幼兒園母親節(jié)的教案

第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度。

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第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；
(2)嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；
(3)學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：
通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

【學(xué)法點(diǎn)撥】
本節(jié)在學(xué)習(xí)質(zhì)量、密度概念及用天平測(cè)量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)測(cè)量物質(zhì)的密度。學(xué)習(xí)利用公式間接測(cè)定某個(gè)物理量的方法。
量筒的容積單位一般是毫升(mL),也有使用立方厘米(cm3)作單位的。1mL=1cm3.
同許多測(cè)量?jī)x器(電流表、電壓表、天平)一樣，量筒也有量程和分度值。
測(cè)量物體體積的方法：
規(guī)則形狀物體可以用直尺測(cè)量。不規(guī)則形狀物體可以用量筒測(cè)量。用量筒測(cè)量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛滿水的容器中，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。測(cè)量石蠟等密度密度比水的密度小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被浸沒(méi)于量筒中液體對(duì)應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒(méi)于量筒中，讀取此時(shí)的液體體積，兩者的差便是石蠟的體積。
教學(xué)過(guò)程
一、引入新課
通過(guò)上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道密度是物質(zhì)的一種特性。在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義。
1、問(wèn)：什么叫物質(zhì)的密度？怎樣計(jì)算物質(zhì)密度？
2、出示一塊長(zhǎng)方體鐵塊，問(wèn)：要測(cè)這鐵塊的密度，需要測(cè)哪些量？用什么器材測(cè)量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的密度？
3、再出示一塊任意形狀的石塊和裝在小碗的鹽水問(wèn)：能否用測(cè)長(zhǎng)方體鐵塊密度的方法測(cè)這塊石塊的密度和小碗里的鹽水？用刻度尺不行，那么用什么儀器來(lái)測(cè)定形狀不規(guī)則的石塊和鹽水的體積？出示量筒，指出液體的體積可以用量筒來(lái)測(cè)量。
二、量筒的使用
指出：量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)，且視線要與液面相平，與刻度線垂直。
1、探究怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積
方法：先在量筒中裝入適量的水(以待測(cè)體積的物體放入量筒后能完全浸沒(méi)，且量筒中的水上升的高度不超過(guò)量筒的最大刻度值為準(zhǔn))，讀出此時(shí)量筒中水的體積V1；將不規(guī)則形狀物體浸沒(méi)在量筒中，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測(cè)不規(guī)則形狀物體的體積。
2、了解這種測(cè)量方法的原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進(jìn)行測(cè)量。
3、嘗試測(cè)量一個(gè)塑料塊的體積。
4、探究怎樣用量筒測(cè)量一些形狀不規(guī)則且無(wú)法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。
可采用“溢杯法”測(cè)量其體積。所謂“溢杯法”即將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。但現(xiàn)有量筒一次不能盛取石塊溢出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒測(cè)量所接到的水，多次讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到石塊的體積。
5、探究怎樣用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。
(1)壓入法：用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對(duì)的刻度的差值就是烹塊的體積。
(2)沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積。
三、測(cè)量形狀不規(guī)則的塑料塊和鹽水的密度
1、學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
2、各小組間交流所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)交流結(jié)果對(duì)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
3、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論；
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到：密度是屬于物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，它與物質(zhì)種類有關(guān)，同一種物質(zhì)密度相同。
達(dá)標(biāo)自查
1、測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的和。然后利用公式，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種(填“直接”或者“間接”)測(cè)量法。
2、測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來(lái)測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體(填“能夠”或者“不能”)浸沒(méi)入液體中。
3、小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒(méi)在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個(gè)。游碼在2.4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是，體積是，密度是。
4、為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較的材料。
5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測(cè)量出密度是0.8g/cm3的酒精100g,則應(yīng)選擇()
A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL
6、使用托盤天平的時(shí)候，下列做法錯(cuò)誤的是()
A、加減砝碼的時(shí)候，可以用手輕拿輕放B、不允許把化學(xué)藥品直接放在天平托盤里
C、被測(cè)物體不能超過(guò)天平的量程
D、被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀數(shù)
7、用天平和量筒測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中，不必要且不合理的是()
A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量
B、將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量
C、將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積
D、用天平測(cè)出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量
8、下面是小明在測(cè)鐵塊密度時(shí)的主要步驟，請(qǐng)你寫下正確的操作步驟序號(hào)()
A、將m、V代入公式中，算出鐵塊密度
B、鐵塊用細(xì)線拴好輕輕放入水中，測(cè)出水和鐵塊的總體積V2
C、在量筒中倒入一部分水，測(cè)出水的體積V1
D、用天平稱出鐵塊的質(zhì)量m
E、根據(jù)數(shù)據(jù)V1、V2算出鐵塊的體積V
9、根據(jù)密度的公式，下列說(shuō)法正確的是()
A、質(zhì)量越大，密度越大B、體積越大，密度越小
C、密度是物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)
能力提高
10、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母()
A、向或移動(dòng)B、向左移動(dòng)C、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼D、以上三種都可以
11、給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測(cè)出一卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，寫出你的方法。
12、用鐵、木分別做成體積相同的實(shí)心立方體，問(wèn)哪一個(gè)質(zhì)量大？為什么？
13、小實(shí)驗(yàn)：測(cè)量雪的密度
問(wèn)題：雪的密度在任何地方、不同的時(shí)間都一樣嗎？
材料：兩個(gè)同樣大小的玻璃或塑料筒(高約25cm,直徑約7cm)；
兩個(gè)塑料袋，一架天平，一個(gè)量筒。
操作過(guò)程：(1)在冬天時(shí)將塑料袋裝滿雪，記下雪的類型(例如，濕雪、干雪、干粉狀雪等)及室外空氣的溫度；
(2)返回教室內(nèi)把雪全部倒入一個(gè)大碗里；
(1)將一個(gè)圓筒稱重(m1),仔細(xì)地裝滿雪，不要使筒內(nèi)留下空隙，再一次將圓筒稱重(m2)，m2-m1即測(cè)得的雪的質(zhì)量；
(2)取第二個(gè)圓筒測(cè)量它的體積。方法有二：一是用量具測(cè)量；二是將圓筒裝滿水，用量筒測(cè)出其體積，記錄下需要水的數(shù)量(mL)
(3)雪的密度等于雪的質(zhì)量除以圓筒的體積；
雪的密度=
(4)在不同溫度下重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雪的密度在不同溫度下是否相同。
14、為了判斷一個(gè)鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
鐵球的m/g水的體積V/mL水和鐵球的總體積V/mL
7960.090.0
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？主要步驟怎樣？
(2)該鐵球是空心的，還是實(shí)心的？
(3)若鐵球是空心的，空心部分的體積是多少？

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第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度（3）

第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度（3）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解密度的概念，知道密度是物質(zhì)的一種特性。

2、知道密度的單位、讀法及物理意義。

3、掌握密度公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

4、知道測(cè)定物質(zhì)密度的原理，并用此原理進(jìn)行密度的測(cè)定。

5、學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度。

6、熟練掌握密度公式及其變形公式，并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.密度

每種物質(zhì)都有各自的特性，要認(rèn)識(shí)物質(zhì)必須研究這些物質(zhì)的特殊性．物質(zhì)的形狀、顏色、軟硬程度等是

物質(zhì)的特性，可以根據(jù)這些特性來(lái)辯認(rèn)它們，但是這還不夠，物質(zhì)還有一個(gè)很重要的特性——密度．密度是一個(gè)表示物質(zhì)特性并且應(yīng)用比較廣泛的物理量．

(1)密度的意義

各種不同的物質(zhì)，例如鐵、鋁、水、酒精、空氣、氫氣等在體積相同時(shí)，它們的質(zhì)量各不相同，這是物

質(zhì)的一種特性．在物理學(xué)中引入了物質(zhì)“密度”這個(gè)物理量來(lái)表示這種特性．

(2)密度的定義

密度的定義為：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．

密度的定義式為：ρ=m/v，式中的m表示質(zhì)量，v表示體積，ρ表示物質(zhì)的密度。

（3）密度的單位

在國(guó)際單位制中，密度的單位是“千克/米3”，常用的單位還有“克/厘米3”。它們的關(guān)系是：1克/厘米3=1000千克/米3。

密度的單位讀法及物理意義是：“千克/米3”讀作“千克每立方米”，表示1米3某種物質(zhì)的質(zhì)量是多少千克。如水的密度是：ρ水=1．0×103千克/米3，讀作“1．0×103千克每立方米”，它的物理意義是：1米3的水的質(zhì)量是1．0×103千克。

(4)密度分式的運(yùn)用應(yīng)注意

1公式ρ=m/v中，mvρ都是對(duì)同一物體而言的，不能張冠李戴。一般情況下，統(tǒng)一使用國(guó)際單位，如m用千克作單位，v就應(yīng)該用米3作單位，那么ρ的單位就是千克/米3；若采用常用單位，如m用克作單位，v就應(yīng)該用米3為單位，那么ρ的單位就是克/厘米3。

2對(duì)于同一物質(zhì)，密度ρ是一定的，它反映了物質(zhì)的一種特性，只要物質(zhì)不變，物態(tài)和外界條件不變，其密度是不變的。當(dāng)物質(zhì)的質(zhì)量增大（變?。┒嗌俦叮潴w積也增大（變?。┒嗌俦丁２荒馨薛?m/v理解為物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，與它的體積成反比。

對(duì)于同一種物質(zhì)，它的密度是不變的說(shuō)法具有一定的條件的，如同一物質(zhì)在不同的物態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）和條件（溫度）下，其密度也是不同的。如：水的密度是1．0×103千克/米3，而冰的密度是0．9×103千克/米3，水蒸氣的密度是0．6×103千克/米3。

3不同的物質(zhì)，一般有不同的密度?？墒菫槭裁疵河团c酒精的密度，水和蠟的密度是相同的呢？因?yàn)椋好芏仁俏镔|(zhì)基礎(chǔ)的一種特性，但不是唯一特性。兩種物質(zhì)的密度值相同，表明物質(zhì)在這方面的特性一樣，但在其它方面的特殊性就不一樣。因此，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于不同物質(zhì)，密度值一般是不同的。

4計(jì)算密度要用到體積單位、容積單位之間的換算關(guān)系以及體積單位和容積單位之間的換算關(guān)系：

1米3=103分米3；

1分米3=103厘米；

1厘米3=103毫米3；

1升=103毫升；

1分米3=1升=103厘米3；

1厘米3=1毫升=1毫升。

注意單位換算也是用好公式的一個(gè)重要方面。

2.用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度

測(cè)定固體和液體的密度，一般的方法是：先用天平測(cè)出該物質(zhì)的質(zhì)量，再用量筒（量杯）測(cè)出該物質(zhì)的體積，然后根據(jù)密度公式求出它的密度．在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意：

(1)關(guān)于量筒（量杯）的使用

①弄清所用的量筒（量杯）的量程和最小刻度值．以選擇適合實(shí)驗(yàn)所用的量筒（量杯）．

②測(cè)量時(shí)將量筒（量杯）放在水平臺(tái)面上，然后將液體倒入量筒（量杯）中．

③觀察量筒（量杯）里液面到達(dá)的刻度時(shí)，視線要跟液面相平．若液面是凹形的（例如水），觀察時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)．若液面是凸形的（例如水銀），觀察時(shí)要以凸形的上部為準(zhǔn)（可記為凸頂凹底）．

(2)測(cè)固體體積的方法

①對(duì)形狀規(guī)則的固體，可用刻度尺測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)，然后根據(jù)公式算出體積．

②對(duì)形狀不規(guī)則的固體，可采用“排水法”來(lái)測(cè)它的體積．具體做法是：

Ａ.在量筒（量杯）內(nèi)倒入適量的水（以浸沒(méi)待測(cè)固體為準(zhǔn)），讀數(shù)體積V1

Ｂ.用細(xì)線栓好固體，慢慢放入量筒（量杯）內(nèi)，待物體浸沒(méi)在水中后，讀出這時(shí)水和待測(cè)固體的總體積V2；

Ｃ.待測(cè)物體的體積就是V2－V1．

三、例題分析：

第一階梯

[例1]一支蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支與原來(lái)的相比（）

A、質(zhì)量減半，密度減半

B、質(zhì)量減半，密度不變

C、質(zhì)量不變，密度減半

D、質(zhì)量不變，密度不變

點(diǎn)撥：正確理解質(zhì)量和密度的要領(lǐng)是答題的關(guān)鍵。

答案：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，燃燒掉一半，故質(zhì)量減少一半，密度是物質(zhì)的一種特性，跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故密度不變。選B。

[例2]利用天平和量筒測(cè)形狀不規(guī)則的金屬塊的密度。

點(diǎn)撥：

測(cè)出物體的質(zhì)量和體積是測(cè)量的關(guān)鍵，若物體的形狀規(guī)則，亦可用刻度尺測(cè)出相關(guān)量后根據(jù)公式算出體積，若物體不能沉入水中的，可用“壓入法”或“重錘法”來(lái)測(cè)物體的體積。

答案：

金屬塊的質(zhì)量可用天平直接測(cè)得，體積可用“排水法”來(lái)測(cè)得，然后用密度公式求得密度，具體實(shí)驗(yàn)步驟是：

1、調(diào)節(jié)好天平；

2、用天平稱出金屬塊的質(zhì)量為m；

3、在量筒水中放入適量的水，讀出體積為V1；

4、用細(xì)線拴好被測(cè)物體輕輕放入量筒中（浸沒(méi)），讀出物體和水的總體積為V2，算出被測(cè)物體的體積V=V2=V1。

[例3]甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為，現(xiàn)將這兩種等質(zhì)量物質(zhì)混合，求混合后的密度。（設(shè)混合前后體積不變）

點(diǎn)撥：

求解混合物的問(wèn)題，要注意以下幾點(diǎn)：（1）混合前后總質(zhì)量不變；（2）混合前后總體積不變（一般情況）；（3）混合物的密度等于總質(zhì)量除以總體積；此類問(wèn)題難度較大，正確把握上述三點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵。

第二階梯

[例4]市場(chǎng)出售的“洋河酒”，包裝上注明的凈含量為500mL,酒精度為55%,求這瓶酒的質(zhì)量.

點(diǎn)撥:

(1)洋河酒可以看做是純酒精和純水的混合.

(2)55%指的是酒精和酒的體積比.

答案:445g

[例5]有甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，它們的質(zhì)量之比為2：3，體積之比為1：2，求它們的密度之比。

已知：m甲：m乙=2：3V甲：V乙=1：2

點(diǎn)撥：

比值的計(jì)算是物理中常見(jiàn)的題型，解題時(shí)的方法是，明確需求量和已知量之間的關(guān)系，找出相應(yīng)的關(guān)系式，然后按上述格式條理清楚地進(jìn)行運(yùn)算，切不可想象心算。

解：

答：甲、乙兩物體的密度之比為4：3。

[例6]在氧氣瓶中裝滿密度的4kg/m3的氧氣，若用去一半，剩余部分氧氣的密度是_______kg/m3.

點(diǎn)撥：用去一半指質(zhì)量，氧氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變。

答案：2

第三階梯

[例7]用天平和量筒測(cè)液體的密度。

答案：實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1、調(diào)節(jié)好天平；

2、用天平稱出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為m1;

3、把玻璃杯中的液體的一部分倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積為V；

4、用天平稱出玻璃杯和剩余液體的總質(zhì)量為m2,量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2.

點(diǎn)撥：

在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中，體積可用量筒測(cè)得，關(guān)鍵是如何用天平測(cè)液體的質(zhì)量，此題中步驟3的做法，主要目的是減少實(shí)驗(yàn)中的誤差，若先測(cè)杯的質(zhì)量，后測(cè)液體和杯的總質(zhì)量，再測(cè)液體的體積，由于杯壁上沾有水，使液體體積變小，則所測(cè)出的密度值偏大。

[例8]只用量筒，不用天平，如何量得80g的酒精？

點(diǎn)撥：可根據(jù)密度公式先算出80g酒精的體積，然后用量筒測(cè)出。

答案：

(2)用量筒量出100mL的酒精質(zhì)量即為80g。

[例9]給你一架天平(配有砝碼盒)、燒杯和水，如何測(cè)出煤油的密度，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式。

點(diǎn)撥：

測(cè)煤油的體積可先在燒杯中裝滿水，用天平測(cè)出質(zhì)量后再算出水的體積，即是燒杯的容積，在燒杯中裝滿煤油，測(cè)出其質(zhì)量，利用燒杯容積等于煤油體積，即可知道煤油體積，從而算出煤油的密度。

答案：

（1）調(diào)節(jié)天平

（2）用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為m1;

（3）在燒杯中裝滿水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m2;

（4）在燒杯中裝滿煤油，用天平稱出燒杯和煤油的總質(zhì)量為m3;

四、檢測(cè)題

1、鋁的密度是2.7×103kg/m3，讀做__________，它的物理意義是________。

2、通常人們所說(shuō)的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是（）

A、鐵的密度比棉花的密度大

B、鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大

C、鐵的體積比棉花體積小

D、以上說(shuō)法都不對(duì)

3、甲、乙兩金屬塊，它們的質(zhì)量之比為3：5，體積之比為1：2，則它們的密度之比為__________,如果它們的質(zhì)量相等，那么它們的體積之比為_________。

4、三個(gè)完全相同的量筒，將質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球分別放入三只量筒中，而后加水到相同的高度，其中加水最多的是（）

A、放有鐵球的量筒

B、放有鋁球的量筒

C、放有銅球的量筒

D、無(wú)法確定

5、兩個(gè)銅球質(zhì)量相等，體積不等，由此可以肯定（）

A、兩個(gè)球都是空心的

B、兩個(gè)球都是實(shí)心的

C、至少有一個(gè)球是實(shí)心的

D、至少有一個(gè)球是空心的

6、有兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，A的質(zhì)量是B的3倍，B的邊長(zhǎng)是A的1/3，則A的密度是B的密度的（）

A、81倍B、27倍C、1倍D、1/9倍

7、測(cè)一物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)出它的_____和_____，然后依據(jù)公式_________算出物質(zhì)的密度。

8、測(cè)量形狀不規(guī)則小固體密度時(shí)，要用量筒測(cè)它的體積，量筒中的水應(yīng)當(dāng)適量，適量的標(biāo)準(zhǔn)是________和_______。

9、制造風(fēng)箏應(yīng)盡可能選用密度_______的材料，制造風(fēng)扇底座要盡可能選用密度________的材料（填“較小”或“較大”）。

10、有一塊金屬，質(zhì)量為216g，體積是80cm3，這塊金屬的密度是________，這種金屬是_______。

11、在天平的兩邊盤中分別放一鋁塊和銅塊，天平正好平衡，則鋁塊的銅塊的體積之比為________.

12、等質(zhì)量、等體積的空心銅球、鐵球、鋁球，其中空心部分體積最小的是__________，最大的是________。

13、有質(zhì)量相等的三種不同物質(zhì)組成的物體，它們的密度之比為1：2：3，則它們的體積之比為_____。

14、觀察量筒中水面達(dá)到的刻度時(shí)，視線要跟__________，水面是凹形的，觀察時(shí)，視線可以____________為準(zhǔn)。

15、下列說(shuō)法正確的是（）

A、密度大的物質(zhì)所含的物質(zhì)多

B、密度小的物質(zhì)的體積小

C、任何物質(zhì)都有一定的密度

D、密度相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

16、在兩個(gè)相同的容器里分別裝上水和酒精，再把它們分別放在天平的兩個(gè)托盤里（游碼在零刻度），天平正好平衡，則水和酒精的高度之比為（）

A、5：4B、4：5C、1：1D、不能確定比值

17、一粗細(xì)均勻圓柱形狀筒內(nèi)裝0.5kg的水時(shí)，水柱高10cm，當(dāng)1g密度為0.8g/cm3的油滴漂浮在圓銅中的水面上形成一層厚薄均勻的油膜，油膜剛好蓋滿和筒內(nèi)的水面，求此油膜的厚度。

18、一個(gè)銅球質(zhì)量是89g，體積是20cm3，問(wèn)：（1）該球是空心的還是實(shí)心的？（2）若在空心部分注滿水，總質(zhì)量是多少？

答案：

1、2.7×103千克每立方米，每立方米的鋁質(zhì)量是2.7×103千克。

2、A

3、6：5，5：6

4、C

5、D

6、D

8、固體要能全部浸在水中，放入固體后總體積不能超過(guò)量筒的量程.

9、較小，較大

10、2.7×103kg/m3，鋁

11、89：27

12、鋁球，銅球

13、6：3：2

14、液面相平；液面凹液面的底部。

15、C

16、B

17、250mm

18、（1）空心的（2）99g

第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案

第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.深入理解密度的概念.2.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與生活中密度有關(guān)的物理現(xiàn)象.3.學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
一、用天平和量筒測(cè)量固體的密度.
1.用天平稱出固體的質(zhì)量m.2.在量筒里倒入適量的水,記下體積V1;
2.用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒(méi)入水中,記下總體積V2;4.固體的密度
二、用天平和量筒測(cè)量液體的密度.
1.在玻璃杯中盛液體,稱出總質(zhì)量m;2.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒中鹽水的體積V;3.稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m1;4.鹽水密度
典型例題
例1.在測(cè)定液體和石子密度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了如下操作步驟:
A用天平測(cè)得石子的質(zhì)量為m1B用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為m2
C用天平測(cè)得盛放適量液體的燒杯的質(zhì)量為m3
D用量筒測(cè)得燒杯中液體的體積為V1
E將石子放入量筒中,讀出量筒中液面達(dá)到的刻度V2
(1)測(cè)定液體密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定液體的密度ρ液=_________
(2)測(cè)定石子密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定石子的密度ρ石=_________
例2.下面是“測(cè)量油的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中,記下量筒中油的體積v
B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,稱出它們的質(zhì)量m1;
C.在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量m
D.利用密度公式,求出油的密度ρ
E.稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量m2
F.將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的紅線
G.把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值.
請(qǐng)選出最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無(wú)用步驟),按照實(shí)驗(yàn)的操作順序:_________________
課堂達(dá)標(biāo)
1.用天平和量筒測(cè)量石塊的密度:
(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________;(2)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的________處,若天平左盤下沉,應(yīng)將平衡螺母向_______旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤的中線處.(3)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)把石塊放在______盤里,在_____盤里放50g砝碼一個(gè),游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為3.4g,此時(shí)天平平衡,則石塊的質(zhì)量為________g
(4)把石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為______cm3.(5)石塊的密度為_______kg/m3
2.下面是甲乙兩位同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;②把玻璃杯中一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2;④
方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;③把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;④
(1)哪種方案測(cè)出的鹽水密度較準(zhǔn)確?為什么?
答:

(2)所測(cè)不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小?答:____________
3.給你一臺(tái)托盤天平和一套砝碼,一只刻度不清的量筒,一個(gè)燒杯,適量的水,則測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟為:
(1)稱出牛奶的質(zhì)量:①稱出________的質(zhì)量,記為m1,②稱出_______的質(zhì)量,記為m2,③牛奶的質(zhì)量m=_______.
(2)測(cè)量牛奶的體積:①在倒入量筒內(nèi)質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個(gè)記號(hào),記為V1,然后將牛奶倒入原牛奶杯中;②將適量的水倒入量筒內(nèi),使______的體積與質(zhì)量為m的牛奶的體積_______;③稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m水;④計(jì)算出水的體積V水=_____,則牛奶的體積等于_________的體積.
(3)計(jì)算牛奶密度的公式ρ=__________.

第四節(jié)平均速度的測(cè)量

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《第四節(jié)平均速度的測(cè)量》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。