黨課教案優(yōu)選七篇。

教師在上課之前必須準(zhǔn)備教案和課件，只要在課前將教案和課件準(zhǔn)備完善就可以。教案是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和歸納。88教案網(wǎng)編輯特別為您準(zhǔn)備了多篇與“黨課教案”相關(guān)的文章，希望您能夠在這里發(fā)現(xiàn)屬于自己的閱讀世界，并喜歡上它！

黨課教案 篇1

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展, 這就要求做一名有育人能力與敬業(yè)精神的新時(shí)期教師，必須具備不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力、科學(xué)的預(yù)見能力、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的能力、實(shí)踐與交流能力、捕捉和使用現(xiàn)代信息的能力。未來教師應(yīng)博學(xué)多識(shí)，做到“給學(xué)生一碗水，自己有長(zhǎng)流水”。以教學(xué)為已任，努力鉆研業(yè)務(wù)，潛心研究教材，精心設(shè)計(jì)教案，講究授課方法，掌握教學(xué)規(guī)律，使自己培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。只有這樣，我們教師才能贏得廣大學(xué)生的贊譽(yù)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這就需要我們新時(shí)期的教師能用“三心”開啟學(xué)生心靈。首先，用真心做一名人民教師，既然選擇了教師這份職業(yè)，那就要用真心去對(duì)待它，正所謂干一行，愛一行，專一行，做到敬業(yè)與勤業(yè)，默默地付出換來的是桃李滿天下，獲得的是無數(shù)學(xué)生的敬重與愛戴;其次，用愛心做一名人民教師，作為一名人民教師，必須要有一顆愛心，陶行知先生說得好“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范，很欣賞這樣一句話“每個(gè)孩子的心中都有一根獨(dú)有的琴弦，倘若你自己能與他對(duì)準(zhǔn)，他就會(huì)奏出最美妙的音樂?！笔堑?，沒有不可教育的學(xué)生，只有不善教育的老師。我們教師要學(xué)會(huì)用自己的真誠(chéng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子，要用人性化的方式來指導(dǎo)、矯正孩子的思想和行為，使學(xué)生真切感受到老師的關(guān)愛，愛是一個(gè)永恒主題，關(guān)愛每一位學(xué)生，這是我們教學(xué)生涯中永恒的主旋律;最后，用耐心做一名人民教師，老師與其它職業(yè)不同，并不是一天工作8小時(shí)之后就能放下的工作，老師會(huì)面對(duì)一些紛繁瑣碎的事情要處理，而面對(duì)這些的時(shí)候就需要有一顆耐心。切實(shí)找到有效的方法解決問題，做到細(xì)而不瑣，有條不紊。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，因此新時(shí)期教師還需要有民主科學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，在這么一個(gè)是日新月異的時(shí)代，我們要把學(xué)生放在首位，形成民主科學(xué)的教育方法，我深深記住了魏書生老師所提倡的班級(jí)和教學(xué)管理一靠民主，二靠科學(xué)的教育理念，

作為教師我們只有引導(dǎo)學(xué)生建立互助的人際關(guān)系，形成師生互動(dòng)，才能贏得學(xué)生的信任，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生人性中最美的部分，讓學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。教師從事的既是個(gè)體性工作，又是整體性的工作，怎么和學(xué)生、家長(zhǎng)、同行、領(lǐng)導(dǎo)相處呢?歸根到底，還是要以誠(chéng)為貴、以和為貴，講求團(tuán)結(jié)協(xié)作的境界，要想做到團(tuán)結(jié)，就必須大氣、大度、包容，有胸襟、有境界，“我快樂，并不是因?yàn)榈玫降亩啵怯?jì)較的少”，就像遇到紅燈，有的人覺得沮喪甚至想咒罵，但有的人卻能樂觀地告訴自己，綠燈迎接的第一個(gè)人總是我。

總之，未來社會(huì)發(fā)展要求教師必須有開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，思想上更新觀念，行動(dòng)上勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。作為教師，應(yīng)該有著更高的理想信念和人生追求，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，相信我們都能做到以人為本，以教為樂，以教為榮，展示當(dāng)代教師的崇高形象。

黨課教案 篇2

在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個(gè)光輝形象了，我們?cè)跁r(shí)代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師，就必須要盡到一名教師的責(zé)任，以學(xué)生為根本，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把每一個(gè)學(xué)生都放在心上，點(diǎn)燃他們心中的明燈，指引他們前進(jìn)，當(dāng)他們成為社會(huì)棟梁的時(shí)候，飄揚(yáng)的五星紅旗上也有我們的風(fēng)采! 作為青年，我們是國(guó)家的希望，是民族的前途;作為黨員，我們是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會(huì)主義建設(shè)的主心骨;作為教師，我們是人類靈魂工程師，是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。我們應(yīng)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?

對(duì)此，我認(rèn)為青年黨員教師必須堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持刻苦求索精神，實(shí)現(xiàn)“奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生目標(biāo)，誓為黨旗增光輝，甘為教育獻(xiàn)青春，用青春行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”思想，譜寫壯麗的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，賦予我們一種堅(jiān)定的精神和態(tài)度;信仰，支撐起我們的理想大廈，為理想之舟配備前進(jìn)的風(fēng)帆;信仰，引導(dǎo)我們追求人生更高目標(biāo)，提高我們的精神境界，塑造我們崇高的人格。

現(xiàn)在國(guó)際風(fēng)云變幻，各種思潮沖擊，然而我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無論在得與失、榮與辱、生與死的處境中，我們有了這種信仰，就會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，就會(huì)在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會(huì)在祖國(guó)和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫獻(xiàn)出自己的滿腔熱血。

作為青年黨員教師，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性，我們必須要堅(jiān)守黨的紀(jì)律，才能牢固樹立和落實(shí)共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在政治和組織上，我們要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)持民主集中制，服從黨的指揮，顧全大局，始終與黨中央保持一致;在生活上，我們要艱苦樸素，清正廉明，嚴(yán)于律己;在工作上，我們要熱愛教育，堅(jiān)守崗位，學(xué)高為師，身正為范。另外，堅(jiān)守黨的紀(jì)律，我們必須采用批評(píng)和自我批評(píng)的教育方式，這樣才能改進(jìn)思想意識(shí)，凈化靈魂，提高修養(yǎng)，做好表率;這樣才能團(tuán)結(jié)和幫助同志，增強(qiáng)黨性，實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“青年興則民族興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。在科教興國(guó)的今天，我們青年黨員教師肩負(fù)起培育社會(huì)主義未來的建設(shè)者和接班人，我們務(wù)必刻苦求索，率先垂范。

《牢固樹立馬克思主義的世界觀》一文中提出兩個(gè)思考題：人為什么活著?人生的目的、意義和價(jià)值在哪里?作為青年黨員教師，我們用我們的行動(dòng)來作答：我們的人生就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自我!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。

奉獻(xiàn)是我們?nèi)松哪繕?biāo)，是我們教師職業(yè)和黨性的最基本要求。教育具有時(shí)代的前瞻性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵在于教育，教育的關(guān)鍵在于教師。我們青年黨員教師，應(yīng)該堅(jiān)守三尺講臺(tái)，熱愛學(xué)生，奉獻(xiàn)教育，淡泊名利，辛勤耕耘;我們青年黨員教師，應(yīng)該敬業(yè)樂業(yè)，孜孜不倦，忠于黨和國(guó)家的教育事業(yè)，用崇高的人格影響人，用過硬的業(yè)務(wù)帶領(lǐng)人，用奉獻(xiàn)精神感動(dòng)人。在“科教興國(guó)”大戰(zhàn)略中，奉獻(xiàn)自己的青春才華，永做學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的排頭兵。

當(dāng)前我們教育教學(xué)工作就是進(jìn)行“二期”課改，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，作為自己是一名黨員就應(yīng)當(dāng)積極投入到“二期”課改中，更新理念，尊重學(xué)生，在教育教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的排頭兵。我的孩子很小，丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重癥監(jiān)護(hù)室工作，三天一值班，工作非常忙碌;家中老人身體又欠佳。在種情況下，除了擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)，我還擔(dān)任了一個(gè)直升班班主任和英語備課組長(zhǎng)的工作。有時(shí)一天忙碌下來連作業(yè)也顧不上批，只好帶回家去批，有時(shí)，為了幫助差生補(bǔ)差、補(bǔ)缺，回

答學(xué)生的問題，我就放棄自己中午和放學(xué)以后休息時(shí)間??雖然很吃力，但想到自己是黨員，就鼓起干勁又忙起來，同事們都認(rèn)為我工作很投入。在今后的工作中，我要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三個(gè)代表”的精神，以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子，不斷提高自己的思想覺悟，凈化自己的品德，不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，為風(fēng)華添彩，為黨旗增光輝。

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這是很多人脫口就能說出來的東西，但要如何實(shí)現(xiàn)，這需要每個(gè)人去落實(shí)。如果大家都只是在說，而不去做，那就只能空談。常言道：與其坐而論道，不如起而行之。只有每一個(gè)人在黨的核心領(lǐng)導(dǎo)下，都參與到其中去，做好自己本職工作，才能夠最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)。

因此，我們黨員包括普通黨員都應(yīng)積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，樹立科學(xué)發(fā)展的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展從我做起，從工作及身邊的平常事、簡(jiǎn)單事、平凡事做起，用實(shí)際行動(dòng)努力為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)。

黨課教案 篇3

主題：企業(yè)黨建與員工幸福

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷壯大，但經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多員工出現(xiàn)了較高的離職率和低效率的情況，因此企業(yè)需要在黨建工作中更多的關(guān)注員工，進(jìn)而為員工創(chuàng)造出真正幸福的工作環(huán)境。

一、企業(yè)黨建對(duì)員工的重要性

1.管理者的角色

企業(yè)黨建的作用不僅限于強(qiáng)力推進(jìn)員工思想政治工作，更重要的是提高管理者管理能力，以更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，廣泛落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略。

2.員工的利益

員工是企業(yè)最重要的資源之一。企業(yè)黨建應(yīng)以追求員工的利益、尊重員工的人脈、引導(dǎo)員工發(fā)揮個(gè)人潛能為宗旨，建立起體現(xiàn)員工權(quán)益、體現(xiàn)員工尊嚴(yán)的企業(yè)文化。

3.員工的創(chuàng)造力

企業(yè)黨建還可以通過為員工提供豐富的文化生活、堅(jiān)持在人心、技能、志愿三面中提高員工的創(chuàng)造力等方式來促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

二、如何落實(shí)企業(yè)黨建[筆墨評(píng)語網(wǎng) wwW.BMRBh.cOM]

1.倡導(dǎo)公益

公益活動(dòng)可以增強(qiáng)員工的自信、自尊心和滿足感。同時(shí)還可以提高員工對(duì)社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)同感，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

2.加強(qiáng)員工教育

員工教育可以報(bào)講員工的責(zé)任感、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，讓員工從思想上認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)的不斷提高。

3.營(yíng)造溫馨的辦公環(huán)境

一個(gè)舒適、開放、自由的辦公環(huán)境對(duì)提高員工的工作效率是極有益的。而這樣的工作環(huán)境可以鼓勵(lì)員工創(chuàng)新思維并關(guān)注個(gè)人發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持。

4.提高員工薪酬待遇

合理合法的薪酬待遇可以激勵(lì)員工培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃和對(duì)公司的忠誠(chéng)度。同時(shí)，企業(yè)也可以在薪酬分配中體現(xiàn)人性化，例如建立個(gè)人評(píng)價(jià)體系、提供福利和公益救助等。

三、建設(shè)企業(yè)文化

企業(yè)文化的建設(shè)可行成一種積極改善員工行為的手段。通過形成一種專業(yè)、創(chuàng)新性和活力的企業(yè)文化，使員工有自豪感，從而減少不愿意的辭職和提高員工的工作效率。

四、企業(yè)黨建和員工幸福的關(guān)系

企業(yè)黨建與員工幸福密不可分。一個(gè)建立了黨組織、為員工創(chuàng)造真正幸福的工作環(huán)境、通過公平公正的薪酬體系、提高員工文化關(guān)注個(gè)人發(fā)展和地鐵成才等辦法，是為員工的幸福著想的企業(yè)。

五、總結(jié)

企業(yè)黨建不僅僅是對(duì)員工思想政治工作的追求，更需要關(guān)注員工、尊重員工、親近員工，為員工創(chuàng)造真正幸福的工作環(huán)境。這樣才能讓企業(yè)更快地發(fā)展，員工也可以得到更多的發(fā)展空間和創(chuàng)新力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。

黨課教案 篇4

《部隊(duì)黨課教案》簡(jiǎn)介：

《部隊(duì)黨課教案》正文開始>> 授課對(duì)象：全體黨員和入黨積極分子

教學(xué)目的: 如何提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?

教學(xué)重點(diǎn)：1、樹立正確的實(shí)踐觀，努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。

2、從思想上樹立如何認(rèn)識(shí)問題和解決問題的意識(shí)。

2、黨員干部如何制定更高的目標(biāo)?

3、黨員干部如何在行為上提高化解矛盾和解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上，要求全黨尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。”他還明確指出：既要大力提高理論水平，更要大力提高理論聯(lián)系實(shí)際能力;提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方面。這些重要論述，進(jìn)一步抓住了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵?？梢?，衡量領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低，不僅要看掌握了多少理論知識(shí)，更要看能不能用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題。要著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，個(gè)人認(rèn)為可以從以下五方面進(jìn)行：

一、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要樹立正確的實(shí)踐觀，努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。正確的實(shí)踐觀，即馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)，在今天就是把黨的科學(xué)理論與改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐緊密結(jié)合起來，認(rèn)真研究解決實(shí)際問題，推動(dòng)我們的事業(yè)向前發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程已經(jīng)證明了這條把馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐觀的正確性。我們現(xiàn)在講黨員干部作風(fēng)與黨員干部黨性修養(yǎng)，就要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，就要求我們樹立正確的實(shí)踐觀。因?yàn)榧訌?qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，以及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最終都要通過人的實(shí)踐活動(dòng)即正確的實(shí)踐觀來完成?，F(xiàn)在，有少數(shù)黨員干部在踐行正確的實(shí)踐觀過程中還存在一些問題，主要表現(xiàn)為，一是對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣。有的以工作繁忙為由，主觀上放松自己，不愿意讀書學(xué)習(xí)，尤其不愿意對(duì)理論問題進(jìn)行深入的思考;有的熱衷于各種應(yīng)酬，把有限的精力和時(shí)間用在交往與娛樂上。二是把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做裝潢形象的工具和自我炫耀的資本。這是一種時(shí)髦，這種時(shí)髦追溯起來也有久遠(yuǎn)的歷史。

我國(guó)古代魏晉時(shí)期有一種崇尚空談名理的風(fēng)氣，開始時(shí)候品評(píng)人物，后來轉(zhuǎn)向談玄為主(以《周易》、《老子》、《莊子》“三玄”為主要內(nèi)容)，專門談?wù)撘恍┏橄蟮男恚源颂Ц?、?biāo)榜自己?，F(xiàn)在我們干部隊(duì)伍中也有一些人學(xué)習(xí)理論時(shí)喜歡高談闊論，不去解決實(shí)際問題。這種做法有嘩眾取寵之心，無實(shí)事求是之意。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不強(qiáng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐是主觀見之于客觀的過程，這個(gè)過程不是自然完成的，而且完成得好不好也是因人而異的。在解決具體問題的時(shí)候，在面對(duì)突發(fā)事件的緊急關(guān)頭，有些干部顯得力不從心，甚至束手無策。這些都是樹立正確實(shí)踐觀、提高實(shí)踐能力亟待解決的問題。

二、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要從思想上樹立如何認(rèn)識(shí)問題和解決問題的意識(shí)。

所謂問題意識(shí)，是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中，經(jīng)常意識(shí)到一些難以解決或疑惑的實(shí)際問題及理論問題，并產(chǎn)生一種懷疑、困惑、焦慮、探索的心理狀態(tài)，這種心理又驅(qū)使個(gè)體積極思維，不斷提出問題和解決問題。思維的這種問題性心理品質(zhì)，稱為問題意識(shí)。問題意識(shí)在思維過程和科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)中占有非常重要的地位，對(duì)科技、管理創(chuàng)新活動(dòng)來說，問題意識(shí)是培養(yǎng)黨員干部創(chuàng)新精神的切入點(diǎn)。不重視對(duì)干部問題意識(shí)的培養(yǎng)而談創(chuàng)新精神及創(chuàng)新教育，是空洞抽象的，毫無實(shí)際意義。

問題意識(shí)不僅體現(xiàn)了個(gè)體思維品質(zhì)的活躍性和深刻性，也反映了思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。強(qiáng)烈的問題意識(shí)，作為思維的動(dòng)力，促使人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，直至進(jìn)行新的發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新。伽利略對(duì)亞里士多德“自由落體定理”的科學(xué)修正及創(chuàng)新，非常清晰而準(zhǔn)確地說明了這一點(diǎn)。因?yàn)楸人_斜塔上的試驗(yàn)幾乎人人可為，但是能意識(shí)并發(fā)現(xiàn)這一問題存在的僅有伽利略一人。就像每天有無數(shù)的人燒開水都可見到水開時(shí)壺蓋會(huì)跳，但沒有人能像瓦特那樣提問：壺蓋為什么會(huì)跳?正是瓦特的這個(gè)問題以及由此發(fā)明的蒸汽機(jī)，直接推動(dòng)了人類社會(huì)由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明。這些理論與實(shí)踐，非常有力地證明了一個(gè)簡(jiǎn)單卻是十分重要的命題：一切創(chuàng)新都始于問題的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)問題又源于強(qiáng)烈的問題意識(shí)。所以沒有問題意識(shí)，創(chuàng)新精神及創(chuàng)新活動(dòng)將成為無本之木。

三、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要在行為上提高化解矛盾和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及管理的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。單位科學(xué)、管理發(fā)展的水平在一定程度上取決于單位黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的高低。一個(gè)單位的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)只有通過稀缺的、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的價(jià)值創(chuàng)造過程才能獲得。傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)如自然資源、技術(shù)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)等，日益變得易于模仿。然而，如何提高我們解決問題的能力?本人認(rèn)為可以從以下方面去考慮：

從解決問題的角度提出的劃分單位管理水平的標(biāo)準(zhǔn)見下:

能使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)綜合分析，有問題改進(jìn)，沒有問題也改進(jìn)。

有潛在的問題，能采取預(yù)防措施，將問題消滅于萌芽狀態(tài)，避免損失的產(chǎn)生。

有明顯的問題，能正視，并采取糾正措施，防止問題再發(fā)生。

有問題，熟視無睹，聽之任之。

每個(gè)黨員干部都要有問題意識(shí)。如果，你看不到問題，那就請(qǐng)自己提高標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)一提高，許多問題就會(huì)浮出水面。我們看問題，不能只看表象，要追究到根本的原因，要系統(tǒng)地看問題，“人”這個(gè)漢字提醒我們，對(duì)待事物至少要有三維思考。

提高自己解決問題的能力的秘訣是盡量多地承擔(dān)工作，并真正投入其中，堅(jiān)持不懈，迫使自己的能力得以提高。當(dāng)然作為黨員干部，還要注意在工作中增加與群眾之間的聯(lián)系。黨員干部在參加學(xué)習(xí)和總結(jié)分析會(huì)時(shí)，多從本部門的角度多考慮可能存在的問題和應(yīng)該采取何種糾正措施。不要怕承擔(dān)責(zé)任，你多承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，代表你將多一些改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

知道如何做好一件事，比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛要強(qiáng)得多。記得美國(guó)曾經(jīng)有一位總統(tǒng)在得德克薩斯州一所學(xué)校演講時(shí)，對(duì)學(xué)生們說：“比其他事情更重要的是，你們需要知道怎樣將一件事情做好;與其他有能力做這件事的人相比，如果你能做得更好，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。” 做好一件事的實(shí)質(zhì)是我們要掌握解決問題的工具和方法，從而提高我們解決問題的水平。(QC舊七大手法、新七大手法，SWOT分析法、素質(zhì)模型法等工具和方法我們都要去學(xué)習(xí)和掌握。目前我們解決問題的能力偏低，除問題意識(shí)較弱外，關(guān)鍵在于我們沒有掌握必要的工具和方法。因此，建議組織、人事等部門把“解決問題的工具和方法”作為今后繼續(xù)教育、培訓(xùn)必須考慮的一個(gè)內(nèi)容。通過培訓(xùn)去提高我們特別是黨員干部解決問題的能力。做好一件事，還提醒我們，做一件事，要一次就要做好，否則將會(huì)產(chǎn)生無謂的浪費(fèi)甚至損失。

黨員干部要想使自己的解決問題的能力得到提高，就必須首先正視自己。比如說對(duì)照自己做一番客觀審視，觀察一下哪方面還不錯(cuò)，哪方面值得注意。不僅從個(gè)人角度，還要從你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)及你所在團(tuán)隊(duì)角度去觀察。一定要在需要改進(jìn)的地方，無須他人指正就能夠進(jìn)行自我完善。有發(fā)展前途的人是那些了解自己并能夠正視自己的人。具有這樣意識(shí)的人才能在工作中步步提高。

一名解決問題能力很強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人，總是密切關(guān)注本單位、部門的發(fā)展方向，著眼于未來，確定目標(biāo)。并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)為單位及部門及自己設(shè)定若干個(gè)小目標(biāo)，并啟發(fā)自己為了這個(gè)目標(biāo)而努力。大家工作中有目標(biāo)，自然會(huì)朝著這個(gè)方向努力。每一個(gè)人在潛意識(shí)里都會(huì)有自我實(shí)現(xiàn)的愿望，部門負(fù)責(zé)人為本部門樹立一個(gè)先進(jìn)合理的目標(biāo)是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)潛能、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要途徑。我們要從總體發(fā)展思路和工作計(jì)劃出發(fā)，訂立合理先進(jìn)有挑戰(zhàn)性的部門目標(biāo)。解決問題的能力比較強(qiáng)的黨員干部都特別善于思考。優(yōu)秀的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常面對(duì)問題去思考，在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到工作的方法，在思考中領(lǐng)悟工作的快樂，解決問題的能力也在思考中得到進(jìn)一步的提升。

四、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要在工作中提高創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心、是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界，創(chuàng)新能力已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技水平和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)，它對(duì)提高綜合國(guó)力、國(guó)家地位和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力起著舉足輕重的作用。當(dāng)前，在科技發(fā)展改革和建設(shè)任務(wù)繁重，新問題、新情況比較多的情況下，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作創(chuàng)新的能力，更顯得十分必要。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，與其說是人才的競(jìng)爭(zhēng)，不如說是人的創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。如果這個(gè)世界沒有創(chuàng)新能力，便不會(huì)有今日人類的文明，我們可能還同猩猩它們一起還過著鉆木取火的原始生活，如果愛因斯坦，愛迪生等人沒有創(chuàng)新能力，他們何以取得巨大的成就與收獲，如果一個(gè)人不具備創(chuàng)新能力，可以說是庸才;如果一個(gè)民族沒有了創(chuàng)新人才，那么它便是一個(gè)落后的民族。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力越來越成為一個(gè)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際地位的最重要的決定因素。改革開放以來，我國(guó)創(chuàng)新能力有了很大提高，少數(shù)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新在世界上也占有一席之地。但無可置疑的現(xiàn)實(shí)是，我國(guó)創(chuàng)新能力和國(guó)際先進(jìn)水平的差距較大。根據(jù)20_年的有關(guān)分析數(shù)據(jù)，中國(guó)在49個(gè)主要國(guó)家中，科技創(chuàng)新綜合能力處于第28位，也就是中等偏下的水平。如果中國(guó)20_年要進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，意味著要從當(dāng)前的水平再前進(jìn)10位，進(jìn)入世界前20位。目前，中國(guó)的科技人力資源達(dá)到3850萬人，名列世界第一;研發(fā)人員109萬人，名列世界第二。這是中國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的、任何國(guó)家無法比擬的最可寶貴的資源。如何才能提高創(chuàng)新能力?

1、提高創(chuàng)新能力，必須確立適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新觀念任何改革和發(fā)展，都是從觀念更新起步的，沒有觀念的更新，也就不會(huì)有改革和發(fā)展。因?yàn)?，?chuàng)新是挑戰(zhàn)性的工作，是在新的觀念支配下，創(chuàng)立新的理論，運(yùn)用新的方法，開辟新的途徑，創(chuàng)造新的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)一名黨員干部來講，思想的深度決定工作的力度，沒有思想觀念的先進(jìn)性，就沒有工作的創(chuàng)造性，沒有新的觀念，沒有新的思路，工作也就沒有出路。創(chuàng)新者最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的思想禁錮，能及時(shí)地突破思想的“重圍”，走向新的天地。從當(dāng)前的工作看，工作對(duì)象、工作任務(wù)、工作方法都發(fā)生了深刻的變化。如果還抱殘守缺，不思變革，仍按過去那一套舊的思維定勢(shì)處理現(xiàn)實(shí)問題，不但不能做好工作，還可能處于被動(dòng)、落后地位。因此，我們黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)解放思想，開拓視野，開動(dòng)腦筋，確立與新的形勢(shì)相適應(yīng)的新觀念。

2、提高創(chuàng)新能力，必須著眼于用新辦法解決新問題 用新辦法解決新問題，是新時(shí)期對(duì)黨員干部創(chuàng)造性開展工作的基本要求，也是黨員干部水平的重要體現(xiàn)。時(shí)代不同了，每個(gè)

人工作面臨的問題不同，解決問題的方法也不盡相同。我們?cè)俨荒芡Ａ粼凇袄限k法不靈，新辦法不明”的無所作為狀態(tài)上了。對(duì)于解決新問題的新辦法，關(guān)鍵是我們能否主動(dòng)去找，并且找到它、掌握它。

3、提高創(chuàng)新能力，必須善于學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)腦 。一個(gè)黨員干部要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，就需要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從某種意義上說，創(chuàng)新能力的高低與占有知識(shí)的多少是成正比的，而獲取知識(shí)的渠道又在于后天的學(xué)習(xí)。黨員干部要提高把握工作的主動(dòng)權(quán)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把自己的知識(shí)范圍擴(kuò)展到世界高新技術(shù)知識(shí)的前沿。面對(duì)種.種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，死抱書本是不行的，只有把勤于學(xué)習(xí)和勤于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新結(jié)合起來，做到不斷研究新情況、解決新問題、探索新規(guī)律，才能不斷提高我們抓工作落實(shí)的能力。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是我們黨適應(yīng)世情國(guó)情黨情深刻變化、著眼保持黨的先進(jìn)性、更好地推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出的戰(zhàn)略決策。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和深刻內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力、保持黨的生機(jī)活力

黨課教案 篇5

《企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新》黨課主題范文

一、背景介紹

在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新已成為企業(yè)賴以生存和發(fā)展的核心要素。因此，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究顯得極為重要。為此，在企業(yè)內(nèi)部，開設(shè)以“企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”為主題的黨課即有必要性又有迫切性。

二、學(xué)習(xí)目的

本次黨課的目的是通過案例分析、實(shí)踐探討等多種方式，探究企業(yè)如何促進(jìn)自身發(fā)展，并提供相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享，幫助企業(yè)找到創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 企業(yè)發(fā)展的類型和階段

2. 如何加強(qiáng)營(yíng)銷管理

3. 如何建設(shè)良好的組織文化

4. 如何創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù)

5. 如何及時(shí)應(yīng)對(duì)變革

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周：企業(yè)發(fā)展的類型和階段

研究不同類型企業(yè)在不同階段的經(jīng)濟(jì)模式，探討企業(yè)在不同階段的轉(zhuǎn)型過程以及相應(yīng)的策略。

第二周：如何加強(qiáng)營(yíng)銷管理

介紹營(yíng)銷管理的基本知識(shí)，探究在企業(yè)中如何運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷理論、技巧和方法進(jìn)行營(yíng)銷管理及開展市場(chǎng)營(yíng)銷的必要性。

第三周：如何建設(shè)良好的組織文化

介紹組織文化的概念、類型、特征和作用，探究如何建設(shè)良好的組織文化，從而達(dá)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

第四周：如何創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù)

分析企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的現(xiàn)狀，以及市場(chǎng)中的潛在需求，介紹新產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新策略及實(shí)現(xiàn)方法。

第五周：如何及時(shí)應(yīng)對(duì)變革

探討外部變革對(duì)企業(yè)的影響，講解變革管理理論和方法，探索企業(yè)應(yīng)對(duì)變革的策略，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力。

五、實(shí)踐活動(dòng)

通過實(shí)踐活動(dòng)，鞏固企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。具體實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下：

1. 組織員工參觀其他公司，了解其他企業(yè)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)方式。

2. 組織員工參與分組討論和小組作業(yè)，促進(jìn)員工之間在理論應(yīng)用方面的交流。

3. 組織企業(yè)內(nèi)部的調(diào)研或問卷調(diào)查，收集員工關(guān)于企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的意見和建議。

四、學(xué)習(xí)成效

通過本次黨課的學(xué)習(xí)，可以幫助企業(yè)員工了解企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升應(yīng)變能力，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

黨課教案 篇6

大家好，我是xx公司第二十二黨支部的書記，我叫楊xx。

2016年10月10日至11日，全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議在北京舉行。習(xí)近平同志出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平同志在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，把方向、管大局、保落實(shí)。全面從嚴(yán)治黨要在國(guó)有企業(yè)落實(shí)落地。必須從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度嚴(yán)格起來，要讓支部成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。

當(dāng)前基層黨組織存在的問題：

施工項(xiàng)目分布呈點(diǎn)多線長(zhǎng)、流動(dòng)分散及臨時(shí)性、短期性、施工模式多元化特點(diǎn)，一線支部建設(shè)中存在組織生活開展不足；工作制度執(zhí)行不嚴(yán)；陣地建設(shè)創(chuàng)新不多等問題。

發(fā)揮新形勢(shì)下黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用實(shí)踐

支部以“黨建+”活動(dòng)為抓手，通過“黨建+生產(chǎn)”、“黨建+創(chuàng)新”、“黨建+人才培養(yǎng)”、“黨建+人文關(guān)懷”等措施，提升項(xiàng)目基層黨建工作活力。

黨建+生產(chǎn)

項(xiàng)目一進(jìn)場(chǎng)，就面臨著在一個(gè)枯水期要完成6個(gè)水中基礎(chǔ)施工任務(wù)。為此，支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成立決戰(zhàn)枯水期黨員先鋒突擊隊(duì)，舉行誓師大會(huì)，立下軍令狀，通過黨員同志發(fā)揮先鋒模范作用，終于在一個(gè)枯水期完成了6個(gè)水下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了階段性勝利！

黨建+創(chuàng)新

中壩大橋作為一座城市景觀橋，橋型結(jié)構(gòu)復(fù)雜、新穎。即有深水基礎(chǔ)施工、又有纜索吊裝等施工技術(shù)難題，支部特成立“黨員技術(shù)攻關(guān)小組”，圍繞施工技術(shù)難點(diǎn)，以日常黨員活動(dòng)室，現(xiàn)場(chǎng)研討等方式，解決了鋼板樁堵水、纜索吊裝拱節(jié)段平面位置就位、臨時(shí)系桿等問題，為項(xiàng)目安全生產(chǎn)提供了技術(shù)保證。

黨建+人才培養(yǎng)

黨建業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)方面：為解決黨建工作人才短缺，黨建業(yè)務(wù)工作過于集中問題，特成立由支部書記為組長(zhǎng)，多部門精干人員為成員的黨建工作小組。使更多優(yōu)秀人才參與到黨建工作中來，在培養(yǎng)業(yè)務(wù)工作同時(shí)，熟悉掌握黨建工作知識(shí)，從而得到全方面發(fā)展。

生產(chǎn)業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)方面：支部對(duì)職工采用“輪崗、調(diào)崗、試崗”培養(yǎng)模式。工作中盡量給職工創(chuàng)造平臺(tái)，讓青年職工感受到存在感，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。部分二年級(jí)、三年級(jí)員工走上了關(guān)鍵管理崗位，已成為項(xiàng)目中流砥柱。

黨建+人文關(guān)懷

2020年底，支部組織職工家屬現(xiàn)場(chǎng)答謝會(huì)，邀請(qǐng)職工家屬到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀。讓家屬們了解職工的工作、生活環(huán)境，同時(shí)項(xiàng)目借此機(jī)會(huì)向職工家屬表達(dá)了感謝。通過開展此次活動(dòng)，打消了職工家屬疑慮，使得職工更加全身心的投入工作。

四、結(jié)語

基層支部黨建工作的主要任務(wù)是抓班子，建強(qiáng)核心堡壘；帶隊(duì)伍，凝聚發(fā)展合力；強(qiáng)基礎(chǔ)，提升執(zhí)行力。要提高基層黨建工作水平，必須大膽探索基層黨建工作新模式，從而煥發(fā)新的活力。

以上是網(wǎng)小編精心整理的黨課講稿課件精選4篇，僅供參考。

黨課教案 篇7

大家好！我是來自xx市供銷合作社聯(lián)合社的黨支部副書記張xx，今天我要分享的微黨課題目是《不忘為農(nóng)初心，牢記服務(wù)使命，助力xx鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》。

供銷合作社是為農(nóng)服務(wù)的合作經(jīng)濟(jì)組織，是黨和政府做好“三農(nóng)”工作的重要載體。xx供銷社實(shí)力不強(qiáng)、基礎(chǔ)較弱，通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，市供銷社黨員干部不忘為農(nóng)初心，牢記服務(wù)使命，積極作為，推動(dòng)供銷合作社在新時(shí)代展示新形象、作出新貢獻(xiàn)。

一、提升改革新形象

充分認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家深化供銷合作社綜合改革的重大意義和必要性，堅(jiān)定改革的信念和決心，積極響應(yīng)上級(jí)要求和部署，及時(shí)出臺(tái)我市《實(shí)施意見》和《實(shí)施方案》，確立了打造“四個(gè)服務(wù)”平臺(tái)、推進(jìn)“三個(gè)建設(shè)”、構(gòu)建“三個(gè)體系”重點(diǎn)任務(wù)。

目前，市供銷社正在按照上級(jí)綜合改革目標(biāo)任務(wù)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐項(xiàng)落實(shí)，全力做好省檢查驗(yàn)收工作。通過綜合改革，進(jìn)一步激發(fā)自身的內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，提升服務(wù)實(shí)力，在發(fā)展農(nóng)業(yè)、繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)中擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任、發(fā)揮更大的作用。

二、提升開放新形象

開放辦社是供銷合作社的鮮明組織特征，也是供銷合作社創(chuàng)新體制機(jī)制、激發(fā)動(dòng)力活力的制度保障。市供銷社加大開放辦社力度，努力實(shí)現(xiàn)從行政聯(lián)合向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合、從封閉式聯(lián)合向開放型聯(lián)合轉(zhuǎn)變，更好地發(fā)揮服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)生活的生力軍和綜合平臺(tái)作用。

5月20日，市供銷社為增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的可持續(xù)性，在市中心區(qū)設(shè)立xx供銷扶貧助農(nóng)專柜、xx供銷蜂產(chǎn)品直營(yíng)店。

6月10日，為降低我市農(nóng)林產(chǎn)品流通成本，與中國(guó)郵政xx分公司開展合作，簽訂了包裹快遞客戶用郵協(xié)議，享受物流優(yōu)惠政策。

6月12日，為發(fā)展壯大電子商務(wù)，與中國(guó)移動(dòng)xx分公司簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)電商小程序，促進(jìn)農(nóng)林產(chǎn)品銷售。

目前，為促進(jìn)農(nóng)林產(chǎn)品尤其是扶貧助農(nóng)產(chǎn)品流通，市供銷社正在積極籌備，與大商超市和萬象城開展合作，在超市設(shè)立專柜，在商城設(shè)立專區(qū)，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。

三、提升創(chuàng)新新形象

今年新冠疫情催生了信息視頻系統(tǒng)。釘釘系統(tǒng)的使用是省政府與阿里巴巴集團(tuán)戰(zhàn)略合作的重要內(nèi)容。為提升為農(nóng)服務(wù)綜合能力，市供銷社大力推進(jìn)“釘釘系統(tǒng)”在全市供銷社系統(tǒng)全面應(yīng)用運(yùn)行。

5月14日，市供銷社通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，舉辦了全市供銷合作釘釘系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并首次通過釘釘系統(tǒng)視頻會(huì)議功能，召開了全市供銷合作系統(tǒng)工作會(huì)議。

釘釘系統(tǒng)的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了人員線上實(shí)時(shí)交流、工作訊息及時(shí)傳輸、文件精神準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，為我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層社、村級(jí)服務(wù)社和農(nóng)民專業(yè)合作社的農(nóng)資采購(gòu)、農(nóng)技服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售拓展了新的渠道，全面提升了供銷社系統(tǒng)為農(nóng)服務(wù)的綜合能力，將有效促進(jìn)我市供銷合作事業(yè)的快速發(fā)展。

目前，釘釘系統(tǒng)的應(yīng)用，已經(jīng)成為全市供銷社系統(tǒng)常態(tài)化辦公方式，真正做到了釘釘與工作密不可分、相輔相成。在全省13個(gè)地市供銷社系統(tǒng)中，我市釘釘系統(tǒng)使用指數(shù)，始終排列第一。

四、提升黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合新形象

過去我們?cè)谧h建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體，存在就黨建抓黨建的問題。

針對(duì)供銷社系統(tǒng)與農(nóng)林合作關(guān)系不夠緊密的實(shí)際，為扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，市供銷社黨支部積極探索“黨支部+合作社”“黨支部+行業(yè)協(xié)會(huì)”“黨支部+企業(yè)”等工作新模式，開展“黨建帶社建”，主動(dòng)沉到基層開展活動(dòng)，發(fā)揮服務(wù)群眾、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的重要作用。

5月20日，市供銷社黨支部組織黨員干部，來到“世界蜜蜂日”主題直播活動(dòng)xx烏伊嶺分會(huì)場(chǎng)，市供銷合作社與市蜜蜂產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、蜜境蜂業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社、伊純蜂業(yè)有限公司簽訂了合作發(fā)展協(xié)議，市供銷合作社將在供銷品牌打造、開拓銷售市場(chǎng)、電商運(yùn)營(yíng)服務(wù)等方面發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用，實(shí)現(xiàn)了黨組織建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。

供銷社是經(jīng)濟(jì)組織，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是主責(zé)、主業(yè)。沒有項(xiàng)目，就沒有增長(zhǎng)點(diǎn)、沒有發(fā)展后勁。在充分考察市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，近期市供銷社認(rèn)真謀劃了蜂產(chǎn)業(yè)、山蔥種植、花卉有機(jī)土3個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，目前正在推進(jìn)落實(shí)中。三個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，可以把我市資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，有效發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民和林業(yè)職工群眾收入，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得實(shí)效。

下一步，市供銷社將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省供銷社的指導(dǎo)下，在全市供銷社系統(tǒng)黨員干部的共同努力下，努力開創(chuàng)供銷合作事業(yè)各項(xiàng)工作新局面，為我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)供銷力量。

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