小學(xué)語文微課教案

Unit11YangLiwei’sMissiontoSpace-。

Unit11YangLiwei’sMissiontoSpace

Lesson3

（一）大聲讀單詞

1.gunn.炮，槍

2.fencen.柵欄，圍墻

3.trianglen.三角形

（二）重點詞匯

1.gun

要點：

n.炮，槍

soldierscarryguns士兵扛著槍

jumpthegun搶跑，未獲允許先行動

2.fence

要點：

n.柵欄，圍墻

Thefencekeptthedogintheyard.柵欄把狗圈在了院子里。

sitonthefence騎墻觀望

vt.

1）用墻(柵欄或籬笆)圍起來(about,in,round,up)

mindsthatwerefencedroundwithdogma被教條束縛住的思想

Thecattlearewellfencedout.牛群被妥善地用柵欄隔開了。

2）防御[護],保衛(wèi)(from,against)

vi.擊劍；舞劍

Iplantolearnfencing.我打算學(xué)習(xí)擊劍。

3.triangle

要點：

n.

1）[數(shù)]三角形,

acutetriangle銳角三角形

righttriangle直角三角形,勾股形

2）三人一組,

3）三角關(guān)系

知識拓展：tri-（三）＋angle角

tri表示“三倍、三次”之義。

（三）重點解析：

介詞from…to…,through,over的用法

from…to…,through,over都可以表示方向。from…to…表示從……地方到……地方；through表示穿過（某一空間），貫通；over有表示在……上方的含義。

例如：fromthebeginningtotheend從頭至尾

ThetraingoesfromParistoRome.火車從巴黎開往羅馬。

Thelamphungoverthetable.那盞燈懸掛在桌子上方。

Theytalkedoverourheads.他們講得我們莫名其妙。

Wewalkedthroughthemarkettothetruckpark.

我們穿過市場到了卡車停車場。

travelthroughthecountry游遍全國

TheSongHuaRiverrunsthroughHarbin.松花江流經(jīng)哈爾濱市。

1.Thespacecenterismorethan25kilometersfromhere.

A.hundredB.hundredsC.hundredsof

2.Whenshetakesthetrain,Susanlikestogomountains.

A.onB.overC.through

3.Theriverrunsthecity.

A.onB.overC.through

4.youcouldflytheretoseeyourhero.

A.MaybeB.MaybeC.May

5.Therocketwasthespacecenter.

A.launchingfromB.launchedinC.launchedfrom

1.A2.B3.C4.B5.C

延伸閱讀

YangLiwei’sMissiontoSpace教案

一、本單元重點詞匯和整理重點詞匯搭配及用法詞形轉(zhuǎn)換及詞匯擴展heron.復(fù)數(shù)heroes①C英雄，勇士thenationalheroesofChina中國的名族英雄heroicadj.英雄的，英雄的，值得佩服的heroinen.女英雄，女中豪杰heroismU英雄氣概，勇氣C英勇行為②C（小說，電影等的）男主角，女主角theheroofthestory這個故事的主角launchv.①射（箭），發(fā)射（火箭）launcharocketintospace將火箭發(fā)射到太空lauchn.汽艇，摩托艇lauchern.(火箭，導(dǎo)彈等的)發(fā)射裝置②使（某人）投入（事業(yè)等）launchsbin/intosthblastv.爆破，（戰(zhàn)斗機的）轟炸blstoffvi.(火箭等的)發(fā)射升空blastoff=belaunchedblauncher-off(火箭等的)發(fā)射，升空armyn.armies軍隊thearmy陸軍，join/gointothearmy參軍，leavethearmy退役navy海軍airforce空軍boardv.登機，上船boardtheplane登機boardtherocket登上火箭onboard①adjdav.搭乘（船，飛機等）的（地）②prep.搭乘……boardingU搭乘，乘車，乘船二本單元語法：介詞的用法介詞的種類簡單介詞介詞短語介詞的用法１.表示時間的介詞ｉｎ，ｏｎ，ａｔ要點詳解例子iｎ后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季節(jié)，世紀(jì)等。in2006，iｎMay,2004,inthemorning,inthenight,inthedaytime,inthe21stcentury,inaweek,inspringon后常接某日，星期幾，某日或某周日的前夕，節(jié)日等。onSunday,onawarmmorninginApril,onaDecembernight,onthatafternoon,onNewYear’sDayat后常接幾點幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。atfiveo’clock,atdown,atsunrise,atnoon,atsunset,atmidnightby,until(till)by表示在某特定的時間之前或不遲于某特定的時間，意為”最遲在；不遲于”或”在…..之前”等Iwillfinishmytaskbynine.until（till）①until用在肯定句，謂語動詞通常是延續(xù)性動詞，如stand，stay，talk，wait等，表示主句動作終止的時間。②如果用在否定句，謂語動詞通常是瞬間性動詞，如open，start，leave，arrive，finish，stop等，強調(diào)主句動作開始的時間。Iwaiteduntilhecameback.Thenoiseofthestreetdidn’tstopuntilitwasmidnight.for,sinceforfor常跟具體的時間段，可以用于過去式，現(xiàn)在式，將來式，但若是表示持續(xù)進行到現(xiàn)在為止的時間，必須要用于現(xiàn)在完成時。WeworktherefortheWestaythereforaweekduringsummereveryyear.Ihaveknownforyears.since常跟具體的時間點，引導(dǎo)的詞組所表示的時間一直延遲到說話時為止，因而要與現(xiàn)在完成時連用。Hehasbeentheretwicesince1982.Ihavedonenothingsincesixo’clock.２.表示地點的介詞要點詳解例句in，at的用法及區(qū)別at①用于指較小的地方。②用于門牌號碼前。Ishallwaitforyouatthestation.Helivesat115ZhongshanRoad.in①用于指較大的地方②雖然是小地方，如果說話人住在那里，也可用in。商店丶學(xué)校丶機關(guān)等，若看作一個地點用at，若看作一個場所用in。HelivesinShanghai.Imethimatthepost-office.I’mnowworkinginthepost-office.on,over,above的區(qū)別及用法on表示”在……上面”，與物體表面接觸，與beneath相對。Thereisamaponthewall.Theearthfeltsoftbeneathourfeet.over指”在……正上方”，表示垂直上方，其反義詞為under。Thebridgeisovertheriver.above“……上方”，表示相對高度，不一定在正上方，其反義詞為belowWe’reflyingabovetheclouds.near,by/beside的用法及區(qū)別near表示相對的近，實際距離可能還很遠(yuǎn)SuzhouisnearShanghai.by/besideby和beside都表示靠近，實際距離不可能很遠(yuǎn)，但beside比by更具體地表示出”在……旁邊”的意思。Hewassittingbesideher.Severalstudentsaresttingby/besidethewindowandtalkingaboutafilm.3表示方向的介詞要點詳解例句across，along，along,therough,over的用法及其區(qū)別across強調(diào)從一定范圍到另一邊，且在物體表面上或沿著一條直線的方向而進行的動作，常和表示走”走一類動詞（如：walk，run，fly，jump）等連用Goacrossthebridge,andyou’llfindthepark.Thelittlegirlranacrosstheroad.along①在道路。河流，走廊等細(xì)長線狀路上走動。②“沿著外側(cè)”走動Hewalkedalongthebankoftheriver.Helikestodrivealongtheriver.through表示從某一范圍的一端到另一端，但它表示的動作是在內(nèi)部空間進行的，往往指穿過沙漠，森林，窗戶等。Theriverunsthroughthecity.Canyouseeitthroughthishole？over作用“穿過，通過”時，表示到達(dá)高的障礙物（如樹墻，籬笆和山脈等）的另一側(cè)Hejumpedoverthewall.Thehorsejumpedoverthefence.to，for，from，的用法to（表示方向）向……Turntotheleftandyou’llarrivethere.for(表示方向，目的地)向……往……..IsthisbusforChicago？from(表示出處，由來)從……..自……..來Ihadatelephonecallfromher.4.與形容詞搭配的詞組beafraidof(怕)beangrywith(生某人的氣)beawayfrom(不在某地)bedifferentfrom(與….不同)begoodat(善于)begood/badfor(對….有益/有害)beinterestedin(對…..感興趣)belatefor(遲到)be/getreadyfor(為作好思想準(zhǔn)備)besureof(對…..有把握)beworriedabout(為…..感到擔(dān)憂)

Unit11WorkAroundtheHouse-

Lesson2

（一）大聲讀單詞

1.blanketn.毯子

2.dependv.依靠，依賴

3.dependon依靠于

4.makesure確定

5.neither…nor既不……也不，兩者都不

6.setthetable擺桌子

7.spotn.景點

8.understandv.理解，明白

9.pillown.枕頭

10.spoonn.勺子

（二）重點詞匯

1.blanket

要點：

n.

1）alargepieceofwovenmaterialusedasacoveringforwarmth,especiallyonabed.

毛毯:羊毛制的用于取暖的一大塊覆蓋物，尤指用于床上

Itissocoldintheroom.Pleaseputanotherblanketonthebed

房間太冷了。請在床上再鋪一條毯子。

2)alayerthatcoversorencloses:覆蓋或包裹的一層

athickblanketofsnow.一層厚厚的雪ablanketofmist一層霧

vt.tocoverwithorasifwithablanket:（用或使用毯子）覆蓋：

leavesthatblankettheground.葉子覆蓋了地面

2.depend

要點：

v.

1）torely,especiallyforsupportormaintenance:依賴，尤指依靠支持或維持：

Childrenmustdependontheirparents.孩子們必須依賴他們的父母。

Ihaven’tacar,Ihavetodependonthebuses.我沒有汽車，只能靠公共汽車。

2）（常與on連用）toplacetrustorconfidence:信任，相信:對……信任或相信：

Youcandependonhishonesty.你可以相信他的誠實。

CanIdependonyou?我可以信任你嗎？

3)tobedetermined,conditioned,orcontingent:決定于:被……決定、以……為條件或視……而定

Thatdepends.視情形而定。

Italldependsonhowyoutackletheproblem.那要看你如何應(yīng)付這問題而定。

3.makesure確定

要點：

Pleasemakesuretogetbettergradenexttime.請確保下次取得好成績。

Doyoumakesurethatthetablehasbeencleaned.你確定桌子擦了嗎？

4.neither…nor既不……也不，兩者都不

要點：

NeitherTomnorMarywillgotothetheatre.湯姆和瑪麗誰都不愿去看電影。

知識拓展：either…or…不是……就是……

EitheryouorIammad.不是你瘋了，就是我瘋了。

5.setthetable擺桌子

Dinnerisready.Pleasesetthetable.飯做好了，請擺好桌子。

6.spot

要點：

n.

1）apointofinterest:名勝，觀光點：

Therearealotofspotstovisitintheoldcity.這座古城有許多可供參觀的名勝。

2）amarkonasurfacedifferingsharplyincolorfromitssurroundings.

斑點:鮮明地區(qū)別于背景的表面顏色的標(biāo)記。

Shehadspotsonherfacewhenshewasill.當(dāng)她生病的時候，她臉上有斑點。

3）地點；場所

Thisisanicespotforahouse.這里是建房的好地方。

7.understand

要點：understood,understood

v.

1)toperceiveandcomprehendthenatureandsignificanceof;grasp.

理解；懂得:知道和了解……的性質(zhì)和重要性；理解

Theporter,however,couldnotunderstandme.可是,那個搬運工人聽不懂我的話。

2)toknowthoroughlybyclosecontactorlongexperiencewith:

熟知，通曉:通過密切接觸或長期體驗完全知道：

Thatteacherunderstandschildren.那位教師了解孩子。

Ican’tunderstandclassicalliterature.我不懂古典文學(xué)。

DoyouunderstandSpain?你懂西班牙語嗎？

8.pillow

要點：

n.

1）枕頭

Therearenopillowsonthebed.床上面根本沒有枕頭。

2）用作枕頭之物；枕頭樣的事物

Heusedhisbootsforapillow.他用靴子作枕頭。

vt.枕在……上；作為……的枕頭

Hepillowedhisheadonapileofbooks.他枕在一堆書上。

pillowone’sheadonone’sarm把頭枕在手臂上

Theearthwillpillowmyheadtonight.今夜我將露宿。

9.spoon

要點：

n.勺子

Youmustuseaspoonforsoup.你必須用勺子喝湯。

Therearedifferentkindsofspoonsonthetable.桌子上有各種勺子。

Unit11WorkingwithAnimals-

Unit11WorkingwithAnimals

一.教學(xué)內(nèi)容：

Unit11Part2

學(xué)會使用現(xiàn)在完成時描述經(jīng)歷及使用形容詞最高級進行三者以上的比較

二.本周教學(xué)重點：

1.形容詞最高級的使用。

2.冠詞的使用。

3.課文解析。

三.具體內(nèi)容：

（一）形容詞比較級和最高級。

1.大多數(shù)形容詞都有三個等級的變化：原級，比較級和最高級。原級即原形；比較級表示“較……”或“更……一些”的意思；最高級表示“最……”的意思。

2.形容詞比較級最高級構(gòu)成的規(guī)則變化。

形容詞最高級用于三者或三者以上的人或事物的比較，表示在一群人或事物中，其中一個“最……”。最高級前一般要用定冠詞the,句中一般有一個表示比較范圍的介詞of或in短語，of后面一般接表示一群人或事物的代詞或名詞，in后面一般接表示一個單位或場所的名詞。

構(gòu)成法

原形

比較級

最高級

一般單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在詞尾加-er/est

tall

great

fast

near

taller

greater

faster

nearer

tallest

greatest

fastest

nearest

以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞只在詞尾加-r/st

nice

large

late

nicer

larger

later

nicest

largest

latest

“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞將詞尾的y改為i，再加er/est

easy

busy

early

happy

easier

busier

earlier

happier

easiest

busiest

earliest

happiest

重讀閉音節(jié)詞，末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母。再加er/est

big

hot

thin

fat

bigger

hotter

thinner

fatter

biggest

hottest

thinnest

fattest

3.形容詞比較級構(gòu)成的不規(guī)則變化。

原形

比較級

最高級

good/well

better

best

bad

worse

worst

many

more

most

far

farther/further

farthest/furthest

little

less

least

4.多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞要在其前加more,most變成比較級和最高級。

popular—morepopular—themostpopular

important—moreimportant—themostimportant

serious—moreserious—themostserious

outgoing—moreoutgoing–themostoutgoing

5.最高級的基本用法：

1）三者或三者以上相比較用“the+最高級+名詞+范圍”。

Thisisthecleanestplaceofthecity.

Jackisthetallestboyinourclass.

2）表示“最……之一”，用“oneofthe+形容詞最高級+復(fù)數(shù)名詞”

ThisisoneofthemostinterestingbooksthatI’veeverread.

3）形容詞的最高級前面必須加定冠詞the,但當(dāng)形容詞最高級前面有物主代詞修飾時，則不加the.

Thisismythebestfriend.

Thisismybestfriend.

Todayishappiestdayofmylife.

Todayisthehappiestdayofmylife.

（二）冠詞的用法：

不定冠詞的用法：

1）用于第一次提到的單數(shù)可數(shù)名詞前，表示類別，泛指某一類人或物。

Heisaworker.

Givethechildapencil,please.

2）表示任何一類人或物中的任何一個。

Ahorseisausefulanimal.

Aworkerworkswithhishands.

Ahorseissmallerthananelephant.

3）與序數(shù)詞連用表示“再一，又一”。

I’llstayhereforasecondweek.

4）與某些表示數(shù)量的名詞連用，構(gòu)成某些習(xí)語。

quiteafew,alittle,agreatdealof,agreatnumberof,agreatmany,manya

定冠詞的用法：

1）用于特指的事物或說話雙方都清楚的事物名詞前。

Whoinvitedthecomputer?

Pleaseclosethedoor.

2）用于第二次提到的人或事物前。

Heplantedatreebytheriverlastyear.Nowthetreegrowswell.

3）用于世界上獨一無二的事物前。

Theearthgoesaroundthesun.

4）用于序數(shù)詞前表示“第幾”

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

5）用于形容詞最高級前。

Heisthetallestboyinourclass.

6）用于樂器前。

Myauntlikesplayingtheviolin.

（三）課文解析。

1)sharewithsb.

Davidsharedhiscandieswithme.

Hehastoshareabathroomwithhisroommateandhehatesit.

2)abit

Iamabittired.

Iamabitsickaboutit.

I’mnotabithungrysomehowtonight.

Hesaidhewasnotabitcold.

3)looklike

Theylooklikethesticksandleaves.

4)startdoing

Theystarttakingphotosofme.

5)protectanimals

Weshouldprotectanimalsbecausethey’reourfriends.

6)trainanimals

Iamadolphintrainer.Iliketrainingthem.

［課堂練習(xí)］

I.用所給形容詞或副詞的適當(dāng)形式填空

1.Whichis(fast)acheetahorakangaroo?

2.Thecountryisgettingand(rich).

3.Lookatthoselittleyellowflowers.

Theyarethe(beautiful)flowersIhaveeverseen.

4.Hebrokehisleg.Thenextmorninghefelteven(painful).

5.Heraisedhisvoice,tryingtospeak(clearly).

6.Itis(warm)todaythanyesterday.

7.Juneisthe(hot)monthinayear.

8.Thegiraffeisthe(tall)animalintheworld.

9.Thestickinsectistheworld’s(long)insect.

10.Withthehelpofthenewteacher,hefelt(interested)inphysics.

II.單項填空

1.haveyoulivedinBeijing?

A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howsoon

2.He’sbeenbackhome,?

A.isn’theB.isheC.hasheD.hasn’the

3.Theyhavestayedherelastyear.

A.forB.sinceC.fromD.ever

4.MaryhasShanghaiforsixmonths.

A.cometoB.arrivedatC.leftDstayedin

5.Idon’twantyouyourselves.

A.hurtingB.hurtC.tohurtD.hurted

6.Ihavenotseenher1991.

A.forB.sinceC.inD.about

7.HetheLeagueforthreeyears.

A.joinedB.hasjoinedC.isinD.hasbeenin

8.Hehashadthebiketwoyearsago.

A.forB.sinceC.aboutD.

9.Haveyouever_______toAmerica？

A.goB.goneC.beenD.went

10.Everybody________.Hefeelsverylonely.

A.goB.hasgoneC.havegoneD.goes

III.用動詞的正確形式填空。

see

1.Canyou______thebirdinthetree?

2.Mygrandpa______adoctorwhenheisill.

3.He_________adoctoratthemoment.

4.We________amovielastnight.

5._______youever_______anostrich?

6.Ihope________yousoon.

7.I_____himinthestreetyesterday.

8.I_____just_____himonthestreet.

9.Thewoman_____adoctorthreedaysago.

10.Theman____________(notsee)adoctorforfiveyears.