體育小組活動總結9篇。

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體育小組活動總結【篇1】

蘇寧“冠軍課堂”陽光體育小組活動總結

巖帥鎮(zhèn)建設完小

（一）、活動概述。

建設完小屬于少數(shù)民族山區(qū)小學，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)20km和距離縣城120km，路途都比較遙遠?，F(xiàn)有學生210名，教學人員16名。學生主要的體育活動就是打籃球和打乒乓球、羽毛球等，今年有了“陽光體育課堂”，學生樂壞了，可以踢足球了、打排球還是很有意思，各式各樣的體育器材見都沒見過。

現(xiàn)在學生可以跳繩、舉重，有足夠的體育器材，學生的體育課一定要有滋威。一年來，在全校師生的參與下，體育活動開展得淋漓盡致，14名教師全程參與指導學生活動。在第二節(jié)體育課上，全校師生進行了情感交流，學生的身體素質(zhì)得到鍛煉，整個精神面貌更加陽光。

以下是本學年所進行的一系列活動的簡要回顧和總結。

（二）、活動小組。

借助體育器材，結合我校學生的興趣，我們開設了籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、跳繩興趣小組、棋類興趣小組和足球興趣小組等。

（3）、活動形式。

1、我校在每周

1、 周三下午的第四節(jié)課將在全校范圍內(nèi)開展體育興趣小組活動。借助藝術體育課堂，讓學生感受體育活動的快樂，也培養(yǎng)一些學生興趣，踢毽子、網(wǎng)球、板球是學生從未接觸過的器材，這一次學生能親身體驗到各種器材的玩法。

2體育教師每周開展兩次有針對性的項目活動。每次體育老師都要負責體育器材的收集和**，確保器材不丟失或遺忘或丟失。

3、班級競賽。拔河和籃球比賽是學生的最愛。五年級（1）和五年級（2）的學生人數(shù)相等，所以拔河比賽真的很近。但籃球比賽依靠平時的技術訓練和艱苦的技累。

多次對決下來，在拔河比賽上，五年級實力勝于六年級，但是六年級的男籃卻大大超越了五年級，六年級學生看似個頭不大，但是運球、帶球、防守功夫了得，投籃的命中率也是很高的。

4、師生友誼賽。六年級教師和六年級學生代表組成師生小組，挑戰(zhàn)五年級教師和五年級學生代表組成五年級小組。師生配合，籃球打得不亦樂乎。

5、個人比賽。乒乓球和羽毛球是學生最好的單打技術。一張乒乓球桌，幾回，你來我去，抽簽，反擊，很精彩；一個潔白的羽毛球在空中劃出美麗的弧線，起起落落，飛馳而過，接住，接著飛快扣球。

羽毛球在學生們的驚嘆聲中不斷飛揚。學生們在體育活動中感受到體育的快樂，一天的煩惱就會散去。

6、呼啦圈。一個大大的圈如何操控好，在這方面女生比男生擅長。二年級、三年級的小朋友最熱愛，總喜歡比試比試誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多。

用頸部、腰部、臀部旋轉(zhuǎn)，確是不需要太多的練習場，可以激發(fā)學生的活力。

7購買相關補充材料，乒乓球，羽毛球補充。在比賽時候給隊員購買礦泉水。

8、打印比賽證書。在有正式比賽的時候，必須打印和頒發(fā)給參賽隊員或者隊伍相關的證書和獎金。

9、獎項的設定。我們給予學生一定的物質(zhì)獎勵和榮譽證書。

（四）、活動效果。

1、通過本學期小組活動，教給學生“認識器材、豐富校園生活、獲得快樂”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。

2讓學生在體育活動中獲得無限樂趣，為他們未來的成長提供一條起跑線。

三。通過開展校園體育活動，可以解放學生的理想，弘揚學生的個性。

4掌握一些基本的體育知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動能力的全面發(fā)展

5在活動中，要教育學生注意安全，培養(yǎng)學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的文明行為。

6、在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協(xié)作的集體主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

（五）、活動反思。

1、學校學生很多，興趣小組必須按活動的人數(shù)而設定，比如籃球小組，一般是五六年級的學生更感興趣，而且一個小組不要超過20人；三、四年級學生更愿意打乒乓球。

2小組活動必須有兩名教師組織。因為基本都是在室外開展活動，所以管理學生安全、組織活動必須很周全。

三。有些學生因為健康原因不能參加興趣小組，老師也不能強迫他們參加活動。根據(jù)學生的需要和興趣教學。

體育小組活動總結【篇2】

根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。我們要認真貫徹黨的教育方針，重視提高受教育者的素質(zhì)。

全國教育工作會議上更提出了：中小學生應由“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。

本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。我校興趣小組的工作總結如下：

1我們根據(jù)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、學生條件、場地、設備、季節(jié)性氣候等進行創(chuàng)造性訓練。

2為學生營造合作學習的氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性；加強對學生學習方法的指導，提高學生的自學和自我實踐能力，讓學生自主實踐。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

三。要做好心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。

總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

額敏縣糖廠學校

2012年6月

體育小組活動總結【篇3】

2012—2013年秋季學期

“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質(zhì)。本學期，我校跳高興趣小組每周三下午有四節(jié)課有秩序地開展活動。跳高興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期跳高興趣小組教學計劃。

二、 教學目標：

1讓學生了解體育課和鍛煉的好處，能夠認真上好體育課。不要把體育活動當作自由課。

2掌握基本知識、基本技能和基本運動。

三。培養(yǎng)學生的組織紀律意識和吃苦耐勞的精神。

4、增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。

三、任務完成情況

這學期的跳高興趣小組活動組織得很好，效果也很好。嚴格按照開學計劃，盡快開學，積極謀劃和準備。跳高興趣小組的時間、地點和人員是固定的，保證了活動的穩(wěn)定性。

此外，活動內(nèi)容多樣、具體。教師提前備課，活動扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學生了解并掌握了體育有關的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

四、主要經(jīng)驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，學生不感覺到課外活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在的問題及改進方法

1.發(fā)展跳高興趣小組的重要性尚不清楚。學生合作意識較差，體育課教學質(zhì)量較差。

2忽視對學生的道德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。學生的認知規(guī)律是從具體到抽象再到概念，這是一個從個體到一般，從感性到理性的認知過程。

4運動時間有限。體育鍛煉是教師傳授基本功，學生長期時間和探索的過程。

通過一學期來的跳高興趣小組活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

體育小組活動總結【篇4】

學生要在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，公依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第一課堂。“認真貫黨的教育方針，重視教育者素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。體育興趣小組活動給學生帶來快樂和快樂。學生們在活動中向我們展示了他們的另一面。

不知不覺中，一個學期過去了，我校體育興趣小組的工作總結如下：

一、學生情況分析：

1.小學生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜歡體育愛好體育興趣小組活動，我校參加體育興趣小組人數(shù)多，面積廣，積極性高。

2任務完成，本學期體育興趣小組活動組織嚴密，活動有效，分工明確。一人負責低年級（

1、 二、三年級）高年級一名負責人(

四、五、六年級）嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極參與籌劃，使體育興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。團隊成員對活動內(nèi)容掌握迅速，每次都取得了較好的效果。學生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動手能力也大大的提高，自學能力也有一定的發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗和體會：

1內(nèi)容多樣，一、二、三年級以小游戲為主，讓他們在游戲中感到快樂；四、六年級主要包括籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋和跳棋。他們在活動中發(fā)展了自己的思維。

2.針對性教育，活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

3、 問題與改進方法：有時活動缺乏目的性，學生不知道如何學習。以后要制定具體，明確的目標責任制，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

4、 由于種種原因，下半年集體活動實施不徹底，方法不正確，使活動陷入癱瘓。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我將繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育小組活動總結【篇5】

生命在與運動，凡是經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長，還可以豐富學生的生活，使學生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅。現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、學生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強

1、使學生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動。

2、學生初步掌握了體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。3、學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強。4、學生增強身體素質(zhì)的同時，心理素質(zhì)也的到鍛煉，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、學生通過有計劃、有組織的訓練，身體協(xié)調(diào)能力得到提高。

二、按計劃開展活動

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前準備，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達到活動要求。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康。

我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓練任務，學生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改進方法

1、部分學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。小學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。小學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天熱時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。

通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。

體育小組活動總結【篇6】

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結如下：

一、培養(yǎng)了學生的對體育的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前認為體育活動并不重要，只要學習好就行，但通過加入興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習，他們的練習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所 領悟到的感受。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是中高年級尤為突出。

二、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生 活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

體育小組活動總結【篇7】

要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。

現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結如下：

訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。

積極性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。

總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育小組活動總結【篇8】

當今社會對人才的需求提出了新的要求。新型人才應該是復合的而不是單一的，應該是胸懷寬廣的、堅強的，而不是愚昧無知的。培養(yǎng)新型人才，需要將一流人才與利益集團有機結合。興趣小組是相對于第一課堂的，即第一課堂之外的其他教育活動。興趣小組是第一課堂的拓展和延伸，是第一課堂的重要補充。對此，我校注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格、健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和藝術創(chuàng)造力。實踐能力，培養(yǎng)學生的個性和特長，努力實現(xiàn)“人人有素質(zhì)，人人有特長”的目標。我校興趣小組的工作總結如下：

I.培養(yǎng)學生對運動的興趣： 參加過興趣小組的學生有這樣的感受：他們認為體育活動不重要，只要學習好，但加入興趣小組后，他們發(fā)現(xiàn)自己不再是被動的，而是成為主動的實踐。介紹他的感受。在他們的影響下，更多的學生想?yún)⒓优d趣小組，尤其是中高年級的學生。

二、豐富學生的第二課堂：從質(zhì)量的角度，豐富學生的課外生活，讓他們的生活不局限于課堂，讓他們意識到學習的重要性。有趣，對學習更感興趣。當然，我們的工作還存在不足，期待我們的工作能夠更快地改進，更好地發(fā)展。我們將本著為學生工作的理念更加努力，讓學生的素質(zhì)得到更好的提高。

體育小組活動總結【篇9】

學生要在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，公依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第一課堂?！罢J真貫黨的教育方針，重視教育者素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。體育興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺中，一學期又過去了，現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結如下：

一、學生情況分析：

1、小學生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜歡體育愛好體育興趣小組活動，我校參加體育興趣小組人數(shù)多，面積廣，積極性高。

2、任務完成情況，本學期成績的體育興趣小組活動組織嚴密，活動有效，分工明確。一人負責低年級（一、二、三年級）一人負責高年級（四、五、六年級）嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極參與籌劃，使體育興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好的效果。學生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動手能力也大大的提高，自學能力也有一定的發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗和體會：

1、內(nèi)容多樣，一二三年級主要以小游戲為主，使他們在游戲中體會到了快樂；四五六年級主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動為主。使他們在活動中思維得到了發(fā)展。

2、針對性教育，活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進的方法：

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體，明確的目標責任制，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

四、由于種種原因，在后半期的小組活動過程中實施環(huán)節(jié)不全，方法不當，使活動出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放到首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

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