初二作文優(yōu)選。

編者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這篇優(yōu)秀的“初二作文”文章，特此與大家分享。寫作可以提升我們的人際交往能力，訓(xùn)練寫作技能還可以豐富我們的語言庫。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，離不開反復(fù)的練習(xí)。相信您會(huì)在本文中獲得不少有趣的觀點(diǎn)和靈感！

初二作文【篇1】

來到這所學(xué)校，已有一年多了。這所學(xué)校，像一片浩瀚的星空，我們?nèi)缤⒙湓谶@片星空的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般。我們在這里，相遇、相識(shí)、相知。在這里，我也同樣收獲了純真的友誼與感動(dòng)。

記得那是一天早上，天灰蒙蒙的。一出門我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。想起昨天晚上沒有蓋好被子。當(dāng)時(shí)也沒有太在意，只想著天冷多穿點(diǎn)衣服。

早讀過后，我越發(fā)感到了身體的不適。一摸額頭，發(fā)現(xiàn)額頭滾燙。但總歸是要撐過第四節(jié)課的啊。最后一節(jié)課，我的額頭布滿了細(xì)密的汗珠。終于聽到了久違的下課鈴聲，現(xiàn)在的我只想趕快回到宿舍。向杜晗玥解釋后，我連忙走向宿舍，又是一路昏沉。不知走了多少步后，我終于回到了宿舍。

回到宿舍后，我拿出被子，躺在床上。在我身體稍好后，才意識(shí)到我的柜子里沒有東西吃了。迫于身體原因，我迷迷糊糊的睡著了。睡夢中，我好像聽到了敲門聲，正在想是誰驚擾了我的好夢。但回神一看，是面包和牛奶。我睜開了惺忪的睡眼，夢里的情景卻真的出現(xiàn)在了我眼前，杜晗玥拿了一個(gè)面包，走過來，笑嘻嘻的對(duì)我說:“看我好吧?！彪m是開玩笑一般，但我的心頭卻霎的一暖，我并沒有讓她買面包啊！我背過身去，努力不讓淚水奪眶而出。我開玩笑似的說了一句謝謝，但心里卻滿是感動(dòng)。我的病也在這時(shí)好了一大半。這件事也在我的心中留下了深深的烙印，我想有你們這些朋友，我是幸福、滿足的。

我們雖是背道而馳的星星，我們也許會(huì)在兩年后交錯(cuò)相行，但在碰撞的那一瞬擦出的花火足以閃耀整片星空。

初二作文【篇2】

父親的目光，是一種無聲的言語，它鼓勵(lì)我，使我前進(jìn)；它守護(hù)我，使我平安；它提醒我，使我清醒。

每當(dāng)我失去信心，總會(huì)有一股無形的力量推動(dòng)我，使我前進(jìn)。小時(shí)候我和爸爸去公園玩“勇敢者道路”，我曾被困在高處，前面是搖搖欲墜的繩梯，后面則是上來容易下去難的梅花樁。我進(jìn)退兩難，急得跟熱鍋里的螞蟻，大聲叫爸爸上來幫我?？墒前职謪s把手放在背后注視著我，那目光是深沉的，似乎在對(duì)我說：“如果你走下來了，你就是勇者?！卑职值哪抗夤膭?lì)著我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我走向了成功。

每當(dāng)我面臨危險(xiǎn)，總會(huì)有一雙溫暖的手臂懷抱我，使我平安。六歲時(shí)的一場肺炎讓我在醫(yī)院待了12天，這近兩個(gè)禮拜的時(shí)間爸爸幾乎是寸步不離，我睜開眼看到的是他，陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的也是他。他提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥，點(diǎn)滴吊完了及時(shí)叫護(hù)士。他很少陪我聊天，卻總是注視著我，這種感覺很奇怪，不過我不會(huì)感到寂寞，心里還是暖暖的。爸爸的目光守護(hù)著我，在我需要幫助時(shí)給予依靠，使我平安和溫暖。

每當(dāng)我得意洋洋，總會(huì)有一盆冰涼的冷水澆灌我，使我清醒。第一次選上大隊(duì)長，激動(dòng)的心情寫在了我的臉上。到了家就給爸爸炫耀，可是我選錯(cuò)了對(duì)象。爸爸對(duì)我的目光中更多的是警示，而并非是喜悅和贊揚(yáng)。它告誡我要時(shí)刻認(rèn)清自己，不能被一時(shí)的成就沖昏頭腦，不能因一點(diǎn)的收獲而驕傲自滿。爸爸的目光提醒著我，為我敲響著警鐘，讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦。

從父親的目光中，我得到了教育，它如黑夜里的一盞明燈，指引著我，為我照亮前方的路，帶我走向光明和成功。

初二作文【篇3】

不管是快樂的還是悲傷的過去都已經(jīng)沉淀成美好的回憶，現(xiàn)在身體和思想都在成年的我升入了初中，卻面臨著一個(gè)新的磨練，住校。

在暑假的時(shí)候，媽媽就不停的描述住校的恐怖，可仍然年幼無知的我卻毫不在意，覺得可能沒問題，我在開學(xué)之際面對(duì)那些成堆的生活用品，我就感覺到了一點(diǎn)壓力。

開學(xué)第1天便在宿舍住下，離開那個(gè)溫馨的家確實(shí)有些不適應(yīng)，不過我認(rèn)識(shí)了我的5位室友，他們是和我一樣的年紀(jì)，從那天開始我便在想我要開始獨(dú)立了，一定要努力，宿舍條件可真差，每個(gè)人只有一張床和一個(gè)書桌，頭頂上只有一盞燈，當(dāng)時(shí)正值，夏天到了晚上也十分的熱，這時(shí)一大堆問題便如狼似虎的向我追來，我們都要去洗澡，可我找不到洗澡的地方，于是羞澀，不敢開口，隨便四處亂撞，終于找到了，不過那人多的都快排到別人家的宿舍門口了，等了很久開水都快涼了才輪到了，我們剛進(jìn)澡堂卻發(fā)現(xiàn)還穿著運(yùn)動(dòng)鞋，趕緊跑回去換，可真是一波三折呀。

那時(shí)膽子也是10分的小，上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學(xué)校的路上也是想要有人陪是真的，媽媽說的那樣住?？刹皇且患菀椎氖虑檠?，有一次我起床晚了，他們?nèi)际帐昂昧?，只等著走了，我想叫他們等我，可是我卻因?yàn)槟懶?，沒能說出口，就算說出口了那也是太晚了，我還沒洗臉?biāo)⒀?，等我回來時(shí)宿舍已經(jīng)走空了，我只能一個(gè)人去上學(xué)，看著其他人，成群結(jié)隊(duì)的趕去學(xué)校，我就像一只落隊(duì)的大雁。

這些磨練可謂是我成長路上的一劑良藥，后來我常常一個(gè)人做事情了，我會(huì)順著他能走，明白了求人不如求己，凡事都要靠自己的道理做一件事情，也懂得了思前顧后了，不再大大咧咧也不會(huì)那么幼稚了，我不會(huì)再?zèng)]有風(fēng)扇，空調(diào)又炎熱的，夏天叫苦了，我學(xué)會(huì)了忍耐，因?yàn)椴痪镁褪乔锾炝?，突然間我才發(fā)現(xiàn)自己居然成長了那么多。媽媽也總是關(guān)心我在學(xué)校里的問題問我給的生活費(fèi)夠不夠，洗漱用品生活用品夠不夠，我都說可以自己解決，洗漱用品，生活用品沒了可以自己出去，外面有超市可以買，以前我哪敢自己一個(gè)人去超市溜達(dá)呀，一個(gè)超市都能把我搞迷路了，迷路了又不知道如何開口向路人們尋找方向，現(xiàn)在不同了，我終于變得更加勇敢了，勇于開口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找?guī)椭?。再也不是那個(gè)膽小的人了。這也就是經(jīng)歷了那么多困難的事情過后才學(xué)會(huì)的成長吧。

果然沒有壓力就沒有動(dòng)力，在磨練中磨練出了壓力，讓自己在慢慢成長路上奮勇前進(jìn)，從膽小的人變成了一個(gè)不再愛哭的人。

初二作文【篇4】

不知不覺中，夏小子已經(jīng)蹦跳著跑走，秋姑娘邁著小碎步款款向我們走來。

秋來了，可古人不喜歡她。就如歐陽修寫的《秋聲賦》，把秋天寫得那樣蕭條，那樣凜冽，那樣悲傷，可我不這么認(rèn)為。

你看那山上，片片樹葉都是那么愛慕秋姑娘，紛紛脫下了綠色的舊裝，換上各色的新衣。然后從樹上跳下，落在地面上，爭論著，比賽著，在風(fēng)中奔跑著……

你再看果園里，果實(shí)們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)變得又大又飽滿，散發(fā)出陣陣香氣。果園里也進(jìn)行著一場比拼，比誰又大又美又香，

這可樂壞了農(nóng)民伯伯們，。你瞧他們布滿滄桑皺紋的臉上滿是豐收的喜悅。眼笑得彎彎的，嘴角向上翹起，那皺紋便掬成了一朵盛開的菊花。他們一雙勤勞的手不停地上下翻飛著，摘下一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)。他們的心里一定在想：這果實(shí)一定能賣個(gè)好價(jià)錢！

這也樂壞了孩子們。在這個(gè)季節(jié)，他們可以吃上許多新鮮又美味的水果，可以在野外盡情地玩耍。他們最喜歡在落葉上跑來跑去，感受那松軟的感覺，最喜歡聽落葉在腳下發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的聲音，我望著孩子們那歡快的身影，不禁感慨這秋的魅力！

我也是個(gè)長大的孩子，我也被秋的魅力所吸引。不過我更喜歡獨(dú)自在山里散步，看著遠(yuǎn)處的黃色，橘色，紅色的漸變……蹲下身子，撿起一片落葉，撫摸著葉片上的筋脈，那是它生命的紋路。生命雖短，卻是那么絢爛。

我愛秋天，愛秋天如火的色彩與熱情；我愛秋天，愛秋天那飽滿的果實(shí)和豐富的收獲；它就像一個(gè)人的盛年，成熟，穩(wěn)重，令人景仰。

初二作文【篇5】

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。

初二作文【篇6】

秋風(fēng)呼呼地吹著，吹熟了果實(shí)，吹走了大雁，吹落了那一片片金黃的樹葉。

落葉的形狀各異。有的像一把小紙扇，有的像一個(gè)張開的手掌，有的像一個(gè)倒著的愛心，還有的像一個(gè)金黃色的小船，正在水面上飄蕩......

落葉的顏色是五顏六色的。有金黃色的，有大紅色的，有橙黃色，還有綠中帶黃的......

你猜，穿著紅色和褐色的衣服，長得和手掌一樣大的葉子是什么葉子？沒錯(cuò)，就是梧桐葉。梧桐葉長得很像手掌，是火紅色的，它的葉脈錯(cuò)綜復(fù)雜，就像我們手上的血管一樣。

咦？這片長得像小紙扇一樣的樹葉是什么葉？對(duì)了！就是銀杏葉。銀杏葉的顏色是金黃色的，它的葉脈是一條接一條的，摸上去很舒服。它的邊緣因?yàn)橐呀?jīng)干枯，所以看上去像一條黑褐色的波浪。拿起來一聞，一股清香便撲鼻而來。

秋天最美最有代表性的樹葉就屬楓葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出那一枝那一杈，只見紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的火焰。近看，七片葉瓣看得清清楚楚，就像一朵大紅色的花。像花卻又不是花，好像要和那花兒較勁。我撿起一片仔細(xì)一看，它的顏色紅中帶黃，還有一點(diǎn)綠，踩在上面就像踩在地毯上舒適。

我放下樹葉，沉思了一會(huì)兒，想道：樹葉為什么脫落？因?yàn)橹挥兴慌c大樹爭養(yǎng)分，大樹才能不干枯，它無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)！??！一片小小的樹葉竟有這樣的精神，我被它給鎮(zhèn)住了。

啊！我愛落葉！我愛落葉這無私奉獻(xiàn)的精神！

初二作文【篇7】

幽默‘老英’

問曰：“老英”，何許人也？”

答曰：“吾英語老師是也?！? 有這樣一個(gè)人，整天嘻嘻哈哈的，整個(gè)兒一個(gè)樂天派，笑話多多，智慧多多，這就是我們快樂的“老英”。 “老英”并不老，姓‘郭’，只有30多歲罷。別看他年紀(jì)不大，可是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐厚，是我們年級(jí)組的組長。由于以前的英語老師有特殊情況，快樂的“老英”就來給我們代課。

我清楚的記得初時(shí)的第一節(jié)課。同學(xué)們聽班主任說有位‘酷’老師要給我們上課，都興奮的朝門口張望，全班亂成一團(tuán)。不多時(shí)，一個(gè)凸出來的大肚子出現(xiàn)在門口，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的移近來，終于，我看清了廬山的真面目。胖胖的身子像花生粒，小小的眼睛像綠豆，高高的個(gè)子像石塔，總之，和平常人沒什么兩樣，唯一突出的，就是那個(gè)大大的肚子，像個(gè)驕傲的將軍一樣立在他的身上，一動(dòng)一動(dòng)的，可好玩兒了！

“靜一靜，”英語老師大手一揮，我們立刻安靜了下來，睜大兩只眼睛使勁盯著那只肚子，心中竊竊私笑，大概是他察覺了什么罷，也盯著肚子看來一會(huì)兒，突然哈哈大笑起來。我們被他的笑蒙住了，紛紛抬起頭。

這時(shí)，老師才說了自述白：“我就是給你們代課的郭老師，今天有幸給大家上課，希望大家能配合我?！?/p>

掌聲響起。

他講短句“Lwill……tomorrow”時(shí)，讓我們每個(gè)人都造一個(gè)句子。當(dāng)曦曦說：Iwillgoshoppingtomorrow”時(shí)，郭老師突然一點(diǎn)頭，若有所思的說“哦，原來女孩子都愛購物，兜里揣著兩毛錢也要到商店去轉(zhuǎn)一圈?！?/p>

“哈哈哈”全場爆笑。

上個(gè)禮拜，我到郭老師辦公室登記分?jǐn)?shù)時(shí)，電腦說什么也不運(yùn)行。我只好干著急。這時(shí)，郭老師挺著圓圓的大肚子走了進(jìn)來，笑著向我打招呼：“嗨，你好！”，邊說還邊伸出手?jǐn)[了擺，頭也隨時(shí)一歪。我強(qiáng)忍住笑說“老師好。”郭老師知道情況后，竟指著電腦兇道“破電腦，你再不運(yùn)行我就揍你！”說也奇怪，電腦竟然聽得懂“人話”，乖乖的運(yùn)行了。我心里嘆道：世界之大，無奇不有，怪哉，怪哉。

最可笑的是，昨天智力競賽時(shí)，有7位同學(xué)回答錯(cuò)了。郭老師小眼一轉(zhuǎn)，說“下面開始問題搶答！第一題，認(rèn)真聽好：把書扣過去。第三單元21頁的插圖是貓還是狗？”

我們面面相覷。

突然，一個(gè)同學(xué)高聲說：“是貓！”

郭老師笑著說：“恭喜你，回答錯(cuò)誤?！?/p>

哈哈哈，我們笑的前仰后合。

這時(shí)，又一個(gè)聲音響起：“是狗！”

“嘿嘿，有貓又有狗?！惫蠋煹穆曇舨铧c(diǎn)沒把他倆氣得背過氣去。

“嗯，我們玩兒看圖答題吧！把書翻到第十五課，站著的同學(xué)聽好了，數(shù)一數(shù)圖上有幾只雞？”郭老師問道。

“七只?！币煌瑢W(xué)曰。

“答對(duì)了，請坐！來，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊兒糖?！惫蠋煆亩道锩鲆粔K兒糖來“加油！”

“一加一等于幾？”郭老師又問。

何珅充滿信心的說“一加一等于一加一！”

“胡說！”英語老師拉長了聲調(diào)“一加一不是等于二嗎？！”

緊接著，郭老師又提出了許多‘問題’，比如用什么開鎖啦，貓和狗你更喜歡誰啦……

最后，郭老師留作業(yè)時(shí)問我們“是把單詞寫兩遍還是寫三遍？”

“一遍！”我們齊聲說。

“我的選項(xiàng)里只有二和三，寫幾遍？”

“一遍！”我們的回答更加響亮。

“到底寫幾遍？”

“三減二遍！”

“嘿，還挺精啊！”郭老師自言自語道?！霸賳柲銈冏詈笠槐?，到底寫幾遍?。俊?/p>

“一遍?。?！”聲音在樓道里回蕩著。

“哎，一遍就一遍吧。”老師嘆道“這幫小鬼啊?！?/p>

瞧，這就是我們的幽默“老英”，你喜歡他嗎？[中學(xué)范文網(wǎng) F215.com]

初二作文【篇8】

秋天，樹葉開始泛黃，楓葉在風(fēng)中搖擺不定，似乎還帶著金黃的果香。

空氣變了味，桂花樹上，沾著夕陽漸落的味道。

我曾踱步林間。一片叢林，有山有水，全都沐浴在陽光之下。枝頭一片葉子即將落下，我雙手抬起，迎接它的到來。葉間隱約透出的一點(diǎn)朱紅，格外耀眼。飛鳥飛過，毫不留情地打散了枯樹上僅存的幾片枯葉，紛紛落入泥土。山間流淌著的小溪，就像一條柔軟的絲帶，被輕系在山腰間。

萬物皆生命，卻也終將化為土灰。

我曾徘徊湖邊。藍(lán)天和大山紛紛化作心靈手巧的匠人，將湖的兩岸都染上了色。水中的游魚從湖的這一邊游到了另一邊，輕輕地，只留下層層漣漪。樹葉在里面打轉(zhuǎn)，一圈一圈，轉(zhuǎn)出了一層又一層的愁。翠鳥兒“吱”的一聲，驚得魚兒慌忙躲閃，草草結(jié)束了剛才的話題。白鷺有時(shí)飛到堤邊，靜悄悄地站著，恰似一個(gè)披蓑衣的釣叟。

旋轉(zhuǎn)的落葉，恰似那回溯之魚，在多次旋轉(zhuǎn)過后，又回到了最初的起點(diǎn)。

我曾停步老屋。在綠葉爬滿的老屋后院里蕩著秋千，聽耳機(jī)里不斷播放的老歌。一個(gè)人時(shí)，便喜歡來到此地，看落葉迎風(fēng)而起，在空中翻轉(zhuǎn)，短暫停留，繼而落下。頭頂?shù)睦蠘?，又滄桑了許多。枝頭末梢，還留著今年夏天的余溫，將此時(shí)的風(fēng)留住，留住一個(gè)靜蕩蕩的秋天，留住一個(gè)被風(fēng)吹過的秋天。

片片落葉，盡顯無盡思念。

夕陽，染紅了半邊天。近處的彼岸花，在此背景之下，交頭接耳。它們似乎是想要借著這最后一點(diǎn)彩霞，將心中最美妙的話語悄悄訴說。

秋鳥即歸，彩云將歇。仿佛才剛剛感受到一絲秋意，便沒了影兒。

楓葉跌進(jìn)泥土里，秋天也走了。走得輕巧，不帶走一片云彩。

這個(gè)季節(jié)，會(huì)有多少離別，又會(huì)有多少重逢？

初二作文【篇9】

明月幾時(shí)有，把酒問英雄？歲月的長風(fēng)吹不老傾國的容顏，歷史的波浪淘不盡英雄的故事，緩慢地腳步走不完歷史的畫卷。清澈的小河流不盡長城的長度，自古以來，歷史上有多少風(fēng)流人物，但我最難忘的就是文天祥。

‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！嵌嗝吹膶拸V啊、他把自己的生死看得那么客觀。不在乎。只希望把自己的名字刻在史冊上，有一個(gè)英雄名稱。死要死的有價(jià)值，活要活的有意義。他就是那激蕩澎湃而又傷婉的樂曲。當(dāng)曲終人散、往事煙灰飛滅之時(shí)，語音要梁千股不絕，視死如歸的豪情壯志，讓他自己變的腐朽而不敗，他寧愿舍去自己，他是一個(gè)偉大的英雄，自歷史上閃耀著光芒的英雄，他的雄心壯志，和那脈脈鮮血都在歷史的畫卷飛舞，他那流不盡的血和壯志都會(huì)讓人們震撼、感到自豪和贊嘆、在他的.伏筆下【過零丁洋】句句浩蕩的詩詞，是都么好爽??！一個(gè)個(gè)淋漓盡致的詞、都寫的那么好、那么爽。讓我感到佩服。

如果我是當(dāng)時(shí)的皇帝，一定會(huì)重用他，讓他在歷史的名冊上發(fā)揚(yáng)光大，文天祥這個(gè)字眼，是都么的興奮?。?/p>

你是一個(gè)非常了不起的英雄，一種誰也不能抵抗的豪氣。文天祥、我永遠(yuǎn)也忘不了你。

初二作文【篇10】

逛廟會(huì)，想必大家都很熟悉吧！但逛廟會(huì)這個(gè)字眼對(duì)我這個(gè)大門不出二門不邁的“宅男”還是很陌生的。這不，今年我們一家都想出去看看，可又想讓我跟他們?nèi)?，我反駁說”難道地球離了方浩宇就不轉(zhuǎn)了嗎？“但是媽媽龍顏大怒，我見了心想：好漢不吃眼前虧，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，走吧，我太命苦了！

到了鐘鼓樓后媽媽爸爸帶著我和老姐到處亂竄，就是看不到，之后，爸爸又向別人借了四個(gè)板凳，這下好了，老姐，媽媽和爸爸都看到了，可是，我卻因?yàn)樯砀叨荒艿胫_尖看，但還是只能看到一點(diǎn)點(diǎn)，老爸把我使勁往上拽，我沮喪地說：“爹，甭想法子了，身高是硬傷呀，你要是高富帥，我和老姐就遺傳你的基因，老姐一米八大個(gè)，我一米七大個(gè)，老姐美若天仙，有一個(gè)排追她，我嘛當(dāng)然是玉樹臨風(fēng)，得有一個(gè)連追我，找對(duì)象都不用愁了！”老爸伸手就給我兩嘴巴子，我說：“為啥打俺，說壞話，挨巴掌，為啥說好話還挨巴掌？”“你那叫好話，小小年紀(jì)，思想就這么歪，你姐思想還沒這么歪哩！還有別爹，爹的叫，土的掉渣，洋氣點(diǎn)叫呆的?！蔽也豢月暳?，再看媽媽和老姐已經(jīng)笑得人仰馬翻了，我不明白她倆為啥笑得這么厲害只好憑著我的這股牛勁，向前“拱”了。終于拱到了前面了，我發(fā)現(xiàn)前面有警察，身體擋住了我的視線我只好蹲下去看了。過了半晌，踩高蹺的來了，那人踩著高蹺，看起來真的有一米七大個(gè)，于是我對(duì)爸爸說：“爸爸，那人有一米七沒有？”爸爸說：“應(yīng)該有吧，怎么了？”“早知道咱們就向他借一副高蹺了?！蔽易匝宰哉Z道。

約莫過了兩個(gè)小時(shí)，高蹺，旱船，鑼鼓，扭秧歌都演完了，我們便回家去了。

嘿嘿，原來古廟會(huì)這么好玩，這可讓我這個(gè)宅男長了見識(shí)了。