幼兒園大班活動教案

幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(3)－奧運小使者。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的“幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(3)－奧運小使者”相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動三：我是奧運小使者

活動過程：

在大組孩子“十米畫卷，繪福娃”的時候，中小組的孩子已經(jīng)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下邀請游人為我們事先準(zhǔn)備好的白布上簽名留言了。在留言的人當(dāng)中有幼兒園的小朋友，北京六小五年級的全體師生及校長，大學(xué)生，年邁古稀的老人，外國朋友還有兩位準(zhǔn)媽媽等。

活動反思：

1.在活動現(xiàn)場遇到“拒絕”簽字的現(xiàn)象，這是事先沒預(yù)設(shè)到的，如果前期在準(zhǔn)備活動中，把這一點加入討論范圍，當(dāng)孩子真正遇到此事時，會表現(xiàn)的更加從容。

2.簽名活動的小朋友因為有之前練習(xí)的原因，表現(xiàn)的落落大方，有的是幾個好朋友結(jié)成對，有的是同爸爸媽媽一起邀請游人，在邀請的過程中家長們都表現(xiàn)的積極主動，緊跟孩子身后，有的家長為孩子加油，有的家長索性自己上前去邀請游客簽名，為自己的孩子做出榜樣。無論是孩子還是家長們都在用自己獨特的方式表達(dá)著對奧運的憧憬和支持。

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（圖一）為奧運加油，人人有責(zé)

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（圖二）奶奶你寫的什么字？ （支持奧運?。?/p>

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（圖三）我是奧運小天使，我的奧運，我快樂！耶！

活動評價：

１、執(zhí)教老師有兩個環(huán)節(jié)用到了心里策略：

第一個環(huán)節(jié)是在大孩子討論“邀請的話”時，教師請中小組孩子旁聽，這個策略表達(dá)的意思是：很快我們就要參加為奧運加油的活動了，做好邀請游人簽名的準(zhǔn)備。它可使中小組幼兒有充足的心理準(zhǔn)備，同時，培養(yǎng)幼兒之間的合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒在活動中的主體作用。

第二個環(huán)節(jié)是討論過后鼓勵幼兒自由選擇伙伴形成小組，但大孩子至少要帶領(lǐng)一個小孩子練習(xí)邀請的話，這個策略使中小組幼兒能克服膽怯心里從容的面對不同的“游人”練習(xí)說話，大孩子給了他們心理上的安慰。同時它可以使不同年齡的孩子以積極的狀態(tài)參與活動，并推動活動的發(fā)展。

這兩個心理策略的運用從整個活動來看取得了良好的效果.

2、世界學(xué)前教育組織(OMEP)柯蒂斯主席訪問中國時，對中國的獨生子女教育提出建議：“如果能夠把不同年齡段的孩子混合在一起開展活動，孩子們就能夠互相幫助，使孩子在情感上和社會交往上得到充分的發(fā)展。做為混齡班，教師能靈活采用混齡、分齡的組織形式來完成《我的奧運，我快樂》一系列活動，在準(zhǔn)備活動《為奧運加油》中大孩子為小孩子提供了“最近發(fā)展區(qū)”。大孩子扮演了“小老師”的角色，既讓小孩子在愉快狀態(tài)下得到語言的練習(xí)，也讓大孩子在活動中鞏固了已有的人際關(guān)系方面的知識，使自己的能力得到鍛煉?？吹某隼蠋熅脑O(shè)計了此次活動，并最大限度的促進(jìn)了異齡互動。

3、《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，老師不僅引入“大手牽小手，共同迎奧運”家長承諾教育，更重要的老師利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源開展此次活動，讓孩子們成為奧運的小小志愿宣傳者，讓更多的人了解奧運，認(rèn)識奧運，讓孩子們真正成為了奧運小主人。凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。

（編輯：dujuan）

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幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(2)－繪福娃

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班主題活動：我的奧運，我快樂(2)－繪福娃”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活動二：十米畫卷，繪福娃（鏡頭一）

活動地點：北京植物園

活動時間：5月20日 距2008年奧運會還有446天

活動目標(biāo)：

1. 讓孩子了解有關(guān)奧運的知識，通過活動更深刻的感受奧運一天天向我們走來，激發(fā)孩子爭當(dāng)奧運小使者的愿望，一起為奧運加油！

2. 宣傳奧運人人有責(zé)，通過“我是奧運小使者”活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言，讓孩子們成為奧運的小小志愿宣傳者，讓更多的人了解奧運，認(rèn)識奧運，培養(yǎng)孩子們與人交往能力，建立自信心。

3. 通過以“我是奧運小天使”為主題讓大組孩子在十米畫布上繪出了他們心中的奧運福娃和夢想,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了師生和家長的關(guān)注奧運的熱情。

活動準(zhǔn)備：

1.兩塊十米白布，一塊畫有五環(huán)供游人簽名，另一塊為十米畫布，提前讓孩子用鉛筆畫好自己想畫的畫，以便活動當(dāng)天節(jié)省時間。

2. 引入家長資源。進(jìn)行“大手牽小手，共同迎奧運”家長承諾教育，讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀、良好交往能力及向幼兒介紹奧運小常識等。

3.活動前請大孩子帶領(lǐng)中小組孩子在院子里（幼兒園）練習(xí)邀請游客簽名的話：“我是奧運小使者，讓我們一起為奧運加油吧，您能為我們留言或簽名嗎？

活動開始：（7:30）

當(dāng)我踏著晨曦來到植物園的溫室前時已經(jīng)有幾個家長和小朋友等候在那里了，和他們一起把畫布和簽名布橫排展開后就等活動開始了。家長和孩子們陸續(xù)的來了，大組孩子的“十米畫卷，繪奧運”的活動拉開了帷幕，孩子們用五彩的畫筆，繪出了他們喜愛的奧運吉祥物和奧運夢想,繪出了祖國燦爛美好的明天。

活動反思：

活動當(dāng)天大組孩子的畫引來了眾多游人的觀看，大大增強了孩子們的自信心和榮譽感。對我的隨機提問孩子們和家長回答的都挺好的，這說明我們之前進(jìn)行的“大手牽小手，共同迎奧運”家長承諾教育，除讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀外，并幫助孩子通過各種渠道了解奧運小常識，凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。

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(圖一) 十米畫卷，繪福娃

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(圖二)福娃繪出奧運夢

(編輯：dujuan)

幼兒園大班主題活動：我的奧運郵票

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班主題活動：我的奧運郵票，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園大班主題活動：我的奧運郵票

設(shè)計意圖

北京申奧成功體現(xiàn)了我國綜合國力的強盛，圍繞北京即將舉辦的奧運會，各大媒體展開了廣泛的宣傳。日常生活中孩子們通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，在自然狀態(tài)下主動獲得了與此相關(guān)的經(jīng)驗，而且還很喜歡和同伴交流關(guān)于奧運會的內(nèi)容。布魯納認(rèn)為：對幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)因的最好激發(fā)，就是激起幼兒對所學(xué)內(nèi)容的興趣。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：幼兒園教育活動內(nèi)容，應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。結(jié)合我園正在展開的“民間藝術(shù)在幼兒生活游戲中滲透的研究”課題，我選擇了郵票作為活動的內(nèi)容。郵票中的人物、風(fēng)景、票值等可以給幼兒很多的藝術(shù)感受。因此，我把奧運作為沒汁郵票的主題，既貼近幼兒生活又是幼兒感興趣的，通過互相交流奧運，以進(jìn)一步拓展他們關(guān)于奧運的經(jīng)驗與知識。

活動目標(biāo)

1．在了解郵票基本特征的基礎(chǔ)上，以奧運為主題來設(shè)計郵票；

2．體驗參與奧運創(chuàng)作活動的快樂，激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備

1．幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解郵票的知識以及奧運會的吉祥物、運動項目等有關(guān)內(nèi)容。

2．教具、學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒、家長、教師共同收集郵票、奧運圖片。為幼兒提供長方形和正方形圖畫紙、卡紙、臘光紙、水彩筆、蠟筆、鉤線筆、舊圖書、花邊剪刀、糨糊、抹布等。

3．環(huán)境準(zhǔn)備：讓幼兒在自然的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在班級墻壁上設(shè)置一塊展覽板，把幼兒找到的郵票、奧運圖片在展覽板上展示。

活動重點、難點

設(shè)計郵票時要突出奧運主題。注意郵票面值、圖案等內(nèi)容的布局合理。

活動過程

1． 活動導(dǎo)入。

教師：前兩天老師去郵局寄一封信，郵局的叔叔卻說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么?

2． 欣賞郵票。

教師：我今天也帶來一張郵票，我們也來欣賞一下。大家要注意看郵票上有什么?有哪些地方和以前看到的郵票是不一樣的?(使用投影儀展示郵票。)總結(jié)：剛才有小朋友看見郵票上有福娃和五環(huán)，這是一張奧運郵票，上面也有表示郵票價錢的數(shù)字，在郵票的旁邊有白色花邊。

3．設(shè)計郵票。

(1)設(shè)置情境。

教師(假裝接到一個電話)：喂，是誰呀?噢，是郵票發(fā)行中心……征集2008年奧運會郵票……

教師(轉(zhuǎn)身對幼兒說)：剛才我接到郵票發(fā)行中心打來的電話，他聽說我們大(4)班小朋友很能干，要向我們征集2008年北京奧運會的郵票，你們想試著設(shè)計一下嗎?

(2)組織討論。

教師：你想設(shè)計什么圖案?(幼兒討論)奧運郵票上必須有什么?

(3)提出操作要求。

教師：我為你們準(zhǔn)備了不同的工具和材料，你可以選擇自己喜歡的方式來制作。

教師：郵票上的圖案一定要圍繞2008年北京奧運會，布局要合理，畫畫可以先想好畫什么內(nèi)容再畫，拼圖時先試著拼一拼再貼。

教師：郵票的旁邊有一圈白邊，我們在設(shè)計的時候也要剪出一圈花邊，然后在郵票上寫清表示郵票價錢的數(shù)字和“中國郵政”字樣，這樣就更像郵票了。

教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，制作出與眾不同的郵票。

4．郵票展示。

(1)展示幼兒作品。

(2)幼兒互相欣賞對方的郵票。教師：你最喜歡哪一張郵票，為什么?

(3)幼兒集體手持郵票拍照，教師告訴幼兒把這張照片寄到郵票發(fā)行中心去，讓郵票發(fā)行中心的叔叔、阿姨去選出最佳的郵票。我們等著好消息吧!

延伸活動

1．將幼兒自制的郵票布置成郵展，供幼兒及和家長欣賞，鼓勵幼兒可以禮貌地向別人介紹自己的郵票。

2．在美工角投放不同的材料，幼兒可以繼續(xù)設(shè)計各種郵票，在設(shè)計過程中，應(yīng)注意材料的擺放整齊、有序。

3．在區(qū)角投放與奧運相關(guān)的圖片、書籍，讓幼兒了解更多有關(guān)奧運的知識。

幼兒園大班奧運教案：《我是奧運小福娃》

俗話說，磨刀不誤砍柴工。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園大班奧運教案：《我是奧運小福娃》”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幼兒園大班奧運教案：《我是奧運小福娃》

活動目標(biāo)

1 ．認(rèn)讀漢字“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

注意念準(zhǔn)字音。

2．培養(yǎng)幼兒的識字興趣

活動準(zhǔn)備

字卡：“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變 ”

小椅子五把 常規(guī)字條（眼睛看著字寶寶 聲音洪亮有感情）

活動過程

一、開始部分：

教師出示神秘箱向小朋友介紹神秘嘉賓（福娃）還有 一些奧運會相關(guān)的知識!

二、基本部分：

1、福娃今天不僅給我們帶來里禮物，還帶來了一首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。

2、出示兒歌，幼兒認(rèn)讀。

3、出示常規(guī)字條，按要求讀兒歌。

4、幼兒玩“救字寶寶游戲”結(jié)合“問答歌”使幼兒認(rèn)識目的字。

剛才狐貍來了，有幾個字寶寶被狐貍抓走了，關(guān)在一個一個的小房子里，現(xiàn)在狐貍不在家，我們一起來救字寶寶出來好嗎？小朋友小聲一點，要是狐貍來了就麻煩了，我們先來看看第一個門里關(guān)的是誰？（幼兒說出字寶寶念什么后，走到門前，說兒歌 （**字寶寶你聽著，我是你的好朋友，狐貍現(xiàn)在不在家，請你快快跟我走，打開門，取出字卡然后請幼兒自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。）

進(jìn)行問答歌

教師指字卡問幼兒：“他是誰？”幼兒答：“*”。

教師復(fù)指字卡問：“念什么?”幼兒 答：“*” 。

教師再指字卡“讀什么？” 幼兒答：“*”。

再指其他位置說，“請你讀”幼兒齊聲讀。

6、現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(幼兒進(jìn)行搶椅子的游戲)。

排第一的是“*”、排第二的是“*”、排第三的是“*”。。。。。。！

排好隊了我們就來玩一個“搶椅子”的游戲：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作，音樂止，幼兒搶椅子，沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對的繼續(xù)做游戲，念錯的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利。

7、將幼兒分為三隊（福娃隊、吶喊隊、奧運隊）進(jìn)行比賽，認(rèn)對一個字或一句話貼一個圓形，哪一組的小朋友先將五環(huán)旗拼好，哪一組獲勝！

三：結(jié)束部分：

幼兒進(jìn)行“我跟老師走走”的游戲，結(jié)束活動！

幼兒園奧運主題活動：你好，奧運

幼兒園奧運主題活動：你好，奧運

一、奧運主題活動說明

2004年夏天，四年一度的奧林匹克運動會在希臘雅典勝利舉行，在此屆奧運會上，中國健兒奮力拼搏，取得了一個又一個令人振奮的好成績，令每一位中國人感到驕傲、自豪。中國代表隊在這屆奧運會上，金牌數(shù)位居金牌榜第二位，這是我們每一位中國人都該為之高呼的！而2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。同時，新中國、新北京也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。

在比賽期間，我們要求家長與幼兒一起觀看體育比賽。清晨，踏進(jìn)幼兒園就能聽到孩子們向我匯報一個個好消息，有的說：“老師，劉翔在跨欄比賽中得了第一名！”、有的說：“老師，皮劃艇得了金牌！我們中國還從來沒有得過呢！”、還有的說：“老師，你知道嗎？田亮、郭晶晶在跳水比賽中為我們國家得到金牌了！”等等。這些熱點隨之在小朋友的心里生根。

《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。作為以體育為特色的幼兒園，“奧運會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機，我們利用這次機會向幼兒介紹各種體育運動項目的知識，讓幼兒知道一些體育明星，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們設(shè)計了這一奧運主題活動，通過此次奧運主題活動，讓小朋友記住中國的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！

二、奧運主題活動目標(biāo)

領(lǐng)域

目標(biāo)

語言

1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達(dá)。2、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最崇拜的金牌人物?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話，清楚地表達(dá)自己的意思。

科學(xué)

1、“序數(shù)”與空間位置的關(guān)系。2、在操作活動中了解上下前后的空間位置。3、知道星期的順序。有一定的時間概念。

藝術(shù)

1、學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)切分音×·×|××|的節(jié)奏。2、通過演唱歌曲，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3、學(xué)習(xí)用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài)，注意比例恰當(dāng)。4、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面，并適當(dāng)添畫景物。5、初步學(xué)習(xí)畫同心圓的技能，能均勻的布置五個環(huán)。

健康

1、教育幼兒冬天不怕冷，積極參加體育鍛煉。體驗與平行班幼兒一起進(jìn)行體育運動的快樂。2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。3、初步學(xué)習(xí)擊劍動作要領(lǐng)，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。

社會

1、使幼兒知道奧運會是許多國家參加的體育運動會。知道2008年奧運會將在北京舉行。2、認(rèn)識奧運會會旗的特征，知道五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成。3、激發(fā)幼兒為祖國感到自豪的情感。

幼兒園迎奧運教案：《奧運知識我知道》

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園迎奧運教案：《奧運知識我知道》》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

主題目標(biāo)：

1、使幼兒知道奧運會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運動會。

2、知道奧運會的一些比賽項目。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

4、知道2008年奧運會的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。

5、為奧運會能在中國舉行而感到驕傲。

6、喜歡參加剪紙活動，能大膽運用剪紙的方式表達(dá)自己對北京奧運的關(guān)注和對福娃的熱愛。

活動名稱：

奧運知識我知道

活動目標(biāo)：

1、知道2008年奧運吉祥物是福娃，并了解它的含義。

2、了解奧運會的一些常見的比賽項目。

3、通過收集有關(guān)奧運會圖片、書籍、福娃激發(fā)幼兒加深愛國主義情感。

活動準(zhǔn)備：

福娃圖片、奧運會項目圖片、福娃玩具、彩色紙。

活動過程：

1、教師向幼兒介紹奧運會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

2、教師介紹奧運會的開展過程：奧運會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運動員要參加的比賽項目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點燃上火表示正式比賽就開始了。奧運會包括了很多體育項目，經(jīng)過運動員的艱苦比賽之后，每項都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運會結(jié)束。

3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運會的主要比賽項目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項目。

4、向幼兒介紹有關(guān)奧運會的簡單背景知識。

（1）、奧運會全稱是奧林匹克運動會，因為它最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運會許多國家和地區(qū)都派運動員參加。每一次奧運會都會在不同的國家舉行。不同國家的運動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運動員們也是好朋友，他們友好交往。

（2）、2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運會會徽，奧運會吉祥物。

活動反思：

幼兒對奧運會在北京召開有極大的興趣，他們基本上了解了奧運會的開展過程，對于在2008年的北京奧運會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項目能掌握一些常見的項目，熟悉北京奧運會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。通過活動，讓幼兒自然、主動地走近奧運、融入奧運。使幼兒在潛移默化中了解奧運相關(guān)知識，激發(fā)幼兒期盼奧運的情感。以實際的愛心行動弘揚奧運精神，進(jìn)行愛國主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團結(jié)、友誼、進(jìn)步”的種子。

幼兒園奧運主題活動：情系奧運

幼兒園奧運主題活動：情系奧運

設(shè)計意圖：

2004年的西臘雅典奧運會，一度成為人們關(guān)注的焦點，在幼兒園我們常聽到孩子說“我昨在看射擊比賽了，王義夫拿到了金牌”“媽媽說中國排球隊打贏了”“我喜歡看游泳，叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子們對奧運會的關(guān)注，我敏銳的到，以本次奧運會為主題，對幼兒進(jìn)行奧運常識，奧運精神的綜合教育，是良好很有教育的契機。由此，我引出了本次奧運主題活動的想法。

活動目標(biāo)：

1．讓幼兒園初步了解有關(guān)奧運會的基礎(chǔ)知識，知道奧運會是全世界性的體育運動的盛大賽事。

2．讓幼兒在講講談?wù)劵顒又袑W(xué)習(xí)奧運健兒不怕吃苦，奮勇拼搏，勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

3．激發(fā)幼兒的民族自信心與自豪感。

活動準(zhǔn)備：

活動前布置幼兒及家長收集有關(guān)奧運會的圖片分三大類：

1奧運五環(huán)及奧運圣火；

2各屆奧運會的圖標(biāo)及吉祥物欣賞；

3奧運人物及事件做成圖片展， 二雅典娜與特洛伊的形象，活動區(qū)布置，奧運五環(huán)旗、國旗、國歌、奧林匹克頌歌。

活動過程：

1．請出雅典娜與特洛伊，并讓他們自我介紹。引出奧運會。讓幼兒談?wù)勛约褐赖膴W運會。

2．請幼兒自由參觀奧運圖片展，讓幼兒園介紹自己喜愛的人物及故事。

3．“我來做做運動員”創(chuàng)設(shè)奧運氛圍，模擬奪冠及升旗的儀式，請幼兒園談?wù)勛约簥Z冠或看到別人奪冠升國旗，秦國歌時的感受。

總結(jié)：聽奧運冠軍田亮叔叔的話：每一位參加奧運會的運動員，教練員，不管有沒有拿到全牌，他們都必須經(jīng)過好多年的艱難訓(xùn)練，訓(xùn)練中他們不知道要流多少汗，多少淚，受多少傷，這樣才能有一身過硬的本領(lǐng)，在多場與對手的比褰中，只有打敗了所有的對手，才能拿到全牌。他們這樣做的目地只有一個就是為我們中國爭光，讓外國人覺的中國人真了不起，當(dāng)看到我們的國旗升起，國歌秦響的時候，讓所有的外國人覺的中國人真的了不起。

4．在生活中，我們應(yīng)該怎么向奧運冠軍學(xué)習(xí)？

5．我為2008北京奧運會添光彩，分組進(jìn)行吉祥物，圖案的設(shè)計及制作，成立啦啦隊。

結(jié)束部分：

幼兒與吉祥物進(jìn)行五環(huán)旗的交結(jié)，自然結(jié)束。

活動反思：

本次奧運主題活動在看奧運、談奧運、議奧運、學(xué)奧運中將奧林匹克運動現(xiàn)實化，讓幼兒園覺的關(guān)注奧運會不再是大人的事，它與我們每個人都系系相關(guān)。同時對他們進(jìn)行的愛國情感及社會性教育，讓幼兒受益非淺。

幼兒園奧運主題活動教案：奧運圣火燃激情

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園奧運主題活動教案：奧運圣火燃激情”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、奧運圣火燃激情迎奧運主題活動時間安排：

時間

內(nèi)容

地點

組織

8：309：00

家長觀看幼兒早操展示

大院

全園

9：009：30

家園進(jìn)行奧運圣火傳遞

大院

全園

倡議：做一名綠色奧運、健康奧運、文明奧運好市民

大院

全園

幼兒進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測評

大院

各班級

9：3010：00

幼兒生活（加點）

教室

各班級

10：00-11：00

各班進(jìn)行奧運主題教育與美術(shù)活動綠色奧運，健康奧運，文明奧運

教室

各班級

文明微笑服務(wù)承諾家長問卷

教室

全園

二、奧運圣火燃激情迎奧運主題教育活動方案：

☆活動目的：通過奧運圣火燃激情迎奧運主題教育活動，宣傳綠色奧運、科技奧運、人文奧運的北京奧林匹克理念，弘揚奧林匹克精神，以實際行動為奧運會營造氛圍。圍繞共建和諧家園建設(shè)，以2008奧運為契機，促進(jìn)家園攜手共育孩子們健康、快樂成長。

☆活動主題：奧運圣火燃激情擁抱奧運，激揚夢想

在活動中，要求全體家長、幼兒和教師們學(xué)習(xí)更快、更高、更強的奧林匹克精神，在日常的學(xué)習(xí)與生活中，朝氣蓬勃、不斷進(jìn)取、超越自我，保持積極的學(xué)習(xí)生活方式，我們倡議：

我健康，我運動----將體育活動融入生活

我文明，我做到----使用禮貌用語、微笑待人

我環(huán)保，我選擇----自用小手絹，不用紙巾、塑料袋

讓我們的小手拉大手，帶動身邊的人參與到奧運主題活動中來，積極參與奧運文明行動，積極創(chuàng)建奧運微笑家園，做一名綠色奧運、健康奧運、文明奧運好市民。

☆活動內(nèi)容：

1、奧運知識大搜索，你知、我知、大家知

A:活動內(nèi)容：廣泛收集奧運資料，如：奧林匹克運動的發(fā)源地？北京奧林匹克理念的含義？北京奧運吉祥物---福娃的名稱及含義？舉辦過奧運會的國家有哪些？奧運會的比賽項目有哪些？中國歷屆奧運冠軍的名字等等。在搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)奧運知識的基礎(chǔ)上，通過布置奧運主題墻、舉行知識競賽、美工制作繪畫等途徑，宣傳奧運知識、增長奧運情結(jié)。

B:組織形式：各班級老師組織家長、幼兒共同進(jìn)行活動

2、奧運圣火傳遞活動

A:宗旨：自1936年在柏林舉辦的第11屆夏季奧運會第一次舉行了現(xiàn)代奧運會火炬接力活動,此后歷屆成功舉辦的奧運會都創(chuàng)造了自己獨具特色的火炬和豐富多彩的接力傳遞方式及別出心裁的點火儀式。代表著光明、團結(jié)、友誼、和平、正義的奧運火炬成為奧林匹克運動的重要象征。

北京2008奧運圣火自3月24日從希臘雅典奧林匹克發(fā)源地采集圣火，轟轟烈烈一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)雨彩虹，經(jīng)歷過激情時刻，傳遞著共同的夢想。今天，我們追隨著圣火的腳步，承擔(dān)著神圣的使命，沐浴著全世界和平力量的呵護(hù)，進(jìn)行著神圣的奧運圣火傳遞活動。感受奧運圣火的力量。這種力量是信念，是熱愛，是大團結(jié)---。

B:組織形式：以班級為單位，家長組成兩隊，幼兒組成兩隊，教師做前導(dǎo)，進(jìn)行家長與家長、幼兒與幼兒之間的火炬?zhèn)鬟f。

C:準(zhǔn)備：每班火炬：2個（家長用一個、幼兒用一個）

（小班幼兒用啦啦旗）

3、體驗奧運----幼兒進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測評

A、活動內(nèi)容：按照《幼兒園教育發(fā)展綱要》，各級部根據(jù)幼兒的健康發(fā)展內(nèi)容的重點要求進(jìn)行測試：

大班：個人單搖跳繩40次/30秒

中班：左右手交換拍球50次/30秒

小班：單手拍球30次/30秒

B:組織形式：各班級在家長的共同參與下，組織幼兒進(jìn)行。

C:準(zhǔn)備：計時表、記錄表、繩、球等

4、傳承奧運文明----爭創(chuàng)奧運微笑家園

A:宗旨：積極貫徹青島市迎奧運講文明樹新風(fēng)主題活動精神，在全園和家庭推廣微笑承諾活動，爭創(chuàng)奧運微笑家園。

B:形式：幼兒園教職工文明微笑服務(wù)承諾家長問卷。

幼兒園奧運主題活動：“2008—奧運在北京”

幼兒園奧運主題活動：“2008—奧運在北京”

主題由來：

2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。“奧運會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機，我們利用這次機會向幼兒介紹各種體育運動項目的知識，讓幼兒知道此次奧運會吉祥物，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們設(shè)計了此次奧運主題活動，通過這次奧運主題活動，讓小朋友記住中國的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！

活動一：奧運會在北京舉行

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道奧運會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運動會。

2、知道奧運會的一些比賽項目。

3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

活動準(zhǔn)備：

《運動員進(jìn)行曲》磁帶；奧運會會旗、中國國旗、外國國旗若干，奧運會吉祥物。

活動過程：

1、聽奧運會會歌，出示奧運會會旗，提問引出課題。

介紹奧運會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

2、教師介紹奧運會的開展過程：奧運會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運動員要參加的比賽項目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點燃上火表示正式比賽就開始了。奧運會包括了很多體育項目，經(jīng)過運動員的艱苦比賽之后，每項都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運會結(jié)束。

3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運會的主要比賽項目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項目。

4、向幼兒介紹有關(guān)奧運會的簡單背景知識。

（1）、奧運會全稱是奧林匹克運動會，因為它最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運會許多國家和地區(qū)都派運動員參加。每一次奧運會都會在不同的國家舉行。不同國家的運動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運動員們也是好朋友，他們友好交往。

（2）、2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運會會徽，奧運會吉祥物。

4、播放《運動員進(jìn)行曲》音樂，請若干幼兒手執(zhí)不同國家的國旗，幼兒組成若干方隊代表運動員，師生共同摸擬入場式，激發(fā)幼兒對體育的濃厚興趣。

活動反思：

幼兒對北京奧運會有極大的興趣，他們基本都能了解奧運會的開展過程，對于在2008年的北京奧運會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項目基本能掌握些常見的活動，熟悉北京奧運會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

活動二：歡慶北京奧運會

活動目標(biāo)：

1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達(dá)，理解“沸騰，激動人心”。

2、能協(xié)調(diào)地做出運動項目的動作。

3、體驗愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、班級布置一個“奧運專欄”。

2、白紙，勾線筆，蠟筆。

活動過程：

一、觀看“奧運專欄”。

提問：你看到了誰，在干什么？發(fā)生了一件什么事？同時，老師把幼兒說的運動項目用簡筆畫畫出來。隱現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)兒歌《歡慶北京奧運會》。（附）

1、今天，老師帶來了一首新的兒歌，把它送給你們，好嗎？可要仔細(xì)聽哦?。ń處熇收b兒歌。）

2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運動項目？（跨欄，舉重，乒乓球，射擊等。）

3、我們一起把這些運動項目學(xué)一學(xué)，好嗎？（幼兒模仿。）在學(xué)的同時，教師邊做動作邊念兒歌，加深印象。

4、講解“沸騰，激動人心”的意思。

5、加上節(jié)奏，老師念一遍。（××|××|××|×—）

6、幼兒再次朗誦后，組織幼兒一起到外面去做做戶外運動。

附： 兒歌：《歡慶北京奧運會》

中國北京奧運會， 游泳手槍羽毛球，

世界人民齊沸騰。 鞍馬摔跤跆拳道。

跨欄舉重乒乓球， 激動人心的比賽，

射擊體操皮劃艇， 我為中國而驕傲，Ye!

活動反思：

活動中幼兒對兒歌很有興趣，在學(xué)習(xí)過程中加深了對體育項目的了解，又能體驗到愛祖國的情感。

活動三：我最喜歡的運動員

活動目標(biāo)：

1、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最喜歡的運動員”，清楚地表達(dá)自己的意思。

2、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話，了解說話的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1、請幼兒帶有關(guān)“奧運會”的資料。

2、要求幼兒記住在奧運會上得金牌的人物。

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒談?wù)搳W運會的運動項目。

活動開始時，教師出示“奧運資料”，激發(fā)幼兒的興趣?？梢杂锰釂柕姆绞揭稣勗拑?nèi)容：小朋友，你們能給大家講講奧運會上得金牌的人物嗎？

2、讓幼兒分組談?wù)搳W運會上得金牌的人物。

將幼兒分成六組，每組六名幼兒。請幼兒相互交流金牌人物。教師參與一組里講講自己最喜歡的運動員，引導(dǎo)幼兒將話題集中在“最喜歡的運動員”上。

3、在分組談話的基礎(chǔ)上，教師集中全班幼兒，每組請兩個幼兒來講，內(nèi)容涉及各個方面，有射擊，跑步，游泳等。之后，教師通過啟發(fā)提問，逐層深入拓展談話內(nèi)容，提問：聽了別的小朋友“最喜歡的運動員”，你喜歡誰？我們現(xiàn)在還小，我們該做些什么呢？

4、教師小結(jié)：金牌是來之不易的，這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后為祖國做出貢獻(xiàn)！

5、延伸活動：

請幼兒畫一畫喜歡的運動員比賽內(nèi)容，教師為其布置一個“奧運專欄”。

活動反思：

以往幼兒對運動員的了解不多，經(jīng)過此次活動既讓幼兒了解了運動員的奉獻(xiàn)精神又加深了對體育項目的認(rèn)知。

活動四：親子運動會

活動目標(biāo)：

1、體驗家長一起進(jìn)行體育運動的快樂。

2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運動員的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、每位幼兒自選兩個參賽項目，教師統(tǒng)計成冊，把名單記錄下來。

2、在操場上設(shè)置：30米快跑區(qū)、跳約區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)。

3、運動員號碼簿、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運動員進(jìn)行曲》等運動會的必須物品。

4、設(shè)置頒獎臺，自制的金、銀、銅牌。

活動過程：

1、播放《運動員進(jìn)行曲》，小運動員入場。

2、由家長擔(dān)任的主裁判員介紹比賽規(guī)則及注意事項。各家長裁判員、小運動員進(jìn)入指定賽區(qū)。

3、比賽過程中，裁判員及工作人員注意調(diào)整好各位運動員的情緒，負(fù)責(zé)比賽中的安全工作。

4、比賽結(jié)束后就開始頒獎儀式：為冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)金、銀、銅牌。

5、教師小結(jié)：鼓勵“小運動員”繼續(xù)努力，長大參加“奧運會”為國爭光。

活動反思：

在家長的積極參與及帶動下，孩子們在活動中得到了充分的鍛煉，通過這次活動，培養(yǎng)了孩子們不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運動員的情感，也加深了親子互動的情感。通過這次活動也認(rèn)識到在進(jìn)行活動之前與家長溝通讓每個家長了解活動的意圖及具體指導(dǎo)的方法是十分必要的。

活動小結(jié)：

在實施“2008—奧運在北京”這一主題的過程中我們通過調(diào)查，交流等方式讓幼兒了解奧運會的開展過程，運動項目及在北京奧運會的會旗，吉祥物等，讓幼兒在活動的過程中逐步加深愛國主義情感，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為熱愛的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

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幼兒園大班奧運教案：奧運福娃

幼兒園大班奧運教案：奧運福娃

活動目的：

1．知道2008年奧運會的吉祥物是福娃，并了解他們的含義。

2．為奧運會能在中國舉行而感到驕傲。

活動準(zhǔn)備：

福娃圖片資料，福娃宣傳篇。

活動過程

一、 直接導(dǎo)入活動

小朋友你們知道2008年我國有一件什么重大的事情嗎？奧運會是在哪里舉行的？

二、 展開活動

1、教師出示五環(huán)圖片，認(rèn)識奧運會標(biāo)志。

①、這是什么 ？

②、五環(huán)有幾種顏色？

③ 奧運五環(huán)代表五大洲，蘭環(huán)代表什么、黑環(huán)代表什么、紅環(huán)代表什么、黃環(huán)代表什么、綠環(huán)代表什么 ？

④、五環(huán)環(huán)環(huán)相扣他們象征著什么？

2,教師出示福娃圖片，認(rèn)識福娃。

①、每一屆奧運會都會有一個很可愛的吉祥物，那你們知道北京奧運會的吉祥物是什么、一共有幾個福娃、他們叫什么？

②、教師根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。

2、觀看視頻了解福娃的含義

師：你們想到2008年奧運會吉祥物的發(fā)布現(xiàn)場去看看嗎？在看的時候要想一想五個福娃分別是由誰演變過來的。

師幼再次觀看動畫,深入了解福娃。

①、歡歡是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么?猜一猜歡歡最喜歡什么運動項目?

②、貝貝是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜貝貝最喜歡什么運動項目?

③、迎迎是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜迎迎最喜歡什么運動項目?

④ 晶晶是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么? 猜一猜晶晶最喜歡什么運動項目?

⑤ 妮妮是什么顏色的，它代表著五環(huán)中的哪一環(huán)？它是由誰演變過來的，它象征著什么?

⑥、把他們的名字連起來有一句好聽的話是北京歡迎您

⑦、在距離2008年奧運會一千天的時候我們看到了福娃—這么一個可愛的吉祥物，五個娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落邀請各國人民都都到北京來歡慶2008年北京奧運盛典，你們高興嗎？

三、結(jié)束活動—我來設(shè)計吉祥物

小朋友,我們也來為幼兒園設(shè)計一個吉祥物吧。在設(shè)計前請你們想一想你要設(shè)計一個什么樣的吉祥物，他們代表著什么意思？

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幼兒園大班主題活動——我的小衣服

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園大班主題活動——我的小衣服，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園大班主題活動——我的小衣服

活動目標(biāo)關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。技能目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)愛他人和與人交流的能力，學(xué)習(xí)利用廢舊物品動手制作玩具衣服的能力。知識目標(biāo)：初步了解衣服和加工生產(chǎn)過程。態(tài)度目標(biāo)：增強對廢物利用的興趣，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習(xí)慣和熱愛周圍環(huán)境、保護(hù)大自然的意識。參與目標(biāo)：在日常生活中持久地與他人交往，不浪費資源，并能宣傳影響別人?；顒訙?zhǔn)備：1．自己的小衣服；2．廢舊掛歷紙等。活動過程：活動一：衣服哪里來(通過談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過人們艱辛的勞動創(chuàng)造出來的。) 1．談話提問：小朋友身上穿的衣服是怎樣來的? (了解衣服的生產(chǎn)加工過程：種植棉花——施肥——管理——收獲——紡織——設(shè)計——剪裁——縫制——購買……)2．分析引導(dǎo)：使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。3．從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費。活動二：穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年級的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈送衣服(互動活動)；手拉手做朋友，建立長期的交往?；顒尤何业男∫路?自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)1.到小班(或低年級)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。2．把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。活動四：廢物的制作(通過利用廢舊材料制作衣服的實踐活動，學(xué)會一兩種衣服的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)1．教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝飾衣服等。2．幼兒自己動手制作。3．時裝表演，通過這一活動，進(jìn)一步增強廢物巧利用的意識，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能?；顒游澹合蜇毨У貐^(qū)小朋友捐贈衣服在教師的帶領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動家人)捐贈給貧困地區(qū)的小朋友，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。注意事項：1．活動中利用的廢舊材料必須是干凈的，或已消過毒的。2．在整個活動中，指導(dǎo)孩子正確使用操作材料，注意安全。

幼兒園大班主題活動——我的小衣服

幼兒園大班奧運教案：奧運娃娃

幼兒園大班奧運教案：奧運娃娃

涉及領(lǐng)域：社會、語言

活動目標(biāo)

1．知道2008年第29屆奧運會將在首都北京舉行，萌發(fā)民族自豪感和愛國情感。

2．認(rèn)識奧運五環(huán)旗，了解奧運會的相關(guān)知識。

3．認(rèn)讀漢字：奧運會、五環(huán)旗、舉重、射擊、跑步。

活動準(zhǔn)備

1．物質(zhì)準(zhǔn)備

(1)“奧運會”“五環(huán)旗”“舉重”“射擊”“跑步”大字卡；“舉重”“射擊”“跑步”小字卡若干。

(2)錄有奧運會比賽的錄像帶、自制獎牌、福娃若干、音樂帶。

(3)“體育競技場”設(shè)置三個場地和小杠鈴、玩具小手槍、射擊靶、接力棒。

2．知識準(zhǔn)備

收集歷屆奧運會賽事的資料(五環(huán)旗、奧運會舉辦地等)并布置成展板。

活動過程

一、觀看奧運會展板，引發(fā)幼兒對奧運會的興趣

討論：

1．說說所了解到的奧運會的舉辦地。

2．描述五環(huán)旗，說說五環(huán)代表什么?(世界五大洲人民的團結(jié))

二、觀看奧運錄像，萌發(fā)幼兒愛國情感

(一)看我國運動員獲金牌、升國旗、奏國歌和比賽的相關(guān)錄像畫面。在看錄像的過程中，出現(xiàn)五環(huán)旗和舉重、射擊、賽跑的畫面時，老師出示相應(yīng)的漢字。

(二)提問

1．出示“奧運會”字卡，請幼兒說說第29屆奧運會將在哪里舉行?

2．出示“五環(huán)旗”字卡，請幼兒描述五環(huán)旗(五彩繽紛的、鮮艷的、漂亮的……)說說五環(huán)代表什么。

3．出示“舉重”“射擊”“跑步”字卡，請部分幼兒迅速在展板上指出相應(yīng)的圖片，并找出其字卡，其他幼兒作相應(yīng)的動作。

4．請幼兒說說看到中國運動員獲得金牌的錄像后，心里是怎樣想的?(引導(dǎo)幼兒運用“驕傲”“自豪”“激動”“開心”等詞語表達(dá)自己的感情)

5．2008年奧運會將在我國的首都北京舉行，作為主辦國，我們中國的小朋友應(yīng)該怎么做?(引導(dǎo)幼兒知道有禮貌、講衛(wèi)生、愛祖國、多鍛煉……)

三、爭當(dāng)奧運娃娃，喜歡體育運動

指導(dǎo)語：(出示一張幼兒繪畫作品)這是小朋友前幾天畫過的奧運會吉祥物福娃，多好看啊!你們愿意當(dāng)奧運娃娃嗎?好，現(xiàn)在請奧運娃娃每人拿一張運動項目的字卡，互相說一說拿的字卡上是什么運動項目。聽到音樂后進(jìn)場鍛煉本領(lǐng)，長大后參加奧運會好不好?

放《運動員進(jìn)行曲》音樂，幼兒參加體育鍛煉。

(1)參加舉重鍛煉的幼兒，手持字卡“舉重”去舉重館，做舉重的動作。

(2)參加射擊鍛煉的幼兒，手持字卡“射擊”去射擊館，分組用玩具小手槍射擊。

(3)參加跑步鍛煉的幼兒，手持字卡“跑步”去跑步館，分組賽跑。

延伸活動：

活動區(qū)制作獎牌，組織競賽性體育活動，然后頒獎。

2008年奧運會即將召開，幼兒園也需要組織豐富多彩的迎奧運活動。希望老師們通過活動的展示和交流，為幼兒營造一個愛祖國、愛運動以及全世界人民大團結(jié)的社會氛圍和優(yōu)質(zhì)的語言環(huán)境。

幼兒園大班美術(shù)活動：加油！ 奧運！

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園大班美術(shù)活動：加油！ 奧運！”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園大班美術(shù)活動：加油！ 奧運！

設(shè)計意圖：

2008年，第29屆奧林匹克運動會即將在中國北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展示中國特有的魅力，這令每一位中國人感到驕傲、自豪?！毒V要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。追隨“奧運會”這一體壇盛事，給廣大教育工作者提供了一個很好的教育契機。

現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對一些新鮮的事物都很感興趣，他們接受能力快，表演欲望強。針對的這一特點，我選取了“奧運會”這一主題，讓孩子們通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運的粗淺知識及北京申辦奧運，與申辦奧運成功的簡單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國家大事，培養(yǎng)的主人翁意識及熱愛祖國的情感。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)運用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，設(shè)計吉祥物、制作五環(huán)旗等。

2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。

3、 培養(yǎng)主人翁意識及熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、五個福娃的頭飾

2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。

3、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題。

1、師：今天我們班上來了幾位神秘的小客人，我們看看她們是誰啊？

2、小客人自我介紹并以提問的方式了解奧運會的粗淺知識。

⑴奧運會的全稱是國際奧林匹克運動會，每四年舉行一次。

⑵今年的奧運會８月８日將在北京舉行。

⑶奧運會的會旗是五環(huán)旗。

⑷介紹奧運會的一些比賽項目。

⑸奧運會的口號是“新奧運、新北京”

二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。

設(shè)計組：負(fù)責(zé)設(shè)計奧運會的吉祥物。

制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運五環(huán)。

表演組：運用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。

幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。

三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。

1、請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。

2、請設(shè)計吉祥物的小朋友為好朋友掛上吉祥物牌。

3、請“拉拉隊”進(jìn)場，帶領(lǐng)同伴跟音樂一起為奧運加油！

延伸活動：

進(jìn)行大型建構(gòu)游戲——搭建奧運村，將自己設(shè)計的五環(huán)旗、吉祥物送進(jìn)奧運村，并為奧運村的設(shè)施設(shè)計標(biāo)識

幼兒園大班奧運教案：暢想綠色奧運

幼兒園大班奧運教案：暢想綠色奧運

設(shè)計意圖：

申奧成功體現(xiàn)了我國綜合國力的強盛，圍繞申奧成功，各大媒體展開了廣泛的宣傳。孩子們通過電視傳媒、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，在自然狀態(tài)下，主動獲得了與此相關(guān)的經(jīng)驗。對2008年綠色奧運表現(xiàn)出了濃厚的興趣，常常三五成群聚在一起討論、交流著有關(guān)奧運會的話題，暢談著自己心中的2008奧運，談?wù)撝畜w現(xiàn)出了強烈的愛國熱情。他們已不滿足于現(xiàn)有的知識經(jīng)驗，希望能進(jìn)一步了解更多的知識。由此便產(chǎn)生了《暢想綠色奧運》這一系列活動。

活動中我重視孩子們的興趣和需要，讓孩子們根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗去探索、去擺弄、去了解、去掌握更多的奧運信息和資料。鼓勵孩子動腦思考、動手操作、動嘴交流。這樣的活動符合陳鶴琴先生提出的“活教育”思想：“張開眼睛去仔細(xì)看看”，“伸出兩手去縝密研究”。力圖反映《綱要》提出的“關(guān)心周圍生活”，“關(guān)心周圍環(huán)境”的培養(yǎng)目標(biāo)。

活動目標(biāo)：

1．能在集體中交流自己對奧運會 的認(rèn)識，暢談自己心中的2008綠色奧運。

2．會運用材料，為“2008綠色奧運”制作各種標(biāo)志。

3．能與同伴合作，共同構(gòu)思創(chuàng)想“未來的綠色奧運”。

活動準(zhǔn)備：

幼兒收集運動員圖片或有關(guān)的運動圖片，豐富相關(guān)知識。

紅色、黃色色粉紙（黃色打印好五角星，幼兒制作國旗用）

藍(lán)、黑、紅、黃、綠色粉紙、鉛畫紙（制作五環(huán)旗）

果凍盒剪去底的圓環(huán)、紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種編織帶或毛線（制作五環(huán)掛件）

長卷畫紙、記號筆、桌布、糨糊、抹布

活動過程：

一、自由暢談

向同伴介紹自己收集的有關(guān)2008綠色奧運運動員或運動項目的資料。

1．教師：小朋友們收集了很多奧運圖片，一定也了解了很多相關(guān)的奧運知識，現(xiàn)在請小朋友們向你的好朋友介紹自己收集的圖片吧！

幼兒自由暢談。

2．個別介紹

請3—5名幼兒帶圖片在視頻儀上展示介紹。

通過看一看，講一講的活動方式，了解奧運標(biāo)志——五環(huán)旗，和2008年奧運會會徽的含義。

出示奧運會標(biāo)志——五環(huán)，請幼兒說一說“五環(huán)”的象征意義。（五環(huán)旗是奧運會的象征，它代表全世界五大洲不同國家、不同種族、不同膚色的人，在一起共同參加競爭，因此，五環(huán)旗是和平的象征。蘭色環(huán)——象征歐洲；黑色環(huán)——象征非洲；紅色環(huán)——象征美洲；黃色環(huán)——象征亞洲；綠色環(huán)——象征澳洲。

出示2008年奧運會會徽——中國印。中國印似印非印，似京非京，瀟灑、飄逸，象征著舞動的北京，張開雙臂迎接八方來客。

小結(jié)幼兒發(fā)言（對五環(huán)旗的意義進(jìn)行小結(jié)）

教師：2008年奧運會在中國舉行，作為一個中國人，你有什么感想？

二、幼兒談?wù)撟约簩?008綠色奧運的暢想。

1．幼兒談?wù)勛约簩?008綠色奧運的想法。（ 重點談?wù)勛约簻?zhǔn)備為2008年綠色奧運做些什么？）

2．小結(jié)幼兒的談話情況，肯定幼兒的發(fā)言。

教師：為了慶祝2008年奧運會在中國舉行，全國各地，各行各業(yè)的人都在進(jìn)行著慶?；顒樱ǔ鍪救f人長跑迎奧運的圖片）介紹北京市民迎接2008年奧運會的方式。請小朋友想一想：我們怎么慶祝呢？

幼兒回答后，教師肯定并讓幼兒開始行動！

三、幼兒制作、交流

1、分組活動：幼兒根據(jù)自己的意愿選擇參與其中一組的活動。

一組幼兒制作五星紅旗。

一組幼兒制作五環(huán)旗。

一組幼兒制作五環(huán)掛件。

一組幼參加長卷畫的繪畫活動?！爱嫵鑫倚闹械膴W運”。

2、交流自己在制作過程中的感受，布置自己的作品。

更多幼兒園大班奧運教案 請參考文后相關(guān)主題文章

幼兒園大班主題活動——我聽到的聲音

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班主題活動——我聽到的聲音”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動一：大自然的聲音

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步知道大自然中幾種簡單的聲音。

2、培養(yǎng)幼兒正確坐姿，并有良好的聆聽習(xí)慣。

活動形式：在電腦區(qū)中進(jìn)行。

活動準(zhǔn)備：神氣龜?shù)腣CD盤一張；美工區(qū)材料音樂、頭飾

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

與幼兒一同探索聲音的不同。

1、與幼兒一同參與電腦區(qū)游戲。

王君臨：這是什么聲音？

孫樸：聽聽它的聲音？

楊潤林：讓我試一試？水的聲音。

2、引導(dǎo)幼兒聽到這些聲音你會想到什么

蔡嘉皓：樹的聲音像大灰狼

王君臨：我給你們聽一聽青蛙叫

楊芷一：閃電好可怕呀！

3、用各種方式來表現(xiàn)

江孟奇：畫了下雨的場面景

翔：粘貼了下雨的場景

祁源：畫了一只青蛙

未未：撕了一朵烏云。 王凌翼：閃電人，帶頭飾

在看電腦神氣龜?shù)腣CD時，對于雨聲幼兒很清楚，了解，但對于瀑布的聲音，大樹搖擺的聲音不太熟悉，但因幼兒的求知欲望，這些聲音吸引了全班幼兒有的幼兒聽到瀑布聲時還想到大海，還有的幼兒想到了游泳，劃滑等，從中也發(fā)揮了幼兒的想象力