小學(xué)五年級教案

新目標(biāo)八年級下冊unit基礎(chǔ)知識歸納及練習(xí)。

老師在新授課程時，一般會準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“新目標(biāo)八年級下冊unit基礎(chǔ)知識歸納及練習(xí)”，希望能為您提供更多的參考。

新目標(biāo)八年級下冊unit基礎(chǔ)知識歸納及練習(xí)

Unit9基礎(chǔ)知識歸納及練習(xí)（Words,phrases,grammar）

I.Words

1.娛樂，消遣__________2、（兩者）都不______反義詞______3、迪斯尼樂園_________4、米老鼠____________5、唐老鴨__________6、人物，角色_________7、看見____過去時____過去分詞______8、主題______同義詞______9、有吸引力的事物（或人）________動詞_____10、巡游，巡航______11、小船_____輪船_____12、甲板_____13、路線_____14、島嶼______15、特別；尤其_______形容詞______16、旅行(動詞)______名詞旅行者_(dá)______名詞旅行_________________17、出席者；參加者_(dá)_______動詞_______18、發(fā)覺；發(fā)現(xiàn)_________19、要求；必要條件_________20、導(dǎo)游_______21、外國的；外來的_______名詞________22、電影_____________23、東南______西南_______東北_______西北______24、極好的______副詞_____25、人口_______26、四分之一；一刻鐘_________27、害怕；擔(dān)心______28、面條_________29、水餃；湯圓__________30、勇敢的；無畏的_______副詞________31、卓越的；極好的_________32、印度的；印度人的______名詞印度_____33、旅行；狩獵遠(yuǎn)征_______34、黃昏；黑暗_____35、狐貍____36、環(huán)境37、自然的；自然界的_______名詞______38、溫度________39、赤道____40、無論如何_______41、春天______夏天______秋天_____冬天______42、季節(jié)______43、類型______44、醒著的________

II．Phrases

1、玩得愉快____________________________2、兜風(fēng)_____________

3、結(jié)束________　4、交換生___________5、休假；度假______________________6、四分之三____________7、夜間野生動物園（新加坡）_________8、一年到頭，終年__________9、曾經(jīng)去過__________10、談?wù)撨^去的經(jīng)歷

III.Grammer

Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾經(jīng)去過游樂園嗎？

助動詞have+been(be的過去分詞)是現(xiàn)在完成時態(tài)

1、概念：現(xiàn)在完成時用來表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。例如：Ihavehadmybreakfast.我已經(jīng)吃早飯了。（現(xiàn)在不餓）

Hehasalreadycomeback..他已經(jīng)回來了。（他在這里了）

2、句子結(jié)構(gòu)：肯定句：主語+have/has+過去分詞+其他。

否定句：主語+have/has+not+過去分詞+其他。

一般疑問句：Have/Has+主語+過去分詞+其他?

肯定回答：Yes,主語+have/has.

否定回答：No,主語+have/has+not.

例如：他們打掃過他們的教室。____________________________________.

他們還沒有打掃他們的教室。_________________________________.

他們打掃教室了嗎？是的，打掃了。/不，沒打掃。

___________________________?________________._____________.

3.動詞的過去分詞是動詞的一種變化。大多數(shù)是規(guī)則變化，在動詞后加ed，部分動詞是不規(guī)則變化。規(guī)則變化有以下四種：

①原形+ed如：worked,passed②詞尾是e時，直接加d如：likedlived

③詞尾為“元音字母+y”時，直接加d；若詞尾為“輔音字母加y”，則改y為i加ed。如:playedstayedstudiedcried④末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)是，雙寫最后一個輔音字母加ed.stoppeddropped

4.現(xiàn)在完成時的標(biāo)志詞：常與already,just,yet,ever,never連用。

5．havebeento的用法表示“某人去過某地現(xiàn)在已經(jīng)回來了”havebeento常常與ever或never連用。如：JimhaseverbeentoMountTai.(表示吉姆去過，但現(xiàn)在已經(jīng)回來了)IhaveneverbeentoEngland.

延伸閱讀

八年級語文下冊基礎(chǔ)知識考點歸納

八年級語文下冊基礎(chǔ)知識考點歸納

一、知識點歸類。

1．給加點的字注音。

發(fā)髻(jì)油光可鑒(jiàn)　蘆薈(huì)

解剖(pōu)頓挫(cuò)　瞥見(piē)

畸形(jī)匿名(nì)　綽號(chuò)

詰責(zé)(jié)杳無消息(yǎo)　擲銅錢(zhì)

兩頰(jiá)黝黑(yǒu)　污垢(ɡòu)

滯留(zhì)穹頂(qiónɡ)　禁錮(ɡù)

尷尬(ɡānɡà)犀利(xī)　锃亮(zènɡ)

粲然(càn)廣袤無垠(mào)(yín)　盎然(ànɡ)

直戳要害(chuō)爍爍發(fā)光(shuò)　赤裸裸(luǒ)

脂粉奩(lián)目光灼灼(zhuó)　胭脂(yān)

翡翠(fěi)沾沾自喜(zhān)　幼稚(zhì)

咫尺(zhǐ)比擬(nǐ)　深邃(suì)

碩大(shuò)萌芽(ménɡ)　骯臟(ānɡ)

貪婪(lán)牟取(móu)　哂笑(shěn)

蹲踞(jù)相形見絀(chù)　招徠(lái)

囿于(yòu)揣在袖筒(chuāi)　秫秸(shújiē)

擅長(shàn)怵目驚心(chù)　斟酒(zhēn)

2．給多音字注音。

深惡痛疾(wù)斗亂(dǒu)寒顫顫(zhàn)

長者(zhǎnɡ)阿羅漢(ā)粘連(zhān)

更替(ɡēnɡ)卷跑(juǎn)沒收(mò)

酬和(hè)在行(hánɡ)應(yīng)和(hè)

用酒和(huò)動彈(tán)顫巍(chàn)

3．改正詞語中的錯別字。

藉貫(籍)奇嶇(崎)含首(頷)

單辯(瓣)喜笑(嘻)退盡(褪)

閃鑠(爍)陷井(阱)淵搏(博)

鑒訂(簽)刺手(棘)朱儒(侏)

銷遙(逍)尉藍(lán)(蔚)傖海(滄)

4．改正短語中的錯別字。

盛氣零人(凌)仰揚頓挫(抑)翻來復(fù)去(覆)

正禁危坐(襟)頷手低眉(首)誠皇誠恐(惶)

花園錦族(簇)凡花似錦(繁)不可明狀(名)

倉海桑田(滄)粗制爛造(濫)藏誣納垢(污)

眾目癸癸(睽睽)既物起興(即)引經(jīng)居典(據(jù))

合撤押韻(轍)廣袤無銀(垠)孤漏寡聞(陋)

人情煉達(dá)(練)相副相成(輔)莫中一是(衷)

顧明思義(名)一視同人(仁)任勞任愿(怨)

5．重要作家、作品回顧。

(1)《雪》——魯迅(周樹人)——紹興人

(2)《我的母親》——胡適——安徽績溪人

(3)《列夫·托爾斯泰》——茨威格——奧地利——作家、評論家

(4)《日》——巴金——現(xiàn)代著名作家

(5)《海燕》——高爾基——蘇聯(lián)作家——《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

(6)《浪之歌》——紀(jì)伯倫——黎巴嫩——詩人、畫家

(7)《云南的歌會》——沈從文——現(xiàn)代作家、歷史文物研究家

(8)《春酒》——琦君——中國臺灣女作家——浙江永嘉人

(9)《俗世奇人》——馮驥才——當(dāng)代作家

二、考點對應(yīng)訓(xùn)練。

1．選出加點字注音全部正確的一項(D)

A．酷肖(xiào)鞭撻(dà)鳶飛戾天(lì)

B．蜿蜒(wān)迸射(pènɡ)文縐縐(zhōu)

C．眩目(xuán)睥睨(pìnì)深惡痛絕(wù)

D．執(zhí)拗(niù)翡翠(fěi)廣袤無垠(mào)

點撥：A撻tà　B迸bènɡ　C眩xuàn

2．給下列加點字寫出正確的拼音。

詰責(zé)(jié)眷念(juàn)檣傾楫摧(qiánɡ)

朔方(shuò)嚙齒(niè)龍吟鳳噦(huì)

3．找出下列句中的三處錯別字并改正。

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的劍光，把它們息滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一榥就消失了。

劍光——箭光__息滅——熄滅__榥——晃

4．下列詞語書寫有誤的一項是(D)

A．遨游鑰匙枝椏心扉渾然一體

B．賭博蒙昧貂皮波瀾海誓山盟

C．犀利遷徙繁衍馳騁盛氣凌人

D．畸形質(zhì)問急躁欣慰翻來復(fù)去

點撥：翻來覆去

5．根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)

看吧，狂風(fēng)緊緊______起一層層巨浪，惡狠狠地把它們______到懸崖上，把這些大塊的翡翠______成塵霧和碎末。

A．卷　扔　摔B．抱　甩　砸

C．抱　甩　摔D．抱　摔　砸

6．下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)

A．如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

B．托爾斯泰并非長得如人們想象的那樣器宇軒昂，但他具有犀利的目光，盛氣凌人。

C．站在羅布泊的邊緣，你會看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。

D．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。

點撥：盛氣凌人的意思是傲慢的氣勢逼人，是個貶義詞。用在此處不合語境。

7．下面語段每句各有一處語病，請加以修改。

①浙江省有240多萬名中小學(xué)生左右，作為未來的新一代，他們眼里的祖國是怎么樣的？

②中共浙江省委宣傳部、浙江省教育廳和浙江省出版聯(lián)合集團(tuán)組織全省中小學(xué)生開創(chuàng)了“我愛我的祖國”讀書活動和主題演講比賽。

③演講比賽的決賽在杭州，來自全省11個市的44名小選手參加了決賽。

①刪去“左右”；②把“開創(chuàng)”改為“開展”；③在“杭州”后添加“舉行”

8．(2014·南寧)下列句子語言得體的一項是(A)

A．小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶，問道：“奶奶，您老身體真硬朗，今年高壽？”

B．下樓時，小龍被別人踩了一下，生氣地說：“你走路不長眼呀，差點把我踩傷了！”

C．小紅到同學(xué)家做客，離開時說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”

D．張老師找小雄到辦公室談話，小雄說：“有什么話趕緊說，我還得回去寫作業(yè)呢！”

9．文學(xué)常識填空。

(1)在《我的母親》一文中，作者胡適用樸實的文字表達(dá)了對母親深切的懷念。

(2)《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，美國女作家。她自幼因病成了盲聾啞人，但自強(qiáng)不息，1964年獲總統(tǒng)自由勛章。

(3)歐陽修被貶為滁州知州，自號醉翁，作《醉翁亭記》，寄情山水，表達(dá)了自己與民同樂的心愿。

10．默寫填空。

(1)念天地之悠悠，獨愴然而涕下！(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2)零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

(3)老驥伏櫪，志在千里。(曹操《龜雖壽》)

(4)2013年3月1日，習(xí)近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上講到，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。(《論語·為政》)

(5)唐詩中有許多描寫大江大河或高山平原的詩句，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和豪邁的氣概。請你寫出其中連續(xù)的兩句：大漠孤煙直，長河落日圓。

11．走進(jìn)名著。

(1)下列作家、作品等文學(xué)常識搭配有誤的一項是(C)

A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰

B．酈道元——《三峽》——《水經(jīng)注疏》

C．笛福——《魯濱孫漂流記》——美國

D．高爾基——《童年》——自傳體小說

(2)填空。

羅曼·羅蘭是二十世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家，他創(chuàng)作的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕刻家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

12．請用自己的語言概括這段文字的主要意思。(不超過15個字)

歐盟委員會健康風(fēng)險科學(xué)委員會發(fā)表報告指出，如果5年內(nèi)每周使用隨身聽而且每天以高音量收聽音樂平均超過一個小時的話，那么5%至10%的使用者將面臨永久性失聰?shù)奈ｋU。但是最近幾年，歐盟的隨身聽特別是MP3的銷售數(shù)量猛增，約有5000萬人到1億人特別是年輕人在使用隨身聽，因此有必要就隨身聽對人體的危害進(jìn)行調(diào)查并采取措施，以保護(hù)青少年不受隨身聽和其他類似裝置的損害。

示例一：隨身聽可能導(dǎo)致永久性聽力損傷。示例二：用隨身聽可能導(dǎo)致永久性失聰。

13．綜合性學(xué)習(xí)。

班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會，請你積極參與。

(1)請為這次班會設(shè)計一個讓多數(shù)同學(xué)都能參與的活動，并寫出這個活動設(shè)計的基本思路。

活動內(nèi)容：“民族文化”知識競賽。

基本思路：組織者先設(shè)計競賽題，班會上組織全體同學(xué)搶答，最后給優(yōu)勝者頒獎。

(2)布置會場時，同學(xué)們想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說說理由。

示例一：我推薦懸掛中國結(jié)。大紅的中國結(jié)懸掛在會場，富有民族特色，也可以烘托出會場里熱烈、喜慶的氣氛。示例二：我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的圖案，一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味。

(3)班會結(jié)束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學(xué)者。請擬寫出你采訪時要提出的兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。(要求角度不同)

問題1：現(xiàn)在青少年漠視傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)，您對此如何看待？

問題2：國家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說說這樣做的意義嗎？

2014新版八年級英語下冊Unit10課時基礎(chǔ)知識及練習(xí)題

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Period1

知識目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)重點詞匯：among,search,especially等。

2．學(xué)習(xí)討論自己的家鄉(xiāng)并寫成文章。

能力目標(biāo)

能夠和同學(xué)討論自己的家鄉(xiāng)并寫出家鄉(xiāng)的變化。

情感目標(biāo)

1.通過討論自己家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2．培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，樂于分享和交流的思想感情。

要點精講

1amongprep.在（其）中，……之一

between與among的區(qū)別

between介詞，意為“在……之間”，一般指在兩者之間，常與and連用。among，介詞，意為“在……之間”，一般用于三者或三者以上的人或物之間。

Ourteacherisstandingamongthestudents.我們的老師站在學(xué)生中間。

活學(xué)活用

Theoldwomanlives______asmallvillage.Itis______twohills.

A.in,amongB.at,amongC.at,betweenD.in,between

D

2regardv.將……認(rèn)為，把……看做

regard…as…把……看做……，將……認(rèn)為……

例如：Heregardsmeashisson.他將我視為他的兒子。

活學(xué)活用

TheAmericanteacherregardsus______hisfriends.

A.asB.toC.withD.

A

3considerv.注視，仔細(xì)考慮

considerdoingsth仔細(xì)考慮做某事=thinkaboutdoingsth;consider…as…把……視為……=regard…as…

例如：Pleaseconsidercomingandjoiningus.請考慮來加入我們。

Iconsiderreadingbooksasarelaxingactivity.我將看書視為一項休閑活動。

活學(xué)活用

1.Nowadays，thestudyofEnglishisconsideredasaveryimportantindustryinChinaaswellasintherestoftheworld.

A.isregardedasB.islookedasC.takesasD.treatsas

A

2.let’sconsider______,shallwe?

A.goswimmingB.togoswimmingC.goingswimming

C

4Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.我們的家鄉(xiāng)在我們的心里留下了柔軟甜美的記憶。

leave…+介詞短語把……留在落在……

例如：Ihurriedtoschoolthismorning,soI______mybagathome.

A.forgotB.leftC.lostD.put

B

活學(xué)活用

—Showmeyourhomework,Dave?

—Sorry,Mrs.Brown.Iveitathome.

A.missedB.forgottenC.lostD.left

D

課時訓(xùn)練

Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空________

1．Therewereat________(little)1,000peopleattheconcertlastnight.

2．Itisnteasy_________(be)afamousperson.

3．Everyone_________(have)a__________(wonder)timeonthesquaredancingexcitedly.

4．MillionsofChineseleavethecountryside________forworkinthecities.(search)

5．Iusedto________homeatleastonceayear.(return)

6．Iconsider__________(watch)threeDmoviesathomewearingthespecialglasses.

7．Iwasreallyhappy_________(meet)youhere.

8．That’s________ofmyhometown.(truth)

9．Weallthinksuch________aregood.(develop)

10．Hebroughtalotofsweet________tous.(memory)

Ⅱ.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空

1．Wehadawonderfultime________　Sundaymorning.

2________myopinions,heshouldgetupearlyandtakeexercise.

3．Mymotheroftenhelpsme________　myEnglish.

4．Ihavewaited________him________awhile.

5．Heissearching________agoodjob.

III.根據(jù)句意及漢語提示完成句子

1．Ihavestudiedinthatschool________________________________.(自從20世紀(jì)中葉)

2.It’sthe_______________________________..(我們城市的標(biāo)志)

3.Mostofthechildren_______________________.likedtoplaytogether.(在我的時代)

4.Theylikemanykindsofsports,_______swimming.(尤其是)

5.Heisthebestteacher_______________________..(在我們心里)

6.Ithinkspeakingimpolitelytoparentsis_______________..(可恥的事情)

7.Ittookhim2daysto_______________________________..(返回他的故鄉(xiāng))

8._______________Tom,somethingswillneverchange.(根據(jù))

IV..用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使對話通順、正確。每詞僅用一次

freedommeetcoolencouragewrong

Tom;Hi,Dad,doyouhavetimeforachat?Ihave66someproblems.

Dad:Oh,Tom,what’s67?

Tom;Dad,youandmumarealwaysaroundme.Idon’thavemyowntimeand68

Dad:Arewe?

Tom:Yes.Ialwayshavetoobeyyou,butI’mabletodecidemyownbusinessnow.

Dad:Oh,Ididn’trealizethatwehardly69youtomakeyourowndecisioninthepast.

Tom:Dad,Ihavegrownup.Pleasedon’ttreatmelikeachild.

Dad:I’msorry.Welltrytochangeourselves.

Tom:That’s70.

Dad:Son,remember,wearealwaysopenforachat.

V..單項填空

()1.Thematchwasreallyfantastic,______whenSmithscoredinthelastminute.

A.probablyB.exactlyC.especiallyD.mostly

()2.[2012重慶]Ididntbelievehecoulddrive________hetoldme.

A．once　B．while　C．since　D．until

()3.—Howlonghastheforeigner______here?–Hehas______hereforseveralhours.

A.arrived,comeB.come,gotC.stayed,beenD.left,beenaway

()4.Wearegoingto________withsomefriendsforapicnicthisweekend.Wouldyouliketocome?

A．getonB．getawayC．getalongD．gettogether

()5.Itisdifficult________anewstudentinanewschool.

A．beingB．isC．beD．tohave

()6.Shemaybeslowbut________shesreliable(可靠的)．

A．a(chǎn)tmostB．a(chǎn)tleastC．stillD．however

()7.Mygrandma______alotofchangesinChangchunsinceshecamehere.

A.seesB.canseeC.willseeD.hasseen

()8.I______myhometownforalongtime.Ireallymissit!

A.leftB.wentawayfromC.haveleftD.havebeenawayfrom

()9.Ioftenhelpmyaunt________hercarandsheoftenhelpsme________myEnglish.

A．wash;learningB．towash;for

C．wash;toD．wash;with

()10.Thebook______prettypopularsincetheywerepublished.

A.becomesB.willbecomeC.hasbecomeD.isbecoming

()11.YaoMingis______asoneofthemostpopularbasketballplayersintheworld.

A.regardedB.madeC.keptD.watched

()12.--Canyouanswerthetelephone?I’mbusy______theInternet.

--OK,I’llgetit.

A.searchB.tosearchC.searchingD.searched

()13.IwillmeetJaneatthestation,Please____________whattimeshewill

arrive.

A.countB.chooseC.checkD.catch

()14.It’sdifficulttoliveinaforeigncountry,______ifyoudon’tspeakthelanguage.

A.exactlyB.naturallyC.usuallyD.especially

()15.—Ithinkitwillbesunnytomorrow.

—Ihope________.Iwanttogohiking.

A．notB．realC．reallyD．so

VI.閱讀理解

JoeReadstudiedinthisschoolforfourteenyears.Whenhefinishedschool,hewasalreadyeighteenyearsold.Andthenhisfathersaidtohim,“Youfinishedschool,andyouareagoodstudent.Nowyoumaygototownandgetagoodjob.Theyneedsomecleverpeopletoworkintheoffice.Thepeopletherecangetalotofmoneynow.Ifyoustayathome,youcantgetmoneyfromourfamily.”Afewweekslater,Joewenttotheofficeandaskedforajobthere.Amantookhimintoasmallroomandgavehimsomequestionsonapieceofpaper.Joeansweredthequestionsquickly,andhegavethepapertotheman.Themanlookedatthepaperforafewminutesandthenasked,“YouwerebornonSept.23.Butwhichyearwereyoubornin？”Joeanswered,“Oh,everyyear.”

()1.HowoldwasJoewhenhewenttoschool?

A．8.B．18.C．4.D．14.

()2.Whatplacedidhisfatherwanthimtoworkin?

A．Aschool.B．Anoffice.

C．Ahouse.D．Ashop.

()3.WhatdidhisfatherthinkofJoe?

A．Hewasagoodstudent.

B．Hewasntagoodstudent.

C．Hewasntclever.

D．Hecouldgetmoneyfromhisfamily.

()4.WhydidthemangiveJoeapieceofpaper?

A．BecausehewantedtogiveJoeajob.

B．BecausehewantedJoetoanswersomequestions.

C．BecausehewantedtoknowifJoewasclever.

D．BecausehewantedtoknowhowoldJoewas.

()5.FromJoesanswer,“Oh,everyyear.”，wecaninfer(推測)that________.

A．hedidntwanttoworkintheoffice

B．hewashardworkingbutdishonest

C．hewasoutgoingandclever

D．infact,hedidntreallyanswerthemansquestions

參考答案

Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1．　least　2．_being__3．_had__(have)a__wonderful__4．tosearch5．return

6．__watching__

7．__to_meet_8．true9．developments10．memories

Ⅱ.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空

1．　on　2．In3．with4for；for

5．for

III.根據(jù)句意及漢語提示完成句子

1．lsincethemid-20thcentury2.symbolofourcity

3nmytime4.especiallys

5.inourhearts.

6.ashame

7.returntohishometown

8.Accordingto

IV.1.met2.wrong3.freedom4encouraged5.Cool

V..單項填空

1.C

2.D

3.C

4.D　geton意為“上車”；getaway意為“離開”；getalong意為“相處，進(jìn)展”；gettogether意為“聚在一起”。根據(jù)句意可知選D。

5.A

6.B

7.D

8.D

9.D　help一般用于helpsb(to)dosth“幫助某人做某事”和helpsbwithsth“在某方面幫助某人”結(jié)構(gòu)中。

10.C

11.A

12.C

13.A

14.D

15.D

VI.1—5CBABD

Period2

現(xiàn)在完成時

一、意義與構(gòu)成

1.意義：表示過去

　1)發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果

　2)某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)

2.基本構(gòu)成：have/has+done(過去分詞)

3.句型

　基本結(jié)構(gòu)：主語+have/has+done(過去分詞)

　a.肯定句：主語+have/has+done(過去分詞)

　b.否定句：主語+have/has+not+done(過去分詞)

　c.一般疑問句：Have/Has+主語+done(過去分詞)

　d.特殊疑問句：特殊疑問詞+have/has+主語+done過去分詞

二、過去分詞

與動詞的過去式一樣，動詞的過去分詞有規(guī)則動詞過去分詞和不規(guī)則動詞過去分詞兩種。

1.規(guī)則動詞：規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同

　1)一般動詞，在詞尾直接加“ed”

　如：work—worked—worked;play—played—played;enjoy—enjoyed—enjoyed.

　2)以“e”結(jié)尾的動詞，只在詞尾加“d”

　如：dance—danced—danced;live—lived—lived;place—placed—placed.

　3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，將“y”變?yōu)椤癷”，再加“ed”

　注意：元音字母+y結(jié)尾的動詞的過去分詞的變法參見一般動詞。

　如：carry—carried—carried;hurry—hurried—hurried;cry—cried—cried

　4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母，先雙寫這個輔音字母，再加“ed”

　如：plan—planned—planned;stop—stopped—stopped;drop—dropped—dropped

2.不規(guī)則動詞

　不規(guī)則動詞的過去分詞有5種形式：

　A-A-A如：cost—cost—cost;cut—cut—cut;hit—hit—hit

　A-B-B如：bring—brought—brought;build—built—built;catch—caught—caught;

keep—kept—kept;sell—sold—sold;smell—smelt—smelt;

learn—learnt—learnt;say—said—said;meet—met—met;

make—made—made;leave—left—left

此類變化涉及到的動詞較多，需要同學(xué)們認(rèn)真記憶。

　A-B-C如：begin—began—begun;blow—blew—blown;drive—drove—drive;

break—broke—broken;forget—forgot—forgotten;eat—ate—eaten;

take—took—taken;do—did—done

此類變化涉及到的動詞較多，需要同學(xué)們認(rèn)真記憶。

　A-A-B如：beat—beat—beaten

　A-B-A如：come—came—come

不規(guī)則動詞的過去分詞變化規(guī)則多，但是還是有一定的規(guī)律所循，希望同學(xué)們多花心思，細(xì)心記下，這是使用完成時態(tài)的基礎(chǔ)。

三、用法

1.現(xiàn)在完成時用來表示過去已發(fā)生過或完成的動作或狀態(tài)，但其結(jié)果卻和現(xiàn)在有聯(lián)系，也就是說，動

　作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在。

　Ihavespentallofmymoney.我花光了身上所有的錢。

　(含義是：Idon’thaveanymoneynow.)

　Janehaslaidthetable.Jane已經(jīng)把桌子擺好了。

　(含義是：Wecansitandhavedinner.)

　Michaelhasbeenill.Michael病了。

　(含義是：Hecan’tcometoschool.)

　Hehasreturnedfromabroad.他已經(jīng)從國外回來了。

　(含義是：He’sathomenow.)

2.現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的,持續(xù)到現(xiàn)在的情況,常與for（+時間段），

　since（+時間點）連用。

　Maryhasbeenillforthreedays.Mary已經(jīng)病了三天了。

　Ihavelivedheresince1998.我從1998年起一直住在這。

　Ihavebeenateacherfor10years.我當(dāng)老師已經(jīng)10年了。

　注意：點動詞（buy,die,join,finish等）不能直接與for,since連用，需要改變動詞。

　1)have代替buy

　Ihaveboughtnewcar.他買了輛新車。(含義：他自己有車，不用搭別人車等。)

　Ihavehadthisbikeforalmost7years.我買這輛自行車七年了。

　2)用keep或have代替borrow

　Hehaskeptthebookforalongtime.他借這書好長時間了。

　3)用bein替代cometo/join/moveto等

　HowlonghaveyoubeeninAmerica?你來美國多久了？

　4)用be+副詞替代start/getup/returnto/gobackto

　Theshowhasbeenonforhalfanhour.Hurryup!

　演出已經(jīng)開始了半個小時了?？禳c！

　I’vebeenupforanhour,butIstillfeelsleepy.

　我起床已經(jīng)一個小時了，但是我還是覺得很困。

　Hehasbeenbacktohishometownforayear,buthe’sstillmissingthelifeinthe

　city.

　他回到故鄉(xiāng)都一年了，但是他還是很懷念城市生活。

總之，后加時間的完成時表達(dá)中，都表達(dá)一個動作所延續(xù)的時間，而點動詞只表達(dá)那一動作，動作之后所處的狀態(tài)，應(yīng)該用相應(yīng)的狀態(tài)詞來表達(dá)，如come是“來”的意思，而來之后的日子都是“在…”因為不能用come表達(dá)，應(yīng)該用bein…來表達(dá)，意為“一直處于…”。

3.現(xiàn)在完成時的時間狀語

　現(xiàn)在完成時屬于現(xiàn)在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如：yesterday,lastSunday,

　in1990,threeyearsago等。但是，在強(qiáng)調(diào)動作產(chǎn)生的后果和影響時，可以和一些表示不確定的時

　間狀語連用。

　如：Ihavefinishedmyhomeworkyesterday.(×)

　Ifinishedmyhomeworkyesterday.(√)

　1)副詞already和yet

already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問句中。

如：I’vealreadysleptfor12hoursbutI’mstillfeelingtired.

我都睡了12個小時了可是我還是很累。

Ihaven’tfinishedworkingyet.

我還沒有完成工作。

Haveyoufoundyourlostcatyet?

你找到你丟了的小貓了嗎？

　2)ever和never

多用于否定或疑問句中，表示“曾經(jīng)”或“從未”。

如：---HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾經(jīng)去過長城嗎？

---No,Ihaven’t.IhaveneverbeentotheGreatWall.沒有。我從未去過長城。

　3)用表示到說話為止的過去時間狀語，如：just,before,uptonow,thepastfewyears等。

如：Ihavejustfinishedmypaper.我才寫完我的論文。

I’vedreamaboutthatbefore.我以前夢到過那個情景。

Uptonow,hehasgot3goldmedalsintheOlympicGames.

到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)在奧運會中取得了三塊金牌。

Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.

近幾年他去過那里三次了。//

　4)用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時間狀語，如：now,today,thismorning(month,year,term)等。

如：---Haveyoumethimtoday?

---No,Ihavent.

---今天你見過他嗎？---沒有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去過那里多少次？

四、練習(xí)

（一）單項選擇

1.Bothhisparentslooksad.Maybethey__________whathappenedtohim.

A.knew　B.haveknown　C.mustknow　D.willknow

2.HaveyoumetMr.Li__________?

A.just　B.ago　C.before　D.amomentago

3.Thefamouswriter__________twonewbooksinthepasttwoyear.

A.iswriting　B.waswriting　C.wrote　D.haswritten

4.HarryPotterisaverynicefilm.I__________ittwice.

A.willsee　B.haveseen　C.saw　D.see

5.---ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.

　---Really?When__________there?

A.willtheyg　B.didtheygo　C.dotheygo　D.havetheygone

6.---__________you__________yourhomeworkyet?

　---Yes.I__________itamomentago.

A.Did;do;finished　B.Have;done;finished

C.Have;done;havefinished　D.will;do;finish

7.Hisfather__________thePartysince1978.

A.joined　B.hasjoined　C.wasin　D.hasbeenin

8.---Doyouknowhimwell?

　---Sure.We__________friendssincetenyearsago.

A.were　B.havebeen　C.havebecome　D.havemade

9.---Howlonghaveyou__________here?

　---Abouttwomonths.

A.been　B.gone　C.come　D.arrived

10.Thehouseisdirty.We__________itforweeks.

A.didn’tclean　B.hadn’tcleaned　C.don’tclean　D.haven’tcleaned

11.Youdon’tneedtodescribeher.I__________herseveraltimes.

A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet

12.He__________Englishforsixyearsbythetimehetakeshisexamination.

A.hasstudied　B.studied　C.willstudy　D.hadstudied

（二）翻譯句子

1.我父親以前到過長城。

　_________________________________________________________

2.她去過上海。

　_________________________________________________________

3.這本字典我已經(jīng)買了三年了。

　_________________________________________________________

4.他們已經(jīng)互相認(rèn)識。

　_________________________________________________________

5.我哥哥還沒有回來。

　_________________________________________________________

答案：

（一）單項選擇

1.現(xiàn)在完成時主要強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，題目中提出父母很悲傷，這是對現(xiàn)在的影

　響，由此可知應(yīng)用完成時，答案B。從意思來講，父母看上去很悲傷，也許他們已經(jīng)知道了他的事。

2.B，D兩選項應(yīng)用于一般過去時，A，C兩詞用語現(xiàn)在完成時，但是just用于助動詞have/has后，而

　本題應(yīng)填在句末，因而使用before，答案C。

3.現(xiàn)在完成時常與“inthepast+一段時間”連用。因為上述短語表示的是從現(xiàn)在起往前推算的一

　段時間，句中的動作是從過去某一時間或時刻開始持續(xù)到現(xiàn)在的。故應(yīng)選D。

4.現(xiàn)在完成時還與once（一次），twice（兩次），threetimes（三次），severaltimes（幾次）等

　表示重復(fù)次數(shù)的詞語連用。故應(yīng)選B。

5.when這個時間狀語表達(dá)“何時”，問確切的時間，多用于一般過去時、一般將來時和一般現(xiàn)在時，

　故答案為B。

6.問句中yet是一般現(xiàn)在時的標(biāo)志，amomentago中的ago是典型的一般過去時的標(biāo)志，因而答案為B

7.現(xiàn)在完成時中，非延續(xù)性動詞不能與for和since引導(dǎo)的表示一段時間的狀語連用，通常是用相應(yīng)的

　延續(xù)性動詞來代替。故答案依為D。

8.since是現(xiàn)在完成時的典型標(biāo)志，而become是個點動詞，在用語完成時表達(dá)時，應(yīng)換成相對應(yīng)的延續(xù)

　性動詞，因而答案為B。

9.有問句可知是完成時，而“到這兒”這個概念應(yīng)該用延續(xù)性動詞表達(dá)，對應(yīng)詞為been，答案為A。

10.從意思來看，房子很臟，推斷出一定是一直沒有打掃，又看到forweeks，for+一段時間是完成時

中的用法，因而答案為D。

11.Severaltimes幾次，現(xiàn)在完成時常與次數(shù)連用，因而答案為A。

12.for+一段時間是完成時中的用法，因而選擇A。

（二）翻譯句子

1.MyfatherhasbeentotheGreatWallbefore.

2.ShehasbeentoShanghai.

3.Ihavehadthisdictionaryforthreeyears.

4.Theyhavealreadyknowneachother.

5.Hiselderbrotherhasn’tcomebackyet.

Period3

現(xiàn)在完成時補充

教學(xué)難點：完成時中非延續(xù)性動詞向延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換

1、什么時候一定要用延續(xù)性動詞：

　在含有以下三個標(biāo)志詞的完成時句型中：since，for，howlong

2、哪些瞬間性動詞需要變成相應(yīng)的延續(xù)性動詞或結(jié)構(gòu)

　open---beopenclose---beclosed

　come/go/arrive---be(in)become---be

　start/begin---beonfinish/end---beover

　leave---beaway　die---bedead

　getup---beupwakeup---beawake

　getmarried---bemarried　borrow---keep

　catchacold---haveacoldbuy---have

　join---bein/beamemberof

3、句型：

(1)如：這本書他借了一個月了。(不用borrow)

　Hehaskeptthebookforamonth.

　Hehaskeptthebooksinceamonthago.

(2)這本書他借了多久了？

　Howlonghashekeptthebook?

現(xiàn)在完成時專項練習(xí)

一、單項選擇

1.—Mygod!I______thebookfromthelibraryformorethantwomonths.

　—Gotoseeifyouwillbefined.

A.havelentB.haveborrowed

C.havereturnedD.havekept

2.—David,wherehaveyou______recently?

　—Ihave______toShanghaiwithclassmates.

A.been,gone　B.been,been　C.gone,been　D.gone,gone

3.—WhereisJack’sbrother?Ihaven’tseenhimforalongtime.

　—______.

A.HehasbeentoSuzhouB.HehasgonetoSuzhou

C.HeisgoingtoSuzhouD.HewillgotoSuzhou

4.Myfriendshave______theresincethefirmsetup.

A.work　B.startworking　C.beguntowork　D.worked

5.Sara______theSummerPalacetwice.

A.wentto　B.goesto　C.hasgoneto　D.hasbeento

6.It______20yearssincethey______toChina.

A.was,cameB.was,havecomeC.is,havecomeD.is,came

7.----______toItaly?

　----No,never,butIwenttoFrance5yearsago.

A.Didyougo　B.Haveyougone

C.HaveyoubeenD.Areyougoing

8.SheisnotgoingtotheconcertsthisSundaynightbecauseshe______herticket.

A.didn’tlose　B.haslost　C.willlose　D.didn’thave

9.StephenhasstudiedChineseinChina______.

A.forthreemonths　B.threemonthsago

C.sincethreemonthsD.forthreemonthsago

10.We______ourmissionsofar.Itisreallyfantastic.

A．tofinish　B.finish　C.havefinished　D.finishing

11.Mathew_______already_______EtonTownsince1998.

A.have,lived　B.has,lived　C.have,live　D.has,living

12.----Areyoufamiliarwiththefamoussinger---JayChou?

----Certainly!I_________tohisconcertsmanytimes.

A.go　B.amgoing　C.havegone　D.goes

13.----Nowadaysmyhometownhastakenanewlook.Itissowonderful.

----Really.Greatchanges_______________duringthepast30years.

A.havetakenplace　B.aretakenplace　C.tookplace　D.takeplace

14.----Whereismywallet?

----I__________itherejustnowbutIcan’tfinditnow.

A.sawB.haveseen

C.wasseeing　D.see

15.It’s8:00now.You_______towriteyourhomeworkyet,Bob.

A.haven’tstarted　B.didn’tstart　C.don’tstart　D.won’tstart

16.Myeldersister____anewpairoftrouserslastnight.I_______themon.Theyare

perfect.

A.hasmade,tried　B.made,tried

C.hadmade,havetried　D.made,havetried

17．----We____howtodrivealready.

----When______youlearn?

----Twoyearsago!

A.learned,does　B.learned,did

C.havelearned,does　D.havelearned,did

18.Billy_____upforafewminutes.

A.wasgettingB.isgetting

C.hasgotD.hasbeen

19．----____Jimandyou_____theparagraphs_____?

----Yes,we____themlastnight.

A.Have,copied,already,have　B.Did,copy,yet,did

C.Have,copied,yet,did　D.Did,copy,ever,had

20.----Haveyoufinishedyourhomework______?

----No,_________.

A.already,notyetB.yet,notyet

C.already,Ihaven’t　D.ever,notyet

二、用所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.Withabookinhishand,Mr.Liu______(hurry)toentertheroomjustnow.

2.Nicolas_________(make)alotoffriendssince2000.

3.They_________(know)manyforeignersuptillnow.

4.He_________already_______(write)alettertothepresidentoftheU.S.A.

5.—When_________she_________(leave)?—4weeksago.

6.—_________youever_________(watch)themovie?

　—Yes,I_________.

　—Where__________you________(watch)it?

　—AtBeijingTheater.

7.—Sally,I_________(notsee)youforalongtime.

　—Yeah,Ialsomissyouverymuch.

8.Theclass______(end).fortenminutes.

9.Howlong_________she_________(be)ill?

10.They_______(stop)tohavearestalready.

三、按要求完成句子(同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞)。

1.Thetwinsarrivedhomethreedaysago.

　Thetwins____________________homeforthreedays.

2.Theyboughtanewcomputerlastweek.

　Theyhave__________anewcomputer___________lastweek.

3.TheforeignguestsleftChinatwodaysago.

　Theforeignguestshave_____________________fromChinafortwodays.

4.Thefilmbeganfifteenminutesago.

　Thefilm________________________________forfifteenminutes.

5.Theoldladydied10yearsago.

　Theoldlady_________________________________for10years.

四.根據(jù)漢語提示完成句子

1．你最近收到你美國筆友的來信了嗎？

　_______you______________yourAmericanpen-pal_________?

2.我們已經(jīng)很長時間沒有看望老師了。

　We________________ourteacher__________________________.

3.Billy曾經(jīng)去過幾次日本。

　Billy_____________________Japanfor______times.

4.他們已經(jīng)去火車站了。

　They________________________station.

5.史密斯一家還沒有回來。

　TheSmiths____________________________.

參考答案

一、

1-5DBBDD　6-10DCBAC

11-15BCAAA16-20DDDCB

二、

1.hurried　2.hasmade3.haveknown　4.haswritten　5.did,leave

6.Have,watched;have;did,watch　7.haven’tseen8.havebeenover

9.hasbeen　10.havestopped

三、

1.havebeen　2.hasbeenon3.had,since

4.hasbeendead　5.beenaway

四、

1.Have,heardfrom,recently　2.haven’tvisited,foralongtime

3.hasbeento,several4.havegoneto　5.haven’tbeenbackyet

2014八年級英語下冊第十單元基礎(chǔ)知識及練習(xí)題（人教版）

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，新的工作才會如魚得水！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“2014八年級英語下冊第十單元基礎(chǔ)知識及練習(xí)題（人教版）”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

重點詞匯

1.yard院子

2.sweet天的

3.cent分

4.toy玩具

5.bear熊

6.maker生產(chǎn)者

7.scarf圍巾

8.soft軟的

9.board木板

10.check檢查

11.railway鐵路

12.certain某種，某人

13.honest誠實的

14.truthful真實的

15.hometown家鄉(xiāng)

16.search搜查

17.among在(其中)；......之一

18.shame羞恥

19.regard將......認(rèn)為

20.count數(shù)數(shù)

21.century百年

22.opposite對面的

23.especially尤其

24.memory記憶

25.consider注視

26.hold擁有；抓住

重點短語

1.thesedays目前;現(xiàn)在

2.regardwithgreatinterest以極大的興趣關(guān)注著

3.inorderto為了

4.sofar迄今;到現(xiàn)在為止

5.inneed需要

6.not..anymore不再……

7.welcometosp_歡迎來到…:

8.checkout察看;觀察

9.boardgames棋類游戲

10.onelastthing最后一樣?xùn)|西

11.juniorhighschool初級中學(xué)

12.clearout清理

13.nolonger不再;不復(fù)

14.toymonkey玩具猴

15.partwith與……分開

16.tobehonest說實在的

17.rideabike騎自行車

18.haveayardsale進(jìn)行庭院拍賣會

19.one’soldthings某人的舊東西

20.bringbacksweetmemories勾起甜美的回憶

21.giveaway捐贈

22.playforawhile玩一會兒

23.dowith...處置;處理

24.searchforwork找工作

25.forthelast13years在過去的13年里

26.themid-20thcentury20世紀(jì)中期

27.staythesame保持原狀

28.accordingto依據(jù);按照

29.inone’sopinion依……看

30.inmytime在我那個年代

重點句型

1.I’vehaditforthreeyears.我買它三年了。

2.Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?他兒子擁有軌道火車多長時間了？

3.He’sowneditsincehisfourthbirthday.自從他四歲生日時，他就已經(jīng)擁有他了。

1.Howlonghaveyou...?

Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?

那邊的那輛自行車你買了多久了？

2.sb.has/havedonesth.for...

Amyhashadherfavoritebookforthreeyears.

艾米擁有她最喜歡的書3年了。

3.sb.has/havedonesth.since...

He’sowneditsincehisfourthbirthday.

自他4歲生日起，他擁有這個東西了。

4.Some…Others...

Somepeoplestillliveintheirhometown.How-

ever,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.

有些人仍然住在家鄉(xiāng)。然而，另一些人可能一年只能回家鄉(xiāng)一兩次。

5.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootball

shirts,but,tobehonest，Ihavenotplayedforawhilenow.

至于我，我不想放棄我的足球衣。但是，說實在

的，我現(xiàn)在巳經(jīng)有一段時間沒有踢(足球)了。

6.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaleto

sellyourthings?

你是否曾經(jīng)想過要舉辦一個庭院拍賣會來出售東西？

7.Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise?

你會怎么處理你所籌集到的錢？

語法難點

現(xiàn)在完成時常與“for+時間段”或“since+時間點”連用。

1.for作介詞，后接時間段，表示“某個動作持續(xù)了多久。

Eg：I’vebeenhereforjustovertwoyears.我來到這兒剛好兩年多了。

2.since可作介詞，后接時間點，也可用作連詞，后接從句，表示某個動作或情況從過去某一時間點一直持續(xù)到現(xiàn)在，從句用一般過去時。

Eg：He’sbeenheresincetwoyearsago.他兩年來一直住在這兒。

注意：for和since引導(dǎo)的時間狀語不能與終止性動詞的肯定式連用，但可和其否定式連用。

Eg：MrSmithhasn’tcometoChinaforthreeyears.史密斯先生三年沒來中國了。

Ihaven’tseenhimsinceIcameback.自從我回來就沒見過他。

針對性訓(xùn)練：

用for或since填空

1.Shehasbeenill________morethantotwoweeks.

2.Ihaven’tmethim__________alongtime.

3.Maryhasbeenhere___________eighto’clockthismorning.

4.Ithasn’trained____________twomonthsago.

5.Theyhavebeenmyfriends_________Iwasachild.

高頻考點

1.checkout意為”價差；審查”，為動副結(jié)構(gòu)，是及物動詞短語。

You’dbettercheckoutyourengine.你最好檢查一下你的發(fā)動機(jī)。

拓展：checkout還可為不及物動詞短語，意為“結(jié)賬離開”。

Eg：他十分鐘前付清費用離開了。

注意：checkout也有“檢查，核對”之意，但是強(qiáng)調(diào)查明真相，核對事實。在美式英語中常用checkupon。

2.Sowe’vebeenclearingoutalotofthingsfromourbedroomsforayardsale.

這是一個現(xiàn)在完成進(jìn)行時的句子?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時通常要和時間段連用，表示在某段時間內(nèi)，某動作一直在進(jìn)行，結(jié)構(gòu)為“have/hasbeen+v-ing+時間段”。

Eg：Theworkershavebeenworkingforthreehours.這些工人已經(jīng)工作3個小時了。

注意：如果對時間段提問，疑問短語用howlong。如對上面例句中的for短語進(jìn)行提問：

Howlonghavetheworkersbeenworking?這些工人工作多長時間了？

clearout意為“清理，收拾干凈，清除掉”。

Eg:Idecidedtoclearoutalltheoldshoesthatweneverwear.我已經(jīng)決定把我們從來不穿的舊鞋統(tǒng)統(tǒng)加以清除。

思考：你知道clearout與cleanout的用法區(qū)別嗎？

clearout與cleanout這兩個短語都有“使......干凈”的意思，但實際意思是不同的，前者意為“使......被清除掉，使.....空出來”。而cleanout則是“使......清潔”之意。

Eg：I’llclearoutthatclosetandthenyoucanhangyourclothesinthere.我會把衣櫥騰出來，你就可以放衣服了。

Besuretocleanoutthekitchenwhenyoufinishcooking.做晚飯時，一定要把廚房收拾干凈。

3.partwith意為“舍棄，放棄(對......的占有)；賣掉(東西)”。

Eg：Hewasverysorrytopartwithhisfavoritehorses.他賣掉他最喜歡的幾匹馬，心里很難過。

思考：你知道partfrom與partwith的用法區(qū)別嗎？

partfrom的意思是“分開，離開”，多用于人；partwith=giveup，是“賣掉，放棄，斷絕關(guān)系，跟......分開”的意思，主要用于物，間或也可用于人。partfrom作“分手，分開”講時，是瞬間動詞，不能表示“持久”的意思，from后接表示人的名詞活代詞。

Eg：Ioftenpartfrommyparentsafterbreakfast.我常在早飯后與父母分手。

TomhaspartedwithJane.湯姆已和詹妮分手。

4.asfor是一個固定短語，意為“至于......；關(guān)于......”往往用于說話時提及的另一個人或事，活實物的另一個方面，其后可跟名詞、代詞或動名詞作賓語。

Eg：Asforthatcomputer.I’mnottellingyouanything.至于說哪臺電腦，我什么都不會告訴你。

5.tobehonest意為“老實說；說實在的”，相當(dāng)于totellyouthetruth或honestlyspeaking,常在句中作插入語。

Eg：Tobehonest,Ihavelittlemoney.老實說，我?guī)缀鯖]有錢。

6.dowith意為“處理”，常與what連用，表示詢問。

Eg：Whatareyougoingtodowithyouroldclothes?你打算怎么處理你的舊衣服？

拓展：dealwith意為“解決，應(yīng)付，處理”，期中deal為動詞，過去式為dealt，with為介詞，后面常接trouble，problem等詞。dealwith多與how連用，表示詢問。

Eg：Howdidyoudealwithyourbook?

7.thesameas意為“和......一樣”短語中的as是介詞，用于比較，后接名詞、代詞或動名詞。

Eg：Thisbasketisthesameasthatone.這個鏈子和那個一樣。

8.Howoftendoyouthinkthesepeoplevisittheirhometowns?

doyouthink為插入語，只是對一句話作一些附加的解釋，與句子的其他成分并無語法上的關(guān)系。若去掉doyouthink，句子任然完整，語序不變。

Eg：Whichofthesedoyuthinkthebest?你認(rèn)為這些之中哪一個是最好的？

9.“Inoticedthat’strueofmyhometown,”addsZhongWei.

add為及物動詞，在本句中意為“補充說，又說”

Eg：Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.她又說，和朋友們進(jìn)行交流毫無幫助。

10.sofar=upto/untilnow，意為“迄今為止；到目前為止”，該短語常用語句首或句末，在句中作狀語，句子常用現(xiàn)在完成時，也可以用一般時，表示范圍、程度或距離。

Eg：Itrainseverydaysofarthismonth.直到現(xiàn)在這個月每天都在下雨。

引領(lǐng)人生

Aheroisknowninthetimeofmisfortune.時勢造英雄。

實戰(zhàn)模擬

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

1.Jane！Please________yourdrawer.It’sverydirty.

A.makeoutB.gooutC.cleanoutD.getout

2.__________Ihaven’thadanysuccess.

A.SolongB.SofarC.BeforelongD.Bythen

3.__________doyouguesswillbethefirsttentopstudentsinEnglishinyourschoolnextterm?

A.WhoB.WhomC.whichD.What

4.Hetriedto__________hisfather,butinwain.

A.searchforB.searchoutC.searchoffD.searchafter

5.__________homework,moststudentsdohomeworkeveryday.

A.AstoB.ThankstoC.SuchasD.Asfor

6.—Julie，what___________inyourhand?

—Look!It’sanewiPadformydaughter.

A.doyouholdB.areyouholdingC.wereyouholdingD.willyouhold

7.Peteris____________honestboyand__________goodfriendofmine.

A.a,theB.the,anC.a,anD.an,a

8.—Yourbikelooksnice.Isitnew?

—No,I_________itfortwomonths.

A.havehadB.hadboughtC.haveD.wouldbuy

9.—Howlong_________you_________stamps?

—Sincetwoyearsago.

A.have,collectedB.did,collect

C.have,beencollectingD.are,collecting

10.—HowlonghasElizabeenanurse?

—___________.

A.Since2002B.FouryearsagoC.In2002D.Sincefouryears

二、完形填空。

It’seasiertogodownhillthantoclimbuphill,soit’seasiertofallintobadhabitsthanintogood__1__.Badhabitsdonotcome__2__.Theycomelittlebylittle,soyoudon’tknowtheir__3__.Schoolboysfirstpickuplittlebadhabitsat__4__andonthestreets.Whentheycannotdotheirhomework,theycopyfromtheir__5__.Iftheyseebiggerboyssmoking,they6wanttolearntosmoke.Iftheyseetheirfriendsgambling(賭博),theywanttogamble.Whentheyget

7,thehabitsbecomestrongerandstronger.Thentheycannolongergivethemup.Fromcopying,theylearnto8;fromgambling,theylearntocheat(欺騙).__9__noonebelievesinthem.How__10__itisthatwestopthebadhabitsatthebeginning!

()1.A.oneB.onesC.otherD.others

()2.A.slowlyB.usuallyC.exactlyD.suddenly

()3.A.dangerB.ideaC.planD.hope

()4.A.workB.schoolC.homeD.night

()5.A.parentsB.teachersC.classmatesD.students

()6.A.stillB.tooC.alsoD.yet

()7.A.thinnerB.fatterC.olderD.younger

()8.A.readB.giveC.writeD.steal

()9.A.AtlastB.AtfirstC.AtleastD.Atmost

()10.A.sillyB.importantC.difficultD.easy

三、閱讀理解。

A

CityHighLowWeather

Beijing9-4Snowy

Changchun-9-18Windy

Changsha156Cloudy

Chongqing139Cloudy

Fuzhou2114Sunny

Guilin187Rainy

Haikou2217Sunny

Lhasa10-5Sunny

()1.Lucywantstomakesnowmen.Whereshouldshego?

A.BeijingB.LhasaC.ChongqingD.Changsha

()2.Jimtakesanumbrellawithhimtoday.Hemustbein_____.

A.ChangshaB.GuilinC.FuzhouD.Chongqing

()3.Whichcityisthewarmest?

A.BeijingB.ChangchunC.HaikouD.Lhasa

()4.Howmanycities`temperaturestayabovezero?

A.7B.3C.5D.1

()5.Thecoldestcityis_____.

A.BeijingB.ChangchunC.LhasaD.Chongqing

B.

LastSundayIsawtheworststorm.Itcamesuddenlyandwentonformorethanthreehours.

Afterlunch,Iwentintomyroomtohavearest.Theairwashot,andeverythingwasquiet.Thestrongwindstartedblowingintomyroomsuddenly.Piecesofpaperonmydeskflewhighintotheairandsomeflewoutoftheopenwindow.AsIranouttocatchthem,bigdropsofrainbegantofall.WhenIcamebackintothehouse,itwasrainingharderandharder.Itriedveryhardtoclosethewindow.ThenIheardaloudcrashing(碰撞的)soundfromthebackofthehouse.Iranoutofmyroomtofindoutwhatitwas—abigtreefelldownandbrokethetopofthebackroom.

()1.Thestormhappened______.

A.inthemorningB.intheafternoon

C.whileIwasinthebackroomD.whileIwasinthegarden

()2.Beforethestormcame,theweatherwas______.

A.coldB.coolC.hotD.warm

()3.Thestormwentonfor______.

A.overthreehoursB.threehours

C.lessthanthreehoursD.twohours

()4.Thewindblewsomeofthepaper______.

A.alloverthefloorB.outofthedoor

C.intothebackroomD.outoftheopenwindow

()5.Thetopofthebackroomwasbrokenbecauseof______.

A.thehotairB.thecrashingsound

C.therainD.thefallingtree

C

LucyandLilyhadagoodtimelastSunday.Theygotupveryearly.Afterbreakfasttheywenttoapark.

Inthepark,theysawalotofflowers.Lucywantedtopickoneofthem.ButLilystoppedher.Thentheywenttotheriver.Bytherivertheyfoundasmallboat.Theygotinto（進(jìn)入）theboatandstartedboatingontheriver.Twohourslater,theylefttheboatandbegantoclimbthehillneartheriver.Theyreached（到達(dá)）thetop（頂部）athalfpasteleven.Theretheyhadtheirlunch.Whatdidtheyhaveforlunch？Eggs,breadandsomeoranges.

Intheafternoon,theywenthome.

Theirmotheraskedthem,“Didyouenjoyyourselves？”

“Yes,verymuch.”Theyanswered.

判斷下列各句正（T）誤（F）

（）1.LucyandLilywenttoaparklastSaturday.

（）2.Inthepark,Lucypickedsomeflowers.

（）3.Theyhadlunchbeforetheystartedtoclimbthehill.

（）4.Theyhadeggs,breadandsomeorangesforlunch.

()5.Theyhadagoodtime.

D

Atravelercameoutoftheairport.Therewerealotoftaxis.Heaskedeverytaxidriverhisname.Thenhetookthethirdone.Itcost5dollarsfromtheairporttothehotel.“Howmuchdoesitcostforthewholeday?”Themanasked.“100dollars,”saidthetaxidriver.Thiswasveryexpensive,butthemansaiditwasOK.

Thetaxidrivertookthemaneverywhere.Heshowedhimalltheparksandmuseumsinthecity.Intheeveningtheywentbacktothehotel.Thetravelergavethetaxidriver100dollarsandsaid,“Whatabouttomorrow?It’sanother100dollars.”Butthemansaid,”That’sOK!Seeyoutomorrow.”Thetaxidriverwasverypleased.

Thenextdaythetaxidrivertookthetravelereverywhereagain.Theyvisitedalltheparksandmuseumsagain,andintheeveningtheywentbacktothehotel.Themangavethetaxidriver100dollarsagainandsaid,“I’mgoinghometomorrow.”Thetaxidriverwassorrybecausehelikedthetravelerand,aboveall,100dollarsadaywasalotofmoney.“Soyou’regoinghome.

Wheredoyoucomefrom?”heasked.“IcomefromNewYork!”saidthetraveler.”IhaveasisterinNewYork.HernameisSusanna.Doyouknowher?”“OfcourseIknowher.Shegaveme200dollarsforyou!”

1.Wheredidthetravelercomefrom?________.

A.EnglandB.AmericaC.CanadaD.France

2.Whydidthetravelertakethethirdtaxi?Because__________.

A.theothertaxidriversaskedformoremoneyB.thethirdtaxidriverwasakind-heartedman

C.hedidn’twanttospendhisownmoneyonthecomingvisitD.theotherdriversdidn’tlikehim

3.Usuallythecosttravelingonedaybytaximaybe____________.

A.100dollarsB.200dollarsC.lessthan100dollarsD.morethan200dollars

4.Whoaskedthetravelertogivethemoneytothetaxidriver?____________________.

A.Thetraveler’ssisterB.Thetravelerhimself

C.NobodyD.Thedriver’ssister

5.Thedriverwasunhappy_________________.

A.whenheheardthetraveler’slastwords

B.whenthetraveleraskedeverytaxidriverhisname

C.whenthetraveleraskedhimforhissister’sname

D.duringthetwo-dayvisit

四、書面表達(dá)。

假如你是張磊，是一個14歲的集郵愛好者。三年來你收集了五百多張郵票，并把它們保存在一本舊書中。郵票內(nèi)容各異：有關(guān)于奧運的、著名科學(xué)家的、動物的等。請你根據(jù)以上內(nèi)容寫一封交友信，簡單地介紹你自己。

要求：語句通順，不少于60詞。