文明花開發(fā)言稿。

做好教案課件是老師上好課的前提，需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。只有提前做好教案課件的工作計劃，這樣才不致于在實際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。我們應(yīng)該從什么方面寫教案課件？以下“文明花開發(fā)言稿”由小編為大家收集整理，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

文明花開發(fā)言稿【篇1】

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：

“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

比如，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧;上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈;在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。xx年10月6日的《北京廣播電視報》就報道說：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機的露天廁所，以致于隔百十來米就能聞著味兒，居民-意見很大。

居民-意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個中華民族的素質(zhì)低，因為你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，成何體統(tǒng)?對得起養(yǎng)育你成長的祖國母親?

英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國**尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。

尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。

”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。

從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。

文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。

我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。

因為，禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

文明，是每個人必須具備的素質(zhì)

高一(1)班鄧雪雯

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從**巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。

”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。

孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

在日本這個國家都有嚴(yán)格的禮儀習(xí)慣，更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢。

現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個

八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及?？吹竭@一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

文明禮儀演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是六年級四班的潘文珂，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。

這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。

無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。

那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！

”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。

例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。

“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。

如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

文明花開發(fā)言稿【篇2】

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩?！俺鲩T會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請，得到關(guān)愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們?！白鹁撮L輩要學(xué)會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務(wù)長輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求：一、二年級同學(xué)對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣；三、四年級的同學(xué)能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求?！帮嬎荚?，常憶養(yǎng)育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關(guān)心長輩，做一個文明的小主人。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發(fā)必理;衣必整,紐必結(jié);頭容正，肩容平;胸容寬，背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學(xué)生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。

學(xué)生的出口成“臟”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的`好:玉不琢,不成器,人不學(xué)，不知義。為人子，方少時,親師友,習(xí)禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性?？兹谛⌒∧昙o(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力捧。作為一個大學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

文明花開發(fā)言稿【篇3】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標(biāo)兵”的評選，同時也非常感謝大家給了我一個鍛煉自己的機會，在此先謝謝大家！

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下；在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務(wù)。

我是一個文明的小學(xué)生，因為我是一個愛學(xué)習(xí)的人，對知識充滿渴望；我是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，遠離污言穢語；我是一個有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，我會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃；我是一個愛護公共財物的人，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電；我還是一個遵守紀(jì)的人，我會把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人；我也是一個有愛心`有責(zé)任感的人，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會和大家一起，用“文明”去裝點我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧！我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家！

文明花開發(fā)言稿【篇4】

現(xiàn)在洛陽正在爭創(chuàng)文明禮儀城市，為此，老師組織我們開展了一次關(guān)于創(chuàng)文明禮儀城市，做文明禮儀少年的主題班會。

今天下午，班會開始了。剛開始是各小組報告人數(shù)，唱隊歌等種種儀式。

接下來，小組表演終于開始了。先是第一組的小品，第一小組的人在同學(xué)們的鼓掌聲中走上了臺。先出來了個同學(xué)，手里拿著一個紙團，剛走了兩步，便把手中的紙團隨手扔到了旁邊。突然，又有幾位同學(xué)走上了臺，對他說：“不能亂扔垃圾，現(xiàn)在正在創(chuàng)文明禮儀城市，人人都要守文明禮儀!如果在亂扔垃圾，就要罰款了!”不時候文明禮儀的同學(xué)只好將紙團撿起來了。

誰知道，當(dāng)警察一走，他又背著警察說：“切，不就是警察嘛，有什么了不起的。我就扔!”說著，把手中的紙團又扔了出去。這次，警察們告訴了他為什么不能亂扔垃圾，他才心甘情愿地把紙團撿起，不好意思地扔到了垃圾箱里。

這個節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處。

下一個就是我們第二組了。我們準(zhǔn)備的節(jié)目是詩歌朗誦——《文明禮儀禮儀伴我行》。我們組為了這次表演準(zhǔn)備的多充足啊，足足在小花園彩排了半個上午，為得是表演不能有半點兒失誤。

我們滿懷信心地走上了臺，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視著我們。我心中有些膽怯，但一想到充足的排練，便鎮(zhèn)靜下來了。待大家都站好了隊，我們準(zhǔn)備開始了。后面的同學(xué)小聲喊著開始，我們大聲讀出來了題目——文明禮儀禮儀伴我行。

我感覺到大家的眼神都是那么專注，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同，我們都盡量把聲音放到最大，最好聽——文明禮儀是一朵花，一朵永久芬芳的花，我們用真誠去澆灌……禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩，我們用理解去融化……

后面的朗誦我們都是照著排練時的情況完成的。我們有男生讀的，還有光女生讀的，還有男女生一起讀的。我們的分工很明確，自我感覺還不錯，真沒想到同學(xué)們這次配合的會這么默契，真是天衣無縫啊!沒有一位同學(xué)讀錯，比排練的任何一次都要成功。

朗誦完了，我們在同學(xué)們的歡呼聲中光榮的走下了臺，看來我們表現(xiàn)的贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。

接下來各組都表演了精彩的節(jié)目。給我印象最深的是第五小組演的小品。先上來了一位清潔工，邊掃地邊說：“現(xiàn)在又開始爭創(chuàng)文明禮儀城市，就輪到我們這些清潔工辛苦了?！边@時，又走上臺了一個同學(xué)，隨手把喝完的水瓶扔了。清潔工說他，他還不聽，又把糖紙扔到地上了。于是，清潔工耐心地告訴他不能這樣做。終于，他被說服了。

各小組表演結(jié)束后，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄桿，在樹木上刻字等等，這些人的行為就是不文明禮儀行為。接著老師又拿出幾副漂亮的圖片，圖片上綠樹成蔭，地上干凈整潔，小鳥就落在路邊的大樹上，仔細(xì)一看，這些美麗的風(fēng)景竟然都是我們生活的小區(qū)和經(jīng)常光臨的廣場曾經(jīng)的照片，如果我們每個人都做到文明禮儀禮儀，我們的生活環(huán)境將會一直這樣優(yōu)美舒適。

通過這次班會，我們更深地理解了文明禮儀兩個字，要從自己做起，從身邊的小事做起。

爭創(chuàng)文明禮儀城市，爭做文明禮儀市民。保護環(huán)境，從我做起!

文明花開發(fā)言稿【篇5】

縣委在全縣開展"寧津文明、德州文明"主題實踐活動，我們文化藝術(shù)中心也制訂了活動方案，全力配合縣委安排，推進活動開展。

我們?nèi)绾尾拍茏龅轿拿饕?guī)范呢？我認(rèn)為要做到一下幾點：

1、要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。"火車跑得快，全憑車頭帶",我們文化藝術(shù)中心這幾年在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了優(yōu)異的成績，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關(guān)等一系列榮譽稱號。所以說我們一定要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。今年我們將在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向省級青年文明號發(fā)起沖擊

2、苦練內(nèi)功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實踐活動。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的'職責(zé)所在，那之后就是認(rèn)真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來就胸有成竹了。即使有突發(fā)狀況，心得體會也能自由應(yīng)對了。如果不了解不熟悉，干起工作來有可能南轅北轍，越勤奮，離目標(biāo)越來越遠，還不如不做。

3、積極參加中心組織的主題實踐活動。以主人翁的精神積極參加主題實踐活動，說文明話、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實踐活動盡自己的一份力。

文明花開發(fā)言稿【篇6】

創(chuàng)文工作表態(tài)發(fā)言稿

目錄第一篇：創(chuàng)文工作少年宮表態(tài)發(fā)言

第二篇：文貴林表態(tài)發(fā)言稿

第三篇：創(chuàng)文沖刺動員會發(fā)言稿

第四篇：創(chuàng)文工作匯報

第五篇：創(chuàng)文工作紀(jì)實

正文第一篇：創(chuàng)文工作少年宮表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

作為一所農(nóng)村小學(xué)的校長，我很榮幸今天能作為少年宮的代表發(fā)言。

xx年6月，在區(qū)教體局和區(qū)青少年活動中心的大力支持下，我校成立了鄉(xiāng)村少年宮，一年來，少年宮建設(shè)工作穩(wěn)步推進，不斷完善，少年宮教育教學(xué)活動有序開展，正在逐步發(fā)展成為一個重要的青少年課外教育基地，一個未成年人思想道德建設(shè)的橋頭堡。這些成績離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。在此我深表感謝。

少年宮工作是未成年人思想道德建設(shè)工作的重要陣地，也是創(chuàng)文工作的一個重要指標(biāo)，一年來，我校全面動員，積極行動，確保了少年宮工作的正常開展，在當(dāng)?shù)匚闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。在這項工作中，我們將做好以下幾方面的工作，為工作盡力而為。

一、扎實開展少年宮各項活動，嚴(yán)格按照公益性原則全面開放校園活動場所和設(shè)施，大力開展普及性活動，發(fā)揮少年宮未成年人課外教育基地作用。

2、 繼續(xù)完善少年宮檔案資料建設(shè)，嚴(yán)格按照科學(xué)規(guī)范的考核制度組織建設(shè)。

三、充分發(fā)揮學(xué)校版面、廣播、電子屏、校訊通等宣傳手段，利用集會、班隊會等形式進行創(chuàng)文宣傳，使全體師生關(guān)注創(chuàng)文活動進程，積極宣傳并自覺參與創(chuàng)文工作，在校園及周邊社會營造良好的創(chuàng)建氛

圍。四、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)造一種高尚優(yōu)美的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生的道德情操，讓學(xué)校形成和諧優(yōu)美的育人環(huán)境，讓校園文化環(huán)境成為文明建設(shè)的重要載體，對學(xué)生發(fā)揮潛移默化的作用。

5、 要加強學(xué)生的文明素質(zhì)教育，注重學(xué)生的修養(yǎng)教育，開展學(xué)生社會主義核心價值觀教育。要教育學(xué)生倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺摒棄不文明行為，做道德人、文明人。并用他們的文明行為去影響家長和其他人，帶動更多的人投身到創(chuàng)建活動中來，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧。

最后，我向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾：我們將以創(chuàng)建為契機，全體動員、以飽滿的熱情和實干的精神，全身心的投入到創(chuàng)建活動中去，圓滿完成創(chuàng)建工作任務(wù)，為文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻！

陳倉區(qū)慕儀鎮(zhèn)中心小學(xué)xx.6.28

第二篇：文貴林表態(tài)發(fā)言稿

表態(tài)發(fā)言

文貴林，我代表全隊，就下一步工作作一個說明，明確工作方向和整改措施。

一是堅持抓好學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育，是群眾路線教育實踐活動的首要任務(wù)，是教育實踐活動的重要前提和保障，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終是**提出的明確要求。豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，結(jié)合實際，帶問題，深入學(xué)習(xí)理論知識；要俯下身向人民群眾學(xué)習(xí)，多走進基層、走進生產(chǎn)勞動一線，和群眾打成一片，問需于民、問計于民；要緊密聯(lián)系上級部門通報的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，用先進典型“照鏡子”，從先進典型身上汲取政治營養(yǎng)，從工作生活中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

二是堅持抓好問題查擺。對自己發(fā)現(xiàn)的問題，我們將逐一研究完善解決方案；對相互批評提出的問題，將認(rèn)真反思、剖析根源；對委員會存在的問題，我們將主動索賠，主動負(fù)責(zé)，主動落實?？傊?，就是堅持反思不停頓、查擺問題不停止，做到善始善終，永不停歇。

三是堅持抓好問題整改。針對這次專題民主生活會上查擺出來的問題，不論是班子的還是個人的，我們都將列出問題清單，明確責(zé)任主體，完善整改措施，明確任務(wù)進度，列出完成時限，實行整改銷號制，不整改和整改不到位不予銷號。檢查檢查資料中提出的整改意見和措施，解決問題，完成1

好的制度工作應(yīng)該具體化，特別是強烈反映在群眾面前的懸而未決的問題。 要一一學(xué)習(xí)，一一采取措施，一一糾正。真正以“刮骨療毒”的勇氣抓整改，以“釘釘子”的精神抓落實，確保整改落實取得成效。

四是堅持抓好廉政建設(shè)?！捌渖碚?，不令則行；其身不正，雖令不從”。我們將始終保持清醒的頭腦，學(xué)會在需要面前選擇，學(xué)會在**面前放棄，學(xué)會堅持原則。

堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要旗幟鮮明地講原則、樹正氣，用鐵的決心、鐵的紀(jì)律整治歪風(fēng)邪氣，使黨員干部不敢懈怠、不敢失責(zé)、不敢腐敗。

五是堅持抓好建章立制。堅持邊實踐、邊總結(jié)，把整改落實和建章立制結(jié)合起來，推動解決“四風(fēng)”問題，加強作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、長效化，堵塞制度漏洞。

六是堅持抓好統(tǒng)籌推進。開展群眾路線教育實踐活動的根本目的，是為了貫徹落實**、省委和市委有關(guān)精神，進一步推動事業(yè)發(fā)展，維護好、實現(xiàn)好人民群眾的利益。我們將在“真”字上下功夫，在“實”上做文章，統(tǒng)籌好教育實踐活動與當(dāng)前工作，把教育實踐活動與落實計生國策、完成責(zé)任目標(biāo)有機結(jié)合起來，將其作為推動人口計生工作的強勁動力，做到兩手抓、兩促進、兩不誤，用事業(yè)發(fā)展和工作成效檢驗活動成效。

表態(tài)完畢，不夠、不妥之處，請大家批評指正。謝謝！

第三篇：創(chuàng)文沖刺動員會發(fā)言稿

創(chuàng)文沖刺動員會發(fā)言稿

楊容領(lǐng)導(dǎo)，各位主席、各位同事：

大家好！根據(jù)會議安排，我來此是為了安排今年我區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市的有關(guān)工作。

在過去的一年里，我們教育系統(tǒng)全體師生勤勤懇懇、踏踏實實，積極參與了一系列創(chuàng)文活動，聲勢大，影響廣，人數(shù)多，效果好，為我市和我區(qū)創(chuàng)文工作增色不少。其中“文明勸導(dǎo)”、“小手拉大手”、“創(chuàng)文義工（親子義工）活動”、“文明乘車、文明出行”等特色鮮明的創(chuàng)文活動，更展示了我們教育系統(tǒng)良好精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。因為工作扎實突出，我們教育系統(tǒng)也被評為區(qū)創(chuàng)文工作先進單位，在這里要感謝大家的支持、參與和配合。

今年，我們教育體制創(chuàng)新的主要任務(wù)是：

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)

（1） 認(rèn)真開展文明禮儀和華僑文化專項教育活動。各校要把該項主題教育活動列入學(xué)校年度工作計劃，并結(jié)合班（團、(請您繼續(xù)關(guān)注好..)隊）會開展教育活動，每周至少安排一節(jié)課。

特殊活動的有關(guān)要求應(yīng)告知具體安排。

（2） 切實開展健康網(wǎng)絡(luò)教育活動。一是繼續(xù)推進團**和教育部倡導(dǎo)實施的“未成年人網(wǎng)脈工程”。二是繼續(xù)廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。

三是各學(xué)校要向?qū)W生開放學(xué)校電子閱覽室等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。今年5月前，將在全區(qū)中小學(xué)至少選擇5所網(wǎng)絡(luò)條件好的學(xué)校，建設(shè)公益性電子閱覽室示范?；顒拥木唧w通知另發(fā)。

（三）扎實開展心理健康教育。一是繼續(xù)加強c證心理健康教師培訓(xùn)，重點培養(yǎng)b證心理健康教師，穩(wěn)步推進a證培訓(xùn)。二是繼續(xù)做好學(xué)校心理健康咨詢室建設(shè)。

三是積極開展創(chuàng)建“蓬江區(qū)心理健康教育示范校”工作。四是積極開展團體和個人心理咨詢。

（四）扎實開展“市（區(qū)）德育示范學(xué)?！?、“市（區(qū)）德育達標(biāo)學(xué)?！痹u比活動。根據(jù)《關(guān)于開展江門市中小學(xué)德育工作績效評估的通知》（江教政體〔xx〕186號）要求，積極開展創(chuàng)建德育示范?；顒?。

（5） 舉辦蓬江區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會。今年6月，我局將召開中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會，進一步交流德育經(jīng)驗，推動我區(qū)德育工作邁上新臺階。

二、開展“文明幸福蓬江、你我共同參與”主題教育活動

為更好地落實全區(qū)創(chuàng)意文化沖刺動員大會的部署，我局將組織全區(qū)中小學(xué)積極開展多種形式的教育活動。

（一）繼續(xù)深入開展“小手拉大手”活動。組織學(xué)生開展形式多樣的“小手拉大手，共建文明城”活動，使廣大學(xué)生成為創(chuàng)文工作的宣傳員，發(fā)揮學(xué)生講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)的模范作用，達到“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，輻射整個社會”的效果。

（二）繼續(xù)深入開展義工活動和“文明勸導(dǎo)”活動。圍繞倡導(dǎo)有序上下車、不爭搶座位、給老弱病殘讓座、不吸煙、不大聲喧嘩的文明行為，組織紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊和義工志愿者隊伍到車站、廣場及公交站等地點開展“文明勸導(dǎo)”宣傳教育活動?；顒訉⒚吭屡e行一次。請各學(xué)校認(rèn)真組織，取得實效。

（三）開展“文明乘車，文明出行”活動。要求我區(qū)廣大師生積極倡導(dǎo)和參與“文明乘車，文明出行”活動，自覺遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，做文明、守法、有序的好市民。

（四）舉辦“少年強則國強”青少年書法大賽。由市委宣傳部、共青團市委、市青少年宮等單位聯(lián)合舉辦。

（五）開展“爭做文明小市民”征文活動。由市委宣傳部、市文化廣電局、五邑圖書館聯(lián)合舉辦。

（六）開展“紀(jì)念建黨90周年”主題朗誦比賽和合唱比賽。

（七）開展“文明快樂假期”青少年道德實踐活動。組織廣大中小學(xué)生開展以假期“十個一”（讀一本好書；為國家、社會、集體做好事；做一件扶危濟困的事；參加一次尊老敬老活動；寫一篇好人好事的文章；幫助生活困難的人學(xué)習(xí)一次；參加公益性工做一次或每周至少做一次家務(wù)；做一件勤儉節(jié)約的事；參加一次法制教育活動；糾正不良行為或不良習(xí)慣）活動是各種社會實踐活動的主要內(nèi)容。

（八）配合開展好社區(qū)文體活動，各學(xué)校（幼兒園）要積極配合社區(qū)和居委會，開展文娛表演、體育比賽、書畫比賽等形式多樣的文體活動?？梢越Y(jié)合“六一”兒童節(jié)和暑假走進社區(qū)舉辦文體活動。

三、工作要求

為了做好創(chuàng)造性工作，提出了以下要求。

（一）高度重視，服從大局。各學(xué)校（幼兒園）一把手要親自抓創(chuàng)文工作，要將創(chuàng)文工作列入年度工作計劃，要服從創(chuàng)文攻堅年和沖刺年這個大局，在區(qū)委區(qū)**和有關(guān)部門的部署下扎實做好創(chuàng)文工作。

（二）積極行動，廣泛參與。發(fā)動廣大師生積極行動，參與到區(qū)委區(qū)**組織的各種創(chuàng)文活動中來，參與到我局組織的以未成年人思想道德建設(shè)為重點的創(chuàng)文活動中來。我們將以實際行動，為本市的創(chuàng)新工作作出應(yīng)有的貢獻。

（三）有機結(jié)合，相互促進。要將創(chuàng)文工作和學(xué)校各項工作有機結(jié)合，特別是將創(chuàng)文工作和德育工作有機結(jié)合，合理安排時間，正確處理創(chuàng)文工作和學(xué)校日常工作關(guān)系，做到既完成了創(chuàng)文工作任務(wù)，又做好了學(xué)校各項工作，彼此相互促進，相互補充完善。

（4） 應(yīng)建立專門的創(chuàng)作活動檔案。要將創(chuàng)文活動材料歸檔保存（包括學(xué)校開展的各項創(chuàng)文主題教育活動方案、**、**等材料），以備檢查。

（五）建立保障制度。一是建立自查制度。每所學(xué)校每月至少檢查一次創(chuàng)意工作落實情況，并于當(dāng)月10日前將上月創(chuàng)意工作情況向局政治部報告。

二是完善督查制度。我局政治部每月15日至20日對各學(xué)校完成任務(wù)情況進行現(xiàn)場檢查。三是建立通報制度。

每月對各學(xué)校完成創(chuàng)文工作情況進行階段性通報，對工作完成得好的給予表揚，對完成進度慢的強化督查。四是完善問責(zé)制度。對不能有效開展工作的學(xué)校和有關(guān)部門，要妥善落實工作，按時完成任務(wù)，查明原因，追究責(zé)任。

五是建立宣傳報道制度。各學(xué)校要及時將開展創(chuàng)文工作的情況報送新聞**和區(qū)基礎(chǔ)教育網(wǎng)進行宣傳報道，我局的創(chuàng)文情況由局辦公室負(fù)責(zé)報送新聞**，要求創(chuàng)文宣傳報

道每月至少一次。

各位校長，各位同事，希望我們積極行動，積極參與，共同營造良好的創(chuàng)文氛圍，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng)，切實抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，推動江門市城市文明水平的整體提升，為建設(shè)“幸福江門”和“幸福蓬江”做出應(yīng)有貢獻。

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