秋二年級(jí)寫景作文熱門12篇。

88教案網(wǎng)為您整理了關(guān)于“秋二年級(jí)寫景作文”的詳細(xì)介紹，希望這對(duì)你有所幫助可以作為一個(gè)參考。作文可以讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言，寫作可以加強(qiáng)我們的邏輯思維。要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野。

秋二年級(jí)寫景作文 篇1

環(huán)境保護(hù)作文二年級(jí)

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)境保護(hù)作文二年級(jí)

我剛要轉(zhuǎn)身往回走……突然，我腳下一滑啪的一聲，仰面摔了個(gè)四腳天朝天哎喲，真倒霉，我揉了揉摔疼的地方，爬起來一看，真昰氣死我了，原來是一塊香蕉皮，是淮這么沒有么德心到處扔香蕉皮，真是氣死我了，我小聲說到。

我剛要走，忽然，我看到宣傳片上的那幾個(gè)字：講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱?？粗侨釉诶渫獾睦挥傻貌€紅了起來，我想：如果每個(gè)人都像我一摔倒，那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環(huán)境，最重要的是還丟危害人的徤康。我后悔了，我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。

我連忙把帚和撮子，把那堆垃圾拾起來倒進(jìn)垃圾箱里，我覺得我做對(duì)了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力，我開心極了。

環(huán)境保護(hù)作文二年級(jí)

一天，克明在玩耍時(shí)看見環(huán)衛(wèi)工人在掃水。

他看見環(huán)衛(wèi)工人的汗水一滴一滴往下流，更何況這是烈日當(dāng)空的夏天。于是，他連忙跑回家拿掃把和簸箕?？墒牵笕藗兌际菓阎映升?、望女成鳳的心態(tài)。所以，沒教怎么做家務(wù)，克明自然不會(huì)掃地了。常言道：百聞不如一見，百見不如一干。克明就按著環(huán)衛(wèi)工人的樣子去掃，總算把水掃到了簸箕里。

就算是朋友來找他玩，他不理，冰淇淋的氣味被風(fēng)吹來了，他也不理。時(shí)間一分一秒的過去了，克明的媽媽來叫克明回家吃飯，他才依依不舍的離開，回家去吃飯。

但是，過了一會(huì)兒，克明又開始去掃馬路上的其它垃圾。雖然他已經(jīng)汗流浹背，但他還堅(jiān)持把垃圾掃完。

環(huán)境保護(hù)作文二年級(jí)

“保護(hù)環(huán)境“這句話是大家經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，但是我們的城市里依然還有人亂扔垃圾、浪費(fèi)地球資源……

我們應(yīng)該看見垃圾就隨手把它撿起來而不是亂扔。我們應(yīng)該看見滴水的水龍頭就關(guān)掉而不是不理睬。我們應(yīng)該少用一次性筷子、飯盒、紙杯。其實(shí)你只要注意一點(diǎn)點(diǎn)：不破壞花草樹木，不亂扔垃圾，不浪費(fèi)糧食、紙張、水，這個(gè)地球就會(huì)更加美好。

小朋友們，你們知道植樹節(jié)嗎?，我想每個(gè)人都已經(jīng)很熟悉這個(gè)節(jié)日了吧。那么，為什么有人植樹節(jié)不植樹呢?你們肯定會(huì)說：”我們家沒有小樹苗?！澳悄銈?yōu)槭裁床粫?huì)買幾顆小花小草來種呢?

再來說說浪費(fèi)糧食吧!你吃飯時(shí)掉米粒嗎?如果掉，那就不好了!如果全國每人掉一粒米，那么13億人每天就會(huì)掉39億粒米，這些米夠5個(gè)人吃一生!

大家一定要保護(hù)環(huán)境啊!

秋二年級(jí)寫景作文 篇2

小學(xué)作文頻道小編[﹏澈]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:春寒恨》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:春寒恨共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:春寒恨很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

立春已過多天，卻遲遲不見“東風(fēng)面”。依舊寒風(fēng)凜冽，小雪紛飛。小屋旁，山坡上一片枯敗的景象。最痛恨的是我的一雙手又成了“胖娃娃”！

每年冬天未臨，我肯定早早擦上防凍霜。希望能有一雙不生凍瘡的手，可在寒假痛痛快快玩一場(chǎng)。去年卻也如愿。不料冬去春來，新開學(xué)沒幾天，發(fā)現(xiàn)自己的手已有些僵硬了。我輕輕撫摸著手背，總能隱隱感受到一點(diǎn)兒疼痛。沒過幾天，我的手指、手背成了充氣的娃娃，紅腫著臉。我知道他們都在哭泣！

春姑娘，春姑娘，快來我們家鄉(xiāng)，讓溫暖降臨人間吧！

秋二年級(jí)寫景作文 篇3

夏天，豪邁且激情，不同于春的嫵媚，秋的蕭瑟，冬的寂寥。夏之歌，你聽見了嗎？夏之歌，你聽見了嗎？夏雨如同一位來去匆匆的不速之客，他的行蹤令人難以捉摸。仿佛就在片刻之間，他沒有任何征兆地不期而至，只聽“嘩啦啦”的聲音從天而降，夏雨開始了他的演奏。先是輕盈的雨滴輕輕地滴落，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，就像是樂曲的前奏。漸漸地，雨聲大了，更多的雨滴加入了這夏雨的演奏，各種雨聲交織在一起，產(chǎn)生的轟鳴聲空前巨大，雨聲那緊密的鼓點(diǎn)令人熱血沸騰。緊接著，夏雨揮舞著閃亮的閃電加入了這激烈的演奏，那“轟隆隆”的聲音更使人膽戰(zhàn)心驚，這激烈的搖滾樂到了高潮。夏雨的演奏愈演愈烈，雷電交加，這震耳欲聾的聲音使人心潮澎湃，夏雨似乎在譜寫著最后的絕唱。忽然之間，夏雨停了，正如他匆匆來到那樣。只剩下葉尖的水滴還在滴入路邊的小水洼中，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像是夏雨的余韻。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏風(fēng)如同一位頑皮的孩子，來無影去無蹤。夏風(fēng)常常從遠(yuǎn)處奔跑而來，熱情地與你迎面擁抱，隨后俏皮地跑開，給你留下的不是清爽，而是滿懷的熱情。你雖然看不見夏風(fēng)，卻可以知道他在何處唱歌?？?，樹葉在“嘩啦啦”地作響，夏風(fēng)就在那兒唱歌；電線在“呼呼”地?fù)u晃，夏風(fēng)就在那兒唱歌；雨傘在“嘩嘩”地?fù)u擺，夏風(fēng)就在那兒唱歌。夏風(fēng)越唱越響，越跑越歡，無拘無束?？矗录苌系囊路淮德淞?，那正是夏風(fēng)的惡作劇。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏夜如同一位杰出的指揮家，指揮眾多動(dòng)物一起唱歌。不需約定，各種動(dòng)物自然會(huì)聚集在夏夜開展大合唱。蟬趴在樹上“知了知了”地唱歌，蟋蟀藏在草叢中“啾啾”地鳴唱，青蛙坐在荷葉上“呱呱”地歡唱。這壯觀的大合唱，既優(yōu)美又響亮，此起彼伏。天亮了，動(dòng)物們依依不舍地告別夏夜，等待明天的相聚。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？自然中有著各種美妙的音樂，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去親近，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中不乏偉大音樂家。就讓我們親近自然，擁抱夏天。

秋二年級(jí)寫景作文 篇4

上周媽媽帶我去廈門開同學(xué)會(huì)，我和媽媽同學(xué)的小孩們到海邊游玩，沖浪、撿貝殼、挖沙子……

我們?cè)诤＿呺S著浪起浪伏來回奔跑，浪花打在身上臉上，陣陣清涼，到處一片歡聲笑語。

跑累了，我們開始到沙灘上撿貝殼，這個(gè)季節(jié)沙灘上的貝殼還真不少，有的平躺在沙面上，有的露出一點(diǎn)白，要自己從沙里挖出來，大的，小的，形狀、花紋各異，我們興奮極了，艷陽高照，汗水濕透了衣服也渾然不覺，不一會(huì)兒撿了一小袋，終于心滿意足地在媽媽的催促聲中離開了。

和小朋友一起玩得真開心，很有趣的一次的海邊拾貝。

篇四：

放暑假了，媽媽帶我去青島叔叔家避暑。青島靠近大海，去的第一天，汪陳哥哥就領(lǐng)我去海邊玩耍。

展現(xiàn)在眼前的是廣闊無際的大海，像一塊巨大無比的碧玉。我箭一般沖向海灘，脫了鞋襪，光腳踩在沙子上，癢癢的，暖暖的，軟軟的，可舒服了。海浪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，像調(diào)皮的小孩，總想沖上岸來。

我和哥哥套上游泳圈，下了水，哇，海水涼涼的。我們一邊游泳，一邊互相潑水。一個(gè)大浪沖來，我一不小心喝了一口海水，真苦啊。

上了岸，媽媽幫我在沙灘上掏了個(gè)洞，我鉆進(jìn)去躺下，請(qǐng)哥哥把我埋起來，只露出腦袋看風(fēng)景。后來，我們還去了棧橋邊的一個(gè)小博物館參觀，那里陳列了貝殼、珍珠、海星等許多海洋生物的標(biāo)本。

這次去青島，讓我大開眼界。

秋二年級(jí)寫景作文 篇5

小學(xué)作文頻道小編[Edinburgh°南空]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:秋天來了》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:秋天來了共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:秋天來了很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

秋天來了，秋天來了。

秋天像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，悄悄的跑到田野上，藏在公園里，溜進(jìn)果園里，來到校園里。

秋姑娘跑到田野上，玉米看見她，張開留著長胡子的嘴巴笑了。高粱看見她，舉著燃燒的火把為她照明，水稻看見她，偷偷的笑彎了腰。

秋姑娘來到公園里，菊花看見她，張開了笑臉。蜜蜂忙著飛上飛下，和秋姑娘捉迷藏。

秋姑娘來到果園里，石榴看見她，露出了潔白的牙齒。蘋果看見他，露出了紅紅的臉頰。

秋姑娘來到校園里，小朋友看見她，把她帶進(jìn)教室，和她一起學(xué)習(xí)，一起唱歌。小朋友把她帶到操場(chǎng)上，和她一起踢毽子，一起扔沙包。

我愛秋天，我愛秋天的田野、公園、果園、學(xué)?！ぁぁぁぁぁ?/p>

秋二年級(jí)寫景作文 篇6

翠屏湖是一個(gè)典型的南方水鄉(xiāng)景觀，又被稱作“江南小桂林”。它位于江蘇省蘇州市相城區(qū)翠屏街道，是我國最大的城市人工湖。

翠屏湖的周圍樹木蔥郁，風(fēng)景秀美，湖面清澈透明。在湖心島上建有一座玉佛寺，環(huán)繞著翠屏湖的犁頭山和耕耘山，傍晚時(shí)分，夕陽西下，金黃色的陽光映照在湖面上，使得整個(gè)湖泊散發(fā)出一種美麗的光芒，令人神往。

湖面上漂浮著幾艘小船，舵手正在用長木棍托著船，慢慢地漂向遠(yuǎn)方。岸邊的小草和花朵在微風(fēng)中輕舞，蝴蝶在上面盤旋，時(shí)而飛舞，時(shí)而靜止，翠屏湖畔的生態(tài)環(huán)境非常好。

除了自然景觀之外，翠屏湖還有一些設(shè)施配套，便于游客的使用。在湖邊的綠道上，人們可以散步、跑步或者騎行。此外，湖邊還設(shè)有游泳池、露天音樂廳、水上樂園等，吸引了眾多游客前來休閑娛樂。

開闊的湖面上，白色的天鵝在水上自由飛翔，水中的魚兒在游動(dòng)。湖面上荷葉翹起，波紋蕩漾，靈動(dòng)的蓮花也在湖中輕搖。

翠屏湖是一個(gè)非常美麗的地方，因?yàn)樗鼡碛兄鵁o窮的魅力。每當(dāng)夏日炎炎時(shí)節(jié)，游客們都會(huì)來到翠屏湖畔，享受湖畔涼爽的微風(fēng)，和湖水的清新讓人心曠神怡。

總之，翠屏湖是一個(gè)美麗的地方，它讓人們?cè)谶@里享受大自然的美好，對(duì)于生活也起到了積極的促進(jìn)作用。它是我們城市的一片凈土，值得我們?nèi)ケＷo(hù)和愛護(hù)。

秋二年級(jí)寫景作文 篇7

蒲公英在佑大的天地間飛行，但并不是漫無邊界的,毫無頭緒的。它們渴望到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸。微風(fēng)拂過，白茫茫的一片，這是一個(gè)充滿陽光的樂土?！}記人們常說:要在沉默中爆發(fā)。而春就是冬的邂逅。它在春天即將到來之際養(yǎng)精蓄銳,春一旦到來它便如春潮般爭(zhēng)相吐蕊雖然不傾國傾城,卻愿搏人一笑——雖然那只是一朵春天的小野花。厚積而薄發(fā)沉默之后才有驚天動(dòng)地的爆發(fā)。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。在寒窗苦讀的學(xué)子中有多少人有抱怨。想一想也對(duì)，十年的沉默苦讀，換來的應(yīng)是一世富貴。沉默到一定程度便可‘不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人?！男Ч?。春筍伴著春風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，可經(jīng)過一夜的養(yǎng)精蓄銳，不出幾天便可長成比原先大幾十倍的竹子，太不一樣了。抬頭仰望，樹木己含苞待放。我的心?——現(xiàn)在已經(jīng)從十二年的養(yǎng)精蓄銳中我出一個(gè)滿懷希望的花苞。春天何謂?自由?生命!綠色?重生?不，是爆發(fā)。讓我和春一起在沉默中爆發(fā)。

秋二年級(jí)寫景作文 篇8

小學(xué)作文頻道小編[薄荷味丶]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:爬龍山》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:爬龍山共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:爬龍山吧。

今天下午，我們一家人和哥哥一家人開著轎車來到了龍山公園。

一到公園門口，我就看到了又高又大的龍山，令我非常激動(dòng)。我想：我要爬到山頂，去看看美麗的風(fēng)景。

半路上，我看到了一片片楓葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像是小朋友在跳舞似的。

我們延著階梯往山上爬，到了半山腰，已經(jīng)爬得滿頭大汗了，我覺得有點(diǎn)累了，但還是堅(jiān)持著，我和哥哥一起手拉著手，終于沖上了山頂。

我往下一看，見爸爸、媽媽和大姑媽他們還在下面，我就又下來在階梯上坐著等他們，而哥哥已經(jīng)在上面等我了。等我和爸爸媽媽他們一起到了山頂后，哥哥就拉著我的手去亭子里坐了一會(huì)兒，這時(shí)，我們往山下一看，發(fā)現(xiàn)房子都變小了，像一只只螞蟻似的。在亭子里休息了一會(huì)兒后，我們就下山了，我對(duì)媽媽說：“我好開心啊，忘不了這一天，因?yàn)槲铱吹搅思亦l(xiāng)美麗的風(fēng)景?！?/p>

秋二年級(jí)寫景作文 篇9

暑假里，媽媽帶著我和姐姐去了桂林。俗說：桂林山水甲天下。

我們坐在一個(gè)三層的大游船上暢游大漓江。漓江是中華美麗山河的一顆璀璨的明珠，素有“江作青羅帶，山如玉碧簪”之美譽(yù)。兩邊的山又高又大，其中，就有“九馬畫山”的大山，聽說有九匹馬，可是，我和姐姐只看到了兩匹馬。漓江的水清可見底，美麗極了。

我們來到了有著世界溶藝術(shù)寶庫美譽(yù)的銀子巖。我們看著美麗的巖石，五顏六色的巖石有的像鋼琴、有的像小鳥、有的像彩云，美麗極了。

我最喜歡栩栩如生的象鼻山，山上的的樹林郁都蔥蔥，好像給小象穿上了綠色的衣服。這里還有許多美麗的傳說。從前，桂林、漓江經(jīng)常有水妖作怪，寶象多次下水降伏。桂林的老百姓都過上了幸福祥和的生活，最后，神象化成了一座雄偉的象鼻山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻，象身活靈活現(xiàn)。

桂林的山水之美真是名不虛傳，我喜歡美麗的桂林!

秋二年級(jí)寫景作文 篇10

小學(xué)作文頻道小編[つ 西冷紅茶。]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:春游建議》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:春游建議共有400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:春游建議吧。

"春天來了，有人喜歡去滇湖公園，有人喜歡去內(nèi)蒙古大草原，有人喜歡去烏蘭山，而我建議大家去桃花園。

你剛走進(jìn)里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那桃樹仿佛如同一片彩霞，近眼一看那桃樹上的桃花一個(gè)緊挨著一個(gè)，仿佛在說悄悄話，有一些粉紅色的花瓣一個(gè)個(gè)從天上慢慢地飄落，仿佛如同一個(gè)個(gè)小精靈在天空隨著風(fēng)跳著美麗的舞蹈，要是你仔細(xì)聽，你會(huì)聽到那春風(fēng)姑娘輕輕地腳步聲“呼--”。那時(shí)你還會(huì)感到一股輕輕雙手摸著你那小小臉和一股桃花散發(fā)的那股讓人著迷的味道撲面而來。要是你細(xì)心注意的話，還可以看到那一個(gè)個(gè)勤勞的小蜜蜂正在花叢中來回飛舞，踩著香甜的花蜜，而那一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，仿佛自己就是一個(gè)天生的舞蹈家。

你再往前走，就會(huì)看到一片開闊地，地上有很多鮮嫩的小草和許多小花，紅的，綠的，藍(lán)的，紫的漂亮極了，在這個(gè)地方你可以和朋友一起玩耍。

聽了我這樣的介紹，你是不是想來這個(gè)地方了呢?我可以為你當(dāng)導(dǎo)游了。"

秋二年級(jí)寫景作文 篇11

小學(xué)作文頻道小編[大海藍(lán)天我的少年]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:校園秋韻》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:校園秋韻共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:校園秋韻很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

秋天到了，校園里唱起了一支支各不相同的歌。

桂花樹唱起了香甜的歌。樹上的“小星星”像被誰撒了蜜似的，一串串地開在枝頭，微風(fēng)一吹，就像一串串正在搖動(dòng)的風(fēng)鈴，“沙沙、沙沙……”散發(fā)出誘人的清香，我在教室里都能聞到?？諝庵袏A雜著甜蜜的味道，好像整個(gè)世界都沉浸在這首香甜之歌中……

萬壽菊唱起了堅(jiān)強(qiáng)之歌。萬壽菊的花有開有敗，看似平平淡淡，但在雨中，卻照樣綻放著平日的金光。不像別的花，在風(fēng)雨中就失去了平日的風(fēng)采。萬壽菊雖是一朵小花，卻在人們心中唱起了一首堅(jiān)強(qiáng)之歌。

大樟樹唱起了歡樂之歌。它的果實(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)黑色的小葫蘆，仿佛被逗笑似的，總是在風(fēng)中笑到肚子痛，笑到實(shí)在不行，干脆躺在地上捂肚子。它的葉子也總是笑，滿樹的綠葉中幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間，陽光下，閃爍著五彩斑斕的光。

校園里這么多的植物都在唱著秋天的贊歌，各不相同，各有各的美，我們的校園變成了一個(gè)天然的“音樂廳”！

秋二年級(jí)寫景作文 篇12

10月1日是祖國媽媽的生日，到處是歡樂的氣氛。

我看見廣場(chǎng)、街道四處擺滿了鮮花，有黃黃的菊花、一串紅等，它們擺成了各式各樣的圖案。有的擺成小魚的樣子，有的擺成熊貓的樣子，有的擺成古時(shí)的銅幣，還有的擺成歡迎國慶等字樣的，好看極了！

我還看見機(jī)關(guān)、學(xué)校、各廠礦門口掛起了大紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小火球，下面有一些黃絲帶，被風(fēng)吹起來，晃來晃去的，像一條條小魚游來游去。

我還發(fā)現(xiàn)了街上插滿了彩旗，它們是五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，我感覺自己坐在小船上一樣，因?yàn)椴势毂伙L(fēng)吹起來，像波浪似的。

我想對(duì)祖國媽媽說：祖國媽媽，我愛你！

《秋二年級(jí)寫景作文熱門12篇》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請(qǐng)關(guān)注我們的“二年級(jí)寫景作文”專題。