教育活動總結(jié)。

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教育活動總結(jié)(篇1)

根據(jù)中央、省委和市委的統(tǒng)一安排部署，3月初至10月下旬，市委組織部機關(guān)深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。在市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下和市委第十六督導(dǎo)組的嚴格督導(dǎo)下，部機關(guān)堅持教育和實踐并重，突出問題導(dǎo)向，以壓茬推進方式扎實做好各項工作?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、基本情況

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市委組織部在市委第十六督導(dǎo)組的嚴格督導(dǎo)下，切實擔(dān)負起群眾路線教育實踐活動參與者、組織者和推動者的“雙重責(zé)任”、“雙重職能”，按照在市直機關(guān)“走在前頭”、為全市“作出表率”的目標，準確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出問題導(dǎo)向，以集中解決“四風(fēng)”問題為聚焦點，以整風(fēng)精神開展嚴肅的批評與自我批評，以釘釘子精神抓好各項工作落實。截至目前，我們較好地完成了“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的各項工作任務(wù)，整個活動做到了標準更高、要求更嚴、抓得更實、效果更好，堅持做到敬終如始、善做善成。

二、主要做法

（一）深入細致準備、及時宣傳發(fā)動。一是提前介入準備。2013年9月，我們下發(fā)了《關(guān)于全市組織系統(tǒng)在黨的群眾路線教育實踐活動前期準備工作中帶頭改進作風(fēng)解決突出問題的通知》，并集中三個月

時間，在全市各級黨組織中開展了以“反對‘四風(fēng)’、解決問題”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動前期準備工作。組織市縣兩級組織部門共邀請195名“兩代表一委員”開展走進組織部活動，征求他們對組織工作的意見建議，研究制定了8個方面的整改措施。二是精心安排部署。全市黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動后，我們立即成立了由市委常委、組織部長擔(dān)任組長的部機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議安排部署活動事宜，迅速制定了《實施方案》、活動流程和日常安排，明確了各環(huán)節(jié)具體任務(wù)、落實責(zé)任人和完成時限，確?；顒佑行蚋咝ч_展，做到組織機構(gòu)到位、工作人員到位、制度措施到位。尤其是創(chuàng)新搭建“六走進”活動載體，進一步充實活動內(nèi)容，增強活動效果。三是及時動員發(fā)動。3月7日，市委常委、組織部長安xx到任當天，立即組織召開部機關(guān)教育實踐活動動員大會，要求“組織部門要從嚴要求、帶頭示范，確保自身活動走在前頭、作出表率；要謙虛謹慎、戒驕戒躁，廣泛吸納各方面意見和建議；要自覺接受市委督導(dǎo)組的督導(dǎo)，落實好督導(dǎo)組的有關(guān)要求，確保教育實踐活動順利開展”，為部機關(guān)開展活動提出了明確要求和基本遵循。四是適時宣傳引導(dǎo)。在活動期間，利用電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，及時報道活動進展和動態(tài)，共編發(fā)活動簡報8期，在《運城日報》刊登信息5條，有效擴大了活動影響，為深化教育實踐活動營造了良好的輿論氛圍。

（二）堅持學(xué)深學(xué)透、打牢思想基礎(chǔ)。部機關(guān)堅持以“六學(xué)”為載體把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭集中學(xué)。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神和有關(guān)重要會議精神。二是邀請專家輔導(dǎo)學(xué)。通過市委講師團、市委黨校專家現(xiàn)場輔導(dǎo)授課，在線干部學(xué)院專家視頻授課、觀看黨建專家輔導(dǎo)光盤等方式，開展群眾路線和群眾工作的專題輔導(dǎo)。三是先進典型帶動學(xué)。利用3天下午時間，集中觀看了電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》，深入xx引黃管理局實地開展向張學(xué)會同志學(xué)習(xí)活動，對照先進尋找差距、激發(fā)動力。四是廉政教育警示學(xué)。3月份組織全體人員赴市廉政警示教育基地開展警示教育活動，9月份又以支部為單位組織開展活動，使組工干部筑牢思想防線、不越紀律紅線，堅決反對“四風(fēng)”、做到警鐘長鳴。五是深入討論交流學(xué)。以支部為單位，開展了“三查三問三思”學(xué)習(xí)討論活動，人人撰寫心得體會，在深入討論中交流思想、深化認識、共同提高。六是知識測試檢驗學(xué)。組織部機關(guān)全體人員進行黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會基本知識測試，檢驗學(xué)習(xí)成效，查找差距不足，明確學(xué)習(xí)方向，進一步打牢理論基礎(chǔ)。

（三）突出開門納諫，找準找實問題。一是在征求意見的范圍和內(nèi)容上，突出廣泛性。堅持開門搞活動、開門聽意見，注意吸納不同層次、不同領(lǐng)域的意見。在征求意見對象上，做到“五個全覆蓋”，即根據(jù)干部管理權(quán)限和各科室業(yè)務(wù)職責(zé)，將征求意見的對象分為上下級組織部門、市直各部委辦局、基層單位、“兩代表一委員”和各類人才代表5大類，構(gòu)筑了橫向到邊、縱向到底的征求意見格局。在征求意見內(nèi)容上，設(shè)計了對組織工作、對組織部門作風(fēng)建設(shè)以及對搞好教育實踐活動等不同方面的意見建議，分類更加細致，更有針對性，做到有的放矢、緊扣主題。二是在征求意見的方式方法上，突出多樣性。做到“背靠背”與“面對面”方式的有機結(jié)合。在“背靠背”方式中，采用問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見函、聽取各督導(dǎo)組反饋意見等形式征求意見，共發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表1650份。在“

面對面”方式中，通過召開座談會、集中走訪調(diào)研和個別談心等方式聽取意見，共召開座談會5次，個別談心60余人次，有效保證了征求意見的全面、準確。三是在征求意見的效果上，突出實效性。把征求意見與查擺和解決問題結(jié)合起來，堅持邊查邊改。及時對征求到的意見建議進行梳理和分類，對一些能改的問題，堅持即知即改、立行立改，如對于反映會議、文件偏多，調(diào)研不夠深入，安排部署工作考慮基層實際不夠，節(jié)約意識不強等一些能夠立行立改的問題，立即著手進行整改。對一些事關(guān)長遠的問題，如對于反映加強年輕干部、婦女干部和后備干部培養(yǎng)，強化干部日常管理監(jiān)督，制定引進、培養(yǎng)、留住人才的優(yōu)惠政策等，立即著手制訂整改方案，進行專項整改。活動期間，共征求意見建議468條，涉及“四風(fēng)”方面247條。

（四）以整風(fēng)精神開展批評與自我批評。一是會前充分談心交心。市委常委、組織部長安雅文逐一同部務(wù)會成員談心交心，部務(wù)會成員之間，部務(wù)會成員與分管科室負責(zé)同志之間，也進行了認真、誠摯、深入的談心交心，堅持做到有話講在當面，充分交流、談開談透，進

一步征求對自身存在問題的意見和改進建議，找準問題，形成共識，達到相互幫助、化解矛盾、增進理解、共同提高的目的。二是深刻對照檢查。結(jié)合征求到的意見和針對談心談話收集到的情況，堅持問題導(dǎo)向，認真撰寫對照檢查材料。部領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料先后修改10多稿。每位班子成員都堅持自己動手撰寫并反復(fù)修改完善個人對照檢查材料，深刻查擺剖析，反復(fù)修改完善。特別是對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開支、秘書配備、家屬子女從業(yè)、持會員卡等情況逐一進行對照檢查，并作出了具體說明。市委常委、組織部長安雅文同志對每位部務(wù)會成員的對照檢查材料都進行了認真審核把關(guān)。市委督導(dǎo)組也先后兩次對部領(lǐng)導(dǎo)班子和部務(wù)會成員的對照檢查材料進行審閱把關(guān)。三是嚴肅開展批評與自我批評。7月29日至30日，我們召開了部領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，市委常委、組織部長安雅文代表部領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查，并帶頭進行個人對照檢查和通報市委常委民主生活會上其他常委對其提意見和建議的情況，班子其他成員依次作個人對照檢查。部務(wù)會成員均聯(lián)系各自思想實際、崗位職責(zé)和工作經(jīng)歷，不回避遮掩、不避重就輕，互相開展了嚴肅認真的批評與自我批評，明確擺出“四風(fēng)”問題，深刻剖析問題根源，提出具體改進措施。四是普遍召開專題組織生活會。

教育活動總結(jié)(篇2)

一、生命教育的指導(dǎo)思想

生命教育要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以全面建設(shè)和諧社會為落腳點，促進學(xué)生的全面發(fā)展。生命教育著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)．引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自己、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。

二、認真貫徹生命教育的內(nèi)容、形式

著重幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點；掌握自己保護、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能；學(xué)會尊重生命、關(guān)懷生命、悅納自己、接納他人；養(yǎng)成健康良好的生活方式。學(xué)會欣賞人類文化．教育內(nèi)容重點、形式為：

1、了解人體的構(gòu)造與各器官的'功能及染色體對遺傳特征的決定作用；認識青春期的生理現(xiàn)象，認識性差異。

2、培養(yǎng)積極的自己認同，包括自尊自信、自己評價意識和社會角色認同；學(xué)會自己悅納。

3、認識友情與愛情的區(qū)別和聯(lián)系，建立自然美好的性別角色形象；學(xué)會健康的異性交往；控制性沖動，懂得對自己的行為負責(zé)。

4、與人為善，學(xué)會理解和尊重父母、老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)建設(shè)性地與他人溝通與交往；培養(yǎng)與他人的合作精神。

5、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和保持良好的情緒狀態(tài)，能夠承受挫折與壓力．欽佩頑強的生命。

6、積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，文明上網(wǎng)；學(xué)會拒絕煙酒和毒品，掌握預(yù)防艾滋病的方法。

7、理解地球是人類共同的家園，珍惜水資源和其它自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。

8、認識生與死的意義，了解生命的意義與價值，懂得尊重生命；學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)對災(zāi)害的技能。

教育活動總結(jié)(篇3)

4月18日下午，我班開展了一次生動的“小手拉大手保護環(huán)境”主題班會?；顒忧闆r如下：

班會上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學(xué)們深刻意識到環(huán)境保護的重要性。接下來，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標識，對其進行分類。

在進行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)?；迎h(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對環(huán)境保護的'認識，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識，強化學(xué)生對環(huán)境保護重要性的深刻認識，增強學(xué)生參與環(huán)境保護的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)?；顒?，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動中。

教育活動總結(jié)(篇4)

生命教育活動高度重視，積極采取措施，開展了各種主題教育活動，將生命教育滲透到學(xué)校各個教育教學(xué)活動中，起到了以活動促德育，以德育促教育的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)

學(xué)校高度重視生命教育活動，建立學(xué)校生命教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼書記王淑榮同志任組長，分管德育副校長任副組長，成員有德育處主任、年級組長、班主任等。副校長具體負責(zé)分管工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任心強，相互協(xié)作好。

二、積極宣傳，形成生命教育網(wǎng)絡(luò)體系

充分利用宣傳主渠道作用，開設(shè)專題宣傳欄，堅持更換櫥窗及黑板報內(nèi)容。利用專題講座、政治學(xué)習(xí)、班會課等各種形式，向師生廣泛宣傳生命教育知識、法律知識，進行法紀教育，從而增強了師生的生命價值觀念。

三、精心組織各種活動，引導(dǎo)師生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值

1、提高師生安全逃生意識，進一步落實安全教育。五月份舉行了地震逃生演練活動，學(xué)校精心安排，由王校長、楊校長親自指揮這次演練活動，達到了預(yù)期的`演練的效果。

2、9月21日舉行消防知識講座，長春市消防中隊的隊長結(jié)合實際案例為全體教師生講解了消防的常見知識、火災(zāi)發(fā)生后的逃生方法和注意事項，而且對如何現(xiàn)場滅火及逃生有了更為深刻的認識。

生命教育是一個系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！

教育活動總結(jié)(篇5)

為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展“開學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)能力。結(jié)合我校實際，開展了一系列活動，現(xiàn)將我校開展活動情況如下：

一、重視，積極宣傳

接到教育局的通知后，我校及時召集學(xué)校會議，學(xué)習(xí)通知，并及時出臺了“消防安全專題教育活動”，分發(fā)到各教學(xué)部，學(xué)校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。

二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動

1、在9月3日的升旗儀式上，安全專干為全體師生上了一堂安全教育課，課上宋主任從六個方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強消防安全意識。

2、充分利用班會課，班主任老師對學(xué)生進行消防知識培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識。

3、學(xué)校教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的.教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育VCD光碟。

4、9月21日周五，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各教學(xué)部提高制定師生疏散，并對學(xué)生進行培訓(xùn)。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的，活動效果非常好。

5、9月份在學(xué)校開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學(xué)生對家庭火災(zāi)隱患進行自查，對父母進行消防隊安全測驗，與家庭成員共同完成一消防家庭作業(yè)。這次活動教育了一個學(xué)生，帶動了一個家庭，收到很好的效果。

6、組織4―6年級學(xué)生參與絡(luò)知識大賽活動，要求學(xué)生督促家長共同參加絡(luò)答題。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防知識和一定的消防安全技能，同時也讓全校師生牢記安全與生命是緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

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