一劇成為精致的典范之作。

《西廂記》直接切入生活本身，來(lái)描繪青年男女對(duì)自由的愛(ài)情的渴望，情與欲的不可遏制和正當(dāng)合理，以及青年人的生活愿望與出于勢(shì)利考慮的家長(zhǎng)意志之間的沖突。

看了《西廂記》之后我覺(jué)的這樣的愛(ài)情史完美無(wú)缺的，崔鶯鶯與張生的愛(ài)情有現(xiàn)在難得的一見(jiàn)鐘情，有經(jīng)歷各種社會(huì)給予的磨難，有來(lái)自雙方家長(zhǎng)的阻擾，他們之間的愛(ài)情可謂是越演越切，在我們看來(lái)可謂是天作之合。

從崔鶯鶯的悲劇可以看出，在社會(huì)環(huán)境不斷變化的情況下，個(gè)人很難突破大眾觀念。社會(huì)認(rèn)知是什么樣的，人們行為便會(huì)怎樣。生活在現(xiàn)代的年輕人是幸福的。我們可以愛(ài)我們想愛(ài)的人。

然而有利必有弊，現(xiàn)在的人對(duì)愛(ài)情過(guò)于輕率了，人們不再相信這世上有忠貞不二的愛(ài)情了，認(rèn)為那只是美好的童話而矣?，F(xiàn)在像崔鶯鶯這樣被遺棄的女孩太多了，她們比崔鶯鶯更加豁達(dá)，因?yàn)檫@太普遍了。所以她們可以很快找到一個(gè)新的愛(ài)人，這樣愛(ài)情就會(huì)貶值。

若長(zhǎng)此以往，恐怕以后再想看到純真的愛(ài)情，也真的只能在書(shū)里找了。這才是真的可悲可嘆啊！

服飾131 馮俊杰***

西廂記讀后感【篇10】

"東風(fēng)搖曳楊樹(shù)行，游絲引桃花片."在這樣一個(gè)浪漫的季節(jié)，張生遇見(jiàn)了崔鶯鶯，并一見(jiàn)鐘情。我一直記得張生對(duì)盈盈的第一個(gè)評(píng)價(jià)是“謝武的腰又軟又軟，那么優(yōu)雅迷人，就像晚風(fēng)前一樣?！蔽蚁耄麄兿嘤龅臅r(shí)候，就已經(jīng)注定要有一段美好而殘酷的愛(ài)情故事了。

崔鶯鶯是一位大膽、美麗、善良、溫柔的貴族夫人。生為郭襄小姐的她，從小在母親的管教下受到封建傳統(tǒng)思想的影響，接受了大量的封建道德教育。當(dāng)她愛(ài)上張生時(shí)，她從一個(gè)好女孩變成了一個(gè)違反道德的壞女人，這構(gòu)成了思想和行動(dòng)的矛盾。在我看來(lái)，崔鶯鶯愛(ài)上張生并不容易。但是在這樣惡劣的環(huán)境下，她能不顧一切地愛(ài)上張生，我覺(jué)得這是很難得的。這樣的女人，在我們現(xiàn)代，讓很多年輕人汗顏！很多年輕人都發(fā)過(guò)誓，立過(guò)海誓，但最后呢？最終在世俗的名氣下，大部分不過(guò)是當(dāng)年的戀情變成了今天的淺淺吟唱。想想“愛(ài)是認(rèn)真的，意義是連續(xù)的”，想想“相思是煙和水分開(kāi)的”，想想那棟藍(lán)袖碧玉紅音符的高樓，所有的一切都像過(guò)眼云煙和浮華的夢(mèng)，崔鶯鶯對(duì)張生的愛(ài)純粹而美麗，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

當(dāng)她離開(kāi)張生時(shí)，她從不希望自己的第一丈夫像其他女人一樣穿著最好的衣服回家。在她眼里，“愛(ài)”這個(gè)詞是第一位的，她可以忽略一切對(duì)與錯(cuò)?！肮鹛m已經(jīng)孤獨(dú)了很長(zhǎng)時(shí)間，她無(wú)事可做。如果指望她唱歌，她就應(yīng)該同情人，和人一起嘆息?！痹诨貜?fù)張生的詩(shī)時(shí)，她把自己不愉快的孤獨(dú)感寫(xiě)得淋漓盡致。她自然表現(xiàn)出對(duì)張生的愛(ài)，但她最終沒(méi)有勇氣見(jiàn)到張生。在聽(tīng)鋼琴的時(shí)候，她的心被張熱切的呼喚深深打動(dòng)了，但被封建道德教育束縛的心控制著她，即使她已經(jīng)有了眼淚。此時(shí)此刻，她心中的愛(ài)情正在與封建教育發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，最終，愛(ài)情戰(zhàn)勝了封建傳統(tǒng)思想。

當(dāng)她收到張生的愛(ài)情詩(shī)時(shí)，她終于鼓起勇氣回了一句《西廂記》。“月兒在西廂房下，迎風(fēng)門(mén)半開(kāi)，墻在動(dòng)，凝望玉人?！弊x到這里，我笑著想：崔鶯鶯很幸運(yùn)，因?yàn)樗业搅俗约旱膼?ài)。正如沈從文所說(shuō)：“在我的一生中，我走過(guò)了很多路，走過(guò)了很多橋，見(jiàn)過(guò)很多云，喝了很多酒，但我只愛(ài)一個(gè)人，他只是最好的，也是最老的?！钡拇_，崔鶯鶯很幸運(yùn)。不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，她寫(xiě)《明月三五夜》的時(shí)候，只有20個(gè)字，意味著崔鶯鶯走上了叛逆的道路，追求她的愛(ài)情。

世界上有許多人選擇用名利填滿自己的生活，在世界上度過(guò)他們的時(shí)光，走了一段路后變得自滿。有些人選擇愛(ài)自己所愛(ài)的人，用真心填滿生活。我對(duì)愛(ài)情的理解是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體互相理解對(duì)方的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。相愛(ài)的人，不是擁有的錢(qián)。在這個(gè)復(fù)雜而混亂的世界里，有一個(gè)愛(ài)你的人，他分擔(dān)著生計(jì)的艱辛，與你共度余生，就這樣慢慢老去。

《塵埃落定》讀后感實(shí)用

看完作者寫(xiě)的作品后，我深感觸動(dòng)，心中涌起了許多情緒，不禁想與人分享。讀后感是對(duì)書(shū)中主題和形式的總結(jié)和思考，通過(guò)探索“《塵埃落定》讀后感”這個(gè)主題的奧秘，我們可以一起揭開(kāi)這些秘密。希望您能收藏此頁(yè)面，以方便日后再次訪問(wèn)！

《塵埃落定》讀后感【篇1】

這是一個(gè)故事，這個(gè)故事講述了一種生活，而這種生活屬于一個(gè)傻瓜。

這是怎樣一個(gè)傻子呢？讓周?chē)娜藗兿肫?、說(shuō)起時(shí)候，都要帶著惋惜和遺憾。那個(gè)由皇帝冊(cè)封的轄制數(shù)萬(wàn)人眾的土司，那個(gè)曾經(jīng)生下那么勇敢而聰明的大兒子的土司，怎么會(huì)又生出了個(gè)傻兒子？

想象的到周?chē)娜送锵е袔е揽欤嚎?，土司的傻兒子?/p>

這個(gè)傻兒子從不關(guān)心土司的家業(yè)國(guó)業(yè)有多遼闊，不關(guān)心哥哥可能得到的榮耀和權(quán)利，他只流連于周?chē)难经h(huán)仆役，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。成日吊兒郎當(dāng)，不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有正形，渾渾噩噩，年復(fù)一年。所有人都覺(jué)得傻兒子就這么靠著土司的老爸裝瘋賣(mài)傻一輩子，永遠(yuǎn)都是扶不起的劉阿斗。

但是，生活的精彩就在于未來(lái)無(wú)限的不確定性，歷史的車(chē)輪滾滾而來(lái)，很多東西都在改變，人們認(rèn)為應(yīng)該改變的改變了，人們認(rèn)為不應(yīng)該會(huì)變的也改變了。

突然，有一天，那個(gè)被嘲笑和忽視的傻兒子變了，像是又變成了人類(lèi)的翻天覆地。士別三日當(dāng)刮目，傻兒子突然像時(shí)代的先知，時(shí)而瘋癲時(shí)而清晰的說(shuō)著預(yù)言家的話，這一公認(rèn)的傻子偶爾靈光閃現(xiàn)的做出一兩件讓人刮目相看的事，通常能收獲頗豐，傻子偶爾的瘋言瘋語(yǔ)又能在不久的未來(lái)成真。

老麥其土司因種罌粟暴富，其余的土司隨之效仿后廣泛播種，傻兒子卻突然建議改種麥子，于是開(kāi)年在漫山遍野的罌粟中僅有傻兒子金黃色的麥田，物以稀為貴。一時(shí)間，傻兒子成了大家的救命稻草。傻兒子開(kāi)了個(gè)倉(cāng)庫(kù)賣(mài)糧食。他一步一步地建立了稅收制度，開(kāi)了一家銀行。一個(gè)具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。

當(dāng)一個(gè)曾經(jīng)愚蠢的兒子突然成為一個(gè)偉大的救世英雄時(shí)，世界是顛倒的。故事發(fā)生的大背景是新中國(guó)尚未成立的幾十年前，土司的日漸沒(méi)落，權(quán)利更替，歷史的車(chē)輪碾過(guò)舊統(tǒng)治，土司最終被時(shí)代所拋棄，而傻兒子建立的新市集，如同垂暮老人的回光返照，是將死之人的最后呻吟。一個(gè)舊的世界終于塵埃落定。

所謂的塵埃落定。雖然灰塵飄浮在空中，但最終會(huì)落到地面。引申為事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的混亂來(lái)確定結(jié)果。歷經(jīng)幾十年的土司紛爭(zhēng)，最終被另外的取代，期間紛紛擾擾，期間人民流離失所，期間的種種，都化為空中浮塵，飄飄搖搖后落回地面，地面白茫茫一片，真干凈。

透過(guò)阿來(lái)《塵埃落定》，看到一個(gè)時(shí)代的變遷，看到曾經(jīng)差點(diǎn)改寫(xiě)歷史的人被時(shí)間磨損的支離破碎，最后塵埃落定。那歷史的厚重感，看完后讓我深深嘆息。

傻子很天真，天天抬頭看云彩，連幻想都沒(méi)有的，呆呆望著天。

傻瓜很聰明。他建立了本地區(qū)最大的物資流通區(qū)，并認(rèn)為將來(lái)不會(huì)有土司。

傻瓜很快樂(lè)。有時(shí)候做傻子意味著沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有抵抗。

所謂大智慧就像傻瓜，這大概就是它的意思。

《塵埃落定》讀后感【篇2】

“五一”期間，我拜讀了藏族作家阿來(lái)的《塵埃落定》。書(shū)中傻瓜兒子的行為讓我詫異不已，不禁想起一句話：“人不可相貌，海水不可斗量”。

在這本書(shū)中，藏族地區(qū)有許多酋長(zhǎng)，其中麥加酋長(zhǎng)是最強(qiáng)大的。麥加土司的第二個(gè)兒子出生后兩三年被斷定為“傻子”，然而就是這樣一個(gè)傻子，卻有著超凡脫俗的觀世眼光。當(dāng)麥加酋長(zhǎng)因?yàn)檫@種鴉片而變得強(qiáng)大時(shí)，其他酋長(zhǎng)也紛紛效仿，而傻瓜的兒子則要求麥加酋長(zhǎng)種植糧食。

結(jié)果鬧饑荒，傻瓜兒子守在糧倉(cāng)前，用許多計(jì)謀，換到大量銀子，娶到最漂亮的女人，換到領(lǐng)地，在邊境上打破封閉，開(kāi)放市場(chǎng)，興辦銀行，茶馬互市……

這些事情是傻瓜能做的嗎？一般人的回答是不，但傻瓜做到了，而且做得很漂亮，這讓人們不得不承認(rèn)他并不愚蠢。再次證明：世上沒(méi)有絕對(duì)的傻瓜，也沒(méi)有絕對(duì)的智慧。

姜子牙直接釣魚(yú)，被同齡人戲稱(chēng)為傻瓜和瘋子。但是，他幫助周武王消滅紂王；叢飛，捐助了不少資產(chǎn)資助貧困山區(qū)孩子，也有不少人認(rèn)為他是傻瓜，有錢(qián)沒(méi)處花，但他卻對(duì)得起自己的良心，為自己留下了美好的聲譽(yù)；愛(ài)迪生被認(rèn)為是個(gè)傻瓜，上學(xué)三個(gè)月后被迫退學(xué)，但他成了世界著名的發(fā)明家

任何人都有無(wú)限的潛力，任何人都有偉大的一面。我們不應(yīng)該瞧不起任何一個(gè)，即使另一個(gè)是孩子或傻瓜。

小時(shí)的于謙，有一天蹦蹦跳跳去塾館讀書(shū)，路上遇到一個(gè)名叫蘭古春的和尚，他見(jiàn)于謙頭上梳著雙角小辮，覺(jué)得好笑，便對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)：“牛頭喜得生龍角。”于謙立即停步，黑眼球轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，反唇相譏道：

“狗嘴何曾吐象牙！”和尚討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻然走了。

小孩的腦袋雖小，卻蘊(yùn)含著思想；身體雖小，卻蘊(yùn)育著長(zhǎng)大；眼睛雖小，卻察看一切事物。永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)傲慢，永遠(yuǎn)驕傲，尊重老人，尊重孩子，尊重自己，這是我們?cè)谏钪袘?yīng)該采取的態(tài)度。

《塵埃落定》讀后感【篇3】

“塵埃落定”，從字面上講，這是一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)表示事情經(jīng)過(guò)曲折終于結(jié)束了。就像很多故事一樣，風(fēng)起云涌。正因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)的高潮，所以就必然會(huì)有低潮的來(lái)臨。

這個(gè)故事也不例外遵循著這個(gè)規(guī)律，它通過(guò)“我”這第一人稱(chēng)的描述，從一個(gè)“傻子”的角度講述了一個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō)最具有歷史和地域特色的土司家族從興盛到衰敗的過(guò)程，真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)特定年代的故事。故事中的“我”所感受的土司制度這顆“塵?！?，雖然也跟著故事的發(fā)展在歷史的時(shí)空中飄浮，但最終也是要落到地面的。

在《塵埃落定》中，作者阿來(lái)巧妙地虛構(gòu)了一個(gè)藏族土司的傻少爺，他看似犯傻又帶有聰明人所不及的先知先覺(jué)預(yù)言本領(lǐng)，正如書(shū)中說(shuō)到“是的，上天叫我看見(jiàn)，叫我聽(tīng)見(jiàn)，叫我置身其中，又叫我超然物外。就是為了這個(gè)目的，上帝讓我看起來(lái)像個(gè)傻瓜。現(xiàn)在，我知道自己不是傻子，也不是聰明人，不過(guò)是在土司制度將要完結(jié)的時(shí)候到這片奇異的土地上來(lái)走了一遭。

”每每讀完這本書(shū)，我都覺(jué)得就是靠著這雙清澈的不被世俗所污染的眼睛，帶領(lǐng)著我們穿越時(shí)空、大地和民族，讓我們“目睹”了**藏族古老的土司制度在崩潰前的最后幻象，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代在轉(zhuǎn)入另一個(gè)時(shí)代前的喧囂和動(dòng)蕩。“我”這個(gè)傻子的眼光看似游離于世間，但他的靈魂卻超越了世俗，因而他能夠掙脫沉重肉體的束縛，仿佛飄到空中，引領(lǐng)著讀者跟隨他的目光所及之處，一起經(jīng)歷了最后一個(gè)藏族土司在時(shí)代浪潮中從興盛走向滅亡的歷史過(guò)程，進(jìn)而剖析了人類(lèi)所普遍具有的種種人性，進(jìn)入到傻子眼中的那個(gè)夢(mèng)幻般的“現(xiàn)實(shí)”世界。

最后，歷史總是永不停滯的，無(wú)論它向左也好，向右也罷，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在原地踏步。作為一項(xiàng)古老而嚴(yán)肅的制度，藏區(qū)土司制度曾經(jīng)發(fā)展繁榮，但并不符合當(dāng)今歷史潮流合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展大勢(shì)的發(fā)展。因?yàn)檫@不符合民主，特別是我們今天提倡和遵循的人性。

因此，它的崩潰是不可避免的，它的毀滅和消逝是注定的。就像那塵埃一樣，最終也是要在時(shí)間和真理的“大地”面前落定。

落定。從字面上講，這是一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)表示事情經(jīng)過(guò)曲折終于結(jié)束了。就像很多故事一樣，風(fēng)起云涌。

正因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)的高潮，所以就必然會(huì)有低潮的來(lái)臨。這個(gè)故事也不例外遵循著這個(gè)規(guī)律，它通過(guò)“我”這第一人稱(chēng)的描述，從一個(gè)“傻子”的角度講述了一個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō)最具有歷史和地域特色的土司家族從興盛到衰敗的過(guò)程，真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)特定年代的故事。故事中的“我”所感受的土司制度這顆“塵埃”，雖然也跟著故事的發(fā)展在歷史的時(shí)空中飄浮，但最終也是要落到地面的。

《塵埃落定》讀后感【篇4】

先說(shuō)說(shuō)作者：作者阿來(lái)是一位出生在嘉絨的藏族。他以康巴土司家族的興衰為主題，描寫(xiě)了**的風(fēng)土人情以己對(duì)**歷史和人文的認(rèn)識(shí)和思考。

這也帶給《塵埃落定》一股濃郁的高原氣息。

再說(shuō)說(shuō)題目：“塵埃落定”，真是個(gè)好名字。浮華煙云不過(guò)是千萬(wàn)顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時(shí)候。

每一個(gè)人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞臺(tái)上扮演多么重要的角色，你對(duì)于整個(gè)浩瀚的人間歷史來(lái)說(shuō)仍然是顆塵埃，充其量不過(guò)是被氣流托得比較高的塵埃而已。哪一顆塵埃會(huì)遇見(jiàn)哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經(jīng)心而又意外的排列組合構(gòu)成。

再說(shuō)說(shuō)情節(jié)：**它講述了一個(gè)跌宕起伏的故事，雖然并不復(fù)雜：麥其土司是康巴土司之一。他和漢人的妻子生下了一個(gè)兒子，這個(gè)兒子是個(gè)傻瓜，但卻常常闖出一片天來(lái)。

此后，老土司不顧濟(jì)加活佛的阻止，依靠漢黃師爺引進(jìn)的鴉片，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)王。然而魔花罌粟卻亂了人的心性，大少爺貪戀權(quán)勢(shì)，老土司為了央宗和金銀殺死了世代忠心的查查頭人，貪心的他為了不讓其他土司發(fā)展，發(fā)動(dòng)了“罌粟花”戰(zhàn)爭(zhēng)，使詛咒和巫術(shù)再次在兩邊的領(lǐng)地蔓延，次年其余部落的災(zāi)荒又讓糧倉(cāng)豐足的麥其家族發(fā)起了麥米**，建立邊疆城鎮(zhèn)，茶馬互市。在這個(gè)看似鼎盛時(shí)期的麥其家族，紅色的漢族人來(lái)了。

隨著大炮的轟鳴，土司官寨被毀，舊體制瞬間瓦解。一切奢侈都消失了，只留下塵埃落定后的死寂。

還有一些人物：故事一開(kāi)始，阿來(lái)給了我們第二個(gè)酋長(zhǎng)的眼睛。那是一雙異常敏銳而深邃的眼睛它“什么都看得見(jiàn)，不僅今天，明天也都全部看見(jiàn)了”。

正是它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空、大地和民族，讓我們看到康巴土司制度崩潰前的最后幻覺(jué)，見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代的喧囂與動(dòng)蕩。

麻其土司二少爺沒(méi)有名字。他父母叫他傻瓜。哥哥也常拍著他的肩叫他“傻子”，這個(gè)聰明人生氣的時(shí)候說(shuō)會(huì)對(duì)他搖搖食指說(shuō)：“你一傻瓜懂什么?

”就連下人們都叫他“傻子少爺”。也許傻子是沒(méi)有自尊的，這個(gè)“傻瓜少爺”就這樣承認(rèn)謔稱(chēng)了，對(duì)人便自稱(chēng)“我是麥其家的傻瓜兒子””......于是他成遠(yuǎn)近聞名的“傻子”。

然而，傻子也出乎意料的做了幾件聰明事，哥哥就懷疑他是“裝傻”，臨終前對(duì)傻瓜弟弟說(shuō)“你知道這個(gè)世界我最怕誰(shuí)么?我最怕的就是你?！备赣H為傻子的成功舉動(dòng)欣喜若狂，以為他是““大智若愚”，但又搖搖頭說(shuō)“究竟是個(gè)傻子。

”麥其家的二少爺究竟是在裝傻?還是真傻?聰明的讀者都在懷疑，直看到**結(jié)尾才會(huì)嘆口氣“是傻，真的傻。

”麥其土司戰(zhàn)死后，仇家要向他的傻瓜二少爺下手，這位傻子竟然自己躺在床上，擺好了姿勢(shì)讓殺手殺。塵埃落定，他就這樣死了。就是傻子也會(huì)怕死吧?

誰(shuí)都不會(huì)想到有這樣不要命的“傻”。

一個(gè)運(yùn)氣好的傻瓜，其實(shí)實(shí)用自己的智慧嘲笑身邊的聰明人，一群愚蠢聰明的人嘲笑和原諒傻瓜的智慧。人與人之間的關(guān)系不過(guò)是一個(gè)欣賞、嘲笑和寬恕的圈子。一個(gè)家庭的沒(méi)落，一個(gè)小王國(guó)的失落，一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始，在愚人的眼里是那么的自然，那么的從容接受。

《塵埃落定》讀后感二

我很喜歡《塵埃落定》這本書(shū)。我不是學(xué)者。我只是看完這本書(shū)后有點(diǎn)感覺(jué)。

**麻其土司二少爺從小就被認(rèn)視為傻子。他從一個(gè)愚蠢而純粹的角度，看到了世界的動(dòng)蕩，目睹并見(jiàn)證了強(qiáng)大的土司制度一步步崩潰。

在書(shū)的一開(kāi)始，他就是一個(gè)傻子。但隨著故事的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)傻瓜是最聰明的人。所謂“大智若愚”即是如此吧。

“傻”只是他的表象，一副軀殼，一種迷惑別人、保護(hù)自己的手段。他自己說(shuō)，如果他不是個(gè)傻瓜，他爸爸和哥哥就不會(huì)那么愛(ài)他了。他的愚蠢使土司不擔(dān)心他的兩個(gè)兒子會(huì)像其他土司的繼承人一樣，他的兄弟也不擔(dān)心他的繼承人的地位受到威脅。

如果他不是傻瓜，那么多好運(yùn)就不會(huì)跟著他。

因?yàn)槭莻€(gè)“傻子”，所以，他能無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出心里話，不須任何修飾，也不怕別人的嘲笑。但我活得太現(xiàn)實(shí)了，需要擔(dān)心太多。相反，我不能輕易地表達(dá)我的感情。

國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，紅色漢人(解放軍)打到**，解放了農(nóng)奴。一個(gè)舊時(shí)代過(guò)去了，新的時(shí)候到來(lái)了。

土司制度瓦解了，活下來(lái)的是傻子。

《塵埃落定》讀后感三

正如所承諾的，除了完成一些新學(xué)年的總結(jié)和計(jì)劃外，還有很多空閑時(shí)間。經(jīng)同事介紹我利用假期的閑暇時(shí)間看完了這本曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品《塵埃落定》?！秹m埃落定》是青年藏族作家阿來(lái)的**，文中以上個(gè)世紀(jì)四十年代的四川阿壩地區(qū)的土司制度興衰為主線，以土司的傻瓜兒子為視角，講述了一個(gè)精彩曲折的斗爭(zhēng)故事，展現(xiàn)了一幅神秘浪漫的藏族風(fēng)情。

作品題目“塵埃落定”最初著實(shí)吸引了我，仿佛一種洞察世事，看破浮華的心境。浮華煙云不過(guò)是千萬(wàn)顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時(shí)候。每一個(gè)人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞臺(tái)上扮演多么重要的角色，你對(duì)于整個(gè)浩瀚的人間歷史來(lái)說(shuō)仍然是顆塵埃，充其量不過(guò)是被氣流托得比較高的塵埃而已。

哪一顆塵埃會(huì)遇見(jiàn)哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經(jīng)心而又意外的排列組合構(gòu)成。

**一個(gè)美麗而神秘的地方一直是我想凈化心靈的地方。深厚而高貴的沃土，古老而熱情的民族，原始而自然的生活方式，奇異的宗教信仰。所有這些都為**文化增添了獨(dú)特的魔力和芬芳。

初讀《塵埃落定》是最吸引我的也正是這濃郁的高原氣息。從陽(yáng)光落在雪山上的清澈光輝到野草與青稞的交織色彩，從堡壘般森嚴(yán)的土司寨城到夾雜著權(quán)利和火藥的飛雪塵埃，還有穿行其中的健壯的男人和淳樸的女人……他們?cè)谝黄鸸餐瑯?gòu)成了氛圍和情感的奠基。讀來(lái)令人注目忘情。

但作者阿來(lái)曾在采訪記錄中寫(xiě)道：我只是把國(guó)家變成一個(gè)視角，希望讀者關(guān)注它們的故事和內(nèi)涵。阿來(lái)確實(shí)在劇情內(nèi)容和人物塑造上投入了更多熱情。

**它講述了一個(gè)跌宕起伏的故事，雖然并不復(fù)雜：麥其土司是康巴土司之一。他和漢人的妻子生下了一個(gè)兒子，這個(gè)兒子是個(gè)傻瓜，但卻常常闖出一片天來(lái)。麥其土司家的這個(gè)傻瓜二少爺貫穿了《塵埃落定》的主線。

傻與聰明的相對(duì)使這部作品增添了諸多鮮艷的色彩，聰明透露出傻，而傻的情況下卻隱藏著不為人知的聰明。作為一個(gè)年輕的主人，也許他是在為自己保留自己的天空。他把自己一生的使命演繹成一個(gè)傻瓜。此后，老土司不顧濟(jì)加活佛的阻止，依靠漢黃師爺引進(jìn)的鴉片，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)王。

然而魔花罌粟卻亂了人的心性，大少爺貪戀權(quán)勢(shì)，老土司為了央宗和金銀殺死了世代忠心的查查頭人，貪心的他為了不讓其他土司發(fā)展，發(fā)動(dòng)了“罌粟花”戰(zhàn)爭(zhēng)，使詛咒和巫術(shù)再次在兩邊的領(lǐng)地蔓延，次年其余部落的災(zāi)荒又讓糧倉(cāng)豐足的麥其家族發(fā)起了麥米**，建立邊疆城鎮(zhèn)，茶馬互市。在這個(gè)看似鼎盛時(shí)期的麥其家族，紅色的漢族人來(lái)了。隨著大炮的轟鳴，土司官寨被毀，舊體制瞬間瓦解。

一切奢侈都消失了，只留下塵埃落定后的死寂。

一個(gè)家庭的沒(méi)落，一個(gè)小王國(guó)的失落，一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始，在愚人的眼里是那么的自然，那么的從容接受。在書(shū)中，我們可以看到“傻子”種種不可理喻、出乎意料的思維和舉止。我們看到曾經(jīng)輝煌顯赫的土司們，曾經(jīng)被美女簇?fù)淼挠⑿蹅儯窃鯓印皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。

可是，到最后不過(guò)也只是一顆會(huì)發(fā)笑，會(huì)感覺(jué)，會(huì)思考的塵埃而已。

正如文章結(jié)尾處麥其傻子在生命的最后一刻說(shuō)，“我看見(jiàn)麥其家的精靈，已變成一股旋風(fēng)飛到了天上，剩下的塵埃落下來(lái)，融入大地，我的時(shí)候就要到了，我當(dāng)了一輩子傻子，現(xiàn)在，我知道自己不是傻子也不是聰明人，不過(guò)是在土司制度將要完結(jié)的時(shí)候到這片奇異的土地上來(lái)走了一遭似的，上天叫我看見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)，叫我置身其中，又叫我超然物外，上天是為了這個(gè)目的，才讓我看起來(lái)像傻子。”

“我看到土司官寨傾倒騰起了大片塵埃，塵埃落定后，什么都沒(méi)有了。是的，什么都沒(méi)有了。塵土上連個(gè)鳥(niǎo)獸的足跡我都沒(méi)有看到?！边@幾句話可以說(shuō)是點(diǎn)明了本書(shū)的主旨。

土司制度，連同土司的官邸，一飛沖天，揚(yáng)起漫天的塵土，然后慢慢落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。

阿來(lái)的《塵埃落定》是用心歌唱著的男聲里流淌出來(lái)的悠揚(yáng)長(zhǎng)調(diào)。于是，閉上眼睛，真的聽(tīng)到史詩(shī)般的旋律，抑揚(yáng)頓挫的飄蕩開(kāi)來(lái)。

《塵埃落定》讀后感【篇5】

望著書(shū)中那最后一個(gè)場(chǎng)景：那個(gè)傻子和他的妻子塔娜在人民軍隊(duì)的硝煙中死去，身后的寨樓倒塌的灰塵揚(yáng)起又慢慢地落下，真像是一種別樣的告別，看那紛揚(yáng)的塵埃最終落定在廢墟之中，仿佛看到了沒(méi)落的土司制度土崩瓦解的景象，聽(tīng)到了桓斷瓦碎的聲音。那是一種歷史焊接點(diǎn)處迸發(fā)的火花和嗞嗞的征服聲。

一個(gè)傻子結(jié)束了數(shù)百年的土司制度，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)諷刺意味，但仔細(xì)想想又極其自然，一個(gè)正常的人，即一個(gè)受土司教育的繼承人肯定會(huì)地死守著他的家族他的制度，而那個(gè)所謂的傻子則不會(huì)考慮那么多，他沒(méi)有那么多所謂的責(zé)任的枷鎖，他大可以按人類(lèi)最原始的想法去做事，不用隱藏，不用逢源，不用掩飾，所以他是最輕松的，從某種意義上來(lái)說(shuō)也是最清醒的。

傻子的命運(yùn)應(yīng)該是最坦蕩的，因?yàn)闆](méi)有人覺(jué)得他會(huì)是個(gè)威脅，而天生的“骨頭”又可以讓他尊貴一生。可是，生活中一點(diǎn)一滴的權(quán)力的刺激，讓這個(gè)心理最原始的人開(kāi)始有了權(quán)欲。也許操縱別人真的會(huì)有成就感，否則連傻瓜都怎么會(huì)向望權(quán)力呢？

想到這，歷史上會(huì)有那么多爭(zhēng)奪權(quán)力的浴血戰(zhàn)爭(zhēng)也就不足為奇了!

把英明兩個(gè)字用到一個(gè)傻子頭上，似乎有些滑稽，但這個(gè)詞又十分恰當(dāng)?shù)馗爬松底拥拇笾侨粲薜眯袨椋瑥乃灿晤I(lǐng)地到去北方扎寨貯糧再到后來(lái)開(kāi)集市，便**，這個(gè)傻子在我頭腦中的形象越來(lái)越英明，看到后來(lái)，麥其家達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，他在我心中儼然成了一個(gè)英雄，他的舉手投足間也充滿了自信。

文章刻畫(huà)傻子的手法很直白，因?yàn)閺囊粋€(gè)傻子得思維角度看問(wèn)題,所以對(duì)其語(yǔ)言，心里的描寫(xiě)都比較露骨，仿佛扒去了人性的掩蓋物，把一個(gè)赤裸裸的人性從各個(gè)角度充分地寫(xiě)真寫(xiě)實(shí)，看他傻言傻語(yǔ)地做著所謂的傻事，有時(shí)竟會(huì)有親切的感覺(jué)，那些被深藏的本性不就是自己?jiǎn)?不就是我們每一個(gè)人嗎?其實(shí)每個(gè)人生來(lái)都是一個(gè)傻子，只是隨著慢慢長(zhǎng)大我們都學(xué)會(huì)了遮丑，學(xué)會(huì)了掩藏，學(xué)會(huì)了城府和謀劃，開(kāi)始有目的地遮與露，開(kāi)始有的放矢，這時(shí)我們便不再是傻瓜，因?yàn)轭^腦中有了許多的條條框框，而不再是一片空白。

人們之所以定義它為傻子，可能就是因?yàn)樗暮翢o(wú)顧忌的超乎尋常的行為，但隨著這個(gè)大智慧的傻子把他的“才智”展現(xiàn)出來(lái)，人們才開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)不尋常的人，并親眼看著這個(gè)不一般的傻子怎樣一步步地把他們的土司制度送入歷史前進(jìn)的狂瀾中。沒(méi)落總是會(huì)被先進(jìn)所取代，這是歷史大勢(shì)所向，垂死掙扎只是延遲死亡的時(shí)間，最好的結(jié)果也就是個(gè)回光返照，最終抵不住歷史前進(jìn)的浪頭，而是一個(gè)傻子選為沒(méi)落的送終人，也別具一番意味，因?yàn)樗](méi)有拱手相讓或舉手投降，他似乎還做了順應(yīng)歷史發(fā)展的事情，例如，在邊境開(kāi)放集市建設(shè)城鎮(zhèn)，所做的一切仿佛是在為土司制度的成論準(zhǔn)備祭品。

看到結(jié)尾，看到傻子死去時(shí)的背影，突然覺(jué)得他是背負(fù)著使命來(lái)到這個(gè)世上的，完成了自己的使命后便黯然離去了，像一場(chǎng)歷史鬧劇，曲終人散時(shí)，留下一片塵埃，塵埃落定，落在歷史上，留下一段讓后人感悟和思考的痕跡。

看過(guò)了讀書(shū)俱樂(lè)部介紹《追風(fēng)箏的人》，我忽然想起上大學(xué)時(shí)候聽(tīng)同學(xué)介紹過(guò)的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品《塵埃落定》。所以我借這次閱讀任務(wù)的機(jī)會(huì)，閱讀了這部充滿藏族風(fēng)情的作品。

該書(shū)由藏族作家阿來(lái)創(chuàng)作，并獲得第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。**描述了19世紀(jì)四十年代的四川阿壩地區(qū)的土司制度興衰過(guò)程，以土司的傻瓜兒子為主人公，描述了一段末代土司制度退出歷史舞臺(tái)的過(guò)程。

主人公的父親是當(dāng)?shù)赝了局凶钣袡?quán)勢(shì)、最富有的土司。土司作為部落領(lǐng)袖，對(duì)其子民有生殺予奪的各種權(quán)利，土司制度對(duì)于奴隸制度有過(guò)之而無(wú)不及。老瑪吉酋長(zhǎng)有兩個(gè)兒子。他聰明勇敢。他喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)、女人和權(quán)力。

麥琪土司家的二少爺沒(méi)有名字，父母都叫他傻子。他生來(lái)愚鈍，整天和仆人混在一起，但同時(shí)，他清楚地看到了奴隸的悲慘生活。書(shū)中幾乎每個(gè)人物都活得很艱辛，相當(dāng)一部分甚至生不如死。

只有傻瓜才能活得輕松一點(diǎn)，因?yàn)樗钠咔榱蝗缰钦?，更接近開(kāi)明者的心態(tài)。

**令我感悟較深的一個(gè)細(xì)節(jié)是：傻子小時(shí)候的幾個(gè)玩伴長(zhǎng)大以后，由于玩伴的父母都是土司的奴隸，這些小伙伴長(zhǎng)大以后都各自繼承其父母在部落中的職務(wù)，如車(chē)夫，屠夫，執(zhí)行刑罰的家奴等。雖然年輕時(shí)彼此真誠(chéng)相待，是親密的玩伴，但進(jìn)入**社會(huì)后，每個(gè)人都固守著自己的人生道路，無(wú)法抗拒和改變。

簡(jiǎn)言之，每個(gè)人從出生就被推到社會(huì)的一個(gè)位置。在他的一生中，他完成了他來(lái)到世界時(shí)對(duì)整個(gè)人類(lèi)群體的歷史使命。

讀完全書(shū)，我卻發(fā)現(xiàn)主人公并不是真傻。例如，**中一個(gè)細(xì)節(jié)：麥琪土司因?yàn)樵苑N鴉片而迅速富足，別的土司于是悄悄跟著種罌粟花。

可傻子卻建議父親改種了麥子，結(jié)果次年只有麥琪土司的領(lǐng)地收獲了麥子，其余的土司都只有罌粟，造成了麥子供不應(yīng)求。從本性上講，他只是計(jì)較的太少，不像任何人那樣處心積慮地算計(jì)，只求活得開(kāi)心和自在。他懂得寬容和體諒。

他用傻換得了在下人中的威望，得到了人們真心的親近。他的傻讓他活得瀟灑自在。

**它的名字深刻而難忘：一切都是浮云，只有塵埃。無(wú)論你是土司還是土司之子，無(wú)論你在人生的舞臺(tái)上扮演著多么重要的角色，你都只是整個(gè)浩瀚歷史的塵埃。

風(fēng)輕輕一吹，便不留任何痕跡。所以，那些功與名、錢(qián)與權(quán)的追逐沒(méi)有太大的必要，生死沉浮也終究不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，何況是那些如云煙的人生的起伏。

《塵埃落定》，阿來(lái)的長(zhǎng)篇**，第五屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，有人說(shuō)它很平常，有人說(shuō)它有點(diǎn)不合常理，有人說(shuō)這是關(guān)于土司制度瓦解的一個(gè)故事。但是，我卻不能找到它真正的含義。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有寫(xiě)讀后感的沖動(dòng)了，但是，當(dāng)我看完《塵埃落定》的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)，我要把我的感覺(jué)寫(xiě)下了。

初看它時(shí)，心里無(wú)波無(wú)瀾。文章開(kāi)頭說(shuō)，土司太太用牛奶浸濕了她的手，而麥基家的傻瓜看著她母親洗手。在牛奶的浸泡下，圖西太太的手很光滑，但很難掩蓋歲月留下的痕跡。麥其家的傻子是韓太太酒后生的。所以，他當(dāng)然是個(gè)傻瓜。

因?yàn)樗莻€(gè)傻瓜，他哥哥非常愛(ài)他。他不會(huì)對(duì)他兄弟構(gòu)成任何威脅。但是，這個(gè)傻子，不是普通的傻子，人人都知道他，因?yàn)樗峭了镜膬鹤?。如果他是一個(gè)平民或奴隸的兒子，就永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的情況。也許根本沒(méi)人認(rèn)識(shí)他，更不用說(shuō)關(guān)心他的行為了。

傻子會(huì)有這種意識(shí)，突然，我的心微微一抖，他真的是傻子嗎？

麥其家的二少爺真的是傻子嗎?剛開(kāi)始的時(shí)候他是，這個(gè)傻子好玩，在雪地上抓畫(huà)眉;這個(gè)傻子情欲旺盛。正是在捕捉畫(huà)眉的那天晚上，她的女仆卓瑪教他有關(guān)男人和女人的之事。

但，這個(gè)傻子更多的是善良和神奇(姑且用這個(gè)詞吧)，他喜歡著卓瑪，但是當(dāng)卓瑪要嫁給銀匠時(shí)，因害怕母親為難她，只說(shuō)她是他的侍女，雖然他不舍得他，但是他還是讓她嫁給了銀匠。當(dāng)他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，他給了翁最需要的書(shū)。當(dāng)他哥哥被**刺傷，渾身發(fā)臭，沒(méi)人想跟蹤他時(shí)，他仍然每天都去探望他。

當(dāng)紅軍來(lái)到邊疆時(shí)，他回到了危難中的父母身邊

無(wú)法想象一個(gè)傻子可以是新的市場(chǎng)的開(kāi)拓者，是土司制度滅亡的預(yù)言者，是使麥其土司空前強(qiáng)大的重要功臣。我無(wú)法想象這個(gè)傻瓜會(huì)讓這么多酋長(zhǎng)屈從于他。他不是土司，但他是土司中的土司。當(dāng)**最終殺死他是，他說(shuō)了這句話，但非常準(zhǔn)確。

他創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。他擁有世界上最美麗的女人，茸貢酋長(zhǎng)的女兒塔娜。

如他自己所說(shuō)，這些年來(lái)好運(yùn)不停的降臨在麥其土司和這個(gè)麥其傻子上，但是創(chuàng)造出奇跡的麥其傻子，真的是傻子嗎?如果是，那么為何作者要以一個(gè)傻子的視角來(lái)寫(xiě)呢?而這個(gè)傻子很多的時(shí)候更像是個(gè)大智若愚的人。

在作者看來(lái)，聰明人和傻瓜有什么區(qū)別？麥基的傻瓜每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？

我在**?難道僅僅是傻子的問(wèn)題嗎??翁波意西，這個(gè)帶著巨大熱情來(lái)到土司領(lǐng)土上傳播上帝教的人最后成為沒(méi)有舌頭的書(shū)記官，只是為了讓麥其土司斷了若干年的書(shū)記官制度重新延續(xù)下去嗎?

秉筆直書(shū)的史官們結(jié)局到底是什么?在邊界新鎮(zhèn)上傳播的梅毒是讓土司制度更快瓦解的毒藥嗎?

太多的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題都讓我深思。這個(gè)讓人感動(dòng)的傻子，通過(guò)他的行為襯托出那些所謂聰明人的殘暴。因?yàn)樗躯溒浼业纳底樱运甭剩睦镉惺裁淳驼f(shuō)出來(lái)，而那些聰明人是那么的野蠻也殘暴。

土司領(lǐng)地里沒(méi)有什么娛樂(lè)性的，所以，他們把**行刑官行刑是件讓人開(kāi)心的事。我不禁想起魯迅的文章，國(guó)民都是把自己的歡樂(lè)建立在鑒賞別人的痛苦上，中國(guó)國(guó)民缺少的是誠(chéng)和，有的是冷漠和虛偽。在這沒(méi)有開(kāi)化的野蠻的土司領(lǐng)土中，這群人沒(méi)有原始人的淳樸，有的還是冷漠和虛偽。

難道中國(guó)國(guó)民性一直都是這樣的嗎?在這片領(lǐng)土上，只有這個(gè)傻子是善良的。土司老爺，山中土霸王，為了占有央宗，殺了對(duì)自己衷心耿耿的下屬。

當(dāng)他的情欲過(guò)去了，央宗，這個(gè)他強(qiáng)來(lái)的女人只能永遠(yuǎn)的孤枕獨(dú)眠。當(dāng)別的土司因?yàn)榉N植鴉片迎來(lái)豐年里饑荒時(shí)，他見(jiàn)死補(bǔ)救，還要土司們出10倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)他的糧食。麥其家的大少爺，這個(gè)被人為聰明的人，有的只有殘暴，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是他最希望的事。

剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)榈艿軐?duì)他繼承土司沒(méi)有什么威脅時(shí)，他說(shuō)他愛(ài)著這個(gè)弟弟，但是當(dāng)這個(gè)傻瓜弟弟對(duì)他造成威脅時(shí)，他對(duì)他完全沒(méi)有兄弟之情，甚至和弟媳私通。在他眼里，那些奴隸是畜生，是可以隨意宰殺的。而塔娜，麥其家傻子的老婆，號(hào)稱(chēng)天下最美麗的女人，被人稱(chēng)為妖精的女人，虛偽極了。

因?yàn)槟赣H需要麥其家的麥子，她嫁給了這個(gè)傻子，而她心里根本就不喜歡他，但是當(dāng)她看到這個(gè)傻子從拉雪吧土司手中救出她的母親時(shí)，她說(shuō)看到傻子的背影就愛(ài)上他了。而當(dāng)傻子風(fēng)光時(shí)，她跟著他，但是剛傻子遇到一生中最困難的時(shí)候時(shí)，她卻和麥其家的大少爺私通，還說(shuō)像她這么漂亮，身邊的男人總是會(huì)覬覦她，要傻子不要讓她對(duì)其他男人動(dòng)心了。而當(dāng)大少爺死時(shí)，她沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)，好像這個(gè)人和他從來(lái)沒(méi)有交集。

當(dāng)這個(gè)傻子重新好時(shí)，她再次和傻子在一起，但是在白色漢軍進(jìn)入邊界小鎮(zhèn)時(shí)，她又和其中的一個(gè)軍官私通，當(dāng)傻子把土司聚集到邊界時(shí)，她又和汪波土司私奔了。這個(gè)美麗的女人，如同那盛開(kāi)的罌粟花，充滿著**，**了自己也**了別人，但是更重要的是她是有毒的，而且肆意的毒害著每一個(gè)男人。

當(dāng)土司制瓦解，當(dāng)傻子倒下惹起一灘塵埃，當(dāng)塵埃落地時(shí)，一切成為定數(shù)。塵埃落地，不管是那如罌粟樣的塔娜，或是善良的卓瑪，不管是創(chuàng)造奇跡的傻子，或是野蠻殘暴的土司們，他們最終都落于塵土。塵埃落地，不論曾經(jīng)在這么土地上有過(guò)多少的殘暴，多少的血腥，也不論在這個(gè)土地上上演了多少次王朝的更替，此時(shí)一切都?xì)w于寧?kù)o。

塵埃落地，歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，滔滔江水將會(huì)洗凈塵埃，開(kāi)始新的篇章。

《塵埃落定》讀后感【篇6】

一個(gè)聲勢(shì)顯赫的康巴藏族土司，在酒后和漢族太太生了一個(gè)傻瓜兒子。這個(gè)傻子，大家都認(rèn)為，不符合現(xiàn)實(shí)生活，卻有著超時(shí)代的預(yù)感和行為，成為土司制度興衰的見(jiàn)證者。**故事精彩、曲折、感人。它以熱情的筆墨和超然的目光，展現(xiàn)了濃郁的民族風(fēng)情和土司制度的浪漫神秘。

在具體創(chuàng)作手法上，《塵埃落定》獨(dú)特的以傻子少爺為視角敘述故事，與《阿甘正傳》有異曲同工之妙，事實(shí)上，《塵埃落定》的創(chuàng)作在《阿甘正傳》之前，阿來(lái)的匠心獨(dú)具更令人激賞。大智若愚的傻子少爺不懂得最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)，卻常常能穿越貪婪、愚蠢、欲望、詭計(jì)和歷史，一語(yǔ)道破事物最本質(zhì)的一面，脫口而出的話常常有了一種神秘的預(yù)言般的魔力。

**中描寫(xiě)的愛(ài)情，既有傻子少爺對(duì)卓瑪朦朦朧朧的愛(ài)和依戀，也有侍女塔娜與傻子少爺間不平等的畸形的愛(ài)，更有引發(fā)兵戈與世仇的老土司和央宗的愛(ài)，至于全篇重點(diǎn)描寫(xiě)的傻子少爺和茸貢土司之女--美麗的塔娜之間的愛(ài)與恨，依戀與背叛更是動(dòng)人心魄，把愛(ài)情的渴望、理想、美好、矛盾、背叛、無(wú)助表現(xiàn)得淋漓盡致，甚至點(diǎn)到即止的傻子少爺與被奉獻(xiàn)給他的少女們之間微妙的心理也表現(xiàn)得十分恰當(dāng)。

**充滿詩(shī)意的**描寫(xiě)在揭示人們?cè)趷?ài)情面前的反映和心理時(shí)起到了重要的作用，無(wú)可否認(rèn)，肉體的交融自然而然會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系和心理變得微妙而復(fù)雜起來(lái)。

《塵埃落定》中，傻子少爺一生都在懷念桑吉卓瑪?shù)谋挤排c激情，那是傻子少爺朦朦朧朧的初戀。阿來(lái)對(duì)這段感情的把握描寫(xiě)令人擊節(jié)贊賞。

對(duì)卓瑪而言，對(duì)傻子少爺?shù)姆瞰I(xiàn)源于對(duì)土司權(quán)力的敬畏，封閉落后的環(huán)境讓被土司壓迫的藏族人民純樸溫馴，土司及其家族有權(quán)在超乎婚姻關(guān)系之外得到任何女人已經(jīng)被純樸的藏族人民視為理所當(dāng)然的事情。

傻子少爺在成長(zhǎng)的少年階段，得到了做為大哥的大少爺無(wú)私的愛(ài)，傻子少爺也愛(ài)著他的哥哥。但傻子少爺無(wú)意識(shí)中體驗(yàn)到了做一個(gè)土司是多么美好的事情，而最終成為麥其土司的那個(gè)人不會(huì)是他，而是他的哥哥，傻子少爺本該純凈的心也感到了痛苦和權(quán)力的魔力。

成功的**不僅僅限于編織情節(jié)，傳達(dá)作者想要表達(dá)的主題與思想，成功地塑造個(gè)性鮮明的人物更是**吸引讀者，成功的要素之一，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，《塵埃落定》無(wú)疑做得很好。

作者通過(guò)傻子少爺之口，多次表明自已"看見(jiàn)了"，看見(jiàn)了未來(lái)，傻子少爺當(dāng)然不可能真的看見(jiàn)未來(lái)，但作為讀者的我們，對(duì)這片雪域高原土司制度的消亡的歷史卻早已知曉，因而，阿來(lái)不必明言，我們便可知道傻子少爺看到了什么。

《塵埃落定》并不僅僅是一部族別**，把《塵埃落定》的成功僅僅歸功于題材的獨(dú)特和異域風(fēng)情是不恰當(dāng)?shù)?，《塵埃落定》的獨(dú)特審美魅力并不僅僅**于此，阿來(lái)以對(duì)本民族文化的深厚感情及對(duì)民族文化的深厚積淀，充分運(yùn)用民間文學(xué)的素材及創(chuàng)作手法，完美的把故事的傳奇性、通俗性與藝術(shù)性結(jié)合起來(lái)，塑造出了個(gè)性鮮明，特點(diǎn)不同的人物，編織出了曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，使傻子少爺?shù)拿\(yùn)牽動(dòng)人心，而**中細(xì)膩而真實(shí)的愛(ài)情描寫(xiě)動(dòng)人心魄，復(fù)雜的人性糾葛打動(dòng)人心，貫穿全篇的神秘預(yù)言更譜寫(xiě)出了一曲沒(méi)落土司制度的凄美挽歌，從而使《塵埃落定》具有了獨(dú)特而神秘的審美魅力。

**是鮮活的還是壓抑的，是迸發(fā)的還是窒息的，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，其中的區(qū)別一清二楚，那不僅僅是**風(fēng)情(確切地說(shuō)，是**和中原的接壤處的風(fēng)情)帶來(lái)的新鮮和異域感，而更是一種普遍的共性，它既存在于《塵埃落定》的人物中，也存在于《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》或者《惡棍系列》的人物中。我不想把阿來(lái)這部偉大的**歸于魔幻現(xiàn)實(shí)主義，但它里面豐富的想象力絕對(duì)不亞于任何一部出色的拉美魔幻文學(xué)作品，這樣的想象力不是天馬行空匪夷所思，而是在極其真實(shí)的細(xì)節(jié)之中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感實(shí)用七篇

編輯今天要為大家推薦一篇關(guān)于“減災(zāi)防災(zāi)讀后感”的文章，讀一本好書(shū)，從中能得到一些心靈的啟發(fā)。寫(xiě)讀后感時(shí)要根據(jù)事實(shí)和具體情況進(jìn)行表達(dá)，不要刻意曲解。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接瀏覽更多相關(guān)內(nèi)容！

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇1】

今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。

還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書(shū)包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺(jué)得要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇2】

各種各樣的災(zāi)害對(duì)人們的生活會(huì)造成巨大的影響，瞬間就可以?shī)Z走不計(jì)其數(shù)人的性命;瞬間也可以讓一個(gè)幸福的家庭墜入痛苦的深淵……

為了讓同學(xué)了解自然災(zāi)害，提高防范自然災(zāi)害的能力，今天下午老師帶著我們?nèi)⒂^了防災(zāi)減災(zāi)，珍惜生命的主題展板，讓我們認(rèn)識(shí)了自然災(zāi)害的產(chǎn)生過(guò)程、危害、也讓我們知道了防范措施的知識(shí)。

地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，但是我們都知道汶川地震、日本大地震的嚴(yán)重后果。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們一定不能慌張，首先要保持冷靜，有秩序的向空曠地方轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中不能坐電梯;如果是在來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，一定要躲在堅(jiān)固的家具或課桌下;如果不幸被埋入廢墟，就要就地取材加強(qiáng)支撐并用敲打物體，最好是金屬物體的方法，向外傳遞求救信息，并盡量節(jié)省體力，等待援救。

火災(zāi)也是非常常見(jiàn)的災(zāi)害，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)要背向煙火，通過(guò)安全通道，向建筑外撤離或者可以懸繩子及結(jié)實(shí)的代用物來(lái)逃生。如果在野外，應(yīng)該用衣物裹住裸露的部位，逆風(fēng)快速逃離火源……

看到這里，我不禁想起了我們學(xué)校的逃生演練，那就是為了讓我們遇到地震或者火災(zāi)時(shí)能有序的逃生嗎?以后我們應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待每次的演練活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，防災(zāi)減災(zāi)方法。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬間發(fā)生的各種災(zāi)難是冷酷無(wú)情的。想要防止或者減少災(zāi)難的發(fā)生，我們只有一個(gè)方法，那就是加強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇3】

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴，xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。

同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：

1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命》。

xx年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋，xx年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為中學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí)，第一，體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的演講完畢，謝謝大家!

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇4】

老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險(xiǎn)的知識(shí)。里面主要寫(xiě)了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。

如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來(lái)，情況不明的話，不要貿(mào)然通過(guò)河溝。可以大喊救命，等待救援。

如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過(guò)后再辨認(rèn)方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報(bào)告附近的明顯標(biāo)志物。救援號(hào)碼：110119120。

躲避雷擊時(shí)，應(yīng)該進(jìn)入最近的屋內(nèi)，不打手機(jī)。在外面時(shí)候，不要站在大樹(shù)下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開(kāi)局部高點(diǎn)。

如果在野外遇到火災(zāi)，先判別火的位置，距離，風(fēng)向和速度。垂直于風(fēng)向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。

如果發(fā)現(xiàn)他人預(yù)先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇5】

大自然常常會(huì)有一些毀滅性的災(zāi)難，大家要掌握預(yù)防災(zāi)難，降低災(zāi)難。

災(zāi)害有很多種：地震、失火、洪水等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數(shù)十萬(wàn)的人死亡和受傷。

其實(shí)，有的災(zāi)害是可以避免的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外面跑，蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄。這部分征兆可以被人們提前知曉將要發(fā)生地震。假如發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這部分反?，F(xiàn)象，需要先分辨真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

失火逃生法：有序撤離。逆風(fēng)逃生，不可以順風(fēng)逃生，用濕毛巾或衣服捂住口鼻飛速躲避，假如發(fā)生草原失火沒(méi)退路時(shí)，講周?chē)莅蔚簦A(yù)防火繼續(xù)往里燒。

臺(tái)風(fēng)也是災(zāi)害之一。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的是狂風(fēng)、暴雨、巨浪和潮災(zāi)，緊急威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。國(guó)內(nèi)近海十五個(gè)省最高雨量記錄中，百分之八是臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致的。

洪澇是國(guó)內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)。洪澇是由縷降暴雨或大于，引起江河決堤、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)田地、毀壞建筑、職員傷亡的水災(zāi)。在國(guó)內(nèi)洪頻發(fā)，強(qiáng)度大。長(zhǎng)江中下游、黃淮海、江河下游和華南區(qū)域尤為緊急，每年四到9月是各主要河流的防汛時(shí)期。1991年夏，江淮區(qū)域大面積的洪澇災(zāi)害，成為國(guó)內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)！直接經(jīng)濟(jì)損失超越500億！

我應(yīng)該做的就是不在沒(méi)大人的陪同下不去深水區(qū)玩耍，不玩火不玩電，過(guò)馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。

其實(shí)災(zāi)害并不可怕，只須大家加大防范意識(shí)，就能降低災(zāi)害帶來(lái)的害處。

相信大家的明天會(huì)愈加燦爛。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇6】

今天我們觀看了防災(zāi)減災(zāi)的直播課，讓我知道了安全的重要性。

看過(guò)視頻我更了解了火災(zāi)、泥石流、地震應(yīng)該怎么自我保護(hù)，不受到傷害。

地震來(lái)了，如果在很低的樓層，應(yīng)該跑出樓房到空曠的地方。如果在高的樓層就躲在房間的角落里。如果在學(xué)校，有序的下樓，地震過(guò)后再給家人報(bào)平安。

如果森林里被火災(zāi)包圍了，應(yīng)該從火最少的地方逃出，或者挖個(gè)坑躲到里面，把衣服蓋在身上，再把泥土鋪到身上，等待消防員來(lái)救火。

如果有人溺水了，不要自己下去救人，如果有手機(jī)就報(bào)警，沒(méi)有就找附近的大人來(lái)幫忙。如果情況非常緊急，就用較長(zhǎng)的棍子或者繩子把它拉出來(lái)，再叫人把他送進(jìn)醫(yī)院。

如果發(fā)生了泥石流，不要慌張，應(yīng)該往高處跑，如果被困住了，不要浪費(fèi)體力，等待救援隊(duì)的到來(lái)。

今天學(xué)到的知識(shí)我會(huì)用心記在心里，保護(hù)好自己，隨時(shí)隨地宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，希望每個(gè)人都能平平安安。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感【篇7】

我相信，人定勝天并不是一句口號(hào)，它是一種信念，更多的是一種未雨綢繆的行動(dòng)。倘若等災(zāi)難的撲面而來(lái)的時(shí)候，我們才積極的投入到賑災(zāi)中，那種無(wú)法換回的東西終究是一去不復(fù)還的.，即便我們傾盡自己的所有，也只是亡羊補(bǔ)牢罷了。中江縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校所創(chuàng)造的奇跡就是最好的證明。他們?cè)谄綍r(shí)積極的做好一切應(yīng)付災(zāi)難的準(zhǔn)備，每天都將逃生的訓(xùn)練進(jìn)行一次演練，或許在很多人眼中這終究是有點(diǎn)無(wú)法理解的，或許還有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間之嫌。但是，在那一剎那，看到全校師生一個(gè)都不少的齊刷刷的站在我們的面前的時(shí)候，我們還有多少理由來(lái)斥責(zé)他們平時(shí)的訓(xùn)練呢?現(xiàn)在，當(dāng)我們回望過(guò)去，想著那么多人并不是沒(méi)有能力而是不知道如何去應(yīng)對(duì)進(jìn)而失去自己生命的時(shí)候，我們何止用一聲悲嘆來(lái)掩飾所有懊惱呢?

我相信，任何災(zāi)難是不會(huì)來(lái)懲罰一個(gè)有準(zhǔn)備的人的?；蛟S是我們安于現(xiàn)狀了，沒(méi)有居安思危的念想。現(xiàn)在的我們，將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中，而忽略了一個(gè)很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個(gè)多變的社會(huì)里，應(yīng)該怎么樣去生存的問(wèn)題。特別是對(duì)青少年，他們幾乎沒(méi)有一個(gè)很完整的自我保護(hù)的意識(shí)，這是很可怕的。道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)不懂得在多變社會(huì)中生存的人，又何談立足社會(huì)，爭(zhēng)取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會(huì)并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問(wèn)題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對(duì)社會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們包括學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。

對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時(shí)刻提醒人們注意，讓他們樹(shù)立一種防災(zāi)的意識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練，向人們演示一些簡(jiǎn)單的能及時(shí)采用的措施，如果條件允許，可以請(qǐng)一些普通人參與，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識(shí)簡(jiǎn)化后向?qū)W校進(jìn)行推廣，培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識(shí)。

學(xué)校是開(kāi)展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的.地方，可以開(kāi)設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測(cè)一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正，更重要的是，可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練，是指成為一種習(xí)慣，在情況出現(xiàn)時(shí)，能很好的去應(yīng)對(duì)。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，教會(huì)孩子生存是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，更是家長(zhǎng)最基本的義務(wù)。在平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來(lái)，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但生存是立命之本，我們沒(méi)有理由來(lái)放棄和忽略。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長(zhǎng)是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚(yú)不如授人以漁”。

我相信，防災(zāi)于未然是每個(gè)人的愿望，因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋ＷC，但這不是一個(gè)立竿見(jiàn)影的行動(dòng)，它是需要我們大家長(zhǎng)期的去經(jīng)營(yíng)的工程。

《去年的樹(shù)》讀后感(實(shí)用九篇)

編輯為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“《去年的樹(shù)》讀后感”的文章，非常推薦您不要錯(cuò)過(guò)。常言道，閱讀作品能給人帶來(lái)獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。讀后感是在理解全文的基礎(chǔ)上，從中選取最深刻的一兩點(diǎn)作為“感點(diǎn)”，然后圍繞這些感點(diǎn)來(lái)總結(jié)自己的心得和體會(huì)。在您寫(xiě)讀后感時(shí)，是否有自己的思路呢？希望您能夠從中獲得許多有用的東西！

《去年的樹(shù)》讀后感 篇1

今天，我看了一篇小故事——《去年的樹(shù)》。故事寫(xiě)了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)之間的一段感人經(jīng)歷。

有一天，小鳥(niǎo)要飛向遠(yuǎn)方，它依依不舍的和大樹(shù)告別了。從此，大樹(shù)每天眺望遠(yuǎn)方，盼望著小鳥(niǎo)的歸來(lái)。這一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲響，大樹(shù)以為小鳥(niǎo)回來(lái)了，拼命的揮動(dòng)著樹(shù)枝歡迎。但是是，來(lái)的不是小鳥(niǎo)，而是拿著鋸子的伐木工人。他看見(jiàn)這棵樹(shù)高大又茂盛，就動(dòng)手砍它。大樹(shù)痛苦極了，直到它倒下的那一刻，它的目光仁注視著遠(yuǎn)方。隨著最后一滴眼淚的掉落，大樹(shù)絕望地閉上了眼睛。

到了第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)了。它到處找大樹(shù)，可最后只發(fā)現(xiàn)樹(shù)根。小鳥(niǎo)難過(guò)極了，它哭著問(wèn)樹(shù)根：“大樹(shù)去哪了？”樹(shù)根開(kāi)始抽噎：“你走不久后，它就被伐木工人砍掉了，被制成了火柴。”小鳥(niǎo)找了找去，終于在一個(gè)小女孩的家里找到了。小鳥(niǎo)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，還有沒(méi)有火柴？”小女孩說(shuō)：“已經(jīng)都用完了，只有火還沒(méi)熄滅?！毙▲B(niǎo)慢慢的飛向那團(tuán)火，它忍住了悲傷，高聲歌唱起來(lái)，唱去年離別時(shí)的歌，來(lái)紀(jì)念它們的友誼。唱完后，小鳥(niǎo)注視著那團(tuán)火好久好久，直到火一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。

這篇故事給了我很深的感觸，萬(wàn)物皆有情，我們要和大自然和諧共處，要愛(ài)護(hù)大自然，把地球建設(shè)成美麗和諧的家園。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇2

鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，，當(dāng)寒冷的冬天來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒要去南方，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)做出了承諾，明年一定回來(lái)給樹(shù)唱歌，但鳥(niǎo)兒回來(lái)看到的卻是樹(shù)的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了樹(shù)根的話去伐木場(chǎng)找樹(shù)，但樹(shù)又被做成了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥(niǎo)兒看著燈火唱起去年的歌。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……

這個(gè)故事里有一種悲傷的感覺(jué)，燈滅了，去年的樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)和樹(shù)是分不開(kāi)的，當(dāng)鳥(niǎo)飛走的時(shí)候，它是怎么想的？

它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥(niǎo)兒再也見(jiàn)不到樹(shù)了，鳥(niǎo)兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹(shù)朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢?

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥(niǎo)兒和樹(shù)的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎?

在鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹(shù)做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語(yǔ)化為泡沫。

樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒不顧疲勞到處尋找它。當(dāng)樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝在空中時(shí)，鳥(niǎo)的心是灰色的

讓去年的樹(shù)回來(lái)吧，我不想每天看到鳥(niǎo)兒傷心，想念樹(shù)的身影。

讓樹(shù)與鳥(niǎo)兒團(tuán)聚吧。

以下文字僅用于測(cè)試排版效果，使用時(shí)請(qǐng)刪除！

冬是清寒的。站在一個(gè)有風(fēng)的地方，我靜靜地回首，看到了我來(lái)的路。一路有花的嬌艷，有草的青蔥，有樹(shù)的挺拔，有鳥(niǎo)的鳴叫。抬起頭，天空藍(lán)的清澈。風(fēng)起時(shí)，有笑顏。

冬，是寂寞的。萬(wàn)物都?xì)w于沉靜中，孕育著來(lái)年的昌盛。忍讓是最強(qiáng)大的，因此，孤獨(dú)的冬天給人太多的幻想和欲望。

會(huì)去渴望溫暖的一爐壁火，也會(huì)想要一個(gè)溫暖的懷抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。

***在寂寞的冬天種下心情，深耕一朵朵隴陌花。等待著，下一季的盛景。不會(huì)忘記冬天的感覺(jué)，圣誕的鐘聲會(huì)響起，冬天有自己的榮耀。

靜靜地寫(xiě)下一首詩(shī)，當(dāng)花開(kāi)時(shí)，在枝頭剪下，為冬天歌唱。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇3

有一篇課文叫《去年的樹(shù)》，讀完了這篇故事我不禁問(wèn)自己：我有沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣守信用呢？沒(méi)有，說(shuō)好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根，問(wèn)大門(mén)，問(wèn)小女孩的三句話最讓我感動(dòng)：立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪，您知道嗎？小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話我聽(tīng)出了小鳥(niǎo)的著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環(huán)境，又使一對(duì)兒好朋友分散了。

我很感謝樹(shù)根和大門(mén)，是他們給小鳥(niǎo)指明了道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥(niǎo)完成了諾言。小鳥(niǎo)是多么守信用??！它不怕路有多么遠(yuǎn)，也要把自己的諾言完成。

《去年的樹(shù)》這個(gè)故事真好！

我認(rèn)為守信用就是把自己說(shuō)的事一定要辦到，我要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的精神，不再說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事一定要辦好。

我又想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業(yè)，我的一個(gè)同學(xué)趙雪嫣就會(huì)留下來(lái)等我媽媽?zhuān)牙蠋熈舻淖鳂I(yè)很詳細(xì)地告訴媽媽?zhuān)钡接幸惶煳疑险n自己把作業(yè)記上了，她還在那里等我媽媽?zhuān)媸莻€(gè)守信用愛(ài)幫助人的好學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)。以后我會(huì)再多讀些像《去年的樹(shù)》這樣的好故事。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇4

《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？

因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)？”我一聽(tīng)是為自己的班集體爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。

老師接著說(shuō)：“今天晚上必須做完?！蔽乙蛔聊?，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么？

又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)后，晚飯后，我匆匆忙忙地做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)后，我的作業(yè)完成了。 卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室，班長(zhǎng)就讓我親手抄報(bào)紙。然后我想起我忘了做，說(shuō)我已經(jīng)把它給了老師。

過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下步為例唄！

通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與誠(chéng)實(shí)的鳥(niǎo)兒相比，我落后了很多。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇5

今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹(shù)》。

這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)在一年前結(jié)識(shí)了一個(gè)樹(shù)朋友，但第二年，小鳥(niǎo)回來(lái)找他時(shí)，只剩下了樹(shù)根孤零零的立在那里，他問(wèn)明了緣由，從樹(shù)林找到了工廠，又找到了村子里。到最后，他望著由朋友的生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來(lái)懷念朋友。這多么令人感動(dòng)??！

小鳥(niǎo)很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來(lái)，又為尋找朋友而大費(fèi)周折，最后，小鳥(niǎo)對(duì)著朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過(guò)的飛走了。這深厚的情誼讓我感動(dòng)?，F(xiàn)在有很多人像這只小鳥(niǎo)一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠(yuǎn)。他們?cè)谖疑r(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。

我還為這棵樹(shù)難過(guò)，這個(gè)故事中，樹(shù)被偷伐走了，再也聽(tīng)不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹(shù)根。我們也應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園！

我們要珍惜友誼！

《去年的樹(shù)》讀后感 篇6

交流，使我們可以融入到社會(huì)，溝通使我們與身邊的朋友、同事融洽、快樂(lè)的生活工作在一起。家人親緣之間交流與溝通更為重要，血脈在交流和溝通中才越發(fā)地濃厚。隨著現(xiàn)代生活方式的不同和“代溝”一詞的不斷夸大，可交流的人際越來(lái)越小，交流和溝通就顯得尤為重要。

它是人與人之間真誠(chéng)的關(guān)系，不僅是思想和觀點(diǎn)的交流，更是生活和情感的交流。它對(duì)我們的事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步也起著重要的作用。當(dāng)然在交流中也許會(huì)因?yàn)樯畛砷L(zhǎng)環(huán)境的迵異，對(duì)待事物的角度，對(duì)事物的理解，人生閱歷的不同而難以達(dá)成共識(shí)，但這正是互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、合作共進(jìn)、不斷提高之際。

最低限度，我們不奢求他人接受與否，但至少可以互相理解，這樣人與人之間才會(huì)除卻隔閡，社會(huì)才會(huì)更和諧，事業(yè)才能騰飛!

文中主要講了：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，一只小豬和一只蜘蛛建立了最真摯的友誼，但是一個(gè)丑惡的消息打破了倉(cāng)庫(kù)的平靜：小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是會(huì)變成熏肉火腿，作為一只豬，他似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)“我救你”

一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是密不可分的好朋友。鳥(niǎo)兒每天對(duì)著樹(shù)唱歌。漸漸地，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們要飛走了，所以它們同意第二年春天再見(jiàn)面。轉(zhuǎn)眼，春天又來(lái)了，小鳥(niǎo)回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)好朋友樹(shù)不見(jiàn)了，只有一棵樹(shù)根。

為了實(shí)現(xiàn)它的諾言，鳥(niǎo)決定去找它的樹(shù)上的朋友。它到處打聽(tīng)，終于找到了那棵樹(shù)。這棵樹(shù)成了一盞燈。小鳥(niǎo)又給樹(shù)唱了去年唱的那首歌，就飛走了。

這就是我們昨天學(xué)的課文《去年的樹(shù)》，這個(gè)故事內(nèi)容曲折豐富，讓我總是忘記不了。雖然這只鳥(niǎo)看起來(lái)很虛弱，但它有高貴的品質(zhì)，永不放棄的精神。今年，它承諾明年飛回去給樹(shù)友們唱歌。

第二年，它來(lái)到了這里，沒(méi)有看到樹(shù)朋友。但為了履行它去年許下的諾言，這只鳥(niǎo)四處打聽(tīng)，終于找到了一個(gè)樹(shù)上的朋友。這件事說(shuō)明了小鳥(niǎo)信守諾言。

夏洛特的網(wǎng)不僅救了威爾伯的命，而且呼喚著我們心中的友誼，珍視著友誼的網(wǎng)。我真的感受到了什么是真正的友誼，也明白了要搭建真正的友誼橋梁，我們應(yīng)該在每一件事上都多考慮我們的朋友。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇7

去年的樹(shù)讀后感

《去年的樹(shù)》這本小說(shuō)，是我在一次偶然的機(jī)會(huì)下看到的一本書(shū)。雖然在看這本書(shū)之前，我并不知道它的故事情節(jié)是什么，但看完后，我深深地被它所吸引，被它所感染。

小說(shuō)《去年的樹(shù)》的故事背景，是發(fā)生在一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里。主人公是一個(gè)小男孩，他和他的家人住在這個(gè)小鎮(zhèn)里。這個(gè)小男孩和他的老師，在春天里在校園里一起種了一棵樹(shù)。然而，到了夏天，這棵樹(shù)卻病了。小男孩開(kāi)始嘗試修補(bǔ)這棵樹(shù)，但這棵樹(shù)還是不斷地變得越來(lái)越枯萎。最終，這棵樹(shù)被砍掉了。

雖然故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是作者給予了它深厚的內(nèi)涵。小說(shuō)中，作者通過(guò)一棵樹(shù)的生命來(lái)反映了生命的理念。這本書(shū)的主題表達(dá)了生命是如何及其寶貴。人生是短暫的，然而，每個(gè)人都有自己的使命，而每一件事情都擁有自己的價(jià)值和重要性。

故事中，那個(gè)小男孩在照顧這棵樹(shù)的過(guò)程中，漸漸意識(shí)到自己將來(lái)所扮演的角色，那就是保護(hù)大自然，保護(hù)生命。而且這也是所有的人應(yīng)該負(fù)責(zé)的，不光是他自己，也不光是那個(gè)小鎮(zhèn)里的人們，我們都應(yīng)該保護(hù)自然，保護(hù)生命。

故事的結(jié)尾，小男孩在樹(shù)被砍倒后，想到廢墟中擠出的種子，他會(huì)在日后帶著那些種子去到其他地方，讓一棵新的樹(shù)在別的地方成長(zhǎng)。這句話，也許是小說(shuō)中最重要的一句話，因?yàn)樗馕吨词故强此茻o(wú)望的狀況下，生命仍然會(huì)繼續(xù)向前。生命、責(zé)任、希望，這些都是小說(shuō)中所蘊(yùn)含的關(guān)鍵詞。

在這本書(shū)中，作者用故事來(lái)表達(dá)他對(duì)我們這個(gè)星球的渴望，他所感受到的對(duì)大自然的敬畏和熱愛(ài)。他的用心之處體現(xiàn)在這本書(shū)的每一個(gè)角落，不僅僅是在語(yǔ)言的描寫(xiě)上，還有小說(shuō)中的情節(jié)、人物塑造和場(chǎng)景設(shè)定也都做到了讓人回味無(wú)窮。

總之，這本書(shū)給予了我許多思考。作者在書(shū)中所表達(dá)的情感和思想，都深深地印刻在了我心中。每一次讀完這本書(shū)，我都會(huì)產(chǎn)生一種憐憫感，因?yàn)闀?shū)中我們學(xué)會(huì)了保護(hù)大自然和生命中的每一顆種子，在它們的成長(zhǎng)過(guò)程中加以呵護(hù)。這也是我在讀完這本書(shū)后，最深刻的體會(huì)。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇8

我躺在床上久久不能入睡，《去年的樹(shù)》這篇文章一直在我的腦海里跳來(lái)跳去。

文章寫(xiě)了從前有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，而當(dāng)鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌的時(shí)候樹(shù)也靜靜地聽(tīng)著，秋天到了鳥(niǎo)兒要飛回南方，春天來(lái)臨鳥(niǎo)兒卻再也找不到樹(shù)了。

是啊，人類(lèi)為了自己的利益而胡亂地砍伐樹(shù)木，但他們是否想過(guò)如果人類(lèi)再大量砍樹(shù)的話，到最后我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的。

這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X(qián)過(guò)上好日子，天天上山去砍樹(shù)然后運(yùn)到其它地方去賣(mài)，這樣雖然能掙錢(qián)，但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，我們就會(huì)缺少氧氣。想起以前，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，而現(xiàn)在我們經(jīng)過(guò)消毒的水也沒(méi)有過(guò)去的干凈。

樹(shù)是我們不可缺少的一部分，如果人類(lèi)缺少樹(shù)我們就不能生活在地球上，樹(shù)還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒(méi)有樹(shù)地球就會(huì)變成沙漠。沒(méi)有樹(shù)的后果是多么可怕啊！我簡(jiǎn)直不敢往下想。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，不亂砍亂伐樹(shù)木。留一片茂密的森林做小猴的樂(lè)園，孔雀的故鄉(xiāng)。

《去年的樹(shù)》讀后感 篇9

哥們有些不解。我給他解釋?zhuān)耗悴荒芄馍先思疑砩希氵€得上人家心上。哥們樂(lè)了：你現(xiàn)在越來(lái)越粗魯，越來(lái)越粗俗。我跟他很真誠(chéng)地說(shuō)：這不是我個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)中國(guó)的文學(xué)，乃至文化都粗鄙化了，而且愈來(lái)愈嚴(yán)重，沒(méi)有看到剎車(chē)的跡象。這種糟糕的狀況，不是一兩年，一二十年能夠改變的。這需要一兩代人付出代價(jià)，拼死努力，才能扭轉(zhuǎn)局面。

我同時(shí)告訴他：其實(shí)這句話不是我說(shuō)的。是我的岐山鄉(xiāng)黨紅柯在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《生命樹(shù)》里面說(shuō)的。在我們西北地區(qū)，媳婦形容丈夫不解自己的心思，只解自己的衣服時(shí)，文雅點(diǎn)叫不是人，大多時(shí)候都是直接兩個(gè)字：牲口。或者干脆叫：驢、毛驢、驢子、老叫驢。這樣叫下去，跟驢日的就越來(lái)越近了。

所以我提醒哥們：你不能光當(dāng)牲口，你還得會(huì)趕牲口。在我們西北，把趕牲口叫趕牲靈。萬(wàn)物都有靈性。你處理家庭矛盾也得有靈性，懂藝術(shù)。

語(yǔ)言在小說(shuō)里占有很重要的位置。而《生命樹(shù)》里面的語(yǔ)言就非常親切、生動(dòng)。雖說(shuō)《生命樹(shù)》是寫(xiě)天山南北的，但卻不是用新疆方言寫(xiě)的。它里面方言運(yùn)用的比例應(yīng)該是這樣的：岐山話、新疆話，然后才是一些哈薩克族、俄羅斯族和蒙古族的語(yǔ)言。估計(jì)，這跟作者是岐山人有關(guān)。

紅柯的語(yǔ)言功力深厚，但想象力更豐富。我常常驚訝于他怎么能想到那兒去?比如他通過(guò)一個(gè)孩子的口，竟然說(shuō)太陽(yáng)和月亮是大地的兩個(gè)卵蛋。娘娘!這想象力能把人嚇?biāo)?

這本書(shū)里有很多句子能跟我產(chǎn)生共鳴。最厲害的是這句：父親有很多朋友，父親說(shuō)的親戚絕對(duì)是朋友，在父親眼里朋友與親戚沒(méi)什么區(qū)別。要區(qū)別的話，朋友更可靠。這是父親親口對(duì)女兒說(shuō)的。

母親在世的時(shí)候，常常數(shù)落我：你把朋友看得真的。我無(wú)言辯解，因?yàn)樗先思艺f(shuō)的是事實(shí)。我對(duì)此的理解是：親戚只是靠血緣關(guān)系來(lái)維系的，而朋友卻是可以選擇的，而且是互相雙方的吸引，雙方的選擇，任何一方不愿意，都做不了朋友。最主要的是這種關(guān)系，可以繼續(xù)，可以結(jié)束;可以加深，可以弱化。而親戚，卻沒(méi)的選。

所以，對(duì)于我這長(zhǎng)期漂泊、喜歡流浪的人來(lái)說(shuō)，我還是喜歡五湖四海，還是喜歡江湖兒女，還是愿意跟兄弟姐妹們?cè)谝黄稹?/p>

紅柯由于是岐山人，在書(shū)中他借一個(gè)老太太的口把岐山臊子面美美地吹了一回。我個(gè)人覺(jué)得，鄉(xiāng)黨有點(diǎn)過(guò)了。我也是岐山人，我在自己的《代價(jià)》里也不遺余力地介紹過(guò)岐山臊子面。這都是岐山人的本分。但任何事情都得真實(shí)，也得有個(gè)度。

那老太太賣(mài)排(岐山話，意為炫耀。紅柯用的是賣(mài)派，跟我的常用語(yǔ)有些不同)說(shuō)是周文王發(fā)明的臊子面，然后一定要在一個(gè)鍋里煮湯，挑完面的湯一定要回鍋，越回越香。老太太竟然把我們戲稱(chēng)的‘涎水面’(臊子面不太雅的叫法，意為大家的涎水都在里面)上升到了戰(zhàn)術(shù)的高度，說(shuō)什么周文王好幾萬(wàn)的兵，就是在一個(gè)鍋里攪勺把，只吃面不喝湯，把湯又回到鍋里。這樣你中有我，我中有你，大家心氣相通，幾萬(wàn)人就成了一個(gè)人，幾萬(wàn)條心就擰到一處，才會(huì)伐紂成功，坐了八百年江山。

這種傳說(shuō)，在我們岐山當(dāng)?shù)睾芰餍?，往往是說(shuō)者唾沫亂濺，聽(tīng)者口水亂竄。嫽不嫽?肯定嫽?？上Р皇钦娴?。我知道我這樣說(shuō)肯定要有好多鄉(xiāng)黨罵我，但我不能說(shuō)假話。岐山臊子面好吃就講個(gè)西府的辣子和岐山本地的糧食醋。而辣椒和玉米(做岐山醋的主要原料)都是元末明初從國(guó)外引進(jìn)的，根本不是本國(guó)原產(chǎn)。

那沒(méi)有辣子你還吃個(gè)‘辣子’臊子面。所以說(shuō)，硬往周文王身上扯，只是岐山人的一廂情愿，無(wú)非是想讓姬姓鄉(xiāng)黨給現(xiàn)在這些不爭(zhēng)氣的子孫撐撐體面而已。

以自己的體會(huì)，臊子面要好吃，確實(shí)要回湯哩。你在飯館吃的‘一口香’，就是比不上農(nóng)村紅白喜事上的流水席，而且是頭一撥的怎么嘗都有些劣味，只有等到中間味道才是真正的香辣，真正的綿厚。大家都笑言這是口水摻和的功勞。這雖沒(méi)有科學(xué)道理，但確實(shí)是事實(shí)。

可這并不衛(wèi)生。外地人也大多不能理解，當(dāng)然更談不上接受了。

我在北京做岐山臊子面，除了幾個(gè)特別喜歡面食，同意回湯的朋友外，其他朋友來(lái)家，我都會(huì)不回湯，面可以加，湯和菜可以續(xù)，但就是不能回湯。再說(shuō)，有些外地朋友就不吃酸，你做再好的臊子面，人家都不會(huì)動(dòng)一筷子。還有啊，岐山臊子面并沒(méi)有我的那些鄉(xiāng)黨們想象的那么著名，這從我介紹臊子面而外地朋友一臉的茫然就可以看出來(lái)。

前兩年有個(gè)陜西籍的女大學(xué)生做演講，把陜西面夸到了天上，把別的地方菜品貶的一無(wú)是處，好像天底下最好吃的就是陜西面條。最要命的是臺(tái)上自信心爆棚，眉飛色舞，而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，群情激奮。我就直搖頭：娃還是娃。這讓人家看了會(huì)笑話的。

所以，岐山臊子面也就是個(gè)岐山名吃，寶雞小吃，連關(guān)中道都碾不過(guò)去，更別說(shuō)還有陜北和陜南。上次父親過(guò)壽，我的東府朋友來(lái)做客，他能吃慣岐山臊子面，但她媳婦就不行，只吃了一碗，還是在不回湯的情況下。

再說(shuō)，人家還有羊肉臊子面，牛肉臊子面，素臊子面等等，也都很受人們的歡迎。所以，岐山臊子面是好吃，但卻不能吹過(guò)了。

歪腦袋木頭樁讀后感實(shí)用十三篇

你了解怎樣寫(xiě)讀后感嗎？閱讀時(shí)，我總是被作者描述的生活所吸引。閱讀后，我們會(huì)產(chǎn)生共鳴，可以將這種感受寫(xiě)成讀后感。今天推薦一篇關(guān)于“歪腦袋木頭樁讀后感”的好文，感興趣的朋友可以一讀。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇1)

大家好，我是10號(hào)何雨欣，讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界

歪腦袋木頭樁讀后感(篇2)

大家好，我是2號(hào)陳美伊，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《會(huì)搖尾巴的狼》這個(gè)故事，它講述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走過(guò)來(lái)，狼說(shuō)：“幫幫我吧！”羊說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么掉進(jìn)陷阱里？”狼裝作一個(gè)可憐模樣，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是一只馴良的狗?。　毖蚩戳藥籽壅f(shuō)：“你真的是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說(shuō)：“我是一條狼狗，所以長(zhǎng)得像狼，我還會(huì)搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來(lái)了。老山羊后退幾步說(shuō)：“你是會(huì)搖尾巴，但你不一定就是狗?！崩钦f(shuō)：“快點(diǎn)吧，你伸下一條腿，我就得救了?！崩仙窖蜻€在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來(lái)說(shuō)：“你還不快一點(diǎn)，你要干嘛？”老山羊說(shuō)：“我什么也不干，你是狼，我看見(jiàn)你的牙齒了！去年冬天你咬過(guò)我，差點(diǎn)沒(méi)咬死我，我才不救你呢！”

這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！

歪腦袋木頭樁讀后感(篇3)

今天我讀書(shū)分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要好好念書(shū)。它答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ鲆粋€(gè)好孩子?？墒堑搅藢W(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)，它也不在乎。

有一次上課，老師講什么是果子。老師說(shuō)，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹(shù)上大叫，我什么都學(xué)會(huì)了！

它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑?；氐郊乙院螅瑡寢尳o它灌了許多涼開(kāi)水，這才止住了痛。

從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。

讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇4)

作者：白文嘉

在居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)之余，我認(rèn)真讀了《“歪腦袋”木頭樁》這篇童話。童話的主人公是一個(gè)木頭樁——這是一個(gè)有著尖尖的腦袋，滿身都是皺紋的又臟又丑的木頭樁，總是歪著腦袋站在綠色的草叢當(dāng)中。

開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的木頭樁十分驕傲，總是瞧不起周?chē)男〔?，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。當(dāng)有一天他被一個(gè)小男孩改造成雕像，雖然被小刀劃得很痛，可是小男孩夸它是美麗的雕像之后，他更加得意了。變成雕像的木頭樁，嘀嘀咕咕編了一首歌來(lái)贊美自己，想讓人為他鼓掌，想讓人尊重它，可是麻雀卻站在它的歪腦袋上找蟲(chóng)子吃，蹭得它頭皮直癢癢。幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用它來(lái)拴皮筋。木頭樁非常生氣地說(shuō)：“你們是什么東西，敢對(duì)我這樣?！钡切」媚飩冸x開(kāi)后，木頭樁卻覺(jué)得寂寞。讀到這里，我明白：木頭樁是因?yàn)樘湴?，沒(méi)人喜歡他，所以一個(gè)朋友都沒(méi)有。哎，誰(shuí)讓他瞧不起人呢？

后來(lái)，木頭樁所在的草地被建成了一個(gè)兒童公園。看著公園里活潑的孩子們，木頭樁心里十分難受，因?yàn)樗陋?dú)了。當(dāng)小姑娘們?cè)俅蝸?lái)到它身邊跳皮筋時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而自告奮勇地幫忙。小姑娘們悠揚(yáng)的歌謠，震動(dòng)了木頭樁的心，讓他想起了很多美好的往事，也讓他情不自禁地唱起了歌。是這群小姑娘們改變了木頭樁，讓他改掉了驕傲的壞毛病，懂得去尊重別人啦。

這篇童話讓我懂得了做人不能驕傲自大。俗話說(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”要想得到別人的尊重和友誼，首先應(yīng)該尊重別人，不能自高自大。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇5)

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的歐陽(yáng)修在他的《誨學(xué)說(shuō)》：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。說(shuō)的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開(kāi)篇便講：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的，雖然各自都會(huì)攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話說(shuō)：一龍生九子，九子各不同。

每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周?chē)某砷L(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長(zhǎng)。

因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂(lè)觀向上的環(huán)境里，用愛(ài)和包容來(lái)溫暖他，讓他在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下磨煉自己，提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長(zhǎng)路，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本書(shū)中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場(chǎng)后，木頭樁才慢慢的改變了過(guò)來(lái)，并開(kāi)始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開(kāi)始了自己的快樂(lè)人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。

英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說(shuō)教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識(shí)，也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)實(shí)踐也是教育的目的之一。

本書(shū)中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個(gè)道理。

貓媽媽有三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，它們?cè)趯W(xué)校里讀了很多書(shū)，學(xué)會(huì)了做算術(shù)，學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識(shí)。

這些可愛(ài)的孩子們雖然知道勞動(dòng)兩個(gè)字怎么寫(xiě)，但它們卻不知道具體要如何去做。

于是在智慧的貓媽媽讓它們實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中，鬧出了不少笑話。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認(rèn)了老鼠做朋友

不過(guò)好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問(wèn)題，美好的明天一定會(huì)屬于你們的!

歪腦袋木頭樁讀后感(篇6)

暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，其中我最喜歡讀《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。書(shū)中的《歪腦袋木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

《歪腦袋木頭樁》講述了在一個(gè)荒草地里有一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他總認(rèn)為自己很了不起，比誰(shuí)都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來(lái)有個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個(gè)鬼臉，之后木頭樁更加自大，認(rèn)為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會(huì)更加受到人們尊敬和崇拜，但是因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，其他人更加的討厭他了，一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)有一天這里建起了已做兒童樂(lè)園，木頭樁被當(dāng)成座椅留了下來(lái)，幾個(gè)小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的歌聲中木頭樁漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改變了自己。

這個(gè)故事讓我明白了小朋友之間相處時(shí)，要謙虛，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但是不能看不起別人，不能認(rèn)為自己很了不起，這樣會(huì)使虛榮心放大，要敢于面對(duì)自己，認(rèn)知自己的不足。媽媽告訴過(guò)我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無(wú)人。

《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對(duì)很好的朋友。一天，一顆山丁子樹(shù)需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來(lái)對(duì)山丁子樹(shù)說(shuō)：我愿意幫助你?？墒球球绢^也不回的爬走了。蜜蜂一開(kāi)始沒(méi)有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來(lái)，勤勞的小蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，很快的飛上去給山丁子樹(shù)播送花粉。

這讓我想到媽媽開(kāi)始讓我練字時(shí)連筆都不會(huì)拿，寫(xiě)出的字像個(gè)毛毛蟲(chóng)，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想寫(xiě)了?？墒菋寢尭嬖V我每個(gè)小朋友開(kāi)始練字的時(shí)候都不好看，媽媽小時(shí)候也一樣，寫(xiě)的字不僅像個(gè)毛毛蟲(chóng)，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說(shuō)其實(shí)他們也不想當(dāng)毛毛蟲(chóng)，只要有耐心，不退縮堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)寫(xiě)出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，字體端正，不會(huì)出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)了，我以后肯定會(huì)寫(xiě)出一手好字。

做人不能驕傲自大，目中無(wú)人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，

歪腦袋木頭樁讀后感(篇7)

假期讀完《歪腦袋木頭樁》這本故事書(shū)，從書(shū)中我深受啟發(fā)。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)。年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹(shù)，而且還是一棵很小很小的小樹(shù)，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：這是一個(gè)雕像，美極了!從此木頭樁更加驕傲自大了，認(rèn)為自己是雕像，覺(jué)得大家應(yīng)該尊敬和崇拜他，大家因?yàn)樗淖源蠛桶谅鼪](méi)有人理他。

故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對(duì)同學(xué)和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛(ài)。你們知道了嗎?

歪腦袋木頭樁讀后感(篇8)

大家好，我是二年四班23號(hào)王思語(yǔ)，我讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡這個(gè)故事《小松鼠》小松鼠從前他長(zhǎng)得很不美麗，也沒(méi)有大花尾巴，它還非常調(diào)皮，就他的爸爸也不喜歡他。

但是小松鼠有一個(gè)溫柔善良的好媽媽?zhuān)职趾蛬寢尩膶?duì)話，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“小松鼠總有一天會(huì)變好的，”小松鼠記住了媽媽的話，它跑到一條小河邊看到一只小雞掉到水里去了，小雞拼命地拍著翅膀，可是飛不起來(lái)，只會(huì)哎喲哎喲地叫，小松鼠看見(jiàn)小雞的樣子，就忍不住大笑起來(lái)，這時(shí)他想起了媽媽的話，媽媽說(shuō)：“她一定可以變好的?！毙∷墒罂粗‰u在水里掙扎的樣子，忽然它覺(jué)得小雞很可憐，就銜著一根樹(shù)枝伸到河里去，小雞一張嘴咬住了樹(shù)枝，就被他一把拉上岸小雞得救了，是媽媽的話改變了小松鼠，我也有一個(gè)好媽媽?zhuān)乙矔?huì)改變自己，成為一個(gè)更好的好孩子。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇9)

大家好，我是14號(hào)李思含，今日讀書(shū)分享《歪腦袋木頭樁》里的“四季的風(fēng)”。

很久以前，有一個(gè)苦孩子，他沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，每次風(fēng)吹過(guò)都會(huì)陪他聊聊天。當(dāng)苦孩子睡著了以后，風(fēng)才走。有一天，他生病了，不能出去玩，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，告訴他春天來(lái)了?？嗪⒆诱f(shuō)“我也好久沒(méi)出去玩了，好想出去玩。”風(fēng)把他的的旅行告訴了苦孩子，風(fēng)說(shuō)咱們不出去玩，在屋玩也是一樣的的。于是，風(fēng)跟他玩了起來(lái)。它配苦孩子玩了一會(huì)就走了，等風(fēng)在吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，告訴苦孩子，夏天來(lái)了，苦孩子說(shuō)好像吃夏天的果子。風(fēng)說(shuō)現(xiàn)在就去給他摘，可是果園都有人看守著。風(fēng)又來(lái)到杏園，沒(méi)人看守，它就給苦孩子摘了一個(gè)酸酸的杏，風(fēng)回到小茅屋，看見(jiàn)苦孩子病更嚴(yán)重了，不能吃給他摘的杏了。風(fēng)很遺憾自己來(lái)晚了。

秋天到了，樹(shù)葉一片片的落下來(lái)，風(fēng)還是天天的跟苦孩子玩。

冬天到了，風(fēng)還是跟苦孩子玩，苦孩子說(shuō)很冷，他穿的衣服很薄，風(fēng)說(shuō)去給苦孩子要點(diǎn)柴火來(lái)，它挨家挨戶的去要，可是沒(méi)人給它。它碰到一個(gè)小姑娘，給它一些棉花，風(fēng)連忙接過(guò)，說(shuō)“謝謝”小姑娘說(shuō)“不客氣”。風(fēng)回到小茅屋，它看見(jiàn)苦孩子已經(jīng)去世了，風(fēng)很不高興自己來(lái)晚了，它想讓大地上的人嘗嘗寒冷的滋味，于是就呼呼的吹了起來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了，我們要互相幫助別人，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇10)

讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學(xué)了，他的媽媽就把他送進(jìn)了一所學(xué)校，上學(xué)的前一天，媽媽告訴他必須好好聽(tīng)話，聽(tīng)老師講課，可他到了學(xué)校上課的時(shí)候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫(huà)，他的兩條腿直晃悠，老師說(shuō)他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的果子又酸又甜，對(duì)身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個(gè)夠 他把整棵樹(shù)上的水果都吃沒(méi)了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽(tīng)老師講紅紅的就是果子，他掰下來(lái)一個(gè)特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問(wèn)他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開(kāi)水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。

這個(gè)故事告訴我們：要專(zhuān)心聽(tīng)課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)的力量很少。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇11)

作者：李珺宇

親愛(ài)的小朋友們，大家好，我是穆岳小學(xué)三年級(jí)一班的李珺宇。當(dāng)全國(guó)都在防控疫情的時(shí)候，我在家閱讀了好多書(shū)籍，尤其是前幾天讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)后，我深有感觸。

《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)主要講了一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，因?yàn)樗芨?，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明，變得高傲自大起來(lái)，其實(shí)，它只不過(guò)年紀(jì)比別人大些而已。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，一定會(huì)更加受人尊敬和崇拜。但事實(shí)上，別人因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加討厭它了。小草不理他，小麻雀不喜歡他。后來(lái)工人們來(lái)了，把草地變成了兒童樂(lè)園，孩子們玩得可高興了。有一天，兩個(gè)小女孩綁著它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

讀了這篇童話，我懂得了做人不能驕傲自大，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，沒(méi)錯(cuò)，你虛心就會(huì)進(jìn)步，你驕傲就會(huì)落后。想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的歪腦袋木頭樁讀后感300字以上精選2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇12)

最近一段時(shí)間我讀了《歪腦袋木頭樁》，從中我知道故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周?chē)男〔?，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……

通過(guò)木頭樁的故事我學(xué)到了每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)！讀一本書(shū)會(huì)有許多心得，讀萬(wàn)本書(shū)有無(wú)窮心得！今后我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，為自己開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地。

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的歪腦袋木頭樁讀后感精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歪腦袋木頭樁讀后感(篇13)

5號(hào)成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的話，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹(shù)前，樹(shù)上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。就折了一個(gè)樹(shù)枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上。看見(jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為?！崩咸脑捯柴R上老奶奶的話也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

《西游記》讀后感(實(shí)用七篇)

編者精心整理了許多信息，推出了這篇“《西游記》讀后感”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的指南，閱讀后我們可以用文字表達(dá)自己的思想。建議您在閱讀后，留下您的感受和見(jiàn)解，與大家分享。請(qǐng)您詳細(xì)了解這篇文章！

《西游記》讀后感(篇1)

近幾天，我讀了《西游記》這本名著，我被深深地吸引了。它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。

《西游記》它是四大名著之一，講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實(shí)的沙僧陪著師傅唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng)的故事，在取經(jīng)路上，他們不畏艱險(xiǎn)，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)歷了九九八十一難，才取得了真經(jīng)。

這本書(shū)最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被善良的師傅誤會(huì)，認(rèn)為他殺生，冤枉他，可是他并沒(méi)有回到花果山，至死不渝地跟著唐僧，一向幫忙著他，可是師傅還是寫(xiě)了休書(shū)，無(wú)奈之下，孫悟空被迫回到了花果山，到了最終，唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。當(dāng)忠實(shí)的孫悟空明白后，義無(wú)反顧地回到了唐僧身邊，救出了唐僧。盡管師傅休了他可是他們的情誼卻始終沒(méi)有斷，師傅永遠(yuǎn)愛(ài)著他，他也深深地愛(ài)著師傅。我們同學(xué)之間相處也應(yīng)當(dāng)這樣，應(yīng)當(dāng)互相幫忙，彼此信任。

我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)，持之以恒的精神，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，不能做什么事就半途而廢，那樣將一事無(wú)成。

《西游記》讀后感(篇2)

每當(dāng)暑假時(shí)電視中都會(huì)播放各個(gè)版本的電視劇《西游記》。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯也要觀看，為此，我沒(méi)少挨爸爸的“罵”。今年剛放暑假爸爸送我一本《西游記》，一拿到這本書(shū)我馬上就看了起來(lái)，我越看越覺(jué)得好看。

《西游記》以唐僧西天取經(jīng)為主線，講述了一心想修成正果的唐僧，能夠斬妖除魔、神通廣大的孫悟空，貪生怕死、好吃貪睡的豬八戒和老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙和尚師徒四人從東土大唐去往西天取經(jīng)的故事，他們一路斬妖除魔歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)回到東土大唐。不知不覺(jué)地我被那個(gè)能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引，被那一個(gè)個(gè)性格鮮明、活靈活現(xiàn)的神仙或妖魔鬼怪及書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。

讀完了《西游記》，心里有了與以前不一樣的感觸。讀書(shū)、做事，都貴在堅(jiān)持。朱熹《讀書(shū)有感》一詩(shī)寫(xiě)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。人若要不斷長(zhǎng)進(jìn)，就要不斷地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，探求新知識(shí)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。毛主席在安源號(hào)召工人參加革命時(shí)講過(guò)到“我們應(yīng)該要像西游記里那匹白龍馬一樣，就是馱著中國(guó)革命，一步一步向前走。逢山開(kāi)路，遇水架橋，直至把中國(guó)革命馱到最后的勝利。”我愿意做一匹馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬，為我國(guó)全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；我更愿意做一匹承載事業(yè)的戰(zhàn)馬，為我們國(guó)家繁榮富強(qiáng)建設(shè)不停奔跑，奮斗畢生。

《西游記》讀后感(篇3)

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，閱讀這本書(shū)是每位讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的愿望。在今個(gè)學(xué)期里，我有幸讀到這本書(shū)，這本書(shū)告訴我遇到任何困難都要不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)成功者。它還告訴我如果應(yīng)對(duì)人生的低潮、應(yīng)對(duì)艱難險(xiǎn)阻的自然環(huán)境的時(shí)候，必須要去克服，與自然環(huán)境抗?fàn)?，在一線期望之中放出亮麗的光芒，照耀自我光彩的一生。

在《西游記》里最頑皮而又機(jī)智的要數(shù)孫悟空了?；ü绞菍O悟空的誕生之地。美麗的山水，飄香的花果養(yǎng)育了聰明機(jī)智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神和英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，的確是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的“野猴”。且看他屢屢“戰(zhàn)功”：奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針；游樂(lè)地俯撕碎閻王爺?shù)摹吧辣　保淮篝[天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”；回歸花果山，高掛的旗號(hào)是“齊天大圣”……這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣：“他代表了人類(lèi)精神中最頑皮的部分?！笨墒菑奈逍猩较鲁鰜?lái)的悟空，雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈?zāi)垦５木o箍咒使得他歸順、聽(tīng)話了。孫悟空——美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。

看了《西游記》這本書(shū)后，讓我學(xué)習(xí)了不怕困難的悟空，憨厚老實(shí)的豬八戒，嚴(yán)格執(zhí)著的唐僧，以死相救的沙和尚。讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。確實(shí)，人生，就是一個(gè)充滿磨煉的過(guò)程。它總不可能是一帆風(fēng)順的。品嘗過(guò)苦澀和艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水的洗禮，才能鑄就一個(gè)成功的人。

《西游記》讀后感(篇4)

在暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，有《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》有海底兩萬(wàn)里》還有《世界未解之謎》等，在這其中，我最喜歡的是《西游記。因?yàn)楣适聝?nèi)容非常豐富，同時(shí)也突出了故事人物的不同品質(zhì)。

《西游記》是四大名著之一，也可以說(shuō)是小說(shuō)，內(nèi)容不僅僅有真善美，丑假惡，還運(yùn)用了幽默的語(yǔ)言。

《西游記》整體內(nèi)容主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)的事，在路途中，他們遇到了各種各樣的妖怪，孫悟空不畏艱辛，總是第一個(gè)沖上去斬妖除魔。另外，豬八戒力大無(wú)窮，手持九齒釘耙也是毫不遜色的，每次孫悟空遇到困難的時(shí)候都會(huì)幫他，孫悟空雖然英姿颯爽，但是在水中捉妖就不拿模順利了，不過(guò)有沙僧就行了，唐僧有一顆善良之心，不過(guò)他每一次都會(huì)被妖怪捉拿，最后，他們歷經(jīng)九九八十一難，終于取得正經(jīng)。

在這本《西游記》中，我最喜歡的莫過(guò)于孫悟空三借芭蕉扇了，我最敬佩的是孫悟空借扇子時(shí)的堅(jiān)持不懈，不屈不撓，這讓我想起了我自己。

有一次，我還沒(méi)有做完作業(yè)，就想下去玩，玩了好長(zhǎng)時(shí)間才上來(lái)心不在焉的做，結(jié)果錯(cuò)了九個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不在狀態(tài)。

他們師徒四人很團(tuán)結(jié)，有福同享有難同當(dāng)，只要向他們一樣，有什么事情還辦不好呢?正所謂“執(zhí)意要功夫深，鐵杵磨成針”。

我相信，只要把握住夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天，會(huì)取到“真經(jīng)”的。

《西游記》讀后感(篇5)

《西游記》這本書(shū)想必大家再熟悉不過(guò)了，我，也不例外。可是，這次讀《西游記》也和以前大不相同了。以前，就是只喜歡孫悟空那神奇的法術(shù)，其它什么也不知道。這次讀《西游記》的原著，不僅覺(jué)得打斗場(chǎng)面描寫(xiě)得更加淋漓盡致，而且還悟出了許多人生的道理。

《西游記》是明代作家吳承恩的經(jīng)典之作，也是我國(guó)的四大名著之一，主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

《西游記》塑造了許多栩栩如生的人物，師徒四人也各有特點(diǎn)：唐僧西行取經(jīng)雖遇到九九八十一難，卻始終虔心向佛，至死不悔，雖然在妖魔面前往往顯得軟弱、膽小、無(wú)知，也常常會(huì)做錯(cuò)事，但在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取回真經(jīng)，修成正果；孫悟空嫉惡如仇，勇敢機(jī)智，具有英雄般的力量與手段，同時(shí)也保有猴子的好動(dòng)與急躁，一路上降魔斗妖，數(shù)他的功勞最大；豬八戒憨厚單純，好吃懶做；沙僧任勞任怨，這些人物都深深印刻在我的腦海里，揮之不去。

當(dāng)然這本書(shū)最讓我難忘的還是“世上無(wú)難事，只怕有心人”是怎樣的一種境界，這句話也是我在本書(shū)中，悟出的最深刻的道理。西行之路，五萬(wàn)余里。師徒四人如果沒(méi)有恒心，沒(méi)有信心，沒(méi)有毅力，是無(wú)論如何也完成不了的?。】墒?，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，卻沒(méi)有如此般耐力。就拿我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)在學(xué)習(xí)上，我最害怕的就是難題，這些難題就像《西游記》中的妖魔鬼怪，攔著我的“去路”，一遇到這些“攔路虎”，我不是看都不看一眼，直接跳過(guò)，就是上網(wǎng)去查找答案。我常常想：上網(wǎng)查比自己做方便多了！有時(shí)候遇到更難的題，網(wǎng)上也沒(méi)有答案時(shí)，我甚至?xí)诘厣习l(fā)悶氣！媽媽老是說(shuō)我要多動(dòng)腦，多思考，可我就愛(ài)理不理，愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，所以成績(jī)一直不是很穩(wěn)定。要是我有師徒四人的恒心，攻破幾百道難題都不為過(guò)！

《西游記》創(chuàng)造出一個(gè)光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界，令我愛(ài)不釋手，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我們學(xué)習(xí)師徒四人永不氣餒的精神吧！

《西游記》讀后感(篇6)

在這個(gè)寒假，我讀了《西游記》。這本書(shū)以天馬行空的綺麗想像，向人們講述了師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取到真經(jīng)的故事。

師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上，遭遇種種艱難險(xiǎn)阻，但他們絲毫不退縮，憑著堅(jiān)韌執(zhí)著、鍥而不舍的精神，和妖魔鬼怪斗智斗勇。他們遇到困難，永不放棄的斗志，讓我佩服得五體投地。

俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母。我們要做好一件事，必然會(huì)遇到許許多多的困難，我們只要像《西游記》里的師徒四人一樣，不畏難、不放棄，就一定能戰(zhàn)勝它。

這也讓我想到了有一次我放風(fēng)箏的事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著老鷹風(fēng)箏來(lái)到了“散步公園”。我拿著老鷹風(fēng)箏的翅膀用力一放，把線一甩，風(fēng)箏有一點(diǎn)點(diǎn)飛起來(lái)，隨即一下子又落了下來(lái)。我又繼續(xù)試了好幾遍，還是不行。這時(shí)的我，變得心灰意冷，想要放棄了。爸爸看到了，給我示范了一遍，只見(jiàn)他左手拿著線，右手拿著線輪，一邊快速跑起來(lái)，一邊左手用力向前拉伸。“哇~”風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，我驚喜地大叫起來(lái)。

我按著爸爸示范的樣子試了一遍，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我的使喚：要么飛不起來(lái)，要么飛上去馬上掉下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你要學(xué)會(huì)方法，要朝風(fēng)吹來(lái)的方向放?！蔽覟樽约捍驓猓杭佑?！堅(jiān)持！我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！

我又拿起風(fēng)箏開(kāi)始嘗試。我左手拿線，右手拿線輪小跑起來(lái)，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，五米、十米、二十米……我歡天喜地、喜不自禁。“啊，風(fēng)箏要掉下來(lái)了，快動(dòng)一下線！”爸爸在一旁緊急呼叫。我一邊小跑一邊輕拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……一看，線輪上的線竟然放到底了。看著風(fēng)箏在藍(lán)天里翩翩起舞，我的心也跟著飛上了天。

經(jīng)過(guò)了放風(fēng)箏這件事，我也明白了：做事一定要有耐心，要學(xué)會(huì)方法，遇到困難不要放棄，這樣我們心目中的“風(fēng)箏”才會(huì)越飛越高。

《西游記》讀后感(篇7)

最近，我讀了一本名著，叫《西游記》，這本書(shū)的作者是明代的吳承恩，今天，我與大家聊聊我從《西游記》這本書(shū)中領(lǐng)悟到的道理。

在《西游記》中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗谢鹧劢鹁Γ懈遗c天庭作對(duì)的精神，且他還武藝高強(qiáng)、法術(shù)無(wú)邊。孫悟空、豬八戒、沙僧都是唐僧的徒弟，他們一起去西天取經(jīng)，一路上遇到了九九八十一難。但是他們每一次都可以化險(xiǎn)為夷，在他們的堅(jiān)持不放棄中，最后終取得真經(jīng)。

在這本書(shū)中，我最喜歡的片段就是三借芭蕉扇了。在這個(gè)情節(jié)當(dāng)中，主要寫(xiě)了師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山，由于無(wú)法通過(guò)有著熊熊火焰的火焰山，于是去找鐵扇公主借芭蕉扇，可是事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。孫悟空因?yàn)榘谚F扇公主的兒子降服并且被觀音收為善財(cái)童子，為此，鐵扇公主一直懷恨在心，所以孫悟空去了兩次都被鐵扇公主趕了出來(lái)。但是孫悟空并沒(méi)有放棄，在他的堅(jiān)持不懈下，最后終于借到了芭蕉扇，師徒幾人終于通過(guò)了火焰山。

這個(gè)情節(jié)給予我最大的啟示就是堅(jiān)持不懈，永不放棄。想一想，我在四年級(jí)時(shí)，老師讓我們創(chuàng)作一本小說(shuō)，給了我兩個(gè)星期的時(shí)間，可是我沒(méi)有豎持下去，而是選擇了放棄，現(xiàn)在想想我真是太不應(yīng)該了，我應(yīng)該像孫悟空一樣堅(jiān)持下去，而不是半途而廢。如果我堅(jiān)持下來(lái)的話也一定會(huì)收獲自己的成就。

書(shū)中的故事縱然是有虛構(gòu)的，但是傳達(dá)的精神足夠我受益一生的！

幸福要回答讀后感(實(shí)用5篇)

探索“幸福要回答讀后感”的內(nèi)涵讓我們拓寬視野，了解更多有趣的事情?！傍B(niǎo)要想飛得高，先要振翅高飛；人要想取得進(jìn)步，先要努力讀書(shū)?！弊x書(shū)是一生的使命，閱讀作者的作品能夠感受到他們文字中的靈感如同鮮花綻放，就如同一支神奇的魔術(shù)扇子。記錄自己讀書(shū)時(shí)的主要思想，能夠真正地領(lǐng)悟到作者想要表達(dá)的意境。希望您在我們的網(wǎng)站中能夠找到您所需要的知識(shí)和信息！

幸福要回答讀后感(篇1)

29、我?guī)筒涣四闶裁?，只能跟你說(shuō)，好好享受你現(xiàn)在的痛苦吧，因?yàn)樵龠^(guò)一些年，你離開(kāi)誰(shuí)或者誰(shuí)離開(kāi)你，都不會(huì)這么痛了。 痛讓我們成長(zhǎng)。

30、物質(zhì)極大豐富，而內(nèi)心的空洞從未被填平。關(guān)于幸福我們有太多誤解，比如沒(méi)房時(shí)就覺(jué)得只要有房就會(huì)幸福;我們有健全的四肢，就想象殘疾人的生活痛苦不堪。

31、耳濡目染、察言觀色，在有心人的眼里，處處都有學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)的機(jī)會(huì)。而且只要用功、認(rèn)真，總會(huì)有被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。哪怕一時(shí)因生存壓力不得不做一份自己并不喜歡的工作，也可以做階段性調(diào)整，通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)，再次進(jìn)入職場(chǎng)，尋找到更接近自己愛(ài)好的職業(yè)，讓工作不僅為了養(yǎng)家糊口，也能成為快樂(lè)與成就感的來(lái)源。

32、如何說(shuō)女人是“后天形成的”，是被社會(huì)和文化“塑造”的，那么男人也早已不是最“原初”的男人，與女人相比，他們?cè)谝环N被迫堅(jiān)強(qiáng)的氛圍中成長(zhǎng)，要承擔(dān)家庭中為生計(jì)奔忙的責(zé)任，還要為爭(zhēng)搶世俗意義的成功面拼得頭破血流，更要命的是，即使頭破血流，也被警告“男兒有淚不輕彈”!

33、遠(yuǎn)行是為了回歸，自由是因?yàn)闋繏臁?/p>

34、你是什么樣的女人，就吸引什么樣的男人。這世界沒(méi)有人有義務(wù)保證你幸福，除非你自己創(chuàng)造并給與幸福。我相信世界上有這種能量場(chǎng)，快樂(lè)、平靜的女人能力高，就會(huì)吸引到好男人向她靠攏;哀傷、慌亂的女人能量低，好男人就會(huì)下意識(shí)地躲避。

35、成長(zhǎng)是一輩子的事，能成長(zhǎng)的人永遠(yuǎn)年輕。

36、愛(ài)的過(guò)程中有時(shí)你會(huì)受傷，這不是愛(ài)的錯(cuò)，不要害怕去愛(ài)。

37、忠實(shí)于自己的內(nèi)心，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

38、做自己熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的事，享受它。

39、愛(ài)一個(gè)要用他能接受的方式。

40、有時(shí)不是你不夠努力，只是還不到時(shí)候，耐心等一等。

41、你不可能讓所有人都喜歡你，所以不必在這方面花太多精力。

42、女人更容易有幸福感，也更容易失去幸福感，關(guān)鍵在于見(jiàn)識(shí)。

43、一個(gè)女性的成長(zhǎng)也許是這樣的：在成長(zhǎng)之路上經(jīng)歷了挫折，承受了壓力，使出了渾身力氣，投入了全部誠(chéng)意。在這個(gè)過(guò)程中，她知道了自己是誰(shuí)，她成熟了成長(zhǎng)了，她改變了自己，更多地理解了世界;至今她還在涌向夢(mèng)想的路上走著，提醒自己保持最初的那份赤子之心。

44、一生中什么是真正屬于自己的?是位子、票子、房子、車(chē)子，還是信仰、經(jīng)歷、情感、智慧?旅行，是收獲這些真實(shí)財(cái)富的最佳投資。 旅行，大概就意味著對(duì)一切可能開(kāi)放心靈。

45、每一個(gè)女人都能通過(guò)短暫的出發(fā)，到達(dá)感受到心靈的愉悅，仿佛靈魂戰(zhàn)栗般的通透快感。塵世里盡是微不足道，盡是無(wú)足輕重，卻拖累著女性的心靈。

46、財(cái)富可以在風(fēng)中散去，青春可以在年華中逝去，唯有不老的風(fēng)景，永遠(yuǎn)陪伴著在路上的女人。

47、廚房，不再是她向男性被動(dòng)奉獻(xiàn)的禁宥之地，而是愉悅自己，享受手藝與器具和食物的復(fù)合作用，以及它們帶來(lái)的精致儀式感。

48、女人需要學(xué)會(huì)示弱女人往往容易走向一個(gè)極端，就是不顧對(duì)方的感受和喜好，一味給予，其實(shí)這反而是對(duì)自己和對(duì)方的雙苛求。為什么“我的愛(ài)，你必須接受”?愛(ài)與智慧是篇古老的文章，當(dāng)男人與女人以愛(ài)為前提，示弱分明就是智慧的走筆。

49、從某種角度來(lái)講，男人很需要女人的理解和關(guān)懷。去愛(ài)，很簡(jiǎn)單;但會(huì)愛(ài)，有點(diǎn)難。

50、男女的平等更多地發(fā)生在精神層面，只有尊重差異，才能釋放彼此的個(gè)性。

52、與女人相比，男人在一種被迫堅(jiān)強(qiáng)的氛圍中成長(zhǎng)，要承擔(dān)家庭中為生計(jì)奔忙的責(zé)任，還要為爭(zhēng)搶世俗意義的成功而拼的頭破血流。

53、去愛(ài)，很簡(jiǎn)單;但會(huì)愛(ài)，有點(diǎn)難。

54、維持平穩(wěn)健康的感情，最難得的正是容忍，不苛求。既不苛求對(duì)方，也不苛求自己。只不過(guò)，女人往往更容易走向另一個(gè)極端，那就是不顧對(duì)方的感受和喜好，一味給予，其實(shí)這反而是對(duì)自己和對(duì)方的雙苛求。為什么“我的愛(ài)，你必須接受”?這種強(qiáng)勢(shì)的給予，逐漸生出長(zhǎng)長(zhǎng)短短的枝蔓，比如事無(wú)巨細(xì)的盤(pán)問(wèn)、時(shí)時(shí)處處的要求、不厭其煩的體貼，這一切，只會(huì)讓愛(ài)漸漸窒息。

幸福要回答讀后感(篇2)

這本書(shū)不是直接的寫(xiě)幸福，而是讓你從每一個(gè)角度去理解幸福的由來(lái)。幸福不光是一種純粹的感覺(jué)，更是一種混合了很多種元素的感知。愛(ài)人和愛(ài)情是幸福感的來(lái)源，愛(ài)人和愛(ài)情又不光是幸福感的由來(lái)。這本書(shū)的內(nèi)容會(huì)讓你從內(nèi)心中變強(qiáng)大，能找到自己，發(fā)現(xiàn)自己不知道的東西。

不要因?yàn)閯e人給你的評(píng)價(jià)而心升波瀾，也許你無(wú)法面容嬌美，但你可以做到內(nèi)心細(xì)膩。也許你無(wú)法讓自己國(guó)色天香，但你可以讓氣質(zhì)仿若天生。外在無(wú)法徹底改變，但內(nèi)在卻永遠(yuǎn)皈依你自己。你的美是靠自信，而不是靠別人給你的評(píng)價(jià)。

書(shū)中詳細(xì)的闡述了不同的人對(duì)婚姻的種種看法。由此可見(jiàn)，婚姻是幸福中很重要的元素之一。

通過(guò)不同的女人分享自己的婚姻經(jīng)驗(yàn)，你能感覺(jué)到很多和愛(ài)人相處的獨(dú)到方法。

宋丹丹說(shuō)：女人需要學(xué)會(huì)示弱。

楊瀾說(shuō)：男人更需要女人的理解和關(guān)懷。

有些時(shí)候，你渴望幸福，總是覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)得不幸福，因?yàn)樵阈牡氖乱患又患膩?lái)。但是你又明白，其實(shí)給予你痛苦的人也同樣不幸福。當(dāng)你看到這一點(diǎn)的時(shí)候，似乎就會(huì)有點(diǎn)絕望了。惡性循環(huán)，這個(gè)詞真的是讓人絕望。而你能做的，是不去給予痛苦。這樣，慢慢的，也許幸福感就會(huì)多一點(diǎn)。

在看到描寫(xiě)子女與父母關(guān)系的那一篇章的時(shí)候，心里真的很犯堵。也許很多人都和父母有過(guò)磨擦和冷淡期，相互的不理解，相互傷害。但是內(nèi)心又是多渴望能夠打破僵局。而讀過(guò)這本書(shū)之后，最深的體會(huì)是，楊瀾在教你如何給予愛(ài)，愛(ài)別人，也愛(ài)自己。善待周?chē)娜耍拼约?。盡量能夠讓心靈自在。

每個(gè)人都想變成更好的自己，但是怎么變得更好，并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，楊瀾采訪過(guò)那么多女性，來(lái)自不同地方從事不同行業(yè)，有著迥異的經(jīng)歷和世界觀，她們的共通點(diǎn)是都活的足夠精彩。她們坦然認(rèn)識(shí)和接受自己的不完美，用旺盛的求知欲和對(duì)事業(yè)生活的熱忱去雕琢和侵潤(rùn)那原本單薄的生命曲線，讓它爆發(fā)出驚人的張力和魅力。用最美女法醫(yī)王雪梅的話說(shuō)，人必須得找出一個(gè)適合自己天性的生活方式，不管別人認(rèn)為你應(yīng)該怎么生活，其實(shí)都應(yīng)該順從自己內(nèi)心。

因此，幸福感真的不在別人手里，想要幸福，除了自己創(chuàng)造，還要自己改變。

幸福要回答讀后感(篇3)

幸福不是從天上掉下來(lái)的，而是從自己心里長(zhǎng)出來(lái)的。

——楊瀾?《幸福要回答》

書(shū)皮上寫(xiě)有“只有把世界問(wèn)遍，才能把幸福答了”。自序和八章內(nèi)容，愛(ài)情觀、美麗觀，成長(zhǎng)、快樂(lè)、自由、靈魂……對(duì)自己、對(duì)愛(ài)人、對(duì)孩子、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)……她真的做到了，和封面說(shuō)的一樣，問(wèn)遍了世界，回答了幸福。

楊瀾，被推選為“能推動(dòng)中國(guó)前進(jìn)，重塑中國(guó)形象”的新時(shí)代女性；創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)以歷史文化為主題的衛(wèi)星頻道；采訪了數(shù)百位世界政要和各界風(fēng)云人物，被譽(yù)為“中國(guó)的華萊士”；榮獲了國(guó)家公益慈善領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——中華慈善獎(jiǎng)……熒屏內(nèi)外，舞臺(tái)上下，她用她的美麗與知性，打動(dòng)了中國(guó)，撬動(dòng)了世界……

第一次看完一本書(shū)后感覺(jué)沒(méi)有什么情緒，甚至是情緒太多吸收太多反而說(shuō)不出來(lái)什么。本是無(wú)意間接觸到這本書(shū)，讀了第一章瞬間被吸引。起初對(duì)名人的婚姻并不愛(ài)去了解很多，總覺(jué)著這些所謂的“經(jīng)”并不適用于平淡普通的我，可文字告訴我，他們也是過(guò)柴米油鹽的生活和精心經(jīng)營(yíng)情感的大眾，并沒(méi)有什么特別和捷徑。

文章分兩塊，一是站在楊瀾的視角書(shū)寫(xiě)女性對(duì)家庭與自我成功的幸福力追求，列舉實(shí)例，如何去更好的活出自我提升自我感動(dòng)自我幸福自我，二是朱冰寫(xiě)楊瀾的成功，多面手的人生。無(wú)論是誰(shuí)的視角都在正確引導(dǎo)我們把自己經(jīng)營(yíng)得更本真更純粹更接近自我定位。

札記：

?關(guān)于事業(yè)

做自己熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的事，發(fā)現(xiàn)自我并適應(yīng)環(huán)境；

?關(guān)于自我

找到自己的興趣愛(ài)好絕對(duì)是通向幸福的捷徑；

?關(guān)于旅行

親近自然，吸收正能量，創(chuàng)造靈魂的私生活空間；

?關(guān)于健康

女性要格外注意自己的身心健康，這是幸福的前提；

?關(guān)于父母

父母贈(zèng)予我們的幸福，比能想象的更多，要更愛(ài)他們；

?關(guān)于孩子

感恩孩子，保持童心，就是保持感受幸福的能力。

坊間曾流傳的《楊瀾給女兒的14個(gè)忠告》的文章，其實(shí)是有人杜撰的。以下倒是楊瀾真正的版本：

1．你是獨(dú)一無(wú)二的，做自己，做更好的自己。

2．忠實(shí)于自己的內(nèi)心，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

3．健康的身體會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)，善待它。

4．做自己熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的事，享受它。

5．你的朋友必須是尊重你的人，否則不管他有多大魅力，遠(yuǎn)離他。

6．愛(ài)的過(guò)程中有時(shí)你會(huì)受傷，這不是愛(ài)的錯(cuò)，不要害怕去愛(ài)。

7．愛(ài)一個(gè)人要用他能接受的方式。

8．你會(huì)嘗試很多失敗，但最大的失敗是不敢嘗試。

9．有時(shí)不是你不夠努力，只是還不到時(shí)候，耐心等一等。

10．世上有許多我們不了解的事，保持開(kāi)放的心靈和疑問(wèn)的能力。

11．人性有黑暗丑陋，也有光明美好，不要寄過(guò)高期望，也不必太過(guò)悲觀。

12．成長(zhǎng)是一輩子的事，能成長(zhǎng)的人永遠(yuǎn)年輕。

13．你不可能讓所有人都喜歡你，所以不必在這方面花太多精力。

14．爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你

幸福要回答讀后感(篇4)

所謂完美，也許是上帝和女人開(kāi)的玩笑，完不了的美即完美。美，或者完美，一切來(lái)自于每位生命個(gè)體的心靈宇宙，面前有無(wú)那么一面鏡子，真的毫無(wú)意義。因?yàn)槊?，定義在她與她們自己的心里。

1、人們總在問(wèn)男人如何成功，好像他們不需要幸福。他們總在問(wèn)女人如何幸福，好像女人的成功不是一種幸福。

2、人生最沒(méi)有懸念的事就是我們都會(huì)變老，人生最大的懸念則是我們會(huì)如何變老。女人的相貌在歲月中悄然地發(fā)生變化。我們可以與時(shí)間做個(gè)交易，換得人生智慧，換得內(nèi)心的通融。

3、人不是累死的，是煩死的。做自己真正喜歡的事能量水平本身就比較高，加上從中得到樂(lè)趣，猶如火上添柴，即使身體累些也容易恢復(fù)。

4、要有單純而明確的目標(biāo)，而且意愿要足夠強(qiáng)烈。如果你想真的平衡，就一定能做到。如果你的目標(biāo)是事業(yè)成功，就會(huì)覺(jué)得平衡是個(gè)麻煩，可如果你把平衡本身作為目標(biāo)，達(dá)成的可能性也許就大大增加了。

5、建立支持系統(tǒng)。誰(shuí)也不是神仙，每天只有24小時(shí)，你一定要適時(shí)發(fā)出求助信號(hào)，就像一棵樹(shù)，根系越發(fā)達(dá)、養(yǎng)料越充足，就越能長(zhǎng)得高。

6、生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自己局限的過(guò)程，這就是命運(yùn)，任何人都一樣，在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯唷⒊骄窒?，從而感受幸福。也許壓力與輕松、痛苦與快樂(lè)這些看似兩級(jí)的詞語(yǔ)本就是“同根生”，互依互存、彼此照應(yīng)，沒(méi)有埋頭入水的憋氣之苦，就沒(méi)有抬頭時(shí)酐暢唿吸的快感。

7、寧可在嘗試中失敗，也不在報(bào)怨中成功。

8、在蝶變輝煌一刻之前，是在平凡中等待。貼緊地面感受濕熱的地氣，饑渴地尋找養(yǎng)料，把它轉(zhuǎn)化為能量。一個(gè)人太渺小了，期待人們會(huì)記住你，是一種奢望。而投入自己熱愛(ài)的事業(yè)，享受每一次創(chuàng)新的刺激、欣喜，甚至痛苦，卻是非常真實(shí)可靠的。有一天，它成了一種習(xí)慣。

9、人必須得找出一個(gè)適合自己天性的生活方式，不管別人認(rèn)為你應(yīng)該怎么生活，其實(shí)都應(yīng)該順從自己內(nèi)心。

10、評(píng)價(jià)一種關(guān)系的品質(zhì)，要看關(guān)系中的兩個(gè)人是否因?yàn)樵谝黄鸲蔀楦玫淖约骸Ｃ篮玫年P(guān)系應(yīng)該是相互滋養(yǎng)相互成全。

11、美麗的極致比我們平常想象的那一層還要再深一點(diǎn)，它可能發(fā)生在忘卻自己之時(shí)。因?yàn)槟且豢痰哪悴槐厝側(cè)魏稳?，卻因?yàn)樽约旱拈_(kāi)心與綻放達(dá)到了極致的自然;那一刻你也是最獨(dú)特的，因?yàn)闆](méi)有任何人可以與你相比較。這是擺脫了任何高矮胖瘦的尺度，面發(fā)自生命本源的炫目光環(huán)。

12、可我得承認(rèn)我有點(diǎn)稀罕這皮囊，因?yàn)樗俏业?。我的唿吸，我的奔跑，我的哭泣，我的喜悅……它承載;自然的春夏秋冬，人世的聚散冷暖，它感知;當(dāng)稚氣一點(diǎn)點(diǎn)消煺，少女的面龐開(kāi)始舒展，身材漸漸豐滿，當(dāng)初吻讓年輕的面頰染上紅暈，當(dāng)淚水模煳了新娘精致的妝容，當(dāng)沉靜的夜里嬰兒滿足地依偎在媽媽的胸口，當(dāng)不輕易間眼角出現(xiàn)一條細(xì)細(xì)的皺紋……我的容顏，我的身體，記錄著我的生命和生命中的一切。誰(shuí)說(shuō)美只有肌膚那么淺?它貫穿生命，刻骨銘心。

13、愛(ài)情，是一顆心遇到另一顆心，而不是一張臉遇到另一張臉。我們的心會(huì)改變我們的臉，而不是臉改變心。

14、人生最沒(méi)有懸念的事就是我們都會(huì)變老，人生最大的懸念則是我們會(huì)如何變老。女人的相貌在歲月中悄然地發(fā)生變化。我們可以與時(shí)間做個(gè)交易，換的人生智慧，換的內(nèi)心的通融。美的時(shí)間跨度給女人更多智慧和力量。

15、世界再大，也是一個(gè)村莊;村莊再小，也是一個(gè)世界。

16、女人不是天生的，而是后天才煉成的。正所謂靠譜的愛(ài)情出詩(shī)人，不靠譜的愛(ài)情出哲學(xué)家。

17、出得廳堂的修養(yǎng)，下得廚房的手藝，斗得過(guò)小叁的智慧，打得過(guò)流氓的勇氣……超人算什么?做一個(gè)當(dāng)代女人才不容易!她們有話要說(shuō)。

18、人們都說(shuō)天堂里沒(méi)有苦痛;但如果沒(méi)有苦痛，你又怎樣感受幸福?

19、評(píng)價(jià)一種關(guān)係的品質(zhì)，要看關(guān)係中的兩個(gè)人是否因?yàn)樵谝黄鸲蔀楦玫淖约骸?/p>

20、與其在僵化的“標(biāo)準(zhǔn)”前自慚形穢，不如大大方方地秀出自己的與眾不同!

21、去買(mǎi)咖啡排隊(duì)人不少，以為女士焦慮不安，抖著腿跺著腳，秋微看到她眉間紋與法令紋如此深，煩躁改變不了別人的做事節(jié)奏，唯一改變的只有你的長(zhǎng)相而已。

22、當(dāng)我們對(duì)自己更加了解和接受，對(duì)他人更能理解與包容，我們的容貌也隨之明朗柔和起來(lái)。

23、畢業(yè)時(shí)分，原本一條筆直、簡(jiǎn)單的道路會(huì)忽然出現(xiàn)很多分岔，可能會(huì)讓人覺(jué)得恐慌。如同畢業(yè)一樣，生活中也可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的選擇，以前的年代人們因?yàn)闆](méi)有選擇而痛苦，現(xiàn)在因?yàn)檫x擇太多而痛苦。

24、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立甚至并不一定是女性精神獨(dú)立的充分條件，女性回歸家庭也不意味著失去自我和自由，要知道，真正的獨(dú)立和自主來(lái)源于精神與靈魂，來(lái)源于對(duì)自我身心的重視和愛(ài)護(hù)。誰(shuí)說(shuō)那些白天在職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的女性，就一定沒(méi)有“精神依附”的可憐毛病?誰(shuí)說(shuō)那些將家事打理得井井有條，用博聞廣讀與旅行、藝術(shù)將自己打扮得光鮮亮麗的全職主婦，就一定會(huì)被男人所厭棄?用辛勞捍衛(wèi)自由，重要的前提是在哪里辛勞、有沒(méi)有順從自己的心聲、換來(lái)的這份自由是不是自己所渴望。無(wú)論哪種方式，只有真正快樂(lè)自信的女人才會(huì)具有力量并發(fā)出光芒。

25、幸福=當(dāng)下快樂(lè)+未來(lái)快樂(lè)，幸福=正面情緒-負(fù)面情緒，幸福=快樂(lè)*分享人數(shù)，幸福=能力/期待。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命;人亦如是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。

26、人必須得找出一個(gè)適合自己天性的生活方式，不管別人認(rèn)為你應(yīng)該怎樣生活，其實(shí)都應(yīng)該順從自己內(nèi)心。

27、煩躁不會(huì)改變別人做事的節(jié)奏，唯一改變的只是自己的長(zhǎng)相而已。

28、人類(lèi)從未像現(xiàn)在這么迅捷地滿足感官愉悅。獲取和占有，都可以在付出鈔票時(shí)輕易完成，但每一次所帶來(lái)的滿足感以同樣迅速的方式遞減，促使我們?cè)俅纬霁C、捕捉、占有。物質(zhì)極大豐富，而內(nèi)心的空洞從未被填平。 研究顯示，無(wú)論是贏彩票的狂喜還是受傷致殘的痛苦，都會(huì)在6個(gè)月左右慢慢趨于平靜。原先幸福的，依然幸福。原先苦悶的，但依然苦悶。

幸福要回答讀后感(篇5)

一個(gè)人，究竟為什么而活？或者說(shuō)，一個(gè)女人，究竟為什么活著？我想，楊瀾想給我們的并不僅僅是一個(gè)有關(guān)幸福的問(wèn)題，而是面對(duì)生命，我們究竟應(yīng)該心懷怎樣的情緒，做出怎樣的選擇的問(wèn)題。

上帝賦予你女人的角色，你就應(yīng)該不負(fù)使命地展露美麗。女人的美麗究竟指什么？白雪公主的后母曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地向魔鏡詢問(wèn)，然而真正的魔鏡右上角只有自愛(ài)兩個(gè)字。美麗的女人必然是熱愛(ài)自己的女人，正如曾經(jīng)在《天下女人》中做過(guò)客的所有美麗女人一樣，因?yàn)樽銐驉?ài)自己，才不會(huì)和歲月較勁，不和歲月較勁，才有了淡然和從容，而這份淡然和從容恰恰成就了其端莊自信的美麗。

女人要幸福，似乎總離不開(kāi)另一半的肯定與欣賞。

幸福的答案，仍然是不較勁不和丈夫較勁，不和自己較勁。愉悅自己也是愉悅對(duì)方，生命短暫，理應(yīng)享受。

要幸福，便需要成功的肯定，無(wú)論男人女人。成功的定義有很多，無(wú)論是職業(yè)女性，還是家庭主婦，都有其自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的渠道，而能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值也就是成功。成功可以帶給人快樂(lè)，而快樂(lè)正是幸福的外在表現(xiàn)形式做自己，體會(huì)自由。

《幸福要回答》是要回答天下所有女人的方方面面思考與提問(wèn)，而其最終目的就是要讓我們明白，因?yàn)槲覀儽厝凰廊ィ晕覀儽仨毢煤没钪?/p>

借用楊瀾的一段微博吧

雖然我不能選擇出身，我還可以選擇人生；

即使我不能改變環(huán)境，我還可以選擇離開(kāi)；

如果我愛(ài)的人不在身邊，我就出發(fā)找他回來(lái)；

也許悲哀、絕望、死亡都無(wú)可避免，但我相信喜悅、希望、生命與之同在，這就是我存在的證明。

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