魯教版高中地理教案

七年級地理下冊《位置范圍和自然條件》知識點復(fù)習(xí)晉教版。

七年級地理下冊《位置范圍和自然條件》知識點復(fù)習(xí)晉教版

知識點

一、位置和范圍

緯度位置：主要位于東半球和北半球

海陸位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸

位于歐洲西側(cè)、非洲東北側(cè)、大洋洲北側(cè)、北美洲西南側(cè)

二、地形與河流

地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。

河流：向四周呈放射狀分布

課后練習(xí)

下列關(guān)于亞洲的說法，不正確的是()。

A.跨寒、溫、熱三帶

B.西南以蘇伊士運河與非洲為界

C.世界上跨經(jīng)度最廣的大洲

D.世界上跨緯度最廣的大洲

答案：CJAb88.coM

解析：亞洲的緯度大致在11°S～81°N之間，北極圈和赤道均穿過亞洲，故亞洲地跨寒、溫、熱三帶;亞洲西南以蘇伊士運河與非洲為界線;世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲;亞洲是世界上跨緯度最廣的大洲。

關(guān)于亞洲各地民俗習(xí)慣和自然條件的關(guān)系，正確的解釋是()。

A.也門人居住帳篷，身著寬大袍子，過著游牧生活——高緯度地區(qū)，氣候嚴寒

B.加里曼丹島的達雅克人多住長屋——多地震

C.孟加拉人以船為交通工具——地勢低平，河網(wǎng)密布

D.日本人的住房大多是平頂——氣候濕熱的自然條件

答案：C

解析：也門位于阿拉伯半島南端，屬于沙漠氣候，終年炎熱干燥;加里曼丹島是熱帶雨林氣候，高溫多雨，長屋可以通風(fēng)散熱，防蟲蛇;孟加拉國被稱為“水澤之鄉(xiāng)”和“千河之國”，所以以船為交通工具;日本是溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候，降水較多，所以多是斜頂房。

精選閱讀

七年級地理下冊《位置、范圍和自然環(huán)境》教案晉教版

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“七年級地理下冊《位置、范圍和自然環(huán)境》教案晉教版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

七年級地理下冊《位置、范圍和自然環(huán)境》教案晉教版

教學(xué)目標：
學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。
知道世界第一大洲。
學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。
了解亞洲的地理分區(qū)。
5、通過對亞洲的學(xué)習(xí)，運用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點，并分析其相互關(guān)系
6、能運用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；
7、理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對農(nóng)業(yè)的影響。
8、初步學(xué)會從位置、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感
教學(xué)重點：
通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。
2.氣候特點及其主要影響因素
教學(xué)難點：
1.學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。
2.對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。
教學(xué)方法：講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法
教學(xué)準備：
掛圖、地形名稱卡片、多媒體課件
課時安排：4課時
第一課時位置
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。
教師提問：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?br> 學(xué)習(xí)討論回答。
教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。
板書：一、雄踞東方的大洲——亞洲
二、出示學(xué)習(xí)目標(同上)
三、新授:
（一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來）
亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的敘利亞一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來被用來指代整個歐洲。
（二）亞洲的地理位置和范圍
認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？
師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置
[活動]：看圖討論回答：
1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）
2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置
①最北：81°N；最南：11°S；
②最東：170°W；最西：26°E
3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？
亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。
[學(xué)以致用]：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，
1．簡述北美洲的半球位置。
2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置。
3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。
[活動]：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

比較項目亞洲北美洲東西半球的位置南北半球的位置瀕臨的大洋面積緯度范圍經(jīng)度范圍四、課堂小結(jié)：
認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。
五、作業(yè)安排：
完成地理填充圖冊同步練習(xí)。

第二課時范圍
教學(xué)過程：
一、教師導(dǎo)入：
我們的環(huán)球之旅已經(jīng)到達了我們祖國所在的大洲——亞洲。亞洲在許多方面值得亞洲人自豪。接下來，就讓我們通過自己的雙手和眼睛來驗證亞洲之最。
二、活動內(nèi)容：
（一）算一算——世界第一大洲
你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？
[小組討論]
1.計算：
a.跨緯度數(shù)（約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）
b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）
c.跨經(jīng)度數(shù)（約164°，大部分在東半球）
d.比較和其他大洲的東西距離。
2.讀圖6.4《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個歐洲和南極洲面積之和？（三個歐洲和一個南極洲面積之和）
得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界第一大洲？
1.跨緯度最廣（跨寒、溫、熱帶）
2.東西距離最長
3.面積最大（4400千米）
（二）找一找——亞洲的分區(qū)
通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個區(qū)域。
讀圖6.5《亞洲地理分區(qū)》，結(jié)合圖6.5《亞洲地形、政區(qū)》，回答問題：
①新、馬、泰屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
②世界第二人口大國—印度屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
③阿富汗屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
④北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍
⑤哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
⑥中國屬于亞洲的哪個地理分區(qū)，這個地理分區(qū)還包括哪些國家?
學(xué)生讀圖分析：看圖6.6景觀圖，描述圖片中居民的生活。
圖1西亞——游牧——穿著寬松的長袍
圖2北亞——狗拉雪橇——皮衣
圖3南亞——捕魚
圖4東南亞——長屋
四幅圖說明由于面積遼闊，亞洲各地的自然環(huán)境的地區(qū)差異很明顯，也就造就了居民生活的差異。
三、師生共同小結(jié)：
今天的旅程即將結(jié)束，請你們談?wù)動惺裁词斋@。
四、作業(yè)安排：
完成地理填充圖冊同步練習(xí)。
板書設(shè)計：

第3課時地形和河流

環(huán)節(jié)教師活動知識點學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課

新授

自主學(xué)習(xí)

小組合作播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲

提問
復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法

過渡：要了解一個大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認識它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。從這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？
地形圖依據(jù)什么來分層設(shè)色的？每種顏色各代表什么高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？
一、展示圖片（1）“亞洲地形圖”認識一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔
1組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰2組：帕米爾高原、蒙古高原3組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原4組：阿拉伯半島、馬來半島
二、根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮
總結(jié)：亞洲地形特點：起伏很大，地勢中間高，四周低聽歌曲
談感受
看圖
搶答

學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度

不同組的學(xué)生展開競賽，搶答，活躍氣氛通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、動眼觀察能力。自主學(xué)習(xí)

小組合作展示圖片（2）“亞洲大地形與河流分布圖

引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答讀書“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖，觀察區(qū)別兩圖三、寫出圖中代號所代表的地理事物的名稱。
海洋①阿拉伯海②亞丁灣，③太平洋。
河流：a烏拉爾河，b葉尼塞河，c印度河。
湖泊：d：___里海___。
山脈：A烏拉爾山脈，B大高加索山脈，C喜馬拉雅山脈，D小興安嶺。
半島：甲阿拉伯，乙印度，丙中南
四、從兩幅圖中比較亞洲和北美洲地形的不同
亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點。
北美洲在東西方向上地勢西高東低
過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素，下面我們來了解一下亞洲地形與河流分布的關(guān)系
學(xué)生分組討論
各小組互相搶答

評選優(yōu)勝小組
給予表揚

學(xué)生讀圖分組討論

各小組互相互相交流歸納小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí)

小組合作

小結(jié)展示圖（3）“亞洲地形圖”在圖上找出幾條大河，展示圖（4）

觀察河流的位置、流向及注入的海洋。
引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖

展示練習(xí)題目五、（一）找出長江、印度河、葉尼塞河、勒拿河
太平洋—長江、黃河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河
（二）找出里海、貝加爾湖、死海
世界最大的湖泊是里海，最深的湖是貝加爾湖，世界陸地最低點是死海
（三）亞洲許多大河均發(fā)源于中部的山地、高原，并呈放射狀流向海洋

六、回答北美洲地形的特點

七、本課重點知識
亞洲地形和河流特點
河流分布與地形之間的關(guān)系學(xué)生讀圖分組討論搶答

各組互相交流
歸納亞洲的大河在分布上的特點。

分組討論搶答

鞏固練習(xí)和觀察能力，并通過小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達和團結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回顧
地形和河流
地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。

河流：向四周呈放射狀分布

讀“亞洲地形圖”，回答：
（1）A山脈；B山脈；C山脈；
（2）河流：D；E；
（3）高原：G高原；
H高原；
（4）平原：①平原；
②平原；
（5）半島：③半島。

第4課時復(fù)雜的氣候

環(huán)節(jié)教師活動知識點學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課

自主學(xué)習(xí)

合作探究從今日的天氣等話題導(dǎo)入。想想我們鹽城的氣候有什么特點？

展示P7“亞洲氣候類型圖”要求學(xué)生看圖思考回答
（記住氣候類型名稱和分布）認識一個區(qū)域，通常要從自然環(huán)境和人文環(huán)境
兩方面入手
溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨
氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很
復(fù)雜多樣的氣候
1、亞洲主要有哪些氣候類型？

2、全世界的主要氣候類型有十一種，僅亞洲就有9種，說明了什么？

3、觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？

4、距離海洋的遠近如何？
距海遙遠，深入亞洲大陸內(nèi)部。冬夏兩季的氣溫差異和降水差別
學(xué)生思考討論搶答
讀圖小組討論回答一共9種氣候類型
亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。
溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、動眼觀察能力。自主學(xué)習(xí)

合作探究展示“亞洲氣候類型圖”

引導(dǎo)：亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對比較多，是哪幾種？主要分布在哪兒5、在上面點出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置
6、溫帶大陸性氣候的特點是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季
7、亞洲的氣候特征
一是氣候復(fù)雜復(fù)雜多樣
二是季風(fēng)氣候顯著
三是大陸性氣候強
8、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候
主要分布在亞洲的東部和南部。
（二）、季風(fēng)氣候與我們的生活
1、我們這里冬季偏北風(fēng)，夏季偏南風(fēng)。這種隨季節(jié)而改變風(fēng)向的風(fēng)稱之為季風(fēng)。季風(fēng)一般分為兩大類冬季風(fēng)與夏季風(fēng)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點
學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的氣候特征
亞洲圖上畫箭頭簡單示意季風(fēng)氣候的降水季節(jié)變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí)

合作探究

小結(jié)知識點引導(dǎo)讀降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖思考回答

讀有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片

要求學(xué)生完成練習(xí)2、找出亞洲季風(fēng)區(qū)的三種氣候類型，說說他們各分布在哪些地方。
3、冬季風(fēng)和夏季風(fēng)風(fēng)向有何不同？夏季風(fēng)來自海洋
還是陸地？
4、降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系？
啟發(fā)：如果降水過多或過少會造成什么后果呢？
小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)害
（三）本課重點知識點：
復(fù)雜多樣的氣候
季風(fēng)氣候與我們的生活
學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的季風(fēng)氣候特征分布

學(xué)生看材料分析，旱澇災(zāi)害對農(nóng)業(yè)影響大

鞏固練習(xí)完成當(dāng)堂達標和觀察能力，并通過小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達和團結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回顧
第二課世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)
亞洲氣候類型復(fù)雜多樣
溫帶大陸性氣候
熱帶季風(fēng)氣候
亞熱帶季風(fēng)氣候
溫帶季風(fēng)氣候

七年級地理下冊《位置和范圍》教案晉教版

七年級地理下冊《位置和范圍》教案晉教版

第一、二課時
課題：第八章我們生活的大洲——亞洲第一節(jié)位置和范圍
教學(xué)目標：
學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。
知道世界第一大洲。
學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。
了解亞洲的地理分區(qū)。
教學(xué)重點：
通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。
教學(xué)難點：
學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。
教學(xué)準備：
掛圖、地形名稱卡片
課時安排：2課時
第一課時位置和范圍
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。
教師提問：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?br> 學(xué)習(xí)討論回答。
教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。
板書：一、雄踞東方的大洲——亞洲
二、出示學(xué)習(xí)目標(同上)
三、新授:
（一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來）
亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的敘利亞一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來被用來指代整個歐洲。
（二）亞洲的地理位置和范圍
認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？
師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置
[活動]：看圖討論回答：
1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）
2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置
①最北：81°N；最南：11°S；
②最東：170°W；最西：26°E
3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？
亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。
[學(xué)以致用]：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，
1．簡述北美洲的半球位置。
2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置。
3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。
[活動]：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

比較項目亞洲北美洲東西半球的位置南北半球的位置瀕臨的大洋面積緯度范圍經(jīng)度范圍四、課堂小結(jié)：
認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。
五、作業(yè)安排：
完成地理填充圖冊同步練習(xí)。

第二課時位置和范圍
教學(xué)過程：
一、教師導(dǎo)入：
我們的環(huán)球之旅已經(jīng)到達了我們祖國所在的大洲——亞洲。亞洲在許多方面值得亞洲人自豪。接下來，就讓我們通過自己的雙手和眼睛來驗證亞洲之最。
二、活動內(nèi)容：
（一）算一算——世界第一大洲
你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？
[小組討論]
1.計算：
a.跨緯度數(shù)（約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）
b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）
c.跨經(jīng)度數(shù)（約164°，大部分在東半球）
d.比較和其他大洲的東西距離。
2.讀圖6.4《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個歐洲和南極洲面積之和？（三個歐洲和一個南極洲面積之和）
得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界第一大洲？
1.跨緯度最廣（跨寒、溫、熱帶）
2.東西距離最長
3.面積最大（4400千米）
（二）找一找——亞洲的分區(qū)
通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個區(qū)域。
讀圖6.5《亞洲地理分區(qū)》，結(jié)合圖6.5《亞洲地形、政區(qū)》，回答問題：
①新、馬、泰屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
②世界第二人口大國—印度屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
③阿富汗屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
④北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍
⑤哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個地理分區(qū)
⑥中國屬于亞洲的哪個地理分區(qū)，這個地理分區(qū)還包括哪些國家?
學(xué)生讀圖分析：看圖6.6景觀圖，描述圖片中居民的生活。
圖1西亞——游牧——穿著寬松的長袍
圖2北亞——狗拉雪橇——皮衣
圖3南亞——捕魚
圖4東南亞——長屋
四幅圖說明由于面積遼闊，亞洲各地的自然環(huán)境的地區(qū)差異很明顯，也就造就了居民生活的差異。
三、師生共同小結(jié)：
今天的旅程即將結(jié)束，請你們談?wù)動惺裁词斋@。
四、作業(yè)安排：
完成地理填充圖冊同步練習(xí)。
板書設(shè)計：

七年級地理下冊《位置和范圍》知識點整理

七年級地理下冊《位置和范圍》知識點整理

第一節(jié)位置和范圍
1、亞洲位于東半球和北半球，周邊的海洋：東—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（不能死記，要結(jié)合圖）
2、亞洲是世界第一大洲，也是世界上跨緯度最廣，東西距離最長的一個大洲
3、大洲分界線（結(jié)合圖）：
亞歐分界線——烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；
亞非分界線——蘇伊士運河亞洲和北美洲分界線——白令海峽南、北美洲分界線——巴拿馬運河
4、填寫亞歐、亞非分界圖。
a（山脈）b（河流）
c（湖泊）d（山脈）
e（湖泊）f（海）
g（運河）

4、亞洲6個分區(qū)：看課本P4圖“亞洲地理分區(qū)”，東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞，著重了解不同分區(qū)的一些主要國家，如東亞：中國、日本等
第二節(jié)自然環(huán)境
1、亞洲地勢特點——亞洲地形起伏大，中間高，四周低。
亞洲河流特點——發(fā)源于中部的高原山地，呈放射狀流向周邊的海洋。
主要山脈：烏拉爾山脈大高加索山脈阿爾泰山脈大興安嶺喜馬拉雅山脈
主要河流：黃河長江黑龍江（阿穆爾河）勒拿河葉尼塞河鄂畢河烏拉爾河印度河恒河湄公河
主要地形：西西伯利亞平原中西伯利亞高原東西伯利亞山地蒙古高原東北平原華北平原青藏高原德干高原伊朗高原
其他：中南半島印度半島阿拉伯半島馬來群島

填寫亞洲地形圖的相關(guān)內(nèi)容。
1、山脈：A
BC
DEFG
2、河流：a
bc
de
fg
hi
3、地形：1
2
34
56
7（半島）8（群島）9（半島）10（高原）1112（半島）
13（高原）
2、亞洲之最喜馬拉雅山脈—世界上最高的山脈；珠穆朗瑪峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，譽為“世界屋脊”（區(qū)別于世界最大的高原—巴西高
第一節(jié)位置和范圍
1、亞洲位于東半球和北半球，周邊的海洋：東—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（不能死記，要結(jié)合圖）
2、亞洲是世界第一大洲，也是世界上跨緯度最廣，東西距離最長的一個大洲
3、大洲分界線（結(jié)合圖）：
亞歐分界線——烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；
亞非分界線——蘇伊士運河亞洲和北美洲分界線——白令海峽南、北美洲分界線——巴拿馬運河
4、填寫亞歐、亞非分界圖。
a（山脈）b（河流）
c（湖泊）d（山脈）
e（湖泊）f（海）
g（運河）

4、亞洲6個分區(qū)：看課本P4圖“亞洲地理分區(qū)”，東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞，著重了解不同分區(qū)的一些主要國家，如東亞：中國、日本等
第二節(jié)自然環(huán)境
1、亞洲地勢特點——亞洲地形起伏大，中間高，四周低。
亞洲河流特點——發(fā)源于中部的高原山地，呈放射狀流向周邊的海洋。
主要山脈：烏拉爾山脈大高加索山脈阿爾泰山脈大興安嶺喜馬拉雅山脈
主要河流：黃河長江黑龍江（阿穆爾河）勒拿河葉尼塞河鄂畢河烏拉爾河印度河恒河湄公河
主要地形：西西伯利亞平原中西伯利亞高原東西伯利亞山地蒙古高原東北平原華北平原青藏高原德干高原伊朗高原
其他：中南半島印度半島阿拉伯半島馬來群島

填寫亞洲地形圖的相關(guān)內(nèi)容。
1、山脈：A
BC
DEFG
2、河流：a
bc
de
fg
hi
3、地形：1
2
34
56
7（半島）8（群島）9（半島）10（高原）1112（半島）
13（高原）
2、亞洲之最喜馬拉雅山脈—世界上最高的山脈；珠穆朗瑪峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，譽為“世界屋脊”（區(qū)別于世界最大的高原—巴西高
輸和對外經(jīng)濟聯(lián)系十分有利。
3、日本多火山、地震，原因：日本處于亞歐板塊和太平洋板塊
相互交界的地方，地殼活動頻繁。
防震減災(zāi)方面有關(guān)的知識（會判斷某些做法的對錯）
4、日本與世界聯(lián)系密切的工業(yè)產(chǎn)生的背景：日本地域狹小，資源貧乏，國內(nèi)供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。日本大量進口原料和燃料，依靠科學(xué)技術(shù)和勞動力資源優(yōu)勢沒加工進口原料，出口工業(yè)制成品。
工業(yè)分布：集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。
工業(yè)分布的原因：①原料、燃料主要依靠進口②港口條件優(yōu)越，巨型船舶可以?？竣郛a(chǎn)品主要出口④
沿海多平原⑤城市和人口集中，是國內(nèi)最大消費地。
5、其民族構(gòu)成單一，大和民族為主，具有東西方兼容的文化。首都是東京。
填寫日本主要工業(yè)區(qū)：
A
B
C
D
E
F
ａ（城市）