我長(zhǎng)大了幼兒園教案11篇。

每個(gè)老師都需要在課前有一份完整教案課件，因此在寫的時(shí)候就不要草草了事了。只有提前備好教案課件，這樣課堂的教學(xué)效率才能有大的提升。那撰寫教案時(shí)需要考慮的幾大因素？于是，小編為你收集整理了我長(zhǎng)大了幼兒園教案11篇。供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇1

小班教案《小樹長(zhǎng)大了》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解小樹成長(zhǎng)的過(guò)程，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述，仔細(xì)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)畫面的變化和圖片間的聯(lián)系，并學(xué)著按序排放圖片，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園小班《小樹長(zhǎng)大了》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、仔細(xì)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)畫面的變化和圖片間的聯(lián)系，并學(xué)著按序排放圖片。

2、了解小樹成長(zhǎng)的過(guò)程，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、人手一套小圖片，一套大圖片。

2、展臺(tái)

活動(dòng)過(guò)程

1、激趣引疑。

（1）教師在展臺(tái)上展出一棵高大的樹，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么？

（2）高高的大樹小時(shí)侯又是怎樣的呢?

2、幼兒自由觀察圖片，并按序排放。

再桌上的小筐里放著小樹長(zhǎng)大的照片，讓我們一起看看、排排，然后想想樹兒是怎樣長(zhǎng)大的？

（1）提供幼兒人手一套圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)看看，并按照順序排放圖片。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)排放大圖片，并說(shuō)說(shuō)這樣排的理由。

3、教師邊在展臺(tái)上展出《小樹長(zhǎng)大的》圖片，邊放故事錄音。

提問：到底小樹是怎樣長(zhǎng)大的呢？

4、教師請(qǐng)幼兒蹲下變成一棵小種子來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演，自然結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

小班語(yǔ)言活動(dòng)《小樹長(zhǎng)大了》是一則排圖講述，它由四幅圖片組成的，它簡(jiǎn)單再現(xiàn)了小樹成長(zhǎng)的過(guò)程，畫面的變化較為顯著，圖片間的聯(lián)系容易發(fā)現(xiàn)，很適合小班孩子觀察講述，但在具體過(guò)程的實(shí)施中我也深有體會(huì)，現(xiàn)在我邊講環(huán)節(jié)邊對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思。

第一環(huán)節(jié)：激趣引疑

我利用展臺(tái)在大屏幕上展出一棵高高大的蘋果樹，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么？并引出高高的大樹小時(shí)候又是怎樣的呢？自然進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：幼兒自己拿出小樹長(zhǎng)大的四幅小照片，自由觀察并按序排放。孩子們此時(shí)興趣盎然，都能認(rèn)真觀察圖片，部分孩子能正確按序排放，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出理由。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：我邊放故事錄音，邊讓幼兒看大屏幕，讓幼兒從視覺和聽覺上進(jìn)一步理解小樹長(zhǎng)大的詳細(xì)過(guò)程，緊接著我讓個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒上臺(tái)大膽講一講，小樹長(zhǎng)大的故事，但此環(huán)節(jié)存在問題有1、臺(tái)上的幼兒講時(shí)臺(tái)下的幼兒在玩自己的小圖片，孩子注意力已開始分散。

2、臺(tái)上幼兒不敢在集體中大膽發(fā)言，這與小班幼兒交談能力比較差有直接原因，因此出現(xiàn)教師在臺(tái)上極力啟發(fā)講故事的幼兒，而臺(tái)下幼兒不注意傾聽。

《綱要》中明確指出，幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。而我在組織過(guò)程中一直讓孩子手里拿著小圖片，沒有給孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)，形式單一，孩子失去了興趣，從而導(dǎo)致注意力不集中，所以在以后的活動(dòng)中應(yīng)多給孩子提供　說(shuō)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)，使他們的語(yǔ)言在實(shí)際運(yùn)用中獲得發(fā)展。

幼兒百科：樹木是一種高大的木本組織植物，由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇2

教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過(guò)多種方式發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

2、從多方面討論了解自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。

3、欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。

教學(xué)難點(diǎn)：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面，大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。

2、能圍繞自己長(zhǎng)大的話題用清楚、連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的見解。3欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。

1、出示嬰兒圖片，讓幼兒感知?jiǎng)偝錾淖约汉苄『苄　?/p>

2、嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。

二、集體分享交流：

1、出示幼兒期的圖片、用品，比較過(guò)去與現(xiàn)在自己的變化(身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上)。

2、說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后的自己學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)?

3、你長(zhǎng)大了嗎?你能做些什么?

4、出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。

三、討論交流：

將來(lái)小朋友長(zhǎng)得像爸爸媽媽那么大的時(shí)候還會(huì)干什么?

四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長(zhǎng)大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對(duì)各行業(yè)的敬佩之情。

五、擴(kuò)展：

用自己喜歡的方式把將來(lái)自己會(huì)做和想做的是表現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)反思：

這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點(diǎn)，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由于教師的應(yīng)變能力有些差，沒有積極引導(dǎo)孩子，所以有些拖堂，影響了教學(xué)效果。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇3

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》含反思》

中班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)自我服務(wù)和服務(wù)被人的意識(shí)，讓幼兒知道應(yīng)該做好自己能做的事情，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力了和語(yǔ)言表達(dá)能力，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言《我長(zhǎng)大了》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)背景

新的學(xué)期開始了，孩子們上中班啦。我明顯地感到他們的表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多?，F(xiàn)在開學(xué)才兩周，隔壁小班的孩子舍不得家長(zhǎng)經(jīng)常哭鬧。我們班有幾個(gè)孩子就會(huì)上去安慰他們：“不要哭了，爸爸媽媽上班去了，下班來(lái)接你，還會(huì)給你買許多玩具和食品呢!”看到小家伙們還懂得主動(dòng)關(guān)心比自己小的娃娃，我感到他們長(zhǎng)大了不少。于是我就不失時(shí)機(jī)的發(fā)揮他們的主動(dòng)性，讓他們知道自己上中班了，幼兒園里還有比自己弱小的弟弟妹妹自己要給小小弟弟小妹妹做好榜樣，要勤動(dòng)手做事，整理自己的物品，學(xué)會(huì)自己穿衣服、穿鞋子?？傊鲎约耗芨傻氖虑?。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道應(yīng)該做好自己能做的事情。

2.培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)和服務(wù)被人的意識(shí)。

3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力了和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。

5.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

2.教育幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事鞋子(每人一雙)音樂(比賽時(shí)放)

活動(dòng)過(guò)程

一、講故事《誰(shuí)真的長(zhǎng)大了》，激發(fā)幼兒興趣，引出課題。

二、設(shè)計(jì)提問

1、故事中的小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了?

2、為是么說(shuō)這個(gè)小朋友長(zhǎng)大了?

3、師小結(jié)：因?yàn)樗茏约捍┬?，自己穿衣服、吃飯?/p>

三、組織幼兒分組交流，談?wù)勛约浩綍r(shí)是怎么做的，自己是不是長(zhǎng)大了。

四、組織幼兒分組比賽(穿鞋子比賽)，體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣。然后表?yè)P(yáng)做得好的小組和個(gè)人。

五、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

在活動(dòng)中，我讓孩子們帶幾件自己以前穿過(guò)的衣服或鞋子，讓他們?cè)囈辉?，通過(guò)實(shí)際感受，孩子們知道自己的身體變化，使幼兒真正意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，從而增進(jìn)了自我意識(shí)的發(fā)展。通過(guò)這此活動(dòng)，我更加明白幼兒教師應(yīng)該勤于善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，并實(shí)施鼓勵(lì)、幫助幼兒大膽嘗試。多用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，用欣賞的眼光關(guān)注每一個(gè)孩子，使他們快樂健康團(tuán)的成長(zhǎng)。

小百科：詞義:1、長(zhǎng)大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長(zhǎng)大，超過(guò)20周歲為真正意義上的長(zhǎng)大成人。2、生命的一個(gè)過(guò)程。也有"成熟"的意思。如:孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情，需要自己獨(dú)立思考啊!;等蘋果長(zhǎng)大后，我們就可以盡情享受了!

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇4

《中班社會(huì)教案《我長(zhǎng)大了》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

3、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

2、教育幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事、衣服、音樂

活動(dòng)過(guò)程：

1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。

2、設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做)

(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。

(2)為什沒說(shuō)某某長(zhǎng)大了?

(3)教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，(.來(lái)源快思老師教案網(wǎng))自己穿衣服、吃飯

3、談話：讓 幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。(教育幼兒自己的事情自己做)

4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)

5、教師小結(jié)。

教學(xué)反思：

本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。

中班社會(huì)教案《我長(zhǎng)大了》含反思這篇文章共1275字。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道應(yīng)該做好自己能做的事情。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)和服務(wù)被人的意識(shí)。

3、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力了和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

5、欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

2、教育幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事 鞋子(每人一雙) 音樂（比賽時(shí)放）

活動(dòng)過(guò)程

一、講故事《誰(shuí)真的長(zhǎng)大了》，激發(fā)幼兒興趣，引出課題。

二、 設(shè)計(jì)提問

1、故事中的小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了？

2、 為是么說(shuō)這個(gè)小朋友長(zhǎng)大了？

3、 師小結(jié)：因?yàn)樗茏约捍┬?，自己穿衣服、吃飯?/p>

三、組織幼兒分組交流，談?wù)勛约浩綍r(shí)是怎么做的，自己是不是長(zhǎng)大了。

四、 組織幼兒分組比賽 （穿鞋子比賽），體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣。然后表?yè)P(yáng)做得好的小組和個(gè)人。

五、 教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

在活動(dòng)中，我讓孩子們帶幾件自己以前穿過(guò)的衣服或鞋子，讓他們?cè)囈辉?，通過(guò)實(shí)際感受，孩子們知道自己的身體變化，使幼兒真正意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，從而增進(jìn)了自我意識(shí)的發(fā)展。通過(guò)這此活動(dòng)，我更加明白幼兒教師應(yīng)該勤于善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，并實(shí)施鼓勵(lì)、幫助幼兒大膽嘗試。多用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，用欣賞的眼光關(guān)注每一個(gè)孩子，使他們快樂健康團(tuán)的成長(zhǎng)。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇6

1.你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。

2.氣比山昂，機(jī)汽學(xué)子，力爭(zhēng)更強(qiáng)！

3.渴望一個(gè)笑容期待一陣春風(fēng)

4.浪蕩一生，鐘情一人微風(fēng)十里，只想要你。

5.遵章守紀(jì)，行車順利；滴酒不沾，一路*安！

6.多聽聽自己內(nèi)心的聲音，多感受一下自己內(nèi)心的感受;

7.個(gè)性自在空間，尊貴私人生活。

8.就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎？

9.從古到今，中國(guó)古代有許多尊老敬老的故事，如子路負(fù)米孝雙親、這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。而我們的同齡人黃香更是對(duì)父母孝敬有加，他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了孝敬父母的道理，每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨之時(shí)，他就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子更加涼快清爽，把蒼蠅和蚊子扇走，讓父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的體溫將父母的床焐熱，讓父母睡得舒服。后來(lái)他的事跡流傳了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”。

10.我姨媽的房子里有一只大貓，重七八斤。它的頭是灰色的，其他部分都是白色的，非常漂亮。

11.今天孩子三歲，生活不容易，請(qǐng)大家珍惜生活，珍惜身邊的沒一個(gè)人有緣人。祝孩子生日快樂！

12.是什么樣的感覺我不懂，只是很想聽到你的聲音.看見你的笑容.陪伴在你的身邊。

13.我在很認(rèn)真的愛一個(gè)人他也愛我這就夠了累了嗎？換我追你吧

14.智者樂水，仁者樂山；智者樂，仁者壽。

15.人生最大的痛苦就是相思之痛，老公，親愛的，你在哪里？我好想你！回來(lái)吧，我的愛人！

16.可愛的小東西，今天你過(guò)第一個(gè)生日，最大的幸福屬于你，今天和每日每時(shí)。

17.在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。

18.我現(xiàn)在是越來(lái)越不想?yún)⒓蛹傩市实耐瑢W(xué)聚會(huì)，懶得應(yīng)付，不想裝熟，討厭演戲，朋友關(guān)系永遠(yuǎn)也還是兩人最好最放松。[47字]

19.親人盼你平安回家，請(qǐng)你謹(jǐn)慎駕駛車輛!

20.任憑叁千弱水，我只取一瓢飲。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇7

《中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我長(zhǎng)大了》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我長(zhǎng)大了》含反思！

設(shè)計(jì)思路

中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過(guò)觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)設(shè)計(jì)了此節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

2、教育幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事、衣服、音樂

活動(dòng)過(guò)程

1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。

2、設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做)

(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。

(2)為什沒說(shuō)某某長(zhǎng)大了?

(3)教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、談話：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。本.文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng);(教育幼兒自己的事情自己做)

4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)

5、教師小結(jié)。

教學(xué)反思

本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。

中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我長(zhǎng)大了》含反思這篇文章共1299字。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇8

目標(biāo)：

1 通過(guò)認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力。

2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

準(zhǔn)備：

1 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象。

2 各類嬰兒衣物等。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠大膽在集體面前講述自己的想法。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（一）情境感知：

1、教師創(chuàng)設(shè)情景：以PPT的形式出示小朋友們小時(shí)候的照片。這是誰(shuí)呢？怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢，哪里不一樣？

3、小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，變瘦了，所以和小時(shí)候不一樣。

（二）操作比較：

1、小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？ （幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大。）2、幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。（個(gè)別幼兒試穿、講述為什么穿不下衣服。）3、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。

（三）觀察發(fā)現(xiàn)：

1、幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。 提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？

2、幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。 比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？

3、小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。

4、引導(dǎo)討論：（1） 你們和兩個(gè)寶寶相比有什么不一樣？你在幼兒園學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)。

5、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，會(huì)。。。。。。希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

3、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

2、教育幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事、衣服、音樂

活動(dòng)過(guò)程：

1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。。。。

2、設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做)

(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。

(2)為什沒說(shuō)某某長(zhǎng)大了?

(3)教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，(.來(lái)源快思老師教案網(wǎng))自己穿衣服、吃飯

3、談話：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。(教育幼兒自己的事情自己做)

4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)

5、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)看照片使幼兒知道自己會(huì)漸漸長(zhǎng)大。

2、幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。

3、通過(guò)觀看視頻培養(yǎng)幼兒對(duì)幫助自己長(zhǎng)大的人的感恩之情。

4、培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和喜愛自己的情感。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。

難點(diǎn)：讓幼兒知道長(zhǎng)輩的辛苦，培養(yǎng)幼兒對(duì)幫助自己長(zhǎng)大的人的感恩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)準(zhǔn)備：⑴嬰兒時(shí)期的照片(人手一張);⑵嬰兒時(shí)期用過(guò)的衣物、物品。

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分

試用自己小時(shí)候的物品，感受自己長(zhǎng)大了。(通過(guò)試穿小時(shí)候的衣物等，使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時(shí)候的變化)

小結(jié)：這些是我們小時(shí)候的東西。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，所以都穿不上，用不著了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

二、基本部分

1、看從嬰兒期到幼兒園大班期的視頻資料。

讓幼兒進(jìn)一步感受自己長(zhǎng)大了，能干很多事情了，同時(shí)也讓幼兒感受父母養(yǎng)

育自己的不易，老師教育自己的辛苦。

2、談話“我長(zhǎng)大了，我會(huì)……”

師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了，在幼兒園應(yīng)該怎么做?在家呢?

3、“大帶小活動(dòng)”

談話：師：你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了，你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢?為幼兒的談話記錄：

三、結(jié)束部分

主題小結(jié)：幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)自己做許多事情，并愿意為成人或其他小朋友做一些力所能及的事。

我長(zhǎng)大了幼兒園教案 篇11

教學(xué)形式：團(tuán)體教學(xué)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1通過(guò)活動(dòng)，我知道了成長(zhǎng)的意義。

2有初步的自信，能大膽和專注地說(shuō)話。

3.愿意以多種方式展示自己。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1知識(shí)準(zhǔn)備，知道自己的年齡，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：上一屆大班幼兒的活動(dòng)**、錄像、作品等，邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的幼兒三到四名。

【基本教程】

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)自我介紹（介紹你的姓名和年齡）。

（二）關(guān)鍵步驟

1老師讓孩子們說(shuō)與以前相比最大的變化是什么。

2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)邀請(qǐng)來(lái)的小朋友提出感興趣的問題。

3、看上屆大班小朋友的**，錄像。

4請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的孩子給你講一個(gè)關(guān)于自己過(guò)去的故事，并談?wù)勛约旱淖兓?，?qǐng)孩子們隨意提問。

5老師總結(jié)：鼓勵(lì)孩子們像他們一樣自信勇敢。

（三）結(jié)束活動(dòng)

游戲：自我介紹。

在戶外，第一名幼兒快速跑到大家對(duì)面的最遠(yuǎn)處，大聲說(shuō)出自己的名字、我是最棒的、還可以說(shuō)出一句想說(shuō)的話或做一個(gè)喜歡的動(dòng)作；跑回去拍一張孩子的手，游戲繼續(xù)。

【活動(dòng)延伸】

1、區(qū)域活動(dòng)

自我展示區(qū)：孩子們可以在家里帶上自己的收藏、制作、繪畫等作品，也可以在做特色活動(dòng)時(shí)帶上孩子們的**。這個(gè)區(qū)域?yàn)楹⒆觽兇罱艘粋€(gè)個(gè)性展示平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信，讓他們更加勇敢、自信地面對(duì)新的生活。

2、其它活動(dòng)

父母應(yīng)該支持孩子做有益的事情，給他們積極、積極、寬松的空間。對(duì)于孩子提出的問題，要及時(shí)給予積極的回答和引導(dǎo)，讓孩子們?cè)敢獠⒏矣趪L試和質(zhì)疑未知的新鮮事物。

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