最新技能大賽活動總結(jié)(精選十一篇)。

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技能大賽活動總結(jié) 篇1

為了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生在今后工作中的實(shí)踐能力。同時(shí)也為提高我系學(xué)生的講課水平和專業(yè)知識應(yīng)用水平，突出師范專業(yè)的特色，我部于2011年4月7——12日舉辦了一場主題為“我的講臺我做主”的未來教師技能大賽?，F(xiàn)把比賽活動做以下總結(jié)：

一、活動流程：

初賽：1. 3月21日打印“未來教師技能大賽”通知并發(fā)放到各班。另外繪制了若干海報(bào)和宣傳板。

23月25日登記整理參賽選手名單。并開始申請活動教室并邀請第二輪評委。

三。4月6日召開參賽者會議，宣布比賽時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。會后進(jìn)行抽簽決定出場順序。

4復(fù)賽有三場比賽：a在4月7日，b在8日，c在9日。每個場地都是東主樓406教室。每個時(shí)段為18:30至22:00

5預(yù)賽的前10名選手已進(jìn)入決賽。4月11日上午，決賽選手名單將以海報(bào)形式張貼在各校園廣告牌上。

期末考試：1。4月11日聯(lián)系最終評委、主持人和嘉賓。并制作打印評委和嘉賓邀請函。

24月11日，進(jìn)入決賽的選手將被召集開會，告知決賽的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。會后進(jìn)行了抽簽。

三。4月12日中午安排場地，檢查決賽所有評委是否能按時(shí)到場。

4未來教師技能大賽決賽于4月12日16:00至18:30舉行。

5決賽結(jié)束后，石東升先生對每位選手的表現(xiàn)做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評。最后，姚勤智先生做了總結(jié)發(fā)言。

6.評委老師向獲獎?wù)哳C獎。

取得的成績：

1.我系領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視這項(xiàng)活動，學(xué)生們參加這項(xiàng)活動的熱情很高。

2. 在每一場比賽中，每位選手都能擠出時(shí)間進(jìn)行備課，并積極制作比賽所用課件，不懂就問，主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)請教，在短時(shí)間內(nèi)基本做到人人都能獨(dú)立完成授課。在比賽準(zhǔn)備的過程中激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)積極性，也使自己更加深刻地理解了教師這個光榮的職業(yè)。

達(dá)到了活動預(yù)期的效果。

3. 比賽過程中各位選手都能按照比賽要求進(jìn)行授課?；旧献龅搅私虒W(xué)態(tài)度和藹，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂氣氛輕松、活躍、提問與討論等環(huán)節(jié)能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

4. 本次比賽活動獲得廣大師生的一致好評。

有待改進(jìn)的地方：

1限制報(bào)名人數(shù)，每班學(xué)生人數(shù)控制在5人左右。

2尋找整個背景**，包括活動人員的入場**，頒獎**。

3. 及時(shí)對課件進(jìn)行備份。

競賽結(jié)果：

1. 一等獎：

2. 二等獎：

3. 三等獎：

4. 優(yōu)秀獎：

中文系2011年4月16日

附：評分標(biāo)準(zhǔn)

獲獎選手名單

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

技能大賽活動總結(jié) 篇2

為促進(jìn)和提高我校小學(xué)生英語口語水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過比賽，我們可以充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)口語的興趣和積極性，提高他們的英語口語水平。

從五年級到六年級的學(xué)生從每各班中選出四名學(xué)生，選手們在比賽前都做了積極的準(zhǔn)備。比賽本著公平公正的原則，有全校英語教師擔(dān)任評委。

五、六年級的同學(xué)也不甘示弱，一些小選手不僅發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)純正，而且在說的過程中還加上了自己豐富的表情和動作，為這次口語大賽增添了更多的色彩。應(yīng)該說，本次大賽不僅為學(xué)生提供了一個更好的展示自我的平臺，也提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

令人擔(dān)憂的是，一些學(xué)生的英語口語有待提高。但我相信通過我們學(xué)校師生的共同努力，我們學(xué)生的英語口語一定會達(dá)到一個更高的水平。

通過這次比賽，不僅展示了同學(xué)們的口語水平，而且提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生口語的認(rèn)識，我們希望在提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，豐富整個學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓老師和學(xué)生們更加地重視英語口語，進(jìn)一步提高我們學(xué)校學(xué)生們的英語口語水平。

今年的比賽已經(jīng)結(jié)束，本次活動的開展激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動了我校的英語教學(xué)工作。它給我們帶來了成功的喜悅，也給我們留下了值得思考的問題。我們已經(jīng)采取了措施，我們有理由相信我們會做得更好！

技能大賽活動總結(jié) 篇3

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)數(shù)學(xué)教師技能大賽的活動的通知，我校接到通知后，接著組織數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)了該文件精神，各數(shù)學(xué)老師均積極報(bào)名參加了該項(xiàng)活動，活動已于2014年5月底結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、 活動的意義：

這項(xiàng)活動是一次展示教師真實(shí)才能的競賽，是提升我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的競賽，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的競賽，通過本次競賽，可看出各位老師的長處，可看出每位老師的不足，通過這次活動可促進(jìn)老師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以達(dá)到共同提高之目的，以促進(jìn)我校數(shù)學(xué)質(zhì)量的提高。

二、活動的啟示

這次活動學(xué)校各位數(shù)學(xué)老師都參與了，接近退休的老師未將其納入活動之內(nèi)，通過這次活動大家一致認(rèn)為，老教師及中青年老師們的“三筆一畫”“教材的熟悉度”“對教材的理解”“教法”等均值得年輕老師的學(xué)習(xí)，板書美觀、新穎、簡明扼要這點(diǎn)也值得年輕老師的借鑒，還有些老教師不借助工具，但作出的圖同樣標(biāo)準(zhǔn)，這就提醒年輕老師們在平時(shí)的教學(xué)中，要不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功的訓(xùn)練。活動結(jié)束后，中、老年老師對年輕老師的各項(xiàng)展示作了如實(shí)評價(jià)：年輕老師的數(shù)學(xué)理念比較清晰，心里有新課標(biāo)，觀點(diǎn)正確，有自己不同的見解，在評課上雖不全面，但是也能抓住部分要害。

青年教師們，只要你們不懈努力，榮譽(yù)和成功都屬于你們。

總之，通過本次活動，我組達(dá)到了以競賽促練，以競賽學(xué)習(xí)目的，通過本次活動，讓我了解到了每位老師的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過本次活動，給老師向別人學(xué)習(xí)明確了方向，為此，我組決心以此活動為契機(jī)，在今后的工作中，不斷組織老師學(xué)習(xí)，深入了解教材，不斷創(chuàng)新教法，隨時(shí)組織老師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，將我組打造成一支團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏、不斷創(chuàng)新、踏實(shí)教學(xué)的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

技能大賽活動總結(jié) 篇4

有色地質(zhì)勘查局總隊(duì)

青年職工安全防護(hù)技能競賽活動總結(jié)

局團(tuán)委：

接《有色地質(zhì)勘查局團(tuán)委關(guān)于開展青工安全防護(hù)技能比賽的通知》（西色地團(tuán)5號）后，為進(jìn)一步推動安全生產(chǎn)工作，增強(qiáng)職工安全意識，提高職工安全技能，按照通知要求，我隊(duì)在全隊(duì)范圍內(nèi)開展了“安全防護(hù)技能比賽”，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)及測試

6月份，在全隊(duì)范圍組織開展“學(xué)安全、懂安全、會安全”安全知識自學(xué)活動，通過懸掛橫幅、張貼宣傳畫、辦黑板報(bào)、安全知識競賽、安全猜謎等活動，大力宣傳法律法規(guī)和安全知識，對礦山主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和班組長下發(fā)學(xué)習(xí)材料267本，對各單位學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了考核測試。

二里河煤礦對外來施工人員進(jìn)行復(fù)工前安全教育，分批對施工隊(duì)返鄉(xiāng)人員進(jìn)行安全教育，共培訓(xùn)344人次；組織清潔生產(chǎn)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)、尾礦庫安全生產(chǎn)管理知識培訓(xùn)及法律法規(guī)知識培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)665人次；聘請寶雞市疾控中心專家對職工進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品、“三品”和職業(yè)衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)，培訓(xùn)216人次，發(fā)放學(xué)習(xí)教材168本。

陜西震奧鼎盛礦業(yè)****開展了企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任知識落實(shí)培訓(xùn)，共364人次。

陜西華源礦業(yè)****對各單位負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，共34人次；對職工和施工隊(duì)職工進(jìn)行了培訓(xùn)，共420人；派出137人接受市縣組織的安全技能教育培訓(xùn)。

馬泉金礦開展了復(fù)工、在職培訓(xùn)和**培訓(xùn)400人；組織安全管理人員和特種作業(yè)人員參加隴南市安監(jiān)局組織的培訓(xùn)班，共34人次。

二、開展應(yīng)急救援演練

7月，全隊(duì)開展應(yīng)急演練活動。二里河礦開展了井下**煙霧中毒事故的演練和消防器材的使用；陜西浙奧鼎盛礦業(yè)****開展了尾礦庫及地下冒頂事故應(yīng)急演練；馬泉金礦開展了尾礦庫防洪應(yīng)急演練，提高了職工應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

三、開展安全整改隱患排查活動

根據(jù)通知要求，針對礦山企業(yè)進(jìn)行全面的安全隱患排查整改，二里河礦排查隱患73條，馬泉金礦排查隱患20條，陜西震奧鼎盛礦業(yè)****排查隱患20條，陜西華源礦業(yè)有限責(zé)任公司排查隱患26條，對查出的隱患進(jìn)行記錄，并落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限，隱患整改率100%。

技能大賽活動總結(jié) 篇5

“人文杯”英文歌曲大賽工作總結(jié)

“人文杯”英文歌曲大賽大賽于2011年11月15日在東北師范大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行，經(jīng)過緊張而又激烈的比賽于11月13日下午結(jié)束。本次大賽共評選出院一等獎1名，院二等獎3名，院三等獎4名，優(yōu)秀獎4名，并挑選一批優(yōu)秀選手參加匯報(bào)演出。本次大賽響應(yīng)學(xué)院號召，提高我系學(xué)生英語知識水平，以“重在參與、互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高”的理念圓滿的落下帷幕。

下面對本次大賽作如下總結(jié):

一、大賽達(dá)到了預(yù)期目的

舉辦本次大賽的目的是：提高我院學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識和對英語口語技能培訓(xùn)的認(rèn)識，促進(jìn)、引領(lǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)活動的開展；

為做好這項(xiàng)工作，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在前幾屆大賽的基礎(chǔ)上作了較為深刻的研究，并向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請教，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。討論教學(xué)技能競賽的選題與方案。經(jīng)過反復(fù)醞釀，確定了比賽的原則和標(biāo)準(zhǔn)，在5名評委的審核下，通過初賽，選出優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。

從比賽結(jié)果來看，選題和評價(jià)是正確的。

2、 比賽充分發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，成功地完成了比賽

在全校師生的共同努力下，本次比賽取得了圓滿成功。初賽、復(fù)賽按照大賽活動方案積極組織開展，通過層層評選，選送優(yōu)秀代表參加決賽。初賽從2011年10月10開始正式排練，開始階段，占用了大一同學(xué)的晚自習(xí)時(shí)間從六點(diǎn)開始練習(xí)，后來由于期中考試原因更改練習(xí)時(shí)間，雖然在工作和學(xué)習(xí)上有很大的沖突，但是參與活動的每一個人都積極努力地去克服。

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員和此次活動的指揮林爽侯睿還積極為選手搜集資料、提出建設(shè)性的意見，林爽指導(dǎo)演練，侯睿負(fù)責(zé)舞蹈演練，由于他們每日認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織和勞動，使參賽選手無論勝出的還是落選的，均有很大收獲和提高；使我系學(xué)生積極參與，積極性高。參賽選手本著“學(xué)習(xí)第一，比賽第二”的態(tài)度，積極參加初賽、復(fù)賽的選拔賽。最后，七名選手被選中參加決賽。他們的出色表現(xiàn)充分展示了未來教師的風(fēng)采，使本次大賽圓滿結(jié)束。

三、大賽使選手明確了兩個問題

通過近半個月緊張而又辛苦的排練，不僅評選出院系的獎項(xiàng)，更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個方面提高認(rèn)識。同學(xué)們一致認(rèn)為：

我們都是一個整體，每個人都有責(zé)任為集體做出貢獻(xiàn)。就像從整個活動的策劃到執(zhí)行，再到對演員們所需的光碟和化妝品的描繪，所有這些都需要每個人的努力。而在活動中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)來這里。

4、 競賽評審遵循公平、公正、公開的原則

評比活動中絕對的公平是很難做到，更何況表達(dá)很難做到量化。任何評比中都存在“仁者見仁，智者見智”現(xiàn)象。為了避免明顯的不合理現(xiàn)象，陪審團(tuán)堅(jiān)持兩個重要的操作原則。

⒈主要看選手是否能夠放得開，能夠大聲的將自己的情感用歌聲表達(dá)出來

⒉選手所表演的歌曲是否積極向上，能夠使大家獲得收獲

評委基于以上原則，賽前公布評分標(biāo)準(zhǔn)，選手按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演練，現(xiàn)場為每個院系的選手打分，體現(xiàn)了公正、公平、公開的比賽原則。

五、大賽評比發(fā)現(xiàn)了一批人才

找到的所謂人才，不僅是比賽中的優(yōu)秀選手，還有其他努力工作的人。他們都是天才。通過這幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)這些人才在成長，他們對游戲非常重視。

我們把這些學(xué)生組織起來，進(jìn)行必要的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮他們的專長，讓他們邁向新的臺階，為提高學(xué)生的英語和學(xué)習(xí)能力做出更大的貢獻(xiàn)。

6，未來類似活動的想法

無論您學(xué)什么，都需要付款，因?yàn)槿绻桓犊?，您將一無所獲。我院師生決定這項(xiàng)比賽精神堅(jiān)持下去，并且吸取本次大賽的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)活動的不足，為以后的活動打好扎實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)！

信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011-11-15

技能大賽活動總結(jié) 篇6

接《有色地質(zhì)勘查局團(tuán)委關(guān)于開展青工安全防護(hù)技能比賽的通知》（西色地團(tuán)[]5號）后，為進(jìn)一步推動安全生產(chǎn)工作，增強(qiáng)職工安全意識，提高職工安全技能，按照通知要求，我隊(duì)在全隊(duì)范圍內(nèi)開展了“安全防護(hù)技能比賽”，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)及測試

6月份，在全隊(duì)范圍組織開展“學(xué)安全、懂安全、會安全”安全知識自學(xué)活動，通過懸掛橫幅、張貼宣傳畫、辦黑板報(bào)、安全知識競賽、安全猜謎等活動，大力宣傳法律法規(guī)和安全知識，對礦山主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和班組長下發(fā)學(xué)習(xí)材料267本，對各單位學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了考核測試。

二里河礦開展復(fù)工前外聘施工人員安全教育，分批次對外聘施工隊(duì)返礦人員進(jìn)行安全教育，累計(jì)培訓(xùn)344人次；組織清潔生產(chǎn)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)、尾礦庫安全生產(chǎn)管理知識培訓(xùn)及法律法規(guī)知識培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)665人次；聘請寶雞市疾控中心專家對職工進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品、“三品”和職業(yè)衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)，培訓(xùn)216人次，發(fā)放學(xué)習(xí)教材168本。

陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)人和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)34人次；對職工和施工隊(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)420人次；對特種作業(yè)人員外送接受市、縣組織的安全技能教育培訓(xùn)，共計(jì)137人次。

馬泉金礦開展復(fù)工培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)400人次；組織安全管理人員和特種作業(yè)人員參加隴南市安監(jiān)局組織的.培訓(xùn)班，共計(jì)34人次。

二、開展應(yīng)急救援演練

7月在全隊(duì)開展應(yīng)急演練活動，二里河礦開展了井下炮煙中毒事故演練、消防器材使用演練；陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開展了尾礦庫應(yīng)急演練、井下冒頂事故應(yīng)急救援演練；馬泉金礦開展了尾礦庫防洪防汛應(yīng)急演練，提高職工應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

三、開展安全整改隱患排查活動

根據(jù)通知要求，針對礦山企業(yè)進(jìn)行全面的安全隱患排查整改，二里河礦排查隱患73條，馬泉金礦排查隱患20條，陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司排查隱患20條，陜西華源礦業(yè)有限責(zé)任公司排查隱患26條，對查出的隱患進(jìn)行記錄，并落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限，隱患整改率100%。

技能大賽活動總結(jié) 篇7

本次成都市中職學(xué)生車工競賽于3月25日至3月26日在新都職高進(jìn)行，共有33個學(xué)校112名學(xué)生參加比賽。

對本次競賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無論從人員安排、后勤服務(wù)還是經(jīng)費(fèi)方面都給予充分保障;教務(wù)處王主任也全程參與培訓(xùn)監(jiān)督及護(hù)送學(xué)生競賽往返;本專業(yè)教師也積極參與，對參賽學(xué)生進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練;針對本次競賽訓(xùn)練時(shí)間短，我們把晚自習(xí)和周末時(shí)間全部納入訓(xùn)練;但是經(jīng)過本次競賽暴露出了許多問題，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

1、德育方面需進(jìn)一步加強(qiáng)

本次參加競賽的學(xué)生在吃苦耐勞方面值得表揚(yáng)，能夠每天從早上八點(diǎn)二十堅(jiān)持到晚上八點(diǎn)半，積極投入訓(xùn)練，但是在訓(xùn)練中暴露出不少壞習(xí)慣，如：有時(shí)不服從培訓(xùn)安排，偶爾遲到，禮儀方面不夠重視，愛說粗話，這些都需要我們在平時(shí)的教育中加以重視。

2、心理素質(zhì)較差

通過本次競賽，反應(yīng)出學(xué)生的處理突發(fā)事件的能力不足，如：比賽時(shí)機(jī)床型號變化，學(xué)生不能迅速適應(yīng)，丟掉了許多不該失去的分?jǐn)?shù);找一個工具找半天，實(shí)際就在工具箱里。

3、專業(yè)理論知識不扎實(shí)

在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)理論知識掌握不夠扎實(shí)，對尺寸的公差計(jì)算和螺紋尺寸計(jì)算的知識有所遺忘;學(xué)生獨(dú)立制定工件加工工藝的能力需要加強(qiáng)，我們在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大訓(xùn)練。

4、專業(yè)技能不過硬

本次競賽，反應(yīng)出學(xué)生的基礎(chǔ)技能不過硬，不注重細(xì)節(jié)，丟掉很多分，我們需要加大學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，特別是尺寸把握必須提高，讓學(xué)生一個技能點(diǎn)一個技能點(diǎn)的過關(guān);在規(guī)范方面，學(xué)生還不能養(yǎng)成8S的習(xí)慣，說明我們的執(zhí)行力度不夠，應(yīng)加大考核，引起每個學(xué)生的重視;另外，如何大幅度的提高學(xué)生的技能是我們今后工作的重中之重，讓每一位學(xué)生達(dá)到中級工的要求，才是我們的目標(biāo)。

5、競賽籌備還需增強(qiáng)

本次競賽，在拿到競賽訓(xùn)練圖和工具清單后，我們的強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)該提前，在競賽工量具采購速度還不夠及時(shí)，針對競賽制定的訓(xùn)練計(jì)劃不夠細(xì)致，我們在細(xì)節(jié)方面對學(xué)生的督促不夠。我們需要把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成比賽來做。

以上是我對本次競賽的認(rèn)識。

技能大賽活動總結(jié) 篇8

別人問牛頓為什么他能取得那么高的成就，他回答說，因?yàn)樽约赫驹诰奕说募缟希@次活動我們邀請的評委老師都是我系從事跳高項(xiàng)目多年體育教學(xué)的教師，和去年校運(yùn)會跳高的冠軍，他們在教學(xué)和實(shí)踐中都有很豐厚的經(jīng)驗(yàn)，名師出高徒，一點(diǎn)不假，比賽現(xiàn)場，評委老師的點(diǎn)評，不時(shí)獲得參賽選手和賽場旁同學(xué)們的掌聲和點(diǎn)頭稱贊。裁判員的評語應(yīng)該是本次比賽中的寶貴位置，也是提高比賽水平的重要因素。

同時(shí)，此次活動期間，我們還邀請了，兄弟班的同學(xué)，和別的系的體育部的學(xué)生干部的觀摩，真正的起到了，加強(qiáng)同別的系的聯(lián)想，擴(kuò)大了我們系的影響，展示了我們的風(fēng)采，也振奮了我們自己精神，提高了我們的自豪感。在比賽中，我聽到他們說體育系確實(shí)是體育系。真的很專業(yè)。賽后在和別的系的同學(xué)交流時(shí)，我能夠感到他們，對體育系了解還是比較少，負(fù)面觀點(diǎn)還是比較嚴(yán)重，這次活動，他們也看到了我們細(xì)膩的一面，多我們有了更深的了解。

這次活動，我們的又一個啟示就是，我們還是要都宣傳自己，大家對我們的了解還是比較少比較淺薄的，我們應(yīng)多最值類似的活動，增加我們和兄弟系的溝通了解。

在賽后的總結(jié)小會上，大家參賽的選手都覺得，自己的教學(xué)，不夠規(guī)范，通過賽前積極準(zhǔn)備，查閱資料，自己在教學(xué)方面的理論說平都有了提高，現(xiàn)在讓他來說一下跳高，他們都能說過一二三來，我們系學(xué)生比較缺乏體育理論知識，實(shí)踐技能都不錯，理論比較薄弱，在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們要提高要突破，還得要提高自身的理論水準(zhǔn)。

這次活動，還有很多不如人意的地方，不如，比賽期間，有個別學(xué)生，無紀(jì)律，不組織，不按時(shí)到，對自己的分工工作不認(rèn)真，還有的同學(xué)不虛心，對老師的點(diǎn)評不以為然，對參賽的選手輕視。這些都是我們部分學(xué)生的問題，我們也有團(tuán)委用人不當(dāng)、疏忽大意的責(zé)任。下次活動一定要吸取教訓(xùn)。

本次賽，真要感謝，全體同學(xué)的參加，大家的共同努力，沒有，我們班同學(xué)的大力邀請，是不活邀請到，那么多的優(yōu)秀評委的，沒有大家的辛苦工作，就不會有那么多的桌椅井然有序的，沒有大家的積極參與，本次活動也高不成，本次活動真的是所有參與人員共同努力的結(jié)果，光靠那一個人，是弄不成的。

這次活動很成功，定位也比較準(zhǔn)確。達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，有些方面優(yōu)于預(yù)期。成功的地方，我們要記下，下次繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方，一定要重視，下次一定不要重蹈覆轍。

技能大賽活動總結(jié) 篇9

“創(chuàng)新與實(shí)踐”生物實(shí)驗(yàn)技能大賽活動總結(jié)

一、活動背景

通過生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，引導(dǎo)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)生命科學(xué)專業(yè)知識及技術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識及團(tuán)隊(duì)精神，提高綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析和生化實(shí)驗(yàn)操作技能，提高大學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力，并以此具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)性之活動，促進(jìn)我院良好的學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。為廣大學(xué)生積極探索提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。

二、活動主題：創(chuàng)新與實(shí)踐

三、活動目的

1、 通過本次理論知識競賽，使各專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，并激發(fā)其不斷探索與學(xué)習(xí)的興趣；

2、 通過本次試驗(yàn)操作競賽，培養(yǎng)同學(xué)們的自覺動手能力和較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力，并使自己的素質(zhì)得到全面的提高。

四、活動總結(jié)

為引導(dǎo)大學(xué)生理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成功的舉辦了第四屆“專業(yè)技能競賽”系列活動之－“創(chuàng)新與實(shí)踐”生物實(shí)驗(yàn)技能大賽。

在前期準(zhǔn)備過程中，通過展板、海報(bào)和在學(xué)習(xí)委員會進(jìn)行宣傳，并聯(lián)系相關(guān)實(shí)驗(yàn)室老師，做好準(zhǔn)備。同時(shí)，制作了一份科學(xué)實(shí)用的試卷。筆試前兩天，我把申請表交給了社會實(shí)踐與志愿者工作部。

14日，在教室4101中進(jìn)行了筆試，然后更換了試卷。 選擇進(jìn)入前24名的選手進(jìn)入決賽，并宣布決賽名單。然后，24名參賽者被組織到實(shí)驗(yàn)樓里比賽。由專業(yè)實(shí)驗(yàn)老師給每位選手打分，最后按照40%筆試和60%實(shí)驗(yàn)的比例進(jìn)行統(tǒng)分，選出前十名，發(fā)放證書，并在生科院大廳公布。

在這次活動中，首先前期的宣傳比較晚，導(dǎo)致隊(duì)員們沒有太多的時(shí)間做充分的準(zhǔn)備。在以后得活動中，我們應(yīng)該早點(diǎn)做宣傳，讓參與者有時(shí)間做一些準(zhǔn)備。其次，在實(shí)驗(yàn)部分，實(shí)驗(yàn)規(guī)定的時(shí)間有點(diǎn)不合理。在今后得活動中，要充分考慮清楚、合理。

同時(shí)，前期的宣傳工作很好，參加的人很多。第二，整個活動分工合理，活動不穩(wěn)定?？偟膩碚f，活動進(jìn)行得很順利。在以后的活動中盡量避免此活動中出現(xiàn)的各種問題，爭取活動前考慮充分，把活動越做越好，讓同學(xué)們在活動中學(xué)到更多的知識。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二〇一三年四月十四日

技能大賽活動總結(jié) 篇10

數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師技能競賽總述

經(jīng)過初賽的兩輪選拔和決賽的精彩角逐，數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師技能大賽取得圓滿成功。本次活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們從教興趣，強(qiáng)化三字一話、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等教師基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生深刻理解教育內(nèi)涵，樹立師德師風(fēng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，努力打造一批數(shù)院“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的合格人才。

活動前期我們對活動以展板、海報(bào)以及條幅的形式進(jìn)行了全方位宣傳，讓更多人了解我們的大賽，更多的參與到其中來。

大賽共分初賽和決賽兩部分，初賽分為教案設(shè)計(jì)、粉筆字和現(xiàn)場說課兩個環(huán)節(jié)，決賽分為簡單說課和模擬課堂兩個環(huán)節(jié)。各位選手經(jīng)過初賽中在各個方面的比拼，有十八位選手晉級決賽，決賽上一堂堂生動的課堂，他們在教師技能大賽的舞臺上把自己的教技才華發(fā)揮得淋漓盡致，為廣大同學(xué)奉獻(xiàn)了一場場精彩絕倫的演出，讓同學(xué)們在感受選手們的教師技能才華的同時(shí)，更多的學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)技巧。各位資深的評委對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，讓選手們有了一個更清楚的自我認(rèn)識，讓在場的觀眾們更是受益匪淺。

本次大賽共決出“院十佳”十名，優(yōu)秀獎八名。再次對獲獎選手表示祝賀。這將是他們光榮與難忘的一天，因?yàn)槿河薪偃藚⒓恿吮敬谓處熂寄艽筚惖某踬?，能從這么多有力競爭者中脫穎而出，不僅是他們能力的體現(xiàn)與升華，更是他們在平時(shí)注重教師基本功的訓(xùn)練的成果，這些優(yōu)秀的選手為全院同學(xué)努力提升自身綜合素質(zhì)方面做出了杰出的榜樣，同時(shí)也掀起了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院狠練教師基本功，提高教師職業(yè)素養(yǎng)的熱潮。

教師技能競賽的成功舉辦，使學(xué)生對教師職業(yè)有了新的認(rèn)識和體驗(yàn)。

活動的成功，離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和員工的辛勤勞動。我要向他們表示衷心的感謝。教師技能大賽舉辦過程中，遇到了很多方面的難題，但是在老師的指導(dǎo)和學(xué)研部以及其他各部門的積極配合下，難題被一個個解決，活動得以圓滿舉辦，也為以后的各種活動的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)我們也預(yù)祝我們的選手在更高的舞臺上完美的展示自己的才華，預(yù)祝數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的教師技能大賽辦得越來越好，也期待更多更好的選手走上我們的舞臺……

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會學(xué)研部

2010年4月

技能大賽活動總結(jié) 篇11

上周，學(xué)校隆重舉行了新生內(nèi)務(wù)技能大賽，在各負(fù)責(zé)人的積極配合之下，圓滿的完成了這一次的比賽。在比賽過程中，各參賽選手的精彩表現(xiàn)受到了個在場觀眾們的好評，同時(shí)也得到了各位評委老師的認(rèn)可。其中穿插的娛樂表演更是讓在座各位掌聲不斷，用最新流行的話來說這次比賽就是高高端洋氣上檔次。

當(dāng)然，作為二級學(xué)院的新生內(nèi)務(wù)技能大賽負(fù)責(zé)人，我對本院這次比賽參賽選手的表現(xiàn)還是比較滿意，雖然最后的成績不是很好，總的來說，他們已經(jīng)很盡力了，應(yīng)該對他們進(jìn)行表揚(yáng)。不過成功是給有準(zhǔn)備的人的，本院這次比賽沒能取得很好的成績，作為一個負(fù)責(zé)人也應(yīng)該做出反思。

首先，思想上沒有引起高度的重視，即使在前期選取選手時(shí)經(jīng)過反復(fù)挑選，比賽淘汰，最終選出4名更優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手，最后也因?yàn)楦鞣N事情，比如學(xué)業(yè)繁忙，活動眾多而沒能組織他們進(jìn)行精益求精的練習(xí)。導(dǎo)致了在比賽中個別選手因?yàn)闀r(shí)間不夠，熟練度不夠而影響比賽效果。

當(dāng)然，通過本次比賽，我發(fā)現(xiàn)了本院新生在軍訓(xùn)期間的內(nèi)務(wù)總得分十分低，可能新生們剛經(jīng)過從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，還沒能適應(yīng)獨(dú)立生活生活，同時(shí)也反映了新生們自理能力的不足。在本次比賽之后，將會強(qiáng)調(diào)寢室內(nèi)務(wù)，讓新生們能夠盡快過度到大學(xué)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)好的`同時(shí)，生活更加豐富。

雖然比賽結(jié)果不盡如人意，比賽的過程還是讓我看到了新生們的熱情以及凝聚力，在比賽時(shí)，激情澎湃的吶喊聲此起彼伏，即使我們的選手比賽位置相對較遠(yuǎn)?？赡苓x手無法聽到我們的加油助威聲，但我相信他們知道不是他們在戰(zhàn)斗，還有一干支持者們是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

總的來說，這次內(nèi)務(wù)技能整理大賽受益很多，不僅提高了同學(xué)們自己內(nèi)務(wù)整理技能，還讓新生們更加有集體榮譽(yù)感，同時(shí)也讓我對與一個活動的負(fù)責(zé)有了一次良好的鍛煉，相信在以后的活動負(fù)責(zé)中能做得更好，缺點(diǎn)改進(jìn)，有點(diǎn)揚(yáng)長，不斷進(jìn)步。

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