保育年度工作總結(jié)實用15篇。

如何將范文類型的框架運用到自己的寫作中？文檔需要通過各種方式滿足讀者的需求，范文應(yīng)用廣泛。范文的寫作方式可以提高我們的寫作速度和效率，88教案網(wǎng)小編特選了一篇題為“保育年度工作總結(jié)”的文章，希望大家喜歡，并請注意聆聽，希望你能學(xué)到一些新的技巧！

保育年度工作總結(jié) 篇1

我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的親熱協(xié)作下，基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能主動來園，并歡樂的參預(yù)各項活動。

一、訓(xùn)練教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將_月份的工作重點放在了對培育較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找伴侶》《我是好孩子》等玩?；顒?，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處。 《弟子規(guī)》《禮儀訓(xùn)練》等活動則訓(xùn)練了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒嫻熟地把握所學(xué)。

與此同時，我們還將幼兒園的訓(xùn)練理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的生疏，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的.。另幾乎全部的活動都以玩耍形式進行，讓幼兒在玩耍中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作，相互協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈潔凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、玩耍環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情慢慢穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的平安訓(xùn)練工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培育。

保育年度工作總結(jié) 篇2

小班保育老師的年終總結(jié)

一年又快要結(jié)束了，回顧這一年的工作，我作為小班保育老師，充滿了喜悅和成就感。小班保育工作是一項需要耐心、細心和愛心的工作，也是一份充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。在這一年里，我與孩子們一起度過了一段難忘的時光。

首先，我要感謝家長們對我的信任和支持。家長是我們合作的重要伙伴，他們對我的工作給予了高度的評價和認可。每一次與家長們的交流都讓我從中學(xué)到了很多，也讓我的工作更加得心應(yīng)手。在家長們的支持下，我和孩子們形成了緊密的聯(lián)動，共同為孩子的成長和發(fā)展付出了努力。

其次，我要感謝我的同事們。作為團隊的一員，我深深感受到了大家對工作的熱忱和責(zé)任心。我們團結(jié)合作，互相幫助，共同為孩子們提供一個優(yōu)質(zhì)的保育環(huán)境。在這一年里，我們通過定期的教研活動和經(jīng)驗交流會議，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)知識，讓我們的工作更加符合孩子們的需要。

在小班保育工作中，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性。通過游戲和活動的方式，我給予孩子們足夠的自由空間，鼓勵他們探索和嘗試。每當(dāng)看到孩子們在游戲中展示出的創(chuàng)造力和想象力，我都覺得無比欣慰。我注意觀察孩子們的興趣和特長，并在日?；顒又屑右砸龑?dǎo)和培養(yǎng)。例如，對于喜歡畫畫的孩子，我會提供豐富的繪畫材料和指導(dǎo)，讓他們能夠盡情地表達自己的想法和感受。

此外，我注重孩子們的情感發(fā)展和社交能力培養(yǎng)。小班中的孩子們正處于情感表達和社交意識的初步階段，他們需要傾聽和關(guān)懷。我積極傾聽孩子們的心聲，和他們溝通交流，給予他們鼓勵和贊美，讓他們感受到被重視和被關(guān)愛。在小班中，我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會與他人合作、分享和尊重別人的意見。通過團隊游戲和集體活動，我培養(yǎng)孩子們的團隊意識和合作精神。

在這一年中，我為孩子們的進步和成長感到自豪和驕傲。他們的語言表達能力、動手能力和認知能力都有了顯著提高。他們變得更加自信、獨立，也變得更加友善和樂于助人。每一個孩子都是我工作的成果，他們的笑容和進步是我最大的回報。

回首這一年的工作，我深深感受到了作為小班保育老師的責(zé)任和使命。在教育孩子的過程中，我不斷感受到了自己的成長和進步。我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育能力，為每一個孩子帶去更多的快樂和陽光。

通過這一年的工作，我明白了保育工作的重要性和意義。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和全身心的投入，為每一個孩子帶去關(guān)愛和教育。希望在未來的工作中，能夠深化對幼兒教育的理解和認識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長做出更大的貢獻。

保育年度工作總結(jié) 篇3

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期很快就過去了。回顧這學(xué)期本身，我真的很開心，也很擔(dān)心，但我致力于保護工作，目的是“為了孩子們的身心健康”。現(xiàn)將這學(xué)期的事件總結(jié)如下：

認真落實衛(wèi)生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒，把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保健工作的重中之重。在日常教學(xué)活動中，我可以配合其他老師為孩子準備活動，以及在戶外活動期間，以加強孩子的安全意識教育。活動中，我先講規(guī)則，教孩子們一些自我保護的技巧。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼睛快，保證孩子安全?？梢栽谡n堂上做各種消毒，防止病毒感染。能做好班級和包干地區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放要整齊，桌面和活動室四角要保持無雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。它可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，防止孩子的疾病進入口腔。

活動中要注意兒童安全，多關(guān)注體弱兒童，適當(dāng)增加他們的活動，注意擦汗，及時換衣服。能做好孩子活動的護理。根據(jù)天氣變化，給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水，活動時給孩子擦汗等等。

工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做好本職工作，熱愛本職工作，根據(jù)護士的職責(zé)逐項進行自查。按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事護士這個崗位的時間比較短，但是我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢有經(jīng)驗的同事，我有時候也會在家里看一些關(guān)于業(yè)務(wù)知識的書籍，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤勤懇懇，比如：勤開窗、勤打掃、勤消毒等。除了手和腳，我的頭腦應(yīng)該勤奮，我應(yīng)該總是想，‘為什么?

雖然我在過去的一年里取得了一些進步，同時也有一些不足，但我認為：只要我多學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識，多請教一些有經(jīng)驗的老師，多和孩子交流，心中有孩子，我相信在以后的工作中，我會不斷進步，無愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對孩子父母的期望和我自己的崗位。

保育年度工作總結(jié) 篇4

保育員年終個人工作總結(jié)

隨著時間的推移，我回顧了過去幾年在保育員崗位上的工作經(jīng)驗，我意識到自己已經(jīng)走過了一段充實而有意義的旅程。在這篇年終個人工作總結(jié)中，我將分享我的成就、經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也展望未來，希望繼續(xù)成長和提高。

我非常自豪能夠在過去幾年中成為一名保育員。這個職位使我有機會與孩子們互動，幫助他們成長和學(xué)習(xí)。我深深感受到了與孩子們一起度過的美好時光，每天都在他們的微笑和成長中找到了激勵和動力。

在多年的工作中，我經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和機會。其中最重要的一點是，我學(xué)會了耐心和關(guān)懷。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，我通過傾聽和觀察他們，甚至通過與他們的父母交流，逐漸了解每個孩子的需求，并為他們提供最好的護理和支持。

我致力于培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的學(xué)習(xí)能力。我將游戲和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過創(chuàng)意和趣味的活動讓孩子們積極參與，激發(fā)他們的思維和好奇心。我鼓勵他們提出問題，探索解決問題的方法，并提供指導(dǎo)和幫助。這樣的方法使得孩子們更加獨立和自信，有助于他們未來的學(xué)習(xí)和成長。

在工作中，我意識到與家長的合作是至關(guān)重要的。通過與家長保持頻繁的溝通，我可以了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，并提供個性化的關(guān)懷。我與他們建立了信任和互相支持的關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展努力。

我也認識到在保育員崗位上還有許多需要提高的地方。例如，在面對挑戰(zhàn)和沖突時，我有時候可能會感到無能為力。我希望能在未來更好地處理這些情況，通過增強溝通技巧和解決問題的能力，提供更好的幫助和支持。

在來年，我希望繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)技能和知識，為孩子們提供更好的服務(wù)。我計劃參加更多的培訓(xùn)課程和研討會，不斷更新自己的教育知識和方法。我也希望能夠在團隊中發(fā)揮更積極的作用，與同事們分享經(jīng)驗和想法，共同提高整個團隊的工作質(zhì)量和效率。

我想感謝我的同事們和上級的支持和鼓勵。沒有他們的幫助，我不可能取得現(xiàn)在的成績。我也要感謝每個孩子和他們的家庭，你們的信任和支持使我能夠全力以赴地工作。

在繼續(xù)我的保育員職業(yè)生涯的同時，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我希望通過持續(xù)努力和不斷提高，為孩子們的生活做出積極的影響。

保育年度工作總結(jié) 篇5

20xx年，帶走了20xx年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂與淚水;歡樂，記載著孩子成長的點滴。經(jīng)過和孩子們在一起半年的生活，讓我感遭到了他們成長與進步，他們漸漸地變得懂事，每時每刻都在進步，而他們的進步讓我感到很欣慰。一個學(xué)期的工作行將終止，在這學(xué)期里，雖然繁忙、緊張，卻又充實快樂。在這里，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利美滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取體會，發(fā)覺不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)以下：

一、學(xué)習(xí)活動

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們側(cè)重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行動習(xí)慣。另一方面我們常常展開一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改進，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的愛好和需要動身，利用故事發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的視察，我們發(fā)覺，班上的幼兒特別愛好聽故事，每次講故事的時候，教室就一片安靜。于是，我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，個別幼兒已初步能將故事完全地說出來。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3、培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣

聆聽就是仔細腸聽到別入說話，善于聆聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)，學(xué)會聆聽不但能正確完全地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會聆聽別人說話，我們采取了以下幾點方法對幼兒進行訓(xùn)練。

(1)與孩子交朋友和他們進行交談，在交談進程中教幼兒學(xué)會怎樣去聽懂對方說的話，常常利用游戲和他們進行對話，并用自己的聆聽行動去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時和幼兒打電話，教師問一句，幼兒根據(jù)聆聽對方說話的內(nèi)容進行答復(fù)，這樣，即發(fā)展了幼兒的口語能力，又訓(xùn)練了幼兒的聆聽習(xí)慣，更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

(2)在多種活動和游戲中為幼兒提供聆聽的機會，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認真去聆聽別人的話以外，還常常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音，讓他們學(xué)會安靜地去聽，在不斷聽的進程中感受音樂的美，故事的內(nèi)容，發(fā)揮幼兒的想象。

(3)在各項活動中鞏固聆聽習(xí)慣，在游戲時每次先提出要求，讓幼兒聽懂活動內(nèi)容、要求、規(guī)則，如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌、唱歌等，引導(dǎo)其他幼兒認真聽同伴唱和講，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。

4、加強主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每個月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的進程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，尋求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)主旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親身參與。每次孩子們都會自豪地向家長宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置很多漂亮?！?/p>

二、生活活動

幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的'發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用.針對本班的實際情形,我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了東西放回原位等

三、與家長溝通，發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，填寫《家園練習(xí)冊》，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。利用早晚接送時間與家長溝通交換。舉行家長會也是我們交換的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進行探討、達成共鳴。另外還舉行家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動、教學(xué)活動等，讓家長在活動中視察和了解孩子動手動腦的情形，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀態(tài)，了解幼兒園的教育任務(wù)，從而積極配合幼兒園的教育工作。對一些特別幼兒我們還注意跟蹤視察，主動與家長交換做到家園同步，共同教育孩子

四、不足以及措施

1、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐漸掌控各項美術(shù)技能。

2、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵照;教師間的要求一致，特別幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行動，教師督促她良好的行動的養(yǎng)成。

總之，在這一學(xué)期中，班級中的各項工作順利展開，組織的各種活動得到家長和社會的認可，并得到家長的積極配合，獲得良好的成效。下學(xué)期工作重點：鞏固班級常規(guī);關(guān)注每一個幼兒，因材施教;連續(xù)結(jié)合每周主題活動展開區(qū)域活動;我們兩位老師和保育員始終會遵守幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的主旨展開各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為動身點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開開心心腸渡過每一天。

保育年度工作總結(jié) 篇6

幼兒園保育員年終工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就接近尾聲。作為一名幼兒園保育員，我懷著無比激動的心情，為大家呈現(xiàn)這篇《幼兒園保育員年終工作總結(jié)》。通過一年的努力和實踐，我深感自己得到了莫大的成長和收獲。

在這一年里，我全身心地投入到保育工作當(dāng)中。每天早晨，當(dāng)陽光灑進教室的那一刻，我就迫不及待地開始為孩子們準備精心的早餐，確保他們健康而美味的食物。同時，我也會為餐桌布置鮮花和干凈的餐具，以營造愉悅的用餐環(huán)境。孩子們充滿活力的笑容和滿足的表情，成為我最大的鼓勵和動力。

在保育員的工作中，關(guān)注孩子們的安全是最重要的任務(wù)之一。為了確保他們的安全，我每天都進行認真的巡視和檢查，包括教室的衛(wèi)生和設(shè)施的完好程度，以及孩子們的佩戴是否規(guī)范。同時，我也和家長們建立起了良好的溝通與合作關(guān)系，在他們的幫助下，孩子們的安全問題得到了更好的解決。

我也注重孩子們的全面發(fā)展。在幼兒園的日?；顒又?，我會設(shè)計豐富多彩的游戲和教學(xué)課程，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在課堂上，我會根據(jù)每個孩子的特點和需求，個性化地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，確保每個孩子都能夠得到適宜的學(xué)習(xí)和成長。我還廣泛運用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育手段，提高課堂的趣味性與多樣性，讓孩子們在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣。

為了加強幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，我積極參與各種社區(qū)活動。通過與社區(qū)的合作，我有機會與其他幼兒園保育員交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)新的教育理念。這不僅豐富了我的專業(yè)知識，也為我提供了更多的教育資源和幫助。同時，我也鼓勵孩子們積極參與社區(qū)活動，培養(yǎng)他們的社交能力和責(zé)任感。

在保育員的工作中，盡管我付出了很多汗水和努力，但仍然會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有時孩子們的行為問題會讓人頭疼，需要耐心和耐心地引導(dǎo)和教育。我在面對這些問題時，學(xué)會了冷靜思考和善于溝通的技巧，不僅能有效地解決問題，也能建立起更親密的師生關(guān)系。

在這一年里，我深深地感受到了作為一名幼兒園保育員的責(zé)任和使命。我負責(zé)的每個孩子，都是我生命中的陽光，他們的成長和幸福也是我最大的心愿。我愿意繼續(xù)努力，為每個孩子提供更好的教育和關(guān)愛，讓他們健康快樂地成長。

在絢爛的歲月中，我一路成長?；厥走@一年，我看見了從無到有的改變，看見了孩子們的笑容和成長。雖然工作充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我深信，只要用心去做，就一定會取得好的效果。未來的日子里，我會不斷提升自己的專業(yè)知識和教育理念，為每個孩子創(chuàng)造更美好的明天。讓攜手前行，共同見證孩子們的成長，共同迎接新的挑戰(zhàn)！

保育年度工作總結(jié) 篇7

保育員年終個人工作總結(jié)

作為一名保育員，我深知自己的工作責(zé)任重大。在過去的一年里，我忠誠地履行職責(zé)，盡心盡力地照顧孩子們的成長與發(fā)展。在這篇年終個人工作總結(jié)中，我將詳細、具體且生動地描述我在工作中的表現(xiàn)和取得的成績。

我積極參與了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。通過參加這些培訓(xùn)，我不僅深入了解了兒童心理學(xué)和幼兒教育知識，還學(xué)到了很多關(guān)于如何與家長和同事進行有效溝通的技巧。這些知識和技能的提升讓我更好地應(yīng)對日常工作中的各種挑戰(zhàn)。

在工作中，我始終注重與孩子們的互動和溝通。我尊重每一個孩子的個性和需求，努力建立起和他們的信任關(guān)系。我經(jīng)常與孩子們進行游戲和玩耍，通過親身體驗和互動，促進他們的身心發(fā)展。我還與其他保育員密切合作，確保每個孩子都得到充分的關(guān)愛和照顧。

我也特別關(guān)注孩子們的安全和健康。我定期檢查和更新教室設(shè)備，確保安全和衛(wèi)生的環(huán)境。我嚴格遵守衛(wèi)生管理規(guī)定，保證每個孩子的飲食搭配合理、營養(yǎng)均衡。在日常工作中，我始終堅持做好衛(wèi)生防護措施，確保孩子們的身體健康。

我也努力與孩子的家長保持良好的溝通。我定期與家長進行面談，分享孩子在園期間的表現(xiàn)和進展。我理解家長對孩子的關(guān)心與期望，盡量滿足他們的需求。我鼓勵家長參與到孩子的教育中來，提供有關(guān)家庭教育的建議和支持。

在過去的一年里，我的工作也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候孩子們的情緒波動可能會影響團隊的工作氛圍，我通過樹立積極的榜樣和與同事的合作解決了這個問題。與孩子的家長溝通也是一項不容忽視的工作，有時候會遇到看法不統(tǒng)一的情況。通過耐心傾聽和積極溝通，我與家長們建立了良好的合作關(guān)系。

{網(wǎng)站}小編認為，我在過去一年中感到非常自豪。通過自己的不懈努力，我在工作中取得了許多成績。孩子們從我這里得到了溫暖、關(guān)愛和支持，他們的身心發(fā)展得到了進一步的促進。與家長和同事的良好合作關(guān)系也為我的工作增添了許多色彩。

在新的一年里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能，為孩子們提供更好的教育與照顧。我相信，只要我繼續(xù)努力，我將成為更出色的保育員，為孩子們的成長貢獻更多的力量。

保育年度工作總結(jié) 篇8

幼兒園保育員年度工作總結(jié)

一、

在過去的一年里，我一直擔(dān)任幼兒園保育員的工作職責(zé)。通過與孩子們的相處和家長的合作，我積累了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。本文將總結(jié)我在這一年中所取得的成績和遇到的挑戰(zhàn)，并提出改進建議，以促進幼兒園保育工作的不斷發(fā)展。

二、工作內(nèi)容和成果

1. 關(guān)愛和照顧孩子們：我每天負責(zé)照顧幼兒園中的兒童，提供給他們溫暖、關(guān)懷和安全的環(huán)境。我積極與他們互動，幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們的社交技能和個人品質(zhì)。我注重觀察孩子們的需求和興趣，并根據(jù)不同年齡段的發(fā)展特點提供有針對性的活動和材料。通過這些努力，我觀察到孩子們的情緒穩(wěn)定、興趣廣泛和社交能力的提升。

2. 與家長的合作：作為保育員，我與家長們建立了良好的合作關(guān)系。我定期與家長交流孩子的進展和需要。我理解到家長的期望和關(guān)切，根據(jù)家庭環(huán)境要求，進行個性化的照顧和教育。通過逐步增加家長參與的活動，如親子活動和家長會，我促進了家園合作的緊密聯(lián)系，為孩子們提供了更全面的支持。

3. 團隊合作和自我提升：在幼兒園工作期間，我積極參與團隊合作，并表現(xiàn)出良好的溝通和協(xié)作能力。我廣泛學(xué)習(xí)其他保育員的經(jīng)驗和教育理念，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力。我也利用自己的經(jīng)驗和技能向其他保育員提供咨詢和建議，促進團隊共同成長。

三、工作挑戰(zhàn)和改進建議

1. 人際關(guān)系管理：由于幼兒園保育工作的特性，經(jīng)常面對各種人際關(guān)系問題，包括與孩子、家長和同事之間的關(guān)系。我在一些情況下遇到了一些挑戰(zhàn)，例如與某些家長的溝通困難和與同事的合作糾紛。在未來的工作中，我將繼續(xù)提高自己的情商和溝通能力，更好地處理人際關(guān)系問題。

2. 教育方法創(chuàng)新：孩子們的需求和興趣各有不同，因此需要不斷創(chuàng)新和改進教育方法。在過去的一年中，我面臨了一些孩子因為對某些活動的興趣不高而表現(xiàn)出的不配合情況。我反思并學(xué)習(xí)了其他保育員的教育方法，逐步改進了自己的教育方式。未來，我將繼續(xù)積極探索新的教育方法和活動，以滿足孩子們的需求，提高他們的學(xué)習(xí)動力和參與度。

3. 自我專業(yè)發(fā)展：幼兒園保育工作的本質(zhì)要求我不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。在過去的一年中，我參加了多次相關(guān)的培訓(xùn)課程和研討會，并積極讀相關(guān)書籍和研究資料。這些努力讓我有深入了解幼兒教育的最新動態(tài)和最佳實踐。 在未來，我將繼續(xù)參加專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，提高自己的專業(yè)能力。

四、結(jié)語

通過我的努力和團隊的支持，我相信我在幼兒園保育員的工作中取得了顯著的成績。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和改進自己的工作，為每位孩子提供更優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。我對未來感到充滿信心，期待在職業(yè)生涯的新的一年中取得更大的進步。

保育年度工作總結(jié) 篇9

保育員個人年終工作總結(jié)

隨著歲月的流逝，我作為一名保育員，已經(jīng)有數(shù)年的工作經(jīng)驗了?；仡欉@一年的工作，我深感自豪和滿足。在這篇文章中，我將以1000字的篇幅對這一年的工作進行全面的總結(jié)和分析。

首先，我要感謝團隊中每一位同事的辛勤付出和無私奉獻。我們的團隊精神和合作能力是我每天工作的動力和支持。我們共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難，但通過相互支持和配合，我們克服了困難，完成了各項任務(wù)。

我堅信保育員的職責(zé)不僅僅是照顧孩子的生活起居，更重要的是對他們的教育和培養(yǎng)。因此，我注重提高自己的專業(yè)能力和知識水平，以更好地幫助孩子們成長。在過去的一年中，我參加了多個培訓(xùn)課程和研討會，通過學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，不斷提升自己的能力。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我更加了解如何有效地引導(dǎo)和激發(fā)孩子們的興趣，幫助他們掌握各種技能和知識。

在工作中，我注重與孩子們建立良好的關(guān)系，并尊重他們的個性和需求。我善于傾聽和理解他們的想法和感受，積極與他們互動和溝通。通過和孩子們的互動，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的天賦和優(yōu)點，我努力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激發(fā)他們的潛能。我相信每個孩子都是獨一無二的，他們都有自己的發(fā)展軌跡和潛力，保育員的任務(wù)是幫助他們發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的夢想。

此外，我還注重與家長的溝通和合作。家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者和支持者。我與他們保持密切聯(lián)系，定期組織家長會議，分享孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況，并征求他們的建議和意見。通過與家長的合作，我相信我們可以共同為孩子們提供更好的成長環(huán)境和教育機會。

在取得這些成績的同時，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有些孩子在適應(yīng)期間出現(xiàn)了情緒問題和行為不良，需要我們耐心和關(guān)愛來幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。此外，工作中的壓力和勞累也給我?guī)砹艘欢ǖ睦_。面對這些挑戰(zhàn)，我堅持積極樂觀的態(tài)度，不斷尋找解決問題的方法和途徑。通過與團隊的合作和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我順利地克服了各種困難，取得了好的效果。

總結(jié)起來，過去的一年對我來說是充實而有意義的。在工作中，我不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平，與孩子們建立良好的關(guān)系，并與家長保持密切的溝通和合作。我充滿了對未來的期待，我相信通過不斷地努力和探索，我能夠在未來的工作中取得更大的成就和進步。我將繼續(xù)堅持專業(yè)素養(yǎng)和奉獻精神，為每個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

保育年度工作總結(jié) 篇10

在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。本站今天為大家精心準備了2021年幼兒園保育員工作總結(jié)怎么寫三篇，希望對大家有所幫助!

2021年幼兒園保育員工作總結(jié)怎么寫一篇

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高高興興上學(xué)，會和老師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎(chǔ)知識。其中，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下：

一、保育工作

每天一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。

二、衛(wèi)生消毒工作

為了給幼兒一個安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、安全工作

為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。

四、常規(guī)培養(yǎng)

我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的，自理能力比較差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進步，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力，都有了很大的進步。

五、配課工作

作為一個保育老師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認真配合上課老師，根據(jù)老師的需要，提前為上課老師準備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J真配合下，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計劃順利開展。

六、家長工作

在本學(xué)期中，我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!

2021年幼兒園保育員工作總結(jié)怎么寫二篇

時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

在工作中做到：虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助老師們的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

2021年幼兒園保育員工作總結(jié)怎么寫三篇

此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工作者，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。

在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點。

防交通事故：在我們幼兒園的北面有一條公路，路上車輛來來往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來回路上要注意安全，走的時候必須要靠右邊走，并且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可透過。最終嚴禁學(xué)生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車。

防火：火是一種自然現(xiàn)象，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的禮貌和社會的提高。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。所以不家要注意用火安全，平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。

防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是十分緊密的，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。所以小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導(dǎo)電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。

防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，個性是學(xué)校周圍的銷售的“三無”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒，。

以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。

保育年度工作總結(jié) 篇11

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， “為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育年度工作總結(jié) 篇12

幼兒園保育員個人年終工作總結(jié)

隨著時間的推移，我已在幼兒園工作多年?；仡欉@些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗和知識，并在工作中取得了許多成就。在這篇個人年終工作總結(jié)中，我將回顧過去一年的工作，并分享一些我所學(xué)到的關(guān)鍵經(jīng)驗。

作為一名幼兒園保育員，我始終將孩子們的發(fā)展和福祉放在首位。我一直努力營造一個溫暖友好的環(huán)境，讓每個孩子都感到被尊重和關(guān)愛。與孩子們溝通時，我注重用他們理解的語言來表達自己，給予他們足夠的時間和空間來理解和回應(yīng)。這種溝通方式不僅幫助我與孩子們建立更緊密的聯(lián)系，還促進了他們在語言和社交方面的發(fā)展。

我時刻關(guān)注孩子們的安全。作為幼兒園保育員，我明白在孩子們的成長過程中，安全是至關(guān)重要的。我確保幼兒園的環(huán)境安全、干凈，并嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案。我也鼓勵孩子們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，如正確使用餐具、遵守交通規(guī)則等。通過這些努力，我保證了孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和游戲中能夠放心、快樂地成長。

另外，我注重與父母的良好溝通。我積極參加幼兒園與家長之間的家庭訪問會和家長會議，與家長分享每個孩子的進展和成就。我盡量利用社交媒體和通訊軟件與家長保持聯(lián)系，并隨時回答他們的問題和關(guān)注。我相信與家長的緊密合作是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵。

我繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能。我參加了針對幼兒教育領(lǐng)域的培訓(xùn)和研討會，擴展了我對兒童發(fā)展和教育的了解。我積極參與團隊工作，與同事們交流經(jīng)驗和分享教學(xué)方法。我還努力與相鄰的幼兒園建立聯(lián)系，與他們交流并分享教學(xué)資源。這些努力讓我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

我還要感謝我的同事們和領(lǐng)導(dǎo)們對我的支持和信任。在幼兒園的大家庭中，通力合作，共同為孩子們的成長和幸福而努力。每個人都發(fā)揮著自己的特長和優(yōu)勢，共同營造一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)一年的工作經(jīng)驗，我深刻理解了作為幼兒園保育員的責(zé)任和使命。通過與孩子們的互動和經(jīng)驗的積累，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也深刻感受到了教育對孩子們的重要性。在接下來的一年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育素質(zhì)和專業(yè)技能，為孩子們的成長做出更大的貢獻。

作為一名幼兒園保育員，我始終抱有熱愛與激情，為每個孩子的成長和發(fā)展付出了許多的努力。我希望未來的日子里，我能繼續(xù)為孩子們帶來快樂和啟發(fā)，并幫助他們成為自信、有愛心和樂于學(xué)習(xí)的個體。在工作上，我將繼續(xù)努力創(chuàng)造一個積極、有趣和安全的環(huán)境，讓每個孩子都能充分發(fā)展他們的潛力。通過這篇年終個人工作總結(jié)，我希望能夠?qū)ψ约旱墓ぷ髯龀鋈娴幕仡櫤驮u價，并為未來提出更高的要求和目標。

保育年度工作總結(jié) 篇13

著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，又一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

一、衛(wèi)生生活方面：

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

二、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

三、協(xié)助教師方面：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

保育年度工作總結(jié) 篇14

今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員，雖然我從教過小學(xué)低年級，可是負責(zé)幼兒的保育工作是一點經(jīng)驗也沒有，只能在工作中摸索。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一齊。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今日吃什么，然后再由教師告訴孩子們今日吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也異常高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎？”他也會很努力地慢慢把飯吃完。

有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，并且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和教師觀察了他吃飯的情景。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。

經(jīng)過了解才明白，他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，所以吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和教師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

無論你今日扮演的是什么主角，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一齊，我覺得自我又回到了童年的時光。

剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。

于是，課室里哭聲不斷，任我好話說盡，百般呵護都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的'人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進行交流。

記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到午休時間，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外走，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦?！甭犃宋业脑?，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭裾f下，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他閉上了眼睛，只一會工夫，就進入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

慢慢地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當(dāng)聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊的時候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

保育年度工作總結(jié) 篇15

保育員年終工作總結(jié)個人簡短

在過去的一年里，作為一名保育員，我經(jīng)歷了許多難忘的時刻，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)?；仡欉@一年的工作，我深感自豪和滿足。以下是我對過去一年工作的個人總結(jié)。

我要感謝我的團隊成員。在過去的一年里，之間形成了密切的合作關(guān)系，并共同努力為孩子們提供最好的照顧和教育。相互支持和鼓勵，分享經(jīng)驗和知識。這種團隊精神無疑對的工作成效起到了巨大的推動作用。

我要感謝孩子們和他們的家庭。每天和孩子們在一起，見證他們的成長和進步，是我最大的快樂和動力。孩子們的笑容和純真給我?guī)砹藷o盡的能量。同時，了解孩子們的家庭情況和需求，與家長進行有效的溝通和合作，對提供更好的照顧和教育起到了重要的作用。

在過去的一年里，我努力提升自己的專業(yè)技能。我參加了很多培訓(xùn)課程和研討會，不斷更新自己的知識和理念。我學(xué)習(xí)了如何更好地與孩子們溝通和交流，如何運用游戲和玩耍來促進他們的發(fā)展，以及如何處理各種緊急情況。這些培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)水平，也加強了我的自信心和責(zé)任感。

在工作中，我始終保持著積極的態(tài)度和開放的心態(tài)。我善于觀察和傾聽，尊重和關(guān)愛每一個孩子的個性和需求。我盡力創(chuàng)造一個和諧溫暖的環(huán)境，讓孩子們感到安全和舒適。我與家長保持著良好的溝通，及時反饋孩子的表現(xiàn)和進展。我努力在工作中傳遞正能量，激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)和成長的熱情。

當(dāng)然，在過去的一年里，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會感到自己的精力不夠，應(yīng)對不了孩子們的需求和問題。但是，我學(xué)會了尋求幫助和支持，與同事和家長共同解決問題。我也學(xué)會了如何管理時間，合理安排工作和休息，以保持自己的身心健康。

在未來的工作中，我希望能持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，并更好地服務(wù)于孩子們和他們的家庭。我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造更多有趣和有意義的活動，促進孩子們的全面發(fā)展。我也將加強與家長的合作和溝通，建立更緊密的家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長。

小編認為，作為一名保育員，我在過去一年里取得了許多成就和進步。我愿意繼續(xù)努力，為孩子們的安全、幸福和成長貢獻自己的力量。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和改進，我能夠在未來的工作中取得更大的成功。

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