高中歷史教案

高二歷史教案：關(guān)于區(qū)域合作和經(jīng)濟(jì)全球化問題。

一、背景材料

1．第34屆世界經(jīng)濟(jì)論壇2004年1月21日在瑞士東北部山城達(dá)沃斯開幕。本屆論壇的主題為"建立繁榮與安全的伙伴關(guān)系"。

2．世界經(jīng)濟(jì)論壇主席施瓦布在會(huì)上發(fā)言指出，人類要真正實(shí)現(xiàn)和平，繁榮和安全缺一不可。一個(gè)國(guó)家不可能單獨(dú)創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。為了實(shí)現(xiàn)全人類的和平，各國(guó)間必須尋求建立繁榮與安全的伙伴關(guān)系。

3．與往屆不同，本屆論壇不再?gòu)?qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化問題，而是將目光轉(zhuǎn)向人類社會(huì)本身。美元的持續(xù)疲軟與歐元的過于堅(jiān)挺及其影響是本屆論壇的一大議題，伊拉克的未來及其重建問題也是本次論壇的重點(diǎn)議題之一。

4．區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、經(jīng)濟(jì)全球化和金融國(guó)際化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大主要趨勢(shì)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)之間的合作，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化使全球的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。

5．中國(guó)積極參與有關(guān)區(qū)域合作組織，為經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國(guó)目前已經(jīng)加入的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織包括亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）、上海合作組織、亞歐會(huì)議、曼谷協(xié)定、博鰲論壇、中國(guó)-東盟（10+1）合作機(jī)制、中日韓-東盟（10+3）合作機(jī)制等，合作對(duì)象包括歐洲、北美、東南亞、南亞、中亞等地區(qū)。

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精選閱讀

第15課經(jīng)濟(jì)全球化與全球性問題教案

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么如何寫好我們的教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第15課經(jīng)濟(jì)全球化與全球性問題教案”，希望能為您提供更多的參考。

經(jīng)濟(jì)全球化的世界

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“經(jīng)濟(jì)全球化的世界”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)濟(jì)全球化的世界

（1）以“布雷頓森林體系”建立為例，認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。
（2）了解世界貿(mào)易組織（WTO）的由來和發(fā)展，認(rèn)識(shí)它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。了解中國(guó)參加世界貿(mào)易組織（WTO）的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其影響和作用。
（3）了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。

知識(shí)與能力：
了解“布雷頓森林體系”建立的基本史實(shí)，分析其影響。
簡(jiǎn)述世界貿(mào)易組織（WTO）的由來和發(fā)展，認(rèn)識(shí)它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。
了解中國(guó)參加世界貿(mào)易組織（WTO）的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其影響和作用。
概述經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。
過程與方法：
閱讀課文和查找中國(guó)加入世貿(mào)組織談判的歷程等，了解“從GATT到WTO”的過程，圍繞世界貿(mào)易組織建立的必要性并對(duì)中國(guó)加入WTO的利與弊等問題展開討論。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
通過了解經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)加入世界貿(mào)易組織帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，樹立面向世界、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的責(zé)任感。
通過了解經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與世界經(jīng)濟(jì)全球化之間的相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中合作與競(jìng)爭(zhēng)的重要性。

重點(diǎn)：世界貿(mào)易組織在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用；布雷頓森林體系的建立；
中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的影響和作用；
經(jīng)濟(jì)全球化的影響。
難點(diǎn)：對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍的理解；認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的關(guān)系。

一、不甘落后的世界
1．非洲統(tǒng)一組織
原因：非洲獨(dú)立國(guó)家出于發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的要求。
非洲獨(dú)立國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弱點(diǎn)。
建立：1963年5月，通過《非洲統(tǒng)一組織憲章》
發(fā)展：
2．非洲聯(lián)盟
決定成立：2001年第五次非洲統(tǒng)一組織特別首腦會(huì)議
正式成立：2002年非洲聯(lián)盟第一屆首腦會(huì)議
性質(zhì)：集政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等為一體的政治實(shí)體
主要任務(wù)：實(shí)現(xiàn)和平穩(wěn)定，致力于非洲的發(fā)展與復(fù)興。
顯著成績(jī)：安全合作維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)一體化。
發(fā)展措施
3．非洲一體化的不利因素：政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。

導(dǎo)入：世界貿(mào)易組織是在這樣的背景下出現(xiàn)的？它的前身是什么？
二、從關(guān)貿(mào)總協(xié)定到世界貿(mào)易組織
1．關(guān)貿(mào)總協(xié)定（GATT）——以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系
（1）建立原因：A．貿(mào)易保護(hù)主義阻礙了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，且導(dǎo)致1929年大危機(jī)的加深。B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)。
（2）成立：1947年，美、中、英等23國(guó)簽署《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，簡(jiǎn)稱關(guān)貿(mào)總協(xié)定。
1948年1月1日關(guān)貿(mào)總協(xié)定（GATT）開始實(shí)施。
強(qiáng)調(diào)：中國(guó)是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員國(guó)之一，但臺(tái)灣當(dāng)局1950年非法退出。
（3）宗旨；促進(jìn)自由貿(mào)易。
（4）特點(diǎn)：是一個(gè)“臨時(shí)適用”的多邊協(xié)定，同時(shí)還是一個(gè)由各締約國(guó)組成的組織，它不是一個(gè)正式的國(guó)際組織，也不是聯(lián)合國(guó)的專門機(jī)構(gòu)。
通過其特點(diǎn)分析既然關(guān)貿(mào)總協(xié)定極大地帶動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，還要成立世貿(mào)組織取代它的原因。
（5）作用：大大推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展。但美國(guó)則試圖通過它來操縱世界貿(mào)易，向外擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)。
2．世界貿(mào)易組織（WTO）的形成與發(fā)展
（1）決定成立：烏拉圭回合
（2）正式建立：1995年1月1日
（3）性質(zhì)：調(diào)解貿(mào)易關(guān)系、解決貿(mào)易爭(zhēng)端的機(jī)構(gòu)。
★（4）世貿(mào)組織成立的意義和作用
意義：標(biāo)志著多邊貿(mào)易體制建立。
作用：加快了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。
促使成員國(guó)生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的繁榮。
很大程度上抑制了國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系中的強(qiáng)權(quán)政治。（人教版）
3．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織
（1）“復(fù)關(guān)”申請(qǐng)：1986年
（2）正式“入世”：2001年11月10日
★中國(guó)要“入世”的原因（從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)改革開放的角度說明中國(guó)為什么要加入WTO）
①中國(guó)需要世界。經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。中國(guó)要發(fā)展，就必須順應(yīng)潮流，積極融入經(jīng)濟(jì)全球化。加入世貿(mào)組織，中國(guó)不僅有分享經(jīng)濟(jì)全球化成果的權(quán)力，還能參加制定有關(guān)規(guī)則，在建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序中把握主動(dòng)權(quán)；可以加快改革開放的步伐，增強(qiáng)國(guó)力。
②世界需要中國(guó)。中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，，入世后，其巨大的市場(chǎng)潛力，為全球提供了誘人的大市場(chǎng)，WYO也亟須中國(guó)帶來新的生機(jī)和平衡。
★（3）中國(guó)“入世”的意義
機(jī)遇：
有利于中國(guó)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和國(guó)際分工，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
有利于擴(kuò)大出口和利用外資，并在平等條件下參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；
有利于促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；
有利于直接參與21世紀(jì)國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的決策過程，擺脫別人制定規(guī)則而中國(guó)被動(dòng)接受的不利狀況，從而維護(hù)合法權(quán)益；
有利于改革開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高；
有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
挑戰(zhàn)：國(guó)內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。（人教版）
加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶來壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
隨著市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大，關(guān)稅的大幅度減讓，外國(guó)產(chǎn)品、服務(wù)和投資有可能更多地進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)免不了面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

三、突破國(guó)家的界限
（一）布雷頓森林體系
1．背景：西歐國(guó)家實(shí)力削弱。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前膨脹。
2．目的：直接：建立以美國(guó)為中心的國(guó)際貨幣體系。
根本：建立以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。（《高考總復(fù)習(xí)全解》）
3．確立：1944年7月
4，內(nèi)容：
（1）國(guó)際貨幣制度（基本特征）：美元與黃金掛鉤；各國(guó)貨幣與美元掛鉤。
美國(guó)以此建立起以美元為支柱的國(guó)際貨幣制度，掌握了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)命脈。
美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)說：“各個(gè)行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國(guó)貨幣轉(zhuǎn)繞著美元轉(zhuǎn)。”

（2）國(guó)際金融機(jī)構(gòu)：際貨幣基金組織（IMF），世界銀行（WORLDBANK）
國(guó)際貨幣基金組織：1945年成立?，F(xiàn)在成員國(guó)180多個(gè)，中國(guó)是成員國(guó)之一。
其基金主要來源于各成員國(guó)應(yīng)繳的份額，現(xiàn)在資金約2000億美元，其中我國(guó)約為46億美元。
IFM宗旨：穩(wěn)定國(guó)際匯兌；協(xié)助建立多邊支付制度；加強(qiáng)國(guó)際貨幣合作，通過提供短期貸款緩解成員國(guó)國(guó)際收支不平衡。
世界銀行（國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行）：現(xiàn)有成員國(guó)180個(gè)，1980年中國(guó)恢復(fù)了在世界銀行的席位。
WB宗旨：向成員國(guó)提供（長(zhǎng)期）貸款，以推動(dòng)該國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，推動(dòng)并促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。

由于美國(guó)認(rèn)繳股金最多，獲得的投票權(quán)最大，由此控制了國(guó)際金融機(jī)構(gòu)。
5．作用
積極：使國(guó)際貨幣金融制度建立起來，為世界經(jīng)濟(jì)尤其是西方資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。
消極：加強(qiáng)了美國(guó)在國(guó)際金融中的特權(quán)和支配地位。
◆瓦解：20世紀(jì)70年代，由于西歐和日本崛起，以及該體系內(nèi)在的不穩(wěn)定性，加上美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的衰弱。這樣以以美國(guó)為中心的國(guó)際貨幣體系瓦解?！陡呖伎倧?fù)習(xí)全解》）
補(bǔ)充：戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
（1）構(gòu)成：
三大支柱：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定。
兩大體系：以美元為支柱的國(guó)際貨幣進(jìn)入體系——布雷頓森林體系
以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系——關(guān)貿(mào)總協(xié)定
（2）評(píng)價(jià)：確立了美國(guó)在戰(zhàn)后初期的經(jīng)濟(jì)霸主地位，有利于美國(guó)對(duì)外進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張，但順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，反映了二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)向著體系化、制度化的方向發(fā)展。（《高考完全解讀》）

（二）經(jīng)濟(jì)全球化
1．發(fā)展進(jìn)程：新航路開辟后，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐漸增多。
工業(yè)革命后，資本主義殲擊機(jī)發(fā)展，并朝著經(jīng)濟(jì)全球化方向發(fā)展。
20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)真正進(jìn)入全球化時(shí)代。（人教版）
2．出現(xiàn)原因：（1）跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織的強(qiáng)有力推動(dòng)。
（2）科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)。
（3）交通和信息技術(shù)的迅速發(fā)展。
（4）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的推動(dòng)。
3．表現(xiàn)：（1）資本的跨國(guó)流動(dòng)。（國(guó)際貿(mào)易的增加）
（2）生產(chǎn)的國(guó)際化。
（3）國(guó)際分工和專業(yè)化程度加深。
（4）跨國(guó)公司成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體。
（5）世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。
全球化的手段：跨國(guó)公司的運(yùn)作。
四、為了世界的發(fā)展——經(jīng)濟(jì)全球化問題的影響
1．本質(zhì)：是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。
2．影響：雙刃劍
問題：
（1）引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)；環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機(jī)等。
（2）世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)過于相互依賴。
（3）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大。
A．發(fā)達(dá)國(guó)家：最大的受益者。
B．發(fā)展中國(guó)家：機(jī)遇：有利于吸引外資、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，開拓國(guó)際市場(chǎng)。
挑戰(zhàn)：國(guó)家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)。
策略：保持清醒的頭腦，制定合理對(duì)策，在積極主動(dòng)參與中謀求發(fā)展。
展望：
（1）從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，有利于世界和各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。
（2）只要建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序和政治新秩序，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害，就能達(dá)到共同繁榮。
（綜合課文、人教版和《高考完全解讀》）

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)

課題

第26課經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)

第1課時(shí)

教

學(xué)

目

標(biāo)

1、知識(shí)與技能：經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程；經(jīng)濟(jì)全球化的原因；經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)全球化的作用；并培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的弊端、存在問題的能力。

2、過程與方法：借助圖片、文字材料的形式，學(xué)生自主思考為主、教師適當(dāng)引導(dǎo)為輔的方法來完成本課的教學(xué)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢(shì)，要正確對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的影響，并培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因

難點(diǎn)

正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的影響

教具

PPT課件

教學(xué)要點(diǎn)：

一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

1、經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程

2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因

3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

二、問題與展望

1、經(jīng)濟(jì)全球化的作用

2、經(jīng)濟(jì)全球化的弊端

3、我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

特別關(guān)注：

分析經(jīng)濟(jì)全球化給當(dāng)今世界帶來的影響，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化。

相關(guān)鏈接：

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界熱點(diǎn)問題：經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世貿(mào)組織、環(huán)境污染等

教學(xué)方法：

在圖片、文字等材料的幫助下，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)并思考，中間穿插教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)來完成本課的教學(xué)。真正體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位。

基本作業(yè)：

自我測(cè)評(píng)：根據(jù)課文內(nèi)容歸納經(jīng)濟(jì)全球化在20世紀(jì)迅速發(fā)展的原因和表現(xiàn)。

教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

激趣引入幻燈片1出示麥可斯圖片

設(shè)問：我們現(xiàn)在在哪能吃到麥可斯？而麥可斯又是哪個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品呢？現(xiàn)在我們?cè)诮椫芯湍艹缘矫绹?guó)的麥可斯反映了現(xiàn)今世界的什么趨勢(shì)？學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)單總結(jié)：反映了當(dāng)今的生產(chǎn)流程的國(guó)際化，形成了“你中有我，我中有你”的局面，這也正是我們今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)的重要體現(xiàn)。

幻燈片2出示本課課題。

觀察圖片回答問題

從學(xué)生熟悉感興趣的話題入手，能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解

感受新知一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

1、經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)二、問題與展望

“全球化”已經(jīng)成為當(dāng)今世界上最熱門的話題之一，下面我們一起考察一下經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程。（幻燈片3顯示）此部分教材介紹的很明確，由學(xué)生閱讀教材自主完成。學(xué)生回答后，教師幻燈片3出示主要知識(shí)點(diǎn)。

20世紀(jì)90年代以后經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展迅速，那么推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因有哪些呢？（幻燈片4展示框架）下面我們就通過一些材料來認(rèn)識(shí)一下。

超鏈接到幻燈片15出示神州七號(hào)、筆記本電腦等圖片。教師幫助學(xué)生分析圖片，認(rèn)識(shí)“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動(dòng)力”。

超鏈接到幻燈片16出示神舟七號(hào)、筆記本電腦的圖片，學(xué)生在教師的幫助下分析圖片，并提出問題：我們現(xiàn)在與親朋好友之間進(jìn)行聯(lián)系都有哪些方式呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材的材料：被拉近的距離。引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論“層出不窮的新型交通和通訊方式為其提供了基本的技術(shù)手段?！背溄拥交脽羝?7出示蘇聯(lián)解體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析圖片反映的是蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極對(duì)峙格局瓦解，為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展消除了障礙。

提出問題：我們國(guó)家現(xiàn)在實(shí)行的是什么經(jīng)濟(jì)體制？教師補(bǔ)充：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在當(dāng)今社會(huì)得到了許多國(guó)家的普遍認(rèn)可，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立疏通了商品流通的渠道。教師強(qiáng)調(diào)并總結(jié)：在諸多原因里面，科學(xué)技術(shù)起到了重要的推動(dòng)作用。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步，生產(chǎn)力的進(jìn)步也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。那么經(jīng)濟(jì)全球化都體現(xiàn)在哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材總結(jié)一下。學(xué)生總結(jié)后教師簡(jiǎn)要總結(jié)，幻燈片5出示主要知識(shí)點(diǎn)。

請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系自身生活實(shí)際，結(jié)合我們的衣食住行，暢所欲言，談?wù)勎覀兩钪杏心男┙?jīng)濟(jì)全球化的例子？同學(xué)們剛才已經(jīng)舉了跟自身聯(lián)系非常密切的經(jīng)濟(jì)全球化的很多例子，經(jīng)濟(jì)全球化的就在我們身邊，但目前人們對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)依然充滿著爭(zhēng)議。有人認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)全球化不利于第三世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有人認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)全球化有利于第三世界發(fā)展；有人支持經(jīng)濟(jì)全球化，也有很多人反對(duì)全球化?；脽羝?出示漫畫和文字材料，引導(dǎo)學(xué)生討論我們?cè)撛趺礃诱J(rèn)識(shí)和面對(duì)全球化呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們分組討論。學(xué)生回答后教師進(jìn)一步總結(jié)：同學(xué)們的回答都很精彩，正如同學(xué)們所說，經(jīng)濟(jì)全球化有利也有弊，下面我們就來總結(jié)一下。教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化有效地利用世界各地資源，為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。盡管全球化存在各種各樣的問題，但全球化這一歷史趨勢(shì)是無法改變的，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，經(jīng)濟(jì)全球化有利于世界和各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只要建立起公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序以及國(guó)際政治新秩序，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化因勢(shì)利導(dǎo)，趨利避害，就能夠達(dá)到世界各國(guó)的共同繁榮。閱讀教材尋找答案觀察圖片閱讀材料得出認(rèn)識(shí)積極思考回答問題觀察圖片閱讀材料得出認(rèn)識(shí)暢所欲言積極回答學(xué)生小組討論，討論后各組派代表闡述觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解圖片材料的能力讓學(xué)生從自己身邊談起，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦的習(xí)慣讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)能力通過教師和學(xué)生的共同總結(jié)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化，培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。小結(jié)升華學(xué)生依據(jù)教師的板書對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生總結(jié)后教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：在經(jīng)濟(jì)全球化的驚濤駭浪中行駛的中國(guó)，作為發(fā)展中國(guó)家我們應(yīng)該積極面對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎難而上，積極融入經(jīng)濟(jì)全球化過程中，加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起。幫助學(xué)生在情感上得到升華遷移訓(xùn)練幻燈片8出示教師精選習(xí)題。完成習(xí)題幫助學(xué)生鞏固新知。

布置作業(yè)自我測(cè)評(píng)：根據(jù)課文內(nèi)容歸納經(jīng)濟(jì)全球化在20世紀(jì)迅速發(fā)展的原因和表現(xiàn)。課后完成作業(yè)

經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程板書設(shè)計(jì)：

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展

經(jīng)濟(jì)全球化的原因

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)全球化的作用

我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

經(jīng)濟(jì)全球化的弊端

問題與展望
教學(xué)反思：

《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。所以你在寫高中教案時(shí)要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《經(jīng)濟(jì)全球化》集體備課教案

一、世界貿(mào)易組織的由來和發(fā)展
（一）建立的必要性：隨著的深入發(fā)展，不是一個(gè)常設(shè)組織，而是一個(gè)臨時(shí)適用的多邊貿(mào)易協(xié)定，難以適應(yīng)時(shí)代潮流。
（二）發(fā)展歷程：
1、前身：年成立的。
2、年正式建立，總部設(shè)在。
（三）在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用
1、推動(dòng)世界貿(mào)易自由化的發(fā)展：WTO致力于促進(jìn)各國(guó)開放，調(diào)解貿(mào)易糾紛，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的;使世界貿(mào)易在規(guī)范化、法制化、盡量有序的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
2、WTO是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，它的成立發(fā)展又進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。
二、中國(guó)加入世貿(mào)組織
1、原因：1)開放的中國(guó)離不開世界。2）經(jīng)濟(jì)全球化的世界也不能缺少中國(guó)。
2、由復(fù)關(guān)到入世：1986年中國(guó)正式申請(qǐng)；年12月正式加入世貿(mào)組織。
3、影響：1）積極：①能促進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;
②也促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，有利于建立完整的世界貿(mào)易體系。
2）挑戰(zhàn)：也會(huì)對(duì)中國(guó)帶來嚴(yán)峻的：市場(chǎng)的進(jìn)一步開放、關(guān)稅的大幅度減讓，國(guó)內(nèi)的某些產(chǎn)業(yè)將面對(duì)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，遭受一定的沖擊和壓力。
4、策略：抓住機(jī)遇、積極參與；防范風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害
三、世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及其問題
（一）趨勢(shì)：世界經(jīng)濟(jì)全球化是二戰(zhàn)后日益明顯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。
★發(fā)展原因：
（二）問題：（經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍——既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也存在各類問題）
1、加劇了利益失衡：經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)是國(guó)家在全球范圍內(nèi)的新一輪資本擴(kuò)張，在經(jīng)濟(jì)全球化中起作用；發(fā)展中國(guó)家往往處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位。
2、危及全人類生存與發(fā)展的問題：環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機(jī)、糧食短缺、毒品泛濫、傳染病橫行、恐怖組織活動(dòng)猖獗等問題日益突出。
（三）應(yīng)對(duì)策略：
1、建立公正合理的新秩序，保護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益。
2、開展廣泛合作。
3、制定。