小學英語復習課教案

中考英語補全對話專題復習八有答案（含ppt課件）。

教案課件是老師需要精心準備的，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。認真做好教案課件的工作計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！有沒有出色的范文是關于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“中考英語補全對話專題復習八有答案（含ppt課件）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

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中考英語詞形轉換專題復習五有答案（及ppt課件）

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，大家正在計劃自己的教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“中考英語詞形轉換專題復習五有答案（及ppt課件）”，希望能為您提供更多的參考。

中考英語專題復習五：詞形轉換

一、試題概括

共5小題，計5分。

二、命題目的

單詞拼寫主要考查同學們“識詞、記詞和用詞”的能力。這類試題體現(xiàn)了“詞不離句”的特點，要求同學們注意單詞在句子中的確切含義與正確形式?？疾榈脑~類以動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞為主；測試的重點一般放在詞形變化不規(guī)則、容易混淆、易漏寫或錯寫的單詞上。如：名詞復數(shù)、序數(shù)詞、構詞法、副詞、形容詞，涉及的單詞在分布各冊課本中。本題把對詞形轉換的考查置于句子中進行，考查學生對句子的理解及所給詞匯的靈活運用，避免了學生對詞匯知識的死記硬背。另外題干在不影響學生對其理解的前提下做到了語言生活化、簡潔化，但又不失科學嚴謹。

三、考試題型

六、詞形轉換（共6小題，計6分）

用括號中所給單詞的適當形式填空，每空格限填一詞。

71.MrGreengotherdaughteracomputerforher____________(twelve)birthday.

72.IneedtowearglassesbecauseIcan’tseethewordsontheblackboard___________(clear).

73.－How’stheweathertoday??。璉t’s______________(cloud).

74.MybrotherBarryisthe____(funny)personthatIknow.Heoftenmakesuslaugh.

75.His____________(ill)isevenworsethanIthoughtitwouldbe.

76.Afterawhilethelittledogcameto____________(it).

參考答案

71.twelfth72.clearly73.cloudy74.funniest75.illness76.itself

2018中考英語：考點歸納之補全對話

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，才能更好地安排接下來的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編幫大家編輯的《2018中考英語：考點歸納之補全對話》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

2018中考英語：考點歸納之補全對話

1.問候Greetings

(1)Goodmorning.早上好。

Goodafternoon.下午好。

Goodevening.晚上好。

Hello!你好!

Hi!你好!

Howareyou?你好嗎?

(2)Fine，thankyou.Andyou?很好，謝謝，你呢?

Imfine，too.我也很好。

ImOK.我很好。

Verywell，thankyou.很好，謝謝。

2.介紹Introductions

(1)ThisisWeiHua.這是魏華。

Thisismyteacher，MissGao.這是我們的老師高小姐。

Thisismyfriend，Jim.這是我的朋友吉姆。

(2)Howdoyoudo?你好!

Nicetomeetyou.見到您很高興。

Nicetomeetyou，too!見到您我也很高興。

Gladtoseeyouagain.又見到您很高興。

(3)MynameisGaoHui.我叫高惠。

Imastudent(worker).我是一個學生(工人)。

3.告別Farewells

Imafraidwehavetogonow.恐怕我們得離開了。

Goodbye!再見!

Bye-bye!再見!

Bye!再見!

Seeyousoon.再見。

Seeyoutomorrownight.明晚再見。

Seeyou.再見。

Seeyouhereattwo.兩點鐘這兒見。

Goodnight.

4.打電話Makingtelephonecalls

(1)Hello!MayIspeaktoAnn，please?喂，我想讓安聽電話。

Hello，couldIspeaktoJim，please?喂，我可以跟吉姆通話嗎?

IsthatLiLei(speaking)?你是李磊嗎?

(2)Holdonforamoment，please.請等一會兒。

He/Sheisnthererightnow.他(她)不在。

CanItakeamessage(foryou)?我可以(替你)捎個口信嗎?

ThisisMike(speaking).我是邁克。

(3)Goodbye.再見。

5.感謝和應答Thanksandresponses

(1)Thankyou.謝謝。

Thankyouverymuch.謝謝您。

Thanks!謝謝。

Thanksalot.多謝了。

Manythanks.多謝。

Thanksforaskingme.謝謝您邀請我。

(2)Notatall.不用謝。

Thatsallright.沒關系。

Yourewelcome.別客氣。

Itsapleasure.不用客氣。

6.祝愿，祝賀和應答Goodwishes，congratulationsandresponses

(1)Goodluck!祝您好運。

Bestwishes(toyou).致以良好的祝愿。

Haveanice/goodtime.祝你(們)玩得快樂。

Congratulations!祝賀您!

(2)Thankyou.謝謝。

補全對話常見失誤及對策

補全對話常見失誤及對策

近年，補全對話類試題在中考英語題中所占的比重越來越大。下面我們重點探討一下補全對話題的易錯點以及應對策略。

癥狀一：忽視不同場景下的常考句式

沒有熟練掌握大綱規(guī)定的３０個項目的基本交際用語

A:Thankyouforyouradvice.?

B:It’snearly7:50.Hurryup,orwe’llbelateforschool.

正確答案為：Bytheway,what’sthetime;Whattimeisit(byyourwatch);Could/will/canyoutellmethetime?

如果不熟悉詢問時間的常見句式，難免會失分。使用賓語從句的句式時，一定要注意陳述語序，如不能說Canyoutellmewhattimeisit?而應該是Canyoutellmewhattimeitis?

要做好補全對話題，必須知曉?？嫉牟煌瑘鼍埃ㄈ绱螂娫?、問路、購物、看病、邀請、約會、就餐、談論喜好等）并靈活掌握相關的常用句式，這樣解答交際運用題才會得心應手。

癥狀二：忽視問答句中的“呼應點”

忽視問句和答語中的信息點，而這個點就是解題的關鍵。

Ｂ:Iagree.＿＿＿＿＿＿

Ａ:Atthegateofourschoolatnineinthemorning.

Ｂ:OK.Seeyouthen.

正確答案為：Whenandwhereshallwemeet?根據(jù)答語可確定問句是特殊疑問句，與atthegateofourschool對應的是where，與atnineinthemorning對應的是when。請大家注意本題中使用了兩個特殊疑問詞。

看到atthegate，考生容易得出“Whereshallwemeet?”的結論。

對話都是以問答形式展開的，這些句式中必定會出現(xiàn)相互呼應的疑問句或疑問詞等。通?？梢愿鶕?jù)答語來確定疑問句的種類，如以yes,no作答的肯定是一般疑問句和反意疑問句；以時間、地點或方式等細節(jié)信息作答的多為特殊疑問句，當然也有可能是選擇疑問句。針對特殊疑問句，答題關鍵是要確定特殊疑問詞。

癥狀三：忽視中西差異

不了解中西文化差異和思維差異，以至于失分錯解。

根據(jù)上下文，寫出所缺少的內容。

Ａ:Hello!

Ｂ:Hello!9Jane?

Ａ:Sorry,she10atthemoment.Who’sthatspeaking?

Ｂ:11Tony,Jane’sclassmate.I’mcallingtotellhersomethingimportant.

正確答案為：

9.May/Can/CouldIspeakingto;

10.isn’tin/isn’tathome/isout;

11.Thisis.本題考查電話場景。

考生很容易受漢語思維的影響，把11題的答案誤寫成“Iam…”。

在情景交際題中，需要留意中西差異，包括文化差異與思維差異等。比如在電話用語中，用“Thisis…”表達“我是…”，而不是“Iam…”。中國人和西方人在思維和表達方式上差距較大，此時要注意“進入角色，換位思考”。

癥狀四：忽視語法

只顧填詞而忽略了時態(tài)或形式等語法規(guī)則，這樣即便選的或填的是適合的詞，答案也是錯誤的。

Eliza:Mum,let’sbuysomered(紅)Fujiapples.Fujiapplesare(好)thangreenapples.

Mum:OK,Fujiapples.Anythingelse?

正確答案為：

better／nicer。注意要使用比較級形式。

如果只片面地根據(jù)漢語提示做題，容易錯誤地認為此題的答案是good或nice。

任何時候都不能忽視語法的重要性。比如遇到動詞就要考慮其對應的時態(tài)、語態(tài)或是否需要用非謂語形式；遇到名詞就要考慮是否需要用復數(shù)形式；遇到形容詞就要考慮是否需要用它的比較級或最高級。所以做完試卷后一定要檢查答案是否符合語法規(guī)則。

癥狀五：忽視上下文

不考慮上下文而輕率地得出結論，如果遇到提示詞出現(xiàn)在下文的試題，必然失分。

Ricky:It’sagoodidea,butIdon’twanttostudytherebecausethedeskstherearetoosforallmybooks.

David:Whataboutmyflat?Ihaveareallybigdeskinmystudy.

正確答案為：

small。句意為“我不想在那里學習，因為那里的桌子對于我的書來說太小了”。

以ｓ開頭的詞不僅有small，還有short等。但是由下文中的areallybigdesk可判斷答案為small。

做補全對話題時，要充分利用所給的提示或上下文，認真分析，如果缺少有把握的證據(jù)，可將該題跳過，有的題目是可以從下文中得到啟示的，還有些題目需要通讀全文之后才能推敲出答案。所以一定要注意聯(lián)系上下文。

癥狀六：忽視常識

缺乏對生活常識的積累，單憑主觀臆斷解題

John:ButImaylosemyjob,doctor.It’shardtogetajoblikemine.

Doctor:Thengetaneasierone,evenifgetmoney.Whichwouldyouliketohave,healthorwealth(財富)?

正確答案為：less。句意為“換個容易點的工作吧，即使錢少點兒（也沒關系）”。

看到money，有些同學可能會不自覺地使用much,lotsof等詞。

補全對話題都是和生活有關的口語運用，因此，在實際解題的過程中，還需要有一定的生活常識。因為在情景交際中，有一些題是需要結合生活常識才能作出恰當選擇的。比如readingbook多屬于library，生病了就有可能會去hospital或clinic，丟了key就有可能進不了家門等。再如2007年泰州卷的補全對話中出現(xiàn)了：Iforgettobringmy.Ican’tdomyhomeworkbeforemymothercomeshome.答案應該為key(s)。

癥狀七：忽視主題

不通讀全文，不能正確判斷對話的主題，易斷章取義。

Peter：Oh,David.Pleasedon’tputanythingonthisdesk.

David:71?

Peter:Look!Thislegisbroken.

正確答案為：

What’sthematter?本題主題和生病無關，最好不使用what’swrong等。

看到leg,broken，考生很容易就聯(lián)想到“生病或受傷”，但是此篇對話的主題是圍繞“修理桌子”而進行的。所以一定要明確對話的主題，不要斷章取義。

抓住主題有助于更好地理解對話內容，從而提高做題的準確率。一篇完整的對話通常包括三個階段：提出話題、展開話題和結束話題。解題時應充分利用所給的詞句信息，以掌握對話者的身份、態(tài)度、意圖等。