小學(xué)二年級體育教案全

地理七年級上冊全冊導(dǎo)學(xué)案1（人教版）。

地理七年級上冊全冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：；1感知地理與人類生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系；2.初步懂得具備地理觀念的重要性；自學(xué)檢測一；日本人為什么愛吃魚？；自學(xué)檢測二；“地理的思想和方法”的內(nèi)容；節(jié)節(jié)清；1．學(xué)習(xí)地理的目的：＿＿＿＿；2.不涉及地理知識的內(nèi)容是（）；A．天氣和氣侯B．河流和湖泊；C．思想和感情D．語言和宗教；3.下列所屬涉及到地理內(nèi)容的說法是（）；A．我國的旅游業(yè)發(fā)展的很快；B．
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1感知地理與人類生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系
2.初步懂得具備地理觀念的重要性
自學(xué)檢測一
日本人為什么愛吃魚？
自學(xué)檢測二
“地理的思想和方法”的內(nèi)容
節(jié)節(jié)清
1．學(xué)習(xí)地理的目的：＿＿＿＿
2.不涉及地理知識的內(nèi)容是（）
A．天氣和氣侯B．河流和湖泊
C．思想和感情D．語言和宗教
3.下列所屬涉及到地理內(nèi)容的說法是（）
A．我國的旅游業(yè)發(fā)展的很快
B．我國九年義務(wù)教育制度的實(shí)施使文盲率大大降低
C．中國的地形特點(diǎn)是多種多樣的
D．我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在飛速發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道地球的形狀----球體,了解人類認(rèn)識地球形狀的過程,培養(yǎng)勇于探索的精神.
2.會說出地球大小的幾個(gè)數(shù)字.
自學(xué)檢測一
地球的形狀：地球是一個(gè)＿＿
自學(xué)檢測二
地球的平均半徑：＿＿＿＿
最大周長約：＿＿＿＿
表面積：＿＿＿＿
節(jié)節(jié)清
1.下列事實(shí)最先證明地球是球形的是()
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸
B.麥哲倫環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用
D.鄭和下西洋
2.以下關(guān)于地球儀的正確描述是()
A.它是地球的模型
B.它是地球縮小了的模型
C.它是用文字和符號來表示的事物
D.它能真實(shí)的反映地貌
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈等地理事物
2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)
3．說出南北半球和高中低緯度的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,回答
1.什么叫地軸?什么是南極和北極?
2.什么叫緯線?
3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?
4.緯線指示什么方向?
自學(xué)檢測二
讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0度緯線叫什么?90度緯線叫什么?
2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?
3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?
4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?
節(jié)節(jié)清
1.零度緯線又叫______。
2.度數(shù)自南向北增加的是____緯度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。
3.地球的平均半徑為______千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。
4.緯線指示______方向。

C．中國的地形特點(diǎn)是多種多樣的；D．我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在飛速發(fā)展；學(xué)習(xí)目標(biāo)：；1.知道地球的形狀----球體,了解人類認(rèn)識地球；2.會說出地球大小的幾個(gè)數(shù)字.；自學(xué)檢測一；地球的形狀：地球是一個(gè)＿＿；自學(xué)檢測二；地球的平均半徑：＿＿＿＿；最大周長約：＿＿＿＿；表面積：＿＿＿＿；節(jié)節(jié)清；1.下列事實(shí)最先證明地球是球形的是()；A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸；B.麥哲倫環(huán)
C．中國的地形特點(diǎn)是多種多樣的
D．我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在飛速發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道地球的形狀----球體,了解人類認(rèn)識地球形狀的過程,培養(yǎng)勇于探索的精神.
2.會說出地球大小的幾個(gè)數(shù)字.
自學(xué)檢測一
地球的形狀：地球是一個(gè)＿＿
自學(xué)檢測二
地球的平均半徑：＿＿＿＿
最大周長約：＿＿＿＿
表面積：＿＿＿＿
節(jié)節(jié)清
1.下列事實(shí)最先證明地球是球形的是()
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸
B.麥哲倫環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用
D.鄭和下西洋
2.以下關(guān)于地球儀的正確描述是()
A.它是地球的模型
B.它是地球縮小了的模型
C.它是用文字和符號來表示的事物
D.它能真實(shí)的反映地貌
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈等地理事物
2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)
3．說出南北半球和高中低緯度的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,回答
1.什么叫地軸?什么是南極和北極?
2.什么叫緯線?
3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?
4.緯線指示什么方向?
自學(xué)檢測二
讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0度緯線叫什么?90度緯線叫什么?
2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?
3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?
4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?
節(jié)節(jié)清
1.零度緯線又叫______。
2.度數(shù)自南向北增加的是____緯度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。
3.地球的平均半徑為______千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。
4.緯線指示______方向。
5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為北緯和南緯的代號。
6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度。
7.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。
8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的________半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的________地區(qū)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：；1.知道地球的形狀----球體,了解人類認(rèn)識地球；2.會說出地球大小的幾個(gè)數(shù)字.；自學(xué)檢測一；地球的形狀：地球是一個(gè)＿＿；自學(xué)檢測二；地球的平均半徑：＿＿＿＿；最大周長約：＿＿＿＿；表面積：＿＿＿＿；節(jié)節(jié)清；1.下列事實(shí)最先證明地球是球形的是()；A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸；B.麥哲倫環(huán)球航行；C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用；D.鄭和下西洋；2.以下關(guān)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道地球的形狀----球體,了解人類認(rèn)識地球形狀的過程,培養(yǎng)勇于探索的精神.
2.會說出地球大小的幾個(gè)數(shù)字.
自學(xué)檢測一
地球的形狀：地球是一個(gè)＿＿
自學(xué)檢測二
地球的平均半徑：＿＿＿＿
最大周長約：＿＿＿＿
表面積：＿＿＿＿
節(jié)節(jié)清
1.下列事實(shí)最先證明地球是球形的是()
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸
B.麥哲倫環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用
D.鄭和下西洋
2.以下關(guān)于地球儀的正確描述是()
A.它是地球的模型
B.它是地球縮小了的模型
C.它是用文字和符號來表示的事物
D.它能真實(shí)的反映地貌
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈等地理事物
2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)
3．說出南北半球和高中低緯度的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,回答
1.什么叫地軸?什么是南極和北極?
2.什么叫緯線?
3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?
4.緯線指示什么方向?
自學(xué)檢測二
讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0度緯線叫什么?90度緯線叫什么?
2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?
3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?
4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?
節(jié)節(jié)清
1.零度緯線又叫______。
2.度數(shù)自南向北增加的是____緯度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。
3.地球的平均半徑為______千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。
4.緯線指示______方向。
5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為北緯和南緯的代號。
6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度。
7.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。
8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的________半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的________地區(qū)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物
2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)
3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:
1.什么是經(jīng)線?
2.經(jīng)線是什么形狀?
3.所有經(jīng)線的長度都相等么?
4.0°經(jīng)線又叫什么?
自學(xué)檢測二
看自己的地球儀回答下列問題：
1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?
2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?
3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點(diǎn)?西經(jīng)經(jīng)線的讀書排列有什么特點(diǎn)?
節(jié)節(jié)清
一．判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：
5°W10°W15°W
165°E170°E175°E
20°E50°E150°W
80°W60°E120°W
二.選擇題
1.本初子午線是()
A.東西半球的分界線
B.東西方向的起點(diǎn)線
C.南北半球的分界線

學(xué)習(xí)目標(biāo)：；1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道；2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)；3．說出南北半球和高中低緯度的劃分；自學(xué)檢測一；讀圖1.7,回答；1.什么叫地軸?什么是南極和北極?；2.什么叫緯線?；3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?；4.緯線指示什么方向?；自學(xué)檢測二；讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃；2.從赤道到
4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈等地理事物
2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)
3．說出南北半球和高中低緯度的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,回答
1.什么叫地軸?什么是南極和北極?
2.什么叫緯線?
3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?
4.緯線指示什么方向?
自學(xué)檢測二
讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0度緯線叫什么?90度緯線叫什么?
2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?
3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?
4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?
節(jié)節(jié)清
1.零度緯線又叫______。
2.度數(shù)自南向北增加的是____緯度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。
3.地球的平均半徑為______千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。
4.緯線指示______方向。
5
5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為北緯和南緯的代號。
6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度。
7.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。
8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的________半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的________地區(qū)。
6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物
2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)
3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:
1.什么是經(jīng)線?
2.經(jīng)線是什么形狀?
3.所有經(jīng)線的長度都相等么?
4.0°經(jīng)線又叫什么?
自學(xué)檢測二
看自己的地球儀回答下列問題：
1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?
2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?
3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點(diǎn)?西經(jīng)經(jīng)線的讀書排列有什么特點(diǎn)?
節(jié)節(jié)清
一．判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：
5°W10°W15°W
165°E170°E175°E
20°E50°E150°W
80°W60°E120°W
二.選擇題
1.本初子午線是()
A.東西半球的分界線
B.東西方向的起點(diǎn)線
C.南北半球的分界線
7
D.東西經(jīng)度的分界線
2.與120經(jīng)現(xiàn)構(gòu)成經(jīng)線圈的是()
A.90°B.E60°WC.150°WD.0°
3.東半球指()
A.20°W以東至160°W以西的半球
B.160°W以東至20°E的半球
C.180°W以東至0°經(jīng)線以西的半球
D.任意經(jīng)線圈平分的半個(gè)球

學(xué)習(xí)目標(biāo)：；1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道；2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)；3．說出南北半球和高中低緯度的劃分；自學(xué)檢測一；讀圖1.7,回答；1.什么叫地軸?什么是南極和北極?；2.什么叫緯線?；3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?；4.緯線指示什么方向?；自學(xué)檢測二；讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃；2.從赤道到
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在地球儀上識別出地軸、緯線、北極、南極、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈等地理事物
2.看圖說出緯線和緯度的特點(diǎn)
3．說出南北半球和高中低緯度的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,回答
1.什么叫地軸?什么是南極和北極?
2.什么叫緯線?
3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?
4.緯線指示什么方向?
自學(xué)檢測二
讀圖1.11,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0度緯線叫什么?90度緯線叫什么?
2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?
3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?
4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?
節(jié)節(jié)清
1.零度緯線又叫______。
2.度數(shù)自南向北增加的是____緯度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。
3.地球的平均半徑為______千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。
4.緯線指示______方向。
5
5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為北緯和南緯的代號。
6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度。
7.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。
8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的________半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的________地區(qū)。
6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物
2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)
3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:
1.什么是經(jīng)線?
2.經(jīng)線是什么形狀?
3.所有經(jīng)線的長度都相等么?
4.0°經(jīng)線又叫什么?
自學(xué)檢測二
看自己的地球儀回答下列問題：
1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?
2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?
3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點(diǎn)?西經(jīng)經(jīng)線的讀書排列有什么特點(diǎn)?
節(jié)節(jié)清
一．判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：
5°W10°W15°W
165°E170°E175°E
20°E50°E150°W
80°W60°E120°W
二.選擇題
1.本初子午線是()
A.東西半球的分界線
B.東西方向的起點(diǎn)線
C.南北半球的分界線
7
D.東西經(jīng)度的分界線
2.與120經(jīng)現(xiàn)構(gòu)成經(jīng)線圈的是()
A.90°B.E60°WC.150°WD.0°
3.東半球指()
A.20°W以東至160°W以西的半球
B.160°W以東至20°E的半球
C.180°W以東至0°經(jīng)線以西的半球
D.任意經(jīng)線圈平分的半個(gè)球
8
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會在經(jīng)緯網(wǎng)上找點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)或根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn).
2.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)所在的半球位置和高中低緯度位置.
3.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)的相互位置.
自學(xué)檢測一
什么是經(jīng)緯網(wǎng)？
自學(xué)檢測二
經(jīng)緯網(wǎng)的作用是什么？
節(jié)節(jié)清
讀出下列點(diǎn)的經(jīng)緯度位置
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.理解地球自轉(zhuǎn)的基本規(guī)律
2.理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義
3.初步了解現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差知識
自學(xué)檢測一
1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？

5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“____；6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度；7.________以北的緯度叫北緯，_____；8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的____；學(xué)習(xí)目標(biāo)；1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物；2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)；3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分；自學(xué)檢測一；讀圖1.7,圖1.10和地
5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為北緯和南緯的代號。
6.南回歸線和北回歸線的緯度是________度。
7.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。
8.某地位于24°N，該地屬于南北半球的________半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的________地區(qū)。
6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物
2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)
3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:
1.什么是經(jīng)線?
2.經(jīng)線是什么形狀?
3.所有經(jīng)線的長度都相等么?
4.0°經(jīng)線又叫什么?
自學(xué)檢測二
看自己的地球儀回答下列問題：
1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?
2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?
3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點(diǎn)?西經(jīng)經(jīng)線的讀書排列有什么特點(diǎn)?
節(jié)節(jié)清
一．判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：
5°W10°W15°W
165°E170°E175°E
20°E50°E150°W
80°W60°E120°W
二.選擇題
1.本初子午線是()
A.東西半球的分界線
B.東西方向的起點(diǎn)線
C.南北半球的分界線
7
D.東西經(jīng)度的分界線
2.與120經(jīng)現(xiàn)構(gòu)成經(jīng)線圈的是()
A.90°B.E60°WC.150°WD.0°
3.東半球指()
A.20°W以東至160°W以西的半球
B.160°W以東至20°E的半球
C.180°W以東至0°經(jīng)線以西的半球
D.任意經(jīng)線圈平分的半個(gè)球
8
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會在經(jīng)緯網(wǎng)上找點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)或根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn).
2.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)所在的半球位置和高中低緯度位置.
3.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)的相互位置.
自學(xué)檢測一
什么是經(jīng)緯網(wǎng)？
自學(xué)檢測二
經(jīng)緯網(wǎng)的作用是什么？
節(jié)節(jié)清
讀出下列點(diǎn)的經(jīng)緯度位置
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.理解地球自轉(zhuǎn)的基本規(guī)律
2.理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義
3.初步了解現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差知識
自學(xué)檢測一
1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？
9
2.你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長時(shí)間嗎？
3.在北極上空俯視，地球呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，還是呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？若在南極上空俯視呢？
自學(xué)檢測二
地球是不透明的球體，假定它是靜止的，地球表面向著太陽的一面和背著太陽的一面各有什么現(xiàn)象？而地球自轉(zhuǎn)又會產(chǎn)生什么地理現(xiàn)象呢？
節(jié)節(jié)清
1.地球繞________不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向是自________向________，自轉(zhuǎn)的周期是________小時(shí)，由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了________現(xiàn)象。
2．地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是()
A.365天B.30天C.三個(gè)月D.24小時(shí)
3．地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了()
A.四季的變化B.晝夜長短C.晝夜更替D.晝夜
4.地球自轉(zhuǎn)時(shí)()
A.以一年為周期B.地軸的傾斜方向隨季節(jié)而變化
C.總是自西向東
D.西邊總是比東邊早見到太陽
5.地球上有晝夜更替現(xiàn)象是因?yàn)榈厍?)
A.有公轉(zhuǎn)運(yùn)動
B.有自轉(zhuǎn)運(yùn)動
C.沿自東向西的方向運(yùn)動
D.地球本身不發(fā)光
6.發(fā)表天體運(yùn)動論并最早提出“日心說”的科學(xué)家是()
A.哥倫布B.麥哲倫C.哥白尼D.布魯諾
7.2005年元旦最早出現(xiàn)在下列城市中的()
A.中國北京B.日本東京C.印度的孟買D.伊朗的德黑蘭

學(xué)習(xí)目標(biāo)；1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物2；3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分；自學(xué)檢測一；讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:1.什么是經(jīng)；2.經(jīng)線是什么形狀?；3.所有經(jīng)線的長度都相等么?4.0°經(jīng)線又叫什么；看自己的地球儀回答下列問題：；1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?；2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符；3.東經(jīng)經(jīng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在地球儀上識別出經(jīng)線、本初子午線等地理事物2.看圖說出經(jīng)線和經(jīng)度的特點(diǎn)
3．說出東西經(jīng)度和東西半球的劃分
自學(xué)檢測一
讀圖1.7,圖1.10和地球儀回答:1.什么是經(jīng)線?
2.經(jīng)線是什么形狀?
3.所有經(jīng)線的長度都相等么?4.0°經(jīng)線又叫什么?自學(xué)檢測二
看自己的地球儀回答下列問題：
1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?
2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?
3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點(diǎn)?西經(jīng)經(jīng)線的讀書排列有什么特點(diǎn)?節(jié)節(jié)清
一．判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：
5°W10°W15°W
165°E170°E175°E20°E50°E150°W80°W60°E120°W二.選擇題
1.本初子午線是()A.東西半球的分界線B.東西方向的起點(diǎn)線C.南北半球的分界線
7
D.東西經(jīng)度的分界線
2.與120經(jīng)現(xiàn)構(gòu)成經(jīng)線圈的是()
A.90°B.E60°WC.150°WD.0°3.東半球指()
A.20°W以東至160°W以西的半球B.160°W以東至20°E的半球
C.180°W以東至0°經(jīng)線以西的半球D.任意經(jīng)線圈平分的半個(gè)球
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會在經(jīng)緯網(wǎng)上找點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)或根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn).
2.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)所在的半球位置和高中低緯度位置.3.會判斷經(jīng)緯網(wǎng)上各點(diǎn)的相互位置.自學(xué)檢測一
什么是經(jīng)緯網(wǎng)？
自學(xué)檢測二
經(jīng)緯網(wǎng)的作用是什么？
節(jié)節(jié)清
讀出下列點(diǎn)的經(jīng)緯度位置
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.理解地球自轉(zhuǎn)的基本規(guī)律
2.理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義3.初步了解現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差知識
自學(xué)檢測一
1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？
9
2.你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長時(shí)間嗎？
3.在北極上空俯視，地球呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，還是呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？若在南極上空俯視呢？
自學(xué)檢測二
地球是不透明的球體，假定它是靜止的，地球表面向著太陽的一面和背著太陽的一面各有什么現(xiàn)象？而地球自轉(zhuǎn)又會產(chǎn)生什么地理現(xiàn)象呢？
節(jié)節(jié)清
1.地球繞________不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向是自________向________，自轉(zhuǎn)的周期是________小時(shí)，由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了________現(xiàn)象。
2．地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是()
A.365天B.30天C.三個(gè)月D.24小時(shí)3．地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了()
A.四季的變化B.晝夜長短C.晝夜更替D.晝夜4.地球自轉(zhuǎn)時(shí)()
A.以一年為周期B.地軸的傾斜方向隨季節(jié)而變化C.總是自西向東
D.西邊總是比東邊早見到太陽
5.地球上有晝夜更替現(xiàn)象是因?yàn)榈厍?)A.有公轉(zhuǎn)運(yùn)動B.有自轉(zhuǎn)運(yùn)動
C.沿自東向西的方向運(yùn)動D.地球本身不發(fā)光
6.發(fā)表天體運(yùn)動論并最早提出“日心說”的科學(xué)家是()A.哥倫布B.麥哲倫C.哥白尼D.布魯諾7.2005年元旦最早出現(xiàn)在下列城市中的()
A.中國北京B.日本東京C.印度的孟買D.伊朗的德黑蘭
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道地球公轉(zhuǎn)的基本規(guī)律
2.知道地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長短的變化和四季的變化自學(xué)檢測一
讀課本11頁第一段文字，填寫下表
自學(xué)檢測二

擴(kuò)展閱讀

七年級地理上冊全冊導(dǎo)學(xué)案

七_(dá)_年級地理_學(xué)科學(xué)（教）案一周一課時(shí)

課題:地球的運(yùn)動設(shè)計(jì)者_(dá)_李生月評價(jià)組長簽字______上課時(shí)間______

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用課件演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并熟悉基本的運(yùn)動規(guī)律。
2、用簡單的工具正確演示晝與夜，以及晝夜更替。
3、利用圖或親身體驗(yàn)，比較分析二分二至日食太陽照射情況的差異，說明四季的變化。
4、利用圖說明五帶的界限，并舉例說明各自的特點(diǎn)
情景鏈接：你知道地球上為什么有白天和黑夜？一年中為什么有四季更替？
自主研學(xué)：1、地球運(yùn)動的形式有哪些？方向是怎么樣的？

2、地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的區(qū)別和聯(lián)系是什么？完成下列表格的填寫。
自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)
方向
轉(zhuǎn)動一周所需要的時(shí)間
旋轉(zhuǎn)中心
轉(zhuǎn)動特點(diǎn)
運(yùn)動的意義
3、請列舉自然界中什么現(xiàn)象可以證明地球的自轉(zhuǎn)方向？

4、地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動的特點(diǎn)？

合作探究：一、1、教師課件演示地球的自傳，晝夜形成有兩個(gè)最基本的要素？（一是地球?yàn)椴煌该鞯那蝮w，二是太陽光線是平行光。）
提問：觀察實(shí)驗(yàn)，看此時(shí)除中國是白天，還有那些國家是白天，有哪些國家是黑夜？
2、教師將地球儀轉(zhuǎn)動1800，再讓學(xué)生觀察：中國和美國分別處在白天還是黑夜？中國和美國晝夜交替的情況，思考晝夜更替的原因是什么?
可見，地球自轉(zhuǎn)還使地球上位于不同經(jīng)度的地區(qū)產(chǎn)生了時(shí)刻的差異，在地球上，不同經(jīng)度的地方，就有不同的時(shí)刻。
二、（1）在同一天中，早晨或傍晚與中午三個(gè)時(shí)段相比哪個(gè)時(shí)段我們感覺到太陽光照射得最厲害？那么你能從這一現(xiàn)象中總結(jié)出什么規(guī)律來嗎？（課件演示陽光的直射和斜射）
（2）與太陽光熱能量在一天中的變化規(guī)律同理，太陽光熱能量在一年中的變化有什么規(guī)律呢？請結(jié)合我們的日常生活體驗(yàn)來說明。
（3）觀察后，思考并解釋太陽光的照射情況在一年中的變化規(guī)律。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中“地球的五帶圖”，觀察投影片，總結(jié)春分、夏至、秋分、冬至四個(gè)節(jié)氣時(shí)，地球上五帶內(nèi)各帶所接受到的太陽光熱能量狀況和晝夜長短的變化。完成填充圖練習(xí)。
3、說說我國大部分陸地位于五帶中的哪一帶。
攀登高峰：
1、在北極上空看地球自轉(zhuǎn)呈方向；在南極上空看地球自轉(zhuǎn)成方向；
4、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象。
5、根據(jù)在地球上的分布狀況，把地球表面分為五帶：、、、、；
6、熱帶和溫帶的分界是；溫帶和寒帶的分界是；
7、熱帶有現(xiàn)象；寒帶有現(xiàn)象。
8、知識串連：
（1）經(jīng)線A、連接南北兩極的半圓
（2）緯線B、地軸北段與地球表面的交點(diǎn)
（3）地軸C、地球自轉(zhuǎn)軸
（4）南極D、與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈
（5）北極E、地軸南段與地球表面的交點(diǎn)
9、判斷：
（1）南極和北極是穿過地心的直線與地球表面相交的兩點(diǎn)。
（2）地球上也存在數(shù)軸，赤道，南、北回歸線。
（3）過地球上任一點(diǎn)只經(jīng)線和緯線各一條穿過。
（4）地球儀上長度最長的緯線是赤道。
（5）我國位于中低緯度地區(qū)。
（6）本初子午線在西半球。
（7）與50°E經(jīng)線組成經(jīng)線圈的經(jīng)線是130°E經(jīng)線
拓展練習(xí):1假設(shè)你在北極的上空,觀測經(jīng)緯線的形狀是怎樣的,請繪出以北極為中心的經(jīng)緯線圖
2.假設(shè)你在赤道的上空,觀測經(jīng)緯線的形狀是怎樣的,請繪出以赤道為中心的經(jīng)緯線圖

學(xué)（教)報(bào)告:

巴燕中心學(xué)校__七_(dá)_年級地理_學(xué)科學(xué)（教）案一周一課時(shí)

課題:地球的運(yùn)動（2設(shè)計(jì)者_(dá)_李生月_____評價(jià)組長簽字______上課時(shí)間______

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地球五帶的劃分級界線
2.知道太陽直射點(diǎn)的移動及極晝極夜現(xiàn)象
重點(diǎn)難點(diǎn)五帶的劃分
情景鏈接：情景鏈接前面我們學(xué)習(xí)了地球的運(yùn)動，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)五帶的劃分

自主研學(xué)：1.五帶劃分依據(jù)：__________在地表的分布狀況。
2.名稱及界線：
（1）A____帶B_____帶C_____帶
D_____帶E______帶
（2）a______(緯線)它是_____帶和_____
帶的分界線，依次說出b、c、d。
_________：終年炎熱
3.氣候特點(diǎn)南北溫帶：_________
南北寒帶：_________
合作學(xué)習(xí)1.填五帶分布示意圖，完成下列要求。
（1）寫出圖中字母代表的溫度帶的名稱：
A_________B_________
（2）五帶中既無極晝極夜，又無陽光直射的是____帶和____帶。

（3）有極晝極夜現(xiàn)象的是____帶和____帶，有陽光直射的是____帶。

2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，回答下列問題：
（1）一年之中，我們學(xué)校旗桿的影子每天12點(diǎn)時(shí)（正午）一樣長嗎？什么時(shí)候最長？是由于地球的什么運(yùn)動引起的？

（2）一天之中，我們學(xué)校旗桿的影子什么時(shí)候最長，這又是由地球什么運(yùn)動引起的？

小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖
北寒帶：________（緯線）以北地區(qū)
____帶：北極圈與_______（緯線）之間
地球五帶熱帶：_________________（緯線）之間

南溫帶：_______與南回歸線之間
____帶：南極圈以南地區(qū)
攀登高峰1.同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝，這是因?yàn)槲覀兩钤冢ǎ?br> A.熱帶地區(qū)B.溫帶地區(qū)
C.寒帶地區(qū)D.亞寒帶地區(qū)
2.下列節(jié)日中，南京地區(qū)黑夜最長的是（）
A.六一國際兒童節(jié)B.五一國際勞動節(jié)
C.國慶節(jié)D.元旦
3.劃分五帶主要依據(jù)是（）
A.有無極晝極夜現(xiàn)象B.有無陽光直射現(xiàn)象
C.有無明顯的四季變化D.獲得太陽光熱的多少
4.有極晝和極夜的地區(qū)是（）
A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū)
B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū)
C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū)
D.赤道附近地區(qū)
5.極圈是（）
A.熱帶與溫帶的劃分B.熱帶與寒帶的劃分
C.溫帶與寒帶的劃分D.中緯與地緯的劃分
6.我國南極科考隊(duì)準(zhǔn)備組織一次科考，你認(rèn)為最好安排在北半球的（）
A.夏季B.冬季C.春季D.秋季
拓展練習(xí):、判斷：
（1）南極和北極是穿過地心的直線與地球表面相交的兩點(diǎn)。
（2）地球上也存在數(shù)軸，赤道，南、北回歸線。
（3）過地球上任一點(diǎn)只經(jīng)線和緯線各一條穿過。
（4）地球儀上長度最長的緯線是赤道。
（5）我國位于中低緯度地區(qū)。
（6）本初子午線在西半球。
（7）與50°E經(jīng)線組成經(jīng)線圈的經(jīng)線是130°E經(jīng)線
學(xué)（教)報(bào)告:

巴燕中心學(xué)校__七_(dá)_年級地理_學(xué)科學(xué)（教）案三周一課時(shí)
課題:認(rèn)識地圖設(shè)計(jì)者_(dá)_李生月_____評價(jià)組長簽字______上課時(shí)間______
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例
2.學(xué)會運(yùn)用地圖辨別方向，量算距離
重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向
情景鏈接：地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，今天我們就來學(xué)習(xí)如何讀圖、用圖
自主研學(xué)：地圖的基本要素
1.比例尺（1）概念：表示__________比__________縮小的程度。
（2）公式：比例尺=______________

__________，如
（3）表示形式__________，如1：4000或1／40000
__________，如圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米
2.方向
（1）經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示________方向，緯線指示________方向
（2）有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)一般指向_________
（3）一般地圖：面向地圖，用上____下_____左_____右_____
3.圖例：地圖的語言，包括各種________符號和它們的________說明，地理________和________。
合作探究：1、在比例尺為1：32000000的中國地圖上，量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米，則兩地間的實(shí)地距離為多少千米？

七年級上冊英語全冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）

七年級上冊英語全冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握字母表中的前8個(gè)字母：
Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，F(xiàn)f，Gg，Hh
2.掌握3個(gè)新單詞：
Newwords（新單詞）：HB，CD，BBC
3.掌握下列單元音：
/i:/，//，/ɑ:/，//，/e/，//
學(xué)習(xí)過程
快樂自學(xué)
1.Icanlisten.（我會聽）
我會跟著磁帶邊聽邊讀，完成2a，2c。
2.Icanfinish.（我會完成）
我能根據(jù)2a中所學(xué)的8個(gè)字母完成2b、2d中字母的大小寫。
3.我懂得活動3中字母HB，CD，BBC所組成的縮寫形式的含義了。
4.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)3中的6個(gè)單元音。
5.Icanguess.（我會猜）
我能根據(jù)口形，猜出同伴所演示的音標(biāo).
6.Icanwrite.（我會寫）
我的同伴讀音標(biāo)，我會寫這6個(gè)單元音了。
//，//，//，//，//，//
合作探究
小組討論：
1.英語中字母的大小寫在格式、筆畫等方面應(yīng)注意哪些？
2.在日常生活中，我們除了知道HB，CD，BBC這些縮寫詞外，還遇到過哪些？
3.英語中的國際音標(biāo)和我們中文中的拼音的發(fā)音有哪些相似之處？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
通過學(xué)習(xí)我掌握了元音音標(biāo)：
/i:/，//，/ɑ:/，//，/e/，//
8個(gè)字母的大小寫：
并知道3個(gè)縮寫詞：
達(dá)標(biāo)檢測
一、在所學(xué)字母中，我學(xué)會了兩個(gè)元音字母：
二、寫出所學(xué)字母中由三筆完成的大寫字母：
三、寫出所學(xué)字母中由一筆完成的小寫字母：
四、完成下列單詞的縮寫形式：
1.（鉛筆芯）硬黑
2.光盤
3.英國廣播公司
PeriodTwo（SectionAla-1b）

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握下列單元音：
/:/，//，/:/，//，/u:/，//
2.掌握下列生詞和人名:
Newwords(新單詞)：good，morning，hi，hello
Names（名字）：Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，F(xiàn)rank，Grace，Helen
3.掌握重點(diǎn)句型：
（1）-Goodmorning，Alice!
-Goodmorning，Cindy!
（2）-Hello，F(xiàn)rank!
-Hello，Eric!
學(xué)習(xí)過程：
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的單元音。
2.Icanguess.（我會猜）
我能根據(jù)口形，猜出同伴所演示的音標(biāo)。
3.Icanmake.(我會制作音標(biāo)卡)
4.Icanread.（我會讀）
我會大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的新單詞和人名了。
5.Icandictate.（我會聽寫）
我是好記星，我現(xiàn)在就能默寫新單詞了。
6.Icanmakesomesentences.（我會造句）
我會用good，morning，hi，hello這些單詞造句，問候好友了。
（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一詞。
，！
（2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一詞。
，！
7.Icanpractice.（我會操練）
我能和同伴們一起操練重點(diǎn)句型:
-Goodmorning!
-Hello!
-Hi!
完成1a和1b
合作探究
小組討論：
1.這節(jié)課所學(xué)的6個(gè)元音音標(biāo)中/u:/與//的發(fā)音類似于漢語拼音中的“u”；/:/與//的發(fā)音與漢語中的“哦”相似。
2.書寫人名時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些？
3.書寫句子時(shí)，句子開頭的首字母要怎樣，并且人名應(yīng)放在問候語的前面還是后面?
4.hi和hello的用法。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）
Words（單詞）：
Sentences（句子）:
通過學(xué)習(xí)，我又掌握了6個(gè)單元音:
達(dá)標(biāo)檢測
一、根據(jù)中文寫出下列英語單詞：
好的，令人滿意的
早晨，上午
嗨
二、編對話
今天早晨，我（Frank）和Bob在校門口見面，下面是我們打招呼時(shí)對話的內(nèi)容，至少用兩個(gè)句子：
-
-
-
三、把所學(xué)的6個(gè)單元音寫出來并大聲讀10遍。
PeriodThree(SectionA4a-4c)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握8個(gè)雙元音：
//，/a/，//，/e/
//，/e/，//，/a/
2.掌握2個(gè)新單詞及2個(gè)句子：
Newwords（新單詞）：afternoon,evening
Sentences（句子）：Goodafternoon!
Goodevening!
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的8個(gè)雙元音
2.Icanguess.（我會猜）
我能根據(jù)口形，猜出同伴所演示的音標(biāo)。
3.Icanlisten.（我會聽）
我會聽磁帶，完成4a中的任務(wù)
4.Icanlistenandwrite.（我會邊聽邊寫）
我能通過聽磁帶，完成4b的任務(wù)，并找出這節(jié)課所學(xué)的兩個(gè)新單詞，它們是：和。
5.Icanfinish.(我能完成)
我能用所學(xué)的單詞afternoon,evening
仿照Goodmorning造句。
下午好!
晚上好!
合作探究
小組討論：1.雙元音的發(fā)音應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
2.evening與night都有“晚上”的含義，但兩者在表達(dá)的時(shí)間上有何區(qū)別?“Goodevening”！與“Goodnight”！含義是否相同？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
1.通過這節(jié)課我學(xué)會了雙元音：
2.Words(單詞)：
Sentences(句子)：
達(dá)標(biāo)檢測
一、翻譯下列句子，每空一詞。
早上好??！
下午好?。?br> 晚上好！！
二、我叫Dale，我在上午、下午、晚上分別遇到了Eric，F(xiàn)rank和Bob，下面是我和他們見面時(shí)的對話，每空一詞。
1.-，Eric！
-,！
2.-，F(xiàn)rank！
-，Dale！
3.-，Bob！
-，Dale

PeriodFour（SectionB1-5）

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)4對清濁輔音：
/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/，/f/，/v/
2.掌握8個(gè)新單詞：
how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.
3.掌握下列句型：
（1）-Howareyou?-I’mfine，thanks.
（2）-Howareyou?-I’mOK.
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的4對清濁輔音。
2.Icanmake.（我會做）
我會制作這4對清濁輔音的音標(biāo)卡了。
3.Icanread.（我會讀）
我能從活動1中找出學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的8個(gè)新單詞，大聲朗讀并記憶。
4.Icanwrite.（我會寫）
怎樣,怎么你，你們是，我
好的thanks=謝謝好，不錯
I’m=
5.Icanmakesentences.（我會造句）
我會用所學(xué)的8個(gè)新單詞造3個(gè)句子：
你身體好嗎？?
我身體好，謝謝。.
我很好。.
6.Icanlisten.(我會聽)
我能聽完磁帶后，和同伴一起練習(xí)2b中的句型，從而鞏固我新造的3個(gè)句子。
7.IhavemyEnglishname.(我有英語名字了)
根據(jù)2a，我選了一個(gè)我最喜歡的英語名字，并和同伴一起用新選的英語名字，互相問候，完成2b的任務(wù)。
8.Icanfinish.（我能完成）
聽磁帶，我能完成3a-5的任務(wù)，并能總結(jié)字母A、E在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則。
A
E
在開音節(jié)中
在閉音節(jié)中
合作探究
小組討論：
1.good,fine和OK的用法之別。
2.在哪些場合我們常用thanks來回答。
3.I’mfine.和I’mOK.都可以用來回答Howareyou嗎？
4.清輔音和濁輔音的發(fā)音有何區(qū)別?
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
Words（單詞）：
縮寫形式：
Sentences（句子）：
達(dá)標(biāo)檢測
一、寫單詞。
怎樣，怎么是，你，你們我
好的謝謝好，不錯
二、完成下列對話，每空一詞。
1.-afternoon,Dale!-,Bob!
2..-areyou?-,thanks.Howyou?-I’m.
三、把所學(xué)的4對清濁輔音寫出來，并把每對清濁輔音大聲讀10遍。
PeriodFive(SelfCheck)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握4對清濁輔音：
/s/，/z/，/θ/，//，//，//，/t/，/d/
2.掌握2個(gè)新單詞：
name,list
3.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的音標(biāo)，單詞及句型。
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶準(zhǔn)確地讀出學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的4對清、濁輔音。
2.Icanwrite.（我會寫）
我能和同伴一起合作，一邊讀一邊寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的4對清、濁輔音。
3.IcancheckthelettersandwordsIknow.
我能勾出我認(rèn)識的字母和單詞，完成活動1的任務(wù)。
4.Icando.（我會做）
我能根據(jù)所學(xué)字母Aa-Hh的順序，把我好朋友的名字按順序排序，完成活動3中的任務(wù)。
5.Icanconclude.（我會總結(jié)）
通過學(xué)習(xí)元音音標(biāo)/e/，//，/i:/，/e/，我能總結(jié)元音字母A和E，在開音節(jié)、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則完成活動4中的任務(wù)。
合作探究
1.小組操練：小組操練本單元所學(xué)習(xí)的幾個(gè)句型。
2.小組討論：我們學(xué)會了元音字母A和E發(fā)音的哪些基本規(guī)則。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）
（1）words（單詞）：。
（2）本單元我學(xué)會了20個(gè)元音音標(biāo)及8對清濁輔音。
（3）我學(xué)會的句型有：
達(dá)標(biāo)檢測
一、在四個(gè)選項(xiàng)中選出其中一個(gè)與另外三個(gè)不含有相同音素的一個(gè)選項(xiàng)。
（）1.A.DaleB.AC.HD.Frank
（）2.A.thanksB.FrankC.nameD..hand
（）3.A..BB.CC.DD.Helen
（）4.A..EB.HelenC.EricD.bed
二、編對話
我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我們互相問候，并詢問身體狀況，請把我們的對話寫出來，不少于五個(gè)句子。
-
-
-
-
-
-

StarterUnit2What’sthisinEnglish?
PeriodOne(SectionAla-lc)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握15個(gè)新單詞及兩個(gè)完全形式和縮寫形式：
what,is,this,in,English,it,a,an,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,what’s=whatis,it’s=itis
2.掌握下列句型：
(1)-what’sthisinEnglish?-It’sanorange.(2)-What’sthisinEnglish?-It’samap.
3.掌握不定冠詞a和an的用法。
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我能在1a中找到學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的新單詞，跟著磁帶大聲的讀并記憶，完成1a的任務(wù)。
2.Icanwrite.（我會寫）
在1b的圖片中我找出了下列短語（1）用英語（2）一幅地圖（3）一個(gè)橙子
在1b的圖片中我知道了：whatis=it’s=
3.Icanconclude.（我會總結(jié)）通過練習(xí)下列習(xí)題，我能總結(jié)a和an的用法之別，并能用a和an填空了。
（1）Thereis（有）“h”intheword（單詞）“how”.
（2）Ihave（有）apple（蘋果）.
（3）Thereis“g”intheword“good”.
（4）Itispen.
4.Icanact.（我會表演）通過學(xué)習(xí)1b中的對話，我能和同伴一起操練句型并表演。
-What’sthisinEnglish?-It’sanorange.
-What’sthisinEnglish？-It’samap.
5.我是小作家.通過操練上述對話的內(nèi)容，我能用身邊的學(xué)習(xí)用品及其它物件編寫新對話。
(1)--
(2)--
合作探究
小組討論：
1.小組討論不定冠詞a和an的用法之別。
2.如果問句中的主語是this，答句用it作主語來回答，對嗎？
3.我們學(xué)習(xí)了Iam,whatis,Itis的縮寫形式，那么this和is可以縮寫成this’s嗎？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
Newwords（新單詞）:
Phrases（短語）:
Sentences（句子）:________________________________________________________________
達(dá)標(biāo)檢測
一、翻譯下列句子，每空一詞。
1.這個(gè)用英語怎么說？它是一床被子。
-？-。
2.這是一支鋼筆。
。
二、在下列橫線上填寫a或an。
3.orange4.ruler5.evening6.afternoon
PeriodTwo(SectionA2a-3)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握10個(gè)字母的書寫
Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr
2.掌握3個(gè)縮寫詞：
P，NBA，kg
3.掌握2對清濁輔音及3個(gè)鼻音：
/ts/，/dz/，/tr/，/dr/，/m/，/n/，//
快樂自學(xué)
1.Icanlistenandrepeat.（我會邊聽邊讀）
通過聽磁帶我會讀Ii至Rr這10個(gè)字母，完成2a、2c的聽力任務(wù)。
2.Icando.（我會做）
根據(jù)2a中所學(xué)的字母，我能順利地完成2b、2d中大寫字母相應(yīng)的小寫形式。
3.Icanwrite.（我會寫）
通過看活動3中的圖片，我能猜出P,NBA,kg的含義，它們的中文意思是：
PNBAkg
4.Icanread.（我會讀）
通過聽磁帶，我會讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的輔音音標(biāo)，并能和同伴一起操練。
合作探究
1.小組朗讀：小組朗讀本節(jié)課所學(xué)的音標(biāo)及10個(gè)字母。
2.書寫字母Ii至Rr時(shí)，在筆畫和格式上，應(yīng)注意哪些方面？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
1.從Aa至Rr，我總共學(xué)了4個(gè)元音字母，它們的大小寫分別是
2..Words（單詞）：
達(dá)標(biāo)檢測
一、寫出從Aa至Rr中含有/e/音素的字母的大小寫。
二、從Ii至Rr中小寫字母一筆完成的有：
三、單項(xiàng)選擇。
（）1.PMeans（意味著）
A.（路標(biāo)所示）停車區(qū)B.禁止停車
C.通行
（）2.Aa至Rr中小寫字母占三格的有：
A.fB.pC.f和j
四、把這節(jié)課所學(xué)的國際音標(biāo)寫出來，并把每個(gè)音標(biāo)認(rèn)真的讀10遍。

PeriodThree(SectionA4a-5)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握下列音標(biāo)：
2個(gè)半元音：/j/，/w/濁輔音//，/r/清輔音/h/
2.聽力訓(xùn)練
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我會跟著磁帶大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的音標(biāo)并記憶。
2.Icanact.（我會表演）
我當(dāng)小老師，上臺給同學(xué)們讀本節(jié)課所學(xué)到的音標(biāo)。
3.Icanlisten.（我會聽）
聽錄音，我能快速完成4a、4b的任務(wù)。
4.Icanpractice.(我會操練)
5.Icanuse.（我會用）
我能運(yùn)用4a中的單詞：ruler,map,jacket,key,
quilt,orange,pen和同伴一起操練，完成4c的任務(wù)。
-Hi,Alice!What’sthisinEnglish?
-It’sanorange./-It’saquilt.
6.Let’splayagame.（讓我們做游戲吧）
我能用所學(xué)字母A至R，邊聽錄音邊連線，完成活動5中的內(nèi)容。我連成的單詞好像一把鑰匙哦。
合作探究
1.小組朗讀：小組大聲朗讀句型:
-What’sthisinEnglish?
-It’sanorange./-It’samap.
2.小組討論：“用英語”是inEnglish,“用漢語”可以用inChinese嗎？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
Phrases（短語）：
音標(biāo)：
達(dá)標(biāo)檢測
一、完成下列短語：
1.一把尺子_______2.一件夾克衫_______
3.一把鑰匙______4.一床被子_________
5.一支鋼筆______
二、選擇填空。
（）6.-DoyouhaveQQ
number（號碼）?-Yes,Ido.
A.aB.anC.the
()7.-What’sthisinEnglish?
-abook.
A.It’sB.ItsC.Thisis
三、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。
8.Iamfine.(就劃線部分提問)
？
9.It’samap.(就劃線部分提問)
？

PeriodFour(SectionBla-4)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握2個(gè)新單詞：
Spell,please
2.掌握句型：
-What’sthisinEnglish?
-It’sakey.
-Spellit,please.-K-E-Y.
快樂自學(xué)
1.Icanread.（我會讀）
我能大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的兩個(gè)新單詞，并記憶。
2.Icanlisten.（我會聽）
我聽磁帶，不僅鞏固了原來學(xué)過的句型：
-What’sthisinEnglish?
-It’sakey.
而且還學(xué)會了學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的新句型：
-Spellit,please.
-K-E-Y.
3.Icanfinishlband2a.（我能完成lb和2a的內(nèi)容）
聽磁帶，我能編序號，并完成lb；除了lb的4個(gè)單詞，我能從2a的圖片中找出更多的單詞，它們是：
4.Icanact.（我會表演）
我能用身邊的實(shí)物，和同伴一起操練句型并表演。
-What’sthisinEnglish?
-It’saruler.
-Spellit,please.-R-U-L-E-R.
5.Icando.(我會做)
聽錄音，我能圈出所聽到的字母，完成3a。
6.Icanwrite.(我會寫)
根據(jù)所學(xué)到的字母，我能填出所缺的字母，完成3b。
7.Icanlistenandrepeat.（我會邊聽邊讀）
聽錄音，大聲讀，我知道了Ii和Oo在開音節(jié)、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則，完成活動4中的任務(wù)。
Ii
Oo
開音節(jié)
閉音節(jié)
合作探究
小組討論：
1.拼寫單詞時(shí)，應(yīng)注意哪些方面？
2.Spellit,please.和Pleasespellit.含義相同嗎？
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
Newwords(新單詞)：
Sentences（句子）：
字母A、E、I、O的發(fā)音規(guī)則：
A
E
I
O
開音節(jié)
閉音節(jié)
達(dá)標(biāo)檢測
一、找鄰居，并把它們寫下來。
1.E2.G
3.m4.P
二、選出與所給字母含有相同音素的一項(xiàng)。
（）5.AA.HB.mapC.thanks
（）6.EA.BB.FC.L
（）7.IA.hiB.quiltC.English
（）8.OA.orangeB.OKC.Bob
三、用物件pen編四個(gè)句子，進(jìn)行問答，注意標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
-
-
-
-

PeriodFive(SelfCheck)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的字母。
2.復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)單詞及短語：
what,is,this,in,a,an,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,spell,please,inEnglish
3.復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)句型：
-What’sthisinEnglish?
-It’samap.
-spellit,please.
-M-A-P.
快樂自學(xué)
1.Keywordcheck.(重點(diǎn)詞匯檢測)
本單元我學(xué)會從Ii至Rr10個(gè)字母，及22個(gè)單詞，我能快速地勾出活動1中我所認(rèn)識的字母及單詞。
2.Icando.(我會做)
我能按26個(gè)字母的順序快速地給活動3中的單詞編號。
3.Icanconclude.（我會總結(jié)）
我能大聲地朗讀A欄中的字母及單詞，然后總結(jié)出B欄中的生詞的發(fā)音。
合作探究
小組朗讀：根據(jù)所學(xué)的音標(biāo)及A欄中A，E，I，O的發(fā)音規(guī)則，和同伴一起大聲拼讀B欄中的生詞。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
Letters(字母)：
Keywords(重點(diǎn)詞匯):
Sentences(句子):
達(dá)標(biāo)檢測
一、根據(jù)音標(biāo)寫單詞。
1./gd/2./nem/
3./fan/4./θks/
5./i:vni/6./h/
二、根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)符號及單詞，連詞成句。
7.is,English,in,what,this
?
8.LiLei,afternoon,good
！
9.you,are,how
?
10.it,spell,please
.
學(xué)習(xí)反思：

StarterUnit3Whatcolorisit?
PeriodOne(SectionA2a-3)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握Ss至Zz8個(gè)字母：
Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz
2.掌握6個(gè)單詞：
S，M，L，UFO，CCTV，UN
快樂自學(xué)
1.Icanread.(我會讀)
我會跟著磁帶邊聽邊大聲朗讀Ss至Zz8個(gè)字母并熟記。
2.Icanwrite.(我會寫)
我能準(zhǔn)確地寫出這8個(gè)字母的大小寫，并完成2b、2d。
3.Icanlisten.(我會聽)
聽錄音，我能快速地按聽到的順序給字母編號，完成2c。
4.Icanunderstand.（我能理解）
仔細(xì)看活動3中的4幅圖，我明白了學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的6個(gè)單詞的中文意思，并能寫出來。
（1）S（2）M
（3）L（4）UFO
（5）CCTV（6）UN
合作探究
小組討論：
1.字母表中總共有多少個(gè)元音字母，多少個(gè)輔音字母。
2.到目前為止，我們學(xué)了多少個(gè)由大寫字母組成的縮寫詞，它們是：
小組背誦：小組背誦26個(gè)字母。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
字母表中的元音字母：
Newwords（新單詞）：
達(dá)標(biāo)檢測
一、英漢互譯。
1.UFO2.中國中央電視臺
3.聯(lián)合國4.M
二、單項(xiàng)選擇。
（）5.英語字母表中第16個(gè)字母是
A.QqB.RrC.Pp
（）6.在四線格中，占三格的小寫字母是
A.f和jB.i，j和fC.f，j和p
三、根據(jù)要求，完成下列各題：
7.寫出26個(gè)字母中含音素/i:/的字母的大小寫。
8.寫出26個(gè)字母中含音素/e/的字母的大小寫。

PeriodTwo(SectionA1a-1c)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握6個(gè)新單詞
Newwords(新單詞)：color,red,yellow,green,blue,black,white,and
2.掌握2個(gè)短語：Phrases(短語):whatcolor,blackandwhite
3.掌握句型：-What’sthis?-It’sV.-Whatcolorisit?-It’sred.
快樂自學(xué)
1.Icanread.(我會讀)我能大聲地朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的新單詞并記憶。
2.Icanmatch.（我會搭配）根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的6個(gè)表示顏色的單詞，完成1b的任務(wù)
3.Icanlisten.(我會聽)聽錄音，我基本上掌握了la中的句型，并知道下列兩個(gè)短語的英語寫法了。
（1）什么顏色（2）黑白相間
4.Icanpractice.(我會操練)根據(jù)圖中的對話，我能和同伴一起操練下列句型，完成lc。
-What’sthis?-It’sZ.
-Whatcolorisit?-It’sblackandwhite.
5.Icanwrite.（我會寫）我是小作家，我會用一件紅色夾克衫編一段對話，不少于四個(gè)句子。
--
--
合作探究
小組討論：
1.就顏色提問用什么特殊疑問詞?
2.表示顏色的詞前要不要加不定冠詞。
3.通過學(xué)習(xí)，我知道color的兩大詞性及含義。
（1）color名詞（2）color
4.通過學(xué)習(xí)，我知道了有些表示顏色的單詞，把首字母大寫就變成了姓。
例如：green寫成Green就是格林的意思，寫出下列姓的中文意思：RedWhiteBlack
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：
1.Newwords(新單詞):
2.Phrases(短語):
3.Sentences(句子):
達(dá)標(biāo)檢測
一、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。
1.Thequiltiswhite.（就劃線部分提問）thequilt?
2.ItisY.（就劃線部分提問）it?
二、翻譯下列句子，每空一詞。
3.這是一支鋼筆。pen.
4.橙子是橙色的。is.
5.你的貓是什么顏色？-是黑白相間的。-isyourcat?-It’s.
PeriodThree(SectionA4-5)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.學(xué)會給圖畫著色，進(jìn)一步鞏固表顏色的幾個(gè)單詞：
blue,black,red,yellow,green
2.掌握下列句型：-What’sthisinEnglish?-It’sakey.
-Spellit,please-K-E-Y.
-Whatcolorisit?-It’syellow.
快樂自學(xué)
1.Iamalittlepainter.（我是小畫家）我能用藍(lán)色、黑色、紅色、黃色、綠色給4中的五個(gè)環(huán)著色。
2.Icanread.（我會讀）我能和同伴一起大聲地朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的句型。
3.Icanrecite.（我會背）我是好記星，我能流利地背出下列句型：
-What’sthisinEnglish?-It’sakey.
-Spellit,please.-K-E-Y.-Whatcolorisit?-It’syellow.
4.Icanmakemyownconversations.（我會自己編對話）
我能仿照學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的句型，用身邊的實(shí)物編一對話，完成活動5中的內(nèi)容。
合作探究
小組討論：
1.我們學(xué)會了五個(gè)表顏色的最基本的單詞，在平常我們閱讀課外資料時(shí)，還遇到過哪些表顏色的詞？
2.介詞in+顏色的用法。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：Words（單詞）：
Sentences（句子)：
達(dá)標(biāo)檢測
一、單項(xiàng)選擇。
（）1.colorisyourruler?A.WhatB.What’sC.How
()2.Pleasethepenred.A.spellB.colorC.read
()3.-What’sthis?-It’s.A.redB.mapC.amap.
()4.-Whatcoloristhetree(樹)？-It’s.A.greenB.agreenC.OK
()5.Thegirl(女孩)redismysister(妹妹).A./B.aC.in
二、編對話
編一段對話，內(nèi)容要涉及到某物件的拼寫，顏色等，不少于6個(gè)句子。
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PeriodFour(SectionB1a-4)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.掌握定冠詞the的用法。
2.聽力練習(xí)。
快樂自學(xué)
1.Icanread.(我會讀)我能大聲地讀單詞the，并知道了在元音素前讀/i:/，在輔言音素前讀//
2.Icanunderstand.（我會理解）根據(jù)老師給我提供的例句，我理解了the的基本用法。
(1)Thisisapen.Thepenisblack.(2)Therulerinmydesk(我書桌里)isyellow.
3.Icanlisten.(我會聽)我會一邊聽磁帶，一邊給1a中的物品涂色，同時(shí)完成1b中的句子。
4.Icanlistenandrepeat.（我會邊聽邊讀）
我能邊聽磁帶，邊大聲地讀活動2中的字母、單詞，同時(shí)進(jìn)一步明確了字母A，E，I，O，U的發(fā)音規(guī)則。
5.Icanlistenandrepeat.(我會邊聽邊讀)
我會跟著磁帶大聲地讀26個(gè)字母。我真棒，到目前為止，我已完全掌握它們了。
6.I’masinger.(我是小小歌唱家)聽3b中磁帶，我學(xué)會了第一首英語歌了，你會嗎？快一起來唱吧！
7.Icanreadthechant.(我會讀這首兒歌)
我會跟著活動4中的錄音，讀兒歌A-E-I-O-U。我進(jìn)一步明白了這五個(gè)字母是元音字母哦。
合作探究
小組討論：進(jìn)一步討論不定冠詞a,an和定冠詞the的用法。小組比賽：小組比賽唱字母歌，讀兒歌。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：Words（單詞）:
元音字母的大小寫：
輔音字母的大小寫：
[老師的話：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母歌，老師再送你們定冠詞the的用法歌訣吧：
特指雙方熟悉，上文已經(jīng)提及。世上獨(dú)一無二，方位名詞樂器。某些專有名詞，外加復(fù)數(shù)姓氏。序數(shù)詞最高級，習(xí)慣用語要特記。]
達(dá)標(biāo)檢測用a，an，the或/填空。
1.Thisisgoodorange.2.YaoMingisNBAplayer.(運(yùn)動員)
3.Itis“M”.4.-What’sthisinEnglish?-It’sEnglishbook.
5.Therulerisyellow.6.jacketisblue.
7.mobilephone(手機(jī))ismyfather’s.8.It’sorange.orangeisinthebox(箱子).
PeriodFive(SelfCheck)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)及目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的重點(diǎn)單詞：
color,red,yellow,green,blue,black,white,and,S,M,L,UFO,CCTV,UN,the
2.復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的重點(diǎn)句型：
-What’sthis?-It’….-Spellit,please.-….-Whatcolorisit?-It’s….
3.復(fù)習(xí)26個(gè)字母。
快樂自學(xué)
1.Keywordcheck.（重點(diǎn)詞匯檢測）本單元我學(xué)會了一些表顏色的單詞，并且全部學(xué)完了26個(gè)字母，我能快速地勾出活動1中的我所認(rèn)識的字母及單詞。
2.Icanfinish.(我會完成)我能熟練地背出26個(gè)字母，因此，我能順利地完成活動3中所缺少的字母。
3.Icanwrite.（我會寫）
我學(xué)會了表顏色的單詞，我能和同伴一起合作，用彩筆寫出我同伴說出的字母，完成活動4的內(nèi)容。
4.Icanpractice.(我會操練)。我和同伴一起操練在學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的句型。
5.Icanrecite.（我會背誦）我能背誦學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的句型。
合作探究
小組比賽：
1.背、默26個(gè)字母，以完成時(shí)間最短的一組勝出。
2.以學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的句型為示范，以小組為單位，看哪組編得又多又好。
課堂小結(jié)
I’velearnedinthisclass（這節(jié)課我學(xué)會了）：Words(單詞)：
Letters(字母)：
達(dá)標(biāo)檢測
單項(xiàng)選擇。
（）1.-Whatcolorispen?-It’sred.A.anB.theC.a
()2.Theapple(蘋果)isbig(大的)red.A.theB.andC./
()3.Pleasecolorthepicture.A.greenB.greencolorC.Green
()4.Mykeyisthebag.(包)A..inB.onC.at
()5.由三筆完成的大寫字母有_________。
A.M；N；HB.A；E；FC.E；G；H
學(xué)習(xí)反思：

七年級地理下冊全冊導(dǎo)學(xué)案(湘教版)

第三章第六節(jié)《巴西》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）
課型：新知探索總第課時(shí)
（認(rèn)定目標(biāo)，我會走向成功）
1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市
2、聯(lián)系巴西自然條件特點(diǎn)，討論該國如何開發(fā)利用和保護(hù)熱帶雨林
3、根據(jù)地形與氣候特點(diǎn)，分析亞馬孫河水量特跌豐富的原因
巴西自然條件特點(diǎn)

（認(rèn)真讀課文、讀地圖，我能完成知識梳理）
一、概況
巴西面積居世界第位，人口居世界第位
1、位置
①緯度位置：
②半球位置：半球、半球
③海陸位置：東臨，部、部與多個(gè)國家相鄰
2、地形
①地形以、為主，占全境的1/3，占全境2/3
②亞馬孫平原：由沖擊形成，西起東麓，東到，大部分在境內(nèi)，是世界上面積最的平原
③巴西高原：世界上面積最的高原
3、氣候①亞馬孫平原
氣候類型，氣候特征
受氣候影響，形成了世界上最大的，有之稱
②巴西高原
氣候類型，氣候特征
4、河流
亞馬孫河，發(fā)源于，流經(jīng)，流向自向，注入，是世界第長河，世界上水量最、流域面積最河流，該河河口為喇叭形海灣，洪水季節(jié)一片汪洋，號稱
5、地球之肺——
為世界提供使大量氧氣，是這個(gè)地區(qū)熱帶雨林被毀的主因，應(yīng)予以保護(hù)
亞馬遜河流量大的自然原因
小組選代表發(fā)表見解
巴西自然條件特點(diǎn)
（我相信，我一定能夠做出來）
1、下列國家中，蔗糖、香蕉、劍麻、咖啡的產(chǎn)量居世界首位的是（）
A．中國B．俄羅斯C．巴西D．美國
2、下列有關(guān)亞馬孫河流域熱帶雨林的表述，不正確的是（）
A．地球上面積最大的熱帶雨林B．有“世界動植物王國”之稱
C．對它的保護(hù)已成為全人類普遍關(guān)心的問題D．熱帶雨林屬可再生資源，面積不會縮小
3、下列有關(guān)巴西的敘述，正確的有（）
A．從地形上看，北部為高原，南部為平原B．咖啡和大豆產(chǎn)量位居世界第一
C．高原上盛產(chǎn)銅礦和鐵礦D．水能發(fā)電的比例正逐漸提高
看看自己在本節(jié)課中掌握了哪些知識？試著歸納一下。
第三章第六節(jié)《巴西》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）
課型：新知探索主備人:王德榮參與人：張汝達(dá)王希臣總第課時(shí)
（認(rèn)定目標(biāo)，我會走向成功）
4、了解巴西工業(yè)和農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)
5、了解巴西城市建設(shè)情況和人種構(gòu)成特點(diǎn)


（認(rèn)真讀課文、讀地圖，我能完成知識梳理）
二、經(jīng)濟(jì)
1、概況：洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
2、工業(yè)
體系完整，發(fā)展水平較高，、、、、等工業(yè)部門地位突出
3、農(nóng)業(yè)
程度高，是世界最大的生產(chǎn)國和出口國，、、產(chǎn)量居世界首位，、、、產(chǎn)量居世界前列，巴西發(fā)展較快，大量出口
4、資源
①儲量大，產(chǎn)量和出口量居世界前列
②資源豐富，在國內(nèi)供電量中的比重達(dá)，該國有世界上最大的水電站
水電站
三、人口
1、分布
90%以上在，尤為稠密，人口比重高
2、構(gòu)成
復(fù)雜的國家，占一半稍多，約占40%
四、城市
1、巴西利亞：，中心
2、圣保羅：第大城市
3、里約熱內(nèi)盧：第大城市，最大
巴西城市建設(shè)情況和人種構(gòu)成
小組選代表發(fā)表見解
（我相信，我一定能夠做出來）
4、讀下圖，回答有關(guān)問題。
⑴寫出圖中數(shù)字代表的水域名稱：①＿＿＿洋，②＿＿＿＿洋，③＿＿＿＿河。
⑵世界上最大的平原是＿＿＿＿，圖中字母代號為＿＿＿＿；世界上最大的高原是＿＿＿＿，圖中字母代號為＿＿＿＿。
⑶該國首都和最大城市分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿，其圖中代號分別為＿＿、＿＿。
⑷字母F是該國與＿＿＿＿（國家）共同修建的＿＿＿＿水電站。
⑸在A、B、E三處中，人口密度最大的是＿＿＿＿處；生物資源最豐富的是＿＿＿＿處。

列舉巴西的世界之最
1、
2、
3、
看看自己在本節(jié)課中掌握了哪些知識？試著歸納一下。

第三章第七節(jié)《澳大利亞》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）
課型：新知探索主備人:王德榮參與人：張汝達(dá)王希臣總第課時(shí)
（認(rèn)定目標(biāo)，我會走向成功）
1、在地圖上能指出澳大利亞的地理位置、領(lǐng)土組成、首都
2、了解澳大利亞地形特征，以及地形與氣候、人口分布的關(guān)系


（認(rèn)真讀課文、讀地圖，我能完成知識梳理）
一、大洋洲
讀圖3-47，找出大洋洲的位置、范圍
1、世界上面積最的大洲
2、位置：位于與之間，西臨，東臨，與洲，洲隔海相望，既跨半球，也跨半球
3、范圍：包括大陸，島，南、北島，島，群島，群島，群島
二、澳大利亞概況
讀圖3、47，結(jié)合P87-88，學(xué)習(xí)澳大利亞位置、領(lǐng)土組成、面積、氣候、人口、城市
1、位置：西北與相鄰，東臨，西臨，南與隔海相望，是世界上唯一一個(gè)擁有整個(gè)大陸的國家
2、領(lǐng)土組成：包括大陸，島及周圍島嶼
3、面積：大洋洲世界七大洲中居第位
4、氣候：呈形分布，氣候類型多樣，以氣候和氣候?yàn)橹?br> 5、人口
①分布：、人口少，大多數(shù)居住在
②構(gòu)成：少量，大部分是、、、等地移民后裔
6、語言：
7、城市
①堪培拉：，中心
②悉尼：全國最大的中心和城市，位于此地
③墨爾本：全國第大城市

澳大利亞多古老動物的原因？
小組選代表發(fā)表見解

（我相信，我一定能夠做出來）
1.有關(guān)墨累河的敘述，錯誤的是[]
A.源于大分水嶺向東注入太平洋B.是全國最大的河流
C.流經(jīng)中部平原D.源于大分水嶺，向西南注入印度洋
2.以下說法正確的是[]
A.澳大利亞是個(gè)地廣人稠的國家B.是世界上獨(dú)占一個(gè)大陸的國家
C.位于印度洋與大西洋之間D.屬于北半球的國家
3.下列關(guān)于澳大利亞特有動物的說法，正確的是[]
A.澳大利亞有植物12000種，其中6000種是其他大洲沒有的
B.有鳥類650種，350種是特有的
C.全球有袋類動物150種，大部分分布在澳大利亞
D.最著名的是善于游泳的袋鼠和跳遠(yuǎn)名將鴯鹋
4.關(guān)于澳大利亞城市的說法，正確的是[]
A.首都堪培拉是全國最大的工業(yè)中心B.悉尼是座規(guī)劃建設(shè)的城市，環(huán)境優(yōu)美
C.墨爾本是全國第二大城市D.西南部的珀斯是全國最大的港口
5.有關(guān)澳大利亞養(yǎng)羊的說法，錯誤的是[]
A.澳大利亞的綿羊大部分是美利奴羊
B.70％集中在中、西、北部粗放牧羊帶
C.這里的綿羊是產(chǎn)毛量高的細(xì)毛羊
D.因?yàn)闆]有野生大型食肉動物，可以圍欄放牧
6.澳大利亞出口的主要農(nóng)產(chǎn)品是[]
A.小麥、羊毛B.羊毛、水稻C.羊毛、棉花D.玉米、小麥
7.澳大利亞人口和城市主要分布在[]
A.東北部地區(qū)B.東南部沿海地區(qū)
C.中部地區(qū)D.西部地區(qū)
8．世界上唯一獨(dú)自占有一個(gè)大陸的國家是[]
A.澳大利亞B.印度C.加拿大D.丹麥
9．澳大利亞特有的動物是[]
A.樹獺B.大食蟻獸C.鴯鹋D.長頸鹿
10．下列國家中，位于南半球的國家是[]
A.澳大利亞B.美國C.英國D.日本
看看自己在本節(jié)課中掌握了哪些知識？試著歸納一下。

第三章第七節(jié)《澳大利亞》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）
課型：新知探索主備人:王德榮參與人：張汝達(dá)王希臣總第課時(shí)
（認(rèn)定目標(biāo)，我會走向成功）
1、了解澳大利亞特有的野生動植物種類，并分析這些動物唯獨(dú)生活在澳大利亞的原因
2、了解澳大利亞“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”等別稱的由來
3、了解澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源以及礦產(chǎn)地與工業(yè)、城鎮(zhèn)分布的關(guān)系
澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源

（認(rèn)真讀課文、讀地圖，我能完成知識梳理）
三、地形
讀圖3-49，找出大分水嶺，澳大利亞大盆地，西部高原，墨累河，大堡礁，大沙沙漠，維多利亞大沙漠，艾爾湖，艾爾斯巨石，約克角半島
總體來講，澳大利亞大陸地勢，是世界上地勢起伏最的大陸，分大地形區(qū)
①西部：地形，位于此地（著名風(fēng)景區(qū)）
②中部：地形，最低處，中部平原區(qū)是世界上最的內(nèi)流盆地之一，該地被稱為，自流井水鹽度較高，不宜灌溉，可做牲畜飲用水
③東部：地形，北起東北部，南至西南部，有一系列狹長山脈、谷地交錯組成了弧形地帶，成為地區(qū)，澳大利亞最河流河發(fā)源于此，在東北部海岸外側(cè)，有世界上最大的珊瑚礁群
四、古老的動物
1、動物：有袋哺乳動物、、，僅存的兩種卵生哺乳動物、，珍惜動物
2、特點(diǎn)：原始性、古老性、獨(dú)特性
五、發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)
澳大利亞是南半球經(jīng)濟(jì)的資本主義國家，和是其經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)
1、農(nóng)牧業(yè)
①條件
地形：地勢，起伏，高原面積，草原
氣候：氣候廣大，氣候、氣候、氣候都有分布
水源：豐富，可做牲畜飲用水
②現(xiàn)狀：是世界上重要的生產(chǎn)國和、輸出國，世界上最多的國家之一，有稱號
2、工礦業(yè)
①是其重要的經(jīng)濟(jì)部門
②、、開采和出口，在世界占有重要地位
③二戰(zhàn)后，出口總值超過弄畜產(chǎn)品出口總值，被稱為
古老動物的特點(diǎn)
小組選代表發(fā)表見解
這些動物唯獨(dú)生活在澳大利亞的原因
（我相信，我一定能夠做出來）
1、大利亞的說法，錯誤的是（）
A．多為白種人，通用英語B．煤和鐵礦的出口占世界重要地位
C．悉尼是全國最大的工業(yè)中心D．四面環(huán)海，氣候常年溫和濕潤
2、利亞氣候分布圖，回答下列問題。
⑴圖中字母表示的氣候類型名稱分別是：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿
E＿＿＿＿，F(xiàn)＿＿＿＿。
⑵A、B兩氣候區(qū)東西狹窄、南北延伸的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶位于B氣候區(qū)的城市①是＿＿＿＿，該市的標(biāo)志性建筑是＿＿＿＿
⑷位于F氣候區(qū)的城市中，有該國首都＿＿＿＿，其圖中數(shù)字代號為＿＿＿＿；有全國第二大城市＿＿＿＿，其圖中數(shù)字代號為＿＿＿＿。
看看自己在本節(jié)課中掌握了哪些知識？試著歸納一下。