小學(xué)語文微課教案
發(fā)表時間:2021-04-24Unit3TheSportsMeet。
Unit3TheSportsMeet
一.教學(xué)內(nèi)容:
Unit3TheSportsMeet二.教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):熟練掌握本單元中的單詞、短語、句型和語法。能力目標(biāo):能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的知識,對運(yùn)動會或某一個比賽場地的情景進(jìn)行描寫。三.重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1)句型too…to…
(2)both和與both有關(guān)的句型
四.語法項(xiàng)目:
副詞的比較級和最高級
五.本單元的重點(diǎn)知識
1.單詞:本單元后的單詞表中的單詞的音、形、意2.詞組:(1)haveasportsmeet舉行運(yùn)動會(2)giveitagoodcleaning好好地清洗了一下(3)keepgoing堅(jiān)持下去(4)atthecarexhibition在汽車展覽會上(5)inthegarage在車庫里(6)inasecond-handmarket在二手車市場(7)lookbeautiful看上去非常漂亮(8)putaway整理好,收拾(9)onhismathtest在數(shù)學(xué)考試中(10)3pointsbehind落后三分(11)makesb.dosth.使某人做某事,強(qiáng)迫某人做某事(12)inthelateafternoon傍晚(13)cometoanend結(jié)束,接近尾聲(14)callforattention提醒大家注意(15)stopcheering停止歡呼(16)sofar到目前為止(17)havethelastlaugh笑到最后(18)inthefieldevents在田賽中(19)jumpthehighestofall跳得最高(20)intheshot-putevent在推鉛球比賽中(21)inthe100-meterrace在百米賽跑中(22)standatthestartingline站在起跑線上(23)attheendof…在……末端(24)shoutatthetopoftheirvoices用最大聲音喊(25)runfasterandfaster跑的越來越快(26)begintodosth.開始做某事(27)takethefirstprizefor…取得了……項(xiàng)目的第一(28)congratulationstosb.祝賀某人(29)haveagreattime開心,過得愉快(30)catchupwithsb.趕上某人(31)takepartin參加(32)thefinalevent最后一項(xiàng)(33)payattention注意(34)rushforward向前沖去(35)managetodosth.設(shè)法做某事(36)tryone’sbest盡……的最大努力3.句型:(1)Ienjoyswimmingbest.(2)Imayswimthefastestofallinourclass.(3)PerhapsLiuFengcanjumpthehighestinourclass.(4)Whorunsthefastest?(5)Idon’tthinkanybodycancatchher.(6)Thosestudentsseemwellpreparedforthe800-meterrace.(7)StudentsofClass8andClass3aretooexcitedtostopcheering.(8)Bothclasseshavewontwofirstplacessofar.(9)Class8didbetterthanClass3inthefieldevents.(10)ThetallestgirlinClass8jumpedthehighestofall.(11)ZhuTaothrewtheballthefarthestintheshot-putevent.(12)ZhangFangjumpedthefarthest.(13)Class3iscatchingupwithClass8.(14)Everybodyisshoutingatthetopoftheirvoices.(15)TheClass4runnerisrunningfasterandfaster.(16)Theyallhadagreattime.六.重點(diǎn)知識講解:1.奧運(yùn)比賽項(xiàng)目:
badmintonsoftball
baseballtabletennis
basketballswimming
boatrace(canoe)wrestling
boxingtennis
divingtrampoline
cyclingvolleyball
fencingwalkingrace
soccerwaterpolo
gymnasticweightlifting
handball
hockey
horizontalbar
hurdlerace
judo
kayak
parallelbars
rings
sailing
shooting
2.Mikeswimsthefastest.
Lindaplaysping-pongthebest.
Gracerunsthefastest.
LiuFengjumpsthehighest.
(1)Sam在他們班唱歌最好。Sam__________________inhisclass.(2)Lucy在所有女生中畫畫兒是最棒的。Lucy__________________ofallthegirls.(3)老王駕駛技術(shù)最高。LaoWang____________________________________.(4)在我們班Bill講英語最流利。Bill__________________inourclass.(5)菲爾普斯在游泳比賽中表現(xiàn)的是最出色的。Phelps__________________intheswimmingrace.3.Idon’tthinkanybodycancatchher.我認(rèn)為沒有人能夠趕上她。Idon’tthink…例如:Idon’tthinkMikelivesinthecountryside.Idon’tthinkthesnailisright.Idon’tthinkwehavetoofferourpowerandgiveothersthebestofourselves.
(1)我認(rèn)為你不能只考慮你自己。
___________________youcanconsideryourself.
(2)李雷是個懶孩子,我認(rèn)為遲到對于他來說是件很自然的事。
LiLeiisalazyboy___________________itisnaturalforhimtobelate.
(3)我認(rèn)為他還沒有完成作業(yè)。
___________________hehasfinishedhishomework.
4.Wehavefixedthedoorlockandgivenitagoodcleaning.
我們已經(jīng)把門鎖安裝好,并且還好好地清洗了一下。
(1)fix安裝修理
近義詞:mendrepair
(2)giveitagoodcleaning給它好好地清洗了一下
5.Thosestudentsseemwellpreparedforthe800-meterrace.
那些學(xué)生對800米比賽好像已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。
(1)seem+adj.好像……例如:
Thecarseemsexpensive.Ican’tbuyit.
Thematchseem___________________,whynotwatchit?
A.wonderB.wonderfulC.wonderfullyD.tobewonderfully
6.Inthelateafternoon,thesportsmeetofBeijingInternationalSchooliscomingtoanend.
傍晚,北京國際學(xué)校的運(yùn)動會已接近尾聲。
(1)inthelateafternoon.傍晚例如:
inthelateautumn在深秋
intheearlywinter在初冬季節(jié)
intheearlySeptember在九月上旬
(2)cometoanend結(jié)束,接近尾聲
7.callsforattention提醒注意
callfor需要,要求
calloff取消
callon號召,呼吁
callup召集,動員
8.ThestudentsofClass8andClass3aretooexcitedtostopcheering.八班和三班的學(xué)生激動得無法停止歡呼。
1)too…to太……以至于不能……例如:
Heistoooldtolivealone.他年紀(jì)太大了,無法獨(dú)自生活。
Theboyistootiredtogoonrunning.這個男孩太累了不能繼續(xù)跑了。
It’stoohotfortheoldpeopletogotosleep.
天氣太熱了,老人們無法入睡。
Theproblemistoodifficultforhimtoworkout.
這道題太難了,他解不出來。
同義句:so…that…can’t如此……以致于不能……
Theproblemissodifficultthathecan’tworkitout.
Thehouseissoexpensivethatthetwoyoungpeoplecan’tbuyit.
根據(jù)中英提示完成下列各句:
(1)布朗夫人太胖了,走不動
Mrs.Brownis_______fat_______move.
Mrs.Brownis_______fat_______she_______move.
(2)Lily太害羞了,在大家面前說不了話。
Lilyis_______shy_______speakinfrontofeveryone.
Lilyis_______shy_______she______________infrontofeveryone.
(3)王濤跑的太快了,我們根本追不上他。
WangTaoruns___________________________________upwith.
WangTaoruns_____________________we____________________________him.
2)stopcheering停止歡呼
stopdoingsth.停止做某事
辨析詞:stoptodosth.停下來做某事。例如:
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercameintotheclassroom.
Theworkersstoppedtohaveashortrestafterlongtimework.(722331.CoM 教師資源網(wǎng))
1)地上有一張廢紙,我停下來把它撿了起來。
Therewasapieceofwastepaper,I_________itup.
2)不要說話了,該上課了。
_________,it’stimeforclass.
3)LiPing停下來幫我收拾那些書。
LiPing_________metoputawaythosebooks.
4)雪停了,孩子們到外面玩兒去了。
It_________.Thechildrenwenttoplayoutside.
9.Bothclasseshavewontwofirstplacessofar.
(1)bothclasses兩個班
A:both在句中作形容詞,意為“兩者的,雙方的”例如:
Iwantboth(the)books.
Bothmychildrengotocollege.
B:both在句中可作代詞,意為“兩者,雙方,兩人”
Botharenew.
Bothofflowersareverybeautiful.=Theflowersarebothverybeautiful.
Youarebothtooyoung.
Iinvitedbothofthem.=Iinvitedthemboth.
C:both用作副詞,注意它在句中的位置,一般它放在行為動詞之前,be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。
TheybothspeakEnglish.
ThetwostudentsarebothfromClass5.
D:both…and……和……都,既……又例如:
BothyouandIwerewrong.
HecanspeakbothEnglishandFrench.
注意:both…and的否定形式為:neither…nor例如:
HecanspeakneitherEnglishnorFrench.
(1)Myaunthastwochildren.But_________ofthemliveswithher.
A.eachB.neitherC.eitherD.both
(2)LiuYingliveswithhergrandparentsinthecountrysidebecause_________ofherparentsworkinthecity.
A.bothB.eitherC.neitherD.all
10.Class8didbetterthanClass3inthefieldevents.
在田賽中8班比3班做的好。
…dobetterthan………比……做的好
PeterspeaksEnglishbetterthanI.
Lucydancesbetterthananyothergirlinourclass.
LiuYuxin跳高比其他運(yùn)動員跳的都高。
LiuYuxinjumped____________anyotherplayerinthehighjump.
朱濤在鉛球比賽中的表現(xiàn)比其他選手都好。
ZhuTao____________anyotherplayerintheshot-putevent.
11.LiuYuxin,thetallestgirlinClass8jumpedthehighestofall.
ZhuTaothrewtheballthefarthestintheshot-putevent.
DavefromClass3ranthefastestinthe100-meterrace.
ZhangFangjumpedthefarthestinthelongjump.
根據(jù)中英文提示完成下列各句。
(1)在我們班,班長學(xué)習(xí)是努力的。
Inourclass,theclasspresident____________________________________.
(2)在女子100米接力賽中,3班做的最好。
Class3________________________inthegirls100-metrerelayrace.
(3)在所有男生中,Peter完成作業(yè)是最認(rèn)真的。
Peter____________hishomework____________ofalltheboys.
12.Class3iscatchingupwithClass8.
catchupwith追上,趕上,例如:
Ifyouworkhard,youwillcatchupwithyourclassmates.
反義詞:fallbehind落后例如:
Youhavetostudyhard,oryouwillfallbehindothers.
(1)不用擔(dān)心你的數(shù)學(xué),我會幫你趕上你的同學(xué)的。
Don’tworryaboutyourmath.I’llhelpyou________________________yourclassmates.
(2)他跑的太快了,我追不上他。
Herunstoofastformeto________________________.
(3)加油,不要落后。
Comeon.Don’t________________________.
13.Everybodyisshoutingatthetopoftheirvoices.
atthetopoftheirvoices用最大的聲音
voice說話聲,噪音
短語:
inalowvoice用低低的聲音
inahighvoice大聲地
inasweetvoice用甜甜的聲音
延伸閱讀
Unit3Whydoyoulikekoalas?
老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中,大家開始動筆寫自己的教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了,這樣接下來工作才會更上一層樓!你們了解多少教案課件范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《Unit3Whydoyoulikekoalas?》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
Unit3Whydoyoulikekoalas?
一、教學(xué)內(nèi)容:
Unit3Whydoyoulikekoalas?
(一)語言功能:Describeanimals;Expresspreferences
描述動物;表達(dá)好惡
(二)目標(biāo)語言:
1.Whatanimalsdoyoulike?Ilikeelephants.
2.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reverycute/interesting/smart.
3.Wherearelionsfrom?LionsarefromSouthAfrica.
4.Sheisverybeautifulbutsheisveryshy.
(三)重點(diǎn)單詞和詞組
1.firstnum.第一
Thisclasswearegoingtolearnthefirstlesson.今天我們學(xué)習(xí)第一課。
adv.首先,最初。用作狀語,修飾動詞或句子。
Lettheoldmangofirst.讓老人先走。
adj.最初的,首先的
ThefirstthingtousistolearnEnglishwell.對我們來說首要的事是學(xué)好英語。
2.(1)kind常用作名詞,表示“種,類”表示一個種類的用kindof+名詞,名詞一般用單數(shù),名詞前不加冠詞.
—Whatkindofmoviedoyoulike?—Ilikeactionmovies.
—你喜歡哪種電影?—動作片。
Whatkindoffruitdoyouwant?你想要哪種水果?
akindof一種allkindsof各種各樣的
manykindsof很多種類的differentkindsof不同種類的
(2)kind用作形容詞,表示親切的,和藹的
Theteacherisverykindtous.老師對我們很好。
(3)kindof有點(diǎn),稍微相當(dāng)于副詞,修飾形容詞或動詞。
Themonkeyiskindofsmart.這只猴子有點(diǎn)聰明。
Ikindoflikehim.我有幾分喜歡他。
3.other(1)用作形容詞,“其他的,另外的”
Whatotheranimalsdoyoulike?你還喜歡什么其他的動物?
Canyouseeothergirls?你能看見其他的女孩嗎?
(2)other用作代詞在“one…theother…”結(jié)構(gòu)中,指兩個中的另一個。
Ihavetwopens,oneisblack,theotheriswhite.
我有兩支筆,一支是黑色的,另一支是白色的。
Ican’tfindtheothershoe.我找不到另一只鞋。
4.friendly友好的befriendlytosb.=bekindtosb.對某人友好
befriendlywithsb.和某人關(guān)系好
Theteacherisfriendlytothestudents.老師對學(xué)生很友好。
Thechildrenherearefriendlywitheachother.這里的孩子相互友愛。
5.sleepv.睡覺
Wesleepeighthourseveryday.我們每天睡八小時。
sleep指睡,睡著的全過程
gotobed強(qiáng)調(diào)動作,不含睡著之意。
Ilikegoingtobedearly,butsometimesIcan’tsleep.
我喜歡早點(diǎn)上床休息,但有時不能入睡。
sleeping睡眠中的,睡覺的asleepingchild睡著的孩子
6.atnight在晚上側(cè)重指下午六點(diǎn)到午夜
intheevening在晚上,指天黑到睡覺前這段時間
duringthenight指夜間,指天黑到天明這一段時間
allnight=allnightlong整夜goodnight晚安nightafternight一夜又一夜
inthenight在夜間dayandnight日以繼夜
duringtheday在白天=intheday
MrSmithworksduringthedayandstudiesatnight.
史密斯先生白天干活,晚上學(xué)習(xí)。
7.表示動物名稱的詞(animals)
panda熊貓tiger老虎elephant大象dolphin海豚l(xiāng)ion獅子penguin企鵝giraffe長頸鹿dog狗koala樹袋熊
8.playwith與……一起玩耍用……玩耍
ShelikestoplaywithherfriendsandeatMcDonald’s.她喜歡與朋友一起玩耍,一起吃麥當(dāng)勞。
Theboyenjoysplayingwithhisdog.那個男孩喜歡和他的狗玩耍。
9.relaxv.放松,休息=havearest
Howlongcanwerelaxhere?我們能在這休息多久?
I’mtootired,Iwanttorelax.我太累了,我想休息一下。
relaxedadj.放松的
Hewillberelaxedifhefinisheshisworkbefore6:30.
如果他6:30之前完成工作的話,他就輕松了。
10.too,also,eitheradv.也
too,also用于肯定句。too用于句末。also用于句中,放在動詞前,情態(tài)動詞、助動詞、be動詞后。
IliketeachingEnglish.Helikesteachingit,too.我喜歡教英語,他也喜歡教英語。
Ihavenoodlesforbreakfast,LiLeialsohasnoodles.我早餐吃面條,李蕾也是吃面條。
either用于否定句,放在句末。
Idon’thaveanywater.Hedoesn’thaveanywater,either.我沒水,他也沒了。
(四)重點(diǎn)句型和表達(dá)法
1.Pleasebeveryquiet.請安靜。
祈使句是表示命令、請求的句子。
Openthedoor,please.請開門。
Pleasetellmethetruth.請告訴我真相。
否定式的祈使句,在句首加上don’t.
Don’tplayonthestreet.不要在街上玩。
Don’tbelateforclassagain.不要再遲到了。
(1)不要太晚睡覺。
(2)請安靜,我有話要說。
2.Isn’thecute?難道他不可愛嗎?
否定疑問句。否定疑問句是帶有驚異、贊美、反問、失望、責(zé)難等語氣的句子。
表示“難道……不……嗎”
Don’tyouknowhim?難道你不認(rèn)識他嗎?
Can’tyouseeit?難道你看不見它嗎?
答語,形式上與一般疑問句的答語是一樣的。但翻譯成漢語時,應(yīng)注意其不同之處。
Yes翻譯成“不”,No翻譯成“是”
Aren’ttheflowersbeautiful?Yes,theyare.No,theyaren’t.
難道這些花不美麗嗎?不,它們美麗。是的,它們不美麗。
Doesn’theliketalkingwithothers?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
難道他不喜歡與別人交談嗎?不,他喜歡。是的,他不喜歡。
3.Let’sseethepandasfirst.我們先看熊貓吧。
祈使句句型。Let’s=Letus
Letsb.dosth.讓某人做某事。表示說話人的建議。
肯定回答:OK/Allright/Yes,let’s…
否定回答:Sorry,I…
—Let’shavearest.–OK.—讓我們休息一下?!冒?。
—Let’ssinganEnglishsong.我們唱一首英語歌吧。
—Sorry,Ican’tsingit.對不起,我不會。
—Let’sgotothezootoseetheanimals.讓我們?nèi)游飯@看看動物吧。
—Sorry.ButIhavenotime.對不起,我沒時間。
(1)—讓他幫幫我們吧?!冒?。
(2)—讓他們休息一下吧?!恍?,他們必須完成工作。
4.Sheisverybeautiful,butshe’sveryshy,sopleasebeveryquiet.
她很漂亮,但很害羞,因此請保持安靜。
so是連詞,意為“因此,所以”。英語中不能說,because…so
Heistootired,sohewantstogotobedearly.他太累了,所以他想早點(diǎn)睡覺。
Becauseheistootired,hewantstogotobedearly.因?yàn)樗哿?,他想早點(diǎn)睡覺。
(1)因?yàn)槲茵I了,所以我想吃些東西。
(2)湯姆起床晚,因此他常常上學(xué)遲到。
Unit3Shopsandmarket
Module4GardenCityanditsneighbours
Unit3Shopsandmarket
一、據(jù)意填空
1.Ineedtobuyanewwatch___yourbrother.
2.Wedon’tneedtobuy____videos.
3.Whatshopswillyougoto______theshoppingcenter?
4.Iprefertheones_____thebluebelt.
5.Iagree____whattheyaredoing.
6.Doyouhavethem_______mysize?
7.Wouldyouliketotry____thejeansfirst?
8.Thechangingroomsare___there.
9.-Iwanttogetanew______ofshoestoday.
-Why?Youhaveplentyofthemalready.
10.Letmewriteashopping____first.
二、單項(xiàng)選擇
1.-Whosepaintingisthis?It’sreallywonderful!
-Oh,it’snot____.It’s_____.
A.hers,yourB.mine,else’sC.yours,he’sD.his,your
2.—Whatdoyouneedtobuy_____theshop?
—Ineedtobuyanewwatch.
A.atB.fromC.overD.with
3.—Thispairofjeans____toobigforme.
—Trythisone.
A.areB.isC.wearD.wears
4.—What’sonTVtonight?Isthere____interesting?
—I’mafraidnot.
A.somethingB.anythingC.nothingD.everything
5.Iusuallycometothisfruitshopto___.
AbuysomebananasB.haveameal
C.postaletterD.seeadoctor
6.He___livinginthecountrytothecity.
A.likesB.prefersC.enjoysD.loves
7.—Whydon’twehavearest?
—Didn’twejusthave____?
A.itB.thatC.oneD.this
8.Ithinkpeopleherearefriendly.Doyou____me?
A.gotonwithB.agreewithC.laughatD.playwith
9.—Wouldyoulikesomecoffee?
—Yes,andpleasegetmesomemilk,too.Iprefercoffee___milk.
A.toB.withC.thanD.of
10.—Wouldyoupleasebringmethejeanswiththebluebelt?
—______.
A.GiveittoyouB.It’shereC.HereitisD.Heretheyare
三、補(bǔ)全對話
A:WhatcanIdoforyou,sir?
B:I’mlookingforawhiteT-shirt.
A:___1___
B:SizeL.
A:Sorry.__2___
B:Haveyougotanyothercolour?
A:Yes.__3___Itisverypopularthisyear.
B:Well,itlooksnice___4__
A:Sure,Look!Itfitsyouwell.
B:Ithinkso._5___
A:128yuan.
B:Ireallylikeit.Thoughitisabitexpensive,I’lltakeit.
四、選擇并抄寫單詞
1.Whatshopswillyou________(go,goto)intheshoppingcenter.
2.Sheprefers________(theones,ones)withthebluebelt.
3.Didyou________(went,go)totheshopslastweekend?
4.I_________(preferred,prefered)thewhiteshirtlastyear.
5.Shehasbeeninthiscity_______shewasborn.(since,after)
一、1.for2.any3.in4.with5.with
6.in7.on8.over9.pair10.at
二、1—5BBBBA6—10DABAD
三、1—5FGEDB
四、1.goto2.theones3.go4.preferred5.since
改變?nèi)松囊痪湓?br> 卡耐基小時候是個大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。
在他9歲的時候,他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,而繼母則來自較好的家庭。
他父親一邊向她介紹卡耐基,一邊說:“親愛的,希望你注意這個全郡最壞的男孩,他可讓我頭疼死了,說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你,或者做出別的什么壞事,總之讓你防不勝防?!?br> 出乎卡耐基意料的是,繼母微笑著走到他面前,托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說:“你錯了,他不是全郡最壞的男孩,而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩?!?br> 繼母說得卡耐基心里熱乎乎的,眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這一句話,他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話,而成為激勵他的一種動力,使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則,幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇皼]有一個人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩,但是繼母只說了一句話,便改變了他的生命。
卡耐基14歲時,繼母給他買了一部二手打字機(jī),并且對他說,她相信他會成為一位作家。他接受了她的想法,并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱,也很欣賞她的那股熱忱,他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。
來自繼母的這股力量,激發(fā)了他的想象力,激勵了他的創(chuàng)造力,幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系,使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。
Unit3Troubles
Unit3Troubles
一詞語學(xué)習(xí)
(一)
presentv.提供,奉獻(xiàn)n.禮物
dealwith對付,處理
arguev.爭吵名詞形式是arguement
argumentn.爭論,爭吵
diaryn.日記
happento發(fā)生在某人身上的
ferryn.渡船
stare(at)盯著看
steal---stolev.偷,盜竊
dialv.撥(電話號碼)
inhandcuffs戴著手銬
stayuplate熬夜
holdout伸出,端出hold---held
follow=goafterv.跟隨,跟蹤
ringv.(鐘、鈴等)鳴,響,其過去式是rang
aboardadv.在機(jī)上,在船上
waitv.等候
hurryto匆忙趕到
reportv.報(bào)告,匯報(bào)
thiefn.小偷其名詞形式是theft,意為盜竊
welldone做的好。它是句子Itiswelldone.的簡寫形式。
(二)
sighv.嘆氣
projectn.工程,項(xiàng)目這里指作業(yè)。
Completev.完成
Duen.到期
grab---grabbedv.抓,抓住
stormout猛然沖出
rushv.快速跑,沖n.快速跑,沖rushhour高峰時段
cyclen.循環(huán),騎自行車注意bicycle的組成:
cycle作名詞的一個意思是圓,bi在構(gòu)詞法中是一個前綴,意為兩個------cycle加上前綴bi,構(gòu)成一個新詞bicycle即有兩個輪子的車。
fallover摔倒
wonderv.疑惑,想知道
feelguilty感到愧疚,有犯罪感
(三)
afew,some,few,several
darkbrowncoat
abrightwhiteshirt
(四)
robv.搶劫robberv.強(qiáng)盜,robberyn.搶劫
takeplace發(fā)生
gangn.一伙,幫派
towardsprep.向,朝
(五)
advicen.建議advisev.建議
problemn.問題
match…to將……與……(連接)配對
too
ontime與intime
choicen.選擇其名詞形式是choose
obeyv.遵守obeythelaw遵守法律
compare…to將……與……進(jìn)行比較
changone’smind改變……的想法(觀念)
allowv.允許
either…or
oughttomustshouldmay
farmn.農(nóng)場farming農(nóng)藝
tellalie說謊
toomuch太多,過量
crossv.穿過
tripv.絆倒,摔倒
gunn.槍
quiterather
二重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1.Suddenly,twowomentouristsandamanbeganarguing.突然,兩個女游客和一個男人爭吵起來。
句子中,arguing作名詞。beginarguing爭吵開始
begintoargue開始(去)爭吵
2.Everyonestaredatthethreepeople.大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著那三個人。
注意這幾個近義詞語的不同之處:
look(at):看(只是看一下,但不一定看到)
see:看到
watch:看,觀看,看的是一個過程,如看電視劇
stareat:盯著看
3.ThenIfoundmypursemissing.然后我發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。
注意find+sth.+missing結(jié)構(gòu),其中missing是表示某種東西的狀態(tài)。foundmypursemissing即表示發(fā)現(xiàn)“我的錢包處于丟失的狀態(tài)”。
4.Themanhurriedaboard,andthetwotouristswentafterhim.那個男人匆忙上了船,那兩個女游客也跟著他(登上了船)。
hurriedv.催促adj.匆忙的
如:
Ahurriedtour.
走馬觀花的游行
Hehurriedoff.
他急忙走了。
Ihurriedmysteps.
我加快了腳步。
Iwashurrieddown.
我被催趕走下。
Aboard
adv.
在船(飛機(jī)、車)上,上船(飛機(jī)、車)
prep.
在(船、飛機(jī)、車)上,上(船、飛機(jī)、車)
如:
Allaboard!
請各位上船(車),要開動了。
Welcomeaboard.
歡迎登機(jī)!
Allaboard,please.
請大家上車了。
Welcomeaboard,sir.
先生,歡迎您乘坐本機(jī)。
Hehasgoneaboard.
他已上船[飛機(jī)、車]了。
5.andquicklydialled110.他迅速撥打110。
dial+具體電話號碼=phonesb.給……打電話。
6.beinhandcuffs帶手銬。如:Themanwhoisinhandcuffsismynext-doorneighbor.
帶手銬的男子是我的隔壁鄰居。
三、重點(diǎn)語段翻譯
ApagefromSunFei’sdiary
Friday,28september
TodaymyfatherandIwaitedfortheferry.Suddenly,twowomentouristsandamanbeganarguing.Themanheldoutabagandshowedittothewomen.Itwasempty
Everyonestaredatthethreepeople.Myfatherwentupandaskedoneofthewomen.
“Hestolemypurse,”saidthewoman,”Wewereinthebookshopandthreeyoungmenwerebehindus.Thenlfoundmypursemissing.Theothertwomenranaway,andwefollowedthismanhere.”
Thenthebellrang,andthegatesopened.Themanhurriedaboard,andthetwotouristswentafterhim.
“Wait,”saidmyfather,“Let’stakethenextferry.”Thenhehurriedtoanicecreamshop,pickedupthephoneandquicklydialed110.
“Iwanttoreportatheft.Amanstoleapursefromatourist.He’sontheNo.3ferrynow.Itleftafewminutesago.Pleasemeetitontheothersideoftheriver.”
Wetookthenextferry.Whenwegotoff,wesawsixpolicemenstandingroundtheman.Hewasinhandcuffs.
“Welldone,Dad,”lsaid.“Youaresogreat!”
孫菲日記一則
9月28日星期五
今天我和爸爸正在等渡船。突然,兩個女游客和一個男人爭吵起來。那個男人拿出一個包讓那兩個女人看。那個包是空的。
大家都盯著那三個人看。我爸爸從人群中走上前去問其中的一個女人。
“他偷我的錢包?!蹦莻€女人說。“我們當(dāng)時在書店,有三個青年男子跟在我們的后面。后來我就發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。其中的那兩個人逃跑了,我們跟蹤這個人一直到這兒?!?/p>
就在這時鈴響了,門開了。那名男子匆匆上船,兩位游客緊隨其后。
“等一下,”我爸爸說。“我們乘坐下一艘渡船吧?!比缓笏颐s到一家冰淇淋店,抓起電話,迅速撥打了110.
“我想報(bào)告一宗盜竊案。有一個男人偷了一個游客的錢包。他現(xiàn)在就在第三號輪渡上。它(輪渡)剛離岸幾分鐘。請到河對岸接守?!?/p>
我們坐了下一艘船。我們下船時看見6名警察正站在那個男人的周圍。他戴上了手銬。
“爸爸,干得好,”我們(稱贊)說?!澳闾珎ゴ罅?!”
四語法講解
一般過去時
一般過去時表示過去發(fā)生的動作或情況(包括習(xí)慣性動作),常與yesterday,last,ago,once,oneday,theotherday,before2003等表示過去的時間狀語連用。
1.用動詞的過去式表示。如:do-didis-was
2.動詞過去式的構(gòu)成及ed的發(fā)音規(guī)律。
動詞過去式的構(gòu)成:由動詞原形+ed/d的這類叫規(guī)則動詞;另一類則為不規(guī)則動詞,需記住它們的變化形式。濁輔音或元音音素+ed發(fā)/d/;清輔音+ed發(fā)/t/;以一ted/一ded結(jié)尾的,ed發(fā)/id/。
3.其否定句或疑問句需用助動詞did/didnt,或was/wasn’t或were/weren’t。如:OnedayImetafriendofmineinthestreet.
Ididntworkmorethantenhoursaday.
Hedidntcometoschooltoday.
Didyoupasstheexam?
怎樣寫日記?
五寫作技巧----日記
日記常用來記述自己一天生活中所發(fā)生的事情,故多用過去時或現(xiàn)在完成時,有時若表達(dá)自己對未來的打算也用將來時。英文日記和中文的寫法大體相同,都是在寫正文之前依次寫明日期及天氣情況。
1.日期的寫法
September10,2005,Sunday或SundaySeptember10,2005
2.天氣的寫法
Fine/Clear/Sunny(晴),Rainy(有雨),Cloudy(多云),Windy(有風(fēng)),Snowy(有雪)等。
3.日記的格式
日期天氣
正文