2024英語活動總結。

身邊的人有向你推薦過合適的范文嗎？如果我們能夠處理文檔那么我們的信息管理水平就可以得到提高，范文的重要性和價值已經在廣大民眾中得到共識。學習范文可以讓我們更清楚地了解自己的寫作特點和風格，這篇文章將對大家理解“英語活動總結”有很大的幫助，請將這篇文章收藏起來將來再讀！

英語活動總結(篇1)

興趣小組活動方案

二．報名注意事項

1．數(shù)學興趣、語文寫作、閱讀欣賞、物理興趣根據(jù)學生自愿情況指導性報名；其它興趣小組班主任注意控制人數(shù)

2．合唱隊、排球、籃球由音樂老師選拔；訓練時間由指導教師定3．每個同學限報一項（籃球、排球、合唱隊除外）。4．科技航模的材料由學生自行購買。

三．每堂課指導老師都要點名，課后及時向年級組反饋出缺勤情況，并做好第二課堂的記錄。數(shù)學興趣（提高）、物理興趣、英語興趣（基礎）、語文寫作學期結束前將進行考查，評比優(yōu)秀學員。

閱讀欣賞將評選優(yōu)秀摘抄；書法、繪畫將評選優(yōu)秀作品進行展覽；科技航模、電腦小報制作將擇優(yōu)選派參加比賽。合唱隊成員將擇優(yōu)選派參加市大合唱比賽。

初二第二課堂指導老師安排表

注：初二第二課堂活動于3月4日（星期二）開始活動，每周星期二活動一次。

籃球隊、排球隊由體育教師選拔，雙休日活動。

初一第二課堂指導老師安排表

注：初一第二課堂活動于3月6日（星期四）開始活動，每周星期四活動一次。語文寫作（2）在初一教學樓4樓；繪畫寫生也在初一教學樓4樓；其余教室都在實驗樓。

合唱隊、籃球隊、排球隊由體育教師選拔，雙休日活動。

初二第二課堂活動安排表

英語活動總結(篇2)

1、 時間：2010年11月12日

2、 活動主題：練習口語，增進交流

3、 活動內容：小組交流、英語講故事、才藝表演

四、 活動過程：

“鍛煉口語、增進交際”的宗旨，在全不英語角成員的帶領下向全校學生展開，活動舉行得非常成功，意義非凡。

活動開始前，英語角各部門已布置好任務。主要包括活動策劃、贊助、討論議題、活動現(xiàn)場安排等。各部門人員的辛勤工作，確保了活動從頭到尾有條不紊地進行。

活動第一項，在指定的十個話題中選出一至二個話題分組進行討論，各組成員積極踴躍發(fā)表自己對這一話題的感受與看法，此項目吸引了不少英語角以外的成員，此項目在小組組長的精彩總結下圓滿結束?；顒拥诙?，由第一個同學講給第二個同學，再由第二個講給第三個……依次類推，看哪一組最后一個同學講得最接近原故事，活動中，各成員積極參與，現(xiàn)場笑聲不斷?；顒拥谌?，才藝表演，大家都紛紛展示才藝，現(xiàn)場的同學們給我們帶來了動聽的英文歌曲、悅耳的吉他表演以及京劇展示等等英語角的成員們真是藏龍臥虎，個個身懷才藝，此活動項目把這次活動推向了高潮。

活動以主持人的優(yōu)美，優(yōu)美和標準的英語總結結束。

五、 活動效果:本次活動成功圓滿地拉下了帷幕，在該活動中，我們被大家的積極參與所感動，我們都體驗到了集體的快樂。結識了許多來自不同專業(yè)卻有共同愛好的朋友，同時也使英語角內部成員在相互了解的基礎上又有了一次建立友誼的機會。

6、 缺乏活力：我們知道世界上沒有絕對完美的東西。同樣，這種英語交流活動也存在一些不足。

由于各種原因，所有成員均未到場，興奮程度也未達到預期；群體凝聚力不強，群體成員過多，使部分參與者沒有融入到交際中；雖然才藝表演很精彩，但節(jié)目太少，抽煙不能引起大家的注意；音效不好，有時臺上的人聽不清，影響了活動效果和大家的積極性。因此，們建議，英語角的每一個成員都要盡量參加英語角舉行的每一次活動，并要保持一顆積極、熱情、向上的心，用一個非常好的狀態(tài)去享受集體帶來的快樂；英語角各個部長也應盡量通知到每一位成員，并在每一次活動的策劃中考慮到絕大部分成員的興趣，以保證大對數(shù)成員能夠積極熱情地參與到活動中來。

總的來說，這次活動非常成功。雖然美麗的夜晚轉瞬即逝，但它給我們留下的美好記憶卻一直縈繞在我們的腦海中。我們感受到了大家學習英語的積極性以及集體活動帶給我們每一個人的快樂.希望大家以后一起團結合作、共同成長，共同把英語角辦得更好

2010-11-20

英語活動總結(篇3)

回顧本學期我們英語教研組三位教師的工作、學習，很有感觸。首先，我們投身閱讀，因為只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。我們閱讀了《的老師》，《走在行知路上》，《時文選粹》?！缎W英語優(yōu)秀課堂教學設計》，《中國教師的精彩課堂小學英語卷》。我們也根據(jù)教育教學此文轉自中的所得所失積極撰寫心得，思考，提升自己的科研水平。

課堂研究方面，有效高效一直是我們的目標，每一節(jié)課，我們都深入鉆研堅持自己設計教案，然后，組里老師再探討，交流，取長補短。自己也積極制作幻燈片。我們也會下載同課題眾多的課件，進行資料的整合，不斷提高課堂教學效益。本學期，四年級英語組也成功舉行了部際間的同課異構活動，我們組的小周老師大膽創(chuàng)新，設計了一堂新穎，高效的課，給所有聽課老師在教學英語語篇方面帶來了很多的啟迪。

我們也培養(yǎng)了學生一定的學習能力：教學中，單詞辨音是學生倍感有困難的地方。全組老師在日常教學中滲透音標教學，堅持不斷地教授、歸納、復現(xiàn)拼讀規(guī)則，探討出三步讀音法，學生的拼讀能力慢慢養(yǎng)成。對于英語語法知識，老師們就布置中文翻譯英文的這個作業(yè)。輕易的突破了知識難點。為給學生們未來學習作較好的鋪墊，平時我們精選閱讀題目來進行訓練，教給學生閱讀的方法，培養(yǎng)英語思維。通過這些工作，學生們的學習能力都有了不錯的提高。

為豐富學生課外生活，我們教給學生優(yōu)美的歌曲，也鼓勵學生自己編創(chuàng)出動作。在此基礎上，我們舉行了英語唱歌比賽，學生們優(yōu)秀的表現(xiàn)給評委老師也帶來了驚喜。

為參加小學生英語口語比賽，我們精心編寫了口語材料，每天精心訓練學生。雖然我們沒有在比賽中得獎，但是真心走過的日子讓人的心靈無比的純凈、溫馨。

在今后的歲月里，我們組必將再接再厲，不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色！

英語活動總結(篇4)

2010.11.11 黃頌芳

放飛理想，收獲成功，經過一天的緊張激烈角逐，文學與藝術學院第六屆院運會圓滿畫上句號。這是一次務實而簡單的運動會，一次激動人心的運動會，一次團結奮進的運動會。

在同學們的共同努力配合之下，我們班如愿拿到了“精神文明獎”，將這個獎勵收于囊中，我們當之無愧。這個獎項是對我們班同學付出的肯定，我們也給予充分肯定！在此，我要向積極參加校運會的2009屆英語教師的同學們表示最崇高的敬意，感謝你們的辛勤工作！

回顧這次運動會，有很多是情值得我們肯定和贊賞

第一：激情飛揚，活力無限

首先，我們班同學的出場散發(fā)出無窮的氣息，清秀亮麗的服裝，良好的精神風貌，引來全場的一陣陣喝彩聲和歡呼聲。他不止一次受到羅清先生和謝中元先生的表揚。而整個亮相儀式也井然有序，展現(xiàn)了當代大學生的風采與活力。

第二：頑強拼搏，奮發(fā)進取

在各種比賽中，我們班的運動員不怕強手，發(fā)揚頑強拼搏的精神。跑道上，有她們奔跑的身影；沙場上，同樣有她們颯爽的身姿；“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”不管結果怎樣，付出了，便是一種收獲，且不問這收獲是否等值付出。成功了，收獲鮮花和掌聲；失敗了，收獲幾許經驗和教訓。

在運動員努力為班級爭光時，我們的非運動員也心系賽場，為她們加油打氣助威吶喊，真正體現(xiàn)了團結協(xié)作的精神。

第三：準備充實，成績突出

為了迎接本次院運會的召開，我們班的運動員利用每一個可以利用的時間，積極準備，在院運會中取得了優(yōu)異的成績，其中，黎琦君同學取得了女子400米的第一名，并一舉刷新學院的紀錄；同時，她獲得女子100米第五名；李倩霞獲得女子跳遠第一名；蔡曉云同學獲得女子跳遠第五；在女子4×100接力賽中，黎惠霞、李倩霞、何敏華、蔡曉云獲得第四名。謝謝我們這些運動員的付出，我們掌聲送給她們。有李一祥、劉運宇和李曉君。雖然他們沒有得到這個位置，但我們也感謝她們的努力。

希望大家再接再厲！

第四：工作人員盡職盡責

他們各司其職，全神貫注，做好后勤工作，為我們班運動員的比賽和比賽創(chuàng)造了條件。我們應該特別給謝惠霞、仕蕊、艷芳、阮等同學打**。

本次院運會，我們班同學團結協(xié)作，進一步加強了“拼搏向上，團結友愛”的班風。我們堅信，只要我們共同努力，共同努力，我們一定會有一個更加輝煌的2009年英語教師。

除了院運會，我們班其他活動也搞得有資有色。首先拉開帷幕的是我們班委和外教dom的k歌，我們的口號是：“青春無悔，激情無限，亮我歌喉，唯我最強”在這一次的k歌中，我們親愛的外教一展歌喉，現(xiàn)場獻唱了好幾首英文歌曲，而我們也唱了一些英文歌。

唱了將近四個小時，我們還有足夠的。

接下來是“放開愛的翅膀，關愛弱勢群體”之送溫暖活動，我們相約在順德大良兒童福利院，給孩子們送去我們的深切問候。還為他們表演節(jié)目，如 902宿舍的手語表演《分分鐘需要你》，907宿舍的歌舞表演《兩只老虎》，908宿舍的歌曲演唱《愛因為在心中》，823宿舍的英文歌曲演唱《i can say my abc》，男生的笛子演奏《敢問路在何方》......還有全體同學共同演唱的《明天會更好》，我們也衷心希望孩子們的明天會更好！

看著孩子們扭曲的表情，我們很痛苦！我們更富有同情心。為什么這些孩子一出生就要承受這樣那樣的痛苦？我們的到來，當然會讓他們激動，但激動之后的分離，我想，無論是他們還是我們，更多的是感慨和感傷。

我們離開后，他們會回到過去的平靜和孤獨，他們的心，沒有人能讀懂。要真正關心他們的成長，社會需要喚起人們的良知，呼吁更多的人給以他們關懷和幫助，讓他們感受成長的樂趣而不是折磨，讓他們得到理應得到的關愛。與這些孩子相比，我們深深感到慚愧，我們真的是生在福中而不知福，我們擁有健全的身體，我們擁有應該擁有的一切，可我們之中的很多，依然抱怨生活，抱怨社會的不公平，細想一下，我們應該好好珍惜目前擁有的一切，不要等到失去時才去追憶，到時的追憶已經毫無意義了。

我們唯一能夠做到的就是珍惜眼前的，不管是好的抑或不足的，珍惜擁有，也是一種幸福......我們走了，但希望社會對他們的關注永不止步.......

其次是班干的換屆，“英師有我，我為英師”。一年過去了，為更好地服務同學或者說為09英師注入更加新鮮的血液，我們進行了班干換屆，選出了新一屆的班委。

而后是“歡樂秋色智慧佛山”之夜游千燈湖。此次的夜游收到了很好的反響，“09英師成功攻陷了千燈湖。整班看煙花看到尖叫、看燈看到瘋狂、美食節(jié)吃到忘形、照相照到路人注目、還擺出個千手觀音、集體提腳的pose…哈哈。

瘋狂了瘋狂了”這就是一個很好的寫照。當晚的煙花表演讓人印象深刻，其威力絲毫不亞于世博會開幕式。我們的心也隨著煙花綻放。“五彩繽紛千燈路，飛天舞動新英師”我們在千燈湖盡情放松，無處沒有我們的歡笑聲，無處沒有我們**的身影，無處沒有我們綻放的青春。

以上活動是我們英語老師2009年的最新記錄。在這些活動中，我們獲得了感動和成長。過去亦是美好的，未來也是值得期盼的。過去的日子，我們無法挽回，希望未來的日子，我們描述的更加精彩！

no post, just future! 時間就像日歷，再美好也要翻過去，就猶如我們在一起搞的活動，終究會過去，成為歷史。無論你我是怎樣被時間塑造的，我們一起經歷的故事將永遠溫暖。

英語活動總結(篇5)

最后，講座在同學們的熱烈掌聲中圓滿結束！

時間：2009年3月21日地點：北樓梯教室

英語協(xié)會全體成員3月21號，由英語協(xié)會主辦的英語朗誦比賽，19：00---21：00在校北階梯教室舉行。

此次活動過程中，英語俱樂部的社員們布置會場，將會場的環(huán)境煥然一新，氣氛渲染，其中有11位評委老師，平分標準如下：

內容健康，能反映當代大學生的精神面貌30分，語言流利，發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰30分

儀表大方，服裝整潔 10分◆表情生動，動作協(xié)調 10分◆參賽選手，要求脫稿 10分◆時間控制在3—5分鐘 10分此次活動根據(jù)評分標準評出一等獎1獎，二等獎1名，三等獎1名，進行表彰。一等獎獲：楊冉，二等獎：

李陶麗 ，三等獎：付妍。本次活動運用了拷貝制作的幻影片，充分利用多**，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學應用的新模式，為了提高同學們的參與興趣，特地設了娛樂環(huán)節(jié)，還有英文歌曲欣賞，并且有選手在其中一展歌喉，來幾首大家熟悉的英文歌曲，在娛樂環(huán)節(jié)中進行現(xiàn)場觀眾搶答問題游戲，并對表現(xiàn)突出者給予物質獎勵。

此次活動，也得到了院領導的充分肯定，并對此加以表揚，終于，英語俱樂部的英文演講比賽取得了圓滿成功。時間：2009年3月29日地點：

樹青醫(yī)學院人物：英語協(xié)會部分成員今這次，我們社團舉行了新學期第一次出訪，一次很特別的節(jié)目：會長郭獻超和副會長劉亞輝帶領著部分會員參觀了樹青醫(yī)學院，并與其校的社團進行了交流。

通過交流，我們學到了很多關于社區(qū)管理和發(fā)展的經驗。我們還與樹青醫(yī)學院的幾個社團建立了深厚的友誼，在我們交流思想和工作經驗過程中，使我們產生了一些共識：若想發(fā)展社團的力量，不僅要干好分內的事，而且還要是時不時的舉行一些比較有趣的活動。

只有這樣，我們才能加強對社會的大力支持。時間：2009年4月16日地點：

西階梯3教室人物：英語協(xié)會全體成員英語協(xié)會為迎接本院第八屆校園科技文化技術節(jié)，豐富同學們的課余生活，提高同學們對英語學習的興趣，同時也為慶祝本院順利升本，經院領導決定，特定本月16號晚7：00—9：

西區(qū)第三階段將舉辦大型英語情景對話比賽。此次活動已于昨日順利結束，通過此次活動，不僅讓同學們對英語學習有了一個更深層次的認識，而且也讓同學們了解到學習英語不僅可以在聽說讀寫中進步，而且也可以在玩樂中不斷進步。時間：

2009年11月14號地點：北階梯教室人物：英語協(xié)會全體成員英語作為被廣泛使用的語言，它代表著溝通交流、友好，而彩虹七彩絢麗的色澤正是將這種和諧美詮釋的淋漓盡致。

11月14日晚，比賽即將開始。經過我們的宣傳，比賽吸引了許多觀眾。同時，我們邀請了我院實力雄厚的英語教師擔任本次比賽的評委，為比賽增添了濃厚的英語氛圍。一個多小時后，大賽接近尾聲，最后一名選手以一曲(no promise)的激情演唱再一次將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。

隨后，工作人員已整理出比賽成績，本次大賽的前三甲便產生了，他們分別是來自成教部的王將的（no promise）,電子工程系的宋佳佳的（take me to your heart）,經貿系的楚富程的（seasons in the sun）.通過此次活動是為了提高同學們英語學習的積極性，濃厚校園外語學習的興趣，營造一個良好的學習氛圍，感受英語語言的魅力，將輕松快樂學習英語進行到底！ 時間：

2009年11月27號地點：北階梯教室人物：英語協(xié)會全體成員一年一度的學生團體文化藝術節(jié)，于2009年11月24日正式拉開帷幕，很榮幸英語協(xié)會承辦了此次文化藝術節(jié)中英語主持人大賽。

在繼第六屆校園英文歌曲卡拉ok大賽后，在全院師生的盼望中11月27日晚首屆校園英文主持人賽來開了帷幕，參賽選手個個信心十足，全力以赴。這次比賽是娛樂和競爭的結合。每三名選手參賽后將有一首精彩的歌曲。參賽選手多才多藝，包括詩歌朗誦、舞蹈表演、英文歌曲等形式的才藝表演。

本次比賽前三名分別是經貿部的王楓、機械工程系的張碧波和工商部門的馬芹。終于，在陣陣歡呼聲中，首屆校園英語主持人大賽圓滿結束。

英語活動總結(篇6)

20___年10月23日晚18：00，我協(xié)會在___樓東輔樓202舉辦了“英語學習出國留學___職業(yè)規(guī)劃——20___高校英語公益巡回講座”。該講座，我們邀請到了新航道國際教育集團總裁，北京新航道學校校長___教授，以及CCTV主持人______(著名英語口語教學專家，人稱“雙語游俠”，中央電視臺主持人，中央人民廣播電臺主播)擔任主講嘉賓。

講座當天，400人的會場座無虛席，更有許多同學在講座開始之后陸陸續(xù)續(xù)的來到會場，站在走道內聽講座，也有學校的老師帶著自己的孩子來聽講座。當天許多校園媒體也關注了我們的講座，在復旦新聞網(wǎng)上也有關于這個講座的報道。

___講授為我們演講時，臺下的同學鴉雀無聲，都聽得時候認真，從___教授的經歷中，也讓我們廣大的同學受益匪淺，讓我們懂得了，任何學習都是需要刻苦認真的，也讓我們知道了，又付出也總會有回報。______老師的演講可謂是講當天的講座推向了高潮，做為一個外國人，______老師能講一口及其流利的中國話，這也現(xiàn)身說法的為同學們展示了，要學要一門外語并不難，難的是要找到合適自己的方法。______老師夸張的肢體動作，生動地言語和表情，讓同學們充分的感受了他的魅力，同時也讓我們對如何學好外語有了更多的了解。臺下很多同學都跟著王淵源老師一起互動，或是對話，或是接著他的動作，有的同學則認真地記著筆記，臺下也不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。

當天的講座得到了同學們的一致好評，相信同學們通過此次講座，都會有所收獲。講座同時也獲得了主講人，嘉賓以及媒體的肯定，活動舉辦的非常成功。

關于此次講座，從前期籌備，到宣傳和講座當天的各項工作。我們整個協(xié)會的同學都齊心協(xié)力，一起努力，只為盡力將講座辦到最好。對于這項活動，我們都抱著十分認真負責的態(tài)度。最早的活動策劃，由我們協(xié)會的會長及常務副會長展開，對于策劃書，我們也是反復研究，仔細修改，盡力做到面面俱到。在宣傳這塊，更是協(xié)會所有成員集體出動，大家一起發(fā)宣傳單，張貼海報等等。講座當天，正是剛巧降溫，協(xié)會成員分工合作，一部分同學在外發(fā)宣傳單，另一部分同學則負責內場的布置以及彩排。負責分發(fā)宣傳單的同學個個都頂著室外的低溫，沒有半句怨言的努力工作，站在光華樓的窗前，可以看見樓下周邊都是我們的同學在辛勤工作。當天，他們的工作量很大，而且時間正趕上吃晚飯，他們仍然敬業(yè)的工作著，也沒有人提出要吃飯或者是要休息。而在會場內工作的同學，也都沒有松懈，為講座的正常展開作者最后的努力。

講座時負責門口利益的同學要從講座開始一直站到講座結束，他們也沒有半句怨言，而此次，一些先前就在內場作會場布置得同學會主動提出和門口的同學換崗。會場內的同學，也會主動讓座位給分發(fā)宣傳單的同學休息，或是熱情的為他們送上一瓶礦泉水解渴。原本大家各自有自己的分工，但是那天，每個人除了牢記和作好自己的工作，都在力所能及的情況下去幫助其他同學一起完成他們的工作。

整個活動，無處不體現(xiàn)出我協(xié)會成員的團結精神，和吃苦耐勞精神。通過這個講座，也使得協(xié)會里有些原本不太熟悉的同學變得熟悉起來，增進了協(xié)會每個成員之間的感情。相信通過這個活動，協(xié)會的每個成員也都會有各自的收獲?；蛟S是收獲了一份成就，或許是收獲了一種經驗，又或者是收獲了一份友誼!

英語活動總結(篇7)

泗交初中英語單詞聽寫比賽總結

為了檢測本學期學生學習、記憶英語詞匯，營造學校英語學習氛圍，提高學生學習英語的興趣，督促學生牢記單詞，我校英語教研組組織全體學生進行了英語單詞聽寫大賽活動?，F(xiàn)在比賽已經結束，該活動總結如下：

（一）活動比賽的收獲

1、學生準備較充分

比賽開始前，同學們做了更加積極認真的準備，大部分同學都能自信地背誦自己應該掌握的單詞。尤其是九年級的學生，每天都能聽到他們練字的聲音，看到他們認真詢問老師和學生的身影。

2、學生對詞匯學習有了新認識

通過這次比賽，我們的學生知道學習英語和記憶單詞是關鍵；通過賽前的準備，使學生掌握一些背單詞的技巧和方法，使背單詞不再枯燥乏味；學生們還記住了以前很難記住的單詞，他們的英語詞匯量迅速增加。

（二）發(fā)現(xiàn)的問題

1、書寫上存在的問題較大，需要我們老師在以后的教學中糾正學生不正確的書寫習慣，并且給學生示范正確的字母書寫。

2詞匯記憶能力差，學習習慣有待加強。

三。學生在英語學習過程中兩極分化比較嚴重，部分學生基礎知識較差。

4一些家長對學生的英語學習重視不夠，監(jiān)督不夠。

（三）比賽中存在的不足

1、世界是由物質構成的。書，橡皮擦，燈，樹，動物，植物，包括我們自己，都是由物質構成的。同時，在比賽過程中，我們也發(fā)現(xiàn)學生在兩個方面答題不好，有待提高。

一是當外界有干擾時，有些學生就不能“定心”，影響了答題，學習習慣有待提高；另一個是當一些學生發(fā)現(xiàn)題目難度較大時，不是認真思考，慎重答題，反而是采取放棄的態(tài)度，不去認真思考，這樣的學習態(tài)度是很不可取的。

2人們通常用填埋或焚化的方式處理垃圾。年級之間存在著不平衡現(xiàn)象。此次比賽，反映出有的年級學生對單詞的掌握實在是不過關，這就要求我們在平時教學時要加大教學力度，由少到多，培養(yǎng)學生英語學習能力。

a： 這個垃圾場不僅要能填埋垃圾，還要防止對周圍環(huán)境和地下水的污染。（四）改進建議

1、英語教師要改進我們的課堂單詞教學方式，積累詞匯教學的方法，在教學中繼續(xù)加大對基礎詞匯的教學力度，注重當堂對詞匯聽、說、認讀的鞏固訓練。

三。我們在水中發(fā)現(xiàn)了什么微生物？（第18頁）2。教師要掌握正確的學習策略，多總結、多分類、多說話、多練習。

三。培養(yǎng)學生記憶英語單詞的良好習慣。

4要滲透和培養(yǎng)學生的詞匯積累方法，結合語境和情景理結合記憶詞匯。

（五）獲獎名單

a： ①利用微生物的功能，可以生產葡萄酒、醋、酸奶、饅頭、面包等食品。② 土壤中的微生物可以分解動植物的尸體，使它們成為植物所需的營養(yǎng)物質。

③ 在工業(yè)生產和醫(yī)療衛(wèi)生中都離不開衛(wèi)生物。七年級英語單詞大賽獲獎名單：

一等獎：關玉嬌

二等獎：趙婷淼陳希

三等獎：張煌焱劉智鵬李澤璇

2昆蟲種類繁多，分布廣泛。它們有不同于其他動物的身體結構和能力。優(yōu)秀獎：王博濤馮丹丹郭鑫茹尚春輝周敏杰

12太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光的恒星，直徑140萬公里。八年級英語單詞大賽獲獎名單：

一等獎：王琦

二等獎：毛曉彤郭睿茜

5月亮在圓和月亮變化過程中的各種形狀被稱為月相。月相變化是由于月球公轉而發(fā)生的。它實際上是人們從地球上看到的被太陽照亮的月球的一部分。三等獎：邢梓豪史澤明賈竹茹

優(yōu)秀獎：李兵邢、王東、楊慧杰、柴佳芬、白淇豪

九年級英語單詞大賽獲獎名單：

16、空氣是我們生命中生時每刻都需要的地球資源，大氣污染影響著我們的健康，如大氣中的飄塵易使呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變。減少廢氣和廢物的排放是控制空氣污染最根本的途徑。一等獎：孫景琦

25、意大利的科學家伽利略發(fā)明了望遠鏡，天文學家的“第三只眼”是天文望遠鏡，可以分為光學望遠鏡和射電望遠鏡兩種。二等獎：邢栩靈郝潤潔

三等獎：蘇穎王珍珍司馬子敬

優(yōu)秀獎：郭帥、張舒棋、姜小童、盧丹妮、馮毅

英語活動總結(篇8)

本學期高三英語組開展了為期三天的全組聽課活動，目的是為了更好地促進英語教學，互相取長補短，全組各位成員積極參加，認真記錄，相互指出教學中存在的不足，活動的開展達到了預期的效果。對所講的課作如下評價：

王文林老師講的是語法課，該教師能很好地把握語法知識點，能從最基本的語法中的三中結構講起，讓學生很快知道什么是虛擬語氣，并對與現(xiàn)在事實、過去事實及將來事實相反的假設的條件句和主句的結構有了清楚的了解，對于特殊的形式老師也做了詳細的講解，講練結合鞏固了所學的知識。希望默寫的時間不要太長，用小黑板講解練習題，學生看不清黑板上的字，建議在大黑板上書寫，或用多媒體講語法會使教學容量增大。在講語法時可進一步有針對性地多舉幾個實例，這樣會使學生掌握得更好一些。

馬繼海老師講的是第八單元的課，有關好何學好外語。本節(jié)課馬老師主要以問題為導入，結合聽錄音讓學生很快進入角色并順利回答問題，并了解了各段的中心思想。最后結合知識點的講解和舉例讓學生進一步學會詞語在不同語境中的用法。建議再注重課前的導入，多將相關的語言點進行拓展，可與高考的聯(lián)系再緊一些，盡可能多的用簡單的英語解釋詞組，更多地調動學生的積極性。

但艷群老師上了一節(jié)練習課，課堂容量大，知識點牽引深，學生學有所長，學有所獲，該教師語言表達流暢、語音清晰，講解到位。但老師自己講得太多，學生動得太少，加重了老師上課的負擔，使學優(yōu)質文檔，精彩無限！優(yōu)秀文檔，精彩無限！

生被動聽課，影響聽課的效率。建議：可讓學生對相關的英語題做分析和講解，完形題先說出文章的大概意思，然后再講解，可能會更有針對性和指向性。音標可以邊講邊總結相應的規(guī)則。

安小東東老師上的是與圣誕節(jié)有關的課，對先刻劃主人公的性格為導入內容讓學生了解人物的主要特點，然后進一步帶學生入戲，通過聽錄音，和學生分角色讀對白讓學生感受文章的內在意思，發(fā)揮學生的合作意識，每一組的學生找出代表挑出相關的單詞和詞組，并對詞組做相應的講解，以圖的形式講解相關的詞效果較好。教師總結很到位，有演員的素質。建議進一步調動學生的積極性，加大提問的力度，努力整合教材，提高教學質量。

施靜蓮老師主講內容是英語學習中常見的十三種時太的語法，課前老師讓學生提前預習，課上讓部分學生上黑板前將幾種形式填入表格內。雖然表格內寫的字很小，但內容是全面。老師針對高考的考點講解了有關的內容，由于用的是多媒體所以畫面閃的太快，留下的記憶就太少，建議減少講的內容，先講相關的內容，然后再多練習也可以邊講邊展。

我講的是第九單元的內容，題目是《神奇的小霉菌》，講課前先帶著學生復習了與課文有關的單詞，然后背誦了相關的課文內容，對文章標題的講解引入主題，帶著問題聽錄音有助于學生對課文的整體意思的把握，對于文中作者的性格分析有助于學生了解人物特征，并知道以后如何處事和做人。針對文章中的知識點是以簡單的英語解釋引導學生造句，這有助于學生學會在適當?shù)恼Z境中學會使用短語的詞組。本次的課總體來說達到了預期的效果，但也有一些遺憾的地方，

優(yōu)質文檔，精彩無限！優(yōu)秀文檔，精彩無限！

課時安排不夠緊湊，教學內容有一部分沒有講完，課堂氣氛不很活躍。

以上就是《2024英語活動總結》的全部內容，想了解更多內容，請點擊英語活動總結查看或關注本網(wǎng)站內容更新，感謝您的關注！