學(xué)院活動總結(jié)模板14篇。

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學(xué)院活動總結(jié)(篇1)

本次團(tuán)日活動的主題是“擁抱青春，讓夢與愛同在”，分三部分,分別是青春之旅、夢響師大、灑愛人間，在活動的舉辦中，同學(xué)們用自己的親身行為踐行著實(shí)現(xiàn)青春之夢的追求，用一顆顆炙熱的心溫暖著師大校園。

我班第一次團(tuán)日活動是在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)以及團(tuán)支書等班委的組織下，到岔河進(jìn)行春游，分三部分進(jìn)行，第一在岔河觀光；第二梨園踏青；第三南高基公園野游。通過這次春游，讓學(xué)生充分領(lǐng)略春天的美麗，鼓勵學(xué)生珍惜時間，牢記春天是一年計(jì)劃的警示；同時，在大自然的熏陶與感染下，我們感受著春天帶給我們的生機(jī)與活力，通過和大自然的親密接觸，我們也獲得了力量和精力，促使同學(xué)們拼搏與奮斗；

第二次團(tuán)日活動是于 5月6日下午，我班同學(xué)義務(wù)打掃d座公教樓，通過這次活動，強(qiáng)烈的喚起了同學(xué)們的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)青年一代的時代風(fēng)貌，保護(hù)公共環(huán)境，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神與責(zé)任意識。

第三次團(tuán)日活動于5月12日晚，我班在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，展開以“汶川安好，雅安加油”為主題祈福活動，分為燭光祈福，放飛心愿，詩文朗誦，共同高歌四部分，帶領(lǐng)大家為汶川祝福，為雅安加油。通過這次活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)了他們的民族自豪感和民族凝聚力，增強(qiáng)了他們的團(tuán)結(jié)和共同抵御困難的能力；同時，5月12日是母親節(jié)，同學(xué)們表達(dá)對母親的感激之情，培養(yǎng)出一顆學(xué)會感恩的心。

這三個聯(lián)賽日的活動讓我們想了很多，收獲了很多，但最重要的是行動。學(xué)生參與廣泛，態(tài)度認(rèn)真，熱情高漲。以自己的親身體會和感受，用最豐富的感情、最生動的語言，表達(dá)了對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)了他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，更好地記念過去，珍惜現(xiàn)在、創(chuàng)造未來。

讓學(xué)生放飛理想，感受歷史，體驗(yàn)社會，了解科學(xué)，拓展思維，展望未來。它進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)生的個性和學(xué)校的整體精神。

但也存在以下幾點(diǎn)值得我們繼續(xù)改進(jìn)：

1、 活動前做好充分的準(zhǔn)備，話說：成功只青睞有準(zhǔn)備并且準(zhǔn)備充分的人，因而，在活動前期要考慮到各個方面，把可能發(fā)生的一切問題想到，思維縝密，準(zhǔn)備周到。例如，在此次的團(tuán)日活動的系列活動三中，應(yīng)該提前調(diào)查一下天氣情況，但是卻忽略了，導(dǎo)致當(dāng)天風(fēng)力對燃燭的過程造成影響，不過整體活動還是成功的；

2、 應(yīng)再加大對學(xué)生們的積極性的調(diào)動，團(tuán)日活動是整個班的集體活動，應(yīng)做到人人參與，人人共享，在對活動進(jìn)行前期擬定的時候，選擇同學(xué)們都可以接受的時間與地點(diǎn)；在宣傳前期，讓學(xué)生充分了解活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對活動的興趣；

3、 設(shè)計(jì)出更加富有意義與創(chuàng)新想法的活動形式，使活動有新意，并且可以讓同學(xué)們在活動中學(xué)到知識，感悟到哲理，提升自己的素質(zhì)與品味，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)；同時，活動的形式要更加多樣化、創(chuàng)新化，使活動以各種不同的形式出現(xiàn)，但可以達(dá)到同樣的效果，即聯(lián)系同學(xué)們之間的感情，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)基層支部建設(shè)。

總之，這次的團(tuán)日活動舉辦地很成功。緊湊、流暢、有條理的流程，靈活及時的現(xiàn)場流程安排，精彩的***，感人肺腑的節(jié)目，都為此次活動的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅使同學(xué)們對彼此有了更深的了解，也使得我們的世界觀、人生觀、價值觀有了更進(jìn)一步的深化，大大增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了我們的民族自信心，為我們將來成為國家的棟梁之才打下基礎(chǔ)。

學(xué)院活動總結(jié)(篇2)

學(xué)生是一切教育工作的核心，是我們教育活動的根本基礎(chǔ)。歷史與社會學(xué)院一直將學(xué)生專業(yè)技能的增強(qiáng)、學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高、學(xué)生個體個性能力的發(fā)展作為我院教育工作的指導(dǎo)方向與前進(jìn)目標(biāo)。近年來，我院學(xué)生特色活動進(jìn)展順利，效果良好，獲得了師生們的熱議和好評，一些優(yōu)秀典型的活動在學(xué)院內(nèi)外也產(chǎn)生了很好的影響和帶動作用，下面我將具體闡述我院學(xué)生特色活動內(nèi)容及形式：

一、新生入學(xué)教育重視人文，“歷社有愛”氛圍更濃。 新生入學(xué)教育活動是使我院大一新生盡快融入學(xué)院大家庭的第一道有力保障，在我院新生教育活動中，領(lǐng)導(dǎo)老師們充分發(fā)揚(yáng)“關(guān)愛、關(guān)心、關(guān)懷”的精神，對于新生們急需知道的學(xué)習(xí)生活信息進(jìn)行詳細(xì)講解和說明，對于學(xué)院院風(fēng)精神進(jìn)行介紹和展示，讓每一位學(xué)生更了解自己的專業(yè)、更熟悉自己的集體并自覺主動的加入集體、融入組織，成為這個大家庭中的一員。另外，邀請學(xué)校負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)與保衛(wèi)安全方面的老師給大家開展入學(xué)講座，普及大學(xué)生活常識，注重學(xué)生健康心理的構(gòu)筑與安全意識的強(qiáng)化。

2、 以競賽為紐帶，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能。 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)技能，學(xué)院除積極組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、未來教師協(xié)會、專題學(xué)術(shù)講座等大型活動外，還在學(xué)院內(nèi)開展“三筆一話”比賽、專業(yè)技能大賽、講課說課等活動。各專業(yè)教授作為評委老師，現(xiàn)場指導(dǎo)同學(xué)們的專業(yè)技能競賽中所體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)與不足，強(qiáng)化了同學(xué)們對專業(yè)知識的融匯貫通，提高了對專業(yè)的認(rèn)同感。

“知行合一”式的課外學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們對自己的專業(yè)實(shí)際應(yīng)用水平得到切實(shí)的提高，對自身未來的就業(yè)形勢得到更清晰的認(rèn)識。這種課堂外師生交流也為日常教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和信息反饋。

3、 走出校園，走進(jìn)社會，在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們所學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)會如何應(yīng)用。 我院學(xué)生實(shí)踐工作本著“學(xué)生自主鍛煉，老師組織參與，師生互動學(xué)習(xí)”的精神深入實(shí)地調(diào)研。近年來，學(xué)院根據(jù)三個專業(yè)不同的培養(yǎng)方案要求，積極組織由專業(yè)教師牽頭的各類專業(yè)實(shí)踐活動。

兒童友好家園設(shè)計(jì)、田園考古、模擬課堂等一些列緊扣專業(yè)要求的活動讓同學(xué)們將理論學(xué)習(xí)深化到實(shí)踐操作中，將外在知識內(nèi)化為自身綜合能力。

在學(xué)生社會實(shí)踐活動中，我院還認(rèn)真貫徹上級文件精神，精心安排，先后組織我院學(xué)生前往九龍坡西彭鎮(zhèn)、北部新區(qū)、甘肅慶陽等地開展了內(nèi)容豐富的三下鄉(xiāng)活動，產(chǎn)生了積極影響。此外，我院進(jìn)三年來先后參加了三到三帶薪實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐活動，取得了良好的社會反響。

在我院歷史與愛好者協(xié)會、社工協(xié)會、幸福之家、紅巖春秋之友社等一大批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的帶動下，更多的學(xué)生活動如火如荼的開展并順利進(jìn)行：與同心工作組、綠葉義工等公益團(tuán)體合作，進(jìn)社區(qū)關(guān)愛孤寡老人，進(jìn)農(nóng)村開展留守兒童心理重建工作等等。三個專業(yè)的同學(xué)們依托四個星級社團(tuán)的資源優(yōu)勢，踴躍組隊(duì)參觀紅巖村、渣滓洞、馮玉祥故居、張自忠陵園等，感悟革命精神，體驗(yàn)紅色文化；我們與三峽博物館、重慶寶林博物館等文化機(jī)構(gòu)合作，組織學(xué)生去實(shí)踐，提高專業(yè)實(shí)踐能力。

4、 要重視學(xué)生思想建設(shè)，強(qiáng)化干部的領(lǐng)導(dǎo)作用。 弘揚(yáng)愛國文化、宣傳黨的方針政策，讓科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)院學(xué)生工作，開展普遍的愛國主義教育，將樹立學(xué)生正確的價值觀、人生觀作為學(xué)生心理建設(shè)的重點(diǎn)來抓。要通過開展黨史講座等形式，弘揚(yáng)愛國主義精神和自強(qiáng)不息精神。

同時，在團(tuán)學(xué)工作中，以黨帶團(tuán)，以點(diǎn)帶線的方式，開展團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)與工作水平，并以素質(zhì)拓展的形式展開互動學(xué)習(xí)與交流活動。例如開展學(xué)院輔導(dǎo)員與團(tuán)學(xué)干部“每月一交流”活動等，摸清工作重點(diǎn)，緊跟學(xué)生動態(tài)，不斷完善。

使每一個學(xué)生都能在歷史與社會學(xué)院這個大家庭中完善自我，不斷充實(shí)是我院學(xué)生工作的一貫方針，在未來，歷史與社會學(xué)院將繼續(xù)秉承此工作精神，在學(xué)校各有關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下，取得學(xué)生工作的更大進(jìn)步。

學(xué)院活動總結(jié)(篇3)

按照川食安辦【2012】84號《四川省重點(diǎn)食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)食品安全專題培訓(xùn)班的通知》、學(xué)院安排飲食中心主任：羅勇同志參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)內(nèi)容和省食安辦、食藥局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議精心安排和布置。以“人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活”宣傳周主題，西昌學(xué)院后勤服務(wù)總公司牽頭，及時向?qū)W生工作部及各二級學(xué)院、飲食中心下發(fā)了《關(guān)于開展食品安全宣傳活動，創(chuàng)建良好就餐環(huán)境的方案》。

一、按照培訓(xùn)內(nèi)容和后勤總公司方案要求，以宣傳周主題開展宣傳教育活動，全校參與、重點(diǎn)突出、分工合作，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展的嚴(yán)厲打擊食品非法添加劑和濫用食品添加劑專項(xiàng)工作，針對廣大師生員工普遍關(guān)注的食品安全問題，開展教育宣傳；學(xué)生食堂員工食品安全培訓(xùn)教育、散裝物資采購、索證制度、健康安全檢查。

二、通過校園廣播、校園網(wǎng)、專欄、專題展板、學(xué)生食堂電子屏、各班班會團(tuán)支部活動等進(jìn)行大力宣傳：學(xué)校食品安全關(guān)系著每個師生的健康和學(xué)校的安全和穩(wěn)定，提高對食品安全的科學(xué)知識及意識，養(yǎng)成文明就餐、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)建一個文明整潔有序安全的就餐環(huán)境，學(xué)生會生活部按照通知要求，整理相關(guān)食品衛(wèi)生知識，下發(fā)各班級進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生會和管理委員會在學(xué)生食堂舉行宣傳活動和簽名活動。

三、飲食中心在宣傳周活動中積極組織學(xué)生伙管會同學(xué)在食堂宣傳食品衛(wèi)生安全知識，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔餐巾紙、食物殘?jiān)?；飯后，餐桌上的雜物隨盤子一起帶走；將餐具放到餐具**處；制造和傳播良好的食品安全和環(huán)境衛(wèi)生**；餐飲中心組織食堂員工學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全知識和衛(wèi)生操作規(guī)范；講解食品添加劑的正確使用，嚴(yán)禁使用非法生產(chǎn)的添加劑和濫用食品添加劑，并在各學(xué)生食堂進(jìn)行公示活動，加大對食品原材料采購環(huán)節(jié)的監(jiān)管和檢查，嚴(yán)格大宗物資進(jìn)購管理，防止不合格原材料和腐敗變質(zhì)材料進(jìn)入學(xué)生食堂；嚴(yán)禁銷售生拌涼菜；按衛(wèi)生要求進(jìn)行“一洗二清三消毒”，做好防止夏季腸道傳染病的防控工作。通過管理和檢查的學(xué)習(xí)，學(xué)生食堂服務(wù)人員能夠認(rèn)識到食品衛(wèi)生安全的重要性，形成規(guī)范操作、熱情服務(wù)的良好習(xí)慣。

四、后勤總公司邀請當(dāng)?shù)厥乘幘帧⒓部刂行牡綄W(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生安全、食品添加劑、餐具消毒合格情況的檢查。同時，還張貼了《食品添加劑規(guī)范使用公告》、《食品衛(wèi)生安全承諾書》和相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳海報。

5、 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，組織學(xué)生食堂操作工和員工進(jìn)行培訓(xùn)：1。食品安全與企業(yè)責(zé)任。2、食品安全標(biāo)準(zhǔn)知識。

三。食品生產(chǎn)安全監(jiān)管，食品流通安全監(jiān)管4項(xiàng)。5、食品添加劑知識。6省食品安全辦、食品藥品監(jiān)督管理局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容和要求。

通過食品安全宣傳的活動，使廣大師生提高和豐富了對食品衛(wèi)生相關(guān)知識的了解、認(rèn)知和科學(xué)應(yīng)對風(fēng)險的能力，養(yǎng)成文明就餐，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)建一個文明整潔有序的就餐環(huán)境。通過宣傳周活動，使學(xué)生食堂服務(wù)人員對食品衛(wèi)生安全有了更深的認(rèn)識和了解，增強(qiáng)了他們的衛(wèi)生知識、規(guī)范操作、熱情服務(wù)、安全服務(wù)的正確理念。

西昌學(xué)院后勤總公司中心

2012-5-29

學(xué)院活動總結(jié)(篇4)

2做好骨干培訓(xùn)工作夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和寢室長開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為提高他們的心理工作專業(yè)素質(zhì)，學(xué)院多次組織心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題，擴(kuò)展心理委員的心理知識，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。

參加培訓(xùn)的學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真錄音，效果良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。

經(jīng)過培訓(xùn)，我對自己的工作更感興趣了?！?/p>

三。注重教育實(shí)效豐富活動載體

每學(xué)期，學(xué)院通過收集問題、張貼海報、主題班會等方式，分階段開展心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助14級新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時幫助13級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑，學(xué)院學(xué)生會向14級、13級兩個年級的同學(xué)發(fā)出號召，號召大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應(yīng)。

大家寫下自己最困惑的心理問題，并及時反饋給學(xué)生會。學(xué)生會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。

4營造特色活動和濃厚的心理氛圍

學(xué)院相應(yīng)學(xué)校號召，從2015年5月到下旬組織了“心理活動月”特色活動，活動月期間開展的各類活動面向全院同學(xué)，得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀心理電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“奔跑吧，物流”趣味游戲環(huán)節(jié)等?！靶碾S影動”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片，引發(fā)對人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫觀后感。

“奔跑吧，物流”環(huán)節(jié)中通過當(dāng)下最流行的娛樂方式，促使個體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識、交往能力和組織歸屬感，完善自我。在游戲之后，有同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在開心與放松的同時學(xué)到很多的心理知識。在“心路啟航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識普及和心理工作培訓(xùn)，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能。

心理活動的月歷持續(xù)20多天。它有各種形式的活動和許多學(xué)生參加。受到學(xué)生們的廣泛歡迎。

3、對于心理健康活動幾點(diǎn)建議

1心理健康教育活動與心理健康課程相結(jié)合。以活動為載體，注重教育實(shí)效。

2借助self**平臺，發(fā)揮self**在大學(xué)生心理健康中的作用。

三。整合個人、家庭、學(xué)校和社會，構(gòu)建心理支持系統(tǒng)。大學(xué)生心理健康教育是學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同課題。要充分調(diào)動各種資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4積極推進(jìn)心理健康教育規(guī)范化、專業(yè)化、專業(yè)化。心理健康教育要真正落到實(shí)處，一支規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)就十分重要。

5面向全體學(xué)生，關(guān)注危機(jī)個體。雖然由高壓引發(fā)的危機(jī)個體和危機(jī)事件在所有學(xué)生中所占比例很小，但后果是嚴(yán)重的，危害是巨大的。大學(xué)生心理健康教育在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上應(yīng)注重對危機(jī)個體的特別關(guān)注和危機(jī)事件的特別防范，使遭遇重大壓力、不堪重負(fù)的學(xué)生重拾生活信心、減少或避免危機(jī)事件的發(fā)生。

物流學(xué)院

2015年5月26日

學(xué)院活動總結(jié)(篇5)

地點(diǎn)：xx商學(xué)院xx湖周邊

參加人員：外國語學(xué)院宣傳部、20xx團(tuán)支部書記

活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神

活動內(nèi)容：

1倡導(dǎo)文明出行，在學(xué)校放置黃色小轎車

2提倡垃圾分類，張貼垃圾分類標(biāo)語

三。提倡保持校園衛(wèi)生和清潔路邊座位

活動總結(jié) ：

“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”是每年的3.5學(xué)雷鋒期間最為流行的“口頭禪”，未響應(yīng)校團(tuán)委的號召，外國語學(xué)院團(tuán)委在3.5期間展開了不同類型的學(xué)雷鋒活動。

3月1日，各支部書及、宣傳委員召開學(xué)習(xí)雷鋒動員大會。會議主要講解了3月5日的具體安排和自制的垃圾分類標(biāo)語。出席會議共21人，7人一組分為三隊(duì)：

文明出行隊(duì)、廉潔校園隊(duì)、文明標(biāo)語隊(duì)。此外，自3月1日起至5日，外國語學(xué)院團(tuán)委運(yùn)用微博宣傳平臺號召各支部微博平臺發(fā)送學(xué)雷鋒文章及短微博，共計(jì)90條。

3月5日上午10:00，學(xué)雷鋒的小分隊(duì)齊聚xx湖，分三路向雷鋒學(xué)習(xí)。活動持續(xù)了30分鐘。在向雷鋒學(xué)習(xí)活動中，每各小組成員張貼了40條垃圾分類標(biāo)語；清掃xx湖桌椅7個；整理擺放小黃車共籃球場、圖書館，xx湖周邊3處。

此次學(xué)雷鋒活動因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備充分，工作任務(wù)分配合理，所以活動當(dāng)天各小隊(duì)都快速高效的完成了學(xué)雷鋒活動，最終大家在xx湖集合，然后拍照留影。學(xué)雷鋒活動圓滿結(jié)束。

舉動雖小，但是也在大家的努力下方便了學(xué)校的其他同學(xué)，找車更方便，座椅更干凈，垃圾要分類……雷鋒精神正是在一點(diǎn)一滴的小事中詮釋著贈人玫瑰，手有余香！

2019年07月16日

學(xué)院活動總結(jié)(篇6)

9月30日上午，我校召開了“秋季趣味運(yùn)動會”。會議由大隊(duì)輔導(dǎo)員李寧主持。教育局藝體處處長趙德珍和劉先生也應(yīng)邀出席了入學(xué)典禮。

7：30伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，四名女少先隊(duì)員持國旗走在最前面，接著是四名男隊(duì)員抬著?；?，之后是彩旗隊(duì)、花束隊(duì)，最后是裁判員隊(duì)伍、運(yùn)動員隊(duì)伍依次入場。此時此刻，校園里洋溢著歡樂祥和的氣氛。

魏校長公布了“精神文明班”評比條件，李校長致開幕詞，裁判員代表張福蓮老師、運(yùn)動員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。

8:00總裁判長劉建民宣布“北票市第二小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動拉開帷幕。

這次運(yùn)動會是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的集中展示。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級的螞蟻運(yùn)糧、巧搬運(yùn)、30米跑，高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項(xiàng)目，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參與，在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識。

在享受陽光的同時，鍛煉身體，提高綜合能力。老師接力表演比賽將這項(xiàng)活動推向了高潮，從而充分顯示了我們學(xué)校師生的舉止。廣大裁判員兢兢業(yè)業(yè)、公平合理，樹立了榜樣，顯示了我們應(yīng)有的裁判員水平。

廣大員工各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次大賽提供了有力保障。六年制系的學(xué)生因?yàn)榇髸峁┮恍└傎惼鞑暮头?wù)而受到特別表揚(yáng)。

活動按計(jì)劃順利完成。11： 閉幕式上，楊主任宣布了成績和精神文明課。孫校長致閉幕詞。

雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們每個人都渴望成功。成功是我們不懈的追求和永恒的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個體格強(qiáng)健、心態(tài)良好的人，將永遠(yuǎn)是人生領(lǐng)域的冠軍；一所努力向上進(jìn)取的學(xué)校永遠(yuǎn)是無敵的！

學(xué)院活動總結(jié)(篇7)

5月7日，xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

1、 舉辦研討會，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學(xué)院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”?！褒R魯工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動,由省民間文藝家協(xié)會承辦。學(xué)院基地的建立，將成為傳承工匠文化、培養(yǎng)技能型人才的重要平臺。

3、 邀請文化大師傳播工匠文化。墨子文化研究專家張慶軍應(yīng)邀講述墨子故事，弘揚(yáng)墨子精神。邀請知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計(jì)。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型**”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風(fēng)采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞動模范趙峰等優(yōu)秀校友做工藝精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。

6、 展示技能，搭建溝通平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

7、 召開實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè)，舉辦2018屆畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生供需見面會，多平臺發(fā)布2018屆畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。

學(xué)院活動總結(jié)(篇8)

技師學(xué)院比武活動總結(jié)

近日，技師學(xué)院舉行了一場盛大的比武活動，來自不同專業(yè)的學(xué)生在比賽中充分展示了自己的技能和能力，在比賽中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

比賽分為技能比武和知識問答兩個部分。技能比武環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了他們在實(shí)際操作中的綜合能力，例如：木工、電工、焊接、美容等技能。學(xué)生們在比賽中兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，使得比賽現(xiàn)場充滿了濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍。而知識問答則考驗(yàn)了學(xué)生們的綜合知識和邏輯思維能力，豐富了同學(xué)們的知識儲備。

本次比武活動的目的是激勵學(xué)生的潛能和競爭意識，并提高他們的實(shí)踐操作技能和知識水平。同時，這也給學(xué)生們提供了一個展示自己才華的平臺，不少同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出色，獲得了老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。

比武活動的舉辦不僅能豐富學(xué)生課余生活，在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作技能和知識水平的同時，也使其更加深入地理解和掌握所學(xué)知識，從而以更高的成績回報母校的培養(yǎng)。同時，比武活動還在學(xué)生們之間營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭氛圍，使他們對自己的技能更加自信和認(rèn)同。

此次比武活動達(dá)到了預(yù)期的效果，也提醒了同學(xué)們不斷提高自己的實(shí)踐操作技能和知識水平，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和不斷變化的需求。同時，母校也將繼續(xù)為學(xué)生打造更多展現(xiàn)自己的平臺和實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)人才！

學(xué)院活動總結(jié)(篇9)

工作總結(jié)

（2012年5月29日）

電氣與電子工程學(xué)院

2012年5月29日

《文明校園工程》工作總結(jié)

有人說學(xué)校是人類文化沙漠中的綠洲。它神圣而神圣，肩負(fù)著一代又一代知識的傳承和文化的脈搏。學(xué)校是我們獲取知識的海洋。因此，建設(shè)文明校園工程已成為構(gòu)建和諧校園的主要任務(wù)。

同時，為學(xué)生營造一個舒適、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。學(xué)校還在建設(shè)文明校園方面投入了大量的精力和時間。在這次活動中，團(tuán)員干部作為青年中的先進(jìn)分子，起到了帶頭作用。

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶人，豐富的文化底蘊(yùn)可以陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍可以啟迪人。如何營造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建文明校園。我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)w學(xué)子共同努力，一同去做。

我們所有學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也必將如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮手告別昨天的陋習(xí)，就像你輕輕地高舉著文明的火炬！

加入文明的行列，努力成為文明的使者！

本次活動以各班團(tuán)支部為單位開展，以討論校園內(nèi)不文明現(xiàn)象為切入點(diǎn)，讓同學(xué)們意識到文明禮貌的迫切性和重要性。增強(qiáng)同學(xué)們文明禮貌的意識，結(jié)合各班級實(shí)際情況，在“樹文明形象，建優(yōu)秀班級”這一主題下開展活動，活動形式不限。

所有參加此活動的學(xué)生必須穿**。參加這項(xiàng)活動的人必須注意自己的言行，不要損害我們學(xué)校大學(xué)生的良好形象?；顒又?，各班負(fù)責(zé)人要起帶頭作用，積極調(diào)動班上學(xué)生的積極性，避免出現(xiàn)遇冷現(xiàn)象。

活動結(jié)束后，各檢查人員應(yīng)當(dāng)將聯(lián)盟活動記錄整理交給負(fù)責(zé)人，并如實(shí)反映。在團(tuán)活動總結(jié)會上，評選出3個優(yōu)秀團(tuán)支部，并給予口頭表揚(yáng)。

但是同學(xué)們還是有誤解的地方，有人以為做大事的人應(yīng)該不拘小節(jié)，凡帶"小"字得事統(tǒng)統(tǒng)視作"壯夫所不為"。把垃圾扔到垃圾筒里，什么也不做；潔白的墻壁淪為"墻壁文學(xué)"的棲身場所或者插隊(duì)，無所謂；曠課，考試作弊，不在乎。但是其實(shí)所謂的不拘小節(jié)，是大事不糊涂，小事不計(jì)較，嚴(yán)于律己，寬以待人。

小與大總是相對存在的，沒有小，就沒有大。任何對自己的放縱都是倒退的開始。

經(jīng)過本次活動，本周各個班級利用課余時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并且11級學(xué)生開始向老師問好，09級、10級學(xué)生將于下周開始向老師問好。學(xué)生會依據(jù)本次活動決定開展“文明班級”評比通過本次團(tuán)活，相信每一位同學(xué)都能自覺樹立良好形象，自覺按照行為規(guī)范來要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立文明形象，營造良好的班風(fēng)，為構(gòu)建優(yōu)秀班級貢獻(xiàn)自己的力量。我們有責(zé)任和義務(wù)共同把班級發(fā)展成為一個優(yōu)秀集體，用行動帶動大家。

在游戲中，班級的凝聚力在無形中提高了不少，大家積極參與。通過展開這次團(tuán)活，大家相互交流，增加了大家對文明禮儀的認(rèn)識，同時增進(jìn)了彼此的感情，大家在今后的日子里會更加關(guān)愛互助，該活動啟發(fā)大家講文明，樹新風(fēng)，自覺規(guī)范自身行為，提高素養(yǎng)，成為合格的大學(xué)生，為構(gòu)建和諧班級和諧校園做出應(yīng)有的努力。

電氣與電子工程學(xué)院

2012年5月29日

學(xué)院活動總結(jié)(篇10)

多年來，雷鋒精神激勵和激勵著一代又一代青年人奮發(fā)向上、茁壯成長。三月的春天，祖國將再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。為了發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神，倡導(dǎo)社會新風(fēng)，推動志愿服務(wù)活動的深入開展，讓同學(xué)們在實(shí)踐中真正理解雷鋒精神的內(nèi)涵，鍛煉同學(xué)們的組織、協(xié)調(diào)和交際的能力，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，又增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會感恩、回報社會的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，結(jié)合上級教育的精神，我院舉辦了2017年“雷鋒月”一系列志愿活動。

“關(guān)愛孤寡老人，弘揚(yáng)雷鋒精神”

人要學(xué)會感恩，因?yàn)槎酶卸?，我們才能做好一個人，因?yàn)楦卸?，生活中，我們才?？梢钥吹胶芏喔腥说暮萌撕檬隆＠卒h月第一天，我院志愿者協(xié)會組織活動慰問老人。

本次活動對同學(xué)們的受益是很大的，對于生活，生命等都有了新的認(rèn)識，本次慰問孤寡老人大多都是沒有勞動能力的。我們從他們的話中知道他們的困難是不容易的。從老人的眼淚中道出了他們的辛酸，還有一句的感謝，勉勵話語，對于這些我們只能說是應(yīng)該做的......

其實(shí)，只要每個人都付出一點(diǎn)愛，讓愛的火花照亮這個和諧社會，就會更加完美。同時感謝我們志愿者協(xié)會的同學(xué)，你們可能只是付出了十分之一的愛，但是收獲了百分百的愛，因?yàn)橛心銈?，我們會更加團(tuán)結(jié)更加和諧更加充滿愛。

“但行好事，莫問前程”學(xué)雷鋒

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，具有內(nèi)在的先進(jìn)性、濃厚的民族性、強(qiáng)烈的實(shí)踐性、光闊的拓展性、永恒的傳承性等特征。雷鋒精神為科學(xué)發(fā)展、社會和諧、人類進(jìn)步提供了道德資源，具有豐富的時代價值和重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)”活動讓學(xué)生了解雷鋒精神、傳承雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。

開展雷鋒精神活動，深入推動公民道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)，讓當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。要努力培養(yǎng)具有道德，文化，意識形態(tài)和紀(jì)律的公民。

本次活動由旅管162班學(xué)生參加。本次活動由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員到敬老院看望老人，給予老人關(guān)懷，給老人表演節(jié)目和老人聊天從小事上關(guān)懷老人。經(jīng)過本次活動的舉行，同學(xué)們進(jìn)行了一次心靈的觸動。

通過和年過半百的有豐富人生經(jīng)歷的老人對話，同學(xué)們認(rèn)識到作為一個青年人的正確生活態(tài)度同時對雷鋒精神也有了一個新的程度的認(rèn)知，為雷鋒精神注入了新的時代意義，使之傳承發(fā)展。

“重回故地，心系養(yǎng)老院”

公益是一種精神，一種感知，是一種正能量的傳遞。自入校以來，市營142班全體同學(xué)發(fā)起了“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”公益活動。3月15日，迎著春日溫暖的陽光，我們班同學(xué)們再次來到開心養(yǎng)老院，給老人們帶去牛奶、水果及生活必需品，讓老人們再次感受到了農(nóng)大人的愛。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，通過此次關(guān)愛之行，深切地感受到孤寡老人作為社會的弱勢群體確實(shí)需要每一個人的關(guān)心和幫助。同時，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，努力踐行自己的責(zé)任和使命，為成為有用的社會做好積淀。

“雷鋒月”系列活動主題班會

通過為期一個月的“雷鋒月”志愿服務(wù)活動讓我們深刻的體會到，一個人做好事的力量畢竟是有限的，可一群人的“志愿服務(wù)”卻是一股巨大的力量，像一股春風(fēng)，傳播著社會文明的種子，溫暖著我們每個人的心靈。在這些活動中，我們認(rèn)識到向雷鋒學(xué)習(xí)就是做一個好人。做好志愿活動不止局限于三月，也不止局限于“墻上”，應(yīng)該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻印在心里，并付諸行動的動力。

一系列的活動帶來了心態(tài)的改變，消除了偏見，恢復(fù)了心靈，洗刷了靈魂?！吧啤痹谌碌拇猴L(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。

學(xué)院活動總結(jié)(篇11)

中國勞動關(guān)系學(xué)院乒羽社在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo).老師的大力支持和同學(xué)的積極配合下走過了精彩的一年，在這里有坎坷有成功，有悲傷有喜悅，回顧乒羽社走過的路程，留下的是堅(jiān)實(shí)的足跡……

（一）乒乓球雙打比賽活動

時間：2007-08學(xué)年第二學(xué)期初

地點(diǎn)：涿州校區(qū)多功能廳

內(nèi)容：乒乓球雙打，分男女組，

負(fù)責(zé)人：宣傳部、組織部、裁判部

參加人數(shù)：50對左右隊(duì)員

總結(jié)：08年4月2日----4月9日,由乒羽社主辦的中國勞動關(guān)系學(xué)院第2屆乒乓球雙打聯(lián)賽在多功能廳舉行.本次比賽與上學(xué)期乒乓球單打聯(lián)賽的方式相同,分為男雙,女雙,混雙三個項(xiàng)目.

已兩人一隊(duì),通過小組分組抽簽的方法,決定比賽次序.以小組循環(huán)賽制,半決賽,決賽淘汰制的方式進(jìn)行比賽.

同學(xué)們積極參與本次乒乓球雙打比賽,共有40多對選手報名參加比賽.最終決出了各項(xiàng)目比賽的前三名并予以頒發(fā)了獎品和證書.

本次乒乓球雙打聯(lián)賽是繼上學(xué)期乒乓球單打聯(lián)賽之后學(xué)校在乒乓球項(xiàng)目上舉行的又一次規(guī)模較大的比賽.通過乒乓球比賽的形式,讓同學(xué)們積極參與其中,在培養(yǎng)同學(xué)們對乒乓球運(yùn)動的興趣的同時也讓同學(xué)們有了一個鍛煉身體的好機(jī)會,并通過比賽讓同學(xué)們對乒乓球比賽的有關(guān)知識也有了進(jìn)一步的了解。

（二）社內(nèi)羽毛球交流賽

時間：4月15日至27日每周日下午

地點(diǎn)：涿州校區(qū)羽毛球場

內(nèi)容：以海報的形式招募選手，于每周日下午進(jìn)行比賽交流，此次活動以技術(shù)交流為主要目的，以男女組單打的形式進(jìn)行。

參加人數(shù)：48人

負(fù)責(zé)人：組織部、宣傳部、對外聯(lián)絡(luò)部、裁判培訓(xùn)部。

總結(jié)：此次活動是開學(xué)以來第一次社內(nèi)羽毛球交流活動，通過幾次比賽使社內(nèi)同學(xué)摸清了自己的技術(shù)水平，找到了和其他同學(xué)之間的差距同時也看到了自己的優(yōu)勢，比賽于27日晚圓滿結(jié)束

（三）奧運(yùn)周**活動

時間：5月26日-5月31

地點(diǎn)：涿州校區(qū)水上公園

內(nèi)容：采用帶卡奧林匹克知識問答的方法，答案暗含下一張答題卡的地址。如此進(jìn)行下去，一共有6個“藏寶” 地點(diǎn)，也就是6張問題卡片。

當(dāng)找出最后一張卡片，也就宣布**成功，會得到一套精美的奧運(yùn)福娃作為淘得的“寶藏” 。

合作社團(tuán)：足球俱樂部、籃球俱樂部、排球俱樂部、網(wǎng)球俱樂部、乒羽俱樂部、棒球俱樂部

參加人：大一，大二部分同學(xué)

總結(jié)：本次**活動主要以娛樂性為主，從側(cè)面考察了同學(xué)們有關(guān)奧運(yùn)方面的知識，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了一些奧運(yùn)知識。這對培養(yǎng)學(xué)生的積極思維和奧林匹克知識興趣有很大的幫助。

（三）社團(tuán)招新

時間：10月11日-18日

地點(diǎn)：涿州校區(qū)

內(nèi)容：11日在校區(qū)教學(xué)樓廣場進(jìn)行社團(tuán)招新，主要面向大一新生，當(dāng)**名人數(shù)達(dá)100多人；社團(tuán)于18日在302教室進(jìn)行社團(tuán)骨干選拔，經(jīng)過初試，面試，復(fù)試，從報名的35名同學(xué)中選出20名同學(xué)作為乒羽社新一輪成員。組織部5人，宣傳部4人，財(cái)務(wù)部2人，外聯(lián)部4人，裁判員培訓(xùn)部5人。

結(jié)論：本次活動為社區(qū)注入了新的活力，壯大了乒輿俱樂部的隊(duì)伍，也有利于學(xué)生更好地交流和學(xué)習(xí)。

（四）社內(nèi)羽毛球比賽

時間：11月8日-9日

地點(diǎn)：涿州校區(qū)羽毛球館

內(nèi)容：面向社內(nèi)羽毛球愛好者，主要是新成員，進(jìn)行的一次交流活動，本次活動分男女兩組進(jìn)行，為期兩天，此次活動分別選出男女隊(duì)前三名，于9日晚進(jìn)行了頒獎活動。

負(fù)責(zé)人：組織部，宣傳部

總結(jié)：此次活動是選進(jìn)新社員之后進(jìn)行的第一次交流比賽活動，看到了新隊(duì)員的實(shí)力同時也讓同學(xué)之間互相認(rèn)識互相了解。

（五）陽光工程活動

時間：11月11日13日

地點(diǎn)：多功能廳

負(fù)責(zé)人：組織部、宣傳部、裁判部

內(nèi)容：以海報形式張貼在宣傳欄上，各部門體委委員在本部門進(jìn)行宣傳。各系10男10女顛球接力，球落地一次加5秒，用時最少者為第一名，取前三名。

總結(jié)：在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的周密安排和乒羽社的積極配合下，圓滿結(jié)束。這次活動不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，同時，也展現(xiàn)了我校同學(xué)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

（六）羽毛球訓(xùn)練選手選拔

時間：12月26日

地點(diǎn)：羽毛球場

負(fù)責(zé)人：組織部、裁判員培訓(xùn)部、宣傳部

內(nèi)容：用海報的方式在宣傳欄張貼，裁判負(fù)責(zé)審查選手基本功，以比賽的形式選出十名訓(xùn)練選手，在下學(xué)期進(jìn)行訓(xùn)練，組成校隊(duì)。

總結(jié)：選出了成績較好的十名同學(xué)參見訓(xùn)練。

最后，我們代表乒羽社全體成員感謝學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和體育教研室老師的支持與幫助，感謝同學(xué)對于活動的積極參與，在新的一年里乒羽社全體成員會再接再厲，彌補(bǔ)工作中的不足，發(fā)揮原有的優(yōu)勢使我們的隊(duì)伍更加壯大，讓我們的活動更加豐富多彩。

乒羽社組織部

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學(xué)院活動總結(jié)(篇12)

為了營造出文明健康，積極向上的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好健康的生活方式，我院舉行了共建溫馨小家活動。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎以及支持，并于10月10日開始對宿舍進(jìn)行了一遍檢查。

此次活動中許多同學(xué)都懷著極大的熱情去整理自己的.宿舍，并且打造出獨(dú)特的宿舍氛圍，因此，活動中，同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖烁魇礁鳂拥乃奚岱諊?。在此次活動中，學(xué)生會辦公室對整理較好的宿舍進(jìn)行了表揚(yáng)，并希望他們能夠再接再厲。同時也對環(huán)境差的宿舍進(jìn)行了批評以及教導(dǎo)，希望他們能及時改正。在結(jié)束此次活動前，環(huán)小境想提幾個建議給各個宿舍.

1，宿舍出現(xiàn)設(shè)施損壞時，要及時上報給宿舍阿姨，以免影響正常生活。

2，宿舍需制定值日表，并嚴(yán)格按照值日表上進(jìn)行。做好宿舍的管理和建設(shè)是幫助我們形成良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)，對我們以后的發(fā)展起著極為重要的作用。我們也會將這種極有意義的活動傳承下去，為學(xué)校打造出優(yōu)良的生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)院活動總結(jié)(篇13)

歌頌師恩感念師恩團(tuán)日

活動總結(jié)

書新聞與傳播學(xué)院

廣告1003班

團(tuán)支部廣告1003團(tuán)日活動總結(jié)

歌頌師恩感念師恩

主持人：新聞與傳播學(xué)院1003廣告班

一活動背景：

二零一一年九月十日是第二十七個教師節(jié)。對每一個人來說，在我們從頑皮的孩子到青澀的青春，再到品德高尚的年輕人的過程中，老師是最值得尊敬和感激的。

古往今來，無論是東方還是西方，無數(shù)的教師向人類傳遞智慧的靈光，驅(qū)散人類愚昧無知的陰霾，修整人類畸形的心靈，播撒先進(jìn)的文化種子，帶給人類無盡的精神財(cái)富。有了教師，各種知識才能在人類社會迅速生根發(fā)芽；因?yàn)橛辛死蠋?，人類文明才能世代傳承，因?yàn)橛辛死蠋?，人類才能共享智慧的果?shí)；因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊奈磥沓錆M了希望。其實(shí)，當(dāng)今人類社會離不開教師，否則我們就會迷失方向。

早在古代人們就懂得尊師重道：“一日為師，終生為父”，“教不嚴(yán)，師之惰”等等無不反映了教師的重要性。如果沒有老師，人類社會就像一朵難以綻放的花蕾；如果沒有老師，人類在黑暗中仍能感受到文明的脈搏；如果沒有老師，所學(xué)到的知識很快就會被遺忘。

老師，是陽光下最光榮的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是我

我們學(xué)生的領(lǐng)袖是我們最敬仰的長者。在這個感恩的九月份，我們應(yīng)該真誠地贊美和贊賞老師的好意。

二活動主題：歌頌師恩感念師恩

從小學(xué)到大學(xué)，教師在我們的成長中扮演著最重要的角色。古語有云：師者，傳道授業(yè)解惑也。

老師教我們生活的真諦和謀生的技巧。他們用粉筆驅(qū)散我們的無知，用知識澆灌我們的靈魂。他們每個人都用粉筆在三英尺高的講臺上書寫了自己的人生，他們的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

在這個九月里，讓我們一起慶祝老師的恩情，感懷他

三活動流程

第一環(huán)節(jié)：互動游戲歌曲接龍

第二個環(huán)節(jié)：全班同學(xué)暢所欲言，暢談最感恩的老師

第三個環(huán)節(jié)：**感動2008年的中國人物，支持李桂林夫婦，陸建芬的感人事跡，體會老師的偉大。

最后，主持人總結(jié)了對老師的好意和活動意義的稱贊，并宣布結(jié)束。

四活動目的

通過活動，讓同學(xué)們體會到教師的無私與偉大，認(rèn)識教師為我們的成長做出的貢獻(xiàn)，對教師獻(xiàn)上最真誠的感謝，更加領(lǐng)悟教師的恩情，懂得尊師重道，認(rèn)真學(xué)習(xí)以報答教師的無私奉獻(xiàn)，做一個對自己，對社會，對教師負(fù)責(zé)的人

五活動參加人員

廣告1003班全體人員

六活動地點(diǎn)

學(xué)校3號教學(xué)樓3213教室

七活動時間

9月27日，上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)

八活動流程

首先，主持人申志然致開幕詞，講述活動的意義。

第一環(huán)節(jié)：歌曲接龍

（1） 學(xué)生們圍坐在教室里，按著坐姿平分為兩組，申志然

游戲規(guī)則，并說了一個“師”字做為第一輪的題目，然后由左邊同學(xué)先開始唱，右邊同學(xué)要接一句帶左邊同學(xué)唱的最后一個字的歌，依次輪回，直到有一方接不上為止。然后下一方可以獲得獎品并指定另一方中的任何一方來執(zhí)行該節(jié)目

旦阿帥同學(xué)在接受懲罰：唱歌。

楊顯的跆拳道禮儀讓大家捧腹大笑。

第二個環(huán)節(jié)：讓我們談?wù)勀阕罡屑さ睦蠋?/p>

全班同學(xué)都在談?wù)撍麄冏钕矚g和最感激的老師。張亞斌說起了自己高三時的班主任，十分動情，尤其是他反復(fù)說的一句“如果不是這個老師，我現(xiàn)在根本就不可能做在這里跟大家一起上課”讓同學(xué)們深深地感動了，其他同學(xué)也紛紛說起了自己曾經(jīng)遇到過的恩師。那些無私的老師們的事跡再一次震撼了學(xué)生們的心。

第三個環(huán)節(jié)：2008年感動中國人物的李桂林、陸建芬事跡

在這個過程中，我們都談到了2008年感動中國的一對鄉(xiāng)村教師夫婦的事跡。這對夫婦在偏遠(yuǎn)山區(qū)教書已經(jīng)18年了。或許同學(xué)們身邊沒有這么差的學(xué)校環(huán)境和這么辛苦的支教教師，但是天下的老師中有些東西是共通的。

很多同學(xué)在看**時留下了淚水，他們不僅為這對夫妻而感動，更是想起了自己的老師，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在老師的偉大精神激勵下拼搏前進(jìn)。

第四個環(huán)節(jié)：主持人講述了活動的意義，活動圓滿完成。

第九：活動結(jié)算

獎金9元，資料打印費(fèi)6元，共計(jì)15元。

第十：活動負(fù)責(zé)人

團(tuán)支部書記：孟成玉組織成員：李勇宣傳委員：朱麗麗

總結(jié)事先做好詳盡準(zhǔn)備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。在這次活動中，由于考慮到了各方面的細(xì)節(jié)，現(xiàn)場活動有條不紊地進(jìn)行。這也取決于主持人對現(xiàn)場的出色控制能力。

這是新學(xué)期開學(xué)第一次聯(lián)盟日活動，也是新成立的1003廣告班第一次集體日活動。同學(xué)們或許此前還不太熟悉，通過這次活動，大家在玩鬧中熟悉了彼此，同學(xué)友誼得到了新的提升，這也為今后班級工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院活動總結(jié)(篇14)

【篇一】學(xué)院三個一活動總結(jié)

我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排扎扎實(shí)實(shí)地開展“三個一”活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障。我校開展這項(xiàng)活動的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

學(xué)標(biāo)桿，開展“三個一”活動能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個一”活動開展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動提供了組織保證。

二、制定目標(biāo)，明確要求

堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動。提高學(xué)校的教育、教學(xué)和管理水平。

在學(xué)校內(nèi)部，把六年級級部確定為各級部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當(dāng)名師的氛圍。

三、動作扎實(shí)，成效顯著

結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個一”活動和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：www.lvshijia.net

(一)校內(nèi)“三個一”活動

1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)

組織各年級、各學(xué)科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學(xué)教研工作的;看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過研究，我們認(rèn)識到了自己與標(biāo)桿單位的差距，確定了定位，確定了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計(jì)。

標(biāo)桿管理部門已成為教師心中的燈塔，指導(dǎo)教師繼續(xù)前進(jìn)，超越自我和超越目標(biāo)。

2、與標(biāo)桿單位召開一次座談會

各年級、學(xué)科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強(qiáng)級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級部、本學(xué)科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。

3、請名師作經(jīng)驗(yàn)介紹

一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，教師突出了學(xué)生發(fā)展的目的

教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，每堂課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來評價課堂教學(xué)，通過聽評課活動促進(jìn)了教師的互動學(xué)習(xí)和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

二是開通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。

(二)校外“三個一”活動

我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。

我們看到教育局落實(shí)“六個一”積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實(shí)了一個“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施、指導(dǎo)和督促;辦公室內(nèi)活動方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全;工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動的總體要求;編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經(jīng)驗(yàn)等;開辟了一個“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育**首頁顯著位置進(jìn)行集中宣傳;發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識，教育局及時配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開展活動奠定了基礎(chǔ);建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。

我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動走過場，他們強(qiáng)調(diào)了“五個嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。

二是嚴(yán)肅對待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)成當(dāng)前的一個重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對待、去完成。三是嚴(yán)格要求。

每一個黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，認(rèn)真記筆記，把經(jīng)驗(yàn)寫好，做好調(diào)查工作，不能處理、不能處理。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度進(jìn)行研究和研究，以務(wù)實(shí)的力量解決問題，并以扎實(shí)的進(jìn)度完成任務(wù)。

五是嚴(yán)明紀(jì)律。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求和規(guī)定。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高

我們開展學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。

我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強(qiáng)，個別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。

在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

【篇二】學(xué)院三個一活動總結(jié)

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為自己確立一個良好的人生目標(biāo)，為自己的人生導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師的《大學(xué)生人生導(dǎo)航報告》，我可以更好、更合理地為自己的未來設(shè)定目標(biāo)，這樣我才能更好地成長。列夫.

托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我要樹立崇高的理想和堅(jiān)定的科學(xué)信念。

但理想也不能脫離實(shí)際，基于對客觀世界的認(rèn)識和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.

在培訓(xùn)中，我明確了什么是入黨的正確動機(jī)。懂得分辨什么是入黨的正確動機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。

有些人想滿足自己的物質(zhì)欲望，以為入黨后能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了當(dāng)官，被人景仰，最后能與*謀取私利等等。真正正確的入黨動機(jī)，要始終把人民利益放在首位，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗。

對于大學(xué)生來說，我們面臨的是如何為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策和奮斗。

通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史和****的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)意義。

通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識到一名新時期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動機(jī)，以實(shí)際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

我很清楚，當(dāng)共產(chǎn)黨員很難，做一個合格的共產(chǎn)黨員更加困難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

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