高中美術(shù)拉胚教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-21亞非拉的奮起。
第六單元亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興本單元學(xué)習(xí)主題:要求學(xué)生了解第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉各國(guó)為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)所走的不同道路。
知識(shí)與能力目標(biāo)主要是:
(1)以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況;
(2)簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng);
(3)知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。
情感態(tài)度與價(jià)值觀方面:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞非拉廣大地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲、帝國(guó)主義殖民體系的全面崩潰,是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件,民族獨(dú)立,人民解放是不可抗拒的歷史潮流;獨(dú)立后的民族國(guó)家在振興民族經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)主權(quán)和改變不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序方面進(jìn)行了不懈的努力,民族獨(dú)立國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上結(jié)成了一股不可忽視的國(guó)際力量。要正確認(rèn)識(shí)到,亞非拉各國(guó)在取得民族獨(dú)立后,必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),推進(jìn)社會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)綜合國(guó)力。為此也必須根據(jù)自己的國(guó)情,選擇適合本國(guó)發(fā)展的道路。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)從闡述獨(dú)立前的解放斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到獨(dú)立后的民族振興上來。
第二次世界大戰(zhàn)后,印度的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了新高潮,英國(guó)被迫放棄在印度的殖民統(tǒng)治,印度實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立。獨(dú)立以后,印度努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù),并在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用,但仍然存在著許多問題。
第二次世界大戰(zhàn)后,非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速,到90年代初,帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終結(jié)束。戰(zhàn)后,拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。
在復(fù)雜的國(guó)際和國(guó)內(nèi)的背景下,亞非拉的一些民族和國(guó)家間也存在著各種矛盾和沖突,并發(fā)生了地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)。以中東戰(zhàn)爭(zhēng)為例,分析其原因和影響。
第12課亞非拉的奮起
課程標(biāo)準(zhǔn):以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
本課的內(nèi)容涉及地區(qū)極為廣泛;其次,內(nèi)容頭緒較多,既有民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),又有經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況;再有內(nèi)容牽涉舊知識(shí)較豐富,既有遭受民族奴役的悲慘經(jīng)歷,又有反抗民族壓迫的艱辛歷程,還有推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壯麗畫卷。同時(shí),課本還要求教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前亞非拉在現(xiàn)代化道路上存在的問題和未來發(fā)展的命運(yùn)。所以課前學(xué)生根據(jù)教師給的預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)課文搜集有關(guān)資料,課堂上以小組活動(dòng)為主,教師及時(shí)引導(dǎo)、歸納小結(jié)。
導(dǎo)入
1、導(dǎo)言框:1952年,埃及爆發(fā)反帝反封建革命。
2、新聞報(bào)道:巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)被巴拿馬收回,這意味著什么?(圖片或報(bào)紙或視頻資料等)
亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興
小組活動(dòng):介紹印度自19世紀(jì)中期以來反英國(guó)殖民統(tǒng)治的大規(guī)模的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。
介紹二戰(zhàn)后印度的民族獨(dú)立
介紹印巴分治的由來。
介紹印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。
思維拓展:(教師歸納并組織學(xué)生思考討論)
印度的獨(dú)立對(duì)英國(guó)殖民主義者有什么影響?
英國(guó)殖民者為什么要印巴分治?
結(jié)合當(dāng)今國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)印巴問題的認(rèn)識(shí)和解決問題的建議。
印度獨(dú)立前后,亞洲還有哪些國(guó)家取得獨(dú)立?它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況如何?
聯(lián)系現(xiàn)實(shí):印巴問題和印度經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)有何影響和借鑒?
非洲民族獨(dú)立浪潮
小組活動(dòng):談?wù)勑潞铰烽_辟后,非洲遭受到的殖民災(zāi)難。
介紹二戰(zhàn)后非洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。
說說納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的埃及武裝起義。
介紹蘇伊士運(yùn)河。
課堂討論:蘇伊士運(yùn)河在戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)、交通方面有何重要地位?
談?wù)劶{賽爾對(duì)埃及和世界民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)
拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)
時(shí)事溯源:古巴的歷史,講述二戰(zhàn)后獨(dú)立斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。
思考與討論:繼古巴獨(dú)立后,拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中影響最大的事件是什么?
巴拿馬運(yùn)河在戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)、交通方面有何重要地位?
直擊現(xiàn)實(shí):卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)對(duì)中國(guó)改革開放的啟示。
比一比:(以小組為單位)
相關(guān)推薦
《亞非拉的奮起》答辯及解析
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了,才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!你們清楚教案課件的范文有哪些呢?以下是小編為大家收集的“《亞非拉的奮起》答辯及解析”僅供參考,希望能為您提供參考!
《亞非拉的奮起》答辯及解析
第二次世界大戰(zhàn)后,民族解放運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展?
第二次世界大戰(zhàn)后的民族解放運(yùn)動(dòng)大致經(jīng)歷了三個(gè)階段的發(fā)展。
第一階段:從1945年至20世紀(jì)50年代中期。這一時(shí)期,民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮在亞洲和北非,其中最突出的是中國(guó)人民革命的勝利和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,其次是印度的獨(dú)立和埃及成立共和國(guó)。
第二階段:從20世紀(jì)50年代中期到60年代末。這一時(shí)期,民族解放運(yùn)動(dòng)在非洲和拉丁美洲廣泛展開,其中非洲大陸誕生了32個(gè)新獨(dú)立的國(guó)家。在拉美,古巴通過武裝斗爭(zhēng),推翻了美國(guó)扶植的獨(dú)裁政權(quán),走上了社會(huì)主義道路;巴拿馬人民為收回運(yùn)河主權(quán),同美國(guó)展開了不懈的斗爭(zhēng)。1955年召開的亞非會(huì)議,標(biāo)志著亞非地區(qū)反帝反殖斗爭(zhēng)更加自覺地聯(lián)合起來,逐漸形成第三世界力量。1961年召開的第一次不結(jié)盟國(guó)家元首和政府首腦會(huì)議,標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的正式誕生,這是第三世界興起和發(fā)展的又一重要標(biāo)志。
第三階段:20世紀(jì)70年代以后。在這一階段,絕大多數(shù)亞非拉國(guó)家取得了民族獨(dú)立,帝國(guó)主義殖民體系徹底崩潰,第三世界在國(guó)際事務(wù)中起著越來越重要的作用。1971年,在第三世界國(guó)家的共同努力下,中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)?!捌呤邍?guó)集團(tuán)”和石油輸出國(guó)組織的建立,標(biāo)志著第三世界開始了建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的斗爭(zhēng)。
“非洲獨(dú)立年”出現(xiàn)的有利條件和意義是什么?
(1)有利條件:第二次世界大戰(zhàn)中,德、意、日法西斯垮臺(tái),英法帝國(guó)主義也元?dú)獯髠α克ヂ?。這就給民族解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。
(2)意義:非洲獨(dú)立年的出現(xiàn),沉重打擊了帝國(guó)主義在非洲的殖民體系,推動(dòng)了非洲民族解放運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。促成非洲人民的覺醒,越來越多的非洲國(guó)家加入民族解放斗爭(zhēng)的行列,壯大了反殖斗爭(zhēng)的力量。
對(duì)比不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)與歐共體對(duì)兩極格局的沖擊有何不同。
(1)性質(zhì)不同
西歐國(guó)家是老牌的資本主義國(guó)家,他們與美國(guó)在政治制度、生產(chǎn)方式、意識(shí)形態(tài)、文化傳統(tǒng)等領(lǐng)域有高度的一致性,雖然反對(duì)美國(guó)控制,但主要是一種經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)和外交上的爭(zhēng)奪,中間隨時(shí)會(huì)有妥協(xié)。反對(duì)蘇聯(lián)也主要是出于意識(shí)形態(tài)上的沖突。而第三世界國(guó)家歷史上受過殖民壓迫,他們的斗爭(zhēng)是反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義和霸權(quán)主義,是反對(duì)舊的不平等的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序,斗爭(zhēng)是堅(jiān)決徹底的。
(2)宗旨不同
西歐是為了取得與美國(guó)平起平坐的地位,建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,并為此參加北約組織,進(jìn)行“冷戰(zhàn)”。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)從一開始就確立了獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨,主張以和平共處代替“冷戰(zhàn)”,反對(duì)加入任何軍事集團(tuán)。
(3)形式不同
從對(duì)霸權(quán)主義的沖擊過程來看,西歐是從經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)到外交上的斗爭(zhēng)。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是從政治上的斗爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)上的斗爭(zhēng)。
第12課亞非拉的奮起
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)瓦解了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治體系。這是殖民地人民共同團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈斗爭(zhēng)取得的。只有民族強(qiáng)盛國(guó)家才能久安,才能發(fā)展壯大。企盼和平是全世界各民族的心聲。
知識(shí)與能力
了解印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)史實(shí),探討印巴分治的歷史根源及其影響。
通過埃及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、非洲獨(dú)立日,分析歸納民族解放運(yùn)動(dòng)的線索及其意義,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。
能夠講述古巴革命和巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的故事,并探討其國(guó)際意義。
過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生思考和討論亞洲國(guó)家振興對(duì)整個(gè)世界民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)起了什么作用、印巴沖突的根源是什么、非洲獨(dú)立、古巴革命、巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的意義及其影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析歷史問題的能力。
引導(dǎo)學(xué)生用分類比較法分析亞非拉國(guó)家在爭(zhēng)取獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的不同特點(diǎn),并于二戰(zhàn)后誕生一系列獨(dú)立國(guó)家走上不同性質(zhì)的道路,培養(yǎng)學(xué)生比較、概括不同歷史特征的能力。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興對(duì)整個(gè)世界民族解放運(yùn)動(dòng)的作用和影響。
難點(diǎn):印巴分治在歷史上產(chǎn)生的后果;亞非拉民族獨(dú)立和振興給我們的啟示。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備《第二次世界大戰(zhàn)后亞洲一些國(guó)家獨(dú)立形勢(shì)圖》。2.《非洲獨(dú)立進(jìn)程圖》。3.制作教學(xué)課件。
學(xué)生準(zhǔn)備
1.《世界形勢(shì)圖》(自己繪制)。
2.按教師所給預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。
3.搜集有關(guān)資料。
--
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
在學(xué)習(xí)本課具體內(nèi)容之前,教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過的二戰(zhàn)前亞洲人民掀起的反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。向?qū)W生說明二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)首先在亞洲形成高潮,較突出的事件是印巴分治和印度、巴基斯坦的獨(dú)立。這是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問題。
教師要用形象生動(dòng)的語言、詳盡的事實(shí)讓學(xué)生了解印巴分治所產(chǎn)生的歷史根源是什么,形成歷史概念。
印巴分治給兩國(guó)帶來的嚴(yán)重危害是本課的一個(gè)難點(diǎn),要聯(lián)系南亞次大陸的緊張局勢(shì)分析出印巴分治埋下的禍根。
引導(dǎo)學(xué)生了解印度獨(dú)立后工農(nóng)業(yè)、科技的發(fā)展以及亞洲國(guó)家如韓國(guó)、新加坡經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展?fàn)顩r。
學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生看課文,了解非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。特別是二戰(zhàn)后,民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)最先在北非展開。
納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的“自由軍官組織”武裝起義是有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有軍隊(duì)的反帝、反封性質(zhì)的斗爭(zhēng),贏得了埃及真正的獨(dú)立,這一勝利鼓舞了非洲國(guó)家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)的信心,迅速掀起獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮,推翻了帝國(guó)主義的統(tǒng)治,瓦解了帝國(guó)主義在非洲的殖民體系。
組織學(xué)生通過課本或者非洲獨(dú)立進(jìn)程圖,了解非洲獨(dú)立國(guó)家的地理位置、獨(dú)立時(shí)間,并從中了解到非洲國(guó)家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)雖然起步晚,但發(fā)展迅速,斗爭(zhēng)浪潮極為高漲。
18世紀(jì)末19世紀(jì)初,許多拉美國(guó)家已紛紛獨(dú)立,但由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)還掌握在地主和官吏手中,許多國(guó)家沒有真正擺脫歐洲殖民者的控制,因此拉丁美洲國(guó)家人民進(jìn)行了捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)。古巴人民通過武裝斗爭(zhēng),推翻美國(guó)扶植的傀儡政權(quán),建立革命政權(quán)。
學(xué)生自學(xué)教材,弄清古巴革命的經(jīng)過,古巴是怎樣走上社會(huì)主義道路的。
了解巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。明確收回巴拿馬運(yùn)河,是巴拿馬人民捍衛(wèi)民族利益和國(guó)家主權(quán)的偉大勝利。
學(xué)生看《第二次世界大戰(zhàn)后,亞洲一些國(guó)家獨(dú)立形勢(shì)圖》,了解二戰(zhàn)后亞洲一些國(guó)家的獨(dú)立和獨(dú)立的時(shí)間。
回憶:為反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治,印度人民進(jìn)行了多次大規(guī)模的民族運(yùn)動(dòng),打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治。
討論:在歐洲人統(tǒng)治下的所有亞洲殖民地當(dāng)中,印度是面積最大、人口最多的國(guó)家,而印度的獨(dú)立,對(duì)英國(guó)殖民主義者有什么影響?(對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治是一個(gè)沉重打擊,結(jié)束了英國(guó)對(duì)這一地區(qū)近200年的統(tǒng)治)
讓學(xué)生看《印度獨(dú)立和分治圖》制圖說明,巴基斯坦分為東、西兩部,即今巴基斯坦和孟加拉國(guó)。
學(xué)生討論印巴分治的原因。英國(guó)殖民者有何意圖?印巴分治的后果是什么?
通過多媒體使學(xué)生欣賞印度、韓國(guó)、新加坡等國(guó)的農(nóng)業(yè)、文化、科技發(fā)展?fàn)顩r以及旅游業(yè)、風(fēng)土人情、韓國(guó)的汽車制造業(yè)等。組織學(xué)生自己介紹某方面的材料。
學(xué)生思考:19世紀(jì)非洲形勢(shì)是什么樣的?在晚期有哪些重大斗爭(zhēng)?
學(xué)生通過看課本,了解二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。
學(xué)生看課本了解埃及獨(dú)立的情況,同時(shí)思考以納賽爾為首的革命力量發(fā)動(dòng)武裝起義,贏得埃及真正獨(dú)立的斗爭(zhēng)性質(zhì)、特點(diǎn)及其歷史意義。
學(xué)生看“非洲獨(dú)立進(jìn)程圖”,理清非洲民族獨(dú)立的國(guó)家及獨(dú)立時(shí)間(也可列表整理清楚)以便形成其歷史概念。
組織學(xué)生自由發(fā)言,說說非洲民族獨(dú)立的歷史意義。
學(xué)生思考:回憶18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉美國(guó)家獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的局勢(shì),從中了解古巴原是西班牙殖民地,美西戰(zhàn)爭(zhēng)后,西班牙戰(zhàn)敗,古巴就成了美國(guó)殖民地。
學(xué)生回答:拉丁美洲惟一一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家是哪國(guó)?領(lǐng)導(dǎo)人是誰?
通過看教材,明確古巴是怎樣走上社會(huì)主義道路的。
學(xué)生討論古巴革命勝利的意義。
學(xué)生看圖片和電子地圖,了解巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形,并欣賞運(yùn)河風(fēng)光。
通過地圖知道,由于巴拿馬運(yùn)河溝通了太平洋與大西洋航運(yùn),具有重要的戰(zhàn)略意義與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
一、亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興
1.印巴分治和印度獨(dú)立
歷史上,印度和巴基斯坦兩國(guó)人民在十幾個(gè)世紀(jì)中一起生活在南亞次大陸。印度教徒與穆斯林共同創(chuàng)造了燦爛的文化。獨(dú)立前,這里是英國(guó)的殖民地。二戰(zhàn)后印度人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),迫使英國(guó)在1947年同意印度獨(dú)立。但英殖民者有意挑動(dòng)印度教徒與穆斯林間的對(duì)立,采取“分而治之”的方法,把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家,以便最大限度地維護(hù)英國(guó)的殖民利益。因此,“自由印度”的誕生是以印巴分治這種國(guó)家分裂為代價(jià)的。
2.印巴分治是根據(jù)宗教的原則的分治,在分治過程中,數(shù)以萬計(jì)的印度教徒和穆斯林離開故土。同時(shí)也給印巴兩國(guó)人民帶來了嚴(yán)重的后遺癥,克什米爾問題至今沒有解決。分治制造了南亞地區(qū)最大的不穩(wěn)定因素。
3.亞洲國(guó)家獨(dú)立意義重大,不僅增強(qiáng)了殖民地人民的民族自尊心和自信心,而且對(duì)全世界被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)起了先鋒示范作用,動(dòng)搖與瓦解了殖民地統(tǒng)治體系。
二、非洲民族獨(dú)立浪潮
1.19世紀(jì)末,帝國(guó)主義掀起了瓜分非洲的浪潮,整個(gè)非洲幾乎全部淪為殖民地,因此,非洲被稱為“黑暗大陸”“殖民大陸”。非洲人民為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立和民族解放進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。
2.二戰(zhàn)前,埃及名義上是“獨(dú)立國(guó)家”,但實(shí)際上仍受英國(guó)控制,是英國(guó)的殖民地。受世界反殖民主義戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響,以納賽爾為首的愛國(guó)青年軍官組成的“自由軍官組織”在人民群眾的擁護(hù)和支持下推翻了封建王朝,使埃及獲得了真正獨(dú)立。
3.埃及獨(dú)立具有深遠(yuǎn)的影響:不僅在本國(guó)推翻了殖民統(tǒng)治,有了自己的主權(quán),而且大大鼓舞了非洲國(guó)家爭(zhēng)取獨(dú)立的信心和斗志,由此掀起了民族獨(dú)立的浪潮,促使殖民體系瓦解。20世紀(jì)五六十年代,先后有30多個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立,出現(xiàn)了“非洲獨(dú)立年”。20世紀(jì)七八十年代,非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展,納米比亞的獨(dú)立,標(biāo)志著歐洲殖民者奴役非洲五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。
4.教師與學(xué)生共同討論非洲獨(dú)立的意義。非洲國(guó)家的紛紛獨(dú)立,不僅擺脫了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治,奪回了國(guó)家主權(quán),而且改變了非洲的面貌,宣告了帝國(guó)主義殖民體系的瓦解。非洲的獨(dú)立國(guó)家也在國(guó)際上形成了一支反帝反殖民主義的重要力量。
三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)
1.古巴革命的勝利
二戰(zhàn)后,拉丁美洲人民捍衛(wèi)民族主權(quán)斗爭(zhēng)迅速發(fā)展。古巴長(zhǎng)期處于美國(guó)奴役之下,古巴人民開展了武裝斗爭(zhēng),其經(jīng)過是:在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下,潛入山區(qū),開展游擊戰(zhàn),建立革命根據(jù)地,占領(lǐng)哈瓦那,推翻了美國(guó)支持的獨(dú)裁政府,取得革命成功。
2.走上社會(huì)主義道路
古巴革命勝利后,革命政府努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行土改,廢除封建大莊園制,沒收美國(guó)壟斷資本家在古巴的工礦企業(yè),實(shí)行了一系列改革措施,挫敗了美國(guó)的封鎖和入侵,逐步走上了社會(huì)主義道路。
3.古巴革命的勝利,摧毀了帝國(guó)主義在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治體系,給美國(guó)的霸權(quán)主義以沉重打擊。在古巴革命勝利的影響下,巴拿馬人民開展了收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)。
4.對(duì)于巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng),教師要適當(dāng)補(bǔ)充一些史實(shí)及材料,如巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形;運(yùn)河的戰(zhàn)略價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值;美國(guó)的不平等條約;以及巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)斗爭(zhēng)的經(jīng)過。巴拿馬在20世紀(jì)70年代后期,逐步收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等權(quán)力;到1999年底,收回運(yùn)河的全部主權(quán),取得了斗爭(zhēng)的最后勝利。
背景資料
蘇伊士運(yùn)河
位于埃及境內(nèi),連接紅海與地中海,使大西洋、地中海與印度洋連結(jié)起來,大大縮短了東西方航程。與繞道非洲好望角相比,從歐洲大西洋沿岸各國(guó)到印度洋縮短5500~8000千米;從地中海各國(guó)到印度洋縮短8000~10000千米;對(duì)黑海沿岸來說,則縮短了12000千米。它是一條具有重要戰(zhàn)略意義的國(guó)際海運(yùn)航道,每年承擔(dān)著全世界14%的海運(yùn)貿(mào)易。
蘇伊士運(yùn)河全長(zhǎng)170多千米,河面平均寬度為135米,平均深度為13米。蘇伊士運(yùn)河從1859年開鑿,到1869年竣工。運(yùn)河開通后,英法兩國(guó)就壟斷蘇伊士運(yùn)河公司96%的股份,每年獲得巨額利潤(rùn)。
從1882年起,英國(guó)在運(yùn)河地區(qū)建立了海外最大的軍事基地,駐扎了將近10萬軍隊(duì)。二次大戰(zhàn)后,埃及人民堅(jiān)決要求收回蘇伊士運(yùn)河的主權(quán),并為此進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。1954年10月,英國(guó)被迫同意把它的占領(lǐng)軍在1956年6月13日以前完全撤離埃及領(lǐng)土。1956年7月26日,埃及政府宣布將蘇伊士運(yùn)河公司收歸國(guó)有。
1976年1月,埃及政府開始著手進(jìn)行運(yùn)河的擴(kuò)建工程。1980年10月25日,埃及第一條蘇伊士運(yùn)河海底隧道通車,從而大大縮短了往返運(yùn)河西岸所需時(shí)間。這條在蘇伊士以北17千米處的隧道,加上兩邊進(jìn)口,共長(zhǎng)5.9千米,隧道本身長(zhǎng)1.64千米。隧道內(nèi)公路寬7.5米,來往車輛往返并行,每小時(shí)可以通過2000輛汽車,這是經(jīng)過蘇伊士運(yùn)河海底下連接亞洲和非洲的第一條陸地通道。
蘇伊士運(yùn)河的收入是埃及僅次于僑匯和旅游的第三大外匯收入來源。
巴拿馬運(yùn)河
巴拿馬運(yùn)河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河,它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程,與蘇伊士運(yùn)河同樣具有世界戰(zhàn)略意義,因此素有“世界橋梁”之稱。
巴拿馬運(yùn)河全長(zhǎng)81.3千米,最窄處為152米,最寬處為304米,從運(yùn)河中線分別向兩側(cè)延伸16.09千米所包括的地帶為巴拿馬運(yùn)河區(qū),總面積為1432平方千米。
這條運(yùn)河的歷史可以追溯到公元1534年,當(dāng)時(shí)的西班牙國(guó)王卡洛斯一世就曾下令對(duì)巴拿馬地峽進(jìn)行勘察,計(jì)劃在其最窄的地段開鑿一條運(yùn)河,但因當(dāng)時(shí)有限的技術(shù)條件和施工能力,西班牙人只能沿山腳用鵝卵石鋪就了一條穿越地峽的驛道。1881年,曾成功開通蘇伊士運(yùn)河的法國(guó)運(yùn)河公司首先獲得巴拿馬運(yùn)河的開鑿權(quán),但由于當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀粭l件,此項(xiàng)工程于1889年被迫中斷。1903年,美國(guó)策動(dòng)巴拿馬脫離哥倫比亞獨(dú)立,并與剛剛成立的巴拿馬政府簽訂了《巴拿馬運(yùn)河條約》,根據(jù)該條約,美國(guó)享有在巴拿馬開鑿運(yùn)河和“永久使用、占領(lǐng)及控制”運(yùn)河和運(yùn)河區(qū)的權(quán)利。美國(guó)一次性支付給巴拿馬1000萬美元作為所謂“簽約補(bǔ)償”。1914年,50多個(gè)國(guó)家的勞工終于用他們的血淚換來了巴拿馬運(yùn)河的通航。
開通后的巴拿馬運(yùn)河極大地促進(jìn)了世界海運(yùn)業(yè)的發(fā)展。目前,已有占全球貿(mào)易運(yùn)輸量5%的貨物通過該運(yùn)河被送往世界各地。美國(guó)、日本和中國(guó)是巴拿馬運(yùn)河最大的三個(gè)使用國(guó)。1996年,香港和記黃埔集團(tuán)有限公司獲得了巴拿馬運(yùn)河兩端的巴波亞和克里斯托瓦爾港的經(jīng)營(yíng)權(quán)。管理期限為25年,到期后可再延長(zhǎng)25年。
第12課(學(xué)案) 亞非拉的奮起
#TRS_AUTOADD_1212117038342{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212117038342P{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212117038342TD{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212117038342DIV{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1212117038342LI{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/
你認(rèn)真看這張照片了嗎?請(qǐng)你仔細(xì)觀看、認(rèn)真辨別,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對(duì)了,你會(huì)說這是一張會(huì)議照片。不錯(cuò),它的確是一張會(huì)議的照片,但這不是一次普通的會(huì)議,它是1961年召開的第一次不結(jié)盟國(guó)家或政府首腦會(huì)議。什么是不結(jié)盟?這些國(guó)家因?yàn)槭裁床唤Y(jié)盟?如果了解了二戰(zhàn)后世界政治格局的發(fā)展和美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主宰世界的情況,你就會(huì)明白這是二戰(zhàn)后新興民族國(guó)家謀求自身獨(dú)立發(fā)展的聰明之舉。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的開展具有什么重要的歷史意義?它對(duì)美蘇兩極格局產(chǎn)生了怎樣的沖擊?
學(xué)完這節(jié)課你將有很多收獲。
1.作為英國(guó)在亞洲最大的殖民地,印度被視為是“英王皇冠上一顆最耀眼的明珠”。請(qǐng)結(jié)合印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng),談?wù)動(dòng)《茸罱K是怎樣獲得獨(dú)立的。
2.在第二次世界大戰(zhàn)前,非洲只有埃及、利比里亞和埃塞俄比亞是名義上的獨(dú)立國(guó)家,實(shí)際則是半殖民地半封建國(guó)家。然而在二戰(zhàn)后的半個(gè)世紀(jì)內(nèi),非洲國(guó)家紛紛取得了民族獨(dú)立。請(qǐng)歸納總結(jié)二戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成就,分析其意義。
3.第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉廣大地區(qū)的殖民地半殖民地國(guó)家掀起了民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮,先后有90多個(gè)國(guó)家宣告獨(dú)立,徹底摧毀了帝國(guó)主義殖民體系。請(qǐng)結(jié)合本課知識(shí),分析亞非拉的奮起對(duì)世界歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
一、選擇題
1.二戰(zhàn)后,印度人民反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立斗爭(zhēng)取得勝利的標(biāo)志是()。
A.英國(guó)被迫同意印度獨(dú)立 B.孟加拉國(guó)的建立
C.印度、巴基斯坦成為兩個(gè)國(guó)家 D.印度、巴基斯坦加入英聯(lián)邦
2.埃及納賽爾革命的性質(zhì)是()。
A.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B.反帝反封建的革命
C.社會(huì)主義革命 D.無產(chǎn)階級(jí)民主革命
3.古巴革命的領(lǐng)導(dǎo)人是()。
A.納賽爾 B.尼赫魯 C.卡斯特羅 D.蒙巴頓
4.巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)最終取得勝利是在()。
A.1967年 B.1978年 C.1997年 D.1999年
二、寫出二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立和振興的大事
亞洲
非洲
拉丁美洲
三、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述拉丁美洲人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)。
二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展
民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)也稱“民族解放運(yùn)動(dòng)”,是殖民地半殖民地和一切被壓迫民族反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義、霸權(quán)主義和種族主義,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民族解放的革命運(yùn)動(dòng)。它屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命的性質(zhì),包括資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的兩種。前者往往只求得民族獨(dú)立,后者往往在取得民族獨(dú)立后走上社會(huì)主義道路。
1945年反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為殖民地半殖民地人民的解放事業(yè)開辟了更大的可能性和更加現(xiàn)實(shí)的道路。戰(zhàn)后,以民族民主革命為主要內(nèi)容的解放運(yùn)動(dòng)燃遍了整個(gè)亞洲、非洲和拉丁美洲。第二次世界大戰(zhàn)后的民族解放運(yùn)動(dòng)大致經(jīng)歷了以下三個(gè)階段。
第一階段:從1945年至20世紀(jì)50年代中期。這一時(shí)期,民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮在亞洲和北非,其中最突出的是中國(guó)人民革命的勝利和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,其次是印度的獨(dú)立和埃及成立共和國(guó)。
第二階段:從20世紀(jì)50年代中期到60年代末。這一時(shí)期,民族解放運(yùn)動(dòng)在非洲和拉丁美洲廣泛展開,其中非洲大陸誕生了32個(gè)新獨(dú)立的國(guó)家。在拉美,古巴通過武裝斗爭(zhēng),推翻了美國(guó)扶植的獨(dú)裁政權(quán),走上了社會(huì)主義道路;巴拿馬人民為收回運(yùn)河主權(quán),同美國(guó)展開了不懈的斗爭(zhēng)。1955年召開的亞非會(huì)議,標(biāo)志著亞非地區(qū)反帝反殖斗爭(zhēng)更加自覺地聯(lián)合起來,逐漸形成第三世界力量。1961年召開的第一次不結(jié)盟國(guó)家元首和政府首腦會(huì)議,標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的正式誕生,這是第三世界興起和發(fā)展的又一重要標(biāo)志。
第三階段:20世紀(jì)70年代以后。在這一階段,絕大多數(shù)亞非拉國(guó)家取得了民族獨(dú)立,帝國(guó)主義殖民體系徹底崩潰,第三世界在國(guó)際事務(wù)中起著越來越重要的作用。1971年,在第三世界國(guó)家的共同努力下,中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)?!捌呤邍?guó)集團(tuán)”和石油輸出國(guó)組織的建立,標(biāo)志著第三世界開始了建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的斗爭(zhēng)。
亞非拉廣大國(guó)家在政治上獲得獨(dú)立后,仍面臨一系列經(jīng)濟(jì)問題。由于歷史上的原因和目前存在的不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序,再加上發(fā)達(dá)國(guó)家采取的貿(mào)易保護(hù)主義,使得貧者愈貧,富者愈富。一些發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易條件不斷惡化,國(guó)際收支逆差增大,出現(xiàn)了嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。
發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難的原因有哪些?為了打破不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序,廣大發(fā)展中國(guó)家采取了哪些行動(dòng)?