小學(xué)語(yǔ)文微課教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-21Unit6Iammoreoutgoingthanmysister。
Unit6Iammoreoutgoingthanmysister.
(TheFirstPeriod)
課型：Listeningspeaking
時(shí)間：45minutes
教材內(nèi)容：SectionA1a-1c
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)Teachingaims:
1)Languagegoals:Talkaboutpersonaltraits
Mastertheuseofthecomparativedegreesofadjectives
2)Knowledgegoals:
Keyvocabulary:athletic,funny,serious,wild,calm,cool,friendly,quiet,outgoing,alittle,much,shabby,comfortable,bright
Keysentences:be/lookthesameas…
(not)as/so…as…
~erthan…
3)Abilityaims:Improvelisteningandspeakingskills
4)Emotionalaims:Beconfident,gratefulandhard-working
教具準(zhǔn)備Teachingaids
Acomputer,ablackboard,CAI.
教學(xué)過程與方式Teachingproceduresandways
步驟目的教師活動(dòng)/方法學(xué)生活動(dòng)/學(xué)法條件/
手段
StepI:
WarmingupandleadinginTowarmupandprepareforthislesson.1.Leadthestudentsintothetopic.
2.Helpstudentstalkaboutthetwingirlsinthepicture.
1.Watchthevideoandtalkabouttheplayersinthevideo.
2.talkaboutthetwinsinthepictureDoyouknowthemwell?
Doyoulikethem?
Dotheylookthesame?
StepII:
Presentation
1.Talkaboutpersonaltraits.
AskSstotalkaboutthepictures.Lookatthepictureandsayoutsomeadjectivesaboutpersonaltraits.
2.Presentpictureswithkeywordstopresentthetargetsentences.
be/lookthesameas…
(not)as/so…as…
~erthan…
Showthepicturesandsentences.
Presentthenewwordsandsentencestructures.Lookatthepicturesandsentences.
Learnthenewwordsandsentencestructures.A:ZhaoBenshanisasfunnyasXiaoshenyang.
B:_______isfunnyierthan_________.
Xiaocuiisnotas/sofunnyasXiaoshenyang.
XiaocuiismoreseriousthanXiaoshenyang.
IsZhangFeiaswildasLuZhishen?
________iswilderthan_________.
3.Asummaryoftherules:howtochangeanadjectiveintoitscomparisonform
Sumuptherules.Learntherules.1.一般在詞尾加–er
2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞，加-r
3.以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把y改為i，再加-er
4.重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫輔音字母,再加-er
5.部分雙音節(jié)和所有多音節(jié)詞前加more
6.不規(guī)則變化
4.practicethecomparativesofthefollowingadjectives.Presentthewordswritedownthecomparativesoftheadjectives
5.gamePlaythedialoguesListenandfindoutwhichisSam,TinaorPedro?
6.learnalittleandmuch:tomodifythecomparativesofadjective
Presentalittleandmuch:tomodifythecomparativesofadjective
Learnhowtousealittleandmuchtomodifythecomparativesofadjective.LiuXiangis_____shorterthanLinShuhao.
LiuXiangis_____shorterthanYaoMing.
Bob’sruleris____________thanMary’s.
Mary’sruleris____________thanBob’s.
Bob’srulerisnot____________Mary’s.
Mary’srulerisnot____________Bob’s.
StepⅢ:GameTopracticethetargetwordsandsentences..ShowthepictureandhelpSstalkaboutthepeopleinthepicturesUsethetargetsentencestotalkaboutthepictures.
StepIV：PKTopracticethetargetwordsandsentences.HelpSstalkaboutthedifferencesbetweenboysandgirls.
.Talkaboutthedifferencesbetweenboysandgirls.
Boys
____________________________
_____________________________
___________________________
Girls
____________________________
_____________________________
_____________________________
StepV：ExtensionExtenttheknowledge.HelptheSscomparetwodifferentschoolsandgiveareport.Comparetwodifferentschoolsandgiveareport.
Tips:big,small,new,old,beautiful,tidy,shabby(破舊),comfortable(舒適),bright(明亮)
StepⅥ
ExerciseTopracticethetargetwordsandsentences.HelpSsfinishtheexercise.Finishtheexercise.1.Theearthis_______(big)thanthemoon.
2.Hisjacketisas______as(cheap)hers.
3.Sheis_________(old)thanherclassmate.
4.They’retwins.Theyhave_______blackhair.
5.Thisboxisthe_______asthatone.
6.Jimisalittle_____________(outgoing)thanTom.
7.Tinaisshort.Taraistall.(同義句）
8.LiuYinghas______________(much)moneythanLiuLidoes.
StepVII：
SummaryLetstudentsknowwhattheylearninthislessonTosumuptheknowledgelearnedinthislessonSumuptogether比較級(jí)規(guī)則變化口訣：
比較級(jí)，要變化，一般詞尾加er。(long-longer)
詞尾若有啞音e,直接加r就可以。(nice-nicer)
重讀閉音節(jié)，單輔音字母要雙寫。(hot-hotter)
輔音字母若加y,記得把y變?yōu)閕。(happy-happier)
StepVIII
Homework1.Tousethetargetwordsandsentencescorrectly.
2.Toconsolidatetheknowledgelearnedtoday.GivesomeinstructionsFinishthehomework1.Writedowntheadjectivesyouhavelearnedandwritedowntheircomparatives.
2.Writing:MyFriendandI
Pleasewriteaboutyourfriendandyourself,usingthecomparativesofadjectives.(70words)
精選閱讀
Unit6Acharitywalk-
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們會(huì)寫教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《Unit6Acharitywalk-》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
Unit6Acharitywalk
一、教學(xué)內(nèi)容：
Unit6Acharitywalkwords,phrasesandsentences
二.教學(xué)目標(biāo)：
掌握Unit6的詞匯及詞性變化和課文中的重點(diǎn)詞組、句型的結(jié)構(gòu)和用法
8BUnit6Acharitywalk
（一）單詞：
基礎(chǔ)詞匯
形容詞（adj.）
1.失明的blind
2.聾的deaf
3.有殘疾的disabled
4.上了年紀(jì)的elderly
5.無(wú)家可歸的homeless
6.費(fèi)力的tough
7.優(yōu)秀的excellent
8.急救的first-aid
9.唯一的only
10.完美的；極好的perfect
11.有雨的rainy
12.明智的wise
13.迷失的；迷路的lost
14.進(jìn)一步的further
名詞（n.）
1.遠(yuǎn)足，徒步旅行hike
2.路徑；小路trail
3.小山hill
4.高山mountain
5.機(jī)會(huì)chance
6.精神，靈魂spirit
7.團(tuán)隊(duì)精神teamspirit
8.記錄record
9.訓(xùn)練，培訓(xùn)training
10.健康fitness
11.目標(biāo)aim
12.幫助aid
13.航線airline
14.鄉(xiāng)村countryside
15.君子；先生gentleman
16.孫子；孫女grandchild
17.書法；手寫handwriting
18.頭痛headache
19.外套o(hù)vercoat
20.薄餅pancake
21.郵遞員postman
22.牙刷toothbrush
23.工作日weekday
24.注意，專心attention
25.傘umbrella
26.酒wine
動(dòng)詞（v.）
1.分成小組group
2.記錄record
3.下載download
4.發(fā)生happen
5.聯(lián)系contact
介詞（prep.）
在……之內(nèi)within
1.Eachrunner’sstartingandfinishingtimewillbe_____________(記錄)duringtherace.
2.EventhoughLeiFengisnolongerliving,his____________(精神)livestoday.
3.It’sagood__________(機(jī)會(huì))foryoutopracticeyour___________(speak)English.
4.Whatabout_____________(分組)ourselvesintothreeteamsandplayhide-and-seek?
5.Theboyspaysno_____________(注意)tohislessons,sohealwaysfailstheexams.
6.Heisamanwithmuch___________(經(jīng)驗(yàn)).Heisan____________(有經(jīng)驗(yàn)的)man.
7.Wehadmanyinteresting____________(經(jīng)歷)while__________(旅行)toShanghai.
8.Tea__________(生長(zhǎng))inSouthChina.Droughtswillaffectplants’___________(生長(zhǎng)).
9.Chinais___________(develop)fasterthananyother___________(亞洲)country.
10.Withthe__________(發(fā)展)ofmodernindustry,moreandmorewasteisproduced.
1.recorded2.spirit3.chance,spoken4.grouping5.attention
6.experienceexperienced7.experiences,hiking8.isgrowngrowth
9.developing,Asian10.developement
（二）短語(yǔ)：
1.再來(lái)一些somemore
2.最大的籌款活動(dòng)oneofthebiggestfund-raisingevents
3.亞洲的其他地區(qū)manyotherpartsofAsia
4.一次艱難的遠(yuǎn)足atoughhike
5.在48小時(shí)之內(nèi)within48hours
6.一次極好的機(jī)會(huì)anexcellentchance
7.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神learnteamspirit
8.互相支持supporteachother
9.至少atleast
10.使……感到舒服keep…comfortable
11.盡力做某事tryone’sbesttodosth.
12.支持發(fā)展項(xiàng)目supportdevelopmentproject
13.為什么不whynotdo
14.參加takepartin
15.以……出名beknownas
16.完成某事finishdoingsth.
17.保持健康keepfit
18.看不起某人lookdownonsb.
19.發(fā)生takeplace
20.后援小組asupportteam
21.在某些方面insomeway
22.在去……途中onthewayto
23.聽見某人做某事hearsb.do/doingsth.
24.捉迷藏playhide-and-seek
25.注意payattentionto
26.做某事(對(duì)某人來(lái)說)是it’s+adj.+(forsb.)todosth.
27.在湖邊bythelake
28.迷路getlost
29.記得做某事remembertodosth.
30.向……學(xué)習(xí)learnfrom
31.航空郵寄byairmail
32.更多的信息furtherinformation
33.雖然,盡管eventhough
34.學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)achancetostudy
一.情景對(duì)話。
A:IhearMrLiaskyoutoorganizeacharityshow?Whenisit?
B:ItwillbeonnextSunday.Wouldyouliketohelpme?Ihopetheshowwillbesuccessful.YouknowI’mnervous____1____.
A:I’llphonemycousin,Timmy.Hecanhelpus_____2_____.
B:____3______.Ihopeheisnottoobusy.
A:Don’tworry.Hisshowisover____4____.I’msurehe’sliketohelp.
B:Iwish_____5_____.
A:Iwishwecouldhavemanystarsinourshow.
A.wecouldhaveourshowatabigtheatre.
B.That’sagoodidea.
C.sohehaslotsoffreetimenow
D.wewillhaveanothershow
E.becauseIdon’tknowhowtoorganizeashow
F.becauseI’veorganizedacharityshowbefore
G.becausehehasorganizedacharityshowbefore
1.E2.G3.B4.C5.A
二.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.我將盡我最大的努力學(xué)好英語(yǔ)。
I’ll___________________________________learnEnglishwell.
2.老師通常把我們分成四人一組。
Theteacherusually_____________________teamsoffourstudents.
3.十年來(lái)我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
Greatchanges____________________inourschoolsincetenyearsago.
4.請(qǐng)給我們提供一些食品。
Please________________________somefood.
5.患難朋友才是真朋友。
Afriend______________isafriendindeed.
6.我們希望你不要輕視這種工作。
Wehopeyouwon’t_____________________thiskindofwork.
7.咱們輪流打掃房間吧。
Let’s___________________cleantheroom.
8.我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神最重要。
Ithinkthatthe______________________isthe________________.
9.我想更多地了解電腦知識(shí)。
Iwantto_____________________theknowledgeofcomputers.
10.電腦可以用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
Computerscan_________________________learnEnglish.
1.trymybestto2.groupsusinto3.havetakenplace4.provideuswith
5.inneed6.lookdownon7.taketurnsto8.teamspirit,mostimportant
9.learnmoreabout10.beusedto
（三）句子：
1.OxfamTrailwalkerhasbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingeventssince1981.
2.Peopleovereighteencangroupthemselvesintoateamoffourandjointhischaritywalk.
3.OxfamTrailwalkerisatoughhikebecauseyouhavetofinishwalkinga100-kmtrailwithin48hours.
4.Itmeansyoumayhavetowalktwodaysandnightswithoutsleep.
5.Thetrailwalkershavetowalkthrough8countryparksandover20hillsandmountains.
6.Itisanexcellentchanceforpeopletolearnteamspirit.
7.Theyneedtowalktogethertofinishthehikebecauseonlytheteam’sfinishingtimewillberecorded.
8.Itisnecessaryforthemtosupportandhelpeachotherbothbeforeandduringtheevent.
9.Itisnecessarythatyoustarttrainingafewmonthsbeforethewalk.
10.Whynottryyourbesttohelppeopleinneed?
11.Itiswrongthatsomepeoplelookdownonblindpeople.
12.ItisalsotheonlyhillclosetoMoonlightTownandStarlightTown.
13.Ihopeyouwillfindtheinformationuseful.
14.WhatdoIneedtopayattentiontoifIwanttojoinacharitywalk?
15.I’mhappytohavethechancetodoso.
16.Theaimof“WalkforChildren”istoraisemoneyforthecharitycalledUNICEF.
17.Remembertoreturnyourapplicationformbymailonorbefore15thMay.
18.Thefirsttenpeopletofinishthewalkwilleachreceiveasouvenir.
19.Forfurtherinformation,pleasecontactAmyon55586390.
一、選擇題
()1.____iswrongtocopyotherstudents’homework.
A.ThisB.ThatC.ItD.There
()2.Itisbadforyoureyes_____computergamestoomuch.
A.playsB.toplayC.playD.toplaying
()3.—______gotothetheatretogetherwithme?
—Goodidea.
A.HowaboutB.WhydoyouC.WhynotD.Whatabout
()4.SimonlivedinBeijing_________theyears2002-2004.
A.duringB.betweenC.inD.at
()5.Althoughhewasachild,hetriedtofindways________people________lifemore.
A.tohelp;enjoyB.help;enjoyC.tohelp;enjoyingD.help;enjoying
()6.—Howmanymembersarethereontheteam?
—Eightthisterm.Buttherewillbeten_____nextterm.I’mnotquitesure.
A.atallB.atlastC.atleastC.atonce
()7.—Whatdoyouthinkoftomorrow’sfootballmatch?
—_____difficultforus_____thematch.
A.We’re;towinB.We’re;winningC.It’s;towinD.It’s;winning
()8.HarryPotterisan___bookforchildren,butmycousindoesn’tseematall___init.
A.interesting;interestingB.interested;interested
C.interesting;interestedD.interested;interesting
()9.—IsyourbrotheraLeaguemember?
—Yes,he___theLeaguethreeyearsago.He___aLeaguememberforthreeyears
A.joined;hasbeenB.hasjoined;hasbeenC.wasjoined;isD.joined;was
()10.I_________anewspaper___________thetelephoneranglastnight.
A.read;whileB.wasreading;whenC.read;whenD.wasreading;while
()11.He’sneverbeentherebefore,______?
A.hasheB.hasn’theC.isheD.isn’the
()12.Thebooks______tothepoorchildrenlastweek.
A.wasgivenB.gaveC.weregivenD.give
()13.–When______thiskindofmachine______?–Lastyear.
A.did,useB.was,usedC.is,usedD.does,use
()14.They’re______poor______theydon’thaveanythingtoeat.
A.so,thatB.too,thatC.too,toD.such,that
()15.Theytriedtheirbest______theship______down.Butfailed.
A.toprevent,goingB.prevented,fromgoing
C.prevent,goingD.toprevent,fromgoing
1~5CBCAA6~10CCCAB11~15ACBAD
二、句型轉(zhuǎn)換.
1.OxfamTrailwalkerhasbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingeventssince1981.(劃線部分提問)
2.TrailwalkerisheldinNoveveryyear.(劃線部分提問)
3.OxfamTrailwalkerisatoughhikebecauseyouhavetofinishwalkinga100-kilometertrailwithin48hours.(劃線部分提問)
4.Youshouldplanwhatyouaregoingtocarryduringthewalk.(劃線部分提問)
5.Whynottryyourbesttohelppeopleinneed?(同義句)
1.HowlonghasOxfamTrailwalkerbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingevents?
2.HowoftenisTrailwalkerheldinNov.?
3.WhyisOxfamTrailwalkeratoughhike?
4.Whatshouldyouplanduringthewalk?
5.Whydon’tyoutryyourbesttohelppeopleinneed?
What/Howabouttryingyourbesttohelppeopleinneed?
三、句子翻譯
1、這是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。
_________________________________________________________
2、她來(lái)中國(guó)已經(jīng)兩年了。
_________________________________________________________
3、這件外衣是如此的昂貴，她沒有足夠的錢去買。
_________________________________________________________
4、他今晚要來(lái)是真的。
_________________________________________________________
5、APEC會(huì)議四年前在上海舉行。
_________________________________________________________
1.It’sagoodchanceforustolearnEnglish.
2.ShehasbeeninChinafortwoyears.
3.Theovercoatissoexpensivethatshedoesn’thaveenoughmoneytobuyit.
4.It’struethathewillcometonight.
5.APECwasheldinShanghaifouryearsago.
Unit6AGreatYoungAthlete
Unit6AGreatYoungAthlete
LESSON3
1.Acupgivenasaprize作為獎(jiǎng)品所給的一個(gè)杯子
givenasaprize作定語(yǔ)，修飾acup,二者是被動(dòng)關(guān)系。
2.Whatisherwish?辨析wish和hope
1)wish+賓+to+動(dòng)詞原形，表示命令，hope無(wú)此用法
Iwishyoutogo.我要你去。
2)hope后不能直接跟名詞作賓語(yǔ)，可跟for+名詞，表示可實(shí)現(xiàn)的“希望”，wish雖也跟for+名詞，但表示難實(shí)現(xiàn)“愿望”。Ihopeforsuccess.我希望成功。Iwishforacar.我很想得到小汽車。
3)hope和wish可跟that從句，但hope+that表示希望。wish+that表示“愿望”且從句動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能早點(diǎn)好。IwishIweretenyearsyounger.我希望我能年輕十歲。
4)wish可跟雙賓語(yǔ)。WewishyouahappyNewYear.我祝你新年快樂。
5)hope/wishtodosth希望去做某事
Ihopetobeateacherinthefuture.我希望將來(lái)能成為一名教師
6)兩者都可作名詞
3.Isthecakewhole?辨析whole和all
這兩個(gè)詞意思相近。但與限定詞和名詞連用時(shí)，他們的用詞序各不相同。試比較：“all+限定詞+名詞”“限定詞+whole+名詞”
1)all與whole都可以和單數(shù)名詞連用。例如：Maryspentallthewholesummerathome.瑪麗整個(gè)夏天都是在家里度過的。也可以說成：Maryspentthewholesummerathome。allmylife我的一生=mywholelife
2)whole與all都可以和單數(shù)可數(shù)名詞連用，但whole更為常見，例如：Marywastedthewholelesson.(較allthelesson更常見)瑪麗把整整一堂課都浪費(fèi)掉了。Heatethewholechicken.(較allthechicken更常見)他把整只雞都吃掉了。
3)all通常與不可數(shù)物質(zhì)名詞連用，而whole則不能。例如：正：Janehasdrunkallthemilk.誤：Janehasdrunkthewholemilk.珍妮喝光了所有的牛奶。Youcaneasilyspendawholedaythere.(whole多與可數(shù)名詞連用)你可以輕松地在那里呆上一整天。
?但有些抽象名詞前可用whole。例如：Canyoutellmethewholetruth?（Canyoutellmeallthetruth?）你能告訴全部事實(shí)真相嗎？
4）thewholeof/all(of)可放在專有名詞，代詞和限定詞前。例如：
Thewholeof/AllofLondonwasunderwater.整個(gè)倫敦都被水淹沒。
4.impressive詞綴“—ive”可放在一些動(dòng)詞后構(gòu)成形容詞，表示“與……有關(guān)的，有……性質(zhì)（特性）的，有……傾向的”。
impress(v).–impressive(adj.)compete(v).-competitive(adj.)prevent(v).-preventative(adj.)expense(n.)-expensive(adj.)
5.prevent及物動(dòng)詞，可直接帶賓語(yǔ)，表示阻止，禁止做某事；
preventsb.fromdoingsth.=stop/keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
Hepreventshissonfromplayingfire.他不讓他兒子玩火
6.expensen.費(fèi)用，支出；經(jīng)費(fèi)
Idon’tthinkwecanaffordtheexpense.我認(rèn)為我不能負(fù)擔(dān)得起這費(fèi)用。
Hesaidtheofficeexpensesweretoobig.他說辦公的花銷太大。
attheexpenseof以……作代價(jià)，犧牲
Hebecameanbrilliantscholar,butonlyattheexpenseofhishealth.
他成為了一名卓越的學(xué)者，但卻犧牲了健康。
7.Ithinkwinningisfun,fun,fun!funn.樂趣,玩笑,有趣的人或事物
You’llsuretohavefunatthepartytonight.你在今晚的晚會(huì)上一定會(huì)玩的很開心。
Peoplemakefunofherbecauseshealwaysspeaksfoolishly.
人們嘲笑她，因?yàn)樗Ｕf傻話。
Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩。
I’mlearningtocook,justforthefunofit.我正在學(xué)做飯，做著玩而已。
funnyadj.(funnier,funniest)滑稽的，有趣的。例如：
Thestorywasveryfunny.這個(gè)故事非常可笑。
Heclosedhisspeechwithafunnyjoke.
他用一則有趣的笑話結(jié)束了演講。
8.Sincethen,LiuXianghaswonmanyraces.
since作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法。
一、若since引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是終止性的過去時(shí)，則從句
表示的時(shí)間是“從動(dòng)作開始的那一刻起”。如：
Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.
自從她來(lái)到我們學(xué)校，他學(xué)習(xí)就非常努力。
二、若since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞或表示狀態(tài)的動(dòng)詞的過去時(shí)時(shí)，
則從句表示的時(shí)間是“從那持續(xù)動(dòng)作或狀態(tài)結(jié)束時(shí)算起。”如：Ihaven’theadanynoisesinceIslept.sleep為持續(xù)性動(dòng)詞，sleep的動(dòng)作結(jié)束時(shí)，即“醒來(lái)”時(shí)，這句應(yīng)譯為“我醒后還未聽到任何聲音”。HowlongisitsinceyoulivedinShanghai?你離開（沒住在）上海多久了？
?比較：HehaswrittentomefrequentlysinceIwasill.
自從我病愈以來(lái)，他屢次給我寫信。（從句謂語(yǔ)為狀態(tài)動(dòng)詞）
HehaswrittentomefrequentlysinceIfellill.
自從我生病以來(lái)，他就屢次給我寫信。（從句謂語(yǔ)為終止性動(dòng)詞）
三、若since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)為持續(xù)性動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)，則表示動(dòng)作和狀態(tài)延續(xù)到現(xiàn)在（說話時(shí)刻），其表示的時(shí)間的起點(diǎn)應(yīng)從動(dòng)作的發(fā)生時(shí)算起。如：
Ihaven’theardfromhimsincehehaslivedthere.這里haslived表示動(dòng)作的持續(xù)性，時(shí)間的起點(diǎn)應(yīng)從：“開始居住”時(shí)算起。因此此句可理解為“自從他（開始）住在那兒起，我就一直沒收到他的來(lái)信?！?br> 試比較：1).SinceI’vebeenatthisschool,wehavehadthreeheadmasters.自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)換了三個(gè)校長(zhǎng)了。
SinceIwasatthisschool,wehavehadthreeheadmaster.
自從我來(lái)到這所學(xué)校，我們已經(jīng)換了三個(gè)校長(zhǎng)了。
2).HehasneverbeentoseemesinceIhavebeenill.
自從我生病以來(lái)，他從未來(lái)看過我。
HehasneverbeentoseemesinceIwasill.
自從我病愈以來(lái)，他從未來(lái)看過我。
由此可見，since引導(dǎo)的從句持續(xù)動(dòng)詞的一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)所表示的意思恰好相反。換言之，前者以肯定的語(yǔ)法形式反映著否定的邏輯內(nèi)容，而后者的形式與內(nèi)容是一致的。
至于Itis+一段時(shí)間+since…的句型與Ithasbeen+一段時(shí)間+since…意思相同。前者是規(guī)范說法，后者是口語(yǔ)說法。
It’salongtimesincehestudiedEnglish.他學(xué)英語(yǔ)很久了。
辨析since和for
since用來(lái)說明動(dòng)作起始時(shí)間，for用來(lái)說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)度。也就是說for接一個(gè)時(shí)間段，since+時(shí)間起點(diǎn)(具體過去時(shí)間,如:1999;last+時(shí)間;一段時(shí)間+ago;一般過去時(shí)從句).
例如：
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在這兒二十多年了。
IhavelivedheresinceIwasborn.我從出生起就住在這兒了。
注意：并非有for作為時(shí)間狀語(yǔ)的句子都用現(xiàn)在完成時(shí)。
Iworkedhereformorethantwentyyears.（我現(xiàn)在已不在這里工作。）
Ihaveworkedhereformanyyears.（現(xiàn)在我仍在這里工作。）
注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動(dòng)詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時(shí)中的誤用。
1）（對(duì)）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2）（錯(cuò)）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
顯然，第二句不對(duì)，它應(yīng)改為Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.
Unit6Connect
Unit6Connect
一.教學(xué)內(nèi)容：
Unit6ConnectLesson41~Lesson44
1.單詞和短語(yǔ)
n.monitorkeyboardkeyspacebarshiftentermouse（mice）screenInternetbuttonmenusearchmessageclickprintingpressmachinetool
v.connectenterfailsucceedshoutsearchreceivecomposeaddress
adv.suddenlyforward
adj.fantasticmodern
pron.somebodywhicheverybody
2.語(yǔ)法
（1）現(xiàn)在完成時(shí)
（2）過去完成時(shí)
3.語(yǔ)言目標(biāo)
（1）Hello!Thisis...speaking.
（2）Hello!MayIspeakto...?
（3）Holdon/Waitamoment,please.
（4）CanItake/leaveamessagefor...?
二.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
1.Let’sturnonthecomputer.
（1）let’s是letus的縮寫形式，意思是“讓我們……”，后面必須跟動(dòng)詞原形。
Let’splayvolleyballtogether.咱們一起打排球吧。
Hismotherwasillyesterday.Let’gotoseeher.
他母親昨天病了。我們?nèi)タ纯此伞?/p>
除let外，make，see,hear,watch等詞后也加動(dòng)詞原形。
在let’s和letus構(gòu)成的句子中，在構(gòu)成反意疑問句時(shí)，let’s…shallwe?
與letus…，willyou?有所不同，請(qǐng)同學(xué)們注意。
2.turnon意思是“扭開、打開、接通”等意思。其反義詞組是“turnoff”
3.another意思是“另一，再一”，一般修飾單數(shù)可數(shù)名詞，前面不能用冠詞。在表示時(shí)間金錢、距離的短語(yǔ)前，可以用于有數(shù)詞修飾的復(fù)數(shù)名詞前。
Thisshirtistoodirty.Willyougivemeanotherone?
這件襯衫太臟了。請(qǐng)給我另一件好嗎？
Iwillwaitforyouforanothertheeminutes.我再等你三分鐘。
another＋數(shù)詞＋名詞復(fù)數(shù)，可以與數(shù)詞＋more＋名詞復(fù)數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。如：
Iwillwaitforyouforanotherthreeminutes.可以變化為：Iwillwaitforyouforthreemoreminutes.
4.fail的用法
fail“失敗，不及格，倒閉，破產(chǎn)”，既可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞使用。
Herplanfailed.她的計(jì)劃失敗了。
IpassedinmathsbutfailedinEnglish.
我數(shù)學(xué)及格了，但英語(yǔ)沒及格。
Thebankfailed.這家銀行破產(chǎn)了。
failtodosth.忘記，忽視或未能做某事
failinsth.／doingsth.在某方面或做某事遭到失敗
Ifailedtoworkouttheproblem.我沒能解出這道題。
Wefailedincatchingupwiththepersoninfront.我們沒能追上前邊的那個(gè)人。
5.succeedv.成功，反義詞是fail。
Theexperimenthassucceeded.實(shí)驗(yàn)成功了。
Hesucceededintheexamination.他考試及格了。
Tomsucceededinwinningthefirstplace.湯姆獲得了第一名。
succeedindoingsth.成功地做某事
6.forget忘記，反義詞是remember。
Iforgethisname.我忘了他的名字。
Hehasforgottenaboutit.他已經(jīng)忘了此事。
forgettodo–forgetdoing
remembertodo–rememberdoing
7.suddenlyadv.突然，忽然
Suddenlyadogrushedout.突然沖出一只狗來(lái)。
suddenadj.突然的，不經(jīng)意的。asuddenturnintheroad路上的急轉(zhuǎn)彎
onasudden（allofasudden）=suddenly突然，冷不防
Onasudden／Allofasuddenthelightswentout.突然燈滅了。
8.shoutv.n.
（1）v.叫，喊，嚷?！癏orry”shoutedLiMing.李明嚷道“好呀”。
（2）shoutatsb.對(duì)某人叫嚷。Don’tshoutattheold.不要對(duì)老人大嚷。
（3）shouttosb.向某人大喊?！癥ourbag!”IshoutedtoMary.我向瑪麗大喊，“你的包!”
（4）n.呼喊，喊叫聲。Theyranoutwhentheyheardmyshouts.他們聽到了我的喊聲，跑了出來(lái)。
9.forward向前，前進(jìn)，反義詞backward
短語(yǔ)：lookforwardto期待，期盼，后跟名詞，代詞或動(dòng)詞-ing形式。
I’mlookingforwardtoseeingyou.我盼望著見到你。
10.search
（1）搜查；搜身；在……中搜尋。Theysearchedthewoodsforthelostchild.
他們?cè)跇淞掷锼褜ぷ呤У暮⒆印?/p>
細(xì)看；細(xì)查。I’vesearchedmymemory，butIcan’trememberthatman.
我仔細(xì)地想了一遍，還是記不起那個(gè)人。
（2）n.搜尋，找尋。Theymadeacarefulsearchforthelostboy.
他們仔細(xì)地找過那個(gè)走失的男孩子。
檢查；探索
search的賓語(yǔ)一般為表示地點(diǎn)的名詞，通常用結(jié)構(gòu)search＋地點(diǎn)＋forsth.尋找，搜尋。如：
TheenemysearchedthevillagefortheRedArmy.
敵人在村子里找那個(gè)紅軍。
11.howoften多久，多長(zhǎng)時(shí)間，指頻度、頻率。如：
—Howoftendoyougotoamovie?你多長(zhǎng)時(shí)間去看一次電影?
—0nceamonth.一個(gè)月一次。
Howoftendoyougothere?你多久去那兒一次?
12.receiven.接到，收到，同義詞accept。反義詞send。
Ireceivedaletterfrommyfriend.我收到了朋友的一封來(lái)信。
辨析：receive與accept
receive是客觀上收到，而accept是主觀上接受。例如：
IreceivedhisinvitationbutIdidn’tacceptit.
我收到了他的請(qǐng)?zhí)?，但沒有接受他的邀請(qǐng)。
13.messagen.消息，信息
（1）leaveamessage留話，留言。MayIleaveamessageforher?
我可以給她留言嗎?
（2）takeamessageforsb.給……捎個(gè)信兒。Canyoutakeamessageforme?你
能為我捎個(gè)信兒?jiǎn)?
（3）givesb.amessage給……傳個(gè)信兒。I’llgiveheramessage.我會(huì)給
她帶個(gè)口信的。
14.辨析：person與people
people泛指人們，著重指“全體”。people指人民或確指的“人們”，apeople和peoples指民族，種族。
Therearesomepeopleinthepark.在公園里有一些人。
TheChinesepeopleisagreatpeople.中華民族是一個(gè)偉大的民族。
15.此句為一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的承受者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由be＋過去分詞構(gòu)成。一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)其構(gòu)成形式是“willbe＋動(dòng)詞的過去分詞”。
Theradiohasbeenrepaired.收音機(jī)已被修好了。
Theclassroomwascleanedbythestudents.教室被學(xué)生們打掃了。
Thatbookwillbesenttoyoutomorrow.那本書明天將被送給你。
16.not…anymore意為“不再”，not常與句子中的連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等縮寫在一起。它與not…anylonger同義。
（1）not…anymore等于nomore修飾終止性動(dòng)詞。例如：
Iwon’tgothereanymore.—Iwillnotgothereanymore.
（2）not…anylonger等于nolonger修飾延續(xù)性動(dòng)詞。例如：
Anniedoesn’tlivehereanylonger安妮不再住在這兒了。
另外，not...anymore（nomore）指數(shù)量或次數(shù)上的“不再”。
例如：Thereisnomorebreadhere.這兒不再有面包了。
17.句中的it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式，這樣使用是為了使句子平衡。
Itisverydifficulttolearnmathswell.學(xué)好數(shù)學(xué)很難。
Itisverydifficulttosleephere.在這兒很難入睡。
hearfrom接到……的信，收到……的信息，后面的賓語(yǔ)是人。如：
HaveyouheardfromMaryrecently?你最近收到瑪麗的來(lái)信了嗎?
Motherhasn’theardfromyouforquitesometime.
母親很久沒有收到你的來(lái)信了。
收到……來(lái)信的表達(dá)法：
（1）receivealetterfromsb.
（2）getaletterfromsb.hearfromsb.
辨析：hearfrom與hearof／about
hearof／about得知，聽說（某情況），聽人說起。如：
—Who’sJohnDenver?約翰丹佛是誰(shuí)呀?
—I’veneverheardofhim.我從來(lái)沒聽說過他。
Hehasneverbeenheardaboutsincethen.
從那以后我從未聽說過關(guān)于他的消息。
Theyhadoftenheardofelephants，buttheyhadneverseenthem.
他們經(jīng)常聽人說起大象，但他們從未看見過。
18.which疑問代詞，哪個(gè)，哪一個(gè)，哪一些。如：
Whichpendoyoulike?你喜歡哪枝鋼筆?
Whichcamefirst，thechickenortheegg?哪個(gè)先產(chǎn)生，小雞還是雞蛋?
which的其他用法
形容詞，哪，哪一個(gè)
Whichforeignlanguageareyoustudying?你在學(xué)哪種外語(yǔ)?
19.byhand用手，手工
Thatoldbookwaswrittenbyhand.那本舊書是人工抄寫的。
Iliketoeatdumplingsmadebyhand.我喜歡吃手工包的水餃。
20.ontheInternet在因特網(wǎng)上。如：
SomestudentsoftenhaveachatontheInternet.
有些學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上聊天。
YoucanfindalotofinterestingthingsontheInternet.
你可以在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
21.inashorttime在很短的時(shí)間里，in在……之后。
（1）“in＋時(shí)間段”通常用于將來(lái)時(shí)。如：MyfatherwillbebackfromBeijinginaweek.我爸爸一周之后就從北京回來(lái)。
（2）“after＋時(shí)間”也可以用于將來(lái)時(shí)，但after之后加時(shí)間點(diǎn)。例如：He’llcomebackafterseveno’clock.他將在7點(diǎn)鐘后回來(lái)。
22.thousandsof數(shù)千的，注意thousands必須用復(fù)數(shù)形式，of后面跟名詞或代詞的復(fù)數(shù)形式。如：
Therearethousandsofpeopleintheparktoday.今天公園里有數(shù)千人。
Thousandsofworkersareworkingoverthere.數(shù)千名工人正在那兒工作。
23.keyn.adj.
（1）鑰匙。Haveyougotthekeytothisdoor?你有這個(gè)門的鑰匙嗎?
（2）答案；解釋；說明，同answer。
Hereisthekeytothisexercise.這是這個(gè)練習(xí)的答案。
（3）（鋼琴、打字機(jī)等的）鍵。Apianohasarowofblackandwhitekeys.鋼琴上有一排黑白相間的鍵。
（4）adj.關(guān)鍵的；主要的；基本的。keywords關(guān)鍵詞
（5）合成詞：keyboard鍵盤keyhole鑰匙孔
24.enter（1）vt.進(jìn)入，走進(jìn)entertheroom進(jìn)入房間enterthearmy參軍
使……參加；使……加入。
（2）n.（電腦鍵盤上的）回車鍵
25.pointto指向，指著。Themouseletsyoupointtothethingsonthescreen.鼠標(biāo)讓你用來(lái)指向屏幕上的東西。
（1）pointat指向。Shepointsatthemapandsays“ThisisBeijing.”她用手指著地圖說：“這是北京”。
（2）pointout指出，若有代詞，代詞必須放于out之前。如：
Myteacherpointedoutmymistakes.老師指出了我的錯(cuò)誤。
Pleasepointitout!請(qǐng)指出來(lái)。
26.lap（1）n.膝上；腿上。如：
NowIputthelaptoponmylap.現(xiàn)在我把便攜式計(jì)算機(jī)放在了我的腿上。
（競(jìng)賽跑道的）一圈。
Onthefirstlap,LiLeiwasinfront.在第一圈，李磊跑在前面。
