門診實習(xí)個人總結(jié)6篇。

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門診實習(xí)個人總結(jié)(篇1)

護士就是對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，絕不與病人爭吵。以下是門診實習(xí)護士總結(jié)范文，希望能幫助到各位護士!

門診護士實習(xí)總結(jié)一

時光荏苒，歲月匆匆，實習(xí)生活已接近尾聲，在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，恪守勞動紀律，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，我始終以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動基本理念要求自己。

在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格插隊制度，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時請教，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到師長的贊同、患者的認可。同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文，對當(dāng)前形勢下的醫(yī)療環(huán)境和護患溝通有了新的認識和了解。增加了知識積累，豐富了視野，在理論和實踐方面有了提高。

在未來的職業(yè)生涯中，我將恪守勞動紀律，認真踐行相關(guān)制度條文，努力學(xué)習(xí)理論知識，加強思維淬煉，全面提升自身綜合素質(zhì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，為社會、醫(yī)療盡我全力，實現(xiàn)人生價值。

門診實習(xí)個人總結(jié)(篇2)

實習(xí)生中醫(yī)門診總結(jié)

近期，我有幸在一家中醫(yī)門診進行實習(xí)，這段時間的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結(jié)我在實習(xí)期間的所見所聞。

第一天，我迫不及待地進入了這家中醫(yī)門診，充滿了期待和好奇心。門診內(nèi)干凈整潔，裝潢簡約而溫馨，讓人倍感舒適。值得一提的是，這家門診采用了現(xiàn)代化的中醫(yī)診療設(shè)備，讓傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

在門診大廳，我見到了一位年輕而專業(yè)的中醫(yī)師，他正在與患者進行詳細的病史詢問。通過觀察和傾聽，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)師非常注重細節(jié)，耐心細致地與患者溝通，了解他們的病情、生活習(xí)慣等信息。我明白了在中醫(yī)診療過程中，充分了解患者的生活背景對于獲得準確的診斷和治療方案至關(guān)重要。

隨后，我跟隨中醫(yī)師進入了診療室。在這里，我看到一排排用中藥煎煮的大鍋，散發(fā)出一股濃郁的草藥香氣。中醫(yī)師熟練地選擇了幾味中藥，進行復(fù)方煎煮。他告訴我，中藥看似簡單，但其中蘊藏著豐富的醫(yī)學(xué)價值，需要仔細配伍、煎煮，才能發(fā)揮出最好的療效。

當(dāng)患者進入診療室后，中醫(yī)師開始進行舌診和脈診。通過觀察患者的舌苔、舌色和脈搏，中醫(yī)師能夠獲得很多關(guān)于患者身體狀況的信息。他解釋說，舌診和脈診是中醫(yī)診療中非常重要的手段，通過觀察和感受，可以幫助確定患者病情的陰陽虛實，從而制定個性化的治療方案。

在接下來的治療過程中，中醫(yī)師根據(jù)患者的癥狀和體質(zhì)，選擇了適合的針灸療法。針灸是中醫(yī)的重要療法之一，通過刺激特定穴位，調(diào)節(jié)體內(nèi)的氣血運行，達到治療和保健的效果。我親眼見到患者在接受針灸后，面容逐漸放松，疼痛減輕的情景，這讓我深刻理解了中醫(yī)的獨特之處。

在中醫(yī)門診中，我還見識了中藥外治的神奇效果。中醫(yī)師將一些精心挑選的中藥制成糊狀，涂抹在患者的身體部位上。這些中藥有一些具有清熱解毒的作用，有些則具有溫通經(jīng)絡(luò)的作用。我看到，一些患者的皮膚問題在幾天內(nèi)就有了明顯的改善，真是令人驚嘆。

通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我進一步了解了中醫(yī)的獨特魅力和深厚底蘊。中醫(yī)注重整體觀察，強調(diào)疾病的本質(zhì)和患者的個體差異，提倡調(diào)理陰陽平衡，以達到治病和保健的目的。在這家中醫(yī)門診中，我見到了許多患者的康復(fù)案例，他們受益于中醫(yī)療法，從而重獲健康和生活的信心。

我想特別感謝這家中醫(yī)門診提供給我這個寶貴的實習(xí)機會。通過這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我對中醫(yī)的認識和體驗得到了極大的豐富。這將為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，也將成為我醫(yī)學(xué)道路上的一段寶貴經(jīng)歷。我相信，中醫(yī)的智慧和傳統(tǒng)將在不斷的發(fā)展創(chuàng)新中繼續(xù)傳承下去，服務(wù)更多的人民群眾。

門診實習(xí)個人總結(jié)(篇3)

在過去的一個月里，我有幸在一家兒科門診實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地認識到了兒科醫(yī)生的職責(zé)和挑戰(zhàn)，也讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解。在實習(xí)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

我學(xué)會了如何與兒童和他們的家長進行有效的溝通。這是兒科醫(yī)生最重要的技能之一，因為兒童通常難以準確表達自己的癥狀，而家長又是他們主要的代表。我通過觀察老師和其他醫(yī)生的溝通方式，并親自嘗試，學(xué)會了如何用簡單明了的語言與兒童溝通，并且盡量去理解他們的感受和需要。這不僅對于診斷疾病和制定治療方案至關(guān)重要，也能夠讓兒童和他們的家長在治療過程中更好地配合醫(yī)生。

我了解到了兒科醫(yī)生需要具備的精確觀察和快速反應(yīng)能力。在門診實習(xí)中，我見證了許多急診病例，例如高熱、呼吸困難和意識喪失等。這些情況需要醫(yī)生迅速判斷病情和采取相應(yīng)的急救措施。通過實踐和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何通過仔細觀察病人的表情、呼吸和心率等指標，快速判斷他們的病情，以便及時采取治療措施。這個過程也提醒我，作為一名兒科醫(yī)生，及時反應(yīng)和冷靜應(yīng)對是至關(guān)重要的。

我還學(xué)到了一些常見兒童疾病的診斷和治療方法。在實習(xí)期間，我親自參與了許多常見的兒童疾病的治療，例如感冒、咳嗽、腹瀉等。通過與老師和其他醫(yī)生的交流，我了解到了不同疾病的特點和處理方法，包括如何進行詳細的病史詢問、體格檢查，以及如何合理地選擇藥物治療方案。這些經(jīng)驗將對我的未來臨床實踐有所幫助。

在這個門診實習(xí)的一個月里，我還參與了一些兒科健康宣教活動。我們組織了一些兒童健康教育講座，向家長們普及一些關(guān)于兒童飲食、運動和安全等方面的知識。通過這些宣教活動，我認識到了兒科醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是診治疾病，還要關(guān)注兒童的全面發(fā)展和健康。作為一名醫(yī)生，我們需要與家長們進行密切的合作，共同為兒童的健康和幸福貢獻力量。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了兒科醫(yī)學(xué)方面的知識和技能，也認識到了成為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我深深地被孩子們的可愛和堅強所感動，也更加堅定了我未來從事兒科醫(yī)學(xué)的決心。雖然這個實習(xí)經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但它也使我成長了許多，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

我要感謝我的導(dǎo)師和其他教授和醫(yī)生們，在實習(xí)期間他們給予了我悉心的指導(dǎo)和支持。他們的經(jīng)驗和智慧啟發(fā)了我，讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解。我也要感謝兒科門診的所有工作人員，他們的辛勤工作為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這次門診兒科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過實踐與觀察，我不僅學(xué)到了兒科醫(yī)學(xué)方面的知識和技能，也更加深刻地意識到了成為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用，讓我更好地服務(wù)于兒童的健康和幸福。

門診實習(xí)個人總結(jié)(篇4)

在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的道路上，實習(xí)是非常重要的一環(huán)。對于醫(yī)學(xué)生而言，實習(xí)是將理論知識與實際經(jīng)驗相結(jié)合的橋梁，也是提升自己專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的機會。我曾有幸在骨科門診進行了一段時間的實習(xí)，通過此次實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

骨科門診給我提供了一個真實的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓我更好地了解骨科疾病的診斷與治療。在骨科門診，我能夠親身觀察和參與各種臨床操作，學(xué)習(xí)到一系列的針對性檢查和拍片技巧。例如，了解X線片的解讀原理和方法，進而能夠輔助醫(yī)生對病情進行分析和判斷。同時，我也學(xué)習(xí)了如何與患者進行病史詢問和體格檢查，如何運用一系列的體征和癥狀進行診斷，并制定相應(yīng)的治療方案。這些實踐操作鍛煉了我的觀察力和分析能力，讓我對骨科疾病有了更深入的了解。

通過與患者的溝通，我更加意識到醫(yī)者的責(zé)任和使命。每天，骨科門診都會有大量的患者來就診，他們或是因為外傷、骨折或骨質(zhì)疏松等病癥而痛苦不堪。在面對這些患者時，我了解到作為一名醫(yī)生，除了專業(yè)技術(shù)的精湛，還需要具備關(guān)懷患者的情懷。通過與患者互動，我學(xué)會了傾聽和理解他們的需求以及病痛所帶來的困擾。在與患者交流的過程中，我相信我能夠為他們帶來更多的安慰和希望。

骨科門診還給了我一個很好的機會去學(xué)習(xí)團隊合作和協(xié)調(diào)能力。在門診，醫(yī)生和護士們彼此之間緊密合作，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)給患者。我參與到了一些病例的討論和治療方案的制定中，通過與醫(yī)生和護士們的互動，我學(xué)到了如何與團隊成員有效地合作，以實現(xiàn)更好的治療效果。同時，我也學(xué)會了在高壓環(huán)境下保持冷靜和高效的工作狀態(tài)，這對我今后的醫(yī)學(xué)生涯無疑是十分重要的。

通過這段時間的實習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。骨科門診讓我看到了這個專業(yè)的廣闊前景，也讓我對自己以后的發(fā)展有了更多的想象空間。我夢想著將來成為一名出色的骨科醫(yī)生，診斷和治療各種骨科疾病，幫助更多的患者重拾健康和快樂。

小編認為，這段時間的骨科門診實習(xí)讓我受益匪淺。通過親身參與臨床實踐，我拓寬了自己的眼界，提高了專業(yè)素養(yǎng)和處理問題的能力。與患者的交流讓我看到了醫(yī)者的崇高職責(zé)，學(xué)會了關(guān)懷和安慰他人。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白了醫(yī)療工作中的合作與協(xié)調(diào)的重要性。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更加明確的目標和方向。感謝骨科門診給予我的學(xué)習(xí)機會，我將會全力以赴，追逐我的醫(yī)學(xué)夢想。

門診實習(xí)個人總結(jié)(篇5)

實習(xí)生護士出科自我總結(jié)

實習(xí)生護士出科自我總結(jié) 實習(xí)生護士出科自我總結(jié)范文一 時光過的如流水 般飛逝，在血液科的實習(xí)即將結(jié)束。在此，我非常感謝護士 長和教員們在六周期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師 的辛勤教導(dǎo)下， 經(jīng)過不斷實踐， 我受益匪淺。

回顧這些日子， 是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的 味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)， 科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而 讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

在實習(xí)期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真 履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實 工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范 化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?， 將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護 理工作有措施、有記錄。

在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基 本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的 認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。微 笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記 錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查 七對;認真執(zhí)行靜脈輸液??總之，在血液實習(xí)的日子里， 在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下， 我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有 限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我 的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關(guān)心與教導(dǎo)， 在此實習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。

我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進 步。

同時， 我感謝本科室的患者， 他們很配合的讓我做治療， 俗話說：病人就是老師。

實習(xí)生護士出科自我總結(jié)范文二 雖然在腦外科實習(xí)工作時間較短，但在短短 2 周的實習(xí)與工作中，仍然學(xué)到 了許多東西。

1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對復(fù)雜，尤其是危重病人比 較多，許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷，要求多 科合作，綜合救治。搶救時間要求爭分奪秒，當(dāng)機立斷。在 這些方面要求實習(xí)醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級醫(yī)師做好各 方面工作，在實習(xí)期間，作為實習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這 些情況的能力的，所以在學(xué)習(xí)中成長，從模仿中進步就尤為 重要了。尤其在急診工作期間，專業(yè)知識、應(yīng)變能力、溝通 能力缺一不可，需要在長期的工作實踐中去積累。腦外科出 科小結(jié) 2、腦外科腫瘤門類繁多，手術(shù)復(fù)雜，在實習(xí)期間只能 做一定的了解，首先就是書本的學(xué)習(xí)，只有提前學(xué)習(xí)了，在 查房的時候你才能夠聽出個所以然來，手術(shù)也是以參觀為主， 對顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢。

3、腦外科患者病情變化多、變化快，作為實習(xí)醫(yī)師最 主要的就是要多在病房觀察，尤其是在 ICU 的重癥患者，隨 時觀察，有病情變化要多動腦筋想，多看書、多查資料，這 樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時多與上級醫(yī)師溝通，他不但是你的 上級醫(yī)師、同時也是你最好的老師。

俗話說： “實踐出真知。

” 在這里是最好的體現(xiàn)。

4、加強與患者家屬的溝通，這講究一定技巧，需要將 專業(yè)知識平實化，才能與家屬取得溝通，需要以你自身的辛 勤工作來取得家屬的理解。在這方面的鍛煉，將對你成為一 個合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。腦外科出科小結(jié) 總之，在腦外科的實習(xí)時間雖然短暫，但在這里接觸到 的許多東西都是在各科實習(xí)都需要掌握的基本技術(shù)與技巧， 通過對病人的治療與搶救，能使你對生命有更新的看法，關(guān) 注生命、關(guān)愛生命，我想這才是作為一個外科醫(yī)師的根本所

護士個人實習(xí)總結(jié)

護士個人實習(xí)總結(jié) 護士實習(xí)生活已接近尾聲，回顧的實習(xí)生活，寫一個。

(1)醫(yī)院產(chǎn)科護士實習(xí)總結(jié) 在產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及 醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不 遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和藹可親， 態(tài)度良好， 努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。

在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和 臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己 全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本 中所學(xué)知識用于實際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護理以 及一些基本操作， 是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作 的特殊性與必要性。

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工 作所見并非想象那么簡單， 并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

(2)血液科護士實習(xí)總結(jié) 在血液科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院 及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到 不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良 好， 努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方 法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng) 自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本 中所學(xué)知識用于實際。

在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見病的護理 以及一些基本操作， 是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工 作的特殊性與必要性。

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際 工作所見并非想象那么簡單， 并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累， 所以只有扎實投入實習(xí)， 好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

(3)手術(shù)室護士實習(xí)總結(jié) 短短 4 周的手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很 深。

手術(shù)室是我來本院實習(xí)的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她 們都很耐心，教會了我很多。

在手術(shù)室實習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實踐，我熟練掌握了手 術(shù)室各項規(guī)章制度， 嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操 作流程標準。

通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合 經(jīng)驗。

從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù) 中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作，甚 至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié) 都是不可忽視的部分。

對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴 經(jīng)驗。

通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢 記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提 醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，取 得更大的進步。

護士個人實習(xí)總結(jié)

護士個人實習(xí)總結(jié) 在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因為收獲了很 多! 實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的 實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床 所邁開的第一步， 在此過程中我收獲頗豐， 心得體會亦不少， 下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)： 我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定， 我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室 學(xué)習(xí)，實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己 角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待 ;學(xué)習(xí)，也有 一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新 環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她 是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差 不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習(xí)生活的開始感覺 沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合， 老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快 適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不 知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。

上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師 后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師 給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸 (心梗 的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波 是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我 想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是 可怕恐怖的急診。

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于 臨床， 實在是非常新鮮而有意思。

然后， 要在病人身上操作， 要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶 恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲 水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握 是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們 荊醫(yī) 22 組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán) 境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗 爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥， 拔錯針， 我們都成長了， 成熟了， 雖然招到很多不信任和 “另” 眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起 編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習(xí)生代表 對，我為此驕傲。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及 時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣 教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭 取每一次的鍛煉機會。通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管 理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化， 基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做 到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有 時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力 做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之 所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴格 遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié) 同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護 理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基 礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作正確。

護士個人實習(xí)總結(jié)

(1)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所 學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐 相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。每一天都不斷有新的 東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到 的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要 求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實 踐中學(xué)其他知識， 不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿 回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己 的一份力量， 在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更 多， 使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識 社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè) 知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

(2)課本知識、理論知識的基礎(chǔ)必須要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本 的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有 不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒 有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。

可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人 際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題， 于是在實習(xí)時我便有意觀 察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要 搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起 來的效率才高。

而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且 能夠?qū)W到不少工作以外的事情， 盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到 心中有底，也算是此次實習(xí)的目的了。

(3) 在大學(xué)里學(xué)的不是知識， 而是一種叫做自學(xué)的潛力 。這次實習(xí)后才能深刻 體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。

在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們 務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先 想方設(shè)法解決， 實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被社會 所淘汰。

實習(xí)對我的成長有著很大的幫忙，作為立刻要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需 要的不是書本的知識， 而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué) 的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是 怎樣樣的;明白了該怎樣樣與社會上的人交往;更主要的， 作為行政管理專業(yè)的我 們， 明白了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些

護士個人實習(xí)總結(jié)

實習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)一、各院校實習(xí)醫(yī)師在我院實習(xí)期間必須嚴格執(zhí)行醫(yī)院各種規(guī)章 制度，嚴格履行職責(zé)，樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極參加醫(yī)院各項政治 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須根據(jù)實習(xí)輪轉(zhuǎn)表，在規(guī)定科室和規(guī)定時間實習(xí)， 實習(xí)期滿時科室要進行考核鑒定，努力完成實習(xí)大綱所規(guī)定的全部內(nèi) 容。

二、刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮主觀能動性，實習(xí)中注意理 論聯(lián)系實際，掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床診療技能，提高分析問題與解 決問題的能力。

三、尊敬老師及醫(yī)院其他工作人員，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，儀表 端莊，對病人一視同仁。

四、嚴格執(zhí)行保護性醫(yī)療制度。患者醫(yī)療情況屬于保密范圍的不 得向患者及家屬泄露。在對患者和家屬解釋病情時，需事先征得上級 醫(yī)師的同意。不得單獨對患者做任何處理和談話。

五、嚴守工作崗位、履行崗位責(zé)任制，嚴格執(zhí)行各種操作規(guī)程， 避免差錯事故的發(fā)生，不隱瞞過錯，一旦發(fā)生應(yīng)立即報告老師，采取 應(yīng)急措施。

六、實習(xí)期間必須加強組織紀律性，堅守工作崗位，上班不遲到、不早退。

七、積極參加醫(yī)院安排的學(xué)術(shù)活動，如科室講座、病例分析、典 型病例討論等。

八、每天跟隨上級醫(yī)師查房，認真聽取上級醫(yī)師的指導(dǎo)，回答上 級醫(yī)師的提問，參與閱讀各種影像圖片、分析心電圖和各種檢驗報告， 有問題及時請教。

九、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下負責(zé)管理住院病人的醫(yī)療工作，應(yīng)密切觀 察所管病人的病情變化，積極參加病房、門診、急診的夜班工作。

十、新病人入院后，應(yīng)立即隨同上級醫(yī)師，對病人進行全面檢查， 較熟練的掌握病史采集、系統(tǒng)體格檢查、書寫完整病歷。

十一、學(xué)會書寫醫(yī)囑、處方、化驗單、特殊檢查申請單等各種醫(yī) 療文件，但均需上級醫(yī)師復(fù)核、簽字后生效。書寫醫(yī)療文書須字跡清 晰。

十二、參與所管病人的各種診療、手術(shù)檢查等工作。操作前，必 須得到上級醫(yī)師的批準和現(xiàn)場指導(dǎo)。

十三、實行輪流值班制，值班期間不得擅離職守。

十四、在完成醫(yī)療工作的同時，應(yīng)認真學(xué)習(xí)護理知識，協(xié)同護士 作包括抽血、補液、灌腸及手術(shù)前皮膚準備等項工作。

十五、男同學(xué)檢查女病人時，必須有女護士或第三者在場，不得 單獨處理病人。

十六、實習(xí)醫(yī)師應(yīng)遵守醫(yī)院的勞動紀律、考勤制度。因事或病假 耽誤實習(xí)時間，原則上不再延長實習(xí)時間，實習(xí)期滿時辦理離院手續(xù)。

十七、實習(xí)醫(yī)師要愛護醫(yī)院各種儀器設(shè)備和財產(chǎn)，如有損壞應(yīng)按 醫(yī)院工作人員損壞賠償辦法處理。重要儀器、診療用具未經(jīng)上級同意， 不得擅自動用。

門診實習(xí)個人總結(jié)(篇6)

1. 該生勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

2. 該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

3. 在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

4. 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

5. 實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

6. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

7. 在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

8. 該生在實習(xí)期間，以主人翁的身份熟練企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務(wù)管理的原則等，在更廣的層面熟練操作會計，增強工作能力。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

9. 該生在實習(xí)期間，能夠從學(xué)校的的學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€社會工作者。將來會是棟梁之才，能夠了解該公司的性質(zhì)、所屬行業(yè)、組織形式、發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小、產(chǎn)品類型及產(chǎn)銷情況、關(guān)聯(lián)企業(yè)、財務(wù)人員素質(zhì)、會計崗位設(shè)置及主要職責(zé)等基本情況。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

10. 該生工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

11. 該生在實習(xí)期間，對企業(yè)的會計核算基礎(chǔ)工作和會計政策、財務(wù)管理和管理會計的運用、以及內(nèi)部控制制度等有關(guān)情況進行全面了解。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

12. 該生在實習(xí)期間，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，認真履行工作職責(zé)，遵守會計職業(yè)道德，遵守財務(wù)制度，正確核算，嚴格監(jiān)督，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極了解實習(xí)單位的會計業(yè)務(wù)和會計流程，積極主動地將所學(xué)理論知識與實際相聯(lián)系。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

13. 該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。

14. 該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

15. 該生在實習(xí)期間，踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在會計領(lǐng)域不斷地探索。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

16. 該生在實習(xí)期間，能遵守單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。

17. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

18. 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。

19. 該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗

20. 該生勤奮好學(xué)工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。

21. 該生在我加工部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚。

22. 本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

23. 該生在實習(xí)期間，謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

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