親子活動總結(jié)14篇。

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，又到了老師開始寫教案課件的時候了。只有將教案課件寫好，才能讓學(xué)生快速地理解各知識點。怎樣的教案課件算為優(yōu)秀？小編陸續(xù)為大家整理了親子活動總結(jié)14篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

親子活動總結(jié)(篇1)

一年一度的國際“三八”婦女節(jié)來到了，為了慶祝媽媽以及奶奶們的節(jié)日，我們開展了一系列的活動，收到了良好的效果。

活動中，孩子們?yōu)榧议L們表演歌曲《世上只有媽媽好》，為媽媽(奶奶)吃糖，給媽媽(奶奶)捶背，和媽媽(奶奶)一起合作舞蹈《親親寶貝》，并送上自己對媽媽的祝?！皨寢尮?jié)日快樂，媽媽我愛你!”最后以媽媽和寶寶們的親子游戲結(jié)束活動!

通過本次為媽媽(奶奶、外婆)開展慶?；顒樱尯⒆觽兺ㄟ^各種方式來表達對媽媽(奶奶、外婆)的愛，讓他們在三八活動中，深刻地體會到媽媽(奶奶、外婆)工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性，在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

在“三、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，根據(jù)我園工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下:

由于三月份是新學(xué)期的開始，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)5篇?；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個特點：

1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“

三、八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：

大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、體現(xiàn)幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。

親子活動總結(jié)(篇2)

藍精靈幼兒園2013年“迎新春慶元旦”親子活動總結(jié)

元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，更加為了做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我們藍精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動”。

12月29日，活動圓滿落下帷幕。本次活動使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長與小朋友之間的感情，很好的培養(yǎng)了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們過度了一個難忘而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將本次活動作如下總結(jié)：

一、活動流程順暢進行。為了較好的開展此次活動，我們詳細的制定了活動方案，及活動安排，在活動開始前讓每位家長都充分了解了本次的活動內(nèi)容、注意事項和游戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個環(huán)節(jié)沒有因為意外而延誤較長時間，整個活動安排合理有序。

二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的特色，讓家長看到自己孩子的進步成長，表演節(jié)目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導(dǎo)朗誦相結(jié)合，使家長們看到了我們教學(xué)的成績。

三、活動材料準(zhǔn)備充分。親子游戲的所有材料及獎品都在活動前得到了充分的準(zhǔn)備，在游戲活動中沒有因材料的不足出現(xiàn)問題，使游戲活動得到了順利開展。而本次游戲的素材大多以當(dāng)?shù)厮夭臑樗夭?，?jié)省了活動經(jīng)費。

四、親子游戲內(nèi)容得當(dāng)。親子活動的六個游戲項目都是經(jīng)過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點，趣味性強，能夠激起幼兒及家長的興趣。

五、不足之處：1、由于沒有顧及到天氣狀況，當(dāng)天的天氣較差，部分幼兒及家長沒能來園參加活動，使得參加活動家庭較少，幼兒表演環(huán)節(jié)幼兒的聲音、場面不夠大。2臨時決定將活動由室外改為室內(nèi)，場地布置和準(zhǔn)備工作暫時在當(dāng)天活動前進行，時間相對較短。

三。游戲分班級，場地小，游戲無法進行，而且家長和孩子都要上下樓，不方便。

我第一次組織這樣的活動經(jīng)驗不足。謝謝你的支持。一般來說，親子活動是成功的，積累的經(jīng)驗將成為幼兒園所有老師的財富。

親子活動總結(jié)(篇3)

為了豐富兒童的生活，激發(fā)兒童參與體育活動的積極性，發(fā)展兒童身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強與家人的情感。4月21-22日大湖城邦幼兒園隆重舉行了“春季親子運動會”全園幼兒和家長受邀參加。本次運動會按大中小三個年齡段分三場開展。

所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來，所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著親子運動會的召開，為了這次運動會，孩子們在幼兒園認(rèn)真練習(xí)，不怕苦不怕累的精神感動著老師，很多的家長也同時在家積極練習(xí)踢毽子，為運動會做準(zhǔn)備。

經(jīng)過一夜春雨的洗禮，空氣清新了。運動會于21日上午9點正式開幕。所有大班的家長和幼兒準(zhǔn)時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，小朋友和老師一起排著整齊的方隊陸續(xù)入場。

午后，陽光明媚，中產(chǎn)階級的孩子們不弱，班級方陣井然有序。托小班小朋友們的表現(xiàn)更是那么的天真可愛，一個個小臉洋溢著童真。托班的寶寶們更是萌萌噠，別看我小，卻一點不輸給哥哥姐姐們……莊嚴(yán)的升旗儀式過后孩子們向家長進行了團體操的展示。

整齊有力的動作，有序的訓(xùn)練線路歡迎家長的掌聲。

最激動人心的可算是爸爸們的拔河比賽了，就在那一刻，所有的家長亮起了小宇宙，團結(jié)的力量擰成一股繩，在孩子的“加油”聲中為班級爭奪第一，氣氛很是熱烈。

媽媽們的踢毽子表演更是精彩，每位媽媽都是那么認(rèn)真，精湛的功底讓人嘆服，毽子在腳上飛舞、盤旋許久依然在堅持著不讓毽子落下來……

孩子們最期盼的就是親子游戲項目了，你睢，賽場上有父子、母女參與的，也有父女、母子配合的，紛紛激烈角逐?！恫珊扇~》、《接力跑》、《小腳踩大腳》、《螃蟹夾球》、《搭高樓》、《小兔子乖乖》等項目的比賽不僅是團隊精神的良好體現(xiàn)，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了孩子們的熱烈歡迎。這是一次運動的盛會，更是一場親情友情的盛會。

激動人心的運動會圓滿落幕了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂當(dāng)中!本次運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的幫助支持和努力讓我們的老師都很感動。再次感謝您的幫助、支持和理解！

通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中不僅鍛煉了身體，體驗了運動的快樂，還培養(yǎng)和增強了父母與孩子的合作精神，同時我們的家長也體會到久違的童真。

2008年12月31日下午，我們花園的操場非常熱鬧。舉辦了“慶元旦、迎新年”親子繪畫活動。

活動由陳鑫老師主持，開幕式上，全體老師和大班的寶貝們共同表演了舞蹈《感恩有你》。隨后大班全體齊唱歌曲《我會聽話》。隨著歌曲的結(jié)束，親子畫表演正式開始。

全場所有小朋友拿起手中的畫筆，或冥思、不一會兒，一幅幅美麗的作品慢慢展現(xiàn)在大家面前，有的色彩鮮艷，有的形象生動，也有的略顯稚嫩生澀，但他們無一不表現(xiàn)了孩子們豐富的內(nèi)心世界和充滿童真的想象力，表達了孩子們作畫的場面和作品，驚嘆于孩子們出乎想象創(chuàng)造力。

這項活動不僅為孩子們創(chuàng)造了一個展示自我的舞臺，也讓家長們更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。加深了家園之間的溝通和了解。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的緊張落實，最后對活動過程的反思，我真的感觸良多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦親子游戲”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

籌備了近一個月的會同縣機關(guān)幼兒園首屆親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“我運動我健康，我運動我快樂”為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運動會總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功

我園領(lǐng)導(dǎo)十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長擔(dān)任總指揮，由甄銀華、向天飛負責(zé)策劃，梁成香則負責(zé)道具及安全保障。其他成員也有明確的分工，對自己的責(zé)任負責(zé)?；顒訒r間及場地安排合理，運動會活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，每個活動環(huán)節(jié)都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。

2、 讓孩子們真正體會運動的樂趣

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性?；顒赢?dāng)天，孩子們和家長們玩的很開心，讓孩子們覺得原來的運動是那么的快樂。

三、增強了家園聯(lián)系

本次活動面向社會開放，家長們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。家長接力賽將運動會推向高潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動的反應(yīng)和活動結(jié)束后來看，家長對這次活動的組織安排非常滿意。

四、展示了我園教師的良好風(fēng)采

為了準(zhǔn)備運動會，老師和孩子們非常努力。每天努力練習(xí)，就是為了讓父母看到孩子和他們自己最好的一面。運動會當(dāng)天，老師們提出了自己的最佳狀態(tài)，并與孩子們和家長們進行了游戲。

向社會展示好我們園體育特色成果和教師的良好風(fēng)采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

親子活動總結(jié)(篇4)

為加強家長與孩子之間的溝通、默契與和諧，讓他們在運動中體驗親情和歡樂，X月11日，XX區(qū)XX幼兒園舉辦了“家庭陪伴分享運動”親子運動會。

在本次活動中，老師們根據(jù)不同年齡段孩子的體能和運動能力，設(shè)置了不同的運動項目：螃蟹運球、向前拉、不倒的森林、穿到最后，溜溜球布、彩虹傘、特洛伊木馬、運蘋果的小烏龜、可愛的寶寶聰明爸爸、玩絨球等。活動內(nèi)容豐富，形式有趣。不僅有考驗團隊合作能力的接力賽，還有考驗家長技能的競技比賽，以及不同班級之間的友誼賽。在老師和家長的帶領(lǐng)下，孩子們的運動顏值“可愛”，“笑果”更是錦上添花。整個體育場洋溢著奮發(fā)向上、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的氣氛，變成了歡樂的海洋。

其中最精彩的就是班級之間的競爭。高中班“一對一”通過快速穿脫訓(xùn)練家長間的默契，小班“一對一”訓(xùn)練提高家長和孩子的身體協(xié)調(diào)配合能力，全園家長之間的“拔河”比賽，把所有家長的心都擰成了一根繩子。多變。溫馨歡快的游戲拉近了親子之間的距離，也讓家長們體驗到了親子運動的樂趣。

這些游戲很受孩子和家長的歡迎。在簡單、歡樂、緊張的活動中，孩子和家長可以“玩”出好心情，“玩”出孩子。堅強的毅力，“打”出來的家園更加和諧。 “這次運動會很有意義，難得有這樣的機會和孩子們一起玩耍，以后會是我們完美的回憶。幼兒園開展這么大型的活動真的很用心。因為作為家長，我非常感謝XX幼兒園的無微不至的關(guān)懷組織?！币晃粙寢尡磉_了大家的感受。

幼兒園負責(zé)人表示，希望通過此次活動，為孩子們營造一個和諧、陽光、健康、有趣的運動氛圍，給孩子們的童年留下溫馨完美的回憶。

親子活動總結(jié)(篇5)

親子活動，顧名思義，是父母與子女相互參與、相互配合的一系列活動。親子活動有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念，家長反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。在現(xiàn)代社會，絕大多數(shù)家長只關(guān)心孩子知識的積累，忽視了孩子成長的漸進過程。

在親子活動開始前，我園續(xù)園長先為各班級家長開展了家長課堂，主題為《幼兒教育小學(xué)化的危害》。課堂教學(xué)的目的是讓家長了解孩子接受高等教育的危害，努力轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律。作為父母，我們只需要挖好土壤，施肥，等待花開。

開展親子活動使家長走近幼兒園，在活動中縮短教師與家長的距離，同時家長經(jīng)過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，對教師產(chǎn)生信任感。同時，家長在和孩子玩耍時，可以更直接地了解孩子在集體中的表現(xiàn)，正確評價孩子的發(fā)展水平。通過與孩子的互動，加強父母與孩子之間的情感交流與合作。

而且家長親自參與幼兒園的教育活動,對幼兒園教育及幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法將會有更準(zhǔn)確的把握,更有的放矢地進行家園合作。此外，在互動中，教師還可以促進家長幼兒教育理念和方法的改進。家長的到來,能讓孩子感受到幼兒園如家庭般溫暖,會產(chǎn)生更強的安全感和大膽探索的勇氣;同時,因為教師與家長都是幼兒生活中最重要的**,他們都同時關(guān)注著自己的活動和表現(xiàn),這會讓幼兒產(chǎn)生較強的成就動機;幼兒在安全的心理氛圍下,易于產(chǎn)生自由感、也樂于與同伴互動,進行合作學(xué)習(xí)。

活動形式以家長和孩子合作共同完成手工作品《春天的花環(huán)》，讓孩子用春天的景物來裝扮花環(huán)，活動不僅可以培養(yǎng)孩子動手操作能力，還可以培養(yǎng)孩子想象力?；顒娱_始前為每位幼兒分發(fā)了未裝飾的花環(huán)，孩子們懷著激動的心情拿著屬于自己的花環(huán)與家長投入到制作當(dāng)中?；顒舆M行的火熱，在制作過程中，孩子們學(xué)會了認(rèn)真專注做好一件事的良好品質(zhì)，學(xué)會了與家長之間的交流與合作，共同完成了一副作品。

老師繼續(xù)巡邏引導(dǎo)，幫助困難群體，整個活動氣氛活躍，他們積極參與活動。活動接近尾聲，家長和孩子的作品也已完成，孩子們拿著自己制作的花環(huán)，臉上洋溢著開心快樂的表情，活動得以圓滿結(jié)束。開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進一步密切教師與家長，家長與幼兒的關(guān)系，是實行家園同步教育的好形式。

親子活動總結(jié)(篇6)

范文網(wǎng)后面推薦更多幼兒園親子活動總結(jié)！

家中互動暖人心，星光有情。新年來臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉辦了“迎新春喜慶”大型親子運動會。主要目的是增進父母與孩子之間的關(guān)系?？梢栽鰪姾⒆拥母偁幰庾R，激發(fā)孩子的榮譽感。

本次活動以游戲為主，內(nèi)容可謂豐富多彩，包括“接力球拍”、“接力滾輪胎”、“小勇士”、“親子接力合作跳躍”圈”、“親子接力合作跳圈”、“接力大力神”、“家長代表拔河”等。孩子和家長都參與了活動，在家長的陪伴下做得很好。比賽中，各班同學(xué)以“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度齊聲為班級加油助威，運動員們在賽場上奮力拼搏，聽著歡呼聲，越發(fā)的興奮，越發(fā)的競技感和表現(xiàn)的愿望也得到了加強?；顒咏Y(jié)束后，各班的孩子們有條不紊地回到班級，家長們也配合到位，等待。

此次活動結(jié)束后，家長們一致報道說這樣的活動很有意義。 h親子活動，不僅孩子和家長可以體驗到參與游戲的樂趣，更重要的是讓家長對自己有了更好的了解。讓孩子有機會加深親情、師生情、親子情！

親子活動總結(jié)(篇7)

國際勞動婦女節(jié)全稱"聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日"，在中國又稱"國際婦女節(jié)"、"三八節(jié)"和"三八婦女節(jié)",這一天你會怎樣為母親慶祝呢?來看下面：

三八國際婦女節(jié)又來到了，我們小班段4個班級為了讓孩子感恩媽媽，懂得媽媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，懂得愛媽媽、尊長輩的情感，我段聚集在學(xué)園小操場舉行以“孝親尊長”為主題的親子活動，整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動進行小結(jié)：

一、活動的亮點

1家長和孩子的參與度比較高，孩子也比較積極。

2每個環(huán)節(jié)的素材準(zhǔn)備都比較充分，每各班都安排了拍攝人員，為自己班的孩子拍照。

3、活動中氣氛其樂融融，我們在以“江南style、愛我你就親親我”兩個歌曲的帶動跳下拉開了序幕，把孩子和媽媽都帶動起來。

整個活動井然有序，比較流暢，孩子們和家長們都樂于參與，拔河比賽把整個活動推向高潮，孩子們也能為自己班級的媽媽加油、吶喊。

二、活動的不足

1、應(yīng)提前把活動流程告知家長，讓家長做到心中有數(shù)。

2時間太長了，有些孩子坐不住了。

三?；顒娱_始前，我們要教孩子們跳車的動作，讓孩子們在媽媽面前有更好的展示。

通過這次感恩活動，使孩子了解到了媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，并愿意關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事，不任意發(fā)脾氣等。

三八婦女親子活動總結(jié)【2】

3月8日是全世界勞動婦女爭取和平、婦女兒童權(quán)利和婦女解放的偉大節(jié)日。

為讓隊員們真正從內(nèi)心感受到母親對家庭的付出，對子女的關(guān)愛，增進父母與孩子的理解、溝通，體會母親養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在三八節(jié)來臨之際xx教育辦各校慶祝“三八”婦女節(jié)，通過活動，使學(xué)生們更懂得感恩，充分體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)美德。

**小學(xué)：3月7日，**小學(xué)成立家委會，邀請到各班的家委朋友們一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。

活動中，優(yōu)秀隊員代表全體同學(xué)獻上節(jié)日的祝福。

“同學(xué)們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子。

優(yōu)秀隊員代表話音剛落，家委王靖先生為我們?nèi)w女教師送來了康乃馨。

男家委把鮮花送到我們女教師的手中，而在場的女家委也得到了孩子的禮物：一個最甜蜜的微笑，一個最幸福的擁抱。

隊員們唱起《老師媽媽你最美》，用最美的歌聲表達對老師媽媽的祝福。

軍民小學(xué)：伴隨著暖暖春意，迎來“三八節(jié)。

少校大隊開展“三八婦女節(jié)”感恩母親活動。

通過詢問家長、網(wǎng)絡(luò)等**渠道，了解婦女節(jié)的來歷和歷史上著名女性的有關(guān)事跡;通過觀察媽媽一天做的事，體會媽媽的辛勞，想想能為媽媽做些什么。

**小學(xué)：**小學(xué)舉行“學(xué)會感恩”三八婦女節(jié)賀卡制作活動，讓每個隊員親手制作賀卡，寫上想對媽媽說的話，讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福!除此之外，學(xué)校所有隊員幫媽媽做家務(wù)。

使媽媽在3月8日即將來臨的時候露出笑臉。

希望通過這次活動，讓三八節(jié)充滿感動、溫暖和愛心。

**小學(xué)：各班級結(jié)合主題進行感恩教育活動，把父母的關(guān)愛記在心間，大隊部倡議為媽媽獻上自己最好的禮物——可以是唱一首歌曲表達對媽媽的敬愛;中低年級的孩子們?yōu)閶寢屪龊靡淮瘟λ芗暗募覄?wù)活(掃地、刷碗、倒垃圾等);把自己親手制作的賀卡或是自己寫下的溫馨的話語送給媽媽;高年級的孩子們?yōu)閶寢屪鲆淮蜗銍妵姷娘埐?，慰勞整日操勞的媽媽，為她們端茶送水、洗衣疊被、捶背洗腳……通過感恩教育感受媽媽的偉大的愛。

**小學(xué)：舉行了慶?！叭斯?jié)”感恩教育主題班會活動。

活動中，班主任讓學(xué)生了解母親的辛苦，讓孩子學(xué)會為媽媽或者奶奶做一些力所能及的事，通過動手制作小禮物為媽媽或奶奶慶?！叭恕眿D女節(jié)，說一句“媽媽我愛你”等，鼓勵孩子們通過不同形式表達自己對母親的愛。

通過感恩活動，讓孩子們有關(guān)愛他人的感覺，并對母親的感情有更深層次的提升。

**小學(xué)：3月7日，**小學(xué)的二年級學(xué)生為表達對媽媽、奶奶、外婆的感激之情，自發(fā)組織了“特別的禮物送給特別的你”的手工活動。

同學(xué)們用鮮艷的紙板，里面畫著康乃馨、愛心等**，并附上甜蜜的語言，讓人感覺更加溫馨。

在中高年級舉行了關(guān)于婦女節(jié)的手抄報比賽，學(xué)生通過合作查找資料形成了作品，用鮮艷的顏色和感人的語言勾勒出了對全世界婦女的禮贊，讓學(xué)生深刻地了解婦女節(jié)設(shè)立的歷史背景和成立的重大意義，最后評選出了

一、二、三等獎若干名。

通過這次比賽，為學(xué)生提供了一個施展才華、懂得感恩的平臺。

寶寶幼兒園：舉辦“三八親子活動周”，第一撥為小段的親子活動-“包餃子”。

在媽媽、奶奶跟寶貝的齊心合力下，寶貝們亮出了自己寶貴的作品。

而且讓評委打分，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧。

結(jié)束后，我們品嘗了集體作品，并在花園里合影留念。

在這“三八”之際，我們中段以溫暖的表演，向媽媽致以節(jié)日無比溫心的快樂!8日上午，是大段開展的“拔河比賽”。

在雙方家長的競爭和評委的壓力下，火藥味不斷上升。

最后，二班孩子們的歡呼聲為媽媽們贏得了最后的勝利。

榮宗中心幼兒園：3月6日，代表xx街道婦聯(lián)參加晉江市婦女聯(lián)合會舉行的“巾幗建功展風(fēng)采?同心共筑中國夢”的慶三八文藝匯演。

榮宗中心幼兒園的當(dāng)代舞《古港·春潮》榮獲“風(fēng)采獎”稱號。

小童星幼兒園：舉行了慶“三八”活動。

有的班級做花送給媽媽們，有的班級讓幼兒看關(guān)于母親偉大事跡的**，有的班級請媽媽們過來參與互動游戲，還有的一起和媽媽們在班級聚餐。

紅蘋果幼兒園：為了給幼兒提供表達愛意的機會，為了讓孩子們懂得愛自己的媽媽、奶奶、老師等女性，制作小禮物，畫一幅畫來祝福媽媽：“三八婦女節(jié)，媽媽節(jié)日快樂!

”讓孩子們增長了見識，增加了親子感情，過得真有意義!

親子活動總結(jié)(篇8)

陽光明媚的周五，我跟兒子一起來到學(xué)校，參加家長開放日活動。

我踏進校門，震撼的環(huán)保作品陳列在一樓大廳。用各種廢舊材料制作的沙灘畫，讓人恍若置身于海岸邊，心曠神怡。落地?zé)艨梢允謩影l(fā)電，真是環(huán)保又節(jié)能。角落里還有孩子們巧手折紙，創(chuàng)造出各種奇妙的花朵和動物。這個學(xué)校不僅僅是一個教育機構(gòu)，更像是一個科技展覽廳。看到父母的到來，孩子們面露羞澀又喜悅的笑容，仿佛是把自己的成果和努力展現(xiàn)給最親密的人。

到達學(xué)校后，我?guī)秃⒆臃藕脮缓髱咸K，一起到操場鍛煉身體。我們先進行幾百米的慢跑，然后是早操時間，最后是一分鐘的跳繩。雖然運動強度不小，但是孩子們都充滿活力和精神，完全沒有感到吃力?？粗⒆觽兘】档纳眢w和精神狀態(tài)，作為媽媽的我心里非常開心和欣慰。

在寬敞明亮的科學(xué)教室里，孩子們上著第一節(jié)有趣的科學(xué)課。這節(jié)課程主要是關(guān)于磁鐵的兩個級別，孩子們以4人一組的形式進行實驗驗證，從而得出了磁鐵屬性的結(jié)論。通過實踐操作，孩子們更容易記住所學(xué)的知識，同時積極參與課堂討論，上課氛圍熱烈而融洽。即使有家長來到教室，孩子們也并沒有因此而感到緊張，他們自信舉起手來回答問題，老師會給予表揚或鼓勵，讓孩子們更加努力學(xué)習(xí)。有這樣優(yōu)秀的老師，孩子們的未來學(xué)習(xí)也將充滿信心和動力。

之后我們來到五樓的報告室，看見會場已經(jīng)精心布置了，原來今天不僅僅是開放日，還是全班孩子們10周年集體生日和母親節(jié)活動呢。孩子們?yōu)榱诉@個溫馨的時刻，之前經(jīng)歷了多次排練。節(jié)目精彩紛呈，有搞笑的三句半，歌舞小品我選我自己，還有飽含深情的詩朗誦。孩子們的表現(xiàn)都出乎了家長們的意料。最后壓軸的給媽媽鮮花的環(huán)節(jié)，孩子們深情的感恩，讓所有的家長都飽含了熱淚。孩子你十歲了。你從嗷嗷待哺的嬰兒，長成了半個小大人，在學(xué)校老師的共同培養(yǎng)下，你已經(jīng)開始理性的思考，智慧和勇氣不斷成長。你擁有對新知的渴望，對父母的感恩，還擁有了幽默感和樂觀向上好心態(tài)。媽媽太為你驕傲了。最后大禹路學(xué)校的驚喜大禮包把活動推向高潮，一個大大的生日蛋糕，這么多的孩子一起過生日，真是又開心又有意義的一天。

感恩老師們在知識教育以外，對孩子們?nèi)绱说膶捜?，如此的體察入微，讓孩子們，在德智體美勞各個方面都能得到鍛煉。老師，不僅是孩子們知識的海洋，還是靈魂的工程師。

親子活動總結(jié)(篇9)

--長沙高新區(qū)有道企業(yè)管理咨詢****

2012年11月5日由長沙高新開發(fā)區(qū)有道企業(yè)管理咨詢****主辦、長沙縣飄峰山莊承辦、湖南媽媽網(wǎng)協(xié)辦的“我愛我家向前沖”親子活動（試客活動）圓滿成功，此次活動我公司工作人員分工如下：活動總監(jiān)：李芳，主教練：

余佳樂，助理教練：張勇、王海鵬，后勤教練：陳浩，攝影：

陳振國，活動原定參與人員為8歲以上的親子家庭，由于溝通不夠，實際參與人員約為5歲左右，因活動參與人員年紀(jì)太小，故原定計劃項目大多數(shù)無法實施，經(jīng)主教、領(lǐng)隊及活動總監(jiān)三方會議后，臨時改變方案，將原定活動羅馬炮架及花樣定向改為趣味運動會，有驚無險的結(jié)束了一天的活動。

此次活動，因主教及總監(jiān)隨機應(yīng)變，對于突發(fā)問題處理得當(dāng)，未出現(xiàn)較大紕漏及問題，經(jīng)開會討論，總結(jié)優(yōu)缺點及改進建議如下：

優(yōu)點：1.主教臨場發(fā)揮機靈，博得小朋友們的青睞，整個活動中，對活動流程掌握較熟練，對于突發(fā)問題能夠緊急作出反應(yīng)并加以改進。

2助教熟悉工作職責(zé)，能按原計劃準(zhǔn)備各種道具。

缺點：1。作為主辦方，我們對場地和行車路線并不熟悉。

2我方與協(xié)辦方溝通不暢，導(dǎo)致客戶年齡達不到我們的要求。

三。培訓(xùn)前會強調(diào)的團建表填寫沒有落實，造成后續(xù)問題。

4.主教、助教溝通不夠，對于臨時方案未下達徹底，導(dǎo)致助教不知道方案改變，不知所措，無法主動的準(zhǔn)備活動道具。

5.助教未能完全融入角色，此次活動顧客群體為小朋友，助教們的語氣仍像是對待成年人，不能和顧客建立良好溝通。

6活動前期準(zhǔn)備時間不夠，準(zhǔn)備時間倉促。

7.助教經(jīng)驗不足，水果暗拍環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)有家長給小朋友做參謀時沒有及時制止，主動性不夠。

8.后勤教練仍不夠主動，沒有很好的配合主教練開展活動。

改進建議：

1活動安排得太倉促了。我希望能提前1-2天通知活動并開始準(zhǔn)備工作。

2由于各方溝通不足，原計劃無法實施。希望今后加強各方溝通，嚴(yán)格執(zhí)行原要求。

三。自動駕駛的形式有很多不確定性。如果可能的話，我們應(yīng)該盡量選擇團體包車的形式，這樣我們就可以控制時間了。

4.盡可能事先記錄活動內(nèi)容，包括行車路線（可以預(yù)先編寫實施方案）等。

活動感悟：

通過此次活動，感受到我們團隊凝聚力仍缺乏，團隊默契度仍不夠，可能由于前期執(zhí)行方案只涉及到活動前準(zhǔn)備工作，沒有明確各教練在活動中的職責(zé)，到底活動中助教無法主動的執(zhí)行活動；通過這次活動，我感覺到自駕游存在諸多弊端，也存在前期準(zhǔn)備不足、沒有考慮行車路線等問題；活動過程中，除主教外，助教們似乎經(jīng)驗不足，無法自主自發(fā)的了解自己作為助教的職責(zé)，很難與主教形成良好溝通。

此次活動已經(jīng)有驚無險的結(jié)束，整個活動屬于中規(guī)中矩，沒有出現(xiàn)大的問題，沒有給客戶造成不良感受，希望團隊的伙伴們能依次為戒，吸取活動中做的好的部分，改進那些不足的地方，最后希望我們團隊可以更加的融入，更加的團結(jié)，信任這個團隊，一同去完成一個成功的活動！

總結(jié)人：策劃部·陳浩

2012年11月6日

親子活動總結(jié)(篇10)

整個活動大致分為登山、游戲和合影就餐三個部分?；顒佑谠缟?：30正式開始，很多家長早早的就來到水濂山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了！

在爬山的過程中，不知是哪個小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》，于是孩子們都附和著一路高歌前進，家長們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢！

到達活動平臺——古廟以后，活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈，跳起了可愛的兔子舞。家長們不放過，包括很多爸爸跳得很嗨，場面真是熱鬧熱烈。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名、弟弟妹妹是誰，還是由家長們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲是孩子們最有趣的部分。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當(dāng)摸到不是自家孩子的時候，卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子（女兒），惹得全場一片歡笑。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩，三個家長站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包！寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷，他們通過細節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽，一旦找到了自己爸爸媽媽以后，那種開心、興奮和驚喜，一度引來公園里的其他游客駐足**，似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。。。。。。孩子吃得開心，家長吃得放心。

短短3個多小時，家長和孩子都覺得自己還沒飛起來。一個嬰兒對媽媽說：“我真的想每個周末都這樣玩！家長們也希望今后能舉辦更多類似的親子活動。

通過這一活動，孩子、老師與家長們又有了進一步的了解，相信這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶！

親子活動總結(jié)(篇11)

五月是一年中激情的起點，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風(fēng)，踏著初夏的陽光，我們追溯湖湘文化的起源。五月八日就是一個這樣的日子，小一（奮發(fā)學(xué)習(xí)與謙虛謹(jǐn)慎。相信這次活動能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益于以下幾個主要方面：

一、家長積極配合，活動準(zhǔn)備充分，組織有序。

此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機與網(wǎng)絡(luò)相互交流，選地點、選時間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是兩位組長媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前親自考察了兩個備選地點的實際情況；黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準(zhǔn)備了獎品。正是由于家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的完滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、活動安排合理，內(nèi)容豐富多彩。

為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責(zé)家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內(nèi)容、注意事項及負責(zé)人的職責(zé)等，整天活動安排合理、有序。

這次活動的主題是“走進歷史，心懷書香”，圍繞這個主題，我們活動的第一站選擇了岳麓書院。在這里，譚葭怡爸爸精心準(zhǔn)備了長達七頁的解說詞以及湖湘文化的相關(guān)背景知識，讓孩子們在穿梭于亭臺樓榭，小橋流水中，了解岳麓書院的起源、發(fā)展、壯大，直至今天的湖南大學(xué)。在一個個小而有趣的故事中與孩子們展開互動，相互提問，對于回答問題的孩子現(xiàn)場給予小獎品，激發(fā)孩子們求知的興趣。當(dāng)孩子們知道世界上歷史最悠久的大學(xué)就在我們的家鄉(xiāng)時，無不油然而生自豪與興奮。特別讓家長們感動的是在岳麓書院的藏經(jīng)閣，由于藏經(jīng)閣不對外開放，孩子們就趴在門上，睜大好奇的眼睛透過門縫觀看，當(dāng)看到滿屋子都是

書時，全都“哇哇”的驚呼起來，好幾個孩子說，將來自己一定要進到藏經(jīng)閣，好好的看看這些書。家長們幾乎不約而同在此時積極引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，激勵孩子們從小就要熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

從岳麓書院出來，我們八個家庭，大人們有說有笑，相互了解家庭的育兒心得，分享孩子們成長中的件件往事；孩子們則是蹦蹦跳跳，象一群快樂的小兔，追逐著林間跳躍的陽光。很快就來到了活動的第二站――愛晚亭。在愛晚亭下，我們開始了中午的野餐會。找了一塊空地，鋪開事先準(zhǔn)備好的桌布，各家各戶拿出各自準(zhǔn)備好的食品，黃靖懿媽媽特意收了幾十個鄉(xiāng)里土雞蛋，大清早煮好做成茶葉蛋。大家圍坐在一起，氣氛熱烈而歡快。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的進行了環(huán)境衛(wèi)生的打掃。通過家長的言傳身教給孩子們上了一堂形象的環(huán)境保護課。

接下來就是孩子們的才藝展示，這是孩子們最興奮的時刻，尤其是我們的小帥哥們，個個積極踴躍爭先恐后。表演的形式內(nèi)容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。看得出孩子們對這次活動是很認(rèn)真的，也做了精心的準(zhǔn)備。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。登山比賽是對體力、毅力的挑戰(zhàn)，我們之所以設(shè)計登山這個環(huán)節(jié)，主要目的有兩點：一是告訴孩子們，身體的健康是學(xué)習(xí)的保證；二是登山需要毅力，學(xué)習(xí)也需要毅力，只有咬緊牙關(guān)奮力向前，才能登上勝利的頂峰。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。

由于當(dāng)天的天氣非常炎熱，游人特別的多，考慮到孩子們已經(jīng)有班第五組親子活動圓滿結(jié)束了。

這次活動是家長、孩子第一次在學(xué)校的倡議下舉行的親子活動，也是多個家長和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和激動。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進孩子和家長之間的了解，也給家長間的相互交流與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的機會和氛圍。讓家長和孩子們在共同學(xué)習(xí)、游戲中，相互促進

提高，增進親情，讓家長們在快樂的享受比賽過程的同時，也不忘培養(yǎng)孩子敢于拼搏、堅持到底的精神，讓孩子感受成長中的快樂。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們接受了一次湖湘文化的滌蕩，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。古語道：仁者樂山，智者樂水。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。這文化哺育了我們這些家長的成長、成人，現(xiàn)在它又將似無聲潤物一般長久的滋潤、影響著我們的后代，于是這便成為了一種精神。最后，我們?nèi)w家長要感謝一師二附小，感謝諸位老師策劃這次親子活動，讓我們有機會帶著孩子親近文化走進自然，讓我們有機會和孩子一起感受春末初夏的陽光，讓我們看到一個與在家有些不一樣的孩子，讓我們更了解了孩子們的內(nèi)心世界。他們在成長，他們長大了，在老師和家長的暖暖愛意中，在老師和家長的循循教導(dǎo)下，他們必將會健康的成長，筆直參天！

親子活動總結(jié)(篇12)

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計的親子小游戲并一致認(rèn)為這個游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。

歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領(lǐng)到一個號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時，活動組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。

10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，音樂響起”大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用_恭敬的心對孔子行三鞠躬禮，快樂的誦讀開始了。為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了，鄒老師又和大家說。平時上課小朋友說話的時候老師會說：現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧”小朋友們大聲的喊出，_高品質(zhì)。

在親子共讀經(jīng)典的課堂中，你可以看到全家人齊聲朗讀經(jīng)典名篇，感受文字之美；你可以看到親子們一同舞動，感受音樂之樂；你可以看到孩子們和家長們并肩作戰(zhàn)，共同探索知識的奧秘。這里是親子間交流互動的樂園，也是培養(yǎng)孩子閱讀能力和綜合素質(zhì)的有效途徑。在這個課堂里，愛與教育相伴，經(jīng)典與未來相連，讓您和孩子共同走向更加美好的未來。

無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識!

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無限，感動不斷。

親子活動總結(jié)(篇13)

篇一：幼兒園美工親子活動總結(jié)

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。1、 與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、 也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄?。焕蠋熚覀儾粎⒓舆@個活動了；

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、 活動記錄表

每次下發(fā)的活動記錄表**不是很好，不能每次都檢索到孩子的跟蹤記錄。

三、家園共育：

1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“。。。。。家長輔導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，對我們的工作是很大的動力和鼓勵。

2、 每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

3.我們的花園報紙設(shè)立了一個專欄來記錄子主題的活動，以宣傳先進的教育理念。

4、 在布置任務(wù)讓家長設(shè)計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結(jié)合自己在平時開展的活動而設(shè)計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：

1做好親子教育宣傳（召開親子會議）

2有針對性地分發(fā)宣傳材料；

三。了解家長的教育觀念，有針對性地進行指導(dǎo)；

4、 用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；

5豐富活動內(nèi)容，拓展教育資源。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這里正在舉辦一場特殊的中產(chǎn)階級親子繪畫活動。

活動圍繞“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用。

孩子們的進步離不開老師們的辛勤勞動，也是家長們努力的結(jié)果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快。

“讓我們的手?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

第二部分：2015年幼兒園親子活動總結(jié)

2015幼兒園親子活動總結(jié)

第一章：六一親子活動總結(jié)

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了’慶六一親子游園活動’.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.

100多名嬰兒和他們的父母在這里度過了一個快樂的假期

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.

活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為’烈日炎炎’,家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.

其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

第二章幼兒園親子活動概述

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園老師，沒有您耐心的教育、認(rèn)真的引導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將繼續(xù)支持和配合教師教育，積極參與學(xué)校的親子活動！

祝所有老師：身體健康，家庭幸福！

祝孩子們：天天快樂，平安！

祝我們幼兒園：碩果累累，步步高升！

第三章幼兒園親子活動概述

通過家庭委員會成員和家長的共同努力和積極參與，我們班的親子活動能夠非常順利和成功！

通過這次親子活動，讓孩子對大自然有一個簡單的認(rèn)識。他們也看到了在這項活動中很難看到的東西。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產(chǎn)生無限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。

愚蠢的小豬知道如何比賽，而兇猛的狼狗會讀書和做數(shù)學(xué)題。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇，可是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心，無論他現(xiàn)在怎么樣，你的感覺有多笨，其實那都是家長的錯，那是家長朋友沒有去好好的開發(fā)你的孩子，你對你的孩子關(guān)心教育不夠，一切都是你們的錯！

還有**的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，如同囊中取物。這個也說明了，現(xiàn)在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少交流！

這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動還有很多，可以說是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動舉辦的還是比較成功，唯一美中不足的是：不是全體參加，我希望在以后的任何活動中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發(fā)！

第4篇：親子活動小結(jié)

在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來孩子們已經(jīng)漸漸喜歡上幼兒園了。

看！在老師的指導(dǎo)下，孩子們積極地介紹自己的名字并快樂地玩游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養(yǎng)：

在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應(yīng)能力和大動作的發(fā)展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！ 第5篇：幼兒園親子活動總結(jié)

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。

如果童年沒有足夠的食物和良好的照顧，他將無法面對我們期望他今后接受的一切。如果他在幼年時期缺乏發(fā)展智力、生理和人際關(guān)系的機會，將來很難彌補這種遺憾。當(dāng)他印象最深刻的時候，渴望學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時候就會被忽視。

親子教育實現(xiàn)實情況下的示范參與指導(dǎo)，是活動與指導(dǎo)的結(jié)合。老師、家長、孩子相處融洽，遇到具體問題老師可以及時幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

這種發(fā)展是全面的、立體的、豐富的。實現(xiàn)這種發(fā)展，是開展親子活動的根本目的。策略一：做好親子教育宣傳。

親子活動總結(jié)(篇14)

幼兒園親子活動計劃由范文網(wǎng)會員“創(chuàng)業(yè)小唐”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

幼兒園親子活動計劃(一)

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

幼兒園親子活動計劃(二)

本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午14：20——16：00

三、活動地點

幼兒園教室樓前

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策 劃：渠敬華

成 員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝 影：邵景科

主 持 人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后 勤：渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

幼兒園親子活動計劃(三)

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：201x年x月x日(周六上午)

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。

幼兒園親子活動計劃(四)

親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案20xx幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案20xx。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

幼兒園親子活動計劃(五)

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：\\\\\\\\"大西瓜\\\\\\\\"，孩子就做\\\\\\\\"小西瓜\\\\\\\\"的手勢。家長說：\\\\\\\\"小西瓜\\\\\\\\"，孩子就做\\\\\\\\"大西瓜\\\\\\\\"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達室動作(4-6歲)

目標(biāo)： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對象： 10個大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象：個中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動作。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子?

2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

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