生命中的“白”作文。

老師上課前有教案課件是工作負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，因此老師最好能認(rèn)真寫好每個(gè)教案課件。只要提前準(zhǔn)備好教案課件工作，這樣才能避免實(shí)際教學(xué)中應(yīng)對(duì)不足的情況。怎么樣的教案才算是好教案課件？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了生命中的“白”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命中的“白”作文【篇1】

我常常想，生命是什么呢?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?

記得今年3月2日上午9時(shí)左右，身患重病的莊宜生抓到了一名偷金項(xiàng)鏈的歹徒。莊宜生是一名警察，他雖然患了“尿毒癥”，經(jīng)常要去透析，但他還是堅(jiān)持抓賊，當(dāng)他毫不猶豫地?fù)湎虼跬?，勇敢地和歹徒搏斗，最終制服了歹徒，繳獲被搶的金項(xiàng)鏈，我深深地感動(dòng)了。一名得重病的警察，竟然有這么大的勇氣和歹徒搏斗，真令人感動(dòng)!

生命是什么?生命就是堅(jiān)強(qiáng)!我非常敬佩海倫?凱勒、張海迪、霍金、桑蘭等這些人，他們告訴我們這樣的道理：不管碰到什么困難，都要珍惜生命，做生活的強(qiáng)者。而社會(huì)上有少數(shù)人，他們受到一點(diǎn)批評(píng)或者一點(diǎn)挫折，就自暴自棄，甚至跳樓自殺，放棄自己的生命。這樣做真是不應(yīng)該!是對(duì)生命的輕視。

生命中的“白”作文【篇2】

人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。

有一次，我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開而自盡短見。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺。”是啊，連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢?

事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢?

再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什么事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。

人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。

古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。

生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。

生命中的“白”作文【篇3】

生命的價(jià)值是什么，難道有人知道嗎?沒(méi)有人知道生命的價(jià)值到底是什么。

幾天前，我和姐姐一起在捕捉蜻蜓，當(dāng)蜻蜓在瓶子中掙扎著，我把它放入手中，，并把我的手合了起來(lái)，蜻蜓在我手中使勁撲閃著它那有力的翅膀。我知道，只要我的手再用力一些，蜻蜓可能就沒(méi)命了。我猶豫了一下，輕輕地張開手，蜻蜓鼓動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，越飛越遠(yuǎn)……

難道這就是生命無(wú)助的一面?

下午，我和我的好朋友在一起玩的時(shí)候，一只小巧玲瓏的狗跑了過(guò)來(lái)，向我們搖了搖它那可愛的小尾巴，并示意要和我們一起玩耍，我們和那只小狗玩的可高興了!傍晚，小狗離開了。

回到家，我想：這就是生命溫馨的一面嗎?

我們家養(yǎng)了好多水里的小動(dòng)物，可沒(méi)過(guò)幾天，一條條小魚陸續(xù)死亡了，這到底是為什么?難道是水被污染了?是漂浮的水葫蘆的原因嗎?一個(gè)個(gè)理由在我和爸爸的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)

難道這就是生命脆弱的一面嗎?

有一次，家里下起了傾盆大雨，原本沒(méi)有開花的仙人掌，卻在大雨中欣然怒放，我十分驚訝:為什么它們不是在溫暖的陽(yáng)光中綻放開來(lái)，卻是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起?

難道這就是生命頑強(qiáng)的一面嗎?

生命的價(jià)值到底在于何處?我不知道，但是我知道生命的價(jià)值不僅僅只有這四面，生命是短暫的，使自己活得更加光彩有力!

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生命中的“白”作文【篇4】

墨與紙錯(cuò)肩渲皴起文字的舞，墨帶漂浮、掠撫心谷，谷中清泉涌鼓。書，為我心田卸妝，淡描出千萬(wàn)景象。

詩(shī)文如脂粉醺透，撞擊出生命的奩。一句句錯(cuò)雜復(fù)雜、佶屈聱牙的回蕩耳邊，敲著生命的弦。追溯軍行，“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城?！币粋€(gè)個(gè)裝飾雄赳赳跨馬圍城，為討敵國(guó)，為復(fù)軍令，為保家鄉(xiāng)，他們操戟揮斬，金戈穿行，廝殺寇賊。兵戈沉重卻沒(méi)有汗水沉重，英魂珍貴卻沒(méi)有國(guó)土珍貴。帶著一顆不動(dòng)搖的赤子之心，就是虎豹也敢斗，狼豺也敢搏。戰(zhàn)戈息，天太平，望江女子的戀情相思苦戰(zhàn)卻是硝煙未息。“斜暉脈脈”撒在“水悠悠”，潑在意愁愁，望江樓的弱女子煢煢孑立，相依為命，可望江樓的溫度卻沒(méi)那人的臂彎暖。

小說(shuō)似那粉刷。抹在心頭，刺激我那敏感社會(huì)神經(jīng)?？滓壹旱母叽笊碥|被滿清晚期社會(huì)壓得佝僂喘息，直碾成骨灰。變色龍警長(zhǎng)七次變色。阿Ｑ的“精神勝利法”施在當(dāng)時(shí)社會(huì)也是無(wú)濟(jì)于事。小說(shuō)粉刷出社會(huì)的灰暗，也粉飾給我一雙乘車、辨斷是非的眼。

散文是洗面奶，洗凈我的青春痘和黑頭，換我一個(gè)清靜自然。《談生命》生命不輪回，也不后悔；生命僅一次，幸?；ㄊ㈤_，點(diǎn)醒我對(duì)生命的理解，箴言至理除走疑惑的“青春痘”。當(dāng)心中蒙上“黑頭”的煩慮，地下森林的蓬勃活力和清新先為洗了把臉，它的不甘墮落和積極生長(zhǎng)又讓污漬冰消瓦解。青春的疑惑和煩躁全都吸附干。散文，讓我神清氣爽、七竅全開。

書本，為生命化妝，自然粉飾，天然雕飾，潛移默化中，便使殘?jiān)珨啾诘纳扪a(bǔ)的充盈完整，意識(shí)流中咬文斷字、談吐也化開了?！案褂性?shī)書氣自華”罷。

生命中的“白”作文【篇5】

生命是最可名貴的，這不僅指人的生命，世界上全部的生命，哪怕是一只螞蟻，也有保護(hù)自己生命的權(quán)力?！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的操縱”，這些都是人類自己封的，誰(shuí)賦予了人類高高在上的權(quán)力?

人類既然是生射中的一分子，就沒(méi)有什么可特別的。在全部的生命面前，萬(wàn)物都是相等的，所以，咱們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上全部的生命，這樣，也便是尊重了咱們自己的生命。

天然的規(guī)律決議了生活在地球上的全部生命有必要調(diào)和共處，一起締造美麗的家鄉(xiāng)，不然，就會(huì)遭到天然規(guī)律的賞罰。這種天然規(guī)律最早遭到最強(qiáng)壯的恐龍的損壞，后來(lái)，最早滅絕的，恰恰便是高大威猛、以強(qiáng)凌弱的恐龍。

人類的前史并不是很長(zhǎng)，人類誕生不久，就以捕獵為生，所以，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的目標(biāo)，成為人類的甘旨大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類不敢吃的，并且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀疏，有的現(xiàn)已挨近滅絕。君不見，皎白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被揭露出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，蒼茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大削減，打死金錢豹的人居然還被作為孤膽英豪，赫然呈現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又呈現(xiàn)了清華文人用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。久而久之，等世界上只剩下人類的時(shí)分，咱們還與誰(shuí)為伴，咱們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的前史恐怕比恐龍的前史還時(shí)間短，這絕不是駭人聽聞。

保持天然界的平衡，咱們有必要遵從天然的規(guī)律。生命的個(gè)別之間要相互尊重，調(diào)和共處，由于生命與生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開誰(shuí)，就好像咱們離不開水、陽(yáng)光和空氣相同。咱們有什么理由，為了保護(hù)自己的生命或許莊嚴(yán)，去掠奪其他生命生計(jì)的權(quán)力呢?

尊重生命吧，尊重它們，便是尊重咱們自己。

生命中的“白”作文【篇6】

1生命的芳香

生命中根本就不可能有什么甜美的芳香，即使有，也不會(huì)在我的生命中出現(xiàn)，那些所謂的美好，善良，幸福，都是強(qiáng)者對(duì)弱者所說(shuō)的。

就像我，只是一只鳥，一只普通的鳥兒，一只不會(huì)被人被鳥隨口認(rèn)出來(lái)的鳥。不要太在意別人的說(shuō)法，做好你自己什么的。都是弱者在安慰弱者的花言巧語(yǔ)。

可是就是有些弱者的父母不認(rèn)輸，就像我媽媽非讓我去參加百鳥晚會(huì)。我已經(jīng)不知跟她說(shuō)了多少遍，我沒(méi)有孔雀的美麗，沒(méi)有老鷹的強(qiáng)壯，沒(méi)有貓頭鷹的。我只是一個(gè)弱者，沒(méi)有資格跟強(qiáng)者比賽的

可是，我最后還是去了，我可能是怕她傷心的?？粗晃挥忠晃贿x手從合上或失望或高興而歸時(shí)，我都沒(méi)做出什么太大的情感波動(dòng)。因?yàn)椋沂侵赖?，我是無(wú)法和他們競(jìng)賽的，我是必須失敗的，我一定會(huì)被人嘲笑的。這比賽就不會(huì)在有什么挑戰(zhàn)性了。因?yàn)?，?dāng)一只鳥沒(méi)有了失落感，沒(méi)有了求勝心，這世界的一切都會(huì)變的很平常的。

終于，輪到了我，我以很平常的心態(tài)，唱了一首很平常的歌，卻得來(lái)了不平常的掌聲。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)掌聲是一件很新鮮，很高興、很奇怪的感覺。正因?yàn)槲疫@個(gè)弱者的名字叫黃鸝，才可以得到這動(dòng)聽的掌聲嗎？不。糾正我之強(qiáng)的妄言，不論是強(qiáng)者或弱者都會(huì)擁有自己生命中最甜美的芳香，只要你生活著，渴望著，夢(mèng)想著，你就終會(huì)有一天得到你生命中最甜美的芳香。

2生命的芳香

生命像晶瑩剔透的寶石那么可貴；生命像五彩繽紛的彩虹那么美好；但生命像“雷陣雨”那么短暫；生命像小小的雞蛋那么脆弱……生命有限，但只要你珍惜生命、熱愛生命，那么，你生命的芳香將永駐人間。

雷鋒叔叔的生命十分短暫。雖然他只活了22歲，但他做到了“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。因此，他的事跡中外流傳，他的精神萬(wàn)古長(zhǎng)存?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒叔叔助人為樂(lè)，做好事不留名。在街上，雷鋒叔叔扶起摔倒的小孩，捐給乞丐物、款；在火車上，雷鋒叔叔主動(dòng)給老人讓座，幫年邁的人將行李抬上車；在馬路旁，雷鋒攙扶老奶奶過(guò)馬路……生活中處處都有雷鋒叔叔的腳印，他那么優(yōu)秀，生命卻那么短暫。雷鋒叔叔的一生有意義，他沒(méi)有枉費(fèi)來(lái)人世一趟。雷鋒叔叔是名副其實(shí)的英雄！

臺(tái)灣著名的女作家杏林子的一生也是光彩耀人的。杏林子小學(xué)六年級(jí)不幸染上一場(chǎng)糾纏的一生的疾病，成了殘疾人。因此，她只能告別學(xué)校生活，退學(xué)在家。命運(yùn)對(duì)她多不公平呀！但她并不向病魔低頭，并不向命運(yùn)低頭，不因殘疾而自卑潦倒，她自學(xué)成才，創(chuàng)作出許多令人心曠神怡的作品。她又創(chuàng)建了殘疾人基金會(huì)，為殘疾人籌款，看到殘疾人，也有一種惜惜相憐之感。杏林子經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，也不向困難屈服，她熱愛生命，珍惜生命，她的芳香將永存?

生命雖然美好，但它又那么脆弱、那么短暫。只要你熱愛生命、珍惜生命，生命的芳香便會(huì)永存！

3生命如花、芳香四溢

完美的綻放，也許原本就是給與那些卑微而樸素的生命。他們沒(méi)有身居高位的種種奢望，也沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)的良好環(huán)境，只有不斷的向上、不斷的突破自我。他們雖然渺小、卻不頹廢。

夠尾巴草，人人都見過(guò)，她不美。她沒(méi)有牡丹雍容華貴的氣質(zhì)、也沒(méi)有玫瑰妖嬈、嬌艷的外表。從她的身體探出地表的那一剎那，世間萬(wàn)物都向她投來(lái)鄙夷的目光。都認(rèn)定她只是一株平凡的草、永遠(yuǎn)也不會(huì)開出讓人傷心悅目的花?？伤龔膩?lái)都不理會(huì)這些冷嘲熱諷。

烈日炎炎下，那些低低矮的雜草枯黃萎靡，就連那最高貴的花兒也相繼凋零。汗水打濕了她的衣襟，驕陽(yáng)灼傷了她的肌膚，此時(shí)的她早已體無(wú)完膚。但她仍然不屈服于宿命，因?yàn)樗馈安ハ铝伺Φ姆N子，翻好泥土，辛勤的培育，耐心的等待，就一定會(huì)開出美麗的花朵?！庇谑撬赜萌~兒采集陽(yáng)光的芬芳，默默地用根兒汲取大地的養(yǎng)料。

皇天不負(fù)有心人，夠尾巴草綻放了。盡管還是不能與那些名貴的花朵相媲美，但她收獲了。一陣風(fēng)拂過(guò)，她搖曳著婀娜的身姿，對(duì)著天空怒吼“世界上沒(méi)有一種不會(huì)開花的草?！?/p>

一朵小花就能燦爛整個(gè)春天，一株小草就能清涼整片夏日。沒(méi)有每一支花、每一株草的盡心盡力，春天將會(huì)失去光彩，生活將會(huì)失去意義。無(wú)論是在春風(fēng)得意的時(shí)刻、還是在人生最慘淡的日子里，我們都要用心生活，活出真我風(fēng)采，給人生最美的點(diǎn)綴。

生命如花、芳香四溢。

4生命的芳香

你的生命里有鮮花似的芳香嗎？一定有吧！那一聲關(guān)懷別人的問(wèn)候，便是芳香；那一句溫馨的祝福，便是芳香；那一個(gè)燦爛的微笑，就是生命的芳香。

由于媽媽的心臟一直都不是很好，只要稍微過(guò)度疲勞，她的心就會(huì)“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，雖然我沒(méi)有親自體驗(yàn)，但我也知道，每每這時(shí)，她的身體里面就好象多了一串火焰，不停的在折磨她，唯一的辦法就是去醫(yī)院打一盆“冷水”澆滅它。

今年，媽媽終于忍受不了這比地獄還痛苦的折磨，她決定了！決定去做一次心臟手術(shù)，她用充滿希望的眼神看著爸爸說(shuō)：“我打算去做手術(shù)，你認(rèn)為怎么樣。”爸爸心疼地說(shuō)：“好，可是，我怕......。爸爸不敢再講下去了，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

在媽媽住院的這段時(shí)間，爸爸天天一下班就趕到醫(yī)院，守護(hù)著媽媽，有時(shí)，看見爸爸來(lái)到醫(yī)院后，氣喘吁吁的，我們都很心疼。有一次，爸爸跟媽媽商量讓爸爸晚上留下來(lái)陪伴媽媽，但醫(yī)院又沒(méi)有多余的床位，爸爸只好拿幾件衣服鋪在地上，被子都沒(méi)有。晚上還要起好幾次幫媽媽蓋被子。第二天，早早地去上班，中午準(zhǔn)時(shí)12點(diǎn)來(lái)醫(yī)院，送飯。他還說(shuō)：“外買不好吃，這是我回家給你燉的補(bǔ)品，你趁熱吃了吧！我明明看見媽媽眼里閃過(guò)一滴眼淚，卻又被她生生地咽了下去。多么堅(jiān)貞的愛情！

有時(shí)候，我在想：“我是在閱讀他們的愛情嗎？愛情是淡淡的茉莉花香，還是濃濃的玫瑰花香?；蛟S，是生命里最溫暖的芳香。

讓我們感悟芳香的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！

5生命的芳香

生命如花，芳香四溢，人的一生，不可能是平平凡凡，碌碌終生的，總會(huì)有幾次如花一樣散發(fā)陣陣清香之時(shí)，而那幾次會(huì)成為人生命之中幾道明亮的風(fēng)景線。

芳香——第一次

每個(gè)人都有第一次，第一次騎單車，第一次打針，第一次演講……每個(gè)人的第一次都是驚險(xiǎn)，刺激的，而我的第一次是為自己喝彩，記得那是一次開學(xué)典禮，就在輪到我們年級(jí)發(fā)表演講時(shí)，老師突然叫上我的名字，讓我去演講，突然我感覺到心中有一只小兔子一樣怦怦直跳，臉?biāo)⒌匾幌录t了，熱度升到了耳根，心想：“這該如何是好，我既未準(zhǔn)備，更是沒(méi)練習(xí)，怎么辦??！”可就在我猶豫不決時(shí)，不知什么力量促使我走上講臺(tái)，發(fā)表演講。事后，我為自己喝彩，我為我的勇氣而喝彩，世間萬(wàn)物都是為別人喝彩，綠葉為紅花喝彩，喝彩它的美麗，水滴為大海喝彩，喝彩它的遼闊；平日我都是為他人喝彩，而這一次我是為我自己喝彩！

芳香——感激

花朵感激綠葉，是綠葉襯托了他的美麗；大海感激水滴，是水滴賦予了它的遼闊，森林感激大樹，是樹木給予它茂密；而我感激父母，老師，同學(xué)，是他們給了我生命、知識(shí)、快樂(lè)。俗話說(shuō)，羊有反跪之恩，鴉有反哺之育，更何況人這樣的高級(jí)動(dòng)物呢？而感激關(guān)心我的人，是我生命中必不可少的“芳香”。

芳香——珍惜

珍惜我所擁有的親情，友情，珍惜人間一切美好的感情，珍惜這些能使我更好地成長(zhǎng)，立足于社會(huì)，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，這便是我另一處“芳香”之處。

這三道芳香之處，是我的三道風(fēng)景線，因?yàn)橛辛说谝淮?，使我懂得了為自己喝彩；因?yàn)橛辛烁屑?，使我懂得珍惜；因?yàn)橛辛苏湎В刮叶檬刮腋玫爻砷L(zhǎng)。

6生命的芳香

打開窗戶，一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽(yáng)，再低頭俯視地上的小草，感悟著生命的本質(zhì)：沒(méi)有色彩，沒(méi)有芳香。然而暖風(fēng)報(bào)春、陽(yáng)光普照，春風(fēng)與太陽(yáng)因此而被賦予生命，生機(jī)勃勃，小草也因點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅而沁人心脾。敚

我曾聽得這么一個(gè)故事：敚

一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請(qǐng)他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶，然而一杯沒(méi)有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪，便詢問(wèn)僧人。

釋圓道：“用水不同罷了：溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢？不經(jīng)風(fēng)雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無(wú)法浸泡出生命的芳香；而櫛風(fēng)沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香?！睌?/p>

浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運(yùn)不就是那一壺決定有無(wú)芳香的水嗎？不管我們是否是雨前龍井，還是名不見經(jīng)傳的農(nóng)家野茶，只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊(yùn)藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后，才會(huì)釋放出生命的芳香，正是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？敚

孔融讓梨，將品德之美遠(yuǎn)揚(yáng)于后世；昭君出塞，將青春之花綻放于異鄉(xiāng)；岳飛抗金，將熱血豪氣釋放于戰(zhàn)場(chǎng)——就讓我們?nèi)珞@鴻般短暫的生命，像夏花一樣散發(fā)出絢爛的芳香吧！

7生命的芳香

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频氖赝?，多了一份閑適悠然；清晨因?yàn)橛辛顺嫉氖赝?，多了一份溢彩流光；深邃的夜空有了星空的守望，多了一份爛漫；我們有了生命的守望，多了一份最美的芳香。

進(jìn)了中學(xué)后，突然覺得自己從巔峰落到了山谷，從云端落到了草地，從鳳凰落到了麻雀。我很不甘心。我想像自己能像摩天輪一樣再次崇尚云端，但事實(shí)卻打敗了我美好的幻想。在黯淡的燈光下，我躑躅，彷徨，不知能否繼續(xù)守望心中的夢(mèng)想。

鮮嫩嫩的陽(yáng)光鋪展著一地的甜潤(rùn)，一個(gè)人獨(dú)自在黑暗里行走，似乎永遠(yuǎn)看不到光陰。我想起了蝸牛，一只蝸牛。蝸牛爬得很慢，這幾乎是眾所周知的事實(shí)，但是蝸牛有放棄過(guò)么？沒(méi)有！沒(méi)有任何一只蝸牛會(huì)在爬行的過(guò)程中停下來(lái)休息，沒(méi)有一只蝸牛會(huì)為自己身份感到羞愧，沒(méi)有一只蝸牛會(huì)在困難面前低頭。

我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在班中不是很好，甚至可以說(shuō)是差！但是凡事都有一個(gè)過(guò)度的過(guò)程，如果我能像一個(gè)蝸牛一樣堅(jiān)持，像一只蝸牛一樣勇敢，像一只蝸牛一樣自信，那么迎接我的或許是一片陽(yáng)光，一絲希望，一縷成功的喜悅……雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)往下掉，但是只要我勇敢地走下去，就有一天會(huì)爬出井口，跌跌撞撞地前行，在沒(méi)有星月相伴的夜里，追逐遙不可及的晨曦。

我的心漸漸釋然了，輕輕地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年?yáng)光竟如此可愛，高高地抬起頭，讓自己沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我知道，我依然會(huì)獨(dú)自站著，靜靜等待屬于生命的芳香。

8生命的芳香

四川汶川的大地震，讓許多人的心支離破碎。但在心碎之后的努力和振作，多么像怒放的花朵，芳香四溢。

因?yàn)榇蟮卣穑腥说哪抗獠乓黄疝D(zhuǎn)向了感動(dòng)。但其實(shí)生命中的每一刻，感動(dòng)無(wú)處不在。

喜愛看文章的人都知道，那個(gè)少年作家叫子尤。媽媽陪他走過(guò)了短暫的十六年，那樣短，那樣痛。從十四歲的某一天開始，子尤就知道了死亡的期限，但他的名字是“自由”的諧音，活著怎能不自由？筆紙也許是他最強(qiáng)大的精神支柱，那些筆下的悲歡離合，影射著他的內(nèi)心，他的一舉一動(dòng)。終于，上帝敲響了房門，他笑著合上眼，奔向天堂，雖然心在流淚。從那一刻直到現(xiàn)在，那么多人一直在為他的精神堅(jiān)強(qiáng)地往下走；他的生命之花雖然落了瓣，但芳香依舊。生命的花朵因感動(dòng)而永存。

那個(gè)叫桑蘭的美麗女孩，曾經(jīng)驕傲地登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但因?yàn)橐淮我馔?，她再也站不起?lái)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，矯健的步履就是她全部，可沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)知覺，她什么也不能做。她開始學(xué)坐著“走路”，她的名字如滄桑飽經(jīng)世事，又如蘭般堅(jiān)毅芬芳，為何不能笑對(duì)人生？她說(shuō)：“隨著時(shí)間的逝去，我將忘記如何走路?！蹦欠N淡定自若的神情，感動(dòng)了許多人。從跌落的那一刻直到現(xiàn)在，她一直努力去感化別人；她的生命之花雖然經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，但現(xiàn)在正在盛開。生命的花朵，因感動(dòng)而怒放。

現(xiàn)在再來(lái)“仰視”那些“小人物”，感動(dòng)他們無(wú)時(shí)不刻的舉動(dòng)；無(wú)論什么時(shí)候，那些質(zhì)樸的花兒，都在以不同的姿態(tài)，竭盡全力綻放?；ǘ涞姆枷?，因生命的美麗而展現(xiàn)，而每一刻，我們都能感受著生活的滿園紛芳。

生命中的“白”作文【篇7】

有的人總埋怨上帝太不公平。有的孩子生在富貴家庭，父母對(duì)其寵愛有加，孩子享受天倫之樂(lè);而有孩子生在窮苦的家庭，從小便挑起了家里的重?fù)?dān)，早出晚歸，飽受人生的艱辛，但是，我們不妨想一想：上帝這樣安排是不是全無(wú)道理呢?我們可以將人生比作蒲公英的生長(zhǎng)。當(dāng)蒲公英媽媽送出自己的孩子后，孩子便飄向遠(yuǎn)方。有的落在了肥沃的土地上，有落在了草地上，有的則繼續(xù)飄呀飄，掉進(jìn)了石縫。人們一定會(huì)評(píng)論：石縫里的種子真不幸，沒(méi)有泥土如何生存?在土地上的種子卻能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)。同樣的種子，為什么他們的命運(yùn)會(huì)有如此天地之別?愿厄運(yùn)別合我降落在石縫里。肥沃的土地固然適宜蒲公英的生長(zhǎng)，但是，石縫間的生命難道一定注定著死亡嗎?不。石縫里的種子雖然沒(méi)有泥土，但是它可以伸展它那堅(jiān)韌的根，蜿蜒而行找到適合自己的藍(lán)天，找到豐富的營(yíng)養(yǎng)。等到第二年春天，它同樣可以使自己和種子飄向田野，飄向大地，到那時(shí)，生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英，一定會(huì)比在大地上的蒲公英綻放出更美的色彩。

我們也像蒲公英一樣，有的擁有優(yōu)越的環(huán)境，有的艱苦地生活，但這不是關(guān)鍵。關(guān)鍵的是你自己。如果你能夠忍受苦難，頑強(qiáng)生活，你將比別人擁有得更多。如果你怨天憂人，則終生碌碌無(wú)為。

石縫間的生命，你應(yīng)該感謝石縫賦予了你堅(jiān)強(qiáng)和毅力，是石縫讓你更加生生不息，當(dāng)你步入社會(huì)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你笑得最久，笑得最甜。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

生命中的“白”作文【篇8】

——《假如給我三天光明》有感

馬克·吐溫說(shuō)：“在十九世紀(jì)中出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒?！苯裉煳揖拖虼蠹彝扑]海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒出生個(gè)月后，便得了急性腦充血，失去了光明，聽不到聲音。在黑暗中，她遇到了一位導(dǎo)盲老師——安妮·莎莉文。因恐懼而造成孤僻性格，再加上父母寵愛，她就更加任性。在莎莉文 老師的教導(dǎo)下，她艱難地渡過(guò)了難關(guān)，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)，她的命運(yùn)也就有了轉(zhuǎn)機(jī)。之后，她寫了第一本書《霜王》。年后，考去了哈佛大學(xué)，又幫助殘疾人巡回演講。

看完這本書，我久久不能平復(fù)自己的心情。合上這本書，我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出這樣的情景：海倫和莎莉文在快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，整個(gè)屋子堆滿了英語(yǔ)單詞，她在為海倫進(jìn)行初步閱讀，海倫臉上充滿了幸福的笑意。語(yǔ)言和文字對(duì)于她來(lái)說(shuō)很陌生，但是，她卻求知若渴，不曾放棄。每一次學(xué)習(xí)她都當(dāng)作游戲，既學(xué)到了知識(shí)，又得到了快樂(lè)。從這一方面來(lái)看，海倫的愛學(xué)習(xí)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

“假如給我三天光明，第一天，我要去端詳周圍關(guān)心我的人，了解生活環(huán)境。第二天，參觀自然歷史博物館和藝術(shù)博物館，關(guān)心戲劇、電影等文化情況。第三天，周游紐約城區(qū)?！边@是我看完這本書最深刻的一句話，我被這句話深深地震憾了。我是一個(gè)健康的人，我無(wú)法想象自己在黑暗和聽不見的世界里學(xué)習(xí)和寫作，更何況寫一本聞名世界的自傳，并用優(yōu)美的文字和自身的感受去溫暖人們的心靈。我嘗試著閉上眼睛，假想自己是個(gè)盲人，卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心充滿恐懼和緊張。我連最基本的生活技能都做不好，更何況去學(xué)習(xí)，感受世界呢?

對(duì)于生命，海倫·凱勒雖說(shuō)很孤獨(dú)，但由于在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)下，開始對(duì)生活充滿向往。在人生中，她留下了快樂(lè)時(shí)光，為所有盲人贏回完美的尊嚴(yán)。你要是想去感受她的生活，就去欣賞一下《假如給我三天光明》這本書，定會(huì)給你的心靈來(lái)次真正的洗禮。

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