初三作文2500字優(yōu)選。

作文是一種緩解壓力的方法，通過寫作可以減輕壓力，使身心得到放松。寫作就好像在時間軸上留下的腳印，能夠記錄下人生的軌跡。在寫作文時，最重要的是要傾吐自己的內(nèi)心感受，將最真實的情感融入其中。那么，在作文中如何將自己的生活完整地寫出呢？現(xiàn)在，我們?yōu)槟扑]了一篇題為“初三作文”的作文，希望您與身邊的人一起分享這個既有用又有趣的內(nèi)容！

初三作文【篇1】

我曾聽說過這樣一個故事：一堵圍墻，將世界隔成兩面。

有一天，一對雙胞胎兄弟來到了這面墻下，哥哥對弟弟說：“千萬不要翻過這堵墻，外面的世界是黑暗的，是我們沒有辦法面對的?！钡艿懿唤?，同為一個世界的人，為什么生活的環(huán)境不同？他開始想要去看看外面的世界。

當他十八歲的時候，他告訴家人他要去圍墻外邊走走，家里的人都震驚了，他們不停地勸誡著他，告訴他外面世界有多么殘酷。但他搖了搖頭，終究還是翻過了這座墻。

在圍墻外邊的世界，他發(fā)現(xiàn)，真的就像家人曾經(jīng)說的那樣，許多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算計、傷害等戲碼每天都在上演。于是，每天的日子都像是一場戰(zhàn)斗，每天都將心里的弦繃得緊緊的，生怕一不小心就會丟失“陣地”……他覺得很累。

但是自己選擇的路，咬牙也要堅持下去。后來，他結(jié)識了一群有情有義的朋友，他發(fā)現(xiàn)，在這個看似冷漠的世界里，也有很多人身體里流的血是熱的，也有許多溫情的畫面呈現(xiàn)，很多時候，他也會覺得心里暖暖的。更重要的是，在這里，他學(xué)會了很多以前不會的事情，他覺得現(xiàn)在的自己充滿了力量。

他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那個其樂融融的家，給人無限溫暖與幸福。哥哥依然過著恬謐安適的生活。一切都還是以前的樣子。這種熟悉的感覺讓他身心都徹底放松了。他想就這樣也挺好的。

可是沒過幾天，他就覺得不自在了。他覺得現(xiàn)在的自己，整個人都是松的，似乎馬上就會散掉一般。他開始懷念圍墻外邊的生活：每天都像上緊了發(fā)條一般，充滿斗志，充滿力量。每天都是新的，每天都能發(fā)現(xiàn)新的自我……

于是，他又來到那面圍墻下。回想起第一次和哥哥來到這里，已經(jīng)是多年前的事了。但他還是清楚地記得，那次哥哥對他說的話，他也清楚地記得，正是那一天，他萌生了要去圍墻外邊看看的想法。面對同一堵圍墻，他和哥哥做出了不同的選擇。他也說不清，誰的選擇是對的。也許，本來就沒有對錯吧。不過，他可以肯定的是，他不后悔自己的選擇，因為他喜歡圍墻外邊那種激情洋溢的生活。

初三作文【篇2】

尋找最美孝心少年

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這次借著“尋找最美孝心少年”的契機，我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。

當我剛接手這個班的時候并不知曉她的狀況，直至在上次的“家訪”活動中，使我更加的了解了這個身體瘦小，卻有著極強生命力和“孝心”的孩子。王廣紅，孤兒，在12年前被此刻的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在20xx年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。其家庭條件十分艱苦。但是，生活的重擔卻沒有壓倒這個善良、純樸的家。

據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時就學(xué)會了做家務(wù)，每一天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的.吃幾口去上學(xué)，我聽到那里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的學(xué)生而驕傲。

小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅十分孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習慣。

這就是一個看似平凡，卻又觸及心靈的一個12歲小姑娘的故事。

初三作文【篇3】

一個人注定是要成長的。你不能總停在人生的起點，止步不前，這樣的人是會被淘汰的。我們需要長大，走向遠方。

那是一個蒙蒙細雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來到學(xué)校，準備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。

可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準備出發(fā)時，爸爸的一句話點明了我的失誤：“兒子，你的出門條開好了嗎？”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒有找到。

我這才隨即回憶起當時的場面。放學(xué)了，我正忙著收拾東西，同學(xué)正在問：“有哪些同學(xué)沒得到出門條的，快過來領(lǐng)啊?！蔽揖従彽靥痤^看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時間一分分過去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個發(fā)出門條的同學(xué)也沒了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動作太慢。

沒辦法我們只好硬著頭皮向校門口走去，來到校門，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門條呢？”我沒有出門條，我苦笑著答道。他便讓我給班主任打電話。我遲疑了片刻，便撥通了電話。

“喂，老師你好！我沒有帶出門條，你能給校警說一下嗎？我說道?！蹦阍趺催@么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對，我真不知該說什么。電話那頭嘆了嘆氣，說道：“把電話給校警吧。”我便把電話給了他。

出校門之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著車窗外的小雨，連這點小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要認真去做好每件事，每天都有進步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過自己的努力，前方的路一定會更寬更廣的。

在這個深秋的雨夜，我長大了，即將走向遠方。

初三作文【篇4】

我和這個朋友不是很好，但是在我心里我已經(jīng)把他當成了我最好的朋友。在我強硬的外表下，我從來沒有對她說過“你是個好朋友?！钡窃谖倚睦铮乙呀?jīng)說過很多次了。我經(jīng)常諷刺她，但她不在乎。他對我很好。

一雙大眼睛和櫻桃一樣的小嘴。她很普通，但此時她有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學(xué)回家，路上車鏈子掉了。當時天已經(jīng)黑了，我急得幾乎要流淚。她停下來問我：“你的車怎么樣?”我大聲說：“你眼睛瞎了，沒看見我的鏈子掉了?！彼徽f話了。她記得汽車開走了，但她把一只腳放在踏板上，又把它放下了。她下了自行車，走到我面前，平靜地說：“我來幫你!”她蹲在我旁邊。我站起來，淚流滿面。我背誦了一遍，不想讓她看到。過了一會兒，鏈條修好了，她弄了點油。她一句話也沒說。我拿了一張紙，擦了擦手。我很想幫她寫論文，很想對她說“對不起”“謝謝”。但是我開不了口。我一路沉默。

我非常想念她，我們將成為一生的好朋友。但我永遠是“嘴硬的死鴨子”。不能說。我經(jīng)常嘲笑她，諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我不明白這是什么。說了之后，我覺得很抱歉，也很愧疚。我覺得我欠她很多“對不起”。但是我不能說。

如果我能給這段友誼加上一個期限，我期望是一萬年。

初三作文【篇5】

時間漫過宿命的轉(zhuǎn)輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過境遷，早已物是人非。

20__真是一個美好的時段，見證了我們的錯過又讓我們迎來相遇……

猶記得我們寫的交換日記，那是初三那年你們突然提及的，你們說以后不在同一個學(xué)校好有個念想，后來我們一直寫到離中考只有一個月的時候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里，每每看到，我們都能勾唇一笑，被大堆試卷淹沒的我們，任像老師說的那樣，在海綿中擠出一點時間，還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎?但是轉(zhuǎn)眼間。時間就一點一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語所填滿。

是啊，匆匆那年我們畢業(yè)了，踏上了不同的道路;匆匆那年，我們迎來了20__。

一打開QQ就看見手機瞬間卡死了，心里無比郁悶，可看到小伙伴們一條條祝福的話語，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當然希望在20__年有一個幸福的春節(jié)，期末考一定不要有紅燈籠!

匆匆那年，我們互相說了再見，從此以后就很少有再見面的機會了，曾經(jīng)在一起所訴說的諾言貌似已經(jīng)被吹散在風中。你有了你最好的朋友，我已經(jīng)不再像一個未長大的孩子，那么依賴你們。再次見面時，不再像以前那樣親切的懷緬，我們什么都沒有說，一切都談了，被時間掩埋了……

匆匆的20__，我們都變了，但我們都還記得“我們說好不分離，要一直一直在一起‘’。我們還眷戀著過去，不是嗎?

初三作文【篇6】

親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我?guī)淼闹黝}是——論青春。

同學(xué)們，青春是一個很美好的詞語。在此期間，或許很艱苦，或許很熱血，或許有些輕狂。不過年少的時間誰沒有輕狂過?那段熱血的追夢路上也許很艱苦，但這就是青春吶!

倚仗著自己的年少，有無限的動力與未知吸引著我們走進這個大大的世界。但，在邁入第一步，才會發(fā)現(xiàn)這個充滿美好的世界是要靠自己打拼得來的。第一步的世界還是黑暗的，這個世界并沒有我們想象中那般充滿光明。這仍是青春!只不過是，青春最開始的地方。這里，它給予了我們時間，熱血和對世界的渴望。青春支撐著我們艱難的一步一步的向前走，在黑暗中跌跌撞撞，但依舊奮勇向前。或許在一些磕磕絆絆中會感到絕望，因為在黑暗中什么也看不見，只能靠著我們的信念支撐著我們一直走下去。這一路上我們流了許多汗，流了許多的淚。它們交織在一起，成為了我們心中一股巨大的力量。黑夜即將破曉，迎來黎明。破曉前的那一段黑暗，是我們心中最恐懼的。那一絲黑暗里，夾雜著一絲絲，一絲絲，一絲絲的光明。這時的我們滿身的傷痕，滿頭的汗水。望見了那一絲光明無比的喜悅。鼓起勇氣，不顧一切向前沖!那段小小的距離是需要多么大的力量啊!青春!我們將披上青春，即使疲憊也要向前做最后的沖刺。

終于，我們沖破了黎明前最后一絲黑暗，迎來了破曉。再回頭看看，一路滴下的汗與淚都化為雨水澆灌了夢想的種子。這種子，它發(fā)芽了，以迅雷不及掩耳之勢開花了。所有的黑暗都化為烏有，只剩下滿世界的光明。即使現(xiàn)在身上傷痕累累，但這就是青春留下的痕跡!

這就是青春吶!

我的演講完畢，謝謝大家。

初三作文【篇7】

去年九月，我們邁著矯健的步伐踏入校園，黎明的陽光灑在我們稚嫩的臉龐上，我們停下腳步，靜靜的欣賞著這所中學(xué)，我們腳下的這片土地，將會培育我們，我們又會帶這里輸寫下一封豐富多彩的初中生活……

一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多起起落落，既有收獲成功的喜悅，也有留下失望的淚水，就像打翻了時光的五味瓶，將各種滋味傾灑其中。在這其中，我們課堂上每一篇朗朗上口的文章，試題中留下的一行行字句，都見證了我們努力成長的過程，這之中，也有我們滿是紅叉的試卷。給我們未曾吹干的淚水。

“歲不寒，無以知松柏;事不難，無以知君子。”挫折永遠是成長的最佳契機。有時候挫折和困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，冰糖葫蘆是我的最愛，挫折就像竹簽，它可能刺穿了山楂的身體，讓山楂憎惡，但同時，卻也成了山楂一生的脊梁。

一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多致命的選擇：既有悠閑自在，也有刻苦奮斗;既有舒適安逸，也有挫折困難。在眾多選擇之中，我慶幸自己選擇了挫折與奮斗。

漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重;悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽更實在。

讓奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的雄鷹在天空中展翅翱翔;讓奮斗的果實豐碩的結(jié)滿大樹下吧，起跑，奔跑，堅持，奪冠……都離不開奮斗。

面對挫折，你是做為手畏腳的逃兵，還是做勇敢向前的勇士?毫無疑問選擇后者。

感謝挫折，是它，使我過去的錯誤不再重演到今天的影片里;是它，使我在得意驕傲的時候，仍舊保持初心;是它，使我在今后的日子里不斷升華自己。

不要畏懼，挫折并不可怕，在你戰(zhàn)勝它之后，你會發(fā)現(xiàn)在它青面獠牙的面具之后，竟是天使向你在招手。

人生在世，“奮斗，挫折”四字，有了他們，我感到滿足感到快樂。

抬眸望向窗外，白云繾綣，綠意盎然，我笑了，笑的那么燦爛……

初三作文【篇8】

樹木的成長離不開雨露的滋潤，我的成長也離不開雨露的滋潤，正因為有雨露，我的成長不再感到孤獨與寂寞。望著窗外久違的雨水，心中不免有些感觸，下意識發(fā)出“哎！的嘆息聲?！彼呀?jīng)走了，離開了我的視野；回憶起與他一起的論討，心中一層記憶仿佛被倒置……

他，一個嚴肅的高大的人，帶著一副眼鏡，捧著一本書，很有教書的范，我一眼望去，頭發(fā)與臉部已顯示他有些歷盡滄桑了，在第一節(jié)課時，他那響亮的嗓子叫了一聲“上課”，對于七年級剛步入中學(xué)的我不覺有些詫異，被他的那段嚴肅震到。當他喊我的名字問我問題時，我心中緊張害怕他會懲罰我，出乎意料的是，他不但沒有責罰，而且還對我語重心長的說：“你，你的基本語言表達還需要加強，坐下吧。”或許是因為他的那句話，我對他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，或許那一刻，我敢主動去問關(guān)于思想品德這方面的問題，他總是能給我一個通俗易懂的回答，并給我極大的精神動力。記得又一次，我在辦公室用手捂住自己的鼻子，我當時認為煙不能吸，應(yīng)用手捂住。殊不知，傷害了他的心。在與他的一次交流中，他說：“你，你用手捂住鼻子是不對的，這是對老師的不尊重，下次一定要注意。”我順勢答應(yīng)了一聲：“恩！”，并下次把這個作為教訓(xùn)，絕不重蹈覆轍。

還有一次，臨近期末考試時，我問他：“我不能堅持怎么辦？”他讓我去堅持跑步，叫我不要焦急，叫我慢慢來，不要“一口吃個胖子”。然后我問他：“我心里緊張怎么辦？”他說：“不要過于緊張！努力了這一學(xué)期，你這時候緊張，豈不是錯了時候？”于是，他給我一些建議，給我一種無形的精神力量，那也是我那一次考試得全班第一的原因之一。

回想看，淚水已濕潤臉龐，吶喊著：“老師，你在哪里？”路過他的辦公室里，里面已沒有人，空空的，多的只是一份寂寞，精神上的雨露，謝謝你曾經(jīng)給予我滋潤，謝謝上帝讓我在中學(xué)遇到您??！雨露啊，你雖微不足道，卻已占據(jù)我心！

初三作文【篇9】

當真正喜歡上一個地方、一群人時，只要身處這片天空下這群人中，每分每秒都會變得精彩起來。

布置大本營時，身旁的這群人可以不去在乎時間和私事，義不容辭地包攬著各種工作。天漸漸黑下來，路燈的光照不到這個角落，他們卻未曾商量地借來了手電筒，不需要互相招呼，總有人看得見你，默默站在一旁替你照亮著眼前。似乎也有光照到了心里。

你會喜歡上這樣的聲音——

總是有那么幾篇需要你反復(fù)背的特別煩人的課文，可當大家都忙活得毫無空閑時，科代會突然像平時早晚讀那樣冒出一句課文的開頭，然后大家笑著在黑暗里的一束束光中朗聲背了起來，又忽然喊起了班級的口號；

早鍛或者體育課前，喊口號時總有那么幾個男生喊得旁邊的人耳朵陣痛，周圍的人和班級都被嚇了一跳，你不禁偷偷笑了起來，卻有著小小的自豪。

宿舍生活一開始會讓人頭疼，而時間慢慢長了起來，宿舍變成了每個人的家，有著與家一樣的，卻又不同的溫暖。其他的那么多人，每天陪著你，歡笑著你的歡笑，無奈著你的無奈。

一頁、一頁，一步、一步。數(shù)著一個個腳印，一段并不算長的路，甚至只是三年的六分之一，卻足夠你在每一步留下那么多腳印了。腳印里數(shù)不清的感受，一點一滴地全部留在了心頭。

所有的感受，其實都是那么精彩——新的環(huán)境，新的集體，或喜或憂，全都是未曾有過的感受，每一步都在那些笑臉的陪伴下走得小心有充滿好奇。

當你終于停下，打量過去，這片天、這群人，他們給予了你那么那么多的成長與鼓勵。他們有時肆意而張揚地笑著鬧著，把每一分鐘都點綴得那么精彩。

即使是在什么都不曾發(fā)生的課間，陽光也被風輕輕吹著，穿過樓與樓間的縫隙，透過植物的花葉間斜灑了一地光影。陣陣笑聲溢出課室、走廊、教學(xué)樓，在校園中回蕩著，在云端響著。

你看到了一個全新的自己，再轉(zhuǎn)過身，看著前方的模糊位置，身后的陣陣歡聲笑語似乎在催促著你繼續(xù)踏上這條旅途。是的，你還在旅行。稍一遲疑，仍是小心地踩上了新的腳印，流年不曾停息，但你的身邊卻有了這么多這么多的精彩陪伴著你。

不禁和他們一起笑了起來，期待著新的感動。

初三作文【篇10】

我打開書本，想要專心復(fù)習，內(nèi)心卻不能平靜。剛才那一句話傷人心靈的話，深深地刺入我的心。這時一點一滴的眼淚就不由自主地滴下。心里涌出了一段故事。

暴風雪不斷地拍打我房里的小天窗。我披著媽媽親手制造從家鄉(xiāng)寄來的厚厚的棉被，埋頭苦干著勢要把工作完成。雖然工作期間很辛苦，但披著媽媽的愛心棉被。就讓我感覺到媽媽的存在，母親的氣息。雖然媽媽不在身邊了，但我能感覺到媽媽的愛圍繞著自己，溫暖了我的心。

媽媽一出世便失去了至親。因此慘痛的經(jīng)歷使她深刻地意識到母親對孩子的重要性。因此，在她的生活里，除了丈夫便是孩子。由于爸爸每天都需工作，所以照顧家里的三個小孩便是媽媽每日工作。娛樂與教導(dǎo)我們是她最大的樂趣。每天的家庭作業(yè)媽媽都會認真一道道地檢查；都會帶我們到附近的草場與我們游戲。因此，媽媽成為了我們的偶像。我們勢要成為好像媽媽那么偉大的父母。媽媽聽了微微笑了一下。她那慈祥的微笑無論在什么時候都能溫暖我們的心靈。仿佛是黑壓壓的夜晚中卻為大地帶來光芒的月亮一樣。無時無刻都能讓我們感到淡淡的溫暖。

在不知不覺中，我們都慢慢地成長了。姐姐們和我被逼出發(fā)到外地工作，求學(xué)了。在出發(fā)前，我偶然地發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的臉上多了皺紋；發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭上多了白發(fā)。讓我回想起媽媽在之前的歲月里花了多少的時光在我們的身上，從發(fā)現(xiàn)自己的身體里多了小生命直到我們長大。她有哪次是不將我們無微不至的照顧著。咦？這是什么？竟然是淚水。淚水竟從眼眶里流了出來。雖然不知道為什么，但我很清楚的知道，這是不舍的淚水，是感恩的淚水。這時，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我哭了。但我還是強詞奪理地否認。其實是免得媽媽擔心。就這樣，大家都含著眼淚離別了。

不知過了多少年，我們漸漸地學(xué)會獨立了。好不容易才習慣沒有媽媽在身邊的痛苦的經(jīng)歷。也許習慣了也不是件好事，我們竟然投身于工作和學(xué)業(yè)，淅淅地把媽媽拋之腦后了。直到現(xiàn)在，我們才覺悟，我們沒有發(fā)覺到媽媽因每日呆在家，思念我們歸家而憂郁成病。最終病倒了。我們都一無所知。直到通過電話中哭著的阿姨的一句話，她哆嗦地說著：“你們的媽媽，姐姐她病逝了。臨終前還不斷呼喚著我們的名字?！边@時，我們才恍然大悟?？上А?。。已經(jīng)太遲了，媽媽她不在了。她永遠都聽不到我們道歉。而我們也永遠的聽不見她那慈祥的笑聲了。

初三作文【篇11】

時光飛逝，時光飛逝。時間是一個美麗動人的樂章，我們這群“含苞待放”的小豆蔻在急緩的音樂中，變換成一個又一個音符，跳躍、起伏、漸長...偶爾有驟雨狂風，電閃雷鳴，遍地荊棘;偶爾天空布滿日出，天氣很美，歲月很靜。但我們也偶然遇到了一個熟人，一個黑紗，擾亂了我們的思緒，讓我們跳錯了節(jié)奏，錯過了節(jié)拍，讓我們進退兩難，一塌糊涂，它有一個很威武的名字:矛盾。

有生命的地方就有矛盾，矛盾無處不在。

恍惚中，輕霧飄過，過去的歲月清晰透徹地展現(xiàn)在我們的眼底。初三的歡笑，初三的皺眉，初三的馬不停蹄，初三的美麗靜謐，初三的嚴厲批判，初三的欣賞...但是，時間很容易把人扔掉，櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的。世間所有的盛宴都將結(jié)束，同甘共苦的朋友最終也要分道揚鑣，各奔東西，追逐夢想。這時，“蒙面黑衣人”就會出現(xiàn)，一分為二。左邊的會張嘴大吼:“不想分開，永遠留在初三?！庇疫叺臅那奶鰜?“追尋夢想，展望未來?！币虼耍诩ち业挠懻撝?，矛盾心理越來越暴露。我們不想拋棄過去，但我們必須向前跑。矛盾的出現(xiàn)也可能成為考驗我們的絕佳時機。經(jīng)過深思熟慮，我們終于放棄了沉溺于過去的歡樂，投身于高中的奮斗。矛盾也讓我們明白，往事會隨風而去，我們會在飄動中迷失。把握當下才是正確的選擇。

名利場，競爭激烈的地方。社會上，有很多波折。然而在校園里，競爭激烈，一步一步來很難。每當遇到嚴格的考官:考場，我們總是嚇得打鼓?？偱隆八睍箅y，逼我們撤退。然后，一陣微風吹過，一個蒙面人來了。他還是用分家的方法一黑一白一分為二，兩個俠客各住一邊，又舉行了一次比武。黑舞女把蛇鞭輕輕扔在地上，喊道:“想盡一切辦法成功，作弊!”白衣書生輕輕搖著紙扇，頭發(fā)飄動，吐出一句:“光明正大已經(jīng)成功了。”終于打敗了布萊克。時光倒流，又回來了。直接做題，不考慮左右。

我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉個性，在矛盾中露出微笑，定義目標。時間之河依舊緩緩流淌，時間之梭卻在快速編織。但是我們成長的音符最終會合成一首悠揚的曲子，一路唱到天明!

初三作文【篇12】

有只小帆

飄飄蕩蕩

帶我飛向

那美麗的天。

它是星星？

他是月亮？

還是一條墮落的星光？

有只小帆

搖搖晃晃

帶我沉下

那深色的海。

它是魚兒？

它是海草？

還是一株升起的草苔？

有只小帆

蹦蹦跳跳

帶我走進

那書香學(xué)校。

它是老師？

它是花兒？

還是一縷早晨的光暈？

有只小帆

指指點點

帶我跑到

世界的那頭。

它是冰雪？

它是雨滴？

還是彩色的時空隧道？

有只小帆

是我朋友

引領(lǐng)著我

登知識殿堂。

它是黑板上飛躍的粉筆？

它是手中作詩的鋼筆？

還是一張寫滿的草稿？

不是，不是，

小帆既不普通，

也不華麗，

不用說你也一定知道了，

它就是書，

一本流光溢彩的小書。

書，就像小帆，

你足不出戶，

一天就去了好多地方。

書，是不是小帆，

就看你看了多少書。

如果讀書破萬卷，

書就成了一艘戰(zhàn)艦。