雨想象作文優(yōu)選四篇。

寫(xiě)作是表達(dá)文化自信的一種方式，它能夠增強(qiáng)我們的邏輯思維能力。那些讓人難以忘懷的作文通常都是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤的。在經(jīng)過(guò)深入研究后，編輯為您綜合了“雨想象作文”，歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們的更新，并收藏我們的網(wǎng)站以便隨時(shí)了解最新信息！

雨想象作文(篇1)

今天起床，我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了天邊的云朵中，升起了一個(gè)小火球。它就是太陽(yáng)爺爺。突然，太陽(yáng)爺爺向我說(shuō)了一句：“早上好，小朋友!”我也向他說(shuō)了一句：“早上好，太陽(yáng)爺爺!”“我能和您聊聊天嗎?”我問(wèn)?！爱?dāng)然”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。

“太陽(yáng)爺爺，人們都說(shuō)地球現(xiàn)在正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，那有多嚴(yán)峻啊?”我迫不及待地問(wèn)。太陽(yáng)爺爺語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“現(xiàn)在地球的確面臨一個(gè)大問(wèn)題，由于人類(lèi)大量排出二氧化碳、二噁英等的廢氣，使大氣層造成污染，現(xiàn)在地球的氣溫已經(jīng)逐年變暖，南極的冰川已經(jīng)出現(xiàn)了加速融化的跡象。還有的就是各種工廠(chǎng)不斷大量排放污水，使江河、海洋受到了前所未有的污染，如果再這樣下去，不出十年，人類(lèi)也會(huì)受到生存的威脅!”聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑?huà)，讓我想起我的家鄉(xiāng)也有類(lèi)似的工廠(chǎng)，平時(shí)都會(huì)排出讓人惡心的氣味，它們都是大自然的“害蟲(chóng)”?！疤?yáng)爺爺，我們?cè)撛趺崔k呀?”我問(wèn)。

“保護(hù)環(huán)境，從生活的每一點(diǎn)一滴開(kāi)始。”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑?huà)，我仿佛明白了什么。和太陽(yáng)爺爺聊完天，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

雨想象作文(篇2)

未來(lái)的科技館，將長(zhǎng)短常高科技的那種：它座落于海底，被各種錦繡的海底生物所圍繞，十分錦繡壯觀(guān)。

未來(lái)的科技館，是海星的外形，里面養(yǎng)著帶魚(yú)、海豚、海龜、翻車(chē)魚(yú)等各種各樣你很少能夠見(jiàn)到的珍異海洋生物。

未來(lái)的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū)；二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū)；三樓則是開(kāi)放空間。

3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡，只需憑肉眼即可觀(guān)看上面的電視節(jié)目，而且?guī)缀鯖](méi)有輻射。在觀(guān)看過(guò)程中，你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺(jué)享受。

另外還有一種“自動(dòng)頓書(shū)包”，能夠按照主人所學(xué)課程以及書(shū)的大小、厚度來(lái)幫助頓，還能替主人做一些簡(jiǎn)樸上課筆記的頓。

到了這兒，相信大家內(nèi)心會(huì)有一種迷惑：既然科技館在海底，那么我們?cè)撛鯓忧巴?？又?yīng)該靠什么在水下呼吸呢？不必?fù)?dān)心，由于到了那時(shí)，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了?！昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由流動(dòng)，就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。

親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話(huà)，別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲！

雨想象作文(篇3)

在很久很久以前，有一座花仙城堡，城堡里住著很多美麗又善良的小花仙，小花仙都有自己的小花寶，但有兩個(gè)小花仙還沒(méi)有小花寶，一個(gè)男花仙，一個(gè)女花仙，男的叫帥叮，女的叫伊夢(mèng)，他們倆是最好的朋友。

有一天，他們倆在一起玩的時(shí)候，看著大街上的花仙，都領(lǐng)著自己的花寶在街上走來(lái)走去，真是羨慕呀！他們也想知道怎么才能得到自己的花寶，于是他們就去向其中的一個(gè)有花寶的花仙求教。那個(gè)花仙說(shuō)：“你們?nèi)セ▽毩郑谀抢锞涂梢詫ふ业交▽毜姆N子，但必須帶上一個(gè)花籃，花籃里要裝瓶仙露?！薄盀槭裁匆獛弦黄肯陕赌兀俊睅浂?wèn)。“那仙露是要澆到花寶上面，那樣的話(huà)，花寶就會(huì)獲得能力，不同的花露，獲得的能力也不同，你們想要花寶獲得什么能力，就買(mǎi)什么仙露就可以了。”花仙告訴他們?！爸x謝你，叔叔。”伊夢(mèng)說(shuō)。

他們倆立刻就向植物店跑去，到了植物店，一下子撞上了要開(kāi)門(mén)出去的店長(zhǎng)伊拉哥哥，伊拉哥哥看著他們心急火燎的樣子，就問(wèn)到：“你們這么著急做什么，出什么事情了嗎？”他們摸了摸被撞疼的頭，抬起頭一看，原來(lái)是伊拉哥哥，就連忙問(wèn)道：“伊拉哥哥，你們這還有仙露嗎？”伊拉哥哥說(shuō)：“還剩最后一瓶了?！边@時(shí)，一名店員說(shuō)：“店長(zhǎng)，最后一瓶仙露被人買(mǎi)走了。”“完了！”帥叮失望地說(shuō)?！皼](méi)事的`，我送給你們一張圖紙，上面有具體制做仙露的方法，你只要照著上面的方法去做，就可以自己做出想要的花露?！彼麄儼粗鴪D紙上說(shuō)的，找到了20顆彩虹蛋，和11顆松蛋，做成了花露，又千辛萬(wàn)苦地找到了花寶，最后終于完成了自己的心愿。

雨想象作文(篇4)

近期我在鄭州街上，常常聽(tīng)到良多人在談?wù)撓肴ナ澜绺鞯赜瓮妫捎忠驔](méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)飛機(jī)票而煩惱。所以我決定在一禮拜內(nèi)，設(shè)計(jì)出一個(gè)時(shí)空穿梭門(mén)，供人們使用。

在這一個(gè)禮拜內(nèi)，我晝夜未眠，“廢寢忘食”，經(jīng)歷了七天七夜，終于將世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭門(mén)發(fā)明了出來(lái)。它的外表材料主要用銅和鋁打造，時(shí)佛門(mén)的上端，有一個(gè)紅色按鈕，按一下，并在心中默念你想去的地方，時(shí)空穿梭門(mén)經(jīng)由CPU掃描過(guò)后，再為你穿上到那里你應(yīng)該穿的衣服，便在1秒之后，來(lái)到了目的地。

為了考察它是否能完成任務(wù)，我決訂婚自體驗(yàn)。我默念要去哈爾濱，它便給我穿上了很厚的羽絨服，一眨眼，我便站在了一個(gè)嚴(yán)寒的區(qū)域。只見(jiàn)這里場(chǎng)面熱鬧不凡，被冰雪籠蓋著，錦繡極了。我便跑去問(wèn)一個(gè)過(guò)路人：“請(qǐng)問(wèn)這里是哈爾濱嗎？”“當(dāng)然了，你肯定是個(gè)外埠人吧！”“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”

回到鄭州之后，我便將時(shí)空穿梭門(mén)傾銷(xiāo)到了商場(chǎng)，生意火爆的很，至今鄭州人個(gè)個(gè)都有時(shí)空穿梭門(mén)。這樣不僅省掉了旅游的錢(qián)，而且還可以把省下的錢(qián)用在別的地方。

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想象植物作文

文章創(chuàng)作是提高思維能力的必經(jīng)之路，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地展示自己的特點(diǎn)和個(gè)性。那么，如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？不妨查閱下面欄目小編為您收集的“想象植物作文”，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站，閱讀我們提供的內(nèi)容！

想象植物作文【篇1】

我家樓頂養(yǎng)了很多的植物，非常不容易看管，一會(huì)兒旱死了，一會(huì)兒又澇死了，遇到寒冬炎夏，搬進(jìn)搬出，很不方便。怎樣讓植物能夠四季無(wú)恙呢?可不可以發(fā)明一種省時(shí)省力又省心的植物生長(zhǎng)艙呢?

這個(gè)植物生長(zhǎng)艙的外形，就如一個(gè)巨型玻璃罩，它可以遙控開(kāi)合，非常方便。罩身的六只機(jī)器手、紅外線(xiàn)掃描儀和電子接收器讓它看起來(lái)是多么的與眾不同。

有了它，可以讓植物愛(ài)好者們省時(shí)省力又省心。早上，我們給花花草草澆個(gè)水，都得花費(fèi)差不多三十分鐘的時(shí)間。用了它，只要輕點(diǎn)開(kāi)罩遙控，玻璃罩就會(huì)合上，再輕按澆水按鈕，罩身的六只機(jī)器手就會(huì)伸出出水噴頭，細(xì)密的雨水就會(huì)模擬春雨一般滋潤(rùn)這些花花草草。如果紅外線(xiàn)掃描儀發(fā)現(xiàn)植物缺少了什么養(yǎng)分，也是可以通過(guò)同樣的方法進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。更讓人大為贊嘆的是，有了玻璃罩，澆水時(shí)不會(huì)灑得到處都是。澆完水后，只要按一下收合，它就會(huì)自動(dòng)收到罩底。這種設(shè)計(jì)幾乎不占空間，花花草草又可以盡情接受陽(yáng)光的沐浴了。

這下，我家的花花草草在冬天再也不用被風(fēng)吹，被雨打，還能保溫呢。夏天，又可以啟動(dòng)遮陰模式，玻璃罩上的擋板翻轉(zhuǎn)后就是一個(gè)渾然天成的遮陰棚啊!

怎么樣?說(shuō)它省時(shí)省力又省心，應(yīng)屬實(shí)至名歸吧!

想象植物作文【篇2】

日新月異，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，植物經(jīng)過(guò)了科學(xué)家、生物學(xué)家的努力改造，如今已截然不同?？?，一排排的籬笆般“綠木墻”不見(jiàn)了，取而代之的是發(fā)光的灌木叢。

這是怎么回事呢?

原來(lái)科學(xué)家們?yōu)榱嗣阑h(huán)境，將灌木進(jìn)行了改造?？茖W(xué)家們將螢火蟲(chóng)的細(xì)胞基因提取，再進(jìn)行克隆改造，結(jié)合植物細(xì)胞植入灌木中。經(jīng)過(guò)一代代的栽培，一代代的改良，新的“螢火木”誕生了。螢火木與其它灌木外形相同，但是它的葉子能散發(fā)出淡淡的熒光。一片葉子發(fā)不了多少光，但一叢叢的灌木就能抵得上一個(gè)個(gè)的小燈泡了。更有趣的是，這灌木葉子若是被摘下來(lái)，那葉上的螢火還可以日夜不“熄”呢!特別是到晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那可真是美不勝收呀!

螢火木，還只是小意思。還有科技含量高，威力強(qiáng)的新生植物---炮瓜。嘭!一聲炮響，噴出的不是炮彈，而是南瓜餡。科學(xué)家們把南瓜與炮彈相結(jié)合，變成了“笑里藏炮”的炮瓜。它的外表與普通南瓜無(wú)異，可是緊急時(shí)刻，將它瞄準(zhǔn)目標(biāo)，拉開(kāi)莖藤，“轟”，目標(biāo)仍會(huì)被炸得灰頭土臉。炮瓜可以用來(lái)當(dāng)臨時(shí)炸彈，迷惑敵軍，進(jìn)行自保。

螢火木、炮瓜，已讓大家瞠目結(jié)舌。未來(lái)世界里，肯定會(huì)有更奇特的植物。相信在科技不斷發(fā)展中，只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的!

想象植物作文【篇3】

正在我難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)扎著辮子的小姑娘走了過(guò)來(lái)：“哎，又?jǐn)嚯娏??！闭f(shuō)完，便走到我跟前，瞧了瞧我，穿著一身白色牛仔衣褲，一雙炯炯有神的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我心里暗暗自喜：耶，終于有人肯光顧我啦！不一會(huì)兒，我便到了一個(gè)豪華的`大廳里。墻上的時(shí)鐘哥哥和圖片姐姐一見(jiàn)到有新成員加入，就異口同聲地說(shuō)道：“歡迎加入我們的快樂(lè)家族！”

到了傍晚，大廳內(nèi)漆黑一團(tuán)，伸手不見(jiàn)五指，女主人摸黑走過(guò)來(lái)，將我點(diǎn)燃，小學(xué)四年級(jí)作文《假如我能變成一支蠟燭作文》。我在點(diǎn)燃的一剎那，只感覺(jué)到全身熱乎乎的，怎么我的身體這么難受？怎么我的身高在漸漸縮??？咦，怎么回事，怎么剛才還漆黑一團(tuán)，現(xiàn)在就亮堂起來(lái)了呢？我的言語(yǔ)驚動(dòng)了圖片姐姐，她說(shuō)：“蠟燭弟弟，是你毫不吝嗇地把自己的身軀一點(diǎn)一滴地融化，忠實(shí)地為主人服務(wù)，我們要謝謝你呀！”啊，我終于明白燈芯哥哥說(shuō)的話(huà)了，但我一點(diǎn)也不后悔。

我是一支蠟燭，在燭光的微笑里，我離開(kāi)了這個(gè)世界。

想象植物作文【篇4】

僵尸們?yōu)榱顺阅X袋，不惜一切代價(jià)，死傷無(wú)數(shù)早已沒(méi)了軍心，這已經(jīng)是第3000波了，僵王博士都不知死了多少次了，更別提小僵尸了。

舉起僵尸雷文喊道：為了吃腦袋而戰(zhàn)??！僵王博士拿起兩輛車(chē)，逛逛兩下子，前幾排的地刺與高堅(jiān)果全都成了餅，可后幾排的冰西瓜與小兔依然放抗僵尸，機(jī)槍射手突突突突的沒(méi)完沒(méi)了，由于沒(méi)有了地刺王，巨人僵尸立刻就沖了上來(lái)，我們一定要吃到腦子！，妄想倭瓜跳了出來(lái)，額一聲巨人倒下，又來(lái)一波橄欖在前，鐵紗窗居中，氣球與普通緩緩到來(lái)，可都被小兔擊中了。這一波又倒下了，僵王博士命令撤軍，于是植物們又勝利了。

可這還沒(méi)結(jié)束，又過(guò)了幾日，僵王博士終于制造出來(lái)彩虹巨型僵尸，任性15000，這會(huì)植物們廢了，哈哈！

過(guò)了2天后，一大波彩虹巨型來(lái)了，還遠(yuǎn)程砸植物，小鬼僵尸都5000韌性了，這可怎么辦，植物們沒(méi)有退縮，高堅(jiān)果矗立了起來(lái)，玩家上了77外g，高堅(jiān)果韌性到了99999億萬(wàn)，怎么砸也砸不死，還帶回血的，并且還加拿鋤頭鏟僵尸，一鏟子一個(gè)，植物們又贏(yíng)了。

僵王博士尷尬了

他也上了外掛上的7878外掛，帶激光原子彈炸植物，別且可召喚大軍。

這一波他召喚了8000橄欖，90000彩虹巨人與5000投石車(chē)，空軍氣球800萬(wàn)。

植物玩家眼見(jiàn)要輸了連忙打開(kāi)9898外掛

想象植物作文【篇5】

如果世界上的植物都消失了，那人類(lèi)將會(huì)怎樣呢?

某天，我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我之前養(yǎng)的一盆植物不知什么原因就枯萎了，我以為是天氣太熱，把它給曬死了，就沒(méi)太當(dāng)回事，繼續(xù)去做自己的事了。直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)奇怪之處，因?yàn)橐恢弊屛叶喑允卟说膵寢專(zhuān)裉炀尤蛔隽艘蛔雷拥娜?，而且一道素菜也沒(méi)有。我的心里既感到開(kāi)心，又感到驚訝，因?yàn)槲液蛬寢屒∏∠喾矗沂莻€(gè)地地道道的“肉食動(dòng)物”，只要是肉我就喜歡吃，而媽媽卻更愛(ài)吃菜。

我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“由于人類(lèi)四處破壞，植物們賴(lài)以生存的條件都被我們給污染了，所以這幾天我們周?chē)闹参锒荚诼菸?，從此以后我們可能再也吃不上蔬菜了?！蔽衣?tīng)完看向窗外，發(fā)現(xiàn)外面塵土飛揚(yáng)，行道樹(shù)的葉子全都枯黃了，死氣沉沉地立在那里。

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)空氣越來(lái)越難聞，而且總有一種呼吸不上來(lái)的感覺(jué)。我才想起老師曾經(jīng)講過(guò)的，我們地球上的氧氣大多數(shù)是靠植物的呼吸作用釋放出來(lái)的，現(xiàn)在植物全都枯萎了，我們的氧氣將會(huì)越來(lái)越少，直到有一天被消耗光，那我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎?

我越想越著急，忽然，一陣鈴聲響了起來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)自己正在教室里，而老師就差幾步之遙就到教室了，我瞬間清醒過(guò)來(lái)，明白自己剛剛做了個(gè)夢(mèng)。我一邊聽(tīng)課一邊想，如果世界有一天真的變成了這樣，我們?cè)撛趺崔k呢?

我想：如果是人類(lèi)自己造成了這場(chǎng)災(zāi)難，那我們必須改正自己錯(cuò)誤的行為，從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)環(huán)境，這樣就不會(huì)發(fā)生夢(mèng)里那么可怕的事情了。

想象植物作文【篇6】

老師說(shuō)有些人一下課就趴在電腦前。因?yàn)槲覀兲矚g玩了，所以今天讓我們畫(huà)《植物大戰(zhàn)僵尸》中的人物。不過(guò)，老師還有一個(gè)要求，這個(gè)要求很高，是這樣的:要把里面的植物改為升級(jí)版的。這個(gè)題目把我們都難倒了。我們絞盡腦汁，左思右想，也想不出來(lái)。

突然，我看見(jiàn)白板上的一副食人花的畫(huà)，這下子，我有了靈感。我先把它的原形仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，又把他畫(huà)了下來(lái)。接著，我給他畫(huà)了一對(duì)翅膀，這樣，他就會(huì)飛了。我想：他是花，女孩子都喜歡花，我就在臉上畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又畫(huà)了些卷發(fā)。食人花的顏色嘛，我用了很多種，花花綠綠的，真好看!

升級(jí)了的食人花既能飛，又能吃僵尸又漂亮。于是我給它起了個(gè)名字，叫：美女食人花。

我畫(huà)完了，又看了看別人的作品。啊!真是五花八門(mén)!有食尸堅(jiān)果墻，有高帽射手等。給我印象最深的是食尸堅(jiān)果墻。原本的它太可憐了，只能當(dāng)肉盾，現(xiàn)在的它有了武器，也可以攻擊別人了。

經(jīng)過(guò)這次的創(chuàng)新鍛煉，我學(xué)會(huì)了很多。相信我，我會(huì)創(chuàng)造出更多的植物和僵尸的!

想象植物作文【篇7】

我們男生下課最?lèi)?ài)玩的游戲是植物大戰(zhàn)僵尸。這個(gè)游戲是我們男生一起想出來(lái)的。

今天一下課，我們26個(gè)男生又到***場(chǎng)上去玩了。首先選出17個(gè)男生做僵尸，9個(gè)做植物。然后每個(gè)人根據(jù)自己扮演胡角色用紙寫(xiě)上名字，貼在自己身上。我是冰鎮(zhèn)魔王，如果我說(shuō)冰，僵尸就不能動(dòng)了，每次游戲只能用一次。我們還用一些很小的紙捏成一個(gè)球做子彈。準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的僵尸是普通僵尸，我們用機(jī)槍豌豆打了兩下就死了。第二個(gè)出場(chǎng)的僵尸是鐵頭僵尸，1個(gè)火爆辣椒一下就被打死了。第三出場(chǎng)的僵尸是加鋼特爾，我們用4個(gè)機(jī)槍豌豆打他，他沒(méi)死，接著用1個(gè)火爆辣椒打他，他終于死了。接下來(lái)是一大批僵尸，我們?cè)趺创蛞泊虿凰?，我們派了一輛小推車(chē)才把他們打死了。最后通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作我們植物贏(yíng)了。

這時(shí)上課鈴聲響了，我們的游戲也只能結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩。

想象植物作文【篇8】

一天，堅(jiān)果對(duì)高堅(jiān)果說(shuō)：“哥，再給我十元錢(qián)!”

高堅(jiān)果問(wèn)：“昨天不是剛給你嗎?”

堅(jiān)果嘆了口氣，說(shuō)：“菜問(wèn)又來(lái)跟我借錢(qián)，我只好把那十元錢(qián)給他了?！?/p>

高堅(jiān)果一聽(tīng)，大怒，他的怒火都快把房子弄著火了，說(shuō)：“難道你不會(huì)拒絕嗎?”

堅(jiān)果說(shuō)：“我……我怕他打我?！?/p>

高堅(jiān)果說(shuō)：“你怎么跟劉盈一樣軟弱啊!”

堅(jiān)果問(wèn)：“劉盈是誰(shuí)啊?”

高堅(jiān)果生氣地說(shuō)：“他是劉邦和呂后生的兒子，因?yàn)樾愿褴浫?，很不招他爹劉邦待?jiàn)，差點(diǎn)兒被廢掉太子之位?！?/p>

高堅(jiān)果給堅(jiān)果講，劉邦以前妙計(jì)安太子的故事：

在劉邦的宮內(nèi)，練劍的院子里，劉邦對(duì)劉盈說(shuō)：“你過(guò)來(lái)陪朕一塊兒練劍吧!”

劉盈聽(tīng)了，膽怯地說(shuō)：“父皇，兒臣不想練劍……想去看書(shū)……?！?/p>

劉盈迅速地跑去皇宮里去看書(shū)。

劉邦說(shuō)：“一天到晚就知道看書(shū)，跟朕一點(diǎn)都不像。”

皇宮的荷花池上有一個(gè)水上亭，劉邦在水面上的那座橋跟戚夫人聊天……

第二天，堅(jiān)果說(shuō)：“哥，我變的硬了?！?/p>

“哦，跟我說(shuō)說(shuō)?！备邎?jiān)果說(shuō)。

“菜問(wèn)今天又來(lái)跟我借錢(qián)了?！眻?jiān)果說(shuō)。

“然后呢?”高堅(jiān)果問(wèn)道。

“我只借給他九元錢(qián)，自己留了一元，我夠強(qiáng)硬吧?”

高堅(jiān)果一聽(tīng)完，就吐出舌頭，連著沙發(fā)一起倒了。

又是一天，堅(jiān)果又遇到了菜問(wèn)，堅(jiān)果說(shuō)：“菜問(wèn)，你以后能不能別跟我借錢(qián)了?”

菜問(wèn)說(shuō)：“你早說(shuō)呀!我又不是非要跟你借不可……”

文/荷師(四年級(jí))

想象植物作文【篇9】

電視里，沁源的森林大火還在熊熊燃燒，媽媽悠悠地嘆了口氣：“唉，這可是長(zhǎng)治最大的原始森林啊，要是這些植物會(huì)跑就好了……”

是啊，假如植物會(huì)走路，世界將會(huì)是什么樣子的呢?

假如大樹(shù)會(huì)走路,當(dāng)老化的電線(xiàn)冒出火星的時(shí)候，下面的大樹(shù)剛被燙到就會(huì)跳起來(lái)跑掉，即使沒(méi)躲開(kāi)，那些住在遠(yuǎn)處的大樹(shù)也會(huì)收到鳥(niǎo)兒的消息，一起日夜兼程，趕到安全的地方;當(dāng)漫漫黃沙乘著狂風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)侵占我們土地的時(shí)候，茂密的大樹(shù)就會(huì)像士兵一樣列隊(duì)趕來(lái)，它們也許愿意從此扎根在這里，把茫茫沙海變成片片綠洲;但是，當(dāng)伐木工人扛著電鋸上山的時(shí)候，他們?cè)僖膊粫?huì)吹著口哨，開(kāi)著大車(chē)滿(mǎn)載而歸，而是拖著電鋸追著撒歡兒的樹(shù)們，一整天都疲于奔命，上躥下跳……哎呀!差點(diǎn)忘了，如果大樹(shù)們都跑了，我們的床和桌椅從哪里來(lái)啊?我們的書(shū)和本從哪里來(lái)啊?難道我們要睡地板，坐磚頭，扛著石板去刻字嗎?

假如花草會(huì)走路,當(dāng)建筑工地塵土飛揚(yáng)的時(shí)候，小草們會(huì)來(lái)這里暫時(shí)落落腳，把黃土變成綠毯，花兒們會(huì)來(lái)這里臨時(shí)歇歇腿，把斷壁變成花墻;當(dāng)病床上的人們悲觀(guān)失望的時(shí)候，小草們會(huì)鋪滿(mǎn)他的窗臺(tái)，花兒們會(huì)送去它們的芳香;但是，當(dāng)人們?cè)诓莸厣纤烈廑`踏，在花叢中任意采摘的時(shí)候，小草們會(huì)退避三舍，花兒們會(huì)四散奔逃……不過(guò)，小動(dòng)物們?cè)趺崔k?小斑馬剛一張嘴，小草就不見(jiàn)了，小蜜蜂剛一落腳，小花兒就沒(méi)影了，它們以后吃啥啊?

假如果蔬會(huì)走路,當(dāng)累累碩果掛滿(mǎn)枝頭，各色蔬菜相繼成熟的時(shí)候，農(nóng)民伯伯再也不用揮汗如雨地在田間忙碌了，所有的果蔬會(huì)排好隊(duì)，按種類(lèi)分別跳進(jìn)自己的筐里;當(dāng)走出雜亂喧鬧的菜市場(chǎng)時(shí)，人們?cè)僖膊挥米笫痔}卜，右手黃瓜，懷里還抱著個(gè)大南瓜了，只需要在前面帶路就可以了，水果和蔬菜會(huì)排成兩列跟著走回家;但是，當(dāng)回家做飯的時(shí)候就麻煩了，水果不讓切，蔬菜不讓炒，不用多久，醫(yī)生就會(huì)跟媽媽說(shuō)：“孩子嚴(yán)重缺乏維生素，辛苦辛苦，多逮點(diǎn)蔬菜水果給孩子吃吧!”

假如植物會(huì)走路，世界怎么樣了呢?沒(méi)有了火災(zāi)，沒(méi)有了荒漠，也沒(méi)有了沙塵暴;但同樣也沒(méi)有了書(shū)本，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)!世界變得更美好了嗎?我不知道!但是，我知道如果我們尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，世界就一定會(huì)變得更美好!

想象植物作文【篇10】

有一個(gè)離地球很遠(yuǎn)的星球，那里有一個(gè)神秘的國(guó)度—植物王國(guó)。那里生活著各種各樣的植物。有菊花公主、向日葵騎士、梅花將軍、大樹(shù)國(guó)王……他們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。直到有一天，在植物王國(guó)的另一邊，邪惡島的統(tǒng)治者邪惡大魔王派他的女兒鳳仙花帶著一群曼陀羅和白頭翁，趁那些英雄好漢們們?nèi)ゴ蛘虝r(shí)，在大樹(shù)國(guó)王的王國(guó)里四處破壞，害得植物居民們叫苦連天。

第二天，那些英雄好漢們帶著勝利戰(zhàn)斗的消息回來(lái)了，可是迎接他們的，卻是植物居民們那鮮色的血泊和倒塌的房屋。植物們要不逃走了，要不就"離開(kāi)"植物世界了。大家都痛苦極了。這時(shí)，向日葵騎士站了起來(lái)，他抹干眼淚，說(shuō)道：“男兒有淚不輕彈。各位，我們已失去了家園和鄉(xiāng)親們，但我們可以重建家園呀！”“對(duì)！向日葵說(shuō)得對(duì)，不過(guò)，我們應(yīng)該這樣……這樣……”頓時(shí)，沉默已久的大樹(shù)國(guó)王開(kāi)口了?！昂醚?，好呀……”

大樹(shù)國(guó)王剛剛說(shuō)完，大家又振奮起來(lái)了。于是，他們分成兩隊(duì)，一隊(duì)重建家園，另一隊(duì)準(zhǔn)備為他們的王國(guó)報(bào)仇！

一天、兩天、三天……一個(gè)月后，梅花將軍、向日葵騎士帶著一支50000多植物的軍隊(duì)返回國(guó)內(nèi)，修家園的隊(duì)伍也把家園修得更美了。真不愧是大樹(shù)國(guó)王想出的主意。

在梅花將軍他們的帶領(lǐng)下，壞人也變成了大好人。從此，植物王國(guó)又過(guò)上了幸?？鞓?lè)的美好生活。

想象植物作文【篇11】

今天我玩了一個(gè)游戲，叫植物大戰(zhàn)僵尸，很好玩。

只要有一定的陽(yáng)光，就能種上陽(yáng)光充足的植物。向日葵要50陽(yáng)光，向日葵還可以搞出陽(yáng)光來(lái)。還要一些植物是攻擊僵尸的。還有一些不用陽(yáng)光就能種，不過(guò)射程比較短，攻擊力比較低。沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候可以拿不用陽(yáng)光的植物當(dāng)做“炮灰”。我的游戲秘籍是：先放一排向日葵，再放攻擊僵尸的植物就行了。陽(yáng)光不夠要多種幾個(gè)向日葵。這樣就能守住你的“家”了。

第一關(guān)很簡(jiǎn)單，只有一條路，只有狂種攻擊的就行啦，不過(guò)剛開(kāi)始只有一個(gè)攻擊的。到了第二關(guān)就有向日葵。

到了最后一關(guān)，是僵尸的老大，很厲害。叫僵王博士，騎著一個(gè)機(jī)器人，像一條狗一樣。它會(huì)吐冰和火，冰會(huì)把你的植物凍住，不能攻擊。它吐冰時(shí)，只要用火辣椒就可以破掉。它吐火是會(huì)燒到你的植物，只要用冰鎮(zhèn)蘑菇就可以破掉。

大家一起來(lái)玩吧，挺好玩的。

雨作文十六篇

寫(xiě)作可以讓學(xué)生不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作文是我們審美思辨和學(xué)術(shù)思考的一條途徑。好的作文能不斷提升寫(xiě)作水平，想要寫(xiě)好作文需要注意什么？希望以下介紹可以對(duì)您提供一些幫助和啟發(fā)作為參考和借鑒之用。

雨作文 篇1

這幾天，雨一直下個(gè)不停。據(jù)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，雨要持續(xù)下到3月上旬，下得讓人煩。

今天，又是一個(gè)雨天。我跟平常一樣來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，上課時(shí)，聽(tīng)著玻璃窗上發(fā)出的“噼里啪啦”的聲音，我仔細(xì)一看，原來(lái)是下冰雹了。一粒粒晶瑩的圓溜溜的小冰雹像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦到玻璃窗上，又跳到別的地方，仿佛在彈奏一首春天的歌。雨啊，你為啥下個(gè)不停？你知道嗎？農(nóng)民伯伯都擔(dān)心死了，地上的樹(shù)苗受淹了，他們?cè)具€盼著賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢？家里的衣服洗了卻干不了，還掛滿(mǎn)了。連我們上學(xué)都不方便，有時(shí)身上都淋濕了......去年，大雨一連下了幾天，學(xué)校都淹了，我們只好放假。幸虧放假時(shí)，學(xué)校鋪高了地面，今天我們才能安心地坐在教室里上課。

雨啊，請(qǐng)你別再下了！請(qǐng)給需要你的干旱的地方吧！

雨作文 篇2

“沙沙沙……”，天，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨絲，密密麻麻地織成一張無(wú)比大的珠簾，大地沉浸在霧蒙蒙的境界中。

雨，飄在了樹(shù)枝上，給樹(shù)枝的綠葉添加了幾分色彩。晶瑩的雨珠從碧綠的葉片上滾了下來(lái)，滴在了土壤里，使綠葉翠色欲流。一陣春風(fēng)吹過(guò)，葉兒便輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)，奏出“沙沙沙”的交響曲。這時(shí)，雨下得更歡了。

雨，飛到了草原上，一望無(wú)垠的草原變得霧蒙蒙。靜寂的草原有了“沙沙”的輕響。這種境界，使人心曠神怡，神清氣爽。春雨，潤(rùn)紅了桃花，滋潤(rùn)的花朵好似一個(gè)個(gè)害羞的少女，隱隱有股淡雅的清香飄來(lái)。

雨，落進(jìn)了湖水里，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地點(diǎn)進(jìn)了水里，擴(kuò)散出一圈圈漣漪。偶爾有幾只蜻蜓的尾巴輕輕點(diǎn)過(guò)湖面，這，是春天到來(lái)的音符，春雨，如同鵝毛拂過(guò)平靜的湖面。

雨，灑在油菜花上，金色的油菜花隨著春風(fēng)，擺動(dòng)著金色的頭飾，跟著風(fēng)兒搖著、舞著，我舉著傘，來(lái)到地里，望著那金燦燦的油菜花，笑了，過(guò)了一會(huì)，雨停了。忽然，我看見(jiàn)一朵油菜化飛了起來(lái)，定睛一年，哈，原來(lái)是一只金色的蝴蝶。它上下?lián)]動(dòng)著自己的翅膀，好像在說(shuō)：“珍惜金色的時(shí)光，放飛自己的夢(mèng)想，在這美好的季節(jié)，成就自己的愿望。”說(shuō)完，就消失在我的視線(xiàn)中……

春雨，在路邊，她是一個(gè)頑皮的孩子，和樹(shù)葉玩耍、嬉戲；在草原，她是一位無(wú)私的母親，奉獻(xiàn)著自己的一份熱情……

每個(gè)孩子的母親如同春雨，用她們的愛(ài)使我們成長(zhǎng)，用教育使我們更加輝煌。我愛(ài)春雨，但我更愛(ài)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

雨作文 篇3

夏天的一天早晨，我正在安心睡覺(jué)，突然被小雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地敲鑼聲吵醒，我爬起來(lái)，向窗外一看，原來(lái)下雨了。哇！你瞧，小雨滴的樣子好可愛(ài)。他們手里拿著烏云婆婆贈(zèng)送的禮物，坐著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，滑落到地面，跟白云說(shuō)再見(jiàn)。

到了中午，可能是風(fēng)哥哥把墨水撒到云妹妹的身體里面，結(jié)果使云妹妹變成了烏云，云妹妹不在潔白，所以她嗚嗚地大哭一場(chǎng)，太陽(yáng)公公都勸不了，所以?xún)A盆大雨從天而降，豆大的雨點(diǎn)打在了手心上，非常涼爽。

一會(huì)兒，一條七色彩虹掛在天上擦干了白云妹妹的眼淚，洗干凈了她的身體，她不再哭了，因?yàn)樽约含F(xiàn)在像只小白羊一樣潔白。

雨滋潤(rùn)了干旱的大地，讓它吸收充足的水分，滋潤(rùn)了干旱的田野，能有個(gè)大豐收，所以農(nóng)民喜歡雨。其實(shí)我也喜歡雨，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)涼爽的氣息。

雨作文 篇4

四季中各有不同的雨，而這些雨卻可以給人截然不同的感覺(jué)。

春雨，綿綿又瀟瀟。春雨潤(rùn)芹泥，滋生新綠。雨后清新的竹林里，筍弟弟貪婪地吸吮著雨，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。一陣清風(fēng)，頑皮的雨妹妹掉了下來(lái)。像春日陽(yáng)光的金線(xiàn)傾盆地潑在溫暖的土地上。嘩嘩嘩下起了小雨，小草伸了伸懶腰，小花望了望四周，也趕上時(shí)髦，穿上花裙子。我渴望春雨，因?yàn)榇河陰?lái)的是冬季過(guò)后的歡悅：電線(xiàn)桿上活潑的燕子歡快的傾吐著雨后的快樂(lè)；牽?；ㄔ诨h笆上盛開(kāi)；苦苓樹(shù)上鳥(niǎo)雀追逐。動(dòng)植物們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)的聲音，給春雨安排了后幕。杜甫贊嘆春雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。我也要贊嘆春雨之中群芳展。

夏雨急急，雷聲陣陣，頓時(shí)雨過(guò)天晴。一天，我和朋友玩下棋，正到生死邊緣掙扎時(shí)。頃刻間，烏云弟弟被太陽(yáng)公公邀請(qǐng)做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起歌。我不得不被這掃興的天氣而逼不得已回家。過(guò)了一刻，雨停了。這真是夏雨急匆匆，人也慌慌忙。

秋雨，含情脈脈，隨風(fēng)入夜。夜晚，秋雨下起了，雨敲擊著玻璃窗叮叮當(dāng)當(dāng)，雨后余韻，滴碎了窗下的清夢(mèng)真是秋雨脈脈，余韻未了，只道是結(jié)夢(mèng)矣！

冬天的雨，只會(huì)給人帶來(lái)寒冷，誰(shuí)會(huì)向往矣？冰天雪地，潔白無(wú)瑕，下過(guò)一場(chǎng)小小雨，魔術(shù)師冬冬雨把雪換成一塊塊冰只是冬雨幻想寒。

四季雨，各不同。春雨喜，夏雨涼，秋雨美，冬雨寒。

雨作文 篇5

星期五的下午快要下雨了。

快下雨的時(shí)候天是黑黑的，黑的就像烏鴉的羽毛。

不一會(huì)兒，雨開(kāi)始下了起來(lái)，眼睛一看，雨是透明的、白色的。雨打在地上，像一個(gè)毛豆粒似的。我用鼻子聞一聞，雨是無(wú)味的。我用手接了一滴雨，打在我手上，就像小石子軟軟的打在手上。耳朵可以對(duì)它說(shuō)話(huà)，比如說(shuō)：“雨，你為什么要下來(lái)呢？”雨說(shuō)：“我怕花草樹(shù)木枯死，所以我們才下來(lái)，你有沒(méi)有注意過(guò)，我們下來(lái)打在地上的聲音呢？”我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)呀，你們打在地上的聲音，就像一個(gè)音樂(lè)團(tuán)在唱歌一樣，小雨很慢，大雨急速，這兩種雨在一起打在地上，就像一個(gè)大的音樂(lè)廳，奏出了一會(huì)兒舒緩，一會(huì)兒急速的音樂(lè)?！?/p>

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，草上有許多露珠，好像給花兒洗澡一樣，它們給我?guī)?lái)清新的心情。

雨作文 篇6

絲般纖細(xì)的雨從萬(wàn)里高空落下來(lái)，下雨了。

太陽(yáng)張開(kāi)他的大翅膀，飛到了世界的另一個(gè)地方。我走在路上，雨點(diǎn)落在積水的地方，出現(xiàn)了一朵朵的“小花”。雨不停地下，整條街就像一座大花園。觀(guān)賞這座透明、虛幻的花園，還真是別有一番趣味呢！

雨中的大樹(shù)，正隨著大自然的音樂(lè)有節(jié)奏地?cái)[著頭。朦朧中，還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的高樓。我心想，這倒挺像《哈利波特》中的魔法學(xué)院呢！不信你看，被烏云擋住的天空中，那座高樓聳立在空地上，像不像？接著，一陣風(fēng)吹來(lái)，真是“烏云壓樓樓欲摧，狂風(fēng)拔樹(shù)樹(shù)欲倒”啊！

不知道那陣風(fēng)是不是雨停的先兆，一陣刺眼的光亮穿透了烏云。?。∧鞘翘?yáng)——萬(wàn)物的首領(lǐng)又張開(kāi)夢(mèng)想之翼，飛回來(lái)啦！

雨作文 篇7

總是那么突然，在一條小路上，偶遇了

它，就是雨

原本并沒(méi)有要下雨的跡象，在路上閑逛，結(jié)果有一兩點(diǎn)雨珠便忍不住了，早早地跳下來(lái)，其他幾滴也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地飛落下來(lái)，但也有很懶的小雨珠，能不動(dòng)就不動(dòng)。雨很小。

好舒服啊，空氣中竟然還夾雜著桂花香呢！真是忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桂花開(kāi)。前兩天都還沒(méi)有開(kāi)呢，現(xiàn)在卻一齊綻放了。香味兒總是若隱若現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，但也把空氣、雨點(diǎn)和風(fēng)等萬(wàn)物，都給熏香了。把雨點(diǎn)變香了，把植物都給抹香了，我也享受到了香香的雨點(diǎn)，香香的澡，兩個(gè)字：舒服！和風(fēng)噴上桂花牌的香水后，溫柔了不少，輕輕地?fù)崦f(wàn)物。呼吸著這樣的空氣，伴隨著這樣的微風(fēng)，置身在這樣的雨中，人也溫柔了不少。

雨大了，慵懶的雨點(diǎn)應(yīng)該是被人催了，所以不情愿地挪動(dòng)了身子。

帶孩子的母親，外出回來(lái)的老人，散步的年輕人因?yàn)檫@突然變大的雨而跑了起來(lái)，只有我，不緊不慢地走著，當(dāng)什么事兒也沒(méi)有。帶孩子的母親看了我?guī)籽?，我依然我行我素?/p>

豆子般大小的雨點(diǎn)還在下呢！真可惜了，好好的一場(chǎng)雨都沒(méi)人懂得享受！

雨打在路上，打在鐵欄桿上，打在玻璃上，打在塑料紙上，每一個(gè)音調(diào)都不一樣。沒(méi)有哪一個(gè)聲音是突出的，顯得那么和諧。我忍不住地加入了這支樂(lè)隊(duì)。

你問(wèn)我，我怎么演奏，當(dāng)然是這樣演奏了：路上一個(gè)又一個(gè)大小不一的水洼，成了我的樂(lè)器，我一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去，綻放出一朵朵花

不知不覺(jué)中，雨又小了，這雨真讓人捉摸不透??！路旁的小草洗去了身上的塵土，精神飽滿(mǎn)。脆弱的小花經(jīng)過(guò)雨的磨練，又成長(zhǎng)了許多，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

雨越發(fā)小，聲音也小了許多，但仍然是清脆，像風(fēng)鈴發(fā)出的聲響，像溪流敲擊石頭的聲音，也像

雨后，等著下一場(chǎng)雨

雨作文 篇8

是誰(shuí)把水桶碰灑了呢。

那星星點(diǎn)點(diǎn)的小水滴。

不停地從天上落下來(lái)。

讓瓦片從青變成了炫藍(lán)。

看它滋潤(rùn)了那朵小花，

他變得更加鮮艷了。

水滴降在了柳樹(shù)上。

那綠色的葉子變得更綠，更充滿(mǎn)生命力了。

它滋潤(rùn)了門(mén)前的果樹(shù)。

果樹(shù)花啦花啦好像是對(duì)春雨的報(bào)答。

因?yàn)樗佑|了一片紅紅的蘋(píng)果，

他打在了小草上。

小草變得更加生機(jī)盎然。

長(zhǎng)出了一片片碧綠的小草。

她滴答滴答打在老木盆上。

她啪啪啪的打在窗戶(hù)上。

美妙的音樂(lè)會(huì)舉行了。

雷聲就是這篇掌聲。

來(lái)表達(dá)對(duì)這場(chǎng)雨的喜歡。

雨停了，她帶來(lái)了一片彩虹。

是的，這是一片七彩的彩虹。

多么多么好看啊！

小孩子出來(lái)玩兒了。

一切恢復(fù)了正常。

雨作文 篇9

要放學(xué)了，我看向窗外，窗外不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的雨。沙沙沙沙同學(xué)們都在寫(xiě)字，老師在黑板上布置作業(yè)，粉筆有節(jié)奏地在黑板落下了咚咚咚咚咚的鼓點(diǎn)般的聲音，兩種聲音構(gòu)成了一首絕妙的課堂交響曲。

叮叮叮叮放學(xué)了，伴隨著老師的一聲下課，雨啪嗒啪嗒地落了下來(lái)。唉，我該怎樣回家呢？今天沒(méi)帶傘。我嘴上嘟囔著，心想：樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，我可以在這先寫(xiě)一下作業(yè)，等爸爸來(lái)接我。

啪啪一陣陣雨敲打在玻璃上，聲音越來(lái)越大，仿佛要把玻璃打碎。教室里還有和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)，他們有的在唰唰地埋頭苦寫(xiě)，有的在討論該如何迅速回家，還有的人在慢悠悠地下棋，棋子與棋子之間在乒乒乓乓地打架，看來(lái)戰(zhàn)局頗為緊張。

我望向離窗口不遠(yuǎn)的池塘，小魚(yú)咕嘟咕嘟地吐著泡泡，一起嬉戲、打鬧。小青蛙在呱呱呱呱地唱歌。它們相互應(yīng)和，在雨中歡唱出動(dòng)聽(tīng)的雨中之歌。

此時(shí)此刻，雨點(diǎn)們卻在和大樹(shù)玩耍。樹(shù)葉在雨的襲擊下，沙沙沙沙地哀嚎著。樹(shù)枝在狂風(fēng)暴雨的猛打下，搖搖晃晃。雷公爺爺看見(jiàn)雨點(diǎn)如此地不乖，大發(fā)雷霆，轟隆隆轟隆隆，這雷聲使我的心怦怦直跳。

這可叫我如何靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀！這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影爸爸！唉，終于可以回家了。

雨作文 篇10

下了一周的雨了。

我是喜歡雨的。誰(shuí)讓我的名字是思雨呢！從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)講，聽(tīng)雨打在瓦片上的聲音，叮叮，聽(tīng)雨打在玻璃窗上的聲音，咚咚，聽(tīng)雨噼里啪啦地落在地上的聲音，使我的耳朵不由自主地喜歡上雨。從視覺(jué)上來(lái)講，看著豆子大的雨點(diǎn)掉到地面上，笨拙地漸起一層水花；看雨滴從屋檐的瓦角落下，一點(diǎn)一點(diǎn)，雨落下的地面，被砸得坑坑洼洼。使我的眼睛不由自主地喜歡上雨?？蛇@一星期的時(shí)間，立馬使我對(duì)雨的態(tài)度有了巨大的改變。

星期一晚上，我還在吃晚飯，天突然變黑，這巨大變化只在一瞬間，仿佛有人關(guān)了燈的開(kāi)關(guān)。隨之是呼嘯著令人恐懼的狂風(fēng)，關(guān)上的窗戶(hù)唰地被吹開(kāi)了。緊接著，聽(tīng)見(jiàn)外面像是打開(kāi)淋浴器，嘩嘩地下雨。我把最后幾口飯胡亂扒進(jìn)嘴里，打開(kāi)門(mén)，馬上被雨推了進(jìn)來(lái)。如此之大雨，水花都濺起有半人高，讓人看了恐懼?？戳丝寸?，6點(diǎn)40，要遲到了。抓起書(shū)包準(zhǔn)備沖，身體忽然停住不走了。媽媽拉住我說(shuō)：下這么大的雨，怎么走得了，乖，等雨停了再走。天哪，這么大的雨哪能說(shuō)停就停呀，等它停了，我不完了！過(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘，雨終于停了。我以我生平最快的速度沖到學(xué)校，剛一踏進(jìn)教室，鈴聲就響了，真慶幸！都怪這該死的雨，害本小姐差點(diǎn)遲到。

星期二上午下了第三節(jié)課，全班集體沖出去上體育課，卻都被體育委員轟回來(lái)了，說(shuō)是下雨，體育課改成自習(xí)。全體嘆氣，坐在教室里一起惋惜。我也沒(méi)心情寫(xiě)什么作業(yè)了，看著外面綿綿延延的雨，聽(tīng)著肚子咕咕叫。要不是雨，我在外面玩瘋了，也就顧不上肚子的感受了。

星期四下午，年級(jí)組本來(lái)打算集體去春游。全班同學(xué)都興奮不已，就等著出發(fā)了。偏偏這時(shí)，雨又來(lái)湊熱鬧，看著噴泉池泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，就知道去不了了。雨！雨！雨！又是這該死的雨，什么時(shí)候下不行，偏選這時(shí)候下。氣暈我了！

現(xiàn)在我坐在窗前寫(xiě)這東西，那雨還不知羞恥地下，太厚顏無(wú)恥了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我宣布，我譚思雨今生最大的仇人就是雨，我要和它一刀兩斷！

雨作文 篇11

季節(jié)的柵欄關(guān)不住斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪擋不住時(shí)間的步履匆匆。

——題記

把記憶的琴弦撥回到那時(shí)。午飯過(guò)后，天上忽然烏云密布，不一會(huì)兒就下起了小雨。天地間靜寂無(wú)聲，只有四面八方淅淅瀝瀝的微雨，隱在歲月的深處，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)休無(wú)止。成串的水珠自竹葉上滴落，墜在潭里，泛開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。雨點(diǎn)在天空中追逐，在樹(shù)葉上跳舞，在花瓣上捉迷藏，在小溪里奔跑。聽(tīng)，雨點(diǎn)敲打著你的窗玻璃，在天地間奏響一曲大自然的交響曲。

我獨(dú)自穿著雨衣走出家門(mén)，雨點(diǎn)兒在天上玩耍，玩夠了就降落下來(lái)。調(diào)皮的雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的嘴里，咸咸的，不知是白云的汗水，還是天空的淚水。我伸出手，涼涼的雨點(diǎn)落在我的手掌心，仿佛對(duì)我說(shuō)，秋天來(lái)了。

走過(guò)一片池塘，雨水從天上嘩啦啦的落下來(lái)，落在了荷葉上，荷葉就好像一個(gè)大大的綠盤(pán)盛著一滴滴晶瑩剔透的水珠。荷花們有的含苞欲放，有的像一位少女，拖著自己的臉龐，有的沒(méi)有開(kāi)放，仿佛是害羞，不想讓人們看到她那美麗的花瓣。

雨還在下著，滴到了世界的每一個(gè)角落。我繼續(xù)向前走著，走到了一片稻田。不知不覺(jué)已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困難都會(huì)隨落葉而落，愿所有努力在這個(gè)季節(jié)都會(huì)有所收獲。

季節(jié)的柵欄是管不住斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪是擋不住時(shí)間的步履匆匆，時(shí)間是斑駁了記憶，但那些是不會(huì)離開(kāi)我們的記憶，永存我們的心間。

——尾記

雨作文 篇12

雨，像個(gè)小精靈說(shuō)來(lái)就來(lái)。瞧，方才太陽(yáng)還懸著它那張懶洋洋的笑臉，這會(huì)兒卻像被墨水染過(guò)似的，滿(mǎn)眼盡是混雜的灰色。雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)。

雨聲滴答滴答地彌漫在清新的空氣中，凝神靜聽(tīng)，仿佛一曲悠遠(yuǎn)的老歌耐人尋味，似乎是那么遙不可及。世界被綿綿不斷的細(xì)雨蒙上了一層透明的紗，是那么神秘莫測(cè)。街上顏色各異的雨傘為這恬淡的畫(huà)卷平添了幾絲亮意。剛剛綻放的花兒在雨滴的“熏陶”下更顯嬌艷，而花瓣上偶爾掛著的鉆石般璀璨的“淚水”，讓人看后不禁油然而生一股憐愛(ài)之情。一陣風(fēng)吹過(guò)，引得樹(shù)葉“沙沙”作響，抬眼一望，??！這些綠色的小精靈，竟如此富有生命的活力，葉面上水靈靈的綠光一浪浪地襲來(lái)，讓人陶醉難以自拔……

可是，好景不長(zhǎng)，雨漸漸地下大了，時(shí)不時(shí)地還伴隨著一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，原先密密的雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)，深一些的水坑里還有景物模糊的倒影，剛才的那些閑情逸致也隨即消失得無(wú)蹤無(wú)影。然而，無(wú)意間的一瞥，依偎在墻腳的一株小草吸引了我的注意：黃綠的葉片顯示出它的弱小，令人驚嘆的是它卻在狂風(fēng)暴雨中高昂著頭，雖然它早已失去了重心，可依然堅(jiān)持著弱小的身軀。多么頑強(qiáng)的小生命！輕輕抬起頭，我仿佛看到雨后的天空，一切都是那么明亮、潔凈。嫩嫩的小草幾經(jīng)挫折沒(méi)有倒下，反而長(zhǎng)高了許多。我仿佛聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”那支熟悉的旋律。

雨一直下著，下著……

雨作文 篇13

蔚藍(lán)的天空開(kāi)始慢慢地變黑，一片片的黑云趕集似的從四面八方聚攏起來(lái)。有的人開(kāi)始收衣服，有的人開(kāi)始往家里跑，大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。雷在西北方向隆隆的轟響著，好像被那密密層層的黑云緊緊地包住，掙扎不出來(lái)似的。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空中，呼啦呼啦的閃爍著，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨眼看就要來(lái)了

風(fēng)來(lái)了。

先是一陣輕輕的微風(fēng)，戲弄著樹(shù)上的綠葉。一會(huì)兒，風(fēng)大了，田野里的莊稼狂亂地?fù)u擺著，樹(shù)上的枝頭咔嚓咔嚓的斷落下來(lái)，這時(shí)，雷也已經(jīng)沖破了黑云的重圍，喀拉喀拉爆炸似的響著，從西北方向滾動(dòng)過(guò)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，雨來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)兒落在小花小草的身上，壓得它們彎起了腰。雨點(diǎn)兒落在房檐的聲音，就像正在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲，聲音清脆而又好聽(tīng)。有沙子泥土的路上形成了一個(gè)個(gè)小水溝，雨點(diǎn)兒落在上面，泛起了一個(gè)個(gè)小小的波浪，像熬開(kāi)的豆汁一樣。

過(guò)了一段時(shí)間，雨停了。黑云慢慢地退散，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹妹妹穿著它那七彩的衣服展現(xiàn)在我們的眼前?？諝馓貏e的清新。樹(shù)葉被雨洗了個(gè)澡，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別綠、特別亮。屋中的人們都到外面吸收新鮮的空氣，小朋友們也都在外面開(kāi)心地玩了起來(lái)。

雨作文 篇14

午后兩點(diǎn)左右，教室里一片悶熱，我往外面看去，天空像背了一塊黑鍋似的，一片漆黑。霎時(shí)間，雷電轟鳴響徹大地，打破了凝固的空氣，凝固的時(shí)間……我們看見(jiàn)刺刀一樣的閃電在眼前閃過(guò)，聽(tīng)到雷聲轟轟響，有的人在議論著這雷會(huì)不會(huì)打死人，議論到底有沒(méi)有鬼。

接著一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨，一滴滴水滴落在地上形成了一朵又一朵的水花。許多莊稼、花兒，還有樹(shù)木草兒都被吹得東倒西歪。狂風(fēng)卷著暴風(fēng)雨像無(wú)數(shù)條，狠命地往玻璃窗上抽，玻璃窗上的玻璃被暴風(fēng)雨打得噼嚦作響。雨越下越大，整個(gè)大地籠罩在雨霧中，迷蒙一片。

不知不覺(jué)雨悄悄地停了，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮空氣迎面吹來(lái)。天空好像被水洗過(guò)似的，特別明亮，樹(shù)上的綠葉像被雨沖洗了一般，看上去閃閃發(fā)亮，我深深地吸了一口新鮮空氣，真舒服啊！

雨作文 篇15

雨，大自然的淚？還是農(nóng)民伯伯的汗水？

題記

轟隆隆，轟隆隆。一陣?yán)茁暟盐覐膲?mèng)里拉回，窗外傳來(lái)了人們的聲音要下雨了，要下雨了外面還在刮著大風(fēng)，這，是雨的前奏。

一道閃電從空中劈過(guò)，像是利劍從烏云中掙脫出來(lái)，雷聲轟隆隆地響著，風(fēng)兒也不甘示弱地刮著。??！雨，那是雨嗎？好大一粒的雨??！雷聲一會(huì)兒響一會(huì)兒又停了，似乎是在鬧著玩，隨著雨不斷地落下，雷聲越來(lái)越小看來(lái)雷聲也變得遜色了，看看著這些雨兒投入大地母親的懷抱，心里油然而生一絲欣喜的感覺(jué)。是??！這么熱的天氣，誰(shuí)不希望下點(diǎn)兒雨啊，這雨水帶來(lái)了清新，讓我忘掉了炎熱的煩惱?？墒乾F(xiàn)在正值收稻的季節(jié)，而且又是在中午，這一場(chǎng)雨給農(nóng)民伯伯們卻又帶去了煩惱，他們曬的稻谷會(huì)不會(huì)被雨水洗劫一空？辛辛苦苦的勞動(dòng)難道最終是一無(wú)所獲嗎？

雨水帶來(lái)了欣喜，帶來(lái)了希望，當(dāng)同時(shí)也帶來(lái)了痛苦。

雨作文 篇16

來(lái)得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。

先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)沙啦啦，沙啦啦

像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近

雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛在雨中流動(dòng)，劉進(jìn)我的心胸。

不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一直不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠海往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響

丁冬丁冬

仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

雨作文6篇

作文是思考的階梯讓我們爬上思維的新高度，作文是思維和表達(dá)的綜合體現(xiàn)。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板，寫(xiě)好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？有關(guān)“雨作文”88教案網(wǎng)的編輯為大家整理了一些重要信息，希望以下介紹可以對(duì)您提供一些幫助和啟發(fā)作為參考和借鑒之用！

雨作文(篇1)

雨，淅淅瀝瀝，從天而下，穿過(guò)四季。

當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，春雨姑娘用綠色的扇子，輕柔地扇呀、扇呀，化作“吧嗒、吧嗒”的雨滴，把大地裝扮成了綠色的海洋。

當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，夏雨哥哥敲打著紅色的小鼓，鏗鏘有力的鼓聲化作“轟隆隆”的大雨，澆灌了干涸的稻田，綻放了靦腆的藍(lán)花楹。

當(dāng)秋天降臨的時(shí)候，秋雨妹妹用手中的黃玫瑰，歡快地撒下花瓣，隨著“布谷、布谷”的叫聲，催紅了蘋(píng)果，催胖了柿子。

當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，冬雨公公擺弄著白色的絨被，抖落的棉花，化作懶洋洋的雪花，悄悄地為山坡戴上了白色的帽子和圍巾。

雨，滴滴答答，匯入江河，流入心田……

雨作文(篇2)

雨

時(shí)至春末，雨水漸漸多了起來(lái)，不再如往常那般輕柔、和藹了，多了一分急促和猛烈。

天空中偶爾飄過(guò)幾朵白云，有時(shí)也晃過(guò)幾小片黑云，太陽(yáng)早已沒(méi)有蹤影，只留下白慘慘的天空，還被抹了煤灰。即便這樣，大地還是明亮的。不多時(shí)，光線(xiàn)暗淡下來(lái)，空氣也變得沉重了，壓得人心煩意亂。不久，成片的烏云如大軍壓境般趕來(lái)，風(fēng)也來(lái)得更快，“呼呼”聲回蕩在天際，誰(shuí)都知道，大雨要來(lái)了！烏云密布，如蛟龍吐霧般翻滾著，風(fēng)更加強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，飛沙走石，路上的行人加快腳步，消失在昏暗的街頭。

“滴滴答答”，雨點(diǎn)像珍珠一樣布滿(mǎn)天空，降落在屋檐上、地面上和水塘上，響起了一陣陣悅耳的鈴聲。雨越下越大，窗外的雨聲連成一片，朦朦朧朧看不清遠(yuǎn)方。這時(shí)候，從屋檐落下的不再是水滴，而是一縷縷水流。黑壓壓的云層更厚了，雷公電母也迫不及待的.登場(chǎng)，發(fā)出一道道閃電，劃破蒼穹，落向了天際，轟隆隆的雷聲緊隨而至?！芭距距保晗碌酶绷?，整個(gè)世界只剩下雨聲、風(fēng)聲和電閃雷鳴。

雨慢慢的小了，烏云也漸漸散開(kāi)，大地又明亮起來(lái)。遠(yuǎn)處的綠葉油光閃閃，清醒的空氣撲面而來(lái)，厚重的泥土氣息夾雜其中，盤(pán)旋在鼻尖。待烏云散盡、雨聲停息，入眼皆是一片澄澈、明亮。

雨過(guò)天晴，天空大亮，來(lái)也匆匆，去也匆匆，只有樹(shù)的濕痕、屋頂?shù)乃疂n和地上的積水昭示著大雨來(lái)到過(guò)。

雨作文(篇3)

雨

淅瀝瀝，淅瀝瀝，這場(chǎng)雨打碎了我美妙的夢(mèng)境，我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾場(chǎng)春雨了。我望著這你頑皮的身影，望著那如同牛奶似的霧，所有的景物都被罩在這霧中，朦朦朧朧的。

遠(yuǎn)處，山巒一片一片的，延綿著伸向遠(yuǎn)方，我看不清它的盡頭。碧綠的依然碧綠著，枯黃的早已隨著風(fēng)雨飛舞于空中，有籟籟地落下，給人有種霧里看花，水中望月的錯(cuò)覺(jué)，朦朧朧的一片，就像我那未醒的夢(mèng)。

你漸漸的放低了聲音，不僅讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。你似細(xì)針，密密的斜織著送給萬(wàn)物的衣裳。嫩芽在雨輕聲的呼喚聲中，破土而出。

你輕輕巧巧，靈靈秀秀，怪不得詩(shī)人將你描繪成牛毛。怪不得畫(huà)家將你就勾勒成陣陣云煙。

你輕輕的伏在我的窗前，靜靜的望著我的筆尖在作業(yè)本上忘情的飛舞著。雨又下大了，咦？你是不是怕我將你遺忘，所以提高了對(duì)我的呼喚？這種聲音交織著大自然的一切美妙的聲音，我側(cè)耳傾聽(tīng)著，美妙極了！這是我對(duì)你的贊嘆，你聽(tīng)見(jiàn)了么？

你就像一首宋詞小令，朗誦中帶著暖暖的春意，溫暖著萬(wàn)物；你又像一根琴弦，與萬(wàn)物合奏這春的贊歌。你的聲音漸漸地小了，大地媽媽在你的沐浴下，散發(fā)著清香，待萬(wàn)物煥然一新之后，而你卻悄然離開(kāi)。樹(shù)葉被你洗得青如碧玉，就連老屋的屋檐上也泛出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，只給我留下了一絲絲帶有涼意的風(fēng)。

你走了，那朦朧似的夢(mèng)境也被你帶走了

雨作文(篇4)

那個(gè)夜晚，看不見(jiàn)皎潔的明月，看不見(jiàn)閃閃的星星。只聽(tīng)到那呼啦啦的風(fēng)聲刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出那如雨聲般沙沙的響聲，店鋪早以關(guān)門(mén)休息，我和母親也早以睡下?！耙曾B(niǎo)鳴春，以雷鳴夏，以蟲(chóng)鳴秋，以風(fēng)鳴冬。”四季的變遷如此細(xì)微，卻又那么神奇。萬(wàn)事萬(wàn)物都跟隨著四季變化，彰顯著世界的美好與神奇，雨也是如此。

就在這時(shí)，烏云趕走了白云，雷電和風(fēng)敲奏自己的樂(lè)曲，雨越下了起來(lái)，調(diào)皮的雨點(diǎn)，像誰(shuí)扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花，打碎了如鏡的湖水，原來(lái)想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒，也被嚇走了，粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶(hù)上，咚咚作響，噼噼啪啪。夏天的雨是變幻無(wú)常的。有時(shí)候是綿綿細(xì)雨，有時(shí)候是狂風(fēng)暴雨，有時(shí)候是傾盆大雨。總之，夏天的雨就像娃娃的臉，說(shuō)變就變,也像一位母親哺乳著自己的孩子……

雷聲大了，震耳欲聾。天都快塌下來(lái)了，粗大的雨點(diǎn)連成瀑布，隨著狂風(fēng)掀起波濤，呼嘯著，無(wú)休止地傾泄著，翻滾著......花草樹(shù)木都被壓彎了腰。好一個(gè)潑辣的夏雨姑娘！

大街上，滿(mǎn)眼都是五顏六色的雨傘。花花綠綠的傘，在雨的調(diào)劑下，成了一個(gè)花花綠綠的海洋。雨中，這片海洋的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有乳花花的白，有甜蜜蜜的粉，還有火一般的紅。所有色彩都融化在其中，絢爛得耀眼，美麗得讓人陶醉，仿佛不是在地上，而是在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)了我們的眼睛，流進(jìn)了我們的胸懷。

“轟——轟——”又是兩聲可怕的雷聲，之后又是批成堆的雨點(diǎn)從天而降，寮步遲鈍的撲進(jìn)大地母親的懷里，有的去敲打梧桐樹(shù)的葉子，似乎想聽(tīng)聽(tīng)梧桐樹(shù)葉能否變成它們的“樂(lè)器”，聽(tīng)！哦，原來(lái)是雨點(diǎn)在演奏音樂(lè)呢，看來(lái)它們得到了一件稱(chēng)手的樂(lè)器，正在給人們露一手呢！我仿佛看到了池塘與荷花姐姐和荷葉哥哥，小魚(yú)妹妹一起玩呢，它先來(lái)到荷花姐姐身邊，荷花姐姐因?yàn)楦叨冉暎偪床磺鍠|西，荷葉哥哥和小魚(yú)妹妹為她愁得慌，再加上這幾天大早，池塘干的見(jiàn)底，更是雪上加霜了！小雨點(diǎn)說(shuō)：“不用急，就讓我來(lái)做你的眼鏡吧！”話(huà)音剛落，小雨點(diǎn)就跳上荷花姐姐粉紅的“小臉蛋”這時(shí)荷花姐姐有看得清了，她說(shuō)：“荷葉哥哥，小魚(yú)妹妹，我又看得見(jiàn)你們了！“是的，荷花妹妹，那小雨點(diǎn)怎么辦呢？”沒(méi)關(guān)系，我只要將蛇一樣蛻一層皮就行了！”說(shuō)完小雨點(diǎn)就退了一層皮，結(jié)果里面蹦出了兩個(gè)小雨點(diǎn)，它們幫小魚(yú)兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，“小魚(yú)兒，把嘴張大一——二——三——蹦！”等小魚(yú)兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)精神飽滿(mǎn)地游來(lái)游去了。

雨越下越小，越下越小……

終于，天空又恢復(fù)了平靜……

雨作文(篇5)

我特別喜歡雨，因?yàn)橛昕偸菨駶竦?；同樣雨聲也是我所喜?ài)的，因?yàn)榭偸庆o靜的。被雨水沖洗過(guò)后的萬(wàn)物，總是煥然一新一般，讓人感受到一種清新，清新的讓我的心總?cè)缧∠魈蔬^(guò)一樣。我喜歡雨，喜歡每個(gè)季節(jié)的雨……

春雨

春天的雨宛如溫順的綿羊，給人的感覺(jué)總是那么的柔和。春天的雨絲很細(xì)，很棉，像木棉花中一絲絲的條紋。剎那間，雨越下雨越大，在風(fēng)的襯托下四處飄散，分不清哪里是雨，哪里是霧。

漸漸的，風(fēng)速小了起來(lái)，雨也很有默契的停了下來(lái)。雖然剛剛放晴，土地中依然有著下雨時(shí)的濕潤(rùn)潮濕。太陽(yáng)也像蒙著層薄薄的面紗，一切都清爽起來(lái)。

夏雨

夏季的雨是異常常見(jiàn)的，基本兩三天就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)夏雨。跟春雨不同的是，夏季的雨像孩子一樣活潑可愛(ài)，同樣也像孩子一樣任性。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空就布滿(mǎn)了烏云，隨著一聲響雷，夏雨也急急忙忙趕來(lái)了。他總是那樣性急，還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨就迎面撲來(lái)。頓時(shí)，天空出現(xiàn)了二重唱，一邊是“嘩嘩”雨聲，一邊是“呼呼”的風(fēng)聲。

突然，雨越下越小，烏云也沒(méi)了蹤影，看起來(lái)是不會(huì)再下了。可還沒(méi)等避雨的人走出幾步，他就像在逗你玩兒似地，又下了起來(lái)，讓那剛走出屋子的人們又慌忙的跑回屋中。

如果你居田野，等待雨停后，說(shuō)不定還能看見(jiàn)那迷人的彩虹，那是下雨送給人們的禮物。

秋雨

秋天的雨是金黃的，她像一位顏料師，撒向哪，哪里就會(huì)成為金黃一片。

秋雨倍受人們的喜愛(ài)，因?yàn)榻瘘S代表著豐收。只要哪里有她在，任何地方都會(huì)洋溢著豐收的喜悅。

秋天的雨是美麗的，正如詩(shī)人王維所寫(xiě)：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。更加突出了秋雨過(guò)后的清爽。

冬雨

春、夏、秋季的雨，都彌漫著快樂(lè)的氣氛，只有冬雨才會(huì)讓你略感悲傷?？赡?，因?yàn)槭呛涞南笳靼桑?/p>

冬季的雨雖沒(méi)有春雨的柔和；夏雨的活潑；秋雨的個(gè)性，但他卻能洗去所有污點(diǎn)……他有時(shí)會(huì)像一位白衣少年，聽(tīng)著雪中的音律，享受世間的美好?？捎袝r(shí)，他更為孤獨(dú)的老人，在天空中游蕩，漸漸的，消失在眼前……

世界，因?yàn)橛辛擞甑拇嬖?，才?huì)更加充滿(mǎn)活力。四季的雨，像不同的情緒，讓人永遠(yuǎn)摸不透他們?cè)谙胧裁础?/p>

雨作文(篇6)

清晨，風(fēng)中含著露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳；莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑；茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎？

銀雨

快過(guò)年了，我們一大家子回到了鄉(xiāng)村與爺爺奶奶團(tuán)聚。

只是在不經(jīng)意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來(lái)的美好正籠罩著我。

黃昏，太陽(yáng)早早的西垂，沒(méi)有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來(lái)，輕悄悄的織上天空，不一會(huì)兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí)，那美好的光華已慢慢的逼近我了。

只是偶然的一霎。我正出門(mén)將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無(wú)邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無(wú)可名狀的美麗。

——是星！天幕中閃耀著無(wú)數(shù)的星星，明的、暗的、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。

我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來(lái)，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開(kāi)了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……

我那靈魂深處對(duì)美好事物的貪婪驅(qū)使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見(jiàn)了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。

想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢？

那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的，那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我，旋轉(zhuǎn)。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無(wú)數(shù)的繁星落下，成了那絕美的銀雨。

那一刻，我感受到一種幸福叫做滿(mǎn)足。

火雨

正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng)，如同那被困沙灘的魚(yú)兒守候第一聲潮聲……大家都等待著，等待新年的鐘聲?shū)Q起。

大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂(lè)的合不攏嘴。

幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著。停下來(lái)，蹲身，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)。又立即向回跑。還沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節(jié)奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。

那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來(lái)。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著的，都是奇葩。

又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無(wú)數(shù)的火花，而那火花并沒(méi)有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下，滿(mǎn)天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。

那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結(jié)舌地望著那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈！風(fēng)，不敢吹響了樹(shù)葉，小蟲(chóng)，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……

那一刻，我感受到一種滿(mǎn)足叫做幸福……

這篇散文描寫(xiě)了滿(mǎn)天星星的燦爛之美和煙花綻放的絢麗之美。這刻骨銘心的美讓作者感受到了人生中的幸福。文章對(duì)景物描寫(xiě)細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)，語(yǔ)言清新流暢，散發(fā)著濃濃的喜悅之情。

有關(guān)我的想象作文十三篇

作文是一種有效的途徑，能夠激發(fā)創(chuàng)新思維、塑造個(gè)性并提高表達(dá)能力。通過(guò)書(shū)寫(xiě)作文，我們能更好地理解他人的思想和觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了雙重思維的能力。那么，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？

一篇作文一般包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分。引言是作文的開(kāi)場(chǎng)白，通過(guò)簡(jiǎn)短的幾句話(huà)引入主題，并激發(fā)讀者的興趣。正文是文章的核心部分，包括分論點(diǎn)和論據(jù)的論述，重點(diǎn)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，并支撐論點(diǎn)的論據(jù)和實(shí)例。結(jié)論是文章的總結(jié)，簡(jiǎn)潔地回顧主要論點(diǎn)，并給讀者一個(gè)深刻的印象。

在寫(xiě)作過(guò)程中，還需要注意作文的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。作文的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，思路要連貫，各個(gè)部分之間要有條不紊地銜接。語(yǔ)言表達(dá)上，要力求簡(jiǎn)練明了，避免啰嗦冗長(zhǎng)。同時(shí)，還要注重文句的多樣性，運(yùn)用一些修辭手法和漂亮的詞匯，給文章增色不少。

總之，作文是一種能夠激發(fā)思維、展現(xiàn)個(gè)性和提高表達(dá)能力的重要方式。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和精彩的表達(dá)，我們能夠更好地理解他人觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的思維能力。在寫(xiě)作時(shí)，記得要遵循標(biāo)準(zhǔn)格式，并注重邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助，如果您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值，請(qǐng)與您的朋友們分享吧！

有關(guān)我的想象作文 篇1

上一回講到，錘頭鯊的陰謀能的成嗎？請(qǐng)看下面。

海膽先生。利利和菲菲來(lái)到了一個(gè)黑黑的巖穴前面，錘頭鯊就在里面，等待著獵物上鉤。就在他們要進(jìn)去的時(shí)候，一條海鰻在前面擋著路，急的大喊大叫：”別進(jìn)去，里面是錘頭鯊。他會(huì)吃了你們的！”錘頭鯊在里面聽(tīng)到了海鰻說(shuō)的話(huà)，氣憤極了。可是他不能出去，一出去，他們都嚇跑了，所以他的陰謀得不成。

利利。海膽先生和菲菲逃過(guò)一難后，海鰻對(duì)他們說(shuō)：”我可以和你們一起去闖世界嗎？我知道這一地帶有什么動(dòng)物?！彼麄兺饬耍螅X(jué)得很開(kāi)心，真是：多一個(gè)朋友，多一份氣力呀！

他們肩并肩走著，忽然，一陣沙~沙~沙的聲音引起了她們的留意，回頭一看，原來(lái)，海底片子院在放一部片子，真是虛驚一場(chǎng)。他們繼承走，發(fā)現(xiàn)海底餐館里有一條藍(lán)鯨，正焦急的走來(lái)走去，嘴里還不停的叨念著海鰻的名字，海鰻說(shuō)：”這是我的老朋友藍(lán)鯨，他今天晚上預(yù)備和我們吃飯?！庇谑蔷秃退麄円黄疬M(jìn)了飯館。

藍(lán)鯨見(jiàn)了他們，用最好的飯菜招待了他們，然后說(shuō)出了讓他焦急的事情，藍(lán)鯨說(shuō)：”今天早上你們躲過(guò)了一只錘頭鯊，可是他不服氣，說(shuō)讓你們完成一個(gè)艱巨的任務(wù)，完成了就可以送你們一個(gè)同伴，我就是錘頭鯊說(shuō)的那個(gè)同伴，現(xiàn)在，趕緊去你們剛才去的那個(gè)巖穴，”

海膽先生。海鰻。利利和菲菲一起用最快的速度及時(shí)趕到了錘頭鯊家。錘頭鯊的任務(wù)是什么？請(qǐng)看下一回。

有關(guān)我的想象作文 篇2

自從我來(lái)到這個(gè)世上，我就注定是個(gè)女孩子，但曾經(jīng)我幻想著如果我是男生，就不用像女孩子做什么事都要遲遲頓頓。很拘束。不像男孩子那么大膽勇敢，有人說(shuō)男孩子很調(diào)皮，但這就是男孩的天性，男孩有男孩的優(yōu)點(diǎn)，女孩有女孩的優(yōu)點(diǎn)。

假如我是男生，我會(huì)把“學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上敢于設(shè)想，敢于提問(wèn)，在班級(jí)里成績(jī)拔尖，這樣就不會(huì)在家長(zhǎng)的打罵聲里生活、成長(zhǎng)。假如我是男生，我會(huì)把”勇敢‘放在第二位，勇敢可能是男生的象征吧！暑假，我會(huì)和伙伴們?nèi)ッ半U(xiǎn)，備點(diǎn)食物，但這只是一個(gè)冒險(xiǎn)游戲。、在生活重中要體現(xiàn)出來(lái)、在學(xué)習(xí)中更要體現(xiàn)出來(lái)，不能像某些男生被一條小蟲(chóng)或一只蟑螂嚇得三魂不見(jiàn)七魄，不然在女生面前會(huì)很沒(méi)面子。

作為男生一定要體育好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，肯定會(huì)很威風(fēng)。假如我是男生就要有風(fēng)度，絕不能像有些男生只知道捉弄?jiǎng)e人，還捉些小蟲(chóng)來(lái)嚇唬女生，我想；如果以這樣的方式來(lái)證明自己的膽量，會(huì)很無(wú)聊。

做男生也有不公平的時(shí)候，比如女生不滿(mǎn)的時(shí)候可以用淚水來(lái)疏壓，而男生不同，俗話(huà)說(shuō)；”男兒有淚不輕彈”。男生只能把苦埋在心里、只能用某個(gè)物品來(lái)解氣。

這就是“假如我是男生”對(duì)自己的要求。

有關(guān)我的想象作文 篇3

假如我有一匹馬那該有多好??！假如我有一匹馬，我要騎上這匹馬去蒙古大草原，那里的蒙古人非常熱情好客，我可以吃大盤(pán)子的手抓羊肉，喝最純正的蒙古牛奶。我還可以騎著屬于我的馬在大草原上瘋狂的奔跑，等跑累了，馬可以吃草，而我呢就躺在碧綠的草地上遙望藍(lán)藍(lán)的天空。那是多么美好?。?/p>

假如我有一匹馬，我就會(huì)騎著它去大海邊，望著一望無(wú)際的大海，那心里該有多么天沒(méi)啊！

假如我有一匹馬，那我一定會(huì)好好照顧它。因?yàn)槲疫€要騎著它翻山越嶺呢！我希望我的馬能夠有一對(duì)金翅膀，可以飛上高高的藍(lán)天，在天空中無(wú)拘無(wú)束自由自在的飛翔。

我的這匹馬一定要毛色發(fā)亮，跑的時(shí)候一定要像飛起來(lái)一樣，如果我的馬生病了，那我一定會(huì)每天都守候在它身邊，每天都認(rèn)認(rèn)真真的照顧它，一直到它好起來(lái)……

假如我有一匹馬，當(dāng)他開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)陪它開(kāi)心，當(dāng)他難過(guò)的時(shí)候我就會(huì)安慰它，不管怎么樣，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)陪在它身邊。

有關(guān)我的想象作文 篇4

沉睡的阿爾卑斯火山，好像輕輕動(dòng)了一下，凍結(jié)在它表層的冰發(fā)出“咔嚓”的聲音，一道道紅色的裂痕朝著周?chē)娱_(kāi)了。

冰裂了！火山噴發(fā)了，它積蓄已久的怒火，伴隨“砰”的一聲爆發(fā)開(kāi)來(lái)，巨大的冰塊噴射到數(shù)百米的高空，滾燙的巖漿向外流淌，融化了那百年積雪?；鸺t的巖漿高過(guò)沸點(diǎn)，夾帶著一絲黃，像一條毒極了的蛇，吐著毒液下山來(lái)了，那滾燙的舌頭也無(wú)情的來(lái)了。

“火山來(lái)了！”村莊驚醒了。人們驚慌著不顧一切向外跑去?？苫鹕絽s無(wú)情的像一把死亡鐮刀，收割著人們的靈魂。

“呼－呼－”一架架直升飛機(jī)泛起了。那是生的但愿，人們安靜下來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有紛爭(zhēng)；沒(méi)有打斗，自覺(jué)地按春秋從小到大有條不絮地走上了飛機(jī)。這時(shí)人們像一塊堅(jiān)硬的寶石，永不分離。

突然，一位婦女焦慮的叫道：“我的孩子還在家里！”便不顧一切地跑回家中，有好幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，一句話(huà)也不多說(shuō)，自愿跟了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)：“世人拾柴火焰高?！贝蠹?guī)椭Γ芸煲粋€(gè)一歲小孩找到了。婦女打動(dòng)極了，不停的道謝。要知道這一分一秒都是生的但愿??！

巖漿近了，世人們加快了腳步。終于所有人在巖漿來(lái)臨前都安全撤離了，此時(shí)他們心中只有一句話(huà)：團(tuán)結(jié)就是氣力。

有關(guān)我的想象作文 篇5

二十一世紀(jì)，我想有個(gè)家，這個(gè)家是高科技的。

只要您走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)有沒(méi)有你的信息，假如你是屋子的主人，門(mén)兒就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，請(qǐng)主人進(jìn)取。假如是朋友來(lái)訪(fǎng)，只需跟主人打個(gè)電話(huà)，主人拿手機(jī)，按個(gè)同意進(jìn)入，便可進(jìn)入。

家里的餐桌也是萬(wàn)能的，你想吃什么？說(shuō)出它的名字，便會(huì)立即泛起在你的面前，真是好神奇喲！

晚上的時(shí)候，假如你想洗澡，只需到洗澡間門(mén)口說(shuō)出水的溫度，過(guò)一會(huì)兒便可進(jìn)去洗澡。浴盆上還有良多個(gè)模式。有推拿式、溫泉式、泡澡式……。讓你盡情享受洗浴的快樂(lè)。

假如你想睡覺(jué)，你的床有良多的功能，按下的功能鍵，床就會(huì)自動(dòng)鋪好。假如你上了一天班，很累，就按一下‘推拿’這個(gè)鍵，它就會(huì)自動(dòng)為你推拿，讓你感到非常的愜意。假如你躺在床上，還不想睡覺(jué)，想聽(tīng)會(huì)兒睡眠曲，按下按鈕，便會(huì)為你播放好聽(tīng)的搖籃曲，等等。

這個(gè)屋子盡是完美，我好想成為這個(gè)屋子的主人。但我相信經(jīng)由未來(lái)的社會(huì)發(fā)展，有可能我會(huì)成為這樣屋子的主人。

有關(guān)我的想象作文 篇6

一天，溜溜去找球球玩，她來(lái)到球球家門(mén)口，“球球我來(lái)找你玩了?！彼贿呎f(shuō)一邊脫鞋子，脫完鞋子她才注意到?jīng)]有人在家，而且門(mén)還開(kāi)著呢。她想：會(huì)不會(huì)有小偷?還是進(jìn)去看看吧。

她推開(kāi)門(mén)，東張西望，大廳里沒(méi)有，可是球球的房間里有動(dòng)靜，她拿起掃把，慢慢的走到球球的房間里，把頭伸進(jìn)去，并沒(méi)有人，于是，她把掃把放下，走進(jìn)房間，看見(jiàn)球球的`床上坐著一排不說(shuō)話(huà)的“球球”，旁邊還有一臺(tái)復(fù)制件，溜溜好像隱隱約約知道了發(fā)生什么事了。這些“球球”長(zhǎng)得與真的球球一模一樣，只是他們不說(shuō)話(huà)。溜溜問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)啊?”

“球球”說(shuō)：“我們是復(fù)制的，真正的球球被牡丹仙子抓走了?！?/p>

“為什么會(huì)被抓走?”溜溜急了。

“球球”說(shuō)：“因?yàn)?，球球常常亂扔垃圾?！?/p>

溜溜明白后問(wèn)“球球”：“那你知道在哪嗎?”

“知道啊?！薄扒蚯颉闭f(shuō)。

于是，溜溜越過(guò)九十九座山，走過(guò)九十九條路，坐過(guò)九十九輛車(chē)，終于，她來(lái)到了一個(gè)漆黑的山洞，拿起手電筒，燈光照亮了整個(gè)山洞，山洞里有一株牡丹花，溜溜對(duì)牡丹花說(shuō)：“求求你，放了我的朋友吧”牡丹仙子見(jiàn)溜溜那么有成意，就放了球球，她說(shuō)：“如果要我放了他，那他必須答應(yīng)不再亂扔垃圾，破壞環(huán)境了”一旁的球球像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。

從那以后，球球再也不敢亂扔垃圾了……

有關(guān)我的想象作文 篇7

我是一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)，森林的醫(yī)生。糊口在一片錦繡蕃廡的大森林中，可最近我卻開(kāi)心不起來(lái)了。為什么呢?這還得從那天說(shuō)起。

那天我正享受著陽(yáng)光的浸禮，隨之轟的一聲，我的身子往后倒去。怎么回事?我飛起來(lái)一看原來(lái)是一位伐木工在砍樹(shù)，他戴著一頂帽子，嘴里還說(shuō)著：〝哈哈，這棵樹(shù)真大呀，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。〞我連忙喊道：〝別砍了，別砍了。〞可他似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)，繼承砍樹(shù)。我停在他的肩膀上看了看說(shuō)，〝這腦袋里一定有蟲(chóng)!〞說(shuō)完，便啄向他的腦袋，果然不一會(huì)而幾條灰溜溜的自私蟲(chóng)便掉了出來(lái)，他們罵道：〝我好不收留易才找到這個(gè)居住之所，你干什么呀?你不知道讓這個(gè)人變得自私有多辛勞。〞沒(méi)等到他們說(shuō)完我便步履起來(lái)，把它們吞到肚子里。

跟著一聲慘叫，這幾條蟲(chóng)便從這個(gè)世界消失了，當(dāng)我回到那棵樹(shù)下時(shí)，伐木工為他的所作所為而懊悔不已，他告訴我，這個(gè)世界上這種人還有良多良多……”

之后我四處游晃，并找那些腦袋里有蟲(chóng)的人挽救他們。我了解到，這個(gè)世上的良多生物已經(jīng)消失，環(huán)境也一每天惡化，不知道下個(gè)滅亡的會(huì)不會(huì)是我們家族?

我只是一只小鳥(niǎo)，不應(yīng)該顧慮太多，可如今我不得不擔(dān)心自己的家園，我多么但愿人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)呀!

有關(guān)我的想象作文 篇8

說(shuō)方仲永是一個(gè)作詩(shī)神童，這絕對(duì)是名副實(shí)在的，他從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)筆、墨、紙、硯等書(shū)寫(xiě)工具，卻有一天忽然哭著嚷著要這些東西，這還不算什么，樞紐的是他能立即寫(xiě)出書(shū)詩(shī)四句，傳給同縣的人看，還能得到秀才的稱(chēng)贊，照方仲永幼時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，他的前途一定不可限量，但可惜的是他的父親貪圖小利，而不讓他學(xué)習(xí)，神童終極淪為一般人。

而呂蒙的情況與方仲永相反，他天資平庸，由于孫權(quán)的教導(dǎo)，而廣泛涉獵，終極成為一位有才之士。

就在某一天，方仲永外出遠(yuǎn)足，正好碰見(jiàn)呂蒙正在打獵，呂蒙騎著一匹棕褐色的馬，那馬脖子上的毛在在陽(yáng)光暉映下閃出一陣陣金光，呂蒙昂首挺胸，拉開(kāi)弓箭，還沒(méi)等方仲永反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，一頭鹿已經(jīng)倒在地下。方仲永看到呂蒙，不屑地想：一介武夫而已，和我這位生成的詩(shī)人根本不是一個(gè)檔次的。這時(shí)，一些士兵走向了呂蒙，對(duì)呂蒙恭恭順敬，透著崇敬。方仲永看著士兵的舉動(dòng)，不由地想到數(shù)年前老鄉(xiāng)們對(duì)自己的羨慕和稱(chēng)贊，又想到現(xiàn)在在縣里的處境，心里出現(xiàn)酸意，方仲永心里越想越不是滋味，他挺直腰板走向呂蒙，恭順地鞠躬拜見(jiàn)：“布衣方仲永拜見(jiàn)大將軍，大將軍如斯英明威武，不知是否愿意與小人切磋一下文采?！眳蚊梢?jiàn)此人雖一身平民，卻兩眼有神，看起來(lái)有些才分，便應(yīng)下來(lái)。方仲永侃侃而談，談?wù)撊齻鳌⑷罚屩儆莱泽@的是呂蒙出口成章，妙語(yǔ)如珠。聽(tīng)了呂蒙的一席話(huà)后，方仲永如醍醐灌頂，他鄭重地向呂蒙鞠躬，緩緩離去……

有關(guān)我的想象作文 篇9

昨天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)男孩子，早上醒來(lái)嚇得我滿(mǎn)頭大汗。好不容易平復(fù)下來(lái)又不禁想假如我是一個(gè)男孩......

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)懂得多多讓著女生，而不會(huì)在上課時(shí)搗蛋，偷偷揪座位前面的女生的頭發(fā)，或者在女生跳皮筋的時(shí)候猛地跑過(guò)來(lái)隔斷皮筋，在打掃是主動(dòng)用我的力氣搶著幫她們抬水，在遇到壞人時(shí)打走壞人。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，每天下課后到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球，把我的皮膚曬得黑黑的，練的手上的肌肉壯壯的，要是隔壁班的小胖過(guò)來(lái)欺負(fù)我班的人就要他好看。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)比一般的男生愛(ài)干凈，每天運(yùn)動(dòng)完就去洗個(gè)澡，把自己弄得干干凈凈，清清爽爽，不讓媽媽有機(jī)會(huì)嘮叨。不會(huì)把自己弄得滿(mǎn)頭大汗的在教室里熏到別人，女生們就會(huì)愛(ài)與我玩。

假如我是一個(gè)男孩，長(zhǎng)大以后我就能陪媽媽一起逛街，我一定不會(huì)不耐煩，陪她逛一個(gè)下午。而且我的的力氣比較大，就算她買(mǎi)很多的東西都不怕，我都能把它們?nèi)刻峄丶摇５綍r(shí)候鄰居的張阿姨一定會(huì)羨慕我媽媽。

假如我是一個(gè)男孩，我會(huì)......

假如我是一個(gè)男孩那該多好啊!

有關(guān)我的想象作文 篇10

一本哲理的書(shū)那會(huì)是一本匯集古今聰明的書(shū)，能使人頭腦充實(shí)的書(shū)。我?guī)е胬沓蔀槿祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起提高的門(mén)路。

我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓聰明開(kāi)花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛(ài)理解，世界布滿(mǎn)但愿。

如果我是一本富有聰明的書(shū)，我將讓人間閃著聰明的毫光。

一本歷史書(shū)歷史是博大精深的?！白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測(cè)，各國(guó)的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過(guò)去，只有人人了解歷史，熟知過(guò)去的輝煌和衰落，社會(huì)才有提高。

如果我是一本歷史書(shū)，我但愿人人都博古通今，古為今用，讓古代的思惟火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。

一本音樂(lè)書(shū)我是一本音樂(lè)書(shū)，我沒(méi)有國(guó)界，人人都能讀懂它。音樂(lè)能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈，洗凈每個(gè)人的靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂(lè)的地方是錦繡的，有音樂(lè)的人生是快樂(lè)的。

如果我是一本音樂(lè)書(shū)，我將走遍海角天涯，讓世界錦繡起來(lái)，讓人們快樂(lè)起來(lái)。

一本文學(xué)書(shū)。

那是一本具有魅力的――一種不可抵抗的魅力的書(shū)。文學(xué)的多樣性，文字的精華，在我身上顯露無(wú)遺。喜愛(ài)文學(xué)的人是布滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬(wàn)千和體會(huì)文字以外蘊(yùn)含的真意。

如果我是一本書(shū)，我會(huì)循循善誘，誨人不倦。我將是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂(lè)家，文學(xué)家，我愿世界布滿(mǎn)知識(shí)，布滿(mǎn)聰明，愿人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

我是一本書(shū)，一本完整的書(shū)。實(shí)在人人都是一本書(shū)，都可以在自己的書(shū)上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生布滿(mǎn)聰明，布滿(mǎn)哲理，布滿(mǎn)詩(shī)意，布滿(mǎn)快樂(lè)，讓自己無(wú)愧于立于人世間的大寫(xiě)的“人”。

有關(guān)我的想象作文 篇11

據(jù)說(shuō)到了22世紀(jì)，大灰狼已經(jīng)成了大博士，在動(dòng)物學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)。你可別以為大灰狼還像以前那么“壞”，現(xiàn)在他已經(jīng)變“好”了。

聽(tīng)說(shuō)“膽小鬼”小鹿要給他出幾個(gè)困難。這幾天，他讀了大量的書(shū)，在許多地方實(shí)踐，預(yù)備應(yīng)付應(yīng)付這場(chǎng)別開(kāi)生面的“考試”。

時(shí)間到了，大灰狼胸有成竹地來(lái)到“考場(chǎng)”，把器具往桌子上一放，很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)鹿小姐開(kāi)講！”別看小鹿平時(shí)膽小，這時(shí)她倒挺鎮(zhèn)定，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)‘餡餠’代表什么數(shù)字？”這一下，把昂首挺胸的大灰狼“將了一軍”。但他又馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，當(dāng)真地思索著。大灰狼想了半天，可就是想不出來(lái)，眉毛都快變成“12點(diǎn)”了！熊貓解說(shuō)員見(jiàn)大灰狼不知如何是好，忙說(shuō)：“是3.14”。這時(shí)，大灰狼更是摸不清頭腦。熊貓又解釋道：“‘餡餠’在英文中就是qie，在希臘語(yǔ)里的qie就是‘π’，也就是通常所說(shuō)的圓周率，而圓周率呢常用3.14來(lái)表示。所以，‘餡餠’代表的數(shù)字就是3.14了?！贝蠡依沁@才恍然大悟，連聲說(shuō)：“出得好，出得好！”

大灰狼剛回過(guò)神來(lái)，第二道題又“追上來(lái)了”?！啊隆酰介_(kāi)放的中國(guó)迎奧運(yùn)’，這是一個(gè)數(shù)字謎喔！”這可是動(dòng)物王國(guó)的“絕世大題”，不外誰(shuí)料……大灰狼前幾天溫習(xí)過(guò)，略一思考，下預(yù)備說(shuō)出謎底，嘴巴卻被什么堵住了似的，說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)他記錯(cuò)了。不外，大灰狼這家伙腦子轉(zhuǎn)得特別快，運(yùn)用其他知識(shí)解出了這道題：“777777777÷9＝86419753”。小鹿一聽(tīng)，不禁大吃一驚，心想：“想不到這大灰狼那簡(jiǎn)樸的題做不出來(lái)，難題的題卻做得出？”大灰狼笑了笑，說(shuō)：“要知道，溫習(xí)，是我能解答絕世困難的秘決；而沒(méi)溫習(xí)，也是我答不出簡(jiǎn)樸的“秘決”。小鹿和熊貓點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“溫習(xí)可真有用！”

有關(guān)我的想象作文 篇12

夢(mèng)夢(mèng)一大早起來(lái)就拿著橡皮泥在那兒捏小人。捏著捏著，一不小心，她就睡著了。

忽然，那些橡皮小人都活了。每個(gè)小人都在嘰嘰喳喳，房間里一下熱鬧起來(lái)！

但是其中有的小人沒(méi)有嘴巴，由于夢(mèng)夢(mèng)沒(méi)來(lái)得及給他們安嘴巴，所以他們就沒(méi)有辦法說(shuō)話(huà)了！有的呢沒(méi)有耳朵，所以也說(shuō)不了話(huà)。但是其中有兩個(gè)小人最完整，而且很靈活。這不，沒(méi)幾下就竄出了家門(mén)。

他們非常開(kāi)心，在大街上胡亂逛著。走著走著，忽然，一條狗泛起在他們眼前。狗張著血盆大口，一步一步地向他倆走過(guò)來(lái)。他倆無(wú)處可逃了。轉(zhuǎn)眼，就一個(gè)手沒(méi)了，一個(gè)腳飛了。好不收留易才逃了出來(lái)，只好一瘸一拐地回家了。

不久夢(mèng)夢(mèng)醒了，小人忽然又定住了！夢(mèng)夢(mèng)看到那兩只最完整的小人變了樣，覺(jué)得很希奇?！靶∪嗽摬粫?huì)自己動(dòng)了吧？”夢(mèng)夢(mèng)笑了笑，又玩了起來(lái)！

老師點(diǎn)評(píng)：還好夢(mèng)醒了，真是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)！

有關(guān)我的想象作文 篇13

11點(diǎn)58分，是中國(guó)傳統(tǒng)中最吉利的婚慶時(shí)刻，幸福的交響悄然奏響，琉璃卻逐漸黯淡，好像是蓄力著某種幸福，等候著某個(gè)永恒?孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。未來(lái)的床作文也難怪。若你安好，便是晴天此生，若你安好，便是晴天；}你倚在湖畔的護(hù)欄上，沒(méi)有來(lái)處的陽(yáng)光打在水波蕩漾的湖面上，熠熠刺目耀眼。

床對(duì)于人們并不目生，但來(lái)自未來(lái)的東西可比現(xiàn)在的好上百萬(wàn)倍！你假如不信就聽(tīng)我來(lái)先容一下，咱們來(lái)比比看！

這種床的材料是用貴重的冰絲和珍珠棉構(gòu)造而成，這種床的內(nèi)部裝有超進(jìn)步前輩的感應(yīng)器，可以隨時(shí)調(diào)解濕軟度，可真是冬暖夏涼、四季舒爽。這還只是一個(gè)小小的作用，好處還多著呢！就拿晚上你睡不著覺(jué)來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)你遇見(jiàn)這種情況毫無(wú)辦法，可是這個(gè)問(wèn)題到了“未來(lái)的床”這簡(jiǎn)直是小菜一蝶。這可全靠了床頭上裝的那個(gè)“催音盒”，只要他一發(fā)音，再大的精神到了它的手里也得乖乖的。這個(gè)“催音盒”怎會(huì)有如斯大的威力？告訴你吧，盒里的超音波通過(guò)空氣傳到大腦里。刺激了精神線(xiàn)，因此導(dǎo)致了睡眠。你聽(tīng)了“刺激”二字，一定會(huì)感到會(huì)有什么副作用，這個(gè)你可以放一百個(gè)心，決對(duì)不會(huì)。它的作用還有好多，我就不逐一列舉了。

但愿您多多捧場(chǎng)，我會(huì)給你打八折哦！

未來(lái)世界想象作文10篇

想要深入了解相關(guān)信息，可以閱讀一本名為“未來(lái)世界想象作文”的書(shū)籍。寫(xiě)作是一種讓人更加了解自己的方式，通過(guò)寫(xiě)作可以有效地表達(dá)自己對(duì)某一事物的感受和觀(guān)點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文通常能夠吸引讀者的心靈。那么，如何才能創(chuàng)作出難以忘懷的作品呢？

未來(lái)世界想象作文 篇1

以前人們都希望自己能夠親眼瞧瞧原古時(shí)代的恐龍，自從英國(guó)羅斯林克隆出了羊，人們相信在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。果然，到了二十一世紀(jì)二十年代，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我嘔心瀝血的實(shí)驗(yàn)成果，終于把不可再生的動(dòng)物再現(xiàn)人間。

我制造恐龍的關(guān)鍵是找到它的基因，再把它的基因安裝到相似的沒(méi)有生命的動(dòng)物軀體上，啟動(dòng)基因復(fù)活裝置，這樣人們盼望已久的昔日地球霸主恐龍?jiān)佻F(xiàn)人間。

制造不曾見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，是我另一個(gè)拿手好戲。我把不同的動(dòng)物的基因混合，構(gòu)造出一個(gè)新的生命體，這樣就有了不曾見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物了。如：四眼貓、空肚象、吃臟豬等。它們都是為人類(lèi)服務(wù)的。四眼貓，長(zhǎng)著四只發(fā)光的眼睛，更容易捕捉老鼠，人類(lèi)不再需要毒鼠藥、老鼠夾等?？斩窍螅亲酉窆财?chē)?yán)锩嬉粯?，它的胃長(zhǎng)在皮膚里，因?yàn)樗缘煤苌?。它的用途是人們?cè)诙燃贂r(shí)，坐在里面，放心地享受外面風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)撞“車(chē)”。吃臟豬，形狀類(lèi)似豬，但與豬大不相同。它專(zhuān)吃垃圾，是清潔垃圾的好幫手。其余的我就不一一細(xì)說(shuō)了。

未來(lái)的社會(huì)使人難于捉摸，但我堅(jiān)信未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)更加美麗。

未來(lái)世界想象作文 篇2

人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展著。我們?cè)诟惺苌鐣?huì)的進(jìn)步、生活的舒適時(shí)，也在暢想美好的未來(lái)。

未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化的。讓我們一起來(lái)看一看吧。

未來(lái)的屋子，是很舒適的?，F(xiàn)在，我們通常是用鑰匙來(lái)打開(kāi)大門(mén)，而未來(lái)的世界呢，門(mén)上有一個(gè)密碼條，你只要輸入密碼，就可以自動(dòng)打開(kāi)，讓你安然無(wú)恙的進(jìn)去。進(jìn)入屋里，客廳里的燈立刻亮了。原來(lái)，客廳里的燈是會(huì)根據(jù)你的心情而變換的，如果你的心情愉悅，那么它的顏色就會(huì)變?yōu)槌壬?、黃色什么的，如果你很傷心它的顏色就立刻變?yōu)樯钏{(lán)色、深灰色這類(lèi)的顏色，如果你很憤怒，它會(huì)變?yōu)樯罴t色、棕色……。

這個(gè)屋子冬暖夏涼。冬天的時(shí)候，只要你一按墻根上的按鈕，地板上會(huì)自動(dòng)鋪上一層厚厚的毛毯，即使你赤腳在上面行走，都會(huì)覺(jué)得暖到心窩里去了，再加上天花板上有一個(gè)個(gè)小空調(diào)窗，散出熱氣，整個(gè)屋子都覺(jué)得暖融融的，有溫馨的感覺(jué)。一旦到了夏天，天花板上的一個(gè)個(gè)小空調(diào)窗就會(huì)散出冷氣，按下墻根的另一個(gè)按鈕，就會(huì)使屋里的所有物品，摸上去覺(jué)得清涼，超爽！

客廳中間有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不僅可以用來(lái)娛樂(lè)，還對(duì)我們的生活有莫大的幫助。瞧，你在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車(chē)鍵，呀！一剎那間，兩個(gè)家具就換了位置，有了這項(xiàng)功能，你再也不用費(fèi)力搬家具了！

講完了未來(lái)的屋子，那未來(lái)的車(chē)子呢？別急，待我慢慢向你介紹。

未來(lái)的車(chē)子不用汽油，汽車(chē)在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車(chē)動(dòng)力提供充足的能源，不會(huì)像現(xiàn)在的汽車(chē)那樣，排出的汽油會(huì)污染空氣。

眾所周知，汽車(chē)只能在陸地上行駛，輪船只能在海中航行。未來(lái)的汽車(chē)可厲害了，只要你輕輕按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，成了船的模樣，沖入海中。你可以盡情地享受大海帶給你的激情。

如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個(gè)愿望對(duì)于未來(lái)的汽車(chē)來(lái)講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你只需輕輕按下綠色鍵，汽車(chē)的兩側(cè)就立刻沖出兩只翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，成了飛機(jī)的模樣。你可以飛翔在像藍(lán)寶石一樣美麗的天空中。怎么樣，是不是很方便呢？

未來(lái)的世界是多么美好啊！讓我們企盼著美好世界的到來(lái)吧！

未來(lái)世界想象作文 篇3

昨晚我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的世界，那個(gè)夢(mèng)是五十年后，也就是20xx年。那時(shí)不論是在環(huán)境、在修養(yǎng)、在科技都有很大的進(jìn)步。

那時(shí)的環(huán)境很美，空氣也十分清新。馬路周?chē)牡幕ㄆ苑N滿(mǎn)了大樹(shù)，每棵大樹(shù)間隔兩米，這兩米都種滿(mǎn)了鮮花。這鮮花很獨(dú)特，每天都散發(fā)出一種香味。不論是白天還是夜晚，這彌漫的香味都讓人失去一切煩惱，這可能是人工培養(yǎng)的新品種。不但花也這樣，樹(shù)也有奇特的功能。白天他與正常的樹(shù)沒(méi)兩樣，可到了晚上這樹(shù)就發(fā)出綠色的光，光的強(qiáng)度與電燈泡一樣，把整條馬路照亮了。這都是人工培養(yǎng)植物技術(shù)的功勞。

馬路邊這樣美麗，到了房子比馬路還漂亮。房子的外面都種有花：玫瑰花、牡丹花、月季花等，還有很多種花。因?yàn)樗鼈兌际遣煌竟?jié)開(kāi)的，但一些花只有經(jīng)過(guò)一次植入人工永生因子，不但可以永生，而且還可以永久開(kāi)花，不凋零。有了這種技術(shù)，幾乎全地球人都在院子和門(mén)口種植物。屋外看看似平靜，但是屋內(nèi)全部都是高科技。要進(jìn)去里面，必須需要指紋掃描。如果不通過(guò)，這扇門(mén)就會(huì)放電。這就是防小偷設(shè)計(jì)，而且進(jìn)去了也有紅外線(xiàn)掃描。必須有這個(gè)系統(tǒng)熟悉的聲音，紅外線(xiàn)掃描才會(huì)解除。不然直接走過(guò)會(huì)被電到，電到爆炸頭為止。

穿過(guò)這些掃描就可以進(jìn)入整間房間的控制室。控制室有五個(gè)不同顏色的按鈕。有紅、藍(lán)、黃、綠、紫這幾個(gè)按鈕。紅色按鈕按下去后，整間屋子就可以飛起來(lái)了?？刂剖視?huì)出現(xiàn)一個(gè)方向盤(pán)，可以控制屋子飛的方向。藍(lán)色按鈕按下去后就可以控制房間的溫度，可以在一秒內(nèi)變溫，比一般的變溫器好用幾百倍。黃色按鈕按下去之后，屋內(nèi)會(huì)出現(xiàn)食物生產(chǎn)器。食物生產(chǎn)器可以生產(chǎn)出任何食物，要牛排有牛排、要鮑魚(yú)有鮑魚(yú)，讓人感受到了食物的美味。綠色的按鈕按下去后，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)器人，它們可以打掃衛(wèi)生、按摩、倒茶等，任何家務(wù)它們樣樣精通。最后是紫色按鈕，紫色的按鈕按下去后，整間控制室會(huì)變成時(shí)光穿梭機(jī)，可以穿梭未來(lái)、過(guò)去，改變現(xiàn)在。這樣的時(shí)光穿梭機(jī)可以當(dāng)做后悔藥，讓自己后悔的事做好。

我未來(lái)不知道是什么樣的，但時(shí)間知道。那個(gè)夢(mèng)給予我美好的幻想。我相信只有我們把握未來(lái)，未來(lái)一定是美好的。

未來(lái)世界想象作文 篇4

未來(lái)的世界會(huì)變成什么樣子呢？您一看就會(huì)不可思議——地球變成了一個(gè)水世界！

到了那時(shí)，人們就不用再背著重重的氧氣桶下去了，只要你吃一粒小型的膠囊，就可以在海底自由地游來(lái)游去。如果你無(wú)聊，你可以帶上一個(gè)“對(duì)講機(jī)”就可以和魚(yú)兒們說(shuō)話(huà)。你有時(shí)還可以和大鯊魚(yú)追跑，把它當(dāng)成自己的小寵物養(yǎng)呢。如果你餓了，你就隨便抓起一只小魚(yú)，往防水無(wú)限箱里一加熱，你就可以吃到海中佳肴了。但是，你會(huì)問(wèn)：“家在哪里呢？”別急，你游到上面就會(huì)驚訝的看到：城市竟然浮在水面上！沒(méi)錯(cuò)，這叫著“海上浮式房”。上面的公路橋都是浮在了水上面，而且就是有1億噸重的東西也壓不沉它，走在上面也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如果你想坐做一個(gè)順風(fēng)車(chē)的話(huà)，你就可以坐上一輛高級(jí)“車(chē)”，你一看，這哪是車(chē)，是魚(yú)！沒(méi)錯(cuò)，這就是車(chē)，你可以坐在魚(yú)上面到達(dá)任何地方，也不用汽車(chē)了，汽車(chē)都是非常污染的，而魚(yú)是非常環(huán)保的。你要是想下來(lái)，你就說(shuō)“?！本涂梢粤?。

這就是未來(lái)，一個(gè)美麗的水世界！

未來(lái)世界想象作文 篇5

我想象中的未來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)役，沒(méi)有壞人，更沒(méi)有罪惡的槍彈的世界。那時(shí)，和平之花到處綻放，稀有動(dòng)物也逐漸增加，特別是“怪樣子”和華南虎。那時(shí)的建筑，像山一樣高，但因?yàn)橹袊?guó)人口增加，外國(guó)游客又接二連三地來(lái)，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立即把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時(shí)，許多外國(guó)專(zhuān)家也采取了這項(xiàng)措施。

因?yàn)橛辛撕Ｑ蟪呛涂罩谐牵娋统闪艘粋€(gè)問(wèn)題。也許你會(huì)說(shuō)，帶上電池就可以呀!但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢?于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī)，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是由于每1000克海水中大約含有2.7%的氯化鈉，科學(xué)家用來(lái)做為出產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提掏出來(lái)的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的`鋅這樣產(chǎn)生出來(lái)的鋼電池的電動(dòng)力，比鋅電池所產(chǎn)生的點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。

說(shuō)完了電，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光，由于工人造路的時(shí)候，撒了許多會(huì)發(fā)光的元素，所以，路就會(huì)閃閃發(fā)光了。那時(shí)，人們還出產(chǎn)出了一種特殊的生果，人吃下去全身就會(huì)布滿(mǎn)精神，就像機(jī)器人布滿(mǎn)了電一樣。未來(lái)的世界不是單單幾張紙就能寫(xiě)出來(lái)的，最重要的仍是要靠我們的步履，俗話(huà)說(shuō)得好，“心動(dòng)不如步履?！弊屆魈斓氖澜绺涌滏?

未來(lái)世界想象作文 篇6

五一長(zhǎng)假的時(shí)候，爸爸帶我去了未來(lái)的世界。在2997年，這已經(jīng)是很普遍的事了。

到了機(jī)場(chǎng)，爸爸買(mǎi)好了機(jī)票。上了飛機(jī)。不一會(huì)兒，到了未來(lái)世界。“哇呀，這是什么地方啊？怎么全是機(jī)器人??？”導(dǎo)游告訴我們說(shuō)：“不必驚訝，未來(lái)世界的科技非常發(fā)達(dá)，人就坐在家了指揮就可以了”。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘患腋呒?jí)餐廳，怎么這里也是機(jī)器人??？我們找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人向我們走來(lái)，拿了一張菜單給我們看，還說(shuō)了一些我們聽(tīng)都聽(tīng)不懂的話(huà)，導(dǎo)游忙向我們翻譯說(shuō)："它說(shuō)歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)你們要點(diǎn)些什么菜”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦明白了”“呀，這到底是哪國(guó)的字??？怎么看都看不懂。導(dǎo)游拿起菜單，把名勝古跡了”。我們?cè)倏纯雌渌用竦淖》浚皇峭嶂褪堑怪?，不是圓形就是三角形等等。

到了晚上，我們到了一家賓館，看見(jiàn)門(mén)是歪著的，里面還有幾張凳子，坐到上面，它就直接把你載到你要住的房間。

一覺(jué)睡醒了過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，這才明白，原來(lái)我是在做夢(mèng)。

未來(lái)世界想象作文 篇7

現(xiàn)在的生活環(huán)境不怎么好，科技也不太發(fā)達(dá)，還有許多困難的未能解決。所以我幻想了一個(gè)未來(lái)世界。

未來(lái)的世界人們非常友愛(ài)。如果有人生活十分困難，社會(huì)的所有人都會(huì)向他伸出援手，是他人和正常人一樣生活。那時(shí)街道上不再有可憐的乞丐，伸出雙手求過(guò)路人給點(diǎn)錢(qián)財(cái)，整個(gè)社會(huì)都欣欣向榮。

未來(lái)的科技也十分發(fā)達(dá)?？茖W(xué)家發(fā)明了海陸空三棲車(chē)，人乘坐它可以進(jìn)行星際遨游，海底探險(xiǎn)，以及環(huán)游世界。生活將不再單調(diào)。而且這種車(chē)的表面，軟綿綿的，即使兩個(gè)及以上的車(chē)撞在一起，也不會(huì)有事。還有一種智能的保姆機(jī)器人，可以按時(shí)叫主人起床，為主人做飯，以及許多的事情，十分好用。

未來(lái)的世界環(huán)境十分優(yōu)美，野生動(dòng)物數(shù)量龐大，而且科學(xué)家利用克隆技術(shù)，克隆出許多已滅絕的珍貴野生動(dòng)物。那時(shí)，動(dòng)物已經(jīng)與人類(lèi)成為朋友了。

我所幻想的未來(lái)世界就是這個(gè)樣子，你呢？

未來(lái)世界想象作文 篇8

公元3000年，世界已經(jīng)沒(méi)有一千年前那么美麗和清新了。在中國(guó)深圳，小陽(yáng)同學(xué)望著窗外的風(fēng)景，心情悶悶的，很不開(kāi)心。那是一棵樹(shù)都沒(méi)有的“風(fēng)景”，沒(méi)有一絲綠色，到處都是高樓大廈。他想象著：不知道以前的世界是什么樣的呢？歷史書(shū)上記載著當(dāng)時(shí)的環(huán)境很好的呢。他后悔沒(méi)有早早地出生。想著想著，一陣龍卷風(fēng)襲來(lái)，小陽(yáng)馬上拿出他的“老朋友”——“樹(shù)木套裝”。只要穿上這種套轉(zhuǎn)，人們就可以像樹(shù)木一樣生根不會(huì)被吹走，當(dāng)然，這套裝大伙兒已經(jīng)習(xí)慣了。

小陽(yáng)走出家門(mén)，左望望，右看看。突然，他發(fā)現(xiàn)了一架飛船。“yeah！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，可以坐上飛船翱翔太空！”小陽(yáng)說(shuō)道。他迫不及待地騎了上去，飛船一溜煙就飛向了天空?？墒沁^(guò)了一會(huì)，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，飛船好像是失靈了，他尖叫了一下，就不知道發(fā)生什么了……

好久以后，他醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一個(gè)青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方。他趴著的草地是翠綠的，草軟軟的，發(fā)出一股清香。走近了一個(gè)小溪，溪水清澈的可以看見(jiàn)水底下的鵝卵，而那些鵝卵石，又讓清水久久地摩擦而顯得那么光滑，如同寶石一般。小陽(yáng)感到渴了，用手一撈了一手水，水涼絲絲的，喝下去好像全身都有精神了。小陽(yáng)想起城市里的溪水，那都不配叫溪水了，都全成了污水！而且平時(shí)飲用的水，都沒(méi)有今天的小溪清澈。和這兒比那可真是天壤之別！

小陽(yáng)在四處逛了幾逛，發(fā)現(xiàn)有幾位身穿民族服裝的人們，有一些男孩子是在山上，而小陽(yáng)前面的女孩子正和山上的男孩子對(duì)山歌呢。小陽(yáng)由此聯(lián)想到了城市，城市的人們?nèi)绻粡堥_(kāi)口的話(huà)，那不是吸收了好多好多的污染氣息啊？

未來(lái)世界想象作文 篇9

冬天了，6：00，自動(dòng)窗簾緩緩拉開(kāi)，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)……你一定會(huì)問(wèn)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，冬天6：00太陽(yáng)還沒(méi)有生起來(lái)呢！”沒(méi)錯(cuò)，就是冬天。原來(lái)啊，現(xiàn)在人們發(fā)射了一個(gè)“人造太陽(yáng)”冬天的時(shí)候，5：30開(kāi)始工作，夏天就休息了。

機(jī)器人東東進(jìn)來(lái)給我疊被，收拾東西，我去洗漱，機(jī)器人東東的手很快，一會(huì)就收拾完了，在我洗漱的時(shí)候，東東又把早飯做好了。啊，真香啊，有牛奶、雞蛋和牛肉，你會(huì)說(shuō)：“這有什么，我天天都這么吃。”你可別小看這些飯，他們可都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢，牛奶和雞蛋都是從地球一號(hào)送過(guò)來(lái)的，地球一號(hào)是我們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)和地球差不多的星球，那里沒(méi)有人破化環(huán)境，是個(gè)原生態(tài)的星球，我們用克隆技術(shù)把恐龍的DAN克隆在地球一號(hào)。有些到那里旅游度假，甚至移居。

偵探小隊(duì)的成員來(lái)了，他們說(shuō)：“報(bào)告，我們?cè)诘厍蛉?hào)發(fā)現(xiàn)了稀有金屬！”我看了看說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是稀有金屬，真不錯(cuò)，快帶我去看看！”我駕駛著“飛船汽車(chē)”開(kāi)到了地球三號(hào)，我們?cè)缇桶哑?chē)淘汰了，原因是派出大量廢棄空氣，造成污染。我們選擇飛船汽車(chē)因?yàn)槿N原因：第一：無(wú)污染，這個(gè)就不用說(shuō)了。第2：開(kāi)著方便。第三：省地。

晚上回來(lái)了，我和機(jī)器人妙妙打球，他渾身都是很硬很硬，打到他就不會(huì)疼了。

東東已經(jīng)準(zhǔn)備好了洗澡水，盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢，但我更喜歡洗澡。

未來(lái)的世界怎么樣，你想不想去看看呢？

遼寧省沈陽(yáng)市沈陽(yáng)師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校四年級(jí):陳家源

未來(lái)世界想象作文 篇10

眨眼間我就長(zhǎng)大了，已經(jīng)到了二零三七年。

現(xiàn)在，人們家家都安上了高智能電腦，足不出戶(hù)就能知道天下所有的新聞，我也不例外。

我經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，已經(jīng)成了一名出色的大科學(xué)家了，正坐在自動(dòng)駕駛的飛蝶式飛機(jī)上云游四方，眼前擺著精心制作的高級(jí)指控電腦，屏幕上正在播放新聞呢！

我想看看沙漠，就在屏幕上點(diǎn)了一下，忽然眼前出現(xiàn)一片深綠色，郁郁蔥蔥，上面隱約有幾點(diǎn)彩色，“這是以前的大沙漠嗎？”正在我驚奇的時(shí)侯畫(huà)面下面出現(xiàn)了一行字：這里曾經(jīng)是寸草不生的大沙漠，經(jīng)過(guò)綠化管理人員的精心設(shè)計(jì)。培養(yǎng)后，這里就長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，人類(lèi)再也受不到沙塵暴的侵害了。原來(lái)是綠化管理人員給它們改裝換貌啦！

我又點(diǎn)了一下人們吃的食物，眼前出現(xiàn)了一些生長(zhǎng)在住房里的糧食。蔬菜。水果，人們都到家里摘著……這時(shí)，屏幕下出現(xiàn)了一行字：這些食物全是靠空氣、陽(yáng)光自然生長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)污染，無(wú)農(nóng)藥，是純天然綠色食物。現(xiàn)在的人們不再吃有污染，有農(nóng)藥的食物，減少了疾病的發(fā)生。然后我又點(diǎn)了一下貧困山區(qū)的孩子們，眼前出現(xiàn)了一間間寬敞明亮的教室，每間教室都坐滿(mǎn)了孩子，看，他們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，臉上還帶著快樂(lè)的微笑！這時(shí)，畫(huà)面上方又出現(xiàn)一段文字：中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，已經(jīng)擺脫了貧困，家家都過(guò)上了幸福，富裕的生活。人們安居樂(lè)業(yè)，再也沒(méi)有一個(gè)失學(xué)的孩子。看到這里我高興極了。我又連忙點(diǎn)了一下醫(yī)院，呵，這時(shí)的醫(yī)院已經(jīng)失去了往日的人來(lái)人往，變得冷冷清清了，畫(huà)面上緊跟著幾行字：隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展各種疑難雜癥，連不能醫(yī)治的艾茲病、禽流感也被科學(xué)家攻破了。人們?cè)僖膊豢謶旨膊?，談病色變了。人均壽命也達(dá)到了160歲以上……看到這些我興奮極了，這么久的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

這就是未來(lái)的世界。未來(lái)世界不是夢(mèng)，只要我有信心堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和全社會(huì)的人們一道共同努力、奮斗，我相信這一切一定能成為現(xiàn)實(shí)!

天空作文優(yōu)選七篇

上課前準(zhǔn)備好課堂用到教案課件很重要，每個(gè)老師都需要細(xì)心籌備教案課件。要知道優(yōu)秀教案課件，會(huì)讓學(xué)生更快地理解各知識(shí)要點(diǎn)。那寫(xiě)教案課件時(shí)有哪些方面需要注意？或許你正在查找類(lèi)似"天空作文優(yōu)選七篇"這樣的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

天空作文(篇1)

我的那一片天空，是變化無(wú)窮的;是多姿多彩的;是輕歌曼舞的

她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：她憧憬未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)是她的天空。她問(wèn)我：你的天空又是什么呢?我笑了笑，便回答：畫(huà)畫(huà)吧。

她笑了笑說(shuō)：那好，等你畫(huà)的夠好了，再來(lái)找我吧!我笑嘻嘻的回答：好。她說(shuō)：君子一言，四馬難追，一錘定音。她說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去了。我模仿著說(shuō)：君君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音。也轉(zhuǎn)身離去。

五年后

她長(zhǎng)大了，但是她無(wú)時(shí)不刻臉上都面帶著一絲微笑。遇到困難時(shí)，她還是會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：人生似茶，不經(jīng)過(guò)沸水的反復(fù)沖泡，就無(wú)法展現(xiàn)自己那一絲清香。

她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠(yuǎn)笑逐顏開(kāi)。

她給哥哥寫(xiě)了一封信：哥哥，我已經(jīng)明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在

不久她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在

她對(duì)自己說(shuō)：天空存在的意義是：無(wú)怨無(wú)悔昨天，充實(shí)豐碩今天，計(jì)劃圓滿(mǎn)明天。

望自己的天空永遠(yuǎn)笑顏永駐，哥哥的天空永遠(yuǎn)是美好的

又一個(gè)黃昏來(lái)了，我還在窗前涂抹，畫(huà)面依然是單調(diào)。我生氣地扔下畫(huà)筆，盯著窗外的黃昏發(fā)呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)，遠(yuǎn)處的村莊升起裊裊的炊煙，對(duì)面高樓上的小女孩在山上坐著，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空昨天那種蕩氣回腸沖動(dòng)又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫(huà)筆：天邊的歸鳥(niǎo)，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了?或許，我只在仰視天空的廣博，而沒(méi)有仔細(xì)探尋天底下那些瑣碎的細(xì)節(jié)?

哎，又想起了那個(gè)她

天空作文(篇2)

今年暑假，爸爸學(xué)校組織去新疆和墩煌旅游，決定把我和媽媽也帶上，我非常高興，聽(tīng)說(shuō)又要坐飛機(jī)呢！

起飛前的晚上，我在床上翻來(lái)覆去，心里的喜悅和激動(dòng)早把睡意趕跑了。天亮了――不，是天終于亮了，我立刻蹦起來(lái)。拿上行李，與爸爸媽媽趕到學(xué)校，有兩輛大巴把我們送到上海虹橋機(jī)場(chǎng)。

辦完一切手續(xù)，我們終于登上了飛機(jī)，行程是四個(gè)小時(shí)。隨著播音員甜美的聲音，飛機(jī)沖向蔚藍(lán)的天空，與小鳥(niǎo)同行、與白云結(jié)伴。窗外飄過(guò)的云朵千變?nèi)f化，一會(huì)兒是高大的巨人，一會(huì)兒是乖巧的綿羊……從窗外往下看，房屋、城市小得像地圖，汽車(chē)似螞蟻。真是有趣。

坐位前有一塊小桌板，把它弄下來(lái)就可以看書(shū)、寫(xiě)字了。

我不禁開(kāi)始想：飛機(jī)上裝了那么多人，會(huì)不會(huì)掉下去……正在我胡思亂想的時(shí)候飛機(jī)開(kāi)始急速下降，天呀！被我說(shuō)中了，哇……“飛機(jī)平安降落在西安，前往墩煌的旅客在侯機(jī)室等待。”原來(lái)飛機(jī)降落了。

飛起來(lái)的感覺(jué)真好！

天空作文(篇3)

一次偶然的機(jī)會(huì)，我從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一片殘缺的葉子。

受風(fēng)的影響，葉子被吹到了地上。我走上前去，拾起葉子，捧在手心里，頓時(shí)，一陣沁人心脾的涼意從手心處傳來(lái)。

葉子已經(jīng)很老舊了，整體呈深黃色，一些點(diǎn)綴在葉片上的深黑斑點(diǎn)蓋在了葉脈之上，若不細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)之中還有其他東西。葉子很老舊，因此恐怕無(wú)法再次經(jīng)受風(fēng)吹了，我能感受到，如果再次將葉子移動(dòng)，存放到另一處地方，它便會(huì)瞬間散開(kāi)，化作塵埃。

真是一片脆弱的葉子啊，不過(guò)，我又是在什么時(shí)間，遇見(jiàn)這片葉子的呢？

曾經(jīng)的記憶，漸漸在我的腦海里蘇醒。

遇到這片葉子時(shí)，我九歲。

那時(shí)，這片葉子還正值意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，剛從樹(shù)枝上飄落，綠瑩瑩，活似一塊美玉。翠綠的'葉片，黃白相交的葉筋，以及葉脈、葉毛細(xì)脈……所有的細(xì)節(jié)都散發(fā)出一種朝氣，怎么說(shuō)呢？就像黎明時(shí)的天空那樣。

無(wú)數(shù)的葉毛細(xì)脈交織出一張淺色的網(wǎng)，將整個(gè)葉片全部覆蓋。葉筋筆直，但又微微呈曲狀，就如同人生一般，絕不可能一直一帆風(fēng)順。葉脈晶瑩之中又略帶綠色，以葉筋為起點(diǎn)，呈弓形向兩邊伸展。

這樹(shù)葉，不就像天空一樣嗎？有黎明便會(huì)有黑夜，有開(kāi)始便會(huì)有結(jié)束，不過(guò)，世上不是有這樣的一句話(huà)嗎：結(jié)束，也是新的開(kāi)始。這片葉子，也是時(shí)候重新開(kāi)始了吧？

我將葉子輕輕地放在書(shū)桌上。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子化作無(wú)數(shù)細(xì)小的塵埃，散落在書(shū)桌上。

天空作文(篇4)

那天早晨，兩天前的早晨，大雪封蓋了東北的大地。

我知道，這個(gè)冬天，東北的土地都屬于冰雪了。直到明年春末，我又將在這樣的冬天里，晨起，暮歸。

看著雪花紛舞，心中感概萬(wàn)千。

日子，還是這樣的過(guò)。

忙著，為了周末的心理咨詢(xún)師考試。

每天，還是要去教室，畢竟，我是學(xué)生，無(wú)論我是不是把耳朵交給老師，我必須把身體交給教室——這就是學(xué)生的無(wú)奈，抑或教育的悲哀。老師的手段都很多，點(diǎn)名，寫(xiě)紙條，提問(wèn)……

先現(xiàn)實(shí)中穿梭著，在思想中遨游著，這，或許就是生活，更多的人就這樣走完了一生，或許他們的一生比這更平凡，更平庸。

終于，我成了這場(chǎng)接力賽的運(yùn)動(dòng)員。

偶爾，依然失眠。面對(duì)暗夜，痛苦著，煩悶著，無(wú)奈著。

就這樣吧！生活就是這樣。

又好久沒(méi)有寫(xiě)作了。本來(lái)計(jì)劃每天寫(xiě)點(diǎn)的，可是實(shí)在沒(méi)辦法，沒(méi)心情，也沒(méi)時(shí)間。等這個(gè)周過(guò)了再說(shuō)吧，沒(méi)辦法。

好在，依然在看書(shū)。余秋雨，算是第一次讀他，系統(tǒng)地讀，算是領(lǐng)略了文化散文的魅力。

說(shuō)實(shí)在的，余秋雨的文筆簡(jiǎn)直太深厚了，受益匪淺，繼續(xù)看吧。

書(shū)稿依然沒(méi)消息，也不好再問(wèn)。剛一出版社聯(lián)系，說(shuō)可以幫助出，價(jià)錢(qián)也不是怎么低，再等等吧！

窗外，雪白花花的。真正的冬天，就這樣開(kāi)始了嗎？我無(wú)法抵抗。

月光銀白如練，舞動(dòng)著一地的花影，舉頭相望間，人便醉了。

清風(fēng)拂來(lái)，思緒飄搖成那嘶嘶的琴弦。一聲，一聲，在這幽寂的夜里靜靜地流淌……

葉子嗚咽過(guò)后，寂靜便輕輕飄落在窗前。思念插上了潔白的翅膀，在我窄小的屋子里一圈又一圈的飛翔。

你的影子揮之不去，蕩漾成一泓朦朧的溫柔。

舉起酒杯，輕輕拭落眼角那欲滴的憂(yōu)愁。傾聽(tīng)清風(fēng)吹響往日的歌謠，逝去的歲月會(huì)在眼前一一掠過(guò)。

山風(fēng)卷起珠簾，來(lái)邀我入夢(mèng)?？畈酱扒?，淡月如夢(mèng)，花飛花謝若蝶舞，愁絲萬(wàn)縷渺如煙。手把明鏡，傷流景，青春的歡愉已無(wú)蹤……

杯中酒殘，月已成霜。再無(wú)言，看一雙秋鳥(niǎo)掠過(guò)，不問(wèn)春去春歸幾時(shí)。

閑云不語(yǔ)，月朦朧，人也朦朧。點(diǎn)點(diǎn)飛花逐夢(mèng)，憂(yōu)思縷縷已隨風(fēng)?？疵鞒t深處，定是灑了一地的詩(shī)行……

又是一個(gè)爽朗清涼的春日的早晨，風(fēng)兒和著春光和煦地拂著。遠(yuǎn)處的山悠悠地沉浮在乳白色的霧里。緩緩地挪動(dòng)著，也靜謐著，等待乍破在春日初晨的第一縷金色的陽(yáng)光里。

邁著小小的步伐，我漫無(wú)目的'地走著，帶著那束游走在新綠里的目光。

不覺(jué)間，我的目光捕捉到一個(gè)剪影。那是一間廢棄的瓦舍，許是經(jīng)久未曾修葺了，暗黃的土磚泥沿著曾經(jīng)雨水的軌跡一痕痕深深淺淺地沿著石灰墻曲曲折折地爬下來(lái)，像是老屋渾濁的淚痕。

在這所廢棄的屋舍旁，有著寬敞的大埕和漠漠水田，兩者之間是一棵桑樹(shù)和一樹(shù)枇杷。絮絮的春風(fēng)輕柔地?fù)崦?，只?tīng)那葉兒正“吱呀吱呀”得使盡所有的力氣舒展著那些仍舊半裹著的新葉。

遠(yuǎn)處青草碧如絲，眼前素桑低綠枝。枇杷和桑樹(shù)皆綠得可愛(ài)，只是這兩種綠卻綠在不同的層次里。枇杷的新葉是暗青抹白的軍綠，而桑葉的新葉是初生純凈的鵝黃綠，如明媚春光落在葉間，枝條與葉皆與旁邊的清剛不同，盡顯一種溫柔。

春日桑綠淺淺，無(wú)限清歡……

驀然間，我竟為這些鵝黃的綠兒淺吟起來(lái)——“春日載陽(yáng)，有鳴倉(cāng)庚，女執(zhí)懿筐，遵波微行，爰采柔?！保覜](méi)有懿筐，亦不采桑。只是春光如是好，一串音符忽地在心頭繚繞開(kāi)來(lái)，輕悠悠地，柔和婉轉(zhuǎn)……

看，那春日的柔枝與嫩葉，如此地碧凈而可喜，與那古舊堅(jiān)貞的泥墻一起，更顯一種柔美和新亮，每每經(jīng)過(guò)這里，我總會(huì)忍不住駐足欣賞這幅春日的畫(huà)。

隰桑有阿，其葉有難，既見(jiàn)君子，其樂(lè)如何。

心乎愛(ài)矣，遐不謂矣，中心藏之，何日忘之。

彼其之子，美如英，美如英，殊導(dǎo)乎公行。

……

與春日里的柔桑一起蓬勃成長(zhǎng)的，還有那清清淡淡、純白如雪的眷戀。

桑葉欣喜而安靜地綠著，每一寸微淺的舒張都浸透著期盼，它要用最濃郁的柔綠為與蠶的相遇伏筆。

踏訪(fǎng)桑林，淺淺的期盼如蒹葭水邊低回婉轉(zhuǎn)地蕩漾，疏淡著。

天空作文(篇5)

曾經(jīng)誰(shuí)站在窗口，仰望著天空的星辰，

也許那顆會(huì)墜落，給你留下那令人驚憾的畫(huà)面。

每個(gè)夜晚我都會(huì)望著永不滅的辰月，像是把我心中

被覆滅的盞燈而點(diǎn)亮了。

在那寂莫的夜晚，

誰(shuí)的歌聲輕輕的流入了我的耳邊，誰(shuí)的眼淚在不停的嘀嗒，

只留下了傷心的舊回憶。

抹不去的傷痕依然還在，誰(shuí)躲在暗黑的角落哭泣，

無(wú)法忘記的`回憶，在我的腦海里浮現(xiàn)，

是否還記得那個(gè)畫(huà)面。

經(jīng)過(guò)沉思與尋找過(guò)去的路線(xiàn)。

把你的思念構(gòu)成一座天橋，

為你打開(kāi)幸福的門(mén)。

如果將可以補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)，

愿意用一生去改變自己。

如果可以拿回自己曾經(jīng)失去的東西，

我會(huì)努力的把它尋找回來(lái)。

從此我走向迷茫與模糊的道路上。

獨(dú)自走在街上與小港里，

這場(chǎng)大雨把我淋醒，像是枯干的花草被澆活了。

我將會(huì)去珍惜與追趕時(shí)間，

總是眼睜睜看著時(shí)間在流逝。

被遺忘的時(shí)間從來(lái)都不會(huì)回答，

還會(huì)有誰(shuí)把你牽掛。

在路上的途中停下了腳步，

給我?guī)?lái)了阻礙而失去了行程。

把你的思念構(gòu)成一座天橋，

為你打開(kāi)幸福的門(mén)。

如果將可以補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)，

愿意用一生去改變自己。

如果可以拿回自己曾經(jīng)失去的東西，

我會(huì)努力的把它尋找回來(lái)。

從此我走向迷茫與模糊的道路上。

天空作文(篇6)

天空

靜靜的，涼涼的…

神秘的，夢(mèng)幻的…

此刻，我只知道此刻，我，靜靜地，聽(tīng)著自己的心跳，這沒(méi)有規(guī)則的跳躍。

繁華的城市里，猶如白晝的夜空。星星被街燈取代了。多想到鄉(xiāng)下田間，那里的夜空……我想，現(xiàn)在那里的夜空一定絕美吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶(hù)座……

我靜靜地，幻想著，幻想著自己坐在故鄉(xiāng)那條難忘的“琥珀川”邊，碧綠而透著銀光的草地上，在貓尾草的撫摸下，在鈴蘭的“叮鈴”下，在野薔薇的芬芳下，凝視著，凝視那遙遠(yuǎn)的夜空，那我所向往的夜空。

我安靜地在思考，并不想被誰(shuí)打擾。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的，那種感覺(jué)很微妙，不知怎么說(shuō)才好。

懷念小學(xué)時(shí)精彩生活，懷念小學(xué)時(shí)一張張活潑稚嫩的臉，懷念小學(xué)時(shí)一位位辛勤的對(duì)我們照顧得無(wú)微不至的老師，懷念小學(xué)時(shí)……

畢業(yè)了，告別朋友們，老師們，還有親愛(ài)的母校。我們各分東西，以后的路就必須由自己選擇，自己行走。

正準(zhǔn)備到達(dá)中學(xué)的月臺(tái)，卻遇上了暑假這一岔口，向左走，還是向右走？左邊的路是放松，右邊的路是珍惜；左邊的天空是灰暗的，右邊的天空是明亮的'。沒(méi)有誰(shuí)能替我選擇，除了我以外。我微笑著，毅然向右走去……

“嗚――”

抬頭仰望天空，左邊是奮進(jìn)的“白馬”，右邊是戲耍的“破船”，假如此刻要我選擇，我已心中有數(shù)。

天沉下來(lái)了…

“嘀嘀”，“嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠……”雨，落在大地地，越來(lái)越密了。

“嘀嘀”，“嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠……”汗，灑在跑道上，越來(lái)越多了。

“呼，呼，呼”

跑道上奔跑的少女大口大口地喘著粗氣，仍不肯就此罷休地跑著，跑著。

累了，再也跑不動(dòng)了，猛地躺在草地上，任雨水打在她的身上，任泥水滲透她的衣服。天上，雨不停；地上，思不斷。淚水頓時(shí)涌出眼眶，模糊了，眼前的景象模糊了。最后都分不清哪些是淚水，哪些是汗水，哪些是雨水。

雨，仍下著。少女的嘴角悄悄揚(yáng)起，禁閉雙眼，享受著，靜靜地享受著……

雨停了，天晴了，我長(zhǎng)大了……

時(shí)間分割成對(duì)角，停止對(duì)以前的想念，留下對(duì)以前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。向前望，我就像風(fēng)箏執(zhí)著追尋一個(gè)夢(mèng)。雨后的天空，是否有放晴后的面容？我靜靜地望著天空，試著尋找失落的感動(dòng)。只能用笑容，期待著雨過(guò)天晴的彩虹。

天空是變化無(wú)常的，是無(wú)邊無(wú)際的，還是溫順，嚴(yán)厲的。

天空是無(wú)邊無(wú)際的，母親的愛(ài)液是無(wú)邊無(wú)際的，永遠(yuǎn)填不完的。母愛(ài)就是在你早晨醒

來(lái)，走出房門(mén)，看到的一份熱騰騰的早餐，就是在你生病時(shí)給你的第一份藥，關(guān)心，呵

護(hù)，就是在天氣冷時(shí)，送往學(xué)校的第一件衣服……母愛(ài)，是那么的熟悉，熟悉到讓我們

放不開(kāi)，放不下，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。

天空是可望而不可及的，同夢(mèng)想一樣，永遠(yuǎn)觸碰不到，我以前的夢(mèng)想，是想要飛上

月球，試試那沒(méi)有氧氣，只能在那里飛呀飛，這樣的感覺(jué)將是多么的好啊，可是這是不

可能的，可是我還是沒(méi)有放棄夢(mèng)想，不過(guò)，現(xiàn)在的夢(mèng)想并不是以前那個(gè)了，而是變成了

——有一雙翅膀，在天空很中自由的翱翔。受到陽(yáng)光的溫暖，風(fēng)雨的滋潤(rùn)。

“當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手”大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這幾句歌詞吧！是的，每個(gè)

人都會(huì)遇到挫折，天空也是一樣，當(dāng)白云遇上烏云的時(shí)候，倘若烏云戰(zhàn)勝了白云，那么

，我們就要遭殃了，那一陣陣大于下來(lái)，使得人們不能出門(mén)做任何事了，但是，倘若白

云戰(zhàn)勝了烏云，那將會(huì)是一片好的艷陽(yáng)天，可是，這幾天，白云妹妹好像沒(méi)有之前那么

給力了，天天在下雨，但是，我相信它一定能戰(zhàn)勝挫折，還我們晴天。

天空是無(wú)邊無(wú)際的，也是變化萬(wàn)千的，我們永遠(yuǎn)不知道天空明天會(huì)怎樣，天空也永遠(yuǎn)不

評(píng)語(yǔ)：文章小作者巧妙的運(yùn)用了“發(fā)散求異”思維，由天空想到了母愛(ài)，夢(mèng)想，挫

折，全文思路清晰，刻畫(huà)也生動(dòng)到位。

天空作文(篇7)

那天早晨我背著橘黃色的雙肩包，帶著上課的孩子們，一起來(lái)到了森林公園，一起用腳步丈量自然的愛(ài)。這一天是7月的第一個(gè)周三：晴天，無(wú)風(fēng)。

森林公園里的鳥(niǎo)多數(shù)都喜歡在樹(shù)林中飛翔，或是在樹(shù)林中踩著柔軟的小草穿行。也許是這里的空氣足夠濕潤(rùn)、清新，又有豐富的食物，還有老農(nóng)定期前來(lái)整理，一切都顯得生機(jī)勃勃！

小草稀疏錯(cuò)落的排列在樹(shù)林中的空地上，只要有泥土、水分、空氣和陽(yáng)光，每一棵小草都會(huì)長(zhǎng)出自己的個(gè)性來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光擠過(guò)茂密的樹(shù)林，順著樹(shù)葉之間的縫隙時(shí)有時(shí)無(wú)的照射在小草的頭頂，將光明和溫暖賦予這樹(shù)林中最不起眼的“小人物”；可就是這不起眼的小草憑著僅有的陽(yáng)光，泛出淡淡的金黃，閃閃的發(fā)出惹人喜愛(ài)的光芒；走的再近一點(diǎn)，綠綠的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子。

就是這不入眼的小草，憑著這份堅(jiān)韌，平凡的扎根于每一寸土地，在森林中伸展著自己瘦小的臂膀，自然而然地?fù)纹鹆烁吒叩乃{(lán)天。

小草都不甘示弱，大樹(shù)自然得拿出點(diǎn)樣子來(lái)。

森林公園最不缺的就是樹(shù)。有高的，有矮的；有胖的，有瘦的。有的穿著灰色的衣服，還有的穿著綠色的衣服；有的樹(shù)表皮光滑，也有的樹(shù)滿(mǎn)是歲月的痕跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的駐守在公園里的每一個(gè)角落，為公園里的動(dòng)物提供賴(lài)以生存的家園，為地下的小草遮住風(fēng)雨，為公園里散步的男女老少釋放出最新鮮的`空氣。園中使命結(jié)束的時(shí)候，它又能犧牲自我，以成萬(wàn)物。

樸散為器，材盡其用！

正當(dāng)大樹(shù)在思索著自己的人生的時(shí)候，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的從湖邊飛來(lái)，興奮的向樹(shù)木和林中的伙伴炫耀著湖水的清涼，時(shí)而地上，時(shí)而樹(shù)梢，歡快的唱起森林之歌：我愛(ài)自然！

當(dāng)樹(shù)木于天地之間耐心地畫(huà)出粗細(xì)均勻、寬窄適中的五線(xiàn)譜時(shí)，鳥(niǎo)兒像是這樹(shù)木之上的音符，每一次的跳躍總能讓整個(gè)樹(shù)林沸騰起來(lái)，而小草則永遠(yuǎn)是鳥(niǎo)兒最忠實(shí)的觀(guān)眾。

它們的和諧在于自然，自然的和諧在于自然、和諧！

就這樣，我背著橘黃色的雙肩包，拉著孩子們的小手，感受著自然的和諧，來(lái)到了林子里，走到了一棵高大茂密又幽默風(fēng)趣的槐樹(shù)旁，輕松愉悅地坐了下來(lái)！

描寫(xiě)秋天作文優(yōu)選八篇

教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。尤其是新入職老師，教案課件寫(xiě)好了才會(huì)課堂更加生動(dòng)。如何才能寫(xiě)出好教案課件呢？你也許需要"描寫(xiě)秋天作文優(yōu)選八篇"這樣的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

描寫(xiě)秋天作文 篇1

秋天是個(gè)鮮果飄香的季節(jié)，數(shù)不勝數(shù)的水果終于豐收了，果農(nóng)們高興的一奔三尺高！秋風(fēng)從東邊吹來(lái)涼颼颼的，使人神清氣爽。

秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)?；秋天的草是成熟的，它們用自己的踏著凋零的?shù)葉，迎著清涼的晚風(fēng)，隨裙襟飛舞，任夕陽(yáng)余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。

寬厚堅(jiān)實(shí)的金色之秋，讓人覺(jué)得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚(yáng)的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語(yǔ)，那若有若無(wú)的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡；

月朗風(fēng)清，最是相思無(wú)眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹(shù)的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢(mèng)鄉(xiāng)；

秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂(yōu)傷。樹(shù)葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖，拼命的將大樹(shù)攀住，充滿(mǎn)了對(duì)生的渴求。

陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤立無(wú)助。胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！

??！這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀！

描寫(xiě)秋天作文 篇2

都說(shuō)秋天是打翻了的顏料盒，把世界變成彩色的了。但又有誰(shuí)知道秋天到底有多少種顏色？又以哪種顏色為主打色呢？

我一直覺(jué)得，秋天除了冬日那晶瑩的雪的白之外，所有的色彩它都囊括了。而黃色應(yīng)該算是它的主打色了吧。

一葉落而知天下秋。黃色被贈(zèng)給了第一片落葉，于是大地迎來(lái)了成熟與豐碩。黃的稻谷，黃的玉米，黃的大豆，黃的柿子，黃的……鋪滿(mǎn)道路的黃色的樹(shù)葉……衰草連天，而另一種意義上看何嘗不是成熟后豐收的盛宴！

姹紫嫣紅，是春天花的絢爛；但秋天葉的紅更是如此的純粹：淺紅、橘紅、深紅、紫紅……一層一層鋪上來(lái)，一圈一圈圍上來(lái)，一波一波蕩起來(lái)……不那么突兀，卻讓人神清氣爽。而毛主席筆下的萬(wàn)山紅遍，又是多么的氣勢(shì)磅礴，豪情漫天。

黃葉堆積，一抹橘紅，一道深綠……一個(gè)絢麗的秋天！

秋水碧凈，紅葉翻飛，天空湛藍(lán)……一個(gè)立體的秋天！

描寫(xiě)秋天作文 篇3

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。當(dāng)然，我們的校園也不例外。同學(xué)們，快來(lái)跟我看一看吧。

我們走出教室，沿著文化長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤花樹(shù)下，紫藤花的葉子有多種顏色：深綠色、嫩綠色、黃綠色、淺綠色?？珊每戳?有一片葉子最特殊：它的顏色是綠中帶紅。紫藤花的葉子是小水滴形狀的，摸上去比較舒服，近看紫藤花樹(shù)中剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，上面有一層淡紅色的絨毛，摸上去癢癢的、軟軟的。一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤花的枝條隨風(fēng)搖曳，真漂亮!再說(shuō)說(shuō)紫藤花吧，雖然紫藤花的花期已過(guò)，但是葉叢中還有些零零星星的紫藤花，之中還夾著好幾個(gè)葫蘆形狀的豆子，我在想：這豆子能吃嗎?用手緊緊地抓住紫藤花樹(shù)的樹(shù)根，再把手松開(kāi)，手上就會(huì)有一種濃濃的樹(shù)木的氣味，這氣味真香啊!

爬山虎也不甘示弱，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，過(guò)幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的，而現(xiàn)在的爬山虎則是紅綠色的。我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校東南邊，仔細(xì)地觀(guān)察。發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子上都是洞，墻上是一根莖一根莖的纏繞在一起，如果你的手指不費(fèi)點(diǎn)勁，就別想拉下爬山虎的一根莖。我們又來(lái)到靠近墻邊的一根柱子旁，只見(jiàn)上面全部是黑色的點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)這是爬山虎的腳，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地點(diǎn)，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。我們把爬山虎的腳稱(chēng)為“吸盤(pán)”。

南邊，是鵝卵石鋪成的小路，那條小路上有紅葉李、紫薇花、 茂盛的小草和一塊磐石。紅葉李的葉子是橢圓形的，火紅火紅的樹(shù)葉在初秋的校園里格外顯眼。而紫薇花呢?因?yàn)樗念伾r艷，因此紫薇花是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這種花的形狀非常奇特。紫薇花長(zhǎng)得非常地密，所以，從遠(yuǎn)處看，就像是一朵非常大的花兒，而往近處看呢?則是由許多小花組成的，路旁，茂盛的小草之中突然冒出幾朵美麗的花兒，可能是這花兒太美了，我們都禁不住想去摘一朵了。

啊，我愛(ài)這初秋的校園!

描寫(xiě)秋天作文 篇4

大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué)五(5)班張馨予

秋天是美麗的，秋天是寧?kù)o的，秋天是金色的……

走在樹(shù)林里，就像走在金色的宮殿里，自己就是一位公主，悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。

秋天是無(wú)與倫比的，它擁有獨(dú)特的美，沒(méi)有夏天那火熱的太陽(yáng)，沒(méi)有冬天那刺骨的寒風(fēng)，也沒(méi)有春天那干燥的空氣。它生活在金色的海洋里，是那么的安詳和美麗。

秋天又好像是一位仙女，拿起魔法棒輕輕一揮，上百封書(shū)信就寫(xiě)好了。讓風(fēng)充當(dāng)信使，給需要冬眠的動(dòng)物送去一封信，告訴它們做好冬眠的準(zhǔn)備……初秋的草肥而美，讓牛羊長(zhǎng)了肥膘。中秋的果園、菜園都成熟了，讓我們吃上了無(wú)比新鮮的果蔬。

秋天是美麗的，秋天是寧?kù)o的，秋天是金色的……走在樹(shù)林里，就像走在金色的宮殿里，自己就是一位公主，悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。

描寫(xiě)秋天作文 篇5

秋天已到了，媽媽帶我到公園看銀杏樹(shù)。

來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一排排高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)枝像是要竄上云霄，銀杏林像一片片金燦燦的大海，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。走近細(xì)看，銀杏葉有些邊邊角角變黃了的，有黃中帶綠的，也有綠中帶黃的。銀杏葉像一盞盞閃著金光的吊燈，像一雙雙嬰兒的小手掌，像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了惱人的蟬鳴，帶來(lái)了秋天的涼爽，帶來(lái)了蟋蟀的鳴唱。

秋風(fēng)起了，銀杏葉嘩嘩嘩地鼓起掌來(lái)，葉子紛紛落下，像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落在我的肩上，貼近我那柔波似的心胸，有的飄到花叢里，為蟋蟀架起了窩！這時(shí)，大地像鋪了金色的毛茸茸的地毯，又如絢爛多姿的錦緞，還似一副美麗動(dòng)人的油畫(huà)！

輕輕地踩在這金色的地毯上，溫溫柔柔的，松松軟軟的，不時(shí)發(fā)出沙沙沙的聲響，仿佛小雨點(diǎn)飄落下來(lái)的歡呼聲，仿佛溪水奔跑時(shí)歡快的笑聲，仿佛琴弦上彈奏的美妙樂(lè)曲。我們相互追逐，玩耍，回蕩著一串串銀鈴般的笑聲。

描寫(xiě)秋天作文 篇6

下午我和媽媽去尋找秋天。

來(lái)到郊區(qū)，看到樹(shù)上的葉子，有的紅，紅的像霞，有的黃，黃的賽金、有的紫，紫的如煙，還有的紅黃相間，像我的花書(shū)包。踩在葉子上，腳底下發(fā)出嘎吱嘎吱的脆響，就像踩在小鈴鐺上一樣。落葉形狀各樣，像尖刀、像雪花、像手掌。微風(fēng)吹來(lái)，地面上下起了一層紅黃綠雨。我蹲下身，撿起這些可愛(ài)的葉子，雙手都抓不下了。

翻過(guò)一座山，我們來(lái)到孔雀林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，孔雀林像一個(gè)半空懸著的籠子，籠子里有影兒在晃動(dòng)。走近一看，原來(lái)這些黑點(diǎn)是孔雀。它們有白色的，有黑色的，還有綠色的。太陽(yáng)照在孔雀?jìng)兊纳砩?，像鍍了一層金一樣，又像波光里的艷影，照得它們個(gè)個(gè)優(yōu)哉游哉。

有一只白孔雀盈盈地向我邁過(guò)來(lái)，跟我打招呼，它后脖上露出一小圈粉色的肌膚，好像是被人抓過(guò)似的。

媽媽說(shuō)：那不是被人抓了的，是它正在換羽毛呢。

白孔雀見(jiàn)我正在吃餅干，它抬起頭，歪著脖子，好像在說(shuō)：咱倆一起分享吧。

我向它扔過(guò)一塊餅干，她優(yōu)雅地享用起來(lái)，連謝謝也忘了說(shuō)。

在它不遠(yuǎn)處，有一只綠瑪瑙色的孔雀正在開(kāi)屏，它在原地慢悠悠的跺過(guò)來(lái)渡過(guò)去，就像一個(gè)檢閱的將軍。咦？它的尾巴怎么變短了？

媽媽說(shuō)：秋天，是換羽毛的季節(jié)，所有的孔雀都在換羽毛。

秋風(fēng)吹又生，明年它們都會(huì)長(zhǎng)出漂亮的羽毛了。

我們回到家，把撿回來(lái)的葉子插在花瓶里，讓秋天的氣息，永遠(yuǎn)住在我家，住在我的心里。

描寫(xiě)秋天作文 篇7

秋天，在所有的人眼中是凄涼又孤獨(dú)的季節(jié)，可是我卻不這么認(rèn)為。雖然秋天沒(méi)有春天的滿(mǎn)園春色，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天的大雪紛飛，可我還是喜歡那五彩繽紛的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹(shù)葉。

秋天的樹(shù)葉是樸素的。看！這不是像“心臟”形狀的楊樹(shù)葉嗎？它脫下了翠綠的衣裳，換上了一件“迷彩服”，仔細(xì)一看，微黃的葉子上還點(diǎn)綴著幾個(gè)綠色的小斑點(diǎn)，顯得精致而美麗，微風(fēng)吹來(lái)，飄飄灑灑的從樹(shù)上落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降，瀟灑極了。

秋天的樹(shù)葉是堅(jiān)強(qiáng)的?？茨瞧廊挥粲羰[蔥的冬青樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片綠色的海洋，走近一瞧，它們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，像一排排整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。冬青樹(shù)的葉子的表面十分光滑，兩頭尖尖的像一條條蕩漾在大海里的小船。新長(zhǎng)出來(lái)的葉子葉面微黃，透露出秋天的嬌嫩。

銀杏樹(shù)的葉子像小扇子一樣，上面密密麻麻的布滿(mǎn)了細(xì)如發(fā)絲的葉脈，秀麗而精美；樹(shù)葉顏色像被用顏料洗染過(guò)了一樣，黃中透綠，綠中透黃。秋風(fēng)吹過(guò)，像天女散花一樣撲面而來(lái)，醉人極了。

我愛(ài)這美麗的秋天的樹(shù)葉，它把秋天的大地、田野、公園、街道、庭院打扮得五色繽紛，絢麗多彩。

描寫(xiě)秋天作文 篇8

窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。我決定決定走向秋天，欣賞迷人的秋天。

仰望天空。秋天的天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃，天空那么高、那么藍(lán)，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。走在花園里，花壇中的楓樹(shù)的葉子，或許是喝了過(guò)量的酒，也許是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情。不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？花壇邊的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，跳著秋天的圓舞曲。樹(shù)下菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放了，它們的顏色真美呀！紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如同天邊的朝霞。它們的形態(tài)真多呀！有的像少女，亭亭玉立；有的像天上的小星星，小巧玲瓏；有的像媽媽的卷發(fā)，俏皮可愛(ài)。

我撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中。

我累了作文優(yōu)選五篇

寫(xiě)作是一道攔路虎嗎？有些人可能會(huì)這樣認(rèn)為，因?yàn)樗麄冇X(jué)得寫(xiě)作很難，沒(méi)有靈感，無(wú)法流暢地表達(dá)自己的思想。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一種享受，是一種用文字展現(xiàn)自我的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我能夠深入體驗(yàn)到語(yǔ)言的魅力和思維的魅力。

寫(xiě)作對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義，它不僅是一種表達(dá)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以鍛煉自己的思維能力，提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫(xiě)作是我釋放內(nèi)心情感和想法的關(guān)鍵步驟，通過(guò)字里行間表達(dá)自己的內(nèi)心感受，讓自己情感得到宣泄和釋放。

在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)思考如何讓自己的作文更有深度和價(jià)值。我會(huì)挖掘出作文中蘊(yùn)含的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，讓讀者在閱讀中獲得啟發(fā)和反思。每次寫(xiě)作都是一次思維開(kāi)闊的過(guò)程，通過(guò)思考和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

88教案網(wǎng)的編輯在整理這篇關(guān)于“我累了作文”的內(nèi)容時(shí)，充分發(fā)揮了自己的思維和想象力。以下是我對(duì)這個(gè)話(huà)題的一些看法和感受，希望能夠供大家共同探討和借鑒。寫(xiě)作是一種交流和分享的方式，讓我們一起進(jìn)步和成長(zhǎng)吧！

我累了作文【篇1】

我想，我真的是累了。

這個(gè)星期最后一天讀書(shū)日，當(dāng)我的父親來(lái)接我駛到每天回家的必經(jīng)之路，也就是我曾經(jīng)讀過(guò)的小學(xué)。有時(shí)，我看見(jiàn)新一屆的小學(xué)生從校門(mén)走出；有時(shí)，我看見(jiàn)熙熙攘攘的家長(zhǎng)在沒(méi)有放學(xué)鈴響的校門(mén)口等待著；有時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)生看見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)的笑容和迫不及待的擁抱，以及家長(zhǎng)在看見(jiàn)學(xué)生時(shí)，那種無(wú)論如何累都泛出的燦爛的笑容。

我，也，曾有過(guò)。

小學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，遙不可及。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，觸手可及。

也曾想過(guò)，也曾后悔過(guò)，也曾徘徊過(guò)。

但，始終不能重來(lái)，不能停下，不能。不。能。

重回到現(xiàn)實(shí)中，那校門(mén)緩緩移動(dòng)，直到它消失在我的視線(xiàn)里。然而，這段路，卻是我最想走過(guò)，卻又不想停留的路。這段路，播放著我過(guò)去的人生，它記載了我的經(jīng)歷，它譜寫(xiě)了小學(xué)的樂(lè)譜。

或許，以前的我在看到小學(xué)同學(xué)時(shí)還會(huì)一臉興奮地叫她的名字，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們相視一笑?？涩F(xiàn)在，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，直到她在我的視線(xiàn)里變得模糊不清。

我不知道為什么，初中的我很喜歡笑，但其實(shí)我并不想笑。這和之前的我很喜歡哭，是一樣的。

每個(gè)人都有跌倒的時(shí)候，也有爬起來(lái)的時(shí)候。然而，這爬起的代價(jià)卻無(wú)比的重。重到你不想把它背起。我，亦有過(guò)。代價(jià)？代價(jià)么。呵呵、代價(jià)就是讓我看清了一些人惡心的嘴臉，以及那些把我當(dāng)猴耍的人的丑陋的臉。

你覺(jué)得，我會(huì)原諒你們么？不如，玩?zhèn)€游戲？

我想和過(guò)去的我說(shuō)再見(jiàn)，但，她似乎不想和我再見(jiàn)。她究竟是一個(gè)怎樣的人呢？我也不知道，現(xiàn)實(shí)的生活也許把她關(guān)在了一個(gè)狹小的空間里，哦，也許，是我把她關(guān)在里面的。但我也知道，她應(yīng)該是不想再出來(lái)了，此生，也許再也不會(huì)。

可是，你為什么又要回來(lái)呢？你回來(lái)我就要進(jìn)你待過(guò)的地方了么？所以我迫使我不變成懦弱的你。

也許，我是沒(méi)有心的，可它為什么還是跳動(dòng)的呢？

我不知道為什么，是因?yàn)榱?xí)慣了，還是因?yàn)楦揪桶迅改傅母星橹蒙硎峦?？每次我都告訴自己一個(gè)冠冕堂皇的理由來(lái)安慰自己，我覺(jué)得我就是一個(gè)局外人，無(wú)論是這個(gè)家，學(xué)校，還是一個(gè)世界。

其實(shí)，我討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液軕?。還有就是，學(xué)習(xí)太累，不是因?yàn)橹R(shí)太難，而是因?yàn)樵谖疑铣踔袝r(shí)我才發(fā)現(xiàn)人的勾心斗角其實(shí)從初中就開(kāi)始了，但，我不想牽扯到其中，無(wú)論是哪一方，我都不想，因?yàn)槲矣X(jué)得那是沒(méi)有意義的，因?yàn)橛颜x的分裂，因?yàn)槌煽?jī)的爭(zhēng)奪，因?yàn)閯e人的青睞，我十分厭惡這，但卻不得不遵循這個(gè)世界。

我很累，我不知道為什么，我覺(jué)得這一方天地沒(méi)有一處是我的容身之地。我想，如果，我有自己生存的能力，我會(huì)尋一方小小的天地，只屬于我一人的天地，在那里過(guò)著平靜的生活，然后，直到回歸自然。

也許，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天方夜譚，但我可以把這種思想寄托在另一個(gè)我，另一個(gè)生活在精神世界里的我身上，我希望她能在那一方小小的天地生存，不再出來(lái)。

此時(shí)，我才理解陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》的真正的意義，這，對(duì)于陶淵明，陶潛，也許是另一個(gè)他所寄托的世界。

我不知道為什么，某些時(shí)候我笑著笑著就哭了，或者哭著哭著就笑了，亦或是想哭哭不出來(lái)，想笑也笑不出來(lái)。

我想，我真的累了。

我累了作文【篇2】

蔚藍(lán)的天空中，活潑的小鳥(niǎo)劃過(guò)一絲弧線(xiàn)，它們是那樣自由，那樣輕松。“文雯，過(guò)來(lái)！”隨著老師的“命令”，我只好乖乖地走到老師跟前?！澳憬裢?，幫老師做一些事情……”老師滔滔不絕地布置任務(wù)給我，我不停地點(diǎn)頭，卻是“左耳進(jìn)，右耳出”。“知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)我。

我無(wú)言地點(diǎn)點(diǎn)頭，面對(duì)這個(gè)“圣旨”，我能有什么異議？一陣涼風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)婆婆在我臉上親昵地親了一下。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看著植物園的植物，感到無(wú)比地輕松。“文雯！你過(guò)來(lái)！”老師生氣地喊著我。我匆匆跑道老師面前，沒(méi)有勇氣看老師的眼睛。我感覺(jué)到了，不祥的預(yù)兆。果然不出我所料，老師眼里地對(duì)我說(shuō)：“你板報(bào)的字寫(xiě)得太差了，歪歪斜斜，還是找別人來(lái)寫(xiě)吧?！蔽一砣惠p松，老師的語(yǔ)氣比我預(yù)料中的要輕。

聽(tīng)過(guò)老師的長(zhǎng)篇大論，我把后黑板上辛辛苦苦寫(xiě)的字給擦掉。每擦一下，我都抹殺了自己的一份汗水。認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的字，就因?yàn)槔蠋煹难劢嵌群臀覀儾煌腿繗йE了。“這次的作文，就你去打吧?！崩蠋熜χ鴮?duì)我說(shuō)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。作為班上的優(yōu)生，班上的班長(zhǎng)，班上的作文尖子，我有必要為班上的這些事情煩惱?；丶液?，坐在電腦前，鏡片在電腦輻射下越來(lái)越厚。熬了三個(gè)多小時(shí)，把那些需要的作文打好了。這次老師沒(méi)空，我負(fù)責(zé)監(jiān)考。班上一片沸騰，講話(huà)的講話(huà)，玩耍的玩耍，作弊的作弊。我的喉嚨經(jīng)過(guò)一番“磨練”，班上靜下來(lái)了。

半節(jié)課了，我的試卷還是一片空白。老師的期望、任務(wù)，壓得我透不過(guò)起來(lái)。我真的很累。

我累了作文【篇3】

慵懶地臥著沙發(fā)，吹著冷氣，雖舒適愜意，卻，毫無(wú)知覺(jué)。

疲乏地吃著零食，吮著冰棍，雖美味誘人，卻，毫無(wú)知覺(jué)。

悠閑地看著電視，拿著小說(shuō)，雖情節(jié)曲折，卻，毫無(wú)知覺(jué)。

其實(shí)，我累了

明明是，悠閑的玩樂(lè)生活呀，但我卻是深深地疲乏著了，精神萎靡。

不是肉體的疲勞，而是肉體不自覺(jué)希望運(yùn)動(dòng)卻始終落空的憂(yōu)郁。

不是心靈的萎靡，而是心靈不自覺(jué)將燈熄滅使黑暗一片的彷徨。

不是靈魂的懈怠，而是靈魂不自覺(jué)平靜無(wú)波令淡漠世間的悲憤。

何其可悲！

何其可悲！

糜爛的生活帶來(lái)了精神的疲乏，帶走了斗志的昂揚(yáng)。

不要糜爛！

不要悠閑！

不要疲乏！

鳥(niǎo)籠內(nèi)，美食款款。窗戶(hù)外，繁花似錦。

我累了

錦衣華食的傷感，并不是無(wú)病呻吟。憂(yōu)傷生活的無(wú)奈，悲哀花落的苦惱，想到時(shí)間的飛逝，又感幾多冷暖，幾多分和。只剩葉綠，不見(jiàn)花紅，憔悴了伊人。

凡夫俗子的忙碌，并不是紙上談兵。惱于工作的無(wú)奈，煩于婆媳的苦惱，想到時(shí)間的飛逝，又感幾多冷暖，幾多分和。只多皺紋，卻少知交，肥胖了腰圍。

不想錦衣華食的不諳世事，又不愿凡夫俗子的虛偽做作，有了些不三不四，不七不八的模樣，猶豫憂(yōu)郁，空添了幾多煩心事，凡人吶！

人生，人生，人生的真諦又究竟是什么？

看了又看，想了又想，寫(xiě)了又寫(xiě)，還是茫然。

一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。人本是不同的復(fù)雜體，故自會(huì)有不同的人生軌跡，醞釀出不同的味道來(lái)。

這個(gè)問(wèn)題本是無(wú)解的。

如果，厭惡糜爛悠閑，那就要勤奮努力！

如果，厭惡空談虛偽，那就要憑心而行！

可以的，用自己獨(dú)有的，創(chuàng)造一片天地！

飛出鳥(niǎo)籠，就算是累了肉體，哭了心靈，苦了靈魂，亦是無(wú)愿無(wú)悔的。

這就是我的人生！

我累了作文【篇4】

喜怒哀樂(lè)，這四個(gè)字足以描敘一段漫長(zhǎng)的人生，對(duì)我而言卻是種種歡樂(lè)與悲哀！

小孩子的我，就像一個(gè)不知天高地厚的小子！惹的禍還會(huì)小嗎？但我每次都是嬉皮笑臉地挨了過(guò)去，現(xiàn)在想起來(lái)，小孩真是好，真歡樂(lè)！

記得剛讀一年級(jí)的我，雖然我是個(gè)羞羞答答的小姑娘，膽子也不大，但性格堅(jiān)強(qiáng)。就這樣讀上了六年級(jí)。人們都說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱……”我可第一個(gè)否定。人嘛，是重感情的動(dòng)物，而我也是個(gè)重感情的人，現(xiàn)在已是畢業(yè)班的同學(xué)，我還有什么放不下？那還不是這段歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨的同窗情、師生情！

每當(dāng)想起快要與同學(xué)離別，淚水在我面上流動(dòng)猶如一條小河，也許淚水把眼睛變紅了更引人注目，但我不要這種引人的注目。我不要再想了，我累了！

每當(dāng)想起快要轉(zhuǎn)學(xué)了，我舍不得老師，淚水模糊了我的眼睛，直到發(fā)出滴噠，滴噠……的聲音。也許這是對(duì)眼睛的滋潤(rùn)，但我不要這種“滋潤(rùn)”。我不要再想了，我累了！

每當(dāng)想起快要離開(kāi)母校，淚水成了滴噠，滴噠的歌曲，仿佛是我留給母校的紀(jì)念品，但我不要這種紀(jì)念品。我不要再想了，我累了！

正因這份放不下的情，使我提到淚，也累了。所以說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱”，我是否定了！在我心中，“小小少年多煩惱”，那才是真的！

我累了作文【篇5】

我追逐過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，堅(jiān)持過(guò)……

現(xiàn)在我顧不上那么多，我只知道要好好學(xué)習(xí)。我想：大概，是為了以后不想做自己不愿意做的事吧。

高二:朱珂瑩

我坐在書(shū)桌上解著一道物理題，做了大半節(jié)課還是一無(wú)所獲。我放下筆，放松放松肩膀。然后趴在桌子上。我累了，好累了，真的感覺(jué)心里好累啊。但是，有一萬(wàn)個(gè)理由阻擋著我，讓我不得不又扛上重?fù)?dān)。我累了，真的好累了，真的想就這樣趴上一輩子，對(duì)一切都不管不顧，多好。我累了，好累好累了，感覺(jué)就像心里有著什么讓我喘不過(guò)氣來(lái)，真的好難受。我好累，我常常在想人到底為什么要活著，為什么要活的這么辛苦，但是始終得不到答案。

我拿起筆，繼續(xù)做著物理題，雖然我不知道為什么要這么堅(jiān)持。

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