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陰差陽(yáng)錯(cuò)作文
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。陰差陽(yáng)錯(cuò)作文欄目給各位教師們提供2024陰差陽(yáng)錯(cuò)作文、陰差陽(yáng)錯(cuò)作文模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 電腦。 【教學(xué)時(shí)數(shù)...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教材理解 教材簡(jiǎn)析 本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其中景和情既清晰，又是那么朦朧。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》精品教案 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 二、教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念之情。 三、教學(xué)難點(diǎn)：...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》片斷 一個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》片斷”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。師：在課文的結(jié)尾處，作者說(shuō)：我...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)4 【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 電腦。 【教...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開(kāi)。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？以下是小編為大家精心整理的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫氈帽、...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課文 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課文》，僅供參考，希望可以幫助到您。駱駝隊(duì)來(lái)了，停在我家的門前。它們排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)３個(gè)，會(huì)寫個(gè)生字，正確讀寫氈帽、優(yōu)質(zhì)、咀嚼、交錯(cuò)、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事等詞語(yǔ)。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３、理解課文，結(jié)合重點(diǎn)詞句體會(huì)作者懷念童年的思想...
- 評(píng)許笑陽(yáng)老師《灰椋鳥》的教學(xué) 每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“評(píng)許笑陽(yáng)老師《灰椋鳥》的教學(xué)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。評(píng)許笑陽(yáng)老師《灰椋鳥》的教學(xué)評(píng)許笑陽(yáng)老師《灰椋鳥...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練習(xí)設(shè)計(jì) 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的教案嗎？下面是由小編為大家整理的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練習(xí)設(shè)計(jì)”，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。jǔ jujiāo cumin ǎo...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》探究感悟 １、那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。 提示：今天生活在城里的孩子，能看到駱駝是不大容...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》A、B案 老師講課學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》A、B案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)實(shí)錄 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 （播放歌曲《送別》，引入課題） 師：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？ 生：我知道，它的名字叫《送別》。 師：對(duì)，這就是我國(guó)當(dāng)代作家林海音系列小說(shuō)《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)談 《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》課文所述內(nèi)容雖距今日時(shí)代較遠(yuǎn)，但是較遠(yuǎn)的內(nèi)容恰能因距離感而產(chǎn)生新意，使學(xué)生對(duì)過(guò)去老北京的市井生活因陌生而萌發(fā)興趣。再加上本課從孩子的視角敘述，清新而爽朗，頗有特色，故將導(dǎo)讀思路確定為...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》相關(guān)知識(shí) 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》相關(guān)知識(shí)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。我忽然一連幾天，橫胡同里見(jiàn)不到妞兒了，我是...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)建議 １、本文教學(xué)的重點(diǎn)之一是讓學(xué)生入情入境地讀，唯有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣，才能體會(huì)童年的美好，感受作者的情感，領(lǐng)略語(yǔ)言的特點(diǎn)。因此，可采用以下思路展開(kāi)教學(xué)： 第一，激發(fā)興趣，喚起學(xué)生讀書的欲望： 從課題...
- 讀《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》有感 讀了著名作家林海音寫的《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一顆充滿稚氣的童心。 《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這篇文章是作者林海音回憶自己小時(shí)候有一支駱駝隊(duì)停在她家門口所發(fā)生的事情。講...
- 蘇叔陽(yáng)《我的老師》同步練習(xí) 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《蘇叔陽(yáng)《我的老師》同步練習(xí)》，僅供參考，希望可以幫助到您。一、基礎(chǔ)知識(shí)1．給下列加點(diǎn)的字注音：女媧哽咽酸澀慷慨佇立2．將下列...
- 高考英語(yǔ)易錯(cuò)短語(yǔ)整理歸納 高考英語(yǔ)易錯(cuò)短語(yǔ)整理歸納 agreewith①同意②(食物、天氣等)對(duì)……適宜 assb.putsit正如某人所說(shuō)的 believeitornot信不信由你 breakdown①出故障②消除③(使)分...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課文簡(jiǎn)說(shuō) 本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其中景和情既清晰，又那么朦朧。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶，它們脖子...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 本文是魯教版四年級(jí)下冊(cè)，第七單元里的一篇精讀課文。是林海音《城南舊事》的序言。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其中景和情既清晰，又那么...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課后波瀾三： 老師講課學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。從而以舉一反三的方式學(xué)會(huì)其他的知識(shí)點(diǎn)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編收集整理的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課后波瀾三：”，僅供參考，希望可以幫助到您。不要?jiǎng)虞m讓學(xué)生感動(dòng)語(yǔ)文課必須學(xué)語(yǔ)...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編為大家收集的“《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)1”，僅供參考，希望可以幫助到您。１、讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫...
- 《塞鴻秋•潯陽(yáng)即景》導(dǎo)學(xué)案 《塞鴻秋潯陽(yáng)即景》導(dǎo)學(xué)案 第四課時(shí) 備課時(shí)間：5月4日授課時(shí)間：5月11日第11周第3節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有韻味地朗讀、背誦本首元曲。 2、理解句意，掌握本曲一句一景，巧用修辭的寫作特點(diǎn)。 3、...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課文理解 １、學(xué)生理解童年一去不還和童年重臨于我的心頭。 提示：童年一去不還是因?yàn)橄奶爝^(guò)去，秋天過(guò)去，冬天來(lái)了，說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大，不再是童年了；童年重臨我的心頭，這個(gè)童年是指童年時(shí)那段有趣、難忘的...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念之情。 教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后兩段。 教學(xué)時(shí)間...
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- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》課后波瀾四： 語(yǔ)文的力量沒(méi)有那么大 三答閆學(xué)老師 愚以為，中小學(xué)語(yǔ)文教師，在神志清醒的狀態(tài)下，不會(huì)有入主張只要語(yǔ)文知識(shí)，不要人文精神，也不會(huì)有人主張只要人文精神，不要語(yǔ)文知識(shí)，因?yàn)檫@不是你要不要的問(wèn)題。實(shí)在是二者沒(méi)...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面。 2.有感情地朗讀課文，能通過(guò)重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情。 3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)，抄寫喜歡的句子...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)5 【教學(xué)目標(biāo)】 １、理解課文內(nèi)容。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)過(guò)程】 一、激情導(dǎo)入 有人說(shuō)童年是一首詩(shī)，是一首怎樣的詩(shī)呢？ 板書課題： ...
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