象棋活動(dòng)總結(jié)精選。

老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。要知道寫好一份完整教案課件，讓老師教學(xué)也會(huì)更加高效。你有沒有關(guān)于教案課件撰寫方面的苦惱呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的象棋活動(dòng)總結(jié)精選，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

象棋活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一個(gè)學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，感到十分欣慰。在校長(zhǎng)的重視督導(dǎo)下，學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個(gè)新臺(tái)階。一學(xué)期來(lái)，繼續(xù)奉行著“全面推廣象棋普及教學(xué)，以棋促智，以棋修性，以棋育人?！钡闹笇?dǎo)思想，學(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)開展得轟轟烈烈?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期象棋興趣活動(dòng)小組主要講述了中國(guó)象棋的源遠(yuǎn)、象棋的趣樂活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡(jiǎn)單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對(duì)對(duì)手過(guò)程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對(duì)弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過(guò)程中得到了發(fā)展。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂、互相探討的樂學(xué)行為，學(xué)生積極性比較高，有很多像七年級(jí)的'曹松、趙家成等活動(dòng)積極分子，有許多像八年級(jí)的陳恒宇、張成揚(yáng)等顧全大局的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的世界觀。

本期象棋小組共招收學(xué)員36名，本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識(shí)、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術(shù)和殘局入門等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的

教學(xué)，學(xué)員在基本的布局方面有了很大的提高，在學(xué)校組織的展示活動(dòng)中充分展示了出來(lái)，中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)著手，教學(xué)生怎樣來(lái)在防守的同時(shí)來(lái)進(jìn)攻對(duì)方，在象棋的對(duì)弈中，分為開局、中局、和殘局三個(gè)階段，如果說(shuō)開局是全局的基礎(chǔ)，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分。后期主要給學(xué)生一些經(jīng)典的殘局給學(xué)員演示，以提高全局的勝率。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平層次不齊，給教學(xué)進(jìn)度帶來(lái)不變，這樣就把學(xué)生分成幾個(gè)小組來(lái)進(jìn)行教學(xué)，取得的了很好的效果。

總之，本期的教學(xué)基本圓滿完成，在教學(xué)中還從在好多問(wèn)題，在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，再來(lái)年的教學(xué)中做的更好。

象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)3

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一、興趣小組的組建

我校的國(guó)際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)教師也不懂皮毛，一切從“新”開始。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組，參加區(qū)級(jí)比賽，輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任，以書為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚，專心學(xué)習(xí)，自覺訓(xùn)練，情緒高漲。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

雖有參賽任務(wù)，但限于客觀條件，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合，形式多樣

在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的注意和興趣，為國(guó)際象棋普及與推廣作宣傳，打基礎(chǔ)。由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡三位同學(xué)組成的校國(guó)際象棋代表隊(duì)在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋比賽中，面對(duì)強(qiáng)手，敢于拼搏，勇于進(jìn)取，以優(yōu)異的成績(jī)奪得小學(xué)B組國(guó)際象棋團(tuán)體第三名，三名隊(duì)員同時(shí)分獲男子個(gè)人第三、第八和女子個(gè)人第四名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五、今后工作方向

國(guó)際象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，在上級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也是顯而易見的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，本人純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見襯，效率低下;同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)，深感力不從心，難以兼顧。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“國(guó)際象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于國(guó)際象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ麌?guó)際象棋活動(dòng)能夠在我們?nèi)〉靡云占?，社團(tuán)活動(dòng)開展得有聲有色，為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

象棋活動(dòng)總結(jié)【篇2】

東聯(lián)公司國(guó)際象棋協(xié)會(huì)2010年活動(dòng)總結(jié)

2010年?yáng)|聯(lián)象棋協(xié)會(huì)在東聯(lián)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的計(jì)劃，有步驟地安排、參與各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù)。

1積極開展自主活動(dòng)，每月不少于兩次開展棋隊(duì)集訓(xùn)活動(dòng)。并不時(shí)與周邊縣市棋手互動(dòng)，交流棋藝。

2、2010年1月1-3日，與集團(tuán)象棋隊(duì)一起參加了第一屆連云港市智力運(yùn)動(dòng)會(huì)“同和電器杯”象棋比賽，經(jīng)過(guò)三天的九輪角逐獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

3、2010年5月2-3日，在五一節(jié)假期間，東聯(lián)象棋隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間，組隊(duì)參加連云港市首屆“紫金國(guó)際杯”象棋大獎(jiǎng)賽，此賽事匯集了周邊多個(gè)省市的一百多名象棋高手，經(jīng)過(guò)11輪次的角逐，最終（茆四海）取得了個(gè)人第五名好成績(jī)。

4、由于公司生產(chǎn)太忙，原定于10月舉辦的東聯(lián)公司第十一屆“奮進(jìn)杯”象棋賽沒有舉辦。（每年的參賽人數(shù)高達(dá)40人左右）

5業(yè)余時(shí)間自費(fèi)參加周邊城市的比賽。2010年8月26-29日，參加了在揚(yáng)州市工人療養(yǎng)院舉行的“龍坤杯”蘇浙皖城市邀請(qǐng)賽。2010年10月30日至31日，參加淮安洪澤湖大閘蟹杯棋王賽在洪澤縣文化中心舉行。

2010年11月6日至7日，我參加了徐州新世紀(jì)商務(wù)酒店杯賽。2010年12月22日至24日，參加泗陽(yáng)君逸別墅杯公開賽。2011年2月11日至13日，參加了臨沂格田電器杯公開賽。

隊(duì)員們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮了拼搏精神，不以勝利為榮，不因失敗而氣餒，取得了良好的成績(jī)。

6、參加久和房地產(chǎn)舉辦的連云港市中國(guó)象棋大獎(jiǎng)賽，歷時(shí)半年于2011年1月13日結(jié)束，其中石永革榮獲個(gè)人第二名。

7、2011年2月26-27日，東聯(lián)象棋隊(duì)第四次自費(fèi)參加了由江蘇省棋類運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主辦的大型傳統(tǒng)賽事—在南京棋院舉行的江蘇省第二十屆“金箔杯”象棋冠軍賽，（國(guó)家特級(jí)大師、大師、業(yè)余強(qiáng)豪----高手云集）取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。為了不斷提高棋手的技戰(zhàn)術(shù)水平，增強(qiáng)東聯(lián)棋隊(duì)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，走出去參加大型賽事是重要途徑之一。

8、2011年1月—2011年2月東聯(lián)象棋隊(duì)邀請(qǐng)了連云港市多個(gè)象棋協(xié)會(huì)一起籌辦了月賽季賽、年賽、擂臺(tái)賽。采用會(huì)員制形式每人繳納200元會(huì)費(fèi)，每月利用休息日正規(guī)比賽，以賽代練，爭(zhēng)取更進(jìn)一步提升會(huì)員的棋藝水平，以便為在以后的賽事中更好的為東聯(lián)爭(zhēng)光。以后此項(xiàng)賽事還將繼續(xù)搞下去。

9、2011年元月15-16日，東聯(lián)象棋隊(duì)參加港口集團(tuán)迎新春“益智杯”棋牌比賽。取得了歷史性突破獲得了優(yōu)異的成績(jī)----成功摘得象棋團(tuán)體比賽桂冠，并且茆四海獲得象棋比賽個(gè)人冠軍，石永革獲得個(gè)人第六名，韋雨祥獲得個(gè)人第七名。

在公司工會(huì)的大力支持下，2011年我們將繼續(xù)打造“東聯(lián)象棋”品牌，爭(zhēng)取在集團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)傳統(tǒng)賽事中包攬團(tuán)體冠軍，并力保個(gè)人冠軍。努力在市賽中沖擊，到省賽中拼搏，讓更多的地方、更多的人知曉“東聯(lián)”品牌，不遺余力地為弘揚(yáng)東聯(lián)文化奉獻(xiàn)精彩之著，展現(xiàn)東聯(lián)風(fēng)采。

東聯(lián)公司象棋協(xié)會(huì)

2011年3月16日

2011東聯(lián)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

1積極完成工會(huì)下達(dá)的年度計(jì)劃和任務(wù)。

2做好正常訓(xùn)練，每月至少保持兩次訓(xùn)練。

3、主動(dòng)協(xié)助工會(huì)搞好公司第十一屆“奮進(jìn)杯”象棋賽。

4備戰(zhàn)集團(tuán)公司象棋比賽，爭(zhēng)取團(tuán)體衛(wèi)冕冠軍和個(gè)人冠軍。

5、于“五一”假日期間組隊(duì)參加第二屆連云港市智力運(yùn)動(dòng)會(huì)“同和電器杯”象棋比賽。

6、（報(bào)請(qǐng)工會(huì)審批）籌辦第五屆“東聯(lián)公司象棋隊(duì)—集團(tuán)公司象棋聯(lián)隊(duì)”對(duì)抗賽。

7繼續(xù)參加周邊市縣象棋比賽，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

8、邀請(qǐng)連云港市多個(gè)象棋協(xié)會(huì)一起籌辦的月賽季賽、年賽、擂臺(tái)賽，繼續(xù)搞下去。

9、（春節(jié)前后）第五次自費(fèi)參加由江蘇省棋類運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主辦的大型傳統(tǒng)賽事—在南京棋院舉行的江蘇省第二十一屆“金箔杯”象棋賽。

10.是時(shí)候邀請(qǐng)國(guó)集象棋大師到公司來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)和財(cái)寶傳授給公司，以提高球員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，增強(qiáng)東盟國(guó)集象棋隊(duì)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

11、與相關(guān)單位共建搞聯(lián)誼賽，比如鐵路、海事、引航等單位。

東聯(lián)公司象棋協(xié)會(huì)

2011年3月16日

象棋活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的.走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

象棋活動(dòng)總結(jié)【篇4】

一、活動(dòng)初衷：

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，，同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

比賽時(shí)間：20xx年11月10日比賽地點(diǎn)：職教大樓操場(chǎng)

本次比賽共有六十四名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循環(huán)對(duì)弈，決出前九名進(jìn)入決賽。

決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對(duì)局，誰(shuí)勝誰(shuí)就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿結(jié)束。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

比賽前，由團(tuán)委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備。最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

四、宣傳工作：

學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

五、活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí)，特長(zhǎng)愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為來(lái)年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的鼎力合作!

象棋活動(dòng)總結(jié)【篇5】

近日，本校舉行了一場(chǎng)精彩的象棋比賽活動(dòng)，參賽選手積極參與，賽場(chǎng)上精神抖擻，為比賽增添了濃厚的氛圍。在比賽結(jié)束后，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，以下是詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

一、籌備工作

在比賽開始前，組織了一支籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)賽事的統(tǒng)籌和各項(xiàng)籌備工作。團(tuán)隊(duì)成員積極主動(dòng)，分工合作，確保了比賽的順利進(jìn)行。進(jìn)行了場(chǎng)地布置、參賽人員報(bào)名、比賽規(guī)則的制定等一系列準(zhǔn)備工作，為后續(xù)的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、參賽選手

共有來(lái)自本校各年級(jí)的40名學(xué)生報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)初賽的選拔，最終有20名選手進(jìn)入決賽。這些選手不僅象棋基本功扎實(shí)，而且具備良好的心理素質(zhì)和競(jìng)技態(tài)度。他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了技藝的精湛和才華的風(fēng)采，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

三、賽制和裁判

比賽采取了循環(huán)賽制，每位選手都與其他所有選手交鋒一次，共進(jìn)行了4輪比賽。決賽則采取淘汰賽制，通過(guò)對(duì)戰(zhàn)產(chǎn)生最終的冠軍。比賽中邀請(qǐng)了幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的裁判負(fù)責(zé)判罰，他們嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行裁決，確保了比賽的公平公正性。

四、比賽過(guò)程

比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，整個(gè)過(guò)程持續(xù)了兩天。在預(yù)賽中，選手們分組進(jìn)行比賽，每組以積分形式計(jì)算勝負(fù)，戰(zhàn)至第4輪，前8名晉級(jí)決賽。決賽采取淘汰制，選手通過(guò)抽簽確定對(duì)手，直至決出冠軍。

每場(chǎng)比賽開始前，比賽現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張而又激烈的氛圍。選手用靈活的頭腦思考每一步走法，竭盡全力應(yīng)用他們的棋藝。他們的目光專注，時(shí)而深思熟慮，時(shí)而迅速應(yīng)對(duì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)洋溢著智慧的光芒，每一腳子的落下都引來(lái)臺(tái)下觀眾的驚嘆聲和喝彩聲。

五、活動(dòng)收獲

通過(guò)這次象棋比賽活動(dòng)，參賽選手們不僅提高了他們的象棋技巧，還培養(yǎng)了他們的思維邏輯、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，他們也感受到了比賽的緊張氛圍，在壓力之下保持冷靜和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力得到了鍛煉。

比賽也促進(jìn)了同學(xué)之間的交流和培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。比賽結(jié)束后，遙望戰(zhàn)場(chǎng)，選手們彼此交流著比賽中的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。他們加強(qiáng)了友誼，與對(duì)手共同進(jìn)步。

六、反思與改進(jìn)

在這次象棋比賽活動(dòng)中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比賽過(guò)程中有些選手在規(guī)則理解上存在一些偏差，需要加強(qiáng)規(guī)則的宣傳和解釋，確保比賽的公平公正進(jìn)行。比賽的賽程設(shè)計(jì)可以更加緊湊一些，以增加比賽的緊張感和觀賞性。

為了提高比賽的質(zhì)量，將在下一次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。將加強(qiáng)選手的規(guī)則培訓(xùn)，提高選手的比賽素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，還將適當(dāng)調(diào)整賽程，增加精彩對(duì)局的數(shù)量，使比賽更具觀賞性和娛樂性。

七、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次象棋比賽活動(dòng)，看到了參賽選手們的拼搏精神和追求卓越的決心。與此同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到比賽中存在的問(wèn)題，這將成為不斷進(jìn)步的動(dòng)力。將長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦此類活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)才華和培養(yǎng)素質(zhì)的平臺(tái)，讓更多的學(xué)生受益于其中。相信在不久的將來(lái)，的象棋比賽活動(dòng)將會(huì)更加精彩和成功！

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