高中音樂絲竹相和教案

神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

課題神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)
教學(xué)

目標(biāo)1.說出生物電的發(fā)現(xiàn)過程,說明靜息電位與動作電位的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的關(guān)系
2.制作蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,提高實(shí)驗(yàn)操作能力.
3設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn),證明生物電的存在
4通過”蛙腿論戰(zhàn)”,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng).教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
教
材
分
析重點(diǎn)生物電的發(fā)現(xiàn)過程與靜息電位產(chǎn)生機(jī)理
難點(diǎn)靜息電位產(chǎn)生機(jī)理
教具投影、多媒體課件
教學(xué)過程“這是伽伐尼的試驗(yàn)，可以看到用銅鋅弓去刺激肌肉和用電流去刺激肌肉效果是一樣的，所以伽伐尼得出結(jié)論，生物是有生物電的。他認(rèn)為肌肉帶有正電荷，神經(jīng)則帶負(fù)電荷。生物體內(nèi)的電勢差通過導(dǎo)體銅鋅弓形成了一個閉合回路，產(chǎn)生了電流，所以生物體本身存在生物電。”
“這是伏打的試驗(yàn)，結(jié)果證明如果用同種金屬構(gòu)成回路的時候，肌肉不能收縮。而按照伽伐尼的觀點(diǎn)，由于生物體本身一邊帶正電荷，一邊帶負(fù)電荷，存在電勢差，那么不管是用什么導(dǎo)體連接，應(yīng)該都可以發(fā)生肌肉收縮。所以伏打認(rèn)為伽伐尼的觀點(diǎn)是不正確的。那么伏打怎么解釋伽伐尼的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢？他認(rèn)為銅和鋅這兩種金屬的電勢是不一樣的，存在電試差，其中鋅帶正電荷、銅帶負(fù)電荷，電流會通過肌肉形成一個回路，形成了電流，肌肉是受到電的刺激才收縮的?！?br> “這個立體圖是伽伐尼的支持者所做的第一個實(shí)驗(yàn)。這個是甲標(biāo)本，這個是乙標(biāo)本，把乙標(biāo)本的神經(jīng)搭到甲標(biāo)本上，刺激甲標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)乙標(biāo)本也收縮了，他們推斷是由于甲發(fā)生了電位變化引起了乙的收縮，所以他們認(rèn)為生物是可以產(chǎn)生生物電的。但是在這個實(shí)驗(yàn)里面，由于仍然用到了電刺激，還不能夠完全排除外界電的原因，因?yàn)榧讟?biāo)本表面上的少量溶液可能會導(dǎo)電而使乙標(biāo)本受到的電刺激，所以這個實(shí)驗(yàn)還是有缺陷的，并不是特別有說服力。
最有說服力的是無金屬試驗(yàn)。試驗(yàn)中甲標(biāo)本是完好的，乙標(biāo)本在腓腸肌處進(jìn)行了橫切，圖上的線代表了甲標(biāo)本的神經(jīng)纖維，其中一端搭在乙標(biāo)本腓腸肌的內(nèi)部，另一端搭在乙標(biāo)本腓腸肌的表面。一開始用玻璃分針挑著神經(jīng)纖維的一端，只讓其中一端與腓腸肌接觸，然后慢慢放下玻璃分針，發(fā)現(xiàn)甲標(biāo)本神經(jīng)纖維一觸碰到乙標(biāo)本的肌肉，甲就開始收縮。注意并不是將甲標(biāo)本的神經(jīng)纖維的兩端一直搭在乙標(biāo)本上，一直搭著就不會收縮了。在這個實(shí)驗(yàn)中，沒有任何的電刺激，而甲標(biāo)本發(fā)生了收縮，所以這個無金屬試驗(yàn)確實(shí)證明了生物電是存在的。這是整個“蛙腿論戰(zhàn)”的過程。教材中的許多討論題還是很好的，比如說伽伐尼的試驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，他對實(shí)驗(yàn)的解釋是否正確，伏打如何解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這樣會讓學(xué)生形成一種良好的觀點(diǎn)，在科學(xué)探究的領(lǐng)域中，沒有絕對的對和錯，無論是成功的還是失敗的實(shí)驗(yàn)和理論都是科學(xué)前進(jìn)的基石?！?br>

教學(xué)過程

“今天我們學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)“神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)”。大家先請看大屏幕，這兩個人正在做什么呢？打電話。電話兩端的人可以通過電話線聽到彼此的聲音，那么聲音是怎樣傳導(dǎo)的呢？電信號。實(shí)際上，我們?nèi)梭w中也有電信號?？催@個正在打高爾夫球的女子，她就是通過電信號來控制自己身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動的，不光是運(yùn)動，我們大腦的思維以及我們心臟的跳動都有電信號的產(chǎn)生和變化，我們把它稱作生物電，生物電現(xiàn)象在生物體內(nèi)是普遍存在的，那么生物電是怎樣發(fā)現(xiàn)地呢？”
這一部分就是我提到的每一節(jié)課前面的情景導(dǎo)入，如果直接去說生物電的概念等內(nèi)容，學(xué)生可能覺得很唐突。我用一個電話做為一個引入，設(shè)問為什么我在這，另外一個人在很遠(yuǎn)的地方，還能通過聲音來交流；是因?yàn)槁曇艮D(zhuǎn)化成了電信號，通過電話線往外傳播，這樣就很自然地引入了電的概念，再引入生物電在身體內(nèi)是普遍存在的。
“生物電是通過2位科學(xué)家為首的科學(xué)辯論來發(fā)現(xiàn)的，這兩位科學(xué)家一位叫伽伐尼、一位叫伏打，他們兩個人的辯論被人們稱作‘蛙腿論戰(zhàn)’?，F(xiàn)在我們5個人一個小組來重復(fù)科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)過程來體會一下科學(xué)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的過程。實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備蟾蜍的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，現(xiàn)在通過看錄像，先掌握一下標(biāo)本制作方法?！?br> 教材課題研究的要求是了解蛙或蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌的標(biāo)本制作方法，也就是說，并不要求學(xué)生來操作。如果學(xué)校沒有條件的話，可以把操作過程錄下來，放這個演示錄像讓學(xué)生看一看了解就可以了。如果學(xué)生只看圖像，就很難對肌肉收縮有一個感性認(rèn)識，因此還是需要看一些實(shí)物，最好是錄像，有助于他們掌握。
教材中提到了任氏液，任氏液可以保持離體兩棲動物的組織、器官具有正常的生命活動。任氏液的配置方法很簡單，大家可以查到，主要成分就是氯化鉀，氯化鈉等等，相當(dāng)于人類的生理鹽水，是個等滲的溶液。
“蛙板、玻璃板、解剖盤、鑷子、手術(shù)刀、骨髓針、銅鋅弓、手術(shù)剪、眼科剪、滴管、玻璃分針（因?yàn)樯窠?jīng)不能直接接觸到金屬，所以在解剖的過程中都要用到玻璃分針，找比較細(xì)的玻璃棒放到噴燈上一拉就可以了，物理老師都可以做）、線和圖釘。先用左手抓住蟾蜍，食指按住它的頭部，拇指按住其背部，用骨髓針沿著蟾蜍兩眼中間的位置向后滑，大約在耳附近的地方可以感覺到有一個凹陷，這就是枕骨大孔，用骨髓針插進(jìn)去，再向前插入顱腔，破壞顱腦，向后插入椎管，破壞脊髓，看到蟾蜍四肢癱軟就可以了。取出骨髓針，蟾蜍腹面向上放在解剖盤中，剪開它腹部的皮膚和肌肉，把內(nèi)臟也減下來，注意不要剪掉后面的神經(jīng)。提起蟾蜍的后肢，用鑷子把內(nèi)臟再剝離一下，這2根白色的就是坐骨神經(jīng)，中間是椎骨，用剪刀在椎骨的前方剪斷，不要剪到神經(jīng)，然后用手蘸點(diǎn)任氏液把蟾蜍的皮剝下來，碰到不太好剝的地方用剪刀剪一下，尤其是關(guān)節(jié)處，注意不要傷害到蟾蜍的肌肉和神經(jīng)。同樣的辦法把另一后肢的皮也剝下來，然后把去皮的后肢放在墊有蛙板的玻璃板上，用手術(shù)刀切開恥骨聯(lián)合，注意不要切到手，用剪刀剪開，將一只后肢放到進(jìn)任氏液中，另一肢后肢繼續(xù)剝離。這就是腓腸肌，將腓腸肌向上，用圖釘將后肢固定住，然后用玻璃分針小心的分離神經(jīng)，注意不要用金屬和手碰神經(jīng)，順著坐骨神經(jīng)向下剝離，不好剝離的地方可以用剪刀將肌肉剪掉，挑起坐骨神經(jīng)，看是否剝離干凈，用剪刀將其他的小神經(jīng)減掉。這就是坐骨神經(jīng)，只保留最前端的一點(diǎn)椎骨，把其他的地方剪掉，滴一點(diǎn)任氏液（操作過程中要不停地滴任氏液），用玻璃分針挑起腓腸肌，在下面穿一根線，將腓腸肌肌腱系起來，然后用手術(shù)刀將下面切開，只保留一段股骨頭，其他地方剪掉，將股骨頭上多于肌肉分離出來，這就是制備完備的標(biāo)本，一個是椎骨、坐骨神經(jīng)，股骨頭，腓腸肌，這是整個制作標(biāo)本的過程，下面請大家自己動手制作制作一下標(biāo)本，先去后面取蟾蜍，小心蟾蜍耳后腺的毒液（蟾蜍耳后腺分泌物有一定毒性，也叫蟾蘇，但毒性不大，小心不要弄到眼睛里）。”
“制作完標(biāo)本，我們接著往下做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在大家把標(biāo)本放在玻璃板上，我們來做伽伐尼的實(shí)驗(yàn)。首先，用電去刺激標(biāo)本（可以去物理組借一個電池盒，兩邊連兩個電極）。發(fā)現(xiàn)腓腸肌發(fā)生了收縮。我們再用銅和鋅兩種金屬構(gòu)成的回路來刺激一下，看看結(jié)果如何。注意實(shí)驗(yàn)過程中要用滴管往標(biāo)本上滴任氏液。用銅鋅弓刺激后，也能看到肌肉收縮，只是收縮程度不如電刺激那么強(qiáng)烈。用電和銅鋅弓刺激都會使肌肉產(chǎn)生收縮，這說明了什么問題呢？我們來看一下伽伐尼是怎樣來解釋這個問題的。伽伐尼認(rèn)為生物是帶電的，肌肉和神經(jīng)帶有不同的電，當(dāng)用導(dǎo)體把它連接，就會放電。那么大家想一想他的解釋是否準(zhǔn)確呢？對，并不合理，科學(xué)家伏打也提出了同樣的問題，他通過重新試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，只有用2種不同金屬構(gòu)成的回路去刺激的時候，才有肌肉收縮的現(xiàn)象，用同種金屬就不會出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。我們來試一下，用一種金屬來刺激會怎樣？當(dāng)用銅絲來刺激時沒有肌肉收縮現(xiàn)象，怎樣解釋這個問題呢？伏打從這個實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā)，認(rèn)為不同金屬間存在電勢差，最終發(fā)明了電池。那么到底存不存在生物電呢？從前面2個實(shí)驗(yàn)中不能得到結(jié)論，我們再看一下伽伐尼的支持者做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是將甲標(biāo)本的一根神經(jīng)搭在乙標(biāo)本的肌肉上，然后去刺激乙標(biāo)本。好，大家用剛才制作了的2個標(biāo)本，按照圖示來做一下?！?br> 這步實(shí)驗(yàn)不易成功，教師做起來也有難度，因?yàn)樗某晒π枰芏鄺l件，包括剝離地是否干凈，神經(jīng)是否連到了其他地方、任氏液的配制等等，學(xué)生做成功非常難。我們也請教了大學(xué)老師如何提高這個實(shí)驗(yàn)的成功率，他們也沒有更好的辦法。所以我們就給學(xué)生播放了一個成功實(shí)驗(yàn)的錄像。肌肉放置過程中接觸面與其他地方可能發(fā)生了黏連，這也會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。另外我們一邊講課一邊做，所以標(biāo)本剝離的時間太長了，影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
“大家再看一下下一個試驗(yàn)，是把一個標(biāo)本的肌肉從中間切開，然后把另一個標(biāo)本的神經(jīng)的一端放到切開的肌肉的表面，另一端放在損傷面上。用解剖刀把一個標(biāo)本的肌肉切斷，只留下其中的一半。將另一個標(biāo)本神經(jīng)的一側(cè)放在肌肉的損傷面上，另一側(cè)用玻璃分針挑起，使其落下時接觸肌肉表面。注意看錄像，當(dāng)移開玻璃分針，可以看到在神經(jīng)一搭上肌肉表面時肌肉就開始收縮了。大家從伽伐尼的支持者做的兩個實(shí)驗(yàn)中得到了什么啟發(fā)呢？先看第一個實(shí)驗(yàn)，它和伽伐尼的實(shí)驗(yàn)有什么區(qū)別？在這個實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)本甲發(fā)生了變化而使標(biāo)本乙收縮，而前面已經(jīng)證實(shí)標(biāo)本乙收縮的必須條件是接受電刺激；實(shí)驗(yàn)中并沒有直接去刺激乙，但是乙收縮了，也就是說標(biāo)本甲可以給乙標(biāo)本一個類似于電刺激的刺激。也就是說標(biāo)本甲收縮時電位產(chǎn)生了變化，相當(dāng)于接受了電刺激。這個實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生物是存在生物電的。但由于實(shí)驗(yàn)中用到了電刺激，所以不夠完善。實(shí)驗(yàn)2沒有金屬刺激，是由于肌肉損傷的部位能夠產(chǎn)生電位變化，導(dǎo)致了另一標(biāo)本的肌肉收縮。這一無金屬試驗(yàn)使人們確信生物電是存在的。也就是說在整個“蛙腿論戰(zhàn)”中，最終伽伐尼和他的支持者取得勝利了。通過“蛙腿論戰(zhàn)”過程，給了我們這樣的啟示：人類對科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識是經(jīng)過反復(fù)論證才能得到正確結(jié)論。大家在學(xué)習(xí)時也一樣，對任何實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都要抱有質(zhì)疑的態(tài)度，帶著疑問去學(xué)習(xí)，也許你也會有新的發(fā)現(xiàn)。如何去進(jìn)一步證明生物電的存在呢？劍橋的科學(xué)家霍奇金用槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維作為研究對象，測出了一個細(xì)胞的膜內(nèi)外的電位差，有力地證明了生物電的存在。這種生物電也叫做膜電位，下面來看一下膜電位的產(chǎn)生?！?br> 這節(jié)課在高一時上課效果更好，由于學(xué)生沒有學(xué)過這些知識，他們能夠積極地討論，而且這節(jié)課的重點(diǎn)也應(yīng)該放在討論上。
“正常的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)外都要維持一定的離子濃度。細(xì)胞有排鈉保鉀的特征，它是通過鈉鉀泵來實(shí)現(xiàn)的。鈉鉀泵能夠?qū)⑩c不斷地運(yùn)到細(xì)胞外，將鉀不斷地運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，它是一種主動運(yùn)輸方式。因?yàn)樗悄骐x子濃度梯度進(jìn)行的，需要ATP的參與。正常情況下，細(xì)胞膜的外面有較高濃度的鈉離子和氯離子，膜內(nèi)含有較高濃度的鉀離子和一些大分子的負(fù)電荷物質(zhì)。正是鈉鉀泵的作用才能使細(xì)胞膜維持這種狀態(tài)。除了鈉鉀泵，在膜上還有一種離子通道，這種離子通道很象閥門，能讓離子出入。閱讀教材37頁，當(dāng)細(xì)胞沒有受刺激的時候，細(xì)胞處于“靜息”狀態(tài)，在這個狀態(tài)下，鉀離子可以通過離子通道運(yùn)到細(xì)胞外，鉀離子的這種運(yùn)動導(dǎo)致了膜內(nèi)外電位差的變化，導(dǎo)致膜外有較多的正電荷，當(dāng)膜內(nèi)外形成一定的電位差時，由于同性相斥，阻止了鉀離子繼續(xù)外流。細(xì)胞膜外帶正電荷，細(xì)胞膜內(nèi)帶負(fù)電荷，我們把這個時候的電位叫“靜息電位”。當(dāng)細(xì)胞接受到刺激后，鈉離子通道就會開放，鈉離子便通過離子通道從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)流動。隨著鈉離子的運(yùn)輸，變成了外負(fù)內(nèi)正，鈉離子不斷往里運(yùn)就會使細(xì)胞內(nèi)帶正電荷，這樣就會阻止鈉離子內(nèi)流，這時候，對比剛才的電位，我們把它稱作“動作電位”。動作電位是細(xì)胞內(nèi)帶正電荷，細(xì)胞外帶負(fù)電荷。動作電位一旦產(chǎn)生，就會向其他部位傳遞。我們來看“動作電位”的傳導(dǎo)，中間產(chǎn)生“動作電位”的地方為興奮區(qū)，沒有產(chǎn)生動作電位的地方叫靜息區(qū)，大家可以結(jié)合物理學(xué)的知識，來解釋興奮怎樣向兩邊傳遞。電流總是由正電荷流向負(fù)電荷，大家可以發(fā)現(xiàn)在細(xì)胞膜外，電流是從興奮區(qū)流向靜息區(qū)，而在膜內(nèi)電流流向剛好相反。這種電流我們稱作局部電流，局部電流后整個電荷的分布會有什么變化呢，正電荷流到負(fù)電荷后，原來正電荷的地方就變成負(fù)電荷了，那么，同學(xué)們來想一想下一個階段膜電荷的分布？膜外的興奮區(qū)變成靜息區(qū)，而原來的靜息區(qū)變成了興奮區(qū)，也就是說，興奮傳導(dǎo)出去了。那么興奮的傳導(dǎo)方向呢？這種傳導(dǎo)方向是雙向傳導(dǎo)的。動作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是需要滿足一定的條件的，首先要保證生理的完整性，第二它是雙向傳導(dǎo)的，第三它是非遞減性傳導(dǎo)，第四具有絕緣性，另外它還相對不疲勞。這幾個特性我們可以聯(lián)系實(shí)際生活來分析，比如要理解動作電位的傳導(dǎo)必須具有生理完整性呢，可以舉高位截癱病患者的例子，患者許多活動不能自理。如果神經(jīng)被切斷，生理完整性被破壞了話，就不能傳導(dǎo)興奮了。雙向傳導(dǎo)剛才已經(jīng)解釋過了。第三非遞減性傳導(dǎo)是指信號是不衰竭的。第四絕緣性是信號之間不會相互干擾，比如我們可以控制具體的某個手指運(yùn)動?！?br> 相關(guān)鏈接一般是不需要老師講的，但興奮在神經(jīng)上的傳導(dǎo)特點(diǎn)還是比較重要的，可以與神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)做個對比，這個地方是雙向的，而神經(jīng)元突觸傳導(dǎo)是單向的；在神經(jīng)上的傳導(dǎo)比較快，而后者具有突觸延擱。
“我們來回顧一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，這節(jié)課主要講了神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，其中都伴隨著生物電的現(xiàn)象，都有電位的變化。這節(jié)課的重點(diǎn)就是前面所學(xué)的生物電的發(fā)現(xiàn)，大家一定要從中得到啟發(fā)，對待問題一定要反復(fù)論證才能得到答案?！?br> 這節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)該在“蛙腿論戰(zhàn)”的討論上，學(xué)生應(yīng)分為2組，一組維護(hù)伽伐尼的觀點(diǎn)，一組支持伏打的觀點(diǎn)，對實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象進(jìn)行充分論證；制備腓腸肌過程可以看錄像了解一下就可以了；后面介紹了離子泵，它是很重要的運(yùn)輸途徑，但不一定消耗能量。比如離子通道，新教材里已經(jīng)講了。而且離子通道是有選擇的，不是時時刻刻都開放的。給學(xué)生一個比較完整的知識體系。

作
業(yè)見同步練習(xí)
教
學(xué)
后
記教后感:首先可引導(dǎo)學(xué)生分析神經(jīng)纖維表面電位差的實(shí)驗(yàn)。條件許可的話，教師可盡可能利用多媒體手段演示該實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象；退其次，教師應(yīng)通過板圖把實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生分析從該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象能得出什么結(jié)論。電表指針的變化反映了神經(jīng)表面電流的變化，而這種變化是由于刺激神經(jīng)引起的，由此說明刺激會引起神經(jīng)興奮。

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神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

第三節(jié)　神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

1.當(dāng)人飲水不足，體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，都會引起細(xì)胞外液___________，使下丘腦中的______________受到刺激。這時，下丘腦中的__________一方面產(chǎn)生_________并傳至_________，通過產(chǎn)生___________來直接調(diào)節(jié)水的___________；一方面由______________分泌，并且_____________釋放的_____________增加，從而促進(jìn)了______________和______________對水分的重吸收，減少了______________的排出，保留了體內(nèi)的水分，使______________趨向于恢復(fù)正常。當(dāng)人體受到寒冷等刺激時，下丘腦會分泌____________，促使垂體分泌____________，進(jìn)而促使甲狀腺增加_______________的合成和分泌。
2.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：①________________________________________；②________________________________________。

3.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是
A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間長
B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的范圍廣
C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是通過體液傳送的
4.吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別位于
A．下丘腦和上丘腦B．大腦皮層和下丘腦
C．下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層D．上丘腦和下丘腦
5.在寒冷環(huán)境中，人體會發(fā)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗，這時
A．溫覺感受器興奮B．下丘腦的分泌功能增強(qiáng)
C．軀體運(yùn)動中樞興奮D．皮膚血流量增加
6.關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱
7.在動物的行為中，與激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是
A．神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的動物，其行為的表現(xiàn)也就越復(fù)雜
B．在動物的行為中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的
C．激素調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位
D．大腦皮層越發(fā)達(dá)的動物，其學(xué)習(xí)的能力就越強(qiáng)
8.調(diào)節(jié)人體水和無機(jī)鹽平衡最重要的器官是
A．汗腺B．腎C．大腸D．肺

9.細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞分別在
A．大腦皮層、下丘腦B．下丘腦、下丘腦
C．大腦皮層、大腦皮層D．下丘腦、大腦皮層
10.關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素?、艽贵w通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育
A．①②B．②③C．②④D．①③
11.遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
A．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加B．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
C．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加D．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
12.人體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)制是
A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B．只有體液調(diào)節(jié)
C．主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)D．主要是體液調(diào)節(jié)
13.下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中的變化的敘述，正確的是
①皮膚的血流量增多②汗腺分泌的汗液增多③甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多
④腎上腺分泌的腎上腺激素增多
A．①②B．③④C．①③D．②④
14.下圖是人體水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）請寫出①～⑦的變化原因或名稱：
①_______________________________；
②________________；③________________；④________________；⑤________________；⑥________________；⑦_(dá)_______________。
（2）由③引起的行為變化是通過主動飲水直接調(diào)節(jié)水的攝入量，產(chǎn)生的生理反應(yīng)是__________________。
（3）導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降的原因是　
_____________和_______________，這兩種方式分別由__________和__________調(diào)節(jié)。

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（一）

內(nèi)環(huán)境包括哪三部分。三者之間有著什么樣的關(guān)系？

一、神經(jīng)系統(tǒng)的重要作用
舉例說明神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
二、人的神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
三、神經(jīng)元是構(gòu)成人神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位（閱讀P19的1—3段）
1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)
神經(jīng)元一般包含、、三部分。樹突是發(fā)出的，軸突是胞體發(fā)出的，又稱神經(jīng)纖維。多數(shù)神經(jīng)元有一個軸突和多個樹突。軸突的外周有。神經(jīng)元的樹突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元的支配。
2、神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞，它的基本特性是受到刺激后產(chǎn)生出去。

下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（2）神經(jīng)元與其他種類的細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是具有__________。
（3）神經(jīng)元的功能是_______________________。
（4）神經(jīng)纖維包括__________（用圖中標(biāo)號表示）。
（5）在圖中標(biāo)出神經(jīng)沖動傳遞的方向。

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（二）

1、人的神經(jīng)系統(tǒng)包括和，前者包括和，后者包括和。
2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括、和，其中又稱神經(jīng)纖維。

一、分析蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本實(shí)驗(yàn)，并分析：
結(jié)論：神經(jīng)受刺激后會產(chǎn)生（即），并能沿著神經(jīng)傳導(dǎo)。
二、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
1、沖動傳導(dǎo)部位：2、沖動傳導(dǎo)形式：
3、靜息時電位：4、沖動時電位：
5、沖動產(chǎn)生直接原因：
6、沖動產(chǎn)生間接原因：
7、沖動傳導(dǎo)特點(diǎn)：、
三、突觸的信號傳遞
①
②
③
其中含有（如）
④
⑤
⑥
傳導(dǎo)特點(diǎn)：（為什么?)
：
1、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

2、電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微
結(jié)構(gòu)模式圖。其中C稱為，它釋放
的會從D（）通過F（）
傳給E（），使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮?，F(xiàn)在E處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（）
A．內(nèi)負(fù)外正，向下B．內(nèi)負(fù)外正，向上
C．內(nèi)正外負(fù)，向下D．內(nèi)正外負(fù)，向上
第二章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（三）

1、沖動傳導(dǎo)部位：2、沖動傳導(dǎo)形式：
3、靜息時電位：4、沖動時電位：
5、沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向?yàn)?，在突觸上的傳導(dǎo)方向?yàn)椤?br>
一、神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本形式——反射
發(fā)生反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)我們稱之為，包括、
、、、五部分。
二、人大腦的結(jié)構(gòu)和功能（閱讀教材P26~29，總結(jié)以下知識點(diǎn)）
1、人的大腦主要包括左、右大腦半球，是的最高級部分，其中最重要的是覆蓋在大腦半球表面的一層灰質(zhì)稱為。
2、大腦的功能特點(diǎn)：
：
1、某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位是（）①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器
A．②④B．①④C．①②D．②⑤
2、下圖為脊髓反射模式圖，請回答：

(1)對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述，錯誤的是：()
A．①代表傳出神經(jīng)B．③代表神經(jīng)中樞的突觸
C．M代表效應(yīng)器D．S代表感受器
(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是
A．沖動在S中單向傳導(dǎo)B．沖動在②中單向傳導(dǎo)
C．沖動在③中單向傳導(dǎo)D．沖動在①中單向傳導(dǎo)
(3)在③中與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的化學(xué)遞質(zhì)是______________。
(4)假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉_____；刺激Ⅲ處，肌肉______。

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系（1）

第二章第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
教學(xué)過程
〖板書〗第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
師：大家注意到了，板書上顯示的是“體液調(diào)節(jié)”，關(guān)于體液調(diào)節(jié)之前我們沒有接觸過吧，什么是體液調(diào)節(jié)呢？其實(shí)大家對它已經(jīng)非常熟悉了?？吹襟w液調(diào)節(jié)大家馬上能聯(lián)想到什么？
生：激素調(diào)節(jié)。
師：為什么有這樣的聯(lián)想呢？這兩者有什么關(guān)系？
生：因?yàn)槲覀冎皩W(xué)過，激素調(diào)節(jié)的第2個特點(diǎn)就是：通過體液運(yùn)輸。
師：所以我們可以說激素調(diào)節(jié)就屬于體液調(diào)節(jié)。但是，體液調(diào)節(jié)就完全等同于激素調(diào)節(jié)嗎？
師：兔子在CO2濃度過高的環(huán)境中呼吸會加快加強(qiáng)，這說明CO2有什么功能呢？
生：這說明CO2也能調(diào)節(jié)生命活動，它的作用是促進(jìn)呼吸運(yùn)動。
師：CO2在生物體內(nèi)是通過什么運(yùn)輸?shù)哪兀?br> 生：體液。
師：所以，CO2的調(diào)節(jié)應(yīng)該屬于哪種調(diào)節(jié)方式？
生：體液調(diào)節(jié)。
師：除了CO2以外，還有很多其他非激素類調(diào)節(jié)因子也在生命活動的調(diào)節(jié)中起著重要作用。請同學(xué)總結(jié)什么是體液調(diào)節(jié)。
生：激素和其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等，通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。
〖板書〗體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)（處激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)。
師：體液調(diào)節(jié)除了通過激素的調(diào)節(jié)外，還包括通過CO2等化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。激素、CO2和其他的一些化學(xué)物質(zhì)都可以通過體液的傳送來調(diào)節(jié)機(jī)體的機(jī)能，這些調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)。其中，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。
要解釋“過山車現(xiàn)象”，我們先要把神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)二者各自不同的特點(diǎn)來做個比較。
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較
師：先簡單復(fù)習(xí)一下前兩節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？
2、興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間是以什么方式傳遞的？它們的速度怎樣？
3、激素的分泌有著什么樣的調(diào)節(jié)機(jī)制？激素從產(chǎn)生到起作用的大致過程是怎樣的？
生1:神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射為基本活動方式，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
生2：興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)的，在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)遞質(zhì)的方式傳遞的。前者的傳遞速度非?？?，后者要稍慢一些。
生3：激素調(diào)節(jié)存在著下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)機(jī)制和反饋調(diào)節(jié)。激素在內(nèi)分泌腺細(xì)胞中合成以后，通過外排作用分泌到體液中，通過體液的傳送，作用于靶細(xì)胞、靶器官。
師：由此，同學(xué)們通過討論，分析神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的不同點(diǎn)。
生：它們的作用途徑不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)通過的途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)的途徑是體液的運(yùn)輸。
生：它們的反應(yīng)速度不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，體液調(diào)節(jié)速度較慢。
生：它們的作用范圍不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍局限，體液調(diào)節(jié)范圍廣泛。
生：它們的作用時間不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)延續(xù)時間短，體液調(diào)節(jié)延續(xù)時間長。
比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
〖板書〗

〖教師精講〗
師：神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射為基本活動方式，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，當(dāng)然它的作用途徑就是反射弧了。體液調(diào)節(jié)中的激素或其他調(diào)節(jié)因子都必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的運(yùn)輸。
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動，產(chǎn)生原因是形成了局部電流，所以這種運(yùn)輸速度非常快。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞雖然有突觸延擱的現(xiàn)象存在，但相對來說延擱的時間還是非常短的。而體液體調(diào)節(jié)需要經(jīng)過物質(zhì)的分泌、體液的運(yùn)輸、與靶細(xì)胞的受體結(jié)合等過程，時間經(jīng)過得就長了。
神經(jīng)調(diào)節(jié)中，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，所以某一刺激引起的反射作用范圍就是這條反射弧的效應(yīng)器，比較準(zhǔn)確而局限。體液調(diào)節(jié)中的激素和其他調(diào)節(jié)因子廣泛彌散在體液中，很多調(diào)節(jié)因子（如甲狀腺激素、CO2）的靶細(xì)胞是幾乎包括全身所有細(xì)胞。即使它有特定的靶器官，它的功能也常常會影響到全身。如胰島素分泌的不正常會使流遍全身的血液中的葡萄糖含量過高，產(chǎn)生糖尿病。
神經(jīng)調(diào)節(jié)中因?yàn)樯窠?jīng)沖動的產(chǎn)生是由于局部電流回路，神經(jīng)纖維上的膜電位在興奮后馬上回到靜息狀態(tài)，而在兩個神經(jīng)元之間傳遞信息的神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中存在的時間是非常短暫的，很快會受突觸間隙中的其他物質(zhì)的影響而失去功能。所以每次反射產(chǎn)生的時間很快，完成后又馬上回到原來狀態(tài)。而體液調(diào)節(jié)中激素或是其他調(diào)節(jié)因子被分泌到體液中后，它能存在較長的時間。
師：我們通過分析知道，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的作用方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是不同的，但兩者又是相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用的。那么兩者間有什么關(guān)系呢？這兩種調(diào)節(jié)是怎樣進(jìn)行協(xié)調(diào)的呢？
〖板書〗二、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)
師：這里我們用兩個例子來幫助大家理解這一問題。
實(shí)例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)
〖方法引導(dǎo)〗師：不論是在炎熱的環(huán)境中，還是在寒冷的環(huán)境中，人的體溫總是保持恒定的，這種恒定有什么意義？
生：人體內(nèi)的代謝反應(yīng)是酶促反應(yīng)，而酶必須在一定的溫度條件下才能發(fā)揮最大的催化能力。人的體溫總是保持恒定，人體內(nèi)的酶促反應(yīng)就能穩(wěn)定的進(jìn)行，大大提高的人適應(yīng)變化中的環(huán)境的能力。
師：一個物體溫度的高低取決于什么？人的體溫高低又取決于什么？
生：物體的溫度高低取決于該物體所處的環(huán)境的溫度。而人的體溫高低和環(huán)境溫度高低沒有必然的關(guān)系，它取決于人體代謝產(chǎn)生的熱量和人體向環(huán)境中散失的熱量之間的比例。
師：人體通過什么途徑產(chǎn)生熱量？通過什么途徑散失熱量？
生：人體主要通過呼吸作用產(chǎn)生熱量，主要通過體表熱輻射散失熱量。
師：體溫的恒定對人體正常的生命活動至關(guān)重要。人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能，人體安靜時以肝臟放能為主，運(yùn)動時以骨骼肌為主。熱量的三處主要通過汗液的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼吸、排尿和排便等。
圖：體液調(diào)節(jié)圖解
師：寒冷的環(huán)境中，要維持體溫的恒定，產(chǎn)熱的結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？散熱的結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？如果是在炎熱的環(huán)境中呢？
生：寒冷環(huán)境中作為產(chǎn)熱結(jié)構(gòu)的肌肉和肝臟代謝旺盛，產(chǎn)熱多；作為散熱結(jié)構(gòu)的汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，散熱減少。炎熱環(huán)境中，肌肉和肝臟代謝減弱，產(chǎn)熱少，汗腺分泌增加，毛細(xì)血管舒張，散熱增多。
師：在上一節(jié)課上我們曾經(jīng)接觸過一種激素，它能在寒冷刺激下調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱增加，是什么激素？
生：甲狀腺激素。
師：人體的產(chǎn)熱和散熱是受什么調(diào)節(jié)和控制的呢？如何進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的？
生：人體的產(chǎn)熱和散熱是受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的。體溫變化的刺激被下丘腦感受到后，神經(jīng)系統(tǒng)通過反射弧產(chǎn)生相應(yīng)反射，同時體液中如甲狀腺激素等能調(diào)節(jié)體溫的激素含量也會發(fā)生變化，神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)產(chǎn)熱結(jié)構(gòu)和散熱結(jié)構(gòu)發(fā)生相應(yīng)變化。
師：在這個實(shí)例中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是怎樣的？
生：在這個實(shí)例中，首先起作用的是下丘腦的體溫感受器，它屬于反射弧中的感受器部分，分泌相關(guān)激素的內(nèi)分泌腺就相當(dāng)于效應(yīng)器。所以，這個實(shí)例中體液體調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，它們共同作用完成對產(chǎn)熱和散熱的控制。
師：人體的體溫在任何情況下都能保持恒定嗎？哪些情況下可能導(dǎo)致體溫失恒？如果環(huán)境溫度過高或過低，應(yīng)采取哪些措施才能維持體溫的恒定？
生：人體的體溫并不是在任何情況下都能保持恒定的。當(dāng)環(huán)境溫度持續(xù)長時間過高或過低，超出了機(jī)體所能調(diào)節(jié)的限度，就可能導(dǎo)致體溫失恒。如果環(huán)境溫度過高或過低，應(yīng)采取增減衣物、轉(zhuǎn)移到溫度適宜的環(huán)境中、物理降溫或取暖等措施才能維持體溫的恒定。
師：請根據(jù)人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制簡圖解釋，極地和高溫車間工作人員是怎樣調(diào)節(jié)體溫的？這種調(diào)節(jié)能力是有限的，因此還應(yīng)分別采取哪些措施？
生：極地工作人員通過神經(jīng)和體液共同作用，肌肉、肝臟細(xì)胞代謝非常旺盛，汗腺分泌很少，毛細(xì)血管收縮。而在高溫車間工作的人則正好相反。因?yàn)檎{(diào)節(jié)能力是有限的，極地工作的人員要穿很多保暖衣物，喝溫水，作室內(nèi)加熱等措施。高溫環(huán)境工作的人多喝鹽開水補(bǔ)充汗液中流失的水分和鹽分，室內(nèi)要通風(fēng)，準(zhǔn)備風(fēng)扇、室內(nèi)降溫等措施。
〖合作探究〗師：人體每天都要從飲食中獲得水和各種無機(jī)鹽，同時又要通過多種途徑排出一定的水和無機(jī)鹽，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。水鹽排出的主要途徑是排尿。關(guān)于尿液的形成，我們在初中時已經(jīng)學(xué)過，這里大家來重溫這個知識。
師：尿液形成過程中直接影響尿量多少和回到內(nèi)環(huán)境中水鹽的量的是在哪里進(jìn)行的什么過程？
生：是在腎小管、集合管中完成的水分和鹽分的重吸收過程。
師：關(guān)于抗利尿激素的功能，我們在第2節(jié)練習(xí)的題目中接觸過了，還記得它的作用嗎？
生：下丘腦分泌的抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性，促進(jìn)水的重吸收。
師：很好。水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)制非常復(fù)雜，涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。下面僅以抗利尿激素及相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)為例，來探討水鹽平衡的維持。
圖：實(shí)例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)
圖：水鹽平衡調(diào)節(jié)圖解
師：大家根據(jù)水鹽平衡調(diào)節(jié)圖解，展開分析討論，然后分別請兩位同學(xué)來說明當(dāng)飲水不足和飲水過多的情況下，人體是怎樣保持水和無機(jī)鹽的平衡的。
生1：當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸，細(xì)胞外液滲透壓就會升高，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器。使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人產(chǎn)生渴覺而主動飲水，結(jié)果就能使細(xì)胞外液滲透壓下降。這部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。另一方面，下丘腦還分泌抗利尿激素，并由垂體釋放到血液中。血液中的抗利尿激素含量增加，就加強(qiáng)了腎小管、集合管對水分的重吸收，回到內(nèi)環(huán)境中的水分增加了，就會使細(xì)胞滲透壓下降，同時也會使尿量增加。這屬于體液調(diào)節(jié)。
生2：當(dāng)人飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓就會降低，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器。使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人不產(chǎn)生渴覺。另一方面，下丘腦還減少分泌抗利尿激素，垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少，就減弱了腎小管、集合管對水分的重吸收，回到內(nèi)環(huán)境中的水分減少了，就會使細(xì)胞滲透壓升高，另外也會使尿量減少。
師：在這個實(shí)例中，下丘腦及參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又作為內(nèi)分泌腺參與了體液調(diào)節(jié)。請同學(xué)比較分析實(shí)例一和實(shí)例二，進(jìn)一步闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。
生：……
師：經(jīng)過分析我們知道，不少內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。
圖：
1、內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
師：反過來，體液調(diào)節(jié)對神經(jīng)系統(tǒng)就沒有作用了嗎?請舉例說明。
生：有的。比如說甲狀腺激素的幾個功能中有一個就涉及到它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有關(guān)。
師：是的。另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時甲狀腺激素缺乏，就會影響腦的發(fā)育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。
2、內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。
師：總之，動物體的各項(xiàng)生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持，細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。
最后讓我們回到這節(jié)課一開始我們提出的“過山車現(xiàn)象”，現(xiàn)在再來重新審視那兩個問題。
問題探討：
1、既然知道做過山車是安全的，為什么心跳還會加速呢？
2、這個例子中，人體所作出的反應(yīng)，那些與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)？那些與激素調(diào)節(jié)有關(guān)？你能說出兩者之間的關(guān)系嗎？
生1：在重力加速度的影響下，全身的血液要進(jìn)行重新分配，這是一個方面；另一方面，雖然知道坐過山車是安全的，但不免還是有點(diǎn)擔(dān)心，在這種狀態(tài)下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素，使心跳和呼吸加快，血壓上升。
生2：人由于緊張，會緊握雙拳、發(fā)出叫喊等，這些反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。在這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接到神經(jīng)系統(tǒng)的信號，就分泌多種激素進(jìn)行應(yīng)急。
〖知識拓展〗師：最后請同學(xué)們閱讀課后的文章——拒絕毒品、慎用心理藥物。然后來談?wù)劥蠹覍Υ说南敕ā?br> 〖作業(yè)〗練習(xí)
基礎(chǔ)題
1.（1）×；（2）√。
2.提示：這種做法是不可取的。雖然人體每天攝入和排出的水量是基本相等的，但還是需要一定的水量來維持正常的生命活動。如果喝水過少，尿量就會很少，那么應(yīng)通過尿液排出的體內(nèi)代謝廢物無法正常排出，就會造成人體內(nèi)環(huán)境的紊亂。
拓展題
1．提示：激素傳遞的信息需要通過體液的傳送，然后與相應(yīng)的靶細(xì)胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，多數(shù)情況下是比較緩慢的；而神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在同一個神經(jīng)元上是以電流的形式，只在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號的形式，所以激素傳遞信息多數(shù)情況下沒有神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度快。
2．提示：在緊急情況下，緊急信號通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，一方面促進(jìn)腎上腺素的合成，另一方面促進(jìn)它的釋放。腎上腺素作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可以提高其興奮性，使機(jī)體警覺性提高，反應(yīng)變靈敏；同時作用于其他組織，使肺通氣量增加，心臟收縮力加強(qiáng)，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝臟，促進(jìn)糖原和脂肪分解以提供能量等。在這一過程中，交感神經(jīng)和腎上腺素的作用（即神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)）很難區(qū)分，它們相互配合，有利于機(jī)體應(yīng)付緊急的情況。
〖板書設(shè)計(jì)〗
第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)（處激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)。
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較
比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
二、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)
實(shí)例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)
實(shí)例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)
1、內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
2、內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

神經(jīng)調(diào)節(jié)

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高中生物第一冊（必修）學(xué)案
第25課時人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)——神經(jīng)調(diào)節(jié)
知識精華
１．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射（與應(yīng)激性的區(qū)別）
⑴種類：非條件反射和條件反射
⑵結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
２．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元
⑴結(jié)構(gòu)：細(xì)胞體，突起（+髓鞘→神經(jīng)纖維→神經(jīng)）
⑵功能：
①產(chǎn)生興奮
②傳導(dǎo)興奮：基本形式——神經(jīng)沖動
神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：刺激→膜電位變化→局部電流→未刺激部位膜電位變化→局部電流
特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)
細(xì)胞間的傳遞：興奮→一個神經(jīng)元的軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（下一個神經(jīng)元）→興奮或抑制
特點(diǎn)：單向傳遞
題例領(lǐng)悟
例1如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體（）
Ａ.能運(yùn)動，針刺有感覺Ｂ.不能運(yùn)動，針刺有感覺
Ｃ.能運(yùn)動，針刺無感覺Ｄ.不能運(yùn)動，針刺無感覺
解析：完成一個反射必須有一個完整的反射弧。傳出神經(jīng)受損、其他正常，則表現(xiàn)出傳出神經(jīng)所支配的肌肉不能運(yùn)動，但感覺仍然存在。答案：Ｂ。
例2下圖為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ．在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
Ｂ．在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
Ｃ．在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
Ｄ．以上說法都對
解析：組成一個反射弧的神經(jīng)元主要有三類：傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，三者之間通過突觸相聯(lián)系。突觸的結(jié)構(gòu)由軸突與細(xì)胞體、樹突接觸，突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。興奮只能由前膜向后膜傳導(dǎo)，即突觸決定了興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)的單向性。本題考查興奮在神經(jīng)纖維（雙向）和在神經(jīng)元之間（單向）的傳導(dǎo)情況。答案：Ｂ。
自我評價
一、選擇題：
1．下列反應(yīng)屬于條件反射的是（）
Ａ．見到話梅就分泌唾液Ｂ．手一碰到火就縮回來
Ｃ．嬰兒一出生就會吮奶Ｄ．人遇見強(qiáng)光就會閉眼
2．當(dāng)一個人的脊髓從胸部折斷，針刺大腿，該傷者（）
Ａ．產(chǎn)生縮腿反射并感到疼痛Ｂ．產(chǎn)生縮腿反射不感到疼痛
Ｃ．不產(chǎn)生縮腿反射能感到疼痛Ｄ．不產(chǎn)生縮腿反射不感到疼痛
3．下圖是在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（）

4.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（）
Ａ．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮Ｂ．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
Ｃ．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制Ｄ．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
二、簡答題：
5．下圖為脊髓反射模式圖，回答下列問題：

⑴對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述，錯誤的是（）
Ａ．①代表傳出神經(jīng)Ｂ．③代表神經(jīng)中樞的突觸
Ｃ．Ｍ代表效應(yīng)器Ｄ．Ｓ代表感受器
⑵在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是（）
Ａ．沖動在Ｓ中單向傳導(dǎo)Ｂ．沖動在②中單向傳導(dǎo)
Ｃ．沖動在③中單向傳導(dǎo)Ｄ．沖動在①中單向傳導(dǎo)
⑶假設(shè)Ｍ是一塊肌肉，現(xiàn)切斷ａ處，分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉；刺激Ⅲ處，肌肉。

自我評價答案：
一、選擇題：
１．Ａ２．Ｂ３．Ｃ４．Ｂ
二、簡答題：
５．⑴Ａ⑵Ｃ⑶收縮無反應(yīng)