超越作文十四篇。

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢？歡迎來到本篇文章88教案網(wǎng)小編為您精心整理的“超越作文”，我們會(huì)不斷探討該領(lǐng)域的熱門問題和議題為您提供深刻的見解！

超越作文 篇1

20xx年4月9日，我走向了富邦體育場(chǎng)的跑道，我要帶著同學(xué)們的期望去跑400米。我有些緊張地看看了對(duì)手，全是實(shí)力強(qiáng)于我的選手，心里不由地有點(diǎn)害怕。我深吸了一口氣，在心里默默地想了一遍事先擬定的戰(zhàn)術(shù)后，走向了起跑線。準(zhǔn)備……“吁——”的一聲，我離開了起跑線向前沖去，先和最后一名運(yùn)動(dòng)員粘上；然后忽快忽慢地跑。這樣“忽悠”了他近200米，我就追了上去，且他離我越來越遠(yuǎn)。250米處，我本想起速，卻發(fā)現(xiàn)力氣快用完了，內(nèi)心有了一絲絕望。當(dāng)我聽見廣播播報(bào)員的聲音“運(yùn)動(dòng)員加油”和來自同學(xué)們的助威聲后，身上似乎又有了一股再生的力量，促使我向前沖去。最后50米了……40米了……30米了……20米了，近了！

還剩6米，5米，第5道搶道，他的成績(jī)被取消。我則勻速地沖過了終點(diǎn)。問起成績(jī)，聽到的是“1分36秒5”的`聲音。耶！

我把自己“1分44秒”的個(gè)人紀(jì)錄打破了！

雖然得了第四名，與獎(jiǎng)牌擦肩而過，挺遺憾，但我覺得本次比賽對(duì)我來說意義非凡，因?yàn)椤页搅藟?mèng)想！

名師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都應(yīng)該有超越夢(mèng)想的精神，這也是成功必不可少的重要條件。文章主要描述“我”帶著同學(xué)們的期望去跑400米的比賽的情況，事例描寫生動(dòng)，把“我”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為了勝利，為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望而作的努力，即使沒有一點(diǎn)力氣，也堅(jiān)持的跑完了400米。在閱讀文章的過程中，讀者也為小作者的比賽而擔(dān)心，把讀者的思緒帶人到這場(chǎng)400米的長(zhǎng)跑中。文章選題切實(shí)實(shí)際，語言通俗易懂。文章主要運(yùn)用心理描寫把“我”在整個(gè)400米的過程中的心理細(xì)膩表達(dá)出來。文章層次不夠鮮明，沒有分清段落，顯得雜亂無章。

超越作文 篇2

在我的書架上，靜靜地排列著許多本書。有《燈火闌珊處》。《驀然回首》、《揮手別舊我》……它們都是我知識(shí)的源泉。喧囂的白天，寂靜的夜晚，捧一本好書細(xì)細(xì)品味，與古人對(duì)話，與今人交流，是多么愜意的事情。

《我思故我在》是我最喜歡的書本之一。它仿佛是一位善良、慈祥的老師，諄諄啟迪、教導(dǎo)著我。

這本書主要集合了很多成功人士在創(chuàng)業(yè)前經(jīng)歷的艱難。比如有做推銷員吃閉門羹的，有與死神搏斗、擦肩而過的，有體驗(yàn)著人生的孤獨(dú)卻樂觀面對(duì)的……

最讓人回味無窮的是一位富家子弟舍棄家產(chǎn)，獨(dú)闖天涯;一位被醫(yī)生判了死刑，通過自己的抗?fàn)巺s奇跡般活者、還寫出了屬于自己的文字的女子。他們倆有一個(gè)共同之處，那就是人活著，就要證明自己;人活著，就要證明自己很重要!

“歲月通道從腳下隆隆開過，讓青春捎給未來一個(gè)更加美麗的承諾，那就是實(shí)現(xiàn)自我。歲月的通道從臂彎滔滔奔過，人比山高，手比頭高，俯仰在我，勝券在握，所以我必須肯定自我。”

我知道上帝公正地賦予了每個(gè)人生命，但人生的道路是明是暗，以自我的表現(xiàn)才能證明。人生的希望是有的，雖然坎坎坷坷，但綻放光芒的，一定是你。只要你肯努力，肯拼搏。

鼓勵(lì)自己，為自己加油喝彩吧!

《我思故我在》讓我認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我，肯定自我，超越自我。

超越作文 篇3

從小時(shí)候開始，爸爸媽媽就一直教育著我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不許說謊，說了謊話就要挨打。

到了上幼兒園，列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事，一次又一次地被老師、家長(zhǎng)們講起，老師也開始教育我們：我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。因此，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為了老師們?cè)u(píng)價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，我便覺得撒謊，是那些壞孩子的標(biāo)志，我不愿做壞孩子，便不說謊話，那時(shí)，也是因?yàn)橛羞@種想法和做法，便經(jīng)常受到爸爸、媽媽與老師的表揚(yáng)。

那時(shí)，我覺得原來不撒謊可以得到表揚(yáng)??！

到了上小學(xué)，老師也教育我們：不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)！只是，教育的次數(shù)比以往的少了。記得，有一次冬天，我因?yàn)橘嚧?，結(jié)果上課遲到了，我急急忙忙跑去教室，老師正在講課，看到我，便問我為什么遲到？我低著頭，不敢正視老師，吞吞吐吐地說“我…我…我家鬧鐘壞了?！蔽倚奶摰靥ь^看了一下老師，老師并沒有像想象中那樣的生氣，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。

那時(shí)，我覺得，原來撒謊可以不用挨老師的批評(píng)。

有一天，我的好朋友把我的玩偶借去玩了，當(dāng)我想要去拿時(shí)，她卻說不見了，而過后，卻又在墻角發(fā)現(xiàn)，她偷偷地玩著我的玩偶，我傷心極了。

超越作文 篇4

天上的云彩固然美麗絢爛，自己作為一顆石子卻不必羨慕，終有一天會(huì)堆疊成為泰山；海底的珍珠固然晶瑩可愛，自己作為一方沙灘卻不必羨慕，終有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)藏于其中的金礫。中國(guó)有句古話“人貴有自知之明”，數(shù)學(xué)大師陳省身也好著名畫家黃永玉也罷，他們年輕時(shí)并沒有表現(xiàn)出過人的資質(zhì)，甚至還可能因?yàn)椤皠e的什么都不會(huì)”而落寞和苦惱，但可貴的是他們都有明確的自我認(rèn)知，明察自己的長(zhǎng)短優(yōu)劣，而后揚(yáng)長(zhǎng)避短并通過不斷地自我超越創(chuàng)造出了屬于自己的奇跡。

自我認(rèn)知是選擇最適合自己的一條路。

西方一位哲人曾說：人生就像鐘表的齒輪。齒輪有大有小有快有慢，沒有必要艷羨和抱怨，關(guān)鍵的是要走好自己的步伐。的確，玉皆有瑕，人無完人，一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”如果硬要學(xué)雄鷹搏擊長(zhǎng)空，豈不可笑！

陶潛在污濁的官場(chǎng)中讀懂了自己，認(rèn)識(shí)到自己的放浪與清高不可能見容于黑暗的官場(chǎng)，明白了自己“性本愛丘山”的情懷，于是才有了“采菊東籬下”的千古名句。魯迅從國(guó)人的麻木中頓然醒悟，他洞悉了社會(huì)看清了眾生也重新認(rèn)知了自己要擔(dān)負(fù)起喚醒民族之魂的偉大使命，知道了自己心靈深處不滅的民族氣節(jié)，于是便有了棄醫(yī)從文的選擇，成了堪稱民族脊梁的中華文學(xué)之魂。

自我認(rèn)知是明確目標(biāo)，咬定青山不放松。

明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)還不夠，還必須不斷努力將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。南北朝時(shí)期，一位名叫江淹的人，他年輕時(shí)很有才氣，屬文作畫都拿得來。但他總以為自己的稟賦與生俱來，不需學(xué)習(xí)，正是這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)下，浪費(fèi)了時(shí)間荒廢了學(xué)業(yè)，他年老時(shí)，總是拿著筆半天寫不出一個(gè)字，也沒能留下像樣的畫作出來。柳宗元筆下的方仲永也是如此，這些自命不凡的人總相信自己擁有很多方面的天賦便不付出努力與行動(dòng)，徘徊于自己的一些小成就中而沾沾自喜，最后只能是“泯然眾人矣”。

自我認(rèn)知是通向最后自我超越的航道。

人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會(huì)了如何面對(duì)殘缺面對(duì)失敗面對(duì)自我，才能真正實(shí)現(xiàn)自我超越。丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自身的努力，他以一顆完美的心靈感化了所有人；偉大的拿破侖了解自己的身材矮小，但他不灰心不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界的頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。堅(jiān)韌的海倫凱勒明白自己身體的殘跡，但仍與黑暗和寂寞搏斗，超越了自身的局限，成為十九世紀(jì)最偉大的女性之一。

人雖無翼，但是人們用智慧和超越的精神最終飛了起來。

人皆有瑕，我們認(rèn)清自己的缺點(diǎn)與劣勢(shì)，借助自己的優(yōu)勢(shì)用一生去打磨一個(gè)完美的自我。就像黃永玉，就像陳省身，像舟舟、陳景潤(rùn)、聶衛(wèi)平等等等等，他們也是“別的什么都不會(huì)”，但他們都能正視自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，因利避害，想庖丁一樣“披大隙，導(dǎo)大竨，因其固然”，不去碰自己的軟肋。所以說，找出自己的缺點(diǎn)，正視它，改善它，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你也將因你的努力通過你的長(zhǎng)處而大放異彩。

認(rèn)知自己才能真正懂得人生的歡喜和無奈，嘗夠生活的苦澀與醉人才會(huì)真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。超越自己，我們才會(huì)真正明白自己這顆螺釘?shù)某叽?，真正找?zhǔn)自己的位置，從而最大限度地發(fā)揮它在社會(huì)機(jī)器中屬于自己的作用。

超越作文 篇5

曾有一句歌詞寫到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問題是很簡(jiǎn)單的，當(dāng)你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。

翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標(biāo)。

人生——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì)因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對(duì)不會(huì)也不能因?yàn)檫@些艱難困苦而改變的，因?yàn)閴?mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想?yún)s是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。

如果你已經(jīng)有了理想請(qǐng)不要感到多么自豪，因?yàn)槟悴]有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說法罷了，真正的理想是需要為之付出的。

每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現(xiàn)便是終點(diǎn)，而這一路上滿是荊棘，如果想要到達(dá)終點(diǎn)就必須用自己對(duì)理想執(zhí)著，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)過程中的付出來拼湊一雙隱形的翅膀，載著他的希望飛翔。

同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！

超越作文 篇6

【評(píng)語】：生活不可能是一帆風(fēng)順的，面對(duì)苦難時(shí)，我們應(yīng)該如何去做呢？作者不僅用名人的事例向我們介紹了名人是如何面對(duì)苦難的，在結(jié)尾也用自己的語言直接地告訴我們要善待苦難，接受苦難，超越苦難。文章中心突出，論據(jù)典型且多樣化。

【正文】：

四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的寒冷。我們沒有理由不善待苦難，不接受困難。

在人生茫茫的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，而是充滿坎坷與辛苦。米開朗琪羅著名的畫家，從小受到父親的虐待，他的父親整日酗酒，父親并不看好他，而是想讓他走自己的老路。但勇敢的米開朗琪羅并沒有臣服于父親的警告，經(jīng)過了不斷地艱苦奮斗，以驚人的毅力，從痛苦的家庭中走了出來，創(chuàng)造了今天舉世矚目的成就。

他熱衷于音樂事業(yè)，從小受到音樂的熏陶，但不幸的是他十幾歲就喪失了母親，接著二十幾歲又經(jīng)受著耳聾的事實(shí)，他經(jīng)受著常人沒有的痛苦，但是他卻沒有因此消沉的面對(duì)生活，相反，他卻在他的本子里寫下了這么一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。而他就是舉世聞名的音樂家貝多芬。

是啊，從古至今，有多少的文人雅士經(jīng)受著不一樣的生活。屈原寫出了流傳百世的《離騷》，文天祥在歷史的長(zhǎng)河中以人生自古誰無死，留取丹心照汗青銘刻下來，而李白拋棄功名利祿，以長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄，以他天才的'詩歌創(chuàng)作，在歷史長(zhǎng)河中永垂不朽。

有句名言說得好：苦難孕育人的精神和靈魂，它是傲骨的乳娘沒有苦難哪來的成功呢？苦難只是你攀爬頂峰時(shí)的一個(gè)墊腳石，它想要使你卻步不前，而你就要把它當(dāng)做是穩(wěn)固你的步伐的基石，它阻擋不住你前進(jìn)的道路，勇敢的一路走下去，終有一天，你會(huì)爬到你人生的頂峰。

生活中這么多的典故告訴了我，要善待苦難，接受苦難，超越苦難。它就像考試時(shí)的一個(gè)個(gè)難題，冷靜下來，細(xì)細(xì)思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此簡(jiǎn)單，人生也是如此，保持好的心情去迎接人生的每一天。

超越作文 篇7

我從小就聲音尖細(xì)，說話也結(jié)結(jié)巴巴的，雖然每次演講總想躍躍欲試，但卻怕別人笑話。偏偏我的班里有幾個(gè)愛起哄的男孩子，每次當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)，他們總是會(huì)發(fā)笑，笑聲中還帶有一絲嘲諷的意味。每次課堂都會(huì)因?yàn)槲叶タ刂?，我，就是他們的笑料?/p>

可是，我不想被別人取笑。雖然我是一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽菜，可我也有成為青松的夢(mèng)想呀！

又是一節(jié)語文課，可是我們的語文老師換了。高跟鞋的聲音強(qiáng)有力地敲擊地面，額頭前的頭發(fā)和著節(jié)奏擺動(dòng)著。她站在講臺(tái)上，身姿算不上太胖，但卻讓人看著很敦實(shí)。

接下來她便讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹。我的`心陡地一下提到了嗓子眼，好像將手伸到嘴巴里，就可以觸摸到似的。氣氛一下子凝固了，我連大氣都不敢喘，生怕她會(huì)叫到我。當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好與她的眼神對(duì)視。完了！她肯定要叫到我了。果不其然，她用手指著我：“這位同學(xué)，你來說一下吧。”

我一步一挪地到了講臺(tái)旁，緊張得衣服已濕了一大半，臉也像發(fā)燒一般。我大口大口地喘著粗氣，好像剛從死亡邊緣爬回來的敢死隊(duì)員一般。

“咦，這位同學(xué)是生病了嗎？”輕柔的聲音在我耳畔響起?！八?dāng)然生病了，生的是‘聲音尖細(xì)’和‘口吃病’！”一個(gè)同學(xué)說了一句，頓時(shí)，一陣大笑在班級(jí)中蕩漾開來，我感覺臉燒得更厲害了。

新來的語文老師制止了同學(xué)們的哄笑，走到我身邊，定定地看著我。我的眼淚開始在眼前打轉(zhuǎn)，我將頭抬起，側(cè)過臉，看著窗外一排高高的白楊樹。

她拍了拍我的肩膀，說：“這么帥的男孩子，還怕演講嗎？不就是聲音尖細(xì)和口吃嗎？老師教你一個(gè)辦法?！闭f著，老師就做了一個(gè)氣沉丹田的動(dòng)作，“這對(duì)你可能有些幫助?！彼哌^來，俯身輕聲在我耳邊說：“要超越自己，只能靠你自己！”

我盯著她的眼睛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到了講臺(tái)中央。本來聒噪的教室一下子安靜下來，那幾個(gè)起哄的男孩子不懷好意地笑了笑，好像想再次看到我出丑。

我又回頭看了看語文老師，她的眼睛充滿期待的光，好像在說：“大膽點(diǎn)，超越自己，你可以的！”我做了氣沉丹田的動(dòng)作，隨后便在同學(xué)們瞠目結(jié)舌之下進(jìn)行了我的演講。盡管中間有幾次停頓，但我還是很開心，因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>

伴隨著老師的一聲“好”，同學(xué)們鼓起了掌。

我的眼睛又一次模糊了，窗外的白楊樹似乎更高大了。

超越作文 篇8

有些有點(diǎn)落后的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，自己超過比自己要好的人要很困難，要?dú)v經(jīng)千辛萬苦才可以，漸漸地，就和優(yōu)秀的同學(xué)疏遠(yuǎn)了，想放棄，又怕自己的學(xué)習(xí)會(huì)更差，想繼續(xù)，又非常非常的困難，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退難卻的地步，同時(shí)，學(xué)習(xí)也就

其實(shí)，只要用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，再端正自己的心態(tài)，超過某個(gè)人并不難。給你們舉一個(gè)實(shí)例吧：我們突破英語班中，有一個(gè)學(xué)習(xí)不咋地的學(xué)生，他的心情灰暗無比，上課聽寫的時(shí)候經(jīng)常有很多錯(cuò)誤，在班里是倒數(shù)第一的學(xué)生，其實(shí)，雖然他的學(xué)習(xí)不好，但是他的心卻是美的，他一直想要追上他的同桌一下課，他的家長(zhǎng)就催促他趕緊復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，還要抄單詞，同學(xué)們看到他，全都情不自禁地可憐起他來，我還安慰過他，讓他放松放松，有一次上課聽寫，他竟然錯(cuò)了18個(gè)單詞，還傷心地流下了淚，下了課，我了解到，是他的家長(zhǎng)在上課前批評(píng)了他一頓，他就覺得很自卑，跑到一邊，家長(zhǎng)又讓他放了學(xué)把這本書上的所有單詞全部抄一遍，他的負(fù)擔(dān)太重了，現(xiàn)在還是五年級(jí)的學(xué)生，作業(yè)很多，晚上，還不得12點(diǎn)才能睡覺哇。后來，老師在放學(xué)的時(shí)候找了他的家長(zhǎng)，通過聊天，了解了他的學(xué)習(xí)，并勸說他的家長(zhǎng)不要讓他的負(fù)擔(dān)太重了，回去之后，他的家長(zhǎng)就改了，并且讓他的負(fù)擔(dān)變得很輕，讓他每天晚上預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)并與家長(zhǎng)交流，幾個(gè)星期之后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就提高上來了，心情也變得開朗起來，平時(shí)愛哭的他也變得堅(jiān)強(qiáng)起來。不僅如此，還追上了他的同桌

舉了這個(gè)例子，同學(xué)們一定明白了吧，我來給你們總結(jié)一下，一是要端正心態(tài)，通過每天晚上的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，并喜歡上學(xué)習(xí)；二是要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流，談?wù)勑?，聊聊天，其?shí)追上那個(gè)人并不難！

我還是那句話，追上那個(gè)人并不難，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改改學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)來主觀一切，你，就是主管你學(xué)習(xí)的主人，你，就是最棒的，自信點(diǎn)兒！

超越作文 篇9

因?yàn)槲沂蔷髲?qiáng)的，所以我總是在拼搏，在奮斗，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo).在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值.

我不相信無垠的天空下，只有小鳥在展翅飛翔;我不相信在浩瀚的大海上，只有帆船在航行，我不相信生活中永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨，苦海無邊，而無艷日高照，喜氣洋洋;我不相信商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里只有用金錢添滿，真誠(chéng)和城信只存在于美好的記憶中，我不相信走過了春的蔥綠，夏的浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒;我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個(gè)敢于超越人生價(jià)值的我!

因?yàn)橛刑嗵嗟牟幌嘈牛旁炀桶寥坏奈?，敢于超越挑?zhàn)的我.

只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹，只有超越才能實(shí)現(xiàn)人生輝煌的價(jià)值.

挑戰(zhàn)自我，超越極限，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧!

超越作文 篇10

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我是一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越――思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍――意志，應(yīng)該在殘酷和無情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

文章開門見山提出了勇敢奔跑，勇敢超越觀點(diǎn)，開宗明義。接著用散文化的語言為我們講述了幾位困于泥淖依然選擇勇敢奔跑、勇敢超越的歷史人物的故事，具有很強(qiáng)的歷史滄桑感和真實(shí)性。

超越作文 篇11

人，不可能一輩子都一樣，要有信心，超越自我，創(chuàng)造奇跡。

唉，又是體育課，真煩！我一邊摘下紅領(lǐng)巾和胸卡，一邊挪動(dòng)著沉重的腳步，向教室外面走去。

剛到操場(chǎng)，“體育健將”李昊安就沖我叫道：“嗨，周月純，今日50米考試，你還不如不來呢！”

我明白他這句話的含義。誰說我就必須不及格了？小瞧我！

帶著這種被人貶低的情緒，我們開始了體育課。體育教師手里握著一只黑色的碼表，還真要考50米。

教師領(lǐng)我們到跑道上，排成了幾隊(duì)……

跑步開始了，前幾個(gè)同學(xué)都健步如飛，最終，取得了8秒到9秒的好成績(jī)。對(duì)于這些成績(jī)，我不敢羨慕，更不敢嫉妒，它們對(duì)我而言，是遙不可及的、是一種奢望。

她們都讓我放開點(diǎn)跑，旁若無人?？晌揖褪遣恍小Ｎ也皇桥懿缓?，而是不敢跑。自從因跑得太快兒摔傷后，我就一向放不開了，因?yàn)槲×私逃?xùn)嘛！

快輪到我了……

“嘿，不要跑都明白，周月純這次必須又是倒數(shù)第一！”不知是哪位“大爺”在我身后說道，聲音故意放得很大，諷刺我的樣貌。

這位不知名人士的話觸動(dòng)了我，我心中一陣痙攣。我自認(rèn)為跑得還能夠，為什么就是放不開呢？又不必須每次都像上次那么倒霉！算啦，這次就當(dāng)是給體育教師為我操心了那么久的酬勞吧！一次，僅僅一次！

最終，不一會(huì)兒，我踏在了起跑線上。

體育教師在50米外的對(duì)面舉起了右手?！班建D―”哨聲響了……

我緊握拳頭，手在腰間來回?cái)[動(dòng)著，腿也漸漸邁開大步向前跑。

操場(chǎng)上，不時(shí)有涼爽愜意的風(fēng)兒吹過，讓人們的心如此安寧，而此時(shí)，他們卻不知，有一個(gè)女孩子的新正在如江水一般翻騰、翻騰……

我在美麗的紅色跑道上像一匹脫韁的馬兒一樣馳騁著，任隨風(fēng)在臉上輕柔地劃過，石子在腳下沙沙作響。

驀地，身后隱隱約約傳來了驚嘆聲、歡呼聲、吶喊聲……

同學(xué)們的聲音響徹整片天空，我也在這一陣議論聲中，為自我加油、加油……

其余三個(gè)人都已經(jīng)沖上了前，只剩下我和霍秋雯。我飄了她一眼，她正用盡全身力氣往前跑，可似乎已沒有任何力量了。嗬，跑個(gè)50米都這么吃力！我邊想著，邊稍微加快了點(diǎn)速度，便輕而易舉地與她之間拉開了一段距離……

跑著跑著，不知不覺就到了終點(diǎn)，我剛抬起總是低埋著的頭，見前方有人，嚇了一跳，一個(gè)急剎――到終點(diǎn)啦！

我來到草坪上坐下，望著蔚藍(lán)色的天空，心中感到前所未有的舒暢。雖然這次我沒有拿到第一，但我戰(zhàn)勝了自我，比起從前的成績(jī)，能夠說是天壤之別。

“哇，你好厲害哦！”

“你是怎樣做到的??？9秒的成績(jī)耶！”

“恭喜你啊，邁出了人生中的第一步！”

…………

同學(xué)們將我圍得水泄不通，七嘴八舌地說著，好不熱鬧！一種成就感在我心間悄悄綻放，我嘗到了成功的喜悅――好甜蜜、好幸福！

我抬頭與體育教師相視一笑，她的笑中飽含著贊賞、期待與驚異……

后記：

長(zhǎng)久的徘徊，無盡的等待，迷茫的心像劃不亮的火柴；擱淺的信心，繼續(xù)的勇氣，渴望的心充滿了燃燒的活力。我們的美麗自我創(chuàng)造，出乎每個(gè)人的意料；我們的舞臺(tái)自我建造，要讓你們?nèi)靠吹健?/p>

超越作文 篇12

導(dǎo)語：每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。以下是為大家整理的超越自我議論文作文，希望大家能夠喜歡！

在自然界，有一種十分有趣的動(dòng)物，叫做大黃蜂，他的身軀十分笨重，而翅膀卻出奇的短小。根據(jù)流體力學(xué)原理，大黃蜂是絕對(duì)飛不起來的?？墒撬粌H會(huì)飛，而且飛得一點(diǎn)也不差，這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，大黃蜂必須飛起來，否則就是死路一條。正是在這種嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下，大黃蜂充分發(fā)掘自己的潛能，戰(zhàn)勝了與生俱來的弱點(diǎn)，終于在藍(lán)天下自由翱翔。

與大黃蜂一樣，每個(gè)人的身上都有尚未蘇醒的潛能，有沒有發(fā)揮出來的優(yōu)勢(shì)。如果能將自己的才能最大限度的發(fā)揮出來，將自己的弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化成為有點(diǎn)，那么，你的人生必將有不同的風(fēng)景。有一個(gè)叫格蘭恩的人，他小時(shí)候因?yàn)榧依锸Щ饌送?，再也無法行走，但他后來創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，成為奧運(yùn)會(huì)歷史上長(zhǎng)跑最快的選手之一，人們感到不可思議，認(rèn)為這是不可能的。但是他成功了，他正是激發(fā)了自己的潛能，超越了自我，完成了自己才不能完成的事情。

由此可見，激發(fā)自己的潛能的力量是多么強(qiáng)大，老子說：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)?！辈诲e(cuò)，人類正是不斷的發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，從而不斷的戰(zhàn)勝自我，超越自我，一個(gè)拼搏的過程就是忘卻自我的過程。

正是因?yàn)樽晕业某剑抛屛覀兊娜松褪聵I(yè)更加澎湃激蕩，因?yàn)槲覀儽仨毥弑M所能，超越自我，全力以赴，爭(zhēng)取最高境界。我們要記住一句話“人生最大的敵人不是別人，而是自己！”

人，最難超越的是自己。但如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，人生只能在原地徘徊，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。你甘愿做一個(gè)失敗者嗎？如果不，那么就從現(xiàn)在起，克服自身缺點(diǎn)，去超越自己。

超越自己，能重新贏得他人認(rèn)識(shí)。在以前與他人的交往中，曾經(jīng)我們的一些缺點(diǎn)或許在他人心中留下不好的印象。但如果我們能超越自我，改正這些缺點(diǎn)，那么他們心中會(huì)重新樹立我們的形象，至對(duì)我們刮目相看。呂蒙超越自我，改變了不愛看書的缺點(diǎn)，博覽群書，引得魯肅感慨：“非復(fù)吳下阿蒙！”劉邦以前是個(gè)不懂禮儀的布衣平民，曾經(jīng)他一邊洗腳一邊和長(zhǎng)輩談話。后來，在行軍過程中他不斷提高自己，接納他人提出的建議，知人善用，取信于民，最后建立了漢朝。它的改變，讓他的對(duì)手以及天下人重新認(rèn)識(shí)了他。

超越自己，更易使自己走向成功。缺點(diǎn)，好比是人生道路上的絆腳石，缺點(diǎn)越多，人生之路越坎坷。超越自己，就是移除了這些石頭，這樣以來通向成功的路不就好走多了嗎?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉”如果我們花一年根除一種惡習(xí)，那么早晚有一天，我們就會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。十全十美的人，和滿身缺點(diǎn)的人，誰更易走向成功呢？當(dāng)然，前提必須得超越自己。

超越自己，能激發(fā)人的斗志。當(dāng)我們做事不順利時(shí)，把目標(biāo)放低些，先超越自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)的超越，能給予你莫大的自信與鼓勵(lì)，會(huì)使你產(chǎn)生巨大的成就感。你會(huì)告訴自己：“我進(jìn)步了，成功的彼岸早晚會(huì)到來的。”瞬間，曾經(jīng)低靡的你，會(huì)對(duì)未來充滿無限的希望，激發(fā)出奮發(fā)的斗志。劉翔因傷病，無法回到12秒91的巔峰。這無疑對(duì)他是個(gè)沉重的打擊，但在訓(xùn)練中，他一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?；蛟S這次只比上次提高一秒。但這極大的鼓舞了他的自信。最終，他再次站到了第一的位置。

所以，作為青少年的我們，應(yīng)從現(xiàn)在起，認(rèn)識(shí)自我，在困境中看到希望，在逆境中看到憂患。提高自己，超越自我！

遇到問題時(shí)，你會(huì)自我退縮還是尋求突破？或是在還沒開始努力前，就自我放棄？孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說：“力不足者，中道而廢，今女畫?！彼宰鲆患?，不可以在還沒做時(shí)，就先認(rèn)輸。

在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競(jìng)賽，一開始不管老師說什么，他都不肯，經(jīng)過其它同學(xué)的拜托，他才肯出場(chǎng)。在接下來的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí)，他在他們那組得了第二名；而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無限的可能，只要自己努力練習(xí)、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒嘗試前，就認(rèn)為不可能做到，而把自己局限起來。

我們常常在還沒做一件事之前，就認(rèn)為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn)，自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎@而自我放棄，今天我們就不可能聽到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！

超越作文 篇13

雖然在學(xué)校經(jīng)常背單詞，但回家后，竟碰都沒有想過碰一下，更別提讀或背了。

直到一天下午的一節(jié)英語課，老師交給我們一組新單詞，讀了兩遍后，老師突然提出了背誦，因?yàn)檫@一組單詞又多又難，所以害得我心里緊張極了，班里小聲說話的同學(xué)，也頓時(shí)安靜下來。

這時(shí)，兩只小手自信的舉了起來。原來是王聆靜和鄭卓驍。老師請(qǐng)了鄭卓驍。鄭卓驍背完后，全班同學(xué)的表情竟如此一致，先是一副驚訝和羨慕的表情，讓后則是一陣“嘩啦——”的掌聲，鄭卓驍下去時(shí)，全班同學(xué)的目光都集中在她身上。

這時(shí)候，說不羨慕是騙人的，好強(qiáng)的我當(dāng)然也不例外。

可當(dāng)我聽說鄭卓驍每天都要花半小時(shí)讀背英語，抄寫本總是提前十幾天寫好時(shí)，我才知道，原來，鄭卓驍她付出了這么大的努力！頓時(shí)，我內(nèi)心的嫉妒轉(zhuǎn)化成了佩服。鄭卓驍這個(gè)鮮明的的例子，更加成為了我改進(jìn)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的原動(dòng)力。

我一定要向鄭卓驍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那肯吃苦，能堅(jiān)持的精神。我一定要不斷努力！不斷進(jìn)步！不斷超越！

超越作文 篇14

跳繩，是小學(xué)體育課中的必修項(xiàng)目。為了鍛煉同學(xué)們的身體，學(xué)校刮起了一股跳竹節(jié)繩健美操的熱潮。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)單搖的我，十分地難。但對(duì)體育優(yōu)秀的同學(xué)來說，可是他們是大顯身手的好機(jī)會(huì)。通過跳繩，我不僅僅學(xué)到了許多花式和技巧，更看到了我們同學(xué)的閃光處。

一次，于慧瑩突然頭暈，我勸她不要再跳繩了?？伤бё齑?，露出一絲無奈的笑：“不能因?yàn)槲?，影響我們班。我還能堅(jiān)持，沒關(guān)系的?！八b作若無其事，但我在她的表情里，看到了忍耐。該她上場(chǎng)了，她深吸一口氣，一旁的我真替她捏了一把汗。賽場(chǎng)上的她跳得那么好，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，絲毫看不出她的不適。”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“我默數(shù)著，在她的鼻尖上，我看到了晶瑩的汗珠折射出陽光的顏色。她下場(chǎng)了，天哪！居然沒有一次失誤！在這樣特殊的狀況下，她還能夠出色的完成任務(wù)，我為她驕傲。她真的很堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她對(duì)班集體的熱愛。

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