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漂流瓶活動(dòng)總結(jié)
漂流瓶活動(dòng)總結(jié)匯集5篇。
漂流瓶活動(dòng)總結(jié) 篇1
有一個(gè)很古老的傳說(shuō)。如果把心愿或者想告訴某人的一段話寫在紙條上,放到一個(gè)透明的瓶子里,讓它飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,當(dāng)這個(gè)瓶子的愿望被越多的人看到,你的愿望就越有實(shí)現(xiàn)的可能。
一、活動(dòng)主題:
許下心愿,點(diǎn)燃?jí)粝?/p>
二、活動(dòng)目的:
校園文化交流包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的'活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的情感培養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)本次漂流瓶活動(dòng)的開(kāi)展,希望同學(xué)們能再活動(dòng)中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼、達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校和諧氛圍的目的。同時(shí),借此機(jī)會(huì),讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在漂流瓶中支高招,類似于“時(shí)間膠囊”,出現(xiàn)在下一屆大一學(xué)子面前。而這一個(gè)個(gè)漂流瓶不僅為在校的大學(xué)生提供了一次“心理按摩”,也為下屆學(xué)弟學(xué)妹順利度過(guò)大學(xué)給出“特殊指南”。
三、活動(dòng)形式:
定位漂流:由在活動(dòng)地點(diǎn)的人員負(fù)責(zé)介紹、引導(dǎo)路過(guò)的學(xué)生將自己的感恩或祝福的話語(yǔ)寫在漂流紙上(漂流紙上已全部編好序號(hào),寫完后工作人員依序入號(hào)),那些平時(shí)難說(shuō)出口的真心話,那些想表達(dá)又沒(méi)有表達(dá)出口的祝福,通過(guò)這里,我們幫你傳達(dá)(1人負(fù)責(zé)發(fā)放漂流瓶,3人負(fù)責(zé)收集寫好祝福后的漂流瓶)。在文化節(jié)第一周的星期一,我們將會(huì)根據(jù)你留下的聯(lián)系方式(前一天短信通知),將你的祝福送給你想送的她(他),最后如有還沒(méi)有送出去的祝福,我們講根據(jù)聯(lián)系方式送到相應(yīng)的教室,從側(cè)面也能宣傳心理社。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月23日星期一中午11點(diǎn)櫥窗前
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
漂流瓶100元
漂流瓶活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、活動(dòng)目的:
1.讓每一本書(shū)共享,讓“知識(shí)因傳播而美麗。”
2.分享藏書(shū),以書(shū)會(huì)友,播撒書(shū)香,傳遞文化,掀起讀書(shū)熱潮。
3.達(dá)到資源的利用。
4.圖書(shū)漂流的宗旨:分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象:
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月20日—5月20日
四、組織者:
院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題:
文珍書(shū)香,攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃:
1、宣傳工作:
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性??蓪⒋舜位顒?dòng)的意義深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)(樹(shù)木、造紙、制書(shū),圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式:
A、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”(以活動(dòng)主題為主)。
B、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽?!?/p>
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡(jiǎn)單的書(shū)寫讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作:
書(shū)架(將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架,并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流)、宣傳單(講解活動(dòng)流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠(chéng)信卡簽署,讀書(shū)寄語(yǔ)簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時(shí)用)。
(1)啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間:3月20日下午兩點(diǎn)
(2)啟動(dòng)儀式地點(diǎn):圖文信息樓
(3)開(kāi)幕流程:
a.主持人介紹活動(dòng)流程,宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始;
b.嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià),親手放到圖書(shū)漂流架上;
c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū);
d.主持人總結(jié),宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始,并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排:
(1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū),并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書(shū),按本系漂流方式起漂,傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,并精心保管,保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
(2)圖書(shū)放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂,請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書(shū)的最后漂友。
(3)每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū),整理分類,并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
(4)每一個(gè)參與者都叫做漂友,漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的,完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求)等活動(dòng),掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
(5)漂流要求:請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)?!把氵^(guò)留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后,可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼,并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
(6)我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的'書(shū)簽或便簽留言,進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在??希泊蠹医梃b交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū),以資鼓勵(lì)!
望大家攜手并進(jìn),讓知識(shí)漂入人心,流進(jìn)腦海!
漂流瓶活動(dòng)總結(jié) 篇3
前言:這是一段文明美麗的奇妙之旅,不需支付押金,承載著誠(chéng)信開(kāi)始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書(shū)方式,這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種,越來(lái)越多的富有想象力的書(shū)友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則,讓圖書(shū)漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的:
1.讓每一本書(shū)共享,讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2.分享藏書(shū),以書(shū)會(huì)友,播撒書(shū)香,傳遞文化,掀起讀書(shū)熱潮。
3.達(dá)到資源的最佳利用。
4.圖書(shū)漂流的宗旨:分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:3月20日—5月20日
四、組織者:院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題:文珍書(shū)香,攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃:
1、宣傳工作:
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性??蓪⒋舜位顒?dòng)的意義深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)(樹(shù)木、造紙、制書(shū),圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u 呈現(xiàn)方式:
A、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”(以活動(dòng)主題為主)
B、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡(jiǎn)單的書(shū)寫讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作:
書(shū)架(將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架,并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流)、宣傳單(講解活動(dòng)流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠(chéng)信卡簽署,讀書(shū)寄語(yǔ)簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時(shí)用)。
(1)啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間:3月20日下午兩點(diǎn)
(2)啟動(dòng)儀式地點(diǎn):圖文信息樓
(3)開(kāi)幕流程:
a.主持人介紹活動(dòng)流程,宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始
;b.嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià),親手放到圖書(shū)漂流架上;
c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū);
d.主持人總結(jié),宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始,并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排:
(1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū),并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書(shū),按本系漂流方式起漂,傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,并精心保管,保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
(2)圖書(shū)放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流
書(shū)繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂,請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書(shū)的最后漂友。
(3)每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū),
整理分類,并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
(4)每一個(gè)參與者都叫做漂友,漂友的`責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的
完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求)等活動(dòng),掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
(5)漂流要求:請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105,
在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。“雁過(guò)留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后,可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼,并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
(6)我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言,進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上,共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū),以資鼓勵(lì)!
望大家攜手并進(jìn),讓知識(shí)漂入人心,流進(jìn)腦海!
漂流瓶活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、活動(dòng)背景及目的:
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書(shū)籍,以到達(dá)資源的有效循環(huán)利用,避免資源的閑置浪費(fèi),提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,減輕學(xué)生對(duì)書(shū)費(fèi)的支出的目的,貫徹低碳環(huán)保的生活理念,體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月17日-5月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動(dòng)對(duì)象:
化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位:
化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位:化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書(shū)種類
(1)專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期:
共享活動(dòng)的倡議書(shū)(見(jiàn)策劃書(shū)附件1)并以微薄和電子版海報(bào)形式宣傳本活動(dòng)。
以班為單位,請(qǐng)生委統(tǒng)計(jì)好有意捐書(shū)同學(xué)的資料(如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時(shí)間段等)(見(jiàn)附件3),在5月22日晚6點(diǎn)前發(fā)給生活部。
(二)活動(dòng)中期
1.5月24-25日,為期2天,生活部主動(dòng)聯(lián)系捐書(shū)者,上門收集圖書(shū),以及填寫好所捐圖書(shū)資料(見(jiàn)附件2)等。
(三)活動(dòng)后期
1.5月26日生活部對(duì)所捐圖書(shū)進(jìn)行分類整理,挑選出適合大學(xué)低年級(jí)學(xué)生用的圖書(shū)。生活部把該類圖書(shū)的名稱、作者、出版社等制成表格,以電子版公示。(需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部,生活部將無(wú)償?shù)匕呀滩慕璩?,并做好借?shū)的登記,借書(shū)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。到期需歸還書(shū)籍留給其他有需要的同學(xué)。)
八、 注意事項(xiàng)
1.為了能保證書(shū)籍漂流活動(dòng)的有效延續(xù),我們也一起努力吧。請(qǐng)借書(shū)者應(yīng)該做到:
◆愛(ài)惜圖書(shū),保持圖書(shū)整潔,不涂畫(huà),不撕書(shū),不折頁(yè)。
◆及時(shí)歸還漂流書(shū)籍,保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2.收集所得的圖書(shū)分類好,用繩子打包好,統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
漂流瓶活動(dòng)總結(jié) 篇5
一、活動(dòng)主題:
相約xx漂流,清涼一夏。
二、活動(dòng)目的:
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利,感謝各位員工的辛勤付出和努力工作。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解,增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。
三、活動(dòng)宗旨:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力;
2、激發(fā)員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;
3、加強(qiáng)鞏固職員對(duì)公司的管理制度、經(jīng)營(yíng)理念等;
4、休閑娛樂(lè),緩解工作疲勞;
四、活動(dòng)項(xiàng)目:
xx漂流一日游
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年xx月xx日
六、活動(dòng)對(duì)象:
公司全體人員
七、活動(dòng)安排:
1、在武漢去往xx漂流的兩個(gè)小時(shí)車程中,在車上組織全體人員猜謎、接歌等;
2、就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng),包括小游戲、知識(shí)問(wèn)答等趣味性多一點(diǎn)的話題;
八、活動(dòng)行程:
武漢出發(fā)到xx漂流(車程2小時(shí))
1、早6:30分廣場(chǎng)影都門口集合發(fā)車,車赴【xx峽谷激情漂】開(kāi)始xx漂流一日游之旅,車覽沿途原始森林生態(tài)景觀;
2、中餐后乘橡皮艇參加有驚無(wú)險(xiǎn)、刺激浪漫的xx漂流(xx漂流158元/人門票已經(jīng)包含,漂流時(shí)間4小時(shí)),盡情感受130米落差、全長(zhǎng)12公里的極致快樂(lè)享受,沿全天然的河道下行,自然原生態(tài)的泉水漂流,兩岸懸崖峭壁、沿途即有急流險(xiǎn)灘,又有緩流碧潭。揮漿擊水,感受陣陣清涼,抓蟹魚(yú),重抬童年樂(lè)趣;
3、乘車返回太結(jié)束偷快的xx峽谷漂流一日游之旅。(返程時(shí)間由實(shí)際時(shí)間為準(zhǔn))
九、活動(dòng)支出預(yù)算:
略。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、在旅行過(guò)程中,請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全,如無(wú)特殊原因,請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng),全程須服從公司統(tǒng)一安排;
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間,聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排;
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備身份證,以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的手機(jī)、錢包、及其他物品;
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者,請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤贰2⒃诔鲂袝r(shí)提前告訴活動(dòng)負(fù)責(zé)人,以防途中發(fā)生異常反應(yīng);
5、旅行中,每次出發(fā)或返回時(shí),請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真確認(rèn)本部門成員是否到齊,如有任何異常請(qǐng)知會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人;
6、旅行時(shí),請(qǐng)大家特別要注意服裝和鞋子,盡量要輕裝出行,少帶雜物,以減輕負(fù)荷;勿穿高跟鞋,以免造成行走不便和有礙安全;
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象,這些無(wú)照商販經(jīng)常向過(guò)往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品,請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買;
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩;
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開(kāi)團(tuán)隊(duì),如去洗手間,請(qǐng)告知活動(dòng)責(zé)人或其他團(tuán)友。
十一、漂流前的準(zhǔn)備
1、多帶套衣服:漂流不可避免會(huì)“濕身”,上岸后沒(méi)有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷,好天氣水上曬,要注意防寒防曬,太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水,另手機(jī)、證件和現(xiàn)金,怕水的東西都不要帶;
十二、漂流注意事項(xiàng):
游客參與漂流請(qǐng)先更換好衣服,在指定地點(diǎn)按順序登車,前往漂流起點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開(kāi)始漂流,漂流過(guò)程請(qǐng)服從救生員指揮
游客漂流前請(qǐng)將自己的貴重物品保管好或交保管室保管,一切怕濕物品不要隨身攜帶。
漂流具體安全事項(xiàng)詳見(jiàn)漂流當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T介紹!
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誠(chéng)信學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)匯集8篇 老師在上課前需要有教案課件,每個(gè)老師都要認(rèn)真寫教案課件。要知道寫好一份完整教案課件,讓老師教學(xué)也會(huì)更加高效。大家在寫教案課件前考慮哪些問(wèn)題?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦誠(chéng)信學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)匯集8篇,不妨參考一下。希望你喜歡!教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人,處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”,否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得...
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