小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)。

編輯推薦

一年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)復(fù)習(xí)

給下面的字加上偏旁的字，再組詞。

馬（媽?zhuān)▼寢專(zhuān)▎幔ê脝幔?/p>

元（遠(yuǎn)）（遠(yuǎn)方）（園）（公園）

亡（忙）（連忙）（忘）（忘記）

車(chē)（連）（連忙）（陣）（一陣）（軍）（軍隊(duì)）

乃（奶）（奶奶）（扔）（扔掉）

艮（很）（很多）（跟）（跟前）

且（姐）（姐姐）（組）（小組）

云（會(huì)）（開(kāi)會(huì)）（運(yùn)）（運(yùn)動(dòng)）

主（住）（住在）（注）（注意）

方（放）（放學(xué)）（房）（房子）

巴（把）（火把）（爸）（爸爸）

也（地）（地方）（他）（他們）

青（請(qǐng)）（請(qǐng)坐）（清）（清水）

昔（錯(cuò)）（不錯(cuò)）（借）（借給）

先（洗）（洗手）（選）（選手）

工（江）（江河）（紅）（紅花）

日（陽(yáng)）（陽(yáng)光）（早）（早上）

少（沙）（沙子）（紗）（紗布）

斤（近）（遠(yuǎn)近）（聽(tīng)）（聽(tīng)說(shuō)）

舌（話）（說(shuō)話）（活）（活動(dòng)）

寸（村）（村子）（過(guò)）（過(guò)橋）

人（認(rèn)）（認(rèn)真）（隊(duì)）（隊(duì)伍）

月（明）（明天）（朋）（朋友）

干（趕）（趕快）（汗）（汗水）

至（到）（來(lái)到）（室）（課室）

及（級(jí)）（年級(jí)）（極）（極小）

爭(zhēng)（靜）（安靜）（凈）（干凈）

才（閉）（關(guān)閉）（材）（木材）

采（菜）（白菜）（彩）（彩色）

白（怕）（可怕）（伯）（伯伯）

巴（吧）（好吧）（爬）（爬行）

大（因）（因?yàn)椋ㄟ_(dá)）（到達(dá)）

兆（跳）（跳高）（桃）（桃花）

立（拉）（拉手）（（辛）（辛苦）

求（球）（地球）（救）（救人）

欠（吹）（吹風(fēng)）（次）（一次）

古（故）（故鄉(xiāng)）（苦）（辛苦）

可（河）（小河）（奇）（好奇）

換一換，再組詞。

例子：掃（雪）（雪花）

話（活）（活動(dòng)）洗（選）（選手）

起（記）（記?。┩ΓㄟB忙）

誰(shuí)（難）（難過(guò)）很（跟）（跟從）

秋（伙）（伙伴）媽?zhuān)ㄎ洠ㄎ浵仯?/p>

把（爸）（爸爸）

錯(cuò)（借）（借書(shū)）驕（橋）（木橋）

連（軍）（軍隊(duì)）議（蟻）（螞蟻）

遠(yuǎn)（園）（花園）快（塊）（一塊）

孩（該）（應(yīng)該）運(yùn)（動(dòng)）（運(yùn)動(dòng)）

什（葉）（樹(shù)葉）救（球）（地球）

進(jìn)（講）（講話）對(duì)（村）（村子）

照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：姐——（女）＝（且）而且

江—（氵）＝（工）（工人）

動(dòng)—（力）＝（云）（白云）

星—（日）＝（生）（星星）

玩—（王）＝（元）（一元）

秋—（禾）＝（火）（火山）

新—（斤）＝（親）（父親）

話—（讠）=（舌）（舌頭）

怕—（忄）=（白）（白天）

加一筆組成新字，再組詞。

云（去）（來(lái)去）日（白）（白天）

白（百）（百萬(wàn)）二（干）（干凈）

大（太）（太陽(yáng)）王（玉）（玉米）

萬(wàn)（方）（方向）口（中）（中午）

止（正）（立正）十（千）（千萬(wàn)）

土（王）（王子）月（用）（用力）

李（季）（季節(jié)）古（舌）（舌頭）

給下面的字加上兩筆變成新字，再組詞。

口（只）（只有）直（真）（認(rèn)真）

口（可）（可以）午（許）（許多）

爭(zhēng)（凈）（干凈）力（辦）（辦法）

上（讓?zhuān)ㄗ屄罚╅T(mén)（們）（他們）

人（天）（白天）王（全）（完全）

云（會(huì)）（開(kāi)會(huì)）與（寫(xiě)）（寫(xiě)字）

主（?。ㄗ≡冢└福敚敔敚?/p>

立（位）（一位）令（冷）（冷淡）

刀（分）（分開(kāi)）田（男）（男孩）

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)資料（人教版）

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。為此老師就需要在上課前準(zhǔn)備好教案，以此來(lái)提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？下面是小編幫大家整理的《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)資料（人教版）》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)資料歸納

一、詞語(yǔ)

一個(gè)一天一次二月二胡二十

三天三個(gè)三歲十個(gè)十天十分

木頭木馬樹(shù)木禾苗早上上面

上學(xué)下山下雨上下土豆土地

八天八個(gè)八月出入進(jìn)入入口

大人大米大家白天天空天上

人口工人人們火車(chē)火苗大火

文化文明天文六個(gè)六只六天

七月七天七個(gè)兒子女兒少兒

九只九天九次無(wú)人無(wú)聲無(wú)關(guān)

門(mén)口出口口才日光日出日月

中心中間中國(guó)來(lái)了走了去了

子女兒子日子大門(mén)開(kāi)門(mén)出門(mén)

月亮月兒月光不許不行不好

開(kāi)車(chē)開(kāi)口開(kāi)心四個(gè)四季四天

五月五個(gè)五天

目光耳目目的開(kāi)頭頭發(fā)石頭

耳朵耳機(jī)木耳小米玉米分米

看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)面白天白色白云

水田田里種田電視電話閃電

也好也許長(zhǎng)江長(zhǎng)城長(zhǎng)河山上

高山山水出來(lái)出去出門(mén)飛機(jī)

飛鳥(niǎo)小鳥(niǎo)鳥(niǎo)兒云朵烏云公園

公共公安火車(chē)上車(chē)坐車(chē)

小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛

小學(xué)小心小時(shí)多少少見(jiàn)少許

毛巾手巾圍巾月牙門(mén)牙刷牙

尺子一尺直尺毛衣毛筆蘿卜

開(kāi)心中心關(guān)心大風(fēng)風(fēng)光風(fēng)雨

用力出力力氣手心雙手手機(jī)

水田開(kāi)水水果

廣大廣東廣告上升升起升高

手足十足足球走路行走走火

地方大方方向一半半天半空

尾巴下巴巴結(jié)工業(yè)作業(yè)林業(yè)

本子本來(lái)一本公平和平平安

書(shū)寫(xiě)書(shū)法書(shū)本自學(xué)自由自習(xí)

自己己見(jiàn)知己東風(fēng)東西東方

廣西西方西瓜回來(lái)回去回家

一片相片刀片果皮皮包皮毛

學(xué)生生字生日公里手里心里

水果果子蘋(píng)果幾天幾個(gè)幾只

用力有用用心小魚(yú)魚(yú)蝦魚(yú)兒

今天今日今后正在公正正好

大雨雨水下雨兩個(gè)兩天兩只

冬瓜瓜果瓜子衣服上衣大衣

從來(lái)來(lái)往來(lái)去去年過(guò)年年月

左右左手左邊右手右方右面

二、讀讀說(shuō)說(shuō)

大大的小小的高高的

白白的尖尖的紅紅的

寬寬的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的

閃閃的清清的青青的

藍(lán)藍(lán)的綠綠的細(xì)細(xì)的

一只小狗一條小河一朵白云兩只鴨子

一座大橋一雙手一頭牛一只杯子

一條木船幾朵野花一張桌子一臺(tái)電視

一個(gè)桃一顆棗一所學(xué)校一把椅子

一群小鳥(niǎo)一顆星星一塊黑板一口井

一本書(shū)一間教室一把尺子一個(gè)蘋(píng)果

一彎月牙一支粉筆一扇門(mén)一匹馬一棵大樹(shù)

一片樹(shù)葉一片草地一架飛機(jī)一場(chǎng)大雪

一枝筆一把刀

暖和的衣裳綠色的小傘漂亮的衣服雪白的云朵

暖和的天氣綠色的葉子漂亮的娃娃雪白的羽毛

暖和的毛衣綠色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花

可愛(ài)的小狗明亮的燈光鮮艷的花朵火紅的太陽(yáng)

潔白的雪花紅紅的蘋(píng)果綠綠的樹(shù)葉高高的樓房

圓圓的月亮清清的河水青青的小草閃閃的星星

藍(lán)藍(lán)的天空彎彎的月牙美麗的鮮花

又唱又跳又哭又鬧又細(xì)又長(zhǎng)又大又圓又白又胖又蹦又跳又說(shuō)又笑又高又大又大又紅又香又甜

看看看一看說(shuō)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)比比比一比

讀讀讀一讀聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng)數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)

想想想一想問(wèn)問(wèn)問(wèn)一問(wèn)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)

練練練一練試試試一試畫(huà)畫(huà)畫(huà)一畫(huà)

很多很多的房子很冷很冷的冬天

很清很清的河水很綠很綠的樹(shù)

很高很高的大山很甜很甜的西瓜

很紅很紅的蘋(píng)果很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路

很綠很綠的禾苗很彎很彎的小路

很大很大的太陽(yáng)很美很美的花

ABAABB

高興高高興興許多許許多多

漂亮漂漂亮亮仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)

日夜日日夜夜來(lái)往來(lái)來(lái)往往

紅火紅紅火火明白明明白白

干凈干干凈凈風(fēng)雨風(fēng)風(fēng)雨雨

清楚清清楚楚開(kāi)心開(kāi)開(kāi)心心

快樂(lè)快快樂(lè)樂(lè)上下上上下下

大方大大方方平安平平安安

束一束束一束束美麗的鮮花

條一條條一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河

棵一棵棵一棵棵高大的樹(shù)木

片一片片一片片金黃的樹(shù)葉

個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果

朵一朵朵一朵朵美麗的鮮花

只一只只一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

串一串串一串串美麗的泡泡

三、句子

我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。天上有一架飛機(jī)。

江上有一座大橋。天上有一片白云。

屋子里有一臺(tái)電視機(jī)。河里有一群鴨子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鳥(niǎo)。

公園里有一片草地。森林里有許多大樹(shù)。

學(xué)校里有許多同學(xué)。公路上有許多車(chē)。

樂(lè)樂(lè)洗水果。牛牛拍皮球。

東東畫(huà)畫(huà)。紅紅做作業(yè)。

花花洗衣服。明明掃地。

媽媽織毛衣。爸爸看報(bào)紙。

爺爺澆花。老師改作業(yè)。

雨越下越大。人越來(lái)越多。

天越來(lái)越黑。風(fēng)越吹越大。

天氣越來(lái)越冷。飛機(jī)越飛越高。

小樹(shù)越長(zhǎng)越高。小馬越跑越快。

彎彎的月亮像小船。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

彎彎的月亮像鐮刀。紅紅的臉蛋像蘋(píng)果。

閃閃的星星像眼睛。閃閃的星星像寶石。

北京是我國(guó)的首都。五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

我們愛(ài)北京。我們愛(ài)五星紅旗。

你去北京嗎？你去上學(xué)嗎？

我的書(shū)包呢？我的尺子呢？

他是你的朋友吧？她是你的老師吧？

雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。

亮亮從屋里跑出去。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。

小草從土里鉆出來(lái)。雪花從天上飄落下來(lái)。

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)知識(shí)總結(jié)

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？小編收集整理了一些“一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)知識(shí)總結(jié)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)知識(shí)總結(jié)

1.AB→AABB如：說(shuō)笑→說(shuō)說(shuō)笑笑紅火→紅紅火火

開(kāi)心→開(kāi)開(kāi)心心上下→上上下下來(lái)往→來(lái)來(lái)往往漂亮→漂漂亮亮

2.束

束束

束束美麗的鮮花

只

只只

只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)（小雞、小貓）

朵

朵朵

朵朵鮮艷的花兒

片

片片

片片潔白的云朵（火紅的楓葉）

雙

雙雙

雙雙明亮的眼睛

條

條條

條條活潑的小魚(yú)

3、又……又……

又蹦又跳又說(shuō)又笑又高又大又細(xì)又長(zhǎng)又粗又短又白又胖

溪水又清又甜月亮又圓又亮小朋友又蹦又跳馬路又長(zhǎng)又寬

4、越……越……

越長(zhǎng)越高越走越遠(yuǎn)越飛越快（高）越來(lái)越近越下越大

5、看看→看

看拍拍→拍

拍走走→走

走讀讀→讀

讀

說(shuō)說(shuō)→說(shuō)

說(shuō)講講→講

講跑跑→跑

跑

6、很……很……

很多很多的房子很高很高的個(gè)子很紅很紅的太陽(yáng)很綠很綠的小草

很白很白的雪花很美很美的花朵很藍(lán)很藍(lán)的天空很亮很亮的燈光

反義詞

大——小多——少來(lái)——回高——矮上——下里——外早——晚

遠(yuǎn)——近來(lái)——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火

開(kāi)——關(guān)東——西來(lái)——去長(zhǎng)——短好——壞冷——熱前——后

黑——白左——右東——西南——北高——低是——非遠(yuǎn)——近

外——內(nèi)無(wú)——有慢——快老——少愛(ài)——恨有——無(wú)彎——直

降——升圓——扁死——生反——正外——內(nèi)古——今私——公

詞語(yǔ)搭配

暖和的暖和的衣裳暖和的棉襖

可愛(ài)的可愛(ài)的花朵可愛(ài)的笑臉可愛(ài)的孩子

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)(一)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)(一)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

的、地、得用法分析：

“的”---后面跟的都是名詞，如“他的媽媽?zhuān)蓯?ài)的花兒”

“地”---后面跟的都是表示動(dòng)作的詞，如“用力地踢，仔細(xì)地看。”

“得”---前面跟的多數(shù)是動(dòng)詞，后面跟的都是形容詞，表示怎么怎么樣的，如“掃得真干凈”

一.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

單元1

千萬(wàn)丁冬說(shuō)話朋友春雨百花齊放行動(dòng)紅花綠草花草爺爺紅花綠葉

春風(fēng)長(zhǎng)高春節(jié)節(jié)日歲月花花綠綠親手母親父親古老大聲萬(wàn)里無(wú)云

多少高處知足幫忙

單元2

洗手認(rèn)真掃地父母爸爸全家大家關(guān)門(mén)完全看著畫(huà)畫(huà)笑話媽媽

奶奶上午收看女孩太多生氣天氣出去天亮明亮聽(tīng)寫(xiě)回家家鄉(xiāng)

學(xué)會(huì)合唱洗臉開(kāi)會(huì)

單元3

和氣語(yǔ)文李子秀氣香水聽(tīng)見(jiàn)連忙高遠(yuǎn)一定方向以后明天鳥(niǎo)語(yǔ)花香主意總會(huì)先生干凈趕快一起同學(xué)工人專(zhuān)心年級(jí)先進(jìn)聽(tīng)話少先隊(duì)

明白更多山清水秀

單元4

螞蟻房前空房古詩(shī)樹(shù)林兒童黃牛關(guān)閉起立可是是非花朵綠葉飛機(jī)過(guò)去時(shí)間讓開(kāi)蟲(chóng)子很多小河姐姐借書(shū)江河借用書(shū)房

單元5

可怕跟前涼風(fēng)力量最早果園因?yàn)樾δ橁?yáng)光太陽(yáng)可口可以石頭

辦法許多找人別人到處那里都是嚇人叫門(mén)再見(jiàn)大象臉上照片

公園前面畫(huà)像做工點(diǎn)頭

單元6

沙子海軍石橋竹子樹(shù)苗井口井水鄉(xiāng)親上面忘記想念念書(shū)一邊

這邊知道平原男孩小蝦飛跑草地快樂(lè)老師原來(lái)吹牛

單元7

長(zhǎng)短面對(duì)冷淡熱情拉車(chē)掃地送給生活干活種花練習(xí)苦頭非常

學(xué)問(wèn)中間伙伴汽車(chē)共同十分要是沒(méi)有孩子人選地位公共汽車(chē)

單元8

南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪幫忙請(qǐng)問(wèn)就是地球

玩球跳高桃樹(shù)剛走蘭花各自坐好座位讓座急忙出名帶動(dòng)

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是由小編為大家整理的“一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要詞語(yǔ)匯總

四會(huì)字組詞（要求會(huì)寫(xiě)的字組成的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)可用于家聽(tīng)練習(xí)）

書(shū)本、本子、西瓜、東西、果皮、果子、牛皮、羊皮、雨衣、下雨、回來(lái)、回去、小心、用心、無(wú)心、毛巾、手巾、尺子、長(zhǎng)尺、山羊、山頭、水牛、尺子、作業(yè)本、白云、公車(chē)、馬車(chē)、牛羊、山羊、水牛、多少、少有、大小、小馬、頭巾、月牙、門(mén)牙、尺子、又是、水果、口水、本來(lái)、有心、風(fēng)車(chē)、風(fēng)雨、風(fēng)光、大風(fēng)、開(kāi)心、開(kāi)門(mén)、力氣、水車(chē)、水手、手心、廣大、廣告、上升、足下、生長(zhǎng)、生日、里頭、里面、幾天、幾個(gè)、不用、用心、小魚(yú)、魚(yú)兒、今天、方正、正好、雨天、兩個(gè)、兩天、一個(gè)、一天、木頭、禾苗、出入、大人、大火、文字、有無(wú)、口中、日子、兒子、大門(mén)、日月、元月、耳目、大頭、大米、米飯、白天、飛天、長(zhǎng)大、出山、出門(mén)、鳥(niǎo)兒、白云、公用、蘿卜、自己、平時(shí)、大半、一半、大方、地方、四方、尾巴、泥巴、巴士、看書(shū)、瓜果、來(lái)往、過(guò)年、一年、今年、左右、西方、左手、右手、上下、電話、閃電、目光、見(jiàn)面、入門(mén)、土地、上衣、來(lái)去、下來(lái)、出生、地里、東方、雨水、二月、三人、四天、五一、六一、七月、木頭、上下、個(gè)子、天上、兒子、大火、水火、口中、門(mén)口、大門(mén)、日子、開(kāi)門(mén)、開(kāi)心、頭上、心頭、大米、白云、水田、電力、大山、山上、日出、飛入、馬車(chē)、小馬、馬兒、小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)兒、上車(chē)、車(chē)上、水車(chē)、公牛、公雞、牛羊、山羊、多少、少見(jiàn)、毛巾、毛衣、大牙、牙齒、尺子、長(zhǎng)尺、心里、心上、心中、風(fēng)兒、風(fēng)雨、大風(fēng)、風(fēng)中、小手、手心、手中、手里、水中、水里、水上、廣大、上升、走出、走來(lái)、飛來(lái)、四方、大方、半天、半年、半月、一片、魚(yú)片、果皮、皮毛、皮衣、生日、出生、云里、火里、果子、水果、幾天、幾片、用力、魚(yú)兒、小魚(yú)、今天、今年、下雨、雨水、雨天、雨衣、兩天、兩頭、兩年、瓜果、西瓜、上衣、大衣、飛來(lái)、來(lái)去、年月、左右

要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)(必須會(huì)讀):

影子、前后、常常、跟著、朋友、黑狗、它們、陽(yáng)光、金子、好像、田野、拉面、更長(zhǎng)、進(jìn)來(lái)、早晨、是誰(shuí)、彎彎的小船、坐好、只看見(jiàn)、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天、靜夜思、起床、光明、舉頭、看望、低下、故鄉(xiāng)、比尾巴、長(zhǎng)短、一把扇

子、猴子、松鼠、扁扁的、最好、公雞、鴨子、黃牛、花帽、杏子、桃子、蘋(píng)果、紅棗、多少、一邊、一群、一堆、商場(chǎng)、面包、牛奶、牙刷、鉛筆、遠(yuǎn)近、顏色、聽(tīng)見(jiàn)、無(wú)聲、春天、還要、人們、來(lái)去、驚人、不對(duì)、說(shuō)話、是的、荷葉、圓圓

的、夏天、秋天、雪人、肚子、就是、冬天、竹排、江南、河流、兩岸、唱歌、樹(shù)木、禾苗、綠油油、哪里、一座房子、漂亮、青草、寬寬的門(mén)、大大的窗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、屋子、爺爺、一棵樹(shù)、到了、給你、穿上、暖和、冷熱、開(kāi)門(mén)、雨傘、一片葉子、她們、老師、文字、一朵云、天鵝、一條魚(yú)、天橋、里面、兔子、竹子、目光、沙發(fā)、報(bào)紙、臺(tái)燈、電視、晚上、送人、笑了、也好、打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、足球、響聲、下課、身體、認(rèn)真、爸爸、媽媽、荷花、哥哥、弟弟、畫(huà)畫(huà)、下去、洗衣服、做作業(yè)、過(guò)橋、快樂(lè)、出門(mén)、讀書(shū)、騎車(chē)、水牛、白色、喜愛(ài)、小吃、青青的草、家里、飛機(jī)、有無(wú)、學(xué)校、出入、電話、平安、一間房子、都是、這些、很多、多想、小路、走開(kāi)、告訴、能力、北京城、天安門(mén)、廣場(chǎng)、升旗、彎彎、筆尖、鮮花、竹林、森林、明天、滅火、塵土、休息、看見(jiàn)、男孩、群眾、從前、平常、搭積木、房間、住房、沒(méi)有、茄子、菜園、豆角、蘿卜、熱心、細(xì)又長(zhǎng)、捉迷藏、嘴巴、越老越黃、辣椒、南瓜、卷心菜、黃瓜、足球、走開(kāi)、作業(yè)、書(shū)本、平地、平時(shí)、讀書(shū)、找花生、種地、格外、鮮艷、旁邊、每天、自言自語(yǔ)、許多、好啦、梅花、成了、青蛙、為什么、參加、山洞、睡覺(jué)、放著、布熊、快樂(lè)、怎么、早飯、上班、拿著、正要、禮物、雨點(diǎn)兒、數(shù)不清、飄落、云彩、半空、問(wèn)題、回答、地方、搭積木、中間、都是、您好、帶路、很深、學(xué)會(huì)、那邊、景色、美好、一次、冬瓜、燕子、什么、怎么樣、再見(jiàn)、可以、仔細(xì)、高興、出現(xiàn)、孩子、讓開(kāi)、一起、來(lái)往、玩具、燒火、知道、變化、坎樹(shù)、造句、滿意、舍不得、過(guò)年、直接、運(yùn)動(dòng)、一束鮮花、美麗、

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)必須會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)表

必須會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)表

第一單元：

一個(gè)二十木頭禾苗三個(gè)上下土地八月一日出入大山天上大小天天個(gè)子入口個(gè)人一家三口一分為二一草一木禾苗一上一下七上八下木馬

第二單元：

人口大火中文六個(gè)兒子九十無(wú)人無(wú)力日子日出大門(mén)月牙月兒不開(kāi)五四開(kāi)門(mén)門(mén)口五花八門(mén)五光十色日月

第三單元：

入耳木耳耳目頭上大米不見(jiàn)白米白云白天水田水電山水也是長(zhǎng)大山上出入飛鳥(niǎo)馬上公車(chē)車(chē)上鳥(niǎo)兒馬車(chē)電車(chē)公開(kāi)白馬日出出門(mén)開(kāi)車(chē)

第四單元：

牛羊大小多少毛巾大牙月牙尺子蘿卜又大又圓心中大風(fēng)水力力氣手心開(kāi)心小心中心水田風(fēng)車(chē)電力又來(lái)了出力公牛山羊小手公園風(fēng)光水牛開(kāi)水

第五單元：

廣大上升手足走人走開(kāi)不走大方半天一半下巴工業(yè)本子平方書(shū)本書(shū)目自己東西作業(yè)東風(fēng)一回回來(lái)中巴車(chē)一片云東方書(shū)皮一本書(shū)西天水平皮毛牛皮一大片羊皮回頭出走走出平安

第六單元：

生日出生公里心里里面水果果子果皮果木幾個(gè)用力小魚(yú)今天正好正正方方風(fēng)雨兩人瓜果木瓜西瓜瓜子大衣毛衣風(fēng)衣上衣外衣來(lái)去一年年月左右雨衣兩個(gè)今年正(zhēng)月魚(yú)片

必須會(huì)認(rèn)字詞語(yǔ)表

識(shí)字（一）

1、一去二三里

一個(gè)過(guò)去出去下去二胡三天家里里外四天五一五個(gè)哥哥六一七一七天一片云八朵花八九天六條魚(yú)十全十美七上八下五顏六色

2、口耳目

出口入口口子耳朵耳機(jī)木耳目光書(shū)目條目山羊羊皮羊毛小鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)兔子家兔白兔日子日出月兒日月月亮火車(chē)火花火花木馬木條樹(shù)木木頭禾苗竹子竹葉山竹好日子六月一日

3、在家里

沙發(fā)沙子沙土沙地出發(fā)發(fā)生發(fā)明報(bào)紙畫(huà)報(bào)日?qǐng)?bào)報(bào)名電報(bào)紙條紙片臺(tái)燈臺(tái)風(fēng)臺(tái)子燈火燈光電燈電視電話電腦視力晚上晚報(bào)晚風(fēng)早晚上車(chē)上衣山上馬上送書(shū)接送水果果子果園笑話笑了笑臉可笑也去也在也許電視機(jī)

4、操場(chǎng)上

打球拍打地球皮球足球球場(chǎng)拔河拔草拍手球拍跳高跳水跳舞高山高大高興跑步飛跑步子進(jìn)步足球十足滿足響亮響聲上課課文下課本天真認(rèn)真真好身體身子身邊人體體會(huì)體育拍皮球

1、畫(huà)

遠(yuǎn)大跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)方白色月色出色遠(yuǎn)近近來(lái)聽(tīng)話聽(tīng)課好聽(tīng)打聽(tīng)有無(wú)大聲聲音無(wú)聲春天春風(fēng)春雨還有還在還是人家老人來(lái)去出來(lái)下來(lái)驚人吃驚無(wú)邊無(wú)際有聲有色人山人海

2、四季

對(duì)話對(duì)方說(shuō)話小說(shuō)聽(tīng)說(shuō)不是還是可是葉子葉片樹(shù)葉圓球圓圈圓形夏天夏日秋天秋風(fēng)秋雨秋千雪花雪人下雪雪白肚子肚皮就是就來(lái)就近冬天過(guò)冬入冬對(duì)不起說(shuō)說(shuō)笑笑

3、小小竹排畫(huà)中游

排隊(duì)竹排排球木排中秋中文中國(guó)游人游樂(lè)

春游游戲流水河流流動(dòng)唱片唱歌兩天兩岸河岸岸邊樹(shù)葉果樹(shù)樹(shù)林樹(shù)苗禾苗苗條綠色綠地綠葉江水江山長(zhǎng)江江南南方河南南瓜綠油油

4、哪座房子最漂亮

哪個(gè)哪天哪里座位房子書(shū)房房間漂亮明亮響亮青山青草門(mén)口大門(mén)家門(mén)校門(mén)窗臺(tái)窗花天窗香水香氣屋子屋門(mén)房屋就是就要要好我們你們他們一座山一座橋

在哪兒青山綠水

5、爺爺和小樹(shù)

爺爺大爺?shù)絹?lái)報(bào)到到處送給發(fā)給穿過(guò)暖房溫暖暖風(fēng)冷水冷笑冷暖開(kāi)水打開(kāi)開(kāi)門(mén)開(kāi)心雨傘打傘送傘熱水冷熱火熱熱愛(ài)一棵草兩棵樹(shù)穿衣服

6、靜夜思

安靜平靜夜晚日夜半夜木床小床河床春光亮光燈光目光舉手舉頭山頭頭目頭發(fā)望月望見(jiàn)希望高低低頭低下故鄉(xiāng)故事故地老鄉(xiāng)家鄉(xiāng)

1、今天晚上真安靜啊！

2、雞媽媽帶著小雞們低頭捉蟲(chóng)吃。

3、我的故鄉(xiāng)是一個(gè)漂亮的小山村。

7、小小的船

小船開(kāi)船飛船彎路彎腰坐下坐車(chē)坐船只有只是只要看見(jiàn)看書(shū)看望看待見(jiàn)到見(jiàn)識(shí)聽(tīng)見(jiàn)閃開(kāi)閃電打閃星星火星藍(lán)天看不起見(jiàn)多識(shí)廣坐井觀天

1、天空中有閃閃的星星和彎彎的月亮。

2、清清的小河里活潑的魚(yú)兒在游。

3、我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空像一塊大毯子。

8、陽(yáng)光

陽(yáng)光太陽(yáng)好像畫(huà)像金子金色四野野草野外更加更高更大更好河面地面前面長(zhǎng)夜長(zhǎng)短長(zhǎng)江早上早晨早晚早飯拉開(kāi)拉手拉車(chē)進(jìn)口進(jìn)步誰(shuí)說(shuō)是誰(shuí)一大早拉拉隊(duì)上進(jìn)心進(jìn)一步

1、陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。2、田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。

9、影子

影子樹(shù)影前后前進(jìn)前面前天從前后面后來(lái)后天王后常常常見(jiàn)平常正常跟前跟著跟從跟頭看著聽(tīng)著跑著走著說(shuō)著黑色黑夜黑人小狗狗熊天狗它們朋友友愛(ài)友好友情

1、村子的前面是一條河。2、小貓常常和自己的影子做游戲。

10、比尾巴

好比比賽尾巴尾聲一尾魚(yú)長(zhǎng)短短小短跑取長(zhǎng)補(bǔ)短把手把關(guān)一把傘手把手猴子小猴松鼠松樹(shù)松手放松松開(kāi)松香老鼠田鼠扁平扁圓最好最后公雞公正公平公開(kāi)公園公共汽車(chē)?guó)喿峪喢喚G江比一比比目魚(yú)哈巴狗巴西米老鼠鼠目寸光

1、松鼠的尾巴像一把傘。2、長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的江。

3、猴爸爸、猴媽媽帶著小猴去游玩。4、猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短。

同音字、形近字、多音字

同音字：作與做，也與野，進(jìn)與近，長(zhǎng)與常，他、她、它，平與蘋(píng)，棵與顆，比與筆，東與冬，園與圓，越與月，

形近字：把與巴，松與公，棵、課、顆，見(jiàn)與貝，平與蘋(píng)、日與目、木與本、目與自、日與白

多音字：長(zhǎng)、著、還

偏旁匯總

偏旁：?jiǎn)瘟⑷伺裕旱?、休、像、作，仔、做、你、他、體、們

提手旁：拉、把、捉、報(bào)、打、拔、拍、排

反文旁：故、放、數(shù)

女字旁：奶、媽、好、她

反犬旁：狗、猴、貓、

日字旁：星、早、晨、最、明、晚、暖

走字底：越、

小字頭：塵、尖

廣字旁：床、座

門(mén)字框：閃、問(wèn)、間、

寶蓋頭：它、家、

四點(diǎn)底：黑、熊、燕、點(diǎn)、熱

足字旁：跟、跳、跑、

三撇旁：影、彩

草字頭：藍(lán)、菜、蘿、藏、花、草、苗、

雙耳旁：陽(yáng)、

走之旁：進(jìn)、邊、這、造、道、過(guò)、送、遠(yuǎn)、近、還

言字旁：誰(shuí)、訴、語(yǔ)、許、讀、課、話、說(shuō)

木字旁：桃、松、林、森、校、橋、樹(shù)、棵、機(jī)

絞絲旁：紅、紙、綠、給、

提土旁：堆、場(chǎng)、地、

竹子頭：筆、笑

口字旁：嘴、告、回、呢、啊、嗎、吧、可、呀、吃、臺(tái)、響、聽(tīng)、葉、唱、只、哪

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)詞語(yǔ)歸類(lèi)（人教版）

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)表

《識(shí)字1》

萬(wàn)一復(fù)習(xí)反復(fù)復(fù)蘇蘇州柳樹(shù)柳葉歌唱歌聲跳舞結(jié)冰泉水一齊爭(zhēng)取取笑看齊百年鳴不平百葉窗雪花飛舞桃紅柳綠百花齊放泉水丁冬冰天雪地百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴一丁點(diǎn)兒萬(wàn)眾一心力爭(zhēng)上游

1《柳樹(shù)醒了》

蘇醒睡醒春雷雷雨打雷雷聲洗澡枝頭樹(shù)枝枝葉柳枝心軟發(fā)軟梳頭梳子樹(shù)梢柳梢玩耍耍把戲雷公公

2《春雨的色彩》

毛線電線針線有趣樂(lè)趣趣味歡快歡樂(lè)休息出息雨滴年底海底論文爭(zhēng)論淋雨水滴顏色題目出題問(wèn)題答題難題灑水油畫(huà)油田飄灑底下紫外線水淋淋滴水成冰滴水穿石五顏六色

3《鄧小平爺爺植樹(shù)》

種植節(jié)目歲月幾歲年歲歲數(shù)年齡高齡栽樹(shù)栽種行走行人站臺(tái)車(chē)站站立經(jīng)常經(jīng)過(guò)扶手扶正親自鄉(xiāng)親父親母親親情已經(jīng)已往人行道植物園鄧爺爺歡天喜地歡聲笑語(yǔ)歡聲雷動(dòng)節(jié)外生枝日行千里

4《古詩(shī)兩首》

見(jiàn)聞新聞寫(xiě)詩(shī)詩(shī)歌作詩(shī)古詩(shī)古文古人用處香煙煙花到處童年醉了睡眠冬眠童話連忙幫忙居住故居首長(zhǎng)首都散會(huì)散步村長(zhǎng)鄉(xiāng)村村居讓人心醉聞雞起舞古色古香大忙人一首詩(shī)

《語(yǔ)文園地一》

評(píng)比好評(píng)訪問(wèn)家訪轎車(chē)花轎飯錢(qián)金錢(qián)局長(zhǎng)郵局郵包郵件擠滿擠牛奶一筆錢(qián)

《識(shí)字2》

父母懂事教學(xué)教師認(rèn)錯(cuò)認(rèn)真認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤事情改正愿意心愿許愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷掃地打掃夸大夸張改動(dòng)錯(cuò)過(guò)故事心事父親祖父母愛(ài)外貌懂禮貌聽(tīng)不懂知錯(cuò)就改

5《看電視》

完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了卻精彩精美精神比賽賽跑賽馬賽事關(guān)心關(guān)門(mén)關(guān)掉調(diào)換換人球員員工隊(duì)員音樂(lè)聲音舞蹈全家書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字爸爸妙筆生花手舞足蹈聞雞起舞

6《胖乎乎的小手》

喜歡一張剛才貼畫(huà)白墻墻上替換拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋幫幫忙幫助變化變臉事情心情熱情高興開(kāi)會(huì)笑臉看著等一等胖乎乎

7《棉鞋里的陽(yáng)光》

棉鞋棉花棉被蓋住蓋子中午午飯午間豐收收發(fā)收入收成脫帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼擺脫擺放搖擺曬太陽(yáng)收本子

8《月亮的心愿》

窗簾女孩竹簾背包背后裝滿服裝生氣氣球大氣打氣熱氣另外顧家照顧回顧生病心病太陽(yáng)太太勞累太累醫(yī)生學(xué)醫(yī)醫(yī)學(xué)悄悄悄聲離開(kāi)離別遠(yuǎn)離住戶戶主早晨早讀出去亮光背課文亮晶晶另一個(gè)顧不上靜悄悄家家戶戶

《語(yǔ)文園地二》

買(mǎi)票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火車(chē)票滿山遍野

《識(shí)字3》

云霧晨霧霧氣大霧秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞紅霞夕陽(yáng)蜜蜂蜂鳥(niǎo)蜂王蝴蝶飛蝶碧野碧海碧綠碧空紫色紫紅桃李楊柳楊樹(shù)白楊優(yōu)秀秀美秀麗香味一朝一夕和風(fēng)細(xì)雨萬(wàn)紫千紅

千奇百怪山清水秀

9《兩只鳥(niǎo)蛋》

鳥(niǎo)蛋雞蛋鴨蛋蛋黃取下取走領(lǐng)取取得取笑涼快冰涼涼水涼風(fēng)肯定決定定局捧場(chǎng)捧住連夜連接連隊(duì)輕聲輕快仿佛仿造仿古抬頭抬舉抬升投入投票投向聽(tīng)到唱歌說(shuō)唱輕音樂(lè)向日葵輕言細(xì)語(yǔ)舉手投足耳聰目明

10《松鼠和松果》

聰明活潑生活活動(dòng)潑灑眨眼睛如果總數(shù)以后主意全心全意

11課：美麗的小路

先生五顏六色梅花鹿慢慢地堆積鼻子腦袋奇怪推開(kāi)一輛小車(chē)趕快長(zhǎng)久天長(zhǎng)地久先人后己干干凈凈

12課：失物招領(lǐng)

失物年級(jí)同學(xué)參觀工人專(zhuān)心準(zhǔn)備排隊(duì)剛才請(qǐng)坐各自認(rèn)真準(zhǔn)點(diǎn)難題少先隊(duì)先進(jìn)備課失去各種各樣出發(fā)（fā）頭發(fā)（fà）

《識(shí)字4》

蜻蜓開(kāi)展展開(kāi)展望蝴蝶蚯蚓螞蟻白蟻運(yùn)用運(yùn)行蝌蚪蜘蛛上網(wǎng)網(wǎng)站網(wǎng)蟲(chóng)魚(yú)網(wǎng)

13《古詩(shī)兩首》

所以所長(zhǎng)牧童牧民牧場(chǎng)捕捉追捕捕魚(yú)關(guān)閉立正起立立馬站立水池天池可惜珍惜愛(ài)惜陰雨陰天陰陽(yáng)晴天晴空柔和溫柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池閉門(mén)不出頂天立地

14《荷葉圓圓》

荷花荷葉珍珠眼珠搖籃搖動(dòng)搖擺竹籃籃球籃子亮晶嘻笑水晶停電停水草坪透光翅膀魚(yú)翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓點(diǎn)水

15《夏夜多美》

蓮花蓮子雪蓮哭叫睜開(kāi)睜眼趴下趴著樹(shù)根腰身彎腰腰花爬山爬樹(shù)爬行感激感動(dòng)感情激動(dòng)激情感謝謝謝著急心急急忙時(shí)光時(shí)間小時(shí)時(shí)鐘哭笑不得急急忙忙十萬(wàn)火急

16《要下雨了》

山坡草坡收割?lèi)灇馍鞆埳扉_(kāi)伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮濕蟲(chóng)子爬蟲(chóng)消防消失搬家搬運(yùn)搬動(dòng)陣雨陣地毛毛蟲(chóng)

17《小壁虎借尾巴》

壁虎墻壁壁畫(huà)老虎借口借用蚊子蚊蟲(chóng)水蛇逃跑逃走逃掉難過(guò)為難姐姐姐弟新衣新聞新奇東北虎華南虎難為情

《語(yǔ)文園地四》

擦地擦窗抄寫(xiě)手抄收拾拾到摔破撥動(dòng)撥打攔住摸透

《識(shí)字5》

力量量力團(tuán)圓紙團(tuán)怕事不怕下令重點(diǎn)重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及時(shí)及早純真純正令人高興不相上下

18《四個(gè)太陽(yáng)》

季節(jié)四季因?yàn)槟樀澳樕珒鰤膬鼋Y(jié)溫柔氣溫甜美甜頭嘗鮮品嘗合伙伴舞同伴熟知純熟街道街燈掛鐘掛圖事出有因該不該大伙兒

19《烏鴉喝水》

烏鴉烏云烏黑渴望口渴喝水漸漸辦公辦事辦法加法石頭石子瓶子花瓶

20《司馬光》

假裝真假司令司機(jī)公司魚(yú)缸水缸別去告別別人慌張慌忙嚇人叫做使用使勁勁頭砸壞破壞打破救急搶救救生衣破衣服三塊錢(qián)一塊布干勁十足治病救人一塊地使不得嚇了一跳拍手叫好

21《稱(chēng)象》

美稱(chēng)象牙氣象做官后腿前腿柱石水柱會(huì)議爭(zhēng)議筆桿秤星倒立下沉止步微風(fēng)細(xì)微一艘船一桿秤止不住稱(chēng)東西倒背如流沉住氣議一議

《語(yǔ)文園地五》

矮小高矮瘦小瘦長(zhǎng)暗暗明暗丑聞出丑閑心休閑新舊照舊

《識(shí)字6》

海報(bào)大海海鷗海灘河灘軍官海軍艦隊(duì)艦只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿銅錢(qián)銅鼓號(hào)令號(hào)角軍號(hào)領(lǐng)先領(lǐng)會(huì)

22《吃水不忘挖井人》

忘記忘掉挖土挖洞水井草席導(dǎo)游向?qū)じ镒兏锩顟?zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)友士氣醫(yī)士解答解渴刻苦時(shí)刻念頭念念不忘井井有條長(zhǎng)命百歲一席話

23《王二小》

王后大王互助哨子哨所敵對(duì)飄蕩順從突出突破槍?xiě)?zhàn)殺生害怕英明精英雄心英雄沖動(dòng)部門(mén)局部害群之馬殺雞嚇猴助人為樂(lè)所向無(wú)敵一帆風(fēng)順蕩秋千一桿槍興沖沖

24《畫(huà)家鄉(xiāng)》

寬松寬廣蝦米蝦皮腳步寶貝貝殼蛋殼原來(lái)平原奔走飛奔密令親密市場(chǎng)夜市樓道大樓撿東西撿起來(lái)一匹布兩匹馬大手大腳

25《快樂(lè)的節(jié)日》

吹牛吹風(fēng)祝愿賀禮祝賀希望祖父祖先國(guó)王祖國(guó)由來(lái)理由羽毛豐收豐滿勇氣英勇勇敢理由道理敬禮敬愛(ài)度假風(fēng)度敢作敢為羽毛球

《語(yǔ)文園地六》

廠房工廠甲殼甲蟲(chóng)申辦句子造句兄弟兄長(zhǎng)三令五申

《識(shí)字7》

虛心空虛虛驚心虛驕陽(yáng)驕傲驕傲傲氣自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡綠誠(chéng)實(shí)誠(chéng)心真誠(chéng)熱誠(chéng)實(shí)在事實(shí)果實(shí)老實(shí)真實(shí)實(shí)用贏得贏家輸贏贏利贊美稱(chēng)贊贊成贊同招收招手高招招數(shù)花招招生招認(rèn)失物招領(lǐng)不需此行虛驚一場(chǎng)驕兵必?cái)∽詽M傲慢誠(chéng)心誠(chéng)意

26《小白兔和小灰兔》

翻動(dòng)翻車(chē)翻臉?lè)矸瓌?dòng)澆水澆花澆油施工實(shí)施施工施肥肥胖肥大化肥饑餓餓了時(shí)候候車(chē)問(wèn)候候鳥(niǎo)等候氣候挑水挑擔(dān)挑選擔(dān)子挑毛病一擔(dān)水扁擔(dān)又渴又餓翻江倒海翻天覆地?zé)o計(jì)可施挑肥揀瘦

27《兩只小獅子》

獅子獅王母獅舞獅整體工整整隊(duì)整天練筆熟練練習(xí)教練老練排練學(xué)習(xí)自習(xí)習(xí)字習(xí)作見(jiàn)習(xí)溫習(xí)滾動(dòng)打滾撲動(dòng)咬住苦干挖苦刻苦懶蟲(chóng)懶人洋氣海洋大洋吞服吞沒(méi)吞下將軍將來(lái)將要靠近靠邊靠山可靠?？繎?yīng)當(dāng)應(yīng)該答應(yīng)靠得住伸懶腰太平洋喜洋洋香氣撲鼻一口咬定應(yīng)有盡有將錯(cuò)就錯(cuò)苦口婆心勤學(xué)苦練好吃懶做吞吞吐吐

28《小伙伴》

午餐用餐快餐進(jìn)餐西餐丟失丟臉丟丑礦物礦產(chǎn)礦石金礦礦工礦井開(kāi)礦糟糕糕點(diǎn)蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗細(xì)大概氣概一概概要共同公共一共總共汽水汽船汽車(chē)汽油記住記號(hào)筆記記得日記保密保送保安保暖保管管教水管管道氣管管家主管夾子夾菜夾心皮夾發(fā)夾同甘共苦亂七八糟記事本五大三粗丟三落四粗枝大葉夾道餐巾紙一團(tuán)糟糟得很礦泉水

29《手捧花盆的孩子》

盆景臉盆花盆盆子盆地位子坐位選票人選并排宣戰(zhàn)宣言宣講宣讀分開(kāi)分明分手分紅分別十分分散出芽豆芽發(fā)芽正規(guī)法規(guī)常規(guī)圓規(guī)規(guī)定校規(guī)盛開(kāi)盛產(chǎn)盛會(huì)盛大細(xì)絲青絲絲瓜絲線表情外表發(fā)表表哥表明手表煮菜煮熟煮飯煮豆餅干月餅豆餅肉餅熱飲飲食飲水冷飲餃子水餃豬排養(yǎng)豬狼狗豬皮野豬肥豬豬肉齊頭并進(jìn)分清是非

《識(shí)字8》

初春月初眉眼辨別分辨湖水即刻立即雁群大雁歸來(lái)轉(zhuǎn)送好轉(zhuǎn)寒假一斗米北斗星物歸原主天寒地凍眉飛色舞湖光山色

30《棉花姑娘》

姑姑姑父娘家大娘蚜蟲(chóng)盼望治理醫(yī)治斑白斑馬啄木鳥(niǎo)左顧右盼

31《地球爺爺?shù)氖帧?/p>

他倆摘花摘記伯父伯母而后然而并且踢球引號(hào)引路我們倆

32《蘭蘭過(guò)橋》

蘭花蘭草橋梁大梁行程波動(dòng)風(fēng)波書(shū)架特別奇特磚頭冰磚劃船采訪采摘薄餅薄被巧妙穩(wěn)定劃不來(lái)課程表熟能生巧十拿九穩(wěn)一架飛機(jī)

33《火車(chē)的故事》

郊外郊游隊(duì)列查問(wèn)追查快速割斷不斷提前修理修改建議建立世間邊界世界創(chuàng)辦開(kāi)創(chuàng)夢(mèng)鄉(xiāng)名稱(chēng)提意見(jiàn)列車(chē)員一名教師弄假成真加速前進(jìn)弄虛作假世世代代夢(mèng)想成真

34《小蝌蚪找媽媽》

灰色灰塵迎春歡迎阿姨姨媽姨夫追問(wèn)屋頂披著披風(fēng)鼓動(dòng)花鼓手鼓你追我趕頂天立地

《語(yǔ)文園地八》

甘愿甘甜埋下闖勁敢闖掰開(kāi)跌倒跌落掰玉米埋頭苦干

詞語(yǔ)表（二）（必聽(tīng)寫(xiě)）

《識(shí)字1》

千萬(wàn)丁丁冬天百萬(wàn)齊心一百年

1《柳樹(shù)醒了》

說(shuō)話說(shuō)書(shū)笑話寫(xiě)話朋友友人好友春天春節(jié)升高高手

親朋好友春回大地

2《春雨的色彩》

你們紅花綠草紅人草地小草草皮紅紅的

3《鄧小平爺爺植樹(shù)》

爺爺節(jié)目節(jié)氣年歲歲月親人母親父親行的不行行走

4《古詩(shī)兩首》

古人古書(shū)笑聲小聲多少多幾個(gè)

處處處長(zhǎng)知了不知忙人

《識(shí)字2》

洗衣洗手認(rèn)真父母真的真花父子母子母女父女掃一掃

5《看電視》

爸爸完全全寫(xiě)全家關(guān)門(mén)關(guān)上

關(guān)心寫(xiě)完書(shū)寫(xiě)回家大家人家

6《胖乎乎的小手》

看書(shū)看見(jiàn)看著著火畫(huà)畫(huà)畫(huà)馬笑著大笑開(kāi)會(huì)大會(huì)會(huì)寫(xiě)興頭高興畫(huà)家書(shū)畫(huà)

7《棉鞋里的陽(yáng)光》

媽媽奶奶奶媽中午上午下午合上開(kāi)合放書(shū)放下放心收本子

《識(shí)字3》

和氣和平語(yǔ)文李子秀氣香水香氣千千萬(wàn)萬(wàn)千軍萬(wàn)馬成千上萬(wàn)千里馬鳥(niǎo)語(yǔ)花香千山萬(wàn)水

8《月亮的心愿》

女兒女子太大生氣出氣火氣早上太早來(lái)去回去天亮

9《兩只鳥(niǎo)蛋》

聽(tīng)見(jiàn)連長(zhǎng)遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)遠(yuǎn)處一定安定方向向上向往唱片

10《松鼠和松果》

以后以上以下后來(lái)主意主要總有總和更加更好

11《美麗的小路》

先后先生干草干凈趕早趕走起來(lái)明白明亮凈化清凈

12《失物招領(lǐng)》

同年工人專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心專(zhuān)家人才天才上級(jí)下級(jí)年級(jí)連隊(duì)

《識(shí)字4》

螞蟻白蟻前后前方空氣真空天空空房房子書(shū)房房門(mén)上網(wǎng)

13《古詩(shī)兩首》

古詩(shī)詩(shī)人童年兒童童話黃色黃花關(guān)閉閉目立正立馬

14《荷葉圓圓》

花朵美女美好我們?nèi)~子綠葉黃葉飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)美人魚(yú)是不是

15《夏夜多美》

他們她們送水送氣送人過(guò)去過(guò)時(shí)過(guò)年小時(shí)時(shí)間讓人

16《要下雨了》

干嗎網(wǎng)吧蟲(chóng)子網(wǎng)蟲(chóng)來(lái)往往日過(guò)往得到很好毛毛蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往

17《小壁虎借尾巴》

黃河河水山河河馬江河姐姐姐弟借口借用哪里哪兒

《識(shí)字5》

誰(shuí)的很怕跟著力量著涼最好

18《四個(gè)太陽(yáng)》

果園公園花園因?yàn)楣饷飨茨橁?yáng)光為什么

19《烏鴉喝水》

許多許可石頭可以可怕辦法方法找水辦公小石子

20《司馬光》

別人到處那里都是嚇人叫聲

21《稱(chēng)象》

再見(jiàn)大象好像點(diǎn)心照片做人

《識(shí)字6》

沙土沙石大海海鳥(niǎo)天橋木橋毛竹竹葉竹林軍長(zhǎng)軍隊(duì)禾苗

22《吃水不忘挖井人》

井水井口鄉(xiāng)下同鄉(xiāng)全面面子忘本想念想家空想一口井

23《王二小》

王子大王左邊右邊邊上這邊進(jìn)出進(jìn)入進(jìn)去過(guò)道讓道

24《畫(huà)家鄉(xiāng)》

寶貝原來(lái)原先男女男生男人友愛(ài)河蝦小蝦趕跑?chē)樑?/p>

25《快樂(lè)的節(jié)日》

吹氣吹牛草地快樂(lè)快車(chē)樂(lè)隊(duì)老師老爺師長(zhǎng)師生師父老朋友

《識(shí)字7》

長(zhǎng)短短處平淡淡水淡化冷水熱水熱情熱心熱愛(ài)對(duì)不對(duì)

26《小白兔和小灰兔》

拉開(kāi)拉下把手掃把給你活動(dòng)生活活力種子吃東西

27《兩只小獅子》

練習(xí)自習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)苦干學(xué)車(chē)學(xué)生好學(xué)非常常常

28《小伙伴》

房間房子中間伙伴一共共同公共公平汽油問(wèn)一問(wèn)公共汽車(chē)

29《手捧花盆的孩子》

分開(kāi)分手要求沒(méi)有座位位子讓座孩子女孩男孩選手

《識(shí)字8》

北京北方北風(fēng)南北南京江河長(zhǎng)江西湖太湖湖邊湖水湖面秋天秋季春秋湖光山色

30《棉花姑娘》

只要只是只有星星明星雪花雪白幫忙請(qǐng)人請(qǐng)客

31《地球爺爺?shù)氖帧?/p>

地球星球足球球員好玩跳遠(yuǎn)跳高桃花桃子桃樹(shù)李樹(shù)剛才

32《蘭蘭過(guò)橋》

蘭花蘭草各個(gè)請(qǐng)坐坐下讓座座位星座皮帶帶魚(yú)急忙心急

33《火車(chē)的故事》

名字名氣名人頭發(fā)出發(fā)發(fā)明收成成為成人晚上早晚動(dòng)畫(huà)動(dòng)用行動(dòng)動(dòng)人新書(shū)新衣

34《小蝌蚪找媽媽》

沒(méi)有什么那么變化變動(dòng)改變一條條文在家在不在

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文拼音復(fù)習(xí)

拼音復(fù)習(xí)教案

——聲母，整體認(rèn)讀音節(jié)，三拼音節(jié)

設(shè)計(jì)理念

《漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)》是《人教版語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音單元的總復(fù)習(xí)課，本課共兩部分內(nèi)容組成，第一部分是聲母表、韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表；第二部分是漢語(yǔ)拼音兒歌。

德國(guó)哲學(xué)家約瑟狄慈根有句名言：“重復(fù)是知識(shí)之母”，復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生牢固掌握知識(shí)并把知識(shí)系統(tǒng)化的過(guò)程，教師在組織學(xué)生復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要注意面向全體學(xué)生，因材施教，使復(fù)習(xí)課科學(xué)、優(yōu)化。拼音復(fù)習(xí)課是對(duì)漢語(yǔ)拼音的一個(gè)鞏固、實(shí)踐和運(yùn)用。我想上拼音復(fù)習(xí)課，不應(yīng)使學(xué)生感到重復(fù)、機(jī)械、無(wú)趣。所以，我讓學(xué)生1。在游戲中復(fù)習(xí)拼音，游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)，游戲可以使枯燥、重復(fù)的復(fù)習(xí)課變的生動(dòng)、有趣，讓學(xué)生在玩中使知識(shí)得以鞏固，印象得以加深。游戲的方法可多種多樣，只要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)就行。2．在實(shí)踐活動(dòng)中復(fù)習(xí)拼音。讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦去參與拼音實(shí)踐活動(dòng)，加深印象，教師可為學(xué)生提供多實(shí)踐場(chǎng)所，讓學(xué)生在連一連、擺一擺、拼一拼等具體實(shí)踐活動(dòng)中，使所學(xué)知識(shí)得以鞏固。如用學(xué)生喜歡的橡皮泥捏拼音字母，用小棍擺等，幫助學(xué)生記憶。3．把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生新課的學(xué)習(xí)尚且如此，復(fù)習(xí)課中更應(yīng)放手。要在復(fù)習(xí)課中培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、自主能力，激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的愉悅。

教材簡(jiǎn)介：

復(fù)習(xí)內(nèi)容包括聲母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表以及漢語(yǔ)拼音兒歌，兒歌淺顯易懂，涉及平翹舌音、前后鼻音、三拼音的復(fù)習(xí)，并配有相應(yīng)的情境圖，幫助學(xué)生理解兒歌內(nèi)容。建議教授兩課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)性目標(biāo)：復(fù)習(xí)聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確、熟練認(rèn)讀。

能力性目標(biāo)：能正確、流利地朗讀漢語(yǔ)拼音兒歌，增強(qiáng)拼讀能力。

情感性目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)活動(dòng)提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1，字母的辨別。通過(guò)順口溜來(lái)幫助記憶。

2、正確流利地朗讀兒歌。

教具準(zhǔn)備：

拼音卡片、音節(jié)紙條、磁帶,課件

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

今天，老師要帶小朋友去“漢語(yǔ)拼音王國(guó)”游玩，你們想去嗎?讓我們乘上小火車(chē)出發(fā)吧!(播放火車(chē)開(kāi)動(dòng)的錄音)

二、復(fù)習(xí)聲母

過(guò)渡：不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了拼音王國(guó)的大門(mén)口，看，門(mén)口有好多朋友在歡迎我們呢！

1出示聲母表，采用分小組練讀，小組比賽讀，齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀聲母，讀時(shí)教師提醒學(xué)生聲母要讀輕一些、短一些。

2．分辨字母b、p、d、q。

小棒和半圓聽(tīng)說(shuō)小朋友要來(lái)，也想來(lái)湊熱鬧。瞧，他們給你們帶來(lái)了一個(gè)怎樣的節(jié)目。

（1），它是誰(shuí)？你是怎樣認(rèn)出它來(lái)的？

b，像個(gè)6字bbb。

（指名回答，齊讀。）

（2），它是誰(shuí)，你是怎樣認(rèn)出它來(lái)的？

p，9字反寫(xiě)ppp。

（指明回答，齊讀。）

（3），看看，它們又變化了位置，現(xiàn)在你們還認(rèn)得出來(lái)嗎？

d，6字反寫(xiě)ddd。

（指明回答，齊讀。）

（4），你們可真聰明，它們決定再換一下位置，現(xiàn)在又是誰(shuí)了？

q，像個(gè)9字qqq。

（指明回答，齊讀。）

3，同桌之間問(wèn)一問(wèn)。

小棒和半圓想出來(lái)的游戲你們喜歡嗎？（喜歡）

4．動(dòng)手?jǐn)[一擺

讓學(xué)生用小棍擺出各種聲母，讓同桌互相讀一讀。

三、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

1、游戲：“打撲克”

每個(gè)學(xué)生拿上帶有整體認(rèn)讀音節(jié)的“撲克牌”，只要能讀準(zhǔn)撲克牌上的整體認(rèn)讀音節(jié)，就能出牌。

2、游戲：“打靶開(kāi)花”

點(diǎn)擊課件，靶子上就出現(xiàn)整體認(rèn)讀音節(jié)，只要讀準(zhǔn)整體認(rèn)讀音節(jié)，“皮卡丘”就放電擊倒靶子。

四、復(fù)習(xí)拼讀

1、游戲“找朋友”

同桌兩人一張拼音卡片，合作拼讀出音節(jié)，再找到這個(gè)音節(jié)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，貼在詞語(yǔ)卡片上面，再用其中幾個(gè)常用詞語(yǔ)說(shuō)句子。

2、游戲“擊鼓傳花”

學(xué)生在快節(jié)奏的樂(lè)曲中抽出帶有拼音的紙條小組合作讀準(zhǔn)確（保證每個(gè)小組至少抽到一張紙條）。由小組的同學(xué)集體匯報(bào)。

3、游戲“猜謎語(yǔ)”

1．mǎnwūwáwa，yuányuánnǎoguā，

chūményìhuá，jiùbǎhuǒfā。

2．wǔgèxiōngdì,zhùzàiyīqǐ,

míngzìbùtóng,gāoǎibùqí。

3．yīgèhēihái,cóngbùkāikǒu,

yàoshìkāikǒu,diàochūshétóu。

4．tóudàidàhónghuā,shēnchuānshíjǐnyī,

hǎoxiàngdāngjiārén,yīzǎocuīrénqǐ。

在大屏幕上出示拼音謎語(yǔ)，小組合作讀謎面并猜出謎底。

五、總結(jié)延伸

今天，我們來(lái)到了有趣的拼音樂(lè)園，交了好多朋友，并學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，拼音可以幫助我們認(rèn)字，幫助我們閱讀，幫助我們學(xué)習(xí)普通話，今后我們還要在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步鞏固漢語(yǔ)拼音。我們課后可以多多閱讀帶拼音的故事、兒歌等等。

[漢語(yǔ)拼音教學(xué)階段是語(yǔ)文教學(xué)的起點(diǎn)，拼音是識(shí)字的拐杖，必須在課堂上反復(fù)練習(xí)，延伸到課外，在不斷的訓(xùn)練中達(dá)到鞏固的目的。]

第二課時(shí)

設(shè)計(jì)理念：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?。?chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在玩中學(xué)。

因此，教師可以創(chuàng)設(shè)參加動(dòng)物王國(guó)的“兒歌朗誦會(huì)”的情境，從讀準(zhǔn)聲母卡片入場(chǎng)，到讀準(zhǔn)韻母驗(yàn)票、詞語(yǔ)方隊(duì)表演、兒歌朗誦，到最后送門(mén)票，把森林里的聯(lián)歡會(huì)“移”到孩子面前，把漢語(yǔ)拼音的復(fù)習(xí)滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)，生動(dòng)演繹了教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入有趣的天地，始終處在一個(gè)童話般的世界里，身臨其境，在玩中學(xué)，在玩中復(fù)習(xí)和鞏固，符合新課標(biāo)的要求，符合低年級(jí)學(xué)生的興趣和需求，能極大激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的興趣。

同時(shí)，倡導(dǎo)“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略，以學(xué)生為中心，以學(xué)生主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)為中心，體現(xiàn)了建構(gòu)主義教學(xué)的核心思想。為學(xué)生營(yíng)造發(fā)揮積極性、自主性和創(chuàng)造性的空間，通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生在自主中建構(gòu)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，形成能力。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)性目標(biāo)：復(fù)習(xí)聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)。熟記漢語(yǔ)拼音字母表。

能力性目標(biāo)：看圖學(xué)兒歌，誦讀漢語(yǔ)拼音兒歌，鞏固拼讀能力。

情感性目標(biāo)：。通過(guò)復(fù)習(xí)活動(dòng)提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、聲母卡片。2、整體認(rèn)讀門(mén)票。3、整體認(rèn)讀座位卡。4、帶拼音的詞語(yǔ)卡片。

5、前面是烏龜圖案，后面是拼音的頭飾。6、背景畫(huà)。

7、動(dòng)物圖片，下面配有動(dòng)物名稱(chēng)的拼音。8、“取票處”的標(biāo)牌。

9、四幅插圖，背面是四首兒歌。

教學(xué)過(guò)程：

1、（學(xué)生排成三行等待入場(chǎng)）告訴小朋友一個(gè)好消息，動(dòng)物王國(guó)要舉辦兒歌朗誦會(huì)，你們想?yún)⒓訂幔?/p>

老虎國(guó)王送給我了X張門(mén)票，想要嗎？（票數(shù)和全班人數(shù)一致。）

我把卡片放在這兒了，這是……（老師高舉帶拼音的“取票處”的標(biāo)牌，讓學(xué)生拼讀。）

只要讀準(zhǔn)聲母卡片，你就可以自己從取票處取一張整體認(rèn)讀音節(jié)的門(mén)票，輕輕走入會(huì)場(chǎng)，找到和你門(mén)票的圖案、整體認(rèn)讀音節(jié)相同的座位卡就坐下。其余的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)他讀得對(duì)嗎？開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀聲母。

[以“取門(mén)票”的形式，展開(kāi)對(duì)聲母的復(fù)習(xí)。注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)的能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。]

2、（待學(xué)生均落座后）老師戴上烏龜?shù)念^飾：小朋友好，我是誰(shuí)？拼讀“烏龜”。

我是今天的主持人。請(qǐng)你再次對(duì)照門(mén)票和座位卡，你坐對(duì)了嗎？

請(qǐng)把門(mén)票的整體認(rèn)讀音節(jié)讀給鄰座的同學(xué)聽(tīng)。聽(tīng)的時(shí)候得仔細(xì)，如果他讀錯(cuò)了，你要教教他。

請(qǐng)讀對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的同學(xué)把門(mén)票舉起來(lái)，我把門(mén)票收了，你們都通過(guò)驗(yàn)票，正式入場(chǎng)了。

[以“驗(yàn)票”的形式，展開(kāi)對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)。]

3、親愛(ài)的觀眾們，你們好，在演出前，詞語(yǔ)方隊(duì)想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>

（出示詞語(yǔ)：①中秋夜、搭救、秋風(fēng)②勸阻、山頭、樹(shù)枝③喇叭、故事、衣裳④笑呵呵、叫嘎嘎）如果你能把他們拼出來(lái)，他們就是你的朋友了。如果你遇到拼不出來(lái)的，怎么辦？

學(xué)生活動(dòng)

誰(shuí)來(lái)教大家讀第一個(gè)詞語(yǔ)方隊(duì)？

依次教讀其余三個(gè)詞語(yǔ)方隊(duì)。

4、今天，為大家朗誦兒歌的有六個(gè)小隊(duì)，他們分別是……（出示動(dòng)物圖片，讓學(xué)生拼讀動(dòng)物名稱(chēng)。）

他們朗誦的兒歌藏在4幅畫(huà)后，請(qǐng)看這四幅畫(huà)，圖上都畫(huà)了什么？

5、你喜歡哪幅圖，就來(lái)參加這個(gè)小隊(duì)吧，請(qǐng)找到你喜歡的圖片旁的兒歌，指著音節(jié)，一個(gè)一個(gè)地拼。

請(qǐng)喜歡同一幅圖片的同學(xué)圍在一起讀兒歌，把每個(gè)音讀準(zhǔn)，把兒歌讀熟。老師巡視指導(dǎo)。

哪一個(gè)小隊(duì)的最先登場(chǎng)朗誦兒歌？（將此小組圖片后的兒歌出示）學(xué)生表演。

請(qǐng)問(wèn)觀眾，他們朗誦得如何？（教師也可以觀眾的身份參與評(píng)價(jià)）

接著，出場(chǎng)的是哪個(gè)小隊(duì)呢？學(xué)生表演。

請(qǐng)觀眾談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

其余四個(gè)同上，依次朗誦。

6、今天的“兒歌朗誦會(huì)”十分成功，你們出色的表演給所有的觀眾帶來(lái)了快樂(lè)，老虎國(guó)王委托我，把門(mén)票都送給你們，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。（學(xué)生依次領(lǐng)取門(mén)票退場(chǎng)了。）

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字復(fù)習(xí)

生字復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能舉一反三地本學(xué)期學(xué)過(guò)的同音字和形近字，能正確區(qū)分并積累。

2、認(rèn)識(shí)形聲字，通過(guò)字形理解字義，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用。

3、學(xué)會(huì)區(qū)分多音字的字音。

教學(xué)重難點(diǎn)：

正確區(qū)分同音字和形近字能正確區(qū)分并積累。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

孩子們，這學(xué)期我們學(xué)到了不少知識(shí)，積累了不少的新字。正確的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)他們是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！

二、復(fù)習(xí)同音字和形近字。

1、出示：飄漂

師：這兩個(gè)生字有什么特點(diǎn)？（同音字、形近字）

乎（）員（）

呼（）圓（）

第（）旗（）

弟（）棋（）

刻（）場(chǎng)（）

客（）廠（）

（1）比一比，看上面的生字組組詞吧！

（2）反饋，生讀。

2、chuānjǐnghóu

川（）景（）猴（）

zhōuyǐnghòu

州（）影（）候（）

jīngkūpáng

經(jīng)（）哭（）旁（）

guàiqìbàng

怪（）器（）傍（）

請(qǐng)學(xué)生個(gè)別組詞。

3、聽(tīng)寫(xiě)：民族祖國(guó)

宇宙眼睛祝福

饑飽貧富美丑

三、練習(xí)導(dǎo)入，區(qū)分形聲字。

1、出示：清水晴天眼睛心情請(qǐng)客，生認(rèn)讀。

2、出示問(wèn)題：我知道下面帶點(diǎn)字的左邊跟(字義字音)有關(guān)，右邊跟（字義字音）有關(guān)。

3、導(dǎo)出形聲字。

4、練習(xí)：加偏旁，組成新字。

圭（）（）（）（）

兆（）（）（）（）

艮（）（）（）

5、區(qū)分艮與良加偏旁組成的生字。

四、短文導(dǎo)入，正確區(qū)分多音字。

1、出示短文：教（jiāo)我們音樂(lè)（yuè）的老師姓王，他十分樂(lè)（lè）于助人。你瞧，他拿起掃（sào)把去幫看(kān)門(mén)的李大爺掃（sǎo)雪去了！看（kàn）著他穿著干（gān）凈的衣服卻干（gàn）臟

活，真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。

2、師：有沒(méi)有從中發(fā)現(xiàn)什么？（有很多的多音字）

3、說(shuō)一說(shuō)，你知道哪些多音字？

4、學(xué)生自由說(shuō)。

5、出示重點(diǎn)：為、興、轉(zhuǎn)、都

6、練一練：選一選，給正確的拼音打鉤。

1、王寧是個(gè)好（hàohǎo）學(xué)的好（hàohǎo）學(xué)生。

2、小溪里飄（piāopiào）著一只漂（piāopiào）亮的紙船。

3、我看見(jiàn)中（zhōngzhòng）間的那只小鳥(niǎo)中（zhōngzhòng）槍了。

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子復(fù)習(xí)

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)字詞復(fù)習(xí)

字詞復(fù)習(xí)（一）教案設(shè)計(jì)

學(xué)情分析：

通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本已經(jīng)形成初步的識(shí)字能力。本學(xué)期，教材安排了100個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字，識(shí)字量大，回生率也相對(duì)較高。復(fù)習(xí)期間，教師要注重生字的復(fù)習(xí)，從讀、記、寫(xiě)等多方面入手，切實(shí)有效地幫助學(xué)生鞏固生字，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)方法。

設(shè)計(jì)理念：

復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。因此，要把復(fù)習(xí)課與新授課區(qū)別開(kāi)來(lái)，切忌逐課逐段地把字詞像回放電影鏡頭似的重復(fù)一遍。這就要求語(yǔ)文復(fù)習(xí)課要提高復(fù)習(xí)效率，就應(yīng)該整體把握教材，采取合適的復(fù)習(xí)形式，關(guān)注學(xué)生的自主發(fā)展，使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與、合作探究，達(dá)到對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的深入把握和語(yǔ)文綜合能力的提高。

復(fù)習(xí)課要改變過(guò)去那種教師“一言堂”的現(xiàn)象，把更多的時(shí)間和空間還給學(xué)生，要實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，即讓學(xué)生自主選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容和形式，自己總結(jié)復(fù)習(xí)的方法。教師的任務(wù)在于“宏觀調(diào)控”，把握復(fù)習(xí)的方向和進(jìn)度，進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥等。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)性：

1、復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》中的100個(gè)漢字。

2、掌握漢字的基本筆畫(huà)、筆順和漢字的字形結(jié)構(gòu)。

3、復(fù)習(xí)鉛筆在田字格里書(shū)寫(xiě)生字，要求寫(xiě)得正確、端正。

能力性：

能辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì)的漢字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。

情感性：

進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板滑雪圖片投影儀

課時(shí)安排：

兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)

師：一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了多少字？要掌握好這些字，

你們有什么好辦法？（板書(shū)：多讀、多記、多寫(xiě)、多練）

今天，我們一起復(fù)習(xí)生字表中要求會(huì)寫(xiě)的生字。過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，你們還認(rèn)識(shí)這些生字寶寶嗎？今天我們這些老朋友就要一起度過(guò)難忘的四十分鐘，我們將一起游戲，一起挑戰(zhàn)難關(guān)。你們有信心嗎？看到了你們美麗的笑容，真好！用微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，用微笑面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難只是一條小水溝，輕輕一躍，就可以越過(guò)。

二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)生字

第一關(guān)：讀

1、自由讀。

打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)146--147頁(yè)讀生字表，把自己平時(shí)會(huì)讀錯(cuò)的字圈出來(lái)，想辦法再次記住它的讀音。

[設(shè)計(jì)意圖：“肯定學(xué)生之間的差異性”是新課程的理念之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)客觀上存在著個(gè)體差異，如果采用“一刀切”“一鍋煮”的傳統(tǒng)復(fù)習(xí)方式，勢(shì)必使許多學(xué)生的復(fù)習(xí)不是從自己已有的基礎(chǔ)出發(fā)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生有的“營(yíng)養(yǎng)不足”，有的“消化不良”而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。美國(guó)著明教育學(xué)、心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾指出：“影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素，就是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，要探明這一點(diǎn)并應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教學(xué)”。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的差異，并把它視為一種亟待開(kāi)發(fā)和利用的教育教學(xué)資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體化和教師指導(dǎo)的針對(duì)性。]

2、歸納正音：（小黑板出示）

三——山——上四——十文——門(mén)六——牛

電——田——天七——皮火——果魚(yú)——雨

五——無(wú)半——本皮——平里——力

（1）自由讀。

問(wèn)：讀完后，發(fā)現(xiàn)了什么？

師：你們有一雙智慧的眼睛。能用你伶俐的小嘴讀好它嗎？

（2）開(kāi)火車(chē)讀，誰(shuí)讀錯(cuò)了，火車(chē)就停下，修理好了，火車(chē)再開(kāi)。

3、成長(zhǎng)樹(shù)評(píng)價(jià)：我會(huì)讀

[設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)中教師沒(méi)有教學(xué)指令性，完全由學(xué)生憑借已有知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)。教師也不刻意追求學(xué)習(xí)方法的多樣，而是重在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及情感體驗(yàn)。教師讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)需要，把自己平時(shí)會(huì)讀錯(cuò)的字圈出來(lái)，經(jīng)過(guò)歸納說(shuō)說(shuō)從中發(fā)現(xiàn)了什么。這就是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、形成能力的過(guò)程。]

第二關(guān)：記

師：這個(gè)學(xué)期我們要會(huì)寫(xiě)一百個(gè)字，有些讀音相同但字形不同，有些字字形又很相像，有的同學(xué)記不清了。沒(méi)關(guān)系，讓我們一起幫幫他。會(huì)記的同學(xué)，請(qǐng)把你的好辦法展示出來(lái)，讓同學(xué)們向你學(xué)習(xí)。

1、看生字表，找出音同字不同的生字。

木——目一——衣巾——今

幾——己又——右巴——八

2、看生字表，找出字形相像的生字。

力——九來(lái)——米左——右雨——兩里——果

羊——半目——日木——本手——毛小——少

馬——鳥(niǎo)了——子木——禾四——西月——用

開(kāi)——升天——無(wú)八——入——人

3、匯報(bào)交流。

4、指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字

（1）我們的好辦法實(shí)在是太多了，由于時(shí)間關(guān)系，老師不能讓每個(gè)同學(xué)都來(lái)展示你的記憶方法。不要著急，老師還要請(qǐng)你用學(xué)到的本領(lǐng)去幫助別人。在記這些字時(shí)，你有什么特別的好方法請(qǐng)告訴同學(xué)們。

（2）小組合作

（3）匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)你原來(lái)記不清什么字，現(xiàn)在你記住了嗎？是誰(shuí)告訴你的？

用了什么辦法？（如：“左、右”容易弄混。學(xué)習(xí)時(shí)，我們編了故事：左邊工人不講理，抱著右邊的咬一口。）

5、指導(dǎo)運(yùn)用字義記憶漢字

（1）師：理解字義也是我們掌握漢字的好辦法。你們知道哪些理解字義的辦法？（板書(shū)：組詞、反義詞、近義詞、做動(dòng)作、聯(lián)系上下文）

（2）擴(kuò)詞練習(xí)

6、成長(zhǎng)樹(shù)評(píng)價(jià)：我會(huì)記

第三關(guān)：寫(xiě)寫(xiě)練練

1、每個(gè)生字和你們一樣，是個(gè)可愛(ài)的娃娃。大家手中的筆，決定了這個(gè)娃娃是美還是丑，快樂(lè)還是悲傷。如果你一筆一畫(huà)地把這個(gè)字寫(xiě)得端正、勻稱(chēng)，那么這個(gè)生字娃娃就長(zhǎng)得漂亮極了，可愛(ài)極了。如果你不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字難看，東倒西歪，那么你造出來(lái)的就是個(gè)畸形的娃娃——要么頭小身子大，要么頭重腳輕，要么一條腿長(zhǎng)一條腿短，成了瘸子，要么干脆掉一兩筆，成了殘廢。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真的寫(xiě)每一個(gè)字，這樣，那些生字娃娃才樂(lè)意和大家交朋友。那么，怎樣才能把字寫(xiě)好呢？（先請(qǐng)學(xué)生談，然后老師再總結(jié)）

1）保持正確的姿勢(shì)。

2）把字均勻地寫(xiě)在格子中間。

3）注意字的筆畫(huà)。

2、復(fù)習(xí)漢字筆畫(huà)（書(shū)本148頁(yè)）開(kāi)火車(chē)書(shū)空。

3、練一練

4、成長(zhǎng)樹(shù)評(píng)價(jià)：我真棒

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入。

冬天到了，外面天寒地凍?？墒潜狈姜?dú)有的冰雪卻為我們帶了無(wú)窮的樂(lè)趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來(lái)的歡樂(lè)！（課件出示滑雪圖）

二、過(guò)程：

（一）、乘著火車(chē)去滑雪。（給拼音填漢字）

“火車(chē)五分鐘之后就出發(fā)了，如果同學(xué)們能成功地填寫(xiě)完音節(jié)下面的漢字或筆畫(huà)，就能乘上去滑雪場(chǎng)的火車(chē)了。可要加油??！”

生寫(xiě)，同桌拼讀，全班齊讀，注意字的寫(xiě)法和重點(diǎn)筆畫(huà)。

（二）、跨越障礙（形近字、同音字組詞，選詞填空）

根據(jù)實(shí)際情況培養(yǎng)學(xué)生克服困難的好習(xí)慣。同時(shí)比賽的形式也能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。

火車(chē)在行駛過(guò)程中，遇到了很多障礙，我們?cè)撛趺崔k呢？是后退還是繼續(xù)前行呢？小組合作學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小組先寫(xiě)完，哪組就是“小勇士隊(duì)”。

1、詞語(yǔ)接力賽。玩法：分四組學(xué)生開(kāi)火車(chē)式的到黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)，（會(huì)寫(xiě)的字組成的詞）看看哪組寫(xiě)得多，寫(xiě)得對(duì)。其他同學(xué)在下邊寫(xiě)。

2、對(duì)對(duì)子。（說(shuō)明：這個(gè)是用對(duì)對(duì)子的形式，復(fù)習(xí)反義詞。）玩法：（兩組對(duì)對(duì)，一組提，一組說(shuō)，看誰(shuí)組快。

（三）、勇闖三關(guān)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。

“火車(chē)到了滑雪場(chǎng)，可是我們要通過(guò)三關(guān)才能進(jìn)入，同學(xué)們有信心嗎？”

1、數(shù)筆畫(huà)。

2、加一筆或兩筆。

3、看圖寫(xiě)生字。

“成功闖過(guò)三關(guān)，我們可以進(jìn)入滑雪場(chǎng)了！”

（四）、滑雪比賽開(kāi)始（聽(tīng)寫(xiě)比賽）

“終于到了我們盼望已久的滑雪比賽，誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求聽(tīng)寫(xiě)完下面的詞語(yǔ)并全對(duì)，誰(shuí)就是今天滑雪比賽的冠軍，同學(xué)們努力?。　保ɡ蠋煾鶕?jù)各班情況選詞）

作業(yè)設(shè)計(jì)及意圖說(shuō)明

一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本著不僅考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，而且檢驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)的目的，同時(shí)也為教師鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案作一些導(dǎo)向性的指導(dǎo)，本次復(fù)習(xí)我設(shè)計(jì)了一套字詞測(cè)驗(yàn)題。

一、基礎(chǔ)型測(cè)驗(yàn)題

這類(lèi)題型主要是考察學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況，以利于教師獲取教學(xué)信息，調(diào)整教學(xué)思路，采取補(bǔ)救措施。如“讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”等，既考察了學(xué)生拼讀音節(jié)的情況，又考察了學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字的情況。又如“選詞填空”，考察學(xué)生理解和運(yùn)用詞語(yǔ)的情況，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累和語(yǔ)言表達(dá)。

例1：拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。我寫(xiě)的字最漂亮！

例2：想一想，選一選，填一填。

個(gè)頭片本方只

一（）畫(huà)家一（）羊一（）土

一（）書(shū)一（）牛三（）面包

例3：生字加油站。

字

共幾筆

第四筆

加一筆

木

目

米

月

二、拓展型測(cè)驗(yàn)題

這類(lèi)題型是根據(jù)教材內(nèi)容或“語(yǔ)文園地”中綜合實(shí)踐類(lèi)題型進(jìn)行的拓展。主要考察教師是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生是否在獲取知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，并形成了一定的學(xué)習(xí)能力。

例1：比一比，組詞。再想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？

四（）毛（）開(kāi)（）馬（）

西（）手（）升（）鳥(niǎo)（）

雨（）里（）八（）無(wú)（）

兩（）果（）入（）天（）

例2：在句子中找出一對(duì)意思相反的詞寫(xiě)在（）里。

1、路邊有一棵小樹(shù)和一棵大樹(shù)。（）——（）

2、學(xué)校東邊是空地，西邊是小河。（）——（）

3、走樓梯時(shí)，上樓的人應(yīng)靠右走，下樓的人應(yīng)靠左走。

（）——（）

4、小文把開(kāi)著的水龍頭關(guān)好了。（）——（）

5、媽媽買(mǎi)的蘋(píng)果多，梨少。（）——（）

三、開(kāi)放型測(cè)驗(yàn)題

例1：給下面的字組成幾個(gè)不同的詞語(yǔ)。

這是根據(jù)課后練習(xí)中的“照樣子，說(shuō)一說(shuō)”設(shè)計(jì)的。它的目的是，提示教師不能只滿足于學(xué)生的會(huì)讀會(huì)認(rèn)，而要有目的地向課外延伸，學(xué)生的詞語(yǔ)積累。例2：看圖填空。

天上飄著幾朵，三只在自由自在地飛翔。地里。

山坡上有一匹，兩頭，三只，它們?cè)诔浴ｘ喿釉谧匠浴?/p>

這一題是以語(yǔ)感為基礎(chǔ)，以觀察力、想像力為條件。這類(lèi)題型的設(shè)計(jì)意圖是：引導(dǎo)教師在教學(xué)中注重語(yǔ)感的培養(yǎng)，在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，然后引導(dǎo)學(xué)生將自己所學(xué)的會(huì)寫(xiě)的生字，依照題目中的句式表達(dá)出來(lái)，可以考察學(xué)生的人文素養(yǎng)及語(yǔ)文綜合能力。

五、自我評(píng)價(jià)型檢驗(yàn)題

這類(lèi)題型其中包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我反思、自我完善等內(nèi)容。目的是促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的能力、勇于探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。

例：（1）我遇到不認(rèn)識(shí)的字，就。

（2）本學(xué)期我最大的收獲是（）。

（3）這次字詞練習(xí)，我獎(jiǎng)給自己（）顆★。

有關(guān)專(zhuān)家指出：“評(píng)價(jià)的意圖不只是檢查和督促，還有診斷、改進(jìn)和發(fā)展。”我設(shè)計(jì)這套字詞測(cè)試題的目的是為了教師提供鉆研教材、改進(jìn)教學(xué)的信息，為學(xué)生提供改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、完善自我的學(xué)習(xí)策略。因此在使用的過(guò)程中，淡化分?jǐn)?shù)，淡化相對(duì)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，與自己的過(guò)去進(jìn)行比較；淡化檢查，注重練習(xí)、診斷和改進(jìn)，力求讓每個(gè)學(xué)生都享受到成功的樂(lè)趣，在快樂(lè)中不斷進(jìn)步。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(詞語(yǔ)搭配)

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開(kāi)。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？小編特地為您收集整理“一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(詞語(yǔ)搭配)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(詞語(yǔ)搭配)

詞語(yǔ)搭配：

（難忘的日子、節(jié)日）

（綠油油的草坪、樹(shù)苗、樹(shù)葉、小草、荷葉）

（美麗的風(fēng)景、夏夜、老師、鮮花、云朵、小路、花園、家鄉(xiāng)。）

（精彩的球賽、節(jié)目）

（溫暖的陽(yáng)光、春風(fēng)、春天）

（涼涼的鳥(niǎo)蛋、圓圓的鳥(niǎo)蛋、荷葉）

（長(zhǎng)長(zhǎng)的小路、尾巴、頭發(fā)、小河）

（高高的楊樹(shù)、樓房、天、）

（可口的水果、蘋(píng)果、松果。）

（亮晶晶的眼睛、星星、水晶）

（青青的假山、小草、葉子、樹(shù)苗、小蝦）

（彎彎的小路、小河、月兒、小船）

（綠綠的禾苗、樹(shù)葉、草地、）

（輕輕的步子、淘氣的娃娃、有趣的問(wèn)題、透明的翅膀、悶熱的天氣）

（香甜的水果、蘋(píng)果）

（金黃的落葉、陽(yáng)光）

（紅紅的太陽(yáng)、蘋(píng)果、花）

（多彩的季節(jié)、春天）

（藍(lán)藍(lán)的大海、天）

（快樂(lè)的節(jié)日、時(shí)光、日子）

（親愛(ài)的老師、祖國(guó)、媽媽、爸爸）

（動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、歌聲）

（清清的河水、小河、井水）

（雪白的棉花、云、毛衣）

（可愛(ài)的小鳥(niǎo)、孩子、小魚(yú)）

（鮮艷的紅領(lǐng)巾、花朵、紅旗）

（聽(tīng)話的孩子、學(xué)生）

（敬愛(ài)的老師）

（碧綠的菜地、草地、樹(shù)葉）

看（書(shū)、電視、節(jié)目）讀（書(shū)、課文、生字）

捉（魚(yú)、蟲(chóng)子、蝦）吃（水果、草、蘋(píng)果）

穿（上衣、毛衣、衣服）保護(hù)（小鳥(niǎo)、小草、同學(xué)）

用心（學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、讀書(shū)、做作業(yè)）

種（花、樹(shù)、草）跳（高、遠(yuǎn)）

洗（衣服、手、頭、菜）收（衣服、種子、花生、書(shū)）

放（牛、羊、）打（電話、球、魚(yú)、水）

AABB式的詞語(yǔ)：

花花綠綠干干凈凈明明白白紅紅火火來(lái)來(lái)往往大大小小

高高興興快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心白白凈凈里里外外平平安安

ABB式的詞語(yǔ)：

綠油油白胖胖胖乎乎亮晶晶水汪汪淚汪汪喜洋洋

ABAB式的詞語(yǔ)：

飛來(lái)飛去游來(lái)游去走來(lái)走去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去爬來(lái)爬去

慢吞吞地（說(shuō)、走、寫(xiě)）高興地（說(shuō)、唱、讀、跳）

認(rèn)真地（看、讀、寫(xiě)）興沖沖地（走進(jìn)來(lái)、跑過(guò)去）

懶洋洋地（曬太陽(yáng)、說(shuō)、走）用心地（寫(xiě)、聽(tīng)）

開(kāi)心地（說(shuō)、跑、笑）自由地（飛、成長(zhǎng)、唱）

歡快地（唱、流淌、說(shuō)）仔細(xì)地（看、讀）

小心地（拿、走、跑）專(zhuān)心地（看、寫(xiě)、聽(tīng)）

勇敢地（說(shuō)、飛）輕輕地（說(shuō)、走、跑、跳）

四字詞語(yǔ)：

春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅冰雪融化泉水丁冬百花齊放

百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴春暖花開(kāi)春風(fēng)拂面萬(wàn)里無(wú)云五顏六色百花盛開(kāi)

歡歌笑語(yǔ)山清水秀萬(wàn)紫千紅和風(fēng)細(xì)雨鳥(niǎo)語(yǔ)花香藍(lán)天碧野

反義詞：

大—小黑—白紅—綠里—外總—分長(zhǎng)—短

是—非來(lái)—去高—低高—矮胖—瘦明—暗

忙—閑美—丑新—舊早—晚老—少多—少

笑—哭甜—苦東—西南—北冷—熱天—地

男—女放—收合—開(kāi)前—后先—后借—還

這—那進(jìn)—出近—遠(yuǎn)對(duì)—錯(cuò)沒(méi)—有快—慢

高興—難過(guò)驕傲—虛心誠(chéng)實(shí)—虛偽進(jìn)步—落后認(rèn)真—馬虎

熱情—冷淡朋友—敵人長(zhǎng)處—短處黑暗—光明成功—失敗

數(shù)量詞搭配

一（只）鳥(niǎo)一（座）橋一（節(jié)）車(chē)廂一（個(gè)）創(chuàng)舉

一（名）司機(jī)一（對(duì)）眼睛一（位）專(zhuān)家一（座）橋

一（包）菜子一（條）大河一（幢）房子一（場(chǎng)）雨

一（位）老人一（把）雨傘一（群）小蝌蚪一（個(gè)）孩子

一（盆）花一（個(gè)）孩子一（絲）表情一（串）小雨點(diǎn)

一（棵）樹(shù)一（顆）星一（擔(dān)）白菜一（座）公園

一（艘）船一（口）井一（塊）石碑一（把）銅號(hào)

一（孔）石橋一（竿）翠竹一（道）小溪一（面）隊(duì)旗

一（片）沙灘一（頭）大象一（桿）大秤四（根）柱子

一（頭）大象一（堵）墻一（塊）石頭一（口）大水缸

一（個(gè)）瓶子一（片）清涼一（條）尾巴一（陣）雷聲

一（根）水草