老師有你真好作文。

寫作是用語言展示美感的一種方式，通過寫作可以幫助人們擺脫孤獨(dú)，尋找自由和獨(dú)立的力量。主題渙散是一篇好作文最忌諱的問題之一，那么如何寫好一篇作文呢？下面是我整理的關(guān)于“老師有你真好作文”的最新范文，希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)你有所幫助！

首先，寫作要有明確的主題思想。在寫作之前，你需要確定自己要表達(dá)的主題，并圍繞這個(gè)主題進(jìn)行寫作。主題的選擇應(yīng)該與個(gè)人經(jīng)歷、觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象相關(guān)，可以從不同的角度展開思考和論述。

其次，要有充足的材料和觀點(diǎn)支撐。一個(gè)好的作文需要有充分的事實(shí)、數(shù)據(jù)、細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)來支撐你的論述。你可以通過調(diào)查研究、閱讀書籍和文章、觀察真實(shí)生活等方式來獲取材料，然后以自己的觀點(diǎn)和理解進(jìn)行論述。

同時(shí)，要注意語言的運(yùn)用。寫作是尤其重要的，因?yàn)檎Z言是你與讀者溝通的工具。要用簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句式，以免讓讀者產(chǎn)生困惑。

此外，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。作文的結(jié)構(gòu)要有條理，可以采用提出問題、分析問題、解決問題的三段式結(jié)構(gòu)。每一段要有一個(gè)明確的中心思想，并通過邏輯推理和例證來進(jìn)行展開。同時(shí)，段落之間要有過渡詞語和連接句子，使整篇文章連貫流暢。

最后，要不斷反復(fù)修改。寫作是一個(gè)反復(fù)修改的過程，你可以先寫出一稿，然后對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)審閱，查找和修正其中的錯(cuò)誤和不足之處。如果有條件，可以請(qǐng)教他人，聽取他們的意見和建議，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

通過以上的注意事項(xiàng)和技巧，相信你能夠?qū)懗鲆黄錾淖魑?。希望我的?jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)你有所幫助，祝你寫作順利！

老師有你真好作文 篇1

胡老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。

下課時(shí)，我頭躺在課桌上聚精會(huì)神地寫作業(yè)，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來，原來是胡老師，我立馬站起來，胡老師拍了拍我的肩膀，說：“你不能這樣寫作業(yè)，不然你會(huì)近視的!”說完往講臺(tái)上走去，胡老師對(duì)我的教導(dǎo)，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫作業(yè)。

有一次中午，天氣非常好，萬里無云，媽媽對(duì)我說：“下午要下雨，把傘帶上?！蔽乙贿叴┬贿呅牟辉谘傻卣f：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來我可以坐公交車，可是當(dāng)我摸褲兜的錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學(xué)了。我蹲在校門口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過來對(duì)我說：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您的愛是無私的，胡老師，我愛您!

老師有你真好作文 篇2

人生中會(huì)遇到許多形形色色的人，有的會(huì)成為你的知音，有的會(huì)成為你的朋友，還有的會(huì)成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人，那就是你，老師。

記得讀五年級(jí)時(shí)，我非常浮躁，上課講話，作業(yè)不認(rèn)真寫，經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯(cuò)誤，導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分，不僅學(xué)習(xí)上退步了，我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，甚至偶爾還會(huì)打架。這時(shí)，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反?！钡男袨?，于是把我叫到了身邊，你親切地看著我，語重心長(zhǎng)地說：“汪家樂啊，老師看你最近有點(diǎn)浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手縮到背后，沒有回答，心想：一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒Ａ?，沒有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的下巴：“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒Ａ耍瑳]有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答?！澳憬憬汶m然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你這段時(shí)間，不好好上課，成績(jī)下滑得多厲害，你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己約束自己，老師相信你肯定能做到，是不是？”我的頭越來越低，臉都紅到耳根去了，真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！斑@樣吧，只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能和同學(xué)友好相處，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖，好不好？”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答：“記住了！謝謝老師！”

我走出你的辦公室，回到座位上，心里下定決心從現(xiàn)在起，開始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí)，就會(huì)看到你關(guān)切的目光，每當(dāng)我字跡潦草時(shí)，就會(huì)聽到你鼓勵(lì)的話語，每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí)，就會(huì)想到你的叮嚀……果然，皇天不負(fù)有心人，我和同學(xué)相處得越來越融洽，在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖，在那個(gè)冬日，我覺得我仿佛在溫暖的陽光下散步。

我想對(duì)老師大聲說：有你，真好。

老師有你真好作文 篇3

星期六，我一如既往地來到作文班上課，可是走到門口才發(fā)現(xiàn)-來早了！還沒開門！不能進(jìn)去，怎么辦呢？我雙手揣在口袋里，坐在椅子上思索著。咦？這是什么，我從口袋里拿出手機(jī)，不如，玩會(huì)兒吧！

我不亦樂乎地玩著，竟忘記了時(shí)間，直到噩夢(mèng)降臨

林智宇，你在干嘛！黃老師悄無聲息就閃到我身后，用眼神緊緊盯著我。黃-黃老師，我心中滿是忐忑不安，頭皮發(fā)麻，不停地搓著手，像一只被捕獲的老鼠在看什么？手機(jī)給我看看。黃老師展開了第二輪進(jìn)攻，姜還是老的辣，我舉起白旗束手就擒，把手機(jī)交給了黃老師。完了完了，一切都完了，事情敗露了，早知如此，何必當(dāng)初啊我心中閃過千百句類似的名言、詩句、俗語。我想，我猜，當(dāng)時(shí)的他們一定也是與我相同。

黃老師將我?guī)У搅宿k公室，又抬了抬椅子，讓我坐下，我雙腿發(fā)抖地坐了上去，心中盡是猜疑：黃老師會(huì)怎樣？將我的手機(jī)沒收嗎？或是給我媽媽打電話》又還是將這件事拎出來當(dāng)眾批評(píng)我給我教訓(xùn)我如一名算命先生算著自己的命運(yùn)，很顯然，好不了。你這是自己的手機(jī)嗎？我回過神來，又點(diǎn)點(diǎn)頭。你媽媽給你這個(gè)手機(jī)是為了讓你查資料、讀英語的對(duì)不對(duì)？黃老師又問，我下意識(shí)雙手揉捏著衣角，咬了下嘴唇，又點(diǎn)點(diǎn)頭。你的電量很明顯是昨晚充過電后，今天早上一直玩到現(xiàn)在，對(duì)不對(duì)？黃老師如同偵探，將我的心思推理的一毫不差。緊接著，讓我萬萬沒想到的一幕發(fā)生了，黃老師看了看我手機(jī)上的游戲與應(yīng)用，一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)按，然后一個(gè)個(gè)的刪除，看著我的游戲抖動(dòng)著，仿佛是在與我揮淚告別一樣，再也不見了，抖音；再也不見了，吃雞！我心如刀割，隨后，黃老師對(duì)我說：我給你刪了，你也知道，是為了你好，我現(xiàn)在不求你你理解，長(zhǎng)大后你就知道了你很聰明，不要做不聰明的事害了自己。我心中雖有不舍，心里暗自打氣，以后有這么多人幫你，一定要加油啊。

沒有游戲娛樂的日子開始了，起初還有點(diǎn)不習(xí)慣，之后漸漸的樂在其中，生活明顯充實(shí)了許多，學(xué)習(xí)效果也更為顯著，作文課連得A+數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提升，游戲少了，快樂也沒有減少。

人的一生中總會(huì)遇到幾個(gè)好老師，只為把你步入正軌。黃老師在我心中就是如此，千言萬語匯成一句話：黃老師，有你真好。

老師有你真好作文 篇4

在我上初中的時(shí)候，英語成績(jī)十分差，120分的卷子通常只能考四五十分，聽力沒放完我就把題目懵完了，作文通常是在卷子上找?guī)讉€(gè)句子抄上去，那時(shí)候，英語對(duì)我來講完全是個(gè)黑洞。

那時(shí)候我原本以為我的人生就這樣了，中考結(jié)束去上技校，然后被迫謀生。

就在我已經(jīng)自己的人生繪畫完的時(shí)候，那位改變我人生的老師出現(xiàn)了，她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的英語老師。

她看到我的成績(jī)沒有選擇放棄，而是全力幫助我，每天課間，她都會(huì)幫我復(fù)習(xí)，讓我到辦公室聽寫單詞，背誦課文，學(xué)習(xí)語法，訂正錯(cuò)題。

就這樣，初三的一整年，日復(fù)一日，每天都不曾間斷，我的英語成績(jī)逐步提升，我對(duì)英語的感覺也漸漸變好，最終我的英語在中考中獲得了112分的好成績(jī)，也因此我考上了全市最好的重點(diǎn)高中。

老師，其實(shí)我當(dāng)時(shí)覺得你好嚴(yán)厲，因?yàn)槲铱偸且驗(yàn)橐ツ戕k公室聽寫而吃不成晚飯，那時(shí)候還有點(diǎn)不情愿呢。

不過在之后的日子里我開始理解您的良苦用心，多虧您的教導(dǎo)才讓我走向了更大的舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)能夠看更大的世界。

這么長(zhǎng)時(shí)間不見，老師，你還好嗎?

老師有你真好作文 篇5

你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽光，融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。

“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。

你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。

你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

有你真好，你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切!

有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺在我的心中躥來躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!

有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當(dāng)冬日漸暖!

老師有你真好作文 篇6

一看到“有你，真好”這句話，我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——xx老師。

感覺有了xx老師，籃球訓(xùn)練就很有意思，老師一笑，感覺所有的累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。xx老師非常喜歡籃球，打開他的朋友圈，就其實(shí)可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是：笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，很符合他的氣質(zhì)。

感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練，xx老師讓我和xx，xx，xx一起打比賽，我感覺我的技術(shù)太差，怕打了之后xx老師批評(píng)我，“不了不了，快下課了?！蔽覔u搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。xx老師悄悄地在我身邊說了一句話，我立刻鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打比賽，一旦我犯了什么錯(cuò)，xx老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子，吹起來，并耐心地給我講解，我聽不懂，他就一直給我演示講解，直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會(huì)被斷球，但xx老師一直給我講，一點(diǎn)也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說：“你看，這個(gè)地方你就做的不對(duì)，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，進(jìn)攻時(shí)要大膽突破，不能害怕，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

xx老師對(duì)我說的那句話，我到現(xiàn)在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對(duì)他!xx老師，有你，真好!

老師有你真好作文 篇7

老師，這么多年來，您對(duì)我的深切關(guān)懷、諄諄教誨，令我至今難忘。我想對(duì)您說，老師，謝謝您，有您，真好！

老師，謝謝您給我關(guān)懷，讓我快樂成長(zhǎng)。還記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，您用溫柔的雙眼看著我們，撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔，還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時(shí)，您總是不厭其煩地問我們：“家長(zhǎng)來了嗎？如果自己回家，一定要注意安全??！”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話語，包含了您對(duì)我們的多少關(guān)懷！老師，有您，真好！

老師，謝謝您帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，引我走向成功。上課時(shí)，您為我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問題，讓我們收獲了知識(shí)。您對(duì)我們很有耐心，每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問題，您從不批評(píng)，而是微笑地示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師，有您，真好！

當(dāng)雄鷹在天際飛翔時(shí)，它會(huì)對(duì)天空說，謝謝您讓他我展翅飛翔；當(dāng)駿馬在草原奔跑時(shí)，它會(huì)對(duì)草原說，謝謝您讓我馳騁天下；當(dāng)我闊步成進(jìn)時(shí)，我會(huì)對(duì)老師說，謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師，有您，真好！

老師有你真好作文 篇8

又到了夏天快要過去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。

他就是xx老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來，他便開始對(duì)我的教育。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問題。他從來不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。

在生活中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì)自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。

不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子?！?。

如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無知的小孩?？社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無怨無悔，從不曾離開。

老師有你真好作文 篇9

我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī)，絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的，是班主任雷老師。

她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí)，在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里，都伴有雷老師美麗的身影。

雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí)，亦或是來點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí)，老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢！

上課了，她是老師；下課了，她是朋友。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙?jí)時(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些。肯定是為了我們所操勞的這五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：

三年級(jí)時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí)，余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字，仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。

老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長(zhǎng)大之后，我會(huì)忘記你嗎？

老師有你真好作文 篇10

你如此平凡，平凡得落入人群，便無處尋覓；你又是如此獨(dú)特，獨(dú)特到如果缺少你，世界都是陰雨。有你真的很好……

師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入了我心。你是春蠶，獻(xiàn)出了自己一生的真情。

夜?jié)u漸深了，鐘生一次又一次在耳畔回蕩，腦中不斷閃現(xiàn)出您那輕柔的聲音。當(dāng)時(shí)我的心一陣酸楚，您為何如此嚴(yán)格要求我，狠狠地批評(píng)我，直到此刻，我才覺悟：是你對(duì)我還有無窮的期望，你似乎還在我的眼前與我促膝長(zhǎng)談，心中的結(jié)早就打開了。這一夜的星子不再寂寞，因?yàn)檫€有月亮陪著他……

當(dāng)我出了水痘，在家隔離時(shí)，您怕我學(xué)不會(huì)知識(shí)，特地下課趕來為我上課。記得那時(shí)還是夏天，您卻騎著電動(dòng)車趕來為我講課。

“咚咚咚！”一陣敲門聲傳來，我打開門，看見了滿頭大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌棄的走了進(jìn)來。遇到不會(huì)的題目時(shí)，您會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。教完之后，您還會(huì)讓我再做一遍。遇到了簡(jiǎn)單的題目時(shí)，我又做鍺了，您會(huì)說：“我希望你能端正態(tài)度，把重心放在學(xué)習(xí)上！″寥寥幾句，讓我端正了態(tài)度。

每當(dāng)天暗了下來，您收起教案，還叮囑我：“把這些做完，明天我來檢查！”走到門口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟著滴落了下來……

我陷入了沉思：您為什么要這樣？您如此拼命，如此繁忙，又是為什么？直到我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多！

這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心?，我人生歷程才會(huì)渲染一落花開。

捻一片花瓣，傾聽花開的聲音；攜著一縷陽光，感受著您的溫暖。歲月靜好，您給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將您的青春雕刻成落花，您的教誨使我成長(zhǎng)，心中萬千的感動(dòng)，最終化成一句樸實(shí)的語言：老師，有你，真好！

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