吃蟹活動總結(jié)模板9篇。

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吃蟹活動總結(jié)【篇1】

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總臺團委開展紀(jì)念建團九十周年“五個一”活動總結(jié)

今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，“五四”青年節(jié)期間，總臺團委精心策劃組織，安排了“五個一”活動，以實際行動紀(jì)念建團90周年。

這“五個一”活動分別是：

1、 進一步完善團組織建設(shè)，創(chuàng)建新支部。在原有6個支部的基礎(chǔ)上，增設(shè)總行網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中心團委支部。

二、推薦一批市級表彰的“五四紅旗團支部”、“模范團干部”、“優(yōu)秀共青團員”、“安陽市新長征突擊隊”、“安陽市新長征突擊手”。其中總臺社教中心團支部被評為安陽市五四紅旗團支部，“一幫到底”欄目組被評為安陽市新長征突擊隊，徐晨等四人分獲安陽市模范團干部、優(yōu)秀共青團員、安陽市新長征突擊手榮譽稱號。

三、總臺團委表彰一批“五四紅旗團支部”、“模范團干部”、“優(yōu)秀共青團員”。為表彰先進，樹立典型，總臺團委決定對電視民生資訊中心團支部等4個“五四紅旗團支部”、劉文杰等8名“模范團干部”、王海娜等21名“優(yōu)秀共青團員”予以表彰。

4、 開展紀(jì)念共青團成立90周年紅色主題教育活動。5月5日，總臺與招商銀行安陽分行的40名團員青年赴河北涉縣129師司令部舊址和黃崖洞兵工廠參觀學(xué)習(xí)，接受愛國主義教育。

五、開展一次團員重溫入團誓詞活動。在129師司令部舊址，團員青年面對團旗，高舉右手，緊握右拳，重溫入團誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

吃蟹活動總結(jié)【篇2】

2011年4月2日，百家講壇全體工作人員參加了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的雙選會（用人單位與求職者見面會）的服務(wù)工作。參加服務(wù)工作的還有大學(xué)生自律委員會、學(xué)生工作簡報會、畜牧獸醫(yī)學(xué)院等單位。4月2日早上六點五十分，全體工作人員在第二教學(xué)樓106教室集合，大家共進了由學(xué)校提供的香腸、面包、牛奶等早餐。

200多名教職員工身著整裝，體現(xiàn)了學(xué)生們?yōu)殡p選會服務(wù)的決心，展現(xiàn)了沈農(nóng)學(xué)子的朝氣蓬勃。

早上七點半左右，大家與其他部門的同學(xué)一起被分成了大約七十多個服務(wù)小組，每組2～3人。大家領(lǐng)取完自己所在教室的服務(wù)物品，進入工作崗位后做了充分的準(zhǔn)備工作，比如粘貼教室門口的門貼，在黑板上粘貼用人單位的宣傳海報。上午8時30分許，用人單位招聘負(fù)責(zé)人陸續(xù)進場。

我們將用人單位的宣傳板為需要供電的單位提供插卡。為保證我們的服務(wù)質(zhì)量，同學(xué)們與各用人單位負(fù)責(zé)人進行了深入的交流，同時也是為大家提供了一次了解企業(yè)文化的機會。上午9點，第一批求職畢業(yè)生準(zhǔn)時進場，不少求職者拿著簡歷穿梭于公司之間。

隨著第二批和后續(xù)求職者的入場，各用人單位的咨詢處已被擠得水泄不通，求職者與各用人單位負(fù)責(zé)人積極、主動地交流，情緒異常高漲。中午，學(xué)校為各公司招聘總監(jiān)和員工提供工作餐。下午1點左右，隨著各公司負(fù)責(zé)人的陸續(xù)離開，我們的雙選會結(jié)束了。

通過這次雙選會的服務(wù)工作，充分展示了論壇的風(fēng)采和農(nóng)業(yè)大學(xué)的魅力。同時，提高了我們的溝通交流，語言表達(dá)等各方面能力，提升了素養(yǎng)，也使我們更深入地了解了企業(yè)文化，為今后求職提供了方向。

吃蟹活動總結(jié)【篇3】

一、總體概述

本場活動采取創(chuàng)意革新營銷模式，”紅色江西 “贛”革命”，金飛現(xiàn)場簽售，新中原當(dāng)家主持宏宇演繹，并攜手市文化局舉辦豐城市好人好事活動，成功將聲勢浩大的商業(yè)活動與**公益活動有效融為一體，突破性銷售320臺,210占比30%以上，190占比60%，帶動所有所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)。

二、突破性亮點

1、明星效應(yīng)吸引顧客

金飛，江西衛(wèi)視《傳奇故事》金牌主播，在江西家喻戶曉、婦孺皆知；洪宇，南昌“新中原”當(dāng)家主持，其搞怪主持風(fēng)格、光頭形象，深入人心。金飛·洪宇聯(lián)袂，金飛簽售、洪宇調(diào)侃、廠家讓利，足以吊足客戶的胃口

2.在**的幫助下，商業(yè)活動成為公益事業(yè)

金飛講豐城的好人故事，皇明為豐城評選的“全國好人”義捐太陽能，這是文明辦的需求點（文明辦得了“名”）；文明禮儀廣告牌由皇明設(shè)計制作（皇明標(biāo)牌），文明辦懸掛；皇明戶外活動場地由文明辦協(xié)調(diào)；文明辦邀請豐城市電視臺

3、一舉多得，實現(xiàn)多贏多效用

活動通過與**成功搭橋，一是給**承辦了豐城好人好事活動，拉近與**部門之間關(guān)系，二是，提供太陽能獎品，電視臺采訪，免費**，省錢辦大事，超值，不僅品牌力、影響力提高，而且成功做了一次品牌公益廣告，何樂而不為矣！

三、分銷---至關(guān)重要的核心點

1、召開分銷定貨會

分銷會有分公司總經(jīng)理、市場部策劃扼要、辦事處經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、經(jīng)銷商一起行動，充分調(diào)動分銷積極性，現(xiàn)場任務(wù)下單，30處分銷一起行動，共簽訂600余臺任務(wù)單！

2、業(yè)務(wù)包片、片片激勵、片片競爭

一個企業(yè)負(fù)責(zé)三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，保證預(yù)熱效果；現(xiàn)場盯促各自客戶，保障成交。

三。加強熱身，從頭部做大，信息傳遞到位

敲鑼打鼓進村，甚至有些業(yè)務(wù)員手掌磨破仍不停息，集聚人氣，迅速擴大影響力，單頁、海報、條幅基礎(chǔ)宣傳工作第一時間落實到位；盯促分銷各有各招，充分調(diào)動分銷“業(yè)務(wù)”和“忽悠”能力！

4、 活動永遠(yuǎn)不會結(jié)束，只有開始

引爆當(dāng)天，車水馬龍，**環(huán)節(jié)提振氣氛，大型演出振動全城，以至于活動第二天，市區(qū)分店及諸多分銷都有新銷量，本次活動是一個徹底深入人心的活動，天時、地利、人和，明天的皇明事業(yè)我和大家有更大的憧憬和遐想……

2010年10月26日，閆洪超在豐城

吃蟹活動總結(jié)【篇4】

三、“十個一”實踐活動增強了學(xué)生環(huán)保意識

在“十個一”活動中，我們班的學(xué)生分成幾個小組，開展環(huán)?；顒?，如葉良萍和葉展搏家住學(xué)校附近，他們組織同學(xué)對學(xué)校附近的垃圾進行清理，并及時對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進行制止。又如，學(xué)校附近有一個白鶴林，為了讓大家都來愛護鳥兒，王珊組織同學(xué)們開展了“護鳥活動”，他們制作了“保護白鷺，人人有責(zé)”、“請勿傷害白鷺”等標(biāo)語，并進行了張貼和宣傳，告訴周圍的人們要保護白鷺，這些活動受到了社會的好評?；顒咏Y(jié)束后，孩子們還收集環(huán)保資料，認(rèn)真完成了關(guān)于環(huán)保的手抄小報，并在學(xué)校進行了展評，其中王珊獲得了一等獎，王肇鑫獲得了二等獎。

四、“十個一”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書品質(zhì)比如在開展“讀一本有教育意義的書”活動過程中，我熱情地為學(xué)生推薦好書，學(xué)生讀書熱情非常高漲，很多學(xué)生以書為友，如饑似渴地閱覽各類好書，并寫出了自己的心得感受。在開學(xué)后開展的“好書伴我行”讀后感征文比賽中，廖忠豪的《讀海倫·凱勒有感》獲校級一等獎。隨著這項活動的開展，學(xué)生們開闊了視野，豐富了知識，積累了大量新鮮的素材，提高了寫作水平。

以上所述僅僅是我們班開展“十個一”實踐活動的點點滴滴。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高是我最大的欣慰。我將再接再厲，與時俱進，秉著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念，繼續(xù)努力，爭取更好更大的成績。

吃蟹活動總結(jié)【篇5】

結(jié)***學(xué)院

***黨小組

2012-5-1

時至今日，我們***班已經(jīng)一塊走過了將近三個年頭，在一起的日子又歡樂、有悲傷，喜怒哀樂都嘗了一遍，但我們最高興的還是我們能有緣分走到一起，組合成了這個大集體。

全班的集體活動很少，所以我們更要找機會把大家組織到一起，一塊進行一項活動，來增進了解和友誼，借此五一假期，我們***才決定一起去旅游，去***，算是勞逸結(jié)合吧，讓那些平時努力學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠好好的放松一下。也團結(jié)了同學(xué)，總之是利大于弊。我們是五一第一天去的，總行程一天，到了***，爬山、合影、聚餐，每一項活動都充滿了樂趣，而且每一位同學(xué)臉上都充滿了笑容，這也證明了這次活動的成功性。

***風(fēng)景也很迷人，在這樣美麗的風(fēng)景下，相信我們每個人都不會有不好的心情。

這次活動過后，同學(xué)們都很懷念，像這樣的活動不知道還有沒有機會再次進行，希望在以后的時間里我們還能有機會聚在一塊，不是學(xué)習(xí)，而是敞開心扉，互相了解，把一切的不愉快，一些的壓力都拋到九霄云外，此時此刻，放松心情才是我們應(yīng)該做的。

***學(xué)院

***黨小組

2012-5-1

吃蟹活動總結(jié)【篇6】

東城區(qū)2012年未成年人寒假活動總結(jié)

一年一度的寒假實踐活動已告一段落，在假期中，為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，東城區(qū)以創(chuàng)建文明、平安、穩(wěn)定、和諧為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，不斷拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為他們良好的成長環(huán)境創(chuàng)造條件。現(xiàn)將活動開展情況做如下小結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。

根據(jù)文件要求，東城區(qū)兩鄉(xiāng)（辦）和有關(guān)部門充分認(rèn)識到開展寒假系列活動的重要性。為此，在寒假期間，充分調(diào)動廣大教師、少先隊輔導(dǎo)員、“五老”人員、科普和文藝工作者的積極性，動員社會力量積極參與。充分整合各類校外活動場所、愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等多方面社會教育資源，拓展未成年人寒假活動平臺。

二、周密安排，營造氛圍。

按照全市統(tǒng)一部署，東城區(qū)結(jié)合實際，制定實施方案，并配合公安、社會治安綜合治理等部門對未成年人經(jīng)常出入的公共場所加大安全查處力度。1月10日舉行了由學(xué)生、家長參加的“拒絕網(wǎng)吧、綠色上網(wǎng)”的簽字活動，活動中作了“倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、拒絕不良信息”的專題講座，引導(dǎo)孩子們要正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)，努力為未成年人營造優(yōu)良的社會文化環(huán)境。東城區(qū)各中小學(xué)校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《告家長一封信》等形式加大宣傳力度，使活動植根學(xué)生的心中，為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

三、各項活動，精彩紛呈

1我慶祝新年-體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。東城區(qū)組織孩子們參加有趣生動的年度慶典和同聲傳譯活動，引導(dǎo)未成年人進一步認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、發(fā)揚傳統(tǒng)。開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

組織學(xué)生開展以“我愛我們的節(jié)日”為內(nèi)容的征文活動，就除夕、春節(jié)、元宵節(jié)寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)。

2我愛你-學(xué)會感恩和回報。東城區(qū)圍繞愛老敬老為主題，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。通過走訪慰問，使孩子們懂得關(guān)愛他人是一種美德，同時也讓“空巢老人”得到更多的關(guān)愛。

三。我運動-親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導(dǎo)未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。兩鄉(xiāng)辦積極組織體育教師及社會體育愛好者，帶領(lǐng)未成年人開展跳繩、羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子活動等各種游戲，學(xué)校在寒假期間要開放所有體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動。

4、我成長——風(fēng)雅書香，文化浸潤。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操這一主題，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，并組織參觀博物館、規(guī)劃館和圖書館，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成愛讀書、愛藝術(shù)的高雅風(fēng)尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。在假期中倡導(dǎo)孩子們做到“四個一”，即做一件好事、讀一本好書、寫一篇好日記、參加一次社區(qū)活動，同時又舉辦學(xué)生寒假活動書畫作文展活動。

共收集作品六十多件。

四、認(rèn)真總結(jié)，不斷進步

在此次寒假系列活動中，我們以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心策劃了活動內(nèi)容和形式，努力使寒假活動貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，促進了未成年人綜合素質(zhì)的提高，同時受到家長以及社會各界的好評。但是，我們對現(xiàn)狀不滿意，并將繼續(xù)向更好的方向發(fā)展活動。 我們正在不斷探索未成年人的教育。

2012年3月15日

吃蟹活動總結(jié)【篇7】

活動總結(jié)

這次的活動，我們希望每一位同學(xué)都能切實的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來。讓每個學(xué)生在活動中更加真摯的感知屬于自己的經(jīng)歷。

在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動內(nèi)容、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。在此，我要感謝班委對這次活動的貢獻。

同時，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅持下去的動力。在制定了詳細(xì)的活動計劃后，我們在班內(nèi)宣傳了心理主題班會的主體和內(nèi)容。對此，學(xué)生們表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。

同時，在活動過程中，學(xué)生們也保持著很高的積極性。

活動結(jié)束后，許多同學(xué)在活動中表達(dá)了自己的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自己價值的認(rèn)知。

應(yīng)該說，這次活動達(dá)到了自己的意義和目的。

生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)121班

2014年 5月 25日

吃蟹活動總結(jié)【篇8】

圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。

分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。

(1)每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護書籍，精心保管，遵守漂流活動規(guī)則。

(2)閱讀過漂流圖書的團員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。

(3)圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站(員工書屋)換取其他圖書)。

(4)漂友團(團員)可以自行“求漂”(對任意一本圖書發(fā)出漂流請求)，掀起和諧友善的讀書熱潮。

(2)漂流圖書征集：搜集準(zhǔn)備圖書進行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。

(3)準(zhǔn)備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。

在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。

圖書漂流活動結(jié)束后，及時將漂流圖書歸還至漂流站(員工書屋)。根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計大家最為喜愛的書籍，并在博客上公布結(jié)果，供大家借鑒交流。

吃蟹活動總結(jié)【篇9】

隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，青禾公共關(guān)系協(xié)會《綠色大學(xué)》知識競賽圓滿的落下了帷幕。

《綠色大學(xué)》知識競賽，是一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，給予同學(xué)們一次鍛煉自己，展示自己的機會。還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了關(guān)于“綠色”的知識，知道了“綠色”是充盈于校園生活之中的，也認(rèn)識到了將“綠色”帶進校園的重要性。這就是我們青禾公關(guān)協(xié)會組織這此活動的目的。

在一個活動中，我們可以看到一個人的能力和亮點，一個協(xié)會的運作能力以及一個團隊的凝聚力。在整個活動中，從活動的策劃到實際的舉行，從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的前期宣傳到?jīng)Q賽的舉行并圓滿落幕，從物品的準(zhǔn)備工作在到現(xiàn)場各個部門的分配工作……這一切都是在其我們協(xié)會的努力下完成的。這項活動是對我們交往的考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

此次《綠色大學(xué)》知識競賽，選手是貴大南、北、新三個校區(qū)而來的環(huán)保興趣者，他們用自己的能力和努力贏得了評委的肯定和贊賞。他們以精彩的表演贏得了觀眾的掌聲和喝彩。他們的自信讓舞臺更加的絢麗，他們的拼搏讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的達(dá)到了火爆，而最終他們也有了自己努力地成果。

想一想飲用水的源頭。是的，我們還要感謝活動中的工作人員和一直支持我們的指導(dǎo)老師。他們沒有舞臺上球員的輝煌，但他們自己的汗水為球員創(chuàng)造了一個耀眼的舞臺；他們沒有機會讓觀眾激烈競爭，但他們用自己的勞動為觀眾創(chuàng)造了這個難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，為的是什么？

為的是選手能有展示自我的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務(wù)于全體同學(xué)”的宗旨。沒有他們的努力，就沒有耀眼的舞臺；沒有他們的努力，就沒有如此精彩的比賽；沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的閉幕。因此，必須向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，你們辛苦了！

在縝密的計劃也會有它疏漏的一面，特別是一些突發(fā)問題。這次活動中我們也出現(xiàn)了一些工作上的失誤，比如由于南北區(qū)距離較遠(yuǎn)導(dǎo)致通知不及時，突發(fā)情況影響了原定的時間場地。這些問題我們協(xié)會沒有考慮，也是這次活動中的重大失誤。

我們協(xié)會應(yīng)該提前考慮這些緊急情況，提前做好準(zhǔn)備。但正所謂“知錯能改，善莫大焉”，在這次《綠色大學(xué)》知識競賽活動中，我們協(xié)會一定吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并且在下一次的活動中做的更好。

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