暖暖日記。

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暖暖日記 篇1

xx年3月29日 星期五 晴

今天下午，學校開展了大掃除活動。

下午，大掃除開始了全班一起行動，衛(wèi)生委員要我們一組一組搬動課桌方便搞衛(wèi)生的同學拖地，因為不能有一丁點死角所以同學們提了好幾桶水沖刷地面。拖地時，有幾個同學是從后面往前面拖的，老師看到后親自給同學們示范了正確拖地的方法。

今天大家忙得不亦樂乎，大掃除搞完后學校煥然一新！

暖暖日記 篇2

大家好，我是施梓瑜，我今年讀一年級了，這是我的一篇日記。

我今年8歲，我上一年級，再過半年，我就要上二年級了，我是我們班上的班長，我每次考試都考滿分，老師說我是機靈鬼，告訴你一個秘密，我爸是老師，我媽也是老師，所以才會這樣聰明哦。

記得剛來學校時，我一直在哭鼻子，直到幾個星期后才慢慢好轉，你們不要小看我，我雖然只認得一點點字，但我是學校的廣播員的助手，我厲害吧！

暖暖日記 篇3

1月20日 星期五 雪

今天下午，我又去看小貓。小貓果真睜開了眼睛，還一個勁地叫妙嗚但叫得很輕，有兩只小貓甚至嘴巴張開都叫不出聲音。我想：它們是餓了吧！可是老貓剛喂過奶，怎么會餓呢？我仔細一看，每個小貓屁股旁的毛都豎直，還在發(fā)抖呢。原來，貓窩里只有一層薄席。我看了不忍，干脆把棉花絮扯開當鋪墊。

暖暖日記 篇4

七月二十二日

今天，小瞇咪能自己出窩了，我真高興。 因為我親眼目睹了它的成功，也分享了其中的歡樂。

放學了，我照例來到貓窩前，來看望我久別了一天的老明友。這時，奇跡出現了，窩里不見了貓媽媽，只見小瞇瞇用兩只前爪扣住紙箱壁， 后爪用力向上蹬．緊接著伸出前爪扣住紙箱壁，一個前空翻，仰面朝天地摔在了地上，然后就地一滾。抖擻了一下全身的絨毛，象一個肉球兒似的向前滾去了。

暖暖日記 篇5

。爺爺看了看說“可能是燈管壞了。”我和爺爺一起拿著臺燈到燈店準備買一根新的燈管換上去。一到燈店，正在吃飯的老板一見我們進了店門，連忙放下手中的碗筷，一邊滿面笑容地向我們打招呼，一邊走向柜臺。我說：“老板，我的燈管壞了，買一根新的?！崩习褰舆^我的臺燈，換上新的.燈管，試了試，臺燈仍然不亮。老板仔細地看了看電線說：“是膠布沾接的地方的電線斷了，你自己回家接一下就可以了?！薄盁艄芸梢圆挥觅I了?！被氐郊依铮液蜖敔斠黄鹫业诫姽さ?，去掉沾接處的膠布，接通電線，一按開關，臺燈亮了。回想剛過去的情景，我覺得老板這個人，不但待人熱情禮貌，而且很誠實，值得學習，

日記

《日記一則》()。名師點評：真理源于生活，只要細心聆聽生活的聲音，一切都會變得簡單。小作者很善于發(fā)掘日常生活中道理，敘事詳細清晰，描寫細致，只是對話的形式的用法并不是很正確，如“是膠布沾接的地方的電線斷了，你自己回家接一下就可以了?！薄盁艄芸梢圆挥觅I了?！边@兩句可以合并。 爺爺看了看說“可能是燈管壞了。”漏了引號。希望繼續(xù)加油！（學樂中國特聘教師：涂艷老師）2009-4-17 22:24:00

暖暖日記 篇6

xx年10月25日天氣晴

今天，我發(fā)現了一個奇怪的現象，莫非螞蟻也喝酒？

我和爸爸來到竹林里，發(fā)現很多螞蟻都往一個地點蜂擁而去，我產生了好奇心，就順著螞蟻走了過去，瞧，原來是一只白白的小蟲子呀！又發(fā)現螞蟻在喝地上的液體，這是什么東西？我跑過去問爸爸，爸爸回答說：帶我去看看。我?guī)е职謥淼侥抢?，爸爸回答：我也不知道?/p>

回到家我查閱了資料，原來，那只蟲子是螞蟻的釀酒師毛毛蟲呀！

暖暖日記 篇7

初中日記用不用寫題目為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

初中日記用不用寫題目1

讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意;讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。

我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現出人們滿滿的善意，驅散了堵車中的煩悶。

“怎么還不走呢?”我抱怨道?！翱炝?一會兒就走?！卑职竹R上安慰我道?？粗矍巴磺暗摹按箝L龍”，我那焦躁不安的心無法平靜。看看時間，原來我們已經在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。

我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑啊!一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好?它怎么才能順利到達醫(yī)院?而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車!”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。

正當我想著如何操作之時，爸爸已經將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。

那一輛救護車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。

這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風;讓，是一種豁達的胸懷;讓，是整個社會文明的標尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

打開窗戶，風冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……

初中日記用不用寫題目2

“讓”，是中華民族的傳統美德?！白尅?，不僅僅是對個人的要求，更是對社會的要求，這個社會也因“讓”而更和諧美麗。

“奶奶，車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下?！崩先俗焐线@樣說，心里卻不免擔憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個位子坐著吧!”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著?！蹦棠搪勓?，一臉心疼地看向孫女：“小囡，我們去問一問別人可不可以讓個座?！?/p>

小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你啊?”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩?走走走，沒空理你。”小囡再次受到拒絕，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧!他們都不讓座?！蹦棠贪櫫税櫭?，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了?！迸]揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧!”

終于，小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。

良久，一個清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。

這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個人都應該擁有的美好品質，我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎?

初中日記用不用寫題目3

讓，是一種君子之風;讓，是豁達的胸懷;讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上，我找了一個最后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風景呢?想到這，我不禁心情大好。

車緩緩停下，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子?！笨伤h(huán)顧一周后也沒發(fā)現一個位子。

她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好!又一個冷漠之人!（實用文書網 wEi508.cOM）

正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎?奶奶我想坐?！崩夏棠虥]辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧!”可中學生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒。”沒辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。

小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病，自己身體不好還要出門!”

聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了!”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。

你的每一個不經意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中日記用不用寫題目4

一個陽光明媚的早晨，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。

車里滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著的剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著空氣，顯然，剛才他們跑了很久。

“我累了，我想坐著，奶奶!”一個童稚的聲音在車廂中回蕩，響亮地傳入了我們的耳朵。站著的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置?？墒菦]有一個空著的座位，也沒有一個人主動起身愿意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養(yǎng)神……他們的世界里似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。

“請問能給我們讓個位子嗎?”老奶奶帶著孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著呢，讓不了!”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心里，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。

“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說：“別以為你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢?”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。

看著看著，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……

我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶?！闭f罷，爸爸把我也拉了起來，我抬頭看著爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大!

陽光把世界照得溫暖，同時車里也更溫暖了!

初中日記用不用寫題目5

星期五，萬里無云。溫柔的風輕輕拂著我的臉頰。

轉過身來，卻發(fā)現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過去。

我伸開雙手，把好朋友護在身后，“這是我的好朋友，你不能打她!”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說：“這是我自己的事，你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰?？吹剿麑ξ业脑捄敛辉谝獾臉幼?，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個男生揍一頓。這時，我的好朋友也過來了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒事，他一向這樣，我們也都習慣了?！甭牭竭@話，火不但沒滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回!

拿著我的塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現了我，隨即轉身想跑，可哪里跑得過我?我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個小口子。

他忍受不了這種屈辱，一個飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對打。朋友說：“沒什么事，雙方道個歉就完了!”可我們都怒在火中燒，誰也不想放過誰。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。

回家的路上，我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了，手機膜碎了一點兒?？赡俏宦啡藚s沒有糾纏不清，而是讓一步，聽另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風輕。此時，我作為一個旁觀者，我好像懂了：或許當時我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。

讓，是一種美德?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，這又有何不好呢?

初中日記用不用寫題目1

讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意;讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。

我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現出人們滿滿的善意，驅散了堵車中的煩悶。

“怎么還不走呢?”我抱怨道。“快了!一會兒就走?！卑职竹R上安慰我道?？粗矍巴磺暗摹按箝L龍”，我那焦躁不安的心無法平靜?？纯磿r間，原來我們已經在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。

我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑啊!一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好?它怎么才能順利到達醫(yī)院?而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車!”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。

正當我想著如何操作之時，爸爸已經將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。

那一輛救護車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。

這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風;讓，是一種豁達的胸懷;讓，是整個社會文明的標尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

打開窗戶，風冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……

初中日記用不用寫題目2

“讓”，是中華民族的傳統美德。“讓”，不僅僅是對個人的要求，更是對社會的要求，這個社會也因“讓”而更和諧美麗。

“奶奶，車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下?！崩先俗焐线@樣說，心里卻不免擔憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去?！靶∴?，快去找個位子坐著吧!”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著?！蹦棠搪勓?，一臉心疼地看向孫女：“小囡，我們去問一問別人可不可以讓個座?！?/p>

小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你啊?”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩?走走走，沒空理你。”小囡再次受到拒絕，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧!他們都不讓座?！蹦棠贪櫫税櫭?，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了。”女孩揮揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧!”

終于，小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。

良久，一個清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。

這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個人都應該擁有的美好品質，我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎?

初中日記用不用寫題目3

讓，是一種君子之風;讓，是豁達的胸懷;讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上，我找了一個最后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風景呢?想到這，我不禁心情大好。

車緩緩停下，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下?！蹦棠桃贿呌H切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子?！笨伤h(huán)顧一周后也沒發(fā)現一個位子。

她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好!又一個冷漠之人!

正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎?奶奶我想坐?！崩夏棠虥]辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧!”可中學生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒?！睕]辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。

小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病，自己身體不好還要出門!”

聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了!”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。

你的每一個不經意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中日記用不用寫題目4

一個陽光明媚的早晨，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。

車里滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著的剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著空氣，顯然，剛才他們跑了很久。

“我累了，我想坐著，奶奶!”一個童稚的聲音在車廂中回蕩，響亮地傳入了我們的耳朵。站著的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置?？墒菦]有一個空著的座位，也沒有一個人主動起身愿意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養(yǎng)神……他們的世界里似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。

“請問能給我們讓個位子嗎?”老奶奶帶著孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著呢，讓不了!”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心里，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。

“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說：“別以為你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢?”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。

看著看著，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……

我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶?！闭f罷，爸爸把我也拉了起來，我抬頭看著爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大!

陽光把世界照得溫暖，同時車里也更溫暖了!

初中日記用不用寫題目5

星期五，萬里無云。溫柔的風輕輕拂著我的臉頰。

轉過身來，卻發(fā)現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過去。

我伸開雙手，把好朋友護在身后，“這是我的好朋友，你不能打她!”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說：“這是我自己的事，你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰?？吹剿麑ξ业脑捄敛辉谝獾臉幼?，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個男生揍一頓。這時，我的好朋友也過來了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒事，他一向這樣，我們也都習慣了。”聽到這話，火不但沒滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回!

拿著我的塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現了我，隨即轉身想跑，可哪里跑得過我?我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個小口子。

他忍受不了這種屈辱，一個飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對打。朋友說：“沒什么事，雙方道個歉就完了!”可我們都怒在火中燒，誰也不想放過誰。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。

回家的路上，我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了，手機膜碎了一點兒?？赡俏宦啡藚s沒有糾纏不清，而是讓一步，聽另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風輕。此時，我作為一個旁觀者，我好像懂了：或許當時我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。

讓，是一種美德?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保@又有何不好呢?

暖暖日記 篇8

今天4月5日，是清明節(jié)，清明節(jié)是祖國的傳統節(jié)日。

早上，我們三口人一起去青龍山掃墓。一到那里，山上都是行行重行行的掃墓人。他們有的拿著花圈，有的拿著花籃，還有一群小學生胸前都掛著一朵小白花。我看著他們在紀念碑下獻上了花籃和花圈，小學生們把一朵朵的小白花都掛在欄桿上，還在那里向烈士們默哀三分鐘。紀念碑上刻著許多英雄的名字。這時，媽媽告訴我：“這些叔叔都是為解放舟山而獻出了自己的生命?！?/p>

回來的路上，我想，今天的掃墓對我的教育很大，使我懂得了我們現在的美好的生活來之不易，要好好珍惜！

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