88教案網(wǎng)
景陽岡教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。景陽岡教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023景陽岡教學(xué)反思、景陽岡教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
最近更新
更多>
- 《景陽岡》教學(xué)實錄 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 3、重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 【教學(xué)重點、難點】 了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的...
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 2．新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。 3．理解重點句、理清文章的敘述順序。 （二）能力訓(xùn)練點 1．訓(xùn)練按...
- 景陽岡 教案教學(xué)設(shè)計 景陽岡 一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 3．有感情地朗讀武松打虎的部分。 二、教學(xué)重點 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 ...
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 重點、難點及解決辦法 （一）重點：課文第一...
- 景陽岡 2 景陽岡2教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教學(xué)重點、難點 了解武松打虎的經(jīng)過...
- *景陽岡 *景陽岡 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)課文，了解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 3、能有感情的朗讀課文。 4、通過討論明白學(xué)習(xí)這篇課文與現(xiàn)在提倡野生動物保護法并不矛盾，我們...
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教學(xué)重點、難點 了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)...
- 景陽岡 景陽岡 請雙擊頁面,看看發(fā)生什么:-) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教...
- 《景陽岡》A、B案 作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？下面是小編精心整理的“《景陽岡》A、B案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)...
- 景陽岡教學(xué)片段賞析 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于景陽岡教學(xué)片段賞析課堂實錄教學(xué)反思案例課文教后感，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《景陽岡》一文塑造了武松機智勇敢豪爽的品格，教學(xué)的重點是武松打虎。打虎過程中最為驚險的是...
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目的 1、理解課文內(nèi)容，了解武松豪放、勇敢無畏的性格。 2、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 3、學(xué)會本課的生字詞。 4、有感情地朗讀武松打虎的部分。 教學(xué)重點 在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的...
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計之一 老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,為此老師就需要在上課前準(zhǔn)備好教案，以此來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《《景陽岡》教學(xué)設(shè)計之一》，僅供參考，希望能為您提供參考！一、教學(xué)...
- 《景陽岡》課堂教學(xué)實錄與評析 （師生同唱《好漢歌》） 師：大家唱得真投入！知道剛才我們唱的是哪部電視連續(xù)劇的主題曲嗎？ 生：《水滸傳》。 師：對?！端疂G傳》是我國的四大古典文學(xué)名著之一。這部小說塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象...
- 《景陽岡》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。 2.感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。 學(xué)習(xí)難點 除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。 課時...
- 景陽岡 1 景陽岡1一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 2．新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。 3．理解重點句、理清文章的敘述順序。 （二）能力訓(xùn)練點 1...
- 13《景陽岡》 13《景陽岡》一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 3．有感情地朗讀武松打虎的部分。 二、教學(xué)重點 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果...
- 16《景陽岡》 16《景陽岡》一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 3．有感情地朗讀武松打虎的部分。 二、教學(xué)重點 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果...
- 13 景陽岡 13景陽岡 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 2．新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。 3．理解重點句、理清文章的敘述順序。 （二）能力訓(xùn)練點...
- 20景陽岡 20景陽岡 一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。 3．有感情地朗讀武松打虎的部分。 二、教學(xué)重點 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清...
- 《景陽岡》相關(guān)鏈接 施耐庵： 其人不見正史，稗史野聞中各說紛紜，地下挖掘也僅提供曲證，因此有人稱為謎。然而，一部曠世巨著《水滸傳》的問世，發(fā)聾振聵，影響深廣。施耐庵的生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初人。２０世紀(jì)２０年代以...
- 《景陽岡》導(dǎo)學(xué)案 《景陽岡》導(dǎo)學(xué)案 年級：五年級學(xué)科：語文本周訓(xùn)練重點：展示互動傾聽認(rèn)真 課題：景陽岡主備人：白艷紅學(xué)習(xí)小主人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后...
- 12 景陽岡參考教案一 12景陽岡參考教案一12*景陽岡 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教學(xué)重點...
- 五年級語文下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 五年級語文下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.借助預(yù)習(xí)，嘗試用喜歡的方式概括文本主要內(nèi)容。 2.聚焦“打虎”，繼續(xù)學(xué)習(xí)基于快速瀏覽的“圈劃批注”，感受武松“智勇雙全”的特點。 3.憑借鏈接閱讀，認(rèn)識...
- 打虎真英雄《景陽岡》教學(xué)案例 教案教學(xué)設(shè)計 湖北省麻城市第二實驗小學(xué)范中華胡敏 片段一： 師：同學(xué)們知道我國古典名著里刻畫英雄形象最多的是哪一部嗎？ 生：《水滸》。 生：梁山好漢108個。 師：能說出其中幾位的名字嗎？ 生：武松 生：宋江 生...
- 12 景陽岡參考教案二 12*景陽岡 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 2．新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。 3．理解重點句、理清文章的敘述順序。 （二）能力訓(xùn)練...
- 12 景陽岡重點問題解析 12景陽岡重點問題解析重點問題解析 1．解題。 這篇閱讀課文，是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第23回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣地面的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故...
- 敘述一個師生“對話”的教學(xué)實例《景陽岡》 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》告訴我們：只有對話，才是真正的引導(dǎo);只有對話，才能走進心靈;只有對話，才能彼此接納;只有對話，才能相互造就。 教學(xué)實例： 師：武松景陽岡打虎可以分成幾個階段? 生：可以分成三個階段： ...
- 六年級語文下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 六年級語文下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識教學(xué)點 學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情地朗讀課文，重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 （二）能力訓(xùn)練點 理解課文內(nèi)容，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情...
- 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教案設(shè)計 教學(xué)過程 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)人新課 前面學(xué)過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學(xué)的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。課文是根據(jù)明代著名小說《水滸傳》中的...
- 《景陽岡》第一課時教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)課文，了解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 3、能有感情的朗讀課文。 4、通過討論明白學(xué)習(xí)這篇課文與現(xiàn)在提倡野生動物保護法并不矛盾，我們要學(xué)習(xí)的是...
- 《景陽岡》參考教案（第一課時） 教案教學(xué)設(shè)計 12*景陽岡 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教學(xué)重點、難點 了解武松打...
- 六年級教案:景陽岡 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1.生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 2.新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。 3.理解重點句、理清文章的敘述順序。 (二)能力訓(xùn)練點 1.訓(xùn)練按...
- 品讀 感悟 研究 發(fā)現(xiàn)——《景陽岡》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、品字析句、誦讀感悟研讀全文，感受武松形象。 2、研讀發(fā)現(xiàn)作者刻劃人物形象的寫作特色。 3、激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)研讀名著。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件準(zhǔn)備： 課件一：武松打虎影片片段（2分30秒） ...
- 小學(xué)六年級語文景陽岡教案 教材分析 《景陽岡》是根據(jù)我國著名的古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格...
- 景陽岡小學(xué)五年級語文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。 2、感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。 學(xué)習(xí)難點 除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。 課時...
- 五年級語文下冊《景陽岡》教案分析 大家一定聽說過武松打虎，那么武松打虎的過程是怎樣的呢?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家?guī)韼椭? 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的了解。今天我們一...
- 五年級語文下冊《景陽岡》翻轉(zhuǎn)課堂教案 五年級語文下冊《景陽岡》翻轉(zhuǎn)課堂教案 課題 20*景陽岡 設(shè)計人 夏國琴 目 標(biāo) 導(dǎo) 學(xué) 1、認(rèn)識11個生字，讀記一些詞語。 2、朗讀課文，講講武松打虎的故事。 3、了解課文內(nèi)容，體會武松的性格特點。...
- 五年級語文下冊第《景陽岡》課時二教案分析 五年級語文下冊第《景陽岡》課時二教案分析 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 說說課文各段大意；分清事情前后果；練習(xí)有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、指名按自然段朗讀課文，每人讀一個自然段 二、...
- 五年級語文下冊《景陽岡》教案設(shè)計 五年級語文下冊《景陽岡》教案設(shè)計 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，看過電視劇《水滸傳》嗎？談一談你對《水滸傳》的了解。今天我們一起學(xué)習(xí)《景陽岡》，去認(rèn)識打虎英雄——武松吧。 板書課題：景陽岡（解題）參...
- 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》精品教案 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。 2、感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。 學(xué)習(xí)難點 除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容...
- 貓教學(xué)反思教學(xué)案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于貓教學(xué)反思_教學(xué)實錄案例反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露...
- 永生的眼睛教學(xué)(附反思)教學(xué)教學(xué)反思 學(xué)情分析：經(jīng)過三年多的積累，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性更強了，他們能自覺做記摘錄筆記、獨立識字、學(xué)詞學(xué)句。在閱讀中能通過做批注、自讀自悟等學(xué)習(xí)方式，使自己對作品的感受和理解更趨于個性化，從而能在主動積極的思維和...
- 八年級語文景陽岡武松打虎 《景陽岡武松打虎》 施耐庵《水滸傳》 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １．熟悉課文的內(nèi)容。 ２．學(xué)會分辨事情的前因后果。 ３．了解武松勇敢無畏、豪邁倔強的性格。 【重點難點】 １．重點：熟悉課...
- 人教版小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》創(chuàng)新教案 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 教材分析 《景陽岡》是根據(jù)我國著名的古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，...
- 學(xué)會反思教學(xué)反思精選 練習(xí)一定要有層次性和針對性，老師在上課之前一般是會準(zhǔn)備好教案的，編寫教案有利于教師弄痛教材內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何去編寫一份優(yōu)秀的教案呢？88教案網(wǎng)編輯花時間特意編輯了學(xué)會反思教學(xué)反思，希望能為你提供更多的參考。... 學(xué)會反思教學(xué)反思 2022-12-24
- 五年級語文下冊第《景陽岡》課時一教案分析 五年級語文下冊第《景陽岡》課時一教案分析 教材分析： 《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故...
- 部編版小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教案 小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。 3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。 教學(xué)...
文章排行榜
- 1
水果運輸員教案及反思精選
2022-12-11 - 2《巨人的花園》教學(xué)思考范例12-09
- 3《趙州橋》教學(xué)設(shè)計和反思3篇12-09
- 4《春雪》教學(xué)設(shè)計(篇五)11-25
- 5[課件系列] 可貴的沉默教學(xué)設(shè)計范例07-25
- 6[最新]比的應(yīng)用教案及反思(集錦6篇)12-16
- 7[教案借鑒] 綠色蟈蟈教案07-12
- 8百分?jǐn)?shù)解決問題教案1000字精選11-24