專題講座心得精品。

思維定勢(shì)是一種讓大腦陷入固定思維模式的現(xiàn)象，而心得體會(huì)可以幫助我們改變這種定勢(shì)并使思維更加理性。一篇心得體會(huì)通常由以下要素構(gòu)成：第一，引言部分，可以簡要介紹寫作的目的和背景；第二，具體感悟部分，即作者對(duì)所學(xué)或所經(jīng)歷的事物的理解、感受和反思；第三，論述部分，即對(duì)具體感悟的深入分析和論證；第四，總結(jié)部分，可以對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括。通過這些要素的合理運(yùn)用，可以使心得體會(huì)更加完整和有說服力。希望你在我們的網(wǎng)站上能找到對(duì)你有幫助的文章，一同深入探索這個(gè)話題！

專題講座心得(篇1)

隨筆“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次為期兩天的教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表，因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師見習(xí)期培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)非常短暫與寶貴，來自六所學(xué)校的名師與我們交流經(jīng)驗(yàn)，把他們從教以來獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們交流，讓我們受益匪淺。每一位名師的演講總能觸動(dòng)我們的心靈，讓我們?cè)谛牡啄貫樗麄兒炔剩犃怂麄兊膹慕探?jīng)歷在佩服的同時(shí)也讓我們倍感責(zé)任的重大，因?yàn)樵谖覀兊募缟峡钢脦资暧酌?，而如何讓這些可愛的幼苗茁壯成長則是我們義不容辭的責(zé)任。華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長以“汲取正能量，遇見新自己”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流讓我感觸頗深，她認(rèn)為新教師應(yīng)做到：一是自問，二是展望，三是反思。在她看來，新教師給自己最大的禮物就是成長，而反思的深度成為教學(xué)所能達(dá)到的高度，作為新教師應(yīng)腳踏實(shí)地地走好教學(xué)的每一步，正因?yàn)樾陆處煹拿恳换爻鰣龆己苤匾愿鼞?yīng)好好地汲取正能量。是??！只有我們努力地汲取正能量，不斷地給自己充電，才能成為一條與時(shí)俱進(jìn)、奔流不息的河。

作為一名新教師，日后工作的路還有很長，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難會(huì)接踵而來，面對(duì)這些，我會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的教師。

專題講座心得(篇2)

20xx年8月到武漢華中師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，非常有幸聽到了黃佑生老師的講座,讓我受益匪淺。黃佑生老師在培訓(xùn)中說過這樣一句話：“一個(gè)老師如果沒有愛心，那便無法當(dāng)老師”。簡簡單單的一句話，卻深深觸動(dòng)了我的心靈，我認(rèn)為這是一件非常難做到的事情。我一個(gè)普通的農(nóng)村小學(xué)語文教師，可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到如此高度。黃老師給我們講了一個(gè)個(gè)感人的小故事，結(jié)合自己平時(shí)教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合黃老師的真誠指導(dǎo)，我明白了作為一名農(nóng)村教師，應(yīng)當(dāng)以身作則把愛分給每一位孩子，孩子也將回報(bào)我們以同樣真誠的愛，這樣我們便擁有當(dāng)教師的幸福。

黃老師說：“我們要敬畏生命，每個(gè)孩子來到世上已經(jīng)很不容易;我們要接受差異，每個(gè)孩子都有自己存在的理由?！笔堑?，每個(gè)孩子都有他存在的價(jià)值和屬于他的閃光點(diǎn)，我們要用愛護(hù)的眼光去看待他們，用我們的真心觸動(dòng)孩子們的心弦。以學(xué)生為本，將每個(gè)孩子都放在心上。

我們作為一名教師，我們心目中要有學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，重視對(duì)學(xué)生感情的熏陶、特別是注意在教學(xué)過程中與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。教育是愛的事業(yè)，師愛是師德之魂。教師對(duì)學(xué)生必須有普遍的愛，愛每一個(gè)學(xué)生，無微不至地關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，對(duì)差生不歧視、不嫌棄，給他們多一點(diǎn)愛，多點(diǎn)鼓勵(lì)，這樣才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。作為教師，我們還要善于體察和理解每一個(gè)學(xué)生的需求，做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。

在以后的教育教學(xué)工作中，我一定會(huì)以這句話不斷地鞭策自己，完善自我，我相信，教學(xué)相長，學(xué)無止境，通過自身的努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師。我不是文學(xué)家，不能用最美的語言贊美我的職業(yè);我不是音樂家，不能用最優(yōu)美的曲子譜寫我的職業(yè);我不是政治家，不能用最高亢激昂的理論來宣揚(yáng)我的職業(yè)。然而，我是一名普通的小學(xué)語文教師，我要用我最樸實(shí)的語言，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用我最淳樸的情感來培植祖國的花朵;我要用最堅(jiān)實(shí)的腳步，耕耘好我的三尺講臺(tái)，過一種幸福完整的教育生活!

專題講座心得(篇3)

第一，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我?guī)Ыo了這次重新學(xué)習(xí)和凝聽報(bào)告的機(jī)會(huì)；還要感謝的杰出報(bào)告，使我能夠?qū)逃⒆樱酥磷陨砩钜灿辛艘粋€(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在建立感恩的觀念上，其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的，但聽了如此杰出的分析和講授后，使我更有了一個(gè)深入的知道。只有常懷感恩的心，才能更珍愛我們眼前的一切，對(duì)周圍的人、事物都心存感恩，更是一個(gè)人心腸寬廣的表現(xiàn)，也是用心生活的一種態(tài)度。

我們感謝生在中國，使我們能夠?qū)W習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華禮貌，如果不是這樣，我們?cè)跄軐W(xué)習(xí)和傳承五千年的文化，身為一位中國人，沒有人不受中華禮貌的熏陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認(rèn)內(nèi)心沒有中華文化的烙印。我們此刻所具有的一切，又何嘗不是得益于中華禮貌，又怎能不感謝生在中國？

我們感謝父母，是父母帶我們來到這個(gè)杰出的世界，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生，領(lǐng)略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，我們才能健康成長；是父母的每一句囑咐每一聲庇護(hù)、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們，我們?cè)跄懿话l(fā)自內(nèi)心說出對(duì)父母的.感謝？我們感謝老師，俗語說十年樹木、百年樹人，可見教育對(duì)人一生的重要，是老師無私的把知識(shí)傳授給我們，不厭其煩的講授，才使我們能真正掌控知識(shí)，在我們的人生點(diǎn)亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報(bào)？

我們感謝朋友，在成功時(shí)給我以慶祝，在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。

我們感謝挫折，使我們能正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新注視自我。

我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會(huì)感遭到愛，才會(huì)寬容的應(yīng)對(duì)一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的知道和尊重。

常懷感恩之心，從我做起，從此刻做起。

專題講座心得(篇4)

食品專題講座心得

最近，我有幸參加了一場關(guān)于食品的專題講座。這場講座由資深食品專家主持，旨在向大家傳遞關(guān)于食品安全和營養(yǎng)知識(shí)的重要性。在這次講座中，我獲得了許多珍貴的信息和啟示，讓我對(duì)自己的飲食習(xí)慣有了更深入的認(rèn)識(shí)。

在講座的一開始，主講人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了食品安全的重要性。她告訴我們，隨著現(xiàn)代生活方式的變化和食品供應(yīng)鏈的發(fā)展，食品安全問題變得更加復(fù)雜和多樣化。我們經(jīng)常聽到食品被污染導(dǎo)致的食物中毒事件，這給人們的身體健康帶來了極大的威脅。因此，她敦促我們要對(duì)自己所攝入的食物進(jìn)行更加細(xì)致的檢查，并做到謹(jǐn)慎選擇。

接著，主講人向我們介紹了一些常見的食品安全問題。她提到了食品添加劑、農(nóng)藥殘留和轉(zhuǎn)基因食品等。通過具體的案例，她向我們解釋了這些問題對(duì)健康的潛在影響。她還指出，我們應(yīng)該更加關(guān)注食品標(biāo)簽上的成分和營養(yǎng)信息，在購買食品時(shí)要仔細(xì)辨別，選擇對(duì)身體有益的食物。此外，她建議我們盡量避免過度加工的食品，因?yàn)檫@些食品通常添加了大量的人工色素、防腐劑和調(diào)味劑，對(duì)身體健康可能有負(fù)面影響。

除了食品安全，講座還涉及了食品營養(yǎng)方面的知識(shí)。主講人介紹了各種營養(yǎng)素對(duì)身體的作用，并告訴我們?nèi)绾胃鶕?jù)自己的需求選擇合適的食物。她特別強(qiáng)調(diào)了均衡飲食的重要性。她解釋說，每種食物都有其特定的營養(yǎng)價(jià)值，單一或過度依賴某種食物會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不平衡，從而損害健康。她建議我們攝入五谷雜糧、蔬菜水果、動(dòng)物蛋白和奶制品等多種食物，以保證全面的營養(yǎng)攝入。

講座還提到了一些常見的飲食誤區(qū)。主講人告訴我們，一些人對(duì)減肥或保持健康的需求，會(huì)選擇各種奇怪的飲食方法，比如極低碳水化合物飲食或單一食物飲食等。然而，這些方法往往會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏和身體機(jī)能紊亂。她強(qiáng)調(diào)了“食物多樣性”的概念，鼓勵(lì)我們將不同種類的食物合理搭配，以獲得豐富的營養(yǎng)和滿足口腹之欲。

在講座的最后，主講人鼓勵(lì)大家在日常生活中培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。她提醒我們要關(guān)注食物的新鮮度和儲(chǔ)存方式，并適度控制油鹽糖的攝入量。此外，她還建議我們根據(jù)自身需求和生活情況制定適合自己的飲食計(jì)劃，并配合適量的運(yùn)動(dòng)來維持身體健康。

通過這次食品專題講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)食品安全和營養(yǎng)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，我們應(yīng)該對(duì)自己的飲食有更高的責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注所攝入的食物的質(zhì)量和營養(yǎng)價(jià)值。只有通過科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，我們才能保持身體健康并遠(yuǎn)離一些食品相關(guān)的疾病。我決心將這些知識(shí)應(yīng)用到我的日常生活中，希望能夠?qū)ψ约汉蜕磉叺娜似鸬椒e極的影響。讓我們一起邁向更健康的未來！

專題講座心得(篇5)

黨的歷史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。它是全體中國人民智慧的結(jié)晶。 以下是為大家整理的關(guān)于黨史專題講座心得體會(huì)觀后感的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 黨史專題講座心得體會(huì)觀后感

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”聽著這首歌，我不由得想起最近讀的一本書《歷史的選擇》來。這本書講述了我們祖國歷經(jīng)的苦難。千載興衰風(fēng)雨中，中國，你靜靜地矗立在世界的東方，在歷史的星空中定格成永恒。

人類選擇了地球，因?yàn)樗h(huán)境無比優(yōu)美;鳥兒選擇了天空;因?yàn)樗幸粚?duì)翱翔的翅膀;魚兒選擇了大海，因?yàn)樗鼰o邊的寬廣;歷史選擇了中國，因?yàn)樗褚恢恍垭u挺立在世界的東方;中國人民選擇了共產(chǎn)黨，因?yàn)樗暗妹裥恼叩锰煜隆薄?/p>

翻過中國上下五千年的歷史，經(jīng)過了商、夏、周、秦漢及唐宋、元、明、清等朝代，最終因?yàn)榍宄腳___，使中國簽下一條條不公平的條約，讓中國人民背上了“東亞病夫”的稱號(hào)。但也激起了中華人民頑強(qiáng)的斗志。在孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)下建立了國民政府，____了清朝的____，迎來了一個(gè)改頭換面的新中國。

當(dāng)時(shí)的新中國局勢(shì)還不太穩(wěn)定，一些軍伐以權(quán)謀私，使還不太穩(wěn)定的新中國又陷入了混亂。這樣，又激起了一批愛國人士的反抗，他們建立了“共產(chǎn)黨”，共產(chǎn)黨的宗旨是：一切為了人民的利益。在毛澤東主席的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過了爬雪山、過草地，經(jīng)過幾代共產(chǎn)黨員的浴血奮戰(zhàn)，最終____了______，讓中國人民真正站起來了。中國人民終于可以當(dāng)家作主了!

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國共產(chǎn)黨把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)，肩負(fù)著爭取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家繁榮和人民共同富裕的偉大的歷史使命。我們現(xiàn)在的社會(huì)開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、提高人民生活水平開拓了廣闊的場景。

歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風(fēng)雨，她在漫曼長河中定格成永恒。讓歷史選擇了中國，選擇了偉大的中國共產(chǎn)黨，才有了我們現(xiàn)在美好幸福的生活。

第2篇: 黨史專題講座心得體會(huì)觀后感

黨是什么?黨是溫暖的的太陽，照耀著我們;黨是和煦的春風(fēng)，吹拂著我們;黨是母親的手臂，關(guān)愛著我們;是黨給了我們溫暖，給了我們自由，是黨創(chuàng)造了這么一個(gè)和平安寧的幸福時(shí)代。

當(dāng)我們看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起那是革命先輩們用鮮血和生命換來的;當(dāng)我們唱起莊嚴(yán)的國歌，就會(huì)想到革命先輩們?yōu)榱藙倮⊙珰⒌膱雒?當(dāng)1949年10月1日，毛澤東主席在天安門向全世界莊嚴(yán)地宣告：“中華人民共和國成立了!中華人民從此站起來了!”如今讀來，我依然如此自豪，如此驕傲――為自己是一名中國人而驕傲!

這一切的一切，你們有沒有想過，是誰給予的?是誰創(chuàng)造的?這一切都是偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的.是那些為了勝利、為了自由、為了和平的革命先烈們創(chuàng)造的。他們不怕犧牲，為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血，在戰(zhàn)場上用槍桿子打出來的。當(dāng)然，祖國的強(qiáng)大和和平，同愛國主義者的奉獻(xiàn)與付出也是分不開的。詹天佑設(shè)計(jì)修筑了我國第一條鐵路干線;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，放棄了國外優(yōu)厚的待遇，不畏艱辛遠(yuǎn)渡重洋回到了祖國，為祖國奉獻(xiàn)一生;黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等為了革命事業(yè)付出了自己年輕寶貴的生命。還有無數(shù)無名英雄在為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

黨對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，黨對(duì)我們的關(guān)心無處不在。記得那是08年的一個(gè)冬天，鵝毛般的大雪跟著呼呼的北風(fēng)翩翩起舞，村支書通知我們大家去村學(xué)校的禮堂開會(huì)。等我和爺爺趕到禮堂的時(shí)候，禮堂黑壓壓的一片，早已是人山人海。我感到異常吃驚，開會(huì)可從來沒這么熱鬧過，便問爺爺這是怎么回事。爺爺告訴我說是區(qū)委書記洪天云伯伯要到我們村來。記得當(dāng)時(shí)洪伯伯講了很多話，雖然很多我已忘卻，但有一句話就像他人一樣，至今仍深深地印在了我的腦海里。他說：“黨是你們的依靠，有事隨時(shí)可以找黨，黨一定會(huì)盡全力幫助你們的?！痹捯魟偮?，全場響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，很多人眼里都禽滿了淚水。是啊!黨給予我們的是在太多太多。她是黑夜的火把，雪夜的燃煤，大旱后的甘霖。她總是在我們最需要幫助的時(shí)候默默地幫助著我們。

掩卷長思，今天的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，要在偉大的媽媽――中國共產(chǎn)黨的懷抱里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，將來報(bào)效祖國，報(bào)答媽媽。讓我們的祖國更加年輕，更加強(qiáng)大!

第3篇: 黨史專題講座心得體會(huì)觀后感

習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)，科學(xué)社會(huì)主義在中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。中國特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下，中國共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會(huì)主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻(xiàn)。

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時(shí)，要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線，不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。

專題講座心得(篇6)

《從問題，專題到課題

——三個(gè)層次科研活動(dòng)的設(shè)計(jì)及實(shí)施》有感

上個(gè)星期聆聽了祝慶東主任的《從問題，專題到課題——三個(gè)層次科研活動(dòng)的設(shè)計(jì)及實(shí)施》專題演講，令我印象很深，非常的具有實(shí)踐意義，對(duì)今后的實(shí)際工作幫助很大。

祝主任首先從“怎樣才能烙好餅”作比方，為教師們打開了課題研究的神秘面紗。實(shí)際上，做這個(gè)主題并不神秘。 每個(gè)人都可以做到。 它立即縮短了課目和老師之間的距離。

指出教師研究可分為問題反思、主題**和主題研究三個(gè)階段。問題反思側(cè)重于對(duì)遇到的具體問題的即時(shí)思考和解決。

主題**就是選擇一個(gè)主題，以更系統(tǒng)的方式尋求問題的解決。當(dāng)研究方法的設(shè)計(jì)和應(yīng)用相對(duì)規(guī)范時(shí)，就進(jìn)入了學(xué)科研究的層面。言簡意賅地講解了教師進(jìn)行教學(xué)研究的基本思路和一般程序，以及具體的實(shí)施過程，指出“最理想的教師專業(yè)化發(fā)展應(yīng)是教研、科研和師訓(xùn)相互融合”。

科研是當(dāng)研究方法的設(shè)計(jì)與運(yùn)用比較規(guī)范時(shí)才能到達(dá)的層次，然后必須得有非常科學(xué)的理論方法予以應(yīng)用才能去做，否則那不是中學(xué)科研。我聽后就一個(gè)感覺：明白了。

祝老師還有一個(gè)方面的講解讓我豁然開朗，就是教研與科研的區(qū)別是什么？在實(shí)際工作中我們其實(shí)不太注意這些，甚至于混為一談，有些時(shí)候也就是走個(gè)過場。我希望老師用最簡單的語言講清楚：

教研是以課為載體的，是要重新思考的；科研是以課題為載體，想好了再做，而且科研是要選題的，不是所有都能成為科研對(duì)象。我們很多時(shí)候教研教的實(shí)際是基本功，基本功夠用就行了，過于重視就局限了。聽了這個(gè)解釋，我知道我的工作中有許多錯(cuò)誤。

我想彎路我是不會(huì)再走了。

通過這次學(xué)習(xí)，我感受到做為一名教師開展學(xué)習(xí)研究的重要性，也對(duì)課題研究和高效課堂得到了進(jìn)一步的理解，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)研究，不斷提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

專題講座心得(篇7)

學(xué)習(xí)專題講座心得感想為了培養(yǎng)員工的核心價(jià)值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢(shì)，公司行政部組織全體員工學(xué)習(xí)艾莫教授的專題講座，培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)。在這里我想談?wù)勛约旱目捶ā鰹橐粋€(gè)有用的好員工要用良好的職業(yè)道德、人格魅力、豐富的知識(shí)、精湛的管理技藝在本部門乃至公司中樹立起較高的威信，增強(qiáng)自身的號(hào)召力和凝聚力，改變一切的不良行為。為我們的事業(yè)發(fā)展努力奮斗！

一、關(guān)于良好的心態(tài)常懷感恩之心，隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格。“公司：按勞付薪員工：

按薪付勞” 或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認(rèn)同的語言和眼神，你付出的過程學(xué)習(xí)到的技能方法就是你的，這是我多年工作中深深體會(huì)的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的**。所以我常常心存感激，放下應(yīng)該放下的東西，整理心情積極面對(duì)。

二、關(guān)于企業(yè)需要的員工企業(yè)需要的是合適企業(yè)當(dāng)前需要的員工，根據(jù)不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：要跟員工講清楚企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人來做等可以講清楚的事情。

員工：要主動(dòng)了解公司的文化制度明確自己每個(gè)階段的工作職責(zé)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景有幫助的員工。

員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認(rèn)同態(tài)度排第一，我在工作中對(duì)己對(duì)人都是這樣要求的，在以后的工作、生活中、我個(gè)人在這5個(gè)方面要全面提升。

要有歸屬感，其實(shí)企業(yè)和員工只是考慮自己的崗位。在大多數(shù)情況下，他們是不平等的，所以很多人做不到。作為一名員工，我認(rèn)為可以在其他地方思考，并且很多事情可以輕松解決。企業(yè)與員工相互理解、相互支持，同舟共濟(jì)；

面對(duì)未來的挑戰(zhàn)是根本的意義。

三、關(guān)于經(jīng)營職業(yè)生涯在某個(gè)特定的階段堅(jiān)持的信念和所做的事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立的大方向是一致的、合理的，短期、中期、長期的可行性計(jì)劃，當(dāng)然可以定期修正，但不要頻繁的更動(dòng)，當(dāng)然更不能在發(fā)現(xiàn)有誤后盲目堅(jiān)持。我們要做的是：三思而后行，非三年思后行；

因?yàn)椋貉员匦?，行必果?/p>

人人耳熟“義不容辭，責(zé)無旁貸”?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

家事國事天下事，事事關(guān)心?！边@副對(duì)聯(lián)，很好地為其做了注釋。我們不可否認(rèn)：

做好本職工作，更是我們“義不容辭，責(zé)無旁貸”的！如何做好，結(jié)合阿莫教授講座的學(xué)習(xí)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、要努力不斷學(xué)習(xí)世事滄海桑田，知識(shí)日新月異，我們不能有吃老本的思想，我們也沒有多少老本可吃。我們要以發(fā)展的眼光審視自己，以與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)獲得實(shí)實(shí)在在的翅膀。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。

提高工作能力沒有捷徑，只有努力學(xué)習(xí)和長期積累。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增加新技能，創(chuàng)造新成就。

虛心求教，不厭其學(xué)，是方向，是動(dòng)力，是活力。

二、要善溝通、重協(xié)作。

“只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。生活是一面鏡子，你笑它，它就會(huì)笑你。在同事間要以溝通促進(jìn)**，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分，增進(jìn)了解，相互補(bǔ)臺(tái)，奮發(fā)進(jìn)取，充分發(fā)揮1＋1＞2的作用。

三、學(xué)會(huì)管理釋放壓力。

不管你多么喜歡你的工作，它都會(huì)給你帶來一些壓力。面對(duì)壓力，要學(xué)會(huì)管理壓力，科學(xué)釋放壓力，減少對(duì)工作的恐懼，讓激情輕松重新點(diǎn)燃。現(xiàn)實(shí)生活中我們每人都應(yīng)弄清楚自己是誰、在**、該干什么．工作中平時(shí)難免要受點(diǎn)氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠(yuǎn)些、想得深些，說到底是要有度量。

在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業(yè)。古人說，人要有氣質(zhì)，要大氣。大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。

在具體工作過程中，既要有目標(biāo)、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人看淡些，把事業(yè)看重些，努力干成事。把握時(shí)機(jī)，掌握分寸，對(duì)紛繁復(fù)雜的事情應(yīng)當(dāng)細(xì)思量，尋找好切入點(diǎn)，把握好平衡點(diǎn)。天道酬勤，天道酬和，天道酬善，天道酬容。

螺釘松動(dòng)可能導(dǎo)致車輛制動(dòng)失效，從而導(dǎo)致飛機(jī)墜毀。后果不堪設(shè)想。如果我們都盡力做好自己的工作，公司的生意一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)！ 總之，做為一個(gè)有用的好員工要用良好的職業(yè)道德、人格魅力、豐富的知識(shí)、精湛的管理技藝在本部門乃至公司中樹立起較高的威信，增強(qiáng)自身的號(hào)召力和凝聚力，改變一切的不良行為。

為我們的事業(yè)發(fā)展努力奮斗！

專題講座心得(篇8)

為重新喚起每個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性，8月11日，市直機(jī)關(guān)黨工委召開學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)專題教育活動(dòng)進(jìn)行任務(wù)部署，中共寧波市安監(jiān)局黨組制定《市安監(jiān)局處級(jí)黨員干部開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中培訓(xùn)計(jì)劃》，就具體開展專題教育活動(dòng)進(jìn)行安排。開展專題教育活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，配合當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”教育，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，按照實(shí)施方案要求，我積極參加了局機(jī)關(guān)黨委組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、習(xí)在xx屆中央紀(jì)委歷次全會(huì)上的重要講話精神，在浙江考察調(diào)研和召開部分省區(qū)市紀(jì)委書記座談會(huì)時(shí)的講話精神等內(nèi)容。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，有了新的更高的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。

一要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)。紀(jì)律作風(fēng)至關(guān)重要，關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系事業(yè)的興衰成敗、關(guān)系民心向背，是黨對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。黨員干部紀(jì)律作風(fēng)如何，在一定程度上體現(xiàn)了黨的形象，是黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映，也是黨員干部個(gè)人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。近期中紀(jì)委、省、市紀(jì)委通報(bào)的許多案例，就體現(xiàn)了還有許多黨員干部有令不行、有禁不止。尤其是在規(guī)定出臺(tái)后，仍有一些人不以為然，更有甚者有的領(lǐng)導(dǎo)干部，頂風(fēng)違紀(jì)被處分。這都足以說明提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)勢(shì)在必行，且需要持之以恒、常抓不懈。

二要認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;同時(shí)，還要加強(qiáng)專業(yè)和法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。加強(qiáng)落實(shí)則是當(dāng)前大勢(shì)所趨，是民心所向，這關(guān)系到我們安監(jiān)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，做不到這一點(diǎn)，作風(fēng)建設(shè)就會(huì)抓虛，所以必須抓落實(shí)。工作不落實(shí)，貽誤的是發(fā)展時(shí)機(jī)，損害的是群眾利益，影響的是部門形象。凡事不抓則已，一抓必見成效。以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的事情不做，要實(shí)實(shí)在在的使真勁，干真事。檢驗(yàn)工作落實(shí)情況，主要是看結(jié)果。當(dāng)然，有些打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的問題可能需要很長的時(shí)間，過程比較復(fù)雜，落實(shí)難度較大，但再大的努力沒有結(jié)果也不能算成事，也不能算落實(shí)。

三要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查擺，勇于創(chuàng)新。作為一名黨員干部要結(jié)合正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”的種種表現(xiàn)，認(rèn)真分析梳理、查找本人在落實(shí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)存在的的共性和個(gè)性問題，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改;徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)黨性意識(shí)。

四要嚴(yán)格要求，從我做起，樹好形象。首先，要樹立為民形象。樹立為民形象要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。其次，要樹立務(wù)實(shí)形象。要按照保持先進(jìn)性的要求，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。最后，要樹立清廉形象。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員干部都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。只有嚴(yán)格要求自己，從自身做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做出成績，為人民做出好事實(shí)事，贏得人民的好評(píng)和肯定，才不辜負(fù)黨和人民的培養(yǎng)和期盼。

專題講座心得(篇9)

20__年_月_日，我十分榮幸的在__學(xué)院聆聽了來自__師范初等教育學(xué)院的___老師，以及來自__師院外國語學(xué)院院長__教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。

英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑?duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián);更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。

營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動(dòng)有購物、采訪、自我說、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。

英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平?！耙o學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，會(huì)使用英語的各種人材。

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