高中英語(yǔ)選修七教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-10七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理(unit2新目標(biāo)英語(yǔ))。
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們制定教案課件工作計(jì)劃,就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)!有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢?以下是小編收集整理的“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理(unit2新目標(biāo)英語(yǔ))”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理(unit2新目標(biāo)英語(yǔ))Starterunit2
知識(shí)點(diǎn):
1.短語(yǔ)歸納:
inEnglish用英語(yǔ)anorange一個(gè)橙子spellit拼寫它aruler一把尺子
2.必背典句
—What’sthisinEnglish?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
—It’sanorange.它是一個(gè)橙子。
—Spellit,please.請(qǐng)拼寫它。
—O-R-A-N-G-E
3.不定冠詞a/an的用法
不定冠詞a/an表示微弱的“一”的概念,但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)目,只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前,an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前
①表示數(shù)量“一”。abook一本書anegg一個(gè)雞蛋
②籠統(tǒng)地指某人或者某物,但不具體說(shuō)明。Thereisacarintheyard.院子里有一輛小汽車。
③泛指某一類人或事物。Ahouseisausefulanimal馬是有用的動(dòng)物。
④表示首次提到的人或者食物(常用語(yǔ)介紹用語(yǔ)中)。Thisisakey.這是一把鑰匙。
⑤表示某一類人或事物中的任何一個(gè)。Thereisanelephantinthezoo.動(dòng)物園里有一頭大象。
⑥用于抽象名詞前,使抽象名詞具體化,表示“一次、一種、一場(chǎng)”等。It’sapleasuretotalkwithyou.和你談話很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime過(guò)得愉快
4.What’sthisinEnglish?It’sanorange.
此句是用來(lái)詢問(wèn)“某物用英語(yǔ)怎么說(shuō)”回答要用“It’s…”句型
this是指示代詞,意為“這,這個(gè)”,指近處的人或者事物。
that也是指示代詞,意為“那,那個(gè)”,指較遠(yuǎn)處的人或者事物。
inEnglish意為“用英語(yǔ)”。表示“用……語(yǔ)言”用介詞in。
例:What’sthisinChinese?It’sJiaozi.這個(gè)用漢語(yǔ)怎么說(shuō)?這是餃子。
5.Spellit,please.請(qǐng)拼寫它。
本句為簡(jiǎn)單的祈使句,結(jié)構(gòu)為“please+動(dòng)詞短語(yǔ)”,please也可放在句尾,其前加逗號(hào)。
答語(yǔ)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況把單詞按照順序拼出來(lái),且每個(gè)字母都應(yīng)大寫,中間用連字符連接。若不知道答案,通常用I’msorry,Idon’t’know.來(lái)回答。
6.字母I-R的讀音、大小寫法及音標(biāo)
延伸閱讀
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理(unit3新目標(biāo)英語(yǔ))
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件,規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。只有制定教案課件工作計(jì)劃,未來(lái)的工作就會(huì)做得更好!你們了解多少教案課件范文呢?小編特地為您收集整理“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理(unit3新目標(biāo)英語(yǔ))”,相信能對(duì)大家有所幫助。
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Starterunit3
知識(shí)點(diǎn):
1.短語(yǔ)歸納:
Whatcolor什么顏色thekey這把鑰匙
colorthethings給物品涂色theruler這把尺子
thecup這個(gè)杯子
2.必背典句:
—What’sthis?這是什么?
—It’sV它是V.
—Whatcolorisit?它是什么顏色?
—It’sred.它是紅色的。
3.定冠詞the的用法
The是定冠詞,表示特指的人、物或群體,起作用有時(shí)相當(dāng)于指示代詞this,that,these,those,表示“這(個(gè)),那(個(gè)),這些,那些”。它可以用在名詞前,表示特指說(shuō)話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和個(gè)體名詞的單數(shù)或者復(fù)數(shù)連用,表示某個(gè)(些)特定的人或事物。Givemethebook.把那本書給我。
2.特指說(shuō)話雙方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里?
3.指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4.用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。thesun太陽(yáng)theearth地球themoon月亮theworld世界
5.和某些形容詞連用,表示一類人。theold老人theyoung年輕人thepoor窮人
6.用在方位名詞前。Theeast東方thewest西方
7.與play連用時(shí),用在西洋樂(lè)器名詞前。Playthepiano彈鋼琴
8.與專有名詞連用。TheGreatWall長(zhǎng)城TheSummerPalace頤和園
9.用在一些固定短語(yǔ)中。Inthemorning/afternoon/evening
4.color的用法:
color作名詞時(shí),意為“顏色”,另外一種寫法是colour,作動(dòng)詞時(shí),意為“著色,上色”
Colorthepicturegreen把那幅畫涂成綠色。
5.字母S-Z的大小寫與讀音
6.26個(gè)字母里元音字母是:AEIOU
7.重點(diǎn)記憶有關(guān)顏色的單詞。
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教案課件是老師不可缺少的課件,大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃,才能使接下來(lái)的工作更加有序!你們會(huì)寫多少教案課件范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)整理(unit2新目標(biāo)英語(yǔ))”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
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Unit2
知識(shí)點(diǎn):
1.短語(yǔ)歸納:
haveagoodday過(guò)得愉快aphotoof…………的照片inthefirstphoto在第一張照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof……的名字aphotoofmyfamily一張我的全家福familytree全家福(家族關(guān)系圖)familyphoto全家福
2.典句必背:
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?她是誰(shuí)?
—She’smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.這是我的妹妹凱特。
6.—Nicetomeetyou,Jane.見(jiàn)到你很高興。
—Nicetomeetyou,too.見(jiàn)到你我也很高興。
7.—Arethoseyourparents?那是你的父母嗎?
—Yes,theyare.是的,他們是。
8.Well,haveagoodday!好吧,祝你們過(guò)得愉快!
9.Hi,I’mJenny.嗨,我是珍妮。
10.Hi,mynameisPaul.嗨,我叫保羅。
11.Hereisaphotoofmyfamily.這里有一張我的全家福。
3.指示代詞this,that,these,those
1.指示代詞是表示“這個(gè),那個(gè),這些,那些”的代詞,其中this和these是指距離說(shuō)話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠(yuǎn)的人或者事物。
2.指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí),連系動(dòng)詞be用單數(shù)形式is,同時(shí)后面的名詞用單數(shù)形式。
當(dāng)these,those作主語(yǔ)時(shí),連系動(dòng)詞be用復(fù)數(shù)形式are,同時(shí)后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。
3.在回答主語(yǔ)是this或that的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí),在答語(yǔ)中用it代替句中的this或者that。當(dāng)回答these或those作主語(yǔ)的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí),在答語(yǔ)中用they代替句中的these或those
4.介紹某人時(shí),用this或that,而不用he或she.
5.打電話時(shí),說(shuō)自己是誰(shuí)用Thisis…問(wèn)別人是誰(shuí)用Who’sthat?
4.如何將單數(shù)句子變?yōu)閺?fù)數(shù)
(1)指示代詞的變化:this變?yōu)閠hese,that變?yōu)閠hose
(2)人稱的變化:第一人稱I變?yōu)閣e,you不發(fā)生變化,he/she/it變?yōu)閠hey.
Iamateacher.我是一位老師→Weareteachers.我們是老師。
(3)be動(dòng)詞的變化:am或is變?yōu)閍re。
Issheyoursister?她是你的妹妹嗎?→Aretheyyoursisters?她們是你的妹妹嗎?
(4可數(shù)名詞的變化:可數(shù)名詞的單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式
5.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則:
①一般情況下在詞尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh結(jié)尾的詞加es。如watch→watches
③以o結(jié)尾地詞加s或者es。如photo→photos,tomato→tomatoes
④以輔音字母加y結(jié)尾的單詞,變y為i再加es。如family→families
⑤以f或fe結(jié)尾的詞,變f或fe為v再加es。如knife→knives
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句,正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”
當(dāng)句子以here,there等詞開頭時(shí),要用倒裝句,即“Here/There+謂語(yǔ)動(dòng)詞+主語(yǔ)(名詞)”。其中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要看后面主語(yǔ)而定,后面主語(yǔ)是復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù),后面主語(yǔ)是單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用單數(shù)。
例:Hereisthenews.這里有一條消息。
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老師工作中的一部分是寫教案課件,大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了,才能使接下來(lái)的工作更加有序!你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢?下面是小編為大家整理的“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)考試知識(shí)點(diǎn)整理(unit6新目標(biāo)英語(yǔ))”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
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Unit6Doyoulikebananas?
一.短語(yǔ)歸納:
1.John’sbirthdaydinner約翰的生日晚餐2.nextweek下周
3.thinkabout思考、考慮4.howabout怎么樣
5.somefruit一些水果6.hisbirthday他的生日
7.sportstar體育明星8.eatinghabits飲食習(xí)慣
9.forbreakfast作為早餐10.fordinner作為晚餐
11.onelastquestion最后一個(gè)問(wèn)題12.healthyfood健康的食品
二.重點(diǎn)句型:
1.havesth吃……
2.—Doyoulike…?你喜歡…嗎?
—Yes,Ido/No,Idon’t.是的,我喜歡/不,我不喜歡。
3.—Doesshe/helike…?她/他喜歡…嗎?
—Yes,she/hedoes.
—No,she/hedoes’t
4.Ilike/don’tlike…我喜歡/我不喜歡…
5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜歡…
6.wanttodosth想要做某事
三.典句必背
1.Ilikehamburgers.我喜歡漢堡包。2.Helikesice-cream.他喜歡冰激凌。
3.—Doyoulikesalad?你喜歡沙拉嗎?
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我喜歡./不,我不喜歡。
4.Idon’tlikebananas.我不喜歡香蕉。
5.Idon’twanttobefat.我不想變胖。
6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜歡健康的食物。
四.重點(diǎn)語(yǔ)法:
1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞:從名詞所表示的事物的性質(zhì)來(lái)看,名詞分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式,不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。
①可數(shù)名詞:可數(shù)名詞是可以計(jì)數(shù)的,它們分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指單個(gè)人或事物時(shí),用單數(shù)形式,如,apencil一支鉛筆;指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí),用復(fù)數(shù)形式,如:twopencils兩支鉛筆。
名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則:1.一般在詞尾加-s。book→booksbag→bags
2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞,一般在詞尾加-es。class→classes
3.以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞,在詞尾加-s.boy→boys
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞,先將y變?yōu)閕,再加-es。family→families
5.以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加-es.knife→knives
6.一些以字母o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)有的加-es有的加-s
Negro(黑人)→Negroeshero→heroes(英雄)
tomato→tomatoes(西紅柿)potato→potatoes(土豆)
photo→photos(照片)
7.有一些名詞變化不規(guī)則,
如:man→mentooth→teeth(牙齒)child→children
②不可數(shù)名詞:不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,不能直接用數(shù)詞來(lái)表示數(shù)量,如果要表示數(shù)量,必須借助其他詞來(lái)完成。用“計(jì)量單位詞+of短語(yǔ)”表示,其數(shù)量也應(yīng)該通過(guò)of前面的名詞來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。
aglassofwater一杯水twoglassesofwater兩杯水a(chǎn)cupoftea一杯茶
twocupsoftea兩杯茶apieceofbread一片面包twopiecesofbread兩片面包
不可數(shù)名詞用法歌訣:不可數(shù)名詞很特殊,六點(diǎn)用法要記清:
一是沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,二作主語(yǔ)謂須單數(shù),
三是其前不用a或an,四是其前不用基數(shù)詞,
五是可用much,some,any來(lái)修飾,
六是表數(shù)量用“計(jì)量單位+of短語(yǔ)
還有一類詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞,
如:orange(橘子汁,不可數(shù))→oranges(橘子,可數(shù))
chicken(雞肉,不可數(shù))→chickens(小雞,可數(shù))
2.want的用法:want意為“想要、需要”①wantsth想要某物。Iwantanapple.
②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeatanapple.
③wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.
3.Like的用法:like及物動(dòng)詞,喜歡,后加名詞或代詞的賓格做賓語(yǔ)。
①likesb/sth.喜歡某人/某物。Ilikethispen.
②liketodosth.喜歡做某事。Shelikestoplaywithherfriends.
③likedoingsth.喜歡某事。Helikesplayingtheguitar.他喜歡彈吉他。