幼兒園合作的教案

第2節(jié)(學(xué)案)　細(xì)胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工合作　學(xué)習(xí)導(dǎo)航。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）舉例說出線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、中心體、液泡等幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

（2）簡述細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

（3）學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。【wWW.Yjs21.COm 幼兒教師教育網(wǎng)】

（4）討論細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性、部分與整體的統(tǒng)一性。

2．學(xué)習(xí)建議

由于各種細(xì)胞器在初中階段沒有觀察過，因此通過識(shí)圖、實(shí)驗(yàn)觀察及多媒體手段來增加直觀認(rèn)識(shí)，有利于對(duì)各種細(xì)胞器形態(tài)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成《用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體》的實(shí)驗(yàn)，是對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行直觀認(rèn)識(shí)的重要途徑，也是學(xué)好本節(jié)課的重點(diǎn)。利用“問題探討”創(chuàng)設(shè)的問題情境，在老師的引導(dǎo)下通過類比認(rèn)識(shí)細(xì)胞內(nèi)的各個(gè)“車間”及其分工，從而理解不同細(xì)胞器間的分工合作關(guān)系。“以分泌蛋白的合成和運(yùn)輸”為例，通過圖解分析和媒體演示，探究細(xì)胞內(nèi)具有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)在功能上的聯(lián)系，借助內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜、核膜和高爾基體膜的聯(lián)系圖解，建構(gòu)細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的概念。

相關(guān)推薦

細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
個(gè)人增減

1．舉例說出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。
2．簡述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
3．制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。
4．討論細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性、部分與整體的統(tǒng)一性。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1．幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。
2．細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1．細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。
2．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察線粒體。

［學(xué)習(xí)要求］
1.舉例說出常見細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能
2.認(rèn)同細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能是一個(gè)統(tǒng)一的整體
3.生物膜系統(tǒng)


［自主學(xué)習(xí)］
1.分離細(xì)胞器常用的方法是
2.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所，葉綠體是的細(xì)胞
含有的細(xì)胞器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和　，以及的
“車間”。
3.核糖體的功能是　，其存在部位有的在上，有的在
中。
4.細(xì)胞內(nèi)能生成水的細(xì)胞器有：、　以及
5.液泡主要存在于中，內(nèi)有，含有　、
、和等物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)，充盈的液
泡還可以使。
6.中心體是由以及組成。
7.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的主要成份有、、、、和
等組成。是的主要場所。
8.是專一性染線粒體的，可以使中的
呈現(xiàn)，而接近。
9.常見的分泌蛋白有、、；分泌蛋白最初是在
中由形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行，形成有一定
的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以鼓出由膜形成的，包裹著要運(yùn)輸?shù)?，離
開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)。還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的，然后
形成包裹著蛋白質(zhì)的。最后經(jīng)過把蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。
大體過程：核糖體→→→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
10.生物膜系統(tǒng)包括和、等結(jié)構(gòu)。這些
生物膜的很相似，在上緊
密聯(lián)系進(jìn)，一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)的協(xié)調(diào)配合。

一、細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)包括哪兩部分?

二、實(shí)驗(yàn)
用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體
1、實(shí)驗(yàn)原理

2、目的要求

3、材料用具
（觀察葉綠體關(guān)鍵是選材，最好用黑藻幼葉）
4、方法步驟

三、細(xì)胞器之間的分工
1、細(xì)胞器有哪些？
2、分離各種細(xì)胞器的方法？
3、觀察課本P45、P46線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體結(jié)構(gòu)圖
4、觀察課本P46頁亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)別各種細(xì)胞器

四、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
資料分析
課本P48分泌蛋白的合成和運(yùn)輸
1、分泌蛋白是________________________________
_______________________。如________、________
和一部分___________。
2、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程
____________________________→__________→
加工、“出芽”→囊泡→_____________→進(jìn)一步修飾加工→囊泡→___________
_→細(xì)胞外加工和運(yùn)輸過程中，需要消耗來自____________的能量。
1、由膜構(gòu)成的囊泡像潛艇在細(xì)胞中起運(yùn)輸作用，而__________________起重要
的交通樞紐作用。

五、細(xì)胞器之間的比較
1、含有雙層膜的細(xì)胞器？
2、含有單層膜的細(xì)胞器？
3、無膜的細(xì)胞器？
4、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器？
5、與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器？
6、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器？
7、高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器？
8、高等動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器？
9、高等動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能不同的細(xì)胞器？
10、真、原核生物都有的細(xì)胞器？

五、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
1、生物膜系統(tǒng)的概念是什么?

2、生物膜系統(tǒng)的有什么重要作用?

[小結(jié)]
一、幾種細(xì)胞器的功能
1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中，內(nèi)有
少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與
有氧呼吸有關(guān)的酶），線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命
活動(dòng)所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)
胞里），葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)
料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，（含有葉綠素和類胡蘿卜素，
還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)
構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)
合成的“車間”。（有一種說法為，蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道）
5、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分
泌蛋白）的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)。
6、中心體：每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒，呈垂直排列，存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植
物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。
7、液泡：主要存在于成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液?；瘜W(xué)成分：有機(jī)酸、
生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)
料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體：有“消化車間”之稱，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞
器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
二、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸：
核糖體（合成肽鏈）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)）→高爾基體
（進(jìn)一步修飾加工、包裝、分泌）→囊泡→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
整個(gè)過程還需要線粒體供能

書P50練習(xí)

1．真菌細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（）
A．葉綠體B.核糖體C．高爾基體D.線粒體
2．水稻和家兔的體細(xì)胞內(nèi)都具有的結(jié)構(gòu)是（）
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
⑧溶酶體
A．②③⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧　C．②④⑤⑦⑧D.①③⑤⑥⑧
3．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）
A．呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)B.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
C．由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
D．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
4.分泌蛋白的運(yùn)輸方向是（）
A．線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
C．核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜
5．下列各項(xiàng)中，屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能的是（）
①增大膜面積，是酶的附著支架②與蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成有關(guān)③是蛋白質(zhì)的
運(yùn)輸通道
A．①B.①③C.①②D.①②③
6．下列各項(xiàng)中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都較多的細(xì)胞是（）
A．神經(jīng)細(xì)胞B.肌細(xì)胞C．胰腺外分泌部細(xì)胞D.分生區(qū)細(xì)胞
7．在真核細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)的是（）。
A．線粒體和中心體B．核糖體和中心體
C．中心體和高爾基體D．高爾基體和核糖體
8．在成人的心肌細(xì)胞中，比腹肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是（）。
A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

9．右圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問題：
（1）該細(xì)胞是細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有［］、［］和［］等結(jié)構(gòu)；
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是［］，被稱為細(xì)胞的；
（3）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［］，其主要功能是　；
（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是［］，能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、
分類和包裝的“車間”是［］??；
（5）［9］內(nèi)的液體稱為，其主要功能是。

10．在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射
性同位素出現(xiàn)在右圖中的1，2，3，4，5，6，7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中7是；1的功能是　；在［2］中加工成糖蛋白；　3來自??；
（2）7在［］中形成成熟蛋白。5來自??；
（3）用標(biāo)號(hào)表示7的運(yùn)輸過程：；
（4）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在　和　上具有一定的連續(xù)性；
（5）7的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由［］供給的；

第2節(jié)(學(xué)案)　細(xì)胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工合作　自我測評(píng)

一、選擇題

1．下列各項(xiàng)中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都較多的細(xì)胞是（）。

A．神經(jīng)細(xì)胞B.肌細(xì)胞C．胰腺外分泌部細(xì)胞D.分生區(qū)細(xì)胞

2．下列各項(xiàng)中，屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能的是（）。

①增大膜面積，是酶的附著支架②與蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成有關(guān)③是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道

A．①B.①③C.①②D.①②③

3．人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）。

①細(xì)胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦液泡⑧葉綠體⑨溶酶體

A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B.①②⑤⑥⑨C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥⑨

4．真菌細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（）。

A．葉綠體　B.核糖體C．高爾基體D.線粒體

5．水稻和家兔的體細(xì)胞內(nèi)都具有的結(jié)構(gòu)是（）。

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧溶酶體

A．②③⑥⑦⑧　B．①②⑥⑦⑧C．②④⑤⑦⑧　D.①③⑤⑥⑧

6．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

A．呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

C．由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

D．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

7．葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）。

A．兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同D．兩者所含酶的種類相同

8．某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如右圖）。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（）。

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞B．能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞

C.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞D．植物細(xì)胞

9．高倍顯微鏡下，可看到葉綠體呈現(xiàn)（）。

A．綠色，扁平的橢球形或球形B．綠色，短棒狀或圓球狀

C．藍(lán)綠色，扁平的橢球形或球形D．藍(lán)綠色，短棒狀或圓球狀

10．用電子顯微鏡觀察根毛細(xì)胞時(shí)，下列哪組結(jié)構(gòu)均觀察不到（）。

A．液泡和高爾基體B．細(xì)胞核和核糖體

C．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體和中心體

11．成人的心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞內(nèi)數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是（）。

A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

12．下列關(guān)于高倍鏡的敘述中，正確的是（）。

A．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)了葉肉細(xì)胞，即可換高倍物鏡觀察

C．換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍顯微鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

13．葉綠體在細(xì)胞中是隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而移動(dòng)的，這種移動(dòng)速度與下列哪種因素?zé)o關(guān)？（）

A．光照強(qiáng)度B．溫度高低C．酶的種類D.含水量多少

14．把葉綠體等顆粒作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．葉綠體在不同光照強(qiáng)度下會(huì)以不同的面朝向光源

B．細(xì)胞質(zhì)顏色淺，不易觀察；而葉綠體較大，顏色深，作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物容易觀察

C．只有葉綠體等顆粒可以流動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的，細(xì)胞器是不流動(dòng)的

15．下列關(guān)于健那綠染液的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

A．可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

B．是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料

C．活細(xì)胞用健那綠染色1h后，便會(huì)死亡

D．健那綠不會(huì)使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)著色

16．分泌蛋白的運(yùn)輸方向是（）。

A．線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

C．核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜

17．下列對(duì)生物膜概念的敘述中，正確的是（）。

A．細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的總稱

B．細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C．細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱

D．特指線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及細(xì)胞膜

18．下列說法中，不正確的是（）。

A．生物膜在代謝中各司其職，完全相互隔離

B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)基本相同

C．生物膜的成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

D．生物膜的研究已深入到分子水平

19．對(duì)家蠶絲腺細(xì)胞的研究表明，凡高產(chǎn)品種的絲腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（附著有核糖體）特別發(fā)達(dá)。這一研究結(jié)果不能直接說明的是（）。

A．蠶絲的產(chǎn)生與核糖體有關(guān)B．蠶絲的產(chǎn)生與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C.蠶絲是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的D．蠶絲是蛋白質(zhì)類的物質(zhì)

20．右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過程中最可能合成的是（）。

A．細(xì)胞呼吸酶B．血紅蛋白C．分泌蛋白D．維生素D

二、非選擇題

21．右圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問題：

（1）該細(xì)胞是細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有［］、［］和［］等結(jié)構(gòu)；

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是［］，被稱為細(xì)胞的；

（3）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［］，其主要功能是；

（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是［］，能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是［］；

（5）［9］內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液，主要含等物質(zhì)，其主要功能是。

22．右圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）這類細(xì)胞器主要存在于綠色植物的細(xì)胞和幼莖的皮層中，其主要功能是進(jìn)行的場所；

（2）如果將其破碎離心，那么試管的下層為色，上層為色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；

（3）從相鄰葉肉細(xì)胞的一線粒體中產(chǎn)生的CO2，需要經(jīng)過層膜才能進(jìn)入該細(xì)胞器結(jié)構(gòu)中的④處。

23．在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的1，2，3，4，5，6，7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中7是；1的功能是；在［2］中加工成糖蛋白；3來自；

（2）7在［］中形成成熟蛋白。5來自；

（3）用標(biāo)號(hào)表示7的運(yùn)輸過程：；

（4）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在和上具有一定的連續(xù)性；

（5）7的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由［］供給的；

（6）此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)7具有的功能。

3.2細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

一、知識(shí)結(jié)構(gòu)

二、教學(xué)目標(biāo)

1、舉例說出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

2、簡述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

3、制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。

4、討論細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性，部分與整體的統(tǒng)一性。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法

1、教學(xué)重點(diǎn)及解決方法

[教學(xué)重點(diǎn)]

⑴幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

⑵細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

[解決方法]

⑴利用教材中的插圖指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，細(xì)胞內(nèi)主要的細(xì)胞器，列表比較它們的結(jié)構(gòu)和功能。⑵以合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程圖解為例，探究細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

2、教學(xué)難點(diǎn)及解決方法

[教學(xué)難點(diǎn)]

⑴細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。

⑵制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，使用高倍鏡觀察線粒體。

[解決方法]

⑴發(fā)揮圖解的作用，利用已知，探究細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。

⑵教師利用演示鏡指導(dǎo)學(xué)生觀察。

四、課時(shí)安排

2課時(shí)

五、教學(xué)方法

識(shí)圖感知科學(xué)過程和方法實(shí)驗(yàn)觀察解決問題的教學(xué)模式。

六、教具準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)器材、圖片。

七、學(xué)生活動(dòng)

1、觀察、討論、思考回答相關(guān)問題。

2、完成實(shí)驗(yàn)。

八、教學(xué)程序

（一）明確目標(biāo)

（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程

第1課時(shí)

[問題探討]結(jié)合教材P44圖示，回答討論題。1、一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是如何通過各車間的部門之間的配合生產(chǎn)出來的？2、細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門或車間嗎？你能舉出例子嗎？3、細(xì)胞內(nèi)有哪些車間？它們是如何分工的？

投影教材P4546的插圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的細(xì)胞器。教師歸納總結(jié)：

一、細(xì)胞器之間的分工

名稱

分布

形態(tài)

結(jié)構(gòu)

成分

功能

線粒體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

大多數(shù)呈橢球形

外膜、內(nèi)膜（雙層膜結(jié)構(gòu)）、嵴、基粒、基質(zhì)

蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA

有氧呼吸的主要場所，動(dòng)力車間

葉綠體

主要存在于葉肉細(xì)胞和幼莖皮層細(xì)胞內(nèi)

球形、橢球形

外膜、內(nèi)膜（雙層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA

光合作用的場所，養(yǎng)料制造車間能量轉(zhuǎn)換站

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

絕大多數(shù)動(dòng)植物細(xì)胞

網(wǎng)狀

（單層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂等

增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積：與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān)；蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道；有機(jī)物的合成加工車間

高爾基體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

囊狀

（單層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂等

動(dòng)物細(xì)胞：與分泌物的形成有關(guān)，表現(xiàn)在對(duì)蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

植物細(xì)胞：與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

蛋白質(zhì)的加工車間和發(fā)送站

核糖體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

橢球形粒狀小體

游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核外膜上（無膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、rRNA

合成蛋白質(zhì)的場所，生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器

中心體

動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞

＋形

兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)構(gòu)成（無膜結(jié)構(gòu)）

微管蛋白

動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)

液泡

植物細(xì)胞

泡狀

液泡膜、細(xì)胞液（單層膜）

蛋白質(zhì)、磷脂、有機(jī)酸、生物堿、糖類、無機(jī)鹽、色素等

調(diào)節(jié)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，使細(xì)胞保持一定滲透壓，保持膨脹狀態(tài)

溶酶體

動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞

囊狀

囊狀（單層膜）

酶倉庫和消化車間

教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較。

科學(xué)家是如何分離各種細(xì)胞器的呢？

教師介紹教材P51美國科學(xué)家克勞德和比利時(shí)科學(xué)家德迪夫的工作，強(qiáng)調(diào)研究細(xì)胞器的過程和方法。

就讓我們通過高倍鏡來觀察一下葉綠體和線粒體吧！

[實(shí)驗(yàn)]用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體，教師指導(dǎo)學(xué)生按教材P47方法步驟完成實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)要注意：1、觀察葉綠體的裝片應(yīng)始終保持有水狀態(tài)。2、觀察線粒體時(shí)應(yīng)注意掌握染色的時(shí)間。3、以葉綠體為運(yùn)動(dòng)標(biāo)志，順便觀察一下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。

（三）總結(jié)

各細(xì)胞器的主要功能。

（四）作業(yè)布置

教材P50一1、3

（五）板書設(shè)計(jì)

第2節(jié)細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

一、細(xì)胞器之間的分工

1、8種細(xì)胞器

名稱

分布

形態(tài)

結(jié)構(gòu)

成分

功能

線粒體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

大多數(shù)呈橢球形

外膜、內(nèi)膜（雙層膜結(jié)構(gòu)）、嵴、基粒、基質(zhì)

蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA

有氧呼吸的主要場所，動(dòng)力車間

葉綠體

主要存在于葉肉細(xì)胞和幼莖皮層細(xì)胞內(nèi)

球形、橢球形

外膜、內(nèi)膜（雙層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA

光合作用的場所，養(yǎng)料制造車間能量轉(zhuǎn)換站

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

絕大多數(shù)動(dòng)植物細(xì)胞

網(wǎng)狀

（單層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂等

增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積：與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān)；蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道；有機(jī)物的合成加工車間

高爾基體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

囊狀

（單層膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、磷脂等

動(dòng)物細(xì)胞：與分泌物的形成有關(guān)，表現(xiàn)在對(duì)蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

植物細(xì)胞：與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

蛋白質(zhì)的加工車間和發(fā)送站

核糖體

普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞

橢球形粒狀小體

游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核外膜上（無膜結(jié)構(gòu)）

蛋白質(zhì)、rRNA

合成蛋白質(zhì)的場所，生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器

中心體

動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞

＋形

兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)構(gòu)成（無膜結(jié)構(gòu)）

微管蛋白

動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)

液泡

植物細(xì)胞

泡狀

液泡膜、細(xì)胞液（單層膜）

蛋白質(zhì)、磷脂、有機(jī)酸、生物堿、糖類、無機(jī)鹽、色素等

調(diào)節(jié)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，使細(xì)胞保持一定滲透壓，保持膨脹狀態(tài)

溶酶體

動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞

囊狀

囊狀（單層膜）

酶倉庫和消化車間

3、分離細(xì)胞器的方法

4、觀察葉綠體和線粒體

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)階段

教師組織和引導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)意圖

復(fù)習(xí)舊知，引起注意

提問：觀察動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回憶一下細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有哪些？核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有什么功能？

質(zhì)疑：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都與蛋白質(zhì)合成有關(guān)，它們之間有什么關(guān)系嗎？科學(xué)家是怎樣研究這個(gè)問題的呢？

觀察并回答問題，簡要說出細(xì)胞組成及核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都與蛋白質(zhì)合成有關(guān)。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣。

導(dǎo)學(xué)

介紹帕拉德對(duì)分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)脑O(shè)想、采用的科學(xué)方法和實(shí)證研究過程。

傾聽，獲取科學(xué)研究的過程和方法。

使學(xué)生認(rèn)同科學(xué)研究成功的要素探索精神。理性思維及技術(shù)手段的支持。

主動(dòng)探索，獲得知識(shí)

引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立或小組合作完成資料分析。

選擇有代表性的學(xué)生發(fā)言，總結(jié)出分泌蛋白合成的場所、運(yùn)輸?shù)倪^程及能量的供給。

提問：在分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中，有哪些膜結(jié)構(gòu)參與？

分析討論分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，注意膜結(jié)構(gòu)的重要性。

結(jié)合各種細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合合成蛋白質(zhì)的過程，思考回答問題。

強(qiáng)調(diào)膜結(jié)構(gòu)的重要性，為建構(gòu)生物膜系統(tǒng)的概念奠定基礎(chǔ)。

充分利用教材中的圖解，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、歸納獲得知識(shí)。

加工信息，建立知識(shí)間的聯(lián)系

引導(dǎo)觀察分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖。

討論：有哪些膜結(jié)構(gòu)參與了分泌蛋白的合成和運(yùn)輸？

引導(dǎo)觀察：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜有什么關(guān)系？

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：生物膜系統(tǒng)的組成和作用。

描述分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程。

明確內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、細(xì)胞膜參與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸。

觀察內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜相互聯(lián)系的圖解，理解細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。

明確細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，以及在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用。

師生共同討論，進(jìn)一步掌握知識(shí)要點(diǎn)。

四、總結(jié)

細(xì)胞器在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用。強(qiáng)調(diào)細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，正是通過細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)（包括細(xì)胞器）在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，在功能上的協(xié)調(diào)配合而形成統(tǒng)一整體的。

五、作業(yè)布置

教材P50練習(xí)一2、4、二

六、板書設(shè)計(jì)

二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

三、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

1、概念

2、生物膜之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

3、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用。

細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作II學(xué)案

學(xué)案10細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作II
主備人：使用人：高一生物組

①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。②細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。
①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系②細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用

1.觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)所用的材料，要選擇葉綠體體積較且細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較
的材料，如。在顯微鏡下，觀察蘚類葉臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞中的分布特點(diǎn)，呈形。若高倍鏡下仔細(xì)觀察葉綠體，會(huì)看到其不斷運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椤?br> 2．健那綠染液是專一性染的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)色，而細(xì)胞質(zhì)接近色。
3.分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)?，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量的供給來自。
4.在細(xì)胞中，和、等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的和很相似，在和上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
5.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有極為重要的作用。首先，使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行、和的過程中起著決定性作用。第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要的參與，廣闊的膜面積為多種提供了大量的附著位點(diǎn)。第三，細(xì)胞內(nèi)的把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種，而不會(huì)互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

1、用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是
A．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
2、下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是()
A．根尖B．蘚類的葉子C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D．藍(lán)藻
3．組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指()
A．在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜
B．細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜
C．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜和核膜
4．線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有()
A．基粒B．基質(zhì)C．膜結(jié)構(gòu)D．少量DNA
5.下列結(jié)構(gòu)中不可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連的是()
A.線粒體B.核糖體C.高爾基體D.核膜
6．活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是()
A．核糖體與高爾基體B．中心體與高爾基體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體D.高爾基體與液泡

問題探討一、用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
要求：使用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布。描述葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布，嘗試畫出葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)模式圖。
材料用具：新鮮的蘚類的葉、人類口腔上皮細(xì)胞；新配制的健那綠染液；顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽。
方法步驟：1.制作蘚類的葉片的臨時(shí)裝片2.觀察葉綠體
3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片4.觀察線粒體
歸納與結(jié)論：
觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)所用的材料，要選擇葉綠體體積較且細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較
的材料，如。；選用觀察線粒體的分布，線粒體要
染液染色使其呈現(xiàn)，而細(xì)胞質(zhì)接近色。
遷移訓(xùn)練1.選擇蘚類作為觀察葉綠體材料的原因與下列哪項(xiàng)無關(guān)系的是()A．標(biāo)本制作簡單B．葉綠體清楚C．葉子薄而小D．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)快
遷移訓(xùn)練2.用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是()
A．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
問題探討二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
要求：閱讀P48課本資料分析——分泌蛋白的合成與運(yùn)輸，合作討論下列問題
1.分泌蛋白是在哪里合成的？
2.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)？嘗試描述分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程。

3.分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎？能量由哪里提供？
4.細(xì)胞的基本骨架：作用：_________________________________
問題探討三、概述細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
要求：閱讀課本P49頁有關(guān)內(nèi)容，歸納總結(jié)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
1．概念：
2．作用：

3．與生活的聯(lián)系——血液透析膜
遷移訓(xùn)練3.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()
A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C．細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行
D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
遷移訓(xùn)練4.在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是、、。
(2)圖中[7]是，是由[2]合成的，請(qǐng)舉[7]的一個(gè)具
體實(shí)例如。
(3)[1]的功能是。[3]、[5]都叫，分別由
圖中的和形成。
(4)由此可看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在和上有一定的
連續(xù)性。
(5)假設(shè)該圖代表動(dòng)物胰島細(xì)胞，[7]分泌有和胰高血糖素，它們的化學(xué)本質(zhì)是。
(6)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[]供給。
(7)此圖說明。

1.使用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布
2.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
①分泌蛋白：
②分泌蛋白的合成、運(yùn)輸流程：
3.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)①概念：
②作用：

1.下列關(guān)于葉綠體與線粒體的形態(tài)和分布的敘述中，錯(cuò)誤的是()
A．線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中B．葉綠體普遍存在于植物細(xì)胞中
C．線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形D．葉綠體呈扁平橢球形或球形
2.(多選)以下不是生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中作用的是()
A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用
B.使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)D.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
3．真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是()
A．?dāng)U大膜面積B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道C．核糖體附著的支架D．參加代謝反應(yīng)
4．胰臟細(xì)胞能將被放射性標(biāo)記的氨基酸摻入到蛋白質(zhì)中，這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記，使我們有可能追蹤細(xì)胞中這些蛋白質(zhì)的位置。在這種情況下，我們所追蹤的是一種酶，此酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面。下列途徑中，哪一條是這種蛋白質(zhì)最可能的移動(dòng)途徑()
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜B．高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體
C．細(xì)胞核→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與細(xì)胞膜融合
5.下列物質(zhì)中，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是()
A．血紅蛋白B．染色體上的蛋白質(zhì)C．胃蛋白酶原D．性激素
6.右圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題([]內(nèi)填序號(hào))：
(1)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆
粒的合成場所是[]___________，對(duì)酶原顆
粒進(jìn)行加工和包裝的場所是[]___________。
(2)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是__________。
(3)酶原顆粒的的合成與分泌說明各種生物膜在____________是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

1．家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是()
A.線粒體和高爾基體B．線粒體和核糖體C．核糖體和高爾基體D．中心體和核糖體
2.表中數(shù)據(jù)是組成線粒體膜的有關(guān)成分，指出下列敘述錯(cuò)誤的是()
線粒體膜蛋白質(zhì)（質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％）脂類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％）
外膜5248
內(nèi)膜7624
A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能
C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同D.內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高
3．有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì)
B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C.在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D．人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大
4．植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體()
A．具有合成蛋白質(zhì)的能力B.具有合成脂肪的能力
C．具有合成多糖的能力D．具有合成核酸的能力
5．在真核細(xì)胞中，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)，而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是()
A．細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C．細(xì)胞骨架D．蛋白質(zhì)
6．用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一含35S的蛋白質(zhì)。
(1)請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”表示先后順序)。

(2)寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。

7．右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H
標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的
分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào))：
(1)請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì)：、、。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是。(填序號(hào))
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[]上的[]
合成的。
(4)圖中②是，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[]提供的。

答案

1.大少菠菜葉、黑藻葉分布在細(xì)胞的周圍球形或橢球形細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的2.染色體藍(lán)綠無
3.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)高爾基體修飾加工線粒體
4.細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜組成成分結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)功能
5.細(xì)胞膜內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸能量轉(zhuǎn)換信息傳遞酶酶生物膜
化學(xué)反應(yīng)
1-6CBBCCA

遷移訓(xùn)練1-3DBC遷移訓(xùn)練4.(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜(2)分泌蛋白核糖體胃蛋白酶(3)蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸囊泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜(4)結(jié)構(gòu)功能(5)胰島素蛋白質(zhì)(6)[8]線粒體(7)細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上是既有分工又協(xié)調(diào)配合的
1-5B（A、B）BDC
6.(1)核糖體高爾基體(2)[2]核糖體血液
(3)分泌小泡核糖體線粒體（4）結(jié)構(gòu)和功能
1-5BDDCC
6.(1)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→小泡→細(xì)胞膜(→胞外)。
(2)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的合成、加工有關(guān)，是蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道；
高爾基體是來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的場所；線粒體提供能量
7.(1)消化酶抗體胰島素(或生長激素)(2)④⑤③②①⑥
(3)⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④核糖體(4)囊泡(5)⑦線粒體