高中地理法制教案

高二地理教案：《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)。

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家開始動(dòng)筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會(huì)寫教案課件的范文嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《高二地理教案：《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解人口遷移的概念與分類，了解我國(guó)當(dāng)代人口遷移的特點(diǎn)。

2.理解人口遷移的“推拉理論”，明確引起人口遷移的主要因素。

3.運(yùn)用本地人口資料，探究本地人口移動(dòng)的狀況及產(chǎn)生影響。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.人口遷移的概念和分類。?

2.引起人口遷移的主要因素。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

人口遷移的“推拉理論”

預(yù)習(xí)案：

人口遷移的概念與分類

1．人口變動(dòng)的原因

(1)人口的①______________，取決于出生率和死亡率的變動(dòng)；

(2)人口的機(jī)械增長(zhǎng)，即②______人口的增加值。

2．人口遷移的概念：是③____________的一種形式，是指人們④________________的空間流動(dòng)行為。

3．人口遷移的分類

根據(jù)人口遷移空間范圍不同，人口遷移可分為國(guó)際遷移和國(guó)內(nèi)遷移兩種類型。

類型

遷移方向

主要形式

國(guó)際

遷移

一個(gè)國(guó)家的居民進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家定居的現(xiàn)象

永久性移民、⑤________________、國(guó)際難民定居等

國(guó)內(nèi)

遷移

一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的居民從一個(gè)⑥__________進(jìn)入另一個(gè)⑦_(dá)_______定居的現(xiàn)象

庫區(qū)移民、招生、分配等

4.發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上和發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前的人口遷移類型：由⑧______到⑨______的人口遷移。

引起人口遷移的因素

1．引起人口遷移的作用力：①______(或排斥力)與②______(或吸引力)。

2．人口遷移的根本原因：不協(xié)調(diào)的③____________。

3．影響人口遷移的因素

(1)自然生態(tài)環(huán)境因素

對(duì)人口遷移的影響是通過人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。

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原因

自然環(huán)境和資源條件的地域差異

遷入地優(yōu)勢(shì)

④______環(huán)境優(yōu)越、⑤____________豐富

拉力因素

氣候⑥______、土壤肥沃、⑦_(dá)_____方便、宜于農(nóng)耕的平原或⑧______地帶

推力因素

環(huán)境惡化、⑨____________

(2)經(jīng)濟(jì)因素

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原因

地域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異

人口遷移的目的

尋找改善⑩______生活條件的機(jī)會(huì)，獲取更高的____________

表現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，人口遷入率____；____________的地區(qū)，人口遷出率高

拉力因素

______的發(fā)展、城市化的推進(jìn)、________________的布局、區(qū)域的大規(guī)模開發(fā)等

結(jié)果

改變了人口遷移的______________，影響人口______分布

限制因素

____________的發(fā)展

(3)政治因素

原因

______政策、人口政策、______

結(jié)果

限制人口遷移或______人口遷移

特點(diǎn)

較強(qiáng)的______性

(4)社會(huì)文化因素

因素

影響

文化教育

對(duì)人口遷移的影響越來越______

家庭和婚姻

影響______人口遷移的重要因素

宗教信仰、種族和民族

歷史上也曾導(dǎo)致__________人口遷移

探究案：

1、下列對(duì)世界人口增長(zhǎng)不具有影響的是

A、人口出生率的變化 B、國(guó)際人口遷移

C、人口死亡率的變化 D、某些國(guó)家的生育政策

2、以下的人口空間移動(dòng)現(xiàn)象，屬于人口遷移的是

A、某人去美國(guó)旅游 B、某人去美國(guó)講學(xué)

C、某人去美國(guó)留學(xué) D、某人僑遷新居

3、下列屬于國(guó)際人口遷移的是

A、北宋末年，由于戰(zhàn)爭(zhēng)引起的中原人民大規(guī)模南遷

B、19世紀(jì)，俄國(guó)向西伯利亞流放犯人

C、明清時(shí)期我國(guó)廣東、福建等省的人了移居?xùn)|南亞

D、在我國(guó)參觀、旅游的美國(guó)人

4、在近現(xiàn)代，人口遷入的國(guó)家和地區(qū)是

A、印度B、中國(guó)C、東南亞D、西非

5、新中國(guó)成立到20世紀(jì)80年代我國(guó)的人口遷移特點(diǎn)是

A、人口主要從北方遷往南方地區(qū)

B、人口遷移的規(guī)模較小，但頻率較高

C、年平均遷移量在1500萬以上 D、人口以自發(fā)遷移和流動(dòng)為主

6、下列屬于影響人口遷移的經(jīng)濟(jì)因素的是

A、區(qū)域的大規(guī)模開發(fā) B、洪澇災(zāi)害的發(fā)生

C、嚴(yán)重的水土流失 D、惡劣的氣候

7、下列屬于影響人口遷移的拉力因素的是

A、工作機(jī)會(huì)多 B、生活困難、質(zhì)量低

C、公共設(shè)施不足 D、失業(yè)率、犯罪率高

8、近幾百年來，人口遷移的規(guī)模、范圍、跨度越來越大的主要原因是

A、全球氣候變暖 B、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展

C、地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 D、經(jīng)濟(jì)地區(qū)差異不斷增大

9、20世紀(jì)30年代，促使美國(guó)俄克拉荷馬州及其附近地區(qū)農(nóng)民大量外遷的原因是

A、火山爆發(fā) B、旱災(zāi)

C、洪澇災(zāi)害 D、森林火災(zāi)

10、21世紀(jì)初，大批伊拉克難民向國(guó)外遷移的主要原因是

A、國(guó)家的政策影響 B、戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

C、自然災(zāi)害的影響 D、開發(fā)國(guó)外資源

練習(xí)案：

（1）A、B、C代表三個(gè)不同的 。

（2）圖中發(fā)生遷移現(xiàn)象的箭頭是 和 ；雖然有人口流動(dòng)，不屬于人口遷移的箭頭是

和 ，原因是 。

（3）按地理范圍劃分，人口遷移可以劃分為

人口遷移和 人口遷移。

（4）發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上和發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前人口遷移的主要類型是 。

2、根據(jù)聯(lián)合國(guó)2000年預(yù)測(cè)，在未來半個(gè)世紀(jì)內(nèi)，高收入國(guó)家預(yù)計(jì)每年接收200萬移民。未來世界主要的人口遷出國(guó)和遷入國(guó)見下表，據(jù)此回答有關(guān)問題。

遷出國(guó)

數(shù)量（萬人/年）

遷入國(guó)

數(shù)量（萬人/年）

中國(guó)

30.3

美國(guó)

110.0

墨西哥

26.7

德國(guó)

21.1

印度

22.2

加拿大

17.3

菲律賓

14.4

英國(guó)

13.6

印度尼西亞

18.0

澳大利亞

8.3

（1）根據(jù)上表，世界人口的主要遷出國(guó)與遷入國(guó)各有什么特征？遷出國(guó) ，遷入國(guó) 。

（2）造成這種人口遷移的主要原因是什么： 。

延伸閱讀

高二地理教案：《中國(guó)的人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。那么如何寫好我們的高中教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高二地理教案：《中國(guó)的人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第6課講中國(guó)的人口遷移

一 網(wǎng)上課堂

（一）本講主要內(nèi)容及考查要點(diǎn)：本講講述第一單元第六節(jié)——中國(guó)人口遷移

1．了解中國(guó)歷史上、新中國(guó)成立、改革開放以來不同時(shí)期人口遷移的特點(diǎn)及遷移原因，并預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)。

2．比較不同時(shí)期人口遷移的特征。

（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1知識(shí)結(jié)構(gòu):

2知識(shí)要點(diǎn):

一、歷史上我國(guó)的人口遷移（封閉的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代）

始于：秦漢時(shí)期

1．黃河中下游平原是中華民族的發(fā)源地

2．從黃河中下游平原向南方的長(zhǎng)江流域和珠江流域擴(kuò)散

3．歷史上我國(guó)的人口遷移的最直接原因是移民支邊、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害。

4．唐安史之亂,中國(guó)人口分布中心首次有黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域.

二、新中國(guó)成立后到八十年代中期的人口遷移（封閉的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代）

（一）特點(diǎn):

人口遷移規(guī)模較小，頻率較低,流動(dòng)數(shù)量少。

1．活躍時(shí)期：1954—1960年，建國(guó)初期的活躍經(jīng)濟(jì)。

2．低潮時(shí)期：1961—1976年，文革期間的嚴(yán)格管理。

3．回升時(shí)期：1977—1984年，改革開放的初級(jí)階段。

（二）人口遷移方向：

人口凈遷出地區(qū)——遼寧、山東、上海、四川

遷出和遷入持平地區(qū)——西藏

人口凈遷入地區(qū)——其他地區(qū)

（三）遷移人員類型(目的)：

安置失業(yè)、閑散勞力

支援新工業(yè)區(qū)

移民支邊

高校搬遷、招生、分配

水利設(shè)施移民

壓縮城市人口

自發(fā)遷移

三、八十年代中期以來的人口遷移（開放的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代）

（一）特點(diǎn):

1．規(guī)模趨大，流動(dòng)人口猛增

2．原因:改革開放

3．遷移目的:自發(fā)性務(wù)工、經(jīng)商流動(dòng)人口大量增加

（二）流動(dòng)方向:

1．農(nóng)村到城市

2．內(nèi)地到沿海

遷出、遷入格局發(fā)生了變化，如上海變?yōu)閮暨w入?yún)^(qū)

3教材分析：

一、本課主要講述了我國(guó)人口遷移的一些基本情況。首先，教材對(duì)歷史上我國(guó)人口的遷移作了簡(jiǎn)要介紹；其次，教材講述了新中國(guó)成立到80年代中期我國(guó)的人口遷移；最后，教材簡(jiǎn)單介紹了80年代中期以來我國(guó)的人口遷移，主要是流動(dòng)人口的基本情況。本課有所了解就可以。

二、新中國(guó)成立到80年代中期的人口遷移，教材介紹了該時(shí)期的幾種人口遷移，這實(shí)際上是在按地理范圍和遷移方向劃分方法之外，劃分的人口遷移類別。 80年代中期以來的人口遷移這部分內(nèi)容，實(shí)際主要講了流動(dòng)人口的情況。按照人口遷移的定義，我國(guó)的這些流動(dòng)人口，其中的大部分不能算嚴(yán)格意義上的人口遷移，因?yàn)樗麄兊木幼〉匾话悴粫?huì)發(fā)生“永久性”或者“長(zhǎng)期”的改變。但由于我國(guó)的流動(dòng)人口數(shù)量很多（大大超過隨“戶籍”變動(dòng)的人口遷移），對(duì)遷入地和遷出地的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境影響極大，而且也有相當(dāng)一部分流動(dòng)人口，也確實(shí)“長(zhǎng)期”地落腳他鄉(xiāng)。所以對(duì)80年代中期以后人口遷移的研究，主要側(cè)重在流動(dòng)人口方面，這是符合現(xiàn)實(shí)情況的。

三、教材在講述我國(guó)80年代以來流動(dòng)人口內(nèi)容時(shí)，只從數(shù)量上和流動(dòng)方向上進(jìn)行了簡(jiǎn)要地介紹。閱讀材料只是解釋了為什么會(huì)出現(xiàn)如此大量的流動(dòng)人口。農(nóng)村到城市是我國(guó)主要的人口流動(dòng)形勢(shì)，對(duì)城市的影響有積極的、也有消極的。積極影響為1流動(dòng)人口給城市提供了大量?jī)r(jià)格低廉的勞動(dòng)力，為城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，緩解了城市部分行業(yè)的勞動(dòng)力供求矛盾。2改變了城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為城市經(jīng)濟(jì)體制改革的深化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3促進(jìn)了城市商業(yè)的發(fā)展，增加了城市的收入。4促進(jìn)了城市周邊地區(qū)的農(nóng)、牧、魚、副業(yè)的發(fā)展。5為城市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件為方便城市居民的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。6為城市與農(nóng)村的思想、文化交流創(chuàng)造了條件。

4重點(diǎn): 新中國(guó)成立到80年代中期的人口遷移，80年代中期以后人口遷移的原因和目的。

二、網(wǎng)上訓(xùn)練

（一）選擇題

1．以下人口遷移，屬新中國(guó)成立后到80年代中期的人口遷移的為

A．支邊開荒，建設(shè)新城 B．大量的自發(fā)遷移

C．務(wù)工、經(jīng)商 D.高校招生、搬遷、分配的人口遷移

2．引起我國(guó)歷史上人口遷移最直接的原因是

A．移民支邊、戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害 B．政府采取措施強(qiáng)制移民

C．生存的自然環(huán)境惡化 D．海外的就業(yè)條件好

3．80年代中期以來，我國(guó)人口遷移的敘還正確的是：

A．流動(dòng)人口大量增加

B．人口流動(dòng)主要是由國(guó)家組織的

C．流動(dòng)人口數(shù)量有逐年增加的趨勢(shì)

D．人口流動(dòng)主要是自發(fā)形成的

(二)綜合題．

讀圖11—4“1984年到1995 年我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量的變動(dòng)圖”，完成下列要求：

(1)從圖中看出這一時(shí)期，流動(dòng)人口數(shù)量呈———、的趨勢(shì)。

(2)這一時(shí)期人口遷移和流動(dòng)的主要方向：

①————————————

②————————————

(3)這一時(shí)期的人口流動(dòng)主要是———性的，遷移和流動(dòng)的目的主要是———和———

(4)這一時(shí)期原為人口凈遷出的———省和———市，開始變?yōu)閮簟∈小?/p>

答案：

（一）AD A ACD

（二）

（1）逐年增加 (2)①從農(nóng)村到城市； ②從內(nèi)地省、自治區(qū)到沿海城市和工礦地區(qū)

(3)自發(fā)；務(wù)工；經(jīng)商 (4)山東；上海；遷人

高一地理人口遷移和人口流動(dòng)

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“高一地理人口遷移和人口流動(dòng)”，希望能為您提供更多的參考。

第一單元人口與地理環(huán)境
第二節(jié)人口遷移和人口流動(dòng)（教案）
一、教材分析
本章第一節(jié)中人口增長(zhǎng)主要講述人口的自然增長(zhǎng)，實(shí)際上，由人口遷移引起的人口的機(jī)械增長(zhǎng)也能引起人口數(shù)量的變化，同時(shí)人口遷移也改變著遷入地和遷出地人口的分布狀況，因此本節(jié)內(nèi)容起到了承上啟下的作用。教材針對(duì)人口移動(dòng)從概念到原理，從歷史到現(xiàn)實(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）．知識(shí)目標(biāo)：
1．了解人口遷移的概念和分類。
2．探究人口遷移的特點(diǎn)，舉例說明人口遷移的主要原因。
3．正確認(rèn)識(shí)人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。
4．通過有關(guān)人口移動(dòng)的討論，學(xué)會(huì)全面地、客觀地分析某一具體的人口遷移現(xiàn)象。
（二）能力目標(biāo)：：
1．通過分析人口遷移與人口移動(dòng)兩概念的關(guān)系，明確不同地理概念的區(qū)別與聯(lián)系，從而提高學(xué)生的觀察能力，分析能力和判斷能力。
2．過剖析人口遷移的基本原因推力拉力作用，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解各因素對(duì)人口遷移的影響，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待各地理事物之間的聯(lián)系。
3．在討論過程中，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽表達(dá)、交流，發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)合作、與人交往的能力。
（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
1．通過人口遷移的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合生活實(shí)際，解釋生活中的實(shí)際問題，用科學(xué)的理念、發(fā)展的觀點(diǎn)看待生活。
2．激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣，養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，形成正確的世界觀。
3．培養(yǎng)學(xué)生高度的民族自豪感和愛國(guó)主義精神。
4．培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀和環(huán)境觀。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：人口遷移的原因；人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響
難點(diǎn)：人口遷移的概念；人口移動(dòng)的動(dòng)因
四、學(xué)情分析
高一的學(xué)生屬于平行分班，沒有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生對(duì)人口有所了解，但對(duì)于人口遷移和人口流動(dòng)了解很少，所以講解時(shí)需要細(xì)致。對(duì)于人口遷移的特點(diǎn)，人口遷移的主要原因了解更少，講解時(shí)應(yīng)多提供一些合適的案例。
五、教學(xué)方法
實(shí)例分析法、歸納法、圖示法
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識(shí)，完成學(xué)案。
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，人口遷移和流動(dòng)圖片。
3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。
七、課時(shí)安排：2課時(shí)
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的學(xué)案完成情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
引言：1979年以前,深圳市只是一個(gè)擁有2萬人口的小鎮(zhèn),1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,全國(guó)各地的人口源源不斷地遷入,人口迅速增長(zhǎng),到1999年底,該市人口達(dá)到119萬,深圳市也成為一個(gè)重要的工業(yè)商貿(mào)和旅游城市,2000年第五次全國(guó)人口普查,深圳市總?cè)丝?00.9萬,其中戶籍人口124.9萬,外來人口577萬,占總?cè)丝诘?2.1%。請(qǐng)思考:深圳市的人口增長(zhǎng)如此之快的原因是什么?這種變化對(duì)深圳市的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
導(dǎo)入：從全球來看人口的增長(zhǎng)只取決于人口的出生和死亡，但對(duì)一個(gè)地區(qū)來說，人口增長(zhǎng)除了受出生率、死亡率的影響外，還受人口遷移的影響。
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
一、人口的遷移
一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化，包括人口自然增減和人口移動(dòng)。
1．人口遷移的定義
人口移動(dòng)包括人口遷移和人口流動(dòng)兩個(gè)方面，人口遷移人口居住地永久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)，人口流動(dòng)則指臨時(shí)或短期離開原居住地而不變更戶籍的人口移動(dòng)
主要從這幾個(gè)方面去理解：
第一，人們總是不斷地進(jìn)行空間移動(dòng)，但不能把所有的空間移動(dòng)都當(dāng)做人口遷移，只有那些居住地發(fā)生“永久性”和“長(zhǎng)期”變化的運(yùn)動(dòng)，才被當(dāng)做人口遷移。這就是人口遷移的時(shí)間性。強(qiáng)調(diào)人口遷移的時(shí)間性，就是要把人口遷移與人們每天在工作地與居住地之間的通勤往返、外了購物、出差等活動(dòng)區(qū)分開。另處，按照這一定義，游牧民的遷徙、季節(jié)的季節(jié)流動(dòng)、有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間的流動(dòng)等，也不應(yīng)包括在人口遷移之中。
第二、人口遷移的必須以居住地的改變?yōu)闂l件，即遷移發(fā)生前后，人們的居住地各不相同，而居住地的改變包含有人口遷移必須超過“一定距離”。
2．不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
閱讀P8~10，思考：在不同的歷史階段，哪些因素影響了人口遷移？不同階段有什么特點(diǎn)？
點(diǎn)撥：
(1)人類社會(huì)早期：自然條件是影響人口遷移的最主要因素。
(2)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)：土地開墾的吸引或逃避災(zāi)荒、戰(zhàn)亂、宗教迫害等，是造成人口遷移的主要原因。
(3)15～19世紀(jì)：地理大發(fā)現(xiàn)，人口遷移的主流是由“舊大陸”流向“新大陸”，由已開發(fā)地區(qū)向未開發(fā)地區(qū)遷移。
(4)第二次世界大戰(zhàn)后：永久性移民減少，遷移形式多樣化。政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生很大變化。
提問：觀察閱讀兩幅教材插圖“圖1—2—1和圖l一2—2”可以得到哪些信息？請(qǐng)列表對(duì)比。
點(diǎn)撥：
①兩圖中箭頭表示出世界人口的遷出地和遷入地：15～19世紀(jì)的人口遷出地主要是歐洲和非洲，遷入地主要是南北美洲和大洋洲；二戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷出地主要是亞非拉地區(qū)，東歐也是人口遷出地之一，遷入地主要是西歐、美國(guó)、大洋洲。’
②從人口遷移的變化來看：歐洲由人口遷出變?yōu)槿丝谶w入；南美洲由人口遷入變?yōu)槿丝谶w出；美國(guó)和大洋洲仍然是人口遷入?yún)^(qū)。
③人口遷移的原因：
15～19世紀(jì)。歐洲人遷往“新大陸”的原因是資本主義的擴(kuò)張，條件是“地理大發(fā)現(xiàn)”；非洲人遷往“新大陸”的原因是歐洲殖民者的野蠻“販運(yùn)”，是一種歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。二戰(zhàn)后，東歐一些國(guó)家重新劃定國(guó)界，導(dǎo)致人口遷移；印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治，形成亞洲最大的一次國(guó)際移民；非洲獨(dú)立的國(guó)家遣返原來的殖民者等都是政治因素導(dǎo)致的人口遷移。而大批美洲人返回歐洲，拉丁美洲和亞洲人口遷往美國(guó)，以及大批外籍工人和技術(shù)移民等，屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的移民。當(dāng)然，一些特殊的原因也可以引發(fā)移民，如阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)引起的移民，非洲荒漠化、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏等災(zāi)害導(dǎo)致的環(huán)境移民。提示：對(duì)任何國(guó)際移民現(xiàn)象的原因分析，都需要根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析，不能生搬硬套。如，太平洋島國(guó)“瑙魯”舉國(guó)移民的原因是什么?應(yīng)該從島國(guó)的環(huán)境特點(diǎn)，地勢(shì)低平，結(jié)合“全球變暖”導(dǎo)致的危害分析，原因是環(huán)境變化的結(jié)果。
表格如下：
人口遷移15—19世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)以后

人口遷移路線由非洲跨過大西洋到達(dá)美洲；由歐洲向西到達(dá)美洲，向東到達(dá)大洋洲由亞洲向東到北美洲，向南到大洋洲，向西到歐洲；
由南美洲向北到北美洲；另外還有因?yàn)闉?zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)而引起的遷移路線

人口遷移特點(diǎn)舊大陸→新大陸。
已開發(fā)國(guó)家→未末發(fā)國(guó)家。
歐洲殖民者野蠻販運(yùn)非洲黑奴，是人類歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民永久性移民的比例明顯減少,遷移形式趨于多樣化。具體表現(xiàn)為政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加；國(guó)際人口遷移的流向變化大；新興城市、旅游業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)也造成人口遷移。
二、人口流動(dòng)
人口流動(dòng)和人口遷移一樣，都是人口移動(dòng)的基本形式。
1．人口流動(dòng)的概念：
人口流動(dòng)指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開原居住地外出活動(dòng)，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2．影響人口流動(dòng)的因素：
人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。
思考：人口流動(dòng)與人口遷移有什么不同?
概念區(qū)別聯(lián)系

人口遷移通常是指人口在地區(qū)之間遷出和遷入，而發(fā)生居住地的永久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象居住地永久性或長(zhǎng)期改變、變更戶籍人口遷移與人口流動(dòng)是人口移動(dòng)的兩種基本形式

人口流動(dòng)通常是指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開居住地外出活動(dòng)，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象臨時(shí)或短期離開居住地外出活動(dòng)

不變更戶籍
教師根據(jù)學(xué)生的回答作補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)：
人口遷移和人口流動(dòng)都是人口在地理空間上的一種運(yùn)動(dòng)過程，但人口遷移強(qiáng)調(diào)居住地變更和時(shí)間限度（永久性或長(zhǎng)期性）
（提問）請(qǐng)同學(xué)們說出下列人口移動(dòng)屬于人口遷移還是人口流動(dòng)？
（1）15世紀(jì)歐洲殖民販賣非洲黑人奴隸到美洲；
（2）深圳、上海等大城市中的“民工潮”；
（3）三峽工程大移民；
（4）游牧民的遷徙，季節(jié)工的季節(jié)性流動(dòng)；
（討論）請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e一些人口移動(dòng)的例子。（其中可以穿插課本“知識(shí)窗”中的國(guó)際難民與環(huán)境移民。
3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流
活動(dòng)：學(xué)生討論填表
時(shí)間流向原因特點(diǎn)作用
20世紀(jì)50年代以前東部人口稠密區(qū)流向東北西北等地城市化；開發(fā)內(nèi)地；建設(shè)邊疆有組織與自發(fā)遷移結(jié)合調(diào)整人口分布，對(duì)開發(fā)資源，加強(qiáng)邊疆經(jīng)濟(jì)文化和國(guó)防建設(shè)起了積極作用
改革開放以來山區(qū)流向平原；農(nóng)村流向城市；貧困區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū)東部、南部經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展需要大量勞動(dòng)力，農(nóng)村生產(chǎn)力提高解放出大量勞動(dòng)力有組織與自發(fā)流動(dòng)及盲目流動(dòng)并存有效調(diào)整了各地區(qū)勞動(dòng)力的余缺，對(duì)城市發(fā)展、繁榮起了積極作用；改善了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。但盲目、無序流動(dòng)帶來了一些社會(huì)問題
過渡：人們?yōu)槭裁匆w移?遷移受哪些因素影響?下面我們就來學(xué)習(xí)課文的第三部分：
三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
1．動(dòng)因
①推力：原定居地的不良環(huán)境。
②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。
③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。
思考：為什么會(huì)發(fā)生人口移動(dòng)?
人口遷移是多種因素作用下的有意識(shí)行為，人們之所以愿意從一個(gè)地區(qū)遷到另一個(gè)地區(qū)，主要受自然環(huán)境（氣候、土地、水源等）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境（教育、收入、交通、就業(yè)等）影響，其中，地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因，此外，還有遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等因素的影響。人口遷移是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果。
（討論）課本第12頁的“活動(dòng)題”。
（活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們舉一些人口遷移的例子，并說出遷移的主要原因。
（承轉(zhuǎn)）從上述內(nèi)容我們可知，影響人口遷移的因素很多，因此，我們?cè)诜治鋈丝谶w移時(shí)，應(yīng)具體問題具體分析，全面考慮，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)人口遷移的主要影響因素。那么，人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響呢？這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容。
2．效應(yīng)
①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。
對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問題，增大人口壓力。
對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人才流失。
②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了種族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。
1、關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說法是（）
A．凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移
B．參與國(guó)際旅游屬于人口遷移范疇
C．我國(guó)大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移
D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離在1000千米以上
2、在人類社會(huì)早期，影響人口遷移的最主要因素是（）
A．自然條件B．經(jīng)濟(jì)條件C．自然災(zāi)害D．河流變遷
3、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是（）
A．歐洲B．拉丁美洲C．北美D．非洲
4、亞洲最大的國(guó)際人口遷移出現(xiàn)在()
A．我國(guó)“三峽”工程移民
B．來非洲的殖民者被遣返回國(guó)
C．印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治
D．阿富汗和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)
5、當(dāng)前發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要類型是()
A．農(nóng)村到城市B．城市到農(nóng)村
C．農(nóng)村到農(nóng)村D．城市到城市
6．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題。
資料一：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有l(wèi)億多人，占總?cè)酥械?0％，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2．5億以上，占總?cè)丝诘?3．79％，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2～3倍。
資料二：據(jù)在關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬人，到1994年上升到2億人．2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
(1)資料一反映出，近年來我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是(選擇填空)。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
(2)資料二中問題產(chǎn)生的主要原因是(選擇填空)。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
(3)近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是。
(4)簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
答案：1.C2.A3.C4.C5.A
6.(1)人口老齡化B(2)B
(3)從農(nóng)村流向城市，從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別

(4)有利：彌補(bǔ)了人口流人地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等。
（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人口遷移的概念和分類。探究了人口遷移的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)了人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)人口分布與人口合理容量。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)世界人口分布和大勢(shì)，掌握我國(guó)人口分布的基本格局；認(rèn)識(shí)環(huán)境人口容量的概念、因素、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑；。并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。
設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時(shí)批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。
九、板書設(shè)計(jì)
一、人口的遷移
1．人口遷移的定義
2．不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
二、人口流動(dòng)
1．人口流動(dòng)的概念：
2．影響人口流動(dòng)的因素：
人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。
3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流
三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
1．動(dòng)因
①推力：原定居地的不良環(huán)境。
②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。
③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。
2．效應(yīng)
①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。
對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問題，增大人口壓力。
對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人才流失。
②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了種族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
十、教學(xué)反思
本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了人口遷移和人口流動(dòng)的一些基本情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了人口遷移的原因和人口移動(dòng)的效應(yīng)，在學(xué)習(xí)人口遷移與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)辯證地看待問題，既要看到人口遷移對(duì)遷出地和遷入地有利的影響，也要看到不利的影響。本節(jié)內(nèi)容與我們周圍的生活實(shí)際聯(lián)系較緊密，我們應(yīng)靈活學(xué)習(xí)，學(xué)而用之，把理論知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來，協(xié)調(diào)人地關(guān)系，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
十一、學(xué)案設(shè)計(jì)(見下頁)

第一單元人口與地理環(huán)境
第二節(jié)人口遷移與人口流動(dòng)（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.人口移動(dòng)的兩種基本形式
2.人口遷移的概念及世界人口遷移的歷史過程及特點(diǎn)
3.人口流動(dòng)的原因及影響
4..分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
（一）、人口遷移
閱讀P8－10課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問題
1.人口遷移是指人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2．國(guó)際人口遷移分三個(gè)階段：
①人類社會(huì)早期：影響人口遷移的最主要因素是；
②15世紀(jì)末至16世紀(jì)初：遷移主流的流向是，原因
是：
人口遷移特點(diǎn)：（1）（2）
人口遷移路線：（1）（2）
③二戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是
。
遷移方式及特點(diǎn)具體表現(xiàn)
政治性國(guó)際人口遷移急劇增加（1）
（2）
國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生了很大變化（1）（2）
遷移形式更加趨于多樣化（1）
（2）
（二）、人口流動(dòng)
閱讀P11課文和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問題
1.人口流動(dòng)是指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因＿＿＿＿或＿＿＿＿＿離開原居住地，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2.人口移動(dòng)的兩種基本形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿。
3.人口流動(dòng)的強(qiáng)度取決于＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
4.流動(dòng)人口增長(zhǎng)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的產(chǎn)物。
5.人口流動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極作用是＿＿＿＿＿＿＿，不利影響是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。.
（三）、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
閱讀P12－15課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問題
1．造成人口移動(dòng)的最主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此外＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等也產(chǎn)生重要影響，是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果：推力指＿＿＿＿＿＿＿＿，拉力指＿＿＿＿＿＿＿
2．人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響：對(duì)遷出地影響表現(xiàn)在，對(duì)遷入地影響表現(xiàn)在。
3.人口移動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響包括三個(gè)方面①②
③。
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過閱讀二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移圖比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)，并了解原因。
2、認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。
3、結(jié)合實(shí)例，分析說明人口移動(dòng)的主要?jiǎng)右蚝托?yīng)。
4、調(diào)查本地人口移動(dòng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并嘗試分析原因及影響。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。
教學(xué)方法：讀圖觀察、多媒體展示、講練結(jié)合、總結(jié)歸納。
二、學(xué)習(xí)過程
知識(shí)點(diǎn)一、人口遷移
自主學(xué)習(xí)
1.概念：人口遷移通常指人口在遷入或遷出，而發(fā)生的永久性或改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
──由遷出地到遷入地
三大要素──跨越行政區(qū)界線
──永久性或長(zhǎng)期性
2.人口遷移類型

國(guó)際人口遷移
①按地理范圍分
_____人口遷移

②按遷移方向分
(國(guó)內(nèi)人口遷移)

3、不同時(shí)期的人口遷移
（1）在人類社會(huì)早期，_________是人口遷移的最主要因素。
（2）古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，__________的吸引或逃避災(zāi)荒、_______、_______等，是造成人口遷移的主要原因。
（3）15～19世紀(jì)，人口遷移的主流是由“舊大陸”流向“______”，由_________向未開發(fā)地區(qū)遷移，其中歐洲殖民者野蠻販運(yùn)_______,是人類歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。地理大發(fā)現(xiàn)和_________是人口遷移的主要原因。
（4）二戰(zhàn)后，國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是永久性移民的比例_______，遷移形式也更加趨于
________。政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的________發(fā)生很大的變化。此外，___________出現(xiàn)和___________等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也造成了人口的遷移。
問題探究
1.古代農(nóng)業(yè)社會(huì)人口遷移的頻度和強(qiáng)度大于原始社會(huì)的人口遷移嗎？

2.自然條件一直是人口遷移的最主要因素嗎？

知識(shí)點(diǎn)二、人口流動(dòng)
自主學(xué)習(xí)
1.概念：人口流動(dòng)通常指因、學(xué)習(xí)、、探親等原因或離開外出活動(dòng)，而不變更的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2.人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于、
發(fā)展水平。和是人口移動(dòng)的兩種基本形式。
3.我國(guó)特殊的人口流動(dòng)──“民工流”
①遷移方向?yàn)閺霓r(nóng)村到______，從內(nèi)地的省、自治區(qū)到______城市和工礦區(qū)。
②主要遷出地為四川、廣西、山東、安徽、浙江等省區(qū)，主要遷入地為廣東、上海、北京、新疆等。
③遷移方式以______流動(dòng)為主。
④主要目的是務(wù)工和。
⑤主要原因是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，農(nóng)村出現(xiàn)大量的、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間巨大的　、國(guó)家推出了允許農(nóng)民進(jìn)城的一系列政策。
問題探究
1.人口移動(dòng)、人口流動(dòng)與人口遷移間的區(qū)別與聯(lián)系是什么?

2.為什么說我國(guó)的“民工流”是人口流動(dòng)現(xiàn)象，而不是人口遷移現(xiàn)象?

知識(shí)點(diǎn)三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
自主學(xué)習(xí)
1.人口移動(dòng)的動(dòng)因
人口移動(dòng)是多種因素共同作用下的一種有意識(shí)的行為，它是人類適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，一般具有個(gè)人的。其中，地區(qū)間
等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因。
此外，遷出地與遷入地之間的、、等也對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。人口遷移是各種和共同作用的結(jié)果。
2.人口移動(dòng)的效應(yīng)
人口移動(dòng)的效應(yīng)包括和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)又包括和
效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和效應(yīng)。
⑴人口移動(dòng)的環(huán)境效應(yīng)是指人口遷出在一定程度上可以緩解遷出地，并對(duì)合理利用、提高經(jīng)濟(jì)收入、保護(hù)
等產(chǎn)生積極作用；大量遷入人口必然會(huì)對(duì)和產(chǎn)生深刻影響。
⑵人口移動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是指人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。尤其是隨著近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、的進(jìn)步以及的日益便捷，人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了、
的融合與、的交流。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)含義
舉例

促進(jìn)了種族、___的融合建立起一批以_____為主體的國(guó)家，明顯地改變了世界人口分布美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等

促進(jìn)了______的發(fā)展

使一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)得到了發(fā)展

①落后的美洲經(jīng)過世界各地移民的長(zhǎng)期開發(fā)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
②西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的繁榮、中東石油生產(chǎn)國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起與外籍勞工遷入關(guān)系很大
促進(jìn)了_____的交流、融合與發(fā)展
隨著國(guó)家人口移動(dòng)，各國(guó)優(yōu)秀的民族文化傳播到世界各地，促進(jìn)了人類文化的交流與發(fā)展；國(guó)際人口移動(dòng)促進(jìn)了人種基因的交流

①中華飲食文化“走向世界”
②巴西成為“人種大熔爐”

問題探究
1、影響人口遷移的“推力”和“拉力”各是什么？

2、影響人口遷移的原因有哪些？

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測(cè)
1、關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說法是（）
A．凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移
B．參與國(guó)際旅游屬于人口遷移范疇
C．我國(guó)大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移
D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離在1000千米以上
2、在人類社會(huì)早期，影響人口遷移的最主要因素是（）
A．自然條件B．經(jīng)濟(jì)條件C．自然災(zāi)害D．河流變遷
3、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是（）
A．歐洲B．拉丁美洲C．北美D．非洲
4、亞洲最大的國(guó)際人口遷移出現(xiàn)在()
A．我國(guó)“三峽”工程移民
B．來非洲的殖民者被遣返回國(guó)
C．印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治
D．阿富汗和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)
5、當(dāng)前發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要類型是()
A．農(nóng)村到城市B．城市到農(nóng)村
C．農(nóng)村到農(nóng)村D．城市到城市
6．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題。
資料一：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有l(wèi)億多人，占總?cè)酥械?0％，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2．5億以上，占總?cè)丝诘?3．79％，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2～3倍。
資料二：據(jù)在關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬人，到1994年上升到2億人．2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
(1)資料一反映出，近年來我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是(選擇填空)。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
(2)資料二中問題產(chǎn)生的主要原因是(選擇填空)。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
(3)近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是。
(4)簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
課后練習(xí)與提高
1、在人類社會(huì)早期，人口遷移的最主要因素是（）
A、自然條件　B、經(jīng)濟(jì)條件C、自然災(zāi)害　D、河流變遷
2、下圖是第二次世界大戰(zhàn)后部分國(guó)家或地區(qū)人口移動(dòng)方向的示意圖。圖序與選擇排列順序能夠正確對(duì)應(yīng)的是(圖中的Q表示遷出地)（）
A、①中國(guó)②美國(guó)③俄羅斯④拉美B、①中國(guó)②俄羅斯③美國(guó)④拉美
C、①拉美②中國(guó)③俄羅斯④美國(guó)D、①中國(guó)②拉美③俄羅斯④美國(guó)
下圖中人口遷移率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诘谋戎?，正值為遷入，讀圖并分析回答3～6題。
3．圖中四個(gè)地區(qū)人口增長(zhǎng)速度最快和最慢的分別是
A．A、CB．B、DC．C、DD．A、D
4．如果A～D各代表一個(gè)國(guó)家，則下面四組國(guó)家中最可能的是
A．埃塞俄比亞、沙特阿拉伯、德國(guó)、日本
B．美國(guó)、德國(guó)、阿根廷、埃及
C．日本、中國(guó)、越南、匈牙利
D．科威特、索馬里、葡萄牙、德國(guó)
5．最有可能是發(fā)達(dá)國(guó)家大城市中心地區(qū)人口變化的是
A．AB．BC．CD．D
6．最有可能反映美國(guó)東北部地區(qū)人口變動(dòng)現(xiàn)狀的是
A．AB．BC．CD．D
讀下圖，完成7~8題。
7．上圖表示人口遷移的拉力和推力示意圖，“+”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)吸引人口的因素，“—”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)排斥人口的因素，“0”表示無關(guān)的因素。下面表示推力因素的是
A．礦產(chǎn)資源豐富B．土壤鹽漬化C．文化教育發(fā)達(dá)D．老齡化
8．2001年阿富汗難民遷入巴基斯坦的中間阻力最有可能的是
A．交通不便B．國(guó)家政策C．氣候干旱D．地形崎嶇
三峽工程是舉世矚目的特大型工程，其淹沒涉及范圍之廣、淹沒損失之大、移民數(shù)量之多，在國(guó)內(nèi)外建設(shè)史上是空前的。據(jù)1992年統(tǒng)計(jì)，三峽按正常蓄水位方案，庫區(qū)淹沒涉及21個(gè)縣，需要移民84萬，考慮到人口自然增長(zhǎng)率等因素，到2009年工程建成，共需動(dòng)遷113萬人。所以有人說，三峽工程的成敗關(guān)鍵在于移民，為此，國(guó)家設(shè)計(jì)了多種方案來解決移民問題：城鎮(zhèn)新建、農(nóng)村移民的后靠安置、鼓勵(lì)農(nóng)民自愿外遷安置等等。試根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際情況分析回答9~11題。
9.根據(jù)實(shí)際判斷分析，三峽移民的主要原因?qū)儆?br> A.人口遷移的經(jīng)濟(jì)因素B.人口遷移的政治因素
C.人口遷移的社會(huì)文化因素D.人口遷移的生態(tài)環(huán)境因素
10.三峽移民有自身的特點(diǎn)，根據(jù)分析，下列說法正確的是
A.三峽移民是改革開放以后普遍的國(guó)內(nèi)人口遷移現(xiàn)象
B.三峽移民的安置對(duì)于三峽工程的建設(shè)影響不大
C.從實(shí)際情況考慮，三峽農(nóng)民絕大多數(shù)能夠以國(guó)家為重，能做到自愿外遷
D.三峽移民屬于我國(guó)改革開放以后有組織的國(guó)內(nèi)人口遷移
11.從另一角度來考慮，三峽移民會(huì)成為遷出的受益者，下列說法不屬于其原因的是
A.從三峽的建設(shè)中受益，可以從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
B.從國(guó)家的政策中受益，得到一定的賠償以及到達(dá)適宜的生存環(huán)境可以穩(wěn)定發(fā)展
C.當(dāng)?shù)卣{(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)大農(nóng)業(yè)，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高效的農(nóng)業(yè)，使移民的收入穩(wěn)定提高
D.移民的生活更安逸，不會(huì)存在一點(diǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力
12.下列說法正確的是
A.人口遷移能促進(jìn)種族、民族的融合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，一般不會(huì)產(chǎn)生種族、民族、宗教上的矛盾
B.人口遷移對(duì)遷出國(guó)來說，減輕了人口壓力，增加了許多僑匯收入，不會(huì)給遷出國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成不利影響
C.人口遷移對(duì)遷入國(guó)來說，提供了廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的矛盾和社會(huì)不安定因素
D.一般來說，由于戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、貧窮、逃難所形成的國(guó)際難民不屬于移民活動(dòng)
13、下表為廣州市人口遷移統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)所學(xué)人口遷移知識(shí)，認(rèn)真分析該表回答下列問題。
廣州市人口遷移統(tǒng)計(jì)表
　項(xiàng)目

年份遷入（萬人）遷出（萬人）總遷移（‰）凈遷移（‰）
遷入
人數(shù)遷入率遷出
人數(shù)遷出率總遷
移人數(shù)總遷
移率凈遷
移人數(shù)凈遷
移率
196274.7521.1693.0126.32167.7647.48-18.26-5.16
198091.4517.6482.0915.83173.5433.479.361.81
1985100.1017.8284.9015.12185.0032.9415.202.70
199094.3915.3877.0712.56171.4627.9417.322.82
1995108.0916.0489.7413.31197.8329.3518.352.73
1999107.6814.9489.1312.37196.8127.3118.552.57
（1）分析該表發(fā)現(xiàn)，1962~1999年廣州市人口遷移規(guī)模的變化是，造成該變化的原因是　。
（2）根據(jù)該圖，選區(qū)凈遷移率為指標(biāo)作出廣州人口遷移變化統(tǒng)計(jì)柱狀圖。
（3）根據(jù)柱狀圖來看，1962~1999年廣州市人口凈遷移率的變化是，造成該變化的原因是。
（4）從廣州的人口凈遷移率的變化中反映出我國(guó)改革開放以后人口遷移的流向是。
14．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題：
資料1：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有1億多人，占總?cè)酥械?0%，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2.5億以上，占總?cè)丝诘?3.79%，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2~3倍。
資料2：據(jù)在關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬人，到1994年上升到2億人，2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
（1）資料1反映出，近年來我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是（選擇填空）。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
（2）資料2中問題產(chǎn)生的主要原因是（選擇填空）。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
（3）近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是
，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是
。
（4）簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
問題探究：1、“推力”主要指原定居地的不良環(huán)境，如氣候惡劣、人口過多、食品供應(yīng)短期、居住條件差、就業(yè)困難、宗教迫害等；“拉力”主要指吸引人們遷往新定居地的因素，如適宜的氣候、廉價(jià)的土地、較多的就業(yè)機(jī)會(huì)和較高的收入、良好的教育條件、理想的生活方式、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境等。
2、（1）自然因素：自然環(huán)境優(yōu)越，自然資源豐富的地區(qū)有較大的吸引力。（2）經(jīng)濟(jì)因素：地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差別是造成人口遷移的最主要原因。（3）政治因素：政策、戰(zhàn)爭(zhēng)等因素常常導(dǎo)致大規(guī)模人口遷移。（4）社會(huì)文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰等也會(huì)引起人口遷移。（5）生態(tài)環(huán)境因素：生態(tài)環(huán)境的變化，特別是災(zāi)難性的變化常會(huì)引起大規(guī)模的人口遷移。
當(dāng)堂檢測(cè)答案：
1.C2.A3.C4.C5.A
6.(1)人口老齡化B(2)B
(3)從農(nóng)村流向城市，從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別
(4)有利：彌補(bǔ)了人口流人地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等。
課后練習(xí)與提高答案
1、解析：在人類社會(huì)早期，生產(chǎn)力水平十分低下，自然條件是人口遷移的最主要因素。
答案：B
2、解析：二戰(zhàn)后，我國(guó)的人口主要移向西南、西北、東北等地，其人口移動(dòng)方向大體如①圖所示；拉丁美洲的人口大量向北流向美國(guó)、加拿大，向東北橫過大西洋流入西歐，如圖②所示。俄羅斯人口主要由西部的歐洲部分向東部的亞洲部分流動(dòng)，如③圖所示。美國(guó)的人口則是大量從東北部向西部和南部的陽光地帶移動(dòng)，如④圖所示。答案：D
3、解析：一個(gè)地區(qū)人口增長(zhǎng)速度的快慢取決于該地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率兩個(gè)方面。
10、解析：城鄉(xiāng)之間的人口遷移是普遍的國(guó)內(nèi)人口遷移現(xiàn)象；三峽移民的安置對(duì)于三峽工程的建設(shè)影響很大，影響工程的成??；從實(shí)際情況考慮，三峽農(nóng)民絕大多數(shù)習(xí)慣了自身生活的環(huán)境，習(xí)慣了養(yǎng)成已久的生活方式，是不愿意外遷的；三峽移民屬于我國(guó)改革開放以后有組織的國(guó)內(nèi)人口遷移。
答案：D
11、解析：三峽移民外遷，到了新的生存環(huán)境，在一段時(shí)間內(nèi)存在著一定的社會(huì)壓力，比如就業(yè)、教育等等問題。
答案：D
12、解析：關(guān)于人口遷移所造成的影響都要一分為二地去看待。A選項(xiàng)中，移民造成新的種族、民族、宗教矛盾是必然的；B選項(xiàng)，移民對(duì)遷出國(guó)來說也有不利的一面，由于遷往他國(guó)的人口多是青壯年或有一技之長(zhǎng)者，留下來的多是老、弱、病、殘者，引起人才外流或減少勞動(dòng)力資源，給經(jīng)濟(jì)帶來不利影響。
答案：C
13.答案：（1）人口遷移規(guī)模一直在增加　改革開放后，我國(guó)戶口制度的放寬，使得人們自由遷移頻率加大；隨著廣州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，落后地區(qū)人口因?yàn)樽非蟾叩慕?jīng)濟(jì)收入而到廣州；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們?cè)敢獬鲂械纫蛩兀ǜ鶕?jù)學(xué)生回答酌情給分）
（2）略
（3）廣州市人口凈遷移率由迅速升高到略有下降　廣州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、水平高吸引了大量的勞動(dòng)力，所以使得遷入人口規(guī)模不斷加大，而遷入人口規(guī)模保持穩(wěn)定
（4）由落后地區(qū)向發(fā)達(dá)的地區(qū)遷移
14、（1）人口老齡化B　（2）B（3）從農(nóng)村流向城市、從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)　我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別?。?）有利：彌補(bǔ)了人口流入地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等

高二地理選修一《人口遷移與環(huán)境》知識(shí)點(diǎn)歸納

高二地理選修一《人口遷移與環(huán)境》知識(shí)點(diǎn)歸納

☆知識(shí)要點(diǎn)：

1、人口遷移的概念

包括兩個(gè)方面：

①人口在兩個(gè)地區(qū)間的空間移動(dòng)②這種空間移動(dòng)必須是永久性或長(zhǎng)期的

2、分類

分類標(biāo)準(zhǔn)：地理范圍、遷移方向

①地理范圍：國(guó)際遷移、國(guó)內(nèi)遷移（小范圍的有省際遷移、縣際遷移）

②遷移方向：城市至城市、鄉(xiāng)村至鄉(xiāng)村、城市至鄉(xiāng)村（逆城市化過程、知青下鄉(xiāng)）、鄉(xiāng)村至城市（城市化過程）

※難點(diǎn)解析一　知青下鄉(xiāng)的原因：政策因素，為解決城市勞動(dòng)力過剩的問題

3、影響人口遷移的因素

①自然環(huán)境因素（氣候、淡水、土壤、礦產(chǎn)）

②社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通通信、文化教育、婚姻家庭）

其中，經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口的遷移是主要的、經(jīng)常起作用的因素

③政治因素（政策、戰(zhàn)爭(zhēng)、政治變革）

※難點(diǎn)解析：自發(fā)性遷移主要是由于哪些因素引發(fā)的？

答案：自然環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)因素、戰(zhàn)爭(zhēng)

※難點(diǎn)解析：環(huán)境對(duì)人口遷移影響的變化

原始社會(huì)：為食物——→農(nóng)業(yè)社會(huì)：為土地——→工業(yè)社會(huì)：為優(yōu)化勞動(dòng)力配置

4、人口遷移對(duì)環(huán)境的影響

對(duì)遷入地：①改善綜合經(jīng)濟(jì)環(huán)境；②加劇生態(tài)環(huán)境問題

對(duì)遷出地：①加強(qiáng)與外界的聯(lián)系；②緩解人地矛盾；③保護(hù)自然環(huán)境；④在局部地區(qū)可能造成人才流失問題

《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？以下是小編收集整理的“《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)

一．教材
湘教版
二．章節(jié)
第一章第三節(jié)
三．學(xué)時(shí)
1個(gè)學(xué)時(shí)
四．課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
“舉例說明人口遷移的主要原因?！?br> 課標(biāo)要求學(xué)生能夠舉例說明人口遷移的主要原因。在此之前，學(xué)生必須對(duì)人口遷移的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解，包括什么是人口遷移、人口遷移的分類；進(jìn)而學(xué)生需了解影響人口遷移的因素；在此基礎(chǔ)上，學(xué)生才能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，舉例分析。
五．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
人口遷移的概念；人口遷移的分類；引起人口遷移的因素。
2.難點(diǎn)
引起人口遷移的因素。
六．教學(xué)方法
1.多媒體教學(xué)法。通過課件向?qū)W生展示豐富的文字、圖片、動(dòng)畫等材料。
2.案例分析法。通過文字和圖片材料，讓學(xué)生自主分析，得出結(jié)論。
七．教學(xué)過程
引起一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量變動(dòng)的原因有哪些？
1.自然增長(zhǎng)：自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率（影響全球人口數(shù)量變化）；
2.機(jī)械增長(zhǎng)（人口遷移）：人口機(jī)械增長(zhǎng)率=遷入率-遷出率（對(duì)區(qū)域人口數(shù)量變化有影響，對(duì)全球人口數(shù)量變化無影響）。

1.概念：人口遷移是人口移動(dòng)的一種形式，是指人們變更定居地的空間流動(dòng)行為。
三大要素：兩個(gè)地區(qū)間的移動(dòng)（需跨越一定的行政區(qū)劃界限）；居住地變更（旅游、度假、出差、暫時(shí)搬遷等不屬于）和時(shí)間限度（通常為一年）。
2.分類：國(guó)際遷移（跨越國(guó)家界限）和國(guó)內(nèi)遷移（跨越行政界限）
3.人類遷移歷史
（1）國(guó)際遷移
19世紀(jì)以前：舊大陸（亞、非、歐）→美洲、大洋洲等大陸（歐洲的殖民主義擴(kuò)張、新大陸的開發(fā)）
第二次世界大戰(zhàn)以后：亞、非、拉等→西歐、北美、西亞、北非等（遷入地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快）
（2）國(guó)內(nèi)人口遷移
古代：遷往自然條件好的地區(qū)；
成立到20世紀(jì)80年代：有東部遷往西北和東北，主要受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和國(guó)家政策的影響；
20世紀(jì)80年代中期以來：有西部遷往東部沿海和工礦區(qū)，主要受經(jīng)濟(jì)因素的影響。

思考：人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行遷移？
1.推力因素：農(nóng)村生活困難；就業(yè)機(jī)會(huì)少；升學(xué)與升遷機(jī)會(huì)少；生活質(zhì)量低；就醫(yī)不便；公共設(shè)施不足；社會(huì)地位低······
2.拉力因素：工作機(jī)會(huì)多；賺錢機(jī)會(huì)多；醫(yī)療服務(wù)相對(duì)理想；教育與升遷機(jī)會(huì)多；休閑機(jī)會(huì)多；居住舒服；社會(huì)地位高······

1.自然生態(tài)環(huán)境因素
①氣候
氣候不僅直接影響人的身體，而且影響著一個(gè)地區(qū)的土壤、植被和水文等，從而對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著重要的影響，并通過對(duì)生產(chǎn)和生活的影響而影響人口遷移。
②淡水
淡水的分布及其變化，在很大程度上決定了人類生活、生產(chǎn)的空間布局，從而決定著人口遷移的方向和規(guī)模。
③土壤
土壤是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要條件，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著特別的重要意義，因而也是影響人口遷移的一個(gè)重要因素。
④礦產(chǎn)資源
礦產(chǎn)資源是生產(chǎn)發(fā)展、特別是制造業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著一個(gè)地區(qū)礦產(chǎn)資源的開發(fā)，人口會(huì)發(fā)生相應(yīng)的遷移和流動(dòng)。
（大慶市位于松嫩平原中部，距哈爾濱159公里。1960年以前是草原與沼澤。1959年9月26日松基三井打出石油，正值建國(guó)十周年大慶前夕，故定名大慶油田?？偯娣e2.1萬平方公里，人口239萬，其中城市面積5505平方公里，人口103萬。）
2、經(jīng)濟(jì)因素
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口遷移是主要的，是經(jīng)常起作用的因素，是人口遷移的基本動(dòng)因。
②交通和通訊的發(fā)展
相對(duì)縮小了地區(qū)之間的距離，減少了妨礙人口遷移的各種困難，從而促進(jìn)了人口遷移。
3、政治因素
①政策
國(guó)家人口流動(dòng)政策會(huì)對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。
②戰(zhàn)爭(zhēng)
戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)人類正常生活環(huán)境和秩序的破壞，并常常引發(fā)人口遷移。
③政治中心改變
一個(gè)國(guó)家政治上的變革，政治中心的改變，也常常引發(fā)人口遷移。
4、社會(huì)文化因素
①文化教育的發(fā)展
改變了人口的生活態(tài)度和生活期望，也改變了人們認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度，從而促進(jìn)人口的遷移。
②家庭和婚姻
婚姻是影響青年人人口遷移的重要因素。而家庭因素則在未成年人和老年人口的遷移中起著重要作用。
③宗教信仰
印度人口多信仰印度教，巴基斯坦人口多信仰伊斯蘭教。1947年，為了躲避宗教歧視或迫害，出現(xiàn)了規(guī)?？涨暗娜丝谶w移。印度境內(nèi)有1500萬左右的穆斯林遷入巴基斯坦。巴基斯坦境內(nèi)則有200萬的印度教徒遷入印度。
人口遷移對(duì)遷入、遷出地的影響
利
弊
遷入地
人才的流入和提供廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
增加人口密度，增加人口對(duì)環(huán)境的壓力等
遷出地
加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系;減少人口密度，緩解人口對(duì)環(huán)境的壓力;增加收入等
人才、勞動(dòng)力的流失