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上冊口語交際教案
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。上冊口語交際教案欄目給各位教師們提供2023上冊口語交際教案、上冊口語交際教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《口語交際》教學(xué)設(shè)計 《口語交際》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 （一）教學(xué)目標 說話要講究方式。 （二）教學(xué)布置 學(xué)生坐成一個圓圈，教師是班中的一員，和學(xué)生坐在一起，每兩個人為一小組。 教學(xué)過程 語言是人類最重要的交際工具，人們在日...
- 口語交際·作文四 口語交際·作文四（2篇） 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計二 北京東四九條小學(xué)湯亞寧 學(xué)習(xí)目標 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一...
- 口語交際《夸家鄉(xiāng)》 為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，大家在仔細規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計劃制定好，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“口語交際《夸家鄉(xiāng)》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)要求：1、能用不同的形式介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，把話說完整，并盡量...
- 《口語交際.習(xí)作一》 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學(xué)計劃。上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“《口語交際.習(xí)作一》”，希望對您的工作和生活有所幫助?！犊谡Z交際.習(xí)作一》第一課時口語交際教學(xué)目標：通過講...
- 口語交際《說家鄉(xiāng)》 口語交際《說家鄉(xiāng)》 教學(xué)目標 1、了解家鄉(xiāng)的自然風貌、風土人情、歷史文化，形成健康的審美情趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2、增強收集、整理、寫作等技巧與能力，鍛煉膽量，提高口頭表達能力與心理素質(zhì)。 3、進...
- 口語交際:我會拼圖 為了使每堂課能夠順利的進展，在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“口語交際:我會拼圖”，僅供參考，希望能為您提供參考！口語交際:我會拼圖一、教學(xué)目標：1、能用不同的...
- 口語交際·習(xí)作六 口語交際·習(xí)作六（3篇） 《父母之愛》教學(xué)設(shè)計三 福建安溪縣鳳城中心小學(xué) 鄭淑梅 學(xué)習(xí)目標 1．讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2．與人交流能尊重、理解對方 3．樂于參與討論，敢于發(fā)...
- 口語交際·習(xí)作三 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標 ①提高學(xué)生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②運用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……也可以帶產(chǎn)品...
- 口語交際·習(xí)作二 口語交際·習(xí)作二學(xué)習(xí)目標 1.培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣，學(xué)會傾聽、交流、互動。 2.通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。 3.指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感。 4.圍...
- 口語交際·習(xí)作一 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計二 江西南昌市金盤路小學(xué)林昕 學(xué)習(xí)目標 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學(xué)生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良...
- 口語交際――向往奧運 口語交際――向往奧運 設(shè)計理念： 本節(jié)課以“奧運”為主線，貫穿始終，由“知奧運（史）——悟奧運（情）——想奧運（景）——做奧運（人）——辦奧運（報）這五大環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生用自己的觀點去判斷，用自己的心靈去...
- 口語交際習(xí)作二 在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準備。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？下面是小編為大家整理的“口語交際習(xí)作二”，僅供參考，希望能為您提供參考！口語交際習(xí)作二學(xué)習(xí)目標 1.能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚...
- 口語交際·習(xí)作七 口語交際·習(xí)作七 石新路小學(xué) 學(xué)習(xí)目標 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進學(xué)生對近代中國屈辱歷史的了解，培育學(xué)生的民族...
- 口語交際習(xí)作一 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：口語交際 教學(xué)重點：善于表達，說話有順序，條理清楚，有重點。 教學(xué)過程： 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開展的活動情況。讓學(xué)生代表匯報活動情況，引發(fā)學(xué)生交流的欲望。 二、閱讀17頁口語交際內(nèi)容...
- 口語交際：好孩子 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“口語交際：好孩子”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。口語交際：好孩子知識與技能目標...
- 口語交際《借鉛筆》 口語交際《借鉛筆》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者：陳湘 教學(xué)目標： 1、理解圖意，能用普通話簡單的說說圖意，并演一演。 2、通過練習(xí)，學(xué)會如何借、還東西，培養(yǎng)良好的口語習(xí)慣，態(tài)度大方、禮貌地說話，能連貫完整地表達...
- 口語交際----我會拼圖 口語交際----我會拼圖 一、教學(xué)要求： 1、能用不同的圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和動手能力。 2、能較清楚地向別人說明自己拼圖的內(nèi)容和方法，并能評論別人的作品。 二、教學(xué)重...
- 口語交際·習(xí)作八 口語交際·習(xí)作八（1篇） 《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計一 北大附小郭瓊 學(xué)習(xí)目標 ①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ②從本組課文中學(xué)...
- 口語交際·習(xí)作四 口語交際·習(xí)作四 學(xué)習(xí)目標 1.圍繞“感動”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。 2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達自己的想法的習(xí)慣，做到表達時有條理、有感情；在聽他人說話要認真，有耐心。 3.在口語...
- 口語交際圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際 學(xué)習(xí)目標 1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當. 2.根據(jù)習(xí)作提示,選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習(xí)作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達自己真情實感. 3.能...
- 口語交際----這樣做不好 口語交際----這樣做不好 一、教學(xué)目標： 1、學(xué)習(xí)勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話有禮貌。 2、關(guān)心身邊的事情，勇于表明自己的態(tài)度。 二教學(xué)重、難點： 說出這兩件事情的做法為什么不好，該怎樣...
- 口語交際教學(xué)反思通用 好的教師應(yīng)該懂得因材施教。每個教師都會經(jīng)歷寫教案的過程，教案有利于教師啟發(fā)學(xué)生的思維。我們可以從哪些角度去準備自己的教案呢？為此，88教案網(wǎng)小編特意呈上“口語交際教學(xué)反思”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！... 口語交際教學(xué)反思 2023-04-24
- 口語交際《父母的愛》教案 老師要承擔起對每一位同學(xué)的教學(xué)責任，在開展教學(xué)工作之前。老師需要提前做好準備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？以下是小編收集整理的“口語交際《父母的愛》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！口語交際《父母的愛》教案教學(xué)目...
- 口語交際：不朽的童話 老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“口語交際：不朽的童話”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助?？谡Z交際：不朽的童話知...
- 《口語交際—學(xué)會勸說》學(xué)案 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編為大家收集的“《口語交際—學(xué)會勸說》學(xué)案”，僅供參考，希望可以幫助到您?！犊谡Z交際—學(xué)會勸說》學(xué)案一、巧設(shè)情境，導(dǎo)入話題...
- 口語交際•習(xí)作四 口語交際習(xí)作四 學(xué)習(xí)目標 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習(xí). 課前準備 1.留心生活中帶給自己啟示的事情或漫...
- 《口語交際：樹葉》教學(xué)設(shè)計 老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。從而以舉一反三的方式學(xué)會其他的知識點，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“《口語交際：樹葉》教學(xué)設(shè)計”，僅供參考，希望可以幫助到您。教學(xué)目標：1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“案例”...
- 《口語交際：夸夸他（她）》 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？小編收集整理了一些“《口語交際：夸夸他》”，希望對您的工作和生活有所幫助?！鲗W(xué)習(xí)目標：1、細心觀察生活，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，真心實意地贊賞同學(xué)，多從別人的...
- 口語交際《問路》教學(xué)設(shè)計 每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？下面是小編幫大家整理的《口語交際《問路》教學(xué)設(shè)計》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。河北張家口市懷安縣柴溝堡鎮(zhèn)新民學(xué)校張...
- 口語交際----有趣的游戲 口語交際----有趣的游戲 一、教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)觀察游戲的過程，培養(yǎng)觀察生活的能力。 2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。 3、培養(yǎng)口頭表達能力和交際能力。 二、教學(xué)準備： 調(diào)查學(xué)生...
- 口語交際《陌生人》 作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？以下是小編為大家精心整理的“口語交際《陌生人》”，僅供參考，希望能為您提供參考！遼寧錦州市北鎮(zhèn)市閭陽鎮(zhèn)小學(xué)馮玉蓮教學(xué)目標：1.通過情境對話練...
- 《口語交際：小小郵票展》 一個優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？下面是小編精心整理的“《口語交際：小小郵票展》”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。湖南桃源縣漆河鎮(zhèn)中心小學(xué)王一站教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育...
- 口語交際----我們的畫 口語交際----我們的畫 一、教學(xué)目標 1、能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。 2、激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法。 3、培養(yǎng)說話大方、聽話認真的習(xí)慣。 二、教學(xué)重點：口語表達清楚。 三、教...
- 口語交際一·習(xí)作一 口語交際一·習(xí)作一學(xué)習(xí)目標 1.策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動，商量、討論活動的方案。 2.能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 3.能通過書信的方式與他人溝通，并把“手拉手”活動開展下去。...
- 口語交際《我會畫》 教案教學(xué)設(shè)計 作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？下面是小編精心整理的“口語交際《我會畫》 教案教學(xué)設(shè)計”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。板書：統(tǒng)計一、說教材二、說教法三、說...
- 口語交際：假如我是導(dǎo)游 學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。認真做好教案課件的工作計劃，才能完成制定的工作目標！你們知道多少范文適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“口語交際：假如我是導(dǎo)游”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助?？谡Z交際：假如我是導(dǎo)游1、通過語言實踐提高交際能力和...
- 口語交際8226;這樣做不好 口語交際8226;這樣做不好一、教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話有禮貌。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的事情，勇于表明自己的態(tài)度。二、教材重點：說出這兩件事的做法為什么不好，該怎樣勸說。...
- 口語交際·習(xí)作五（A、B案） 口語交際·習(xí)作五（A、B案）學(xué)習(xí)目標 1.能在理解課文的基礎(chǔ)上編排課本劇，學(xué)習(xí)運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達能力和表演能力。 2.學(xué)習(xí)縮寫，能抓住文章的主要內(nèi)容進行適...
- 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)反思 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)反思 學(xué)生每天都可能遇上高興、生氣、難過、感動等印象深刻而難忘的事。本次口語交際要求“選一件令你感動、使你難忘的事講給同學(xué)聽”。教材為教學(xué)提供了三個思路，即學(xué)生看到、聽到或者經(jīng)...
- （口語交際）觀察中的發(fā)現(xiàn)（教案） （口語交際）觀察中的發(fā)現(xiàn)（教案） 教學(xué)目標： 1．培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察，積極發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象，并樂于說出來與別人分享的習(xí)慣。 2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互動交流，認真傾聽別人的發(fā)言，并積極提出問題和意見。 3．...
- 口語交際《打電話》 教案教學(xué)設(shè)計 《打電話》教案 教學(xué)目的： 1、用普通話進行電話交談，能把話聽清楚、說明白。 2、學(xué)會打電話的方法，說話要簡潔明了、有禮貌。 3、在平等的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高表達能力。 教學(xué)重點： 練習(xí)打電話。 ...
- 最新小學(xué)口語交際教案1000字 教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。教師授課之前，一般都會寫好教案。教案可以讓教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，教案具體怎么寫呢？欄目小編推薦你不妨讀一下最新小學(xué)口語交際教案，希望能為你提供更多的參考。... 口語交際教案 2023-04-26
- 一年級上冊《口語交際》教案人教版 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。老師需要提前做好準備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。從而以舉一反三的方式學(xué)會其他的知識點，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？小編收集整理了一些“一年級上冊《口語交際》教案人教版”，希望對您的工作和生活有所幫助。一年級上冊《口語交際》教案人教版《我們的...
- 口語交際·習(xí)作三（A、B案） 口語交際·習(xí)作三（A、B案）學(xué)習(xí)目標 1.回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。 2.了解和感悟勸說的策略和技巧，能態(tài)度真誠的勸說他人。 3.通過創(chuàng)設(shè)具體...
- 口語交際·習(xí)作七（A、B案） 口語交際·習(xí)作七（A、B案）學(xué)習(xí)目標 1.講述人物故事，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象有特點。 2.回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特...
- 五年級語文上冊《口語交際習(xí)作三》教案 五年級語文上冊《口語交際習(xí)作三》教案 教材分析 這次口語交際，是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”，向別人介紹一種商品。設(shè)計這樣一次嘗試性推銷商品的活動，旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，在活動中提高口語表達能...
- 教你寫教案: 口語交際教案之三 教案課件是老師不可缺少的課件，我們需要靜下心來寫教案課件。下足了教案課件的前期準備工作，才能充分實現(xiàn)教學(xué)意圖。好的教案課件是怎么寫成的？下面是小編為大家整理的“教你寫教案: 口語交際教案之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 1.能選擇暑假中的新鮮事，把經(jīng)歷講清楚。2.能選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講述，講的...
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